優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)反映，它能夠給人以啟迪和思考。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文，供大家參考借鑒，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。

三年級(jí)單元風(fēng)景的地方（模板14篇）篇一

記得我小時(shí)候曾去過北京，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我只有四歲，所以不太懂事，也走不了很長時(shí)間的路，于是媽媽只好讓我在天安門廣場前看了一會(huì)兒，所以我即沒去看白塔、也沒能去看故宮、更沒有去爬長城。但是，今年春天，我們?nèi)以俅蔚奖本┯瓮妗?/p>

我們一到北京就要到景色優(yōu)美的地方去游玩。我不由得就想起了毛澤東主席的名句：“不到長城非好漢。”我們到了八達(dá)嶺長城，還沒上呢，那景色就已經(jīng)吸引住我了。我們艱難地登上了長城。站在長城上，我問爸爸：“為什么長城這么雄偉啊?”爸爸說：“因?yàn)榍爻拗L城的的時(shí)候，秦始皇是為了抵御匈奴，命令人們?nèi)バ揲L城，修了很多很多年，耗費(fèi)了大量的人力物力，死了無數(shù)的人，長城是無數(shù)古代勞動(dòng)人民的智慧和結(jié)晶啊!這也才有了《孟姜女哭長城》這個(gè)傳說。”這讓我想到了：這雄偉、前不見頭后不見尾的長城，真是勞動(dòng)人民的血汗鑄成的。

第二天，我們?nèi)矣謴馁e館出發(fā)，到達(dá)了北京動(dòng)物園，剛到北京動(dòng)物園，我們就來到動(dòng)物園區(qū)，動(dòng)物園里的動(dòng)物真是奇百怪，令人不知道先看哪個(gè)好。可是我們還是先看了我們中國的國寶??大熊貓，大熊貓懶洋洋地趴在石頭上，我們觀察了好幾分鐘它都一動(dòng)不動(dòng)，還是飼養(yǎng)員有辦法，他們拿了好幾捆竹子逗引它，大熊貓這些貪吃的動(dòng)物，一聞到竹子的香味就就像撒了弦的箭，跑了上來津津有味地吃了起來。我們又觀察了一會(huì)兒，就到了下一個(gè)地方??獅虎山。我發(fā)現(xiàn)從里面出來的觀眾都帶著異樣，這是為什么呢?好奇心起了作用，我們進(jìn)去了。哇!屋子里有點(diǎn)異味!我說：“媽媽，這種味道是獅子和老虎糞便的味道吧?”媽媽回答道：“不對(duì)，是老虎的腥味兒。”我又問：“那獅子也有腥味兒吧?”媽媽答道：“獅子沒有，只有老虎有。”“哦，原來如此，”我說。我們又來到獅子旁邊，獅子一聲咆哮，把我嚇得渾身發(fā)抖，終于出來了，新鮮的空氣灌滿了我的鼻子。我們又走，忽然幾聲“呼呼”的聲音進(jìn)入了我的耳朵。噢，原來是黑豹，我們過去了，發(fā)現(xiàn)黑豹是那樣威風(fēng)凜凜。

這次北京一行，不但讓我增長了知識(shí)，懂得了一些事理，還讓我認(rèn)識(shí)了多種動(dòng)物，真是不枉此行。北京??你在我心目中永遠(yuǎn)最美!

三年級(jí)單元風(fēng)景的地方（模板14篇）篇二

上周我和家人去爬嶗山了，可惜只爬到了半山腰。可是就爬這點(diǎn)也很累，因?yàn)樯铰窂潖澢摹４蟾抛吡艘粋€(gè)多小時(shí)的山路，在那里我第一次見到了懸崖。從那里往下眺望，人已經(jīng)變成看不清楚的小黑點(diǎn)。我們住的旅館也看起來能夾在我的手指縫中間。向著大海一樣望去還有一座綠黃色的大島，真美啊!雖然我想看風(fēng)景看得更清楚一些，可卻不敢再往前走了，因?yàn)樵偻白邘撞胶苋菀讖膽已滤は氯チ耍坏粝氯タ删头凵硭楣橇?這時(shí)，一陣海風(fēng)吹來，吹到臉上真舒服啊!

第一次爬山、登上懸崖的經(jīng)歷，讓我懂得了先苦后甜的道理。初見懸崖可真快樂!

今天，我們來到了煙臺(tái)的養(yǎng)馬島，聽說那里有小魚、小螃蟹等好玩極了!

剛聽到養(yǎng)馬島這個(gè)名字時(shí)，我以為養(yǎng)馬島里一定養(yǎng)了不少馬，要不然怎么會(huì)叫養(yǎng)馬島呢?說不準(zhǔn)我還能騎一次呢!但一到養(yǎng)馬島我傻了眼，養(yǎng)馬島上沒有一匹馬，這時(shí)，有人突然說“看馬。”我的頭快速地向那邊轉(zhuǎn)過說：“在哪兒，我要騎馬。”“是石頭馬，你要不要照相?”媽媽問。“不照。”我失望的說到。后來我才知道，養(yǎng)馬島以前養(yǎng)過馬，現(xiàn)在已經(jīng)成為風(fēng)景區(qū)了。

我走到海邊，這里的海水清澈見底，大海一眼望不到邊。我開始撿鵝卵石，魏叔叔過來說：“這里有小沙蟹不會(huì)夾人。”于是我開始找小沙蟹，我還沒找到，魏叔叔已經(jīng)找到兩只了。魏叔叔告訴我，區(qū)分小沙蟹的方法很簡單，小沙蟹的殼上有人臉一樣的圖案。我們又來到了海水浴場，黃絲帶一樣的沙灘，鑲嵌在海邊。當(dāng)我第一腳踩進(jìn)海里時(shí)，浪花寶寶像是來找我玩一樣，來撓我的小腳丫，逗得我來咯咯笑。浪花媽媽來叫孩子們了，但浪花寶寶好像戀戀不舍一樣，一次又一次地來撓我的小腳丫。我撿了一些貝殼和浪花寶寶一起玩起來。

養(yǎng)馬島上有石頭雕刻的俊馬，有金色的海水浴場，還有美麗的大海。養(yǎng)馬島的風(fēng)光多么迷人啊!我愛養(yǎng)馬島!

昨天，我和媽媽一起高高興興地去西湖邊的吳山廣場玩。那兒的東西真是讓人看得眼花繚亂：甜甜的麥芽糖、可怕的鬼屋、香噴噴的麥當(dāng)勞……還有形形色色的古老的店鋪。

最讓我感興趣的是吳山花鳥市場。走進(jìn)市場，就有一股股花香迎面撲來，把我熏得如癡如醉。到了地下一層，我就牽著媽媽的手一起看機(jī)靈的小魚、可愛的小兔、活潑的小松鼠、懶洋洋的小烏龜……直到把地下一層逛了個(gè)遍，我才罷休。

后來，我們又逛了二、三樓，都是賣中草藥和賣玉石的和木頭雕刻成的藝術(shù)品之類的。總之，今天的收獲還是挺大的。

水面上不時(shí)有蜻蜓掠過，紅翅膀的，綠翅膀的。又來了一只撲扇著藍(lán)翅膀的大蝴蝶，它停在溪水邊，攬鏡自照，顧盼生姿。突然，一張大網(wǎng)從天而降，把蝴蝶網(wǎng)住了。哦，原來是鄒醫(yī)生這個(gè)老頑童用撈魚的網(wǎng)捉住了蝴蝶。

溪水里，落葉有的順流而下，有的沉入水底，有的被沖上巖石。一群小魚快樂地游著，有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)猛地四散開去。

孩子們來了，光著腳丫在水里玩耍，拿起水槍汲水對(duì)射，在溪水中留下一串串笑聲。大人們也來了，挽起褲管，掬一捧清涼的溪水洗臉。鄒醫(yī)生悄悄地蹲在小溪的石頭上，輕輕地把魚網(wǎng)埋在水底。靜靜地過了幾分鐘，一條小魚自投羅網(wǎng)，鄒醫(yī)生眼疾手快把網(wǎng)迅速提起來，哈哈，一條小溪魚!正在他得意時(shí)，突然腳下一滑，一屁股坐在了水里，大家一陣驚呼。可是不一會(huì)，鄒醫(yī)生又頂著他的標(biāo)志性光腦門笑呵呵地從小溪水里站了起來，干脆脫下褲子和襯衫，往溪水里一丟，對(duì)鄒夫人說，洗洗!

白天，小溪總是睜著純凈的大眼睛，歡快地傳說著山林里發(fā)生的故事，竹林好像聽得入了神，靜靜地沒有一絲聲息，有時(shí)又“沙沙，沙沙”隨風(fēng)舞動(dòng)，像在為精彩的故事鼓掌喝彩。晚上，小溪又演奏起一曲淙淙的小夜曲，銀色月光下，風(fēng)聲，蟲鳴都在為她和聲，帶我進(jìn)入恬靜的夢鄉(xiāng)。

我愛安吉的小溪，愛她澄澈明凈，愛她永不停歇地奔向遠(yuǎn)方!

星期天的早晨，我和全家人去游覽了奉節(jié)縣城北邊的鳳凰山。

首先，我們來到鳳凰山山底的廣場上，只見不少男女老少都在廣場上，隨著錄音機(jī)里播放出來的樂曲翩翩起舞，那美麗的舞姿就像一朵朵荷花，在池水中輕輕地?cái)[動(dòng)著。廣場對(duì)面就是高高聳立著的七星樓。樓下有三個(gè)寬敞的大門洞，門洞里面寬敞明亮，也有許多人正在練舞、打太極拳或站在旁邊欣賞。

一走上通向山頂?shù)?860步梯道，只見梯道旁邊擺放著一盆盆美麗的鮮花，在春天和煦陽光照耀下，梯道兩旁的綠樹顯得格外精神。還有一些假山，拼成了一個(gè)個(gè)小巨人，非常可愛。

鳳凰山梯道上有許多人正在做跑步運(yùn)動(dòng)，有的在打球、有的在唱歌、還有的坐在椅子上，看山上美麗的風(fēng)景，呼吸著這天然氧吧中的清新空氣。山頭小廣場旁的崖壁上還澆鑄著許多古代詩人的雕刻，比如李白、白居易、杜甫……圍墻上還雕刻著一只栩栩如生的鳳凰。

我們走著走著，終于來到了鳳凰山頂上。我站在圍墻邊，向山腳俯瞰，只見那是一片綠色的奉節(jié)城，因?yàn)槲蓓敗⒐珗@、大街兩旁都早已綠樹成蔭;再向遠(yuǎn)眺，我還看見了高峽平湖——長江奉節(jié)段至瞿塘峽的江面，江面上平靜的湖水倒映著瞿塘峽，聞名中外的白帝城、桃子山、夔門大橋的倒影，多么壯觀啊!大家在山頂上互相照相做紀(jì)念，并開心地玩著、樂著。頓時(shí)人們的歡聲笑語飄向了遠(yuǎn)方。

三年級(jí)單元風(fēng)景的地方（模板14篇）篇三

九江是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。九江有很多名勝古跡和聞名景點(diǎn)，其中，我最喜歡的地方，要數(shù)九江市區(qū)的甘棠湖了。

清晨，甘棠湖上一片白茫茫，像仙女的白紗巾在飄舞。太陽出來后，一道道陽光映在湖水里，湖面上波光粼粼;一條條游船在湖里游來游去，湖水劃出一道道波痕。湖邊一排排大樹把湖給包圍起來了。特別是春天和夏天，隨風(fēng)飄動(dòng)的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，湖四周的路燈、景觀燈、彩燈、霓虹燈等一齊亮起來，五光十色，此時(shí)的湖水和湖中的游船、亭子、橋，湖邊的樹、房子漂亮極了!

甘棠湖東北角的煙水亭，是一處名勝古跡。據(jù)說是古代一位名將周瑜的點(diǎn)將臺(tái)。這里經(jīng)常有很多游客來參觀。煙水亭廣場白天很熱鬧，有很多人在這里跳舞、聊天、唱戲、下棋、打牌、釣魚，是甘棠湖邊的又一道風(fēng)景線。

三年級(jí)單元風(fēng)景的地方（模板14篇）篇四

在我眼中最美的地方還要數(shù)像一幅風(fēng)景畫的離宮文園了。

文園是離宮美麗的一角，這里亭臺(tái)樓閣，池館水榭，映在青松翠柏之中;假山怪石，花壇盆景，藤蘿翠竹，點(diǎn)綴其間。戲水的魚群在水面上爭相奪食，在陽光的照耀下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀光。

對(duì)，我都記得，因?yàn)槲膱@是我心中最美的地方，我愛美麗的文園。

天空的那一抹白，在任何時(shí)候地點(diǎn)仰望，都是一樣的，不應(yīng)該被我“拘禁”于自己的地盤。可是我眼中的它，早就被賦上了不一樣的靈動(dòng)，使其成為心中揮之不去的白色漩渦。

潔凈，并不是云唯一的特點(diǎn)，但卻是它絕對(duì)的優(yōu)勢。不染塵土，不沾濁泥，才使得它出落得如此養(yǎng)眼。或者更夸張的說，每一朵云都是高傲的，它用它的本身刺激著雜亂城市中每一個(gè)骯臟的靈魂的感官，讓他們敬仰它的圣潔。可是在故鄉(xiāng)，沒有人會(huì)在乎天空的云彩，他們整天背朝天，面朝地，哪來的空閑呢?純樸一如每一個(gè)鄉(xiāng)下人，他們或許粗魯些，或許臟亂些，但每個(gè)人都是在展現(xiàn)干干靜靜的自己，他們在我心頭，能比得上圣潔的云彩。倒是城里的人們，如城里的云一般早被煙囪熏得面目全非了。

當(dāng)然，云彩也是頑皮的，時(shí)不時(shí)變個(gè)臉，逗逗地上的孩子們，讓他們像發(fā)現(xiàn)新大陸般興奮的嚷嚷著這朵云像啥，那朵云像啥。云彩和故鄉(xiāng)的孩子們一樣，不受拘束，滿天地亂跑，輕飄飄的，似乎不用背上任何責(zé)任與壓力，那股灑脫勁，不亞于任何一個(gè)田里亂竄的“皮小子”。我的'童年，也是這般自由，這般瀟灑。

其實(shí)云彩也是有自己的事業(yè)的，它每天吸取著故鄉(xiāng)山水的靈氣，在干旱時(shí)送上幾陣“及時(shí)雨”;在炎熱時(shí)充當(dāng)幾頂“遮陽傘”。在這些方面它可是相當(dāng)?shù)那趹Ｏ衲切┟β涤谔锕￠g的鄉(xiāng)親們，一刻不停地工作著，卻依然對(duì)著青青禾苗訴說著它的不悔。

故鄉(xiāng)的云彩與故鄉(xiāng)人已經(jīng)成了一體，他們擁有相似的性格，相似的習(xí)性。只是，不曾有人發(fā)現(xiàn)罷了。

也許天空的那一抹白，已經(jīng)不知化成了哪片甘露，但它卻悄悄濕潤了我的心靈，把記憶中的故鄉(xiāng)沖刷地熠熠閃光。讓我知道，故鄉(xiāng)，是我心中唯一的圣土。

三年級(jí)單元風(fēng)景的地方（模板14篇）篇五

夕陽西下，大地沐浴在與會(huì)的彩霞中，人們?nèi)齼蓛傻卦诮值郎下剑盹L(fēng)徐徐地拂送來一陣陣花夾著草木的幽香，使人心曠神怡，一種溫馨的感覺油然而生，更覺夕陽無限好。以下是小編帶來的風(fēng)景優(yōu)美的地方。

作文。

希望對(duì)你有幫助。

春天到了，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，下得天潮地濕，花草萬物復(fù)蘇。

雨漸漸地大了起來，雨點(diǎn)打在可愛的小花傘上發(fā)出了噼里啪啦的聲音，道路上因積水過多形成了條條小水溝，這都是地面高凹不平引起的緣故。小雨點(diǎn)輕輕地?fù)湎聛恚虻侥樕希孟裾{(diào)皮的小孩在抓癢癢，而且涼絲絲的。人們感受著被雨點(diǎn)兒親吻的滋味。小樹和花草在雨中顯得格外清新，翠綠而令人欣喜。

不知不覺間雨好像小了一點(diǎn)兒，颼颼的風(fēng)聲，瀟瀟的雨聲，沙沙的樹葉聲匯成了一支動(dòng)聽的交響曲。多么令人陶醉。特別是小草經(jīng)過春雨的滋潤，綠得發(fā)亮，好像用手一碰就會(huì)出現(xiàn)一串小水珠來，這里一叢，那里一簇，顯得生機(jī)勃勃，煥然一新。

一陣陣微風(fēng)吹來，把積水吹起一圈圈波紋，把雨霧吹得千姿百態(tài)，把樹葉吹得手舞足蹈。再看田野里的小花，突然，一朵粉紫色的小花映入我的眼簾。哇!好美呀!我忍不住稱贊道：我看見過公園里白色的玉蘭花，也看見過山林中紅色的海棠花。卻從沒看見過這么小巧玲瓏的花朵。這朵小花真美啊，美得就像天上五顏六色的彩虹，這多小花真艷啊，艷得讓我停下了匆忙的腳步，這多小花真香啊，香得沁人心脾。

煩人的雨天，醉人的美景，萬物因你而綠。

夕陽西下，大地沐浴在與會(huì)的彩霞中，人們?nèi)齼蓛傻卦诮值郎下剑盹L(fēng)徐徐地拂送來一陣陣花夾著草木的幽香，使人心曠神怡，一種溫馨的感覺油然而生，更覺夕陽無限好。

一抹殷紅色的夕陽照在西山上，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵，它們在夕陽的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細(xì)地看，你會(huì)看見那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢似的，會(huì)使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。

小鳥時(shí)而在半空中飛過，時(shí)而能聽見喜鵲那清脆悅耳的鳴叫，這時(shí)，我才從黃昏的夢中蘇醒過來。

太陽落山，燃燒著的晚霞也漸漸黯淡下來了。

轉(zhuǎn)眼間，西天的最后一抹晚霞已經(jīng)融進(jìn)冥冥的暮色之中，天色逐漸暗下來了，四周的群山，呈現(xiàn)出青黛色的輪廓，暮色漸濃，大地一片混沌迷茫。

漸漸的，漸漸的，夜幕降臨了，我的腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏，那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我：我的視線、我的精神、我的思想……全都被這美得難以形容的“黃昏圖”所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺中，不能自拔。

我懷著戀戀不舍的心情，邁著沉重的腳步，靜靜地離開了這黃昏的邊界……。

三年級(jí)單元風(fēng)景的地方（模板14篇）篇六

一、字詞演練廳。(共25分)。

1.讀句子，給加點(diǎn)字注音。(3分)。

張紅揀了一個(gè)模()樣可愛、肥瘦勻稱()的木瓜做實(shí)驗(yàn)標(biāo)本，經(jīng)過轉(zhuǎn)基因后再稱()一稱它的重量。

2.比一比，再組詞。(8分)。

3.照樣子，寫詞語。(8分)。

例：指指點(diǎn)點(diǎn)。

例：各種各樣。

4.根據(jù)意思寫詞語。(6分)。

(1)贊美的話說個(gè)不停，形容對(duì)人或事物十分贊賞。()。

(2)急迫得不能再等待。()。

(3)形容不高興，不振作。()。

二、句子訓(xùn)練營。(共14分)。

1.下列句子運(yùn)用了哪些描寫方法?(8分)。

a.神態(tài)描寫b.動(dòng)作描寫c.語言描寫d.心理描寫。

(1)他心里想：今天的事，怎么左也不對(duì)，右也不對(duì)，到底該怎么做呢?()。

(2)梅花鹿久久地站在那里，自我欣賞，自我陶醉著。()。

(3)他猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近!()。

(4)小豬說：“感謝您去年送給我那袋麥子，讓我吃到了最好吃的東西。”()。

2.給下列句子換種說法，意思不變。(6分)。

(1)他把自己的轉(zhuǎn)變告訴了父親。

(2)你的言語不就像這些釘孔一樣，會(huì)在別人的心靈中留下疤痕嗎?

(3)口頭上對(duì)人造成的傷害與傷害人的身體沒什么兩樣。

三、知識(shí)鏈接站。(6分)。

1.《父子騎驢》這個(gè)故事告訴我們：_________________________________________。

四、口語競技場。(6分)。

目前，不少同學(xué)認(rèn)為生活富裕了，不再需要節(jié)儉了，于是就大手大腳地亂用零花錢，對(duì)此請你說說自己的見解。

五、閱讀升級(jí)庫。(共24分)。

(一)網(wǎng)中鳥。

獵人在湖邊設(shè)置了羅網(wǎng)，捕獲了很多鳥。鳥多力氣大，帶著網(wǎng)騰空飛去。獵人見了，在地上緊緊追趕。

一個(gè)農(nóng)夫見獵人跑著追鳥，就說：“你想跑到哪里去?難道你靠兩條腿就能追上飛鳥嗎?”

獵人回答說：“如果是一只鳥，我就不去追了——追也追不上;可這是一群鳥，我一定能把它們一網(wǎng)打盡的!”

獵人的話果然應(yīng)驗(yàn)了：收于網(wǎng)中的鳥兒都爭著向自家的方向飛——一些鳥要飛回森林，一些鳥要飛向沼澤地，還有一些要飛向田野——結(jié)果連鳥帶網(wǎng)全部墜落在地，獵人很輕易地就捕獲了它們。

1.寫出下列詞語的近義詞。(3分)。

捕獲一一()應(yīng)驗(yàn)——()輕易一—()。

2.哪句話寫出了鳥多力氣大?(2分)。

3.對(duì)于農(nóng)夫的疑問，獵人是怎樣回答的?用“________”畫出來。從中可以看出獵人是個(gè)怎樣的人?(3分)。

4.鳥兒們?yōu)槭裁茨鼙猾C人輕易地捕獲了?用“”畫出來。(2分)。

5.你想對(duì)落入網(wǎng)中的鳥兒說些什么?(3分)。

(二)一字之差，哭壞全家。

從前，有一戶人家，父子倆在外做生意，婆媳倆在家里種地。父子倆忙不過來，就雇了一個(gè)幫手。一天，老父寫了封信寄到家里。婆媳倆都不識(shí)字，就請人念信。那人看了信，說：“生意不錯(cuò)，只是死了一個(gè)人。”婆媳一聽，就痛哭起來。

同村一個(gè)人正準(zhǔn)備外出，聽到哭聲，就問一個(gè)小孩是怎么回事。小孩(信口隨口)答道：“他們家死了一個(gè)人。”后來，這個(gè)人碰巧遇到了做生意的父子倆，急忙說：“你們還不趕快回家!你家死了一個(gè)人。”父子倆一聽，淚如雨下，立即連夜往回趕。

回到家里，四個(gè)人一照面，都感到(莫名其妙不知所措)。互相詢問了事情的緣由，才知道是因信中寫錯(cuò)了一個(gè)字引起的。信中把“雇了一個(gè)人”寫成了“故了一個(gè)人”。

1.用“”劃掉括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)。

2.為什么念信的人會(huì)說“生意不錯(cuò)，只是死了一個(gè)人”?用“________”畫出來。(2分)。

3.想一想，文中老父為什么會(huì)把“雇”寫成了“故”?(3分)。

4.從這個(gè)故事中你吸取了什么教訓(xùn)?(4分)。

六、習(xí)作百花園。(25分)。

寫一寫你的同桌。通過他(她)的相貌、衣著及一件事寫出他(她)的'特征。

參考答案。

一、4，(1)贊不絕口(2)迫不及待(3)沒精打采。

二、1.(1)d(2)ab(3)bd(4)c。

2.(1)自己的轉(zhuǎn)變被他告訴了父親。

(2)你的言語就像這些釘孔一樣，會(huì)在別人的心靈中留下疤痕。

(3)口頭上對(duì)人造成的傷害與傷害人的身體一樣。

2.說明他明白了認(rèn)識(shí)事物不能單看外表，更要講求實(shí)用的道理。

五、(一)1.抓獲驗(yàn)證容易。

2.“鳥多力氣大，帶著網(wǎng)騰空飛去”寫出了鳥多力氣大。

3.如果是一只鳥，我就不去追了——……一網(wǎng)打盡的!

4.收于網(wǎng)中的鳥兒都爭著向自家的方向飛……獵人很輕易地就捕獲了它們。

2.信中把“雇了一個(gè)人”寫成了“故了一個(gè)人”。

4.漢字是音、形、義的結(jié)合體，寫每一個(gè)字都要讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義，哪一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)都可能鬧出笑話。(意對(duì)即可)。

三年級(jí)單元風(fēng)景的地方（模板14篇）篇七

我講的是鶴伴山，我們一家，加上哥哥一家，去鶴伴山游玩。我媽媽使車接我們?nèi)Q伴山，我們先走了彎彎曲曲的平地。到了石牙上，有很多石頭，我們站在石頭下面玩悠悠球，爸爸媽媽還趁機(jī)照了相。我們繼續(xù)向前走到了落石區(qū)我們都靠著邊走怕被石頭砸到。可是突然掉下來一塊石頭我們迅速躲開，石頭沒有砸中我們。我們到了向長城一樣的建筑物，我們在上面走著。走著走著我們就肚子餓了。我們買了2串螃蟹3串火腿腸還買了2個(gè)肉夾饃。吃完飯后，我們走進(jìn)了廟里，廟里有佛像。走出廟后就開始走山路了，山路是用土做成的上面有很多石頭。

我和哥哥還有爸爸走在前面，媽媽們走在后面。我們到了一個(gè)交叉路口，我們想考考媽媽。可是媽媽發(fā)現(xiàn)了我們，我們就告訴了他。慢慢的我們累了，可是還有一段路要走。我們就鼓起勇氣用最后的力量來走。到了山腳下我們都累的不行了，媽媽開上車回家了到家后，我和哥哥說了聲再見，就睡覺了。

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三年級(jí)單元風(fēng)景的地方（模板14篇）篇八

在我心中，一直浮現(xiàn)和向往著一個(gè)美麗的地方。那就是二年級(jí)語文上冊書上學(xué)的一課《黃山奇石》美麗的黃山。

聞名中外的黃山景區(qū)，在我國的安徽省。那里風(fēng)景秀麗神奇，我最最喜歡的就是書中那些美麗的怪石！

“仙桃石”就像從天上飛下來的巨大桃子落在山頂。陡峭的山峰上，有一只抱著腿一動(dòng)不動(dòng)蹲在山頭的'猴子，那就是有趣的“猴子觀海”。太陽升起的時(shí)候，山峰上的巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞，對(duì)著天都峰啼叫，這就是著名的“金雞叫天都”黃山的奇石還有很多，什么“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”......

好美！有機(jī)會(huì)我一定要到這個(gè)我向往已久的、風(fēng)景優(yōu)美的地方去看看！

三年級(jí)單元風(fēng)景的地方（模板14篇）篇九

今天來到了祈年殿，位于北京永定門內(nèi)大街東側(cè)。它建于明朝永樂十八年，是明清兩代皇帝向古天致敬的地方。最讓我印象深刻的是它漂亮的外形和獨(dú)特的結(jié)構(gòu)。

新年祈禱大廳的美麗形狀。從遠(yuǎn)處看，祈年殿就像一把巨大的雨傘，矗立在一個(gè)又圓又高的石臺(tái)上。來看看祈年殿吧！祈年殿真的又高又大！它高約40米，直徑約30米。寺廟深藍(lán)色的頂部像一頂帽子。白色臺(tái)基如白云；殿頂深藍(lán)如天；柱子、彩畫、劍寶頂如彩霞，而祈年殿則如一座美麗的空中殿，既有彩云，又有彩霞。好美！

走進(jìn)祈年殿，我發(fā)現(xiàn)祈年殿與其他宮殿的`不同之處在于，它沒有使用大梁和長檁條，而是只使用楠木柱和枋骨來支撐屋頂。我在祈年殿數(shù)了28根楠木柱子。中間的四根龍柱高約20米。龍柱真粗！我的手太粗了，握不住。中間圈有12根金柱。外層有12根巨柱。看到這里，我才發(fā)現(xiàn)，祈年殿的柱子真的有點(diǎn)神秘！你以為四根龍柱就是四季嗎？十二根金柱表示一年十二個(gè)月；十二根巨大的柱子意味著一天十二個(gè)小時(shí)；12根金柱和12根巨柱之和等于24，表示24個(gè)節(jié)氣；四根龍柱加12根金柱加12根巨柱等于28，也就是28夜。是不是很奇妙？地板中間是一個(gè)圓形大理石，上面有龍鳳圖案，與寺廟頂部的盤龍相呼應(yīng)。讓我感覺整個(gè)大廳都很宏偉。

啊！我愛你們的新年祈禱大廳，它形狀優(yōu)美，結(jié)構(gòu)特殊！

三年級(jí)單元風(fēng)景的地方（模板14篇）篇十

星期天，我們小記者去龍山風(fēng)景區(qū)游玩。一進(jìn)入風(fēng)景區(qū)，優(yōu)美的風(fēng)景就呈現(xiàn)在我眼前。我們游覽了里面的三個(gè)景區(qū)：茶園、寺廟、動(dòng)物園。

我們先到了茶園，我們知道了茶葉的分類，有寶貝茶、姑娘茶、媳婦茶……我第一次知道茶葉還可以按采摘時(shí)間來分類。

不知不覺中，我們到達(dá)了靈云禪寺。一進(jìn)門就看見兩個(gè)守門的門神，里面有許許多多佛像：東天王、西天王……最引我注意的是韋馱菩薩。我在每個(gè)佛像前都磕過頭，保佑我們師生一生平安。

最后，我們來到了動(dòng)物園。這里有鴕鳥、孔雀、獼猴、老虎、獅子、狗熊。讓我最有印象的就是那只老虎，它的毛黑黃搭配，額頭上有個(gè)“王”字，瞪著大大的眼睛。我們小記者在老虎的籠子前面，老虎看著我們，在籠子里面張牙舞爪，好像要跳出來把我們吃了似的，怪不得老虎是百獸之王。

龍山真是個(gè)景色優(yōu)美的地方，要是你有時(shí)間，來這里看看吧！

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三年級(jí)單元風(fēng)景的地方（模板14篇）篇十一

在我心中，一直浮現(xiàn)和向往著一個(gè)美麗的地方。那就是二年級(jí)語文上冊書上學(xué)的一課《黃山奇石》美麗的黃山。

聞名中外的黃山景區(qū)，在我國的安徽省。那里風(fēng)景秀麗神奇，我最最喜歡的就是書中那些美麗的怪石！

“仙桃石”就像從天上飛下來的巨大桃子落在山頂。陡峭的山峰上，有一只抱著腿一動(dòng)不動(dòng)蹲在山頭的'猴子，那就是有趣的“猴子觀海”。太陽升起的時(shí)候，山峰上的巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞，對(duì)著天都峰啼叫，這就是著名的“金雞叫天都”黃山的奇石還有很多，什么“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”......

三年級(jí)單元風(fēng)景的地方（模板14篇）篇十二

天安門的正中間掛著我們偉大領(lǐng)袖毛主席的畫像，畫像的兩邊分別是“中華人民共和國萬歲”和“世界人民大團(tuán)結(jié)萬歲”的橫幅。天安門城樓的中間是一枚閃閃發(fā)亮的國徽，國徽下是八個(gè)火紅的燈籠。天安門的雄偉壯麗象征著中國的繁榮昌盛啊！

從天安門的正門進(jìn)去，我們就來到了故宮博物館，故宮博物館是在明、清兩代皇宮及其收藏的基礎(chǔ)上建立起來的中國綜合性博物館。我們走近故宮，首先映入我們眼簾的是5座古老的金水橋，我們踏過橋后，便看見了一座雄偉壯麗的巨形建筑物——午門，我們坐在午門旁歇息了一會(huì)兒，便接著往里走，我們在故宮里看到了許多兵器和瓷器，如刀、槍、劍、弓什么的。還有瓷碗、瓷杯。好東西真是數(shù)不勝數(shù)。

我愛美麗的北京，我愛天安門。

三年級(jí)單元風(fēng)景的地方（模板14篇）篇十三

不只是名山大川才美，叉河這種小地方也很美啊。

我們?nèi)サ牟婧拥哪线叄抢锓浅Ｃ溃椭車腵景色比，那它可是沙漠中的綠洲了。叉河上面有一大片松樹林，長得非常茂盛。

你可以在上面當(dāng)當(dāng)“小松鼠”，看誰摘的松果多吧!有時(shí)，它還能成為你捉迷藏時(shí)的“功臣”呢!

從松樹林下來，就到了叉河。往北走，到了碼頭，不禁想劃船，可惜沒船了，只好不劃了。這里的水很綠，配上白船，是多么美麗呀!

再一直往北，你就會(huì)到達(dá)北岸。北岸雖沒有南岸熱鬧，但多了幾分寧靜，一切都是那么祥和。岸邊坐著幾個(gè)釣魚人，隨著他們揮動(dòng)魚竿，水面蕩起漣漪，綠水倒映著藍(lán)天，真讓人陶醉。

更加迷人。

在大人休息的時(shí)候，我們玩起了捉迷藏，我們玩得很高興。玩累了，就休息一下。等不累了，可肚子卻咕咕叫起來。

再見，美麗的叉河!

三年級(jí)單元風(fēng)景的地方（模板14篇）篇十四

早晨，一縷輕柔的陽光照進(jìn)來，讓這里顯得生機(jī)勃勃。中午，輕柔的陽光變成了強(qiáng)烈的陽光。這時(shí)，如果你美美地睡上一覺，便會(huì)覺得一下午都精神飽滿，神清氣爽。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一片兒蔥翠的芹菜正在悄悄的生長著。他們就像正在比賽長大的小朋友一樣，每天都爭著、搶著喝那純潔的清水，朝著陽光茁壯成長。

下午和傍晚的時(shí)候，陽光突然透過水晶燈，在那碧綠的、寬闊的“草原”上就會(huì)灑下顆顆璀璨的“珍珠”。放眼遠(yuǎn)眺，便是那碧波蕩漾、波光粼粼、金光燦燦的膠州灣。在陽光的照耀下，雄偉的膠州灣大橋顯得更加壯麗。傍晚的天空也十分美麗，尤其是有了那即將下山的太陽，晚霞才會(huì)掛在天邊兒。那晚霞就像彩虹一樣，五顏六色。晚霞就像太陽的影子，太陽到哪兒，它就到哪兒，太陽往下落，它就往下落，太陽下山，它就下山。

啊，這就是最美的地方——我的家。

揚(yáng)州好吃的地方。