優秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語文知識,提高寫作水平。探索優秀作文的奧秘,研究其中的亮點和寫作技巧,讓自己的作品更上一層樓。
小學四年級夸自己優選(熱門22篇)篇一
相處,可以建立起人與人之間美好的感情。我們這個世界的每個角落。相處,無處不在。
那是二零一一年母親節的一天,老師為我們布置了一個特殊而又普通的家庭作業:報答母愛。回到家,我問正在拖地的母親:“媽,你知道今天是什么日子嗎?”母親想了想回答說:“是不是5.12大地震兩周年紀念日到了。”我說:“不是,今天哪,是母親節,您看這是什么?”我像變魔術一樣從書包里掏出五朵帶著芳香的康乃馨。母親拿在手里笑了,笑的很甜,我問母親說:“媽媽香嗎?”母親深深地吸了一口氣,甜甜的說:“嗯,香!你真是我的好兒子。”我們母子倆緊緊抱在一起,很久不想分開。
那天晚上,媽媽正在忙著織毛衣,嘴角含著微笑,好像正在想著白天送花的情景。我端來一盆洗腳水,為母親脫鞋脫襪,母親趕緊收起腳說:“孩子,不用,媽媽自己來。”我說:“媽媽,兒孝母是天經地義的事,今天是特殊的日子,你就享受一下被人伺候你的感覺。”媽媽只好答應了。我一看媽媽的腳,天啊,媽媽的腳很粗糙,腳后跟還有皴裂呢。我再看看媽媽的頭,不知何時長出白發。我的眼淚在眼眶里打轉,這都是一個母親為自己孩子的愛的表現啊!我強忍著不讓淚流出來,因為是母親節,是全天下的母親高興的日子。我慢慢的洗著,回憶起小時候媽媽為我整理書包,輔導作業,還回憶起為了培養我的特長,每星期把我送往西寧學習聲樂的情景……想起母親為我做出的點點滴滴,我真想用我的行動表達出我此時的心情。
母親的白發和腳都是對辛勞的見證,我要用我的一生來報答母親。
相處是人與人之間互相了解溝通和培養感情的重要途徑,相處,無處不在……。
小學四年級夸自己優選(熱門22篇)篇二
其實我們可以把朋友關系分兩種情況:。第一種情況:雙方都是可以真誠對待對方,那是真的可以不需要考慮利益。拿我自己來舉一個例子吧:我在班級里有一個很好的朋友:我們每周末都約著經常一起出去吃飯:但我們兩個從來都不會因為買單這種而互相計較:因為我們都是那種對待這份友情真情實意的人:我們都很珍惜彼此:所以我們一般都是爭著買單:不會彼此計較。像我和她的這種相處:我認為就是不需要考慮利益的。
但另一種情況:對方本就是抱著獲取利益的心態來與你相處的,這種朋友關系也就是我們平常所說的“塑料姐妹花。這種人甚至根本不能算稱得上朋友,可能平時都沒有多大的來往,可能只有過節的時候,給你發一條復制黏貼下來的祝福語。就算有些交際,那她肯定也是今天找你要支筆,明天找你要點吃的:
這種人還是需要考慮利益的,不可能每一次付出的都是自己,但她對這段友情根本毫不在乎。
所以,我認為需要考慮利益的朋友是在她根本不珍惜這段友情,且還要從你那里獲取利益的人,是需要考慮利益的。但對于那些能對你敞開心扉、十分要好的朋友,真的沒有多大的必要考慮了。
小學四年級夸自己優選(熱門22篇)篇三
學會認識自己,與自己相處,掌握自己。
伊索寓言有一則講的是:
父子二人趕驢到市集去,途中聽人說:“看看那兩個傻瓜--他們本可以舒舒服服地騎驢,卻自己走路。”
老頭子覺得這主意不錯,便和兒子騎驢而行。
不久,又遇見一些人。其中一個人說:“看看那兩個懶骨頭,把可憐的驢背都快要壓壞了,沒有人會買它。”
老頭子和兒子商量一下,便決定用另一種方式前進。近黃昏時,兩人來到市鎮附近一座橋,累得直喘氣。他們綁著驢的四足,倒掛在扁擔上抬著走!
過橋時憤怒的驢子掙脫束縛,墜落河中淹死了。
這則流傳已二千五百年之久的寓言,提醒我們每代的.人,都必須學會有主見,掌握自己的生命。伊索寓言告誡我們:“你無法討好每一個人”,這是不變的真理。
怎樣才有自知之明?
不要一開始就坐下來批評自己。不要擔心你比別人好或壞,而要設法了解自己到底是怎樣的人。
以下幾個問題是用來幫助你的。坦白找出答案,即使顯露出來的形象令你不快,也不要失望。
之一:你能夠面對現實嗎?
面對現實,并不是把生命中的錯誤和誤解加以強調或夸大,而是不論好壞都要接受。
之二:你能“聽到”自己的心聲嗎?
像許多人一樣,你也許認為只有從別處聽到或讀到的東西才是最重要的,而聽從自己的主意無疑是放縱自己。假如你這樣想,就是在欺騙自己。你自己的思想和意念,可以引導你到一生中最重要的時刻。
如果你堅強地面對一些令你困擾的情緒,例如憂慮和沮喪,便能使這些情緒緩和,而能夠控制。事實上,憂慮可能是一種信號,告訴你會有新挑戰或新機會。
例如:一個四十歲的男子坦白地告訴朋友說,他一直希望做醫生,可是怕自己年紀太大:“四年后,我就四十四歲了。”
“即使你不去讀醫科,”朋友答得很中肯,“四年后你也是四十四歲啊。”
小學四年級夸自己優選(熱門22篇)篇四
莫名其妙的大晚上自己一個人在家哭了一場,明明前一刻剛掛斷跟朋友和老媽的電話聊天,我不知道這算不算偶爾的精神脆弱,那一刻只覺得所有煩心事一起涌上了心頭,懊惱自己的不優秀,埋怨生活中的挫折,這一次,我深刻的發覺,不是所有的事情都可以靠別人和運氣,比如說自身的能力,身處一個環境中,不自覺對自己的高要求。那種無助感不知道要說給誰聽,每個人都有自己的不如意,除了自己和時間,沒有一個人能夠真正的幫到自己,那種孤單的.,獨自拼搏的飄零使深深的酸意在心頭和眼眶翻涌。
現在平靜下來,想問問這個算不算深夜痛哭,現在,我有沒有資格談人生了……。
也許這就是崩潰吧,被自己逼的,明明能力有限,卻想要自己更好,那種執拗的徒勞的無力較勁,我不知道這是第幾次發覺自己的無奈,那種理想與現實的違背,讓我在潛意識里責備自己,事情一件接一件,每天自以為正常的生活工作,但是內心深處的那根弦卻緊緊的繃著,嘴上說著我盡力了,結果不重要,那種呈獻給眾人的灑脫讓自己似乎也要信以為真,可是只有自己心里最清楚自己最想要的是什么,我也深知那些自己最想要的東西只有自己能夠給自己,現在的我變成了以前自己最討厭的人,得失心太重了,這種執拗的心情會干擾我看問題的視角,我的內心和思維現在幾乎是混亂的,活到這個年紀,還要摸索著認識自己,學著與自己相處,到底是幸還是不幸。
無法形容這種感覺,明明所有的道理自己都懂,可是依然無法淡然的看待自己目前的處境,內心的焦慮,惶恐,沮喪,膽怯,防備,所有的不好統統涌向我,我哭,是為自己哭,是那種突然間不知所措,無依無靠,想要抓住,卻細思又似乎索然無味的無所適從,我不知道自己應該是哪種形態,狀態,姿態。
雖然這樣成全了自己悲慘的事實,但是我知道于改變現實無益,最頻繁安慰自己的一句話就是:一個環境讓你覺得舒服,說明你在退步,一個環境讓你覺得吃力,說明你在進步。我現在所有的懷疑,沮喪和疲憊都在證明我沒有在倒退,我在艱難的朝前走,我沒有錯,只是內心不夠強大而已。十分討厭自己的幼稚和玻璃心,可是卻不知道如何改變,我降生在這個世界上,被迫的接受這個世界,作為一個個體,我即被動又主動,我只是想要給所有的事情一個理由,一個可以讓人接受的理由,好讓它們不要時不時的出來擾亂我的神經,不讓自己莫名陷入悲傷。
這是第一次被事情和壓力逼哭,也許以后的路會更難走,也許還會哭,就像我說的,我想要給所有的事情一個可以接受的理由,我哭我難過,我承認,我就是脆弱,我不優秀,我暫時還達不到自己心中的要求,我懼怕困難,我因為自己的不可饒恕的懶惰讓自己變得不優秀,也因此可能錯失了很多機會,我失敗了,我擁有很多挫折,我孤單,我不美,我性格有缺陷,我狹隘,我不善良,我不值得被愛,所有的這些我都承認,我在嘗試接受這樣不完美的自己,試著容納那些過分的缺點,我所做的所有的掙扎,吶喊,痛苦,不過是想要更好的跟自己相處,僅此而已。
小學四年級夸自己優選(熱門22篇)篇五
從小,我就和奶奶一起生活。奶奶時常會帶我回山村老家,這樣我能和奶奶看到外面世界的日新月異的變化。
和奶奶相處時,我時常問奶奶:“你們過去是怎么生活的呢?”奶奶像是陷入深深的沉思中。想了一陣以后才緩緩地敘說她們那一輩人的艱難情景。
奶奶和爺爺最早住在一個叫秀陽的小山村,在那里生活了十幾年,生活可苦了。五六十年代,那時他們的山村沒有通電,點的是煤油燈整個村子里連一臺黑白14寸電視都沒有。晚上,人們早早入睡,山村一片漆黑。那時路也沒有通,人們靠的是肩挑手提……”至于住房,奶奶說,那低矮的木房子,冬天北風刮,夏天臺風吹,住得都提心吊膽的。當奶奶說這些時,我無法想像她和爺爺那個時候的日子,也無法體會祖輩們的含辛茹苦,因為我很幸運的生活在改革開放的年代里,我們的生活那么的優越。
如今,奶奶和爺爺早已不在那小山村生活了。我們都搬到福鼎住進了城里的高樓大夏,我在實驗小學讀書。在上學的路上,奶奶也會和我看城市的新景象;一路上,所見的是桐山溪水寬闊無比,清澈如潮溪水;岸邊高樓大廈,幢幢拔地而起;商店擺著滿琳瑯滿目的貨品;車輛來來往往,奔馳而去。到了晚上,整個福鼎沉浸在多彩絢麗的霓虹燈中,一派欣欣向榮的景象。
是啊,人們的生活蒸蒸日上,無數的小朋友在長輩們的呵護下送到學校門口。我們這一代人與奶奶那時不一樣,連上學的方式也改變了。我想,我們是幸運的,享受到祖輩們用辛勤的雙手創造的勞動果實,更應該珍惜時間,好好學習,把我們的家鄉建設得更加美好。
三門峽市陜州外國語學校初一:湯哲雄。
小學四年級夸自己優選(熱門22篇)篇六
與人相處是一門藝術,不管你有多高的文化、多大的本事,如果不懂得處事待人,也必定是一個失敗的人。與人相處要學會低調。低調做人,是一種品格,一種風度,一種修養,一種胸襟,一種智慧,一種謀略,也是一種至高無上的境界,寵辱不驚的情懷,是做人的最佳姿態。欲成事者必要寬容于人,進而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩,這正是人能立世的根基。
根基既固,才有枝繁葉茂,碩果累累;倘若根基淺薄,便難免枝衰葉弱,不禁風雨。而低調做人就是在社會上加固立世根基的絕好姿態。低調做人,不僅可以保護自己、融入人群,與人們和諧相處,也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行,在不顯山不露水中成就自我學會低調做人,就要不喧鬧、不矯揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷進是非、不招人嫌、不招人嫉,即使你認為自己滿腹才華,能力過人,也要學會藏拙。而抱怨自己懷才不遇,那只是膚淺的行為。《三國演義》中的楊修之死,歸咎于他的恃才傲物。這樣的人,即使有驚世才情,也只能博得人們一聲嘆息。低調做人,就是用平和的心態來看待世間的一切,修煉到此種境界,為人便能善始善終,既可以讓人在卑微時安貧樂道,豁達大度,也可以讓人在顯赫時持盈若虧,不驕不狂。與人相處還要學會尊重。禮貌是一個人的根本,倘若無禮的話又怎么能得到別人的好感呢?我們生活在禮儀之邦,信奉仁義道德,從小就接受了詩書教化,自然明白要以禮待人。但有些人把阿諛奉承誤認為溫和識禮,更多的人把粗魯無禮錯認作坦率真誠,可我認為禮貌跟知識、生命是同等并重的。先賢早就告誡過我們:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。一個不尊重他人的人,也絕不會得到別人的尊重。就如一個人對著空曠的大山大聲呼喊,你對它友好,它友好回應。
在人與人之間的交往中,自己待人、處事的態度往往決定了別人對你的態度。只有學會尊重別人,才能贏得別人的尊重。讓我們秉承低調守禮的為人之道,謙虛敬讓地與人相處。你一定會欣喜地發現,關注你的目光是那么的溫暖友善,給予你的回報是多么的令人欣慰!
小學四年級夸自己優選(熱門22篇)篇七
記得有一次由于一件小的事情和自己的好朋友爭執了起來,但是彼此又沒有怎么很過分的針對這件事。回到宿舍后,躺在床上,反復思考著,這次難道是我自己錯了嗎?這個時候內心的一個聲音告訴我,淡定,冷靜是你最好的選擇。是的,當時的我瞬間平靜了下來。是我自己讓我自己去怎么面對這件事情的。我和我內心的另一個她一個屬于沖動型的,而另一個則是冷靜型的。這樣的的組合很是不錯。
但有的時候不知道怎么就是內心十分煩躁,看著什么,什么不爽。一天之中什么事情都干不了,也許是我另一個自己與我產生隔閡了吧!到那個時候真的根本不想去做,身體像被掏空了一樣。很是難受,我本是一個很積極向上的女孩,到了這個時候,我都不知道自己在搞什么。也許這個時候的我最好停下來,去外面玩一天,讓自己保持一個愉悅的心情,這豈不美哉?當時的的確是這么做的。
其實在我看來,與自己相處有一個好的辦法,就是愛惜自己,保持一顆陽光的心態,這樣就是一個很快樂的人了。
小學四年級夸自己優選(熱門22篇)篇八
在我們身邊充斥的無數的人,當然不是男人就是女人,可是以相處之道來講也只有兩類,一類是能相處的,一類是不能相處的。可往往很多你不想接觸的人卻掌握著你你的大部分生活,比如你討厭的老板,你不喜歡的長輩,你厭惡的同事,甚至你不認識的售票員!
一、忍讓。
從忍得字形上就可以看得出是要用心的,即使是到架在脖子上也要忍住!雖然這樣有時候會讓自己受點委屈,甚至會吃點小虧,可是卻能讓你在以后一人相處的時候能更好的與之相處。因為他們會覺得你性格很好,很容易親近!反之,如果你如果與之大吵大鬧,為一個小問題爭得面紅耳赤,甚至于大打出手,你不覺得到最后吃虧還是自己嗎?不但讓自己大動肝火,還會旁人覺得你這個人沒有肚量,與你越來越遠!
在我們身邊充斥的無數的人,當然不是男人就是女人。可是以相處之道來講也只有兩類,一類是能相處的,一類是不能相處的。可往往很多你不想接觸的人卻掌握著你你的大部分生活,比如你討厭的老板,你不喜歡的長輩,你厭惡的同事,甚至你不認識的售票員!
想象一下,在公司,你的老板是個脾氣不好的人,可是你是他的下屬不得不與之交談,可是你吧、很不喜歡他,這個時候你該怎么辦?收拾包袱走人?還是適當的忍讓!他能做老板總有可取之處不是嗎?只要你能擺正心態,就能與其好好相處!而他也會因為你的出色而給你更好的待遇,如果他真的那么不堪,再離開你也不會有遺憾!
在我們身邊充斥的無數的人,當然不是男人就是女人。可是以相處之道來講也只有兩類,一類是能相處的,一類是不能相處的。可往往很多你不想接觸的人卻掌握著你你的大部分生活,比如你討厭的老板,你不喜歡的長輩,你厭惡的同事,甚至你不認識的售票員!
在我們身邊充斥的無數的人,當然不是男人就是女人。雖然這樣有時候會讓自己受點委屈,甚至會吃點小虧,可是卻能讓你在以后一人相處的時候能更好的與之相處。與其不咸不淡的沒有進展,不如多多去打擾他,讓他在不知不自覺中信任你,接著同化他。
二、套近乎。
套近乎就是主動與其交談!在一個新環境或者面對你覺得很冷漠的人,我們常常會覺得膽怯,不知道如何與之相處,久而久之雙方就會覺得對方不好相處,關系就會日漸冷淡!為了避免這樣的情況發生我們要做的就是主動和對方打招呼!開始只是一個禮貌的微笑,一個點頭,一句早安!可是水滴石穿,即使在冷淡的人,他也不會在對你板起個臉!
在我們身邊充斥的無數的人,當然不是男人就是女人,
可是以相處之道來講也只有兩類,一類是能相處的,一類是不能相處的。可往往很多你不想接觸的人卻掌握著你你的大部分生活,比如你討厭的老板,你不喜歡的長輩,你厭惡的同事,甚至你不認識的售票員!
要知道伸手不打笑臉人,即使你非常不喜歡他,起碼禮貌上的禮節是應該有的,那就是微笑!只有怎樣才能和對方建立起良好的互動,不至于一張口就冷場!想與你討厭的有個好的相處模式,那就主動與其打招呼就是必要的!套近乎可不是讓你去討好他哦,不然會適得其反!把他當成才認識的朋友就好!
在我們身邊充斥的無數的人,當然不是男人就是女人。可是以相處之道來講也只有兩類,一類是能相處的,一類是不能相處的。可往往很多你不想接觸的人卻掌握著你你的大部分生活,比如你討厭的老板,你不喜歡的長輩,你厭惡的同事,甚至你不認識的售票員!
三、換位思考。
很多就是因為處在特定的環境,特殊的位置上,才會給人一種不好相處的感覺!我們要與人相處起碼一點就是要理解人家不是嗎?理解的開端就是換位思考,想一下在那樣的情況下自己會怎么做?會不會比他做的更好?會不會有更好的解決方法?想一想,多想點,不要把人一桿子打死!
在我們身邊充斥的無數的人,當然不是男人就是女人。可是以相處之道來講也只有兩類,一類是能相處的,一類是不能相處的。可往往很多你不想接觸的人卻掌握著你你的大部分生活,比如你討厭的老板,你不喜歡的長輩,你厭惡的同事,甚至你不認識的售票員!
在我們身邊充斥的無數的人,當然不是男人就是女人。雖然這樣有時候會讓自己受點委屈,甚至會吃點小虧,可是卻能讓你在以后一人相處的時候能更好的與之相處。與其不咸不淡的沒有進展,不如多多去打擾他,讓他在不知不自覺中信任你,接著同化他。
要知道每個人都有其特有的性格,肯定不會和你心中的那個人的樣子一模一樣的,我們只有在自己的原則范圍內給對方足夠的寬容和理解!我們必須更多的站在對方的角度來縱觀整個事件,也許你會找到不同的切入點與之更好的相處!沒有不能相處的人只看你有沒有心。凡事多站在人家的角度上看問題一切問題都不是問題!
在我們身邊充斥的無數的人,當然不是男人就是女人。可是以相處之道來講也只有兩類,一類是能相處的,一類是不能相處的。可往往很多你不想接觸的人卻掌握著你你的大部分生活,比如你討厭的老板,你不喜歡的長輩,你厭惡的同事,甚至你不認識的售票員!
小學四年級夸自己優選(熱門22篇)篇九
與有嫉妒心的人相處時,最好不要特意采取一些方式方法來對付有嫉妒心的人。因嫉妒心理本身就是多疑的、愛猜忌的。所以,倒不如將有嫉妒心的人當作普通人來看待,俗話說,見怪不怪,其怪自敗。與其說費盡心思去琢磨,不如來個“無為而治”,落得個“無為而無不為”的效果。
2、說服、鼓勵的對策。
有些嫉妒是因誤會而產生時,就需要進行說服和交流。否則,誤會越來越深,以至嚴重干擾和破壞人際關系的正常交往。在說服時要注意心平氣和,也要做好多次才能說服的準備。
對嫉妒者還要采取鼓勵的態度。因為嫉妒者是在處于劣勢時產生的心理失落和不平衡,雖表面氣壯如牛,但內心是空虛的,且隱含著一種悲觀情緒。所以對嫉妒者采取鼓勵的態度十分必要,主要是客觀地分析他的長處,強化他的信心,轉變他的錯誤想法,而且還要在力所能及的情況下,為嫉妒者提供一些實質性的幫助,使嫉妒轉向公平競爭。
3、采取妥協和退讓的必要策略。
大智若愚,難得糊涂孔子曾說:聰明圣智,守之以愚;功被天下,守之以讓;勇力撫世,守之以情;富有四海,守之以謙。這不僅是一種單純的策略,事實是,當一個人在鮮花與掌聲中時,更需謙虛、謹慎,這不僅防備被嫉妒,而且能從根本上調整自己。
以愛化恨,以讓抑爭以愛化恨法主要是以真誠的愛心去感化嫉妒者,從而消除和化解嫉妒。老百姓常說,“恨是離心藥,愛是膠合劑”。因此,當你遇人嫉妒時,如果能夠以德報怨,用愛心去感化嫉妒者,恩怨也就自然會化解了。
以有原則的忍讓來抑制無原則的爭斗,這是根治雙向嫉妒和多向嫉妒關鍵之舉。如果嫉妒者向你發出挑戰,你不但不迎戰,反而退避三舍,以不失原則的適度忍讓來求大同存小異,或是求大同存大異,都不失為化解嫉妒,免遭嫉妒的好方式。
小學四年級夸自己優選(熱門22篇)篇十
燒一盆恰到好處的水,凈身。
給心靈洗個澡。
靜下來,躺在一塊只容自己的地方。
或荒郊或野地或河邊或樹下。
或風中或雨里。
仰面朝天,連地接天。
無論白天還是黑夜。
把自己深深埋藏在靜里,一動不動。
做人與自然的和諧。
靜下來,走進自己的心。
去觸摸那些單調或激昂的過往。
那些懂你疼你,恨你愛你。
那些你懂你疼,你恨你愛。
那些傷過的心流過的淚。
哪些或喜或悲。
那些艱難的順,那些順的艱難。
或缺或滿或彎,那些糾糾纏纏。
那些欺詐,那些不屑一顧。
現在,能夠和自己相處。
就是幸福。
靜下來,讓血液流動自然。
閉上眼睛,安逸現在。
看天看地看自己。
放棄過追求過。
奔跑過拼命過。
那些得到的失去,那些失去的得到。
那些似仇似恨的恩情。
那些似是而非的結果和結果的.似是而非。
現在,能想起這些。
就去緊緊擁抱。
靜下來,尋找自己。
爬過的樹,吃過的糖。
見過的人,看過的書。
穿過的棉襖,吃過的飯。
嬉鬧過的溪流,爭執過的道理。
為何來到這個繽紛的世界。
從哪里又到哪里去。
要成為一個什么樣的自己。
誰敢保證你是一個例外,或者不是一個例外。
沿著一條小路往前。
那些小花那些小草。
那些小路那些小橋。
那些小傷那些小心。
現在,是最好的自己。
靜下來,放下燥動與不安。
不要那些安逸。
不要那些恐懼。
不要那些不相干的未來。
無論遇到什么,都是對的遇見。
艱難險阻,那又怎么樣。
一笑了之,干就完了。
小學四年級夸自己優選(熱門22篇)篇十一
鏡子里頭有個小男孩,他的個子長得高高的,身體壯壯的,臉蛋圓圓的,皮膚白白的,最有特點的就是他那一對大大的招風耳。
他有許多愛好;讀各種課外書,練書法,學英語,打乒乓球,踢足球,玩電腦。他最喜歡的就是指揮小人國作戰,他喜歡把小棋子,玩具汽車,當成作戰的,雙方擺在房間的戰場。”
他就是班長,但就是他的學習不就是班上最好的,因為他有個壞毛病粗心大意,每次考試和做作業,好多題本來就是會做的,由于粗心不能得滿分或優。他還有一個毛病-----性子急,遇事不能冷靜總就是急得掉眼淚,或者急得耍脾氣。但就是此刻他已經下定決心該掉這兩個壞毛病。
他就就是我,立刻念三年級的***。
小學四年級夸自己優選(熱門22篇)篇十二
今日,父母不在家,肚子“咕咕”地瘋狂“抗議”。沒辦法,看來鄙人只好親自下廚了。一會兒,廚房里便上演了一部精彩絕倫的“廚房大作戰”。
第一戰?刀劍亂舞。
首先,我找出瘦肉、生菜、蔥,放在砧板上。右手持刀,左手按住“敵軍”。一會兒,只見菜葉被我切得稀爛,我斜眼瞟了瞟,噫,這爛的程度……真是堪稱“狗啃爛菜葉”!不過呢,吐槽歸吐槽,我還是學著媽媽的樣兒,小心翼翼地切菜。不一會兒,“食材大軍”便“全軍覆沒”!
第二戰?正面交鋒。
裝水起鍋……擰了半天煤氣灶開關也“召喚”不出我家那“以一敵十”的“大將”——小火花,心里那個急啊!
煤氣灶上竄出了幽藍的火焰,可火焰卻沒有我想象中的那樣“溫柔”,反而把一邊“無辜”的菜給燒著了。
第三戰?熱火朝天。
我小心翼翼地把“米粉軍團”送進鍋里,不時用我身邊忠誠的大將——筷子攪拌。一會兒,‘米粉軍團’便“葬身鍋底”、“死無全尸”了。我正得瑟,驀地想起忘記放配菜和食用油,立刻“派遣”“食用油大部隊”與我一起去“征戰沙場”,“奮勇殺敵”!
接下來,是“配菜大隊”、“食鹽小分隊”和“味精使者”等多個“大將”隨我一起“南征北戰”,“殲滅”了所有的“敵軍”。
第四戰?收拾殘局。
我無奈地掃視地上的爛菜葉、灶臺邊的湯水以及“第二戰”過后“茍延殘喘”的小火花,長嘆一聲:“唉!”但只得派出自己手上“幸存”的大將——“掃把將軍”、“拖把勇士”和“抹布騎兵”去“消滅”那些“殘兵敗將”。
尾聲。
“三戰”過后,我便品嘗著自己的“戰利品”——一碗“名叫黑暗料理”的米粉湯!雖然“戰爭”過于激烈,“戰場”過于“血腥”,但其中收獲的快樂與成就感也是滿滿的!
廚房大作戰,我方勝!
小學四年級夸自己優選(熱門22篇)篇十三
大家好,我是張恒閣,我今年十歲,是小學三年級的學生。
我長著一張圓圓的臉,一雙亮晶晶的眼睛,非常銳利,耍小聰明的時候眼里有幾絲狡詐,鼻梁不低不高,還有一張特別貪吃的嘴巴。下面聽一聽我的故事吧!
有一次,要放學的時候,老師給我們每人發了一個星球杯。發到我的時候,我抓過來,想了想,老師一定是給我的,所以我以迅雷不及掩耳之勢的速度,立刻吃完了,我心里美滋滋的,突然老師的一句話猶如一盆涼水從天而降,老師說:“這是給你的媽媽、爸爸的。”
我一下子呆住了,這時我很后悔,心里想怎么辦呢?我忐忑地走在回家的路上,不知不覺到了家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽哭笑不得,說我是個“貪吃鬼”。
還有一次,我去春游,結果我發燒了,很可惜沒有去,但家里有各種各樣的零食,因為本來是準備春游用的,所以我在家邊看電視邊吃,不一會兒就吃沒了。媽媽晚上回家一看,驚呆了,零食全沒了,她又無奈地對我說:“你真是個貪吃鬼!”
這就是我,一個平凡卻又與眾不同的——貪吃的小男孩。
小學四年級夸自己優選(熱門22篇)篇十四
經過一場激動的考試,我們迫不及待的沖出教室奔向各位家長,我們漸漸遠去的背影與學校與各位老師們說“再見”。
回到家里第一件事想到的是成績好不好的問題。在家里沒有小伙伴一起玩,很無聊,后來我想起來了學校組織過買書,于是我又跑到三樓去把我早早丟在書堆中的書包翻了出來,《五三班的壞小子》,我翻開書本,一頁、兩頁、三頁、四頁、五頁……我看的津津有味,仿佛我已經穿越到了書中,與那些人在一起玩耍的樣子,真開心呀!書中寫到,王教練的頭發有平了,哦!原來是這么回事。
五三班的體育老師談戀愛了,他們走近聽著他們到底在講什么,“哈哈”原來是體育老師被拒絕了呀!事情是這樣子的,新來的女體育老師姓李,她跟王教練關系一直很好,其實李教練已經結婚了,王教練知道后很不好意思,所以頭發又平了。
這本書我很喜歡,我知道了他們跟老師怎么相處,跟同學怎么相處的更愉快。我看得如饑似渴,看著看著……媽媽突然在我的耳邊吼了一下,原來已經是晚飯的時間了,辛苦了一天的媽媽難道就沒飯吃了嗎?沒關系,我學著書里面的雪菲兒熟練的燒起飯來,唉媽媽說我笨手笨腳地,不能很準的把洗米水倒得很干凈,總是會掉掉幾粒米。
我看了這本書,覺得對我的幫助還挺大的,就這樣,我與我的老師和同學們相處的越來越好了。我還懂得了,不能輕易的就去誤會別人,先要搞清楚狀況之后再去解決問題,這樣我和我的同學之間的誤會也會越來越少。
小學四年級夸自己優選(熱門22篇)篇十五
王瓊:
你一出生,就跌入了愛河。爸爸媽媽疼著你,哥哥護著你。好吃的給你吃,好穿的給你穿好玩的給你玩。
總之,什么好東西都給你買。比如:你小時候媽媽給你買最好的奶瓶,爸爸給你從香港買回來的玩具,哥哥給你買甜甜的棒棒糖,可你就是不知道該怎么報答他們。像不懂事的.你在墻上亂畫,黑一塊、白一塊,像個大花臉。在爸爸的臥室左翻翻右翻翻,差點把天翻過來,搞得爸爸不知所措。你把哥哥的書藏起來,讓哥哥把上學的時間浪費了。
你做的錯事多的不能再多了,可你改了嗎?你要有不二過的精神——不再犯同樣的錯誤。嘻嘻……我告訴你一個報答他們的好辦法——好好學習,提高成績,提高道德修養才是唯一的辦法。趕快行動吧!bey,別辜負我的希望哦!
四年級:王瓊。
小學四年級夸自己優選(熱門22篇)篇十六
8月8日我出生在墳臺鎮,我的父親是一名教師,我的母親是一位農民,我有一個比我大五歲的姐姐。
我從記事時起,我總感到我們的生活很拮據,總是過著節衣縮食的生活。所以,從我上幼兒園、小學開始,父親和母親對我和姐姐都是嚴格要求,我的父母總是告訴我:“孫文迪,你不要和別人比吃穿,要與別人比學習,比能力。”我記得父親也總是用陶行知先生的“自己的事自己干,靠人、靠天、靠祖上,不算是好漢!”來教育我。
小學一年級我是在老家墳臺小學就讀的。我從小學一年級開始,就主動擔任班長,學習雖然不是第一名,但一直在努力,在進步,在超越,始終力爭上游,自立自強。
9月,爸爸因工作變動,我隨父親來到了一小讀書。這時,爸爸媽媽告訴我:“你必須快速適應,用你的優秀,讓學生認識你,接納你,讓老師認可你。”
為此,我積極投身到新集體中,拼命學習,積極參加各項活動。20年末,我參加了太和縣少兒春晚合唱比賽,每年我都會積極參加班級和學校組織運動會、演講比賽、征文比賽,在剛剛結束的北城中心校舉行的征文比賽中,我的征文《美了醉了》又榮獲一等獎。
我用我的勤奮、隨和、自強,贏得了越來越多的同學信賴和支持,贏得了老師越來越多的支持。
我只是想,當我們每個人都是與眾不同的煙火,都能從不同的起點上拼命奔跑,我們的社會就會姹紫嫣紅,我們的國家就會欣欣向榮,我們的社會主義新時代就會行穩致遠。
“不馳于空想,不騖于虛聲”,我的父親也曾用超級演說家劉媛媛的故事告訴的我:“命運給了你一個比別人低的起點,就是讓你演繹一個絕地反擊的故事。”在今后的日子里,我將一如既往地擼起袖子加油干,我要成為命運的漏網之魚,用最優秀的自己,創造屬于自己的神話。
【評語】。
小作者能緊扣“時刻聽黨的話永遠跟黨走”主題,尤其是能結合自身經歷,講自己的故事,很有說服力和感染力,且征文結尾,畫龍點睛,深化主題,傳遞的濃濃的正能量。這是一篇非常成功的征文作品。
作者:太和一小孫文迪。
指導教師:馬賀云。
公眾號:太和教研。
小學四年級夸自己優選(熱門22篇)篇十七
覺得自己很棒,所以要夸夸自己。
我熱心幫助過一個同學,那就是譚皓。他因為手臂斷過,所以我幫他背書包,到他好為止。
拉小提琴的我也很棒,在小組課上老師說我拉得最好。
我很勇敢。但是,性格火爆,脾氣很壞,所以現在正在努力盡力改掉這個非常不好的毛病。
我的開心比煩惱多,臉上常常有笑容,一個人懂得開心生活更美好。
覺得夸夸自己給自己帶來自信,真好。
小學四年級夸自己優選(熱門22篇)篇十八
發光,并非太陽的專利,你也可以發光。
我叫蔣鈺燁,是一個渴望能像太陽一樣發出光芒、像雷鋒一樣為人民服務、像雨點兒一樣滋潤萬物的小女孩。
正是因為我身上這太陽的精神,才讓我有勇氣在這里介紹自己。我是一個活潑開朗、積極上進的女生。目前就讀于嘉善縣泗洲小學六年級1班。我的興趣愛好十分廣泛,但最情有獨鐘的,莫過于看書了。
我可是一個不折不扣的“小書迷”,無論走到哪里,都要帶上一本書。每天吃飯的時候,睡覺的時候,甚至連上廁所,都要捧著一本書,津津有味地品著。一天不看書,我都會感到心里空落落的,甚覺難受。高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。我一定要把我的階梯越搭越高,走向成功的道路。
我還是一個雷鋒的崇拜者呢!每當同學們遇到困難,我總是會伸出自己的援助之手,因為我堅信,只要有一顆雷鋒的心,多大的困難都不怕。
我不安于無聲無息的生活,不甘心讓校園一片沉寂,一心想為同學幫忙,盡一份自己的力量,敢于創新自己,永不言棄,也許是我那從小就養成的上進心,才使我獲得那么多的獎項。因此,我還有許多的名字:我叫自信,我叫勇敢,我叫堅強,我叫智慧,我還叫開擴,進取,騰飛!
這就是我,真實的我,自信的我。
小學四年級夸自己優選(熱門22篇)篇十九
今天,我在《傳承文明,健康成長》這本書里,我在《每一個人的肩頭都有責任》中的第一篇文章里;我看到了有三個不同的小孩摔倒經歷。而他們家長的做法也都不同。第一個家長直接把小孩扶起來,然后再拍打一下桌子讓孩子不要再哭了。第二個家長讓小孩自己站起來,但小孩自己不愿站起來,偏要家長扶他才起來,家長只好把他扶起來,然后對他說:“自己要對自己負責任。”最后一個家長是讓小孩自己站起來,再走一遍,這樣小孩就不會再跌倒了。
我從這個故事得知:自己遇到困難時不能指望靠別人。要對自己負責任,學會堅強,要自己站起來,另外我還想到以前一個關于我事情,想想覺得很幸福。有一次,我在我哥哥家里玩,我們玩的很開心。后來,我拿出了我最新款的玩具。哥哥盯著我的玩具看上去很想得到的樣子,于是,他沖過來就和我搶了起來。我不給他,他就跟我鬧,我們又打又鬧,都打到地上去了,這時我腿感覺疼死了,后來又拖著傷去玩。我們去了水泥地玩,地上的沙粒很多。我們跑的時候不小心跌了一下。我看了跌到的地方都掉了一層皮,而且又疼就哭了起來。媽媽聽見了就把我送到醫院。媽媽對我說:“自己下次小心點,到長大的時候就沒人扶了了,要對自己負責任,要自己站起來。”聽了這句話我心中感覺很幸福。我一定要自己站起來,不能指望別人。
小學四年級夸自己優選(熱門22篇)篇二十
今天下午,我早早地來到作文班,只見高老師笑嘻嘻地走進教室說:“上次讓同學們帶的方便面和茶葉,同學們都帶了嗎?”“帶了”同學們異口同聲地回答道。“好,現在我們開始泡面吧!”說著,老師去辦公室拿水壺。
在老師燒水的時候,我趕緊先拿出準備好的碗,將我帶的方便面袋子打開,哇,里面有很多調料呢!我小心翼翼地拿出方便面放入碗中,再拿出調料包開始往碗里放,調料有固體的,有液體的,還有粉末的。真是五花八門啊,當我撒完調料時候,水也燒開了。我小心翼翼地提提水壺,生怕開水燙到我的手,將水倒入碗里后,把方便面的袋子打開鋪平放到碗上當蓋子,開始默默等待,還沒幾分鐘我就開始著急了,不時地拿開蓋在碗上的袋子看看,方便面終于煮好了,我迫不及待地嘗了一口“呀”我尖叫一聲,原來方便面太燙,燙著我的嘴了,真是心急吃不了熱豆腐啊!過了一會兒,方便面不那么燙了,我狼吞虎咽地吃完了方便面,嘴里還回味無窮,這是我吃得最美味的泡面。
靠自己動手做的方便面,可真香啊!看來并不是自己不會做,只是平時太懶了,都是靠父母做好享受的,今后還要多多動手才能提高自己。
小學四年級夸自己優選(熱門22篇)篇二十一
我叫張亮,今年12歲,在小學五(1)班讀書。我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭發,彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子,都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了,心里美滋滋的。
我的優點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的.詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細縫。有一次,我和同學打賭,這位同學說身上有200元錢,我想:“誰會有這么多錢呀,分時是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料,他對我說:“我是騙你的”。這時,我笑著高呼:“我贏了!我贏了!”
哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧。
小學四年級夸自己優選(熱門22篇)篇二十二
今天,我為自己驕傲,因為我學會了放風箏。
早上,晴空萬里,風和日麗。在我家后面的田野里已經有許多人在放風箏了,有可愛的“小松鼠”,有勤勞的“小蜜蜂”,有快活的`“小螞蟻”,還有那兇猛的“老鷹”風箏。
看到這些美景,我也迫不及待地拿出自己的風箏放了起來。我先測了一下風速和風向,把風箏高高舉起再逆著風快速地跑起來。快看,我的“小魚”風箏像小鳥一樣慢慢地飛向半空中。我以為它會越飛越高,可誰知,它不僅沒往上飛,還一個勁地往下掉。我為自己驕傲!