活動方案的評估和總結可以幫助我們了解活動的效果和問題，并為今后的活動提供參考和借鑒。通過學習他人的活動方案，我們可以從中獲得啟發和靈感。

文明禮貌中隊會活動方案（優質20篇）篇一

1.通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合學生心理發展特點和成長規律的教育活動，使學生從小養成廉潔誠信的良好習慣，講求信用，真誠待人，說老實話，辦老實事，做老實人。

2.通過班會認識到廉潔、誠信、守紀的重要性，做一個廉潔、誠信守紀的人的必要性，學會做一個廉潔、誠信、守紀的人。

1．收集一些遵紀守法，廉潔自律名人的故事。

2．搜集、創作廉正的格言警句。

3．排演小品。

1.主持導出隊會主題。

合：尊敬的老師、同學們，你們好！

甲：伙伴們，在悠悠的歷史長河中,無論歷經多少滄桑巨變,我們的民族總是堅守著一份對于真、善、美的崇高而純粹的追求。

乙：正是因為有了這種執著的追求，我們的民族才得以繁榮昌盛。

合：合：真、善、美是中華的傳統美德，是每個中國人都必須具備的，讓我們一起來尋找自己的廉潔，擁有廉潔所帶來的幸福！現在四（1）班“揚廉潔之風潤少年童心”主題班會現在開始。

2.講述有關廉正人物的故事。

甲：廉潔自律，立身之本。

乙：反腐倡廉，眾志成城。

甲：為什么至今民間還流傳著一千多年前包拯鐵面無私，打擊權貴的故事，并深受人們喜愛。因為他講的是一個執法嚴明、不徇私情，能為老百姓做主的清官。

隊員們，讓我們一起來聽聽他們的故事。

1包拯的故事。

2于謙的故事。“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”詩中體現的是剛烈之氣。于謙自幼聰敏，讀書過目成誦，仰慕古代正氣凜然的仁人志士。“土木堡之變”，為了國家和民族，他也甘愿冒這個天大的風險。國難當頭，于謙沒有臨難退縮、明哲保身，他的所作所為不是為了自己的一己之私，而是為了國家和民族的利益，只要是國家和民族的需要，哪怕“粉身碎骨”，也在所不惜。鐵骨錚錚、忠心赤膽的于謙盡管以悲劇告終，但于謙“甘灑熱血寫春秋”的`愛國愛民情懷，卻給后世樹立了一個楷模和豐碑，給我們鑄造了一個偉大的民族之魂。

甲：廉潔自律才是做人的根本，共產黨的干部也給我們做出了很好的榜樣。

3.欣賞小品：《不廉潔、誠信的同學》。

現在請同學們欣賞小品：《不廉潔、誠信的同學》。

小品《不廉潔、誠信的同學》（小品內容）。

人物：小郭，媽媽，劉同學，賣香蕉的。

(1)時間：下午放學后地點：學校校門外。

小郭：哎！真慘，昨天賣口香糖的找了我一張假的10塊錢。不過，這可難不到我！(邊走邊說)。

賣香蕉的：賣香蕉，賣香蕉……好便宜哦，3塊錢一斤！

小郭：我要這一把，喲，十塊錢，不用找啦。

(2)(走著走著，踩到狗屎，趕忙去擦，突然看見地下有50元錢)。

小郭：錢?地上撿到寶，問天問地拿不到！呵呵！

(走去車站，等車)。

乘客們：車來了！(左推右擠，混水摸魚不給車票)。

小郭：嘿！又省了兩塊錢！

（3）(小郭回到家)。

小郭：媽媽，快坐下，快坐下，我買了香蕉孝敬你！

媽媽：這么乖啊？是啦，這次測驗多少分?

小郭：100分！老師都表揚我進步神速呢。（旁白：其實在后面多加一個0才有100分呢！）。

媽媽：這么厲害啊！快拿試卷給我看一下。

小郭：……老師把試卷在班里張貼表揚呢，所以不在我這。

媽媽：哦，以后要努力保持現在的水平啊。

小郭：媽媽，老師給我們推薦了一本輔導書，我打算買。因為我的理想是。

文明禮貌中隊會活動方案（優質20篇）篇二

1、通過活動，隊員們能了解有關生命的來之不易與寶貴，懂得要珍愛生命。

2、學會珍愛生命，既要增強自我保護意識，遠離傷害、危險，又能安全健康地生活。

3、培養隊員動手動腦的能力及團結協作的精神。

【活動準備材料】。

一、各小組搜集準備節目各位隊員。

二、各位隊員制作書簽，書簽上寫上自己最喜歡的熱愛生命的格言各位隊員。

三、自行車一輛負責人黃炳健。

四、羽毛球負責人林金順。

五、太陽帽兩個負責人林金順。

六、相關課件相關人員。

七、小鼓花負責人李秀珍。

八、止咳水道具負責人李秀珍。

【活動過程】。

一、鴿子小組匯報生命真精彩。

匯報隊員：葉健成林靖婷李宇航。

成員一：隊員們，有一種永恒的東西，那就是生命；有一種美好的東西，那就是生命。瞧，當生命在媽媽的身體里悄悄孕育的時候，生命便開始了。

成員二：一聲響亮的啼哭，我們呱呱落地，一個小生命便開始了。

成員三：自從來到這個美麗的世界，成長的腳步便一刻也沒有停留。成長的過程中，有許多溫馨、美好與快樂，讓我們一起來分享吧！

成員一：一個生命就是一個世界，一個生命就是一個宇宙。生命成了隊員們非常感興趣的話題。咱們班隊員分成了幾個研究小組，利用課余時間走進自然，貼近生命，開展了小課題研究活動，感受了生命的精彩，讓我們一起來分享他們的收獲吧！

成員一：我們小組拿著攝像機拍下了許多動人畫面，捕捉了生命的精彩瞬間。[圖片欣賞]。

成員二隊員們，生命如詩，世間萬物生生不息，用他們靈動、鮮活的生命譜寫著一曲曲贊歌，描繪著一幅幅瑰麗的圖畫。

二、陽光小組小品《別拿生命當玩笑》。

表演胡淦波李一帆余曉晴。

小品別拿生命開玩笑。

馬大哈（胡淦波）。

小木子（李一帆）。

麗麗（余曉晴）。

老板（李宇航）。

第一幕。

情景：吃過中午飯，馬大哈、小木子背著書包去上學。

馬大哈、小木子：（唱）走走走走走，我們小手拉不手，走走走走走，一同去打球。

馬大哈：這個地方沒什么車，我們在車里打打球，怎么樣？小木子：好，誰怕誰？

馬大哈：今天輸了玩什么花樣呀？

小木子：（思考后）今天誰輸誰學狗叫。

馬大哈：一言為定！

馬大哈小木子：（拉手指）一言為定！

（畫外音，他們說著說著就打起球來，這時走來一個少先隊員）。

少先隊員麗麗：別拿生命開玩笑，公路上車來車往，不可打球喲。

馬大哈、小木子：哎呀，我們怎么這么糊涂呀！

第二幕。

主持人甲：話說馬大哈、小木子在馬路打球受到麗麗的批評后，決定做個好隊員。放學后，他們背著書包回家了。

馬大哈：（吭吭吭）這幾天感冒了，我得買點止咳水喝喝。

小木子：我的老鄉有個小店，去那里買吧。

馬大哈：好的，咱們現在就去！

（畫外音，他們說著說著就來到一家小店）。

小店老板：小朋友，上次吃了我賣給你的止咳水，好些了嗎？

馬大哈：謝謝你的關心，吃了你的止咳水的確好多了。（伸出大拇指）老板，你真會做生意！

小店老板：呵呵！

小木子：快點吃藥吧，別傳染給我。

馬大哈：老板，給我來一瓶聯邦止咳水。

（畫外音，就在這時候，麗麗路過此地。）。

麗麗：馬大哈，別拿生命開玩笑，你怎么可以喝聯邦止咳水呢？它是不能喝的'。

馬大哈：為什么呀？

小木子:為什么呀？?

麗麗:喝聯邦止咳水就像吸，會越喝越上癮。不但治不好病，還會形成依賴性，越喝人越瘦。

馬大哈小木子：（張大嘴吧，一起說：哎呀！我們怎么這么糊涂呀！）。

第三幕。

（畫外音：話說馬大哈買不到止咳水回到家里，爸爸、媽媽末下班，推著自行車想去看醫生。）。

馬大哈：（吭吭吭）（一邊推著自行車一邊說）爸爸媽媽不在家，今天，看來我要自已去看醫生了。

（畫外音，就在這時候，麗麗又一次碰到了他。）。

麗麗：馬大哈，你想去哪里呀？

馬大哈：我去看醫生呀？

麗麗：別拿生命開玩笑，你末夠十四歲，不能騎自行車上路。

馬大哈：呀，我怎么這么糊涂呀！

三、擊鼓傳花游戲。

四、藍天小組講故事表演者：胡學謙。

抗震小英雄——林浩。

還記得奧運會開幕式上那個與姚明一起揮舞國旗天真可愛的小男孩嗎？對，他就是抗震小英雄——林浩。小林浩的故事我們雖然早已耳熟能詳，但是百聽不厭。我們還是再來回顧一下吧：20**年5月12日，8.0級大地震震驚了世界。在xx縣映秀漁子溪小學，我們看到一個弱小的身影將一名昏迷的隊員背了出來，喘了喘氣，又重新返回了教學樓，當他再次在我們的視線中出現時，他又背出了一位受傷的隊員，而自己卻不幸被砸傷了。原來，通過自救的林浩是第一個從教學樓爬了出來的，可是，他絲毫沒有猶豫，便轉身投入到了救援工作。當他第三次沖進教學樓的時候，教學樓又塌了，把他壓在了下面。這時，他聽到許多隊員不停的哭喊聲，為了鼓舞大家，安慰大家，身為班長的小林浩帶頭唱起了國歌。這些稚嫩而又震撼人心的歌聲洪亮而又動聽，久久地回響在學校里……由于通訊的中斷，小林浩同在外打工的父母失去了聯系，焦急的小林浩同14歲的姐姐和妹妹一起在映秀鎮停留了兩天，14日，他們三人同其他鄉親一道，經過7個小時的艱難跋涉，走小路逃出了震中映秀鎮，轉移到了都江堰，終于與父母匯合。在安頓處，小林浩每天以燦爛的笑容安慰著大家，這是溫馨的一幕我們不會忘記。當人們問起他為什么會那么勇敢地解救隊員們的時候，他的回答無不讓每個人驚訝：“我是班長！”在這堅定有力的話語，不僅綻放出人性光輝燦爛，而且，堅強勇敢的行動也是中華民族堅強不屈的代表。也是因為小林浩在這場天來之禍的勇敢表現，他才會與姚明站在中國隊的排頭，成為人們眼中了不起的小英雄！

在大災難中，我們一定要患難與共，彼此依靠，不離不棄。因為只要我們血脈相連，骨肉情深，萬眾一心，眾志成城，一定能戰勝災難，戰勝自己！

五、白云小組演講《你沒有資格結束自己的生命》。

表演：葉婷婷。

隊員，你沒有資格結束自己的生命。

逝者如斯，理應節哀順變。可是，面對16歲的她從教學樓6樓驚鴻一躍，你能把一切忘記嗎？請原諒，即便是我這樣一個看客，也做不到。最近，接連不斷的學生跳樓自殺的報道令人觸目驚心，暫且不論是什么原因讓他們走上了不歸路，作為看客的我只想問，你到底有什么資格結束自己的生命？只是，我想問的人都已經聽不見了。

在高度發達的現代社會，作為一名學生，你們身上的確寄托了太多的希望，你們是國家未來的棟梁；你們是父母的驕傲；你們是所有親人的自豪；這使得原本應該自尊、自愛、自強、自立的你們，感受到了前所未有的壓力。于是，在一點點挫折面前，你們就常常手足無措，驚慌不已。你們無法面對別人的嘲笑，不堪忍受老師的忽視，在學校里找不到自己正確的定位，于是，匆匆之間以了斷自己的生命作為對這些所謂挫折的回應，以為只有這樣才能實現真實的“自我”。然而悲哀的是，你在結束自己的那一刻，你把悲傷留給了父母，把痛心留給了朋友，把失望留給了隊員，把得意留給了那些輕視你的人。

生命是父母給的，從出生的那一刻起，我們所有的人都不僅僅屬于自己；知識是國家和社會給的，從邁入學校的那一刻起，你就有責任和義務承擔起用知識回報社會的重擔；鼓勵是親朋好友給的，你本應該知恩圖報；動力是敵視你的人給的，你就應該以出色的表現來證明自己。無論如何，你都沒有資格輕視自己的生命。

也許會有人說，歷史上許多偉人也是選擇了自殺，許多巨星也是自己結束生命告別這個充滿煩惱的人間。是的，這是事實。同時，更不容忽視的是，他們的離去，給我們留下的是寶貴的精神遺產。而你們，在離開這個世界之前，曾經為父母做了什么，又為國家做了什么？除了認識我們的人留下一點茶余飯后談論的話題之外，再也不會有讓別人記起的東西，這是我們的悲哀，是逃避者的悲哀，是輕生者的悲哀！

其實，我們是沒有理由也找不到理由離去的。不是嗎？

人常說：“好死不如賴活”。這是悲觀厭世者常常鼓勵自己存在的一句話，那么我們為什么不能說：“賴死不如好活”呢？死，也要死得有價值！如果沒有價值，我們就應該堅強地活下去，不但要活下去，而且要好好地活，活出個人樣，活出點本色！

六、舞蹈《守住這一片陽光》。

七、互贈書簽。

八、談心得。

九、中隊輔導員講話。

十、活動結束。

文明禮貌中隊會活動方案（優質20篇）篇三

通過本次活動，了解紅領巾的來歷；懂得紅領巾是國旗的一角，是革命先輩的鮮血染成的，使學生熱愛紅領巾，珍惜紅領巾，愿意為紅領巾增光添彩。使學生珍愛紅領巾，為紅領巾爭光。

20xx年2月20日。

全體師生。

組長：xx。

副組長：xx。

負責人：xx。

組員：xx。

1、由學生代表進行主題為“讓紅領巾更紅更艷”的演講。

2、輔導員龍老師進行隊知識講座。

3、各大隊干部下到各班，示范系紅領巾的標準動作，全體同學跟著系紅領巾。

4、各大隊干部下到各班，示范敬隊禮的標準動作，全體學生跟著學習。

1、每位學生必須佩帶好紅領巾。

2、各班教室前黑板必須有美術字的主題，要求色彩豐富，可根據本班特色寫好本次活動的主題。

3、各班主任必須認真組織本班學生在教室觀看。

4、各班做好中隊活動的'登記工作。

5、會后，每位同學用作文的形式寫一份對本次主題隊會的感受。（最好是a4紙打印稿，大隊部將作為一次常規活動的評比。）。

文明禮貌中隊會活動方案（優質20篇）篇四

讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生將康成長的需要，也是進行奧運教育中重要的一個方面的內容，本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，體會學習禮儀，使學生明禮儀，做文明的我。

1、學習《小學生行為規范》。

2、收集講文明，懂禮貌的詩歌。

3、對學生中不講禮貌利益的現象進行觀察和調查，了解學生的現狀進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）。

4、準備文明競猜題。

1、整隊：

中隊長：（1）全體集合（2）各小隊匯報人數。

小隊長：[立正，向右轉，向左看齊、向前看、報數（1，2，3，……）]。

2、小隊長報告給中隊長、中隊長報告給輔導員（小隊長：報告中隊長，我小隊應到xx人，實到xx人，報告完畢！）（中隊長：接受你的報告！）（報告輔導員，我們四（4）中隊應到40人，實到40人，報告完畢！）（接受你的報告、活動可以開始，預祝你們的活動取得圓滿成功！）小隊長：立正，向左轉（小隊長歸隊）。

3、中隊長：全體立正、出旗（奏樂）、敬禮、

中隊長：首先，讓我們掌聲有請潘依婷同學和我一起來主持這次班隊活動！

一、開場白主持人：

1、（）：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的話，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。2008年奧運會離我們越來越近了。我們更應該明禮儀，講禮貌，弘揚奧運精神，做最文明的我。

2、（）：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。（齊聲）沙家浜中心小學四（4）中隊，“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始！

篇章一：找尋不文明。

（）：對于校園文明建設，我們學校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來聽一聽發生在我們身邊的不文明現象：

2（）、教室里的課桌，本來好好的被我們同學貼得五花八門、刻得面目全非；

聽了以上同學們記錄下來的發生在校園里的一些不文明現象，大家是不是有所感受呢？為了強化大家的感受，我們給大家準備了一段同學自演的啞劇“午休時刻”。請欣賞！

啞劇欣賞：午休時刻（四位學生表演啞劇：“比賽”不文明并且以此為樂的夸張展示）。

篇章二：文明大家談。

1（）:感謝四位同學的精彩表演，在這啞劇里的這些小事或許曾發生過在我們的身邊，現在我來問大家，小品里有哪些不文明現象？我們該怎樣做呢？所以我們的第二個篇章“文明大家談”，就是請同學們相互之間先談論一下，然后請幾位同學起來談談你對這些現象的'看法，感想；也可以談談你親歷的事件。（大家想到什么就談什么，大膽一點，暢所欲言。）。

（學生發言）。

2（）:接下來是問答的環節，每組都有問題，我們會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——10分。現在我們開始了：

（）一組的同學請仔細聽題。

1、你是領導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發現老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）。

（）二組的同學請仔細聽題。

（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。）。

2、今天早晨，你起床時，發現頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發現你發高燒了，必須到醫院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）。

()三組的同學請仔細聽題。

（按時到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。）。

3、張老師在上課時發現，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業。于是張老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）。

（進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經允許后再進入；離開時說“再見”）。

()四組的同學請仔細聽題。

（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）。

（請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝！）。

請評委公布得分最高的一組：

讓我們向第（）組表示祝賀。

5、（）______、____,讓我也來考考你！今天課間，你發現在你后排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談談。你該分別對他們說些什么呢？主持人發言：（語氣誠懇，態度溫和，禮貌用語）。

（對人有禮，團結同學，也要關心同學。能分辨是非，對于班上出現的不良現象要敢于制止。）。

篇章三：猜猜文明詞。

（）現在我們來做個游戲，猜詞！（詞語與文明話題有關）先我來說說游戲規則。

（1）五個男生一組，五個女生一組，共選兩組。

（2）第一個同學做動作第二個同學猜，依次進行，在規定時間內，哪組猜對的多哪組獲勝。

（3）在猜的過程中，大家不得提示。

（4）猜詞語時，只能做動作，不得出現發音。

篇章四：拋棄不文明。

（）剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現象表示反對，現在請同學們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。

下面，我請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。

好的，有沒有哪位同學毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名或點學號。（學生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤，心胸寬廣等）。

我請同學把紙張都收上來放講臺上，你們差不多把所有的不文明行為或現象都“放在我這里”了，現在我要把“放在我這里”的不文明行為們“扔到垃圾桶里”，希望這些不文明的行為、現象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。（學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措！）。

篇章五：唱響文明之歌。

讓我們向不文明的現象說再見，讓文明之歌在我們心中唱起來。

1）請欣賞表演唱《假如我是xx》。

1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預備齊：“我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園。宣言者——四（４）班全體同學”。

1、主持人宣布活動結束。

主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。主持人（甲、乙）：親愛的隊員們，伴著悠揚的音樂，四（4）中隊《文明禮儀伴我行》主題隊會圓滿結束。下面請輔導員講話：

2、輔導員講話：

3、（中隊長）：全體集合。

4、（中隊長）呼號：“準備著為共產主義事業而奮斗！”

隊員：“時刻準備著！”

中隊長：退旗（奏樂）、敬禮。

文明禮貌中隊會活動方案（優質20篇）篇五

1、使隊員了解火與人類的關系，火災的危害，火災的預防，火災的撲救和火場的逃生等消防常識。

2、使隊員初步了解消防的基本知識，初步掌握逃生、自救的基本技能。

二活動的準備。

1、電腦網絡火災錄象。

2、安全標志圖片。

3、課件。

三活動過程。

1、各小隊報告人數。

2、出旗。

3、唱隊歌。

4、主持人（老師）宣布活動開始。

5、師：小朋友，你想看錄象嗎？播放火災短片導入。

6、師：小朋友，你能告訴老師你在錄象中看到了什么？

7、師：小朋友都講得很好，火可以給我們帶來許多用處，它可以給我們帶來光明，也可以燃燒。但是萬一處理不好，就會造成火災，火災給我們帶來的災難是那樣可怕，甚至會剝掉我們的生命。如果火災發生在我們的身邊，我們應該怎樣保護自己進行逃生呢？所以今天我們的主題隊會就是：“消防安全大本營”。

下面讓老師做一回“安安“隊長，帶大家闖一闖“消防大本營”吧，有信心過關嗎？隊員們聽好啦，現在你們分成“藍貓隊”“虹貓隊”“叮噹隊”“喜羊羊隊”四個小隊，比一比，誰最棒！先來跟大家打個招呼吧。（你好，我們是聰明的藍貓隊；我們是勇敢的虹貓隊，我們是愛創造的叮當隊；我們十愛動腦筋的'喜羊羊隊）。

8、師：首先，你們要闖的第一關是“考考你消防安全知識知多少？”你們先來觀看一個短片，看哪個小朋友眼睛和耳朵最靈，記下來的東西最多，等一下進行小組問答比賽，看哪個小隊最棒。

（1）看宣傳短片。

（2）進行問答比賽，分必答題和搶答題。

小結比賽結果。

9、師：你們已經順利過關了，下面我們進入第二關。你們看，我的手上拿的是什么來的？是不是有些在哪里見過？快來認識一下它們吧！它們就是消防標志。

（1）老師解說標志。

（2）玩游戲，“看誰找得快而準”，說出游戲規則，

10、隊員們想看表演嗎？下面請以熱烈的掌聲歡迎來自第一小隊的“滅火英雄大戰火魔”。隊員扮演“滅火英雄大戰火魔”。

11、剛才在短片里我們知道，當發生火災，濃煙滾滾時，我們應該怎樣做。

（點名回答，出示課件）能不能立刻跑，為什么？

現在，安安隊長帶你去冒險一下，假如你們親臨火災發生，濃煙滾滾時，你們怎樣用正確的途徑自保逃生，看誰能順利逃出危險，保住性命。

12、模擬情境，進行逃生演習。

13、師總結：

（2）下面我們來比一比，哪個小組最棒。請各小隊把你們手中拿到的聰明星有序地貼在黑板上。

（3）小朋友有序地把聰明星貼在黑板上。

（4）師小結比賽結果。

14、全體起立，呼號：準備著，為共產主義而奮斗！（時刻準備著！）。

15、退旗。

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文明禮貌中隊會活動方案（優質20篇）篇六

一、活動目的：

通過本次主題中隊會，使隊員們認識到安全是什么？為什么我們要安全（安全有什么重要性？如果我們的身邊沒有安全，將會如何？在以后的生活和學習中，時刻心中裝著安全，與安全同行，培養隊員從小樹立安全意識。

二、活動準備：

確定主題，競選主持人，擬定節目，討論整個活動步驟，排練節目。

三、活動步驟：

（一）隊列儀式。

1、各小隊整隊，匯報給聯合中隊中隊長。

2、中隊長匯報給中隊輔導員并講話。

3、出旗、敬禮

4、唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

（二）活動過程。

女：安全是一個古老的傳說，為了安全人類進行過艱苦拼搏。

男：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。

女：安全關系生，關系死，關系生活，為了安全人類戰勝了無數災禍。

男：安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰火。

女：安全，一個永恒的話題，在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。請看小品《小交通員》。

男：人人都必須遵守交通規則，行人應該遵守哪些規則呢？

男：隊員們。我們一定要珍視安全啊，下面請聽《交通安全拍手歌》。

大家發言真熱鬧，排出規則很多條。我打竹板說一段，奉勸各位要記牢。

交通安全最重要，關系小命莫小瞧。學規則，守規則，時時處處做得好。

步行騎車靠右行，中間讓給汽車跑。橫過馬路左右看，還要走在人行道。

見紅燈，不要跑，綠燈亮起可過了。在路上，莫打鬧，不做游戲不追跑。

冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。

隊員們，要知曉，出了事故不得了。從小養成好習慣，時時記清別忘掉。

男：隊員們其實我們還應該了解很多的交通安全標志，我們現在來個搶答，看誰了解的最多。（出示小黑板，全校參與）。

男：隊員們，校園安全其實也是很重要的，下面故事里的主人公，你覺得他做的對嗎？請看小品《翻窗》。

女：瞧，安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。請聽歌曲《假如幸福的話》（全體隊員齊唱并做動作）。

一隊員：（上臺）大家快停一停……。

輔導員：夏隊員，怎么了？

一隊員：這開心的日子，不放點鞭炮怎么能熱鬧呢？

輔導員：就在此時，此地嗎？

一隊員：是啊！

輔導員：隊員們，你們同意嗎？

全體隊員：不同意。

輔導員：為什么？

全體隊員：太危險了。

輔導員：請你還是聽聽我們的隊員們是怎么說的吧。

女：放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——。

（人物：e、f）。

合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

e：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；

f：點炮引，要用香，別用火柴打火機；

e：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

f：沖天炮，危險大，引起火災害人家；

e：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

f：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

e：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行；

合：來執行！

輔導員：夏隊員你現在還放嗎？

一隊員：不放了。

女：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的.校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。

男：安全心系著我們的隊員，心系著我們的老師，心系著我們的家長。

女：安全更關系著我們的學校、我們的社會。

合：希望我們每一位隊員都能把安全作為自己的頭等大事，去創造一個和諧的社會。

最后讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。

（三）儀式。

1、輔導員講話。

隊員們，生命對我們來說只有一次，是沒有重復的機會的，我們不能因為一時的疏忽而導致終身的遺憾。因此，我希望我們每一個隊員能從小做起，從身邊的小事做起。從小樹立安全意識，規范自己的行為。我想，如果我們的心中能時刻裝載著安全，那么火紅的朝陽將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂將屬于你，而安全也一定將屬于你。

2、呼號。

3、退旗、敬禮、奏樂

4、活動結束。

文明禮貌中隊會活動方案（優質20篇）篇七

通過召開以《我愛我家》為主題的中隊會，使少先隊員能夠感受家的溫暖，父母的愛。除了愛自己的小家之外，還要熱愛班級、學校、祖國，為祖國而讀書。

隊會形式。

以小品、詩歌、歌表演、等藝術形式來突出主題。

隊會準備。

1.以小隊為單位排練各項節目。

2.準備的器材有：錄音機、布景道具、服裝、電腦。

3.會場布置：以小隊為單位，分四隊依次排開面向主席臺。

隊會程序：

一、集合列隊,整理隊伍。

二、出隊旗,唱隊歌。

三、中隊長報告開會意義。

親愛的'隊員朋友們：

我校少先大隊開展了“愛家、愛校、愛祖國”的活動，為此我們中隊開展以“我愛我家”為主題的中隊活動，現在我宣布活動開始。有請余嘉雯、盧嘉鈺同學為我們主持此次活動。

四、活動過程：

1、主持人甲：家是一個美麗的地方，家是溫暖的，家是幸福的。

主持人乙：家里有媽媽的關懷，有爸爸的力量。

合：我們愛家，因為它使我們對生活充滿希望，請欣賞小組唱《可愛的家》。

我的家庭真可愛，幸福又安詳，（男聲）。

無論我在哪里，都懷念我的家。當我漫游在荒野上，凝望天邊月亮，

好像天上降臨的聲音，向我親切召喚。好像看見我的母親把兒思念。

我走遍海角天涯，總想念我的家。

（女聲）（女聲）。

她正站在茅屋門前，也望著月亮，可愛的家，

那家門前的鮮花，我再也看不見。

（男聲）（女聲）。

可愛的家。我走遍海角天涯，總想念我的家。

music...

（男聲）（女聲）。

離開家鄉的浪人，一切都不會懂我心，那些聽我召喚的小鳥，快飛回我跟前。

只要讓我能回到我簡陋的家園。

（男聲）（女聲）。

讓我重溫平靜的生活，比一切都香甜。可愛的家，

（男聲）（女聲）。

可愛的家。我走遍海角天涯，總想念我的家。

（女聲）（合唱）。

可愛的家，可愛的家。

2、主持人甲：隊員朋友們，你愛自己的家嗎？你能向我們介紹一下你的家嗎？（采訪二、三個隊員）。

3、主持人甲：是啊，家是我們疲憊時，心中向往的那個港灣。

主持人乙：家是游子心中那一抹無法忘記的燈火。

主持人甲：它是我們心中永遠依戀的地方。

主持人乙：請欣賞配樂詩朗誦《家》。

家,假如沒有家,孩子將不是開心的天使.

文明禮貌中隊會活動方案（優質20篇）篇八

一、活動主題：

遨游文明王國__文明禮貌主題中隊會。

二、活動目的。

文明禮貌主題中隊會——遨游文明王國的活動，通過隊員乘坐“文明巴士”遨游文明王國的所見所聞，向隊員進行文明禮貌教育，提高隊員講文明、懂禮貌的自覺性。在“爭當文明小市民”活動中，再盡小主人力量。

活動時間：4月21日。

參加人員：46中隊全體同學。

活動地點：多媒體教室。

活動準備：

1、文明王國的課件。

2、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明禮貌的節目。

三、活動過程：

(一)預備部分。

1、各小隊檢查人數。

2、各小隊報告人數。

3、請示輔導員。中隊長劉浩蕾：“報告輔導員，本班應到64人，實到64人。‘遨游文明王國’主題中隊會一切準備就緒，請您批準我們的活動。”輔導員任老師：“接受你的報告，并預祝活動成功。”

（二）正式部分。

1、全體立正。

2、出旗。

3、唱隊歌。

1、活動過程：

（主持人上場，自我介紹）。

張慧嫻：中國是文明古國，號稱“禮儀之邦”。

胡蕭：中華山水比圖畫更美。

易瓊：有壯麗雄偉的萬里長城。

李恒：有風光旖旎的西湖碧水。

劉浩蕾：有風姿秀逸的黃山迎客。

張慧嫻：今天讓我們一起乘坐文明巴士到文明王國看一看，當代少先隊員是如何一展文明風采的。

黃凱：我來擔任文明巴士的車長。同學們，文明巴士就要開車了，請同學們上車。

黃凱：歡迎同學們乘坐文明巴士，沿途我們將到達——。

胡蕭：文明小學。

易瓊：誠實城堡。

李恒：文明街。

劉浩蕾：文化公園。

黃凱：旅途中將為大家提供——。

張慧嫻：溫馨自助餐。

胡蕭：開心一刻。

劉浩蕾：送你一支歌。

黃凱：祝同學們旅途愉快！

易瓊：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，等長輩。請看小品《禮貌小學生》。

（人物：小記者湯云，學生萬沅昌、譚琴玉、楊凱、鄢子云）。

湯云問萬沅昌：請問，你到書店買書時，怎么對營業員阿姨說？

萬沅昌：阿姨，我想買書架上那套《小學生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎？

湯云：好的。你真有禮貌。

萬沅昌：謝謝！

湯云問譚琴玉：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？

湯云：嘩！有禮貌，頂呱呱！

湯云問楊凱：請問，當你想向同學借筆用時，你怎么說？

湯云：真會說話，同學一定會借給你。

湯云問鄢子云：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？

湯云：ok！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。

劉浩蕾：同學們，你們還知道哪些文明用語？

黃凱：同學們，前方到站文明王國的文明小學，請大家做好下車的準備。

胡蕭：下面請聽孔冠輝等八位同學帶來的快板《文明禮儀歌謠》。

晨光照，到學校，來到樓內看墻報，內容多，形式新，色彩明麗真美妙。

有禮貌，不吵鬧，課間文明守秩序，講衛生，愛環境，樂于助人數第一，

新學期，新面貌，個個努力爭第一。地上有紙我撿起，樓道臟了我清理，

學校是個大花園，我要用心愛護她，全校同學齊努力，愛她就像愛媽媽。

黃凱：請同學們準備好了，前方到站誠實城堡。

易瓊：說到做到，言行一致，是誠實城堡的首要條件。同學們，你們看，任老師送給誠實城堡一朵七色花，你們覺得少了點什么嗎？那么花瓣在哪里呢？瞧，同學們送來了！（七朵小花瓣帶頭飾上場）。

七人合：我們是美麗的七色花，開在46中隊這個團結的家，今天化作片片小花瓣，尋找我們更多的小伙伴。

紅花瓣彭燦：大家好，我是紅花瓣，代表講文明。

橙花瓣王維：大家好，我是橙花瓣，代表愛學習。

黃花瓣蔡冰心：大家好，我是黃花瓣，代表守紀律。

綠花瓣楊奇樹：大家好，我是綠花瓣，代表愛鍛煉。

青花瓣李馳凱：大家好，我是青花瓣，代表講衛生。

藍花瓣任郅哲：大家好，我是藍花瓣，代表愛勞動。

紫花瓣劉穎：大家好，我是紫花瓣，代表能自理。

劉浩蕾：隊員們，你屬于我們當中的哪一片，又是誰的好伙伴，用你心中的童謠，快把我呼喚。伙伴們，讓我們快快行動吧！

一）、彭燦：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片紅花瓣，要找講文明的你和他。

彭燦：紅色花瓣到我家，文明之花似朝霞，快到這里看一看，你的朋友在做啥？（李欣等四位同學上場）。

1、有事求別人，請字掛嘴邊，態度要認真，謝謝經常念。

2、弟弟走路不注意，摔倒在地我扶起，替他拍掉身上灰，幫他洗掉手上泥，我要做個好孩子，互相幫助記心里。

3、我對你笑嘻嘻，我對你笑哈哈，親親密密如一家，假如我要碰了你，馬上道聲對不起，見我道歉有誠意，你會說句沒關系，假如你能幫助我，馬上說聲謝謝你，見我致謝懂禮貌，你會說句不客氣。

4、客人來了，媽媽沒在家，我請客人屋里坐，倒上一杯茶，叔叔您好，叔叔請喝茶，客人要走了，我送客人到門口，叔叔把我夸：欣欣有禮貌，是個好娃娃。

彭燦：紅花瓣，講文明，講禮貌，你們個個都做到，文明的花瓣送給你，繼續努力別驕傲。

二）、王維：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片橙花瓣，要找愛學習的你和他。（黃治明等四位同學上場）。

橙色花瓣到我家，學習優秀人人夸，快到這里看一看，你的朋友在做啥？

1、寫字做到三個一：眼睛離書本一尺遠，胸離桌子一拳頭遠，捏筆離筆尖一寸遠。

2、開學了，來報到。我們搬進新學校，新操場，新課桌，電腦教室最最好。學知識，上網校，只需輕點小鼠標，世界大事全知道，小小電腦真奇妙。

3、4、你拍一，我拍一，上課發言要積極，你拍二，我拍二，學習其實挺有趣，你拍三，我拍三，我學功課不怕難，你拍四，我拍四，從小就要立大志，你拍五，我拍五，寫好作業不怕苦，你拍六，我拍六，努力學習爭優秀，你拍七，我拍七，互相幫助解難題，你拍八，我拍八，動動腦筋想辦法，你拍九，我拍九，用腦用嘴也用手，你拍十，我拍十，認認真真學知識。

王維：上課專心來聽講，回答問題不亂搶，寫完作業又復習，成績怎能不第一。希望你們再努力，學習優異創奇跡。我把花瓣送給你，還要給你敬個禮。

三）、蔡冰心：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片黃花瓣，要找守紀律的你和他。（胥施等四位同學上場）。

黃色花瓣到我家，看看守紀的好娃娃，校內校外一個樣，人人夸我們是好榜樣。

1、你輕輕來我輕輕，我們走路真安靜，專用教室來上課，排隊整齊*右行。你輕輕來我輕輕，上下樓梯不搶行，互相謙讓有禮貌，遵守紀律講文明。

2、上課鈴聲響，快快進課堂，起立要站直，眼睛看前方，發言先舉手，回答不亂搶。不做小動作，專心來聽講。

3、走路要學小花貓，腳步輕輕靜悄悄，上下樓，右側行，做到慢步和輕聲，你不推，我不擠，危險事故不發生。

4、同學們要記牢，上下車時對排好。上了車不亂跑，準備零錢去買票。車廂里不大叫，安安靜靜秩序好。上下車不擁擠，耽誤時間易摔跤。講文明講禮貌，開開心心上學校。

蔡冰心：走路要學小花帽，腳步輕輕靜悄悄。站隊要學解放軍，挺胸立正有精神。遵守紀律的小標兵，好似夜空閃閃的星，我把花瓣送給你，愿你嚴格要求自己。

四）、楊奇樹：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片綠花瓣，要找愛鍛煉的你和他。（萬沅昌等八位同學上場）。

綠色花瓣有生機，我們鍛煉更積極，迎接奧運齊努力，長大有個好身體。

1、清晨鳥兒喳喳叫，小區晨練好熱鬧。扇子舞，健身操，秧歌伴著鼓點跳。身體強壯生活好，北京奧運早來到。

2、快快快，來來來，盼奧運，在零八，奧運來到咱們家，你跑步，我做操，迎接奧運熱情高。

3、4、小胖子，要起早，我們一起做早操，踢踢腿，伸伸腰，動作用力真較好，小胖子，快快來，我們一起來晨跑。身體越煉越苗條。

楊奇樹：小胖子勤鍛煉，跑步做操身體健，生命的花瓣送大家，迎接奧運在零八。

五）、李馳凱：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片青花瓣，要找講衛生的你和他。（黎宇奇等八位同學上場）。

青青綠草紅紅的花，這里風景美如畫，青色花瓣快來呀，告訴你這里變化大。

1、2、我們是環保小標兵，美化環境我先行，改掉陋習樹新風，快行動。廢品垃圾不亂扔，回收利民有大用，變廢為寶育花草，花紅。隨地吐痰壞毛病，損人利己傳疾病，管住自己手和嘴，準成。花草打扮新北京，掐花踏草太無情，美麗鮮花只管看，別動。環境衛生講文明，人人動手滅蚊蠅，身體健康不生病，太平。義務植樹筑綠坪，不讓黃沙漫天行，空氣清新精神爽，好心情。風景如畫衛星城，綠色奧運綠色情，爭當環保小主人，做綠星。

3、手指甲，長又長，小小細菌里面藏，勤剪指甲愛干凈，身體長得壯又壯。

4、先灑水，后掃地，濕式掃除要牢記，果皮紙屑不亂丟，教室清潔又整齊。

李馳凱：個人衛生要做好，勤剪指甲勤洗澡，環境衛生保護好，垃圾污染都沒了。人人從我做起來，姹紫嫣紅花不敗。

六）、任郅哲：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片藍花瓣，要找愛勞動的你和他。（陳青等四位同學上場）。

太陽光，金燦燦，藍色花瓣這里看一看，我們個個愛勞動，傳統美德齊歌頌。

1、清晨小鳥叫喳喳，歡迎家里來客啦，爸爸媽媽忙招待，我也試著幫忙吧，先請阿姨快坐下，再替叔叔倒杯茶，媽媽買菜我來摘，筷子盤子我來擦，我是媽媽小幫手，我愛勞動我愛家。

2、媽媽您別說我小，我會穿衣和洗澡，爸爸您別說我小，我會擦桌把地掃，奶奶您別說我小，我會種花把水澆，爸爸媽媽工作忙，我會做的事也不少。

3、太陽出來瞇瞇笑，值日生呀來得早，先把桌子擦干凈，再把椅子擺放好，玩具圖書放整齊，再給花兒把水澆，小朋友們瞇瞇笑，今天的值日生真正好。

4、昨天我幫媽媽掃地，今天我給爸爸倒水，昨天我給媽媽摘菜，今天我給爺爺捶背，天天為長輩做事，一點也不覺得累。

任郅哲：值日生了不起，教室干凈有條理，回到家幫媽媽，洗菜做飯把桌擦，藍色花瓣表心意，熱愛勞動最美麗。

七）、劉穎：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片紫花瓣，要找能自理的你和他。（嚴婉婷等四位同學上場）。

紫色花瓣到這里，我們個個能自理，洗衣做飯樣樣行，從來不作小皇帝。

1、我是一個乖寶寶，每天早上起得早，自己洗臉理書包，見了老師問聲好。我是一個乖寶寶，個人衛生搞得好，勤洗澡來勤換衣，紙巾手帕都帶好。我是一個乖寶寶，孝敬父母記得牢，吃穿從不一人貪，聽話懂事又乖巧。

2、我又不是小皇帝，何必接來又接去，學校離家幾步遠，只要安全牢牢記，你們把我當皇帝，奴仆無疑就是你，我們應該經風雨，從小自力才是理。

3、洗衣粉，泡泡多，我洗手絹唱著歌，唱著歌，慢慢搓，搓出一盆花朵朵。

4、爸爸去出差，媽媽又加班，放學肚子餓，午餐怎么辦？電話鈴聲響，媽媽心掛念，讓我試一試，自己來做飯。切蔥花，打雞蛋，雞蛋炒米飯，嘗嘗味道鮮。

劉穎：乖寶寶，真不錯，自己事情自己做，昂首挺胸唱起歌，自食其力好快活。紫色花瓣送給你，愿你這樣做到底。

劉浩蕾：請得到花瓣的同學到前面來，把你的花瓣貼在黑板上。（拿花瓣的.同學上前貼花瓣）隊員們，你們看，七色花變大了，這說明同學們進步了，長大了。讓我們繼續努力，讓七色花開得越來越美麗。

黃凱：同學們旅途一路辛苦了，我們車上為大家提供了溫馨自助餐，供大家選用。

李恒：誰知道什么叫自助餐？請看大熒幕——。

給小蜜蜂和小蒼蠅引路。

易瓊：xx講話為我們樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀提供了一個準繩。作為小學生，我們要從身邊的事情做起。

黃凱：前方到站時文明城的文明街，現在我們下車輕松一下，下面是我們為大家提供的另一項服務，叫“開心一刻”——相聲《說話》。

（兩個隊員胡蕭、邱超分別從兩邊上，互相打招呼）。

胡蕭、邱超：嗨，好久不見，您好！

胡蕭：哎！你說我會說話嗎？

邱超：你怎么不會說話？

胡蕭：我……我不是啞巴吧。

邱超：誰說你是啞巴啦？

胡蕭：可有人說我呀！

邱超：誰呀！

胡蕭：咱們鄰居趙爺爺。

邱超：他怎么說的呀？

胡蕭：挺機靈的孩子不會說話。

邱超：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。

邱超：你是不會說話。

胡蕭：怎么不會說話？

邱超：你說的話都是橫著出來的。

胡蕭：橫著出來的？我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看！

邱超：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。

胡蕭：比喻？

邱超：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。

胡蕭：那我應該怎么說呀？

邱超：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。

胡蕭：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！

邱超：好！你真是個有禮貌的孩子。

胡蕭：趙爺爺，您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！

邱超：你說誰呢？

黃凱：同學們文明巴士沿著文明街，經過童話別墅來到文化公園。

張慧嫻：我們希望呼吸新鮮的空氣，

李恒：我們渴望美好幸福的生活。

合：讓我們用我們的雙手去創造美麗的家園。

胡蕭：同學們，為了鼓勵努力奮斗的優秀少先隊員，我們送給他們一個“文明禮貌星”的獎牌。下面請任老師宣布獲獎名單。

劉浩蕾：本次班會在歌聲與微笑中就要結束了，相信那顆閃耀著光芒的文明禮貌之星已在我們每一個人的心中高高掛起。

張慧嫻：只要我們用心去對待身邊的每一個人、每一件事，那顆文明禮貌之星將越來越亮。

全體學生：文明禮貌之星，你真美麗！我們要把你擁入懷中，永不放棄！

劉浩蕾：我們乘坐文明巴士旅行就要結束了，這真是一次愉快的旅行。就讓我們大家一起和文化公園的小朋友在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結束這次旅途吧！

7、呼號：“準備著為共產主義事業而奮斗！”“時刻準備著！”

8、退旗。

9、隊會結束。

四、活動效果：

在活動中，少先隊員自己設計、自己組織、主動參與；活動過程中始終做主人。他們所表達的是親身經歷、真實感受后的真情實感。活動給隊員們以美的教育和感受，文明的種子種在隊員們心里，開始生根、發芽。隊會給少先隊員們留下了美好而難忘的印象。

文明禮貌中隊會活動方案（優質20篇）篇九

一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果，借元旦之際讓我們拋開一切事務來放松一下心情，洗去一身的疲憊!讓我們緊握陽光、青春與活力的手，展現受降中小教師所特有的風采!經廣泛爭取教師意見，學校工會和行政班子成員研究決定將在20xx元旦來臨之際組織一次教師慶祝活動。本次活動，以“人性化”為主線，以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。具體安排如下：

一、活動時間：

20xx年12月31日下午3：00。

二、活動形式：

體育活動。

三、活動內容：

本次活動分為兩大塊：1、個人單項活動(一分鐘跳繩、投籃)。

2、彩球大挪移。

四、具體活動安排。

1、一分鐘跳繩比賽。

地點：中小校區小操場。

參賽辦法：教師自備有計數器的跳繩，以個人為單位分男女兩組比賽。取個人單跳總數前6名。

2、投籃比賽。

地點：中小校區籃球場。

參賽辦法：以個人為單位男女混合比賽。每人在罰球線投10次，取投籃進球總數前6名。

3、彩球大挪移。

地點：中小校區小操場。

參賽辦法：以辦公室為單位比賽。比賽人數每組6人。具體組隊安排，雙莊1組，二小3組，中小4組，共8組。取前3名。

五、各項比賽活動規則：

1、一分鐘跳繩：男女分別記名次。取前6名。

2、定點投籃：在罰球線投10個球，取進球個數前6名。

3、彩球大挪移：.每隊抽簽依次進行，六名選手參加。四名隊員分別抓住方布的四個角,一名隊員在終點處負責接球入筐，另一名隊員配合放球。從起點到終點，兩地相距10米。傳完規定數量20個球后，最后用時最少的那隊獲勝。

六、其他有關事宜：

1、本次活動必須人人參與，每人必須報一項活動參加比賽。如有特殊情況不能參加者請報中小工會胡金妹老師，以便按人數準備禮品及獎品。

2、一分鐘跳繩和投籃比賽兩項只能選擇一項參加比賽。彩球大挪移項目以辦公室為單位6人參賽。一分鐘跳繩和投籃比賽活動并列進行，結束后馬上進行彩球大挪移項目比賽。

3、每位參與教師都能得到一份紀念品。獲得名次老師可再次活動獎品。

4、如果一分鐘跳繩和投籃比賽活動報名人數不足8人，按差額2人取名次。

5、各校區由校區負責人負責組織動員本次活動，并將報名表于12月28日中飯前交中小胡金妹老師處。

6、未盡事宜由工會補充說明。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

文明禮貌中隊會活動方案（優質20篇）篇十

一、主要目標及實施內容：

“少年若天性，習慣成自然”，良好習慣的形成過程，就是一個人的健康人格不斷發展和完善的過程。為了將好習慣養成教育科學有效的`推進，本次活動著重通過知、比、糾、行、評教育系列，開展行為養成教育。

二、活動準備：

1、了解出行準則。

2、小組做發言準備。

3、歌曲《祝你平安》。

三、隊會過程：

第一部分齊讀《交通安全拍手歌》。

第二部分了解交通安全知識。

（紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。）。

問題二：未滿多少歲的兒童禁止騎自行車上路？（12歲）。

問題三：乘坐機動車應該注意什么？

（1）．要排隊候車，按先后順序上車，不擁擠。

（2）．不把頭、手伸出窗外，不要向車窗外亂扔雜物。

（3）．要坐穩扶好。

（4）．乘小轎車，在前排乘坐時應系好安全帶。

問題四：行人必須在什么道內行走？在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？

（行人須走人行道，沒有人行道須靠右邊走。）。

問題五：乘坐公共交通工具時，不準攜帶什么？

（易燃易爆等危險物品。）。

問題六：乘車應如何讓禮？

（主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。）。

主持人（甲）：看來我們的同學對交通知識掌握得還是很不錯的。下面我們看看各小隊的得分。（公布分數，宣布獲勝小隊。）。

第三部分我們平時存在的問題請同學們談談。

第四部分發出倡議。

第五部分歌曲《祝你平安》。

總結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

文明禮貌中隊會活動方案（優質20篇）篇十一

一、活動目的：

二、活動重點：

介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生節約用水。

三、活動難點：

使學生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現象，從而認識到保護我國水資源的重要性。

四、活動過程：

（一）隊會儀式：匯報人數、出旗。

（二）隊會過程。

中隊委員：今天《水20億人生命之所系》的主題隊會，目的是使同學們了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的`生活中做到節約用水。今天擔當隊會主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學，有請。（學生鼓掌）。

主持人合：尊敬的老師、同學們，你們好！三（2）班以節約用水為主題的隊會現在開始！

房：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

丁：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎樣呢？請看童話劇《缺水的一天》。

房：同學們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理？你是怎樣理解的？

丁：通過這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。

房：水對我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢？

丁：水對我們是那么普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢？

房：聽了同學們的發言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什么聲音？

全班：這是下雨的聲音。

主持人合：請聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》。

房：同學們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節約用水》。

丁：水是人類生命之源，水是萬物生機之源。

房：水資源是人類最寶貴的資源，我們如何保護這種資源呢？

丁：同學們能做些什么呢？

房：為了讓每個伙伴都能自覺地節約用水，我們三（2）班向全校同學發出倡議。

丁：在這次班會即將結束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。

房：從我做起，從現在做起，珍惜愛護每一滴水。

丁：今天這個日子讓我們三（2）班全體同學緊緊地和水聯系在一起。

主持人合：三（2）班《水20億人生命之所系》為主題的班會到此結束。

（三）隊會儀式：輔導員講話、呼號、退旗。

教師總結：同學們，你們的活動開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現在做起，從我做起，節約每一滴水，人人成為節水大軍的普通一員。

文檔為doc格式。

文明禮貌中隊會活動方案（優質20篇）篇十二

一、活動主題：講文明有禮貌。

二、教學目標：通過一系列活動，讓隊員們懂得文明禮貌的重要意義，養成良好的行為習慣。

三、活動準備：茶壺、紙杯、橘子、花生、餅干、寫有人名的小圓片幾個。

四、活動過程：

（一）報數。

1.各小隊向中隊長報數。

2.中隊長向輔導員報數。（跑到輔導員跟前立定、敬禮：報告輔導員，（四）6中隊應到48人，實到48人。講文明有禮貌主題隊會一切工作就緒，請輔導員批準我們的報告。）

輔導員：接受你們的報告，祝你們的隊會圓滿成功。

（二）出旗。

主持甲：全體隊員立正，敬禮，出旗。

（三）唱隊歌。

主持乙：請全體隊員齊唱隊歌。

（四）活動內容。

主持甲（莫曉婷）：這次中隊活動由我和楊金翠主持。

主持乙：請大家跟我讀隊會題目。

1.請隊員們說出一些常用的文明禮貌用語。

主持甲：文明禮貌是人類為了社會能正常生活而要求人們共同遵守的道德規范，它是人們在長期共同生活中逐漸形成的道德準則。現在，我想你們說出一些常用的文明禮貌用語。

隊員們發言。

2.欣賞表演《康樂中心圖書館》。

主持人甲：隊員知道的真不少，你們真是有禮貌的好孩子，但是有幾位小朋友在圖書館的表現就不禮貌了，請看表演《康樂中心圖書館》。

主持人乙：星期六的早上，干凈明亮的康樂中心圖書館里人們正在安靜地看書。突然鈺燕和錦怡在大聲地談話。

鈺燕：錦怡，昨天是我生日，我爸爸送了我一套電腦游戲光盤，好玩極了，你想不想玩？

鈺燕：ok.

紫霞：多甜的橘子啊！（把橘皮扔在地上）。

主持人乙：這時候東妹肚子餓了就拿出一塊餅干吃。

東妹：多脆的餅干啊！（把餅袋扔在地上）。

主持人乙：坐在前面的趙莉看見他們吃得這么高興，也拿出了他爸爸從香港買回來的'花生吃起來。

趙莉：多香的花生啊！（把花生殼扔在地上）。

主持人甲：他們吃得真起勁。這幾天趙莉患了感冒，她又咳嗽起來了。

咳嗽使他的喉嚨癢癢的，她想向地上吐一口啖，誰知一不小心吐到了旁邊的的鞋上。

鈺燕抬起頭來說：你怎么這么不小心？

趙莉漫不經心地說：有什么了不起，我家有的是錢，賠你一雙新的就是了。

鈺燕：有錢有什么了不起，這雙鞋子是我媽媽從北京買回來的，其他地方沒得賣。

主持人乙：接著他們吵起架來。哎，本來舒適寧靜的圖書館被這幾不講文明禮貌的小朋友弄得又臟又吵。

主持人甲：謝謝你們的表演，請回去。

隊員們自由發言。

3、文明禮貌小天使宣讀倡議書。

文明禮貌倡議書。

講文明有禮貌是我們少先隊員應該做到的，在學校，我們要做一個有禮貌的好學生，在家里我們要做一個有禮貌的好孩子，在社會，我們要做一個好禮貌的好公民，為此，我對大家提出如下倡議：

（1）參加升旗儀式，要穿校服，戴紅領巾，行隊禮；

（2）見到老師要面帶微笑，打招呼，并說：“老師好”，進入老師辦公室，要喊“報告”，經允許后再進入。

（3）上下樓梯，要靠右走，不爭先走。

（4）吃飯請長輩先就座，看電視不要與長輩爭頻道，倒茶或拿食物給客人要起立并用雙手。

（5）咳嗽或打噴嚏捂住口鼻，還要把臉轉向沒人的一邊。

（6）在公共場所不隨地吐啖，不亂扔果皮紙屑。

（7）在公共汽車上，主動給老人或抱嬰者讓坐。

4、就倡議書內容進行知識搶答：

主持乙：現在就剛才的倡議書進行知識搶答比賽：

（1）參加升旗儀式要穿什么衣服？

（2）早上你回校見到老師你怎樣跟老師打招呼？

（3）老師叫你下課后去辦公室找他，你在辦公室門口應該怎么說才進去？

（4）上下樓梯要靠哪邊走？

（5）小玲坐在你的對面，你想咳嗽該怎么辦？

（6）你和爺爺在看電視，你想看卡通片，爺爺想看大戲，你怎么辦？

（7）在公園你想吐啖，該怎么辦？

5.集體朗誦文明禮貌三字歌。

主持甲：隊員們答得真好，現在讓我們一起朗誦文明禮貌三字歌。

紅領巾胸前飄學道德第一條。

常實踐勤體驗成習慣如甘霖。

尊師長好學習愛父母獻孝心。

個人事宜自理愛勞動學自立。

比道德比才能吃與穿不攀比。

一把筷折不易團結緊才有力。

扶老幼知禮儀樂助人勤公益。

和為貴識大體手拉手講友誼。

先他人后自己寬待人嚴律己。

好環境要保護種樹木護綠地。

大自然多美麗交朋友親近你。

主持乙：有請輔導員講話。

（五）輔導員講話。

隊員們，文明禮貌能讓我們和睦相處，是我們社會進步的標志，希望通過這次活動，讓文明禮貌之花開遍我們中隊。

（六）呼號。

主持甲：全體起立，右手握拳舉起，呼號：時刻準備著為共產主義事業而奮斗。

隊員們：時刻準備著。

（七）退旗。

主持乙：退旗。

（八）儀式結束。

主持甲乙：xx中隊活動講文明有禮貌到此結束！

文明禮貌中隊會活動方案（優質20篇）篇十三

1、使隊員了解火與人類的關系，火災的危害，火災的預防，火災的撲救和火場的逃生等消防常識。

2、使隊員初步了解消防的基本知識，初步掌握逃生、自救的基本技能。

二活動的準備。

1、電腦網絡火災錄象。

2、安全標志圖片。

3、課件。

三活動過程。

1、各小隊報告人數。

2、出旗。

3、唱隊歌。

4、主持人（老師）宣布活動開始。

5、師：小朋友，你想看錄象嗎？播放火災短片導入。

6、師：小朋友，你能告訴老師你在錄象中看到了什么？

7、師：小朋友都講得很好，火可以給我們帶來許多用處，它可以給我們帶來光明，也可以燃燒。但是萬一處理不好，就會造成火災，火災給我們帶來的災難是那樣可怕，甚至會剝掉我們的生命。如果火災發生在我們的身邊，我們應該怎樣保護自己進行逃生呢？所以今天我們的主題隊會就是：“消防安全大本營”。

下面讓老師做一回“安安“隊長，帶大家闖一闖“消防大本營”吧，有信心過關嗎？隊員們聽好啦，現在你們分成“藍貓隊”“虹貓隊”“叮噹隊”“喜羊羊隊”四個小隊，比一比，誰最棒！先來跟大家打個招呼吧。（你好，我們是聰明的藍貓隊；我們是勇敢的虹貓隊，我們是愛創造的叮當隊；我們十愛動腦筋的'喜羊羊隊）。

8、師：首先，你們要闖的第一關是“考考你消防安全知識知多少？”你們先來觀看一個短片，看哪個小朋友眼睛和耳朵最靈，記下來的東西最多，等一下進行小組問答比賽，看哪個小隊最棒。

（1）看宣傳短片。

（2）進行問答比賽，分必答題和搶答題。

小結比賽結果。

9、師：你們已經順利過關了，下面我們進入第二關。你們看，我的手上拿的是什么來的？是不是有些在哪里見過？快來認識一下它們吧！它們就是消防標志。

（1）老師解說標志。

（2）玩游戲，“看誰找得快而準”，說出游戲規則，

10、隊員們想看表演嗎？下面請以熱烈的掌聲歡迎來自第一小隊的“滅火英雄大戰火魔”。隊員扮演“滅火英雄大戰火魔”。

11、剛才在短片里我們知道，當發生火災，濃煙滾滾時，我們應該怎樣做。

（點名回答，出示課件）能不能立刻跑，為什么？

現在，安安隊長帶你去冒險一下，假如你們親臨火災發生，濃煙滾滾時，你們怎樣用正確的途徑自保逃生，看誰能順利逃出危險，保住性命。

12、模擬情境，進行逃生演習。

13、師總結：

（2）下面我們來比一比，哪個小組最棒。請各小隊把你們手中拿到的聰明星有序地貼在黑板上。

（3）小朋友有序地把聰明星貼在黑板上。

（4）師小結比賽結果。

14、全體起立，呼號：準備著，為共產主義而奮斗！（時刻準備著！）。

15、退旗。

文明禮貌中隊會活動方案（優質20篇）篇十四

活動目標：

通過這次活動，能讓隊員注意安全，珍惜生命。提高安全意識。

活動準備：

活動形式：隊會形式。

活動過程：

一、中隊長以隊會儀式組織開展活動。

二、由主持人組織活動過程。

三、主持人上場組織活動。

主持人：我們經常聽說過“安全第一”生命是學習、工作的本錢，如果我們不注意就會出事。50年代威脅我們少年兒童健康的是肺結核，如今威脅我們少年兒童健康的頭號敵人是意外傷亡事故，意外事故給人留下了殘疾和嚴重的后遺癥，甚至危及人們的生命，給社會和家庭帶來的`巨大的損傷，因此我們把三月份的做后一個禮拜的星期一定為“中小學安全教育日”那現在我們來說說最近出現的安全問題。（個人自由說）。

女主持人：從以上事跡我們看到了血的教訓，血的不幸，難道這些還不能讓我們強調安全第一嗎？生命可貴，安全第一，那我們平時應該怎么做呢？（個人自由說）。

女主持人：從剛剛大家的發言我們可以把他總結為以下幾條：

1、不準隨便下河游泳。

2、不能隨便去摸電。

3、上下樓梯不要擁擠，文明謙讓。

4、不罵人，不打架，不毆斗。

5、遇到陌生人不隨便跟他走，不私自外出。

6、遵守交通規則。

主持人：我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人，因此讓我們牢牢記住：珍惜生命，安全第一。這樣我們才能插上翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

四、中隊長宣布“珍惜生命安全第一”主題隊會結束。

全體起立，

呼號：珍惜生命安全第一退旗。

文明禮貌中隊會活動方案（優質20篇）篇十五

甲：雙休日，我們班的小記者團已經開展了“我為家鄉把把脈”的采訪調查，現在請你們來匯報一下采訪結果吧。

小記者展示采訪得來的數據、實物、以及采訪環境監測站專業人員的錄像。

（媒體出示活動錄像、相關照片）。

乙：通過采訪調查，我們可以發現我們的家園環境嚴重污染，是由于人類不注意環境保護造成的，我們只有努力保護環境，才能還我們一個美麗的家園。

2、配樂詩朗誦《還我們一個美麗的家園》。

文明禮貌中隊會活動方案（優質20篇）篇十六

1、通過此次的體驗活動，匯報班級綠色環保特色活動的成果，增強學生的環保意識、倡導環保行為。

2、將各項活動與綠色環保教育活動緊密結合，讓學生永遠站在綠色的前沿，與環保接軌。

廢舊物品做成的時裝、隊員調查廢物污染情況、制作節目所需的道具。

五（4）中隊全體隊員、中隊輔導員。

：班級綠色環保文化建設。

主持人甲、乙上臺。

甲：綠色的校園是我們學習的搖籃。

乙：保護校園就是保護我們的家園。

合：五(4)中隊“綠色環保家園”主題中隊會現在開始！

甲：我們五（4）中隊是一個環保的中隊。

乙：是個綠色的中隊。

合：我們的班級口號是----。

全班齊：“班級是我家，環保靠大家”。

甲：我們的隊員們多才多藝。

乙：我們利用被丟棄的廢棄物品制成各式各樣的環保服飾。

乙：下面請大家欣賞環保時裝秀《綠色時尚風》。

甲：同學們，這些環保天使們美嗎？

乙：是啊！真是讓我們眼前一亮啊！

甲：廢物對我們的生存環境造成了嚴重的污染。

乙：活動前，大家已經到社區、家庭、學校作了環保情況調查。

甲：你都調查到了哪些良好的環保行為？哪些不良的環保行為？

乙：快來說說吧！

甲：同學們，聽完了他們的調查后，你們想說些什么呢？

甲：此時，擔憂扣打著我們的心房；

乙：此時，責任催促著我們行動，隊員們，讓我們行動起來。

合：讓我們做環保的小主人。

甲：李琪琪，我們在進行中隊會呢？你在干嘛？

乙：我忽然想起我曾經看過的一個特別的葬禮。

甲：我們在進行中隊會，你怎么講這些令人傷感的事？

乙：不是的，那葬禮可特別了，不信，你就看看下面的幻燈片吧。

甲：這個葬禮確是夠特別，大家有什么體會呢？（大家暢談體會）。

乙：可不是嗎？地球是我們人類的家園，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴重的污染。

甲：地球媽媽生病了，二十一世紀人類將面臨全球性問題。大家知道嗎？趕快看新聞了解一下吧！（按搖控器）。

主播1：觀眾朋友們大家好，歡迎收看綠色頻道新聞。國家科學院最新消息，大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導致地球的溫室效應越來越嚴重，如果地球表面溫度提高1度，那將會導致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。

（甲：我想看看海外頻道）。

主播2：歡迎大家收看，《放眼看世界欄目》。今天下午，一只重達900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發現，它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋，這只世界上最大的海龜可能是噎死的。英國bbs羅伯特帶回來的最新報道。

（乙：再看最后一個臺。）。

主播3：據報導，目前，世界上已鑒定的生物物種170多萬種。前幾年。地球上平均每天至少有一種生物滅絕，從今天開始，將平均每小時消失一種生物，到20xx年，估計有100萬種生物從地球上消失。感謝收看我們今天的節目。觀眾朋友們，再見！

甲：地球正面臨著嚴峻的挑戰。

乙：是啊，全球面臨了十大問題。

（投影出示）。

“全球十大問題”：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數量減少、沙漠面積擴大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限。

甲：同學們，你們知道發生這些情況的原因嗎？在我們身邊找一找。

乙：陳家偉這可怎么辦呢？污濁的空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車，死去的魚兒，哪一個不讓我們膽戰心驚，哪一個不讓我們痛心不已，這些甚至更多的污染，簡直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！。

甲：同學們，環保行動迫在眉睫。

乙：做為少先隊員，祖國未來的小主人，要承擔起今天的責任。

甲：對。雖然我們還小，我們力量有限，但是我們應該宣傳倡導環保行動。做到我的地盤我做主。

乙：那我們還等什么，行動起來吧！請聽詩朗誦《地球，母親》。

甲：同學們，保護環境，人人有責。

乙：是啊，而這個人人，不是除你以外的別人，而是你們在座的每一個人。

甲：那么，我們就從身邊做起。

乙：那么，我們就從小事做起。

合：爭做環保小主人。

中隊長：請輔導員講話。

我們可以把我們的環保行動更加細致地分配到班級中，在班級中找到自己的責任田，你擦桌子，我掃地。如果每個同學都養成好習慣，樹立較強的環保意識，我相信，世界因你們而美麗。

輔導員領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”

全體少先隊員回答：“時刻準備著！”

合：五（4）中隊“爭做環保小主人”主題活動到此結束。

文明禮貌中隊會活動方案（優質20篇）篇十七

隊會目的：

通過召開以《團結力量大》為主題的中隊會，使少先隊員明白個人力量小，團結力量大的道理，增強學生的集體觀念和榮譽感。讓學生學會愛小家、愛班級之外，還要愛學校、愛祖國這個大家庭。

隊會形式：

以唱歌、快板、舞蹈表演等藝術形式來突出主題。

隊會準備：

1.以小隊為單位排練各項節目。

2.準備的器材有:播放機、布景道具、服裝、電腦。

3.會場布置：以小隊為單位，分四隊依次排開面向主席臺。

隊會程序：

第一項：集合列隊,整理隊伍。

中隊長：松石小學四1中隊“團結力量大”中隊主題觀摩活動即將開始,全體起立，各小隊整理隊形、報告人數。

小隊長：稍息，立正。向右看齊，向前看，報數。（跑到班長面前，互敬隊禮）報告中隊長：第x小隊應到xx人，實到xx人，報告完畢。

中隊長：接受你的報告。（互敬隊禮）。

小隊長歸隊：稍息。

中隊長：全體立正！跑到輔導員面前，互敬隊禮：報告輔導員，本中隊有少先隊員40人，實到40人。“團結力量大”中隊主題觀摩活動已經準備完畢，請您參加并給予指導。

輔導員：接受你的報告，很高興參加這次中隊會，并祝愿我們的活動取得圓滿成功！（互敬隊禮）。

第二項：出隊旗,唱隊歌。

中隊長：稍息，立正！出旗，敬禮！禮畢，唱隊歌。

第三項：宣布主題隊會開始。

中隊長：親愛的隊員朋友們：我宣布四1中隊“團結力量大”主題隊會現在開始，有請高思甜、張高鑫同學為我們主持此次活動。

第四項：隊會流程：

1、合唱團結就是力量。

高思甜：敬愛的老師們，

張高鑫：親愛的同學們，

主持人合:大家下午好！

高思甜：同學們，那寬闊的大海，是由一滴滴水珠匯聚而成的。

張高鑫：同學們，那茂密的森林，是由一棵棵樹木組成的。

高思甜：一滴水珠晶瑩可愛，卻經不起陽光的照耀，受不了清風的吹拂。一滴滴水珠百川入海，卻可以匯成寬闊無邊的海洋。

張高鑫：一棵大樹粗壯挺拔，卻經不起狂風的肆略，擋不住洪水的沖襲，一棵棵大樹并肩挽手，卻可以組成遮風擋雨的樹林。

合：我們有緣從互不相識的陌生人成為團結互助的四1中隊的隊員；

高思甜：集體就是寬闊的海洋，

張高鑫：集體就是茂密的森林。

合：我們愿做一滴滴水百川入海，我們愿做一棵棵樹挽手并肩，我們40名隊員團結努力，共建我們溫暖的“家”。

高思甜：請欣賞大合唱《團結就是力量》。

2.張高鑫：是的，團結起來力量大。反之會是什么結果呢？請聽崔彤彤給我們帶來的《小水珠的故事》。

張高鑫：是啊，一滴水只有在大海中才不會干涸。我們四一班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發揮自己，一個集體也正因為有了我們才生發光芒。

3、分享格言。

4.聯系班級實際導行。

5、快板《夸夸我們的好集體》。

高思甜：同學們，我們的中隊是一個團結向上的集體。

張高鑫：學校是歡樂的海洋，班級是同學們的樂園。今天我們就來夸夸我們的中隊，明天我們將譜寫新的`詩篇！請欣賞快板《夸夸我們的好集體》。

6.團結開創美好未來。

高思甜：同學們，集體是一條航行的大船，我們40位同學就是船上不可缺少的水手，只要我們心往一處想，勁往一處使，大船一定會順利到達成功的彼岸，開出一片廣闊的天空。

張高鑫:請欣賞舞蹈《眾人劃槳開大船》。

6、結束語。

高思甜：敬愛的老師們、

張高鑫：親愛的同學們，

主持人合：在歡聲笑語中，我們的中隊會接近了尾聲，最后，讓我們以三句半來結束我們的中隊會吧。

高思甜：其實，這次班會的順利進行，也是全體同學團結合作的結晶，在今后的學習、生活中，我們也要團結合作，因為我們相信――團結合作，成功在握！

第五項：中隊輔導員講話。

中隊長：下面請輔導員老師講話。

第六項：呼號。

中隊長：全體起立，呼號。

輔導員：準備著為共產主義事業而奮斗！

全體隊員：時刻準備著！

中隊長：退旗！敬禮！禮畢！

第七項：宣布活動結束。

“團結力量大”中隊主題隊會到此結束，謝謝所有領導和老師的到來。

文明禮貌中隊會活動方案（優質20篇）篇十八

一、活動目的：

結合學校環保教育活動，召開“地球，我們共同的家園”主題隊會，通過“地球嘆息”、“綠色行動”及“展望未來”等篇章，激發學生從小保護環境的情感，并倡議學生從自我做起，愛護環境，增強小主人翁的責任感。

二、活動準備：

多媒體課件，隊員搜集、了解有關環保資料、圖片，排練舞蹈、小品等。

三、活動儀式：

1、全體立正；

2、出隊旗（鼓號齊奏，隊員聽到音樂聲響自行敬隊禮。）。

3、唱隊歌（中隊長指揮）。

4、宣布活動主題。

中隊長講話：一說起人的生存，就離不開自然環境，離不開空氣，離不開海洋，離不開土地，離不開礦藏……一句話，人類離不開地球。現在我宣布——《地球，我們共同的家園》主題隊會正式開始。

四、活動過程：

第一篇章：地球嘆息。

（一）合唱：《手拉手，地球村》。

男、女主持人推著地球模型上臺（古箏伴奏）。

男：隊員們，這是一個存在了46億年的古老星球。

女：這是一個呈現出絢麗藍色的迷人星球。

男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。

女：它的'內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產。

合：它，就是我們賴以生存的地方——地球！

女：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏……。

男：一句話，人類離不開地球！

合：地球是我們共同的家園！

女：下面請欣賞獨唱《手拉手，地球村》。

（二）小品《地球就診記》。

男、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺（薩克斯伴奏）。

男：隊員們，我們美麗的家園——地球，本來是美麗健康的，但由于人類的亂砍濫伐、過度開采、環境污染等，地球上出現了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災害。

女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟，它在傷心地哭泣……。

男：可悲的是，我們有些人卻沒有聽到它的呻吟聲，它的哭泣聲……。

女：下面請欣賞小品《地球就診記》。

（三）知識問答。

主持人乙：由于我們人類的過度的開發、利用、破壞，我們的生活環境不斷的惡化。下面我們將進行知識搶答賽。

a、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃？（40）。

b、森林每分鐘損失多少公頃？（21）。

c、土地每分鐘有多少公頃沙漠化？（11）。

d、每分鐘有多少噸污水排入江河大海？（85）。

e、每分鐘有多少人死于環境污染？（28）。

f、每天有幾種動物從世界上消失？（1）。

（四）、童話劇《小動物的控訴》。

主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹林消失了，預示著我們的地球病了，而且病入膏肓。這下子，生活在地球上的動物們也遭殃了。不信，你瞧！欣賞童話劇《小動物的控訴》。

你我攜手,。

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文明禮貌中隊會活動方案（優質20篇）篇十九

一、活動目的:。

通過本次活動,了解紅領巾的來歷;懂得紅領巾是國旗的一角,是革命先輩的鮮血染成的,使學生熱愛紅領巾,珍惜紅領巾,愿意為紅領巾增光添彩。使學生珍愛紅領巾,為紅領巾爭光。

二、活動時間:20xx年2月20日。

三、參與人員:全體師生。

四、領導機構:。

組長:z。

副組長:z。

負責人:z。

組員:zz。

五、活動形式:。

六、活動內容:。

1、由學生代表進行主題為“讓紅領巾更紅更艷”的演講。

2、輔導員龍老師進行隊知識講座。

3、各大隊干部下到各班,示范系紅領巾的標準動作,全體同學跟著系紅領巾。

4、各大隊干部下到各班,示范敬隊禮的標準動作,全體學生跟著學習。

七、活動要求:。

1、每位學生必須佩帶好紅領巾。

2、各班教室前黑板必須有美術字的主題,要求色彩豐富,可根據本班特色寫好本次活動的主題。

3、各班主任必須認真組織本班學生在教室觀看。

4、各班做好中隊活動的登記工作。

5、會后,每位同學用作文的形式寫一份對本次主題隊會的感受。(最好是a4紙打印稿,大隊部將作為一次常規活動的評比。)。

陽朝小學少先隊。

文明禮貌中隊會活動方案（優質20篇）篇二十

通過主題班會培養同學的組織能力、活動能力，加強師生之間的情感交流，興起班級尊師重教之風，隆重開展慶祝教師節主題班會。

1、布置黑板。

2、每組節目。

3、邀請老師參加。

中隊長主持召開中隊會：

（一）中隊長宣布開始：

九月，金風送爽。九月的節日，是一個平凡勞動者的節日——教師節。

同學們，在如此美麗的季節，我們又迎來了一個教師節。

（二）、抒發情感：

中隊長：在大家的眼中，教師是怎樣的人呢？

生1：

生2：

中隊長：同學們，看來，老師在你們心目中的地位很高，是呀，老師是我們的親人，領路人。

（四）中隊長組織同學們表演。

第一大組：“獻給老師一個禮、一杯茶”、（組長組織組員進行）。

第二大組：“送給老師一束鮮花、一首歌”（組長帶領同學鮮花，表演唱歌）。

第三大組：“獻給老師一張卡片、一句祝福”（組長組織組員朗誦祝福和獻上卡片）。

第四大組：“送給老師一封信”（組長和代表感情朗讀一封信）。

四、結束致詞：（a為黎曉峰b為董梓珊）。

a：是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！教誨如春風,師恩似海深！

b：在永遠的將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個花籃——給您，我親愛的老師！

a：謹以一份最純真的祝福祝您在繽紛的人生之旅健康、快樂、富裕、滿足、平安！

b：桃李滿天下，恩情似海深！