2.優秀的作文往往能夠打動人心，引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，供大家欣賞和學習。

給我的啟示名人（熱門21篇）篇一

美國科學家富蘭克林就持之以恒，通過“風箏實驗”推導出雷暴只是普普通通的放電現象，后來富蘭克林又持之以恒的發明了避雷針。談遷明末清初史學家。喜好博綜﹐子史百家無不致力﹐對明代史事尤所注心。他堅持不懈的奮斗著。但由于他家境貧寒，沒有錢買書，只得四處借書抄寫。有一次，為了抄一點史料，竟帶著干糧走了一百多里路。經過二十多年的奮斗，六次修改，談遷終于在五十多歲時完成了一部四百多萬字的明朝編年史——《國榷》。從這里寫到了談遷堅持不懈終于在五十多歲時完成了一部四百多萬字的明朝編年史——《國榷》。從這我們能知道了只要堅持就能成功。但是，就在他將復印前，小偷偷走了他二十多年的心血。但是談遷又從新站了起來，從新寫了一本--《國榷》。課文記敘了明末清初史學家談遷在困境中前后兩次撰寫明史《國榷》的感人故事，表現了談遷在逆境中不屈不撓、持之以恒的堅強意志和毅力。

還有諾貝爾他也堅持不懈為了發明炸藥他的弟弟被炸死，他的爸爸被炸成殘廢，但是諾貝爾還是堅持不懈最后發明了炸藥......

通過這三篇文章我懂得了只要持之以恒就能成功，沒有做不成的事。

給我的啟示名人（熱門21篇）篇二

名人，這個詞大家都很熟悉，但大家知道名人給我們什么啟示嗎？哈哈，今天我就來向大家交流我得到的啟示吧！這些啟示里面有的讓我感動，有的讓我得到知識……總之，它們對我有很大的啟發。好，閑話不多說了。

美國科學家，政治家富蘭克林，不顧自己的名譽和生命危險，做出了著名的“風箏實驗”，震驚了世界。可在這之前他也沒有把握讓這個實驗成功，可是他還是做了。這個故事給我的啟示是不管是什么事，都要去實際的做，只要做，就一定能成功。

瑞典發明家，化學家諾貝爾，從小就有發明炸藥偉大理想，并且為了發明炸藥，弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，可他卻毫不氣餒，如果是平常人早就不做實驗了，從此可以看出，他對發明炸藥很感興趣，為了人民連父親和弟弟也不在乎了。

明末清初，浙江出了一位史學家談遷，談遷從小好學，刻苦讀書。勵志要寫一部翔實可信的明史巨著，為此他也用了20年的時間才寫完了《國榷》。可是夜里又被小偷偷走，這本巨著就下落不明，可他不氣餒，從困難中站了起來，又花了4年時間才寫完了新書的初稿，為了使這本書更加完備，準確，他又奮斗了幾年，便寫完了新的《國榷》。

給我的啟示名人（熱門21篇）篇三

名人是我們心中的英雄，它們的發明或創造，帶給我們方便。

我曾經了解過一些名人故事：愛迪生不分時間，不分地點，什么都可以當床。我曾見他用手作枕頭睡在工作臺上；還見過他兩腳架在辦公桌上睡在椅子里；有時也穿著衣服睡在小床上。還有一次我見他一連睡了36個小時，中間只醒來一個小時，吃了一大塊牛排和一些土豆、餡餅，抽了一支雪茄。此外，他還有站著睡覺的時候。

有時，他不用手當枕頭，而是墊一本化學辭典，等醒來時，立刻就有許多新的設想，所以人們常說他在睡覺的過程中也吸收著辭典里的知識。

愛迪生對膳食不講究。許多來訪的人對愛迪生不講究的膳食招待感到吃驚。威廉·普利斯在1877年5月18日的日記里寫道：“我在一個叫門羅公園的地方和愛迪生共度了酷熱的一天——他是位出色的電工——我們對那里的儀器進行了試驗和檢查。吃飯時，他為我提供的竟是生火腿、茶水！”

當少年的時候，他經濟上買得起什么就吃什么；但在晚年，他才找那些最適宜于他的和他喜歡的來吃。他不愛飲酒而好吸煙并嚼煙葉。他雖用煙葉但對于卷煙，是他所深惡的。

愛迪生吃飯時間從不固定，常常是半夜才用晚餐。到了晚年，愛迪生的每日午餐，回到家里去吃了。以前許多年，午餐是要人送到實驗室里給他吃的。愛迪生夫人勸他在每日午餐之后休息20分鐘；她這樣勸他，經過了很大的困難，可是至終她的勸告成功了。

給我的啟示名人（熱門21篇）篇四

名人帶給我的啟示那可多了！巴浦洛夫說：“觀察、觀察、再觀察。”從中我領悟到，做什么實驗都要好好地觀察，哪怕觀察到一百遍，也要好好的觀察。所以我今天就要寫一篇“名人帶給我的.啟示”這篇文章。

富蘭克林帶給我的啟示：富蘭克林在課文中是一個不受封建迷信的人，自己建立自己的試驗，富蘭克林在做風箏實驗的時候，在讀課文中，我們就可以體會到他的緊張。有些同學是說他怕手指靠近鐵絲的時候會受到傷害，可老師是說他是因為怕這個試驗不成功，本來那些人就嘲笑他，可這個試驗不成功，那樣那些自稱有學問的人就更對他冷嘲熱諷！可是他一而再再而三的準備，最終還是成功了！富蘭克林帶給我的啟示是：只要努力就會成功！”

諾貝爾帶給我的啟示：諾貝爾在課文中是一個專門研究炸藥的人，并且人們還稱他為“炸藥大王”。因為他發明了許許多多的炸藥，所以人們才叫他“炸藥大王”。在研究炸藥的時候，因為炸藥泄露把他的弟弟炸死，父親被炸成殘廢，可是諾貝爾毫不氣餒。在朋友的幫助下，諾貝爾租了一條船，又在湖上開始了他研究炸藥的決心。諾貝爾帶給我的啟示是：你想辦好一件事，就要有持之以恒、堅持不懈的信心。”

給我的啟示名人（熱門21篇）篇五

在人類歷史的長河中，曾經出現過許多杰出人物。他們中有叱咤風云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學睿智的科學家……在他們的.一生中，都有著偉大的壯舉，有著不平凡的事跡。

雖也過著豐衣足食的生活，卻不能做出什么大的成就。

不光是鄧稼先，像居里夫人、愛迪生，他們都在科學實驗中遇到了很多的困難，但他們不氣餒、不灰心，最終都成功的作出了重大的發現和發明。

從他們身上可以看出，成功最基本的要素就是向著目標不懈的努力。這正是我們所需要的。但良好的性格和品質是塑造出來的、培養出來的、鍛煉出來的，從生活的一點一滴中積累的。成功的路很長很長，好像無盡頭的，永遠都走不到。然而，當我們克服了無數困難，跨越過了一個又一個障礙后，我們就會發現，原來自己已經離成功不遠了。

向著目標努力吧！只要我們不怕困難，永遠向著理想走，總有一天會成功的！

給我的啟示名人（熱門21篇）篇六

我們這單元學過的有三個名人，富蘭克林、談遷、諾貝爾，可是我對談遷的故事和精神更是情有獨鐘。

談遷，因為是我們談家的人，所以我在學課文的時候就暗暗心里有種自豪的感覺。

了解了談遷的故事后，我深受啟發。費了二十多年的奮斗，六次修改，談遷終于在五十多歲的時候完成了一部四百多萬字的明朝編年史——《國榷》。可是就在即將復印前發生了一件意想不到的事情。小偷溜進他家，剪家徒四壁，以為鎖在竹箱里的《國榷》原稿是值錢的財物，就把整個竹箱偷走了。從此，這不珍貴的書稿就下落不明了。讀到這里我心里就火冒三丈，真想鉆進書里去找那個小偷，如果找到了他的后果就會不堪設想…………不僅我“狠狠”的笑了笑。哎，為什么談遷不去告訴政府報案或者是去找他呢？所以我就繼續往下讀。哦！原來是這樣，現在談遷已不是以前的小伙子了，他已是五十多歲的人了，而且以前的五十多歲的人都得頂現在七八十歲的老人了，所以談遷就無法去找那位小偷大爺了，哎，談遷的運氣真是差極了！！我不禁為談遷打抱不平。我又繼續往下讀，我想談遷會不會放棄呢，以后他會不會繼續不吃不喝，夜難安寢呢？帶著許許多多的疑問我往下讀。啊——！談遷他好堅強啊！他下決心從頭撰寫這部史書。經過4年的努力，談遷完成了新書的初稿。有進過了幾年奮斗，一部新的《國榷》誕生了！

談遷這一生坎坎坷坷，可是他有厄運打不垮的精神，這種精神值得我們學習。

給我的啟示名人（熱門21篇）篇七

“野火燒不盡，春風吹又生”、“細雨濕流光，芳草年年與恨長”、“燕歌未斷塞鴻飛，牧馬群嘶邊草綠”、“記得綠羅裙，處處憐芳草”、“晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草勝花時”古人自古以來就贊頌小草，今天讓我也來高歌一回。

草之韌令人贊矣！早春之時，它探頭冒尖，一馬當先。頂早春之寒，飲清晨之露，吸日月之精華，蘊堅韌之心。它可面天下困苦，處險峰絕巖之縫，它為之主宰。風吹雨打，它直面而視，一一挺扛。春之媚，夏之炎，秋之蕭，冬之寒，它都可以頑強堅韌地活著。不若千金嬌貴之花，適季而存，適時而生。

草之素令人贊矣！春是一個多事之季。百花爭奇斗艷，欲奪美之桂冠，輕艷隨浮。紅紅紫紫，若無綠之點綴映襯，恐無多華艷。草默而視之，處眾芳之所惡，不爭、不怨、不卑，似在傾吐，美麗于我如浮云。他只身披綠，雖素而美，雖淡而雅。人各有其美，諸如花草。有紅有綠，相得益彰；又素又艷，人間真美。

草之智令人贊矣！狂風暴雨轟隆來襲，樹以剛碰剛，只留得葉落枝折，滿目蕭條。草之智在于順勢而為，不與抗之，留得全身清爽。世人誤矣；隨波逐流，見風使舵，乃小人之勢也，乃順從，乃畏縮，非大丈夫所為。我也曾茍同，但細細思慮，似乎有時“順風倒”也是一種智舉。

謂草，古有古語。今日我要為草撐腰：草，韌于天地，素于群芳，智于不解，贊矣！

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給我的啟示名人（熱門21篇）篇八

“失敗是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵著我，因此它又成了我的座右銘。

記得那時我才讀三年級，由于數學成績蠻好，就被老師選去參加數學競賽，那時我可是又驚又喜。比賽那天，參賽的人很多，我還沒見過這種場面呢！這場激烈的“戰斗”過后，我竟排不上名次，那時我是又氣又傷心。回到家，我很失望地把比賽結果告訴父母，父母便對我說：“孩子，不要氣餒，失敗是成功之母嘛，你應該找出失敗的原因。”聽了父母的一席意味深長的話，我深受啟發，靜下心來，回憶參加比賽的經過，原來在比賽的時候，我十分緊張，生怕時間不夠用，這種緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍，一時反應不過來。我找到了失敗的原因。在以后的各種競賽中，不論是參加棋類比賽，還是學科競賽，我都時時刻刻提醒自己：“不要緊張，要沉著。”

在“失敗是成功之母”這句名言的鞭策下，我的學習更加刻苦，更加努力，因此在四年級時的數學競賽中，我沉著應戰，取得了個第二名，我高興極了，成功的喜悅使我興奮，給我鼓舞。是啊，“失敗是成功之母”這句名言說得很不錯，可是失敗后并不是就能真的獲得成功，而是失敗后你要去認真反思，找出你失敗的原因，再去改正它。這樣這次的“失敗”才會是下一次的“成功之母”。

雖然在我成長的道路上有過許許多多的失敗，在以后的人生道路上也還會有失敗，但是我的座右銘：“失敗是成功之母”將永遠給我啟示，激勵我繼續往成功的高峰攀登。

那是四年級期末考試的事了。那次考試由于我的全面發揮，考了個不錯的分數，幸而登上了年級第二的寶座。我很興奮，爸爸媽媽也很高興。但那作為“職業教師”的媽媽，還是對我說了一大堆讓我不能驕傲啊，要謙虛呀之類的話。可我早已被勝利沖昏了頭腦，媽媽的話我事左耳進，右耳出。完全不予理睬。上學放學走在路上，總聽見許多同學在竊竊私語：”呀，他就是年級第二啊！”“就是，聽說第一名只比他多分呢！”我聽了這些話后便開始自大起來。上課吃零食，開小差，不是和同學說話，就是到處傳紙條。更有勝者，有時我還用語文、數學書擋在外面，在下面看漫畫書。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌見我*病又犯了，便開始勸我：你，你在看，我就告老師。”“去吧，去吧，反正我是年級第二，誰怕誰啊！”我狂妄的說道，因為我知道他膽小，不敢告老師，果然，他沒有告老師.

樣的呀，是不時有什么事啊，搞訴老師好嗎？聽了老師的話，我心中一陣慚愧：老師還是信任我的啊。于是，我把半學期的學習情況一五一十的說了出來。老師聽了，意味深長的說：“老師送你一句名言，希望你記住它，不要違背它。這句話你應該聽說過，就是：‘虛心萬事能成，自滿十事九空。’你知道它的意思嗎？”我點點頭，開口說：“只要虛心，什么事都能成功；如果驕傲，什么事也不會成功。”老師滿意的點點頭。

“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話講伴隨我一生，使我從中受益匪淺。

給我的啟示名人（熱門21篇）篇九

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學六年級作文：《100位名人成材故事》給我的啟示，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在我家中，有一本書總是放在我的床頭。這本書是媽媽在春節時候作為新年禮物送給我的，書的名字叫做《100位名人成材故事》。每天晚上當我翻開書的時候，就仿佛進入到了另外一個時空，在那里我了解到那些名人是如何刻苦學習和努力實現他們自身的價值。

到現在為止，這本書我已經基本讀完。書中的每一位人物都給我留下了深刻的印象。書中的每個故事都十分的生動有趣，他們都克服了各種意想不到的困難，最終為我們人類做出了巨大的'貢獻。同時他們的那種精神也一直延續到了現在，激勵著我們這一代的人們。

當我讀到“鐵杵磨針的少年李白”的時候，我知道了學習應該要有“鐵杵磨針”的韌勁，而不能“三天打魚，兩天曬網”。李白從老婆婆那里明白了這個道理，所以他日后成為我國古代的偉大詩人，并為我們后人留下了許多膾炙人口的詩歌。

當我讀到“愛數星星的孩子張衡”的時候，我知道了在我們學習的過程中不光要學書本上的知識，而且還要經常主動觀察周圍的其他事物，并要對不明白的要細心的進行研究。張衡就是經常細心觀察天象，才能夠制造出世界上第一臺觀測天文的儀器——渾天儀。在那之后，他又發明了世界上最早觀測地震的儀器——地動儀。

當我讀到“立志氣象科學的沈括”的時候，我知道了我們在學習的時候，要多問幾個為什么。人們經常說能夠提出問題才說明把書本讀的相對透徹，也就是這個道理。沈括就是從小就愛在學習中思考，并且下工夫去鉆研，才寫出了我國氣象方面的巨著《夢溪筆談》。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是古人留下來的名言。意思是說只有書讀的多，那么在寫文章的時候才能夠做到“文如泉涌”；只有把書讀的很精，那么才能夠在作文章的時候寫出“點睛之筆”；只有把書讀的很透，那么在敘述的時候做到“信手拈來”。

最主要的是，我在這本書中學到了古人的那種堅忍不拔毅力和刻苦學習的精神。曾經有人說過“成功=1%的天才+99%的勤奮”，這說明學習是一個長期的過程，我必須要牢記他們的這些事跡，并用此來時刻提醒自己，那么才能夠在學習上取得好的成績。

前天晚上，我讓媽媽在我生日的時候送我一份禮物。媽媽笑著問我想要什么，我對媽媽說我還想要類似《100位名人成材故事》的書，因為我從其中學到了很多東西。從媽媽那嘉許的眼神中，我明白了書對我學習的價值，書對我人生的價值。

給我的啟示名人（熱門21篇）篇十

1.什么叫做失敗?失敗是到達較佳境地的第一步。

2.歡娛不惜時光逝。

5.做事情拖泥帶水是時間被偷。

6.虛榮的人注視著自己的名字;光榮的人注視著祖國的事業!——王杰。

7.時間是無聲的腳步，不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻。

8.光陰有腳當珍惜，書田無稅應勤耕。

9.大豆不擠出油，時間不擠白會溜。

10.失敗也是我需要的，它和成功一樣有價值。

給我的啟示名人（熱門21篇）篇十一

說起我國歷代的丞相，年齡最小的要算甘羅了。甘羅是戰國時候秦國人，從小就聰明過人。他五歲時，有一次去演兵場觀看兵士們操練，恰巧，秦王也在場。這秦王有個古怪脾氣，喜歡對周圍的人提一些很難回答的問題。這回，他瞧兵士們密密麻麻地剛集合好，身后那一大堆武器還沒顧得拿，就大聲對文官武將們說：“你們當中誰能用十擊掌的工夫，就查出是兵士多，還是武器多？”

這一問，把滿場的文官武將都給難住了，一個個心里直嘀咕：這么多兵士和武器，莫說是十擊掌，就是花上半天工夫也難查清啊！因此，誰也不敢吱聲。

甘羅見冷了場，便不慌不忙地走上前去，對秦王說：“只要兵士們聽我的命令，我只用三擊掌工夫，準可查出兵士多，還是武器多。”

秦王打量了一下眼前這個乳臭未干的娃娃，起初有些猶豫，但轉念一想：如果不依他，恐怕不會再有人敢“出頭”了。于是，便板著面孔說：“軍中無戲言。如果你查不出來，本王可就不客氣了！”

秦王的話雖然厲害，但甘羅一點兒也不害怕。他跳到臺子上，學著大將軍的樣子命令兵士們：“我擊第一掌時，你們必須立即去取一件兵器，違令者斬！我擊第二掌時，所有拿到兵器的人必須火速到我跟前集合，違令者斬！”

兵士們齊聲回答：“遵令！”

甘羅兩擊掌后，只見還有幾個兵士空手在那兒站著，心里頓時有了底，又一擊掌，喊道：“大王，兵士多，武器少！”

一時間，整個演兵場響起一片驚訝贊嘆之聲。秦王更是喜上眉梢，當即封小甘羅為郎中。七年后，甘羅出使趙國立了大功，秦王又破格提拔他為上卿（丞相），并把當年封給甘茂的土地全賞賜了他。

給我的啟示名人（熱門21篇）篇十二

那件事使我后悔萬分。

每個人都會做事，但做完事的心情是與眾不同的。有的因自己成功而高興、歡呼；有的因自己失敗而氣餒、傷心；有的因……在我的腦海中，有一些事已經消失了，甚至已經模糊了，但有一件事卻像火烙一樣深深映在我的腦海。

去年的一天，正在做飯的媽媽讓我去買醬油，我蹦蹦跳跳的到了商店，我把錢遞給阿姨，阿姨找了錢數。咦！不對呀，一瓶醬油3元5，我給阿姨5元，阿姨應該找我1元5角，怎么我手里有2元2角。不行，得把這1元還給阿姨，我的腳剛想邁出去，一想：阿姨的生意那么好，區區1元算不了什么，再說阿姨大人有大量，應該不會根我這個小孩子斤斤計較的。就這樣，我回家了。

我把剛才的事一五一十地告訴媽媽，媽媽聽后并沒有像我剛才那么高興，十分嚴厲的批評我：“阿姨的生意是很好，區區1元也算不了什么，但你的做法很不好，你這樣會誤入歧途的。”不懂事的我不服氣，反而把這1元鎖到抽屜里。時間一天天過去了，我每看到這1元，心里便感到頓挫不安。

直到有一天—我看到一個比我小的妹妹，一會兒，“你多找了我1角，”“哦，真是個懂事的孩子”我心里很慚愧，這個小妹妹都能做到誠實，可我卻……唉，我做人真失敗。我馬上跑回家，找到那1元還給了阿姨，我的頭沉重的抬不起來。

我后悔當初為什么要貪小便宜，我后悔當初為什么沒有把錢還給阿姨，我后悔我為什么……我終于鼓起勇氣向媽媽承認了錯誤。

通過這件使我明白了一個道理：道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，一個人要是從小受到這樣的教育，就會一生受用不盡。

初一:朱洪輝。

給我的啟示名人（熱門21篇）篇十三

如果米開朗琪羅沒有自己的理想追求，也許他就不痛苦了，就會以教皇賞識為榮了，然而他比同時代的藝術家更不滿足于宗教藝術，更追求表現尊嚴與意志。他是文藝復興時代的“巨人”之一，這就決定了他和那些只關心為自己樹碑立傳的教皇們永遠不能達成一致，決定了他將終生為理想無法實現而痛苦，雖然他的本質性格是驕傲自信而且固執的，只是他的家族觀念，根深蒂固的光宗耀祖思想和“長子”的責任感，使他不能置身家姓名于不顧，這就決定了他在關鍵時刻必然會逃跑，或者選擇明哲保身，向權力屈服。特定的時代條件成就了他的偉大，卻也限制了他天才的發揮。

與米開朗琪羅和貝多芬情況完全不同的是列夫·托爾斯泰，他從小在名門貴族長大，地位優越，無憂無慮，亦不會像米開朗琪羅和貝多芬那樣終身忙碌，身體健康，有著幸福的家庭，有著很高的文學天賦，在別人看來，已經是非常的完美，但是他的憂慮和痛苦正是由此而生。他厭倦了優越的環境，藐視自己已經擁有的一切，包括自己的文學聲譽，只有生命的真諦才是他未知的亦惟獨渴望的，于是他用自己畢生的精力去求索和探尋，他所擁有的幸福感成為了他精神上的沉重負擔，如果他只是平庸的亦心安理得的享受他所擁有的這一切，煩惱是不會在他的身上體現的，正是由于對真理的追求和不肯虛度年華的精神才使他的煩惱接踵而來。

然而不知不覺中，他為少年的熱情、強烈的情感和夸大的自尊心所驅使，以至這種追求完美的信念喪失了無功利觀念的性質，變成了實用的性質與物質的了。他慢慢地也學會了放蕩自己。最后，有一樣東西救了他：那就是絕對的真誠、坦白和善良。

其實縱觀全書，在三位名人的傳記描寫中，都時時透露出了這些名人的缺點，貝多芬脾氣的暴躁，米開朗琪羅的軟弱和優柔寡斷，列夫·托爾斯泰固執和封建。其實《名人傳》也告訴了人們，英雄和名人并非沒有弱點，也并非就完美，畢竟他們是人，而不是神，但是這并無損于他們所做出的偉大的事業。悲慘的命運和嚴峻的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在名人的身上。當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，并且堅定自己的信仰。

給我的啟示名人（熱門21篇）篇十四

蟑螂人們的眼中一向都是十分討厭的。但是它卻有一個神氣的別名呢!就叫—“小強”。那他為什么會得到這個“愛稱”呢?別人都說是因為它的'生命力強，可是我卻不相信。

小強全身都是棕色的，六只小腳雖小，但跑起來十分快，一下字就消失得無影無蹤，頭頂上還有兩只長長的觸角，顯得十分惡心。以前俗話說都是：“老鼠上街，人人喊打。”我覺得到了現在應該是：“蟑螂上街，人人喊打”了。

蟑螂是這樣十惡不赦，又非常可惡，但為什么會有人稱它為“小強”呢?換做以前，這絕對會讓我百思不得其解，但是通過一件事，讓我徹底明白了。

在一天早上，當我還是睡意朦朧的時候，耳朵里時不時傳來“乒乒乓乓”的響聲，我非常奇怪，心想：這聲音是從廚房里傳來的，我得去看個究竟。

我迅速地下了床，穿上衣服，來到廚房的灶臺旁，不經大吃一驚：灶臺旁的不銹鋼的盆子里有一只蟑螂正在奮力地往上爬，我想把它給打死，可又看蟑螂那么努力，我便想看個究竟。只見蟑螂一步一步吃力地往不銹鋼的碗口爬去，但沒走幾步又滑了下來，但卻不氣餒，仍堅持不懈往上爬，它那種求生的欲望使我為之震撼。它不像別的動物那樣趴在盆底坐以待斃，而是滑下去后有“站”起來，正面滑下去，就換一個方向重新來過，雖然有時停下來，但又重新鼓起勇氣再試一次。這看得我就把不銹鋼抬了起來，蟑螂立刻躥了出來，沒等我回過神，他就逃的不見了蹤影。

蟑螂雖然惡心，一點都不討人喜歡，甚至人人都在打它打它，但是它的生命力強，它的鍥而不舍的精神，給了我莫大的啟示。

給我的啟示名人（熱門21篇）篇十五

在我們最近學的一篇課文中,科學家模仿蝙蝠發出的超聲波發明了雷達,所以我也要模仿幾中動物,發明幾種強大的武器.

先模仿哪種動物好呢?對了,我就來模仿蛇吧!大家一定在電視里看到過蛇吧,它可以用自己的皮膚迷惑獵物,然后,再用鋒利的毒牙將其致死.所以,我要發明一種夜間行動的“隱形”坦克.它的外殼是黑色的,跟黑夜剛好符合.雖然它沒有照明燈,但是可以用雷達代替,它的前殼可以張開,上面有兩個尖尖的刺,里面裝著很多病毒.它就好像蛇的毒牙.

接下來我要模仿鱷魚了,鱷魚他是一種兩棲動物,有著堅硬的甲殼,所以我還要發明一種鱷魚型水陸兩棲坦克.它有堅硬的鐵皮,仿佛像鱷魚的甲殼一樣堅硬,它只要前殼一張開,里面就會出現一個重型m76k47激光炮,這可是世界第一強的哦!然后,鱷網球的尾巴也是有很大的用處的.它的尾巴很長,又有一占扁,足以橫掃千軍,所以我還要在鱷魚坦克后部安裝上又長又扁的鐵片,里面有一個駕駛室,駕駛室里面有一顆黃色的按扭,只要輕輕一按,就會把敵人的坦克打爆.

給我的啟示名人（熱門21篇）篇十六

大自然的每一個生物都是老師，只要你留心觀察，用心思考就會找到一個屬于你的老師。

于是，我回家查了資料，原來蝸牛粘液的作用不是讓它在枝上爬防止掉下來的，而是保持體表濕潤，減少阻力。

蝸牛的黏液的功能真多呀！我覺得蝸牛的黏液還可以發明一種“神奇噴霧”當飛機降落時飛機噴出用蝸牛黏液研制的噴霧到地面上，這樣能減少阻力，使飛機能夠平穩滑行。

沒想到連小小的蝸牛都是我們的老師，給我上了寶貴的一課。

給我的啟示名人（熱門21篇）篇十七

那天，上語文課時。老師遲遲不來，原來在隔壁班開會。開始同學們都安安靜靜的，突然哪插出一句話：“盡情玩吧！嗚呼！”頃刻間，教室里立刻鬧哄哄。

同學們嘰里呱啦、嘰里呱啦地小聲說話，像未被捕捉到的犯人似的，聲音愈來愈大，像關不住的水龍頭一個勁地往上冒。就連一向成績優良的副班長受不了這種影響，也跟著嘰里呱啦的講了起來。班長不愧是班長，起了領頭作用，手里拿著書，一頁一頁的翻，津津有味的。最吵的不用猜都知道是我們班的“四大天王”這名號還是四年級的老師們取的呢。他們太不像話了：一個在唱歌，聲音百分貝！一個下位置，跑到教室外！一個做斗雞眼，笑的全班起雞皮疙瘩！另一個索性就跑到講臺上去，揮舞著教鞭，還打哭了一個同學。真是鬼哭狼嚎啊！教室里響成一片：音樂、哭聲、打鬧聲、吵鬧聲。

這時，“偵查員”余婕對大家說：“老師來了！快安靜！”同學們信以為真，馬上坐在位子上，看起書，一副認真的樣子。“哈哈哈哈哈！你們好傻，被我騙了。”老奸巨猾的偵查員說。同學們生氣極了，都只有出的氣，沒有進的氣。這時”偵查員又說：“老師來了。”同學們都以為是故伎重演，各個“按兵不動”：吵的吵，玩的玩，一副悠閑自在的樣子。可悲劇來了：老師來了，看見這幅樣子，臉都變形了，一下子拿起教鞭，懲罰了我們，各個哭爹喊娘，狼狽不堪。這時，我好像明白了什么，在我的書上認認真真的寫下一行字：下次一定要自覺準守紀律，永不再犯！

這節課教會了我：不能當人一面，背人一面。

給我的啟示名人（熱門21篇）篇十八

3)關愛讓我們體味人間的溫暖。播種愛心，收獲快樂。

4)關愛是世界上最好的禮物，當你給人時，別人會用同樣的方式來回敬你。

5)關愛別人，就是尊重他人。被關愛時的笑容最燦爛。

6)得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。

7)關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解，學會關心，學會做人。送人玫瑰，手有余香。

8)“愛人”是帆，“愛己”是船，只有彼此推動和支撐，才能使愛心常存愛意永駐。

9)關愛別人就是關愛自己，因為只有你關愛了別人，在你需要幫助時別人才會回報你。

10)真正的助人者，是通過幫助別人，來提升自我人格境界的真英雄。他們不思回報，人格的完善就是最高的境界。

11)關愛別人其實就是在關愛我們自己，關愛別人是我們得到別人關愛的前提。

12)不愿關愛別人的人，也得不到別人的關愛。

13)關愛是人類最寶貴的品質。

14)關愛他人的人是最值得關愛的。

15)關愛是世界上最好的禮物，當你給人時，別人會用同樣的方式來回敬你。

16)關心在左手，關愛在右手，牽起兩只手，困難都溜走。

17)我們知道個人是微弱的，但是我們也知道集體就是力量。--馬克思。

18)天時不如地利，地利不如人和。--《孟子》。

19)真誠的，十分理智的友誼是人生的無價之寶。--馬克思。

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給我的啟示名人（熱門21篇）篇十九

國哲學家孟子說過：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”《名人傳》中的三位主人公則應了這句古話。今天，讓我們走進名人內心，領悟英雄真諦，品讀名人故事。

德國著名音樂家貝多芬家境貧寒，且雙耳失聰，病魔纏身，十三歲便輟學在家。他嘔心瀝血創作樂曲，卻拿不到分文稿費，但他卻因為出版欠了許多債。但他仍在堅持，他創作了《英雄交響曲》，《命運交響曲》，他“用痛苦換來歡樂”。

意大利雕塑家米開朗琪羅長年累月地勞作，但做每一項工程，都會受到小人們的污蔑和攻擊。不過，他依然憑借著“越痛苦他就越喜歡”創作了《大衛》，《摩西》等不朽巨著。

俄國作家列夫·托爾斯泰一直為自己的財產感到羞愧，面對上流社會，以至于被教會宣布為“邪教徒和叛教者”，但他卻認為：“我哭泣我痛苦我只是欲求真理”，從而創作了《戰爭與和平》，《復活》等作品。

給我的啟示名人（熱門21篇）篇二十

梁啟超在清華大學任教時，一個研究先秦文化的學生期末考試僅得了50分，該生郁悶不已，就前去詢問，梁啟超說：“你的試卷我根本沒看，一來浪費時間。二來對我也沒幫助。你回家復習一下吧，開學來補考就是。”開學后，梁啟超在該生的補考卷上打了100分。該生又疑惑不解，梁說：“你的試卷我還是沒看，經過一個假期的復習，相信你一定考得很好，我還看它干啥？”

魏榮爵是清代學者魏源的后裔，中科院資深院士。解放前他曾在南開中學教物理。一次，學生謝邦敏參加畢業考試，可擅長文學的謝邦敏物理卻極差。考物理時竟一道題也不會，只好即興發揮優勢，在卷上賦詞《鷓鴣天》一首：“曉號悠揚枕上聞，余魂迷入考場門。平時放蕩幾折齒，幾度迷茫欲斷魂。題未算，意已昏，下周再把電磁溫。今朝縱是交白卷，柳耆原非理組人。”魏先生閱卷時也賦詩一首：“卷雖白卷，詞卻好詞：人各有志。給分六十！”謝邦敏借這物理60分順利畢業，考入西南聯大。新中國成立后，被任命為北京第一刑庭庭長。若無魏老師送分，恐怕謝邦敏同學畢業都難。

黃侃是章太炎的得意門生，他在中央大學教授文學課程時，只管講課，從不布置作業。到了期未考試，他也從不問卷。黃侃性格狂傲古怪，被稱作“黃瘋子”，其特點就是學問高，脾氣大他曾與校方約定“下雨不來，降雪不來，刮風不來”。人稱“三不來教授”。教務處一催再催，要求黃先生趕快閱卷。于是，黃先生給教務處一張字條。上面寫著“每人八十分”五個大字。他的理由是：給九十分，學生不配，自己也不愿意；給七十分，學生不愿意；八十分正合適。礙于黃侃的名氣和才學。學校拿他也無可奈何。

給我的啟示名人（熱門21篇）篇二十一

4.時間能緩解極度的悲痛。

5.現在優于其他一切時間它是我們自己的。——阿根廷。

6.盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。—陶淵明。

7.光陰潮汐不等人。

8.年難留，時易損。——謝惠連。

9.山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時。不見只今汾水上，唯有年年秋雁飛。——李嶠。

11.人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。

12.庸人費心將是消磨時光，能人費盡心計利用時間。

13.再煩，也別忘微笑;再急，也要注意語氣;再苦，也別忘堅持;再累，也要愛自己。

14.以鍛煉為本，學會健康;以修進為本，學會求知。以道德為本，學會做人;以適應為本，學會生存。

15.人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。

16.人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼暗礁,難以激起美麗的浪花。

17.絕境是你錯誤想法的結束，也是你選擇正確做法的開始。走出人生絕境就會迎來人生佳境。

18.更新你的思想，你就能獲得新生。

19.因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。

20.美好的生命應該充滿期待驚喜和感激。

21.要改變命運，首先要改變自己。

22.覺得自己做得到和做不到,其實只在一念之間。

23.沒有做不成的事情，只有做不成事情的人。

24.一切成就都緣于一個夢想和毫無根據的自信。

25.自律可以幫助你做你不想做但又必須做的事情。

26.用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。

27.人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。

28.人們似乎每天在接受命運的安排，實際上人們每天在安排著自己的命運。

29.你要做的就是讓成功的速度大于父母老去的速度。

30.人生最困難的事情是認識自己。