優(yōu)秀作文是我們不斷積累和提升的結(jié)果，它展現(xiàn)了我們的思維和表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟示。

成長(zhǎng)需要對(duì)手小學(xué)生（精選21篇）篇一

每個(gè)人在生活中都有對(duì)手，當(dāng)然每個(gè)人也需要對(duì)手，沒有了對(duì)手，無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)中，你會(huì)感覺非常沒意思。

當(dāng)然我在生活上有對(duì)手，在學(xué)習(xí)上也有對(duì)手。我來(lái)介紹一下在學(xué)習(xí)上的對(duì)手吧!

我的對(duì)手是我姐姐，他現(xiàn)在上初一了，她的成績(jī)是直直上升，我還是在原地不動(dòng)，正中央。而就在一次月考是改變了性質(zhì)。那次月考我考了第二名，而姐姐考了第九名。真是讓我驚乍!!這可了不得了。這可是大新聞呀!就差登報(bào)了。那一次我的成績(jī)成了我和姐姐的對(duì)手，姐姐在那我做她的榜樣，我好激動(dòng)!我想：“我可不能讓大家失望啊!經(jīng)過(guò)我百翻努力，終于我考了第一名。而姐姐考了第三名其實(shí)姐姐也進(jìn)步了不少。姐姐上了初二，每天晚上10點(diǎn)睡覺，早上五點(diǎn)起床起來(lái)學(xué)習(xí)。這次姐姐月考全班第四，全年級(jí)第16。而我又落落在后，但我不會(huì)放棄。失敗是成功之母!我想在在佩服姐姐。

成長(zhǎng)需要對(duì)手小學(xué)生（精選21篇）篇二

“吧嗒吧嗒”……一陣陣整齊的跑步聲傳入耳中。

你認(rèn)為這是在跑步吧，確實(shí)，是在跑步，但是卻是因?yàn)榘ちP而跑的步。

周一的最后一節(jié)課，班會(huì)課，好不容易逮到一絲解放機(jī)會(huì)的我們像平時(shí)一樣，左右交頭接耳，但是我卻突然意識(shí)到，這和平時(shí)不同，同學(xué)以往的聊天都是用恨不得讓整個(gè)班都聽見他們談話內(nèi)容的音量喧嘩，今天的聲音小到我坐在中間亦聽不清一個(gè)字音。

這是主任走了進(jìn)來(lái)，跟往常一樣地說(shuō)著往常的批判語(yǔ)，他走后，班里的聲音更小了，小到僅僅是風(fēng)鉆過(guò)樹葉間所發(fā)出的“嘶嘶”聲，但是不知道主任是怎么了，卻以班里太鬧為由讓整個(gè)班出去罰站，并用跟往常一樣的語(yǔ)氣要求找出說(shuō)話的人。

說(shuō)真的，如果是說(shuō)話，整個(gè)班的學(xué)生都說(shuō)話了，但是如果跟往常一樣默默不語(yǔ)，主任肯定又要讓全班都挨罰，今天的男生像事先都說(shuō)好了一樣，為了不讓女生挨罰而走到了班級(jí)的前面“認(rèn)罪”，像預(yù)料好了的一樣，主任只罰了男生，讓女生回班了。

跑在男生隊(duì)伍的前端，我問(wèn)其他人：“你們覺得站出來(lái)認(rèn)罪照顧女生而挨罰，值嗎？”他們的回答很統(tǒng)一：“不值，但是如果不出來(lái)，全班都要挨罰，還不如出來(lái)認(rèn)罪，少數(shù)人挨罰。”那時(shí)候，我的心狠狠的顫了一下。

跑完圈，主任又問(wèn)：“剛才跑步的時(shí)候，誰(shuí)說(shuō)來(lái)來(lái)著，自己站出來(lái)。”沒等他問(wèn)第二遍，又是齊刷刷的腳步，站出一排人。再次不出我們的所料，剩下的人回班了，主任把火撒到了我們幾個(gè)人的頭上。站在外面的操場(chǎng)上挨批了有10分鐘吧，主任讓我跟另一個(gè)同學(xué)先回班。

僅僅是回班路上的5分鐘，我想了很多，我至今還忘不了，當(dāng)初自習(xí)課班里鬧，班主任查人，沒人站出來(lái)認(rèn)罪，班主任生氣，委屈到流淚的情況。

到班后，更令我難受的是，我就親耳，清清楚楚的聽到一個(gè)女同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“老師，我覺得，如果咱們班沒有淘氣的那些同學(xué)，肯定早就能趕上3班了?！崩蠋煕]說(shuō)什么，她就又乎得寸進(jìn)尺：“您就應(yīng)該讓他們?nèi)ズ竺鎲巫?，也不?huì)打擾到其他同學(xué)?！蔽耶?dāng)時(shí)就氣憤的對(duì)她說(shuō)：“你真厲害，你怎么不知道把自己?jiǎn)握{(diào)一個(gè)班？”她還一個(gè)勁兒的問(wèn)我：“誒我怎么了?。俊?/p>

換句簡(jiǎn)單的話說(shuō)，班會(huì)課，說(shuō)話是全班的人，如果沒有他們也會(huì)因?yàn)槌臭[而出去挨罰，那么，如果沒有他們主動(dòng)站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任，你還能夠回到班上自習(xí)而不是大冷天在外面跑步？用個(gè)事例來(lái)解釋，驕陽(yáng)似火的夏日，一群路人站在一棵遮蔭的大樹下，任其火熱的太陽(yáng)徒照射在樹葉下，他們則在樹蔭里乘涼，過(guò)了一會(huì)，他們覺得口渴，于是就開始抱怨這棵樹和種樹人為什么不種棵能夠結(jié)果子的樹好讓他們滋潤(rùn)嗓子。

那天，沒有華麗的成人禮，沒有熱烈的掌聲，甚至沒有一句表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)，但我們毫無(wú)怨言。那個(gè)春夜，我們長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覀兌济靼祝挥懈页袚?dān)責(zé)任，才意味著長(zhǎng)大。

悠悠歲月，滄海桑田。那北國(guó)的城墻早已成為歷史清袖下的塵土，老一輩石油人也已經(jīng)步入古稀，有的甚至已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是他們筋骨里鐫刻著的擔(dān)當(dāng)之魂，卻如一夜春風(fēng)吹來(lái)的萬(wàn)千梨花，盛開于華夏大地！

最近作業(yè)區(qū)組織我們觀看了大型文獻(xiàn)紀(jì)錄片《擔(dān)當(dāng)》，影片以大量的影像資料、實(shí)拍畫面和人物采訪，全景式地梳理和展現(xiàn)了石油天然氣工業(yè)在中國(guó)一百多年的發(fā)展歷程，展現(xiàn)了幾代中國(guó)人為了中國(guó)的能源工業(yè)前赴后繼，擔(dān)當(dāng)為國(guó)家貢獻(xiàn)能源歷史責(zé)任的宏大場(chǎng)景。

擔(dān)當(dāng)，是為國(guó)家，那一句豪言壯語(yǔ)，耿爍千秋。身處困境，風(fēng)雨如磐，在國(guó)家發(fā)展之際，無(wú)數(shù)仁人志士，以天下為己任挺身而出，擔(dān)當(dāng)起新中國(guó)的建設(shè)。

在新中國(guó)建立伊始，在外有封鎖孤立，內(nèi)有自然災(zāi)害和經(jīng)濟(jì)困難的嚴(yán)峻時(shí)刻，中國(guó)石油工人艱苦創(chuàng)業(yè)。通過(guò)以大慶會(huì)戰(zhàn)為代表的一系列艱苦創(chuàng)業(yè)，歷史性地扭轉(zhuǎn)了中國(guó)石油能源落后的局面。最為可貴的是，他們留下了大慶精神、鐵人精神這些寶貴的精神財(cái)富，成為我們國(guó)家和中華民族寶貴的精神遺產(chǎn)，而這也是艱苦年代中國(guó)石油工業(yè)者對(duì)于國(guó)家最大的貢獻(xiàn)。影片從敢于擔(dān)當(dāng)、甘于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)、勤于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)和精于擔(dān)當(dāng)七個(gè)方面層層深入，剖析了擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和力量，從影片中我們了解到中石油的發(fā)展歷程及我國(guó)石油產(chǎn)業(yè)的迅猛崛起，展現(xiàn)了中國(guó)石油集團(tuán)公司各個(gè)油田的風(fēng)貌，展現(xiàn)出了石油人對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)和承擔(dān)起的社會(huì)責(zé)任。

擔(dān)當(dāng)是一種寂寞的美，擔(dān)當(dāng)是一種豪放的美，擔(dān)當(dāng)是一種無(wú)私的美。

由于改革開發(fā)歷史時(shí)期國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，中國(guó)的能源開始了一次歷史性的重新布局，西部重新成為中國(guó)能源發(fā)展的重點(diǎn)地區(qū)。從上世紀(jì)八十年代開始一直到現(xiàn)在這幾十年時(shí)間內(nèi)，中國(guó)石油工業(yè)者經(jīng)受了西部惡劣自然環(huán)境的挑戰(zhàn)，成功開發(fā)了長(zhǎng)慶和塔里木油氣田，并在世紀(jì)之交開啟并實(shí)施了宏偉的西氣東輸工程，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高速度提供了堅(jiān)實(shí)的能源基礎(chǔ)，并徹底改變了中國(guó)的能源結(jié)構(gòu)。本集就是通過(guò)一系列感人至深的人物故事鋪展這一宏大的歷史圖卷。

擔(dān)當(dāng)，需要的是勇氣；擔(dān)當(dāng)，需要的是智慧；擔(dān)當(dāng)，需要的是信念。

從上世紀(jì)九十年代開始，中國(guó)石油工業(yè)開始實(shí)施走出去戰(zhàn)略，以滿足國(guó)家不斷增長(zhǎng)的能源需求。至今，中國(guó)石油工業(yè)者已經(jīng)在亞歐非拉美等各大洲以多種方式展開互利合作，使得開發(fā)國(guó)和資源國(guó)得到了雙贏。新世紀(jì)中國(guó)石油工業(yè)者堅(jiān)強(qiáng)的擔(dān)負(fù)起了歷史責(zé)任，奉獻(xiàn)能源，并致力于資源國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為中外交流以及中國(guó)與世界各國(guó)的友誼做出自己獨(dú)特貢獻(xiàn)。

歷史的輝煌只能證明過(guò)去，未來(lái)的道路還須后人開創(chuàng)，繼往開來(lái)的使命責(zé)無(wú)旁貸地落在我們新一代石油人的肩上，我們要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男拍?，敢于?dān)當(dāng)?shù)挠職猓矣趽?dān)當(dāng)?shù)闹腔圩V寫祖國(guó)新的篇章，讓自己的人生在擔(dān)當(dāng)中彰顯精彩！

擔(dān)當(dāng)，意為“接受并負(fù)起責(zé)任”。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，有太多的事情需要我們?nèi)?dān)當(dāng)。我們只有勇于擔(dān)當(dāng)重任，才有可能走向成功。

勇于擔(dān)當(dāng)重任，于己于國(guó)，善莫大焉。且不說(shuō)毛遂自薦，勇于擔(dān)當(dāng)重任，終成為賓客中的佼佼者；且不說(shuō)亞里士多德?lián)鹬厝?，率領(lǐng)手無(wú)寸鐵的婦女兒童，利用光的反射原理?yè)敉饲致哉?；且不說(shuō)藺相如挺身而出，擔(dān)起為國(guó)家捍衛(wèi)尊嚴(yán)的重?fù)?dān)，成就“完璧歸趙”的佳話；單單說(shuō)世界杯中足壇門將卡恩，在本國(guó)球隊(duì)遇到缺兵少將的困境時(shí)，挑起維護(hù)祖國(guó)榮譽(yù)的大旗，憑借一己之力，把德國(guó)隊(duì)送入決賽，同時(shí)，自己也獲得了新千年的第一個(gè)“最有價(jià)值球員”獎(jiǎng)。這些成功人士的相同點(diǎn)就是勇于擔(dān)當(dāng)重任，在國(guó)家或集體臨危受難之際，挑起大梁，帶領(lǐng)國(guó)家走出困境。不但國(guó)家和集體擺脫危險(xiǎn)，自己的名字也流芳百世。

相反，不敢承擔(dān)重任，既誤人又害己。生活中總有人想鉆空子，不愿擔(dān)當(dāng)，玩忽職守，最終身敗名裂。像非典時(shí)期，人心惶惶，百姓在那時(shí)只關(guān)注北京疫情的變化。但當(dāng)時(shí)身為市長(zhǎng)的孟學(xué)農(nóng)，因?yàn)榕卤蝗藗冎肛?zé)管理不善，不想擔(dān)當(dāng)救市救民的重任，于是瞞報(bào)、謊報(bào)感染非典人數(shù)及疑似感染非典人數(shù)。之后證明，這給人民造成了無(wú)法挽回的損失。孟學(xué)農(nóng)也因玩忽職守而被撤下。這個(gè)事例就像警鐘一樣，提醒著我們：在國(guó)家危難時(shí)刻，若不盡自己的能力，擔(dān)當(dāng)重任，那么只會(huì)身敗名裂。

擔(dān)當(dāng)重任如此重要，那么如何才能做到呢？我認(rèn)為：我們需要用知識(shí)武裝自己，需要有十足的信心和勇氣，需要有鐵肩擔(dān)道義的氣魄，需要有舍我其誰(shuí)的大公大勇之心。

如今的我們大多數(shù)已經(jīng)成人，成人就意味著要擔(dān)當(dāng)更多的重任。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)色情泛濫、游戲成災(zāi)的現(xiàn)狀，面對(duì)國(guó)外叫囂的反華勢(shì)力，我們青年人應(yīng)該擔(dān)負(fù)起凈化精神的責(zé)任，應(yīng)該揮舞起愛國(guó)的大旗，擔(dān)當(dāng)起保護(hù)國(guó)家的責(zé)任。

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，科技在騰飛。隨著年歲的增長(zhǎng)，肩上的擔(dān)子也就越重。如果你不想被重?fù)?dān)壓垮，那就迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)重任吧！

從牙牙學(xué)語(yǔ)起，就有人在耳邊不斷訴說(shuō)告誡著，要做一個(gè)好孩子，好少年，好青年，去做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，看到有人摔倒時(shí)伸手將其扶起。

扶起，是一個(gè)容易甚至是輕易便可以做到的事情。

有人說(shuō)：“不是因?yàn)閼卸环?，而是膽怯扶起的后續(xù)”。

所以，在過(guò)多沒擔(dān)當(dāng)?shù)氖录?，堆積出一個(gè)個(gè)自私冷漠甚至扭曲的生命。悲傷么，在冷漠路人不顧撞傷女童；導(dǎo)致女童先后被兩輛車撞傷駛過(guò)，在某一天我看到這，原諒我的冷血，我并不覺得難過(guò)悲傷，心中飄蕩的只是對(duì)中國(guó)人路人心態(tài)的嘆息。

誰(shuí)都沒資格去指責(zé)誰(shuí)。若身處局中誰(shuí)又能做的更好？他們的冷漠是積壓在太多救人反被坑的事件之后的。熱心路人救人反被被救家屬坑住要求事故賠償?shù)目刹辉偕贁?shù)。是畏懼？還是真冷漠？這誰(shuí)都不清楚，人心難測(cè)，那些坑人的家伙很明顯是造就冷漠路人的一大推力。

沒勇氣，在越來(lái)越多以“碰瓷為職業(yè)的高明團(tuán)伙作戰(zhàn)下，扶起一個(gè)陌生的路人，需要的不僅僅是一時(shí)的熱心更多的是對(duì)后續(xù)事件的擔(dān)當(dāng)。

深深的慶幸著，在充斥著冰冷越來(lái)越缺乏溫情的現(xiàn)在，勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任的人仍有。可看到這時(shí)心中想的也僅就是慶幸吧。慶幸，人間仍有溫情。我很感謝她教會(huì)我，如何承擔(dān)責(zé)任。

扶起小女孩，扶起的不僅是人，她扶起了面對(duì)未知風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)當(dāng)。

敬佩她。她的可貴在于國(guó)人的擔(dān)當(dāng)缺乏時(shí)，勇于憑心而為，不愧于心。

可悲嗎？

憶恥不忘。

今后的今后，是否會(huì)有這么一天呢？

扶起一個(gè)需要的僅僅是良知，不再需要什么對(duì)事件后的估量計(jì)算，避免被坑之類的事呢？

會(huì)有吧，我相信。

扶起小女孩，扶起擔(dān)當(dāng)。

我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人，只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項(xiàng)工作做好，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個(gè)字有責(zé)任心。馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上。”這句話說(shuō)得十分正確。一個(gè)教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個(gè)班級(jí)，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，那么他自己身為一個(gè)教師，就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任，才會(huì)讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。

有的人肯定會(huì)認(rèn)為：想要做到對(duì)工作盡心盡力，一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事，但在世界上就有人做到了?，F(xiàn)在由我來(lái)講述一個(gè)實(shí)例：在日本東京的一個(gè)國(guó)際大酒店里，來(lái)了一位新應(yīng)聘的'服務(wù)人員，她找到飯店的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦？是接受這個(gè)工作？還是另謀職業(yè)？考慮再三，她決定還是先聽聽負(fù)責(zé)人怎么說(shuō)再作決定。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負(fù)責(zé)人一邊說(shuō)就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負(fù)責(zé)人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)了，明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來(lái)成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對(duì)自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的，而不負(fù)責(zé)任不僅是對(duì)他人的不尊重，而且還會(huì)損害他人利益，甚至還有可能會(huì)害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬(wàn)不能做?！独莵?lái)了》這個(gè)故事的主人翁：小男孩，就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。

責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛戴，才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會(huì)使自己走向失敗。

擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個(gè)公民應(yīng)該做且必須做到的事，只有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，我們整個(gè)社會(huì)的明天才會(huì)變得更加美好！

一只蜂，穿梭來(lái)往，擔(dān)當(dāng)起了醞釀甜蜜的責(zé)任；一方石，架橋鋪路，擔(dān)當(dāng)起了紛至沓來(lái)的腳步；一層瓦，覆頂遮檐，擔(dān)當(dāng)起了蔽風(fēng)擋雨的任務(wù)。

蜂如此，石如此，瓦如此，人亦如此。擔(dān)當(dāng)，是一種進(jìn)取的行動(dòng)。在前行的路上，勇于擔(dān)當(dāng)，便會(huì)收獲陽(yáng)光。

為自己的目標(biāo)而擔(dān)當(dāng)，是使自己的人生更有意義的行動(dòng)。

當(dāng)流暢有力的簽字落在《解放黑奴宣言》上時(shí)，林肯已決意擔(dān)當(dāng)。這為使自己廢除奴隸制夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的行動(dòng)使他的生命發(fā)出光彩。當(dāng)投筆從戎的決心變?yōu)榭灰慌e時(shí)，班超已決意擔(dān)當(dāng)。為人應(yīng)如張騫，在為國(guó)與國(guó)的交流往來(lái)中做出貢獻(xiàn)，這一人生抱負(fù)已在班超的行動(dòng)中得以實(shí)現(xiàn)。他們，是為自己的夢(mèng)想、抱負(fù)而擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。如此在人生路上添了一段不平凡而又光彩四溢的歷程。

為他人的福祉而擔(dān)當(dāng)，是使旁人的生命隨之美麗的行動(dòng)。

虎門硝煙卻被一紙貶出玉門關(guān)的林則徐，在艱難的境地里仍為他人擔(dān)當(dāng)。黃沙滾滾中，他的足跡便布南疆北域，治理荒地的任務(wù)就此被擔(dān)當(dāng)。自出費(fèi)用以修“林公渠”，親視瓜田以保收成增加，懲惡揚(yáng)善以求百姓安居……終于，伊犁的旱田中生出鮮嫩的瓜果，一方得以造福。百年滄桑的林公渠中，清水仍在汩汩流淌，將那肯為他人擔(dān)當(dāng)?shù)木窠氚傩招闹小?/p>

為國(guó)家的擔(dān)當(dāng)，是使一國(guó)免于侵?jǐn)_，在發(fā)展路上不斷前進(jìn)的行動(dòng)。

藺相如不愿在兩虎相斗中棄國(guó)事于不顧的語(yǔ)音至今繞梁；燭之武巧施雄辯，化解國(guó)難的事跡依舊為人頌揚(yáng)；百萬(wàn)雄師在江濤翻滾間穿行的情景仍歷歷在目。如今聞名遐邇的海爾亦將中國(guó)品牌帶入了世界的發(fā)展之中。這是為國(guó)的擔(dān)當(dāng)，一國(guó)因?yàn)檫@些擔(dān)當(dāng)而從沉淪中崛起，從干戈中平復(fù)，一步步向前，迎接發(fā)展的陽(yáng)光。

擔(dān)當(dāng)，是一種進(jìn)取的行動(dòng)，使個(gè)人在夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)中成長(zhǎng)，使他人在行動(dòng)的感化中將擔(dān)當(dāng)傳承，更令一國(guó)在擔(dān)當(dāng)?shù)闹沃羞M(jìn)取，在前進(jìn)的路上收獲陽(yáng)光。

何不在人生路上選擇擔(dān)當(dāng)？擔(dān)當(dāng)，這行動(dòng)必將使我們迎接絢麗的曙光。

成長(zhǎng)需要對(duì)手小學(xué)生（精選21篇）篇三

每當(dāng)摔了一個(gè)跟頭時(shí)，我都會(huì)覺得自己又學(xué)到了一點(diǎn)什么。或許這就是所謂的“成長(zhǎng)需要挫折”吧！

從前，我的父母對(duì)我說(shuō)“成長(zhǎng)需要挫折”，我表現(xiàn)得不以為然，甚至?xí)瘩g他們說(shuō)“沒有挫折也可以成長(zhǎng)！”等我在一次次挫折中成長(zhǎng)了之后，我開始同意他們的觀點(diǎn)，成長(zhǎng)，的確需要挫折，沒有摔過(guò)跟頭，沒有經(jīng)歷過(guò)挫折，許多事情會(huì)一而再再而三的出現(xiàn)在我的成長(zhǎng)進(jìn)程中，讓我反反復(fù)復(fù)感受到“繞是繞不過(guò)去的”。

所謂“繞是繞不過(guò)去”的，通常也可以稱為我們生命中的“坎”。這些坎，你跳過(guò)去或者飛過(guò)去，會(huì)在之后的歲月里重新出現(xiàn)，讓你知道你若想要成長(zhǎng)，沒有任何條件可講，該經(jīng)歷的挫折，你不去經(jīng)歷，也就不能像別人一樣成長(zhǎng)。你不知道這個(gè)挫折到底會(huì)讓自己產(chǎn)生什么變化，你想著可以不吃苦就不吃苦，可你沒明白，那些挫折是一定得經(jīng)歷的挫折，它們就像是給你上色的過(guò)程，你繞過(guò)去，后面就將重新出現(xiàn)這么一個(gè)給你上色的過(guò)程，直到你上完了色，你可以成為另外的一個(gè)自己，而那些苦，是嘗過(guò)之后會(huì)留有甘甜的苦。

成長(zhǎng)需要挫折，這也就意味著在成長(zhǎng)的過(guò)程中，要多去嘗試，多去經(jīng)歷，只有嘗試了才知道自己行不行，只有經(jīng)歷了才知道自己到底可不可以。沒有哪個(gè)會(huì)飛的人是沒有經(jīng)歷過(guò)挫折的，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)出翅膀的位置，正是他們經(jīng)歷挫折之后留下疤痕的位置，這里會(huì)長(zhǎng)出他們翱翔天際的翅膀，也會(huì)長(zhǎng)出他們的勇氣。

去嘗試吧！去經(jīng)歷吧！那些挫折是可以讓我們成長(zhǎng)的事情，也是我們可以長(zhǎng)出翅膀的機(jī)會(huì)！成長(zhǎng)需要挫折，那些繞是繞不過(guò)去的挫折。

成長(zhǎng)需要對(duì)手小學(xué)生（精選21篇）篇四

想起那件事，我就想哭，但我忍著無(wú)奈的淚水。我想不哭，但不知什么總流到我嘴邊，咸咸的她是我的動(dòng)物朋友，擁有可愛的外表，無(wú)憂的快樂(lè)，在死神來(lái)臨時(shí)，她堅(jiān)強(qiáng)著，卻在深夜中不忍離開這個(gè)世界。

在七月來(lái)臨時(shí)，同學(xué)送我三只小雞，黃黃的，毛茸茸的，令我著迷。我好像得了“雞敏感”，只要雞一叫，我就馬上沖向它們，看看發(fā)生什么情況。

那是星期六的早晨，陽(yáng)光十分燦爛。我伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備帶著小雞們?nèi)シ棚L(fēng)。于是我?guī)е‰u們來(lái)到樓下的草地里。小雞們十分興奮，一到草地里，就高興地到處“飛”，一會(huì)兒啄啄小蟲子，一會(huì)兒叨叨小沙粒，在草叢中鉆來(lái)鉆去，好不快樂(lè)!這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小女孩，住在我家樓上，上一年級(jí)。看到小雞，她高興地大叫，把小雞嚇了一跳。

此次以后，“小哀”不再快樂(lè)。當(dāng)別的小雞快活地玩耍時(shí)，她只是靜靜地躺在鞋蓋上，身子斜在一邊，無(wú)奈地低聲哀鳴。

但這并不能擊垮她，她仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著。如果要站起來(lái)，她就“單腿獨(dú)立”，如果該吃食或喝水了，她也“奮不顧身”地“蹦”到前面去。她要活著，她要更好地活著!

我的“小哀”是堅(jiān)強(qiáng)的。即使她隨風(fēng)逝去，但她如花的生命和她的堅(jiān)強(qiáng)卻在人間綻放過(guò)了，并永駐人間。

成長(zhǎng)需要對(duì)手小學(xué)生（精選21篇）篇五

我懊惱地捶著桌子，盯著桌上那張90多分的試卷。腦海中，李喆元得意的面孔屢屢浮現(xiàn)。我咬緊牙關(guān)，眉頭緊皺，心中的憤恨不平與懊惱像一頭惡魔，久久地盤踞在我的心頭。

從一年級(jí)，一步一步成長(zhǎng)到現(xiàn)在，成績(jī)雖始終居上不下，但他，永遠(yuǎn)高我一截。這次考試，他高我一分，下次考試，他又高我一等。雖我也有超越他，但確乎是極少的。他那得意的嘴臉也時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海。他也確乎是我成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)極大的敵人’了。

八年時(shí)間，我與他你追我趕。雖然大部分時(shí)間我處于下風(fēng)，但我卻從未氣餒，也不愿甘拜下風(fēng)’。輸了又何？只不過(guò)懊惱一番，便又繼續(xù)追趕罷了。時(shí)間一天一天過(guò)去，我與他的距離越來(lái)越短。我向他追趕著，堅(jiān)持不懈地追趕著，不顧一切地追趕著。

我能。

成績(jī)下來(lái)了，我比他整整高出了十多分。

雖然這次戰(zhàn)斗我勝了，但我知道我與他之間的硝煙卻仍未消散。我們彼此視對(duì)方為對(duì)手，在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上角逐著，但與殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)又不同，我們沒有你死我活，我們共同進(jìn)步著這是雙贏的戰(zhàn)爭(zhēng)。

如果沒有對(duì)手，我們可能會(huì)懈怠，可能會(huì)為自己獲得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜。但有了對(duì)手，我們就會(huì)像一匹不知疲倦的馬，馬不停蹄地向前奔跑。

成長(zhǎng)需要對(duì)手小學(xué)生（精選21篇）篇六

有人說(shuō)：“世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。我也是這樣認(rèn)為的，如果一個(gè)人沒有了友誼，這個(gè)人還堅(jiān)強(qiáng)嗎?正如我也有這樣的經(jīng)歷，是友誼的力量讓我重新堅(jiān)強(qiáng)、勇敢起來(lái)。

老師把跳桿搭到對(duì)應(yīng)的地方去，說(shuō)：“大家排好隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)?！蓖瑢W(xué)們迅速地排起隊(duì)。，我排在女生的最后一個(gè)，我認(rèn)為多看看別人跳也許能掌握一些。

經(jīng)驗(yàn)。

老師說(shuō)：“大家準(zhǔn)備，開始了?！蓖瑢W(xué)們都信心十足準(zhǔn)備到他時(shí)開始跳老師又補(bǔ)充了一句說(shuō)：“女生優(yōu)先?！蔽衣犃诉@一句話心里更忐忑不安了，就怕自己不及格。

我看到我前面的女生一個(gè)個(gè)都像是輕身如燕似的跳了過(guò)去。眼看就要到我了，我心想：要不放棄吧，總比在別人面前丟人，被別人笑話好受一些。我一個(gè)很要好的朋友好像看出了我的心思，她就過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“你不能當(dāng)膽小鬼，要堅(jiān)強(qiáng)。”我最后在我這一個(gè)很要好的朋友的勸說(shuō)下，沒有去放棄。

到我開始跳了，我的那個(gè)很要好的朋友組織起了女生給我在后面加油。我到了跳桿前，閉住眼，使勁一蹬腿。我竟然跳了過(guò)來(lái)。我真是興奮極了。我明白了是友誼使我堅(jiān)強(qiáng)地跳了過(guò)來(lái)，讓我知道了面對(duì)每一個(gè)你遇到的困難要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)。

友誼像一個(gè)太陽(yáng)，照亮了你的靈魂。若是你沒有了友誼你就可能不知道要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難。

我們要記住：友誼很寶貴，人的一生中要是沒有友誼是無(wú)比痛苦的。

我們每一個(gè)人要珍惜自己的友誼。

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成長(zhǎng)需要對(duì)手小學(xué)生（精選21篇）篇七

生活中為什么會(huì)需要對(duì)手呢?因?yàn)橛辛藢?duì)手才會(huì)使我們更出色。

有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)海邊里住著一些老漁夫，他們靠打魚為主。在深海里有一種鰻魚，價(jià)格昂貴，活的鰻魚能值死魚的千倍，但老漁夫們都知道能打上一次活的鰻魚的幾率只有千分之一。很多老漁夫想了很多各種各樣的辦法，但都沒辦法做到。一個(gè)老漁夫同樣也想了許多辦法他也試了無(wú)數(shù)次，都沒有成功。

這是，他想了一個(gè)辦法，他成功了。他在臨死前，把這個(gè)方法傳給了他的兒子：在魚簍里放上幾條雜魚，雜魚天生就是鰻魚的死對(duì)頭，這樣一來(lái)死氣沉沉的鰻魚就被激活了。

在生活中，我們也有許多的`例子，比如：劉翔一次次的打破自己的記錄，不就是因?yàn)橛袑?duì)手嗎？同學(xué)們能在考試中取得好成績(jī)，不也是應(yīng)為有對(duì)手嗎，因?yàn)橛辛藢?duì)手，才會(huì)激發(fā)我們的潛力，是自己更出色，更強(qiáng)大。

成長(zhǎng)需要對(duì)手小學(xué)生（精選21篇）篇八

時(shí)間一分一秒的流逝，我們也在漸漸的成長(zhǎng)。在迷茫的人生道路上，我們需要什么，才能使自己健康成長(zhǎng)、未來(lái)充滿光明呢?答案是：奮斗。

脫離了幼稚的童年時(shí)代，我們邁入了五彩繽紛的青春生活。學(xué)習(xí)上，課程比原來(lái)更加難以理解，有時(shí)會(huì)被成績(jī)不理想的問(wèn)題所困擾;生活上，自己的事情不希望家長(zhǎng)來(lái)干涉。這一切變化，帶給我們了一些煩惱。我們遇到問(wèn)題時(shí)，不能知難而退，可以自己努力去解決，也可以向自己的知心朋友傾訴，總之，解決的辦法有很多，只要我們?nèi)ヅΓ^斗，去拼搏!

中**親和外國(guó)媽媽的做法截然不同，結(jié)果顯示：摔出來(lái)的孩子學(xué)的更快。這一事例說(shuō)明：自己的成長(zhǎng)道路不能只依靠別人，要靠自己的力量去奮斗，才能取得成功，讓自己的成長(zhǎng)道路更加順利!

成長(zhǎng)需要對(duì)手小學(xué)生（精選21篇）篇九

理想，是孩子心靈世界的陽(yáng)光。

理想，是孩子心靈世界的陽(yáng)光。失去了陽(yáng)光，心靈世界就會(huì)是一片黑暗。

作為“知心姐姐”，我曾接過(guò)好幾名要自殺的少年打來(lái)的電話。他們共同的感受是“活著沒有意思”。

一名自殺未遂的女孩對(duì)我說(shuō)：“早死晚死，早晚都得死。早死了，一切都能夠解脫，您說(shuō)是不是?”

我說(shuō)：“道理是這樣，人總是要死的。但人并不是為了死而活著呀。古代史學(xué)家司馬遷說(shuō)過(guò)：‘人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！切槿嗣褡隽撕檬碌娜耍赖糜幸饬x，死了還被人民紀(jì)念。你才13歲，正是大好的年華，又那么聰明、善良，以后會(huì)有機(jī)會(huì)做許多事情，你現(xiàn)在死了，該多么可惜呀!”

女孩說(shuō)：“您說(shuō)得也對(duì)。可我活著，我媽太累了。我媽工作那么忙，還整天為我操心，天天要管我，我死了她也就省心了。長(zhǎng)痛不如短痛，我死了，他們頂多難過(guò)幾天，可一輩子就輕松了!”

這又使我想起另一個(gè)14歲的少年。他身材高挑、相貌英俊，是學(xué)校的三好學(xué)生、班里的班長(zhǎng)。他在生活中也遇到了與所有同齡人相同的困擾。

有一天，他看了一個(gè)電視節(jié)目：記者現(xiàn)場(chǎng)采訪一個(gè)偏僻鄉(xiāng)村的放牛娃。

“你在這兒放牛做什么?”

“讓牛長(zhǎng)大!”

“那牛長(zhǎng)大以后呢?”

“賣錢，蓋房子。”

“有了房子又做什么?”

“娶媳婦，生娃?！?/p>

“生了娃呢?”

“讓他也來(lái)放牛唄!”

沒有想到，這幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)答，卻誘發(fā)了這個(gè)少年的死亡念頭。死前，他在日記中寫道：“看了電視，我想到了自己--我為什么讀書?考大學(xué)。考上大學(xué)又為什么?找一份好工作。有了好工作又怎樣?找一個(gè)好老婆。然后呢?生孩子，讓他也讀書，考大學(xué)，找工作，娶媳婦……生命輪回，周而復(fù)始?！?/p>

“這樣的生活沒有意義，這樣的生命沒有價(jià)值。”--這個(gè)14歲的少年得出了這樣的結(jié)論。夜里，在與父母一墻之隔的自己房間里，他服毒自殺了。

一個(gè)個(gè)花季少年的自殺，一朵朵花蕾的過(guò)早凋謝，冷酷的現(xiàn)實(shí)給只關(guān)注孩子成績(jī)的父母?jìng)兦庙懥司姡簺Q定孩子一生命運(yùn)的，不是分?jǐn)?shù)，而是理想。

父母過(guò)高的期望、過(guò)大的壓力，使許多家庭“窮”得只剩下“分”了--感情貧乏，親子之間的話題只有考試、考試、考試，成績(jī)、成績(jī)、成績(jī)。家里失去了歡笑，也失去了應(yīng)有的親情。全家人圍著“分?jǐn)?shù)”轉(zhuǎn)，孩子考試分?jǐn)?shù)高，全家便喜洋洋的;孩子考試分?jǐn)?shù)低，全家人的心情就變得十分低落，家庭關(guān)系也隨之十分緊張。就像一個(gè)孩子形容的那樣--家里處于“一級(jí)戰(zhàn)備”狀態(tài)，“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā)。有個(gè)孩子考完試，老師讓把卷子拿回家簽字。第二天老師問(wèn)家長(zhǎng)是什么態(tài)度，這個(gè)孩子站起來(lái)說(shuō)：“昨天晚上，我遭到了一場(chǎng)‘男女混合雙打’!過(guò)去是‘單打’，現(xiàn)在該出手的都出手了!”

分?jǐn)?shù)像一座山，重重地壓在孩子和家長(zhǎng)頭上，極大地限制了孩子的發(fā)展，使孩子成了掙分的機(jī)器、分?jǐn)?shù)的奴隸。

設(shè)身處地為孩子想一想，在這樣的環(huán)境中，哪會(huì)產(chǎn)生美好的'理想?理想的種子，要生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大、開花、結(jié)果，必須有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。在沒有“陽(yáng)光”、沒有“雨露”的生活環(huán)境里，理想的種子要想發(fā)芽，難--太難了!

其實(shí)，家庭是培育孩子美好情感和理想最好的溫室。在童年和少年時(shí)代，孩子在家庭里生活的時(shí)間最長(zhǎng)，和父母在一起的時(shí)光，應(yīng)該是他們一生中最美好、最難忘的記憶。父母對(duì)人生的態(tài)度，直接影響到孩子，如果父母整天活得很累，很悲觀，每天向孩子發(fā)出的都是負(fù)信息，那么孩子自然會(huì)產(chǎn)生“活著沒有意思”的想法。一個(gè)家庭快樂(lè)不快樂(lè)，不看這個(gè)家庭有沒有錢，孩子是不是能夠考上大學(xué)，而是要看家庭成員之間有沒有一個(gè)積極向上的心態(tài)。

有什么樣的家庭，便有什么樣的孩子。“問(wèn)題父母”會(huì)培養(yǎng)出“問(wèn)題少年”，或者心理不健康的孩子;“快樂(lè)父母”會(huì)塑造出“快樂(lè)少年”，或者心理正常發(fā)展的孩子。

因此，根治孩子情感世界的荒漠，其根本辦法是改變成人對(duì)人生的態(tài)度，丟掉補(bǔ)償心，找回平常心，“順其自然，無(wú)為而治”。

要知道，孩子自有他們自己的世界，也有屬于他們自己的未來(lái)。讓孩。

子快樂(lè)地做他們自己的事情，他們自然會(huì)體味到“活著真好”。

成長(zhǎng)需要對(duì)手小學(xué)生（精選21篇）篇十

每個(gè)人都有理想，達(dá)到就像絲絲的春雨，使我們那些貪玩的心蘇醒;理想就像浩瀚的天空中的北極星，使那些迷茫的人找到了前進(jìn)的方向;理想就像奔流的小溪，即使想停歇也永遠(yuǎn)有股巨大的力量去牽引著你。

理想對(duì)我們每個(gè)人都非常重要，一個(gè)人如果沒有了理想，就像行尸走肉般可憐。

古今中外有多少人為了理想去努力奮斗，甚至不惜自己的生命。愛迪生，他用它獨(dú)特的。

學(xué)習(xí)。

方法。

與勤奮的雙手發(fā)明了一項(xiàng)突破，他卻未曾因此而懼怕，于是他便戰(zhàn)勝了他自己，超越了自我，美好的夢(mèng)想撐著翅膀飛到了天堂。袁隆平，他那一粒淳樸的種子給我國(guó)的十三億人口的糧食問(wèn)題從此劃上了圓滿的句號(hào)。不僅如此，他的發(fā)明也被引進(jìn)了其他的國(guó)家，造福于整個(gè)世界。

理想就像一把雙刃劍，既能造福于人類，又能使人們的身心受到傷害。青少年的理想是遠(yuǎn)大的，是純潔的，因此，我們的理想要想實(shí)現(xiàn)，必須用合理正確的方式。理想是善良公正的，如果你為青春的熱血喝采，為青春的舞蹈歡呼，為青春的夢(mèng)想之舟啟航，那么你的明天將充滿一片光明的燦爛前程。

理想是多變的，如果我們的人生道路中只要努力就一定能實(shí)現(xiàn)，那么這也太不現(xiàn)實(shí)了吧!現(xiàn)實(shí)中，許多名人都是在努力前進(jìn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處，使自己的長(zhǎng)處更加完善，因此我們要善于抓住時(shí)間機(jī)遇，努力讓世界知道你那多彩的芬芳。

與理想一起走過(guò)的日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些往事是多么美好而難忘。理想的力量是多么偉大而浩瀚，他有無(wú)盡的精華讓你學(xué)也學(xué)不盡，想也想不完。理想就像藍(lán)藍(lán)的天空，沒有他的存在，我們這些小小鳥就不可能自由的飛翔;理想就像肥沃的土地，沒有他的精神支撐，我們就不可能發(fā)芽、開花，接下碩大的果實(shí)。

與理想一起走過(guò)的日子，不僅有快樂(lè)也有苦痛，快樂(lè)與苦痛相生相成、相隨相伴，讓我們?yōu)橐院蟮某晒Υ蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

珍惜與理想一起走過(guò)的日子，讓我們的青春生命之花綻放得更加燦爛。

成長(zhǎng)需要對(duì)手小學(xué)生（精選21篇）篇十一

一日黃昏，媽媽拉著我們的手走在平坦的大道上。我四處張望，發(fā)現(xiàn)路旁的草叢中出現(xiàn)一條小徑，于是我掙開媽媽的手，懇求地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想獨(dú)自走這條小路?！边呎f(shuō)我邊指著大路邊的小徑。媽媽看了看，眼里出現(xiàn)了懷疑的光芒。不一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“孩子，這條路你走不來(lái)的，因?yàn)樗錆M了荊棘與坎坷。一不小心，便會(huì)摔得灰頭灰臉。要不然，我陪你一起走呀。”

后來(lái)，我曾看見一對(duì)母女也走過(guò)了那條大路，那個(gè)小女孩也提出了像我一樣的要求，但是卻被母親一口回絕了。望著那個(gè)小女孩失望的眼神，我忽然想起了那日沖上大路時(shí)的那種喜悅感，也很懷念那段經(jīng)歷給我?guī)?lái)的啟示。有時(shí)，成長(zhǎng)真的也需要對(duì)手——困難。有的人就因?yàn)楸皇`而失去了一次次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了積累經(jīng)驗(yàn)豐富經(jīng)歷的大好機(jī)會(huì)。

成長(zhǎng)需要對(duì)手小學(xué)生（精選21篇）篇十二

天，黑蒙蒙的，雨水，“啪嗒啪嗒”地落在窗臺(tái)上，頓時(shí)濺開來(lái)了。

而在教室中的我，正握著筆在試卷上答題。

來(lái)越著急，可筆尖卻始終沒有落在試卷上。

“叮鈴鈴’’，下課的鈴聲響了，我不由一震，連忙匆匆拿起筆在試卷上寫起來(lái)。老師推開椅子，走到講臺(tái)桌前，說(shuō)道：“最后一個(gè)同學(xué)把試卷收上來(lái)。”而我還在急匆匆地答題。最后一個(gè)同學(xué)催促我了，最后，還是從我的手下奪走了試卷。

我走出教室，臉頰已經(jīng)通紅了，也很勞累了。

望著雨淅淅瀝瀝地下著，天依然朦朧，我眼前不覺開始朦朧起來(lái)，心中也感覺十分沉重。

抬起頭，望著雨，我看見長(zhǎng)在石板中間，有些綠意，仔細(xì)一看，是幾株小草在雨水的滋潤(rùn)中萌發(fā)出來(lái)了，可是，那得經(jīng)歷過(guò)多少挫折和磨難啊，它們卻依然堅(jiān)定自己的信念，萌發(fā)出來(lái)了。

雨也漸漸停了，只聽見“嘀嗒嘀嗒”的聲音。天也不再是那么朦朧了。

我走進(jìn)教室，步伐中透出了自信。

生命必須有裂縫，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)……。

成長(zhǎng)需要對(duì)手小學(xué)生（精選21篇）篇十三

記憶如常青藤般沿著時(shí)光的痕跡慢慢爬上我的心頭，一幕幕童年的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我眼前：放棄最心愛的玩具，卻得到了一份純真的友情；放棄成為第一的機(jī)會(huì)，卻收獲了最寶貴的誠(chéng)信之美；放棄了獨(dú)占成果的機(jī)會(huì)，卻享受了分享喜悅的快樂(lè)是放棄，讓我成長(zhǎng)。

正是初冬，窗外的寒風(fēng)像是冰冷的野獸，肆意吞噬著人的體溫，發(fā)出嗚嗚的低吟聲，好在是周末，我可以縮在溫暖的被窩里，舒舒服服地睡上一個(gè)上午，也許是生物鐘在作怪，天邊還有一絲青色時(shí)我就醒了，偶爾聽見房門外有叮叮咚咚的聲響，大概是媽媽在做早飯吧，再次準(zhǔn)備入睡時(shí)，卻聽見一聲噴嚏聲，我有些不耐煩，但想到媽媽起早為我做飯，也許僅穿一件簡(jiǎn)單的睡衣時(shí)，我卻再也無(wú)法入睡了，我遲疑著從床上坐了起來(lái)，不禁打了個(gè)冷顫，飛快地穿上了厚厚的羽絨服，才感到暖和了些，我踮著腳走到廚房，果真看到了媽媽那略顯單薄的.背影，即使是在微微有了點(diǎn)金黃色的陽(yáng)光里，也還是那樣瘦弱。

媽。我輕輕喚了聲，對(duì)上她已有些歲月痕跡的雙眼，我來(lái)幫你做早飯吧！未等她開口，我卻早已開始動(dòng)手了。

金色的暖陽(yáng)溫柔地?fù)崦覀兡概畟z的背影，窗外的風(fēng)聲似乎也顯得漸漸渺茫起來(lái)，最后像一粒塵埃落入沙漠之中，再也聽不到了。

那個(gè)早晨，我的耳畔只有碗筷的悅耳之聲，那個(gè)早晨，我放棄了被窩里的溫暖，卻得到了更為珍惜的愛的溫暖。也許那只是一個(gè)平凡的早晨，但因?yàn)橐粋€(gè)小小的放棄，它卻在我的記憶的寶盒里，閃耀著最動(dòng)人的光彩。

是的，放棄并不代表著失去，放棄那些不必要的東西，卻能得到那些彌足珍貴的東西，這難道不是一種聰明的選擇嗎？曾經(jīng)，也許我放棄了很多，但那些放棄卻教會(huì)了我成長(zhǎng)，或是朋友純真的笑容，或是那張問(wèn)心無(wú)愧的成績(jī)單，或是那座幾個(gè)人共同擁有的獎(jiǎng)杯，又或是那個(gè)比春天還要溫暖的早晨，都是放棄所教會(huì)我的，是放棄讓我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)需要對(duì)手小學(xué)生（精選21篇）篇十四

成長(zhǎng)，也需要執(zhí)著清笛聲漸行漸遠(yuǎn)，滄桑改變了一切，惟那心中成長(zhǎng)的執(zhí)著，永世不變。

——題記。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

他是個(gè)愚笨的孩子，自幼父母雙亡，只得去寺廟做了僧人。年紀(jì)小加上愚，使他成為別的孩子嘲諷欺負(fù)的對(duì)象，他卻從不報(bào)復(fù)，云淡風(fēng)清地忍受打罵，似乎與他無(wú)關(guān)。

也許因?yàn)樘浚鍪乱唤z不茍，打坐，誦經(jīng)，掃院……每件事都盡心盡力完成，不辭勞苦。

偶然間，他恰見寺院住持正寫字，那恣肆瀟灑的筆畫被妙手神奇地點(diǎn)出，端莊漂亮，他平生第一次被震撼，呆呆地看出了神，住持見他對(duì)書法感興趣，就開始教他寫字。

他學(xué)得很認(rèn)真，不知疲倦地練習(xí)，據(jù)說(shuō)洗毛筆的池水都變成了墨*。而這個(gè)愚笨的孩子在書法上似乎很有天賦，真草隸篆，樣樣都學(xué)得有模有樣。

成長(zhǎng)需要對(duì)手小學(xué)生（精選21篇）篇十五

磨煉是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒有了磨煉的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的.旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受磨煉，那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。

磨煉是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為磨煉是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。在磨煉中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。

磨煉抑制了荊棘鳥尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有為此而恐懼，在穿過(guò)烏云之后，令它欣喜的是在陽(yáng)光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺!它成功了!而令它成功的，人們總不會(huì)聯(lián)想到磨煉。

不少人嗟嘆自己財(cái)富微薄，磨煉便是財(cái)富。我們需要磨煉，需要它帶給我們無(wú)盡的思索。因?yàn)槟捯苍鴰缀螘r(shí)抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)，我們跌倒了，為什么大了不會(huì)再跌倒?因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)磨煉。大時(shí)，我們失敗過(guò)為什么有些人在失敗上停滯不前?因?yàn)樗麄兣铝?，怕再去?jīng)受另一個(gè)磨煉。

成長(zhǎng)之中，我們都需要磨煉。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)磨煉的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。

成長(zhǎng)需要對(duì)手小學(xué)生（精選21篇）篇十六

童年，是人們成長(zhǎng)的一個(gè)好時(shí)節(jié)，是人們享受洗滌的好時(shí)節(jié)。

每個(gè)人都有童年，不!萬(wàn)物皆有童年。童年，有時(shí)美好，又是可悲。例如，有些人，從小就落下殘疾，我們都聽說(shuō)過(guò)張海迪吧!她雖身殘，但志不摧，經(jīng)過(guò)奮斗，她終于成功了，這種精神是中華民族的傳統(tǒng)精神，難能可貴。

大家都認(rèn)識(shí)美國(guó)前總統(tǒng)---林肯吧!應(yīng)該都不知道林肯當(dāng)選總統(tǒng)的艱難吧!林肯曾經(jīng)競(jìng)選總統(tǒng)超過(guò)十次，每次都失敗，但他依然不屈服，努力拼搏，終于成為美國(guó)總統(tǒng)，解放了黑人奴隸。所以，我們身為一名中國(guó)人應(yīng)該擁有這樣的精神，沒有這種精神的人，就當(dāng)不起中國(guó)人!那是一種懦弱的行為，就舉個(gè)例子，我是一名中學(xué)生，每個(gè)班級(jí)都一定有個(gè)倒數(shù)第一吧!就在我班，他經(jīng)常受到同學(xué)欺負(fù)，受到老師辱罵，但他并不哭泣，因?yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。梅花，在茫茫大雪中怒然開放，親吻著冬天，親吻著雪花，在寒冷的冬天里，沒有一點(diǎn)怨言，這更體現(xiàn)了植物們的堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)需要磨礪，磨礪鍛造堅(jiān)強(qiáng)，讓我們?cè)趫?jiān)強(qiáng)中快樂(lè)看到成長(zhǎng)吧。

成長(zhǎng)需要對(duì)手小學(xué)生（精選21篇）篇十七

去年春節(jié)前的一個(gè)傍晚，爸爸生病了，頭痛得厲害。媽媽想給爸爸買“去痛片”這個(gè)藥，可媽媽還要給爸爸打針，又走不開。所以讓我去買藥。我搖了搖頭，不愿意去。因?yàn)椋旱搅送砩?，我怕有壞人，而且我從?lái)沒有一個(gè)人去買過(guò)藥。但是，當(dāng)我看到媽媽期待的'眼神和爸爸痛苦的表情，我只能克服自己的恐懼和擔(dān)心，決定去買藥。

我拿上了錢忐忑不安的走出了家門，我把錢揣進(jìn)了兜，并用手緊緊地捂著，生怕弄丟了錢。一路上，我左看看，右瞧瞧，怕有壞人跟著我。很快，我跑到了藥店，可一看見一排排琳瑯滿目的藥品，我傻了眼兒！哪里有去痛片呢？這時(shí)一位售貨員阿姨走來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，便大方地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)阿姨，去痛片在哪兒？”售貨員阿姨把我?guī)У剿幑袂?，把藥遞給了我，我開心的拿著藥去付錢。走出藥店，我飛快地向家里跑去。

推開家門，媽媽和爸爸看見我，都長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。我才知道，原來(lái)他們也和我一樣緊張。爸爸說(shuō)：“看見女兒給我買的藥，頭痛減少了很多?！眿寢屢灿觅澷p的目光看著我，忽然，我的心里像吃了蜜一樣甜，原來(lái)能幫爸爸和媽媽做事，真讓人開心呀！我想起以前我生病了，媽媽和爸爸熬夜照顧我?，F(xiàn)在爸爸生病了，幫爸爸買藥，照顧爸爸也是我應(yīng)該做的。這件事對(duì)我有了很大的啟發(fā)：爸爸和媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，等爸爸和媽媽需要我們的時(shí)候，我們一定要報(bào)答他們。

我真為自己的這件事情自豪而喝彩！

成長(zhǎng)需要對(duì)手小學(xué)生（精選21篇）篇十八

實(shí)力是一把利劍，掃除困難，鼓勵(lì)是一個(gè)盾牌，擋住放棄，挫折是一堆金錢，獲得更好的武器，磨練是在增加實(shí)力，掃除更多困難。成長(zhǎng)需要什么?我會(huì)不假思索地回答：“鼓勵(lì)。”

鼓勵(lì)使人進(jìn)步，讓人克服困難，讓人跌倒了再站起來(lái)繼續(xù)，讓人努力、努力再努力。鼓勵(lì)可以是一顆糖果，可以是一句話，可以是一個(gè)禮物，可以是一個(gè)眼神，也可以是一個(gè)手勢(shì)。無(wú)論你是鼓勵(lì)者或被鼓勵(lì)者，最終都是十分快樂(lè)的。

說(shuō)到鼓勵(lì)，誰(shuí)沒被鼓勵(lì)過(guò)呢?有許多名人，也都是在親朋好友的鼓勵(lì)下，才得以成功與成名。他們是功成名就，我們可就不一樣啦!

四到五年級(jí)時(shí)，我們班里的男人不再迷戀籃球了，開始投入足球了，一個(gè)個(gè)地開始了新手足球員，我選擇了蔡其錦他那一隊(duì)，沒有為什么，只因?yàn)樗帧氐淖∏騿h!經(jīng)過(guò)我們一節(jié)一節(jié)的體育課，有一些人已經(jīng)脫離新手了：騰飛成了高**，董陽(yáng)成了無(wú)敵守門，王梓高成了沖鋒兵，蔡其錦也是沖鋒兵，還是高**......

我們隊(duì)能人停多了，只缺一個(gè)好守門。我第一次守門不知是什么時(shí)候了。那時(shí)候就跟個(gè)菜鳥一樣，守也守不住，試了幾次，我嘆了口氣不想繼續(xù)了，可隊(duì)友鼓勵(lì)說(shuō)：“沒事，誰(shuí)不是一步一步來(lái)的呢?只要多練練就行了。”聽了這話，我又回到門前，重新來(lái)，我一次次地接住，使我成為了無(wú)敵守門。

成長(zhǎng)需要對(duì)手小學(xué)生（精選21篇）篇十九

成長(zhǎng)，需要自由。

我最近發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的景象：在籠子里的鳥整天愁眉苦臉的樣子，而外面的鳥卻高興地看著籠里的鳥，似乎是在嘲笑。

那時(shí)，我的心猛地一震，似乎回憶起了什么。

“是的，所有的人都需要自由，鳥兒也一樣。”我突然想到。

這讓我聯(lián)想到了這個(gè)學(xué)期的事情，在課余的時(shí)間（周六、周日），原本是做完了作業(yè)，可是正要去開電視的時(shí)候，媽媽突然一叫：“走，陪我一起去逛街。”這不逛不知道，一逛嚇一跳。原來(lái)不是真的要去逛街，而是讓我去上補(bǔ)習(xí)班，并且還不征求我的同意，我的心猛地往下一沉，都有些喘不過(guò)氣來(lái)了。

在這天之后，課堂與作業(yè)每天都向我襲來(lái)：課堂、作業(yè)、課堂、作業(yè)……。

媽媽，我知道，您是為我好，可是，您知道嗎？一個(gè)人在痛苦中沉浸太久就會(huì)瘋，我曾讀過(guò)陶淵明的《歸園田居》，里面有一句話使讓我久久地沉思著：衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。

成長(zhǎng)需要很多，就像一顆種子，沒有泥土的壓力，它就永遠(yuǎn)不能發(fā)芽，沒有廣袤的山野，它就不能長(zhǎng)高長(zhǎng)大。人也是一樣，成長(zhǎng)需要壓力，也需要自由；需要經(jīng)受挫折，也需要得到關(guān)愛。成長(zhǎng)就是一種經(jīng)歷，有眼淚，也有歡笑，努力取得成功的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)承受失落。這才是成長(zhǎng)的軌跡！

親愛的媽媽：我好想和您說(shuō)：“成長(zhǎng)，需要自由”！我愿意接受成長(zhǎng)的壓力，同時(shí)也需要廣闊的自由空間，才能讓我看得更遠(yuǎn)，飛得更高！

成長(zhǎng)需要對(duì)手小學(xué)生（精選21篇）篇二十

今天我回到了家。手里拿著“戰(zhàn)果”，等待著父母的雙重“表?yè)P(yáng)”。最終，壓力讓我不堪重負(fù)。于是，我獨(dú)自走到了院子的一角作了下來(lái)——沉思。

我艱難的抬起頭，我看見了那夕陽(yáng)。殘陽(yáng)如血呀，撒落到我心中，內(nèi)心感覺從未有過(guò)的辛酸與痛楚。

不經(jīng)意的一低頭，讓我的心情又舒暢起來(lái)。

一棵小草在余陽(yáng)的映照下成長(zhǎng)。我俯下身子仔細(xì)的觀察她，發(fā)現(xiàn)這棵小草生長(zhǎng)的環(huán)境并不樂(lè)觀，它是如此的惡劣呀!她的周圍都是硬土、堅(jiān)石，并且只有她孤零零的在這生存。她堅(jiān)強(qiáng)的意志讓她沖破了這硬土、堅(jiān)石，最終露出地面，見到了春的曙光。令我更不可思議的是她戰(zhàn)勝了令人恐懼的黑暗和讓人難熬的寂寞。

我驚嘆小草的生命力之頑強(qiáng)與她的堅(jiān)強(qiáng)的意志。

夜晚，我坐在椅子上，看到一輪圓月，月光如此的皎潔。此時(shí)，我想起了那棵在夕陽(yáng)下的小草，于是，我拿起手電筒去了，她的葉子上布滿了小水滴，也許是傷感的哭了。

我感慨小草在夜幕降臨時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的脆弱與恐懼更感慨小草把碧綠和生機(jī)帶給大地，奉獻(xiàn)給人類而自己獨(dú)立承受著痛苦。她把春天到來(lái)的消息帶給人們，而自己求等待著秋風(fēng)將其掃落，這一切都是小草的堅(jiān)持。

小草如此，而我卻草也不如。

成長(zhǎng)需要對(duì)手小學(xué)生（精選21篇）篇二十一

有一次，我們?cè)鹤拥暮⒆佣紝W(xué)會(huì)了滑板，我最落后，別說(shuō)滑滑板，就是上滑板我也不會(huì)，他們總是說(shuō)：“董已升，你真水貨，看來(lái)你不是玩滑板的料，把滑板賣了吧！”我總是回答說(shuō)：“哼，要你管?！庇幸淮卧鹤永锏暮⒆硬辉冢瑡寢屌阄揖毩?xí)滑板，我一直上不了滑板，媽媽看著我眼睛亮亮，于是我又開始練習(xí)，無(wú)意中，我上了滑板，媽媽一把興奮起來(lái)：“好樣的，兩個(gè)腳來(lái)回扭使它前進(jìn)！”

于是，我學(xué)會(huì)了滑板，當(dāng)我再看媽媽時(shí)，她的眼睛像深深的潭水，后來(lái)，我借此心理，學(xué)會(huì)了打籃球、打乒乓球。成長(zhǎng)需要喝彩，正是因?yàn)楹炔?，使我們樣樣通的孩子學(xué)會(huì)了這，學(xué)會(huì)了那，所以，我認(rèn)為成長(zhǎng)需要喝彩。

喝彩，是幫助我們學(xué)習(xí)的好幫手，請(qǐng)為你的孩子喝彩。