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我學會了騎滑板車(精選17篇)

時間:2025-04-30 作者:JQ文豪

寫好一篇優秀作文需要大量的積累和反復的修改,只有經過不斷的努力才能達到較高的水平。接下來,讓我們一起來閱讀這些優秀作文范文,體會寫作的魅力和藝術之美。

我學會了騎滑板車(精選17篇)篇一

星期六吃過晚飯后,幾個同學找我玩。可是玩什么呢?我拍著腦袋,緊皺眉頭,想了半天。對,就玩滑板車吧我拿著滑板車,和他們一起高高興興地來到廣場上。

我們商量玩撞人。游戲開始了,我把滑板車放在地上,左腳踩在滑板車的前面,右腳用力蹬地,滑板車跑起來了,我趕快站上去用力晃動身體,在人群里像小魚游一樣竄來竄去。在我向前滑行時,程鑫龍趁我不注意,發起突然襲擊,飛快地朝我沖過來,他想用神龍擺尾的戰術撞到我,但我機靈的一閃,躲了過去,他卻從車上掉下來了,看到他失敗的樣子,我歡笑著劃走了,誰知他不死心,爬起來,又一次滑著滑板車加速沖過來,但我已經做好了防御,在他過來的一瞬間,我毫不示弱的用車頭迎面撞了上去,一下就把他撞了個落花流水。

我們倆不禁哈哈大笑起來,繼續進行激烈而戰斗。

星期天下午,爸爸帶我到藍宇廣場學習滑滑板車。

剛開始,我一點都不會,也不敢滑,上去就摔倒,我很害怕。爸爸就告訴我說:“不要害怕,多練習就能成功”。我牽著爸爸的手,滑了一會,爸爸就松開了手,我就自己會滑了,我摔了好幾跤,摔倒后我就爬起來就堅持練習,在爸爸的引導下,我終于學會了滑滑板車。

通過學習滑滑板車,使我懂得了,堅持就是勝利,不怕吃苦,有了勇氣才能戰勝一切的困難。在學習中我也要認真聽課,不怕吃苦,認真聽老師講課,不要做小動作,發揚學習滑滑板車的那種吃苦精神,一定能取得好的學習成績!

我學會了騎滑板車(精選17篇)篇二

一個星期天,陽光明媚,萬里無云,陽光撫摸著我的臉,十分舒服。

我在廣場上悠閑自得地散步,有些孩子在廣場玩著滑板車,從他們的笑容中能看出他們玩得很開心。我忽然想起自己家還有一輛一直沒動的滑板車,我心生念頭:“玩滑板車的感覺是什么樣的呢?是非常刺激?還是十分可怕?”我顧不得想,直接跑回家把滑板車“請”出來。把車推到了廣場上,心想:“廣場的地面這么光滑一定可以騎!”我把右腳放在踏板上,用左腳小心地滑。不到一分鐘,我就掉了下來。我不斷地給自己加油。告訴自己不要放棄。先用右腳慢慢滑等車穩了再把左腳放在踏板上,我越滑越快以為自己已經很熟練了,就得意起來。

正在我得意的時候才發現自己不知道怎么停下來。我急忙雙腳往下一跳,以為自己會平安著地,沒想到連人帶車都倒了。我忍痛爬起來拍拍灰說:“我一定要學會停車!”回到家我問爸爸:“爸爸我的`滑板車怎么停下來?”爸爸回答:“在第二個輪子上有個小板要停下來時踩它就可以停車了”。我抱著試試看的心態騎上滑板車,這一次我停下來了,我學會了停車。經過幾天的練習,我騎車、停車的技術已經爐火純青了。

雖然這次學車歷經坎坷,但我學會了一項娛樂活動,多了一份快樂,也使我懂得了失敗是成功之母,堅持就是勝利的道理,在人生道路上要堅持到底,永不放棄。

我學會了騎滑板車(精選17篇)篇三

我有一輛滑板車,是今天媽媽帶我在義烏買的,我特別喜歡它。

滑板車的桿是白色的上面還有花紋,板是粉色的也有花紋。滑板車上有一個軸,擰開軸滑板車就可以折疊,桿上還有一個小按鈕,可以調高調低。玩的時候兩只腳站上用力一點左右擺動,身子往前傾斜,滑板車就向前溜去了。看著它真想馬上就玩個痛快。可是舞蹈班晚上有演出我還要化妝做準備,只好讓媽媽幫我先拿著,等我演出完了再玩。

我的節目演完了,下了舞臺就找媽媽,這下能好好玩會了。廣場人很多剛開始我還慢悠悠的滑恐怕碰到別人。不一會就玩熟練了,在人群里鉆來鉆去。

滑板車成了我最喜歡的玩具。

每個人都擁有自己的車,不管是汽車、摩托車、三輪車還是自行車。作為小朋友的我,擁有很多種小車,但是我最喜歡、最常玩的還是我的滑板車。

我的滑板車由三種顏色組成,扶手和三個輪子是綠色的,踏板和車把是銀色的,其他地方都是黑色的。它很像一頭歡快的小馬駒。它的脖子是可以伸縮的,調低的時候,兩三歲的小朋友可以玩,調高了,八九歲的孩子也可以玩。在下坡的時候,還可以用一只腳踩后面輪子上的彈簧板剎車。在晚上,車輪和地面摩擦,還可以亮起五彩的燈光。

我的滑板車是我的好伙伴,我喜歡我的滑板車。

我學會了騎滑板車(精選17篇)篇四

每當我在自由自在地滑滑板時,都回想起學滑板時的辛苦。

那是我在外婆家看到朋友在玩滑板,讓我十分的羨慕,我邊去買了個滑板。還暗自下定決心:我一定要把滑板給學好,技術一定也要很高超,超過他們。

那時,一買來滑板就在外婆家開始滑,可并沒有我想象的那么簡單,一上去,我不僅差點摔倒,還把家里的電飯煲給砸壞了我便有一點害羞。我反而還大叫起來“這是什么破滑板,剛上來就讓我出丑,不學了!”可是我爸爸聽到了這一番話,就立馬和我說:“你怎么遇到這么點挫折就退縮了,你不是輛自行車都學會了,這有什么難的。”我聽到這番話,覺得更加慚愧了。

到了現在,我也已經學會了,還去叫我的朋友。并且還明白了一個道理:不管做任何事都不能怕困難,一定要堅持下來。

我學會了騎滑板車(精選17篇)篇五

學滑板車不是容易的事哦,我們只有努力練習,技術才會越來越好,速度也才會越來越快。下面小編為大家搜集整理有關學滑板車的三年級。

作文。

希望可以幫助到大家!

因為我看好多人都在廣場上玩滑板,看了我眼紅,所以就纏著老媽幫我買滑板,一場“口舌之戰”就拉開了序幕。

終于,我以超人的口才打倒了老媽,老媽決定給我買滑板。得到了滑板之后,老媽囑咐道:“可別再把滑板打入‘冷宮’了!”從此,我的滑板生涯就開始了。

我不會滑滑板,所以老媽就把“什么都會的大量”——爺爺給請來了。爺爺讓我先站在滑板上,然后爺爺扶著我,讓我做擺動訓練,起先,我只是擺動幾下就不行了。漸漸地,我擺動的時間越來越長,最后,爺爺決定讓我直接學會上板,行駛、控制方向和下板。剛開始,我一上板就批評了個四腳朝天,心想:還是不學了吧!不學也沒什么大礙。我便對爺爺說:“我不想學了!”爺爺生氣地說:“還說你要學,如果你不想學,這滑板不就報廢了!”聽了爺爺的話,我就堅持了下來。

終于我學會了滑滑板,再也不會眼紅那些會滑板的人了。

從這次學滑板的經歷中,我學到了:做什么都不能半途而廢,一定要堅持下去。

每當我在自由自在地滑滑板時,都回想起學滑板時的辛苦。

那是我在外婆家看到朋友在玩滑板,讓我十分的羨慕,我邊去買了個滑板。還暗自下定決心:我一定要把滑板給學好,技術一定也要很高超,超過他們。

那時,一買來滑板就在外婆家開始滑,可并沒有我想象的那么簡單,一上去,我不僅差點摔倒,還把家里的電飯煲給砸壞了我便有一點害羞。我反而還大叫起來“這是什么破滑板,剛上來就讓我出丑,不學了!”可是我爸爸聽到了這一番話,就立馬和我說:“你怎么遇到這么點挫折就退縮了,你不是輛自行車都學會了,這有什么難的。”我聽到這番話,覺得更加慚愧了。

到了現在,我也已經學會了,還去叫我的朋友。并且還明白了一個道理:不管做任何事都不能怕困難,一定要堅持下來。

近年,學校流行玩滑滑板,看到同學們踏著滑板來往如飛,心中早已羨慕不已。今年暑假的一天,媽媽終于給我買回了一個滑滑板,我一見,非常高興,就迫不及待的抱上滑滑板到樓下去滑,心中充滿了一種神圣感。

到了樓下,我拿著滑板左看右看,這擺弄那擺弄,還是擺弄不好,心想:管它呢!直接滑算了。于是,我就滑了起來。可腳剛一踏上,滑板便飛速向前,從我腳下滑跑了,來了個“卡車自爆”,而我卻一屁股坐到地上,屁股都摔疼了。旁邊正在閑談的阿姨見狀,禁不住“哈哈”笑了起來。我又疼痛,又羞愧,就再也不想滑了,就忍著疼痛爬起來,拿起滑板,趔趔趄趄的就要回家,恨不得把這個滑板拆個七零八落。

“玩滑板摔跤是家常便飯。”我抬頭一看,是一位大哥哥滑著滑板車走了過來,我認識他,他上五年級。他走到我跟前說:“摔倒了再爬起來。來!我來教你!”只見他側著身子,一個腳向后蹬,一個腳踏在滑板上,然后,猛一上,就滑了起來。然后他讓我滑,我便學著他的樣子,可剛一上去,就又來個“卡車自爆”,我的滑板正好撞在他的滑板上,我們兩個都倒下了,摔了個“四蹄騰空”。

我懊悔的說:“我真的不會滑,你就別教我了……”他又鼓勵我說:“不要放棄!遇到困難就放棄,是什么也學不會的。再說,你剛才已經有進步了,來,再滑一次!”他又給我做了一次示范。這次,我學著他的樣子,側著身子,左腳站在滑板上,保持平衡,右腳在后面蹬,逐漸加速,等滑板速度達到了一定程度,右腳就快速踏上滑板,快速搖動起來,這樣,滑板就持續向前了,“成功了!我終于成功了!”我高興地叫著。雖然當時我一次不能滑行多遠,但我也感到非常高興。現在,我的速度可達到每小時20千米,夠驚人了吧!

通過學習滑板,我收獲到了:一個人前進的道路上會遇到這樣那樣的困難,但,關鍵是我們要有一顆自信心,要有堅強的毅力,要有一顆摔不到的心靈。

我學會了騎滑板車(精選17篇)篇六

湯餅一杯銀線亂,蔞蒿數筋玉簪橫。我喜歡黃庭堅的詩句。今天,我最大的收獲就是學會了做面條。

一到教室,老師就給我分配了任務。走進廚房,我就迫不及待地把蔥花、香菜、生菜擇好,清洗干凈,然后切成小段。我想象著它們漂游在美味的面湯里的樣子,心里頓時樂開了花。我忙把這些綠油油的片段連同花生油、鹽巴、生抽放進瓷碗里。

面條里如果放個荷包蛋,那當然是既營養又美味。開始煎蛋了,老師示范了一次。我拿起雞蛋,敲了三次,也不見它破裂。第四次,終于見到裂縫了。我舉起那枚雞蛋在空中晃了好幾次,遲遲不肯下鍋,仿佛它就是一枚定時炸彈。噼噼啪啪的油聲更讓我不敢靠近油鍋,在老師的幫助下,蛋液終于跳進了鍋底。我膽怯地拿著鍋鏟想將蛋白來個鯉魚打挺,結果翻轉了一半,荷包蛋成了一個難為情的蛋餃。

接下來是燒開水。五分鐘左右傳來了咕咚咕咚的聲音,水沸騰了。我舀了半碗開水放進瓷碗里,一股濃香彌漫開來。接著,我輕輕地取出大約一兩陳克明細掛面,慢慢地放進開水里,隨后,面條跳起了搖擺舞。我偶爾加入一點冷水,慢慢地攪動,三分鐘后,開始撈面條。我輕輕地撈了又撈,好不容易才撈干凈。

一碗香氣四溢的面條做好了。我吃了一口,軟嫩滑爽,筋道無比,回味無窮。

果然,勞動是生命的法則,也是它最美的果實啊!

我學會了騎滑板車(精選17篇)篇七

1、學生結合具體情境,進行連續進位、退位的三位數加減三位數的計算,并進行加減法的估算,進一步領會加減法估算的基本方法,增強估算意識。2、能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題,培養初步的分析綜合能力。3、?經歷與同伴進行合作交流各自算法的過程,獲得解決問題的樂趣。

能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題。

能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題。

教具準備。

學生搜集有關動物的身體、種群、數量等方面的數據。

教學方法。

教?學?過?程。

復?備。

我學會了騎滑板車(精選17篇)篇八

每個人的一生中都會學到各種技能,如彈鋼琴,下圍棋,畫畫等,要說什么那應該就是游泳了吧。今天,我換好游泳衣,就進了泳池里面。泳池的水真冰啊!像是在冰柜里一樣,凍得我一直發抖,不禁抱緊了身體。這是第10節課了,教練讓我們鞏固換氣。于是我一邊蹬腿,一邊在水里吐氣,一不小心,嗆了一口水,我大叫起來,把頭露出水面,抹抹鼻子和臉,再試一下!這次雖然成功了,但是卻游不出多遠。于是教練把我叫去說了幾點后就跑開了,我只好不斷的練習。我覺得練習夠了,就為自己尋了一塊空曠的地方,嘗試游到對岸,我一路咕嚕地吐氣,換氣,終于到達了對岸。做事只要有恒心,就一定會成功!

我學會了騎滑板車(精選17篇)篇九

最近我特別高興,因為煮餃子,所以我很開心。

做法很簡單,因為我已經學會了。現在我就把我的經驗傳授給你們。先把鍋洗干凈,再添水,然后點火燒水,在燒水的時候可以打調料,再等到水開,這可是有竅門的喲,你用耳朵仔細聽,當你聽到水嘟嘟響的時候說明水沒有開,請你不要著急,在響聲過后水不響時說明水開了,用我媽媽的一句話叫“開水不響,響水不開。”

然后放餃子,把餃子放入鍋后就要用鍋鏟從鍋邊往里推,這樣是不要讓餃子沾鍋,要是沾鍋了就會把餃子皮弄破,就不好吃了,要是看見鍋蓋大氣冒起的時候,你就往鍋里放點冷水,并推一下,蓋上鍋蓋。這樣一共要點三次冷水。到第四次時不用點水了,可以關火起鍋了,一盤熱氣騰騰的餃子起鍋了。

簡單嗎?大家一起和來試試吧,給爸爸媽媽也煮一盤餃子吧。

我學會了騎滑板車(精選17篇)篇十

分享能夠驅走冬日的寒冷;分享能使心中的花朵生機勃勃;分享能夠架起友誼的橋梁;分享是快樂的源泉。那天,與人分享也是一種快樂。

記憶中,那天的天空像被人們用刷子刷了一遍似的呈現出的藍色,如絲綢,如錦緞。云朵像被貼上去的裝飾品一樣,非常精致。也許天空是應了我的心情吧,因為那天是元旦,媽媽會給我非常非常多的零食!我終于可以大吃一頓啦!

到了下午,我興高采烈地,一蹦一跳的去上學。這時天空又被人們貼上一朵火紅的太陽花,讓它在那兒盡情地綻放自己的生命。這時,我已經不知不覺地走到了學校,同學們都歡呼雀躍地像鳥兒似的飛奔到了教室,當然我也在其中。到了班里映入眼簾的是一些花花綠綠的彩帶和一些氣球,一切都是那么美。同學們在教室里熙熙攘攘的,臉上都洋溢著笑容,一個不協調的音符映入我的眼簾——一個人在哭,這么高興的日子,竟然會有人在哭。這讓我驚訝不已。

我仔細一看那不是王梓萌嗎?一定是有人欺負她了,不然她不會一個人在那兒哭的。我氣不打一處來,憤怒地走到她身邊,我關心的大聲問道:“是誰欺負你了嗎?”她搖搖頭說:“是我沒有帶零食,所以就……”她又哭了起來,這時我心里的天使和魔鬼起來斗爭,天使友好地說:“我們應該幫助她,畢竟她是多么需要朋友的幫助。”魔鬼說:“零食還不夠自己吃呢!所以就不能幫她!”就這樣她們爭吵著,我的腦袋都快被吵爆炸啦!但最后自私的浪潮翻滾而來,正助魔鬼一臂之力,她勝了。我把王梓萌丟在一邊,可是我的心卻不能平靜下來,不一會兒心里意識到了自己的不對,我悄悄地坐到了她的身邊,輕輕地說:“王梓萌,你和我一起吃我的零食吧?”她沒有理我,我又大聲的說了一遍,她說:“謝謝!”她抬起頭,那紅腫的眼睛中滲透出感激之情。

我們一起錄視頻;一起看節目;一起吃零食。笑容在她的臉上綻放開來,又蕩漾起快樂的漣漪。

這天分享,分享也給我帶來了快樂,也讓我感覺奇妙無比。

我學會了騎滑板車(精選17篇)篇十一

初中三年,很多,經歷了很多,初中,我成長了很多……。

初中,堅持,小學時對我來說,沒有什么事是需要我咬著牙硬撐過來的,但在初中這幾年,不管是開心還是難過,我都在堅持自己的想法,做法,每當遇到心情落差大,遭遇打擊是,心里都是給自己加油打氣,告訴自己,不放棄。初三每次的月考,讓自己哭過,笑過,考差時,躲在被子里,睜著眼,看著黑暗的一切,心里想:“為什么我不行?是我太蠢太傻。”但每次得到的答案并不是這樣,是因為自己不夠認真,但偶爾自己又會忘了自己的辛苦和淚水,三年寒窗,就差初三最后的兩個月了,我明白了,堅持的含義:nevergiveup!

初中,寬容。在我們這個大家庭中,五十個人像兄弟姐妹一樣,同學間有喜當然也有憂,雖然有事和同學發生了些小矛盾,心里也許會很不服氣,也學不知在心中罵了多少遍了,但是,經過幾次我們班的吵架風波,我明白了,我應該站在別人的立場上,換位思考。替他們想想。馬上就要畢業了,回憶初一初二的不愉快,那也是一種美好的回憶,在我心里:23班最強!初一的團結,初二的和諧,初三的拼搏,只要想一想23班的同學們,想想這點點滴滴,不舍,難過…。這些感情就會油然而生,我只知道,在與同學的相處中,無論是愉快還是悲傷,都讓寬容他人,心中承載著廣闊的天空。最后的一個月,我要寬容,我要和你們好好相處,珍惜這最后的一個月!

在那個秋天,遇見了你們,在這個夏天,與你們分別,是你們讓我學會的堅強、寬容,是你們的堅持讓我也被你們牽引。

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我學會了騎滑板車(精選17篇)篇十二

我這個孩子從小就不認真,怎么也改正不了,自從媽媽教育了我,我這毛病現在好多了,學習成績也逐漸上升了。

事情發生在我上三年級的時候。快要期中考試了,可我呢,還一點兒不緊張,到了數學考試時就被一道題難住了。我絞盡腦汁,最終才解答出來,我很驕傲,可是當考試后和同學們對答案的時候,我被他們的話驚呆了——我錯了許多。考試卷發下來了。我是倒數第12名,我想:這下可慘了。

我難過極了,慢悠悠地回了家。媽媽問我成績,我只好低沉地如實回答,媽媽頓時氣憤起來,可她沉思了一會兒說:“我今天要教一教你。”然后把我叫到書桌旁坐下。媽媽嚴肅地對我說:“你這種不認真的毛病該改一改了!掌握了正確的方法,才能提高學習成績。比如在做課文填空題時,填好后再讀幾遍,看看通順不通順;做完數學計算題,先驗算,再從驗算上檢查。”我坐在一邊認真地聽著,心里默默地記著。“你來做一個單元測試題吧。”媽媽對我說。我不情愿地答應了。按照媽媽教我的方法,測試題很快做完了,我檢查了兩遍,然后拿給媽媽看。媽媽改了改,一題沒錯,她的'臉開始由“陰轉晴”,顯得很高興:“不錯不錯,考試的時候也應該這樣。”

到了第五單元考試時,我就像做家庭作業一樣,認認真真地去做,而且作文也寫得很長。過了兩天,試卷發下來了,作文滿分30分,我得了29分,語文知識滿分70分,我得了66分,總成績第一名!這是我幾年小學生活中的第二次。我興高采烈地回到家,把這件“大事”向媽媽“報告”,全家人高興得不得了。我想:這個第一名不是普通的第一名,而是一個母親對孩子辛勤教育的結果。

這件事雖然已過去了一年了,但它讓認真。

我學會了騎滑板車(精選17篇)篇十三

不知誰曾經說過“退一步海闊天空,忍一時風平浪盡”。雖不知何人所作,但我卻十分贊同這個觀點,其實不是所有事都要爭強好勝,都要弄得雙方都下不了臺,寬容一些,前方的道路就不會有坎坷,不會有泥濘。

寬容,是化干戈為玉帛的良藥。你會有與朋友或家人不和的時候吧!切記,在火山將要爆發之際,強念一個“寬容”,它猶如觀音菩薩身邊的仙瓶一樣,會降水滅除這場不必要的“自然災害”。

寬容,是一把上方寶劍,為你披荊斬棘。人生之路,漫漫一條。坎坷曲折數不勝數,寬容,讓大家感受得到你這一份特殊的愛,讓愛化為一把利劍,幫你鏟除人生道路上的荊棘。保你一路暢通無阻。

寬容,是世上至真至純的清泉。寬容別人的過錯,就是減少一份讓自己受傷害的可能。寬容別人,就是在饒恕自己。寬容,是心里流淌著的至真至純的清泉,它豐富著你的生命,更精彩著他人的生活。寬容,是人生的第二個母親。在你受傷害時,撫平那顆受了打擊的脆弱的心靈;在你疲倦時,給你振奮精神的勇氣;在你淘氣時,給你回到現實的道路。

寬容,一個十分神奇的字眼。你擁有了它,就擁有了許多別人享受不到的權利。你拋棄了它,但它永遠都不會拋棄你,它會躲在明顯易見的地方,讓你浪子回頭時找到它!寬容是百利而無一害的,是最無瑕最清純的!

如果你還不具備寬容,那趕緊去將它找回來,不要讓它再丟了。如果你擁有了寬容,就請真誠的面對每一個人吧!

我學會了騎滑板車(精選17篇)篇十四

前幾天,我學會了一種東西,這種東西既不能吃,也不能用,但它可以讓別人和自己友好相處,那就是寬容。

寬容,是我跟李鳴威學的,記的那一天,有幾個同學來到李鳴威身旁,把李鳴威推到三樓樓梯上,然后把李鳴威壓倒,最后,用手當一把小刀,來回在李鳴威脖子上劃來劃去,當時李鳴威并沒有喊人救自己。我看著好玩,也加入進去,用手也當小刀,在李鳴威身上劃來劃去,當時李鳴威直笑,好像任我們隨意宰割似的。等我們劃累,李鳴威沖我們笑了笑,然后連忙下樓梯回到了教室,我們那時三言兩語地說著。

有的說:“李鳴威可能去報告老師了。”

有的說:“不會吧,應該不會吧!”

就這樣我們邊下樓邊議論,我看了看周邊的人,猜到了他們的心思,他們肯定都在想:老師會不會批評我們呀。

可是回到教室,讓我們驚訝的是,教室里李鳴威坐在自己的位上,老師也在干自己的事情,好像什么事情也沒有發生一樣。我們還是忐忑不安,從老師講臺旁過去,老師還在忙其他事情,根本沒注意我們,更沒叫我們。我們當時就被李鳴威的寬容感動了,我們幾個心里暗暗立誓,一定要向李鳴威一樣,做一個寬容大量的人。

最后,我明白了一個道理,寬容大量的人能感動每一個傷害過他的人們。

我學會了騎滑板車(精選17篇)篇十五

今天,我和爸爸一起去杭州游泳館游泳。之前,我專門報了游泳班,跟著教練學會了蛙泳的基本動作,但是還沒有徹底會游,所以我很高興和爸爸繼續學游泳。

晚上的杭州游泳館里面擠滿了人,就像鍋里的餃子一樣。我們先在1。2米深的池子里游來游去,爸爸教我怎么樣把蛙泳的動作做到位,力爭每次游得遠一點。爸爸讓我把手和腳的力氣用足,我使出了吃奶的勁,拼命地往前游。開始我還帶著浮袖,然后慢慢丟掉一只,接著就換氣、蹬腿、往前游。爸爸見我進步很大,豎起大拇指夸我,最后我成功地丟掉了另一只浮袖。練習一段時間后,爸爸鼓勵我從1。2米深的地方游到1。5米深的地方。我一鼓作氣,自己游到了爸爸的身邊,又從爸爸身邊游到了岸邊。爸爸一直在夸我,我也很自豪,只要努力不放棄,就能夠學會一件事情。

上次,爸爸教我學自行車也是這樣的。一開始不怎么會,然后自己不斷的練習,很快就能夠找到感覺,然后一天不到就學會了自行車。

今年的暑假真的非常快樂,游泳。

我學會了騎滑板車(精選17篇)篇十六

我一開始下水學游泳的時候很害怕,因為我從來沒有學過游泳。有一個會游泳的大姐姐在旁邊,她可以不用游泳圈游泳,她教我怎么游泳。大姐姐沒有教妹妹,因為妹妹一開始就會游泳,所以有時候妹妹還會教我游泳。

后來我也可以不用游泳圈游泳了,那個姐姐看到游泳很開心。我一直還會游泳,可惜我現在已經不常去游泳。

我學會了騎滑板車(精選17篇)篇十七

今天,我生病了,媽媽帶我去姨姨工作的醫院里輸水。我姨姨是一位護士,她是剛畢業來這家醫院工作的,業務還不太熟。

我坐在病床上,等了一會兒,姨姨端著一個白色的鐵盤子,上面放著棉簽、酒精……手里拿了一瓶藥水,姨姨拿著輸液器向我走來,開始輸水了,我害怕極了。

她把藥瓶子掛在了架子上,姨姨在我手背上抹了酒精,然后把針頭往手背上的血管里扎,痛得我直想流眼淚。第一針失敗了。姨姨又拿著針頭準備扎第二針,我恐怕再不成功,就害怕地閉上了眼睛,一會兒,我睜開眼一看,真的扎進去了,我的心才放下。

過了一會,我發現手背上起了個大皰,這是怎么回事呢?姨姨不好意思地說:“這是跑水了,還要再扎一次。”我難過極了,眼淚快要掉下來的時候,我一想:我不能哭,我要做一個堅強的孩子。我本想抱怨姨姨一幾句,可我又想,如果能寬容一點,再給姨姨一些鼓勵,說不定這次會成功的,我們要學會彼此的寬容。

我抬頭一看,姨姨緊張得汗珠都流下來了,于是,我對姨姨說:“不要緊張,一定會成功的。”姨姨又扎了一次,針頭扎進了我的血管里……成功了!我高興的笑了。

我想:一定是我給姨姨的鼓勵才會成功的,如果我抱怨姨姨的話,一定會多扎幾針的。今天我學會了寬容,如果每個人都學會了寬容,那么世界會變成美麗的、和諧的家園。

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優秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結構,使讀者在閱讀中能夠理解和領悟。讓我們一起來閱讀一些優秀作文范文,體驗其中的感染力和藝術魅力。星期日,天氣格外晴朗,我正
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優秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者靈魂的抒發和思想的延伸。8.通過閱讀這些優秀作文,我們能夠提升自己的思維能力和表達能力。我不想長大,長大后不再有童話。___
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教學工作計劃是教師開展教學工作的基礎,也是保證教學質量的關鍵。如果你對教學工作計劃的寫作方法還不太了解,不妨看看下面這些例子,或許能幫到你。一、導入:(一)入題
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愛國是對國家未來充滿信心和期待,是為祖國共同繁榮而努力奮斗的動力。每個人對于愛國的理解和感悟都有各自的特點,下面是一些不同風格的愛國總結范文,供大家參考借鑒。
優秀作文充滿著藝術的美感,讓人賞心悅目,讀后回味無窮。推薦給大家的這些優秀作文范文都是經過認真選擇和篩選,具有較高的參考價值。那天早晨,媽媽跟我說,讓妹妹和我跟
建筑的歷史與文化遺產密切相關,是一座城市的重要標志和代表。建筑師是建筑設計的主要創作者,以下是一些杰出建筑師的介紹,讓我們一起學習他們的設計理念。期盼已久的第
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山西地形復雜,有著許多特色景觀和自然景觀,如五臺山、岱宗坊等。這些范文中提到了山西在經濟、文化和環境等方面的特點和問題。我曾經與一個默默無聞的老奶奶有過一面之緣
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通過寫心得體會,我們可以將一段時間內的心路歷程傳遞給他人,讓他人從中獲得啟示和感悟。這些范文涵蓋了不同領域的心得體會,可以幫助大家更全面地了解和掌握寫心得的技巧
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無論是在學校的班會上還是社團的會議中,發言稿都是我們進行發言的重要依據。不同場合的發言稿有著不同的特點和要求,通過閱讀范文可以更好地理解并提升寫作技巧。
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