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小學(xué)三年級積累秋天的果園(實(shí)用18篇)

時(shí)間:2025-06-05 作者:靈魂曲

優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的卓越表現(xiàn),還需要在語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)等方面做到無懈可擊。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文典范,希望對大家的寫作能起到一定的啟發(fā)作用。

小學(xué)三年級積累秋天的果園(實(shí)用18篇)篇一

炎熱的夏天已經(jīng)離開我們,秋天已經(jīng)來到。

果園里瓜果飄香,不仔細(xì)聞是聞不到的,大地穿上了金色的棉襖。忽然,一陣風(fēng)吹到果園里,蘋果凍得直發(fā)抖,連忙穿上了紅袍子,石榴也咧開嘴笑了,像對人們歡呼,一群大雁排成“一”形或“人”形,飛向南方。

一個(gè)個(gè)柿子像一盞盞紅紅的小燈籠掛在樹上,我正想取下小燈籠把他掛到我家門前。稻子也被稻穗壓彎了腰,像一位老爺爺在鞠躬。人們駕駛著收割機(jī),一下又一下的收著稻子,別提心里有多美了!柳樹已不見往日的風(fēng)采,一片片柳葉像蝴蝶一樣飛在空中,落入水中。楊樹的葉子也已經(jīng)落光了,光禿禿的,像一位沒有了頭發(fā)的老爺爺。青蛙,熊已經(jīng)準(zhǔn)備過冬了,放眼望去,秋天的果園就像一幅畫,美麗極了!

我愛秋天,更愛勤勞的人們。果實(shí)讓秋天更美麗,勤勞的人們用雙手創(chuàng)造了美麗的秋天。

小學(xué)三年級積累秋天的果園(實(shí)用18篇)篇二

今天陽光明媚,我和爸爸媽媽一起去果園摘果子。

果園里的景色真美,一片微風(fēng)吹來,一股果香沁人心脾。一個(gè)個(gè)金黃的梨子,像千萬個(gè)小鈴鐺,風(fēng)一吹,小鈴鐺仿佛“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響了起來。還有晶瑩剔透的葡萄,紅通通的蘋果,圓鼓鼓的冬棗,金燦燦的梨子……果子們你不讓我,我不讓你都成熟了。它們一個(gè)個(gè)掛在枝頭,讓我看得直流口水。

看著看著,我仿佛也變成了一個(gè)水果魔術(shù)師,給水果園增添了生機(jī)。后來飛來了一只鳥向我打招呼說:“小朋友,你好,歡迎來到果園。”

果園一日游真開心,期待下一次的果園一日游。(賀梓峪大碶小學(xué))。

星期天早上,烈日炎炎,驕陽似火,我和爸爸媽媽一起來到我最喜歡的果園里。

走進(jìn)果園,我興奮無比,原來有非常多的水果,比如蘋果,梨,柚子,柿子……我們看了看四周,最終選擇了去摘梨。我來到了種梨的地方,我看了看又大又黃的梨,我摘了個(gè)又大又好的梨,輕輕地咬了一口,又甜又脆真好吃!一會(huì)兒就把它吃了個(gè)精光。

摘完了梨,我又去摘了紅彤彤的大蘋果,我剛摘完了一個(gè)大蘋果,樹上的蘋果都搖動(dòng)起來了,好像都在說:“快來摘我們呀,快來摘我們呀,我們都已經(jīng)成熟了!”于是我又摘了滿滿的一籃蘋果,我看了看蘋果,口水直流,拿了一個(gè)嘗了嘗,真好吃!

這次摘了很多很多果子,回去就吃了好幾個(gè)呢!(岷山小學(xué)顏知予)。

有人喜歡春天的花園,有人喜歡夏天的泳池,有人喜歡冬天的森林,而我喜歡秋天的果園。

秋天,一走進(jìn)果園就有果實(shí)的芬芳迎面撲來,讓人心曠神怡。果園里有蘋果樹、梨樹、柿子樹……樹上結(jié)滿了果實(shí),瞧,紅彤彤的蘋果擠在一起說著悄悄話,金黃的梨子大聲地對我們說:“快來摘我們吧,我們都快熟透了!”橙黃的柿子掛在枝頭正在比美……我看得眼花繚亂,都不知道自己應(yīng)該先摘哪棵樹上的果實(shí)了。

這時(shí)候,我聽到媽媽在對我說:“寶貝兒,你可以邊吃邊摘呀,你不是最喜歡吃水果嗎?”我立刻想到了我最愛吃的一種水果,它就是梨子。我飛快地拿著籃子,爬上了梨樹。梨樹上的梨子非常調(diào)皮,老是從我的手里掙脫出來。終于,我摘到了許多梨子,肚子也吃得飽飽的,我開心極了!

到了下午,我們滿載而歸,今天的收獲真大呀!我喜歡秋天的果園,它讓我體驗(yàn)到了豐收的喜悅,還讓我大飽口福!(九峰小學(xué)胡烜奕)。

今天,陽光明媚,萬里無云,爸爸帶著我到果園摘果子。

來到果園,我看見了好多水果,有葡萄、梨、蘋果……饞得我直流口水,我們走進(jìn)果園,一陣秋風(fēng)吹來,好涼爽的風(fēng)啊,還有水果成熟的芳香,聞著聞著就讓人陶醉,好想吃啊!

媽媽說:“快點(diǎn)摘,別發(fā)呆了!”我這才反應(yīng)過來,我不是果子,我是在摘果子呢!那邊的果子最紅的,那邊的果子是最甜的,那邊的果子是最大的……我迫不及待地爬上了樹,一邊摘一邊吃果子,好甜呀!

最后我們滿載而歸,一起說說笑笑的。秋天的果園,真讓我喜愛啊!(九峰小學(xué)趙哲亦)。

今天早上八點(diǎn)左右,我們來到果園里摘水果,剛進(jìn)果園我就聞到了水果的芳香啊!可真香啊!這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有好多果樹,有蘋果樹、梨樹、柚子樹……蘋果樹壓彎了腰,梨樹掛上了一串串大鈴鐺,柚子像一個(gè)個(gè)小皮球正在蕩秋千!爸爸向別人借了一把梯子,把梯子靠在樹上,我爬上去,陣陣芳香撲鼻而來,我恨不得變成一條蟲子狠狠地吃上幾口。

越往里走,香氣越重,果子越多,有的樹枝承受不住那么多果子的重量,壓彎了腰,風(fēng)一吹,便下起了“果子雨”,我跑過去趁機(jī)撿了三個(gè)蘋果,給爸爸媽媽每人分一個(gè),他們吃了都說好吃,我也咬了一口:“嗯!味道不錯(cuò),早知道就多撿幾個(gè)了。”

最后,我們滿載而歸了。

啊,秋天的果園令我流連忘返!(九峰小學(xué)易浩東)。

我剛到果園就看到了紅紅的蘋果像小朋友的臉蛋,桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠,板栗穿著鎧甲大聲說:“不要過來。”柚子拍拍自己的大肚子說:“小朋友來摘我,我很好吃的!”葡萄穿著紫色的裙子說:“來和我們做游戲吧!”我看著看著,好像我也是一串葡萄,太陽照著我很溫暖,風(fēng)吹著我,對我說:“你好啊!”我好像還散發(fā)著香味,把貪吃的蟲子也誘了過來,啊,它們好貪吃喲!

我沖進(jìn)了果園,看看這個(gè)又紅又大,看看那個(gè)又香又甜,我看見什么好吃的水果都要摘,我手忙腳亂地摘了起來,嘴里還說:“媽媽這個(gè)蘋果紅,這個(gè)梨子大。”我像一只小兔子?xùn)|跑跑西跳跳,一會(huì)兒撿地上的水果,一會(huì)兒爬到樹上摘水果,可開心了。

啊!秋天的果園真是碩果累累。(九峰小學(xué)易浩然)。

星期天,秋高氣爽,天上飄著朵朵白云。媽媽和我一起來果園里摘果子。

看著看著,我仿佛變成了一只小蟲子爬到了果子上,狠狠地咬了一口,真是好吃極了。這時(shí),媽媽說:“快摘,快摘。”這時(shí)我才明白我不是小蟲子,我是來摘果子的,我看了水果這個(gè)香,那個(gè)大,我不知道該摘哪個(gè),果子的美,果子的香,果子的甜,讓我陶醉了。

啊,秋天的果園真讓人喜愛!(泰河小學(xué)陸競洋)。

小學(xué)三年級積累秋天的果園(實(shí)用18篇)篇三

人們常說:“秋天是收獲的季節(jié)”。然而,生長在城市的我,卻無法理解這句話的真正含義。

連續(xù)下了十幾天的連陰雨。今天,天剛放晴,爸爸、媽媽就領(lǐng)著我,去看望鄉(xiāng)下的姑媽。爸爸說:“不知你姑媽的果園今年收成怎么樣?雨停后,又該摘果子了吧!”

我說:“爸爸,我還沒有去過姑媽家的果園,我們今天一定要去那里看看!”爸爸說:“不光要去看看,說不定我們還要幫你姑媽摘果子呢!”

不知不覺間,我們就到了姑媽家。不巧,姑媽的門上掛著一把大鐵鎖。聽鄰居的一位老奶奶說,姑媽一大早就去果園摘果子去了。

順著老奶奶所指的方向,我們沿著一條彎彎的小路,去尋找姑媽的果園。這里的果園可真多,一片連著一片,令人目不暇接。果園里,成熟的果子掛滿了枝頭,整個(gè)果園飄浮著一股誘人的香味。人們正在忙碌的摘著果子,個(gè)個(gè)喜氣洋洋。你看,那紅通通的蘋果,多像小朋友那紅紅的笑臉;那黃澄澄的鴨梨,多像吊在樹枝上的一個(gè)個(gè)金色的葫蘆;一串串紫色的葡萄,好像那晶瑩剔透的珍珠;那又圓又紅的柿子,就像掛滿了一樹樹的小紅燈籠。

爸爸一邊走,一邊和果園里的人們打著招呼。一個(gè)農(nóng)民伯伯熱情地走過來,一邊招呼著爸爸、媽媽,一邊把幾個(gè)又大又圓的紅蘋果塞進(jìn)我的懷里。他告訴爸爸:“今年的雨水多,果子大,全村的果園都是大豐收,你姐姐她們家也正在忙著摘果子呢!”

我們來到姑媽的果園,姑媽一家正在忙著摘蘋果。樹下的幾個(gè)大筐里,已經(jīng)堆滿了又大又圓的蘋果。姑媽高興得說:“就盼著你們回來呢!

我李斌今年可不用再買蘋果吃了!”說著,姑媽從筐里拿出一個(gè)又大又圓的紅蘋果,媽媽替我削了皮,我就大口大口地吃了起來。

哇,可真甜哪!我一邊吃著,一邊流著口水。看見我那滑稽的樣子,大家都笑了起來。

這朗朗的笑聲,在果園里久久回蕩。它笑在姑媽一家的臉上,笑在爸爸、媽媽的臉上,更笑在全體農(nóng)民伯伯的臉上。

小學(xué)三年級積累秋天的果園(實(shí)用18篇)篇四

果園里,一種種水果你爭我搶,都想讓人去摘呢!蘋果高興的說:“人們一定會(huì)先摘我的。”桃子說:“你不可能是第一個(gè),我才可能是第一個(gè)。”梨子說:“不可能,我才是第一個(gè)呢,你看,我全身都是肉,還水靈靈的,人們一定會(huì)先摘我的。”這時(shí)候,人們來了,他們說:“最近果園的.水果長的不錯(cuò),不過先摘哪個(gè)呢?”他們想了想,決定先摘梨子。

梨子高興的說:“你看,我就說了我是第一個(gè)被摘的。”這時(shí)候蘋果也被摘了許多,蘋果不甘示弱的說:“梨子是第一個(gè),那我就是第二個(gè)。”桃子也被摘了一些,桃子平靜的說:“那我就是第三個(gè)。”接著,別的水果陸續(xù)被摘了。摘完了,人們都興高采烈的回家了。秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)啊!

小學(xué)三年級積累秋天的果園(實(shí)用18篇)篇五

果園里的果樹上到處都長滿了果實(shí),可香了呢!

獼猴桃成熟了,它棕棕的,像一個(gè)橢圓形的球。香蕉黃黃的、彎彎的,像一只小船。桔子橙橙的,你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀∑咸炎犀摤摰模褚活w顆水靈靈的眼睛。

蘋果像見了生人似的,你看,這不見了秋姑娘,臉都變得粉紅粉紅的。柿子火紅火紅的,紅得像被火燒過似的。青棗成熟了,種這棵樹的主人來到果園,拿了一根棍子,把棗打了下來,在慢慢的平常著這美味的果實(shí)呢!黃橙橙的柚子,金燦燦的鴨梨,在樹上等著人們?nèi)フ兀∧埸S的檸檬,一看,就知道是很酸很酸的。石榴知道秋天來了,就換上了一身紅紅的衣裳。

小學(xué)三年級積累秋天的果園(實(shí)用18篇)篇六

我愛生機(jī)勃勃的春天,也愛綠樹成蔭的夏天,但我更愛果實(shí)累累的秋天。

果園里,樹上的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上。還有橙子三個(gè)一團(tuán),五個(gè)一堆,各個(gè)掛著笑臉望著我們,好像在歡迎我們的到來。在果園的中央有一個(gè)葡萄架,那里有許多晶瑩的葡萄,一閃一閃的,就像天上的星星。葡萄葉向四面八方展開,就好像一把把小扇子組合在一起。扇啊!扇啊!扇走了夏天的炎熱。

香蕉掛在樹上搖搖晃晃,好像在叫著果農(nóng)們快來摘它。微風(fēng)在天上休閑的飛來飛去,叫醒了秋姑娘。蘋果看見秋姑娘醒了,笑得臉都紅了。小草看見秋天來了,吵著要穿著金色的裙子來歡迎秋天的到來,穿上裙子的小草顯得更可愛了!

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),是一個(gè)美麗的季節(jié)。它給大地送來了一份豐收的禮物,給小朋友們送來了一曲歡樂的歌。我愛美麗的秋天!我愛豐收的秋天!

小學(xué)三年級積累秋天的果園(實(shí)用18篇)篇七

秋到了!秋到了!秋風(fēng)把這個(gè)消息傳到果園。

呵,石榴的娃娃真是不聽話,一聽秋到了,就連忙要出“門”看看秋,石榴媽媽看著“娃娃”們爭先恐后的出“門”,不禁咧開嘴笑了。別的水果都在干嘛?只怪秋風(fēng)來的太莽撞,沒有禮貌,冷的大家直打顫。瞧!那愛美的葡萄正在穿衣,她試試那件,換換那件,終于選定了那件顏色艷麗的紫衣,她還忘記自己的身份,到處喊:“我是果園里最美的!”蘋果似乎永遠(yuǎn)低頭不語,她穿著一件十分時(shí)髦的紅襖,垂在樹枝上,十分低調(diào),也許這就是它的獨(dú)特之處吧!柿子們似乎對秋天有著特別的感情,小臉漲得通紅,好似一個(gè)個(gè)小小燈籠。鴨梨和橘子似乎永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,你看,他們的衣服上還有好多斑點(diǎn)。

果園的空氣是甜的,景象是甜的,就連泥土也有一種獨(dú)特芳香。

小學(xué)三年級積累秋天的果園(實(shí)用18篇)篇八

秋天來了,果園的景色可真漂亮啊!遠(yuǎn)處是連綿的群山,一望無際的田野,還有幾座在濃綠的樹林中若隱若現(xiàn)的房子。近處是清涼的小溪,彎彎的小路,最耀眼的就是果園了!

剛走進(jìn)去,一串串“綠寶石”便吸引了我,我好奇地跑過去一看,哇!原來是葡萄。一陣陣秋風(fēng)迎面吹來,瞧!葡萄在向我招手呢!

葡萄的顏色更迷人,有紫色的,深紅的,綠色的……五彩繽紛,它們個(gè)個(gè)都爭光奪目,好看極了。葡萄的味道很可口,嘗一下,啊!又酸又甜,我特別喜歡吃。

橘子更是熟透了。秋風(fēng)一吹,醉人的香氣撲鼻而來,農(nóng)民伯伯說橘子也有顏色變化,先是綠的,慢慢變成淡黃色,然后就變橙色了。剝開皮,黃色的果肉便出現(xiàn)在眼前,看著都要流口水了。

秋天來了,人們都認(rèn)為花園美,楓樹林美,而我只認(rèn)為果園最美。

小學(xué)三年級積累秋天的果園(實(shí)用18篇)篇九

秋姑娘來到了果園,果樹們用自己最美的模樣迎接她。

果園里還有一棵高大的蘋果樹,結(jié)滿了紅彤彤的大蘋果,好像一個(gè)個(gè)嬌滴滴的小姑娘羞紅了圓圓的臉蛋,可愛極了!你瞧,它們有的躲躲藏藏,仿佛在茂盛的枝葉間跟你玩捉迷藏;仃的則大大方方地露出自己的笑臉,似乎在說:“快來摘我呀……”真是千姿百態(tài)呀!

咦,那邊紫盈盈的東西是什么?哦,原來是葡萄呀!夏去秋來,葡萄脫去了翠綠色的衣裳,換上了紫色的上衣。你看它,圓溜溜的,每一顆既飽滿又晶亮,多么像一串串倒掛枝頭的珍貴的紫水晶呀!

再看,那梨子熟了,有淡黃色的,也有金黃色的,既像一個(gè)個(gè)金燦燦的小葫蘆,又像一個(gè)個(gè)黃澄澄的大燈籠。

石榴也成熟了,它的外衣中間有條縫隙,像在對我們咧著嘴笑哩。掰開它,里面的果實(shí)就露了出來,顆顆晶瑩剔透,閃閃發(fā)光,多么像一粒粒閃耀的瑪瑙呀!只要將它塞進(jìn)嘴里,那酸甜爽口的汁水立刻盈滿了你的嘴巴,那可口的滋味讓人百吃不厭。

看著美麗的果園,秋姑娘笑得多開心啊!

小學(xué)三年級積累秋天的果園(實(shí)用18篇)篇十

我喜歡炎熱的夏天,喜歡百花齊放的春天,喜歡鵝毛大雪的冬天,可是,我更喜歡果實(shí)成熟的季節(jié)——秋季。

果園的果樹掛著紅彤彤的蘋果,那是蘋果樹,紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)紅紅的笑臉。梨子的香味撲鼻而來,我恨不得摘下一個(gè)嘗一嘗。火紅的大柿子紅得像紅燈籠,架子上長著晶瑩剔透的“珍珠”,其實(shí)它就是誘人的葡萄。有紫紅的,淺綠的,深紫的……可愛極了。

果樹葉金光燦燦,像一只只金色的蝴蝶落在水面,有的“金蝴蝶”在上面呆膩了,就飛舞下來,來到土地上。

不一會(huì)兒,一群群可愛的小動(dòng)物走在毛茸茸的“綠地毯”上。這些小動(dòng)物分別是小野兔、小刺猬和小猴。小野兔可聰明了,它看到樹下有“花傘”撐在那里,馬上狼吞虎咽的吃了。小刺猬連忙把果子扎到后背上,回家了。小猴爬到樹上,拿起果子就吃了起來。

這個(gè)果園不僅景色優(yōu)美,還有許許多多的小動(dòng)物。真讓人留戀啊!

小學(xué)三年級積累秋天的果園(實(shí)用18篇)篇十一

紅艷艷的蘋果一進(jìn)果園大門,首先映入我眼簾的是一片蘋果樹。只見紅艷艷的蘋果掛滿了枝頭。圓圓大大的蘋果宛如一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠,又像節(jié)日里串串喜慶的氣球。它們把樹枝壓得彎彎的,甚至坐在地上一抬手就能摘下一個(gè)。有的蘋果又紅又大,好像小孩笑紅的臉;有的蘋果兩邊各有一個(gè)被小蟲子咬的小洞,好像小孩兒臉上的兩個(gè)小酒窩;還有的蘋果掉在草地里,好像淘氣的蘋果離開果樹媽媽,在給小草說悄悄話呢!我摸摸這個(gè),碰碰那個(gè),真是越看越喜歡。

舒舒服服地懸在枝條上,好像一個(gè)個(gè)金葫蘆。秋風(fēng)一吹,樹枝搖擺,鴨梨?zhèn)儽阍陲L(fēng)中悠閑地?fù)u曳。在陽光下,金色凌亂,宛如走進(jìn)了一個(gè)童話世界。它們有的獨(dú)自在陽光下悠閑地曬太陽,多舒服呀;有的兩個(gè)在一起,微風(fēng)吹得它們撞來撞去,好像在親密接觸;還有的幾個(gè)擠在一起,好像在開什么大會(huì)。看著看著,真是饞涎欲滴。我連忙摘下一個(gè)最大的給了爸爸,又摘了幾個(gè)準(zhǔn)備帶回去給家人吃。我在其中找了一個(gè)最小的,“吭哧”

咬了一口,“哇!:又甜又脆。”這金黃光滑如搽油的皮,這潔白如玉水靈靈的果肉,真是讓人愛不釋手,越吃越想吃。

滿身帶刺的栗子我們一邊吃著鴨梨,一邊向前走,只見前面的果樹上結(jié)著一個(gè)個(gè)像綠刺猬一樣的東西。我問爸爸:“那是什么?”“不告訴你,在們?nèi)タ纯床痪椭懒藛幔 蔽绎w快地跑了過去,唉,原來是栗子啊。栗子樹上掛著許許多多的滿身帶刺的栗子。低頭向下一看,地面上也落下幾十個(gè)栗子球兒。有的栗子球全裂開了,栗子全裂了出來,在陽光的照耀下,發(fā)出耀眼的光芒,多么美呀!有的栗子好像都迫不及待的露出了小臉兒,爭著看外面的世界;有的栗子好像沒睡醒,不愿出來看美麗的世界;還有的栗子球兒只裂開一點(diǎn)兒,但仔細(xì)一看,呦!里面有兩個(gè)栗子,好像一對雙胞胎。

轉(zhuǎn)了一圈兒,我們還看見了紅珍珠般的大棗,喜慶吉祥的晚桃,裹著青皮的核桃秋天的果園真像一幅美麗的畫卷,更充滿著一派豐收的喜悅,我都有點(diǎn)依依不舍了。

小學(xué)三年級積累秋天的果園(實(shí)用18篇)篇十二

秋天到了,天高云淡,層林盡染。趁著這美好秋光,我們興高采烈地來到果園。

秋天的果園是令人陶醉的,果園是果樹的家。

走進(jìn)果園,一棵棵高大的菠蘿樹舒枝展葉,秋風(fēng)輕輕一吹,葉子就迎風(fēng)起舞,像和我們揮手問好。

看那邊,柿子樹上的柿子多么像一個(gè)個(gè)小燈籠啊!

再看看柿子的好鄰居——蘋果,一個(gè)個(gè)蘋果漲紅著臉,像一個(gè)個(gè)笑娃娃,非常惹人喜愛,我恨不得馬上咬一口。

那梨就更討人喜歡了,如果你仔細(xì)看,就能看出梨皮上的小黑點(diǎn)。摘下一個(gè)梨,削去皮,晶瑩的果肉就露出來了,我忍不住大咬一口,香甜直透心底。

迎面,橙果樹爺爺攔住了我的去路,他笑嘻嘻地說:“小朋友,我的孩子都成熟了,把我的腰壓彎了,快來摘吧。”我對橙果樹爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,踮起腳跟,把黃澄澄的橙放進(jìn)了籃子里。

當(dāng)籃子再也裝不下果子的時(shí)候,我們帶著滿滿的喜悅離開了果園。

秋天的果園是五彩繽紛的,帶給我們的是一曲豐收的歌謠,我們要珍惜這個(gè)收獲的季節(jié)。

小學(xué)三年級積累秋天的果園(實(shí)用18篇)篇十三

秋天的果園秋天就像魔術(shù)師,她飛到果園里,給各種水果換了一件衣服。

秋天給果園里的石榴娃娃換了一身紅褂子,石榴娃娃興奮極了,咧嘴一笑,露出了他淡紅色的牙齒,高興地唱起來。

秋天又給葡萄姑娘換了一條紫裙子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一顆顆紫珍珠,泛著光,可愛極了,叫人一看就想吃。

秋天又給梨子音樂家換上一件金燦燦的大衣,近看,就像一個(gè)個(gè)金鑼,發(fā)出鐺鐺鐺的聲音,遠(yuǎn)看,就像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴,撞擊在一起,發(fā)出叮鈴鐺啷的聲音,真好聽呀!

秋天給蘋果也換上了紅外套,蘋果的臉一下子羞紅了,羞答答的,像個(gè)小姑娘。

最后,秋姑娘給葉子換上了一件金黃色的襯衫,作為它以前幫助果樹的獎(jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)三年級積累秋天的果園(實(shí)用18篇)篇十四

秋天的果園呈現(xiàn)出一派豐收的景象,好像時(shí)刻迎接這秋姑娘的到來。

走進(jìn)果園首先映入眼簾的是一片柿子林,早已成熟的柿子在焦黃焦黃的葉子中躲躲藏藏像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。遠(yuǎn)處是一片蘋果樹,紅彤彤的蘋果像一雙雙拍紅了的手掌,爭著人們?nèi)ゲ烧兀〔贿h(yuǎn)處是幾顆梨樹,金黃金黃的梨子像一個(gè)個(gè)燈籠,亮呀亮呀,亮出了夜晚的道路。近處,是幾顆石榴樹,紅紅的石榴像一個(gè)個(gè)炸彈,炸呀炸呀,炸出了秋天的豐碩。旁邊,有幾顆葡萄樹,葡萄的顏色有各種各樣,有紫色、青綠、深紅、淡青。五光十色的葡萄在陽光的照射下顯得非常耀眼,像嘚瑟的明星。

果園的中間有一顆高大的銀杏樹,金黃金黃的銀杏葉子落在草地上像鋪上了一層金黃的地毯。旁邊還散落著一些小野花,五顏六色美麗極了。果園最旁邊有幾顆高大的松樹,像是時(shí)刻保衛(wèi)著果園。從高空往下看秋天的果園就像五光十色的華麗地毯,美麗極了。

啊!我愛秋天的果園!它帶給大自然的是一首豐收的歌。帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。我愛秋天的果園!

小學(xué)三年級積累秋天的果園(實(shí)用18篇)篇十五

絢麗多彩一本正經(jīng)引人注目白發(fā)蒼蒼。

一老一少笑呵呵孤零零。

惹人注意縷縷炊煙滿載而歸自言自語。

歡蹦亂跳陽光明媚嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

翻來覆去勤學(xué)苦練聞雞起舞。

白發(fā)蒼蒼abcc形式的成語:

無所事事喜氣洋洋得意洋洋兩手空空。

怒氣沖沖生機(jī)勃勃書聲朗朗死氣沉沉。

小心翼翼心事重重波光粼粼興致勃勃。

殺氣騰騰大腹便便負(fù)債累累大名鼎鼎。

風(fēng)度翩翩虎視眈眈來勢洶洶淚眼汪汪。

氣喘吁吁氣勢洶洶千里迢迢熱氣騰騰。

自言自語abac形式的成語:

一心一意自生自滅自作自受各種各樣。

真心真意不三不四一心一意有始有終。

大模大樣不慌不忙一生一世無影無蹤。

有聲有色無邊無際無緣無故有血有肉。

大搖大擺自高自大有頭有臉大風(fēng)大浪。

無法無天大吃大喝笨手笨腳稱王稱霸。

呆頭呆腦多才多藝獨(dú)來獨(dú)往動(dòng)手動(dòng)腳。

怪模怪樣古色古香敢作敢為活靈活現(xiàn)。

繪聲繪色將信將疑盡善盡美盡心盡力。

快人快語可親可敬。

聞雞起舞,有動(dòng)物的成語:

守株待兔牛鬼蛇神泥牛入海虎視眈眈。

虎頭虎腦虎背熊腰虎頭蛇尾放虎歸山。

談虎色變狐假虎威狼吞虎咽龍爭虎斗。

龍騰虎躍虎頭虎腦生龍活虎藏龍臥虎。

如狼似虎龍飛鳳舞龍馬精神龍鳳呈祥。

畫龍點(diǎn)睛藏龍臥虎生龍活虎葉公好龍。

望子成龍車水馬龍膽小如鼠對牛彈琴。

好句積累(要求背誦、能填空默寫重點(diǎn)詞語)。

1課:早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著雪絨花和太陽花的小路上,走來了許多小學(xué)生,有傣族的,有景頗族的.,有阿昌族的和德昂族的,還有漢族的。

同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。

這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。

古老的銅鐘,掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子,在潔白的粉墻上搖晃……。

2課:

原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。花朵張開時(shí),它是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。

3課:

我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!

園地一:古詩《小兒垂釣》。

園地二:名人名言讀讀背背。

聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。(列寧)。

世上無難事,只要肯攀登。(毛澤東)。

為中華之崛起而讀書。(周恩來)。

任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。(宋慶齡)。

小學(xué)三年級積累秋天的果園(實(shí)用18篇)篇十六

白果樹是我去過的最美的地方,那里有無數(shù)種植物。

白果園門口,多是春暖花開的植物。在土壤中伸展后,草從土壤中冒出來。一陣微風(fēng)吹過,小草跳舞說:“大家好!大家好!”這時(shí),小華被吵醒了,揉了揉眼睛,生氣地想:什么聲音!花開的時(shí)候,原來春天的植物在開派對!“薩沙武賈西奇,薩沙武賈西奇!”嘖嘖!誰在說話?哦!原來是一個(gè)小蕾絲跳舞說“來看我表演!”大家的注意力都轉(zhuǎn)向了小華。

后面多是秋植。又長又綠的南瓜成熟了。他變了一個(gè)魔術(shù),把自己變成了一個(gè)又胖又圓的。他敲著大鼓說:“來看我表演!”

百國園真的是植物的世界!

小學(xué)三年級積累秋天的果園(實(shí)用18篇)篇十七

秋天來了,我和叔叔去摘色彩鮮艷、香甜可口的水果。

來果園,哇!水果看起來很好吃。有多汁的葡萄、紅蘋果、綠蘋果、香梨、橘子和石榴,它們笑得張開嘴.這時(shí)我心里想出了一個(gè)餿主意,然后偷偷喝了一大口,想著流口水。農(nóng)夫的叔叔看到了,就像上帝一樣,似乎理解了我的心。他說:“小朋友,你想偷吃的嗎?那不行!”我很尷尬。我要去摘我的又甜又好吃的水果。首先是采摘石榴。我爬上去摘石榴。石榴笑著開了口,仿佛在說:“師父,快來接我。我要去探小主人的肚子!”“嗯,你可以在我肚子里探索!”我愉快地回答。下一個(gè)是葡萄.

小學(xué)三年級積累秋天的果園(實(shí)用18篇)篇十八

白發(fā)蒼蒼abcc形式的成語:

無所事事喜氣洋洋得意洋洋兩手空空。

怒氣沖沖生機(jī)勃勃書聲朗朗死氣沉沉。

小心翼翼心事重重波光粼粼興致勃勃。

殺氣騰騰大腹便便負(fù)債累累大名鼎鼎。

風(fēng)度翩翩虎視眈眈來勢洶洶淚眼汪汪。

氣喘吁吁氣勢洶洶千里迢迢熱氣騰騰。

自言自語abac形式的成語:

一心一意自生自滅自作自受各種各樣。

真心真意不三不四一心一意有始有終。

大模大樣不慌不忙一生一世無影無蹤。

有聲有色無邊無際無緣無故有血有肉。

大搖大擺自高自大有頭有臉大風(fēng)大浪。

無法無天大吃大喝笨手笨腳稱王稱霸。

呆頭呆腦多才多藝獨(dú)來獨(dú)往動(dòng)手動(dòng)腳。

怪模怪樣古色古香敢作敢為活靈活現(xiàn)。

繪聲繪色將信將疑盡善盡美盡心盡力。

快人快語可親可敬。

聞雞起舞,有動(dòng)物的成語:

守株待兔牛鬼蛇神泥牛入海虎視眈眈。

虎頭虎腦虎背熊腰虎頭蛇尾放虎歸山。

談虎色變狐假虎威狼吞虎咽龍爭虎斗。

龍騰虎躍虎頭虎腦生龍活虎藏龍臥虎。

如狼似虎龍飛鳳舞龍馬精神龍鳳呈祥。

畫龍點(diǎn)睛藏龍臥虎生龍活虎葉公好龍。

望子成龍車水馬龍膽小如鼠對牛彈琴。

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司法工作總結(jié)是司法機(jī)關(guān)內(nèi)部交流學(xué)習(xí)和提高的重要方式和途徑。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀的司法工作總結(jié)樣本,供大家參考學(xué)習(xí)。一、一周共接訪三起:1、xx村商滿
通過寫優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。閱讀優(yōu)秀作文范文不僅可以提高我們的語文能力,還可以培養(yǎng)我們的審美能力和創(chuàng)造力。記得上小學(xué)時(shí),那正是一個(gè)下
通過少先隊(duì)工作總結(jié),我們可以總結(jié)出一些成功的經(jīng)驗(yàn)和做法,為今后的工作提供參考和借鑒。小編為大家整理了一些經(jīng)典的少先隊(duì)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理緊湊,段落之間銜接自然,邏輯清晰。下面是一些優(yōu)秀作文范文,這些范文在結(jié)構(gòu)和邏輯方面都做得非常出色,值得學(xué)習(xí)和借鑒。每個(gè)人都在追尋自己的快樂與
作為一份重要的工作準(zhǔn)備材料,工作計(jì)劃書可以提供清晰的工作思路和方向。以下是一些工作計(jì)劃書的示例,通過參考它們,你可以更好地完成自己的工作計(jì)劃。1、做一個(gè)列表。在
優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的卓越表現(xiàn),還需要在語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)等方面做到無懈可擊。歡迎大家一起來看看以下這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給你帶來不少的啟發(fā)和思考。
環(huán)保意識的培養(yǎng)應(yīng)該從娃娃抓起,教育孩子們珍愛環(huán)境,從小事做起。以下是一些值得關(guān)注的環(huán)保總結(jié)范文,可以從中學(xué)習(xí)到很多東西。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的同學(xué)們:
幼兒園工作計(jì)劃是指在幼兒園教育活動(dòng)中對工作內(nèi)容、目標(biāo)和方法進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書面材料。如果你正在編寫幼兒園工作計(jì)劃,以下范文可能會(huì)對你有所幫助。1、通過安全標(biāo)
工作計(jì)劃書可以幫助我們合理安排時(shí)間、分配資源,提高工作效率。小編為大家準(zhǔn)備了一些常見的工作計(jì)劃書問題解答,希望能夠幫助大家更好地應(yīng)對工作計(jì)劃書的編寫挑戰(zhàn)。
強(qiáng)調(diào)作用,述廉報(bào)告是對廉政文化建設(shè)起到重要推動(dòng)作用的體現(xiàn)。請大家閱讀以下述廉報(bào)告范文,相信會(huì)對大家的述廉工作有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:你們好!一年來,我努力學(xué)
報(bào)告范文是一種以事實(shí)為基礎(chǔ),對特定主題或問題進(jìn)行全面探討和說明的書面材料。小編精選的報(bào)告范文具有一定的代表性,可以滿足不同讀者對報(bào)告的需求。姓氏的變化,很值得讓
一個(gè)合理的工作方案不僅考慮到工作內(nèi)容和目標(biāo),還要充分考慮到實(shí)際情況和資源限制。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士的工作方案分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?月26日上午
學(xué)習(xí)心得可以幫助我們更好地理解和記憶所學(xué)知識,同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)中存在的問題,并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。在這里,小編為大家整理了一些學(xué)習(xí)心得范文,一起來看看
活動(dòng)總結(jié)可以讓我們更深入地了解活動(dòng)的意義和目標(biāo),并能夠更好地轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。下面是一些活動(dòng)總結(jié)的實(shí)例,希望能對大家了解活動(dòng)總結(jié)有所幫助。為弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華
通過技術(shù)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)和掌握新的學(xué)習(xí)方法和工作技巧,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。如果你還在為如何寫一篇出色的技術(shù)工作總結(jié)而犯愁,不妨參考一下以下的范文。
讓我們共同努力,營造一個(gè)綠意盎然、清新宜人的生活環(huán)境。一起來讀讀這些環(huán)保總結(jié)范文,共同推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。關(guān)于。環(huán)保。的童話故事,沒有多少,其實(shí)環(huán)保很重要。
優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠引起讀者共鳴,讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。每篇優(yōu)秀作文都有獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,值得我們仔細(xì)品味和思考。從上小學(xué)到現(xiàn)在,我
讀后感不僅可以加深我們對書籍的理解,還可以提升我們的寫作能力和思維水平。下面是一些有趣的讀后感范文,讓我們以輕松的方式領(lǐng)略書籍的魅力。讀了《五年級閱讀新干線》上
優(yōu)秀作文往往能夠通過優(yōu)美的語言和精準(zhǔn)的表達(dá),將作者的思想和情感傳遞給讀者。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們拓寬思維,豐富語言,提高寫作的功底。每人都會(huì)有一個(gè)斑
畢業(yè)典禮是學(xué)生們與老師、同學(xué)們一起共同度過的珍貴時(shí)刻。以下是一些經(jīng)典的畢業(yè)典禮總結(jié)例文,希望可以給大家提供一些寫作的思路和技巧。1、在講述歌唱表演等活動(dòng)
事跡材料可以激勵(lì)我們保持積極向上的態(tài)度,追求自己的目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。如果你需要寫一份事跡材料,不妨參考以下這些范文,或許能給你帶來一些啟示和靈感。
作文是一種文字表達(dá)的藝術(shù)形式,它能夠展示出作者的思考能力和語言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示和參考。人的一生總想著琴棋
作文是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn),它不僅考驗(yàn)我們的邏輯思維,還要求我們有豐富的文字表達(dá)能力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮?/div>
作文是對某一主題進(jìn)行寫作訓(xùn)練和表達(dá)的綜合能力考察,我們需要回顧和總結(jié)自己在作文中所取得的進(jìn)步和不足之處。小編為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)專題范文的經(jīng)典案例,希望能夠讓大
優(yōu)秀作文需要善于運(yùn)用修辭手法和語言技巧,以豐富的表達(dá)方式吸引讀者的注意力。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一天,小熊臟兮兮地出去找朋友
通過保險(xiǎn)工作總結(jié),可以了解市場需求和客戶滿意度,為制定下一階段的工作計(jì)劃提供依據(jù)。以下是小編為大家收集的保險(xiǎn)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我們的工作還存在許多
參與社會(huì)實(shí)踐有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,提高自己的競爭力。這里有一些社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的介紹和經(jīng)驗(yàn)分享,一起來了解一下吧。教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合是成才的必由之路
總結(jié)是對自己知識和經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)化整理,有助于我們更好地吸收和應(yīng)用。以下是一些關(guān)于個(gè)人成長和進(jìn)步的總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家對自身發(fā)展的思考和行動(dòng)。我讀了新課標(biāo),明
讀后感是讀完一本書后,根據(jù)自己的思考和感受寫下來的一篇文章。下面是一些讀者分享的讀后感,希望能為你提供一些不同的視角和思考。故事中工程師史密斯,記者史佩萊,水手
教師工作總結(jié)能夠幫助教師發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案,提高工作效率。隨后,我們將共享幾篇經(jīng)典教師工作總結(jié)范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。1、進(jìn)一步研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,深入
讀后感是我們通過閱讀與作者展開對話,并通過文字表達(dá)出來的思考和感悟,是讀書過程中重要的一環(huán)。接下來,我們一起來看看小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,歡迎大家共
勞務(wù)費(fèi)用是企業(yè)在雇傭勞務(wù)的過程中需要支付給勞務(wù)人員的報(bào)酬,也包括其他相關(guān)費(fèi)用。以下是一些關(guān)于勞務(wù)輸出合作的成功案例,希望能給大家?guī)硪恍┙梃b和啟發(fā)。
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