優秀作文的文筆流暢，邏輯清晰，讀者能夠輕松理解和跟隨思路。為了讓大家更好地了解優秀作文的寫作特點，下面為大家整理了一些優秀作文范文，供參考。

考試后難忘的教訓范文（18篇）篇一

考試時間是兩節課，我什么都沒想，低著頭，一直做，一直做。不時咬咬筆頭，不時摸摸后腦勺。只見筆轉著轉著，停了。抬頭看看四十多個頭正不停地思考，顫動。連老師的頭也疲倦地搖搖欲墜。整個教室沉寂在微微的筆觸紙的聲音和風吹試卷飄起來的聲音里。再看看自己的那張原本空白的試卷滿滿地寫了字，啊，我寫完了!心中不由得蕩起一種驕傲的自豪感。因為他們都還沒寫完呢!

漸漸的，我感覺自己的頭也像老師那樣搖搖欲墜了……。

我怎么可能才得72分?一看到那鮮紅的72分，我的眼角便不由得發酸起來。不該，我真不該!我應該認真的檢查，利用剩下的時間認認真真地檢查!不該讓那棵頭搖搖欲墜，不該讓這羞愧的72分出現在我眼前!

怪安靜的氣氛?怪老師搖搖欲墜的頭?都不是!怪我，都怪我沒有認真地檢查，認真地檢查!

面對老師的教育，父母的訓斥，我懂得了——做什么事都不能驕傲自滿，往往自己認為天衣無縫的事卻因為驕傲，墮落得一敗涂地!

考試后難忘的教訓范文（18篇）篇二

想必每個人都考過試吧，當然我也不例外。當我聽到“考試”這兩個字時，心中就像插進去了一把刀。

一天下午，我和同學們在教室里聊天。突然，老師大步流星地走過來對我們說：“同學們，馬上就要期中考試了，大家要認真做好準備喲！”聽完老師的鼓勵，我情不自禁地說：“天哪，期中考試來得這么快！”

接下來的時間，我神情激動，忐忑不安地想：怎么辦？怎么辦？要是考“砸”了……太可怕了，期中來得這么快！想著想著，我一下子醒了，不行，我得趕緊復習，要不然考“砸”了，后悔莫及，我的末日就來了！

光陰似箭，日月如梭，很快期中考試來了。老師說我在第四考場，我走進了考場?？戳丝粗車沫h境，覺得還是挺好的。不一會兒老師來了，開始發卷子了，就這樣我度過了漫長的考試。過了幾天，老師將卷子發下來了，當我看到了我的考試分數時，我崩潰了。我竟然在20xx年創造了新的紀錄——那就是我竟然數學考“砸”了。你們可能會認為數學考“砸”了怕什么呀？又不是第一次考砸了。我這次數學考試最差了，所以創造了新紀錄，我太傷心了。

雖然我這次數學考砸了，但是我相信只要今后我努力學習，一定能將數學升上去的，加油！

考試后難忘的教訓范文（18篇）篇三

每次考試時，我就會想起那難忘的一次考試。

在上幼兒園時，我們老師每學一小部分，就會給我們出一些題目，那次也不例外。

我根本不聽老師講題，一個勁的往前做，很快，我就做完了一張卷子。我回過頭看了看我班長，她好像遇到了“攔路鬼”筆好久才動一下。我得意洋洋，心里想：張蔓釵??！張蔓釵！你雖然是班長，但你跟我比速度，也太慢了吧！

我趕緊把試卷拿給了老師。同學們都用著驚訝的目光看著我，仿佛在說：“哇！龔貝貝好棒啊！”我得意忘形的回到了座位上。

第二天上午，老師公布成績時，我豎起耳朵認真聽“張蔓釵95分……”“龔貝貝”當老師念到我時，我更是手舞足蹈，開心的不得了?！褒徹愗?5分……”我就像被別人從頭到腳潑了冷水一樣，全身麻木，半晌說不出話來。

從那以后，我明白了要踏踏實實的做好每一件事啊！

考試后難忘的教訓范文（18篇）篇四

今天，我們上了一堂難忘的關于產品的思考課。

下午第二節課在思考。今天，我們學習9。我換了牙。10.我有明亮的眼睛。

老師給我們講了一堂生動的課，大多數學生都認真聽了，但也有一些學生沒有認真聽。老師懲罰了他們。我想：我不應該向他們學習。上課要認真聽講，積極發言。我知道老師很難教，是個聽話的好孩子。

考試后難忘的教訓范文（18篇）篇五

在一個風和日麗的早晨，一場緊張而激烈的數學考試正在進行。正當我奮筆疾書、“埋頭苦寫”的時候，后面的同學戳了戳我的背，要我給他抄答案，我心想：“反正算是做好事把！”于是悄悄地把試卷給他看一下。

正當他差不多抄完的時候，老師突然站起來了。這時我趕緊把我的試卷工工整整地放到我的桌子上。還好老師沒有發現，他像一只“老烏龜”一樣緩慢地走過來，“你要認真一點哦，不要東張西望的?！崩蠋熜÷暥鴾厝岬貙ξ艺f。我用小心翼翼地望著老師說，“我知道了，老師。我知道錯了，我一定改的。”難道是被老師發現，故意放過我。

說完之后，老師就加快步子去檢查別的同學寫卷子的情況。準備交卷的時候，我膽戰心驚地把試卷交了上去，也不知道會考得怎樣。我看到其他同學有的自信滿滿，有的垂頭喪氣，有的呆若木雞我想：我自己也很有可能考不好，只能聽天由命，但是又很期待自己能考出優異的成績。

第二天，成績出來了，我居然考到了第三名。我開心地差點從座位上蹦了起來，要是我把試卷給我媽看，一定會開心的不得了。我已經在想象著媽媽驚訝和開心的表情了。

回到家里，果不其然，媽媽看到試卷后，眼睛笑得瞇成一條縫，嘴角上揚，露出她那兩排潔白的牙齒，像一道彎彎的月牙，拿著試卷的手不停地揮舞著，對著我開心地說：“你真棒！”此時的我已經得意洋洋得望著媽媽嘿嘿地笑著。

這就是我難忘的考試。如果讓媽媽知道我幫別人作弊，一定會很生氣的，我偷偷得伸出了舌頭：“有驚無險的一次考試，我下次一定遵守考試紀律，好好考試?！?/p>

考試后難忘的教訓范文（18篇）篇六

星期三的上午，在教室里老師發下了試卷。

我看了看我的試卷，得了99分，我緊皺眉頭，一副愁眉不展的樣子。我下定決心，下一次一定要考100分。

又有一次考試，老師又把試卷發下來，這次我得了100分，高興極了?？墒牵斘腋吲d的時候，眉頭不由自主地皺了起來，我發現一道題沒寫，老師竟然沒發現。

我心想，要是找老師，就又得不了100分，要是不去找老師，又不是誠實的孩子。

我糾結不已，最后，我還是去找老師了。

老師幫我把這一題減去一分，改成了99分，豎起大拇指稱贊道：“你真是誠實的好孩子?！蔽议_心地笑了，下一次我一定考的分數再高點。

考試后難忘的教訓范文（18篇）篇七

在我的一生里，經歷過許多考試，有大的，也有小的，其中最最讓我難忘的就是一年一度的期中考試。

進入考場，我看到許多同學都在準備，有的在迅速地查資料；有的在背課文；有的在做自己買的卷子；還有的在打小抄。而我也拿出語文課本從頭到尾地看，生怕把哪個知識點忘了。

現在，教室里全是一股緊張氣氛。

老師來了，我看見了三本試卷，老師說：“開始發卷考試?！?/p>

等卷子發下來的時候，我一看上面的試題，天哪！除了一、二題還有三、四題，別的都好難呀！此時，我眉頭上冒著汗，手心里也冒虛汗。

我寫上名字和考號就開始做。做完第五題，我就覺得沒這么難了，眉頭上的汗和手里的虛汗也沒有了。

大約十五分鐘，我該做閱讀題了。天哪！要填關聯詞，這可難住我了！試了很多都不行，我偷偷撇了一眼時間，啊！都過去三十分鐘了，不行，我得快點做下一個題，要不就沒時間寫作文了。

于是，我飛快地寫完了閱讀題，開始寫作文。作文內容是《我和書的故事》，這太好寫了，才要求450字以上，我大約又用了三十分鐘寫完了作文。

該檢查了，前兩題對，三四題對……突然，我又想起了一個不會的題，時間還剩五分鐘，我的腦子突然一片空白，哎呀！咋辦呀！要不看一眼同桌的？不行，不能作弊！

“叮零零……”下課了，老師開始收卷，馬上過來了我用手按住卷子，生怕老師搶走。

老師過來了，提醒我：“該交卷了?！蔽艺f了聲：“馬上哈！”胡亂填上了一個就交了。

下課了，同學們都在兩人一對三人一組地對著答案，而我卻沒心情，因為有些是蒙的，肯定不對。

唉！這次考試真是令人難忘呀！

考試后難忘的教訓范文（18篇）篇八

生活中有許多難忘的人或事。如：難忘的老師，難忘的校園，難忘的一節課，難忘的運動會……但令我永遠銘刻在心的是那一次數學考試。每當我想到這件事，我就感動不已。

曾記得這是一個艷陽高照的下午，我們正在空調房里進行期末測試，本來以為這次可以穩拿一百分，每一道題都做過。可是天有不測風雨，老天偏偏不給面子，在做了最后三道應用題的時候，我的筆沒有墨水了。我如同熱鍋上的螞蟻，焦急萬分，把筆盒翻了一個底朝天，可就是找不到一支能用的筆。這次考試關系重大??！我的心怦怦直跳。我瞥了瞥同桌小明，可是卻想起了前幾天的事，我不敢開口。

那是一個陽光明媚的早晨，我們還在進行美術考試，我剛畫完畫，拿出了水彩筆涂色時，忽然小明拍了拍我的肩膀說要借我的水彩筆用。我看了看他的畫，滿是密密麻麻的線條，我心想這要浪費我多少顏料?。∥铱刹幌雱傎I的水彩筆自己心理還沒用就被同桌用完了。于是，我找出了千萬個理由拒絕他，他只能失望地交上了自己的畫，老師給他打了個c。

唉，事到如今，我真是后悔莫及。小明寫著卷子，無意中抬起了頭，看到我焦頭亂耳的樣子，手中拿著筆在紙上亂涂著。他連忙把自己的備用筆給了我。我來不及同他道謝，連忙“唰唰唰”奮筆疾書，寫完了最后三題。我長長地舒了一口氣。下課后，我向他表示感謝，他笑了笑，把這支筆送給了我，作為畢業留念。望著他真誠的眼神，我涌上了一股想哭的沖動。成績公布了，我數學考了一百分，多虧了我的同桌。

這次考試使我永生難忘，不是因為我考了一百分，而是小明讓我讀懂了寬容的真正內涵。

考試后難忘的教訓范文（18篇）篇九

今年的期末考試是我二年級到一年級四冊中考得最差的一次了。

那天下午，我懷著緊張的心情來到學校?？荚団忢懥?。老師發來試卷叫我們要認真思考，仔細做題。我看了一下還可以，不怎么難。

開始考試了，先是考了語文，一開始我很順利地做了去，可后來卻被一道完形填空題給難倒了，我就放在那兒不做了，等把語文試卷做完了，我再做了那道題目，可還是做不出來。我就空在那兒，不做了。

我開始做數學試卷了，我三下兩下就做完并沒有檢查。

我回到教室。老師說過四天再來拿卷了。

過了幾天。全班人都來到教室拿試卷當我拿到自己的兩門試卷時。我發現數學試卷倒還考不錯。但看見語文試卷時，才是94分。我很不滿意。

在回家的路上。我想：這次數學雖然考的不錯，但扣了一分是因為粗心而引起的。

考試后難忘的教訓范文（18篇）篇十

我被一陣急促的敲門聲驚醒，我側身看了看鬧鐘。什么？七點半了！昨晚我看電視看得太晚是我的錯。突然，我恨不得扇自己一巴掌。

我還沒來得及想，一個鯉魚打挺從床上翻了下來，迷迷糊糊的扯了一條裙子，然后迅速脫下睡衣披在頭上，一邊穿衣服一邊往衛生間走?？人?！匆忙穿反了。做完衣服，我轉身沖進浴室刷牙。嘴里沒有氣泡？看到的時候我媽忘記擠牙膏了！刷了三次牙，五除二，我隨手掀起一條毛巾，用水打濕了臉。我不能坐下來吃早餐。我趕緊抓起桌上的牛奶，一口氣喝完。然后，我從盤子里抓起幾片面包，抓起書包，頭也不回地轉身沖了出去。天哪，我肯定要遲到了。這太可怕了！

當我氣喘吁吁地跑到汽車站時，一輛9路公共汽車剛剛離開。該死，房子漏了一晚上，我只能站在公交車站等。終于，車來了，我走了進去。唉！車上人越來越多，速度慢得像蝸牛。我心里焦急地嘀咕著：司機叔叔！司機叔叔！請開快點！

終于到了學校，校園里的書大聲的響著，心里更忐忑了。我站在門口大喊：報告！所有人的目光都轉向我，老師問：你怎么遲到了？我低聲解釋：我——我昨晚寫作文，在?？措娨暱赐砹?，下次別遲到了，快進去！

我再也不會在晚上看電視了！

考試后難忘的教訓范文（18篇）篇十一

六年的小學生活中,我經歷過許許多多的事,隨著時間的流逝,大都淡忘了,但惟一有一件事卻給我留下了.

我是我上小學四年級的時候,那天放學后,弟弟因與他的后桌吵架鬧著要單挑.當然,我這個做哥哥的不能做事不管吧,所以我就來勸架.可對方卻不停還打，我氣得火冒三丈,所以就打起了對方來！沒想到他那么不耐打，一會兒就哭了，還說要去我家告狀,這時我簡直就像發瘋了,一手剛要打過去,被同學攔住了.之后我就給了他個下馬威;"你要是去告狀,就別怪我翻臉不認人了.”

第二天晚上,他竟然打電話來告我的狀,我被爸爸從睡夢中叫醒,說我打給他脖子受傷了,還要賠錢.我真后悔當時不要管這件事,不過這也是為了維護“和平”,算是種助人為樂的品德吧!

從這件事我受到了既難忘又深刻的教訓;"不能有愛出風頭的壞習慣,要以德服人,不能用暴力解決問題.”

考試后難忘的教訓范文（18篇）篇十二

提起這件事真叫我臉紅??！事情雖然不大，但一想起它，就像有根鞭子打在我身上，熱辣辣的，心里很不是滋味。

那是個暑假的星期天的上午，細小的云片在淺藍色的天空里泛起白波，廣闊無邊的大地仿佛還留著晨曦的余痕。我興高采烈地走去東方體育樂園里學游泳，來到游泳館，我的心“砰砰”地跳個不停，又高興又害怕，因為老師說過今天要讓我們自由游泳。

這件事雖然過了許久，可我還記憶猶新。我忘不了這次，更忘不了那位教我游泳的高大的游泳教練——徐教練。

考試后難忘的教訓范文（18篇）篇十三

“嘀鈴鈴——”上課鈴響了，老師抱著一沓試卷走了進來，教室里寂靜無聲，同學們都把目光齊刷刷地集中到老師身上，那樣子，好可怕??！

試卷拿到手后，有的同學大致瀏覽了一遍試卷，便自信地拿起筆開始作答；有的同學像是遇到了難題，咬緊筆桿，抓耳撓腮。一時間，教室里變得緊張起來，都是“唰、唰、唰”的寫字聲。我深深地吸了口氣，對自己說：“加油，考好一點兒，這樣，媽媽就會獎勵我一輛3d自行車?！蔽曳路鹨呀浛匆娮约候T著那輛自行車在小區里飛速前進的樣子了。不過，我還是快快地脫離幻想，抓緊時間作答。我屏氣凝神，眼睛死死的盯著試卷，告訴自己：這段時間我一直很認真的學習，現在我就是那個齊天大圣孫悟空，“打死”這些妖魔鬼怪肯定是輕而易舉的事情。然后，我開始認真的答題。

不一會兒，我這個齊天大圣孫悟空早已保唐僧到西天取得真經了。就在這時，老師宣布：“離收卷還有10分鐘，請大家抓緊時間?！笨纯粗車?，有的同學加快了寫字速度；有的同學早已完成，安靜地等候“皇上”安排。我快速的掃了一遍試卷，心想：剛才好像沒遇到什么困難啊，這次考試一定能考好。10分鐘過得飛快，要收卷了，有的同學一邊看著卷子，一遍慢吞吞地走，大概是希望在最后關頭發現一點錯誤；有的則將作文草草結尾，急急忙忙地交上去；而我，瀟灑自如地走上講臺，毫不猶豫的把試卷交給老師。

看來，平時認真學習真的很重要。這真是一次！

考試后難忘的教訓范文（18篇）篇十四

日子一天天過去，我們在不斷成長。成長路上，有成功的喜悅，也有失敗的憂傷。其中，總會有一些事令我們十分難忘。

在我成長的路上，印象最深刻的莫過于那次的語文考試。之前老師就就提醒我們好好復習，為兩天后的考試做準備。我當時自信地想：“反正我都會，有什么好復習的?！?/p>

到了考試那天，沒用到一半的時間我就做完了答卷。老師一再提醒：“做完的同學，請認真檢查!”可我堅信自己是對的，沒必要檢查，心想：“哪次考試我低過九十五分”。我坐在玩著各色的筆，等著老師下達交卷的命令。

幾天后老師宣布成績了，我用心地聽著，終于輪到我了，只聽老師重重地念道：龔理毅88分!停頓片刻，老師接著說道：“這是個多么驚人的成績啊!”我分明清楚地聽出老師是在正話反說。同學們也都刷地把目光投向了我。我拿著試卷，低著頭向座位上走去。那時我的腿像灌了鉛一樣沉重，每一步都那樣的艱難。回到座位上，我狠狠地掐了自己一下，我感到一陣疼痛，果然這不是一場夢，這是真實的事。

回到家，我把房門一鎖，坐在書桌前，拿出試卷分析了起來，我自嘲地笑了?！膀湴潦谷寺浜蟆保膀湵財　保也皇亲詈玫牡湫蛦?總是覺得自己什么都會，可現在……想著想著，我的眼淚止不住落了下來。

從那次難忘的考試后，我牢牢地記住了那次的教訓，它時刻提醒我，任何時候在成績面前絕不可以驕傲。

考試后難忘的教訓范文（18篇）篇十五

今天，我們迎來了嶄新的一天，晴朗的開空上飄著朵朵白云，仿佛是一只只綿羊在自由飛翔。

上午第二節課時，高老師邁著輕盈的腳步走進教室。我們望著老師手中的卷子，頓時，有的同學心驚膽跳，有的同學十分高興，我也不例外。本以為第一名非我莫屬，可是卷子一發下來，我只考了99分，因為我把一條魚寫成了一克重，應該是一千克重。都是粗心惹的禍，難道不是嗎？我一定要改掉粗心的毛病，爭取下次得滿分。

這次考試，除了王燦、張迪科沒打分外，就數張新考得最差，只得了67分。一聽到這個消息，張新的臉頓時紅得像個番茄，我們也捧腹大笑。她本身就考得不好，我們還嘲笑她，難道我們不是在她的傷口上撒鹽嗎？“這太不應該了”，我在心里悄悄地說“我們不能嘲笑她，應該幫助她才對?！?/p>

這真是一次。

考試后難忘的教訓范文（18篇）篇十六

1.學習課文的作者是如何把文章的主要意思一層一層表達出來。

2.選一件生活中難忘的、能夠從中接受教訓的事，寫一篇作文。

3.把事情的經過寫具體，寫完后要認真修改。

寫一件生活中難忘的、能夠從中接受教訓的事，并把事情的經過寫具體。

圍繞中心有條理地記敘。

生活中我們做過許多事，不管是好事，還是壞事或其它傻事，在我們腦海里留下了深刻的印象特別是一些發人深省的教訓更是令我們終身難忘。揭示題題。

1.教訓是什么意思？（教訓：從錯誤或失敗中取得的知識等。）為什么難忘？

2.從題目上看寫這件事心須具備哪兩點?（一是難忘，二是教訓。）。

3.你認為應該寫一件什么事？（一件難忘的錯事。當然，我們應該把錯事的范圍看得廣一點，你曾經做過的壞事、錯事、傻事，不成功或失敗的事等等，都可以。）。

1.選擇材料（明確寫什么？）。

(1)問：在你難忘的事中，哪一件最令人難忘，給你的教訓最深？請選一件真實的向大家說一說。

（2）學生自由發言。

2.確定中心。（為什么寫？）。

師：這個教訓就是中心，中心來自對生活的感受。比如，老師我因看書成了近視眼這件事，受到的教訓是要注意看書的時間、姿勢和光線。

問：那么，你從你這件事中受到的教訓是什么？（或吸取了什么教訓？）先同桌相互說一說，然后老師請幾個誠實又勇敢的同學來說。

小結：我們在確定文章的中心時，要盡量準確。確定了中心，再圍繞中心寫，就能寫出有中心的文章。當然，光有中心不夠，還得把文章的主要意思按一定的順序一層一層地表達出來，即理清文章的條理。

3.理清條理（怎樣寫？）。

(1)以《田忌賽馬》為例，理清文章的條理。（師生一起回憶）。

(2)這件事你準備先寫什么？再寫什么？最后寫什么？（請思考。）。

(3)有條理地簡要說一說你。（先分組說，再抽代表說，師生評判。）。

1.教師念范文《說大話的下場》（學生人手一份）。

去年暑假的一天，我們幾個淘氣鬼打過撲克后，就到竹林里說起大話來。

于是我們幾個很快跑到強強家的后墻根。在這兒呢。我順著看去，不看還罷，一看還真把我嚇一跳，這么大的蜂窩，我猶豫了?？墒遣煌?，小狗這美名呀開學準會傳遍全班的。可這么高，怎么辦呢？還是強強眼尖，他看到旁邊草堆邊有根木棍兒，忙撿來遞給我。我接過木棍兒不管三七二十一，對準蜂窩就是一陣猛捅。嗡嗡蜂子沒命地到處亂飛。那幾個膽小鬼早已藏到草堆里邊。我扔掉木棍連滾帶爬竄向草堆。那蜂子像長了眼似的，在我的胳膊上、臉上螫了幾下，疼得我直掉眼淚。當時我那狼狽相，絕對賽過電視里的小丑。

唉，看來說大話是有害無益的??！

2.師：聽了這篇作文，你覺得寫得怎么樣？為什么？（學生自由發言，教師及時給予肯定及鼓勵性評價。）。

3.出示討論題目（先分組討論，然后各組長匯報，師生共同評議、補充。）。

（1）這篇文章的題目怎么樣？為什么？你認為還可以用哪些題目？

（2）文章的開頭和結尾各有什么特點？你認為還可以怎么寫？

（3）這篇文章是按什么順序寫的？先寫什么？再寫什么？最后寫什么？

考試后難忘的教訓范文（18篇）篇十七

在我的記憶深處埋藏著一件難忘的事，銘刻著一次深刻的教訓。

那是我上三級的時候。一天，我們班上轉來一名新同學，名叫黃建發。由于新來，缺朋少伴，勢單力薄，他一整天爬在座位上，乖得就像一只小花貓?？吹竭@只膽小的貓，我們幾個調皮鬼就想捉弄做他，好叫他日后隨著我們的屁股轉。

事也湊巧。那天我買了一支自動鉛筆，可還沒寫一個字筆就不見了。是誰拿去了呢？我百思不得其解。下課后，我路過黃建發身邊，碰巧看見他打開的文具盒里躺著一支自動鉛筆，和我的那支一模一樣。我敢肯定：這小子初來乍到，不知道馬王爺有幾只眼，竟然偷到我的頭上了，我今天一定要讓他知道我楊胖子的利害。

終于等到放學了，老師夾著書本下樓走了，教室里只剩下稀稀拉拉幾個人，膽小的黃建發就在其中。我見時機成熟，隨手拿起早就準備好的那根竹棍，往黃建發的胳膊上狠狠抽去。我連著抽了兩下，黃建發就像殺豬似的哭，哭得我連要筆的機會都沒有。我以為他哭過幾聲就沒事了，我趁他不哭時再要筆，可十多分鐘過去了，他哭聲不減，那樣子好像很痛苦似的。我開始害怕了，就主動過去給他柔，可當我卷起他的袖子時，我看見他白嫩的胳膊上起了兩道高高的紅色肉痕。這下我更加害怕了，就向他道歉，說我不要那支鉛筆了，送給他算了。這時他才知道了我打他的原因。他說那支筆是他爸爸剛給他買的，不是偷下我的。他的話一落音，同學們就七嘴八舌地指責我，而黃建發見同學們都向著他，就又委屈得哭了，哭聲比剛才還大，簡直都能把教學樓震倒。我想這小乖貓怎么會有這樣大的哭聲，這哭聲非引來老師或校長不可。于是我就提起書包，拉開教室們，沖下教學樓，撒腿往校外跑去。

出了學校門，我沒敢回家。因為我知道老師會打電話告狀的。這樣我就提著書包，餓著肚子在學校附近到處轉悠，一直轉到下午第一節課下課的鈴聲已經響了，忽然爸爸出現在我的面前。原來爸爸媽媽還有奶奶，自從十二點半接到老師的電話就開始找我，直到現在才把我找到。

爸爸把我送到學校交給校長處理，他就和媽媽奶奶回家了。校長看我餓得可憐，就給我買了一個燒饃讓我吃，然后狠狠地批評了我一頓，又把我交給班主任處理。班主任讓我當著全班同學的面給黃建發道歉。

下午放學后，我膽戰心驚地回到家里。爸爸狠狠的打了我一頓，還讓我寫了保證，以后再也不能欺負同學了。

從那以后我記住了這個深刻的教訓，再也沒打過同學。雖然我的勁比他們都大，但別人打我，我從不還手。

指導教師：牛東院。

簡評：記住教訓是進步，寫出教訓是本領?？磥砟闶且粋€既進步又有本領的好學生，努力吧！

考試后難忘的教訓范文（18篇）篇十八

朋友們，你們都有過教訓吧!我也和你們一樣，有過一次。

那是前年的春節，爸爸帶我去外婆家玩兒。半年沒去了，外婆的風濕性關節炎是不是還在犯?這是我們全家人關心的事。

到外婆家了，一進門，只見外婆正坐在沙發上觀看電視呢!

我這個人嗜好看電視，尤其是故事片。什么《地雷戰》、《地道戰》、《閃閃的紅星》等等，我百看不厭。一旦看起來，就把任何事情都不放在心上。

外婆見我來了，急忙把沙發讓給我，就走進里屋忙起來。我不顧一切地坐了上去，津津有味地看電視。爸爸向我打了個招呼，出去了。

我一看這電視里的情景，就知道是《地雷戰》。瞧，用一根頭發絲可以做地雷的引爆線，棒極了。

我看得出了神。這時，外婆在里屋喊我:“小藍，過來，奶奶有事。”“什么事兒，煩死人了。”我撅著嘴，依依不舍地離開了心愛的電視機。

外婆放下手中拿的東西，撫著我的頭發，笑著對我說:“小藍，半年不見，長高了，知識也長多了。嘮，奶奶新開了一盒消炎藥片，我不識字，你看看一次吃幾粒。”我接過盒，滿不在乎，把每盒裝40粒馬虎地念成每次吃40粒。外婆聽了，瞪大眼睛，驚訝地問我:“怎么，每次吃40粒?小藍，你沒看錯吧!還是細心點好?！薄澳棠?，沒錯?！闭f著，把藥盒在眼前晃了晃，又說:“沒錯，我已經是四年級的學生，這幾個字哪個不認識?！闭f完又回到電視機前。

瞧，這個叫“天女散花”的夠味兒，一炸敵人死光光。我仿佛進了電視機，正同好多人一起拉地雷，殺敵人。

忽然，里屋傳來外婆的呻吟聲。我急忙跑去，只見外婆在床上翻上翻下，臉色蒼白，我一看桌上放的空藥盒，便想到大事不妙，就急呼“救命”。這時，爸爸來了，他二話沒說，背起外婆直奔附近的醫院。經過搶救，外婆才轉危為安。

通過這件事，我明白了:做任何事情都不能馬虎了事。我要永遠記住這個教訓。