活動總結(jié)是我們對活動過程和效果進行總結(jié)和概括的一種方式，有助于我們更好地總結(jié)經(jīng)驗，提高活動的質(zhì)量。這里整理了一些精彩的活動總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。

小班迎新年慶元旦活動總結(jié)（專業(yè)13篇）篇一

20xx年元旦前夕，美麗的雙橋一小小學校園內(nèi)歡聲笑語，處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。我班精心組織慶元旦的活動，為20xx年劃上了圓滿的`句號！

本次聯(lián)歡會提供了一個展示個人才藝得平臺，培養(yǎng)他們的合作精神和實踐能力。為營造節(jié)日氣氛，于12月31日早晨7點到8點，裝飾教室。整個教室已經(jīng)掛滿了氣球和彩線，教室的墻壁和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新，洋溢著溫馨和浪漫。那些有節(jié)目的同學則利用空余時間在教室或操場的某一角落反復練習著，力爭在聯(lián)歡會上有個完美的表現(xiàn)。本次聯(lián)歡會讓辛苦了一年的老師和奮斗了一年的學生感受到了愉快和輕松、幸福和快樂。

這次元旦聯(lián)歡活動，不僅給學生帶來了新年的快樂，而且培養(yǎng)了學生的活動能力，更提高了學生的綜合素質(zhì)。

小班迎新年慶元旦活動總結(jié)（專業(yè)13篇）篇二

涵洞辭舊歲，瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲即將送走鼠年，以飽滿的精神迎來新的一年。在迎接牛年的來臨時，我們大四班迎新年系列活動已經(jīng)閃亮登場。這次的活動豐富多彩，有我們的“親子大合唱”、“快樂自助餐活動”，活動開展的非常的順利，家長給我們的反饋的也是非常的好，希望多開展這樣的集體有意義的活動。

在活動開展前我們進行了一系列的安排，我們請家長準備好了要展示的活動內(nèi)容。在這一次的親子大合唱之前，我們給了家長音樂內(nèi)容《同一首歌》要求他們也會唱這首歌曲，并且也要求小朋友也會唱這首歌曲，一段時間下來，我們的小朋友已經(jīng)學會了這首歌曲，不過這首個的音比較高，小朋友唱的時候音提不太上來。小朋友會唱了還有是我們的家長，他們基本在“同一首歌”這個節(jié)目里面經(jīng)常聽的，也基本上會唱了。唱歌的情況已經(jīng)解決了。接下來是我們的另一個環(huán)節(jié)，“快樂自助餐”，快樂自助餐主要是我們的家長自己準備好各種小點心，自助餐的話都是花樣多多的。我們考慮到了可能有的家長會拿來一樣的食物，就分配好各自帶的東西，這樣花樣就更多了。

12月31號演出正式開始了，我們的小朋友的狀態(tài)都非常的好，他們?yōu)榱藨c祝元旦都穿上了我們統(tǒng)一好的服裝女孩子紅毛衣和男孩子黑毛衣，這樣整體的效果就更好了，在操場上看到我們的爸爸媽媽都是興致勃勃的看著演出。我們班是最后一個節(jié)目，我們挑選了班上比較好的一個小朋友來當指揮員，指揮起來也是有模有樣的，在指揮的帶動下我們的家長和我們的小朋友一起開始他們的合唱了，由于考慮到聲音比較小就由三個家長來帶唱，效果還是挺不錯的。

結(jié)束了親子大合唱后我們進入教室準備我們的自助餐，我們擺放好了桌子和家長為我們帶來的食物，看到這么多美食很多小朋頭都迫不及待地想要嘗一嘗，很多家長看來是來交流廚藝的了，他們都在交流這你這個是怎么做的，在他們迫不及待的情況下我們就開始開動了，很多的家長和小朋友都拿起了碗筷進行了，嘗嘗這個嘗嘗中間有那么評價一下，在歡樂的氣氛中，我們最美的食物上來了，那就是湯圓，它象征著團圓，今天也是我們大四班小朋友和我們的家長這個大家庭大團圓的日子，也是為了慶祝我們的元旦。

今天每個人臉上都嵌著笑容，最屬開心的就是我們的小朋友，在活動結(jié)束后我們又給小朋友們發(fā)放了禮物，相信我們的小朋友拿到禮物之后更是開心，不但有吃有喝有玩又有禮物，他們的這個節(jié)日真是過的不錯。我們給這樣精彩的鏡頭給他們用相機記錄下來了，也可以讓他們在以后的時光里回味一下我們的精彩時刻。

小班迎新年慶元旦活動總結(jié)（專業(yè)13篇）篇三

把三階魔方還原;速疊杯的同學在二十幾秒完成展示。只聽見下面同學的感嘆聲和尖叫聲此起彼伏。是呀，我們最大的敵人不是別人而是自己，只要戰(zhàn)勝了自己，就一定能創(chuàng)造出超越別人的好成績。

校園吉尼斯的頒證和展演剛結(jié)束，早已按捺不住激動心情的小老板們馬上就擺開自己的攤位，大聲吆喝起來。原來是校園“跳蚤市場”開市了。同學們交易的物品有書、玩具、小擺件、裝飾品、衣服、圍巾、體育用品等等，琳瑯滿目，應有盡有。很多同學精心準備了廣告牌，標價簽，還有復印銷售宣傳單的，真是別具匠心呀!不要看這小小的1元2元的交易，經(jīng)學校粗略統(tǒng)計，今天全校的交易額是15000多元。

學校領導介紹，在校園里搞這樣的活動，學生全員參與，在這小小市場你來我往的交易中，既培養(yǎng)了學生節(jié)儉的好品質(zhì)，也鍛煉了學生交流的能力，這樣的活動學生們很喜歡，學校也計劃將此項活動定期開展。

據(jù)學校德育辦介紹，本次慶元旦系列活動，學校還從慶元旦書畫作品中，挑選出100多幅美術作品和30多幅書法作品，參加邛崍市評選和展出，共有116人分獲邛崍市一二三等獎和優(yōu)秀獎。

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小班迎新年慶元旦活動總結(jié)（專業(yè)13篇）篇四

20xx年元旦將至，幼兒園各級部的慶祝活動進行的如火如荼。在活動初期，我們苗班的寶寶用自己稚嫩的小手為教室添置節(jié)日的氛圍。為了我們的寶貝能充分感受節(jié)日的氣氛，爸爸媽媽甚至是奶奶也投身其中。

12月27日，伴隨著滿天飛雪，小班級部慶元旦，迎新年快樂親子party拉開序幕。為了減少寶寶與媽媽們的分離焦慮，我們將最后結(jié)束的合影活動提到了開頭，就這樣，我們成功啦！寶寶入園后的第一次元旦活動，在滿是笑臉中記錄了下來。

別看我們小但是我們的祝福可不少。這群可愛的寶寶們送去了對爸爸媽媽滿滿的祝福。“一帆風順、兩全其美、三陽開泰……”節(jié)目正式開始啦，這群可愛的寶寶將小動物們模仿得活靈活現(xiàn)，用簡單的樂器敲出對新年期待的心情。

童話是寶石,它使我們的童年熠熠生輝。童話是精靈,它將美麗匯進靈魂的深處。孩子用稚嫩的言語，將他們理解的.童話故事《匹諾曹》進行演繹。

我們的大朋友在輕松快樂的游戲中露出了燦爛的笑容，重溫小時候的快樂。

在這歡樂的日子里，我們收錄了小朋友們的精彩瞬間，也記錄了大朋友們的輕松一刻，其實活動不僅拉近了彼此之間的距離，更使我們看到了孩子們的成長，而這些寶貴的瞬間，都將是我們未來最美好的回憶。

小班迎新年慶元旦活動總結(jié)（專業(yè)13篇）篇五

為了慶祝20xx年元旦的到來，我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年龍年的到來，愉悅了同學們的身心健康，也豐富了校園文化活動，下面是我們的總結(jié)：

"為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動。經(jīng)過同學們的精心準備，各班都在規(guī)定的時間內(nèi)如期的完成了任務。12月27日下午，在政教主任的帶領下，學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出六年級106班、五年級108班、四年級110班，三年級111班，二年級115班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。

20xx年12月31日，學校里熱鬧非凡。各班正在舉行20xx年"慶元旦、迎新年"文藝活動。各班的同學們身著漂亮的演出服，臉上洋溢著歡樂和喜悅。看著他們高興的樣子，我感到由衷的欣喜。表演時，孩子們都認真投入，積極展示著自己，努力給大家?guī)須g樂，小觀眾們也不吝嗇掌聲。表演中我爭取給每位小演員拍照留念，雖然拍照技術不佳，但我們還是很開心，很滿足能留下孩子們表演的畫面。我想，這些微不足道的點滴都會成為孩子們美好，獨特而珍貴的記憶。平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海--各顯神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學生有了更深的了解。

杉木完小在新的一年里，在上級組織的正確領導，在家長、社會的關心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓杉木完小成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土！

小班迎新年慶元旦活動總結(jié)（專業(yè)13篇）篇六

為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導健康、文明生活方式，營造歡樂喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍。12月29日，馬橋鎮(zhèn)陳莊小學開展了豐富多彩的師生慶元旦活動。

一是舉行了“迎新年，慶元旦”書畫比賽。參加比賽的同學各個情緒高漲，沉浸其中，用自己的筆，描繪出了一幅幅表現(xiàn)著美好、和諧生活的畫面，使同學們在芬芳的墨香中感悟漢字的美。

二是開展“慶元旦，包餃子”為主題師生齊動手快樂迎新年活動。讓學生在認識、感知節(jié)日的同時，了解我國的傳統(tǒng)習俗，增強學生對民族文化的興趣，培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。師生們吃著自己動手包的餃子，現(xiàn)場洋溢著濃濃的年味。

三是各班開展了“師生慶元旦聯(lián)歡會”。大家歡聚一堂，歡聲笑語，共同迎接新春佳節(jié)的到來，表現(xiàn)了廣大師生對幸福生活的美好祝愿和對新一年的美好憧憬。

四是舉行校園創(chuàng)客大賽活動，孩子們使用生活中常見的材料制作好玩有趣的玩具、模型，有新意的工藝品，實用小發(fā)明等，讓廣大師生有機會一睹自己的創(chuàng)意作品。激發(fā)學生創(chuàng)造力，鼓勵創(chuàng)新思維。

富有創(chuàng)新、異彩紛呈的元旦活動，為學生搭建了自我展示的平臺，讓孩子們在豐富多彩的活動中快樂學習、快樂生活、快樂祥和的氛圍中送走20xx年，共同邁向充滿希望與憧憬的20xx年。

小班迎新年慶元旦活動總結(jié)（專業(yè)13篇）篇七

20xx年12月29日我園舉辦了以“慶元旦?迎新年”為主題的聯(lián)歡活動,幼兒園各年級組開展了各具特色的迎新年活動。

大班組以“做燈籠、做鞭炮”為主線，孩子們自己動手做燈籠、鞭炮、糖果，感受新年的氣氛;中班組開展包餃子活動，幼兒跟老師一起動手制作餃子，體驗過節(jié)的`快樂;小班組的孩子們聚在一起舉辦了熱鬧非凡的聯(lián)歡活動，孩子們唱唱跳跳一起度過一個愉快的上午。

此次活動，讓孩子們在參與體驗的過程中找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到張揚，同時弘揚了傳統(tǒng)節(jié)日文化，給孩子們留下了美好的回憶!

小班迎新年慶元旦活動總結(jié)（專業(yè)13篇）篇八

12月28日上午，惠民縣實驗幼兒園中一班舉辦了一場“慶元旦?迎新年”幼兒才藝展示活動。活動中，孩子們展示了舞蹈、唱歌、講故事、古詩誦讀等才藝。有獨自亮相的，也有集體演出的，節(jié)目精彩紛呈，他們神氣十足、活潑可愛，動作有模有樣，引來臺下家長陣陣歡笑。還在路老師的帶領下增加親子游戲，孩子和家長們玩的興致勃勃。

通過這次活動，充分展示了孩子們的活潑個性，給每個孩子一個平等的機會去參與、去體驗、去感受，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到體現(xiàn)，潛能得到充分的發(fā)揮，是幼兒素質(zhì)教育中豐碩成果的一次展示。

【總結(jié)2】。

為增強家園聯(lián)系、增進親子關系，構(gòu)建家園共育的和諧氛圍，12月29日上午，愛心幼兒園組織小班幼兒開展慶元旦親子游戲活動。

我園分別設置《踩氣球》、《推小車》、《爬爬樂》、《揪尾巴》、《小腳踩大腳》、《拔河比賽》等6個游戲活動。開展活動過程中，家長和孩子們一起比技巧、比速度、比快樂，歡笑聲此起彼伏，加油聲充滿了幼兒園的每一個角落。孩子們經(jīng)過自己的努力得到了獎狀和獎品，每張臉上都洋溢著開心的笑容。

本次活動鍛煉了幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)了幼兒良好的參與意識、競爭意識和合作意識，讓幼兒體驗到了游戲活動所帶來的樂趣，也增強了幼兒和家長的溝通與交流，達到了家園共育的目的。

【總結(jié)3】。

12月30日，廣饒縣實驗幼兒園開展了以“寶貝當家”為主題的慶元旦主題活動。

教師引導幼兒以“超市購物”為主線，通過開展一系列的教育活動，讓幼兒了解商品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、綠色環(huán)保標志、質(zhì)量安全認證標志、零食的主要種類等購物常識。通過做購物計劃、購物記錄及購物統(tǒng)計等，幫助幼兒樹立初步的食品安全意識、合理支配意識、健康飲食意識、勤儉節(jié)約意識;在真實的購物體驗中，引導幼兒了解超市購物的流程，增強運用數(shù)學知識解決實際問題的能力;在兩人合作購物中，感受通過協(xié)商達成共識及自主支配購物的樂趣，提高獨立自主做事的能力;美食品嘗環(huán)節(jié)則讓幼兒在分享中增進同伴之間的感情，在體味成長中增強自信。

此活動的開展，使全園幼兒度過了一個有益、有趣而又難忘的元旦佳節(jié);推動教師將課程融入生活，融合節(jié)日，提升了教師的課程意識;搭建了家園溝通、親子互動、同伴交流的有力平臺，譜寫了節(jié)日活動的新篇章。

小班迎新年慶元旦活動總結(jié)（專業(yè)13篇）篇九

道路是曲折的，未是光明的。20xx，我來了！

全體學生，全體教職工。

以班級為單位征集笑臉照片。每班師生笑臉照片不少于20張。各班心理委員收集好以后把照片復制到學校網(wǎng)站ftp—處室工作—政教處—笑臉迎新年照片夾中。照片征集截止時間12月2日。

照片必須是電子版，要求清晰，像素高，要突出面部的笑容。照片內(nèi)容允許多種多樣：可以是自信的笑，舒心的笑，頑皮的笑；可以是勞動中的笑，運動中的笑，打鬧中的笑；可以是大笑，淺笑，微微笑；也可以是二合影、多人一起笑等。照片背景可以是寢室，可以是教室，可以是食堂，可以是運動場等其它地點。照片的名應是一句簡單的快樂口號或快樂故事，如：“打籃球，我快樂”“我不讓父母操心我快樂”“有小伙伴，我很開心”“周三語我懂得了一個大道理，我很高興”等。

1、各班主任要發(fā)動學生積極參與并帶頭參加此項活動，在班級營造平等、積極和樂觀的化氛圍，喜迎20xx年的到。

2、各位教職工應積極發(fā)現(xiàn)生活和工作中的幸福事，樂于分享，積極參與此項活動。

小班迎新年慶元旦活動總結(jié)（專業(yè)13篇）篇十

為了迎接元旦的到來，讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，12月30日上午我校舉行了隆重的升旗儀式，__老師進行了熱情洋溢的國旗下講話，通過講話向隊員們表示新年的祝福，并提出了新的一年的新希望。少先隊大隊部還精心組織各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動、班隊主題活動。經(jīng)過同學們一個周的精心準備，各班都在規(guī)定的時間內(nèi)如期的完成了任務。

在新的一年里，在上級組織的正確領導，在家長、社會的關心支持，在全體師生的共同努力下，孩子們一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓養(yǎng)正中心小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!

寒風中，暖陽下，20__年正款款向我們走來。為了慶祝新年的到來，增添節(jié)日的氣氛，豐富師生的校園文化生活，__小學大隊部組織開展了“迎新年·暢想中國夢”為主題的慶祝元旦活動：

活動一：注目現(xiàn)在，自制賀卡傳情意。

在迎新年活動中自制賀卡，在賀卡上寫上祝福語，送給親人、同學、老師等。在活動中促進親人間、師生間、同學間的交流，并培養(yǎng)學生的動手能力。大隊部也將從中挑選一些優(yōu)秀的作品，進行作品展示。

活動二：展望未來，歌聲中給新年“畫像”

由中隊輔導員選取歌曲，全班同學亮起歌喉，用歌聲來迎接新的一年。在歌聲中，唱出對新年的期待。讓隊員們寫一寫在新的一年里對班級的愿景，對自己的期望，制定相關的目標計劃，激勵學生向此目標邁進、努力。

小班迎新年慶元旦活動總結(jié)（專業(yè)13篇）篇十一

新年也已向我們蹣跚走來，大街上開始洋溢著過年的喜慶氣息。“新年”也成了孩子們議論的焦點話題。有的孩子說：“老師，我知道再過一個多月就要過年了。”有的孩子說：“過年時我又可以穿新衣服了。”有的孩子說：“過年的時候還有許多壓歲錢呢!”有的孩子說：“我還看到過舞獅子、扭秧歌、踩高蹺呢!”……隨著談話內(nèi)容的增多，孩子們對過新年的向往之情溢于言表。于是，我抓住這一教育契機，及時開展了本次“冬日新年“的主題活動，以中國傳統(tǒng)文化為主要學習內(nèi)容，引導幼兒與家長一起搜集與幼兒生活經(jīng)驗相關聯(lián)的，能反映中國文化獨特性的內(nèi)容，包括節(jié)日所衍生的傳統(tǒng)習俗及相關典故，為幼兒創(chuàng)造一個輕松愉快的.氛圍，借以讓幼兒通過了解春節(jié)的歷史、文化、習俗，加深對民族傳統(tǒng)文化、民間習俗的了解，體驗傳統(tǒng)民間文化和節(jié)日喜慶的氣氛。使幼兒懂得新的一年自己又長大了，應該更好地學習，更能干。

我班幼兒經(jīng)過半年的幼兒園學習生活活動，動手能力、想象力、表現(xiàn)力明顯增強了。在各種游戲、操作活動中都能大膽想象，積極探索，對音樂的感受能力有自己獨特的表現(xiàn)方式。但活動中，多數(shù)幼兒只能獨自進行，自我陶醉，同伴之間缺乏討論、合作意識，因此還需要教師的支持、鼓勵和引導。

因此，活動設計過程中，我們主要從“認識新年——迎接新年——慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手，以“迎新年”為核心，通過談話活動、分組搜集資料、總結(jié)分享活動、歌曲欣賞活動來加深幼兒對新年的認識與了解;通過親手制作新年物品、策劃布置活動室環(huán)境以及新年賀卡制作、贈送活動進一步為迎接新年做準備;讓每個幼兒都有機會參與活動，并引導幼兒學會合作、分享;最后的“新年親子聯(lián)歡會”將活動推向高潮，讓幼兒真真切切地體驗到了新年的喜慶氣氛，體驗親人、朋友間的融合、友愛、溫馨的情感氛圍。

小班迎新年慶元旦活動總結(jié)（專業(yè)13篇）篇十二

20__年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，20__年12月30日上午，伴隨著孩子們的歡聲笑語，實驗幼兒園星光部和御景部開展了以班級為單位的“慶元旦，迎新年”聯(lián)歡活動。

為了烘托節(jié)日氣氛，教師們對班級室內(nèi)、室外環(huán)境進行了布置，有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精美的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班級還開展了關于元旦的主題教育活動，孩子了解了元旦的來歷、習俗文化等知識，通過畫、剪、粘、貼將主題墻布置得喜氣洋洋，整個幼兒園處處都蘊含著濃郁的新年氣氛。

上午九時，實驗幼兒園的操場上熱鬧非凡，新年姐姐來到幼兒園給小朋友們送上新年祝福和新年禮物，孩子們興奮不已，全園也開始沸騰起來。

班級聯(lián)歡會上，幼兒節(jié)目表演也精彩紛呈。孩子們表演了自己最拿手的節(jié)目，有動感十足的舞蹈;有詼諧幽默的幼兒故事;還有趣味橫生的游戲穿插其中，教室里到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影。表演過后，孩子們開始分享他們從家里帶來的美味零食，游戲的同時體驗著分享帶來的快樂。

在大家的歡聲笑語中，聯(lián)歡會圓滿結(jié)束。通過主題聯(lián)歡活動的開展，讓孩子們充分的`體驗到節(jié)日帶來的快樂和喜悅。新年新氣象，祝愿所有的寶貝在新的一年里身體健康、快樂成長!

小班迎新年慶元旦活動總結(jié)（專業(yè)13篇）篇十三

為豐富中小學師生文化生活，陶冶師生思想情操，提高師生藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)師生創(chuàng)新能力，進一步推動全縣版畫教育事業(yè)的發(fā)展，經(jīng)研究，決定舉辦20xx年“慶元旦，迎新年”中小學師生版畫比賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：

內(nèi)容健康、積極向上的主題均可。

全縣中小學（幼兒園）在校學生（幼兒）、美術教師。

1、以送交作品形式參評。

2、參賽紙張規(guī)格不限。

3、參賽作品在作品背面粘貼20xx年“慶元旦，迎新年”中小學師生版畫比賽報名表（見附件），并在報名表中填寫3—5句話的創(chuàng)意說明。

4、作品形式僅限版畫作品。

根據(jù)參賽數(shù)量和質(zhì)量設一、二等獎，優(yōu)秀輔導教師獎、優(yōu)秀組織獎若干名，并頒發(fā)證書。

1、送交作品截止時間：20xx年元月9——10日。

2、地點：縣教育局體衛(wèi)藝科（教育局八樓815室）。

1、本次參賽作品必須是作者原創(chuàng)作品，之前參賽并獲獎的作品不予評獎。

2、參賽作品不予退還。

3、作品擇優(yōu)入選《東海縣少兒版畫優(yōu)秀作品選》。

聯(lián)系人：xx。

電話：xx。