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六年級(jí)第五單元我的小伙伴(專業(yè)20篇)

時(shí)間:2025-07-31 作者:琉璃

優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和鮮明的個(gè)性,只有與眾不同才能引起關(guān)注和贊賞。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠給您的寫作提供一些思路和參考。

六年級(jí)第五單元我的小伙伴(專業(yè)20篇)篇一

曾經(jīng)有一個(gè)親密無間的好朋友,是他使我這五年的生活充滿了歡樂。

他有著黝黑的皮膚;一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神;一張能說會(huì)道嘴巴跟機(jī)關(guān)槍似的,這都顯示出了他的能說會(huì)道。他的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù):熱情大方、樂于助人、待人友好。

最值得一提的就是他那待人友好的優(yōu)點(diǎn)。記得有一次,我做作業(yè)時(shí),半路出現(xiàn)了“攔路虎”,正急得如熱鍋上的螞蟻時(shí),我的大救星來了,他幫我將這道題進(jìn)行了分析,可我的腦子就是轉(zhuǎn)不過彎來,我以為待會(huì)兒她會(huì)隨便敷衍我?guī)拙渚秃昧耍瑳]想到非但如此還幫我將重點(diǎn)又一次進(jìn)行了分析。后來在考試中我碰到了這道題,順利的過了關(guān),為此,我對(duì)他感激不已,拿了一跟棒棒糖以表示感謝,可他死活不肯收,我更加了解她的為人了。從這件事中,我悟出了一個(gè)緣由:同學(xué)們都愿和她玩,是因?yàn)樗麨槿撕蜕疲瑧阎活w真誠(chéng)的心去對(duì)待他人。

因?yàn)樗谖业男闹惺且粋€(gè)品德兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生,所以我給他起了一個(gè)外號(hào)叫作“陽光大俠”

我最好的朋友是一個(gè)明事理,落落大方的人,她叫梁艷茹。她有一雙大眼睛、雙眼皮,黑色的眼球閃閃發(fā)光,她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣,當(dāng)我有困難的時(shí)候她總是幫我解難。

有一次,我們?nèi)ソo艷茹的媽媽送飯吃,在送飯回來的路上,天下起了大雨,我們沒有帶雨傘,艷茹說:“我們把衣服脫下來放到頭上頂著,”于是我們把衣服脫下來,放在了頭上,還一邊走,一邊唱歌。不知不覺就到了我家,我回家把傘拿來給她送回家,在路上艷茹總是把傘向我這邊靠,而她總是在淋雨,到家后她的衣服濕透了,而我的衣服是干干的。

你看,我的朋友不錯(cuò)吧,但是就在這不錯(cuò)中也摻雜了一些不和諧的音符。

有一次,我們一起做作業(yè),突然我有一道題不會(huì)了,我本想看一看她的作業(yè),可是她拿書擋住了她的作業(yè)不讓我看,我不好意思的對(duì)她說:“看一下嗎?有什么大不了的,”她說:“不行,等我回去給你講吧,”我一聽卻不以為然的說了聲:“不用了,我用不起”

從此,我不再理她了,她說什么我都向沒有聽見,放學(xué)后我獨(dú)自一個(gè)人悻悻的走了回家,雖然其他同學(xué)對(duì)我有很多的笑語,但少了一個(gè)好朋友,我覺得好寂寞,好孤獨(dú),在其他同學(xué)的歡笑中就缺少他的那種謙和,我的心情如同一堆亂麻,陷入了難以解脫的煩惱之中。

我回家后,想了許久,覺得還是我不對(duì),覺得自己應(yīng)該去給人家道歉,于是我便向她家跑去,在路上我只顧低頭走路,不小心撞倒了一個(gè)人,我抬頭一看是艷茹,只見她向我說了聲對(duì)不起,并告訴我她是想上我家來給我講題的,我看到她那坦城的目光,我低下了頭,并說了聲應(yīng)該道歉的是我,只見她接著說到:“老師不是常說‘知之為知之,不知為不知,是知也’嗎?我們?cè)趺茨茏觥馁\’呢?”聽了她的放我覺得自己無地自容,到我家后,她拿出書向我認(rèn)真的講著,她講的是那樣認(rèn)真,我聽的是那樣入神,一會(huì)兒我就明白了那道題,從此我們又成了好朋友。

這就是我最好的朋友!

六年級(jí)第五單元我的小伙伴(專業(yè)20篇)篇二

曾經(jīng)有一個(gè)親密無間的好朋友,是他使我這五年的生活充滿了歡樂。

他有著黝黑的皮膚;一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神;一張能說會(huì)道嘴巴跟機(jī)關(guān)槍似的,這都顯示出了他的能說會(huì)道。他的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù):熱情大方、樂于助人、待人友好。

最值得一提的就是他那待人友好的優(yōu)點(diǎn)。記得有一次,我做作業(yè)時(shí),半路出現(xiàn)了“攔路虎”,正急得如熱鍋上的'螞蟻時(shí),我的大救星來了,他幫我將這道題進(jìn)行了分析,可我的腦子就是轉(zhuǎn)不過彎來,我以為待會(huì)兒她會(huì)隨便敷衍我?guī)拙渚秃昧耍瑳]想到非但如此還幫我將重點(diǎn)又一次進(jìn)行了分析。后來在考試中我碰到了這道題,順利的過了關(guān),為此,我對(duì)他感激不已,拿了一跟棒棒糖以表示感謝,可他死活不肯收,我更加了解她的為人了。從這件事中,我悟出了一個(gè)緣由:同學(xué)們都愿和她玩,是因?yàn)樗麨槿撕蜕疲瑧阎活w真誠(chéng)的心去對(duì)待他人。

因?yàn)樗谖业男闹惺且粋€(gè)品德兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生,所以我給他起了一個(gè)外號(hào)叫作“陽光大俠”

六年級(jí)第五單元我的小伙伴(專業(yè)20篇)篇三

我的小伙伴是個(gè)男孩,他叫小亮。我們從幼兒園開始就是好朋友,他可是我最好最好的朋友。

他有一雙大而亮的眼睛,總是笑咪咪的。高高的鼻子下面一張紅紅的嘴巴,長(zhǎng)得瘦瘦高高的,皮膚有點(diǎn)兒黃。他是一個(gè)非常有愛心的人,有一次他去我家玩,看到了我家的小狗鬧鬧,他非常喜歡。他把小狗狗抱在懷里輕輕地?fù)崦瑢?duì)它愛不釋手。他經(jīng)常把自己最愛吃的火腿、薯片,還有他最愛喝的牛奶拿來給鬧鬧。他總是喜歡帶鬧鬧出去散步,他們有時(shí)在公園的草地上打滾;有時(shí)在小區(qū)里玩耍;有時(shí)在馬路邊賽跑。

有一次鬧鬧生病了,它天天不吃不喝,把它放在哪里,它就在哪里躺著動(dòng)都不想動(dòng)一下。小亮知道了這件事,連忙就跑過來看它。他看到鬧鬧這個(gè)樣子心疼極了,他傷心的.對(duì)鬧鬧說:“你一定要好起來,我還要和你一塊兒玩呢!”說著小亮竟然哭了起來,這可是我第一次看到他哭啊!過了幾天,鬧鬧的病在我們大家的努力下全好了,小亮又開心地和鬧鬧打成了一片。

這就是我的好朋友小亮,一個(gè)有愛心,又善良的朋友。

六年級(jí)第五單元我的小伙伴(專業(yè)20篇)篇四

“你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來不開口”你知道這是什么嗎?這就是我今天要給大家的小伙伴。

一次考試,試卷一發(fā)下來,我把試卷瀏覽了一遍,就開始答題了。很快,我就把試卷做完了。正當(dāng)我準(zhǔn)備交試卷的時(shí)候,我的小伙伴提醒我:“你寫得這么快,答錯(cuò)題的幾率很大,還是認(rèn)真檢查檢查吧。”聽了小伙伴的.建議,我就仔仔細(xì)細(xì)的把試卷檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)果然有很多題答錯(cuò)了,有的是計(jì)算錯(cuò)誤,有的是忘寫單位,還有一道題根本沒寫。我把錯(cuò)題改正完后,又仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍,信心滿滿地把試卷交了上去。過了幾天,發(fā)卷子了,我考了98分的好成績(jī),我知道這都要?dú)w功于我的小伙伴。

還有一天,我看見一個(gè)斷腿的老爺爺坐在路邊討錢:“小同學(xué)們啊,行行好吧,我兩三天沒了,給我點(diǎn)錢讓我吃頓飽飯吧……”有幾個(gè)同學(xué)都把身上的零花錢放到了老爺爺?shù)耐肜铩5俏蚁氚焉砩蟽H有的兩塊錢存起來買游戲卡,不想捐給老爺爺。這時(shí),我的小伙伴對(duì)我說:“你看這個(gè)老爺爺多可憐啊,你就把錢捐給他吧。”于是,我就把兩塊錢捐給了老爺爺。老爺爺連忙不停拱了拱手,說:“謝謝你啊,小同學(xué)。”看到老爺爺高興的樣子,我頓時(shí)感到心里有一種說不出的。

六年級(jí)第五單元我的小伙伴(專業(yè)20篇)篇五

我有一個(gè)和我關(guān)系很好的小伙伴,她叫小依。別看她才六年級(jí),體重卻已經(jīng)達(dá)到了116斤啊,別人喜歡叫她做;‘肥多利亞’,可我喜歡叫她做;‘加肥貓’。小依臉肥肥的,兩條小眉毛,眉毛下是一雙微咪的小眼睛。她嘴巴不是太大,發(fā)出的聲音卻是獅哄功。

小依很聽她父母的話。她父母很嬌慣她妹妹《小云》,所以她妹妹養(yǎng)成了撒潑、打人的習(xí)慣。有一次,我親眼卡奴家她妹妹小云打碎了一個(gè)杯子。我想;小依這下子終于可以揚(yáng)眉吐氣一次了,她爸爸回來后卻讓我大吃一驚。只見她妹妹一下子哭了,撲在她爸爸身上叫;‘爸爸,姐姐打碎了杯子還說是我打碎的。’她爸爸一下子氣不過來,當(dāng)著我這個(gè)客人的面罵了小依一頓,還讓她洗三天碗。事后我告訴她;‘你也太聽話了,為什么不反駁呢。’沒想到小依說;‘小孩生下就該聽話,我挨了一頓罵,可我相信爸爸會(huì)體諒我。’我覺得她太屈辱了,可仔細(xì)一體會(huì),好像也有點(diǎn)道理誒。

小依還特別愛看書,她家長(zhǎng)不給她買書,就向我借書看。我借給她幾本《世界未解之謎》、《古墓之謎》、《動(dòng)植物界的奧秘》、《ufo之謎》等,每次她一拿過書就津津有味的讀了起來。昨天,她來我家,就立刻從我的`書堆里掏出一本《自然科學(xué)》讀。我怎么叫她她也不應(yīng),只有把書奪走她才會(huì)醒悟過來,用獅哄功大聲質(zhì)問我;‘你把書拿走干嘛,我要看。’說完就搶走書包又開始讀那本自然科學(xué)了。我有點(diǎn)2和尚摸不著頭腦,作為朋友外加死黨的我,真的對(duì)她來說沒有一本普通的自然科學(xué)書吸引力大嗎。

這就是我的小伙伴————小依。

六年級(jí)第五單元我的小伙伴(專業(yè)20篇)篇六

每個(gè)人都有他的小伙伴,我也有,但是我的小伙伴很特別,它們是兩只小貓。一只叫小黑、一只叫小花,其中我最喜歡小花,它可愛極了,小花是奶奶從街上撿來的,到來家的時(shí)候,喵喵地叫,也不知道是餓,還是冷,因?yàn)槟菚r(shí)是冬天,但是我想是又餓又冷,我個(gè)它弄點(diǎn)白干飯泡點(diǎn)熱水,給它弄了個(gè)窩,它吃好了,我就把它抱到窩里,讓它睡覺。

現(xiàn)在那只小貓長(zhǎng)大了,它圓形的臉上有一雙寶石般的眼睛,長(zhǎng)著兩只耳朵和一只靈敏的鼻子,它身上的毛軟軟的,它的毛是有好幾種顏色組成的,有黃色的、白色的、黑色的,所以我叫它小花。

小花一開始吃食時(shí)不挑食,漸漸往后它就開始挑食,它不吃一些青菜,豆餅……本來是吃的,現(xiàn)在像飯里有葷湯才吃,小花在吃東西的時(shí)候,另一只小貓也會(huì)來,它們倆有時(shí)吃飯時(shí),因爭(zhēng)食而打架。

小花很會(huì)捉老鼠,它有時(shí)聽見那兒有動(dòng)靜,它的耳朵就會(huì)豎起來,當(dāng)它想進(jìn)老鼠洞時(shí),它就會(huì)用它的嘴邊的胡須去量一量,看自己能不能進(jìn)去,有時(shí)它進(jìn)不去,就在那兒等,老鼠一出來,它就像箭一樣沖上去,用爪子緊緊地抓住老鼠,然后把老鼠折磨半死,然后就津津有味吃起來了。

小花是我的好朋友,我希望它能一直開開心心快快樂樂的成長(zhǎng)下去!

宛若一張干燥的宣紙,隨著絲絲縷縷的微雨,悄然在紙上化開,化開……。

她從來不當(dāng)著同學(xué)的面哭,即使是遇到了困難也總是迎難而上,還回說,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!她整天樂呵呵的和同學(xué)們談笑風(fēng)生問她為何如此開心,她卻說,生活中沒有歡笑活著還有什么意思?她喜歡幫助同學(xué),同學(xué)們要是摔傷了,感冒了,接水吃藥,找老師請(qǐng)假……這些事她全包了。

因?yàn)檫@些她的人緣非常好,下課,便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學(xué)著作,闊論詩情文藝。

她還是一個(gè)樂觀的女孩,有一次考試,我考得很不理想,正趴在桌子上難過,她過來了,對(duì)我說:“考試并非決定一切,一次沒考好,就對(duì)自己失去信心,將要如何面對(duì)未來的生活?你應(yīng)該像我一樣,樂觀面對(duì)生活,微笑迎接將來。好了,擦干眼淚,這點(diǎn)小事打不垮我們讓我們一起在風(fēng)雨中追求快樂吧!”

這就是我的小伙伴,一個(gè)樂觀,熱心的女孩!

六年級(jí)第五單元我的小伙伴(專業(yè)20篇)篇七

我有一位朋友,他叫鄒錦誠(chéng)。他長(zhǎng)得十分小巧,但小巧的身材讓我看到了無窮的正能量。

我與他關(guān)系很好,每個(gè)周末我們總能碰面。

前幾周,連續(xù)下了幾天的暴雨,好不容易晴朗了一下。我們倆趁著當(dāng)時(shí)好天氣,到廣場(chǎng)上去玩。剛到廣場(chǎng),又下起了雨。我們就近躲在附近的店里避雨。下了好久的暴雨,我們回到小區(qū)門口,面前的景象卻讓他束手無策:由于他們樓的地勢(shì)較低,樓房門口積了大灘的水,水可沒過膝蓋,一腳才進(jìn)去,鞋子絕對(duì)會(huì)濕透;然而我們的樓道卻沒有積水。他望著面前這副景象,正在想著辦法。但是我卻先走一步回家了。我在家里看著電視,突然想到他怎么樣了。我到窗外一看,卻讓我羞愧起來:他們樓道的積水上有一塊石頭。

再望望鄒錦誠(chéng),他跑進(jìn)他們的樓道里,過了一會(huì),搬著兩塊沉重、平整的石頭,一步一步、邁著堅(jiān)定的步伐地走過來,一聲不吭地走到那攤積水旁,彎下腰,把石頭鋪到積水上,。接著,又轉(zhuǎn)過身,沖進(jìn)樓道,又搬了一塊差不多大小的石頭,走了出來,又彎下了腰……很快,他鋪完了這攤積水。但是依舊沒有停歇,還是在附近找了了幾塊石頭,為別的樓的積水也鋪了一條“路”。

就這樣,在小區(qū)內(nèi),一位男孩正一次又一次地彎下了腰,為他人鋪出了一條“路”……。

她,白白的臉,自然卷的頭發(fā),大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。她,就是我的鐵哥們兒——冉祺。

冉祺非常講誠(chéng)信。記得有一次,我和冉祺一起約好去三毛樂園。那一天是周六,我們約好下午3:00見。我吃好了中飯就開始做作業(yè)。之后,我玩了一會(huì)兒電腦。這會(huì)兒才1:00,還有兩個(gè)小時(shí)哩!“哈”我打了一個(gè)哈欠,先睡一會(huì)兒午覺吧,這樣待會(huì)兒才有精神玩。我躺在床上,一會(huì)兒就睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我和冉祺在游樂場(chǎng)里快樂的玩……“轟隆隆,轟隆隆”我被雷聲吵醒了。我跑到陽臺(tái)上一看,呀,下雨了,不得了,我還要和冉祺去玩哩!再一看時(shí)間,1:40。。沒事兒,3:00雨肯定停了。才睡了40分鐘,再睡一會(huì)兒吧。我就這么睡了過去。又睡了好一會(huì)兒,我被一陣電話吵醒了,窗外電閃雷鳴,糟了4:00了。我接了電話,電話里傳來了冉祺媽媽焦急的聲音:“馬越凝,你有沒有去三毛樂園啊,我們家冉祺早就去了,你也快去,我跟她說今天百分之一百會(huì)下雨,她就不信。我還去接她呢,她就是不肯回家,說要等你。”我掛了電話,抓起一把雨傘和一件大衣直奔三毛樂園。老遠(yuǎn)我就看見冉祺穿著紅色毛衣,她的身上被淋的濕透了,她在寒冷的冬天瑟瑟發(fā)抖。我問:“冉祺你知道下雨,為什么還要來等我?”“我來的很早,那時(shí)又沒下雨。”“你媽不是跟你說會(huì)下雨嗎?”“那時(shí)天那么好,我怎么知道會(huì)下雨。”“那你咋不自己回家,在這兒淋雨?”“我怕我回去了,你又來了。”我被冉祺的話感動(dòng)了,我的心里暖暖的:冉祺是那么講誠(chéng)信。同時(shí),我也十分自責(zé):我不應(yīng)該不守信用,約好了一起去,結(jié)果不按照約定的時(shí)間去,害得人家在這邊等。我只想到我自己下雨天出去太麻煩,呆在家里很舒服,卻沒想到人家在三毛樂園里等我。雨一直下,雷也一直打,這仿佛是老天爺對(duì)我深深的責(zé)備。

冉祺永遠(yuǎn)是我的小伙伴,哪怕再過一年,我們就要分開了,我們的心,還是在一起的。

在我的記憶里,我的小伙伴就像天上的星星多的數(shù)也數(shù)不清。但是最大最亮的一顆是小雅。她是在我上三年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的。從三年級(jí)開始,一條又一的鎖鏈就把我和小雅連在一起。我們之間從未發(fā)生過爭(zhēng)吵。互幫互助,親密的簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。但她現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了,我們一直保持著聯(lián)系。

有一天下午放學(xué),烏云密布,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我在校門口等了一會(huì)兒,還沒看見爸爸媽媽的身影。我想:哎,真是倒霉,昨天晚上因?yàn)閷懽鳂I(yè)耽誤了沒看見天氣預(yù)報(bào),平時(shí)每天都看。世界上的倒霉事都讓我碰上了。算了吧!只有冒雨前行了。剛走了一會(huì)兒,小雅叫住了我。我看見她手中有把雨傘,“呀!救星來了。”把我高興了半天。“來,我們一起回家。”小雅熱情地說。她靠近我,慢慢把傘靠近我,她盡量的把傘往我身邊靠。一路上我們有說有笑,到了一個(gè)交叉口,我們要從不同的方向回到家。她說:“這傘給你用吧!我們家就在不遠(yuǎn)處了。”我毫不猶豫的答應(yīng)了。

我說:“對(duì)不起,都是因?yàn)槲夷悴派〉模叶伎炱谥锌荚嚵?”小雅說:“沒關(guān)系,我也可以在家復(fù)習(xí)呀!”“那我每天來給你講我們學(xué)的什么吧!”我說。期中考試,我們倆都考得不錯(cuò)。

她永遠(yuǎn)都是我心底最大最亮的一顆星星。

我有一個(gè)小伙伴,他叫何志標(biāo),他長(zhǎng)著高高的個(gè)子,一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下有一個(gè)高高的鼻子。

說起這個(gè)何志標(biāo),他的確是一個(gè)助人為樂的人。記得有一個(gè)星期日,我和他一起去公園玩。在路上,我看見有一個(gè)溝渠蓋沒蓋好,我就繞著走過去。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的何志標(biāo)不見了,我回頭一看,見到他正在用力地把溝渠蓋搬起來,想要把蓋子蓋回去,可是他不夠力,搬不起來。我說:“何志標(biāo),咱們快走吧,已經(jīng)二點(diǎn)半了,再不走就沒時(shí)間玩了。而且那個(gè)蓋子那么臟,還是不要搬了吧。”他聽了我的話后,說:“我們應(yīng)該助人為樂,我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊(duì)員,更加應(yīng)該這樣做。”我聽了他的話后,慚愧極了,走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開,只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過這個(gè)溝渠蓋,如果不把蓋子蓋回去,那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)溝渠里的。

我的小伙伴還是個(gè)“書呆子”呢!有一星期六的早上,我和他一起去書店買書,當(dāng)他看到《小學(xué)生作文寶典》這本書時(shí),就高興地買下來,在旁邊津津有味地看起來,我在書店走了兩圈,發(fā)現(xiàn)沒有我想買的那本書,于是,我大聲地說:“何志標(biāo),走,我們到別的書店買書。”可他都好像沒聽見一樣,還在看他的寶貝書。看來,他已經(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個(gè)人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時(shí),只見他還在那兒貪婪地看著書。我沒辦法,只好在那兒等他,可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點(diǎn)了,我才覺悟過來,大聲地對(duì)他說:“十二點(diǎn)了,還不回家?”我喊了好幾遍,他才問到:“什么時(shí)呀?”

我有氣沒力地說:“十二點(diǎn)了……”他聽了,才依依不舍地放下書。飛快地回家了。

這就是我的小伙伴,你想和他做朋友嗎?

六年級(jí)第五單元我的小伙伴(專業(yè)20篇)篇八

我有一個(gè)小伙伴,她矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身材,一雙小小的眼睛,扁平的鼻子。你不要看她長(zhǎng)得不是很漂亮,可她最大的優(yōu)點(diǎn)是;‘學(xué)習(xí)非常的棒。

剛上一年級(jí)的時(shí)侯,我的第一個(gè)伙伴就是她了。那時(shí)侯,她在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,所以我有不懂的問題就去找她。就因?yàn)檫@樣,我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候就已經(jīng)成為了最好的小伙伴。

記得有一次放校回家,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,就打電話問她。她便認(rèn)真的向我解釋,直到我對(duì)這道題目很了解了,便說了一句:“懂了嗎,理解了嗎”?直到我說;“懂了,理解了”才掛了電話。可是到了二年級(jí)的時(shí)侯,也不知道是什么原因,我們就很少在一起玩了。雖然我們現(xiàn)在很少在一起玩,但是她依然在我心里是最好的小伙伴。

怎么樣,你們知道她是誰嗎?她就是我最好的小伙伴——袁燕婷。

六年級(jí)第五單元我的小伙伴(專業(yè)20篇)篇九

在我的生活中,有一個(gè)不可或缺的伙伴,它有一個(gè)靈敏的寶石般的黑鼻子,一身白色的'皮毛,上面點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)黑色的小斑點(diǎn),它就是一只可愛的斑點(diǎn)狗---小奶牛。

還記得剛把它抱回家時(shí),它才剛出生3天,我趕緊拿了一杯牛奶倒進(jìn)奶瓶里,我把它抱在懷里,喂它喝,它慢慢地吮吸著牛奶,有時(shí),它還會(huì)把我的手指含在嘴里輕輕地摩擦著它的牙板。過了幾天,它睜開了眼睛,會(huì)在地上爬了,可是它爬了一會(huì)兒就摔倒了,可是它不放棄,繼續(xù)向前爬。漸漸的,它長(zhǎng)大了,它的叫聲再也不像撒嬌似的了,成為了一只強(qiáng)壯的斑點(diǎn)狗。每次放學(xué)回家小奶牛都會(huì)把我們的拖鞋給我,叫兩聲,好象在對(duì)我說:“歡迎!”

在雙休日,我會(huì)帶著小奶牛到公園玩丟球游戲,我讓它聞聞球的毛味,然后把球丟掉讓小奶牛去撿,它可厲害了,一下子就撿回了球。

小奶牛就是我最親密的伙伴,它給我?guī)砹丝鞓罚以谖壹拍瘯r(shí),安慰我,陪伴我,我們?cè)谙嗷サ呐惆橹幸黄鹇拈L(zhǎng)大。

我有一個(gè)小伙伴叫楊雨曦。她高高的個(gè)子,一雙水汪汪的大眼睛,還有一頭烏黑的頭發(fā),很討人喜歡。

她的學(xué)習(xí)很好,還是位很好的中隊(duì)長(zhǎng)。平時(shí)她積極幫助老師做事。老師夸她是好學(xué)生,同學(xué)說她是好班干部。她還曾獲得過三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員和雛鷹杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。我很羨慕她。

她不但學(xué)習(xí)好,紀(jì)律好,還樂于助人。有一次,我有一道題不會(huì)做,便去請(qǐng)教他。她耐心地給我講解,教我這道題應(yīng)該怎樣去想,怎樣去做。

正因?yàn)樗诘隆⒅恰Ⅲw、美、勞各方面都很好,所以大家都很喜歡她。我很高興有這樣的一位小伙伴。

六年級(jí)第五單元我的小伙伴(專業(yè)20篇)篇十

幾年前,南極有一只奇葩的企鵝,它的名字叫“啾啾”,為什么說它奇葩呢?因?yàn)槲覀兌贾溃簌Z在寒冷的.南極要吃很多食物來維持體溫,可是這只企鵝啥也不吃,就連最喜歡的魚也不吃!

它和其他企鵝沒什么不同,胖胖的身體,尖尖的嘴巴,黑白的皮毛,扁扁的腳,走起路來一搖一擺的,讓人看了特別喜愛!其實(shí),它是一只絨毛玩具,哈哈!它在南極呆了許久,呆到不耐煩了,它決定去看看外面的世界,于是,這只企鵝把自己裝進(jìn)一個(gè)大炮里,“轟”的一聲,從南極飛進(jìn)我們家窗戶,飛到我的床上,它從我一出生就一直陪伴著我。我開心時(shí),就親親它,我傷心時(shí),就摸摸它,我生氣時(shí),就捏捏它。有一次,我回家后開心地對(duì)它說:“啾啾,我是不是很幸運(yùn)!”啾啾說:“是啊,你真是太幸運(yùn)了!”我頓時(shí)覺得開心翻了倍!還有一次,我作業(yè)沒寫好,媽媽批評(píng)我了,我覺得很委屈,特別傷心。我摸了摸啾啾,啾啾安慰我說:“沒事的,你改正就好了!”我頓時(shí)感覺好多了,立馬去找媽媽道歉,啾啾看著我和媽媽和好了,開心地鼓起掌來!怎么樣,我這只小企鵝很特別吧!

我很慶幸有一個(gè)懂我心思的小伙伴,有它陪伴地童年特別開心!

六年級(jí)第五單元我的小伙伴(專業(yè)20篇)篇十一

叫張燁銘,是個(gè)名不見經(jīng)傳的三年級(jí)小學(xué)生,再過三個(gè)月他就要過第十個(gè)兒童節(jié)了。他留著小平頭,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)散發(fā)著健康的光澤。大大的腦袋里裝滿了無窮的智慧。濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。張燁銘和我可是性格相反的兩種人,他做什么事都是風(fēng)風(fēng)火火的,不像我是有名的“小慢羊”。

有一次放學(xué)回家后,我和他在一起寫作業(yè)。我們兩個(gè)幾乎同時(shí)翻開作業(yè)本開始做,可是我才沒寫到一半,抬頭看見他正悠閑地看著課外書。我以為他還沒開始寫作業(yè)就提醒他快點(diǎn)寫,沒想他他卻不以為然地說:“我早就寫完了,不信你看。”我半信半疑地翻開他的作業(yè)本一看,一下子驚得張大了嘴巴——他字跡工整,作業(yè)還比我的多得多呢!我一下子就臉紅了,趕緊埋頭寫我自己的作業(yè)。

張燁銘還是一個(gè)勇敢的小男子漢。前不久在學(xué)校下樓梯時(shí)他的腳扭傷了,腫的'跟饅頭一下又紅又大。他媽媽趕到學(xué)校看他,心疼地問:“你疼不疼?去醫(yī)院看看吧?”他一副輕松地樣子說:“不痛,小問題抹點(diǎn)藥幾天就好了。”可我分明看見他下課時(shí)走路一瘸一拐的,還咧著嘴皺著眉頭呢,看起來很痛一樣。如果換成我恐怕早就哭得金豆豆掉一地了。

他的“英勇事跡”還有很多呢,我就不全部曝光了。你要是想了解他,偷偷來找我吧,準(zhǔn)保你聽了之后會(huì)喜歡和他做朋友的!

六年級(jí)第五單元我的小伙伴(專業(yè)20篇)篇十二

我的伙伴是一本書,書是人類進(jìn)步的梯,帶給我們喜怒哀樂。特別是人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

書,帶給我的是快樂。有一次我看《淘氣包馬小跳之四個(gè)調(diào)皮蛋》,我笑個(gè)不停,那里的“經(jīng)典”句子使我念念不忘,例如:給點(diǎn)陽光就燦爛,給點(diǎn)洪水就泛濫。你酷,你喝水在水庫(kù),睡覺在古墓,嘴里流瀑布,你當(dāng)你是貂蟬呂布,其實(shí)你是南極土著。這些話我越想越覺得快樂,還帶給我了優(yōu)美詞句和知識(shí)。

書,有時(shí)我會(huì)因?yàn)闀鷼狻N铱戳恕度泛髴嵟黄剑珡臎]得到過幸福,從小失去父母流浪天涯,還被有錢人欺負(fù),其實(shí),“幸福從來不偷懶,不會(huì)借你幾個(gè)膽兒。”看完后我淚流滿面,為三毛打抱不平,想不到孤兒是那么可憐。哎!人在做天在看,為何不能讓孤兒們得到愛。

有一次,我和我的書朋友來到了小湖旁,在一棵大樹下乘涼,我與它交談著,它說它叫《假如給我三天光明》小名光光(本人給它起的小名)。光光說:“我的主人,您這知道我的創(chuàng)作者嗎?”我說:“不知道。”光光說:“我的創(chuàng)作這是美國(guó)著名人士海倫·凱勒。我記載了海倫·凱勒的一生。她的一生是不幸而又幸運(yùn)的,她碰見了安妮老師。安妮老師是海倫·凱勒在黑暗的指路燈,讓海倫·凱勒有了向往,有了目標(biāo)。海倫在不斷的努力下,成為了美國(guó)著名作家”

這本書給我的啟迪是:作為健全人的我們,更應(yīng)給學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種奮斗精神,學(xué)習(xí)如何戰(zhàn)勝風(fēng)雨,如何戰(zhàn)勝自我。同時(shí),我們也要去關(guān)愛身邊的殘疾人,只要愛與溫暖永存,那么世界是的生命都會(huì)如彩虹般絢爛奪目。

書是我們的摯友,也是我們生命中不可缺少的摯友。

六年級(jí)第五單元我的小伙伴(專業(yè)20篇)篇十三

我的小伙伴是誰呢?那就是長(zhǎng)著大大的眼睛、櫻桃般、柳牙眉、數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的潘裕啦。插指一算,我們兩個(gè)”最佳伙伴“都快認(rèn)識(shí)十年吧!

我的好朋友潘裕可是一個(gè)會(huì)拾金不昧的好女孩呢!那還得從去年十月份說起。我和潘裕一起去買學(xué)習(xí)用品,潘裕突然停下車子,我連忙也停起車?yán)玻瑔査骸备墒裁囱?“”這地方有錢!“我看見地下有10塊錢!我連忙去撿,沒想到這姑娘比我快一步撿起來。她說:“不如把這錢送給警察局怎么樣?”“好”我口里雖然答應(yīng),心里卻委屈地說:“不好〃但然沒有辦法。雖然心里有點(diǎn)不情愿,但是也認(rèn)同潘裕這種做法。俗話說:人沒有十全十美,我這位好朋友有最大的缺點(diǎn)是太過善良。有一次,我跟她一起去玩,發(fā)現(xiàn)了有只小貓咪在叫,當(dāng)潘裕將要抱小貓咪的時(shí)候,小貓把潘裕的手弄了幾條痕都流血了。那時(shí)我就抱怨地說:“你干嗎要抱小貓呢?還弄了幾條痕!”沒想到她天真地說:“小貓多可愛呀!”我暈!我的小伙伴潘裕可不可愛呀?可愛的話就找我?guī)湍銈兂蔀榕笥寻?

我的小伙伴是誰呢?那就是長(zhǎng)著大大的眼睛、櫻桃般、柳牙眉、數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的潘裕啦。插指一算,我們兩個(gè)”最佳伙伴“都快認(rèn)識(shí)十年吧!

我的好朋友潘裕可是一個(gè)會(huì)拾金不昧的好女孩呢!那還得從去年十月份說起。我和潘裕一起去買學(xué)習(xí)用品,潘裕突然停下車子,我連忙也停起車?yán)玻瑔査骸备墒裁囱?“”這地方有錢!“我看見地下有10塊錢!我連忙去撿,沒想到這姑娘比我快一步撿起來。她說:“不如把這錢送給警察局怎么樣?”“好”我口里雖然答應(yīng),心里卻委屈地說:“不好〃但然沒有辦法。雖然心里有點(diǎn)不情愿,但是也認(rèn)同潘裕這種做法。俗話說:人沒有十全十美,我這位好朋友有最大的缺點(diǎn)是太過善良。有一次,我跟她一起去玩,發(fā)現(xiàn)了有只小貓咪在叫,當(dāng)潘裕將要抱小貓咪的時(shí)候,小貓把潘裕的手弄了幾條痕都流血了。那時(shí)我就抱怨地說:“你干嗎要抱小貓呢?還弄了幾條痕!”沒想到她天真地說:“小貓多可愛呀!”我暈!

我的小伙伴潘裕可不可愛呀?可愛的話就找我?guī)湍銈兂蔀榕笥寻?

六年級(jí)第五單元我的小伙伴(專業(yè)20篇)篇十四

我有一個(gè)可愛的洋娃娃,它戴著一頂咖啡色的遮陽帽,金燦燦的卷發(fā)披在肩上。它上身穿一件橙色的短袖,上面有四顆白色的紐扣,衣服的下擺有一圈黑色的蕾絲。它的下身穿著天藍(lán)色的小短裙,裙子的上面繡著“布娃娃——爽爽”。這五個(gè)字是用五種不同顏色的絲線繡的,很顯眼。

我寫作業(yè)時(shí),爽爽就陪在我的身邊。有一次,我被老師批評(píng)了一頓。躺在床上,我的眼淚不停地往下流。爽爽躺在我的身邊,望著我,好像在對(duì)我說:“想一想,是不是你做錯(cuò)事了呢?”我止住眼淚,開始反思自己。第二天,我向老師認(rèn)了錯(cuò)。期末考試時(shí),我取得了優(yōu)異的`成績(jī)。我開心地回到家,抱起爽爽大聲歡呼起來。爽爽依舊望著我,好像在說:“不要驕傲啊,驕兵必?cái)?”

爽爽,你真是個(gè)可愛的小伙伴!

六年級(jí)第五單元我的小伙伴(專業(yè)20篇)篇十五

原藝丹的外號(hào)叫“原大頭”。她是我從兩歲半玩到現(xiàn)在的好朋友。

她和我個(gè)頭差不多,就是要比我胖一些。我們都是短頭發(fā),但肌膚略有不同,我比她要白一些。她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛就像河岸兩邊的青草,而水旺旺的大眼睛就是一潭深不見底的湖水。我們都是大圓臉,大腦袋,就是因?yàn)槲覀冞@相似的相貌,讓很多人誤以為我們是——雙胞胎。

她是一個(gè)名不虛傳的“書呆子”。有一天,我到她家去玩,我正在看電視,她很著迷地看著《窗邊的小豆豆》,我們各干各的事,偶爾說句話。突然,她媽媽在廚房里喊道:“原藝丹,幫媽媽到樓下去買瓶陳醋!”她卻無動(dòng)于衷,她媽媽又喊了一遍,原藝丹才反應(yīng)過來,她馬上跑出門,走時(shí)還不忘悄悄把書帶走。時(shí)間一分一秒的過去了,轉(zhuǎn)眼十分鐘都過去了,我焦急的等待著,哦!可算回來了,當(dāng)阿姨問她醋時(shí),她一拍腦袋“呀!我給忘了。”說著便以百米沖刺的速度買了瓶醋回來。我看著她,覺得哭笑不得,也不禁感嘆到,還有這樣的書呆子。

這就是我的朋友——-原藝丹,我們就是一對(duì)形影不離的拍檔。

六年級(jí)第五單元我的小伙伴(專業(yè)20篇)篇十六

“包子”是我的好伙伴,“包子”不是綽號(hào),而是代號(hào),就像他叫我“瓶子”一樣。

“包子”很瀟灑,長(zhǎng)著厚嘴唇,招風(fēng)耳,一字眉,大眼睛,身材高大,體態(tài)勻稱。他是個(gè)運(yùn)動(dòng)員,也是個(gè)淘氣包。他為人正氣,稍有點(diǎn)沖動(dòng)。他一會(huì)兒嬉皮笑臉,一會(huì)兒又氣急敗壞……,不管怎么樣,他都是我的'好伙伴。

校運(yùn)會(huì)開幕了,身為體育委員的“包子”迫不及待地磨拳擦掌,不一會(huì)兒,只見他神采奕奕地站在了起跑線上。“砰!”發(fā)令槍響了,“包子”也隨著響聲起跑了,他的步伐像飛似得開始加速了,他甩開了對(duì)手,遙遙領(lǐng)先,“唰”像一陣風(fēng)似得沖到了終點(diǎn)。“包子”輕而易舉地奪冠了,他是我第一次親眼所見的“飛人”。

然而,對(duì)“包子”而言,“頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)”,是對(duì)他最大的威脅。數(shù)學(xué)是這位運(yùn)動(dòng)員的軟肋,他一看見作業(yè)本上的數(shù)學(xué)題目就頭疼。是啊,真拿他沒辦法,只好讓我這個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)來開導(dǎo)他。不出兩個(gè)星期,他對(duì)數(shù)學(xué)題就有興趣了,也有自已的思路了。從此我和他取長(zhǎng)補(bǔ)短,我教他數(shù)學(xué),他告訴我體育運(yùn)動(dòng)的技巧,由此可見,“包子”的頭腦并不笨,只是缺乏指點(diǎn)。

“包子”有時(shí)會(huì)很沖動(dòng),一旦有人提到吃包子這個(gè)詞,就很生氣。“包子”在節(jié)假日會(huì)邀請(qǐng)我們?nèi)ソ稚贤妗K粫?huì)兒樂悠悠的談笑風(fēng)聲,一會(huì)兒又掏出錢包大方地請(qǐng)客。和他在一起,有一種無拘無束的感覺。

我和“包子”早在幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)了,快九年了,我們的友誼天長(zhǎng)地久。無論何時(shí)何地,他永遠(yuǎn)都是我的伙伴。因?yàn)樗麩釔圻\(yùn)動(dòng),講究義氣,我從他的性格中看到了許多。“包子”雖然不是個(gè)十全十美的人,但是他是我的好伙伴,我最真摯的伙伴。

--700字。

六年級(jí)第五單元我的小伙伴(專業(yè)20篇)篇十七

我有一個(gè)要好的小伙伴,名字叫張玲玲。她但是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長(zhǎng)的機(jī)警令人喜愛,像一個(gè)水蜜桃,總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細(xì)皮嫩肉的娃娃臉,明凈整齊的牙齒兒長(zhǎng)在她那張能說會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到張玲玲長(zhǎng)的云云令人喜愛,都說她像個(gè)小頑童,有可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是咱們班學(xué)習(xí)最棒的!她照舊咱們班的讀書大王!

記的有一天,教員講“豁然開暢”這個(gè)針言的意思,教員站在講臺(tái)上問到:“誰來說說這個(gè)針言的意思?”剎那間,鼓噪的教室變的鴉雀無聲,教員見沒人舉手,說到:“張玲玲你看的書非常之多,想的起來你違誦過一段文言文中有這個(gè)針言,給大家違一違吧!張玲玲絕不緊張的起立來,胸有結(jié)果竹的違誦起了那段文言文。張玲玲違誦的十分熟練,可同學(xué)們都在交頭接耳,這是因?yàn)閺埩崃徇`的過高深了,咱們作為小學(xué)生還聽不懂。

張玲玲不單有一張刀子嘴,還有一顆豆腐心。

那天,張玲玲以及母親一同去一角供讀書的房子看書,忽然來了一名可憐巴巴,衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢,工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色,走開了。頓時(shí),張玲玲的心軟了,跑到母親跟前,朝母親要了錢,給了老人。老人收下錢,對(duì)張玲玲不懂患上說了多少個(gè)謝謝,還密意的說:”世界上照舊好人多呀"張玲玲的所作所為感動(dòng)你我,過路上下團(tuán)結(jié)工作人員都向張玲玲投來了稱許的目光,還紛紛給老人捐來了不少的錢。

同學(xué)們,張玲玲真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。

六年級(jí)第五單元我的小伙伴(專業(yè)20篇)篇十八

童年是幼稚的年代,是天真快活,無憂無濾的年代,然而玩耍卻成了童年時(shí)光里的一道美麗的風(fēng)景。

玩耍是每個(gè)孩子的天性,這樣也就會(huì)少不了有1些小伙伴了。我的童年好伙伴很多,但是我的腦海的記憶當(dāng)中給我印象最深1個(gè)的至今還是我的摯友。

他是一位地道的`農(nóng)村孩子。中等個(gè)子,眼睛不太大但卻有1種霸氣。兩道濃黑的劍眉,給人1種畏懼而羨慕的感覺。

我們兩家里的很近也許是因?yàn)檫@個(gè)原因吧。我們之間有種默契。他與我同齡,按月份他比我大,但論輩分他還的喊我‘叔’。當(dāng)時(shí)我們就是1對(duì)形影不離的好朋友,無論干什么都在1起,有時(shí)候也斷不了鬧個(gè)矛盾。必定是小孩子什么都不太懂。但我們不久就又會(huì)和好。

隨著時(shí)光的消逝年齡的增長(zhǎng),我們被送入了當(dāng)時(shí)幼稚,貪玩思想中的監(jiān)獄-----學(xué)校。既然在不樂意也無能為力呀。畢竟是一道必要經(jīng)過的人生程序。

上小學(xué)的時(shí)候我們的友情不但沒有淡化反而更加親密。冬天無論多冷他都去喊我,因?yàn)槲覑鬯瘧杏X。以后的日子依舊這樣。

我們最喜歡夏天。每當(dāng)那時(shí)候我們放學(xué)后就可以到我們村莊的西邊河里去游泳,每逢星期天我還與他1起去放羊說是放羊不如說是放縱我們自己。我們到了草地之后把羊1撒,我們就去地里挖紅薯,還有玉米。弄到以后他還會(huì)燒紅薯。我們當(dāng)時(shí)誰比誰弄的臟。有時(shí)想吃的急切把嘴都給燙起泡了,然后就抓螞蚱,蟋蟀來玩,當(dāng)近黃昏時(shí)分我們就該回家了。不管羊吃飽了沒有。反正我們已經(jīng)差不多飽了。當(dāng)時(shí)還喜歡下雨的天氣。至于為什么嗎?現(xiàn)在讓我說出口還有點(diǎn)害羞。但畢竟是童年的幼稚,就是去地里偷東西,每到雨下到極大時(shí)我們幾個(gè)就光著腳挽起褲腿就出發(fā)了,偷甜瓜,去林場(chǎng)偷水果之類的,我最難忘的是被捉之后,主人非的讓我們把偷的未成熟的果實(shí)吃掉。真的難以下咽呀。

思想的成熟,年齡的增長(zhǎng)。我們步入中學(xué),但是不久他就輟學(xué)了,以后就我一個(gè)人了。每天我都走在那熟悉的鄉(xiāng)道上,日復(fù)一日我們成了兩條路上的人了。我學(xué)生而他非。但是唯一沒有改變的是我們的友情。

我深信培養(yǎng)出有感情基礎(chǔ)的兩個(gè)人是永遠(yuǎn)可以走到1塊兒的,而如今我已經(jīng)進(jìn)入了更高1等學(xué)校,但我們倆在1起的時(shí)候仍然有共同語言,仍然親密無間。

現(xiàn)在雖然我們各在異鄉(xiāng),但是我們的心靈卻是永遠(yuǎn)在1起的。我堅(jiān)信無論何時(shí)何地我們的感情依舊。

文檔為doc格式。

六年級(jí)第五單元我的小伙伴(專業(yè)20篇)篇十九

在童年生活中,我認(rèn)識(shí)了許許多多的小伙伴。其中徐思靜是我最喜歡的小伙伴。

在小時(shí)候,她給我留下的印象很不好。自滿、驕傲、看不起別人,大家打心眼里討厭她,終于,她轉(zhuǎn)學(xué)了。時(shí)間一天一天的過去了,我們大家都把她忘記了。沒想到,暑假的一天驕陽似火,火辣辣的太陽當(dāng)頭照,我只好躲在家里,不敢出門。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”電話鈴響了,我急忙去接電話。一個(gè)陌生而又熟悉、誠(chéng)懇的聲音響起。“陳冰倩,你好,我是徐思靜,以前的事是我不對(duì),請(qǐng)你原諒。”一下子一種無聲的東西往下落。沒想到這幾年,徐思靜竟發(fā)生了這么大的變化。我含著熱淚說:“沒關(guān)系,知錯(cuò)就改就是好孩子,我們還是好朋友。”“嘟”一聲電話掛斷了。我悻悻地離開了電話機(jī)。我多么想再與徐思靜通會(huì)兒電話呀,可她卻無情地掛了電話。

我不光喜歡她那知錯(cuò)就改的品德,更喜歡她那助人為樂的精神。一次,我和她一起去旅游,一路上的風(fēng)景美不勝收,引人入勝。這時(shí),我們看見一個(gè)小朋友在馬路上玩。徐思靜說:“我們叫小朋友趕快離開馬路吧!”我卻說:“別管她,咱們走吧。”她很不忍心地繼續(xù)往前走。突然,一輛車子從小朋友的背后開來。小朋友沒有發(fā)覺,還在玩。徐思靜聽到汽笛聲,就知道小朋友有危險(xiǎn),她猛地一下子轉(zhuǎn)過頭,看到了汽車,看到了小朋友,看到了他們之間的距離。她一下子飛奔了過去,跨過了欄桿,一個(gè)箭步飛身,抱著小朋友沖出了馬路。在場(chǎng)的人都贊揚(yáng)徐思靜,說她是少有的愛幫助人的.獨(dú)生子女。聽到表揚(yáng),徐思靜微微地笑了一笑說:“這沒什么,這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。”眾人聽了她的話,更是贊不絕口。可是老天不長(zhǎng)眼,就在今年那金燦燦、黃澄澄的季節(jié)就要來臨的時(shí)候,徐思靜卻因車禍喪失了自己那寶貴的生命。老天為什么要這樣對(duì)待她,為什么,為什么?徐思靜雖然死了,但她那種品質(zhì)在我心中生根、發(fā)芽。這些品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”每當(dāng)聽到周華健的“朋友”,我就想起了我的小伙伴----黃琰。

黃琰即是我的伙伴又是我的好朋友。她愛說愛唱,長(zhǎng)得活潑,黝黑的瓜子臉上總是掛著燦燦的笑容。粗粗的眉毛下有以上寶石一般大的眼睛,她的鼻子又扁又平,小小的嘴巴能說會(huì)道,簡(jiǎn)直可以用伶牙俐齒來形容。一頭烏黑的短發(fā),長(zhǎng)得像個(gè)假小子,還曾多次被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”!

在學(xué)習(xí)上,樂于助人。

記得五年級(jí)的一次考試,因?yàn)槲铱荚嚽皼]認(rèn)真復(fù)習(xí),所以考的一團(tuán)糟——71分。看著那張鮮紅的分?jǐn)?shù)單,我后悔地歪著頭,苦楚的痙攣掠過我的嘴旁。一陣難以抵擋的后悔揉斷了我的心腸,無情的淚水從我臉頰滑過。這時(shí),黃琰走了過來,安慰我說:“月寶,沒事的!這次考不好沒關(guān)系,下次努力就行了。別哭了!”聽了她的話,我鼓起勇氣,不再哭了,黃琰也拿起試卷給我講錯(cuò)題。那次以后,我沒有再考不好,是她的話激勵(lì)了我。

黃琰不僅學(xué)習(xí)上樂于助人,在生活中也時(shí)常助人為樂。

在生活中,助人為樂。

那天放學(xué)時(shí),我抬起頭望了望窗外——窗外下起了雨,伴著放學(xué)的鈴聲震耳欲聾。我沒有帶傘,只能靜靜地坐在樓梯口,無助的望著灰色的天空。

時(shí)間一分一秒地過去,天越來越黑,雨越下越大,爸爸媽媽始終沒有來接我。我有點(diǎn)失望:爸爸媽媽去哪兒了?他們看見我不在家,回來接我的呀?怎么還沒來呢?正當(dāng)我無奈時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入眼簾,正向我走來。近一看,原來是掃完地的黃琰。

她看見我一個(gè)人坐在樓梯口時(shí),問我:“你怎么不回家啊?”“我忘記的雨傘了。”我慚愧地低下了頭。“我送你吧!”她說。“那……那好吧。”我猶豫片刻說。就這樣,我和她一起回了家。

到了家門口,我瞥見黃琰黝黑的臉上灑滿露珠,被淋成了一只“落湯雞”。

伙伴是人生的財(cái)富,我很榮幸交到一位在學(xué)習(xí)上樂于助人、在生活中助人為樂的好伙伴。黃琰,謝——謝——你!是你在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭悄阍谏钪薪o予我?guī)椭悄阍诔砷L(zhǎng)的道路上給予我快樂與鼓勵(lì),讓我不再孤單。謝謝!

六年級(jí)第五單元我的小伙伴(專業(yè)20篇)篇二十

她有一張粉嘟嘟的臉,鼻梁下有一張小巧的嘴巴,別看她的嘴巴小,卻能把你說的心服口服。這個(gè)人就是我的小伙伴張麗。

有一次下課后,我跑去交作業(yè),一不小心把一位同學(xué)的文具盒摔壞了,我的腦子一下蒙了,這可怎么辦?我可沒有那么多錢賠啊!怎么辦?向家長(zhǎng)要吧,他們肯定不給;向同學(xué)要吧,也不好。到底該怎么辦呢?無數(shù)的問號(hào)向我襲來。不但沒有交成作業(yè),還把同學(xué)的文具盒給摔了。我心里沮喪極了。上課時(shí)我心不在焉,只要有同學(xué)舉手,我就一陣顫抖,怕他是要告訴老師我摔壞了別人的文具盒。

這一切,都被張麗看在眼里。下課后,張麗把我領(lǐng)到一個(gè)沒人的地方,問我怎么回事。我把事情從頭到尾講了一遍,她聽了說:“你應(yīng)該去給那位同學(xué)賠禮道歉,請(qǐng)他原諒你啊。”

“我······我不敢,萬一他樣我賠怎么辦?再說了,不說他不會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎?”張麗的臉變得嚴(yán)肅,十分生氣的對(duì)我說:“你怎么可以不誠(chéng)實(shí)呢?摔壞了別人的東西。就應(yīng)該賠禮道歉,可你卻隱瞞事實(shí)。你應(yīng)該誠(chéng)實(shí),不要撒謊。你想,你不承認(rèn)錯(cuò)誤,他發(fā)現(xiàn)了就會(huì)告訴別人,這樣一來全班都不會(huì)信任你了。反之你去道歉,他可能還會(huì)原諒你,和你成為朋友。可你,卻在這隱瞞事實(shí)!”

我臉一下子紅了。回到教室,我誠(chéng)懇的向那位同學(xué)道歉,那位同學(xué)也原諒了我,并和我成為了好朋友。

是是張麗樣我又得到了一個(gè)新朋友,并得到了同學(xué)們的信任!

鄰居家有一只可愛的小狗——毛毛,我常常和它玩。

毛毛長(zhǎng)得可真可愛!它身穿黃色長(zhǎng)毛外衣,瘦瘦的身子,細(xì)細(xì)的腿,顯得很柔弱。別看它長(zhǎng)得弱不禁風(fēng)的,但它奔跑起來可有勁了,連我都很難追上它。尤其是它長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛,像會(huì)說話一樣,可有神了!最有意思的是它的兩耳自然垂下,走起路來也總是不慌不忙的,像淑女一樣。大家都很喜歡它。

毛毛對(duì)人很友善。我每次回家,毛毛都會(huì)站在樓梯口向我打招呼。有時(shí)它站起來,尾巴不停地?fù)u來搖去;有時(shí)它用小爪子抓我的褲腿;有時(shí)它趴下身子舔我的腳趾頭……每次我都被它逗得呵呵直笑。

毛毛還很警惕呢。有一次,我和毛毛在樓道玩,不知怎么,它“汪汪”地叫起來。原來一個(gè)陌生人走進(jìn)了樓道,他左顧右盼的樣子很可疑,我和毛毛一起注視著他,毛毛還站在樓道中央“汪汪”地叫個(gè)不停,那個(gè)人看到這個(gè)架勢(shì)趕快溜走了。

關(guān)于毛毛的故事還有很多,它是我一位特殊的“鄰居”,也是我的好伙伴。

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護(hù)士是醫(yī)院中最具實(shí)際行動(dòng)力的工作者之一,為患者提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。護(hù)士是醫(yī)院中最常見的工作人員之一,以下是一些護(hù)士的職業(yè)發(fā)展路徑供大家參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足,以便改進(jìn)和提升。在下面的案例中,我們可以看到作者在月工作總結(jié)中提到了自己取得的成績(jī)和遇到的問題。一、工作回顧。在過
通過不斷寫月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己的進(jìn)步和成長(zhǎng),從而不斷提高自己的工作能力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)案例,希望對(duì)大家的工作提供一些新的思路
計(jì)劃生育的實(shí)施需要全社會(huì)的共同參與和支持,形成全民參與的生育觀念和行為習(xí)慣。以下是一些與計(jì)劃生育相關(guān)的社會(huì)調(diào)查和民意測(cè)驗(yàn)結(jié)果,對(duì)我們了解社會(huì)公眾對(duì)計(jì)劃生育政策的
每到月底,總是讓人不禁回想起這個(gè)月的工作,也讓人不禁要寫一篇月工作總結(jié)來總結(jié)自己這個(gè)月的成果和不足。小編搜集了一些寫作月工作總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家寫作有所
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的錯(cuò)誤和不足,從而減少重復(fù)和浪費(fèi)的發(fā)生。以下是小編為大家整理的幾篇精選月工作總結(jié)范文,歡迎大家參考借鑒。
月工作總結(jié)是一種重要的反思和總結(jié)工具,通過寫作總結(jié)來了解自己的不足之處,并提供改進(jìn)的方向。小編整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的精選文章,希望能給大家提供一些寫作靈感和
通過月工作總結(jié),我們可以了解自己的工作情況,發(fā)現(xiàn)自身不足之處,并制定改進(jìn)計(jì)劃。寫月工作總結(jié)時(shí),我們可以參考一下這些優(yōu)秀的范文,從中尋找寫作的靈感和思路。
報(bào)告范文需要進(jìn)行反復(fù)修改和潤(rùn)色,以確保表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、有條不紊。小編希望通過分享這些范文,能夠幫助大家提高報(bào)告寫作的能力和水平。建筑裝飾行業(yè)已經(jīng)成為建筑業(yè)中的三
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。范文是一種寫作的參考和借鑒,通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。。小記者們都已經(jīng)早早地
廣播稿的寫作需要考慮到聽眾的需求和喜好,用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)核心內(nèi)容。歡迎大家閱讀這些廣播稿范文,并將其中的寫作技巧和表達(dá)方式運(yùn)用到自己的寫作中。男:校園之聲廣
演講稿的語言應(yīng)簡(jiǎn)練、生動(dòng)、有力,以與聽眾建立良好的溝通。如果你對(duì)如何寫一篇好的演講稿感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許能找到一些答案。尊敬的教師、親愛的同學(xué)們
在活動(dòng)策劃的過程中,需要考慮活動(dòng)的預(yù)算、時(shí)間安排和資源調(diào)配等方面。以下是一些活動(dòng)策劃師們推薦的參考書目和學(xué)習(xí)資源,供大家深入學(xué)習(xí)和研究。。__縣城人口約15-1
讀后感是讀者在閱讀一本書后根據(jù)自己的理解和感受對(duì)書中內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種文學(xué)形式。推薦給大家一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考和借鑒。
軍訓(xùn)心得是對(duì)集體榮譽(yù)和集體力量的理解和思考,也是對(duì)集體努力的致謝與肯定。接下來是一些同學(xué)在軍訓(xùn)過程中總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)和心得,愿大家從中汲取力量和智慧。
優(yōu)秀作文是一篇富有深度和內(nèi)涵的文章,通過精確的語言和生動(dòng)的形象描述,引發(fā)讀者的共鳴。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。今天我特別興奮,因?yàn)?/div>
在組織中,規(guī)章制度是一種重要的管理工具,它可以幫助員工明確工作職責(zé)和行為規(guī)范。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,大家一起來看看吧。消防安全是日常安全
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合下向聽眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)或進(jìn)行演講的一種書面材料,它需要有條理、有邏輯地闡述觀點(diǎn),引起聽眾的共鳴和關(guān)注。最近我們公司將舉行一次重要會(huì)議,我想
幼兒園教案的編寫需要注意評(píng)價(jià)與反思,以不斷改進(jìn)教學(xué)效果。借助小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園教案范文,相信你能夠更好地編寫出適合幼兒的教學(xué)計(jì)劃。。活動(dòng)目標(biāo):1.知道農(nóng)歷十
中班教案是中班教師在教學(xué)過程中編寫的一種教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料,它可以幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。以下是小編為大家匯總的中班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、能較清楚地講述小
范本包含了豐富的詞匯和表達(dá)方式,可以提高寫作的質(zhì)量。范文八:關(guān)于人際關(guān)系的范文,讓我們學(xué)會(huì)與人相處和處理人際關(guān)系。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:50年前的3月5日,
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見解,能夠給讀者帶來新的思考和啟示。在下面,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些寫作上的參考和借鑒。
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