優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式，通過文字表達(dá)思想和情感，給人以啟迪和感動。下面是一些獲得評獎的優(yōu)秀作文，希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。

三年級家鄉(xiāng)的植物園（實(shí)用17篇）篇一

三年級家鄉(xiāng)的植物園（實(shí)用17篇）篇二

自古以來每個秋天都很悲傷，但我說秋天勝過春天，那個秋天的植物園給了我秋天的美。

秋季植物園美在小竹林。竹林就像“綠海”--竹海。走近一看，只看到一排高大的青竹隊(duì)排列整齊，就像士兵接受檢查一樣。青竹青竹，當(dāng)然是青色的，我輕輕撫摸著竹子，感覺光滑光滑。仰頭一看，青翠欲滴的竹葉遮陽，灑下綠蔭，這葉細(xì)長，長得像柳葉。

秋風(fēng)吹來，竹葉似乎在偷私語。突然，一片落葉從我眼前飄落，像一只翠綠色的小鳥，輕輕地飛落在地上，我輕輕地把它捧在手心上。竹葉綠得發(fā)亮，綠得像面紗遮住了少女美麗的臉。我按了竹干，竹干線不動，可以說是“千磨萬擊還很強(qiáng)，任爾東西南北風(fēng)”。

秋季植物園美在草坪上。經(jīng)過草坪，落葉落在草坪上，美麗的蝴蝶停在天鵝絨地毯上，美麗得發(fā)現(xiàn)。

我愛秋天，我愛秋天的植物園，劉禹錫說“勝春朝”什么？

三年級家鄉(xiāng)的植物園（實(shí)用17篇）篇三

植物園位于北京的西郊，緊靠香山，那里到處都是樹木，空氣清新。

進(jìn)了大門后，我們來到“萬生苑”，這里是熱帶植物園。這是一個巨大的鋼結(jié)構(gòu)圓形建筑，外面是玻璃幕墻，所以采光很好。大廳里有很多熱帶植物，有椰子、棕櫚、檳榔……還有一座巨大的噴泉呢。爸爸說按照順時針方向走，于是我們就來到一間培育好多、好大仙人球的房子里，真想摸摸它們，又怕扎手，所以我們還是繼續(xù)向前看吧。

前方是模擬熱帶雨林，高大的灌木叢，琳瑯滿目的陌生樹種，它們大多都掛著小牌子，供我們學(xué)習(xí)、認(rèn)識，忽然，我發(fā)現(xiàn)一頭恐龍，嚇了一跳，仔細(xì)看看，原來是模型呵。往前過一座小橋，前方的小瀑布落下，水從橋底流過，仿佛置身世外桃源，晚上要是在這里休息肯定很舒服哦。

上了一層，我們來到熱帶沙漠植物區(qū)，高大的仙人掌，圓圓的仙人球，還有烤人的熱浪，讓人感覺真是來到了大沙漠。

三年級家鄉(xiāng)的植物園（實(shí)用17篇）篇四

秋天已經(jīng)來到了我身邊，許多植物也展現(xiàn)出了自己的美麗。

貼梗海棠從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)火焰，但是從近處看，卻數(shù)也數(shù)不清，它的花蕊是黃白色的，像一個個小金針菇長在上面，可愛極了，風(fēng)一吹，從遠(yuǎn)處看，就像有團(tuán)火焰在跳贊美秋天的舞。

前面有棵高大的紫葉李出現(xiàn)在了我們眼前，它的花是淡藍(lán)色的，密密麻麻的花兒把陽光都照住了，花兒多得像天上的星星那么多，連陽光都射不到我們了，迎面吹來的只是一陣陣涼風(fēng)，如果起風(fēng)的話，你站在樹下，滿樹的花兒就會落下一部分，就像是下了一場及為罕見的紫色花瓣雨。

連翹可就不一樣了，它的花朵兒在空中飛舞的時候，就像一只小小的黃色蝴蝶在空中翩翩起舞，風(fēng)停的時候“小蝴蝶”趴在樹枝上休息，那么多的“小蝴蝶”都停在一棵樹上，就要變成“蝴蝶樹”了。

撒金柏的葉子像一個個綠色的小鹿角，“站”在那里就像一個螞蟻“保護(hù)傘”。紫荊的花朵兒可真奇怪，像一個微小的茄子，還像紫色的小魚，形態(tài)萬千。

植物王國里的植物可真茂盛，各式各樣的花朵把美麗的秋天打扮得更加絢爛了!

三年級家鄉(xiāng)的植物園（實(shí)用17篇）篇五

廣州的四季不分明，廣州秋天的植物園四季也不分明。不過，如果你是一個有心的人，你會發(fā)現(xiàn)廣州秋天植物園的獨(dú)特之美。

我住在美麗靜謐的植物園，這是一個植物的天堂，也是鳥兒的天堂。秋天來了，碧空如洗的藍(lán)天下，湖水清澈碧藍(lán)，湖面上飛快掠過翠鳥美麗的身影。湖邊上是高大挺拔的落羽杉，那黃紅黃綠的的葉子仿佛在說：嘿，秋天來了！ 落羽杉那像羽毛一樣的葉子由綠變紅，一片片，一排排葉羽變紅、變黃，像朵朵紅云飄落在湖水里，給湖水添了一份斑斕的色彩，十分迷人。

湖邊那邊的山坡上有一片美麗異木棉，秋天到了，美麗異木棉也你追我趕地開著夢一般的花兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)乍一看，如同一片仙境，滿樹粉花，那數(shù)以萬計(jì)的花把天空都染成粉紅色了。

沿著山上公園的小路漫步，小路邊是一排排姿態(tài)優(yōu)美的桂花樹。秋風(fēng)春來，送來縷縷桂花濃香，沁人心間，那黃黃的小花開滿了枝頭，像很多小精靈悄悄藏在花間，給我們帶來秋天的香味。

秋天的陽光下，風(fēng)是清爽的，天也是清爽的，從公園到我家的小路上開滿了母草花，如果不留意，你會錯過這美麗的花朵，這母草花米粒般大小，星星點(diǎn)點(diǎn)解點(diǎn)綴在草叢里，靜悄悄地開著，無私地奉獻(xiàn)著美麗。

三年級家鄉(xiāng)的植物園（實(shí)用17篇）篇六

在我家附近有很多很多種樹木,比如：楓樹、桂花樹、芙蓉樹和銀杏樹等。一到秋天，它們就用自己的方式告訴人們秋天到了。

楓樹用它那紅彤彤的葉子告訴我們秋天到來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那片片紅葉仿佛一大塊幕布把山丘遮蓋住了。

桂花用它那淡淡的黃色的小花瓣，點(diǎn)綴在茂盛的樹葉中，星星點(diǎn)點(diǎn)，雖不明顯，卻香氣四溢，讓人流連忘返！

美麗的芙蓉花用她那高貴大氣，而又鮮艷的花朵向人們展示：“看我多漂亮啊！你們從我身邊走過都得行注目禮！”仿佛在宣告自己就是秋天里最美的花。

那高大的銀杏樹尤為引人注目，它既用果實(shí)又用葉子告訴人們秋天已經(jīng)來了。那掛滿果實(shí)的樹梢被壓彎了腰，好像在向路人說：“你們快來摘我呀！我已經(jīng)承受不了這么重啦！”。它的葉子像一把把扇子，一陣秋風(fēng)吹來，一片片金黃色的葉子隨風(fēng)而下，飄飄灑灑，鋪滿了整片樹林，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。

我愛秋天，愛金秋時節(jié)的累累碩果，也愛沁人心脾的花香，但更愛漫山遍野的樹。它們是那么從容安祥，從不炫耀自己，它們總是把根牢牢地扎在土中，汲取營養(yǎng)，耐心地等待春天的來臨。

三年級家鄉(xiāng)的植物園（實(shí)用17篇）篇七

那天風(fēng)和日麗，爸爸和媽媽帶我去植物園游玩。那里的草木茂盛風(fēng)景秀麗。

我們來到公園門口，首先映入眼簾的是兩棵粗壯的樹，它們好像在迎接四面八方的游客。

我們走進(jìn)大門，展現(xiàn)在眼前的是樹的世界花的海洋。只見千萬棵樹，一棵挨一棵像給人們撐起了一把把綠色的大傘，樹下是綠油油的草坪，像一塊一望無邊的綠茸茸的大地毯。草坪上各種各樣的花爭相開放，有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火，粉的似霞，白的似玉，黃的似金，一叢叢，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，爭芳斗艷。那一陣陣芳香，引來了無數(shù)只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。

沿著小路，我們來到了湖邊，湖水綠極了，像一塊無暇的翡翠;湖水平靜極了，像一面明亮的大鏡子，映出了藍(lán)天白云，湖水清澈見底;能夠看到水中的魚兒在游動。湖面上，有幾艘游船在慢慢行駛，蕩起一圈圈水波紋，傳來一陣陣歡笑聲。

我和媽媽沿著石階，走上了湖心島的小山上，小山上有一座造型別致的小亭子，小亭子里面的人，三個一群，兩個一伙，有的在唱歌，有的在看書，有的在下棋，有的在談天說地。亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲，不時傳來她們的笑聲。

美麗的植物園，就像一幅迷人的畫卷，我戀戀不舍得走出了植物園的大門。

三年級家鄉(xiāng)的植物園（實(shí)用17篇）篇八

春天賞花的季節(jié)，我們來到了湖南省植物園。

剛進(jìn)入植物園大門，就看見了成群結(jié)隊(duì)去賞花的人群，我們興高采烈的加入了他們前進(jìn)的隊(duì)伍！

我們首先來到桃花樹林中。一枝一枝的桃花擠擠密密的在枝頭，對在欣賞它的人們微笑。桃花林旁有一大叢杜鵑花，杜鵑花的顏色紅的似火，點(diǎn)綴在碧綠的的樹葉間。

走進(jìn)植物園深處，就看到道路兩旁有一條條清澈的小溪，小溪的水是那么的清，清得可以看見溪底的黑色石頭和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。溪水輕柔的劃過石塊，在水底濺起一串串小泡泡，陽光反射到泡泡上顯得格外耀眼，射出一道金黃色的光芒。

我很奇怪，這些溪水都流到哪里，所以我順著溪流一直走，走到了一個小潭邊，原來這些溪水流進(jìn)了這個潭里，潭邊圍繞著一些五彩繽紛小花，像給小潭圍了一條五彩繽紛的圍巾。

潭水的深處有一大片櫻花園，櫻花粉紅粉紅的，一簇一簇的隨著風(fēng)輕輕擺動，像一位優(yōu)雅的芭蕾舞者，在微風(fēng)中翩翩起舞，有的櫻花花瓣，調(diào)皮的從枝頭跳下來，落在了人們的腦袋上，往四周東張西望，在尋找有沒有什么有趣的事情發(fā)生。

我們繼續(xù)走著，走進(jìn)了一片陰涼的竹林中，原本身體的炎熱全沒了，我的耳邊突然傳來了悅耳的音樂，竹林中有一個紅衣女子跟著音樂在竹林中翩翩起舞，竹葉隨著她的舞蹈徐徐飄落，原來，竹葉在為她伴舞。

這里的景色美不勝收。

三年級家鄉(xiāng)的植物園（實(shí)用17篇）篇九

星期日，我和爸爸、媽媽一起去杭州植物園玩。

我們一走進(jìn)杭州植物園的大門，就看到了很多植物和爭奇斗艷的花朵。

我們看了看指示牌，打算去玉泉魚躍，到了玉泉魚躍，我就看見了介紹。玉泉是西湖三大名泉之一，因泉水晶瑩透明，猶如美玉而得名，以觀賞大魚而聞名。

我走進(jìn)玉泉魚躍，我頭一伸，就看見了成百上千條大青魚和金魚，我看到別的小男孩在扔面包，我連忙去勸他，我說：“小男孩你別扔面包了，看看你做的壞事！你把河水污染了！”小男孩說：“對不起。”我又說：“你以后再不要這樣做了。”小男孩說：“不做了。”

最后，我們就依依不舍地回家了。

三年級家鄉(xiāng)的植物園（實(shí)用17篇）篇十

植物園位于寶雞西側(cè)，里面有許多漂亮美麗的植物，春天更是百花盛開，真是個養(yǎng)生寶地啊。

上周六我們作文班來到了植物園參觀。我們先去了牡丹園，國色天香、雍容華貴的牡丹花團(tuán)錦簇，花枝招展，有的已經(jīng)敗了，但它的陣陣幽香是永不散去的；有的開得正艷，紅的像火，白的像雪，粉的像霞；有的非常害羞，還在化妝房里精心打扮著呢！不愧是“唯有牡丹真國色”呀。

一陣鳥鳴將我們引到了九曲橋上，橋下一群群的魚兒可能因?yàn)槊刻於加腥私o它喂食，它們變得又大又肥，讓我不由自主的喊出了：“桃花流水鱖魚肥”啊！我們離開了九曲橋，這時，路邊的小花仿佛有一種魔力一樣，把我吸引了過去，有的像給蒲公英染上了粉色顏料；有的像黃色的蝴蝶在飛舞；有的還像落上了一層薄薄的雪花，引來一只只蝴蝶落在小花上。真是“你若盛開，蝴蝶自來”。

后來我們又去了美麗的碧桃園，多姿的丁香園，五彩的海棠園，還有幽靜的湖，最后在櫻花園用一張合照結(jié)束了這次奇妙的觀賞。

這次旅程我感受到了植物園的美，如果有人問我寶雞哪里美，我一定會說植物園。

三年級家鄉(xiāng)的植物園（實(shí)用17篇）篇十一

走進(jìn)植物園，一股新鮮的空氣撲面而來。天仿佛格外藍(lán)，陽光顯得格外燦爛。抬眼望去一片綠色鋪在廣闊的大地上。當(dāng)我們在郁郁蔥蔥的草地邊行走時，那些嫩綠的小草，鮮艷的花兒都在向我點(diǎn)頭微笑，好像在歡迎我們的到來。這景色，真另人心曠神怡啊！

來到荷塘邊，荷花擠滿了池塘。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”小青蛙們在荷葉下乘涼玩耍，看了都讓我和媽媽喜出望外。隨后，我在池塘邊玩水、抓魚、逗蝦……玩得不亦樂乎。

玩累了，我們就坐在草地上休息，觀察植物。軟綿綿的草坪仿佛是一張?zhí)烊坏拇蟮靥海娣O了。小鳥在天上唱歌，花兒在腳底微笑。仿佛走進(jìn)了連綿不絕的童話世界。

再看傍邊的鮮花，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂在花叢中忙碌著，辛勤地飛來飛去，渴了，就吮吸著花蕊。累了，就落到花朵上，安閑地欣賞著屬于他們無憂無慮的王國。

一會兒我們來到了一座拱架橋。站在橋上面往水中望去，一只小魚在水中嬉戲追逐；野生睡蓮在水面上害羞地笑了；小蝦們在睡蓮下聚會。讓人看了，駐足不前。

就這樣，我們一邊看，一邊走出了植物園。

三年級家鄉(xiāng)的植物園（實(shí)用17篇）篇十二

下午，班級成了花的海洋。老師讓我們各組辦展區(qū)。首先要選場地，全組同學(xué)都讓我去選，我就選了第三塊地。因?yàn)槲腋杏X第一塊沒有陽光；第二塊不太好看；第四塊又比較臟。接著，我們就把自己的花端到選好的場地里，由組長和幾個人布置一下。我數(shù)了數(shù)，我們組共十一盆花，有的是菊花的種子，有的是綠色的水仙，還有的是翠綠的吊蘭……我們經(jīng)過商量，最終擺成了一個圓形的圖案，又在花盆旁邊的空地上畫了許多好看的圖畫。這時，我去別組的場地看了一下，他們也各有特色。一組的花兒品種多樣，色彩鮮艷；二組的雖然植物不多，不夠美麗，但他們很用心；四組的創(chuàng)意獨(dú)特，裝飾漂亮。我們組就是看了他們的.作品，才有靈感創(chuàng)造了標(biāo)語和圍欄。左邊是二組的木頭圍欄，很自然；中間的是我們組的心型圍欄，很溫馨；右邊是四組的竹子圍欄，很典雅。我們的心型圍欄在中間顯得很醒目，獨(dú)一無二。老師讓一部分還想再修飾一下的同學(xué)留下，其他人回座位。等各組全部修飾好了以后，我們班的植物園就此誕生了。

李老師給每一組的主辦人員用手機(jī)在植物園前拍照留念，這一刻是多么有意義啊！我要與同學(xué)們一起照顧好我們的植物園，以后多栽花植樹，既凈化空氣，減少污染，又美化了我們的家園。

三年級家鄉(xiāng)的植物園（實(shí)用17篇）篇十三

植物園位于寶雞西側(cè)，里面有許多漂亮美麗的植物，春天更是百花盛開，真是個養(yǎng)生寶地啊。

上周六我們班來到了植物園參觀。我們先去了牡丹園，國色天香、雍容華貴的牡丹花團(tuán)錦簇，花枝招展，有的已經(jīng)敗了，但它的陣陣幽香是永不散去的；有的開得正艷，紅的像火，白的像雪，粉的像霞；有的非常害羞，還在化妝房里精心打扮著呢！不愧是“唯有牡丹真國色”呀。

一陣鳥鳴將我們引到了九曲橋上，橋下一群群的魚兒可能因?yàn)槊刻於加腥私o它喂食，它們變得又大又肥，讓我不由自主的喊出了：“桃花流水鱖魚肥”啊！我們離開了九曲橋，這時，路邊的小花仿佛有一種魔力一樣，把我吸引了過去，有的像給蒲公英染上了粉色顏料；有的像黃色的蝴蝶在飛舞；有的還像落上了一層薄薄的雪花，引來一只只蝴蝶落在小花上。真是“你若盛開，蝴蝶自來”。

后來我們又去了美麗的碧桃園，多姿的丁香園，五彩的海棠園，還有幽靜的湖，最后在櫻花園用一張合照結(jié)束了這次奇妙的觀賞。

這次旅程我感受到了植物園的美，如果有人問我寶雞哪里美，我一定會說植物園。

三年級家鄉(xiāng)的植物園（實(shí)用17篇）篇十四

星期天下午，媽媽帶我到植物園參觀，植物園真美麗呀！

一進(jìn)大門口，就看見噴泉噴涌出千萬條水柱，水柱進(jìn)高時低，時粗時細(xì)，落下時像盛開的鮮花，又如斷線的珍珠。落入水中，濺起朵朵水花。噴泉的左邊是溜冰場，許多小朋友在溜冰場上歡快的玩耍著，他們有的弓著腰正滑，有的背著手倒滑，還有幾個手拉手在一起滑。尖叫聲、大笑聲交織在起，這里成了歡樂的海洋。

溜冰場的左邊是游樂園，那里很多小朋友在玩。有的玩小火車，有的開飛機(jī)，還有的坐旋轉(zhuǎn)木馬。她們玩的真高興啊。游樂園后面是釣魚場，濤濤的塘水倒映著藍(lán)天白云，再加上塘邊許多枝魚桿，我們仿佛進(jìn)入了一幅美麗的畫卷。那里有許多爸爸媽媽帶著孩子釣魚。我看了一會兒，問媽媽，我是否也可以釣魚，媽媽說：“可以。”我連忙租了一根魚竿，釣起了魚，還真釣了一條大魚。

不知不覺中，太陽落山了，我依依不舍的離開了植物園。

三年級家鄉(xiāng)的植物園（實(shí)用17篇）篇十五

“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。春的消息不知不覺從我們耳邊飛過。春姑娘來了，她一揮魔法棒，整個世界都變的鳥語花香，萬紫千紅。鳥兒從南方飛回來了，小朋友們都脫下了棉衣，花兒也羞澀地綻出了花朵。春天，把整個世界變得生機(jī)勃勃。然而。最能體現(xiàn)春天的，那就是植物園了。

一進(jìn)大門，仿佛來到了花的海洋。大片大片的郁金香開了，紅的、紫的、白的。我們在花的王國里馳騁。不僅有五彩繽紛的花，還有即嬌嫩又綠油油的小草，它們像綠色的地毯還這么的軟。在綠油油的草叢中，我突然看到一塊黃色的地方，走近一看，原來是一片迎春花，只見它們在溫暖的春風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著。它在春的懷抱中是那么嬌艷，那么生機(jī)勃勃。小路上，春姑娘矯健地走著，盈盈地笑著，她揮舞著萬條絲線，忙碌而又愉快地為大地紡織鵝黃、淡綠的春裝。瞧呀，小草偷偷地萌芽破土，柳樹淅淅地抖開絲絮，白楊樹也大方地發(fā)出新葉。

在植物園里，不僅僅有花花草草，還有一些奇特多姿的盆景，有黑松、赤楠、金雀、榆樹，他們像給旅客招手，有的像在俯身倒茶，還有的像孔雀呢!。

春天像一幅畫卷，以大地為紙，輕風(fēng)為筆，而那個畫家就是我們，只要我像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)地球，未來的春天一定更美好。

植物園日記三年級5。

在這春光明媚的日子里，我們一家三口人來到了植物園。

走進(jìn)西門，有一排鎖鏈，我模仿著劉翔一個箭步?jīng)_了上去，成功了!我懷著喜悅的心情和爸爸媽媽走在石子路上，旁邊有一條小河，里面長著一簇一簇的水草和蘆葦，給幽靜的河水增添了幾分生機(jī)。

再往里走，我們看到了郁金香，它們分成了好幾個部落互不冒犯，和平共處。金黃的連翹花開得正盛，發(fā)出一陣陣花香。這時我看到了一片片紅云似的花，好美呀!原來是榆葉梅，離近了還聞到一陣陣幽香呢!

再往里走，我們又發(fā)現(xiàn)了一個湖，湖旁邊有許多垂柳，它們都想讓自己的頭發(fā)長一點(diǎn)，可能是為了看自己那美如畫的頭發(fā)。還有的柳樹仿佛像一個穿著棕色衣服，頭戴綠色頭笠的老翁在釣魚。

說了這么多，可還是有例外的，如三角楓，五角楓，它們還在休息，可能以為春天還是冬天呢，光禿禿的樹枝上一片樹葉也沒有。

這美如畫的風(fēng)景，激起了我對植物園的喜愛之情，更激發(fā)了我對春天的無限熱愛之情。

三年級家鄉(xiāng)的植物園（實(shí)用17篇）篇十六

今天，我和姚家喻來到了種植園，我們來到了自己班的菜地上，細(xì)心地拔著長出來的雜草，給那些小青菜們喝水，我們邊干邊對話，“王桔!你看看!這么一個種植園中，就屬我們班的植物長得最好!是不?”“對呀!雖然別的班可能有兩三種蔬菜，可每一種都長得不是特別旺盛呀!”“不過，我們還得努力，讓我們班的種植地中蔬菜，成為最大，最嫩的一塊，讓我們班的種植地，成為整個種植園最引人注目的一塊土地，”我們倆望著土地里的青菜興奮地說道。

我們班的種植地上長滿了嫩綠的，新鮮的.青菜，生機(jī)勃勃的，其中還有幾位青菜中的“老者”，它們長的異常翠綠、大，(不過“小輩”們長得也不錯喲!)。

不過，這些成果還是得歸功于經(jīng)常為這一片土地施肥的工作人員和同學(xué)們的精心呵護(hù)，還有，那當(dāng)然也少不了蚯蚓“大哥”辛勤松土的功勞啦!

向日葵觀察日記。

11月26日星期五天氣:晴。

今天，我和媽媽壹起去觀察向日葵，

它得形狀是圓形得，它得樹桿很粗，樹桿上還有許多得小刺兒。樹葉像個大雞心，摸壹摸毛毛得。果盤得外面是壹層綠色得小葉片，里面壹層是壹片壹片得黃花，中間是瓜子。等到成熟得時候，黃花就落下來了，瓜子就成熟了。果盤得顏色變黑了，抬頭挺胸得向日葵彎下了腰。注意觀察向日葵得形狀和成熟過程中得變化。

月30日星期六晴。

每天放學(xué)回家的第一件事就是去陽臺看我的向日葵發(fā)芽沒有，一連幾天都沒有動靜，可真是急死我了，真怕活不了。但是今天奇跡出現(xiàn)了，我看見小種子的頭上伸出了乳白色的小芽芽，那白里透著一點(diǎn)嫩綠。[發(fā)芽了，發(fā)芽了!"我不禁叫了起來。

三年級家鄉(xiāng)的植物園（實(shí)用17篇）篇十七

星期一早上，老師剛剛發(fā)布要春游了的消息，我們歡呼著：“太棒了，太棒了!”但，有的同學(xué)極不情愿，小聲嘟囔著：“我早來過了，還來什么啊!”我覺得，自己去和同學(xué)一起去的滋味是不同的。

終于到了星期三。早晨，我“興奮過度”，早上5點(diǎn)多我就醒來了，一直遐想著去植物園時的情景。8：30車子準(zhǔn)時出發(fā)，路上到處彌漫著春的氣息。白玉蘭、紅玉蘭相繼開放，看，此時那白玉蘭真白啊，白得就像連一點(diǎn)瑕疵都沒有的白玉；那白玉蘭真美啊，宛如一位穿著白裙子、披著紫色的長頭發(fā)的小姑娘；那白玉蘭真多啊，這兒一群，那兒一簇，形成了一片花的海洋。

植物園里有個活動特別好玩，這就是做干花。老師先發(fā)給我們每人一袋材料，里面有：花兒、楓樹葉子、松樹葉子……。我準(zhǔn)備做風(fēng)景。我先用兩片黃花瓣做了蝴蝶，再用一些葉子做樹，最后再用一根植物的根當(dāng)花莖，撕了許多各種顏色的花瓣，做成一朵花，大功告成!

韓美林是一位藝術(shù)家，今天上午，我們有幸參觀了韓美林藝術(shù)館。走進(jìn)大廳，映入眼簾的是一塊大大的用我們不懂的文字寫成，阿姨介紹說：“這是天書，是韓爺爺模仿人類古老的文字寫成的，那意思直到現(xiàn)在也沒有破出來。”韓爺爺在設(shè)計(jì)方面非常有天賦，很多東西都是他設(shè)計(jì)的(包括五個福娃)。由于韓爺爺是五福娃的修改小組的組長，所以這個負(fù)擔(dān)就在他身上了。貝貝他是游泳健將，晶晶是舉重健將，歡歡是奧運(yùn)圣火的代表，迎迎是奔跑健將，妮妮是北京特有的京燕風(fēng)箏的代表，也是體操健將。

韓爺爺因?yàn)樗龤q喪父，所以是由母親和奶奶一手帶大的，因此他對母愛的理解很深刻，創(chuàng)作了“母與子”系列。其中，我影響最深刻的.是一位胖胖的媽媽深情的注視著自己的孩子，還用雙手把它護(hù)起來。是啊，現(xiàn)實(shí)生活中的母親不是這樣嗎？對孩子真是捧在手里怕燙著了，含在嘴里怕化著了。

快樂的時間過得總是很短暫，一轉(zhuǎn)眼就過去了，期待下一次的春游。