優秀作文應該有扎實的邏輯思維和清晰的文章結構，使讀者可以得出明確的結論。下面是一篇從多個角度深入剖析問題的優秀作文，可以給大家提供一些思路和啟發。

如果我是一支筆（專業19篇）篇一

世間萬物，各有各的力量，但我希望我是一支筆，好讓它發揮非凡的力量。

我希望我是一支粉筆，在老師的手里緊緊被握著，在黑板上留下我的痕跡，留下方方正正的中國漢字。老師把他所知道的知識和道理傳授給學生們，而我躺在黑板上靜靜地聆聽老師講課。在山村里，我不再叫粉筆了，而叫作粉筆頭，因為我只有一截的身體矮矮的。在學校里，被同學們珍惜著，因為他們知道，這是老師傳授知識的工具，失去了我，他們便失去了知識。其實，我知道我出生后面臨的是死亡，可我卻不害怕，因為看到好一雙雙渴望知識的眼睛，看到想把全天下的知識盡收眼底的學生們，死亡又何須害怕。像司馬遷的說的那樣，死有重于泰山，或輕于鴻毛，能轟轟烈烈在世間有所作為，不亦樂乎。

我希望我是一支畫筆，被畫家拿捏在手里，每天跟隨著他到山間，田野，河邊采景。我一直跟著他。幫他把世界上最美麗，最真實的一面呈現給大家。每天他拿的我，在雪白的紙上揮舞著，我把最美麗，最絢爛的色彩在我扭動著的身軀下展現出來，讓一幅幅令人嘆為觀止的作品從我身下問世。如果將他比喻作一個很好的指揮家，而我則是那配合他的舞蹈者。

我希望我是一支鉛筆，被一只稚嫩的小手抓著，剛學會握筆的他，緊緊地抓著我，不停地在手里玩弄著。緊緊地抓著我在白紙上涂鴉，看見一道道出現的線條，他興奮地叫了起來，手舞足踏的。一會兒又要開始他的杰作了，媽媽走了進來教他寫字，他握著我，慢慢地在紙上寫出他的名字，很不好看，斜斜的。但我卻異常興奮，因為我的出現，又教會了另一個人類識字與知識。我的出現，將陪伴他一輩子，知識像浩瀚的海洋，而我這支筆則是海洋里的一葉小舟，帶領他在知識的海洋里翱翔。

無論我是一支粉筆，畫筆還是鉛筆，我都愿意帶領你們去探索世界。盡管我的生命是短暫的，但我愿意耗盡我的青春，生命來幫助你們成才！大家，請跟隨著我進入知識寶庫吧！知識像海洋無止境，請跟我去探索知識，學習知識，擁有知識。

如果我是一支筆（專業19篇）篇二

世間萬物，各有各的力量，但我希望我是一支筆，好讓它發揮非凡的力量。

我希望我是一支粉筆，在老師的手里緊緊被握著，在黑板上留下我的痕跡，留下方方正正的中國漢字。老師把他所知道的知識和道理傳授給學生們，而我躺在黑板上靜靜地聆聽老師講課。在山村里，我不再叫粉筆了，而叫作粉筆頭，因為我只有一截的身體矮矮的。在學校里，被同學們珍惜著，因為他們知道，這是老師傳授知識的工具，失去了我，他們便失去了知識。其實，我知道我出生后面臨的是死亡，可我卻不害怕，因為看到好一雙雙渴望知識的眼睛，看到想把全天下的知識盡收眼底的學生們，死亡又何須害怕。像司馬遷的說的那樣，死有重于泰山，或輕于鴻毛，能轟轟烈烈在世間有所作為，不亦樂乎。

我希望我是一支畫筆，被畫家拿捏在手里，每天跟隨著他到山間，田野，河邊采景。我一直跟著他。幫他把世界上最美麗，最真實的一面呈現給大家。每天他拿的我，在雪白的紙上揮舞著，我把最美麗，最絢爛的色彩在我扭動著的身軀下展現出來，讓一幅幅令人嘆為觀止的作品從我身下問世。如果將他比喻作一個很好的指揮家，而我則是那配合他的舞蹈者。

我希望我是一支鉛筆，被一只稚嫩的小手抓著，剛學會握筆的'他，緊緊地抓著我，不停地在手里玩弄著。緊緊地抓著我在白紙上涂鴉，看見一道道出現的線條，他興奮地叫了起來，手舞足踏的。一會兒又要開始他的杰作了，媽媽走了進來教他寫字，他握著我，慢慢地在紙上寫出他的名字，很不好看，斜斜的。但我卻異常興奮，因為我的出現，又教會了另一個人類識字與知識。我的出現，將陪伴他一輩子，知識像浩瀚的海洋，而我這支筆則是海洋里的一葉小舟，帶領他在知識的海洋里翱翔。

無論我是一支粉筆，畫筆還是鉛筆，我都愿意帶領你們去探索世界。盡管我的生命是短暫的，但我愿意耗盡我的青春，生命來幫助你們成才！大家，請跟隨著我進入知識寶庫吧！知識像海洋無止境，請跟我去探索知識，學習知識，擁有知識。

簡評：這是一篇考場作文，雖不算太完美，但也不失為一篇好文章。文章在譴詞造句上表現出的優點：段落間采用排比的方式開頭，引用了一些名言；文章在構思立意上的優點：小作者選擇了最普通的物品――筆，去表達她那種無私奉獻的精神，文章的立意比較高遠。

如果我是一支筆（專業19篇）篇三

如果我是一支筆，我多么希望能成為作家手中一支筆，他利用我寫一篇篇有趣、驚險或是意味十足的綿鄉篇章的俄文是快樂的，它可以寫事、寫人、寫景、寫物。作家可以通過我塑造一個個美麗的少女和英俊的少年。也可以讓我多一點兒靈性。

我，是一支快樂的筆，對未來有著無限的假想。

如果我是一支筆（專業19篇）篇四

昨晚，當我拿出書本準備在書海中盡情遨游的時候，我的眼前忽然發現了一個很大的彩虹圈，抑制不住的好奇心使我貿然闖進了里邊。突然，我的身體瞬間被拉長了，我發現自己變成一支不大也不小的神奇的毛筆。我有著長10厘米的黑色身體，白色的尖尖臉，如果靠近我的話，還會聞到陣陣墨香。

我飄蕩在了一個廣闊的大草原里，我為自己畫了兩對翅膀還有隱形的身體，我決定看看這人間百態。我看到了辛勤的農民伯伯，滴滴汗水努力耕耘；我看到了樂于助人的少先隊員，為自己的紅領巾增光添彩。于是，我也決定運用自己的超能力去造福更多的人。

當我看到逍遙法外的罪犯，我便在空中畫一個警察，將他們繩之以法；當我在黑夜中看到疾行的路人，我便在路邊畫一盞明燈，照亮他們前行的道路。我飛到了鄉村的地里，發現了一個骨瘦如柴的男人，他的衣服灰撲撲的，上面布滿了破破爛爛的洞。只見他一手捂著肚子，一手挑著重重的擔子，讓人于心不忍。于是我在空中畫了五個面包和一瓶水，放在了他必經的路邊。他果然撿了起來，但是他沒有吃，只是藏在了破爛的衣兜里繼續往家走。我趕在他前面到了他的家里，他的房子破爛不堪，仿佛風一吹就會倒下。于是我畫了一個漂亮的房子，在他的桌子上放了許多的糧食，還給他畫了幾件嶄新的衣服。當他回來時滿臉不可思議，不敢相信這里會是他的家。“我一定要報答這個幫助我的人！”他在家里的墻邊貼上了好人啟事，而我“深藏功與名”，安心地離開了。

這時彩虹圈再次出現，我又回到了現實世界，看到了美好人間。

雖然奇遇已經結束，我失去了超能力，但是將來我要去幫助更多的人們！

如果我是一支筆（專業19篇）篇五

過小年的前一天，鄰居王奶奶把我叫了過去，一邊端出糖讓我吃，一邊遞過一封信來，是她在北京的兒子寫來的。王奶奶聽我讀著信，布滿皺紋的眼眶濕潤了，我知道，她又在思念遠方的親人了。我說道：“王奶奶，您別難過了，我替您寫一封回信吧”！

王奶奶高興的直點頭。我拿起筆，鋪開信紙，思考著怎樣開頭。想著想著，我眼前突然出現了一片蔚藍的大海，大海很寬很寬，一眼望不到邊。我用神筆畫了一條跨江大橋，把兩座城市連起來。海的那邊，浪花不斷涌起……那時我就可以扶著王奶奶從大橋上走過，到北京去看她的兒子，王奶奶見到失散多年的親人該多高興啊！我要和叔叔的.孩子們一起玩。我也要請北京的小朋友到我家做客，一起去沙坡頭，沙湖。參觀我們學校，我們一起手拉手在大橋上走，腳下是碧藍碧藍的海水......

“你在想什么？小鈺，怎么不寫呢？”王奶奶的還打斷我的沉默，我忙說：“奶奶，我在想，假如我有一支美妙的神筆就好了，畫一座大橋……”王奶奶聽了連聲笑著說：“要真有那樣的神筆，可就好啦！”

如果我是一支筆（專業19篇）篇六

如果我是一支筆，我希望我是一只神奇的`魔筆，我希望這支筆寫出來的字跡只有握筆的那一個人可以讀懂，只有執筆的那一個人可以破解，這樣的話，我就可以敞開心扉，痛痛快快的表達自我，開解自我了。

如果我是一支筆，我希望我成為一支可以肆意書寫人生的神筆，無論人們心里隱藏著多少秘密，多少痛苦，多少不堪，我都可以隨心所欲的書寫出來，傾訴出來。人們不必害怕別人窺探自己自卑不堪的靈魂，不必擔憂別人看穿自己故作堅強的偽裝，不必憂心別人發現自己虛假偽善的笑容。

如果我是一支筆，我希望我是一支可以描摹世間萬物的神來之筆，我希望這只神筆不僅可以繪畫出世間一切，更可以賦予畫卷本身生命力，讓一切所畫之物活起來，動起來。只要我是這樣一支筆，那么無論我看到什么，我都可以記錄下來，臨摹下來，這樣的話，我就可以成為世界寶庫的一個天然儲存容器了。無論自然界缺少什么滅絕的動植物，我都可以畫出來，讓其繼續繁衍生長；不論人累界需要考究什么古老的器物建筑，我都可以展示出來，何其威風，何其幸運！

如果我是一支筆，我希望我是一支可以消除痛苦記憶，磨滅不堪往昔的魔筆。當人們遭遇了不堪回首的事情之后，經歷了難以承受之痛之后，我就可以幫助人們消除這些不好的回憶，讓他們忘記不愉快，忘卻不痛快，然后讓他們繼續有勇氣生活下去，有信心堅持下去。

如果我是一支筆，我不希望我擁有改寫歷史的本事，也不期望我擁有改寫人類命運的技能，我只希望我可以盡我所能，讓人們可以無拘無束的表達自我，發泄自我，這樣就已經足夠了。

我常常在想，做人真的太累太累了，如果可以選擇的話，如果可以轉世的話，那么我希望我可以變成一支筆，一支很普通卻又有一點點魔力的神筆。

如果我是一支筆（專業19篇）篇七

生活是一支筆。不管你的生活是怎樣的，你都要去寫下自己的歷史。說到底，其實自己的生活只是自己歷史的開篇。正如吉鴻昌老先生所說的那樣。“歷史是人寫的，人的每一步都在書寫自己的歷史。讓我們拿起筆寫下屬于自己的生活，屬于自己的精彩而獨特的`歷史。

生活是什么？生活是一支筆。

一位唐代大詩人，一位見證了唐從盛到衰的詩人。他用自己的詩反映了當時生活的真實寫照。他就是杜甫。當他面對國家的多難、妻離子散的生活時，他寫出了“親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流的感慨。是啊，國家不定，百姓又如何安定。

生活是什么？生活是一支筆。

一位近代史上偉大的愛國畫家，他就是徐悲鴻。當他到國外留學時，他家境并不富裕。他只租用了一個小閣樓，每天一片面包，一杯水，只為了多省些錢買油料。可他并沒有被這種生活所困，反而用對繪畫的熱情和高超的畫技擊敗了挑釁他，瞧不起中國人的外國人，為中國爭了一口氣。

生活是什么？生活是一支筆。

一位偉大的文學家，一位無產階級的革命家。他就是文學巨匠魯迅。盡管他的家庭當初是多么的富裕，但最終還是一無所有。他在經濟困難的條件下，并沒有放棄理想，只不過比別人多了幾個轉折點。先是從醫，后是從文。從此，他的文學生涯開始了，他一輩子都投入了這個事業------盡管他沒有上陣殺敵，保衛家園，但他用筆激勵人們前進！前進！再前進！他一生面對的磨難頗多，但并沒有被不好的生活條件所打倒，反而越來越堅強。

生活是一支筆。生活如何又怎樣，這些偉人都用“筆”寫下了自己的歷史。他們都對未來充滿希望。只要你懷著希望的心，踏著前進的步伐。用自己的筆，去書寫屬于自己的，屬于中國的，屬于世界的歷史吧！光明在前方，等著你。

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如果我是一支筆（專業19篇）篇八

我是一支筆，我的主人是一個帥小伙。他對我異常的愛護，我常常被他貼心揣在胸口的那個口袋。我幫助他在黨員的申請書上寫下字字熱血：愿意為實現共產主義終身奮斗;我幫助他在入職書上寫下拳拳之心：學高為師，身正為范;我陪他在燈光下，寫下對姑娘的滿腔喜愛：一日不見，如隔三秋。我看著他，為一個孩子省下一個又一個的饅頭，我看著他即使發著燒也堅持走上講臺，搖搖欲倒，我看著他背著一個個孩子淌過一條滿是污水的小溪流。我慢慢變舊了，身體上原本光滑的漆面已經變得不那么好看了，當初那個帥小伙的頭上也爬上了越來越多的白發。唯一不變的，是他手心的溫度，他握著我的手，堅定有力，充滿力量。

我是一支筆，我有了一個新主人，她是一個年輕的姑娘。她有著一雙嬌嫩的雙手，看似有些無力。那是一個午后，她從我主人手上接我過，從此我躺在了一個盒子里。偶爾，我還能看見她，她時而眉頭緊鎖，滿面愁緒;她時而眉頭舒展，笑容滿面。她有時會用她柔軟的手掌心輕撫我的身體;她有時會對著我喃喃自語：“爺爺，我想你了。”

還是一個午后，我被姑娘柔軟的手握著，寫下了同樣的拳拳之心，寫下了她的職業理想，寫下了對一個個孩子的.喜愛，我從嬌嫩的手心里又感受到了同樣堅定又強大的力量。

如果我是一支筆（專業19篇）篇九

如果我和老師角色交換，不知道會怎么樣？一定很有趣吧！如果可以整整老師，應該很有趣，但想到老師對我們的諄諄教誨，“己所不欲勿施于人”，我放棄整老師的想法。

首先教生字，我緊張的連筆畫都寫錯，有樣學樣的小朋友，也學著我犯錯，讓我知道，原來老師的責任這么大，萬一叫錯了，學生就跟著大錯特錯。還好，我是個很誠實的老師，馬上跟學生道歉，修改筆劃順序，小朋友差點轉不過來，我一直道歉呢！

我在批改作業時，真讓我一個頭，兩個大，看到錯字連篇的作業，讓我覺得，“老師”這個職業真是不好當，所以我覺得我非常有感覺，這是對老師的一種折磨嘛！

下午，我的學生吵架了，大家都互不相讓，我只好當個和事佬，解決他們的問題，原來，他們是為了一包餅干而吵，我不但要聽一大堆的解釋還要幫他們想辦法解決問題，所以我越來越佩服老師他可以聽好多解釋還分誰對誰錯了。

老師，原來不好當，要做好多事，而且還有許多突發狀況，反應力一定要夠才行呢！當了一天的老師，我快要累垮了，希望老師明天能回來，我，變回我本來的學生就好了。

如果我是一支筆（專業19篇）篇十

“啪！”又是一只。今天晚上，這已經是我第五次起床打蚊子了。“這蚊子也太煩了，天天騷擾人，我要是蚊子，101％不會這樣。

假如我是蚊子，第一件事就是當上蚊子王。我坐在黃金寶座上，有五百衛兵保護，還有一千“御林軍”。我上任后，馬上頒布我的第一張圣旨《蚊子大革命》！

第一條：即日起，一切雌蚊子禁止吸食人畜的血，只能吸食除蚊子以外所有害蟲的血！剛說完，立刻就有大臣出來阻攔：“陛下，祖宗規矩不能變，望三思啊！”“望三思——”其他大臣齊聲說道。我一下子惱了：“滿口祖宗、祖宗的，這兒，誰是王！”一下子，大家都不說話了。我一邊嘀咕：“這幫膽小鬼。”一邊頒布二號詔令：“實行計劃生育，每對蚊子夫婦最多產三到四個卵，防止“蚊口”泛濫，造成食物不足。必須經過部門登記才有生育權和撫養權，違者，斬！”我又傳出我的第三道詔令：“選拔出一千五百只嗅覺靈敏的蚊子協助人類警方追查毒品，發現后，立即報告。”

一天，緝毒隊隊長突然告訴我，人類警方正在找一批從倉庫盜走的海洛因。我一聽，立刻下令：“這次海洛因失竊事關重大，我親自帶隊，出發！”過了一段時間，隊長大叫：“那里！”我們跟著他飛過去，把那一群盜賊蜇得體無完膚。我們讓一只蚊子去叫警察，不一會兒，警察趕來了。我們就會這樣把一群壞人捉拿歸案了。

如果我是一支筆（專業19篇）篇十一

我是那滾滾長河中的一滴水，我伴隨著他那雄渾的力量滾滾東逝;我是那壯偉黃河中的一滴水，我伴隨著那博大的胸懷前進不止;我是那雄偉壯觀、直入云霄的珠穆朗瑪峰上的一滴冰川融水，我伴隨著他譜寫一曲曲壯美的音符，展現中華之雄起。我愛這東方不敗的神圣光輝，愿在它的照耀之下閃閃發光，最后徹底蒸發在祖國的大氣中，感受這地大物博的雄美壯觀。

我是祖國13億人口中的一份子，便好像滄海中的一滴水，折射著它久遠淵源的文化光芒。雖然是微薄的，但13億的匯聚足以讓世界汗顏。

“為中華之崛起而讀書”，這便是偉大神圣的祖國所賦予我的使命，我會背負著這份責任認真去履行，踏過我的人生之路，灑下祖國給予我的生命芳香。我要認真讀書，努力學習，傾盡這長江之水哺育我茁壯成長的力量，為祖國奉獻我那微不足道的生命。

談到未來，我似乎與祖國有著一種久別重逢的親切感，親切得我能聽見未來祖國那蓬勃的心跳聲在召喚我。我向往著那種繁榮昌盛的景象。我在內心深情地呼喊著：未來，等著我。

祖國給予了我這么多，好的教育環境，和諧的社會環境，我在其中快樂地茁壯成長著。像一棵稚嫩的幼芽，受到甘甜雨露的滋潤和溫暖陽光和照射，吸取著其中的精華，向上生長。我要學會感恩，滿懷那火一樣的熱情和一顆赤熱的愛國之心。雖然力量是如此的微薄，但我將依然是那么的執著，去追尋那盞理想的明燈，去追求那顆夢想的亮星。

我愿化成雨水，降落在不毛的戈壁、荒灘，為災難中的人們送去生命的源泉。

我愿化成露珠，在那或寬大或柔細的葉柄上，在那或艷麗或清純的花瓣上滾動，為它們的干涸的莖管輸送去生命的養料，讓它們在陽光下爭相斗妍，盡情生長。

我愿化成井水，為饑渴中的人們送去甘甜，為他們的生活解決燃眉之急，帶去生活的希望與一絲美好。

我愿化成……傾盡我最大的力量。

我是一滴水，一滴遍布祖國大地的明澈之水。

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如果我是一支筆（專業19篇）篇十二

許多人稱贊老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。我夢想自己是一名老師，和同學們一起在知識的海洋里遨游。

如果我是老師，我會用幽默的語言和同學們交流，我會以開心的笑容面對同學們，使他們緊張的心情放松起來。

如果我是老師，在教學上，我會讓學習變得有聲有色，不再單調、乏味。我會用游戲輔助教學，用笑話放松同學們的心情。我會讓同學們快快樂樂、開開心心的得到知識，他們會覺得上課是這樣有趣。我會和家長配合，讓他們在家和在學校一樣。

如果我是老師，我不會偏愛好的學生，冷落差的學生。我要讓他們互相幫助，相互團結。如果有同學遇到問題時，我會不厭其煩地給他講解。

如果我是老師，我不會留特別多的作業，同學們就減輕了負擔，就會認真的完成。然后盡情地玩耍，享受童年的樂趣。如果有學生犯了錯誤，我也不會用體罰，我會耐心的教導他們。

如果我是老師，我會帶著同學們親近大自然。春天，我帶著他們到小河旁的草地上，一邊聽鳥兒唱歌，一邊享受溫暖的陽光;夏天，我與他們到樹林里去，在茂盛高大的樹下乘涼;秋天，我將帶同學們去田野，感受豐收的喜悅;冬天，我們在一起堆雪人、打雪仗、滑冰，多么快樂!

如果我是老師，我一定教育好祖國的花朵，讓他們成為對祖國有用的人才。

如果我是一支筆（專業19篇）篇十三

小學：.aoueom。

如果我是一只鳥，我會飛向藍天，懷抱白云，為藍天增添生氣。

如果我是一片樹葉，我會隨著風兒姐姐到處游蕩、我看遍了世界名勝，看遍了山川、大海，終于有一天，我又回到了樹媽媽的懷抱。

如果我是一百塊錢，我會飄到窮苦孩子的手上，雖然不能供他們上學，但至少能給他們買衣服或書。

如果我是快樂天使，我會把不快樂的人變快樂，讓他們把煩惱忘記，讓快樂的人變的更加快樂，讓全世界的人都快樂。

還有，

小學：.aoueom

如果我是一支筆（專業19篇）篇十四

我常常幻想,世界萬物地么多，如果我是萬物中的一員,我會怎么樣。

抬頭望一眼天空。如果子是小鳥，我要去遨游世界，每當春天來臨時，我會第一個告訴人們，春天來了；如果我是白云，我要號召我的史弟姐妹，把藍天媽媽裝扮得更加絢麗多彩；如我是太陽，我要發出對人們有益的光，冬天，讓人們溫暖，夏天，我發出不厲害的光，讓人們感到涼爽。

低頭望一眼大地。如果我是大樹，我要結許多的果實，制造許多二氧化碳，讓人們健康的生活；如果我是綠草，我要努力生長，讓許多史弟姐妹來和我為大地媽媽增添色彩；如果我是土地，我要讓農民伯伯們所種下的每一粒種子，都健康長大，不受傷害。

回頭看一眼我家。如果我是鑰匙，我要每天早上自動去開門，不要讓媽媽去；如果我是電視，我要演出許多精彩的節目，讓爸媽不再煩惱；如果我是手機，我會自動充電，不要讓爸媽在著急有手機而沒電傷心。

朝前看一眼未來。如果我是未來的世界里的一物，我要擁有更多的功能，為人類服務。

我希望自己是未來世界的設計師，設計出許多數不勝數的對人類有好處的東西，讓人們不再說因為沒有什么而傷心，焦急。

原來，萬物是那么多，世界是那么大。我要幻想，

如果我是一支筆（專業19篇）篇十五

我將用激情去普照大地。

讓那光明來到人間。

讓那黑暗淡然離去。

我將用深情去哺育大地。

讓那干裂的傷口得到愈合。

讓那創傷的大地充滿生機。

我將用溫柔去化成雨滴。

讓那干渴的心靈得到滋潤。

讓那感動流下淚滴。

我將用柔情去滋潤秧苗。

讓那秧苗不再干渴。

讓那秧苗恢復生機活力。

我將用火熱的心去溫暖你。

讓你忘記煩惱的過去。

讓你增強戰勝困難的勇氣。

如果我是一支筆（專業19篇）篇十六

日卷云舒與光一起等待。

忌祀你的冢將海底植滿悲愴。

以瀾蒼為界勒住打著旋的葉。

自殘行穢勾畫蒼白。

等待堅硬冰冷的水泥地。

滌蕩于塵世吞沒與心界。

骸葉于地無聲起伏。

用蒼茫灌溉悲傷視野拉出無限的.長度。

葉子是不會飛翔的翅膀翅膀是落在天堂的葉子。

只是早以遺忘當初如何開始飛翔

如果我是一支筆（專業19篇）篇十七

那真是太好了。

我要干一件大好事在春天的`晚上下一場大雨讓地里的莊稼喝得飽飽的。

我想變成一盆水給媽媽洗臉、洗手我自己也可以洗臉、洗手。

我要偷偷地跑到小河里蹦蹦跳跳流出好遠好遠還能和河里的小魚小蝦做朋友能看見蝌蚪變成青蛙。

我要穿上厚厚的衣服這樣才能不怕冷等到冬天我就變成了白雪讓同學們堆雪人我還能在天上飛像小鳥一樣。

我想去我的眼睛里看看我想知道眼淚是不是我喝掉的水它是從哪里流出來的。

我想變成冰激凌有粉色的、綠色的、白色的甜甜的小朋友都愛吃。

我還想變成露水躺在樹葉上晃來晃去的舒服極了。

水是一個快樂的小精靈，時時時刻刻溫暖著人間。可是它也會有煩惱哦。

我不想別人把我弄臟我要干干凈凈的。水還會流到下水道里那里黑黑的我害怕。

我愿做水，無憂無慮的水，朝著大海的方向奔跑，一路被呵護、被珍惜，那該有多幸福！

如果我是一支筆（專業19篇）篇十八

忍者，在大家心目中也許是一個與黑夜通行，與星月為伴的隱藏在黑暗中的人。但我不這么認為。我覺得，忍者是天底下最光輝的職業。他們不抱怨，為了自己的任務和最重要的人，甘愿奉獻出自己的生命。我不知道忍者是否真的存在，但是我卻想做一個忍者，一個火之意志繼承者。

如果我是忍者，我會加油努力提高我的忍術和體術。因為只有變得強大，才能保護自己的村子和對于自己最重要的人。我不一定要做最厲害的忍者，也不一定要做影，但我要做一個勇敢的，為了自己理想而奮斗的忍者。即使一輩子只能做一個渺小的下忍，我也無怨無悔，永遠忠誠于我的村子。

如果我是忍者，我會把每一次任務當成一次享受，一次旅程。不論任務是簡單還是危險，我都會盡我所能完成。遇到危險或者困難，我會和我的同伴一同克服，因為團結就是力量。我不會設下同伴逃跑，更不會背叛他們。我會把他們當成親人，與他們完成一次又一次驚險刺激有趣的任務，與他們一起在任務中成長。或許，我們會接到超s級任務；或許，我們會和其他村子的忍者在打斗中相識，繼而成為好朋友；或許，我們會遇到強大的對手，因而一場精彩或者殘酷的忍者之間的“戰爭”便會爆發；或許，……無數個或許，無數次幻想，盡管不可能成真，但這卻是我童年最寶貴的東西。

如果我是忍者，我會懲惡揚善，伸張正義。不論對手多么強大，在我眼中，只有正義才會取勝。我愛好和平，不喜歡打打殺殺，但我絕不容忍那些可惡的忍者繼續為非作歹，給忍者丟臉。也許我會和十分厲害的壞忍者展開戰斗，無論結果如何，我都不會逃跑，要與其戰斗到底。如果戰勝不了，我不會失望，因為我相信，就算我打不贏，但總有一天他們會受到應有的懲罰。

如果我是一支筆（專業19篇）篇十九

我要到各個地方去為人類提供可靠地幫助。

如果我變成春雨，可以滋潤大地，讓忙著春耕的農民喜笑顏開的在田間盡情地播種，在不讓農民伯伯感到春雨貴如油了。春雨，讓萬物一片生機勃勃，充滿活力。

我會搖身一變匯成一條清澈見底的小河圍繞著每一座山每一個村莊。讓那里空氣濕潤不再有沙塵的襲擊。夏天我會再次變成雨痛痛快快地下一場讓莊稼花草和樹木吮吸甘甜的雨露還會讓勤勞的人們享受夏日里的涼爽。也為太陽公公洗洗澡讓他消除暑氣。

我要化作雪在寒冷的冬天為大地媽媽蓋上一層厚厚的棉被。農民伯伯望著一望無垠的大雪情不自禁地說：“冬天麥蓋三層被來年枕著饅頭睡。”

我會騰云駕霧到重度干旱的貴州廣西等地專為那里的人們解決燃眉之渴在不會因為缺水讓運水的老馬累死而是讓那忠實的老馬在水坑里打滾解暑。讓樸實的農民痛苦地喝水洗澡。流到田間灌溉莊稼讓農民有個好收成。在不用政府為他們的吃喝而感到焦慮。

如果我真的是水，我會合理分配，不會再讓人間發生水災，旱災。我想，我一定會完成這樣的事情。