工作計劃書可以作為團隊合作的依據，明確各自的工作責任和互相配合的方式。以下是小編為大家收集的工作計劃范文，供大家參考和借鑒。

工作計劃總體工作要求（優質13篇）篇一

以下是一計劃網整理(houqin/)一篇學校后勤工作計劃要求、后勤工作計劃等，這篇文章的中心思想是：行政科以服務全局為宗旨，全方位地做好后勤保障工作，確保黨校各項工作的順利進行，為我校全體教職員工及學員創造一個舒適、寬松、愉快的工作、學習環境。僅供參考。

行政科以服務全局為宗旨，全方位地做好后勤保障工作，確保黨校各項工作的順利進行，為我校全體教職員工及學員創造一個舒適、寬松、愉快的工作、學習環境。其后勤保障工作的基本內容是：做好基礎設施建設及辦公條件更新改善工作，負責對我校的基建管理和校園環境整治工作，根據需要及時更新和改善辦公條件;負責全校的水、電、教學器材及其它基礎設施的維護和維修工作;做好議會、教學及各科室管理活動的茶水、電教播放、辦公用品配備管理等后勤保障工作;做好校內的安全保衛和衛生打掃工作;負責財產管理工作，加強財產登記管理，嚴防財產流失;做好房產出租收費、水電費定期收繳及招待所、食堂、小賣部日常管理工作;對外協調工作等。根據工作的基本內容，我們將對本學期的后勤工作作如下簡單打算：

一、加大力度、規范制度。

制度是否規范，辦事是否及時、透明這是大家對行政科工作是否得以信任的一個重要條件，為此我們將逐步完善物資采購和使用、物品報廢和維修、倉庫儲存、日常管理等各項制度，確保財產管理的'統一規范、節約、合理，進一步提高后勤工作的辦事效率，開學初重點建立如下兩項制度。

1、物資的采購和使用。購賣一切物品都必須有兩個人以上親驗，一切物資購進時都必須憑正式發票報銷。日常文具用品購進后要及時登記入庫，注明數量、金額、購進時間，并交付給倉庫管理員保管備用。對于大批量物資和大件物品的購置，必須先經過統計預算，報分管校長以上審批同意后，并由兩人以上人員進行采購，盡量以批發價格購進。對于小件物品、記賬式的物品、維修開支等一時沒有發票的，在物品購入或維修完時要經倉庫管理人員親驗后并作登記，待報銷時核對。如另星的一兩元物品可由一人購買，但購入時同樣要經倉庫管理員親驗并登記，這樣不管買多少東西，花多少錢，每分錢、每件物都能確保有人監督。對于少量或個別特殊用品，(本免費公文來自www。，轉載請注明)要以節約為原則，合理采購。對于個別科室專用物品，購進后發票上要經使用科室人員作證明，這樣更能確保透明、公開。各科室領取物品時，必須填清用途，確保如實用在工作上，盡量按實際用量領取相應物品，不得多領濫用。購物和領物進出臺賬明細要清楚，行政科要定期或不定期地對臺賬和庫存物品進行核對或盤庫，發現問題要及時查明原因，對于屬登記有誤的要給予改正，并簽名證明更改，存在問題無法查對或丟失物品等情況，要及時向分管領導匯報，以便做進一步的處理。我們將經常性對物資使用情況進行檢查核實，嚴防物資浪費和流失。

2、內部分工管理制度。行政科每位同志對外要以大局為重，對內要服從科室的統一安排，分工合作，既要認真負責日常的工作分工，又要及時配合臨時的中心任務，確保后勤工作的順利進行。具體分工如下：

陶大藝：編訂本科室的工作計劃、組織協調全科室的各項工作任務，負責基建、物資調配、維修、對外協調等全面工作。發現問題及時處理、及時解決，對所有的后勤工作情況和財物安全情況開展不定期的巡查，發現缺損要及時修補，做到統觀全盤，服務全局。

莊孝平同志：主要是司機為主，負責水電費的收取管理，協助購物和維修等工作。水電費要按季度結清，并按季度上報繳費情況表。

金益見同志：負責安全保位、電教和飲用水供應工作。保管各科室的鑰匙，看管各科室、教室門窗、電、水的按時開關，花草樹木的綠化管理，教室臨時租用的登記及報紙刊物的發送等工作。鑰匙要鎖在抽屜里，不得隨便扔，以防造成管理漏洞，也不得隨便開啟各科室，有事需開其他科室時一定要先經本科室同志同意后方可開鎖。教室用電器材要及時關閑，教室門和大門要按時關鎖。電教器材要做到提早準備，不得延誤，應用水購進時要如實及時登記，報刊雜志要及時發送，周未值班時，除負責播放電教外，還要負責周未上課時的后勤的一些零時性工作。

周承壽同志：負責倉庫物資管理和招待所的日常管理。要按制度保管和發放各種辦公用品，負責招待所的一切事務工作，發現衛生、維修等各種問題要及時匯報處理，特別是考試前，要提早檢查各項設備，及時發現問題，及時解決，確保招待所的安全無誤。要如實登記有關住宿人員情況，如實收取住宿費，做到人錢相符，定期結算，確保無誤。

李麗金：負責走廊、三個校長辦公室、廁所、會議室的衛生打掃，該同志由于工作特殊，所以白天可以不上班，但如果工作需要時，也必須服從科室的統一安排，需白天到位的接通知后一定要按時到位。各教室的打掃作臨時性工作，但要做到提早打掃，不能影響上課或有關會議的舉行，同時要負責看管紙杯的配送和開水供用工作，看管衛生間有關初紙等物品的配送。

工作雖然有所分工，但各位同志必須相互支持，對工作需要時可不分現職，服從統一協調指揮，不管負責何種工作職責，發現其他問題或者發現相關同志工作有誤和欠缺的地方時，要及時主動幫助解決，使整個后勤工作形成一個團結的整體。

二、提高服務、促進和諧。

行政科所做的工作實際上就是服務工作，工作應該要急領導之所急，解同事之所難，目的就是要讓所有的同志在黨校工作感覺到輕松、愉快，和睦如家，使學員及在學校參加學習培訓的人員感受到黨校是一個文明、崇尚、受人敬仰的一個共產黨學府。所以要求我們的服務內容即豐富又細致。即要考慮及時解決各種問題，又要確保合理開支，既要服務于單位內的各項工作，又要確保做好其他各部門單位在黨校學習培訓時的服務，工作做到要讓領導放心，讓同事信任。我們將以人為本特、逐步服務到每一個科室、每一次會議或培訓班，只要同志們因工作合理需要，我們將隨時給予服務?？荚嚮蚋鞣N會議到來時，只要有關科室確定時間和有關合理需求數據，行政科將及時給予準備后勤的一切工作，招待所的有關接待任務不再讓其他科室操心。對于相關人員合理提出的問題我們將承諾在無特殊情況下一般2天內解決落實，對于一時沒法落實的會向相關同志作出合理的說明和解釋。行政科是一個整體工作隊伍，雖然工作上有分工，但對外不存在分工，任何哪個科室都可向行政科的每位同志提出需要解決的問題，行政科的所有人員都必須做好及時匯報及時解決，不及時匯報的視為工作失職，所以行政科的同志要養成作記錄的習慣.

工作計劃總體工作要求（優質13篇）篇二

一般來說，綜合性工作計劃的重點應放在以下3個方面：

1.機關管理的實際生產或業務活動，如工廠的產品生產、學校的教學、組織部門的干部管理。黨的工作重點轉移，要求各級領導集中精力抓好的就是這些實際工作。

3.影響全局的關鍵問題。這些問題可能是通常人們認為不太重要的，或第二、第三層次的工作事項，但它的狀況已成為全局發展的關鍵，或者說它的改進將帶動整個工作新局面的形成;這些問題往往是機關領導在一段時間內集中思考、下決心要解決的問題。

話要說到點子上，文章要作到重點處。寫計劃，對上述重點要詳寫，對其他一般工作適當兼顧，可簡寫，對各部門的、具體的、日常的業務工作，應少寫或不寫口這里所說的詳、簡、略、兼顧，都要緊緊圍繞實現計劃總體目標的需要而決定。

在具體起草計劃過程中還須注意的一個問題是多修改。工作計劃是代表機關領導下達的工作安排和要求，有其特定的起草、核稿、審閱簽批等工作程序。起草人自己要慎重，多改幾遍才送審;要有接受最嚴厲、最不客氣的批評、挑剔的思想準備，認真聽取、分析、吸收領導及各部門群眾的合理意見，在機關負責人的領導下，反復修改。這樣才能提高工作計劃的質量和水平，使之真正成為推動工作的指南。

工作計劃總體工作要求（優質13篇）篇三

4月10日，當然也包括前面的一個禮拜，主持人大賽，由于我要參加，學生會把這個任務下放給我，讓我帶著2個19級的學妹，當然包括培訓，開場白的錄制等等，希望在10號的比賽里能賽出好成績..

2.新年委的一次集體活動。

為拉增加生活中的感情和交流，初步決定選一個周日，爬山或者ktv，aa制吧，如果有年級經費的贊助當然也好，不過我覺得滕老師只會給我一個0.01元.

3.樂器大賽。

這個按學生會的安排，由黎德麟和包文先負責，具體的工作安排，包括對文藝特長生的選拔，調查和訓練時的一些幫助..

時間大概是5月~6月之間，要看校學生會的具體文件..

4.助班歡送會。

這個是我們文藝部的重點工作。

基本思路如下：

（1）5月份開始和各班班長聯系，確認大多數助班的歸校時間.

(2）5月份開始起草具體計劃.

(3）和xx年委其他各部門，以及科協合作，爭取做好這次晚會。

大概的時間應該定在6月中。

以上呢就是我們文藝部的工作安排，希望能和大家一起順利的走過的上半年。

工作計劃總體工作要求（優質13篇）篇四

工作計劃總體工作要求（優質13篇）篇五

一、指導思想：

和年度目標考核和工作實際，推進學校黨員隊伍建設，努力創建一個人民滿意、家長放心、社會認可全區一流的品牌學校。

二、主要目標：

1、總體目標是：

圍繞一個中心，突出三個重點，實現一個目標。一個中心：做學生喜歡的教師，辦人民滿意的學校；三個重點：黨員隊伍建設、管理隊伍建設、青年隊伍建設；一個目標：努力提高學校教育教學質量和管理水平，努力實現xx管理水平、教育教學質量全區一流的辦學目標，進一步提升xx這一品牌的內涵。

2、主要工作：

（一）加強思想政治工作。

1、對全校教職工的要求：要通過樹立、宣傳、學習師德典型，努力提高自身思想修養和素質，增強主人翁責任感。

2、對全體黨員的要求：立足本崗，思想先進，在思想政治方面充分發揮引領作用，成為全校教職工的表率。

3、對中層以上領導干部的要求：通過民主生活會、思想交流、民主測評等不斷提高自身思想政治素質，增強服務意識，提高工作實效。

（二）加強黨的思想建設。

在黨員中繼續鞏固黨的群眾路線教育實踐活動的成果，繼續開展踐行“三嚴三實”三十條行為規范，學習《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準責》活動，開展黨員干部黨風廉政建設學習教育活動，在教師中開展“學規范、強師德、樹形象”師德教育活動，推進支部黨建工作。

1、加強思想建設。首先，黨員領導干部“要有書卷氣”，要加強學習，除政治理論和政策法規外，根據《xx區教育系統教師讀書活動實施方案》的要求，每學年，每名黨員都要認真讀4—6本書，不斷提高自己的人文素養、認知水平和管理能力，把我校干部隊伍建成學習型隊伍。其次，領導班子成員繼續學習，不斷解放思想，理清思路，更新觀念，努力成為凝聚和發展學校文化的踐行者和引領者。

2、加強作風建設。首先，要抓好黨風廉政建設，領導干部要勤政廉政，以身作則，工作中要繼續堅持以下幾種制度：堅持每雙周三的教職工的學習例會制度、黨支部的民主生活會制度、教代會制度、黨務公開制度、校務公開制度、廉潔自律守則等。其次，從小事、平凡事做起，細化管理，加強引導，努力創造適合師生成長的環境，同時找到為他們服務的根本點和切入點，讓師生在細微之處感受溫暖，使他們的幸福感和滿意度有新的提升。

開展黨員干部作風建設。

學習。

教育活動。

4、繼續開展“三關愛”和奉獻日活動。通過黨員教師與貧困。

學生。

結對子，把黨的溫暖和愛心，送到學生中，幫助貧困生完成學業，通過活動增強黨員的責任意識和奉獻精神。

5、加強師德建設。認真學習貫徹落實省市區關于師德師風建設工作的有關文件，組織教職工扎實開展政治學習活動，引導全體教職工樹立好正確的人生觀、價值觀。

傳統美德教育，培育學生的民族情感。召開xx中學教職工代表大會，制定切實可行的工會活動方案，豐富職工的業余生活，做好女職工的思想教育活動，使女職工能夠健康工作，快樂生活。

（三）加強干部和黨員隊伍建設。

1、定期召開民主生活會，加強對干部和黨員的思想教育，提高干部和黨員隊伍的認識水平，排解黨員教師在工作學習中出現的困惑，幫助黨員同志堅持正確的思想觀念和工作方法。使黨員干部用科學發展觀的理念去觀察問題、分析問題和解決問題。

2、集中開展教育法律法規的主題學習活動。組織全體黨員集中深入學習法律知識，增強依法執教的水平和能力，增強為學生服務的意識和本領。

（四）加強黨的組織建設。

2、加強積極分子和預備黨員的培訓、教育工作。

3、加強組織生活制度，組織全體黨員過好組織生活，創新組織生活形式。

（五）宣傳工作。

1、加強宣傳，利用校園網等陣地宣傳學校，提高學校的知名度和美譽度。黨、團，學生會組織和德育處開展的主題活動，努力弘揚民族精神，加強學生的國防教育、愛國主義教育和審美教育。

廉政書法繪畫賽手抄報競賽黑板報評比?？攘疂嵨幕M校園活動，提高師生的廉潔意識。

（六）加快學校各類創建。

以提高質量為根本，以學校年度目標考核為抓手，促進管理上臺階；積極創建xx市小班化示范學校、xx省健康促進學校（金牌）、xx市技裝示范學校、xx市模范職工之家、創造條件申報區級文明單位，努力使學校辦學條件得到改善，辦學質量得到提升，辦學水平得到提高。

工作計劃總體工作要求（優質13篇）篇六

進一步深入學習的十x大精神、加強x的思想建設、組織建設、提高x員素質，展現新時期x員風采。

二、強化組織建設、健全支部工作制度，提高支部工作有效性。

1、加強政治理論學習。健全x支部工作制度、特別是三會一課制度。深入學習的十x大精神，深刻領會“__夢”的意義和要求。在思想上行動上與時俱進，不斷進步。

2、加強作風建設。x支部要從思想上、工作關心積極分子成長。關心貧困員工。x員要起先進模范作用。

3、認真做好組織發展工作。做好積極分子的培養和x員發展工作、積極支持團組織和工會工作。把x的工作落實到實處。

三、加強隊伍建設，提升民主管理水平。

1、x員要密切聯系群眾。積極參與公司組織的圓桌會議，推進員工合理化建議的有效實施。

2、規范x務公開制度、落實民主監督。拓寬公開渠道、公示事項要醒目。

3、堅持組織特色義務勞動，推進員工參與的體育文藝活動，進而增強企業的凝聚力。為公司，為員工服務。

4、及時完成上級x委布置的各項工作。

5、推進工會建設，發揮x組織在工會工作中的領導作用。

四、加強入x積極分子的培養。

1、及時關心積極分子的成長，強化培養機制。

2、熱情指導團組織的各項活動，樹立積極分子的外企新形象。

3、在x年培養兩名預備x員。

工作計劃總體工作要求（優質13篇）篇七

20**年是黨的十八大召開之年，也是全面貫徹落實“十二五”規劃及《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》等一系列重要部署的關鍵之年。本年度學校宣傳_工作繼續堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹落實科學發展觀和黨的十七屆五中全會精神，圍繞主題主線凝聚人心，著眼和諧穩定匯聚力量，積極拓展工作載體，創新思路、打造亮點，突出重點、狠抓落實，進一步開創宣傳_工作新局面，為提升學校辦學層次，推進學校各項工作，營造有力的輿論氛圍。

一、宣傳工作要點。

(一)扎實推進學習型黨組織建設，開創我校生動活潑的理論研究和理論學習新局面。

圍繞中央和省、市委確定的宣傳主題，深入進行黨史教育、愛國主義教育、社會主義理想信念教育、改革開放教育。

一是繼續深化領導干部理論武裝工作，繼續增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。認真制定黨委中心組學習計劃，進一步完善黨委中心組學習制度。以黨委中心組學習為載體深入推動領導干部馬克思主義學習型政黨建設，通過學習探索建立符合科學發展觀要求、與社會主義市場經濟發展規律相適應、充滿生機活力的辦學體制機制。

三是注重宣傳思想工作領域的工作創新。結合學校實際，今年的學校宣傳工作要充分貫徹“喜迎黨的十八大，建設和諧校園”這一工作思路，開放視野，開拓創新，深入探索宣傳思想工作的新方法，爭取在思想開放、機制創新、理論發展上取得新突破。

四是圍繞主題主線，積極營造良好的理論研究氛圍。認真部署迎接三月份召開的全市創先爭優活動理論研討會。在一月份已布置選題的基礎上，積極準備，確保相關專家參加創先爭優活動理論研討會。

精心做好十一屆_五次會議和十一屆全國政協五次會議的學習和宣傳工作(3月份);認真研讀《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《國家中長期人才發展規劃綱要》等文件，結合蘇州經濟與社會發展建設目標和我校升本工作實際，加強教育理論的學習和宣傳;圍繞黨的十八大精神，營造喜慶氛圍，組織各層次學習，引導師生員工領會文件精神(11月份)。

(二)舉辦“喜迎黨的十八大”校園文化系列活動。

黨的十八大召開是今年全國人民政治生活的重中之重，學校將以“愛校奉獻、創新實踐、提升發展、厚德誠信”為主題舉行校園文化系列活動，迎接這一盛會的召開。

一是與團委、藝術與設計系聯合舉辦“喜迎黨的十八大--十月歌會”(10月份)。

二是協助工會舉辦“全校教職工書畫、篆刻、攝影大賽”(5月份);。

三是舉辦“弘揚經典、享受閱讀”第七屆閱讀節(4、5月份)。

(三)深入推進社會主義核心價值體系建設，拓展精神文明建設和校園文化建設。

加強精神文明建設和校園文化建設。繼續做好學校精神文明建設各項工作，建立健全精神文明建設臺帳。大力加強對校園宣傳環境的建設，利用學雷鋒日、五.四運動紀念、全國法制宣傳日、校園廉潔文化周、禁毒宣傳日、一二.九運動紀念等開展形式多樣的道德教育、科技教育、法律法規等教育活動，營造良好的校園文化環境。

(四)全面貫徹學校育人方針，開創思想政治教育工作新局面。

進一步總結研究學校思想政治教育工作經驗，認真探索，努力實踐，堅持從凝煉吳文化精髓，提煉、傳承蘇工專精神，挖掘石湖區域文化資源，建設人文校園、和諧校園和詩意校園入手，以傳統引領，弘揚人文，現代闡釋，打造信仰的工作思路為指導，實現“打造現代人文信仰，激發思政教育活力”的目的。

(五)貫徹“全面落實教育規劃綱要”精神，利用校內外新聞媒體，加大宣傳學校力度。

一是組織開展“走進系部，新聞媒體集中采訪報道”工作。

2、配合蘇州電視臺大型職業生涯規劃電視欄目《未來不是夢》相關工作;。

工作計劃總體工作要求（優質13篇）篇八

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真貫徹落實科學發展觀和黨的十x大精神，抓住機遇、深化改革、擴大開放、加快發展，加強黨的執政能力建設研究和教學，繼續解放思想，提高思想覺悟，不斷提高培訓效果，使各級領導干部不僅受到深入的馬克思主義教育，掌握指導工作實踐的科學理論知識，還學到勝任本職工作的有關專業知識，以及相應的經濟、法律、歷史、科技等知識，認識和把握時代發展大勢，進一步提高執政能力。

二、主要工作目標和工作重。

決資金，裝修一個標準化的科級領導干部培訓教室，更換電腦室有關設備，以適應新時期培訓領導干部的需要。

7.做好聯系點的各項工作。深入聯系點搞好新農村建設，切實解決群眾困難，維護群眾利益，促進民族團結。

8.抓好消防、禁毒、防汛等工作，為學校營造良好的學習環境。

(三)做好迎接自治區對我校教學水平達標評估的工作。

__年，我校將迎來自治區對縣級黨校辦學水平評估工作，為使我校各項工作在評估中達標，我校對照《__縣級黨校辦學水平達標評估體系(試行)》標準，組織開展自查自評，查擺問題，研究對策，認真落實，爭取學校各項工作在評估中達到_標準。

1.努力擴大辦學規模。

由于我縣干部工學矛盾突出，每年要舉辦3期為期一個月以上的中青班或骨干班著實困難，所以在完成大規模干部培訓任務情況這一板塊上，重點班次及學制設置未達到_標準，__年以來，我縣已在這方面按要求設置班次。

2.提高教學和科研水平。

在教學和科研水平這一板塊中，由于我校教師數量有限，相對教學任務較重，學校經費短缺，在教學管理制度、教師調研工作和參與課題研究、科研成果等方面未達到_標準。

針對此類問題，我校要強化目標管理，進一步提高教學和科研水平。

首先，多方面、多渠道培訓站穩學校主體班講壇的優秀教師。一是讓年經有才能的教師勇挑重擔，通過認真備課、公開試講、集體講評等程序在校內課堂上鍛煉，逐步適應上好主體班的要求;二是鼓勵年輕教師到學院進修學習，不斷提高專業素質;三是組織骨干教師經常下基層調研，增強教師使用理論知識解決實際問題的能力。

其次，積極鼓勵教師參加區黨校、行政學院舉辦的教學競賽活動。參加各種培訓輪訓班和實地考察，增長知識，提高業務素質和理論聯系實際水平。

同時協調財政部門在資金上給予保障，學校也拿出強有力的措施，推動教師深入開展調研活動，鼓勵教師積極參與市級以上課題研究，爭取在科研成果上有重大突破。

3.加強教師和管理者隊伍的建設。

在職教師和教學管理人員結構中，我校的高中級職稱比例偏低，校內教師隊伍培養和教師資源建設方面未達到_標準。

為此，我校要求各教職工必須勤奮學習，加強各方面的能力，除提高業務能力外，外語和計算機的能力也要有所提高，爭取達到黨校系統評定職稱的高要求。

其次，積極做好入黨積極分子的培養工作，創造條件年內發展1至2名_員;鼓勵和支持年輕教師向多學科和高層次學歷攀登，到基層掛職鍛壓，為教師健康成長創造條件。

爭取上級部門的支持，選送部分骨干教師到上一級有關高等院校培訓學習，為我縣的干部教育打造高素質的師資隊伍。

4.完善教學設施建設，改善辦學條件。

在辦學條件和設施這一板塊上，我校教學業務、科學研究、圖書資料、教員進修調研等經費未能由財政分項全額撥付并逐年增加，學校教學、辦公設施、硬件建設、圖書館建設等方面未曾達到_標準。

工作計劃總體工作要求（優質13篇）篇九

工作計劃總體工作要求（優質13篇）篇十

表格式計劃有相對固定的欄目，文字說明的要求可參照條文式計劃正文的基本精神。這里主要介紹條文式計劃的寫法。

1.標題。工作計劃的標題通常包含四項：單位名稱、時限、內容、文種名稱。這四項的順序不能顛倒，時限應寫全稱，內容應簡明，使之一目了然。如《xx市財政局1990年第一季度工作計劃》。假如計劃屬于“草案”、“討論稿”，應在標題未尾加括號注明?！毒乓荒陎x縣xxx集團公司團委工作計劃》這個標題就不合規范。

2.正文。計劃正文的內容繁簡不同，但都要包括三個要素：做什么，怎樣做，什么時候做完。

開頭，提出總的任務和要求，說明“做什么”。在這部分，有的還要說明為什么要這樣做和能不能這樣做，以加強執行計劃的信心和決心。例如，《廣東省經濟特區1986~1987年工作設想》，開頭提出總體任務：“必須將調整經濟結構作為今明兩年特區工作的重點。”為什么要這樣做呢？《設想》講了三個理由：一是客觀形勢的需要，即“為適應特區經濟成型新階段的要求”。二是本地區的實際情況，即特區經過五年建設，“在取得顯著成就的同時，不可避免地在投資結構和工業生產結構等方面遺留下一些需要理順的環節和亟待解決的問題”。三是上級的指示精神，即_要求特區“把工作重點切實放在抓生產、上水平、求效益上”的指示。這樣寫理由充分，有助于提高執行計劃的自覺性，增強這方面的信心。有的計劃制訂者不注意這一點，以致總體任務的表述失之于空泛。提出總體任務和要求之后，就要分塊或分條列項，把總體任務分解到有關部門、單位或人員，并且根據實際需要或詳或略地交代完成任務的步驟、方法、政策精神，提出時間要求。這就是“誰去做”、“怎么做”、“什么時候做完”。

常見有些計劃雖然提出了任務，但沒有將任務分解到具體的部門、單位，有時只講“群策群力”，“廣泛發動干部群眾”之類的套話；或者提出任務，而沒有交代方法、步驟與時間要求，這樣的計劃往往容易落空。例如，有一份計劃要求“今年廣泛動員團員、青年投身爭當八\五建設突擊手的活動，充分調動廣大青年的積極性，為實現集團公司‘八五′工作規劃，為集團公司經濟的持續、穩定、高速度發展貢獻力量”！依靠哪些力量去“廣泛動員”？怎么樣去“充分調動”？什么時間、由什么主管部門或人員召開“動員”和“調動”的經驗交流會？什么時間、通過什么形式表彰“突擊手”？上述“誰去做”、“怎么做”、“什么時候做完”沒解決，計劃就會流于形式。

3.結尾。結尾有時要有幾句概括認識、表示決心的話，有時意盡則止。

計劃末尾要有落款，寫明制訂計劃的單位和時間。下發的計劃要加蓋印章。

工作計劃總體工作要求（優質13篇）篇十一

以科學實踐發展觀為宗旨，踏實敬業。以新課程標準為語文教學理念依據，在日常教學工作中有效貫徹實踐相關思想理念。以學科說明為導向，把握語文教學動態，在日常教學工作中保證方向性的正確。以語文課本為主要參考，精講課內經典文章，以課外閱讀為輔，提升學生語文潛質。在語文教學工作中體現大語文的理念，體現語言文字的基本功能。

1、學生分析。

成績狀況。根據六年級招生考試分析，學生的語文水平參差不齊。優等生中等生的比例較小，差生所占比例較大。分析其原因，語文潛質水平較低。考試中，語文基礎知識得分還能夠，語文閱讀及寫作得分較少，或這是導致語文成績差的主要原因。

思想狀況。據了解，學生對中學生活充滿期望，他們期盼有一個完美的中學生活，也期望在中學學到更多的知識。大部分學生思想用心，學習態度端正。但也不乏少數學生成績極差，抱著隨大流混天過的思想。

潛質狀況。據了解，大部分學生不具備自主學習潛質，語文潛質也較差。大部分學生沒有養成良好的學習習慣，需要很大力度的監督。學生的課外閱讀潛質尤其貧乏，知識面窄。但大部分學生具備了課堂學習潛質，能夠認真聽講，自覺完成作業。

2、教材分析。

七年級語文在語文學習中起著承上啟下的重要作用，銜接小學語文的相關字詞和語文知識，承啟忠學語文的相關資料。七年級語文還需繼續抓字詞的擴大鞏固學習，拓展學生對文學作品的賞讀，同時作為中學課程，還設置了表達生活的寫作和綜合活動、口語實踐。七年級語文的教材設置思考學生的年齡心理特征，所選課文貼近孩子們的生活和思維或想象。

本冊書共設置六個單元。第一單元，神奇的想象世界；第二單元，多姿多彩的童年世界；第三單元，親人間的真摯濃郁的情感；第四單元，風格各異的四季風景；第五單元；經典名家的賞讀；第六單元，不甘平凡，樂于向上。

課文學習之后還設有相關資料。其中包括每單元之后的兩首詩詞誦讀，還有寫作實踐：讓你的想象插上翅膀；留在記憶里的童年；家有許多溫暖的感覺；關愛家園；我和書的故事；小詩抒我心中情。拓展鏈接：童話世界的新成員——哈利波特；豐富多彩的語文活動；走進高爾基和他的《童年》；搜集農諺；爭當故事大王；懷念冰心。

教材課文設置容納語文知識，綜合體現語文素養的培養。而且各單元呈相連和遞進的狀態，讓學生循序漸進地學習語文知識，貼合學習規律。單元課文后的相關設置，緊緊圍繞本單元的知識體系，是知識的運用和潛質的培養。

教材課文側重培養學生的綜合語文素質，如字詞，句子的明白，文段的賞析課文的整體感知。寫作實踐專業培養學生的寫作潛質，本學期側重繼續培養學生記敘文寫作潛質。拓展鏈接開闊學生視野，營造大語文的學習環境，培養學生對語文及文學的興趣，對生活的熱愛及對人生、社會的認識潛質。

新課程教材的教學目標，不再是教材的教學目標，而是學生的語文學習目標，教材只是例子，重要的在于學生的情感體驗。

1、掌握七年級上學期階段要求掌握的生字詞的音義，并學會運用。

2、背誦教材中要求背誦的古詩詞、文言文、現代文及現代詩歌。

3、學習教材上的課文，完成本學期的教學任務。

4、培養學生自主合作探究的學習潛質。

5、培養學生良好的語文學習習慣，掌握常用的學習方法。

6、培養學生語文朗讀潛質，使之能有感情的朗讀課文，為培養學生語文語感打下基礎。

7、閱讀課程標準推薦的名著，培養文學興趣。

8、培養學生書寫充滿真情實感的記敘文的潛質。

7、培養學生良好的語文素養，陶冶學生情操。

第一、課堂教學體現三維目標的整合性。新課程標準要求體現知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個緯度的有機結合。每一課時教學都要體現三維目標，根據實際要有機整合，不能機械地堆砌。

第二、體現大語文理念。新課程標準要求語文教學不能只教課文，更不能死記硬背，而是培養學生的語文學習潛質。這就拓寬了語文課堂教學，資料豐富多彩，搭建交流平臺，激發學生的學習興趣。

第三、體現學生的主體地位。新課程標準要求課堂教學不能一言堂，不能再是老式的傳統的填鴨式教學。課堂上要以學生為主體，讓學生用心參與課堂教學，用心討論探究創新。讓學生在自主過程中體驗學習的樂趣，掌握學習的收獲。

第四、繼續推廣小組教學模式。注重過程性教學，課堂堂全程跟蹤小組活動，充分發揮小組學習的優勢，不斷改善，不斷提升其效率。

第五、靈活運用各種教學手段。多樣的教學手段能夠吸引學生增強學生學習的用心性。

第六、繼續推廣學生課前五分鐘演講。這樣對提高語文潛質綜合素質有極大的幫忙。也便于提高學生的興趣，體現學生的主體地位。

第七、賞識教育。

工作計劃總體工作要求（優質13篇）篇十二

年，學校_工作將認真貫徹落實黨的十八大、十八屆五中、六中全會及國家_在慶祝中國人民_成立66周年大會上等重要講話精神，緊緊圍繞落實上級_部和學校黨委的重要決策部署，著眼大局凝心聚力，努力開創_工作新局面，為學校建設成為特色鮮明的高水平應用型地方大學提供強大持久的力量支持。

1.加強學習貫徹落實十八大及_系列講話精神。在學校黨委統一部署下，進一步引導支持各_加強理論學習，為_印發和購買十八大和國家_系列重要講話有關資料和書籍。要求各_凝聚思想共識，積極動員，認真組織學習活動，進一步鞏固統一戰線共同的思想基礎，激發_的人才智力和創造活力。

2.支持和幫助_組織發展和自身建設。堅持適度發展的原則，實施_黨員發展計劃報備制度，_每年初要向學校_部上報新成員發展計劃和工作計劃，年末報送工作總結。積極協助各_加強班子建設，協助把好_成員的考察培養關，把_新成員的吸收與后備干部培養有機地結合起來，形成一支結構合理、素質優良的黨外干部隊伍。

3.拓寬_和無黨派人士參政議政渠道。主動與_負責人聯系，制定“聯系走訪”制度，每月電話聯各_，并走訪一到兩個黨派，聽取他們的意見和建議，促進相互溝通和交流。促進_組織生活走向正規化、制度化，建立_活動室，努力使它成為_開展活動、學習交流、參政議政的新平臺。

4.強化宣傳工作和信息及調研工作。大力宣傳統一戰線的方針政策和典型事例，展示新時期各_風采。建立_課題及征文獎勵機制，按照上級_部的要求，努力做好2017年_論文征集工作。在宣傳力度上、論文、調研報告的撰寫數量、質量上下功夫，爭取有高質量的調研文章和信息被上級采用，對優秀或獲獎論文給予表彰獎勵。

6.提高黨派成員的思想政治素質和參政能力。整合_資源，經費上大力支持各_開展多種形式的調研和活動。通過“請進來”的方式，邀請知名學者、專家為各_開展專題講座，提高他們的參政議政的思想政治素質和參政能力。通過“走出去”的方式，組織各_成員到先進_工作單位和兄弟院校學習交流，進一步提他們參政議政的熱情和水平。

工作計劃總體工作要求（優質13篇）篇十三

為深入研究和切實加強基層_工作,適應新世紀開創_工作新局面的重要任務,根據省委_部對縣級_工作進行調研的有關要求，近期，我部組織專門人員對所轄三縣一區_工作開展情況進行了調研，對縣級_工作的開展情況有了進一步了解?，F將有關情況報告如下：

一、貫徹落實統發〔〕5號文件的基本情況。

中央_部〔2003〕5號文件下發后，各縣區迅速采取多種形式，組織相關人員進行學習貫徹。一是在四大班子聯席會上進行學習，縣四大班子領導全部參加，并作為縣中心組學習的一項重要內容。二是召開了由縣委_部全體人員及各鄉鎮副書記、_干事、縣直負責_工作的副職參加的_工作學習會，使全縣從事_工作的同志全面系統地深入了解文件精神。三是通過縣委黨校在全縣干部培訓中進行學習，貫徹文件的主要精神。通過多種學習活動的開展，全體干部特別是負責_工作的干部提高了認識，貫徹了文件精神，保證了_工作在以下幾個方面得到了很好的落實。

(一)、加大了培養、選拔、任用黨外干部的力度。第一，把黨外干部的培養選拔納入了黨的干部隊伍建設總體規劃，建立有黨外干部隊伍數據庫，形成一支由各方面人士組成的黨外干部隊伍。第二，通過舉辦各種培訓班、專題座談會等形式，加強對黨外干部的教育，提高他們的政治把握能力、參政議政能力、組織領導能力和合作共事能力。第三，通過競爭上崗、掛職鍛煉、輪崗交流等多種方式，為培養新一代黨外干部創造條件，使他們在實踐中逐步成長和成熟起來。第四，與組織部門通力合作，發揮好_部安排人事的職能作用。通過這四項措施，有效地加大了黨外干部的培養、選拔和安排使用力度。去年以來，舞陽縣新提拔黨外科級干部3人，副縣級1人;郾城縣新提拔黨外科級干部3人，副縣級3人;臨潁縣新提拔黨外科級干部11人，副縣級1人;源匯區新提拔黨外科級干部11人。

(三)、黨委對_工作重視、協調力度明顯加大。一是各縣區委、政府主要領導對_工作的重視程度普遍提高，常委會研究_工作的次數明顯增多;二是把_工作納入縣區目標管理考核內容，作為選拔任用干部的一個依據;三是縣級黨校開設了統一戰線理論課程，作為黨政領導干部的必修課;四是_宣傳工作納入了縣區委全年度的宣傳計劃，并在縣區電視臺開辟了_專欄;五是_工作條件進一步改善，工作經費、辦公用車、用房、電腦、傳真機等設備均得到了增加和增補。同時對_干部的交流提拔使用力度進一步加大。

(四)、縣級_工作方法不斷創新。各縣區緊密結合地域實際，認真貫徹落實文件精神，通過近一年的實踐，摸索出一套行之有效的工作方法。一是選好角度。突出地方特色，抓住服務縣域經濟發展這一關鍵，帶動了黨外知識分子培養、黨外干部選拔、非公有制經濟代表人士教育等方面的_工作有序開展;二是開展活動。運用多種載體，推動縣級_工作向縱深發展，通過開展評選“十佳”黨外知識分子、“中國特色社會主義建設者”等活動，激發廣大_成員服務中心，致力于全面小康社會建設的極大熱情;三是多交諍友。進一步加強同黨外朋友的聯系，出臺縣級黨員領導干部與_成員聯系交友制度，經常同他們談心、交心，主動為他們排憂解難。四是理順關系。充分發揮_部職能作用，主動協調_系統工商聯、臺辦、_、宗教局等部門，理順關系，密切協作，形成合力，為_領域的社會穩定作出了積極貢獻。