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螃蟹二年級(jí)寫事范文(17篇)

時(shí)間:2025-05-06 作者:HT書生

優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力、表達(dá)能力和思維方式等方面的綜合評(píng)價(jià)。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。

螃蟹二年級(jí)寫事范文(17篇)篇一

上個(gè)星期天,爺爺從菜市場(chǎng)買了十只螃蟹。這些螃蟹穿著藏青色的衣裳,有一對(duì)小芝麻似的眼睛,圓圓的,可討人喜歡了!它們的八條腿長(zhǎng)長(zhǎng)的,仔細(xì)看,腿上有細(xì)細(xì)的毛。最威風(fēng)的是長(zhǎng)滿黑毛的鉗子,看上去張舞牙爪,像一個(gè)威武的‘‘大將軍’’。

‘‘出來(lái)了,出來(lái)了!’’只看見螃蟹伸出左邊四條腿,鉤住盆的邊,輕巧地一蹬,就出了盆。我趕忙跑過(guò)去抓,可是它伸出了它那威風(fēng)凜凜的大鉗子,我就嚇得縮回了手。沒(méi)想到,螃蟹也跑得飛快,一會(huì)兒就不見了,我趴在地上,四處張望。水池旁邊,冰箱下邊都沒(méi)有,跑到哪里去了呢?我到處找,原來(lái)在桌子腳旁邊。

我決定要跟它斗一斗,把樹枝放在鉗子前面,只見它牢牢地夾住樹枝,我就把它提起來(lái),扔到盆里。它被摔了個(gè)四腳朝天,不停地掙扎著,好玩極了。

捉螃蟹真有趣,這件事情會(huì)永遠(yuǎn)留在我童年記憶中。

螃蟹二年級(jí)寫事范文(17篇)篇二

今天中午,我在校門外的商店里買了兩只大螃蟹,我看見他們沒(méi)有水喝,快死了。就急忙跑回家,拿出一個(gè)碗,里面放了一點(diǎn)水。把兩只螃蟹放在碗里,有方了幾粒大米。只見螃蟹拿大鉗子夾住大米放在了嘴里。就這樣一口一粒大米。好像在和我說(shuō):“我們已經(jīng)好久沒(méi)有吃到這么好吃的食物了,謝謝你。”

我碰了一下他們的殼,他好像攻擊壞人一樣,舉起大鉗子,夾到我的手指,雖然不怎么疼,我就是不服氣,竟然把我的手指夾了,我就拿起筷子碰他的殼,他舉起鉗子,好像在求饒。

我放了它,我越被它夾,我越是喜歡它。

螃蟹二年級(jí)寫事范文(17篇)篇三

那是一個(gè)暑假,我、爸爸、還有弟弟黃韜,一起到爺爺家旁邊的小河里去捉螃蟹。只見黃韜迫不及待地翻開一塊大石頭,啊!里面的螃蟹可真多呀,可是,螃蟹們一看到他就嚇得落慌而逃,但看得出他一副不肯善罷甘休的樣子。我覺(jué)得他比以前勇敢多了。

緊接著,我也看見一只大螃蟹,想捉住它,可又不敢,趕緊喊弟弟:“黃韜!這里有個(gè)‘大家伙’,快來(lái)幫忙。”還沒(méi)等我把話說(shuō)玩,他就一陣風(fēng)似的`往岸上沖,只見他先把螃蟹按住,再把它捉起來(lái),放進(jìn)瓶子里。

我見了非常羨慕,向他討教捉螃蟹的技巧,我照他說(shuō)的去做,果然逮住了一只又大又壯,手帶大叉子,威風(fēng)凜凜,神氣十足的河底“大將軍”――螃蟹。

螃蟹二年級(jí)寫事范文(17篇)篇四

今天,爸爸媽媽給我買回來(lái)了幾只螃蟹。我仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)螃蟹有八條腿,四條在蟹殼左邊,四條在蟹殼右邊。兩只眼睛在蟹殼前邊,兩只“大鉗子”在眼睛的'兩側(cè)。我把螃蟹放在水盆里,倒上水。過(guò)了一會(huì)兒,把水倒掉后,我看到螃蟹靠吐泡泡來(lái)維持生命,我以后一定要學(xué)習(xí)它頑強(qiáng)的生命力。

我又把螃蟹從盆里拿出來(lái),放到地板上,看到它橫著走路,我想:“這真是‘橫行霸道’啊!”我從螃蟹身上學(xué)到了很多知識(shí),我喜歡這些可愛的小螃蟹!

螃蟹二年級(jí)寫事范文(17篇)篇五

一個(gè)炎熱的夏天,藍(lán)藍(lán)的天空在俯視大地。天空中潔白的云朵在悠閑地散步,瓦藍(lán)的大海自由自在地在奔跑。

小女孩的爸爸媽媽出去打漁了,她很孤獨(dú),她在海邊盼望著爸爸媽媽平安回家。突然,小女孩皺起眉頭,低頭一看,原來(lái)是只螃蟹。“好啊,居然敢夾我的腳趾,看我不好好收拾你。”她拿起一根木棍戳了戳小螃蟹,只見小螃蟹揮了揮兩只大鉗子,好像在向小女孩求饒。

這時(shí)小女孩的爸爸媽媽回來(lái)了,看見小女孩很喜歡這只小螃蟹,就把它帶回家了,這樣就可以每天陪著小女孩玩。

作者:林鈺涵。

火辣辣的夏天,潔白的云朵在空中悠閑地散步,一望無(wú)際的大海在開心地奔跑。

有一個(gè)小女孩,她叫丁丁,她的家住在海邊。有一天,她來(lái)到海邊來(lái)玩。忽然,有一個(gè)東西夾了一下她的腳,原來(lái)是一只小螃蟹。丁丁氣呼呼地小螃蟹:“你為什么要夾我的腳?”小螃蟹一邊揮舞起大鉗子一邊說(shuō):“我不是故意的,對(duì)不起!”丁丁拿起一根小棒子敲打著小螃蟹的殼兒,小螃蟹趕緊向前爬去說(shuō):“不要打我啦!”

忽然,有一個(gè)聲音在喊著:“丁丁,快回家。”原來(lái)是丁丁的爸爸媽媽回來(lái)了,丁丁趕緊跑回家,小螃蟹也回到了大海。

作者:錢尹孜欣。

早上,潔白的云朵在天空中悠閑地散步,像一位老奶奶。金燦燦的沙灘美滋滋曬著太陽(yáng)。

有一個(gè)小女孩,她叫丁丁,她的家住在海邊。這天,她來(lái)到海邊玩。忽然,感覺(jué)有東西夾她的腳丫,她大叫一聲,趕緊把腳抬了起來(lái)說(shuō):“誰(shuí)呀?夾我的腳呀。”小女孩低頭一看,原來(lái)是一只小螃蟹呀!小女孩說(shuō):“你把我的腳弄疼了。”然后,小女孩撿起一個(gè)小棍子戳戳小螃蟹,小螃蟹往前爬了爬說(shuō):“好癢啊!戳的我好癢啊!”它們玩得很開心。

天漸漸黑了,小女孩要回家了,她跟小螃蟹說(shuō):“我要回家了,明天我再來(lái)跟你玩!”

螃蟹二年級(jí)寫事范文(17篇)篇六

這一次,我和青島旅游的同學(xué)、家長(zhǎng)到了海邊捉螃蟹。

我和張宇威、孫正煜、陳澤宇、林欣琦穿著鞋不約而同沖進(jìn)海里。

海水真涼啊。我已經(jīng)想好來(lái)捉螃蟹的,所以我彎下腰仔細(xì)找起螃蟹來(lái)。我一會(huì)兒翻鵝軟石,一會(huì)兒淘沙子,就是找不到螃蟹。這時(shí),我聽見張宇威的大喊:“螃蟹,我捉到一只好大的螃蟹。”我一抬頭,哇,是一只和我手掌那么點(diǎn)的螃蟹,。它正在盡力揮動(dòng)兩只大鉗子,企圖從張宇威手里逃出來(lái)。

我又找起來(lái)。“螃蟹真狡猾!”這時(shí),我看見一個(gè)大哥哥和一個(gè)男人從海里翻出一個(gè)袋子,我想:“螃蟹怎么可能在這里呢?”居然那個(gè)男人從袋里掏出一個(gè)大螃蟹。“哇!”我想。

這時(shí)我看見一個(gè)袋子,一望。哇,也有一只好大的螃蟹。我一喜,急忙往里淘。隨著巨痛,我把手伸出來(lái)。我被鉗子夾住。這時(shí)一位大哥哥把鉗子掰開,我急忙說(shuō):“給你。”就跑向?qū)O正煜那里去了。我看看手指的傷勢(shì),唉,左手的食指有一道口子。雖然沒(méi)血,但是很疼。

過(guò)了一會(huì)兒,近中午了,我們好回去了。

原來(lái)捉螃蟹也要有技巧。

那天放學(xué)回家,大爸爸給我們送來(lái)了三只大螃蟹。媽媽把它拎到洗碗槽里,只見一只只螃蟹被橡皮圈捆得緊緊的,動(dòng)彈不得,少了往日的橫行霸道。見有人靠近,它馬上豎起了兩只眼睛,嘴里吐出一串串白泡泡。為了安全起見,媽媽只是用刷子刷洗了螃蟹的外殼和腿,然后就丟進(jìn)了蒸籠里。

起先螃蟹安然無(wú)恙,大約過(guò)了三分鐘,水溫漸漸開始升高,只聽鍋里傳來(lái)“噠噠”的響聲,螃蟹受不了高溫,開始在鍋里垂死掙扎。我透過(guò)透明的鍋蓋往里一看,只見它身上的顏色發(fā)生了變化:先是八只腳變成淡黃色,又漸漸成了深紅色。緊接著,那兩個(gè)大鉗子也慢慢變紅,尖尖的爪子緊緊扣著蒸籠里的一個(gè)個(gè)小洞。最后螃蟹的盔甲和后背也完全變紅。

看著螃蟹受罪的樣子,我真想把它們放了。但是,鍋里飄來(lái)了一陣陣誘人的香味,真讓我口水直流。嗨!不管了,先飽餐一頓吧!

調(diào)皮的螃蟹[200字]劉澤萱。

今天上午,姥姥把我們家里的螃蟹全蒸熟了,姥姥忙活了半天正準(zhǔn)備去休息,忽然看見我們家廚房的角落那里還趴著兩只螃蟹!姥姥只好把它們兩個(gè)抓起來(lái)放進(jìn)鍋里單獨(dú)蒸一遍。我回到家姥姥給我說(shuō)了這件事情,把我笑得合不攏嘴。姥姥對(duì)我說(shuō):“這兩只螃蟹可能是正在小的洗碗池的時(shí)候爬出來(lái)的,爬到煤氣灶那里一不小心掉下去了,所以一直在這個(gè)角落里爬著!”

我說(shuō):“也許有可能!”

姥姥還對(duì)我說(shuō):“我今天蒸螃蟹蒸了4遍!另外還加我在蒸了哪兩只螃蟹一共要蒸5遍呢!”

我說(shuō):“哇!這也太多遍了吧!”

有意思的螃蟹鄧國(guó)華。

今天下午,我和弟弟、媽媽、爺爺、奶奶睡覺(jué)起來(lái)后,發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽拿回了一個(gè)小竹筐,爸爸讓我們聽里面有沙沙沙的聲音,打開蓋子一看,有好多個(gè)小盒子裝的螃蟹,螃蟹爪子還在動(dòng),我發(fā)現(xiàn)有一瓶水水,爸爸說(shuō)吃螃蟹的醋,我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)冰袋,我們說(shuō)要把冰袋取出來(lái)玩,爸爸說(shuō)冰袋一取出來(lái)螃蟹就活不成了,所以我們很聽話的沒(méi)有動(dòng)冰袋。媽媽告訴我裹兜是圓形的'螃蟹是母的,裹兜是尖的螃蟹是公的。爺爺在洗螃蟹的時(shí)候,螃蟹不停地跑,把爺爺?shù)氖侄紛A了。

蒸熟以后,爸爸拿專用工具里的剪刀把螃蟹的大鉗子剪下來(lái)給我們玩,玩了一會(huì),大鉗子不見了,我懷疑是爸爸偷吃了,又讓爸爸給我卸了一個(gè)大鉗子玩。最后,我們拿著螃蟹的背殼玩了一會(huì),放在一個(gè)小碗里,把大鉗子放在另一個(gè)小碗里,好多腿放在一個(gè)大碗里。我覺(jué)得螃蟹很有意思。

看螃蟹。

有個(gè)叔叔送我們家一個(gè)大竹筐,我好奇地揭開竹筐的蓋子,原來(lái)竹筐里裝滿了許多螃蟹,我問(wèn)爸爸:“這是螃蟹的家嗎?”爸爸搖搖頭說(shuō):“哈哈!這不是螃蟹的家,要不要我給你捉兩只出來(lái)玩玩?”還沒(méi)來(lái)得及回答爸爸,爸爸已經(jīng)從筐子里迅速捉了兩只出來(lái),放在地上。這兩只螃蟹呀個(gè)頭很大,青色身體,有八只腳丫丫,前端還有兩只大鉗子,有趣的是:它的大鉗子上還有毛茸茸的手套一樣的東西。好奇怪呀!

兩只螃蟹一只很溫柔,我叫它“乖乖”,另一只很調(diào)皮,我叫它“皮皮”。剩在竹筐里的螃蟹是它們的士兵。

乖乖,一直趴在門口吐泡泡,怎么逗它都不動(dòng)。可是皮皮就一樣了。一不留神,它就爬到我們家沙發(fā)底下了,爸爸媽媽費(fèi)了半天勁才把它抓出來(lái)。皮皮在我們家橫行霸道,揮舞著鉗子,用力去加我手中的筷子,好大的力氣呀!

我對(duì)這螃蟹又唱又跳,可是它就是不理我,盡管這樣,我還是喜歡看螃蟹。

抓螃蟹惠雷皓。

禮拜六的早上,空氣特別的清新。我和爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、伯伯,妹妹、姐姐……去黃巢堡抓螃蟹。

在路上我們要穿過(guò)山間,我看見了那些山里的人們,他們很可憐,沒(méi)有菜市場(chǎng),只能在自己家門前種上一點(diǎn)點(diǎn)蔬菜,我還看見了連綿起伏的山脈還有郁郁蔥蔥的松樹,一路上還看見了許多買櫻桃的攤位,紅紅的櫻桃像一個(gè)個(gè)大大的紅紅瑪瑙,特別的饞人。到了黃巢堡我們先買了門票。順著山路,我們來(lái)到了溝底。溝里的水真是清澈見底,用手摸摸還特別的清涼。這時(shí)陳伯伯就迫不及待的挽起褲筒,走到河邊,只見他急忙先把石頭翻起來(lái),再用手摸一摸水底看有沒(méi)有螃蟹。爸爸說(shuō):“現(xiàn)在抓螃蟹還早著呢。”伯伯說(shuō):“我們不要灰心,沒(méi)有大的還可以抓小螃蟹呀。”就這樣我們其他人跟在伯伯的后邊,學(xué)著伯伯的樣子來(lái)抓螃蟹。過(guò)了一會(huì),只聽見伯伯大喊起來(lái):“我抓到了一個(gè)螃蟹。”又過(guò)了一會(huì)我也抓到了一個(gè)小小的螃蟹。我高興的跳了起來(lái)。叔叔用我們喝過(guò)的飲料瓶把螃蟹裝起來(lái)。最奇怪的是,伯伯在抓螃蟹的時(shí)候抓到了一只青蛙,我覺(jué)得太惡心了,就把它放掉了。最后我們還跟姐姐玩了一會(huì)打水仗,學(xué)會(huì)了爬樹,還幫阿姨摘了好多的野菜……在溝里我們玩的可盡興了。

不知不覺(jué)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,這時(shí)我們的肚子也在咕咕的叫喚。從溝底上來(lái)我們吃了農(nóng)家樂(lè)就開車回家了。今天真的好累,但我們都玩的很開心。

逮螃蟹郭琴劍。

今天,是我們來(lái)青島的第五天,我們一起去石老人游玩。

石老人位于嶗山區(qū),也就是一塊很像老人的礁石屹立在海中。我們?cè)谂恼諘r(shí),看到遠(yuǎn)處許多人都蹲在水里找尋什么。我很納悶,心里想:“難道有金子不成?”走過(guò)去一看,原來(lái)都在逮螃蟹。

這里的螃蟹的確很多,它們竄得很快。你剛想逮它,它就促溜一下跑到石縫里了。媽媽告訴我:“逮螃蟹的時(shí)候要有耐心,盡量少出點(diǎn)聲,不要讓螃蟹發(fā)現(xiàn)你,如果發(fā)現(xiàn)了你,它不就很快的跑了嗎?還有,螃蟹是橫著走的,所以你要試著堵它的路,這樣,可愛的小螃蟹不就跑不掉了么?到時(shí)候,不就好逮了么?”

我想了想,這倒也是。于是,我便用媽媽的辦法開始逮。剛開始,我沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài),可是,等媽媽抓住兩只以后,我學(xué)著媽媽的樣子逮,漸漸地我進(jìn)入了狀態(tài)。不一會(huì),我便抓住了兩只,緊接著,第三只、第四只、第五只……最后,抓了十來(lái)只大大小小的螃蟹。

這時(shí),爸爸發(fā)現(xiàn)了一種罕見的動(dòng)物――鮑魚!這種鮑魚非常的小,只有指甲蓋那么大。仔細(xì)一看,這里多的是。

我們順著礁石繼續(xù)往前走,這時(shí),看到了一個(gè)小哥哥正在挖螃蟹,他有一個(gè)小鏟子,然后用它往下?lián)福缇蛽赋龊枚嗔恕?粗臉幼樱孟窈軐W⑺频兀谑p里的螃蟹都很大,等你要抓它的時(shí)候,它就鉆進(jìn)石縫里,任你怎么摳都摳不出來(lái),只能用小鏟子,我們把小哥哥叫了過(guò)來(lái),等他摳出來(lái)以后,還把那只送給我了呢!

最后,我和我的“戰(zhàn)利品”照了個(gè)相,然后帶著它高高興興的回家了……。

抓螃蟹白琴亞。

昨天晚上,我正準(zhǔn)備看書,突然,媽媽叫了起來(lái):“咦?這東西怎么掉進(jìn)水槽里了?蔡昀錚,螃蟹逃了!”媽媽原本買了三只螃蟹,又因?yàn)榘职忠∽茫远噘I了一只。可現(xiàn)在,高壓鍋里只剩一只了!我倒是沒(méi)覺(jué)得有什么值得怕的,還打趣道:“哈!真不錯(cuò),晚上睡覺(jué)時(shí)鉗你下!”可媽媽已經(jīng)汗毛倒豎,起了一身雞皮疙瘩,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō):“這兒有一只。”邊說(shuō)邊指著筷子盒后面,我一看,是有一只,我平靜地把遮擋物拿掉。嘿!繩子都被掙脫了,真是個(gè)大力士!我伸出手去拎那勉強(qiáng)還勾住螃蟹一只腳的繩子,它一察覺(jué)到不對(duì),就立刻雙鉗豎起,狠命地朝繩子夾去,那時(shí)媽媽看我好像在看一個(gè)將上前線的戰(zhàn)士,我毫不畏懼,輕輕松松一扔,就丟進(jìn)鍋了。我又拿來(lái)短棍和手電筒進(jìn)行地毯式搜索,十分鐘后,終于又在衛(wèi)生間的暗處找到了第三只。

同時(shí)我心里暗暗佩服:這些螃蟹可真會(huì)找地方躲!我用短棍把它弄了出來(lái),又把它拎進(jìn)水槽把它沖干凈,就在我又把它拎起來(lái)的時(shí)候,出現(xiàn)了令我目瞪口呆的一幕:它居然用一只鉗子把另一只鉗子上的線弄掉,又掉進(jìn)了水槽里。

我只好用手拎著蟹腿,花了一點(diǎn)功夫,把它扔進(jìn)了高壓鍋里。但更讓我瞠目結(jié)舌的還在后面:第四只蟹居然爬了幾級(jí)臺(tái)階,鉆到我的床底下了!我拿來(lái)衣叉,好不容易把它給弄出來(lái)了!它一定在想:哼!我躲得那么好,居然也被你找到了!不服氣,再來(lái)!以前我對(duì)螃蟹很怕,只敢碰碰被綁牢的,但從昨天起,我一點(diǎn)也不怕螃蟹了,哈!

星期日中午,爸爸給了我兩只螃蟹,讓我把它們弄得打起來(lái)。我唉聲嘆氣,心想:“天哪!螃蟹斗不斗與我有啥關(guān)系?要我做這事比登天還難哪!沒(méi)辦法,父命難違,我只好無(wú)聊地哄它們進(jìn)行螃蟹大戰(zhàn)。

“哎!爸爸!我還沒(méi)看夠呢!”我急忙喊住爸爸。而爸爸跟沒(méi)聽見似的,依然將螃蟹放進(jìn)了鍋。我失望地?fù)u了搖頭,但是螃蟹大戰(zhàn)我是不會(huì)忘的,我還要回味它呢!

捉螃蟹。

我想,大家一看到捉螃蟹這個(gè)題目,一定猜想我去大海邊玩了。那可就是大錯(cuò)特錯(cuò)啦!我們是在家里捉螃蟹。我來(lái)給你們講講這有趣的事情吧。

今年的中秋節(jié),我們準(zhǔn)備去看望奶奶,爸爸還給奶奶買了三只大螃蟹。晚上睡覺(jué)時(shí),爸爸把螃蟹放在一個(gè)盆里,在盆上蓋了蓋子,又在蓋子上放了一個(gè)盤子,以為這樣螃蟹就不會(huì)爬出來(lái)了。可是,事情卻是恰恰相反。早上,媽媽一到廚房就慌張地大喊道:”哇塞!昨天有三只螃蟹,今天卻剩一只了,其他兩只爬走了,快來(lái)找啊!“這可把還在睡夢(mèng)中的我驚醒了。我急急忙忙穿好衣服,下了床,一起去尋找螃蟹。于是,媽媽負(fù)責(zé)找臥室,我負(fù)責(zé)找客廳,爸爸負(fù)責(zé)找餐廳和廚房。我問(wèn)媽媽為什么她要選擇找臥室,媽媽說(shuō):”因?yàn)槲乙郧耙舶l(fā)生過(guò)螃蟹逃跑事件,第二天起來(lái)穿鞋時(shí),我差點(diǎn)被嚇得半死,一只螃蟹正好鉆到我的鞋里,所以我要選擇找臥室。“聽到這里,我心里也感到有點(diǎn)緊張。我趕快在我的鞋里看了一下。這時(shí),爸爸向我們喊道:”我找到了一只!“我們急忙過(guò)去看,原來(lái),它鉆到了廚房的拐角里。那另一只螃蟹又去哪兒了呢?爸爸說(shuō)它肯定沒(méi)跑遠(yuǎn)。我拿了一根筷子,小心的偵查著,最后我們費(fèi)了好大力氣才把它找到,原來(lái),它鉆到了刀架下面的塑料袋旁邊。這螃蟹真是膽大,連刀都不害怕哦!我那勇敢的爸爸,一下子就捉住了它。可再也不能讓你們跑掉了,我拿來(lái)塑料袋,把這三個(gè)小東西裝了進(jìn)去,準(zhǔn)備給奶奶送去。我真期待那三只螃蟹的美味佳肴。

我覺(jué)得這次捉螃蟹非常的好玩,希望下次吃螃蟹時(shí),再次發(fā)生這種刺激有好玩的事件哦!

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螃蟹二年級(jí)寫事范文(17篇)篇七

奶奶從菜場(chǎng)買來(lái)了三只我最喜歡吃的螃蟹,把它們裝在了盆子里。那三只螃蟹都披著青綠色的“盔甲”,舞著一對(duì)“大刀”,正瞪著眼睛看著我呢!我好奇地湊過(guò)去,用手去摸那只螃蟹,它連忙張牙舞爪起來(lái),我連忙像被火燙著似的縮了回來(lái),氣哼哼地說(shuō):“你再逞能的`話,我就把你給吃了!”螃蟹們似乎聽懂了我的話,中午奶奶要來(lái)煮飯的時(shí)候,一看才發(fā)現(xiàn)這些螃蟹已經(jīng)不翼而飛了。

搜尋大戰(zhàn)開始了,奶奶在廚房里察看,水槽里、碗柜里、灶臺(tái)上哪里有螃蟹的蹤影?我想:螃蟹一般都喜歡在陰暗的地方,于是,我趴在地上拿著手電筒,在冰箱下照來(lái)照去,忽然發(fā)現(xiàn)一只螃蟹正縮著身子用害怕的眼神看著我,完全沒(méi)有剛才那威風(fēng)凜凜的樣子。“奶奶,我找到了一只螃蟹啦!”我邊喊邊用筷子把它撥了出來(lái)。正在客廳掃地的奶奶聽見窸窸窣窣的聲音,側(cè)耳細(xì)聽,聲音是從垃圾桶里傳出的。經(jīng)過(guò)一番勘察,里面果然有一只螃蟹,原來(lái)它把黑乎乎垃圾桶當(dāng)成了安樂(lè)窩了。

還有一只到底在哪里呢?我和奶奶把客廳餐廳翻了遍,可還是一無(wú)所獲,再也沒(méi)耐心了,就從書包里拿作業(yè)做了起來(lái)。忽然,窗簾里好像有什么東西,拉開一看,一只螃蟹正津津有味地看著我的作文呢!哈哈,“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫啊!”

螃蟹二年級(jí)寫事范文(17篇)篇八

今天,我來(lái)到了哥哥養(yǎng)的那個(gè)大魚塘。

我在泥土上沒(méi)走幾步,就發(fā)現(xiàn)一只大螃蟹,在泥土上爬著,像耀武揚(yáng)威的小霸王,可神氣了,我伸手去抓他,讓我無(wú)法料到的是始終發(fā)生了,正當(dāng)我伸手去抓他的時(shí)候,被他那即可怕又鋒利的大鉗子給夾住了,那感覺(jué),如小刀一下把你的手指頭給砍了,我用盡全身力氣,使勁的甩,終于,螃蟹被我甩出去了。我脫掉手套,看見食指的中間有一條不深不淺,紅彤彤的一條粗粗的線。

經(jīng)過(guò)上一次的教訓(xùn),我準(zhǔn)備從背后攻擊它,終于成功了。

螃蟹二年級(jí)寫事范文(17篇)篇九

退潮的時(shí)候,我和萱萱姐姐、爽爽弟弟一起到海灘捉螃蟹。

突然,我們發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹躲在石頭里,我們夠不著,怎么辦?萱萱姐姐說(shuō):“不要緊,不要緊,我有一個(gè)鐵鉤,可以趕螃蟹出來(lái)。”說(shuō)完便用鐵鉤把螃蟹趕了出來(lái)。

螃蟹趕出來(lái)以后怎么抓?爽爽弟弟說(shuō):“不要緊,不要緊,我有一雙手套,戴在手上就可以抓螃蟹。”說(shuō)完便把手套戴上,一下子就抓起了螃蟹。

抓到了螃蟹后怎么裝?我說(shuō):“不要緊,不要緊,我有一個(gè)小水桶。”說(shuō)完便把螃蟹裝進(jìn)桶里。

就這樣,我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,不一會(huì)兒,我們就抓了許多螃蟹。我們開開心心的回家了。

螃蟹二年級(jí)寫事范文(17篇)篇十

今天去大姨家抓螃蟹。

我們來(lái)到海邊,沿著石頭路走到有螃蟹的地方,映入眼簾的是一大片礁石。這對(duì)我來(lái)說(shuō),可是前所未有的壯觀景象,我跟著大人們的步伐,走進(jìn)礁石,小心翼翼的,生怕摔倒了,我跟著他們的動(dòng)作,輕輕翻開石縫中的小碎石,便發(fā)現(xiàn)了幾只小螃蟹,本想將他們抓住,可是他們好像看見了我,“哧溜”一下就跑走了,我只好尋找另外目標(biāo)。大姨告訴我,這抓螃蟹講究“快準(zhǔn)狠”三字,她給我示范了一遍,我驚呆了,想:這……好像也不是很難呢,我記住她說(shuō)的方法,再次下手,果然捉到了一只小螃蟹,我可開心極了,將它放進(jìn)桶里。

我們各自把捉到的螃蟹倒進(jìn)桶里,竟然有快一桶,今天可以吃大餐啦!

螃蟹二年級(jí)寫事范文(17篇)篇十一

春節(jié)期間,我和爸爸、媽媽去三亞玩。我們來(lái)到三亞灣游泳,三亞灣的海水很清澈,海灘的沙子又細(xì)又軟。游了一會(huì)兒,我突然看到沙灘上有很多小洞,我就問(wèn)媽媽這些是什么,媽媽說(shuō):“這些洞里面全是螃蟹呀!”我和爸爸說(shuō):“我們來(lái)捉螃蟹吧。”爸爸同意了。爸爸對(duì)我說(shuō):“咱們先找個(gè)洞,在這個(gè)洞的四周挖,這個(gè)洞就凸出來(lái)了,然后用手把凸出來(lái)的地方掰開來(lái),如果洞不深就能找到螃蟹了;如果洞很深,那就用我的方法繼續(xù)挖,好不好?”我說(shuō):“好!”果然,不出我們所料,我們很快就捉到了好幾只螃蟹了。于是,我們就繼續(xù)采用這種方法捉螃蟹,捉了幾十只呢。天色漸漸暗了下來(lái),我們就帶著螃蟹依依不舍地回到了賓館。

最后,祝大家和小螃蟹們?cè)?jié)快樂(lè)!

螃蟹二年級(jí)寫事范文(17篇)篇十二

“耶!終于可以去抓螃蟹了!”我已經(jīng)等了很長(zhǎng)時(shí)間。今天,終于可以去做同學(xué)們口中的趣事了。

來(lái)到河邊,我收起袖管,提起褲腳,開始抓螃蟹。聽爸爸說(shuō)螃蟹搭窩都是在石頭低下的,所以,我現(xiàn)在的目標(biāo)是―――石頭!我左手拿著網(wǎng),邊走邊把石頭搬開,尋找螃蟹。

一開始,我搬開了好幾處石頭,可都沒(méi)找著螃蟹,不過(guò)我還是沒(méi)放棄,堅(jiān)持搬開石頭,有時(shí),我會(huì)在石頭旁或岸上發(fā)現(xiàn)螃蟹但都不是很大。搬著搬著看見沒(méi)螃蟹時(shí)我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)圍著河繞了一大圈了。當(dāng)我往河里看的時(shí)候只見爸爸媽媽的網(wǎng)里裝滿了螃蟹,我非常驚訝,就問(wèn):“你們?cè)趺醋チ四敲炊啵俊薄昂永镉泻芏啵悴恢绬幔俊薄霸瓉?lái)如此,你們干嘛不在點(diǎn)告訴我,害得我在岸上瞎溜達(dá)半天。”說(shuō)著,一邊拿著網(wǎng)一邊走進(jìn)河里。

這河水是又清澈又涼爽,低頭一看就有許多小螃蟹。不知怎的,我的腳一陣一陣的痛,啊!原來(lái)是一只小螃蟹在夾我啊!我輕輕地把他從我的腳上拿下來(lái)放進(jìn)網(wǎng)里,然后繼續(xù)抓我的螃蟹。

看著我自己的收成,我的心像吃了蜜一樣甜!

螃蟹二年級(jí)寫事范文(17篇)篇十三

我家住在美麗的甬江邊上。

星期天,我和媽媽來(lái)到江邊捉螃蟹。我老遠(yuǎn)就看見泥灘上有很多螃蟹在爬動(dòng)。但當(dāng)我穿上雨鞋,戴上手套,迫不及待地走近去,一看,“咦?怎么一只螃蟹都沒(méi)了?”媽媽說(shuō):“螃蟹看到有人來(lái),都鉆到洞里去了。”我跳下岸去,拿了一根竹棍去捅螃蟹洞。捅了一會(huì)兒,我看見有幾只小爪子從洞里伸出來(lái)了,我興奮得大叫起來(lái):“出來(lái)啦!出來(lái)啦dd”媽媽急忙來(lái)幫我一起把這只螃蟹拉了出來(lái)。哇!好大一只螃蟹呀!只見它瞪著一雙小眼睛,揮舞著兩只大鉗子,氣勢(shì)洶洶地要和我“戰(zhàn)斗”。哼!我才不怕你呢!我拿了一些泥巴,把它結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地裹了起來(lái),這下它的大鉗子被泥巴粘住了,動(dòng)彈不得,失去了威風(fēng)。我便輕而易舉地把它裝進(jìn)了桶里。

我和媽媽用同樣的方法抓到了很多螃蟹。一只、兩只、三只……看著今天收獲的“戰(zhàn)利品”,我和媽媽一路哼著小曲兒,高高興興地跑回家去。

螃蟹二年級(jí)寫事范文(17篇)篇十四

你喜歡捉什么呢?蛐蛐、青蛙、還是蝴蝶?我最喜歡捉的莫屬于橫行將軍――螃蟹。

暑假的最后一天,教練帶著我們到了新沙島的一個(gè)小沙丘,“教練,這里有螃蟹嗎?螃蟹不是只住在沙灘上嗎?”我疑惑地問(wèn)。“當(dāng)然有!”教練回答并旨意我們蹲下,“大家仔細(xì)觀察土里的一下小洞,洞口多大,就能捉到相應(yīng)大小的螃蟹。”我定睛一看,果然如此!

我們?cè)僖舶茨筒蛔∨d奮勁,開始捉蟹了。石佳幼首先發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞,她仿佛一輛挖土機(jī)似的開挖起來(lái),不一會(huì)兒,一只螃蟹便出現(xiàn)在我們眼前,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,佳幼伸手一撲就捉到了那只螃蟹,不愧是捉蟹高手啊,但她的手也像涂了棕色油漆似的,臟乎乎的!這一捉,更加激發(fā)了大家的熱情,其他人也不甘示弱,紛紛使出自己的絕招,過(guò)了片刻,又有幾只齜牙咧嘴的螃蟹被掘出土來(lái)。這些橫行將軍大則半個(gè)手掌,小則兩根手指的大小,它們?cè)谕袄锼翢o(wú)忌憚地打架、扳手腕、交朋友,真的是太自由散漫了!

“啊――”隨著一聲刺耳的尖叫劃破天空,我也抓住了一個(gè)螃蟹。但這只螃蟹和我上輩子似乎有深仇大恨,它的大鉗子死死地夾住我的食指,任我怎么掰都不松鉗;我又拼命地?fù)u晃我的食指,想把它甩掉,但我沒(méi)料到,我越搖晃,它就夾得越緊,真是太可惡了!我只好討?zhàn)埖溃骸靶反笫澹托行泻茫埩宋野桑 钡鼔焊筒焕砦遥炊鴬A得又緊了些。我痛得快掉眼淚,用了九牛二虎之力,狠狠一拽,竟然被我拽下來(lái)了!“這螃蟹小小的身材,力氣可真大!”我捂著紅腫的食指控訴。

時(shí)間在我們的歡聲笑語(yǔ)中很快過(guò)去了,我們滿載而歸,哦,不對(duì),應(yīng)該是半載而歸,因?yàn)槲覀冋チ税胪绑π贰:昧耍业淖襟π饭适碌酱私Y(jié)束,你覺(jué)得有趣嗎?那么,我等著你的捉螃蟹故事哦!

螃蟹二年級(jí)寫事范文(17篇)篇十五

我家的螃蟹有點(diǎn)古怪,白天一動(dòng)不動(dòng),只是嘴巴一張一合。黑呼呼的晚上它卻吵得我們睡不著覺(jué),它用兩只剪刀般的夾子狂打魚缸。它的兩只“剪刀”鋒利無(wú)比,上殼像烏龜?shù)臍ぃ職は衩藁ㄌ且粯影住K淖彀秃臀覀兊牟灰粯樱覀兊腵是上嘴唇和下嘴唇,它的分為左邊和右邊。

我家的螃蟹脾氣可不小,假若走過(guò)它的身旁,它就會(huì)用鉗子敲打魚缸,讓你嚇一跳。有時(shí)候放進(jìn)去幾只小蝦,無(wú)論它們?cè)趺创蝮π芬惨粍?dòng)不動(dòng)。打了一會(huì)兒,就會(huì)休息幾分鐘。螃蟹休息好了就會(huì)大踏步走上前,動(dòng)一動(dòng)。好像說(shuō):“小家伙,休息夠了,接著打”!結(jié)果幾只小蝦都被打得落花流水。

在一次爸爸幫螃蟹換水時(shí),我馬上跑過(guò)來(lái)。只見爸爸把螃蟹放進(jìn)水盆里。我用手打它,它便用八只腳一奔而去。我想:這么鋒利的鉗子打不到我的手。它休息好了又開始反攻了,我用手打它,它用鉗子夾我。

過(guò)了幾天,我在想:這么像烏龜般的螃蟹,不如買只烏龜進(jìn)去,看誰(shuí)厲害。

螃蟹二年級(jí)寫事范文(17篇)篇十六

那天晚上,爸爸帶我去一個(gè)小河邊捉螃蟹,我們到了目的地以后,已經(jīng)有很多人拿著手電筒在捉螃蟹了!

我也拿上手電筒和水桶迫不及待地跳下了車。到了河邊,我看見河邊有很多洞,于是我問(wèn)爸爸為什么有這么多洞呢?爸爸說(shuō):“這個(gè)其實(shí)就是螃蟹的洞穴,然后我好奇的打開手電筒向螃蟹的洞穴一照,一只又大又胖的母蟹從洞穴中爬了出來(lái),我可開心了!”又從別的洞口照了照,又有一只小螃蟹爬了出來(lái),我把它抓起來(lái)一看,是一只小公蟹,我又摸了摸他的殼,發(fā)現(xiàn)它的殼很軟,原來(lái)它剛脫完殼,所以我把它放了。過(guò)了一段時(shí)間我已經(jīng)捉了三十六只螃蟹了!

我可開心了!

螃蟹二年級(jí)寫事范文(17篇)篇十七

“尖刀四對(duì),鉗子兩把,身穿鎧甲,橫行天下。”你知道是什么動(dòng)物嗎?對(duì),它就是螃蟹。

前幾天,奶奶買來(lái)一群小螃蟹,我把它們養(yǎng)在了龐大的魚缸里。小螃蟹全身是青褐色的,兩只小眼睛黝黑發(fā)亮,像電視上的拉桿電線,可以做360度的旋轉(zhuǎn)。一張小嘴不停地吹著一串串珍珠似的泡泡。蟹背非常堅(jiān)硬,像古代武士手中拿的的盾牌。肚皮是白的,有一個(gè)圓形的蓋子,據(jù)說(shuō)是它的肚臍。螃蟹的身體兩旁伸出八條又細(xì)又長(zhǎng)的腿,另外兩條前腿是兩把鋼鐵般的鉗子,張開鉗子,還可以發(fā)現(xiàn)里面有兩排鋒利的鋸齒,樣子很威風(fēng)。鉗子既是捕食工具,又是防御自衛(wèi)武器。

小螃蟹看起來(lái)十分溫順,但卻不是,它十分淘氣,總是在水里亂舞亂劃。有一次,趁我松懈之時(shí),竟沿著桶壁悄悄爬出來(lái)。我越追,它就跑得越快,我想了一個(gè)辦法,把牙刷靠近它身體,它就一把鉗住了牙刷的毛,緊抓不放。我把牙刷拎起來(lái),螃蟹就吊在半空中。我把牙刷使勁一甩,這下倒好,它被甩進(jìn)水桶摔了個(gè)“八腳朝天”。可它還不善罷休,揮舞著鉗子要和我一決高下呢!

它這么不安分,我也不客氣了,我把它們一下子扔進(jìn)了高壓鍋,不一會(huì)兒,它們的生命就從此結(jié)束了。

對(duì)不起,小螃蟹,我們?cè)谔焯迷僖姡?/p>

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在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),我們需要注意言之有物,突出重點(diǎn),使得招聘者能夠快速了解到我們的優(yōu)勢(shì)。以下是一些優(yōu)秀求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷,可供大家借鑒和學(xué)習(xí)。學(xué)歷:本科。工作年限:
通過(guò)讀后感的寫作,我們可以更好地表達(dá)自己對(duì)于作品的贊美和批評(píng)。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,通過(guò)閱讀它們,可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思考方式。摘抄一:他頓時(shí)感到眼前
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是我們?cè)趧?chuàng)業(yè)過(guò)程中必不可少的一份文件,它能夠幫助我們規(guī)范和管理創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。特別推薦以下創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文,這些成功案例將為您提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的編
邀請(qǐng)函通常包含活動(dòng)日期、時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)內(nèi)容等詳細(xì)信息。如果您需要寫一份邀請(qǐng)函,可以先參考以下范文,再進(jìn)行個(gè)性化的修改。先生:為了促進(jìn)會(huì)員單位之間的交流與合作
心得體會(huì)是一種有效的學(xué)習(xí)和工作方法,能夠讓我們更加高效地完成任務(wù)。下面是一些值得借鑒的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。美國(guó)教育家杜威說(shuō)
寫心得體會(huì)能夠培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,幫助我們更加清晰地理解和傳達(dá)自己的想法。下面是一些成功人士的心得體會(huì)分享,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。暑假學(xué)習(xí)后心中有一些體
親愛的各位觀眾朋友們,大家好!今天我很榮幸能夠擔(dān)任主持人,為大家?guī)?lái)精彩的節(jié)目。接下來(lái),我們將進(jìn)行一個(gè)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié),希望大家積極參與。合:大家——下午好!主持
在編寫幼兒園工作計(jì)劃時(shí),我們需要結(jié)合幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和興趣愛好,制定富有創(chuàng)意和趣味性的教育活動(dòng)。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的幼兒園工作計(jì)劃,供大家參考和借鑒。
一個(gè)好的銷售工作計(jì)劃必須考慮到市場(chǎng)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、產(chǎn)品特點(diǎn)和客戶需求等各個(gè)方面的因素。下面是一些成功銷售人員的銷售工作計(jì)劃案例,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
承包合同一般包括合同正文、附件和補(bǔ)充協(xié)議等部分,以確保合同的完整性。以下是小編為大家收集的承包合同范本,供大家參考和借鑒。建筑工程項(xiàng)目包括:工程建設(shè)項(xiàng)目、單項(xiàng)工
優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。我們特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。我是在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)她的,她蹲的那
通過(guò)制定一個(gè)科學(xué)合理的活動(dòng)方案,可以提高活動(dòng)的組織性和效率,使參與者能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能。小編整理了一些獨(dú)特的活動(dòng)方案范文,希望能讓大家在活動(dòng)策劃中獲
通過(guò)醫(yī)院工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)內(nèi)外部環(huán)境的變化對(duì)醫(yī)院工作的影響,及時(shí)作出調(diào)整和應(yīng)對(duì)。小編為大家搜集了一些醫(yī)院工作總結(jié)范文,供大家在撰寫自己的工作總結(jié)時(shí)參考借鑒。
班級(jí)活動(dòng)是增強(qiáng)同學(xué)們參與集體事務(wù)、培養(yǎng)責(zé)任感的重要途徑。下面是一些值得一讀的班級(jí)活動(dòng)總結(jié),希望能夠給大家提供一些思路和參考。與靈魂相遇,與健康同行。20xx年x
開學(xué)典禮是給學(xué)生們一個(gè)良好的開始,激發(fā)他們對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。小編為大家整理了一些關(guān)于開學(xué)典禮的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)
優(yōu)秀作文是我們不斷積累和提升的結(jié)果,它展現(xiàn)了我們的思維和表達(dá)能力。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的力量吧。。同學(xué)們,你覺(jué)得幸福是什么呢?是一件
國(guó)旗下講話稿可以喚起人們對(duì)歷史的敬仰和對(duì)未來(lái)的期待。在這里,我們分享一些精選的國(guó)旗下講話稿范文,希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo)。。老師們,同學(xué)們:大家好,今天我們
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自身在一定時(shí)期內(nèi)所取得成績(jī)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種形式,它有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí),可以參考以下的范文,從不同的角度和側(cè)面
工作鑒定需要全員參與,形成評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀性和公正性。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心篩選的工作鑒定報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍╈`感和思路。1.××老師一貫勤勤懇懇
在實(shí)習(xí)總結(jié)中,我們可以反思實(shí)習(xí)過(guò)程中的成功和失敗,吸取教訓(xùn),成為更加成熟和優(yōu)秀的人才。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,從中汲取寫作靈感和經(jīng)驗(yàn)。
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合向聽眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)和態(tài)度的一種書面材料。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的發(fā)言稿范文,愿為大家的演講提供一些參考和借鑒。團(tuán)隊(duì)同事們:大家
演講稿的撰寫可以參考一些著名演講者的經(jīng)典范例,學(xué)習(xí)他們的演講技巧和表達(dá)方式。在撰寫自己的演講稿范文時(shí),可以參考這些優(yōu)秀的范文,并結(jié)合自己的創(chuàng)新和個(gè)性進(jìn)行寫作。
心得體會(huì)不僅是對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的回顧,更是對(duì)未來(lái)發(fā)展和提高的指導(dǎo)。為了幫助大家更好地寫作心得體會(huì),這里整理了一些相關(guān)的典型范文供參考。為加強(qiáng)安全教育,防止溺水死
自我評(píng)價(jià)是對(duì)個(gè)人在某一特定時(shí)間內(nèi)對(duì)自身學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種方式,它有助于我們了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地提升自己。以下是小編
先進(jìn)性教育是推動(dòng)教育改革,提升整體素質(zhì)教育水平的重要手段。小編為大家整理了一些關(guān)于先進(jìn)性教育的范文,希望能對(duì)大家有所幫助。我叫,男,××歲,文化程度,×年××月
演講稿范文應(yīng)該包含引人入勝的開頭、連貫的中間段落和有力的結(jié)尾,以吸引和留住聽眾的注意力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和思路。
教學(xué)計(jì)劃是為了有條不紊地組織和安排學(xué)習(xí)活動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)計(jì)劃需要不斷改進(jìn)和完善,與時(shí)俱進(jìn),跟上教育發(fā)展的步伐。教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)課文的8個(gè)生字,能正確
教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了提高教學(xué)效果、使教學(xué)有序進(jìn)行而制定的一份詳細(xì)計(jì)劃。小編為大家收集了一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。一、教學(xué)要求:1、學(xué)會(huì)本課生字
寫月工作總結(jié)可以幫助我們及時(shí)調(diào)整工作方向,進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和效率。下面是一些月工作總結(jié)的范文,僅供參考,請(qǐng)大家自行選擇適合自己的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。
學(xué)校是一個(gè)集體,學(xué)生可以在這里結(jié)交志同道合的朋友,建立深厚的友誼。為了幫助大家更好地寫學(xué)校總結(jié),以下是一些學(xué)校總結(jié)的實(shí)例,供大家參考。家長(zhǎng)同志:現(xiàn)將元旦前后學(xué)校
應(yīng)急預(yù)案需要經(jīng)常進(jìn)行演練和測(cè)試,以提高執(zhí)行能力和處理各種緊急情況的能力。以下是一些涵蓋不同行業(yè)和領(lǐng)域的應(yīng)急預(yù)案案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。本預(yù)案適用于食品及其原料種
在社會(huì)實(shí)踐中,學(xué)生可以結(jié)識(shí)到一些有影響力的人士,通過(guò)與他們的交流和學(xué)習(xí),受益匪淺。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助。在這段時(shí)間里,我學(xué)
一個(gè)完善的應(yīng)急預(yù)案需要考慮各種可能發(fā)生的突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)方案。應(yīng)急預(yù)案的有效實(shí)施需要各個(gè)部門和機(jī)構(gòu)密切配合,形成合力應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。及時(shí)有效預(yù)防、控制食物中毒和消除
實(shí)施策劃書中的計(jì)劃,可以提高活動(dòng)的效率和質(zhì)量,避免出現(xiàn)各種問(wèn)題和意外情況。這些策劃書范文還會(huì)為我們提供一些創(chuàng)新的思路和方法,幫助我們更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化和競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)
中班教案的編寫還需要考慮幼兒園的整體教學(xué)目標(biāo)和教育理念,以確保教學(xué)的連貫性和有效性。接下來(lái),小編為大家推薦幾份中班教案范文,希望對(duì)中班教師有所幫助。
心得體會(huì)是一種有效的學(xué)習(xí)和工作方法,能夠讓我們更加高效地完成任務(wù)。以下是小編為大家精心挑選的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。進(jìn)入物業(yè)管理這個(gè)領(lǐng)域已經(jīng)有一段時(shí)間了,
規(guī)章制度的制定應(yīng)該充分考慮組織的實(shí)際情況和發(fā)展需求,保持與時(shí)俱進(jìn)。規(guī)章制度范文的適用性需要根據(jù)實(shí)際環(huán)境和實(shí)施對(duì)象進(jìn)行靈活調(diào)整。為了規(guī)范學(xué)校的財(cái)務(wù)行為,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管
通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以把自己的經(jīng)驗(yàn)分享給他人,促進(jìn)共同進(jìn)步。接下來(lái)是一些培訓(xùn)心得體會(huì)的實(shí)例,希望能給大家啟發(fā)和思考。其實(shí)我很感謝公司給我一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)機(jī)
一個(gè)優(yōu)秀的策劃書需要綜合考慮各個(gè)方面的要素,包括時(shí)間、資源、風(fēng)險(xiǎn)等。在撰寫策劃書時(shí),可以參考一些獲獎(jiǎng)案例,了解獲得認(rèn)可的策劃書是如何寫作的。“易淘”均不向交易雙
每個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)自己在工作中所做的努力和付出的一種反思,也是進(jìn)一步提升自己的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些具有啟發(fā)和借鑒意義的月工作總結(jié)案例,希望能對(duì)大家的寫作有所啟示
擁有優(yōu)秀作文能力的學(xué)生能夠更好地解決問(wèn)題、表達(dá)觀點(diǎn)和理解課堂內(nèi)容。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些寫作上的常見錯(cuò)誤和不足之處。每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到許多
安全工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的安全工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家收集的安全工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。近期,我校組織安
人力資源部門負(fù)責(zé)制定和實(shí)施組織的人力資源政策,以支持組織的戰(zhàn)略目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些人力資源管理必備技能和知識(shí),希望能幫助大家提升自己的綜合素質(zhì)和能力
活動(dòng)方案的總結(jié)包括對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)達(dá)成情況、參與者反饋等方面的評(píng)價(jià)。這些活動(dòng)方案涵蓋了不同類型和領(lǐng)域的活動(dòng),或許能給你帶來(lái)一些新的思路和想法。這個(gè)項(xiàng)目的名稱叫盲人方
大班教案是教師備課的重要內(nèi)容之一,在教學(xué)前做好教案能夠有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。以下是小編為大家整理的大班教案范文,供教師們參考和借鑒。1、感受、欣賞生活中盤子的圖案
在工作、學(xué)習(xí)、旅行等各個(gè)領(lǐng)域,都可以通過(guò)寫心得體會(huì)來(lái)記錄和分享自己的成長(zhǎng)和體驗(yàn)。心得體會(huì)范文4:在工作中,我發(fā)現(xiàn)與他人良好的溝通和合作是取得成功的關(guān)鍵。只有我們
應(yīng)急預(yù)案是指為了應(yīng)對(duì)緊急情況而制定的一套預(yù)先準(zhǔn)備和應(yīng)急措施,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。小編為大家搜集了一些應(yīng)急預(yù)案實(shí)施的注意事項(xiàng)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
畢業(yè)感言是在我們即將離開學(xué)校之際,對(duì)這段時(shí)光進(jìn)行總結(jié)和回顧的一種文字表達(dá)方式。接下來(lái)將為大家展示一些優(yōu)秀的畢業(yè)感言范文,希望能給大家一些啟示和思考。
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思路,更需要具備精準(zhǔn)的表達(dá)和生動(dòng)的描寫。這些是一些獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)項(xiàng)的作品,通過(guò)閱讀可以提升我們的寫作水平。沒(méi)到過(guò)海南,我還不知
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)和寫作能力的一種挑戰(zhàn),它要求作者能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
在幼兒園小班里,孩子們會(huì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和運(yùn)用一些基本的生活常識(shí),如穿衣、吃飯、大小比較等。在這里,您可以找到許多有關(guān)幼兒園小班教育的范例和指導(dǎo),希望對(duì)您有所啟示。
優(yōu)秀作文需要勇于創(chuàng)新和突破,不拘泥于傳統(tǒng)的寫作方式,敢于嘗試新的表達(dá)形式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家在寫作中帶來(lái)一些啟示和幫助。
寫作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的運(yùn)用和修辭手法的使用,使作文更加生動(dòng)有趣。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的案例,希望可以給大家?guī)?lái)寫作的靈感。你們受驚了!我聽說(shuō)了你
小班教案的改進(jìn)需要持續(xù)反思和研究,不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法。掌握編寫小班教案的技巧和方法對(duì)于提高教師教學(xué)效果和質(zhì)量至關(guān)重要,以下是一些值得參考的經(jīng)典案例。
優(yōu)秀作文是作者思想的精華,是對(duì)知識(shí)和情感的深度思考和表達(dá)。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),反映了作者對(duì)生活、社會(huì)和人性的深入思考。回憶小時(shí)候,我感覺(jué)自己
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)要鮮明,并且能夠用事實(shí)、數(shù)據(jù)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行支撐。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,好作品值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。我的媽媽可漂亮了,她長(zhǎng)著一頭烏黑油亮的頭發(fā)
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