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小學發校服（優質20篇）篇一

甲方：

合同編號：

乙方：

簽約地點：

根據《中華人民共和國合同法》及__年__月__日廣州采聯采購招標代理有限公司就廣州市黃埔區區屬學校學生校服定點生產資格項目的招標結果和招標文件(招標編號：)的要求，經雙方協商一致，簽訂本合同。

乙方負責向甲方供應下表中所列貨物：

序號校服名稱、內容用料要求(產品等級均為一等品)。

重量均指每平方米克重計量。

單位單價生均。

數量。

如甲方要修改或變更校服的，必須提前一年通知乙方。

合同總價包括服裝的物料購置、設計、制作、運輸、包裝、檢驗、納稅及不可預見的一切費用，甲方不須另付任何費用。

合同總價每年根據附件1所簽訂的金額確定。

詳細價格、技術說明及其它有關合同設備的特定信息由合同附件說明。所有附件及本項目的招投標文件、會議紀要、供貨合同等均為本合同不可分割之一部分。

1、貨物為廣東育仁服裝有限公司全新設計制造，無任何走紗、走線、次貨現象出現，選用的面料的內在質量、外觀質量均要符合國家和行業的一等品的要求。

2、適用標準：必須符合國家、服裝行業現行的規范以及《關于印發廣州市學生校服質量技術要求指導意見的通知》(穗教發[20]11號)、《關于對廣州市學生校服質量技術要求的補充通知》(穗教發[20]38號)。

3、所提供的貨物能經多次洗擦而不褪色、不易起毛、不易褶皺、無裂縫、不變形、耐洗、耐磨;服裝配件不易脫落、破損，其質量必須符合本次招標文件的質量標準要求。

4、乙方對提供的校服質量保證期不低于兩年。在保證期內，如校服非因甲方人為原因而出現的質量問題，乙方在接甲方通知后5個工作日內履行補購、換購等義務，并承擔因補購、換購而產生的實際費用。

5、乙方應確保所提供的貨物合格率達到100%。

1、合同貨物的包裝。

由乙方負責每套校服一個膠袋包裝。

2、合同貨物的交貨。

乙方交貨時間：用戶指定時間。

乙方交貨地點：用戶指定地點。

3、合同貨物交付要求：

乙方根據甲方要求的數量、號型規格，按班別學生姓名為包裝單位，在規定的時間內將校服送達甲方指定的交貨地點，校服至交貨地點前的運輸、保管風險由乙方承擔。

1、按招標文件要求、投標文件承諾作驗收依據的校服樣板及上述供貨標準由甲方進行驗收。

2、質量不符合此次招標文件質量要求的，學校有權隨時退貨，并拒絕驗收。

3、個別質量或尺寸規格不符的貨物，必須在報換之日起個工作日內退換。

1、乙方須以書面形式承諾服務及質量保證，并負責現在校學生校服的補充及供應(校服的款式與顏色根據學校的要求，校服面料的質量應符合本招標文件的有關要求)，供應單價不得高于本次招標的中標價格。

2、乙方所提供的校服質量保證期不低于兩年。在質保期內發生質量問題的，乙方應在接到甲方通知后小時內作出服務響應，個工作日內履行補購、換購，確保所提供的貨物合格率達到100%，屬于質量問題的由乙方負責包修、包退、包換;屬于人為損壞的乙方可提供維修服務，只收取工料費。

3、對個別特殊身材的學生，乙方應提供上門量體定做服務，在接到甲方通知后小時內作出服務響個工作日內提供貨物，并不增加收費。

根據有關法規的規定，乙方必須在貨物銷售地繳納中標合同項下貨款的有關流轉稅(即開具貨物銷售地發票)。

合同貨物到甲方指定地點交付，驗收合格后，以人民幣方式結算，乙方須提供以下資料：

(1)合同;。

(2)乙方開具的正式發票;。

(3)驗收報告(加蓋甲方公章)。

(4)廣州市質量技術監督局出具的合格的檢測報告。

甲方應在驗收合格及資料齊全情況下的一個月內完成貨款的支付。

1、不可抗力指戰爭、嚴重火災、洪水、臺風、地震等或其它雙方認定的不可抗力事件。

2、簽約雙方中任何一方由于不可抗力影響合同執行時，發生不可抗力一方應盡快將事故通知另一方。在此情況下，乙方仍然有責任采取必要的措施加速供貨，雙方應通過友好協商盡快解決本合同的執行問題。

1、如有異議，甲方有權根據有關政府部門的檢驗結果向乙方提出索賠。

2、在合同執行期間，如果乙方對甲方提出的索賠和差異負有責任，乙方應按照甲方同意的下列方式解決索賠事宜：乙方同意退貨，并按合同規定的同種貨幣將貨款退還給甲方，并承擔由此發生的一切損失和費用。

3、如果在甲方發出索賠通知后30天內，乙方未作書面答復，上述索賠應視為已被乙方接受。甲方將從合同款項中扣回索賠金額。如果這些金額不足以補償索賠金額，甲方有權向乙方提出不足部分的補償。

1、甲方應依合同規定時間內，向乙方支付貨款，每拖延一天乙方可向甲方加收合同金額的3‰的違約金。

2、乙方未能按時交貨，每拖延一天，須向甲方支付合同金額的3‰的違約金。超過10天以上，30天以內未交貨的.，或交付的貨物不符合合同規定的，甲方上報黃埔區教育局，并按《供貨協議》條款處理。

3、甲方無正當理由拒收貨物的，甲方向乙方支付合同金額的5%的`違約金。

4、乙方超過交貨時間30天仍未能交付貨物的，由甲方上報廣州市黃埔區教育局，并按本次招標文件規定，取消供貨資格。

如果一方嚴重違反合同，并在收到對方違約通知書后在30天內仍未能改正違約的，另一方可立即終止本合同。

簽約雙方在履約中發生爭執和分歧，雙方應通過友好協商解決，若經協商不能達成協議時，則由合同簽訂所在地人民法院提起訴訟。受理期間，雙方應繼續執行合同其余部分。

1、本合同正本叁份，具有同等法律效力，甲、乙雙方各執一份，黃埔區教育局一份。合同自簽字之日起即時生效。

2、本合同未盡事宜，由雙方協商處理。

3、補充合同與本合同具有同等法律效力。

甲方：

學校(蓋章)。

乙方：

公司(蓋章)。

法人代表：

法人代表：

簽約代表：

簽約代表：

地址：

地址：

電話：

電話：

傳真：

傳真：

鑒證方：

簽名：

日期：

小學發校服（優質20篇）篇二

為貫徹落實市教委等6部門《關于加強本市中小學生校服管理的若干意見》，結合2019年青浦區中小學校服采購和管理辦法、青浦區教育系統20xx年自行采購管理辦法、顏安小學財務管理制度，特制定本制度。

第一條：學校不得強制學生穿著校服，本校學生是否穿著校服，學校應當聽取校家委會意見后決定，應根據學校實際情況建立校服穿著制度。并與家長委員會共同做好校服的選購和采購工作，成立學校校服采購小組，成員由學校采購小組和校家委會成員組成，確定校服的供應商、校服款式、材料、顏色、價格等。

第二條：校服采購應通過綜合比較、貨比三家選擇生產安全、管理規范、質量保證、服務到位的校服生產企業，將采購校服的中標通知書在校園網、公告欄公布，公布時間不低于一周。按照市工商局、市教委發布的校服采購格式合同，與校服生產企業簽訂合同。自簽訂合同起10日內，由學校將兩份合同報送校產管理中心公共服務管理科備案，并由校產管理中心送至青浦區市場監督管理局產品質量安全監督管理科備案。

第三條：校服代辦服務性收費由學校財務部門統一收取，并使用由市財政部門印（監）制的統一票據。嚴禁以任何理由截畄、挪用、擠占校服服務性收費資金。

第四條：學校接收校服時，必須查驗生產企業提供的由上海市纖維檢驗所出具的校服質量檢測報告（或具有同等檢測資格的機構出具的`檢測報告）。對校服款式、面料材質、輔料材質、服裝標識等進行初步認定合格后才能收貨。如有異議，按照合同約定處理。

第五條：學校要建立“雙送檢”制度。學校在將校服發給學生前，應當按照區、市質量技術監督部門規定的抽樣送檢比例，主動將每批次校服進行抽樣送檢。檢測合格后，在學校網站、公告欄進行公布，再將校服發放給學生。校服送檢費用在學校公用經費中列支，不得向學生另行收費。

第六條：學校應按時將校服發至學生，并會同校服生產企業做好售后服務工作。

第七條：學校校服經辦人員應嚴守國家法律、法規和廉潔自律的各項規定。學校和教師不得在校服采購活動中獲取任何利益，不得收任何形式的服務費用。如有違紀、違法行為，一經查實，嚴肅處理。

第八條：學校發現校服有安全質量問題，應及時將相關情況報區教育局，由區教育局會同質量技術監督部門進行調查核實。依據調查結論進行處理，情況嚴重的依法追究校服生產企業及相關人員的責任。

小學發校服（優質20篇）篇三

為貫徹落實大方縣教育局《關于進一步加強中小學校服購置管理工作的通知》文件精神，順利推動我校學生校服的采購工作，特制訂獅子小學學生校服訂購實施方案如下：

以深化教育系統行風建設，切實維護學生利益，加強社會監督，全面規范學校收費行為，努力做到有利于貫徹上級部門精神，有利于辦讓人民滿意的教育，有利于促進學校依法辦學。本著公開、公正、公平的原則，推動我校學生校服訂購制度的落實。

1、按大方縣教育局有關要求認真做好“校服購置工作。

2、召開學校校務會，積極穩妥和規范地做好校服推廣工作。積極提倡統一著裝，但必須堅持學生自愿原則、不強迫或變相強迫其統一著裝。

3、在堅持學生自愿的前提下，嚴格按照從縣教育局推薦的定點生產經營企業購置校服，由學校填報采購計劃表，交企業按要求制作，制作后由企業送到學校，學校按采購計劃表的要求付款。

1．建立組織機構。為落實有關文件精神，我校成立由校長為組長，安全副校長為副組長，各教師為成員的領導小組。由安全副校長具體負責此項工作。

2．搞好校服征訂。學校要根據上級相關要求做好校服訂購工作。

（1）訂購校服標準：按照縣教育局相關文件規定，1至6年級訂購春裝一套。

（2）訂購校服要求：校、企雙方商定的有關面料、樣式、價格、交貨日期、售后服務及對特體學生的量體裁衣、個別學生的補訂與特困學生的費用減免等意向協商一致。（企業根據學校的實際情況，按照采購數量總貨款5%的比例對特困戶子女、革命烈士子女及孤兒學生實行免費贈送。）

3．學校要嚴把質量關和各項規定。要認真監管企業的執行情況，做到萬無一失。

1、學校為學生提供校服定制所收取的費用屬于代收費項目。要嚴格按上級與企業商定的價格采購，書面征得學生家長的同意后據實收取。要嚴格執行校務公開制度，在學校教育收費公示欄中進行公示，接受家長和社會監督，未經公示，不得收取。

2、要嚴格學生校服控制每生訂購的.套數。要保證每名學生都有校服，特殊困難家庭的學生校服問題，要與企業協商，企業有義務保證落實對特困生的減免承諾。

3、據實代收的校服費要直接用于學生，學校和教師不得在代收費的過程中從中牟利，不得侵害學生利益。如有回扣的，應沖抵學生所交費用，與學生據實結算，不得挪作他用。校服訂購后應按合同規定將代收校服費全部轉交提供服務的企業，不得計入學校收入。嚴禁杜絕學校或個人以任何理由截留、挪用、擠占此項費用。對違反規定的相關人員，除清退違規收費外，對相關人員按照有關規定實行“一票否決”，并追究相關責任人的責任。對觸犯刑律的要移送司法機關處理。

小學發校服（優質20篇）篇四

應本校廣大家長的強烈要求，同時根據《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一【20xx】3號）文件精神以及福清教育局關于學生校服管理工作的文件精神，經xxx頭中學研究決定由學校家委會對20xx—20xx學年學生校服進行詢價協商采購，學校進行監督。現將有關事項公告如下：

港頭中學夏季，秋冬季校服各兩套。

中標單位應在中標結果公示期滿后1個月內完成供貨。

按照不高于福清市教育局規定的最高限價，即高中冬裝每套125元，夏裝每套100元。初中冬裝每套120元、夏裝每套90元。

1．生產的校服必須是全新的'，安全與質量應符合國家有關技術標準及福建省地方標準db35/t836—20xx，必須有官方檢測合格報告單，選用的面料的內在質量和外觀質量均要符合國家和行業標準合格的要求。

2．校服規格、布質、款式均由校服采購家委會選定的。

報名結束后，由學校先對報名廠商資格進行審核，參加競標的廠商提供冬、夏校服各一套樣品進行布展，由家委會全體成員代表現場進行投票，每人一票，獲得票數最高的為中標校服。若最高票數相同，對該得票的校服進行第二輪投票，最高票數為最終的中標校服，其他款式校服不再參加第二輪投票。布展地點在3號樓二層西邊原化學實驗室。開標時間另行通知。

1、具有正規資質的校服生產廠家（提供校服生產證明材料）；注冊資金1000萬以上（含1000萬）。

2、法定代表人資格證明文件；

3、法人代表不能親臨須有其授權書；

4、法定代表人或被授權人身份證復印件；

5、年檢合格的營業執照和稅務登記證（加蓋單位公章）；

6、生產經營許可證；

7、有福清地區學校學生校服供應的案例或證明；

8、提交冬、夏校服各一套（樣品）。

20xx年11月13日至11月20日（為期一周，雙休日正常上班）。

xxx頭中學。

聯系方式：

小學發校服（優質20篇）篇五

1．按照自愿為主的原則，學校通過召開家長委員會會議，共同商定本校是否穿校服。

2．在通過本校統一穿著校服決定后，成立由學校領導、教師代表、學生及學生家長代表組成的校服采購管理領導小組。

1．遴選校服生產企業。

校服采購管理領導小組應對校服生產企業資格進行審查，并選擇產品質量高、信譽好的校服生產企業為我校學生提供校服。

2．簽訂合同。

按照上海市統一校服采購合同進行簽訂。校服合同價格在市教委、市物價局、市財政局制定并公布的學校代辦校服價格范圍內。

3．公示采購情況。

學校將采購情況與家長委員會溝通，學校將通過公示欄、網站或家長會等形式公示采購情況。

4．交付驗收。

學校在收到生產企業提供的校服后，同時向企業收取由質檢部門出具的`該批次校服抽樣檢測的合格報告。

5．學校送檢。

小學發校服（優質20篇）篇六

1、按照自愿為主的原則，學校通過召開家長委員會會議，共同商定本校是否穿校服。

2、在通過本校統一穿著校服決定后，成立由學校領導、教師代表、學生及學生家長代表組成的校服采購管理領導小組。

1、遴選校服生產企業。

校服采購管理領導小組應對校服生產企業資格進行審查，并選擇產品質量高、信譽好的校服生產企業為我校學生提供校服。

2、簽訂合同。

按照校服采購合同進行簽訂。校xxx、市物價局、市財政局制定并公布的學校代辦校服價格范圍內。

3、公示采購情況。

學校將采購情況與家長委員會溝通，學校將通過公示欄、網站或家長會等形式公示采購情況。

4、交付驗收。

學校在收到生產企業提供的校服后，同時向企業收取由質檢部門出具的該批次校服抽樣檢測的合格報告。

5、學校送檢。

學校在收到校服生產企業的校服后，第一時間將該批次校服抽樣送至質檢部門進行檢測。待檢驗合格后再發給學生校服，完成整個采購工作。

6、封存留樣。

校服留樣要備兩份，一份必須用塑料袋密封儲存，以備檢驗機構抽檢，一份便于對照質量款式是否一致，是否存在以次充好現象。

小學發校服（優質20篇）篇七

校服是一個學校學生管理與學生精神風貌的體現，學生統一著裝，對培養團隊精神、平等意識、抵制相互攀比、奇裝異服的不良習慣、規范行為舉止、增強自我約束力、提升自信心和朝氣蓬勃的精神狀態，都有積極作用，為使校服穿著規范化，日常化，學校特制定如下管理規定：

1、星期一至星期五，學生在學校期間上必須穿著校服。

2、集體活動，學生必須穿著統一校服。組織者要嚴格管理，禁止不穿校服者參加活動。

3、穿著校服要整潔，干凈。

4、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交有家長簽署意見的申請書，經批準后方可不穿，同時須報請教育處登記備案。

1、學生要愛惜校服，養成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣。

2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或涂畫。

3、校服損毀或丟失，應馬上上報財務處要求補辦；若要更換尺碼，于第一學期初經學生上報后由總務處向廠家購買。

1、班主任具體管理本班學生穿著校服，負責校服的發放和穿著管理。教育處負責學生穿著校服的檢查、教育工作。

2、管理程序：對未經批準而不穿校服的學生，按違反校紀校規處理。

3、教育處對班主任工作進行監督。在不定期的檢查中，發現學生無故不穿校服較多，則追究班主任責任，按《合興中學班主任管理辦法（試行）》處理。

1、學生穿著校服情況列入班主任班級“儀容服飾”項目。

2、重點檢查升旗、課間操等集體活動。

3、對管理完善的班級給于公開表揚和適當的獎勵。

小學發校服（優質20篇）篇八

為規范我區學生的著裝，展現學生陽光、青春風采，切實維護學生利益和著裝安全，根據《關于印發廣州市中小學校服管理辦法的通知》(穗教規字(20xx)1號)的文件精神，結合我校實際，現就廣州市番禺區南村鎮中心小學校服采購管理工作制訂如下工作方案：

組長：xxx。

副組長：xxx。

組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

工作職責：校服管理工作領導小組貫徹落實上級有關政策，全面負責學校學生校服的領導管理工作，組織校服采購工作，制定指導意見，確保按照公平、公正、公開的原則有序開展校服采購工作。制定校服采購管理辦法和工作實施方案，協調有關部門，理順管理體制，確保校服采購工作運行暢通等；負責校服的選用、征詢、采購、質量監控、信息公開等工作，做到分工明確、責任到人、流程規范。

組長：xxx。

副組長：xxx。

組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

工作職責：負責監督校服采購工作的全過程及廉政問責工作。

（一）前期宣傳發動階段。

1.組織我校全體行政人員認真學習有關文件精神，如《關于印發廣州市中小學校服管理辦法的通知》，理清校服采購工作要點，根據我校實際情況制定校服采購管理制度。

2.成立校服采購工作小組，分析本單位校服工作實際情況，并就是否穿著校服、校服穿著制度、選用校服款式、校服采購方案等進行充分溝通，初步擬定校服采購方案。學校與家長委員會、家長代表等召開學校家長委員會會議，商討學校校服工作事宜。

3.通過網站、微信公眾號、公告欄等渠道對是否穿著校服、選用校服款式、校服質量標準、校服采購方案、校服工作會議紀要等做好征詢和公示工作，收集群眾意見，并對各方意見進行答疑。

（二）采購招標階段。

1.編寫采購需求書，按照有關程序選取委托招標代理實施公開招標，并編制招標文件。

2.校服采購工作小組確定采購方案和招標文件，并將采購方案和招標文件送區校服管理工作辦公室報備。

3.掛網招標。（掛網時間不少于21天）。

4.招標結果公示。

5.確定資格商,簽訂合同(全區校服采購統一合同格式),并將合同送區校服管理工作辦公室報備。

（三）正式供貨階段。

1.供應商與學校對接，落實學校需求情況，做好供貨準備。

2.實施供貨，根據合同要求，按時按質按量實施供貨。

采購方案的制定以及整個采購流程，均須家長委員會、家長代表等多方人員參與，并主動公開招投標的方式、校服的質量標準、采購流程、采購價格等，接受家長和社會的監督。各采購環節的材料須全部存檔備查。

（四）驗收階段。

由學校采購小組及校務監督小組對供應商的供貨進行驗收，對供應商的供貨進行留存樣本封存，須查看校服是否具有完整的產品標識和法定機構出具的合格檢驗報告，并建立質量驗收臺賬，及時記錄校服驗收情況，校服檢驗合格后方可發給學生使用。

（一）明確校服質量技術標準。所采購的校服的質量必須符合gb/t31888-20xx《中小學生校服》、db4401/t78-20xx《中小學、幼兒園校（園）服質量技術規范》等國家、省、市的標準規范。

（二）嚴格執行“雙送檢”制度。即一是要求校服供應商投標時必須要提供有效期內的校服布料、輔料等原材料及投標校服樣品在法定檢驗機構出具的檢驗合格報告；二是隨機抽取一定數量的校服送法定檢驗機構進行檢驗，檢驗結果須為合格。所有的檢驗費用由校服企業承擔。

（三）明確投標時必須提供樣品，中標后樣品由學校封樣保存，并作為日后驗收的依據。

（四）明確違約責任，招標文件中應寫明中標人需繳納履約保證金。

（五）明確驗收標準，嚴格執行驗收程序。學校校服采購工作小組對校服進行驗收時，須查看校服是否具有完整的產品標識和法定機構出具的合格檢驗報告，并建立質量驗收臺賬，及時記錄校服驗收情況，校服檢驗合格后方可發給學生使用。同時，認真進行校服采購合同管理，采購的校服如出現質量問題，應立即與校服供應商交涉，按照采購合同約定要求校服供應商辦理退賠事宜，并及時向上級主管的教育、市場監督管理部門報告。

（六）完善售后服務保障和投訴處理機制。在校服采購實施過程中，對可能出現的校服價格、服務、質量等問題提前做好應對措施。完善校服投訴處理機制，學校校服管理辦公室投訴電話（xxxx）、區校服管理工作辦公室設立投訴電話（xxx、xxx），處理校服管理投訴事宜，并鼓勵學校校服采購工作監督小組、家長及時反映校服管理的有關情況。

（一）提高政治站位。校服是學校重要的文化標識，是學校團隊精神和學生精神風貌的直接體現，統一校服管理對于培養學生全面發展、開展學校常規管理、維護師生的安全具有非常重要的意義。校服工作同時也是百姓關注的民生實事。我們充分認識校服管理工作的重要意義，積極宣傳，正確引導，規范開展，把做好這項工作與加強黨風廉政建設和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”緊密結合起來，以辦好人民滿意的教育為出發點，切實加強管理，端正教育行風、樹立教育的良好形象。

（二）明確工作責任。學校領導、校服采購工作領導小組和監督小組牢固樹立大局意識，認真履行職責，規范操作校服管理工作。設立投訴機制，學校定期對學生校服工作進行專項檢查，督促中標企業嚴格按要求生產讓學校、家長放心滿意的校服。

（三）廉潔自律，加強廉政風險防控，促進校服工作健康發展。學校及相關人員在校服采購過程中，未履行職責、存在違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等行為的，由相關職能部門依法處理；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

小學發校服（優質20篇）篇九

尊敬的家長：

您好！感謝您一直以來對學校各項工作的關心和支持！

讓學生統一著裝，是為了提升學校整體形象、打造學校特色品牌，從而激發學生集體榮譽感，強化學生自律意識。學生穿上校服，就相當于持有一張特殊的“身份證”，不管是在校內，還是在校外，都會因為自己是一名學生，一言一行都有一種約束，從而增強自律意識；學生統一穿上校服，彼此都會產生認同感，杜絕學生穿奇裝異服，在一定程度上消除了學生的攀比心理，能夠培養學生勤儉節約的美德；在開展課內外活動，如每天的兩操一活動，每周的升旗、集會，參觀、校外實踐活動時，便于教師的統一組織與管理，在路上也可以提醒司機注意學生的安全。

前期我校成立了家長委員會，由24位家委會委員和校服生產商就校服款式、材質、價格進行了的幾輪商談，經過征求絕大多數家長的意見，最終商定了一套款式新穎、樣式大方、價格適中的三件套校服（175元/套）。所有征訂費用由各班級家委會成員收取，統一匯總交家委員陳美芳主任處，下周由陳主任聯系生廠商安排專人為每個孩子量身定制。

現向您征求意見，如自愿征訂，請確定征訂套數，并讓您的孩子把征求意見回執單帶回交班主任。

再次謝謝您對學校工作的支持！

小學發校服（優質20篇）篇十

根據國家、省有關部門關于中小學生校服管理工作的系列文件（教基一〔20xx〕3號、鄂教基〔20xx〕1號、鄂教基辦〔20xx〕1號）精神，為進一步規范宜昌市中小學（含中職學校，以下簡稱“學校”）校服管理工作，特制定本辦法。

第一條主要目的。明確管理職責、規范選用程序、確保校服質量、防范廉政風險。

第二條校服釋義。校服是體現校園文化特色、便于學校教育管理、款式色調相對固定、用于學生統一穿著的服裝。

第三條基本原則。遵循屬地管理、學校主導、自愿征訂、多方參與、公開招標的原則。

第四條適用范圍。本辦法適用于宜昌市各級各類公辦中小學（含中職學校）的校服管理工作。

第五條教育行政部門。結合本地實際統籌校服管理。制定具體實施細則，指導監督校服征訂，協助做好質量檢驗等工作。

第六條市場監管部門。開展校服質量監督檢查，督促校服生產者、銷售者履行產品質量主體責任，查處校服生產和銷售違法違規行為，并同步通報給教育行政部門。

第七條學校。按照上級主管部門要求，主導校服選用工作和日常管理工作。確定校服類別及主色調、制定征訂方案、按程序組建校服選用組織、實施招標活動、督促供應商做好售后保障服務等相關工作。

第八條校服選用組織。根據學校統一安排，參與校服招標活動。對校服價格、數量、具體樣式等事宜進行選擇與磋商。做好校服費用的收繳、支付，及時回應社會關切，接受學校的監督與指導，完成學校交辦的其它相關工作。

第九條校服供應商。按照國家規定和學校的需求提供合格的校服產品，并對投標行為、校服質量承擔法律責任，履行合同約定，做好售后服務。

第十條校服類別。校服可分為春秋裝（運動裝）、夏裝、冬裝等日常著裝和禮服等功能性著裝，征訂時應優先滿足日常著裝。

第十一條征訂次數。校服征訂學段分為小學學段、初中學段、高中學段（含中職），原則上只在起始年級集中征訂一次，根據需求適時補訂。小學學段可根據實際，集中征訂不超過三次。

第十二條組織實施。學校應統籌校服征訂前期工作、校服征訂招標工作、校服征訂售后工作。制定前期工作方案，組建校服選用組織，實施校服公開招標，督促做好售后服務（具體征訂流程見附件1）。

第十三條合同簽訂。合同由學校、中標校服供應商、校服選用組織代表（3人以上家長家委會成員，原則上每班不少于一名學生家長）三方簽定（合同范本見附件2）。每輪招標合同周期最長不得超過三年。

第十四條收費方式。校服費用的收取和支付可采取線上和線下兩種方式。(一)線上收取和支付應依托安全的網絡平臺（市直屬學校使用宜昌市學校后勤辦統一管理的校園生活服務平臺，縣市區自主決定），由校服選用組織負責督促家長將校服款項轉入平臺賬戶，經校方審定，根據合同約定，該平臺將相關款項支付給校服供應商；（二）線下收取和支付應按照學校家長委員會的財務制度要求，由校服選用組織負責督促家長代表收取和支付，采取雙人管理的要求，嚴格按照合同約定進度及時支付，并承擔相應的法律責任。學校對其收付行為進行監督，并定期公開財務收支。

第十五條紀律要求。學校不得強制征訂校服，不得違規操作，不得在校服費中違規列支教師勞務費、檢驗費，不得收受校服供應商回扣、攤派和強行捐贈等。

第十六條質量標準。高中和中職學生校服的基本安全技術指標必須符合gb18401《國家紡織產品基本安全技術規范》的要求，小學和初中學生校服的基本安全技術指標必須符合gb31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》的要求，同時校服質量還應符合gb/t31888《中小學生校服》等明示的產品標準。

第十七條質檢要求。學校督促校服供應商按照規定，每一款式密封留存8件檢驗樣品，由學校相關部門統一保管，用于校服質量監測。

校服實施雙送檢制度，即校服生產企業將其自行采購的校服布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品主動送檢，并取得法定檢驗機構出具的檢驗合格報告；學校結合本校實際，將一定數量的校服送法定檢驗機構檢驗，并取得檢驗合格報告留存備查。若發生檢驗費，可在招標環節約定，由中標校服供應商承擔，不得向家長收取。

第十八條服裝驗收。校服選用組織應對校服進行認真驗收，查看校服成品完整性、標識、檢驗報告等，完善交接手續，驗收合格后方可發放給學生使用。校服如出現質量問題，校服選用組織應依照采購合同約定，責令校服供應商及時辦理理賠事宜，并向相關部門報告，管控好網絡輿情。

第十九條各類幼兒園、民辦學校可參照執行。

第二十條本辦法從即日起生效，宜教辦發〔20xx〕55號文件同時廢除。

小學發校服（優質20篇）篇十一

為貫徹落實市教委等部門《關于加強本市中小學生校服管理的若干意見》，結合20xx年青浦區中小學校服采購和管理辦法、青浦區教育系統20xx年自行采購管理辦法、顏安小學財務管理制度，特制定本制度。

第一條：學校不得強制學生穿著校服，本校學生是否穿著校服，學校應當聽取校家委會意見后決定，應根據學校實際情況建立校服穿著制度。并與家長委員會共同做好校服的選購和采購工作，成立學校校服采購小組，成員由學校采購小組和校家委會成員組成，確定校服的供應商、校服款式、材料、顏色、價格等。

第二條：校服采購應通過綜合比較、貨比三家選擇生產安全、管理規范、質量保證、服務到位的校服生產企業，將采購校服的中標通知書在校園網、公告欄公布，公布時間不低于一周。按照市工商局、市教委發布的校服采購格式合同，與校服生產企業簽訂合同。自簽訂合同起10日內，由學校將兩份合同報送校產管理中心公共服務管理科備案，并由校產管理中心送至青浦區市場監督管理局產品質量安全監督管理科備案。

第三條：校服代辦服務性收費由學校財務部門統一收取，并使用由市財政部門印（監）制的統一票據。嚴禁以任何理由截畄、挪用、擠占校服服務性收費資金。

第四條：學校接收校服時，必須查驗生產企業提供的由上海市纖維檢驗所出具的校服質量檢測報告（或具有同等檢測資格的機構出具的`檢測報告）。對校服款式、面料材質、輔料材質、服裝標識等進行初步認定合格后才能收貨。如有異議，按照合同約定處理。

第五條：學校要建立“雙送檢”制度。學校在將校服發給學生前，應當按照區、市質量技術監督部門規定的抽樣送檢比例，主動將每批次校服進行抽樣送檢。檢測合格后，在學校網站、公告欄進行公布，再將校服發放給學生。校服送檢費用在學校公用經費中列支，不得向學生另行收費。

第六條：學校應按時將校服發至學生，并會同校服生產企業做好售后服務工作。

第七條：學校校服經辦人員應嚴守國家法律、法規和廉潔自律的各項規定。學校和教師不得在校服采購活動中獲取任何利益，不得收任何形式的服務費用。如有違紀、違法行為，一經查實，嚴肅處理。

第八條：學校發現校服有安全質量問題，應及時將相關情況報區教育局，由區教育局會同質量技術監督部門進行調查核實。依據調查結論進行處理，情況嚴重的依法追究校服生產企業及相關人員的責任。

小學發校服（優質20篇）篇十二

尊敬的家長：

按宜教發【20xx】56號、筠教發【20xx】150號文件精神——學校要從學生身心健康成長，培育校園文化，培養團隊意識，傳播平等精神、減少學生攀比心理等方面積極宣傳、引導學生穿著校服。結合學校實際，經筠連縣中學家長委員會討論，決定在筠連縣中學學生中推廣統一的校服。上級文件規定，從20xx年秋期起，全縣各中小學、特殊學校學生校服，統一由縣教育和文化廣電局組織采購，任何學校或個人不得以任何形式組織校服采購。同時，根據筠教文廣辦發〔20xx〕158號，我縣選定《宜賓市中小學校服目錄（試用）》校服方案4，作為全縣中小學生校服采購唯一指定方案。

本次校服為春秋裝，采用方案4中運動服套裝中初中生運動服套裝，面料為高級南韓絲，，價格最高位為138元一套。最終價格以招投標結果定。學校將要求學生在校必須穿校服，為方便換洗，每位學生兩套。男女生校服的款式相同，尺寸大小由廠家逐一對學生進行實測，售后服務由廠家完全負責。

筠連縣中學學生統一穿校服，由學生家長委員會發起組織，希望得到您的理解與支持。謝謝。

xx學校。

20xx年x月x日。

小學發校服（優質20篇）篇十三

應本校廣大家長的強烈要求，同時根據《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一【2015】3號）文件精神以及福清教育局關于學生校服管理工作的文件精神，經xxx頭中學研究決定由學校家委會對2020-2021學年學生校服進行詢價協商采購，學校進行監督。現將有關事項公告如下：

港頭中學夏季，秋冬季校服各兩套。

中標單位應在中標結果公示期滿后1個月內完成供貨。

按照不高于福清市教育局規定的最高限價，即高中冬裝每套125元，夏裝每套100元。初中冬裝每套120元、夏裝每套90元。

1．生產的校服必須是全新的，安全與質量應符合國家有關技術標準及福建省地方標準db35/t836-2015，必須有官方檢測合格報告單，選用的面料的內在質量和外觀質量均要符合國家和行業標準合格的要求。

2．校服規格、布質、款式均由校服采購家委會選定的。

報名結束后，由學校先對報名廠商資格進行審核，參加競標的廠商提供冬、夏校服各一套樣品進行布展，由家委會全體成員代表現場進行投票，每人一票，獲得票數最高的為中標校服。若最高票數相同，對該得票的校服進行第二輪投票，最高票數為最終的中標校服，其他款式校服不再參加第二輪投票。布展地點在3號樓二層西邊原化學實驗室。開標時間另行通知。

1、具有正規資質的校服生產廠家（提供校服生產證明材料）；注冊資金1000萬以上（含1000萬）。

2、法定代表人資格證明文件；

3、法人代表不能親臨須有其授權書；

4、法定代表人或被授權人身份證復印件；

5、年檢合格的營業執照和稅務登記證（加蓋單位公章）；

6、生產經營許可證；

7、有福清地區學校學生校服供應的案例或證明；

8、提交冬、夏校服各一套（樣品）。

2020年11月13日至11月20日（為期一周,雙休日正常上班）。

xxx頭中學。

聯系方式:。

小學發校服（優質20篇）篇十四

為貫徹落實教育部，省教育廳和市教育局《關于進一步加強全市中小學校服管理工作的意見》文件精神，提高全市中小學校服工作服務和管理水平。

目前學生統一著裝已被社會和廣大學生家長認可。

是：學生統一著裝有利于提升學校，學生的精神面貌，展現學生風采，是學校校園文化建設十分重要的手段和措施。

二是：有利于學生的安全管理，如每日課間操，每周的升旗，學校組織的校外實踐活動和運動會等，便于學校的統一組織與管理，同時有利于增強社會對學生的監管與保護。

三是：對規范學生的行為舉止，培養學生的團隊精神，增強集體榮譽感和自我約束力，對提升自信心和朝氣蓬勃的精神狀態和學生自律意識，具有積極作用。

四是：消除學生互相攀比，互相炫耀，比穿名牌的不良習氣，有利于形成健康的人生觀和價值觀。

一是：嚴格執行市教育局校服公開招標采購程序，我校校服供應企業為北京特動體育用品有限公司，是市教育局公開招標的中標供應商。

二是：學校成立以學校和家長委員會為主體，由學生代表，家長代表，社會各界代表等多方參與的校服選用組織，負責校服的具體選用，訂購等工作。充分征求家長意見，發揮家長委員會的作用。

三是：在深入論證和與家長委員會充分溝通基礎上展開校服選用，訂購工作。要采取《致家長的一封信》的形式征求家長意見。校服式樣設計要遵循學生成長規律，充分考慮學生體育運動和展開活動需要，突出育人功能，貼近本地本校文化特點，符合時代精神，并適度扣合傳承民族文化需求。各學校選取校服款式要征求家長委員會意見，并確保學生穿著校服的質量，款式的延續性和一致性。各學校校服款式一經選用要保持相對穩定，減少家長重復支出。

四是：確定校服訂購價格時，由各校根據本校選用校服的款式、面料和工藝的不同，按照保值微利的原則，參考生產企業中標價格，會同企業進行成本核算，經家長委員會審核同意后確定。校服款式，價格和訂購套數確定后，必須及時向社會公示，自覺接受家長督促。

最后我們相信學生統一著裝工作，只要加強溝通，加強理解，最大程度的形成合力，我們一定能夠實現“學生喜歡，家長滿意，社會贊譽”的目的。

小學發校服（優質20篇）篇十五

愛心“溫暖留守兒童·捐贈愛心校服”捐贈儀式。

通過這次的愛心傳遞，使學生感受到社會各界對他們的關愛，激勵學生努力。

學習以回報社會，增強學生的責任感傳遞正能力。

2016年3月9日。

全體師生。

xxx。

（一）活動地點貼捐贈橫幅。

（二）大課間時間進行捐贈活動。

（三）廣播員在廣播室啟動音樂，集合完畢之后及時關閉廣播音樂。

（四）班主任在教室組織學生集合。

（五）學生到達集合點，由主持人致辭宣布儀式開始。

（六）參會重要人物發言。

（七）學生代表發言。

（八）捐贈方分發贈品（由班主任代表性領一套），其余贈品回班上分發。

（九）學校領導致答謝詞。

（十）主持人活動小結，宣布活動結束。

（十一）班主任挑選班上代表拿上捐贈的校服合影留念。

（一）廣播員組織：

（二）攝像：肖婷。

（三）橫貼字幕：“情系齊坡，愛的傳遞”齊坡小學校服捐贈儀式。

（四）會場協助紀律：各班班主任管理本班紀律。

小學發校服（優質20篇）篇十六

這就是我的`校服，東星小學的校服。

校服就是象征著我們學生的標志。校服是學校的標志。

不要因為他的丑陋而嫌棄他，其實，每一件校服都是精美的。他的美比名牌衣服還要美。因為他是我的標志！

大家好！我叫###（對不起，我不能告訴你們我的真名，因為我不認識你們。）現讀五年級，明年六年級。我還是個新手，在寶典里沒有一個朋友。

小學發校服（優質20篇）篇十七

為貫徹落實山東省教育廳關于《山東省中小學學生裝工作管理辦法（暫行）的通知》（魯教辦字[2011]17號）的文件精神，進一步加強學生校服采購管理工作，確保學生校服質量安全，切實維護學生和家長的利益，特制定如下校服采購管理制度。

1.本著“積極穩妥，量力而行”的原則，堅持在學生、家長自愿的.基礎上，通過召開家長委員會會議，共同商定本校學生是否穿著校服。

2.在通過本校學生統一穿著校服的決定后，成立由學校領導、教師代表、學生及家長代表組成的校服采購管理領導小組。

3.由校服采購管理領導小組共同制定校服穿著制度和校服采購管理制度。

1.遴選校服生產企業。

校服招投標工作開展前必須在校園網進行公示，時間不少于一周，參與招投標的廠家不得少于3家，同時積極邀請同級紀委監察、財務審計、學生管理等多部門參與，尤其是要發揮好學校家長委員會的作用。原則上在山東省教育廳批復的濟南市學生裝定點生產企業中進行招標選用。校服采購管理領導小組本著“公開、公正、公平”的原則對校服生產企業資格進行審查，選擇質量保障體系健全、產品質量優良、社會信譽好的企業采購校服。要求生產企業提供以下材料：企業營業執照、稅務登記證、法定代表人身份證。招投標工作結束后還需在相應網站上進行公示，接受質詢，時間不得少于一周。學校絕對不向列入“黑名單”的校服生產企業采購校服。

2.簽訂合同。

與校服生產企業簽訂統一的校服采購合同，同時，將校服采購合同向市教育部門備案。校服價格嚴格按照山東省物價局、山東省教育廳《轉發國家發展改革委教育部關于規范中小學服務性收費和代收費管理有關問題的通知》（魯價費發[2011]74號）要求執行。向在校學生收取學生裝費，必須堅持非營利原則，據實結算，多退少不補。在學校有關部門的監督下，由校服生產企業直接收取。

3.公示采購情況。

學校將采購情況與家長委員會溝通后，通過公示欄、學校網站或者家長會等形式公示采購情況。主動接受學生、家長和社會的監督，增強工作的透明度。

4.交付驗收。

校服生產企業應當在每批次校服出廠前，按照國家標準要求，將一定數量校服送法定檢驗機構進行檢驗。送達學校的校服，其質量標識應當完整齊全，并有法定檢驗機構出具的本批次產品質量檢驗合格報告。學校在接收校服時，應當認真進行檢查驗收，查看產品質量檢驗報告和質量標識。

5.學校送檢。

學校在收到企業生產的校服后，及時將該批次校服隨機抽樣送至質監部門進行檢測，檢驗合格后再統一發放給學生。

一旦發現采購的校服有質量問題，學校立即與校服生產企業進行交涉，依照校服采購合同約定，要求校服生產企業辦理退賠等事宜，并向上級教育部門匯報，向質監部門舉報。

小學發校服（優質20篇）篇十八

校服是學生身份的象征，是一個學校學生管理與學生精神風貌的體現，學生統一著裝，對培養團隊精神、平等意識、抵制相互攀比的不良習慣、規范行為舉止、增強自我約束力、提升自信心和保持朝氣蓬勃的精神狀態，都有積極作用，為使校服穿著規范化、日常化，學校特制定如下管理規定：

1．學生在校期間必須穿著校服。學校根據季節氣候的變化決定統一穿著哪款校服。

2．規范穿著各套校服。佩戴校徽，團員須佩戴團徽。

3．升旗儀式、重大主題教育活動等須統一規范穿著正裝校服。

4．學生以學校名義集體外出參加的各類教育教學活動，必須穿著統一校服。組織者要嚴格管理。

1．學生要愛惜校服，保持校服整潔，不得更改校服樣式。養成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣。

2．不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或涂畫。

3．校服損毀或丟失，應馬上上報學生處要求補辦。若要更換尺碼，學期初經學生上報班主任后，由總務處統一處理。

4．嚴禁轉借校服給校外人員穿著。

1．班主任具體管理本班學生校服穿著。

2．年級組長負責本年級學生校服穿著的檢查、教育工作。

3．學生處對班主任和年級的工作進行監督，納入班主任、年級組管理考核體系。

1．學生穿著校服情況納入學生綜合評價指標體系。

2．學生穿著校服情況列入年級與班級值周檢查項目。

3．值周班和值勤教師重點檢查升旗、兩操等集體活動時校服穿著情況。

小學發校服（優質20篇）篇十九

為了確保校服質量安全，保xx大學生在校學習的健康、安全，根據xx市有關方面文件精神，特制定學校校服采購制度:。

1、堅決貫徹執行《xx市人民政府辦xx廳轉發市教委等六部門關于加強本市中小學生校服管理若干意見的通知》（滬府辦發[20xx]10號）的精神，切實維護學生的身心健康與利益。

2、學校校服采購供應工作必須嚴格遵循“以校為本”原則。本校學生是否穿著校服，必須通過校務會，聽取學校家長委員會意見后決定。并由家校雙方制定相應的校服采購、校服穿著制度，經學校家長委員會審議通過后在學校網站、公告欄公布。

3、學校在采購過程中應通過綜合比較，選擇生產安全、管理規范、質量保證、服務到位的校服生產企業，并按照市工商行政管理局、市教委發布的校服采購格式合同，與校服生產企業簽訂合同，并送教育局備案。

4、校服合同價格應在市教委、市物價局、市財政局制定并公布的學校代辦校服價格范圍內，由學校在聽取家長委員會意見后，與校服生產企業約定。

5、學校接收校服時，必須查驗生產企業名稱標識、面料成分標識、洗滌標識、規格型號標識等是否齊全，是否有法定檢驗機構出具的本批次產品質量檢驗合格報告等。質量標識不齊全、與樣衣標準不一樣、未出具校服質量檢驗報告等，學校可以拒收。

6、學校在把校服發給學生前，應當按照質量技監部門規定的抽樣送檢比例，主動將每批次校服抽樣送檢。檢測合格后，在學校網站內進行公布，再將校服發放給學生。

7、學校學生校服管理工作實行“問責追究”制，列入學校考核內容。采購供應工作中如發生安全質量問題的，學校依法追究相關人員的責任。

8、校服采購供應工作接受教育局紀委、審計、安全管理中心等部門的監管。

小學發校服（優質20篇）篇二十

愛心“溫暖留守兒童·捐贈愛心校服”捐贈儀式。

通過這次的愛心傳遞，使學生感受到社會各界對他們的`關愛，激勵學生努力。

學習以回報社會，增強學生的責任感傳遞正能力。

20xx年3月9日。

全體師生。

xxx。

（一）活動地點貼捐贈橫幅。

（二）大課間時間進行捐贈活動。

（三）廣播員在廣播室啟動音樂，集合完畢之后及時關閉廣播音樂。

（四）班主任在教室組織學生集合。

（五）學生到達集合點，由主持人致辭宣布儀式開始。

（六）參會重要人物發言。

（七）學生代表發言。

（八）捐贈方分發贈品（由班主任代表性領一套），其余贈品回班上分發。

（九）學校領導致答謝詞。

（十）主持人活動小結，宣布活動結束。

（十一）班主任挑選班上代表拿上捐贈的校服合影留念。

（一）廣播員組織：

（二）攝像：肖婷。

（三）橫貼字幕：“情系齊坡，愛的傳遞”齊坡小學校服捐贈儀式。

（四）會場協助紀律：各班班主任管理本班紀律。