優(yōu)秀作文是深入生活、觀察細(xì)致的結(jié)果，其作者透過文字展示了自己獨(dú)特的文學(xué)才華和獨(dú)到的思考能力。優(yōu)秀作文是一篇好的作文，展現(xiàn)了作者思維的深度和廣度。要寫一篇較為完美的作文，首先要明確寫作的目的和對(duì)象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

以挫折為題小學(xué)六年級(jí)（熱門20篇）篇一

無論什么時(shí)候都離不開想象，擁有一個(gè)豐富的想象力，能讓你在任何時(shí)候都充滿活力。下面是本站小編為你帶來的以想象為題小學(xué)六年級(jí)。

作文。

歡迎大家參閱!

當(dāng)森林的樹葉開始飄落的時(shí)候，可愛的小燕子們就離開了它們住了整整一個(gè)夏天的家，離開了清澈見底的小河，離開了它們最要好的朋友小魚兒，依依不舍地飛向遙遠(yuǎn)的南方去了。

冬天過去了，溫暖的春天來臨了，遠(yuǎn)方的燕子們也回家來了……。

“咳、咳咳…。.”突然小燕子的耳邊傳來一陣咳嗽聲，小燕子從想象中醒來，仔細(xì)一看，立即就被眼前的景象驚呆了……“這是我的家嗎?”，茂密的森林不在了，取而代之的是稀稀落落的幾棵又黃又矮的灌木和又雜又亂的幾株野草，本來清澈見底的小河里漂浮著許多垃圾，不遠(yuǎn)處還有一座大煙囪在不停地吐出一團(tuán)團(tuán)的濃煙，原本湛藍(lán)的天空變得又混又濁，空氣中還彌漫著一股刺鼻的味道，連太陽公公也給嗆得鎖緊了眉頭。

小燕子趕忙飛到小河上面喊到：“小魚兒，你在哪里?”

小魚兒聽到小燕子的聲音，浮到水面上伸出腦袋來，有氣無力地說：“小燕子，快走吧，這兒呆不下去了!”

“為什么?”小燕子急切地追問道。

小魚兒無奈地?fù)u了搖頭說：“唉，這些天人類在這里建起了工廠，把環(huán)境污染得好厲害，我們已經(jīng)快要活不下去了，正準(zhǔn)備集體搬家呢!”

“天哪，這都是為什么?我們美麗的家呢?”小燕子氣憤地大喊著。

“小燕子，小燕子，我們快走吧!”媽媽連聲叫著小燕子。

轉(zhuǎn)眼又是一年春天來了，小燕子還在想念原來那個(gè)美麗的家園，她忍不住又回到了那個(gè)讓她思念的地方。“呀!”小燕子的眼前一亮，高興地喊道：“回來了，我們美麗的家園又回來了!”

森林恢復(fù)了茂密，小草恢復(fù)了新綠，小河重新清澈見底，空氣重新變得清新，還有一股淡淡花香呢，連她的好朋友小魚兒也早已搬回來了。小魚兒告訴她原來是環(huán)保局的叔叔阿姨們遷走了工廠，治理了環(huán)境，又重新植樹造林，小動(dòng)物們才又能夠在這片土地上安居樂業(yè)了呢!

小燕子又重新找回了自己美麗的家園。

你挑著擔(dān)，我牽著馬。孫悟空一邊哼著歌，一邊吃著金帝巧克力，手拿新式戰(zhàn)斗武器――紅外線激光槍，坐著寶馬車。唉!孫悟空心想：真倒霉，本來是個(gè)快樂神仙，這不，總統(tǒng)又叫我們師徒四人去西天取新世紀(jì)經(jīng)，麻煩死了。八戒又去wc了，說妖怪來了，就用手機(jī)發(fā)短信，就想騙我，它自己的手機(jī)根本沒有電池，現(xiàn)在也不知所蹤了。想著，孫悟空嘆了口氣。

突然，大風(fēng)狂吹，黃沙漫天。眼前出現(xiàn)了一頭膘肥體壯的紅牛，旁邊是手拿火箭筒的牛魔王，牛背上捆著昏迷的師傅和八戒。糟了!悟空、沙僧大驚失色，孫悟空來不及急多想，手拿激光槍，連發(fā)幾槍，牛魔王閃了又閃，猛地一跳，向悟空發(fā)炮，悟空急忙閃開，瞬間分成四個(gè)孫悟空，向牛魔王圍攻。牛魔王虎視眈眈地說：好你個(gè)真假孫悟空，我一定殺了你!說著，分成四個(gè)牛魔王，倆對(duì)倆打得天昏地暗。正義能戰(zhàn)勝邪惡沙僧說著，毅然向牛魔王射出了重級(jí)子彈，牛魔王因措手不及被俘。孫悟空趕忙和沙憎解救了師父和八戒。

師徒四人朝著太陽的余暉走去，開始新的歷程。

小蝸牛開了一家快遞公司，這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林。動(dòng)物們都趕來向小蝸牛祝賀，森林里像過節(jié)一樣熱鬧非凡。

小猴拿著一封信來找小蝸牛。他說：“小蝸牛，我給小狗寫了一封信，請(qǐng)他到我這里來賞桃花，請(qǐng)你把信送給他吧1”

小蝸牛拿著小猴的信，上路了。

也不知過了多久，這天，小猴正在家里玩，小狗來了，他說：“今天一早我收到小蝸牛送來的信就趕過來了，請(qǐng)你帶我去看桃花吧!”

小猴和小狗來到桃林，哪還能看到桃花，只見滿園都是桃子，他們干脆大吃起來……。

小熊在山下找到一棵樹苗，把它栽倒一個(gè)大花盆里，請(qǐng)小蝸牛交給媽媽，小蝸牛高興地出發(fā)了。

也不知過了多久，小蝸牛來到了熊媽媽家，熊媽媽來到車上取樹苗，沒想到樹苗變成了一顆碩果累累的蘋果樹。

“我的兒子真好!送我這么多蘋果，我就不用買蘋果了。”

小蝸牛在路上看見了毛毛蟲，毛毛蟲說：“小蝸牛，你可以幫我一個(gè)忙嗎?”小蝸牛毫不猶豫的說：“沒問題。”毛毛蟲說：“你帶我去外婆家吧!”不知過了幾個(gè)月，小蝸牛到了。當(dāng)他把車門打開時(shí)，卻沒看見毛毛蟲，小蝸牛急了，四處尋找，也不見人影。小蝸牛沮喪地呆在車旁，突然車?yán)镲w出一只蝴蝶。小蝴蝶說：“小蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲。”

小朋友，你們看，小蝸牛的快遞公司成了“慢遞”公司了!如果你上了小蝸牛的快遞車，恐怕你下車的時(shí)候，都成大人了!

以挫折為題小學(xué)六年級(jí)（熱門20篇）篇二

站起來又趴下去。

經(jīng)歷了挫折。

磨煉了多次。

激起了斗志。

擁有不服輸?shù)木瘛?/p>

一個(gè)又一個(gè)攔路虎。

讓我發(fā)現(xiàn)了不足。

改正了缺點(diǎn)。

一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。

讓我明白了“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”

喚起了斗志。

繼續(xù)奮斗。

再也不害怕挫折。

再也不因?yàn)椴唤舛鴤摹?/p>

畢竟贏是次要。

要學(xué)會(huì)享受過程。

笑對(duì)挫折。

對(duì)手強(qiáng)大。

證明了不足。

只有吃得苦中苦。

才能方為人上人。

做不了最好。

至少努力過。

挫折失敗磨煉了我。

失敗告訴我了很多很多。

未來笑對(duì)挫折。

一切困難迎刃而解。

驕傲地向前。

以挫折為題小學(xué)六年級(jí)（熱門20篇）篇三

“人生風(fēng)雨中，總有那么一個(gè)人，不惜一切的護(hù)著你，因?yàn)椋肋h(yuǎn)愛著你。”在周刊上讀到這句話，不知怎么，熱淚盈眶，想起正在書房里埋頭工作的爸爸，記憶一下子穿梭到那個(gè)下午。

那是一個(gè)很平常的下午。上完課，一個(gè)人站在校門口等著。抬頭。

以挫折為題小學(xué)六年級(jí)（熱門20篇）篇四

“逸晨，快上車，別凍著了……”

清晨，踏著冰雪，又是爸爸送我上學(xué)，北風(fēng)呼呼地刮著，打著卷兒抽著我的小臉蛋，生疼生疼的。爸爸急忙拉開車門，催促著我趕緊上車，我從爸爸手中接過書包，無意中碰到了爸爸的腿。

“哎呀，爸爸，你怎么就穿一條褲子?不冷嗎?”

“不冷，寶貝，爸爸要穿多了褲子，下班時(shí)脫換工裝就很麻煩，怕耽誤時(shí)間接不了你……”

瞧，這就是我的爸爸，在寒冷的冬天里，他為了能夠節(jié)約時(shí)間早點(diǎn)接我回家，就只穿一條褲子而不穿保暖褲上班。

所以，我認(rèn)為，在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸的愛是最偉大的!

爸爸平時(shí)對(duì)自己很吝嗇，可對(duì)我總是很大方。有一次，我和爸爸去購(gòu)物，看見了我非常喜歡的一個(gè)玩具，我一直盯著它看，心里甭提多想買下它，但又不好意思跟爸爸開口。這時(shí)爸爸好像看出了我的心思，親切地問我：“你是不是很想要這個(gè)玩具呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸笑著拍了拍我，又問：“那咱把它買下來，好嗎?”看著爸爸眼里滿是的慈愛，我心里樂開了花，別提有多高興了。但我也非常感動(dòng)，要知道，爸爸從來舍不得花錢給自己買東西的!

時(shí)間似流水，一眨眼，我已經(jīng)十二歲了，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我體會(huì)到了爸爸對(duì)我的愛，爸爸的愛就像一道五彩光暈，環(huán)繞在我的身邊，默默地給我溫暖，給我力量，伴我健康、快樂、幸福地成長(zhǎng)。爸爸的愛，如同冬日里的縷縷陽光，又好似春日里的瀝瀝小雨，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我的心田，讓我漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

我非常愛我的爸爸，因?yàn)樗麑?duì)我付出了很多很多，是我永遠(yuǎn)也回報(bào)不完的。看著日夜操勞，頭上已有白發(fā)的爸爸，我想對(duì)愛我的爸爸說：“親愛的爸爸，您辛苦了，我會(huì)永遠(yuǎn)愛您!”

以挫折為題小學(xué)六年級(jí)（熱門20篇）篇五

當(dāng)前，我最大的心愿，就是盡快戰(zhàn)勝新型冠狀病毒，徹底打贏這場(chǎng)沒有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。盡快回到我美麗的校園，正常上課。

自__年1月24日，也就是農(nóng)歷大年三十，武漢因新冠疫情，封城以來，為了阻止病毒的蔓延傳播，我已經(jīng)兩個(gè)月沒有出門了。宅在家里，沒有了過年的熱鬧，沒有了數(shù)紅包的歡喜，更沒有出去旅游的舒心。成天關(guān)在家里，除了完成寒假作業(yè)，就是玩手機(jī)電腦。枯燥而無味。

2月9日以來，“網(wǎng)課”開學(xué)了。我們通過互聯(lián)網(wǎng)，老師和同學(xué)們又可以在“云課堂”一起上課了。我們經(jīng)歷了一段緊張的時(shí)刻，下載相關(guān)軟件，熟悉使用方法。用不同的方式做作業(yè)，提交和修改作業(yè)。幾周下來，基本上適應(yīng)了這種全新的學(xué)習(xí)方式。但是，這種學(xué)習(xí)方式，只不過是特殊情況下的無奈之舉。沒有校園的歡樂，沒有面對(duì)面的交流。所以我特別想，早日回到正常的校園生活。

我還有一個(gè)心愿，就是疫情結(jié)束以后，一家人到飯店去，美美地，敞開肚皮吃上一頓大餐。吃牛排，吃烤鴨，吃海鮮。唉!想起來都直吞口水，饞蟲都快爬出來了。這兩個(gè)月，蝸居在家，這些美食都離我而去。家里的飯菜，不管怎么輪回，總有吃膩的時(shí)候，何況封城之時(shí)。

除此之外，我還有許許多多的心愿。比如，春暖花開時(shí)，出去踏青、攝影，采清明菜，做清明粑。小學(xué)畢業(yè)以后，我們將從少年時(shí)代步入青年時(shí)代，好想早一點(diǎn)體驗(yàn)一下，初中的學(xué)習(xí)生活，與小學(xué)有什么不同?我還盼望自己快快長(zhǎng)大，自己掙錢，隨心所欲地花自己的錢等等。

這些愿望，都必須建立在正常、平安的生活環(huán)境基礎(chǔ)之上。可惡的病毒，在全國(guó)人民的共同努力下，就要被徹底消滅。已經(jīng)連續(xù)幾天，國(guó)內(nèi)確診病例出現(xiàn)零增長(zhǎng)。但是，國(guó)外輸入病例還在增加。堅(jiān)持就是勝利。我的心愿終會(huì)變成美好現(xiàn)實(shí)。

以挫折為題小學(xué)六年級(jí)（熱門20篇）篇六

當(dāng)晨風(fēng)吹進(jìn)了屋里，我才漸漸意識(shí)到時(shí)間不早了。我翻身下床，穿好衣服，疊好被子，沖了出去。我飛快的吃完了早飯，迫不及待的沖到陽臺(tái)上，現(xiàn)在，我要開始屬于我的盼望，開始尋找我應(yīng)該得到的那份幸福。

也許就只有帶著激動(dòng)的心情守在電話旁，或者滿著希望在陽臺(tái)上眺望著。時(shí)過一秒，勝過一分，這就是盼望所施的魔法，時(shí)間過得好慢，好慢。

就是為了弟弟，盼望就只需要這么一個(gè)小小的理由。無比的興奮把我內(nèi)身的動(dòng)力激發(fā)出來了吧，帶著一絲焦急的我。在房里走來走去，時(shí)不時(shí)望一下鐘，一邊不停的埋怨：“今天是不是鐘壞了!”就在這時(shí)，一陣門鈴響起，我飛快的跑過去開門，，迎來的卻是失望，原來是出去買菜的外婆回來了。我這才想起，弟弟來時(shí)是開車來的。我失望的坐在沙發(fā)上，對(duì)外婆遞來的蛋糕視而不見。過了一會(huì)兒，樓下響起了一陣汽車聲，我連忙跑過去一看，原來是三樓的阿姨回來了。

八點(diǎn)到十二點(diǎn)，像是過了一個(gè)世紀(jì)。這時(shí)，樓下又響起一陣汽車聲，我也不想去理睬了，門鈴響了起來，又是誰吧。我無精打采的去開門，居然是弟弟!我高興的歡呼起來。

我自然得到了我應(yīng)得的那份幸福，成功的完成了一次尋找，實(shí)現(xiàn)了一次盼望。

以挫折為題小學(xué)六年級(jí)（熱門20篇）篇七

光陰似箭，日月如梭，眨眼間六年的小學(xué)就要結(jié)束了。在這六年中，有許許多多美好的事物令我難以忘懷，但是我最忘不了的還是同學(xué)們各具特色的笑聲。

“哦——嘎嘎!”是李天樂這個(gè)淘氣包的笑聲，一聽到這聲音就知道，他準(zhǔn)是又在眉飛色舞的給別人講笑話，或者是捉弄人了。不過往往惹大家笑的不是他的笑話和惡作劇，而是他這奇怪的笑聲。

“哈哈哈……咳!咳!”不用說這是李越的笑聲。在我的眼里，她永遠(yuǎn)都是以風(fēng)風(fēng)火火的假小子，就連笑聲也是風(fēng)風(fēng)火火的，她經(jīng)常是笑的喘不上氣，拼命的咳嗽。看到她這這副樣子，大家也被她逗得笑起來。

“嘻嘻嘻”這是李佳棟的笑，一聽到他笑，就知道他肯定是在討好班干部，對(duì)他的錯(cuò)誤手下留情了。你還別說，這還挺管用，一聽到這個(gè)笑聲，班干部們都笑的沒力氣下手了。

這些笑聲都帶給了我無限的快樂，深深的印在我的腦海里。

光陰似箭，日月如梭，一個(gè)月后我們將步入初中，開始一個(gè)全新的生活，那時(shí)候同學(xué)換了，老師換了，但是記憶的長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)沖不淡這童年天真無邪的笑聲。

以挫折為題小學(xué)六年級(jí)（熱門20篇）篇八

九歲生日那天，爺爺送給我一雙漂亮的溜冰鞋。粉紅色的，我喜歡極了。

星期六的下午，爸爸讓我到廣場(chǎng)上去學(xué)溜冰。我拿上我心愛的溜冰鞋，欣喜若狂的跟著爸爸向廣場(chǎng)出發(fā)。

一到廣場(chǎng)上，好多小朋友，還有大哥哥，大哥哥。都在滑旱冰。他們滑的真好啊！輕盈的像小燕子，優(yōu)美的滑來滑去。我迫不及待的換上溜冰鞋，剛一站起來，就摔了個(gè)四腳朝天。我有些膽怯了。爸爸說；“雯雯，別怕。你仔細(xì)觀察一下別人怎么滑的。”我看到身邊一個(gè)比我小的同學(xué)，才起步時(shí)，身體微微前傾，腳稍微一用力，身體像小魚一樣，跐溜一下滑了出去。我恍然大悟，原來滑冰這么簡(jiǎn)單，我胸有成竹的對(duì)爸爸說；“爸爸，我知道怎樣滑了。”我信心十足讓爸爸扶著我，我運(yùn)了運(yùn)氣，讓爸爸放手。爸爸剛一放手。“啊”！我又重重的摔倒在地上，雖然帶了護(hù)膝護(hù)腕，可把我的屁股摔得疼死了，我的眼淚差一點(diǎn)就快掉下來了，我雖然開始信心百倍，但是我真的摔怕了，我想放棄了。我賭氣的對(duì)爸爸說；“我不想學(xué)溜冰了，我們回去吧！"。

爸爸拍了拍我的頭說；”不管學(xué)什么，一開始就放棄，這不是半途而廢嗎？一定要堅(jiān)持，爸爸相信你。”我聽了默不作聲，還是有些不敢了。爸爸又開導(dǎo)我；“好多科學(xué)家，偉人，都是經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，才取得成功的。做什么事情都要堅(jiān)持，成功才會(huì)來臨。”

聽了爸爸的話，我拍了拍身上的灰塵，我又慢慢地站了起來，我知道心急吃不了熱豆腐。我觀察了很久別人的滑冰姿勢(shì)。我開始就穿著溜冰鞋在廣場(chǎng)上慢慢走路。掌握好平衡了，我就可以慢慢滑一段距離了。

我已經(jīng)不怕摔跤了，我也不怕失敗了。堅(jiān)持滑了三個(gè)多小時(shí)，我終于可以像小燕子一樣輕盈的滑來滑去了。我終于學(xué)會(huì)了。爸爸高興的說；“雯雯，真棒。”我也高興的'一蹦三尺高，身上的痛也拋到九霄云外去了。

我堅(jiān)持了，我終于會(huì)溜冰了。

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以挫折為題小學(xué)六年級(jí)（熱門20篇）篇九

除夕，是指農(nóng)歷每年末的最后一個(gè)晚上，又稱為是“大年夜，歲初”。“除夕”的“除”字是“去”的意思。“夕”是指夜晚。除夕就是把本年中最后一晚去到，迎接將要來臨新的一年。

除夕那天一早，外面大霧茫茫，什么也看不見。七點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽就把我叫醒，去爺爺奶奶家過年。“這么早去干什么呀!”我把被子往頭上一蓋叫道。“你不想去超市買點(diǎn)吃的嗎?”“吃的!走走!”我連忙把衣服穿好下樓。

買好吃的我們就去奶奶家了，我剛剛把電腦開開，爸爸就讓我去幫忙洗菜。可洗了一會(huì)我就進(jìn)房間玩電腦，不洗了。爸爸在那叫我，直接無視。

以挫折為題小學(xué)六年級(jí)（熱門20篇）篇十

人在他的一生一世中，一定會(huì)遇到大大小小的挫折，而面對(duì)挫折時(shí)的態(tài)度和方法又各不相同。以下是本站小編為你們帶來的有關(guān)以挫折為題小學(xué)六年級(jí)。

作文。

希望大家喜歡!

挫折，也許是一件讓人傷心的事，也許是一個(gè)指向成功的路標(biāo)。

一次，馬上就要競(jìng)選班隊(duì)委了，我想：“上臺(tái)可別慌呀!”

我做好了充分的思想準(zhǔn)備，我上臺(tái)演講了，我落落大方地說著。不好!我忘了下一句了。忽然，我想起媽媽的話：“忘了，就對(duì)他門深情地看一眼。”這一招果然管用。我說了自己輸了不哭，又一想一定能選上，心里坦然了許多，可誰知榜上無名。我非常想哭，但為了我的尊嚴(yán)，忍住不哭，只能咬咬嘴唇。

下課后，我問我班的顧笑菲，為什么我選不上，她不說話，只是指指嘴。原來，我說話聲太小了，他們聽不見我說什么。

這次，可都是膽小害了我呀!如果我能像在外面大聲喊那樣就沒事了。

我終于明白了失敗的原因，雖然一時(shí)改不了，但我想：“只要努力克服，樂觀面對(duì)，我一定能選上中隊(duì)長(zhǎng)，為大家服務(wù)。”

前段時(shí)間，學(xué)校組織我們?nèi)讶岬摹吧鎹u”春游。在此之前，我就聽說生存島有很多刺激的活動(dòng)，我是一個(gè)喜歡刺激和冒險(xiǎn)的人，因此對(duì)生存島之行充滿了期待。

汽車走了一個(gè)多小時(shí)才到達(dá)目的地，這對(duì)于坐車愛暈車的我可是一個(gè)不小的磨練。到了目的地，我們首先進(jìn)行的第一項(xiàng)活動(dòng)就是攀巖。

“哇，好高啊!”望著足有30米高的巖峰，同學(xué)們不約而同地驚叫起來。然而，可能是“初生牛犢不怕虎”吧，盡管巖峰奇高，同學(xué)們還是爭(zhēng)先恐后地去爬。首先上場(chǎng)的是樊宸和李靜松，可是他們兩個(gè)還沒有爬多高就不敢往上爬了，教練只好把他們放了下來。接下來是魏華和張俊杰，這兩個(gè)人算得上是我們班的運(yùn)動(dòng)健將了，他們不負(fù)大家所望，經(jīng)過一番艱苦的努力爬上了巖頂。

輪到我上場(chǎng)了，我躍躍欲試，決心一定要爬上巖頂。我一個(gè)勁地往上爬，不知爬了多久，頭頂上出現(xiàn)了一塊非常光滑的青色巖石，我試了好幾次都沒辦法爬過去。這時(shí)候我禁不住往下看去，這一看不要緊，嚇得我腿直打哆嗦，原來我已經(jīng)離地面有差不多20米高了，同學(xué)們好像都變得像是小矮人了。這時(shí)候，我想起了老師叮囑我們的話，說是攀巖的時(shí)候千萬不要往下看，否則容易產(chǎn)生恐懼感。我不敢再往下看了。這時(shí)候，同學(xué)們不停地喊：“盧煜之，加油!”我想，前面的魏華和張俊杰都爬上去了，我不能輸給他們，一定要爬上去。這時(shí)候，教練好像看出了我的心思，使勁一拽繩，我借力爬過了最艱難的一塊巖石。通過了這一難關(guān)，后面的就變得簡(jiǎn)單了。我一鼓作氣爬到了頂點(diǎn)，搖響了勝利的鈴鐺。

通過這件事，我明白了，人在遇到困難的時(shí)候，必須要樹立戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。很多時(shí)候，需要戰(zhàn)勝的是我們自己。

人生變幻莫測(cè)，如同無邊無際的大海。時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸。因此，人的一生就會(huì)遇到很多的挫折。

記得有一次，那是星期三，我們期末考試。我考完后感覺不錯(cuò)，高高興興回家了。過了幾天我到學(xué)校去領(lǐng)通知書。老師告訴我數(shù)學(xué)考了八十九分，語文只考了七十九分。當(dāng)時(shí)我腦袋“嗡”的一聲，感覺天要塌下來。我真的希望是我聽錯(cuò)了，但，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。我的心情遭透了，耷拉著腦袋回了家。回到家中，媽媽問我考了多少分，我撒謊說：“老師沒有念分。”媽媽拿過去我的通知書一看，上面全是優(yōu)秀。媽媽說：“考得不錯(cuò)嘛。”因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的通知書不填具體分?jǐn)?shù)，老師根據(jù)平時(shí)的成績(jī)?cè)谕ㄖ獣咸顑?yōu)良中差。暫時(shí)這一關(guān)我算是過去了。

幾天后，媽媽打電話到老師那兒去問我的考試成績(jī)，這下全露餡了。媽媽把我叫到她身旁，我以為媽媽會(huì)罵我或者狠狠揍我一頓。媽媽不但沒有打罵我，而且給我講了很多做人的道理，我感到很不好意思。我從此以后學(xué)習(xí)更加努力了，也不怕考試了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來越好，再?zèng)]有讓父母擔(dān)心過。

從那以后，我認(rèn)為遇到挫折沒有關(guān)系，需要的是重新振作起來。陽光總在風(fēng)雨后，沒有人會(huì)隨隨便便就能取得成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨后的彩虹永遠(yuǎn)是最美麗的。

以挫折為題小學(xué)六年級(jí)（熱門20篇）篇十一

我，是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，我有許多重要的人，但是最重要的人是我的兩個(gè)好朋友：楊靜和李亞慧，作文那些朋友。還記得那一年我們是怎樣認(rèn)識(shí)的：

在我很小的時(shí)候，就跟爸爸媽媽搬過無數(shù)次家，最后也不知道為什么，就在南山扎根了。那時(shí)我對(duì)南山的一切還不是很熟悉，只知道自己家住哪里。那個(gè)時(shí)候李亞慧是個(gè)文靜可愛的小女孩。我那，是個(gè)調(diào)皮的“假小子”，從小就跟男孩翻墻玩，有一天我翻墻摔倒了，手臂流血了，正在散步的李亞慧看到了受傷的我。就連忙過去說：“你怎么了？疼不疼？”我含著淚說：“疼。”李亞慧聽到這句話，像個(gè)大姐姐似的，把我扶起來，帶到她家，她的媽媽熱心的給我抹碘酒。抹完之后，我知趣的'對(duì)她媽媽說了聲：“阿姨再見！”我就回家了。這是我認(rèn)識(shí)她的情形。

上幼兒園的時(shí)候，她是香蕉班，我是蘋果班。不經(jīng)常說話。我對(duì)她說一句話。他就時(shí)不時(shí)的搭理我?guī)拙洹Ｄ菚r(shí)我就感覺，她忘了我了。

沒想到，學(xué)前班我們竟然在一個(gè)班，那是我才知道，李亞慧他在幼兒園是班長(zhǎng)，不想多說話。原來我誤會(huì)他了。

在上小學(xué)的時(shí)候我和他又是一個(gè)班，一直到六年級(jí)。要畢業(yè)了，要和這個(gè)從小到大都沒分開過的李亞慧說聲：一路走好，希望還能再見面！

以挫折為題小學(xué)六年級(jí)（熱門20篇）篇十二

在四大名著中《紅樓夢(mèng)》被看作是最具研究?jī)r(jià)值的書，從書中每一細(xì)節(jié)都可以探出不同東西和其中玄機(jī)。就說賈府四位小姐：元春、迎春、探春、惜春，暗喻“原應(yīng)嘆息”。但在今天我領(lǐng)會(huì)了《紅樓夢(mèng)》教給我面對(duì)挫折的態(tài)度。

林黛玉在瀟湘館為了寶玉葬花、焚詩(shī)、撕絹。她抑郁寡歡，于花樣年華賠上了珍貴的生命。她總以悲切的眼光看待一切，以冷漠的心情對(duì)待萬物，對(duì)賈寶玉多次的“你死了，我當(dāng)和尚去。”的表白猜測(cè)不定，最終在寧?kù)o凄清的瀟湘館含淚離開人世。

如果這位瀟湘妃子不是那么悲觀，以悲苦的心態(tài)看待事物，就不會(huì)落得如此下場(chǎng)，如果她能夠笑對(duì)人生挫折，也許就不會(huì)成為我們心目中無法釋懷的遺憾了。

笑對(duì)人生的挫折，古人告訴我們你會(huì)成功。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的李白，仕途受挫，他沒有退縮也沒有消沉，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，毅然接受上天對(duì)他的考驗(yàn)，揮袖而去，而后訪遍名山，才有了在詩(shī)歌史上的顯赫地位，這位浪漫主義的詩(shī)仙倘若不能笑對(duì)挫折，那么那些膾炙人口的詩(shī)篇也不會(huì)萌生。這成功源于笑對(duì)挫折。

“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”的蘇軾，因仕途失意而流浪四方，面對(duì)挫折，他并沒有怨天尤人，更沒有放大自身的痛苦，反而用自己的方式尋求寄托，于是，有了“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的渴望，有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思，因?yàn)樗麤]有向挫折低頭，所以成功降臨在他頭上。

反之，不能承受挫折的后果，古人同樣告訴我們——。

劉備，這位“聰明一世，糊涂一時(shí)”的君主，在失去二弟時(shí)，不能節(jié)哀順變，滿腔仇恨不能釋懷，做出了一個(gè)沖動(dòng)而錯(cuò)誤的致命決定——貿(mào)然出兵伐吳，成了“白帝孤托”的千古悲劇。

因?yàn)閯洳荒苄?duì)挫折，成功與他擦肩而過！

同樣，我們的瀟湘妃子不能承受上天給好的考驗(yàn)，不能樂觀豁達(dá)地面對(duì)生活，才會(huì)造成悲劇。

其實(shí)沒有人隨隨便便成功，人生道路上布滿荊棘，一次又一次的挫折會(huì)讓你銳氣全失，但一次又一次的機(jī)會(huì)總會(huì)讓你充滿希望，在挫折來臨時(shí)，請(qǐng)想一想，成功的機(jī)會(huì)在前面等著我！這樣你能可以戰(zhàn)勝挫折獲得成功。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹？”是挫折使骨頭變硬，是挫折讓意志堅(jiān)強(qiáng)，是挫折令人不可征服！這就是挫折的強(qiáng)大力量。

笑對(duì)挫折，成功在走近……。

以挫折為題小學(xué)六年級(jí)（熱門20篇）篇十三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

一聲雞啼響徹鴻蒙，一線曙光透過陰霾。又是一個(gè)不眠之夜，眼角還含著幾許淚水。

于是，我決定出門。走到河邊小園之中，在幽徑上徘徊不定。

這里陰暗潮濕，墻壁爬滿了藤蔓。沒有綠意，沒有生機(jī)，我不敢再走了。

其實(shí)小徑很短，而我心中卻有一道深不見底的溝壑。跨過去，亦或是回頭?我面臨著選擇。

這時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出一句詩(shī)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”波動(dòng)的心平靜下來。后退，你只能生活在過去，無法進(jìn)步;前進(jìn)，不顧凄風(fēng)冷雨，走下去，終有一刻，迎接你的是美景良辰。我，選擇遠(yuǎn)方!

我堅(jiān)定決心，大步向前走去，穿過幽暗的小徑，前方，綠意蔥蘢，風(fēng)光無限好。

定睛望去，有一片竹林。漫步其間，忽見一塊碎石，一旁是高大挺拔的竹子。可以想象，這根柱子生于破巖之中，面對(duì)巨石的重重阻礙，它選擇了堅(jiān)持，日復(fù)一日，它終于沖破巨石，看見了遠(yuǎn)方的黎明。這正是鄭板橋筆下的“咬定青山不放松，立根原在破巖中”啊!

既然竹子可以選擇遠(yuǎn)方，我為何不能?再說，人生不可能一帆風(fēng)順，葉發(fā)于春而落于秋，日出于東而頹于西，大千世界，花開花謝，草榮草枯，潮涌潮跌，人有敗必有成。一時(shí)失意，怎能頹廢?我，要選擇遠(yuǎn)方!

也曾彷徨，也曾迷惘，但仍在奔向遠(yuǎn)方。

以挫折為題小學(xué)六年級(jí)（熱門20篇）篇十四

苦難是一所最好的大學(xué)。

—題記。

突然，腳下不知被什么東西絆了一下，摔在一塊大石頭旁。正當(dāng)我埋怨著不走運(yùn)的時(shí)候，卻意外的發(fā)現(xiàn)石頭縫中有一株綠油油的草！

當(dāng)它還是種子的時(shí)候，它便想沖出這巨石。可它必定是被石頭頂痛無數(shù)次，折斷無數(shù)次，但在最后，它鼓足了自己所有的精神與力量，沖出了黑與光、冷與暖的界限，他鉆出來了。古今多少胸懷大志、滿腔抱負(fù)卻不被重用的文人終日長(zhǎng)嘆生不逢時(shí)，卻有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”，而留下千古名句。

現(xiàn)實(shí)生活亦是如此：當(dāng)愛迪生看著被大火毀于一旦的實(shí)驗(yàn)室時(shí)說：“太好了，我們的錯(cuò)誤被燒得一干二凈！”

而歷史上在挫折面前低頭，在困難面前放棄的，也大有人在。楚漢之爭(zhēng)，堂堂西楚霸王項(xiàng)羽被劉邦的四路大軍重重包圍，面臨絕境，項(xiàng)羽在絕境中自刎于烏江河畔。堂堂項(xiàng)羽，威風(fēng)凜凜，蓋世英雄英雄與氣概盡毀于一旦，足以令人惋惜！倘若當(dāng)初他正面挫折，突破重圍，或許會(huì)像威靈頓將軍一樣，重整旗鼓，東山再起，迎來全局大勝。

現(xiàn)實(shí)生活中，也不乏經(jīng)不住風(fēng)風(fēng)雨雨，在挫折面前畏縮不進(jìn)的人。經(jīng)常在報(bào)紙上看到有的學(xué)生因考試不理想，受到家長(zhǎng)批評(píng)，而自暴自棄，輕則離家出走，重者自殺。試想，這樣的人如何在社會(huì)上立足，怎能成為祖國(guó)之棟梁之才！

當(dāng)黑暗來臨時(shí)，請(qǐng)不要躲避，不要害怕，堅(jiān)信自己內(nèi)心的光芒，那光明就在前方！側(cè)頭再看那株小草，心中不禁充滿敬佩之情。

挫折著，美麗著……。

以挫折為題小學(xué)六年級(jí)（熱門20篇）篇十五

人生的成長(zhǎng)道路是坎坎坷坷的，沒有所謂的一帆風(fēng)順，現(xiàn)在的我們也許就因?yàn)橐淮蔚目荚囀Ю褪亲鳛閷W(xué)生最大的挫折了。

淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習(xí)功課時(shí)的情景。我把書上的公式、知識(shí)點(diǎn)全部背了下來，該做的練習(xí)題也全部做完，可成績(jī)不但沒有上升反而還下降了。我覺得自己根本對(duì)數(shù)學(xué)是毫無天賦可言，再多的努力也是徒勞的。

就在這時(shí)，一只小綠蟲進(jìn)入了我的視線，在我的卷子上來回走動(dòng)，像散步一樣，還不時(shí)向我扭動(dòng)著身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀!”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它心說：“小家伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧!”它似乎聽懂了我的話，但又想證明什么?它將身體倒向一側(cè)，然后用腿一蹬，一個(gè)閃亮的空中翻身立了起來，并快速爬到那醒目的60分上，圍著60字跡轉(zhuǎn)圈。我估計(jì)它是在向我咆哮，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲，遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了。我，一個(gè)堂堂的人類怎能被一個(gè)小小的爬蟲所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經(jīng)消失得無影無蹤了。當(dāng)我再一次拿起橡皮，發(fā)現(xiàn)它被緊緊的擠在橡皮的一個(gè)小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數(shù)，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內(nèi)側(cè)，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來。

小蟲的執(zhí)著打動(dòng)了我，那種弱小生命所釋放出的強(qiáng)大的毅力徹底令我清醒過來，面對(duì)著這份被淚水浸濕的試卷，面對(duì)著幾乎消失的信心，我振作起來，不禁想起冰心老人所說的“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說明我還不夠努力，我相信只要我面對(duì)每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收獲風(fēng)雨后彩虹的絢爛和輝煌。

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以挫折為題小學(xué)六年級(jí)（熱門20篇）篇十六

人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說過：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯,只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。”。以下是本站小編為你們帶來的有關(guān)以嘗試為題小學(xué)六年級(jí)。

作文。

希望大家喜歡!

童年如夢(mèng)，是歡樂的，是美好的。童年的歲月中，我經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，每一次成功，都有嘗試，不嘗試怎么能有收獲呢?記得，那是一次成功的嘗試。

我是一個(gè)十來歲的孩子，到現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)做一點(diǎn)大人們的事了，炒菜，買東西，照顧弟弟妹妹……我都做得沒有一絲馬虎，做得妥妥當(dāng)當(dāng)。這樣的功勞，少不了那次的嘗試。

說出來你可別笑話，我從小就膽小如鼠，做什么事都得大人陪著，直到九歲，我才開始嘗試自己去買東西，自己做飯，還有自己睡覺呢。

有一次，正巧碰上爸爸媽媽上班，保姆也回家了，家里只剩下九歲的我和四歲的妹妹。我們正憂愁著晚飯的事，不能做太難的菜，也不能不合我們的口味。打開冰箱，只見里面整整齊齊的都是肉菜什么的，可沒有一樣是我會(huì)做的。我突然想到了蒸水蛋，忙往雞蛋盒里望，可望來望去沒望出個(gè)結(jié)果，仔細(xì)一瞧，大事不好——每雞蛋了。這可怎么辦呢?我絞盡腦汁，只想出唯一一條不好使的方法——買。可有擔(dān)心有壞人，有擔(dān)憂錢不夠。做好準(zhǔn)備，我惟有“告別”了妹妹，嘗試著自己出去買雞蛋了啦。唉，真沒辦法。

握著手里的那十塊錢，我邁著膽怯怯的腳步，嘗試著第一次出去買東西的滋味。一路上，天都是黑沉沉的，沒有一絲燈光，只在月亮的明亮的光下，我走著走著，穿出了小巷，終于看到了燈光，可路上的行人用著兇惡的眼神望著我，似乎我做了什么壞事一樣，我的心就像十五個(gè)水桶打水——七上八下，腿也有點(diǎn)不好使了，每走一步，總得震一震腳。平時(shí)短短的路程，今天似乎變的漫長(zhǎng)極了。我正為自己擔(dān)心著：“第一次嘗試出來買東西，會(huì)不會(huì)遇到壞人?會(huì)不會(huì)遇到一個(gè)不講理的老板?會(huì)不會(huì)突然竄出一只狗狗，和我“拼死拼活”，對(duì)我死追不放呢?”又想：第一次出來買東西，當(dāng)然要勇敢一點(diǎn)啦。好不容易，才來到雞蛋鋪門前，我的心像是有只兔子在蹦蹦跳，“咚咚”的打起鼓來。我鼓足勇氣，才結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我想……買一斤雞蛋。”老板毫不猶豫地給了我一斤雞蛋，我拿著雞蛋，付了錢，不顧一切地跑了回家。這才如釋重負(fù)。

這一次嘗試買東西，我成功了，我嘗試到當(dāng)家的滋味。在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我一定記住這一次嘗試，在人生的道路上，邁上光輝的一步!

在周六的作文課上，老師說要和我們打個(gè)賭。我們一聽就來了興致，忙問老師打什么賭。老師說：“我們就賭這一周之內(nèi)不吃零食，來一次親身體驗(yàn)，看看誰能獲勝。”有的同學(xué)說好哇，可有的卻恰恰相反，堅(jiān)決不參加，這些人都是零食的忠實(shí)粉絲。我心想，不就是五天嗎?老師說周六周日不算在內(nèi)的，不妨試試。

說起零食，那可是品種多多。比如上好佳就有薯片、蝦條什么的，而且口味也不少。糖果的種類就更不用說了，大白兔、阿爾卑斯、大蝦酥……一說都要流口水。只要你一進(jìn)超市，就有兩三排貨柜上擺放的都是令人眼花繚亂的零食。零食好吃，大家愛吃，可吃多了會(huì)對(duì)牙齒不好，降低食欲，還影響我們長(zhǎng)個(gè)兒呢。

對(duì)了，還是回到打賭的事上吧。

第一天，我要找礦泉水，沒想到鬼使神差找到了小零食，“哎呀，怎么搞的，我不是把零食放到最下面了嗎?”我看著這些饞人的東西，一邊自言自語，一邊又放了回去。

第二天，我們一家去廣場(chǎng)玩，我一眼就看見了小朋友在吃零食，嘴巴真饞哪，我又開始和零食作戰(zhàn)了。這時(shí)，我想起自己和老師打的賭，便忍住不去看，也不去想，總算沒有吃。

眼看著到了最后一天，已經(jīng)勝利在望了，可我心里又不知不覺地想起了那可愛的零食，如果不馬上吃到嘴里，干什么都定不下神，心里就像有老鼠在撓一樣。不行了，受不了了，最終還是吃了一袋。吃完了，解饞了，可我的堅(jiān)持也半途而廢了。

周六再上作文課時(shí)，老師問打賭的同學(xué)堅(jiān)持得怎樣，我不好意思地說沒忍住。唉，我怎么那么沒耐性呢?都怪這張饞嘴巴，可嘴巴也歸自己管哪!最終，我還是被零食打敗了，想來真是慚愧呀!

童年像一片蔚藍(lán)的海洋，海面上飄動(dòng)著許多白帆，白帆上仿佛寫著“勇敢”兩個(gè)字，這不禁讓我想起了在青島海邊上那次勇敢的嘗試。

那是我們?nèi)デ鄭u海邊旅游的趣事。那次爸爸和我看見很多人在抓螃蟹，海水剛退去，海邊露出許多大大小小的石頭，螃蟹往往就藏在石頭下面，我便跟著大人一起翻石頭，一塊塊小石頭被我翻來翻去，一只只小螃蟹來回亂躥，有的一眨眼就不見了。后來我就用一根棍子去逮，但用力大了螃蟹很容易被弄死，力小了螃蟹又跑掉了，很多人都用手在抓，開始我怎么也不敢抓，稍大點(diǎn)螃蟹爪子像鉗子一樣，特別是旁邊有動(dòng)靜時(shí)，一張一翕樣子更讓人害怕，我從小就害怕這樣動(dòng)物，但看到小朋友們都敢抓，我的手也癢癢的，想試試。這時(shí)，爸爸和我一起搬開了一塊大石頭，一只大螃蟹一動(dòng)不動(dòng)，滿不在乎地呆在那里。“佳諾，快抓住它!”我把手伸過去又馬上縮了回來，螃蟹要是夾住我的指頭肯定很疼，螃蟹好像知道了我害怕似的，開始舞動(dòng)著鉗子向我示威，我更怕了，嚇得尖叫起來，一個(gè)小妹妹見我的樣子，朝我直笑，還故意把她抓的螃蟹拿給我看。爸爸說：“小妹妹都敢抓，怕什么，我拿著棍子幫你!”我鼓起勇氣，不由分說，猛地用手按住螃蟹，再飛快地把它擰起來，又迅速扔進(jìn)桶里，還不由自主地甩了甩手。

“我抓到了一只大螃蟹，是我親手抓的!”我洋洋得意地給小妹妹看，“真的，好大呀!”小妹妹朝我笑了笑，這微笑里有幾分羨慕，也有幾分佩服。通過抓螃蟹那次勇敢的嘗試，我明白了一個(gè)道理：驅(qū)除害怕的心理，才能成功，什么事如果連試都不敢試，就永遠(yuǎn)體會(huì)不到成功的喜悅和快樂!

以挫折為題小學(xué)六年級(jí)（熱門20篇）篇十七

往事像一杯香濃的咖啡。品它的時(shí)候總有種香滑的感覺，但其中卻夾雜著絲縷的`苦澀，或許這就是人生。

咖啡的香是童年的趣味，咖啡的澀是往事的酸辛。

香氣彌漫。記憶是陣陣花香，隨著童年趣事的重演，不知不覺又走回從前……

咖啡的香氣漸褪，一種苦澀隨之涌來往事包含著嘗不盡的無味，“苦”——這快樂的禍根。

幼稚的我們總想尋找快樂。于是，我們翻柵欄，不懂事的妹妹也跟著一塊翻。可是，翻過去之后，我的臉卻被欄尖戳了個(gè)“洞”，妹妹更慘，她矮，眼睛被扎紅了，腫的很高。幸運(yùn)的是，我臉上的“洞”變成了個(gè)酒窩，妹妹的眼睛也沒什么大毛病，但一直也不好。這是一個(gè)痛苦的教訓(xùn)。

往事難留，光陰已逝，從前是多么值得留戀，多么值得回憶啊!從前，我還小，不知道什么是煩惱，不知道什么是憂愁，我愿意回到從前，去追尋昔日那屬于我的快樂，去追尋從前無憂無慮的樂趣。

人生就像一杯香濃的咖啡，需要人用心品味，那里有香、有甜、有苦、有澀，如果只是一味的香甜，那么生活就會(huì)變得毫無生趣，平淡無奇。

我不乞求時(shí)光倒流，逆回到從前。從前的事我已做過，無怨無悔。或許明天，也會(huì)成為若干年后的從前，所以，還是體味現(xiàn)在的每一天，那樣，就不會(huì)再想象“如果能回到從前”了。

以挫折為題小學(xué)六年級(jí)（熱門20篇）篇十八

人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛，讓他們更加親近、和諧。下面是本站小編為你帶來的以關(guān)愛為題小學(xué)六年級(jí)。

作文。

歡迎大家參閱!

在我這六年的小學(xué)歷程中，換了有數(shù)十位老師，但在這些老師里，只有一位讓我深受感動(dòng)。她，就是我們現(xiàn)在的班主任。

她像母親一樣嚴(yán)格要求我，同時(shí)也關(guān)愛著我，她就是——仇老師。

忘不了，那一次她對(duì)我的教育和關(guān)愛。

從教室里傳來瑯瑯的讀書聲，聲音停了，老師在講解課文。同學(xué)們都認(rèn)真地聽著，而我卻在寫作業(yè)，老師仿佛不知道，繼續(xù)講她的課，我低下頭，什么也聽不進(jìn)，只是拿筆急忙寫作業(yè)，這樣就可以回家看電視了，想到精彩的電視節(jié)目在等著我，我更努力地寫作業(yè)。這時(shí)，我的心里只有一個(gè)念頭：快寫完作業(yè)，回家看電視!我沒注意到四周輕微的變化。

“哼!”老師重重地咳了一聲，我一下子就從作業(yè)中驚醒過來，仿佛是一枚炸彈爆炸的聲音，我停下筆，用語文書捂住作業(yè)本，由于心虛的緣故，我不敢看老師的眼睛，老師又重新講課了。我老實(shí)地坐在座位上聽了一會(huì)兒課，手又閑不住了，還想寫作業(yè)。心里很矛盾：不寫作業(yè)吧，回家沒得看電視;寫作業(yè)吧，聽不到老師講解的內(nèi)容，考試可能會(huì)砸，不過，這篇課文這么容易，不聽一會(huì)兒課也行!我打定了主意，便偷偷地看了看四周，老師沒注意我!我暗自歡喜，真是天賜良機(jī)!我便拿出作業(yè)本，提起筆，低下頭，又開始寫作業(yè)了!剛開始寫一會(huì)，我的心如十五個(gè)吊桶——七上八下，生怕老師會(huì)發(fā)現(xiàn)，豆大的汗珠從我的頭上滑過，手心也沁出了許多汗，后來慢慢放心大膽了，心中像吃了蜜一樣甜，照這個(gè)速度寫下去，就快寫完了!電視，我來了!老師突然說：“小田，這個(gè)自然段的段意是——”我忽然站起來，差點(diǎn)被椅子絆倒了，同學(xué)們哄堂大笑，我羞得真想找個(gè)洞鉆下去，我臉上一陣發(fā)燒，真想快點(diǎn)放學(xué)，老師替我解了圍：“還沒想到就坐下吧。”我如獲大赦一般，坐下來。放學(xué)后，老師又重新為我講了一遍，直到我弄明白為止。

無論在什么時(shí)候，老師都還是像母親般關(guān)愛著我們。此刻，我感到了一種比母愛還強(qiáng)大的力量，這股力量時(shí)時(shí)刻刻地推動(dòng)著我們，它像一股清澈的泉水，滋潤(rùn)著我的心田;像一束溫暖的陽光，給我前進(jìn)的動(dòng)力。

世界上，關(guān)愛無處不在。關(guān)愛，是爸爸媽媽的親切教誨;關(guān)愛，是爺爺奶奶的親切問候和體貼;在一天早晨，我深深地體會(huì)到了。

那是一個(gè)寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子餓得“咕咕”叫。爸爸媽媽還在甜美的睡夢(mèng)中，他們平時(shí)辛苦工作，難得睡一次好覺，我不想打擾他們。偏偏自己又不會(huì)做，只好穿好衣服，走出家門，去買早餐。剛走去大門，只見外面寒風(fēng)呼嘯，我被冷得瑟瑟發(fā)抖。

買完面包后，我扣緊衣服，低著頭，急匆匆地往家跑，急著趕回那溫暖的家，突然，我正面撞到了一位老人家，我急忙說“對(duì)不起。”，然后，又迎著寒風(fēng)，繼續(xù)跑。忽然，一雙強(qiáng)而有力的手抓住我的肩膀，我心頭一緊，回頭一看，只見那位老爺爺親切地問：“天氣這么寒冷，你怎么穿這么少衣服?出來干什么……”一連串的問題，使我喘不過氣來，一邊說：“我、我……”一邊揚(yáng)起手中的早餐。“孩子，天氣寒冷，你要注意保暖身體，不能著涼……”老爺爺一邊喋喋不休說，一邊把身上的棉襖披在我身上。這時(shí)，我才仔細(xì)地打量著他：一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，兩只眼睛深陷，深邃明亮，看上去炯炯有神。忽然，“阿——猜”老爺爺打了一個(gè)噴嚏，身體被冷得不停抖動(dòng)。我鼻子一酸，心想：他真是一位讓我尊敬的老爺爺，寧愿自己身體著涼，也不愿讓我飽受寒風(fēng)刺骨的痛苦。我的心一下子暖和起來，情不自禁地向他舉了一個(gè)隊(duì)禮。

其實(shí)關(guān)愛無處不在，讓我們對(duì)周圍得人們關(guān)愛起來吧!

人與人之間的關(guān)愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予的關(guān)愛;有親朋好友之間的關(guān)愛;還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛，那就是陌生人給予的關(guān)愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切。

在我的回憶中，那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時(shí)，我“搶”到了一個(gè)位子，在司機(jī)的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站后，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺得很嚴(yán)肅。

“有沒有人給這位老奶奶讓座呀?有沒有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時(shí)，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來;“奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。

哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說：“來，孩子，來，和我一起坐下。”還不時(shí)的摸摸我的腦袋，自言自語。

這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個(gè)陌生人的感覺真好!

我要將心比心，讓世界變得更美好!

以挫折為題小學(xué)六年級(jí)（熱門20篇）篇十九

似乎遠(yuǎn)方總是使人向往的。

越遠(yuǎn)越朦朧，越朦朧越神秘。那神秘常使我們幻想：遠(yuǎn)方的平房變成宮殿，遠(yuǎn)方的小溪變成大江，遠(yuǎn)方的強(qiáng)悍變成溫馴，冰雪封蔽的遠(yuǎn)方變成綠土。一些最壞的形容詞，也可能被加在我們所不喜歡的遠(yuǎn)方。

茫茫大海，浩瀚似無岸。那遠(yuǎn)方的神秘，誘惑了靠海的民族而遨游海上，從事探險(xiǎn)。征服與掠奪，給受海水沖擊的國(guó)家的文明增添了一些色彩。出瀛海又有瀛海，遠(yuǎn)方的海像女妖，迷人也兇狠。東漢時(shí)班超的一位部將甘英，曾想從條支渡海到大秦，但大海茫茫似棲息著死神，而打斷了他的念頭，甘英壯志未遂，和亞歷山大未渡印度河到他向往的遠(yuǎn)方一樣，常使我惋惜。

山是縱的遠(yuǎn)方。有限的高峻是無限的蠱惑，()長(zhǎng)年的沉默是不變的磁力，山不迷人人自迷，總是使人自動(dòng)地往它那里去；登高山又有高山，登不完的高山登不完的向往。這縱的遠(yuǎn)方的凜然曾磨削人的斗志，使古老的印度民族在無助的茫然中孕育悲觀的思想。這縱的遠(yuǎn)方的悠然常是人們靈魂的安慰。

一個(gè)最真最善最美的遠(yuǎn)方一直使人向往，那是天堂。對(duì)天堂的向往曾支配了西洋的中古史，而使人們不惜犧牲世上的幸福，以通過上帝啟示的窄門進(jìn)那遠(yuǎn)方。可是一直沒有人從天堂回來，因此到現(xiàn)在人們還在向往天堂，而且天堂似乎越來越美了。地獄也是最遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，想到它，就像暴風(fēng)雨前烏云的陰影覆罩著，使我們有著莫名的恐懼。有人向往天堂而做好事，有人怕進(jìn)地獄而做好事。遠(yuǎn)方，常常冥冥地在驅(qū)策著人！

以挫折為題小學(xué)六年級(jí)（熱門20篇）篇二十

漫漫人生路，誰都難免遭遇各種失意或挫折。在一個(gè)個(gè)凄風(fēng)苦雨，慘霧愁云的考驗(yàn)面前，強(qiáng)者是不會(huì)向困難低頭認(rèn)輸?shù)摹Ｒ驗(yàn)樗溃捍煺垡彩敲利惖摹?/p>

面對(duì)挫折，有人愈挫愈勇。“光明之父”愛迪生是一個(gè)典型的例子。他曾在發(fā)明燈泡時(shí)嘗試過不下一千六百種材料，這是多么驚人的一個(gè)數(shù)字！而在這個(gè)數(shù)字背后，更值得贊嘆的是他的勇氣：一種不怕挫折的勇氣，一種永不言敗的勇氣，同時(shí)也是一種愈挫愈勇的美麗！在他身上，愈挫愈勇之美熠熠生輝！

面對(duì)挫折，有人愈挫愈堅(jiān)。孟子曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其耳，行拂亂其所為”。《命運(yùn)交響曲》的作者貝多芬的一生，就生動(dòng)形象地演繹了挫折、堅(jiān)強(qiáng)、美麗的關(guān)系。因?yàn)榇煺鬯詧?jiān)強(qiáng)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)所以美麗。

他雙耳失聰，這對(duì)于一個(gè)常人來講足以痛苦一生，更何況他是一位靠耳朵工作的音樂家。但他面對(duì)這一挫折，并沒有放棄音樂、放棄生活，而是用他的堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對(duì)。于是“樂圣”的稱號(hào)理所應(yīng)當(dāng)?shù)芈湓诹素惗喾疑砩稀Ｔ谒砩希环N愈挫愈堅(jiān)之美閃閃發(fā)光！

面對(duì)挫折，有人愈挫愈前。亞洲歌壇“天后”蔡依林曾在演唱會(huì)上說“謝謝曾經(jīng)很看不好我的人，謝謝你們給我很大的打擊，讓我一直可以很努力”。當(dāng)然，她所面臨的打擊與挫折不止是他人的言語攻擊，還有許多常人無法想象的困難。

但這些困難被她看作是前進(jìn)的動(dòng)力，促使她擊敗一個(gè)又一個(gè)攔路虎后登上人生頂峰。在她身上，我看到一種愈挫愈前之美！

沒有黑夜，哪里有黎明？沒有風(fēng)雨，哪里有彩虹？沒有荊棘，哪里有頂峰？風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息，霧再厚，不會(huì)一直不散，待風(fēng)息霧散時(shí)，明天依舊是陽光燦爛。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所經(jīng)歷的挫折也是一種美麗！