優秀作文不僅要有扎實的論據和例證，還要有恰當的修辭手法和精彩的描寫，讓人產生共鳴。小編為大家精選了幾篇優秀作文的片段，希望能夠幫助大家提高寫作的水平和技巧。

給新老師說心里話（匯總22篇）篇一

敬愛的老師們：

你們好！教師節到了，我想和你們說說我的心里話。

張老師，您嚴格要求我們，總是把同學們管得服服帖帖。下課后，我們要把凳子放好。可是，有一次我太貪玩，忘了放好，結果您嚴厲地批評我，讓我明白做事要有責任心。平時我做錯題目時，您會不厭其煩地教我。我想對您說：“張老師，我會全力以赴地學習，認真做好您交給我的每一件事情。”

須老師，我很喜歡您的課，您講的課很精彩，提的問題也常常把我難倒。看著您挺著肚子很吃力、很辛苦的樣子，我想對您說：“須老師，我很喜歡您，但請您保重身體啊！”

最后，我想到了可敬可愛的毛老師。回憶起您教我們的那兩年時光，好幾次我犯錯誤時，您都循循善誘地教導我，您嚴厲的目光常讓我羞愧。當我在課上積極舉手發言時，您就會向我投來贊賞的目光……現在您不教我了，我非常思念您，我會努力學習，不會辜負您的期望。

在我成長的過程中，我遇到了許多好老師，教會我怎樣學習、怎樣做人。我由衷地感謝您們，祝你們教師節快樂！

你們的學生：黃莉。

給新老師說心里話（匯總22篇）篇二

敬愛的老師們：

我是一位不起眼的學術期刊小編輯，在這里我首先要向你們說一聲，您辛苦了！

發表論文，評職稱。這個都是老師們所必經的，也是老師們所苦惱的。發表論文直接投到社里被錄用的機會很小，但是找代理又容易被騙，所以導致老師們現在也是很多的顧慮。做為小編的我，真心的做出我自己可以做到的努力，希望可以幫到老師們。

之前的文章里也有講過如何防止被騙的小方法，當然這只是我的一些經驗之談，肯定還有需要改進的地方，還希望大家可以多提意見。核心期刊一般都是需要提前半年甚至一年來安排的，所以有需要評職稱的老師們一定要注意這個時間段，因為核心期刊不提前安排很可能到需要用的時候就安排不上了，有的可以安排的也得花更高的價格，俗話說趕早不趕晚。如果您真的需要用發表論文，就不必一直等要用的時候才發。普刊的周期相對來說是比較短一點的！而且也比較好發表一點，文章質量相對也沒有太高的要求。所以可以根據自己的時間安排就好。

有的老師們覺得線上聊的就不可靠，其實很多和社里直接合作的代理機構也都不會去外邊跑業務的，基本都是在線聊天的，去上門找老師的很多都是二手代理，他們直接聯系老師，然后再找一手代理發表，賺個差價。還是那句話，發表論文一定要謹慎。有的核心不能查稿，這個也是可能的，因為安排的渠道不一樣。能查稿的也不一定就是真的。所以有實體公司，正規經營的才更靠譜。

今天先寫到這里，只是想到了這么多，給老師們做個參考。

此致

敬禮！

小編。

20xx.10.20。

給新老師說心里話（匯總22篇）篇三

親愛的張老師，您每天總是第一個來到教室為我們打開門窗通風換氣，帶領我們早讀。課間您也不休息，一會兒找頑皮的同學談心，，一會兒又在督促沒有訂正作業的同學趕快完成作業……今天在教師節來臨之際，讓我向您說一聲，老師您辛苦了！您教了我們許多的'知識，讓我們懂得了做人的道理，正是您無私的奉獻，才讓我們這些小樹苗茁壯成長！

張老師，我十分敬佩您。您的事業是多么偉大、崇高，您的心靈是多么的美呀！您非常有耐心，寫字時，您一筆一畫地寫給我們看，批作業時，有同學做錯了，您總是耐心地教導他。張老師，您就象一根蠟燭，燃燒自己，照亮了我們的前行之路。

張老師，我們有時不乖，會惹您生氣，這是對您的不尊重。現在，我們已經四年級了，我想，我們不但要認真學習，取得優秀的成績，還要成為老師您的小助手，這個學期，我會幫助老師一起管理好班級，爭取獲得到流動紅旗，這樣，不但我的臉上有光彩，我們四(6)班這個集體也會非常光榮。

這就是我的心里話！張老師再讓我對您說一聲：“老師您辛苦了！祝您教師節快樂！”

給新老師說心里話（匯總22篇）篇四

我的老師每天就像媽媽一樣照顧著我們，精心地培育我們。老師是我們最親近的朋友與師長，是我們在學校里的媽媽，我們有許多心里話要對老師說。

我的班主任老師姓韓，我很喜歡這位老師，她和藹可親，話語親切，臉上總是掛著笑容。她的話總像風和細雨一樣滋潤著我們的心田，使我們感到無比的溫暖幸福。

老師你知道嗎？你的課講的特別生動有趣，不知不覺就把我們帶到了知識的海洋里，是你秀美的文風，細膩的文字，讓我漸漸喜歡上語文這門功課。

還記得今年六一兒童節的時候，您和我們一起活動，跳大繩、拍皮球等等，大院里撒下了我們一串串的歡心笑語，我們幸福的笑臉比盛開的鮮花還要美麗，您就像一位知心的朋友，陪我度過了童年的美好時光和快樂。

老師，我想對您說：“我們感謝您！我們愛您！”

給新老師說心里話（匯總22篇）篇五

夜，靜悄悄，無暇的月光灑落在大地上，星星對我眨著眼睛。此時此刻我心情非常復雜，拿起筆要和馬老師說說心里話。

那天下午上第三節課時，下課鈴打響都要有半個小時了，您才慢慢吞吞地布置作業，慢慢吞吞地讓我們下學。要知道，那天作業多得很，只要您說一句：“同學們，咱們明天再講這幾道題吧！”就可以拯救很多人了。

老師，我們不希望您再重復以上的事，做一個讓我們喜愛、自豪、驕傲、擁護的好老師吧！

文檔為doc格式。

給新老師說心里話（匯總22篇）篇六

敬愛的吳老師，我想對你說：自從你擔任我們的班主任并教我們語文開始，我的語文成績一直很優秀。在此，我要深深地感謝你。

在平時的日子里，為了提高我們班的語文成績，你盡自己最大的努力把課上好。為了提高同學的學習興趣，你經常放棄自己的休息時間，認真地備課還認真地查找教學資料。當我把這件事告訴媽媽時，媽媽十分感動，說我遇見了一位好老師。

還有一件事，深深地刻在我的腦海里。我是個性格內向的孩子。在一年級的時候，老師提問我從來不敢舉手回答，因為我沒勇氣，怕答錯。

那是你給我們上的第五節語文課，班上的同學都搶著回答問題，我卻始終沒敢舉手。就在這時，你點到我的名字，讓我回答問題。我戰戰兢兢地站起來，口還沒開，已經滿臉通紅，一副難堪的樣子。看我這個樣子，你說：“同學們，掌聲鼓勵鼓勵他好嗎?”掌聲中，我抬起頭，眼睛轉向了你。

當時我的目光里充滿了猶豫，好像在說：“老師，我行嗎?”你微笑著點了點頭，于是我就鼓起勇氣回答你的問題。當時，我的聲音不在響，但總算把那個問題答完了，你夸我棒極了，我感激地笑了笑。

老師，我想對你說：“教師節到了祝你健健康康，幸幸福福，開開心心，和和美美地度過每一天。”

給新老師說心里話（匯總22篇）篇七

1、敬愛的，周老師!我永遠也忘不了您，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那甜蜜的一笑。是您，陪伴著我們度過了小學生活，是您，把我們從一個個頑皮的小孩培養成擁有一定文化知識的人。從認字寫數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗!您教育我們愛祖國、愛科學、愛學習，告訴我們做人的道理.

2、如有一天間斷作業打卡，則扣減訓一天練營，以此類推，連續累加。(舉例：有兩天沒有完成打卡，則在28天時，需要續交下期費用)。

3、記得上次，您帶我去廣州參加“暑假讀一本好書”的頒獎活動。一路上，您無微不至地照顧我，把一切事情都安排得妥妥當當。就連我們坐車的時間，您都在教導我如何去撰寫這次活動的報道、活動的心得。

4、另外，老師最怕遇到“愛告狀”的家長，最不希望聽到家長指責“沒教好孩子”“孩子為什么成績差”；而家長一句“孩子全靠你了”，常讓老師感到緊張。另外，家長宣稱要“投訴”則是老師最不希望聽到的話。

5、您是孩子最重要的老師，您對我的尊重，也是在教孩子尊重他人。

6、爸爸，我想對你說：你能多陪陪我嗎？每當我回到家里，都只有媽媽和妹妹，卻沒有你，你可知道：我回家一躺是多么的不容易。而你卻一眨眼間就不見了，這時的我是多么需要父愛呀！

7、有一段時間，我覺得寫某個主題非常吃力，因為這些主題并非我擅長的。為此，我會查閱一些資料，組織你能聽得懂的語言，這個過程其實很耗費時間。

8、爸爸，您別抽煙了。我查了一些資料：煙里有大量尼古丁，一滴尼古丁足可以毒死兩只老鼠，抽一支煙減少五秒鐘的壽命。抽煙也是在浪費錢，您別抽煙了。

10、請相信學校、相信老師的良苦用心。

11、這是一封我們學校一位剛畢業的學生寫給老師的一封信，信的內容并不多，可是我們能看到這位學生那份發自內心的對老師的感恩之情，當我們時刻心懷感恩，我們才是一個完整的人，才是一個有血有肉的人，俗話說“一日為師，終生為師”，老師花費了大量的時間，花費了他們的青春來培育我們。

12、初中、高中、大學老師更看重家長幫孩子培養好習慣，超過七成老師有此共識。

13、在這四年級里，我能被您教到是我的榮幸，當我被知識攔住時，是您一心一意地教我去戰勝學習上的一個個困難。

14、小學一年級剛入學的那一天，幼稚的我們走進小學的大門，是您教會了我們算數，拼音，識字，也是您領著我們走進廣闊的科學大門。把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們去努力，去發現，去探索。

15、記得有一次，課間同學們都在玩，突然，我的肚子不知怎么回事開始疼起來，我連忙去給你說，你先讓我喝了水，還讓我趴在桌上休息一下，慢慢的肚子不疼了。有時候，我們玩得滿頭大汗，你會為我們擦汗。有時放學回家，為了安全，你會在旁邊領著我們，直到走出校門。

16、那天我放學回到家里，飯也沒有吃，心里難受死了，越想越覺得愧疚。老師啊，您善良的心靈，像您的外表一樣美麗，您像對得自己孩子一樣關心我們，愛護我們，與您在一起，我們總覺得那么幸福，那么快樂。您是我們尊敬的老師，又是我們親密的伙伴，您像一個知心的大姐姐，更像一位慈愛的媽媽。真的，我們幾個要好的女生曾在一起議論，這輩子要是能做您的女兒，那該多好！

17、兒子很吃驚，我告訴他：“任何人都要遵守規則，損人不利己的事情不能做。不給別人添麻煩是做人重要法則。”之后再也沒有發生他晚自習違規情況。

18、在配合的程度上，不同階段的老師看法略有不同。

19、把孩子放在幼兒園里請您放心。

20、結果，田亞平、郭時瑜同學寫出來了，您笑瞇瞇地說：“寫出來了為什么不讀出來？”他們倆卻不好意思地笑了。

21、在每個人的成長經歷中，總有一位偉大的無私奉獻的老師。今天，我就要和我親愛的老師說說心里話。

22、老師，您寬容、偉大、無私奉獻。我至今還記得那開學的第一天。那天，我剛進教室，就看見了您在幫我們搞衛生。我走到座位上，拿出水杯，剛想喝水，“呀！”我手沒拿穩，水杯掉到地上，水灑了一地。看見您走來的身影，我慌里慌張的，心里忐忑極了，一直想著：老師會不會罵我呀？完蛋了，剛開學就給老師留下了不好的印象……但您卻是走了過來，和藹地對我說：“沒關系，拖一拖就好了。”聽完這句話，我心里的不安一掃而空。拖完后，我看著您的表情，竟也沒有任何生氣的樣子。這讓我心中一陣暖流涌過。

23、老師，您總是第一個到教室，卻總是最后一個離開。但卻甚至沒有一個可以好好休息的課間！您時時刻刻擔心著我們的安全，而我們，卻總是給您搗蛋，讓您操心。看著您一根根增多的白頭發，我更是心疼不已！

24、老師，您該休息一下了，我不希望您這樣辛苦。我們會好好聽話，努力學習，不讓您操心。老師，您對我們的恩情，我們畢生難忘！

26、時光荏苒，如白駒過隙。彈指間，我們從相遇相識，到相知相伴，不知不覺已經走過兩年歲月。如今，突如其來的離別讓我們不知所措。多希望停留在記憶的長河里，您打我們也好，罵我們也罷，只求您陪伴在我們身邊。只可惜，再美好的愿望終究敵不過殘酷的現實，緣分讓我們遇到了您，卻又硬生生地拆散了我們。

27、我知道，您放心不下我們班。您怕我們不聽余老師的話，怕我們不好好學習語文，怕我們初三了還不能端正態度，奮力沖刺。

28、老師，您放心，我們一定認真聽余老師的話，努力學習，讓自己變得更優秀，讓七班變得更強大！我們會用實力讓您放心，讓您為我們而感到驕傲自豪！

29、我愛您！親愛的老師！我會永遠記住您的。您不僅給我們傳授了知識，教會了我們創造，還讓我們懂得了做人的道理。我不會辜負您的期望，一定要成為祖國的有用之才，來報答您對我們的深情厚誼。

30、每天下班后給你寫信，已經融入了我的工作。我估計很少有互聯網公司員工做到這一點，想想也挺有成就感。

31、我本來以為您是胡言亂語的，回到家里和媽媽說，媽媽說：“吳老師一定不是亂說的，她是一個老教師，對什么都是有經驗的，而且你聽見有哪一位老師會亂說嗎？”我回答道：“好像真的沒有。”媽媽說：“你去把老師的要求去學習一下，這樣才能全優。”我馬上反復學習真、善、美，結果我這次第一單元真的全優了，我還以為自己看錯了。所以吳老師謝謝您之前對我的鼓勵與寬容，從那以后我下定決心一定要好好學習，天天向上，爭取做一個好學生，不讓吳老師您和爸爸媽媽們失望。以后一定要讓你們看見和上一個學期不同的我，有這新的一面，新的光彩。

32、趙老師，我知道您愛我們，我們也愛您。我們對您的感情永遠不會變。老師，您辛苦了!愿您永遠健康快樂!

33、老師，您為我們付出了太多太多，多得數不過來，您教過的學生，也一定數不勝數，成為了對國家有用的人材。您一生都在教育事業上“白白浪費”了，如果有人問您：“您不后悔嗎？”我覺得您一定會堅定地回答：“不后悔，我永遠不后悔！”

34、老師您自從來到我們學校，您對我們是千般呵護。我們班的同學非常的尊敬您！尊敬您，是因為您對我們的關愛；尊敬您，是因為您教我們做人要有尊嚴，沒有了尊嚴就跟人臉上沒了皮一樣，讓人討厭；尊敬您，是因為您教了我們很多關于做人的道理。

35、老師，上課時，您非常寬容理解同學們。上《記金華的雙龍洞》一課時，您找汪海昌說作者的游覽順序，他吞吞吐吐擠不出一個字來。您沒有生氣，繼續一步一步地啟發著他說。一次，兩次，三次……。汪海昌愣是啞巴吃黃連，有苦說不出的樣子。我們下面的同學笑成了一鍋粥，嘟嘟囔囔地嘀咕：“真是浪費時間啊！”我以為老師您一定要發火了，可誰知，您仍然保留著慈愛的笑容，用溫和地聲音去安慰汪海昌。最后，汪海昌果真說出了一段正確的游覽順序。

36、老師，我想對您說作為一個剛上初一的學生，我的心中不光充滿著喜悅，還有一些不安與困惑.就如同新生的樹苗，需要老師您辛勤的澆灌才能夠茁壯成長.(兩段寫下自己的心情與對于初中生活的期盼)老師，這些就是我想對您說的心里話。雖然有些用詞幼稚讓人讀起來覺得可笑，但確實是我心中的真實想法。希望這以后的三年中能和您在一起共同體會初中生活的美好與風浪，留下一串晶瑩剔透的記憶的珍珠項鏈，在若干年后仍能在自己的心中銘記。我很榮幸成為您的學生，未來的驕傲與輝煌，有我和您共同創造！

37、家長的焦慮之心很有可能綁架了學校和老師。這樣的學校、這樣的老師，會越來越不自信。就像一個孩子在做作業，家長在邊上指手畫腳、厲聲呵斥，孩子變得無所適從、越來越不自信，是一樣的道理。

38、但因為這個事情比較重要，而我最近精力不夠，導致沒有落實，我期望下半年開始有一個嘗試。

39、新學期開學了，當我聽到您擔任我們英語課的消息時，您知道我心里有多高興啊我又可以做您的學生了，我真幸福。我暗暗下定決心，勤奮刻苦學習，爭取做一個您心目中最優秀的學生，讓您高興。

40、哪些教學任務是需要家長配合完成的.？這道多選題的數據顯示，51%的老師認為，家長只需幫助孩子養成正確的學習習慣，老師不應將教學包袱甩給家長。而老師們最看重的、家長應承擔的任務是“陪同孩子閱讀課外書籍”，選擇該選項的老師超過七成。

41、您是我遇到過的最好的老師。

42、光陰似箭，日月如梭，轉眼間，趙老師已經教我們兩年了，平時老師工作忙碌，很少有機會跟老師交流，教師節快到了，讓我對老師述說心里埋藏已久的一些話。

43、老師當然不好當啦！要做一個好老師必須具備很多條件。比如說要有學問，智慧，嚴厲，親切，要像孔子那樣，你一定會是一個受人敬重的好老師！孩子就像一粒種子，等著你去灌溉，施肥，讓它成長，結滿了果實。孔子重視的是“身教”。他認為身教比言教重要。所以老師們要以身作則，孩子們才會跟隨。

44、老師，你是和藹的，也是嚴肅的。您的愛是世上獨一無二的。您辛勤地培育我們成長，希望我們茁壯成長，成為祖國未來的棟梁。我有很多很多的話向您傾訴!

45、正如人們所說，您是一位園丁，是培育人的園丁，比任何園丁都偉大!您在我們進入您的視線后，幾乎每天致力于教育我們。在四年前，我們原是一群頑皮的淘氣包，四年后，我們都被您教育成了個個遵守紀律、有知識的好學生。

46、您既嚴肅，又和藹可親。我在一年級時，和幾個同學違反紀律，在教室里亂跑，被您發現了，就馬上把我們叫到跟前，嚴厲地訓斥，我們個個都低下了頭。但活動課上，您又像個小孩子，又像個大一點兒的體育委員，和我們一起玩、一起歡笑。哪個同學腳受傷了、抽筋了，您都上去幫助，及時消除痛苦，讓人覺得倍感親切。

47、每當我們遇到困難時，您都會出手相助;當我們作業不明白時，您就會一邊又一邊地耐心解釋，讓我們真正地懂得了其中的含義;我們班的平均分總是不好，我們都非常沮喪，唯獨您依然跟平常一樣輕松，您告訴我們，不要害怕失敗，要勇于面對，這樣才能成功，使我們精神大振、信心倍增。

48、老師呀，我現在才發現您是多么讓人敬佩!您把精力都投入到了我們身上，我們都很感謝您!但也希望您多多保重身體，好好地休息一下，讓我們一起快快樂樂地度過小學時期的美好時光。

50、薛老師，我要對您說：“您是我最尊敬的老師!”我是一個幸運的孩子。因為我幸運地成為了瑯小的一員，更幸運地成為了您的學生。是您讓一個懵懂無知的學齡前兒童變成了一個熟讀詩文的小學生，是您手把手地從一個拼音、一個筆畫教起，是您見證了我們的成長，我們都長大了、長高了，我們的知識都豐富了，我們的視野都開闊了。

51、教師節來臨，不少家長都會糾結，是否要給老師送禮物。記者采訪發現，在送禮這個問題上，家長與老師的觀點有很大偏差。家長普遍認為，如果不給老師送禮，老師會對小孩“不重視”。然而數據顯示，近七成老師認為，不用刻意送禮物，孩子或家長能祝福一聲就很高興了；另有73%的老師希望收到孩子制作的賀卡；只有42%的老師希望收到孩子、家長的禮物。

52、所以，我有很多心里話，親愛的家長，請聽我說：

53、老師，我還想聽您的課。

54、我們希望永遠都是您教著我們，直到我們大學畢業......

55、做功課去！這句話已成了您為我設立的一條神圣的法則，在一切為我好的前提下，剝奪了我玩樂的權利。

56、每個人小時候總會有一些人在背后對你指指點點的，其實我們沒必要在乎那些，只要做自己就可以。比如說安徒生小時候別人總是嘲笑他，但他最后卻成為了一代童話大王。我相信每個人小時候平凡，也許長大以后過的是一番精彩。我想對老師說：＂要對每個孩子抱有一樣的希望，也許曾經調皮的孩子長大以后就變成了成功人士。＂我想對老師說：＂上課的時候可以更生動一些，英語作業可以少一些，語文課可以更活躍一點。

57、趙老師，您的一舉一動都讓我敬佩，我特別喜歡您。您對待班里的智障學生代文雅是那樣關心，教育我們不準欺負她，要幫助她，愛護她。對待不寫家庭作業的學生不是棍棒教育，而是耐心教育說服，讓他們明白學習的目的。

58、這份工作有多么緊張和辛苦。

59、記得我剛上四年級的時候，我不怎么敢和老師您說話，上課即使您提的問題我懂，我也不敢發言。是您的鼓勵，是您的幫助，讓我有了信心和勇氣。記得有一次，您提出了一個問題讓我回答，我站起來大聲地說出了答案。您表揚我說：“答得不錯！”短短的一句話，讓我的心熱乎乎的。謝謝您，老師！

60、寫寫黃老師雖然您現在不帶我了可我依然對您充滿感激其實您就像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人您是那辛勤的園丁同樣我就像小花(或小草)一樣假如沒有黃老師您傳授我知識我就好像沒有了陽光只能在黑暗中生活注：我沒加上標點你寫時記得加上我的回答希望能夠可以給你幫助！！

61、《每日一題訓練營》的目標是現代文閱讀不丟分！

62、老師，上次在我生病請了好幾天假，您耐心幫我補課。但那時我卻以為我都學會了，沒有用心的聽講，辜負了您，所以我那次考試考得非常不好，我覺得很后悔，特別自責。

63、謝謝您對我的無限關懷。

64、“老師，我們家孩子小學語文就最差，現在讀初中了，你能不能給他補補課？”

65、因為從小就是我自己帶大的，所以對他的智商、情商、能力水平，我很了解。學習上我不苛求，把能學好的學好。我雖是一個老師，但我沒有虛榮心，沒有非要孩子考第一第沒有因為孩子成績中等而萬分焦慮。教書這么多年，我比誰都清楚，一個孩子的成長中，遺傳的東西改變不了，后天能改變的急不來，要把做人放在第一位。

67、媽媽我給你說的事情就這么多吧！如果你看到了，就把這些毛病改掉吧!這樣我會很高興的。

69、記得兒子讀高中的時候，有一次被老師看到在晚自習上講小話，他的班主任依照學校規定立即做出停止上晚自習三天的處分，并要求寫出檢討書和家長簽字。

70、過半的幼兒園、小學和初中老師認為，家長陪孩子預習和復習很重要，尤其是小學老師在這一選項的選擇比例高達31%。

71、正因如此，寸草心也報三春暉。

給新老師說心里話（匯總22篇）篇八

老師，這是我每一次以寫作的方式來和你說說我的心里話，因為我膽子小不敢跟你說。老師如果我有哪說的不好，你千萬不要生氣喲！

老師，我多么希望在每次上課的時侯，你能少發幾次脾氣，微笑面對我們。記得有一次，一個同學在開小差，于是您叫他回答問題，可是他答的牛頭不對馬嘴。當時您非常生氣，就問他是怎么回事，他說是他后面告訴的，頓時全班都哄堂大笑。但是，老師您卻一點都沒笑，皺著眉頭，用劍一樣的目光看著我們，我們看見您的表情頓時被嚇的鴉雀無聲。這時我多么希望您能多笑一笑啊，因為您的笑容就能讓我們更加的親密。

老師，您雖然上課總是很嚴厲，但是您卻有一顆寬容之心。

記得那次，我沒有按時交作業，放學時我才發現，我當時很害怕您會批評我，會不會不收我作業了。但是我還是提心吊膽的把作業給您送過去，沒想到老師您不但沒有批評我，還夸我在家里寫的很棒很認真。當時我非常感激您，回家的路上都特別的開心。

老師您有一張能說會道的嘴巴，教會了我們許多知識和做人的道理。老師您就像園丁一樣栽培著我們，讓我們茁壯成長，感謝您老師！

給新老師說心里話（匯總22篇）篇九

老師您可知？我有很多的話想對您傾訴，但又因膽子小，不敢面對面給您說，所以只好借此作文來說說心里話。

記得有一次，您在語文課上要講一道新題型，想借此題來試試我們的水有多深，便讓我們舉手為大家講解，但因新題型，沒見過，都怕鬧出笑話，因此原來還鬧哄哄的課堂剎時間便變得鴉雀無聲，同學們都不約而同的環視四周，待“高人”出現。您見了此情此景，頓時整個人好像顯得尷尬起來，便叫起平時愛積極回答問題的我，一聽您叫我，便自亂陣腳，磕磕巴巴、哼唧半天也說不出個啥，但您不急不怒，反而在一旁細心引導，直到我勉強講完，您還給了我一個大大的贊。

老師，您不僅會因材施教，還從不像其他主課老師那樣占用副課，總讓我們勞逸結合，學會放松。即使不得不占，您也會讓我們看課外書，既讓我們身心愉悅的放松，又增加了我們的課外知識。

當然，人無完人，老師您也有錯誤之處，學生我也幫您一一羅列出來：

第一就是您不得不吐槽的神技——拖堂了。每到上您的課，原本的四十五分鐘就會硬生生多出九分鐘，只留下最后一分鐘時間讓我們以百米賽跑之速來回奔跑于廁所與教室之間。

老師，我真心希望此作文不會成為點燃您的導火線，而是成為我們之間溝通的橋梁。

給新老師說心里話（匯總22篇）篇十

在我的眼中，你是一個慈愛的老師，

您對我們說話總是那樣的溫柔，給我們講解數學題也總是十分有耐心，

有時候。

即使。

生病。

了，

也

會堅持給我們。

上課。

記得有一次上數學課的時候，教室里亂哄哄的。

像

飛

了一。

教室。

蒼蠅似的。那時您就說了一句。

“

我的嗓子不舒服，

請大家。

”

我很詫異，老師的嗓子為什么不舒服，到底是怎么了。

這個問題一直在我的腦海中盤旋？直到您讓我到辦公室填表才解開了一直困擾我許久的問題。

那天您讓我到辦公室去填課本劇表演表。

格

到了那里正在填表時。

四七班班主任問您。

:“。

嗓子。

怎么樣？好點了嗎？

”

您

說

“

這一次動手術，疼死我了，尤其是一說話簡直疼痛難忍。

”

那

時，

我的眼眶濕潤了，我從來沒想到過，您忍著劇痛給我們上課。

在

您

的心中，讓我們。

不落下一節課。

比

什么都重要。

那一刻，我在心里暗暗發誓。

我

一定。

要好好學習，

絕

不辜負您對我們的期望。

在這里，我。

再次。

真誠的對您說。

一聲：

老師您辛苦了。

您的學生。

徐若寒。

20xx年12月17日。

給新老師說心里話（匯總22篇）篇十一

一日為師，終生為父。老師像父親一樣無微不至地關心著我們，像父親一樣值得我們尊敬。

記得二年級時，我們班跳大繩不好，許多同學都害怕，不敢往繩里跳，跳得又慢，效率又低，面對盛大的冬季三項比賽，老師很苦惱。老師決定在體育課前教我們跳大繩的方法，她信心十足地把我們帶到樓下，親自搖繩，先是搖得很慢，然后邊搖邊說：記住，右腳向前邁一步，用左腳的前腳掌點地，然后快速跑出繩。說著把那些害怕的同學一個一個地推進大繩，一會兒，豆大的汗珠從老師的額頭上滾落下來，但她不顧這些，繼續搖著大繩，跳完了第一輪，老師又把那些不會跳的同學叫過去單練，一次，兩次，三次現在老師已經大汗淋漓了，但她仍孜孜不倦地教著我們，怎樣接龍，怎樣搖繩，老師就像一臺永不疲倦的機器全速運轉著，使我們跳大繩水平大大提高。

四年級時，我們班的作文很不好，老師就單拿出幾節課來教作文，什么動作描寫、心理描寫、神態描寫講完方法，又叫我們練習，然后一個一個地進行檢查，我們的水平最終得以提升。

老師，我們是花兒，您就是辛勤的園丁，我們是魚兒，您就是大海，我要在這里衷心地謝謝您，我敬愛的班主任鈴鈴請同學們打開課本第三課，請問鳥的天堂的`天堂兩個字是指什么？您問。我聽到了這個問題實在太好了！由于我預習過，所以這個提我會！

此時，老師巡視四周，看見我這個小動作，仿佛看懂了我，想我昂昂頭，想叫我起來回答，咦！我嗎？指了指自己，得到了您的確立后，不禁渾身一抖，慢慢地站起來，站時還感覺腳抖了兩下。過了一會兒，鼓起勇氣，大膽地說出來，老師您就點了點頭說：嗯，說的非常好。我高興得簡直要飛上天。

謝謝您老師，如果不是您給我這次機會，我也不會鼓起勇氣，我以后要多鍛煉自己的膽量。

市橋德行小學五年二班何焯正。

給新老師說心里話（匯總22篇）篇十二

開學不久，班上的數學老師就生病了，所以學校只好換了個老師。看了一眼后，我就記住了有一雙大大的手，笑瞇瞇的臉蛋，還有他是男性，姓余，剛從學校畢業的。

一開始，我以為這樣的老師來上課的話，就可以做些小動作，可是每次只要我想要做小動作，余老師就好象有感應一樣，馬上收起笑容，嚴厲地說：“潘佳杰，做端正，不要做小動作。”我聽后，連忙坐端正，從此再也不敢做小動作了。有時，我還在偷偷觀察余老師，他腦袋上是不是放了攝像頭。

雖說余老師很嚴厲，但是只要有同學哪道題目不會做時，他總會耐心的教，一遍不夠兩遍，直到同學把這題會做才肯離去。所以，我覺得余老師嚴厲中還是帶有幾分仁慈或是關愛吧。

在課間和余老師閑聊時，我還了解到了一個情報。那就是這么大的余老師居然和我一樣最喜歡吃肯得基了，什么繽紛全家桶、蛋塔、牛氣沖天、漢堡等等，都是余老師喜歡消滅的對象，看見了決不放過，一定吃個凈光光。還有可樂、雪碧……這下我對余老師的好感是一下子增加了，恨不得一下子長大，做余老師的朋友。

越到期末，我就越喜歡余老師。在最后上學的一天，余老師要走了，寫下了自己的qq號碼和qq姓名，全班人都抄了，可我沒抄，我也不知道自己為什么不抄。

可我就喜歡余老師下學期再來教自己數學，那就太好了。

給新老師說心里話（匯總22篇）篇十三

下午第二節課，和往常一樣，同學們立刻乖乖回教室等待上課，因為這節課是品德課，嚴厲的品德老師一定會懲罰上課之前吵鬧的同學。

上課鈴響，過了一會兒，進來了一位十分陌生的高個子女老師。一見到陌生老師，我們班同學的調皮本性又復發了，教室里恢復了之前的熱鬧。

”此話一出，便驚動了全班，這節課不是品德課嗎？同學們紛紛提出質疑，場面更是一片混亂。

老師一見這狀況，先調整好紀律，驚奇地問：“你們不是五年五班？”我們異口同聲答：“是六班。”這老師一聽，頓時面紅耳赤，恨不得打個地洞鉆進去，她轉身跑出門外，匆匆留下一句話，“對不起，進錯班了。”

眾人一陣無語，停頓了幾秒后，全班哄堂大笑，笑聲持續許久，有的肚子都笑疼了。到恢復安靜，只見我們的`品德老師也來了，我們把之前的事情經過詳細地講了一遍，品德老師聽了也哈哈大笑，不禁說道：“看來那位老師實在太’厲害’了！”

剛開學，夠亂的，連老師進錯班級出洋相的事都有，這件事也讓我們反省，不能像那位陌生老師一樣糊涂，不然也會有可能成為“新同學”的。

給新老師說心里話（匯總22篇）篇十四

今天有我喜歡的英語課，所以我比平常高興了一點。可是，就在今天下午，有一位奇怪的老師來到了我們的教室。我覺得很奇怪，就便回頭問后面的李安琪，李安琪說；“這是我們的新英語老師！”聽到這句話，我的腦海里便出現了許多疑問【這個新英語老師教的怎么樣？她教的是快還是慢？她和以前的英語老師一樣嗎？】等等很多疑問。

這個老師有些矮，身上胖乎乎的，扎著個辮子。很溫馨，很可愛，很令我覺得溫暖。

開始上課了，她說她姓呂，然后她又開始問我們各自的名字。輪到我了，我大聲的叫出了我自己的名字，心里很高興。然后她畫出了1234組的序號，便說要看哪一組的小星星得的多。隨后她又叫了我們一首關于手的兒歌。然后教我們連起來，她帶著我們快速的唱了一遍又一遍，做了一遍又一遍，然后我們就開始比賽了。比賽的情況是這樣的。我們組一次得了兩顆星，一次又得了一顆星。最后，得星最多的是一組二組。雖然最終的贏家是他們。但我心里仍舊很高興。

新老師真好，我喜歡跟著她上課！

給新老師說心里話（匯總22篇）篇十五

叮咚，門鈴響了，我想一定又是給我上課的數學陳老師來了，可讓我驚奇的是來的并不是陳老師而是一位新面孔——黃老師。

剛開始上課的時候我心里特別慌：她會不會很嚴格？會不會罵學生？會不會吃鼻子？（爸爸和小弟弟說過有厲害的老師會吃小孩鼻子。）誰知黃老師特別溫和，先是親切的問我學到多少級了，學習的過程中蹤是耐心讓我自己思考，一有做的對的和好的地方，她就及時夸我聰明，為了獎勵我做題做的好她還送給我三塊韓國橡皮呢，非常好用。

我很喜歡這個。

給新老師說心里話（匯總22篇）篇十六

當我給您寫這封信的時候，夜已經深了。外面的路燈，透過窗簾，讓我的房間，有了一些柔柔的、靜謐的美。不知道為什么，這樣的時候，其實也不只是這樣的時候，心里，隨時隨地都會突然涌現一個名字，一個形象，一個聲音，那就是您！您知道嗎？暑假才剛剛過去一個月，現在的我，就已經在認真且嚴肅的想念著您。老師，您嗓子好些了嗎？一定要注意休息啊。

嵇老師，您還記得開學第一天的情形嗎？在我的腦海里，就像是昨天一樣清晰。那天的您穿著一身運動服，梳著高高的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，一張滔滔不絕的嘴。是您，在我入學的第一天，就點燃了我對初中求學的熱情，也是您，讓我對我的初中生活，充滿了期待和向往。

一年的光陰如水般流過心畔，那些或溫馨或困惑的時光被雕琢成一幅幅美麗的畫面，時時在腦海中浮現。在和您相處的這一年里，嵇老師，我深深的喜歡上了您這樣一位老師！在這一年里，您每天都早早來到學校，和我們一起迎來清晨的第一縷陽光，與我們共同學習，耐心地給我們輔導把關，不遺漏一點知識，不放過一個要點，為我們打下了良好的基礎。在這一年里，我們班的成績總是年級第一，這，是您辛勤培育的結果。您知道嗎，每每說起這個，我們有多自豪！。嵇老師，您不但是指導我們學習的老師，也是我們生活中的老師。您總是默默地教學生怎么做人，告訴我們為人處世的道理，讓我們腳踏實地，謙虛誠實。您的表揚，你的批評，都是我們放飛夢想的動力；您的鼓勵，您的教誨，都深深地鑲刻在我們的心上；您的微笑，您的目光，都見證了我們每一刻的成長。

嵇老師，上初中以來，媽媽說我變懂事了，開朗了，認真了，負責了。我想，我的這些轉變，都和您的教導是分不開的。我的一點一滴的進步，都離不開您的指引和幫助。嵇老師，您還記的.嗎？在我對初中生活感到懈怠和迷茫時，是您的樂觀和熱情鼓舞了我的勇氣；在我學習馬虎不認真時，是您嚴厲和批評培養了我的耐心和細心；在我的成績大幅度下滑時，是您的肯定和鼓勵重新燃起了我奮起的決心。嵇老師，您為我們做了那么多，也許我說的這些您都不記得了，可它對我的影響卻會溫暖著我的一生，您辦公室里熱鬧的氣氛以及老師像陽光流淌一樣的聲音，都會永遠留在我的記憶里。

嵇老師，你還記得嗎？那一次，您講課講到了失音，在課間休息的時候，你突然對我們說：“您們再不聽話，我就不做你們的班主任了。”雖然當時我知道您是開玩笑，是在嚇唬我們，可是我因為您無意中說出的這樣一句話，心情沉重了好幾天，悶悶不樂。媽媽問我原因，我就把這件事告訴了媽媽。記得當時，媽媽半天沒說話，就在我轉身離開的時候，媽媽突然說了一句：“韓怡雯，你一定要做一個聽話的孩子，如果你惹嵇老師生氣了，媽媽一定不饒你！”嵇老師您知道嗎？我和媽媽無論性格和看法經常有分歧，我們很少共同喜歡一個人，而您，是唯一的一個。

如果有人讓我來形容您，我都不知用什么樣的形容詞，才能準確的表達出我心中對您的崇拜和敬仰之情，工作中的您爭強好勝，雷厲風行；課堂上的您，幽默風趣，才思敏捷；生活中的您，無微不至，親切賢淑。在我的眼里，您是那么的完美。

親愛的嵇老師，感謝您，感謝您在我迷惘時點亮一盞明燈，在我們悲觀時伸出一雙援手；感謝您，感謝您給予我們學習的勇氣，在大海上揚起風帆，平安起航；感謝您，感謝您讓我們明白沒有永遠的失敗，讓我們在困難中積聚力量。是您，用您沾著粉筆末的手，扶我們走上了成功的起跑線！

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給新老師說心里話（匯總22篇）篇十七

這學期，我們班來了一位，一雙又大的眼睛，嚴肅中透著慈愛，色的長發在風中舞動，就像仙女在跳舞。

記得有一次，周宏林在操場被高年級的哥哥蹦蹦跳跳地撞了個正著。他的腦袋頓時鮮血淋淋，我們被嚇壞了，趕緊叫來了張老師，張老師囑咐我們扶他去醫務室。敷了藥后張老師不僅沒有罵他，還親切地說：“以后要小心點。”張老師真是一位和藹可親的好老師。

我真希望六年級的時候，我們還能在張老師的懷抱里快樂地成長。

三年級:開心果。

給新老師說心里話（匯總22篇）篇十八

新學期，我們班換了四位。

我們最反感的是新的體育老師。他的眼珠不在眼眶里好好待著，像金魚眼睛一樣凸出來，而且他的眼鏡還老是戴歪。他罵起人來一點兒也不含糊，簡直要上天了！我們要是有誰不聽他的指揮，他就會把你拉出來，噼里啪啦地訓你一頓。他比我們原來的李老師兇多了，哎，好可怕呀！

其他的老師就比他好多了，比如新的音樂老師，她沒有把以前的小潘老師的規矩改掉，對我們好和善，我們的運氣真好！

我們的科學老師也很和氣，不像上一個科學老師那么兇。她不會讓先讓我們坐十分鐘再上課，不過作業實在太多了！她簡直就是個作業狂魔。

我們的新品德老師可好了。她在我們的課堂上設定比分，比分最高小組，有糖吃，但最低小組，有苦吃。

跟“舊”老師不一樣啊！

給新老師說心里話（匯總22篇）篇十九

最近，我們班來一位新數學老師，他姓陳，頭方的幾乎快成正方體了，一雙銅鈴般的大眼睛，鼻梁上架著一幅方眼鏡，真是帥氣十足呀！他是一個非常幽默、風趣的老師，特異功能是做“燒餅”，“燒餅”就是巴掌的意思，那是專門給壞學生準備的。他還學過柔道，讓我們男生好生敬佩呀！

上課時，當你和別人說悄悄話時，他快速走來，當你沒發現時，哈哈，不好意思，你要吃上“燒餅”了，這就叫出其不意香蕉皮！真是殺雞給猴看，給上課愛說閑話的學生一點小小的教訓，課堂紀律立刻就好起來了。

當有同學沒有聽講時，陳老師會有一個小小的請求，邀請你下課到他辦公室做客，問你有沒有聽不懂的地方，上課為什么不聽講？同時可以請你“喝茶”，當然，可不能忘記做好的“燒餅”在等著你品嘗呀。

他每節課都會布置課堂作業，可真是讓我們感到可惡！！不過，每次我們硬著頭皮做完了這些題，我們的數學成績還真有了一些提高，不得不說這是陳老師的功勞！

實際上，我們跟他十分友好，也挺喜歡他的！

你覺得我們的怎么樣呢？

給新老師說心里話（匯總22篇）篇二十

新學期新面貌，我們學校也換了很多新的東西，比如課程表、教室、座位，甚至有同學換名字，但最古怪的還是我們新換的老師。

曹操。

”給換掉。

肩膀痛。

”；“腰痛”是叉叉腰；再有“大腿痛”是拍拍大腿等等……但是我喜歡這樣上課，真希望她可以跟我們度過余下的小學時光。

給新老師說心里話（匯總22篇）篇二十一

我是您的學生，也許您沒記住我的名字，但是我相信您今天看了我的作文一定會記住我的---mynameisliyueyang!

我是一個不出眾的小男孩,性格比較內向.心里有話想對您說,卻遲遲不敢開口.我害怕,我膽怯.我看著別的同學和您一起談心,我也多么想湊上去和您聊幾句.可是害怕讓我止住了腳步.當聽著您喊著別的同學的名字時我心里有多么的羨慕.也許我沒有別的同學優秀.可是我也渴望您親切地喊我一聲李越洋.我這樣說,并不是來責怪您.因為我知道您剛轉到我們班對我們都不熟,叫不出我們的名字是理所當然的,所以我不怪您!

徐老師,說句實話我真是打心眼里喜歡您.因為您和藹可親,教學有方,據我所知,我們班同學都很喜歡您.說這些我絕不是為了吹捧您,討您開心.我說的決無半句虛假.真的啊?老師,學生在這給您提個缺點就是您的普通話不是很標準.您在教我們課的時候有許多字的音都念錯了,請您好好想想是不是?天色不早了先就聊到這吧!再見!

給新老師說心里話（匯總22篇）篇二十二

我告別了四年級美好快樂的時光，步入五年級的學堂。在這里我認識了即將陪伴我五年級時光的，我的數學老師——張老師。

報名那天，班主任周老師給我們全體同學介紹了新數學老師張老師。張老師一走進教室，就給我帶來了一種親切感，因為張老師很喜歡笑，并且張老師笑得時候很甜，我非常愛看張老師笑。我覺得同學們應該和我也同樣認為吧！不過我只是對張老師有表面認識，我還要對張老師是有更深的認識呢！張老師一定能成為我的良師益友！

我會在新的一年里做最好的自己。