優(yōu)秀作文是在寫作過程中，具有獨(dú)特的思想、情感和表達(dá)方式的一篇作品，它可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力，成為他人學(xué)習(xí)的榜樣和借鑒。作為一名學(xué)生，我很希望能寫一篇優(yōu)秀作文。以下是一些優(yōu)秀作文的選段，它們的觀點(diǎn)獨(dú)到，用詞精準(zhǔn)，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。

難忘的禮物初中生（專業(yè)15篇）篇一

校園中，生活里，鮮花可謝，楊柳可枯，師生之間的情誼卻是一道永不褪色的風(fēng)景線。在這份情誼里，包含著老師的諄諄教誨，包含著同學(xué)間純真的友誼。然而這道風(fēng)景線就要永遠(yuǎn)定格，因?yàn)槿缃竦奈乙呀?jīng)初三了。初三意味著最后的沖刺，因此它顯得格外短暫。

明白了，懵懂的心便不再飄蕩了，經(jīng)歷了，前進(jìn)的路便不會(huì)布滿荊棘。在這三年的時(shí)光，我收獲了許多，發(fā)收獲了知識(shí)，收獲了友誼。有過成功的喜悅，也有過失敗的艱辛，但這一切都已成為過去，即使有太多的遺憾，即使有太多的悔恨，也無法再改變。

初一時(shí)，幼稚的我只顧玩耍，不懂得學(xué)習(xí)，因此那時(shí)的成績總是很糟，但真正可怕的是那時(shí)的我并不懂得這些。直至初二，我才逐漸走出懵懂，學(xué)習(xí)也有了較大的進(jìn)步，但理科成績還是我的軟肋。記得有一次考試后，老師逐一地念成績，結(jié)果文科每念一門，同學(xué)們便都驚訝地叫起來。這一聲聲驚訝的叫喊，分明就是對(duì)我的贊揚(yáng)與肯定。我感到了成功的喜悅。

還記得有一次，語文老師點(diǎn)我們上黑板默寫古詩，然而我盡管用盡了渾力解數(shù)，卻還是有許多字詞未寫下來，那次老師批評(píng)了我，我第一次嘗到了失敗的辛酸。

無論成功與失敗，我們都應(yīng)該欣然接受，以一顆平常心去坦然面對(duì)，做到寵辱不驚。不是煩惱太多，而是我們的胸襟不夠開闊；不是幸福太少，而是我們不懂的如何生活。無論天上掉下來的是什么，生命總是美麗的。

讓我們用冰心的那句話：快樂和痛苦是相輔相成的。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，快樂固然使人欣慰，苦痛又何嘗不美麗？是啊，人生何嘗不是如此呢？“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”，初中生活即將隨煙而逝，但充滿希望的明天會(huì)更加美好。

明天會(huì)更好，未來會(huì)更精彩，奮斗吧！

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難忘的禮物初中生（專業(yè)15篇）篇二

“六一兒童節(jié)”到了，美食節(jié)也隨之開始了！大家都準(zhǔn)備了美味的食品：雞翅、披薩、餅干、千層餅、薯?xiàng)l……互相交換。我們互相交換，品嘗多種的美味。王老師小心的捧著一個(gè)大盒子，好似里面裝著一份神秘的禮物。大家都十分好奇，停下手中的互換，盯著那個(gè)大盒子。

王老師并沒有給我們揭曉答案，而是靜靜的等待著節(jié)目的開始：奧文與子奧的街舞表演，智耀的搞笑創(chuàng)作，雨禎的科學(xué)作品……十分的精彩。可是，即使這么精彩的節(jié)目也不能阻攔我對(duì)大禮盒的好奇心。

只見王老師慢慢打開了禮盒。哇哦！是王老師親手做的蛋糕，已經(jīng)被分成了49份，好像是專門為我們切的.，我拿了一塊，細(xì)細(xì)的品嘗了起來。

我的大課沒有訂正完就交了上去。王老師檢查后，發(fā)現(xiàn)了我的大課沒有訂正完，把我叫到辦公室，只見王老師眉毛成倒八字，眼睛瞪得很大，配上一副銀絲邊的眼鏡，看起來十分嚴(yán)厲：“佳怡，你怎么回事？這一種類型的題目我講了多少遍？嗯？上課聽講了嗎？你怎么可能不會(huì)訂呢？”我拿著大課，垂頭喪氣地回到班上，可是不論我怎么想，怎么審題，怎么回憶，我終究是不會(huì)做，怎么辦哪？這時(shí)，王老師又來到我的身邊，看著我，仿佛聽到了我的心聲，對(duì)我說：“這一題不會(huì)做嗎？我再給你講一遍，你看，蠟燭為什么會(huì)被保留？那是因?yàn)槟赣H和子女……一定要記住，上課再認(rèn)真些，不懂的多問，你一定會(huì)有所進(jìn)步的！”“哦，原來是這樣啊！我聽明白了，謝謝王老師的講解和鼓勵(lì)！”王老師既嚴(yán)肅又親切的朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們?nèi)鄥⒓铀囆g(shù)節(jié)演出。那是冬天里的一天，我們女生表演的節(jié)目名叫做“飛天”，一聽名字就很神氣，所以我們也穿得很少，很薄，上穿金衣裳，下穿金褲子，全身上下都帶著亮片，雖然教室里開著暖氣，可王老師仍是很擔(dān)心我們，送來了一大袋火腿、青菜、芝士夾心的面包，又提來了一小袋牛軋?zhí)恰Ｅ鷤儙缀跏菗屩裕坪跬趵蠋煄淼氖称肥亲钐鸬摹Ｍ趵蠋熡謫栁覀儯骸按┻@么少，冷不冷？“王老師叮囑我們穿好外套，不要光顧著美，要注意好身體……王老師很關(guān)心我們，對(duì)我們溫柔又親切！

難忘的禮物初中生（專業(yè)15篇）篇三

那是日本東京的一個(gè)寺廟外，在一個(gè)到處都是小賣部的街頭，我和一個(gè)同學(xué)到處跑來跑去，精心地挑選著自己喜歡的東西。在一個(gè)角落里，我一眼就看中了一家店。這家店是一個(gè)古老的日本建筑，看起來好像是一個(gè)小木屋。店里賣的'全是一些小掛件、小玩意兒之類的東西。就在我們目不轉(zhuǎn)睛地挑選時(shí)，不知什么時(shí)候店主突然走到了我們的身旁。他看上去大約四五十歲，身高在一米七至一米八之間，穿的十分樸素，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來在做生意方面是個(gè)老手。就在他給我們介紹商品時(shí)，突然一個(gè)掛件吸引了我的眼球。

這個(gè)掛件是一個(gè)鑰匙的形狀，只不過比我們平常用的鑰匙大一號(hào)。它上上下下全都是金黃色的，非常好看，很適合當(dāng)禮物送給親人，我把它放在手心里，掂起來還不算太重，像是金屬做的。在這把鑰匙的表面還清晰地刻著東京鐵塔的圖案，做工十分精細(xì)，沒有一點(diǎn)能挑出毛病的地方。我一看覺得送給爸爸最合適，因?yàn)槲野职窒矚g收藏，像這種精美的禮物，我猜他肯定會(huì)高興的收下。

想到這兒，我立刻拿起掛件，用自己從吃喝方面省下來的錢買了這個(gè)紀(jì)念品，并囑咐店主一定要用紙袋精心的包裝好。我當(dāng)時(shí)心里說不出有多高興，隨后，我也建議我的朋友也買一個(gè)，但出乎我意料之外的是他從兜里掏出了一樣?xùn)|西，原來他早就準(zhǔn)備好了。

回國后，我便把這件禮物送給了爸爸。只見爸爸高興的接過紙袋，拿起剪刀，小心翼翼的剪開袋子，突然他的眼睛睜大了，嘴巴也張圓了，不禁連聲贊嘆道：“哇！太漂亮了！！謝謝兒子！”我看到爸爸這么高興，也笑了。

“千里送鵝毛，禮輕情意重”。我從遙遠(yuǎn)的日本給爸爸帶回來的禮物，雖然很小，也不昂貴，但它卻代表著我的一番心意，代表著我對(duì)爸爸深深地愛。

6月18這一天，湯姆的爸爸叫他到郊區(qū)的太陽山下去尋找禮物，這一天，剛好是星期六，湯姆也不去上課了，他爸爸給他一雙登山鞋和10盒火柴，還有一些做飯的工具和200英鎊讓他自己去買菜和搭車費(fèi)。

湯姆買了一些調(diào)味品和菜，然后到達(dá)了山下，里面不會(huì)有外人，這一帶人煙稀少，剛走進(jìn)有兩條路，一條路可以上山，一條路繞到另一個(gè)山腳下。在拐回來就要很長時(shí)間，在一條路上各有一個(gè)牌子，上面寫著712和702在兩條路中間有一個(gè)牌子上寫著想上山就看這個(gè)暗語，“在過兩星期是多少”，湯姆思考了一會(huì)想出了該走哪條路了，便肯定是702這條路，他便高興的上山了，他走著走著便掉進(jìn)了陷阱里，他摸了摸土很軟，而且也很低，挖三個(gè)坑便能上去，一會(huì)他便艱難的爬上來了，走過了一座假橋，看到前面有條河，河對(duì)面就山了，河山?jīng)]有橋，這可急壞他了，他還相信了在河邊的牌子，“小心，河下有魚，水很深”。他便在那想辦法，看兩邊也沒過河的東西，過了晌午，別人都吃過飯了，他看對(duì)面有很多柴火可以做飯用，便打電話向朋友求住，他的朋友杰克，他說“你試過水深度了嗎？別信那牌子，祝你好運(yùn)”。湯姆便試了試原來水很淺，便過去了，他在對(duì)面洗菜、燒火、做飯。吃晚飯后，碗筷刷完了，他便上山了，在下午，他遇到了更多的困難，在山里手機(jī)沒信號(hào)了，被困山里迷路了，指南針也失靈了，他便鎮(zhèn)靜下來，用石頭來做標(biāo)記，最后通過他的努力，登上了山頂，找到了“藏寶閣”在里面找到了他爸媽給他的禮物，還有一張紙條，寫著“恭喜你，湯姆你找到了禮物，這是你爸爸給你買的奧運(yùn)紀(jì)念一套，和你想要的游戲機(jī)，以后還要更多的鍛煉”

湯姆便拿著禮物回家了，他的爸媽都很高興，他媽媽去做了美味的晚餐，讓湯姆先去洗個(gè)澡，在出來吃飯。

經(jīng)過這次鍛煉，他永遠(yuǎn)記住了這個(gè)特殊的禮物，記住了這一天。

一直以來，我收到的禮物和送出的禮物數(shù)不勝數(shù)，但其中在過春節(jié)的時(shí)候，我送給媽媽的一件禮物，令我終身難忘。

那是二零零八年快過春節(jié)的時(shí)候，這天早上媽媽很早就叫我們起床，一起去趕集，為我和姐姐準(zhǔn)備過年穿的新衣服。

來到集市上，媽媽精心的為我和姐姐挑選新衣服。沒有多久，媽媽就都為我們姐弟兩買到了適合我們穿的新衣服。轉(zhuǎn)身走到一個(gè)大型服裝店時(shí)，媽媽看中了一件好看的衣服。她拉在手里翻來覆去地看，又穿在身上照了照鏡子，我和姐姐看了，都不約而同地說：“媽媽穿這件衣服真是太好看了，太合身了。”媽媽聽了，朝我們笑了笑，就問老板：“這件衣服多少元？”店老板說：“55元。”媽媽說：“能不能便宜一點(diǎn)？”“正想要的話，你就個(gè)45元，不能再便宜了！”媽媽摸了摸衣兜，脫下了那件衣服，有些依依不舍地對(duì)我們說：“太貴了，我們走吧，我們回家吧！”

回到家后，我左想想右想想，覺得心里怪不舒服的。媽媽辛辛苦苦的工作了一年，過年了連新衣服也舍不得買，留下錢來給我們買新衣服。我就對(duì)姐姐說：“姐，咱們把平時(shí)攢的錢都拿出來湊在一起，然后把媽媽喜歡的那件衣服買回來吧！”姐姐拍手叫好。我們把一年攢的零花錢和平時(shí)撿的廢品賣來的錢拿出來，終于湊夠了給媽媽買衣服的錢。我們瞞著媽媽去那家服裝店把媽媽喜歡的那件衣服買了下來，我和姐姐高興極了。

回到家里，我把新衣服藏在背后，走到媽媽面前高興地說：“媽媽，你先把眼睛閉上了，我們要送你一件神秘地禮物。”媽媽聽了，把眼睛閉上了，我拿出那件衣服披到媽媽身上。媽媽睜開眼睛一看，就問我：“你們那里來的錢買衣服？”我和姐姐就把事情的經(jīng)過講了。媽媽聽了一把抱過我說：“我的睿睿長大了。”我看見媽媽高興地淚都流出來了，我和姐姐也開開心心的笑了。

難忘的禮物初中生（專業(yè)15篇）篇四

每當(dāng)我在繁忙的學(xué)習(xí)中抽出一點(diǎn)時(shí)間思考時(shí)，我的思緒總能讓我回首（想起）初一時(shí)陌生的感覺與新奇的面孔，預(yù)想著初三畢業(yè)那天熟悉的笑容與淚眼朦朧。我總希望時(shí)間過得慢些，東風(fēng)來得晚些，因?yàn)槲覒涯睢?回憶式+開門見山開頭，引出下文。牢記文章要帶入題目，開篇點(diǎn)題為宜。)難忘初中生活·友誼篇在初中短暫的三年生活里，我與同學(xué)們結(jié)成（下）了深厚的友誼，其中不乏難得的知己。雖然有時(shí)她有些小性子，說話有些口吃，身子略微有些臃腫，但是她卻是一個(gè)真性情的人。“君子之交談（淡）如水，小人之交甘若醴”我們之間淡水般的友誼卻促進(jìn)了彼此的進(jìn)步。（事情的開始。恰當(dāng)引用名人名言，豐富文章內(nèi)涵，很好，注意下文另起一段。）。

記得在一節(jié)空課里，老師交給她管理班級(jí)的任務(wù)，我以為我們兩人的交情深得很，于是我肆無忌憚地在課上“活躍”了起來。正當(dāng)我玩得高興的時(shí)候，余光卻看到了她在本上記了我的名字。我萬般懇求她不要記我名，但她鐵面無私，在下課時(shí)還是交了名單，于是我便受了“封賞”。（事情的過程。注意下文另起一段。）。

那次之后，我與她賭氣幾天，不與她說話。到最后她說了一句:“我這是在幫你。”我冷眼看向她，她說:“若是我縱容了你，那你以后可就無法無天了！又怎么能進(jìn)步呢？”（語言描寫，人物身份化。）真正的友誼，不是甘甜如醴，而是能夠幫助你走過人生的凱旋門，于是我們又言歸于好。（事情的結(jié)束，望你補(bǔ)入適量的六大描寫為宜。）·夢(mèng)想篇在初中的短暫生活里，我有過許多夢(mèng)想，但我真正的夢(mèng)想依舊是考上實(shí)驗(yàn)高中，縮短與名牌大學(xué)的距離。相信垅畝亦可飛鴻鵠，因此我決定砥礪品（前）行，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，以舍我其誰之大氣魄、（注意頓號(hào)的用法）大擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)重任，以待來日金榜題名。由此而磨煉意志，考進(jìn)實(shí)驗(yàn)高中之列又焉知不在我歟？（文筆大氣磅礴，很好。）因此，我努力拼搏的過程中也一定會(huì)提升自身素養(yǎng)，爭取能夠在父母和老師的殷殷期待下，破繭化蝶，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)高中之列又焉知不在我歟？從而，我終相信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”愿那學(xué)習(xí)之風(fēng)伴我步入實(shí)驗(yàn)高中之列，又焉知不在我歟？·師生篇“老師是孩子的第二個(gè)父母。”在初中的三年生活里，我有幸遇到了我人生中優(yōu)秀的班主任，雖然她心狠手黑，但不失公允，雖然她“兇狠殘暴，（兩處用詞不美，望你自行修改！）但卻與我們結(jié)下了深厚的情意。“桃花潭水深千尺，不及老師送我情。”她是一個(gè)特別會(huì)教育孩子的老師，她開啟了（用詞不當(dāng)，改為：幫）我重拾對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，在我極度叛逆和厭惡的數(shù)學(xué)時(shí)期里，她給了我重拾數(shù)學(xué)的信心。但是她卻并不鼓勵(lì)我太多，而是在我需要時(shí)把我往前拉一把。她總是對(duì)我說:“一個(gè)人并不是天生就討厭某事，不要讓主觀臆想占據(jù)你的內(nèi)心。”（語言描寫，人物身份化。）我們的師生情真意濃。（補(bǔ)入具體事例和必要的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫為宜。）相信在同學(xué)們和老師的幫助下，在夢(mèng)想的支持下，我定能像蒲公英一樣越飛越遠(yuǎn)，飛入那夢(mèng)想的高中。（抒情，升華文章主題。），我深愛著你！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣文章主題。牢記：文章結(jié)尾扣題，代入題目為宜！）。

難忘的禮物初中生（專業(yè)15篇）篇五

我收到的禮物可真不少，要是知道天上星星有多少，那么，你就可以知道我收到或給出的禮物有多少了。

不過，在我的大腦中，有一個(gè)禮物是我最難忘的，我一生也不會(huì)忘記。

記得那一次，是在一個(gè)夜晚。那一次，我和我的.一個(gè)最最要好的朋友吵架了，原因是因?yàn)槲覀兊囊庖姴缓稀?/p>

回到家后，我有一點(diǎn)過意不去。感覺有一些于心不忍。于是，我在電腦的qq里和朋友聊了起來。聊著聊著，我們剛才的那一次憤怒和矛盾都瓦解了，都散開了。我們聊的很高興。

這時(shí)，我想稍微的去逗他一下，于是，我在電腦上敲了“我想吃蛋糕！”這五個(gè)字，這時(shí)，我那一個(gè)最最要好的朋友突然下線了。我也沒怎么當(dāng)回事，認(rèn)為他可能去寫作業(yè)去了。過了一個(gè)小時(shí)后，朋友打電話給我，讓我下樓，說他在樓底下等我。于是，我就下去了。

我一下樓，就發(fā)現(xiàn)他端著一個(gè)大蛋糕，在樓下站著，準(zhǔn)備給我。這時(shí)我的眼睛濕潤了，一顆熱淚從眼角飄落，劃過臉龐，凝結(jié)在下巴上，最后，無聲地落入大地的懷抱里。突然，一股暖流濕潤了我的心“是呀，他是我最好的朋友！”

看著用草莓拼成的“對(duì)不起”三個(gè)大字，剛剛的吵架讓我覺得自己不對(duì)，我知道了自己很沖動(dòng)，不接受他人的意見。明明是我錯(cuò)了，可是朋友卻認(rèn)為是他的錯(cuò)。但是我這一次也是患難見真心，知道了我還有這樣的一個(gè)朋友。我得珍惜！不好的事一下子，就煙消云散了。

聽朋友說，他當(dāng)時(shí)先到最近的糕點(diǎn)屋去，可是店已關(guān)門了。于是他又走了一會(huì)，可是沒有，足足走了7里路，才找到一個(gè)，趕出了一個(gè)蛋糕。我們一起吃著，仿佛在吃一朵云。

這個(gè)禮物給我留下了深刻的印象。因?yàn)檫@是我和朋友友誼的結(jié)晶呀！這個(gè)朋友，令老師都認(rèn)為是我一生最好的朋友。是我一生都要值得珍惜的一個(gè)最好的朋友。

難忘的禮物初中生（專業(yè)15篇）篇六

在我這么多年的生活中，收到各種各樣的`禮物，但現(xiàn)在最讓我難忘的一個(gè)同學(xué)送給我的樂高玩具。

在我九歲生日那天，同學(xué)們?cè)谖壹覟槲覒c祝生日，送給我了書包、鉛筆盒、水杯等許許多多的禮物，可我只把目光停留在我那套樂高玩具上。

在這套樂高玩具里，有一個(gè)人偶，手拿著兩個(gè)鐵鏈，鐵鏈的另一頭連著兩個(gè)球球，人偶套著棕色的頭套，眼睛怒目圓睜，可威風(fēng)了。他的機(jī)甲后面裝著一個(gè)投石器和兩個(gè)噴射器，左右兩旁裝著熔巖盾牌，前頭裝著兩個(gè)兇猛的大嘴，按一下后面的按鈕就會(huì)張開血盆大口，好像要把你吃掉似的。這是我夢(mèng)寐以求的禮物。

收到禮物后，我立刻歡天喜地的玩起來，等同學(xué)們散光了，媽媽告訴我一件事：這個(gè)禮物是一個(gè)作業(yè)寫的比較慢一個(gè)同學(xué)送給你的，他也很喜歡這個(gè)樂高玩具，他媽媽答應(yīng)他這個(gè)月作業(yè)寫的比較快就送他一個(gè)。但是，剛好你生日，他就把這個(gè)禮物送給了你。

聽了媽媽這番話，我十分感動(dòng)，一直把這個(gè)玩具珍藏到現(xiàn)在，每當(dāng)看到它時(shí)，我都會(huì)想起這個(gè)同學(xué)。這個(gè)禮物對(duì)我來說十分難忘，真是千里送鵝毛，禮輕情意重啊！

難忘的禮物初中生（專業(yè)15篇）篇七

在我收到的所有禮物之中，最令我難忘的是一個(gè)奧特曼卷筆器。

記得我上幼兒園的時(shí)候，我邀請(qǐng)好朋友王聰?shù)轿壹胰ィ臀乙黄饘懽鳂I(yè)。

“哇！筆斷了。”我大叫。王聰聽見了我大叫之后，連忙從文具盒中拿出一個(gè)全身紅白相間的奧特曼卷筆器遞給我，讓我將筆卷好。我第一眼看見這個(gè)卷筆器后，就非常喜歡它了——因?yàn)榇蠹耶?dāng)時(shí)都非常愛看《迪迦奧特曼》這部動(dòng)畫片，所以有奧特曼之類的文具或玩具都是我夢(mèng)寐以求的東西，這時(shí)，我一點(diǎn)寫作業(yè)的興趣都沒了，一心想要那個(gè)卷筆器。

“哈！真是天助我也呀！”我心中暗暗說到。王聰現(xiàn)在正在專心思考一道題，我快速將卷筆器拿起，并放入荷包中，速度飛快，王聰也沒發(fā)現(xiàn)。

第二天上學(xué)的時(shí)候，我就不敢和王聰聊天了，怕他問起卷筆器的事，但一天竟這樣過去了。

回到家后，我想來想去，真不知道該不該還他卷筆器。后來，我下定決心，決定將卷筆器還給王聰。

從此，這個(gè)卷筆器便成為我最難忘的禮物。

難忘的禮物初中生（專業(yè)15篇）篇八

已記不清多少個(gè)日子，從身邊悄悄滑過，只知道自己在一天天長大。彈指一揮間，時(shí)光匆匆、歲月悠悠，初中的生活已匆匆結(jié)束。四年的學(xué)習(xí)，四年的歡樂，四年的歌聲，四年的耕耘，四個(gè)三百六十五晝夜，四個(gè)人生春夏秋冬——所有的這一切，將成為歷史，成為一份永恒的記憶。四年的同窗好友，四年的兄弟姐妹，相處四年的“家”各奔東西，自己踏上自己的人生之路。四年的初中生活已劃上了一個(gè)完美的句號(hào)，永遠(yuǎn)成為我人生歷程上一段難忘的回憶。

帶著小學(xué)優(yōu)異的成績，在爸爸媽媽的祝福與聲聲叮嚀中，很自信地邁入初中校園，初中生活由此開始。

難忘初中的學(xué)習(xí)生活。清晨，我們用朗朗的讀書聲喚醒沉睡的大地，迎來金色的太陽。傍晚我們送走太陽又迎來滿天星斗。我們駕駛著知識(shí)的船兒，徜徉于金色的大海、真理的海洋，我們插下希望的種子，在心底描繪自己美好的未來。我們高談闊論、天南地北、海闊天空，我們共同探索知識(shí)的奧妙，人生的真諦，我們談理想、談未來、論青春、說熱門話題，總是把自己的思緒放飛地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)——。

初中校園，這里撒下了我們的歡聲笑語，也留下了我們成長的足跡，人生不再會(huì)有第二個(gè)初中生活，它畢竟以走過。

初中生活，匆匆來又匆匆逝去，珍惜今天而把握明天，現(xiàn)在大家已各自各東奔東西了，我們會(huì)彼此珍惜，彼此回憶一起走過的四年初中。

人生之旅已開始，起點(diǎn)就在足下，我們會(huì)自信而微笑著走向人生之路，而那初中生活卻會(huì)永駐我心底，永遠(yuǎn)難忘！

難忘的禮物初中生（專業(yè)15篇）篇九

有一次，我過生日時(shí)，爸爸送給我一個(gè)小熊玩具。

它身上有黑色的外衣，耳朵像月亮一樣，它還有一雙細(xì)細(xì)的眉毛，眉毛下面還有閃亮亮的眼睛，鼻孔中間還有兩個(gè)圓圓的鼻孔，還有像蘋果一樣紅的嘴巴，它的尾巴和兔子一樣短。

我平時(shí)心情不好的時(shí)候，就把小熊拿出來陪我散散心，小熊好像對(duì)我說：“小主人怎么了？”我說：“我的心情不好。”小熊問我怎么了，我說：“今天老師批評(píng)了我，我很不開心。”小熊說：”別傷心，不是還有我陪我你嗎？別不開心了。”最后我變得開心了。

今天下午，老師說：“有一個(gè)學(xué)校，那里的孩子很窮，沒有玩具很可憐。”回到家后，我對(duì)小熊說：“聽老師說鄉(xiāng)下的學(xué)校很窮，所以每人都要捐出一個(gè)玩具，我想把你捐給他們。”小熊說：“主人，捐吧！”最后我把小熊捐給了他們。

雖然我把小熊捐給了他們，不過小熊還是我最。

難忘的禮物初中生（專業(yè)15篇）篇十

從我記事開始，我收到的禮物數(shù)不勝數(shù)，其中，最讓我難忘的要數(shù)那一次爸爸送給我的那份無形的禮物。

那時(shí)我的5歲生日，我請(qǐng)了幾個(gè)朋友來到家里陪我過生日，媽媽精心挑選了一個(gè)令人垂涎三尺的'巧克力蛋糕，這可是我的最愛。

平時(shí)在家，只要有好吃的，爸爸媽媽一定把最好吃的全部給我。我因此就養(yǎng)成了不愛和別人分享的壞習(xí)慣。

好朋友都已到齊，就開始吃蛋糕，我不僅把蛋糕吃了一大半，還把水果挑自己喜歡的夾到碗里。因?yàn)槭俏疑眨门笥褌兌紣炛蛔雎暎亲谝慌缘陌职秩滩蛔×耍柚o我小禮物為由把我拉到房間里。

我卻不開心了，吃蛋糕吃的好好的，干嘛到房間來，有什么禮物比吃蛋糕還重要？

爸爸語重心長地對(duì)我說：“你吃蛋糕時(shí)有沒有注意到其他小朋友的感受？你光顧著自己，把好吃的留給自己，那別人會(huì)怎么想？與他人分享可是一個(gè)好習(xí)慣，自私自利這個(gè)習(xí)慣你一定要改，只有懂得與他人分享，才能交到更多的朋友，才會(huì)在別人心里留下好印象。”

聽了爸爸的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那次以后，我只要自私，就想起了爸爸的那番話，這真是我最—學(xué)會(huì)與他人分享。

難忘的禮物初中生（專業(yè)15篇）篇十一

我的記憶中，最令我終生是奶奶送我的暖手寶。

在我上三年級(jí)的那一年的冬天天氣異常寒冷。我戴著大大的口罩，穿著厚厚的羽絨服慢慢地走在回家的路上。突然，一陣寒風(fēng)吹來。我冷的直打哆嗦，手已經(jīng)快凍成冰塊了，我不停的搓著手。不一會(huì)就紅腫了。我的腳開始是生疼生疼的.，然后就沒了知覺。

奶奶每天早上六點(diǎn)起床，先去買菜，然后做飯，手都凍得龜裂了，所以姑媽給奶奶送了一個(gè)暖手寶。暖手寶是一個(gè)海星狀，橘色的布袋，雙手放在上面可舒服了。但是奶奶不舍得用，她想著我上學(xué)時(shí)寫字手凍得疼，就把暖手寶送給我了。

自從有了暖手寶，我寫字時(shí)手都是熱乎乎的，走在路上全身都不冷了，從此以后我的手在沒有凍得紅腫紅腫的了。

每次我看見暖手寶就想到了奶奶那慈祥的面孔，心里暖洋洋的。

這個(gè)暖手寶雖然不貴重，但是在我心里它包含著奶奶對(duì)我深深的愛，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)暖手寶的。

難忘的禮物初中生（專業(yè)15篇）篇十二

相信每一個(gè)人都收過許多的禮物，我也曾經(jīng)收過許多禮物，其中最令我，就是爸爸再我十歲生日時(shí)，所送我的第一本書。

那是一本破舊、厚重的書，看起來毫不起眼，而且當(dāng)我打開書時(shí)，一只只的書蟲，從書中跑出，不只如此書中還不斷的飄散出一陣陣惡腥的腐臭味，書中的每一頁都有著許多的污漬一點(diǎn)點(diǎn)的就好像花豹身上的斑點(diǎn)一樣，書中有著許多的皺折，所以每當(dāng)我翻一頁時(shí)，都必須十分小心。除了脆弱的內(nèi)頁，它的封面粗糙的、爛爛的，就好像一快經(jīng)過風(fēng)吹雨打，扁面遍布侵蝕破爛的磚塊。

當(dāng)爸爸拿給我時(shí)，我感到十分的失望委屈、奇怪及忐忑不安，并且留下一滴一滴如雨滴般的眼淚，在那一瞬間我變成了木頭人——?jiǎng)右膊粍?dòng)，并且可望著有人能代替我收下它，但是最后還是心不甘情不愿的把生日禮物收下，然后一整天都垂頭喪氣的。

直到了我發(fā)現(xiàn)了這本書的秘密，就是只要我一翻開這本書，就會(huì)浮出許多靈感，讓我的文章能夠?qū)懙母茫晕沂謵巯c珍惜這本書，并且不分晝夜的讀書，有空時(shí)我就會(huì)替他做spa例如：噴香水、清理書中的每一頁每一個(gè)角落......等等。并且毫不放過任何一只書蟲，看見就打死，因此現(xiàn)在這本書變成了我最喜歡的禮物，雖然之前我很討厭這份禮物。不過直到如今，這份禮物已變成了我的心干寶貝了！而且這也是一份獨(dú)一無二的十歲生日禮物。

所以收禮物時(shí)不可以只看外表，雖然禮物看起來毫不起眼，但只要用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)禮物有著許多的意義。

難忘的禮物初中生（專業(yè)15篇）篇十三

有時(shí)禮物代表著鼓勵(lì)，有時(shí)禮物代表著感激，有時(shí)禮物代表著祝福，有時(shí)禮物代表著心意。媽媽給予我的話語是我最，它給予我信心和溫暖。

今天，我考試考差了，我告訴了弟弟我考了90.5，弟弟大叫起來“媽媽回來了”我越來越著急。之后，我聽到的弟弟和媽媽說我考試考差了。頓時(shí)，我就恨不得把我弟弟打得落花流水。

現(xiàn)在，媽媽正在向我走來，對(duì)我說：“沒關(guān)系的'，下次一定會(huì)進(jìn)步的，俗話說失敗是成功之母。”我心想：媽媽居然沒打我，真是出乎意料，而且還激勵(lì)我。媽媽又說：“你要加油努力考到一百分，考不到也沒關(guān)系，只要有進(jìn)步。”話音剛落，我興高采烈地跑回房間認(rèn)真復(fù)習(xí)。

“考試了。”一位同學(xué)跑過來喊道。我興奮不已，仿佛看到了千絲萬縷的陽光照耀著我的身體，我覺得很溫暖，最后我考了一百分。

媽媽，謝謝您對(duì)我的激勵(lì)，這是您送給我最！現(xiàn)在的我自信大方，我一定會(huì)繼續(xù)加油！加油！加油！

難忘的禮物初中生（專業(yè)15篇）篇十四

5月11日，是我的生日。那天，我收到了一份令我終生。

這件“鵝毛”是一個(gè)——精美的筆插。

“鵝毛”呈淡藍(lán)色，有一份說不出的素凈和優(yōu)雅。筆插上有這么一句話：“祝福——如果困難是海洋，那么朋友就是避風(fēng)港，如果生活是高山，那么祝福就是如菌的草木。”聽了，心中那片平靜的池塘漾開了一波又一波叫“溫馨”的波紋。

“鵝毛”里邊是裝水的，“鵝毛”底部，有一底“綻放”著的雪蓮，綠油油的葉子襯著潔白如雪的她，有些“冰肌玉骨”的感覺，然而，冰肌玉骨的她美麗、端莊，脫離紅塵的她如同一塊沒有裝飾的.晶瑩剔透的白玉，純潔無瑕。

這，是我班上一個(gè)很要好的女同學(xué)送給我的。這件禮物，象征著我們的友誼，純潔的友誼。

收到那件禮物時(shí)，我的心微波蕩漾，心里的一根琴旋被輕輕撥動(dòng)了……。

“千里送鵝毛，禮輕情誼重”。這件禮物雖小，卻代表一顆祝福的心，它成為我一生！

難忘的禮物初中生（專業(yè)15篇）篇十五

在我的床頭擺放著一個(gè)世博會(huì)的吉祥物海寶玩偶，這是姨姨去上海世博會(huì)的時(shí)候帶給我的禮物。

在20xx年舉辦奧運(yùn)會(huì)成功以后，上海又成功的舉辦了世博會(huì)，這是一件非常有意義的事，我們偉大祖國把自己的繁榮昌盛又一次的展示給了世界。上海世博園建立了許多展館，來自世界各地的各個(gè)國家的展品都在這里展出。當(dāng)時(shí)我還小現(xiàn)在想起來雖然沒有到上海親身體會(huì)，但是姨姨給我講述了上海世博會(huì)上的場景還是忍不住想讓爸爸媽媽帶我去看一看。

藍(lán)色的海寶讓人感受到大海的氣息，天空的湛藍(lán)，讓人不自覺得就產(chǎn)生要節(jié)約用水，愛護(hù)環(huán)境。而且這個(gè)海寶娃娃對(duì)我來說是很有紀(jì)念意義的，這是我收到的禮物中最。