月工作總結是一個自我反思和學習的機會，可以幫助我們不斷進步。以下是小編為大家收集的月工作總結范文，希望能夠給大家提供一些參考。

疾控中心健康教育工作總結（優質18篇）篇一

在我校首屆心理健康節中，我們和管理與經濟學院共同承辦了心隨影動優秀心理影片展播活動。在活動中，我們選擇了《海上鋼琴師》等四部心理影片，精心制作海報，聯系教室，為大家放映。放映前，我院心里協會廣播電視編導專業的學生向觀眾簡要介紹影片內涵，引導同學們從心理角度欣賞影片。此外，我們還組織觀眾撰寫影片觀后感，并邀請我院廣播電視編導專業老師擔任評審，評選出優秀作品。

2、建立心理檔案，做好個案咨詢。

在學校心理健康教育中心的統一指導下，認線級新生的心理健康檔案建立工作。通過整理檔案數據，我們針對新生普遍存在的問題開展了心理知識普及工作；對于心理問題嚴重的學生，及時反饋給該生輔導員，并通過于輔導員老師的溝通，尋找該生的癥結所在，有針對性地做好個案咨詢工作，并關注該生在學校的發展，發現問題及時處理。

由于廣大大學生心理健康狀況較好，我們主要做的工作是通過抓好心理社團、心理委員和心靈護航員，開展心理健康知識普及和素質拓展工作，從而有效預防心理疾病的發生。主要通過以下工作具體實施：

1、依托組建心理社團，倡導自我服務。

20xx年6月，為激發學生積極關注心理健康，學院在心理輔導員老師指導下成立了心理協會。協會從成立初就建立了較完備的體制，征集確定了協會名稱聆心心理協會及logo，擬定了協會章程，并確定了工作宗旨、機構設置、職能分工等。協會的成員包括各班心理委員、各宿舍心靈護航員及對心理知識感興趣的同學。協會內根據公平競爭的原則，競選出秘書、調研、策劃等工作小組的負責人。協會自成立以來，常規工作和特色活動有條不紊地展開。調研組定期調研學生心理情況，并在例會中上報心理輔導員，然后根據老師的指導尋求解決辦法。協會還通過心理活動月等特色活動，加大心理健康教育的宣傳力度，提高同學們對心理健康的關注程度。心理協會的成立為學院心理工作奠定了良好的基礎。

2、抓好骨干培訓，夯實工作基礎。

學院的心理工作主要通過心理委員和心靈護航員開展和落實，他們是學院心理工作的骨干力量，其工作是否到位事關整個學院心理工作。為了提高他們在心理工作方面的專業素質，學院組織了多次心理委員培訓講座。培訓中，學院心理輔導員老師介紹我校心理危機干預的四級預防體系及心理委員的職責定位和工作要求，并結合案例介紹如何科學合理地預防與解決大學生常見心理問題，擴展心理委員的心理知識，指導心理委員開展工作的方法及強調保密等工作原則。參加培訓的同學專心聆聽、認真記錄，收效良好。一名心理委員參加培訓后說：作為一名心理委員，很高興能接受到專業的培訓，這無論是對個人心理素質的提高，還是對班級心理工作的開展，都是一件很有益的事。經過培訓，我對自己的工作更加感興趣了。

3、注重教育實效，豐富活動載體。

學院每學期通過征集問題、張貼海報、主題班會等形式分階段進行心理知識普及。本學期開學后，為了幫助08級新生更快、更好的適應大學生活，同時幫助07級、06級同學及時排解心中的苦惱與疑惑，協會向06、07、08三個年級的同學發去了邀請函，邀請大家參與最困惑自己的心理問題征集活動。活動得到了大家的積極響應。大家紛紛寫下令自己最困惑的心理問題，并及時地反饋給協會。協會通過向心理輔導員老師反映、利用網絡資源查詢資料、向心理專家請教等多種渠道尋求解決方案，并及時將得到的信息反饋給大家。在團總支的指導下，各班還召開了感悟生命、朋輩互助、如何塑造成功心態、怎樣正確面對考試等主題班會，幫助同學們進一步提高心理素質。

疾控中心健康教育工作總結（優質18篇）篇二

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從1982年起，在高一年級開設學習方法指導課，系統而有針對性地對學生進行學習方法和學習心理品質的輔導；90年，又率先在初一年級開設心理健康輔導課。

從1987年起，建立心理輔導室，為來訪的學生解決了生活、學習、人際交往、情緒情感、自我意識發展中的諸多問題，促進了其人格的健康發展。在此工作中，還曾及時發現和轉介了有心理障礙傾向的個別學生，使他們得到了及時地幫助和治療。

從1994年起，開始為全校學生建立學生心理檔案。每年對初一、高一學生實施《學習能力診斷測驗》、《學習適應性診斷測驗》、《心理健康水平診斷測驗》、《問題行為診斷測驗》、《親子關系診斷測驗》，為教育教學提供依據；一年后，進行復測，檢驗教育效果。

從1984年起，成立家長學校，聘請本校有經驗的優秀教師為輔導員，系統而有針對性的為各年級家長開辦講座，接待家長的來訪；曾編輯《好家長育人經驗集錦》，發給家長們學習。家長學校不僅受到家長們的歡迎和好評，還曾被評為西城區優秀家長學校。

本校與全國青少年心理衛生專業委員會、西城區心理教研室合作成功舉辦了“心理健康教育培訓班”。該班聘請國內知名心理學專家11位共上課兩百多學時系統講解了心理健康教育的有關知識和方法。我校有70多位教師參加了培訓。此后本校又連續舉辦了系列專家講座、優秀班主任心理健康教育工作經驗介紹和交流。經過校領導和教師的共同努力教師基于心理學、教育學的教育觀念和教育能力得到改善和提高本校的心理健康教育取得了突破性發展班主任成為心理健康教育的骨干力量課堂教學、班集體建設、各種活動成為心理健康教育的主渠道。本年度本校被評選為北京市心理健康教育實驗校。

《重點中學心理健康教育的理論和實踐研究》被北京市教育學會批準為“十五”科研規劃課題。此課題由副校長直接負責各年級組長分別擔任“提高初高中一年級學生適應能力”、“初高中二年級學生青春期教育”、“初高中三年級學生升學應試心理調整”子課題的`負責人。在課題已進行的過程中教師參與熱情高同時得到了來自北京師范大學、首都師范大學、中科院心理所專家教授的幫助和指正。此課題將帶動本校的心理健康教育工作進一步朝向具有本校特色的、科學化、規范化、系統化的方向發展。在此期間20有十一位教師的心理健康教育方面的論文在全國青少年心理健康教育專業委員會年會上獲獎；六位老師的論文在中國心理衛生協會年會上交流（其中一篇被選為大會發言）。

1、心理健康教育有指導、有協調、有落實、有研究，重實效。

2、全體教師參與，面向全體學生，重視學生品格修養、生活體驗和自我調適。

3有機實現了課內與課外，教育與指導，咨詢與服務的緊密配合。

經過腳踏實地的努力，本校的心理健康教育促進了學生心理潛能的開發、人格的健全發展，同時增長了教師解決學生心理沖突和矛盾的能力，增強了教師在教育教學中的價值感和幸福感；同時得到了各界好評，西城區、北京市教委先后在我校召開心理健康教育經驗交流和成果展示會；20被評為西城區心理健康教育先進校；諸多兄弟學校的同行曾到我校參觀學習。（健康教育工作總結）。

疾控中心健康教育工作總結（優質18篇）篇三

2012年*****疾病預防控制與衛生監督工作在縣委、縣政府及衛生局黨委的領導下，緊緊圍繞醫藥衛生體制改革及發展的總體要求，以傳染病控制和提高應急處置能力為重點，以保障人民群眾公共衛生安全為宗旨，全面落實各項防控措施，依法履行監管職責，為保障群眾健康，促進和諧社會發展做出了應有貢獻。現將全年工作匯報如下：

一、黨建帶動堅實有力。

今年以來，中心黨支部團結帶領廣大黨員干部群眾，努力工作、干事創業，為實現三年突破積極貢獻力量。一是加強班子建設，堅持做好領導班子學習制度和三會一課制度，充分發揮了黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。二是建章立制，規范科室管理和服務水平，召開了優化經濟發展環境、創建文明窗口動員會，編印了《職工行為規范手冊》，舉辦了“爭做愛崗位敬業、廉潔奉公模范”的簽字儀式。三是采取多種形式，豐富職工文化生活。舉辦了職工職業禮儀培訓班，召開了醫師節慶祝大會，在五四青年節和七一前夕赴革命老區參觀學習。四是關愛職工，共建和諧家園。積極營造以人為本的和諧工作環境，從職工生活的細微處著手,為職工準備了生日蛋糕卡，發放職工住院慰問金，三八節為職工送上芬芳的玫瑰花。各種活動的開展，提升了支部的凝聚力和向心力，強化了職工的責任意識和大局意識。

二、業務管理扎實有效。

（一）落實對基層的培訓指導。進一步規范例會工作制度，嚴格落1。

實例會召開時間，每月25日召開結防工作例會，30日召開疾控和衛生監督協管工作例會。舉辦各類師資培訓班35期，累計培訓人員四百余名。

積極做好業務指導，我縣作為濟南市疾病預防控制責任指導團隊試點縣之一，設立三個指導團隊，對責任分區內的基層疾控工作每季度至少開展一次技術指導與督導，同時各科室根據業務工作情況自行開展單項督導，年內開展各類督導四十五次。

（二）抓好基本公共衛生服務。2012年我們服從并服務于醫改大局，充分發揮了對基層醫療衛生機構的公共衛生業務指導和技術支撐作用，進一步加強和規范基層公共衛生工作。根據省市公共衛生服務項目考核辦法和標準要求，抽調專業人員，對基層醫療衛生單位項目實施情況進行了考核。1-11月全縣新出生兒童3232人，建卡建證率達100%，全縣基礎免疫和加強免疫共接種69398劑次，6歲以下兒童麻疹疫苗查漏補種接種率為,中專學校學生及35歲以下流動人群接種率為，均超過上級規定的95%接種率目標要求。報告傳染病732例，總發病率萬，比去年同期下降。

術人員、無證行醫等違法現象的醫療單位實施了行政處罰。

疾控中心健康教育工作總結（優質18篇）篇四

疾控中心肩負著全縣各族人民的食品衛生監測、傳染病監測與防治，各種疾病的預防、保健和社會服務等項工作。多年來，中心緊緊圍繞以“預防為主、防治結合”的衛生工作方針，不斷深化拓展健康教育項目、內容、方式、方法，在實際工作中不斷摸索總結適合我中心實際情況的健康教育模式，使健康教育工作有了長足發展。2006年，為使我中心健康教育工作開展得有聲有色，促使中心各項工作的蓬勃發展，制定本年度工作計劃。

一、加強領導，規范管理。

成立以業務中心主任牽頭的“健康教育領導小組”，各科室指定一名健康教育信息員，根據每月科室業務情況上報有關信息材料。

二、重科學，嚴把關。

對各類健康教育宣傳資料及廣告信息，嚴把質量關，要有一定的科學理論依據，需經中心健康教育領導小組審定后，統一導向，統一實施。

三、加強健康教育有效預防艾滋病、結核病的蔓延。

今年在加大傳染病防治工作宣傳的同時，進一步加強艾滋病、結核病健康教育工作宣傳力度。艾滋病、結核病目前已嚴重威脅著人民生命健康。健康教育宣傳工作是目前預防和控制艾滋病、結核病最經濟、最有效的疾病防治措施，利用電視、廣告、宣傳專欄等多種媒體進行宣傳，使人們樹立健康意識，養成良好的行為和生活方式，以降低或消除影響健康的因素，從而有效地預防和控制。

四、重點加大廣告宣傳力度。

廣告需重新策劃，分類分批進行宣傳，廣告內容要切合我站工作實際，內容豐富多彩，圖文并茂，生動活現。廣告時間每天需定時播放，產生一定的社會效益和經濟效益。

五、與縣廣電調頻臺、清水調頻^v^辦“衛生與健康”欄目。

與縣調頻臺、清水調頻^v^辦“衛生與健康”欄目是一種較為簡便而又受人們歡迎的健康教育形式，利用欄目，根據中心各科室業務開展情況，針對兒童計劃免疫、傳染病防治、食品衛生、公共場所衛生監督監測、結核病、艾滋病/性病、高血壓、學校衛生等方面進行知識講座，利用衛生宣傳日進行現場拍攝及相關科學知識的講解，使聽眾能夠接受更多更好的疾病預防及防治知識，從側面創造良好的社會效益和經濟效益。

六、繼續開辦衛生信息簡報。

各科室業務信息員根據科室工作開展情況每星期上報一次信息，上報信息經健康教育教育領導小組審定后實施，根據業務情況及時發放信息，全年累計不得少于10期。

七、利用多種形式和方法，開展九仇農民健康教育。

1、貫徹落實“傳染病防治法”，利用健康教育櫥窗、廣播電視、發放宣傳單、入戶問卷、群眾集會等多種形式，根據各科室不同時期中心任務和科室工作開展情況，對“02”病、肝炎、脊灰、結核、傷寒、痢疾、瘧疾、艾滋病、皮膚病/性病、鼠疫、非典型肺炎、人禽流感防治等知識進行定期宣傳。

2、針對門診建立健康教育處方，為就診病人提供健康咨詢服務，開展健康教育處方主要內容有：性病/艾滋病、肝病、結核病等各類腸道傳染,免費讓病人根據自己的需要選擇健康教育處方，使患者與家屬初步了解到各類疾病的傳染途徑及預防措施、治療手段等知識，全年印制各類健康教育處方不得少于10000份。

3、積極配合上級部門開展各類宣傳活動：“”消費者權益日，“計劃生育”、“”碘缺乏病防治，“”母嬰保健日，禁毒宣傳，綜合治理，藥品管理法，“民族團結”，“黨建”、“團建”等宣傳活動。

免疫宣傳日，“”高血壓日，“”艾滋病宣傳日等大規模的衛生科普宣傳，每項活動宣傳板面不少于2塊，印發維漢宣傳材料不少于5000份。

4、為廣告部及時提供各階段開展的各類重點衛生宣傳活動材料，廣電部門積極配合，以字幕、放像、領導電視講話、新聞報道、調頻臺等多種媒體形式進行宣傳。

1、根據中心、科室工作開展情況，積極配合各科室，對重點人群（學生、教職工、吸毒人員、宗教界人士）等人群進行《傳染病防治法》、“艾滋病/性病”、結核病等有關知識的學習培訓班。

2、為提高基層防保人員實施健康教育的技能和水平，分批分片對縣、鄉級防保人員有針對性的舉辦“腸道傳染病”、“艾滋病/性病”、“02”及“傷寒”、“結核病防治知識”等培訓班，通過培訓使其初步掌握各種疾病的防治與預防保健知識，掌握健康教育的工作方法與基本理論，提高基層專職人員的業務技術水平，全年各類培訓項目不得少于2次，培訓時發給培訓教材及宣傳材料。

總結以往健康教育工作所取得的成就和經驗，我們在熱切期盼衛生防疫事業能夠取得更加輝煌成就的同時，也不得不正視我們將面臨各種挑戰和考驗，我們將堅定不移地貫徹“預防為主”、“防治結合”的工作方針，最大限度地滿足人民群眾不斷增長的健康需求，使中心的健康教育工作達到一個新水平。

疾控中心健康教育工作總結（優質18篇）篇五

20xx年，本校與全國青少年心理衛生專業委員會、西城區心理教研室合作，成功舉辦了“心理健康教育培訓班”。該班聘請國內知名心理學專家11位，共上課兩百多學時，系統講解了心理健康教育的有關知識和方法。我校有70多位教師參加了培訓。此后，本校又連續舉辦了系列專家講座、優秀班主任心理健康教育工作經驗介紹和交流。經過校領導和教師的共同努力，教師基于心理學、教育學的教育觀念和教育能力得到改善和提高，本校的心理健康教育取得了突破性發展，班主任成為心理健康教育的骨干力量，課堂教學、班集體建設、各種活動成為心理健康教育的主渠道。本年度，本校被評選為北京市心理健康教育實驗校。

20xx年，《重點中學心理健康教育的理論和實踐研究》被北京市教育學會批準為“十五”科研規劃課題。此課題由副校長直接負責，各年級組長分別擔任“提高初高中一年級學生適應能力”、“初高中二年級學生青春期教育”、“初高中三年級學生升學應試心理調整”子課題的負責人。在課題已進行的過程中，教師參與熱情高，同時得到了來自北京師范大學、首都師范大學、中科院心理所專家教授的幫助和指正。此課題將帶動本校的心理健康教育工作進一步朝向具有本校特色的'、科學化、規范化、系統化的方向發展。在此期間，20xx年有十一位教師的心理健康教育方面的論文在全國青少年心理健康教育專業委員會年會上獲獎;20xx年六位老師的論文在中國心理衛生協會年會上交流(其中一篇被選為大會發言)。

1、心理健康教育有指導、有協調、有落實、有研究，重實效。

2、全體教師參與，面向全體學生，重視學生品格修養、生活體驗和自我調適。

3有機實現了課內與課外，教育與指導，咨詢與服務的緊密配合。

經過腳踏實地的努力，本校的心理健康教育促進了學生心理潛能的開發、人格的健全發展，同時增長了教師解決學生心理沖突和矛盾的能力，增強了教師在教育教學中的價值感和幸福感。

疾控中心健康教育工作總結（優質18篇）篇六

為了更好地完成今年的健康教育工作計劃，切實為我鄉廣大群眾身體健康而工作，我院在各級領導的關心支持下，在全院職工共同努力下，圍繞著疾控工作目標，我們采用了出宣傳欄，播放健康教育宣傳片，發放宣傳材料，舉辦講座，張貼標語，懸掛橫幅，定期培訓等各種形式，積極開展豐富多彩的健康教育活動。

根據每月疾病高發特點，每月出一期宣傳欄，每期都有特色并有相關記錄。

每月3號集市日利用二樓辦公室播放婦幼保健，傳染病以及各種疾病相關知識。

三，資料發放。

今年的1、3、5月去了學校發放學生心理保健知識，預防手足口病，珍愛生命，遏制艾滋等健康教育資料。不定期在大集等地發放針對結核，腫瘤等健康教育處方，對高危人群進行宣傳教育。

四，開展免費體檢活動。

由我院組織并聯合各村村醫在我院為重點人群及老年人免費做健康體檢，并在此期間做針對個人的健康教育咨詢達100余次。

五，張貼標語與橫幅。

今年我院制作并懸掛了防治糖尿病，高血壓，食用碘鹽預防艾滋等條幅和標語，內容簡潔明了，通俗易懂。

六，開展健康教育講座及活動。

建立并實施健康教育例會制度，要求每半年讓村醫在我院進行健康教育內容及相關知識的培訓，并保存會議記錄和相關資料。并定期在院內組織業務人員進行健康教育學習活動，以便在診療中進行健康教育宣傳。并積極參加上級組織的公共衛生服務培訓等。

在半年的工作之中，我院在健康教育反面雖然做出了一些成績，但是還有許多的不足之處，我院在今后的工作中將繼續努力做好并做實健康教育工作，為廣大居民健康做出新貢獻。

按照國家的精神，在市委、市政府和衛生局的統一部署和正確領導下，我院加強健康教育組織體系建設，認真組織開展社區、醫院、控煙等健康教育工作，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育，保障人民身體健康，20__年的健康教育工作取得了可喜成績，現將我院的健康教育工作開展情況總結如下：

疾控中心健康教育工作總結（優質18篇）篇七

通過近一年項工作的系統開展，取得了一些成績和經驗。首先，心理教育緊密圍繞學學生的實際需求開展，抓住了學生的特點，學生感興趣什么，需要什么就及時開展相應的教育指導工作。如高一新生入學一段時間后，有很多學生對新環境不適應，就及時進行新生適應不良癥的教育，指導他們如何盡快適應新的環境，新的學習形式以及和新同學相處等，而當期中考試來臨時，及時出了一期關于“考試焦慮”的專欄和心理小報，告訴他們正確認識考試，對自己作出恰當的估計，調整期望水平，降低焦慮。當考試結束后，許多新生的成績并不理想，甚至出現一落千丈的情況。這時應指導學生重新定位，用發展的眼光看待自己，重塑自信心，最大限度的減少心理不平衡。因此對于學生的心理教育工作既要按照成長規律進行系統安排，又要兼顧特殊時期、特殊情況出現的問題，靈活掌握，切實滿足學生的需求。其次，對于心理咨詢工作的時間上應盡量方便同學。正常的教學可以有正規的課時安排，但心理咨詢不同，要隨時以學生的課余時間為工作時間。如第一學期為了方便學生，把咨詢時間放在了中午，這樣心理教師就不得不放棄午休時間，第二學期因改作息時間，定為下午第八節課，放學后的高峰期，或是另外預約的時間更是不包括在規定時間之內。咨詢的時機是千變萬化的，一旦錯過就很難再找到，而有些學生是鼓足勇氣，下了很大的決心來的，如果這次沒能及時幫助，也許就不會有下次了。因此，面對這樣一種情況，就要求心理教師愛崗敬業，甘于奉獻，一切以學生為主。第三，學生渴望心理健康教育。在信息化時代，社會處于日新月異的變化之中，學生們在學校中在體驗自身成長變化的同時，還要感受激烈的競爭，學習的壓力及以不斷變革所帶來的不穩定因素的影響，因此他們內心的矛盾、沖突、壓抑就更為顯著。在開展心理教育的工作中可以明顯感受到他們的迫切需求，渴望參與的心情。在這種局面下，就更有利于在學生中間開展各項活動與工作，也能夠及時的發現問題進行指導。第四，教師心理水平比以往有了較大的提高。以前很多教師對心理學一知半解，對于學生的心理發展規律、心理健康教育都不清楚。而現在大多數教師都能接受心理健康教育工作，對學生的心理問題也有了一定的認識，如對學生異性交往問題，不再是以往的嚴厲批評，生硬拆散，嚴禁交往……現在許多班主任對這個問題都有了新的認識，會找同學談心，和他一起分析探討，能夠正確看待青春期中學生向往異性接觸的心理。因此，隨著教師心理水平的提高，對學生的教育和管理也更趨于人性化，更注重心理感受，避免了矛盾沖突或直接造成一次厄尖銳的問題。

在我校本學年開展的一系列工作取得了很多成績的同時，不可否認，心理健康教育工作還在剛剛起步，處于探索階段，這其中還會有很多困難，存在很多不足的地方，主要有：

一、領導、教師、家長的重視程度不高。

心理健康教育工作在全國湊處于初級階段，在我校也更是如此。一些教師，家長對于開展學生的心理健康工作置若罔聞，持不支持態度；有些教師認為自己有經驗，完全能夠教育好學生，懂不懂心理學無所謂，不能轉變觀念；而有些教師則是明明知道，就是放不下架子。凡此種種原因，是心理健康教育工作很難開展，甚至有的家長把心理問題當作精神病看待，百般阻撓。校領導是否高度重視則是關系的全局工作的開展，領導不大力支持，不積極倡導，一味只關心教學、升學率，那么心理工作是不能有效進行的。

二、教師心理知識、心理素質有待提高。

在學生提出的很多問題當中，有很多問題客觀上說是由某些教師直接造成的。受多年應試教育思想的影響，舊觀念不能及時轉變，也就不能適應新時期新的受教育者的發展，新與舊必然產生矛盾，這也就造成了學生的一些問題。因此一個教師自身身心素質的提高也是當務之急，只有教師心理健康，才能給學生以正面影響，只有教師有足夠的心理理論知識，才能準確洞悉學生的心理，及時發現問題，給學生以科學的心理指導，注重心靈的交流。

心理教師一個人的工作力度和可利用范圍是有限的，以及一些特殊問題是需要廣大教師和家長多方支持和配合的。如班主任發現的一些學生心理問題可以及時反映給心理老師，是心理老師能夠隨時掌握學生的發展情況，制定相應的工作計劃。而心理老師在咨詢過程中需要其他教師的共同配合，創設一種有利于幫助學生解決困難的情境，或者是需要家長做家庭教育密切配合心理教師指定的輔導方案，幫助學生一點點從不良情緒中解放出來。因此教師和家長的大力支持和密切配合是開展心理工作的有力后盾，而這種配合形勢還有待進一步加強。

心理健康教育不僅僅是上幾節課，或是開設個別的咨詢工作，它應該貫穿于整個教育教學過程中。學生從每一節課上都能獲得相應的收獲，每一個潛能的發揮都能在每一科教學中找到適當的時機。教師們應力求使學生在學習科學知識的同時，心理也不斷得到充實，素質逐漸提高。因此心理健康教育應是每一名教師的任務，使每一名學生的關心的事情，是校園內形成一個良好的心理健康氛圍，學生們能夠敞開心扉互相討論各自感興趣的問題，教師充分關注學生及自身的心理健康，上咨詢室不再是偷偷摸摸，怕別人知道的事情。在這樣一個大的氛圍下，心理健康工作才算是真正到位，落到實處。

在心理健康教育工作中可以發現，學生所反映的心理問題是有共同點的，有很多學生遇到的問題是相一致的，主要有：

1、學習問題，包括學習困難，成績落后，考試焦慮，上課注意力不集中等。學生的主要任務是學習，因此學習問題是大多數學生所困擾的。

2、人際交往問題，包括人際關系問題，異性交往問題和家庭關系。由于自身的某些原因，性格上或是沒有掌握好人際交往技巧，和同學之間相處不和諧，要么關系冷淡，凡人不理，要么關系緊張，劍拔弩張。造成這種現象的原因有獨生子女從小養成的自我中心的心理，別人都要圍著自己轉，沒有學習和別人交往的技巧，容易和人發生沖突或交往不當。異性交往似乎是青春期階段學生和教師的用恒話題，現在也是一樣的受學生關注。家庭中和父母的關系也越來越多的被學生們提出，認為父母不了解自己，太多的干涉自己，從一系列的由于父母監管過嚴，孩子殺父母的事件中我們也應引起足夠的重視，更多的探討家庭教育存在的弊端。

3、自信心、自制力、情緒控制等問題，這些應該算是一些常見問題，是學生們成長的一部分，反映出他們更多的關注自己，感受自己，渴望提高自己的身心素質。

心理健康教育工作開展一年來，我校在看到工作取得的成績的同時，更是認真總結工作中存在的不足，針對這些不足的地方，制訂下學年的指導思想和計劃，在保持已有工作的基礎上，對于不完善的方面，重點開展工作，號召全校領導和師生積極參與進來，給與心理健康工作更多的關注和支持。

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疾控中心健康教育工作總結（優質18篇）篇八

我中心健康教育工作在各級衛生主管部門的領導下，在上級業務部門的大力支持下，在中心領導的重視下，認真貫徹落實了衛生工作會議精神，我中心健康教育科結合本中心實際，堅持以人為本，強化健康理念，進一步深化宣傳教育活動的開展，為切實抓好健健知識的宣傳、教育，增強自我保健能力，提高全民的健康素質。我中心認真開展了健康教育工作，取得了一定的成績。現將半年來的工作情況總結如下：

一、我中心行政重視健康教育工作，把此項工作列入了重要議事日程來抓，并將此項工作納入了工作考核。根據健康教育有關文件要求，制定了《健康教育。

工作計劃。

》。

二、健教育組織機構得到進一步加強。強化健康教育組織機構建設，是開展健康教育工作的保證，今年中心加強了健康教育組織機構建設，制作了健康教育宣傳欄，使健康教育工作開展的有聲有色。

三、抓好健康教育和健康促進工作，提高健康教育管理水平和工作水平。

(二)“4。25”世界兒童免疫日、我中心工作人員在瀘陽鎮舉行了宣傳活動，共發放宣傳資料1000余份，接待咨詢人員200余人。

(三)在“5。12”《**市開展學習宣傳貫徹(**省實施《中華人民共和國突發事件應對法》辦法)活動中，我中心在縣人民政府的組織下，在新縣城中心市場開展了流行性疾病應急知識的宣傳活動，活動重點宣傳了《中華人民共和國突發衛生事件應急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》宣傳資料1000份，并發放了手足口病防治宣傳資料1000余份，甲h1n1流感防治宣傳資料1000多份，接待來訪咨詢群眾300余人。

(四)、5。31日，我中心會同縣衛生局一行五人在中方鎮中心市場開展了大規模的宣傳活動。懸掛了醒目的大型橫幅宣傳標語：“生命與煙草的對抗”、放置宣傳展板。此次宣傳咨詢活動共咨詢人數超過800人，散發宣傳材料和宣傳畫1500多份。

一年來我中心的健康教育工作雖然取得了較好的成績，但也應該看到不足，我們要繼續努力爭取圓滿完成全年的工作任務。

疾控中心健康教育工作總結（優質18篇）篇九

心理咨詢活動在學校里起到舉足輕重的作用，本學期我們重點進行此項活動的開展，首先，我們建立了心理咨詢室，聘請寇寶順老師為我校心理咨詢員，要求學生在每周二、五進行心理咨詢，此活動，受到同學的歡迎，真有許多同學心理有障礙，紛紛寫信咨詢，為此，每周一次信箱的開啟也就成了我的慣例，對學生的來信我們一一認真閱讀，并及時給予答復，做到學生百分之百的滿意。

在此活動開展的同時，我認為，做學生的思想工作也是心理健康教育首當其沖的任務。我們學校三年級有一名學生叫王桐，在班里很有權威性，組織能力較強，嫉妒心也很強，其他學生都圍著她轉，因她媽媽與她同班同學的媽媽有過節，就組織全班同學疏遠她，不與她玩，背地里給別人出壞主意，還經常找茬打架，看誰不順眼，就拉攏全班同學故意冷落人家，在全校造成很不好的影響，她的“專橫”造成家長的極為不滿，一致倡議要學校殺殺她的威風、掐掐她的尖兒。針對此情況，我首先找到班主任，打聽這孩子的情況，據全面調查，該生思想偏激，但聰明、學習好，懂事多，任何事有自己的見解。如果正確引導將來是個不錯的人才。怎么辦？既不打消她的積極性，還要轉變她的思想，怎樣做好她的思想工作，我著實花費了一番腦筋。對！解開心理上的結，我先是找她聊天，引她說出件件事情的經過，幫她分析其中的好與壞，讓她明白不要摻和家長之間的恩恩怨怨，同學之間應該團結友愛、互相幫助，這是優秀學生的條件之一。接著，組織學生活動時，我讓她們自由組合，在我從中調和下，她倆終于坐到了一起，握手言和了，看到她們在一起學習、游戲，我開心的笑了。我的小兒子也為此事受到株連，班長被撤職，心理很不平衡，學習不塌實，情緒不穩定，成績直線下降，為此，我多次與他談心，激勵他上進，一周后，他又在班中名列前茅了。看到孩子們一天天進步，我心里比吃了蜜還甜。

與孩子交心也是排除心理障礙的有效方法，隨著年齡的增長同學們不怨言表，我認為以書信的形式更有效。下面是我與孩子書信交往的部分記錄：

邢老師您好：

此致

敬禮

祝您：猴年大吉。

身體健康。

事事順心。

笑容常掛嘴邊。

如意你好：

上班的第一天就收到你的來信，我心里無比欣慰，也有說不出的激動，你的真情讓我好感動，淚水模糊了我的雙眼，孩子，你想老師，我何嘗不是無時不刻的惦記著你們，所以身體沒有痊愈就急著回來上班，想想和你們天天在一起的日子真好，和你們朝夕相處我感到快樂、仿佛置身于童年，是像你一樣的天真無邪孩子們給了我莫大的鼓勵，我衷心的感謝你們，孩子們！！還記得我們和我那首詩嗎？一切盡在不言中……。你們的常規工作完成的很好繼續努力吧！

此致

敬禮

祝你：心想事成。

笑口常開。

學有所長。

樂伴你每一天。

知心姐姐：您好。

姐姐我特別想您，在您住院期間，我何嘗不想您我在學校里最喜歡的三位老師，您是其中之一，我好幾次想問清您家住址，但沒有，我想一定會以高興的面孔見您，單我一見您就哭了。

祝您：

早日健康。

工作愉快。

送：日本女孩。

如意你好：

收到你的禮物，我很高興，非常感謝你，是你的美好祝愿，讓我恢復的如此神速，今后我們又會在一起開心的笑，談天論地了多興奮呀？愿我們的友誼像朋友一樣天長地久。

此致

敬禮

祝愿：學有所長。

天天進步。

快樂每一天。

知心姐姐。

邢老師您好：

付銀。

付銀同學:。

你的建議很好，我準備采納你的建議，組織有創新的活動，可這任務很艱巨，你既然有想法，一定有思路，幫助老師想辦法，出點子，把我們的活動搞好，既有教育意義，又讓同學們喜聞樂見。你說呢？謝謝你的精彩祝福。

知心姐姐。

學生活動喜歡自主，號召中隊自己出點子，搞班級特色活動，由于是自己的選擇，學生活動非常積極活動效果很好。

知心姐姐：

我有很多煩惱的事，比如：老師教給我的事情又多又難，可是我不怕，我要戰勝他們，但是有時侯著事都堆在一起，讓我很煩惱，不耐煩，就在這時，知心姐姐我想請您幫我想一些好的辦法。

黃冉。

黃冉你好：

實際上這是好事，老師都相信你有能力，也有本事，承擔的任務比較重是對你的考驗，也是對你能力的鍛煉，合理安排好時間，相信你會把工作做得更好。

天空任鳥飛。

羽翼更豐滿。

祝：學習更上一層樓。

邢老師。

閆奇你好。

此致

敬禮

祝：天天快樂。

美似鮮花。

學業進步。

知心姐姐。

邢老師您好：

我這幾天特別煩，而且說話總是說錯，不知道為什么，假如說我如果知道了別人的秘密把他寫在日記本里，而且也包括我的秘密，如果被別人發現了，我應該怎樣做呢希望邢老師能給我回信，我也希望邢老師能夠把知心姐姐越辦越好！

知心姐姐：聽到您的名字就很想與您談話，我說這事除了您自己外您不要告訴任何人，姐姐我喜歡一個人，但我知道這是不對的可我總是想這事，我該怎么辦？？？請在下面做答，thankyou！

學生產生早戀現象。

你好：

你總是想你心中的那件事，尤其是你喜歡的同學，這也不是什么壞事，因為他總是有你可賞識的地方，充分利用這一優勢讓他幫你學習，或改掉自己身上的不足，肯定有特效的，希望你們在互相幫助下共同進步，化思想為前進的動力。

知心姐姐。

知心姐姐：

每周設計隊報真煩！

小晴。

我來教你們新奇的東西。

學生由于非常感興趣練習，學習很賣力氣，成績也是不小的，設計出精美的隊報，我都有些自嘆不如。

作為一名心理健康輔導員我有權利也有責任輔導每位學生讓他們健康成長，從不放過細節，就xx同學由于心理負擔過重而言，我為全校學生做了一次心理健康講座：

xx，多好的一個孩子，聰明伶俐，清秀端莊，好強上進，能歌善舞，老師的得力助手，出色的隊干部，由于緊張的學習生活，過重的心理負擔，造成精神恍惚，以致休學，真讓人心疼，我在心底里呼喚：好孩子，快好起來吧！老師默默地為你祝福。我是學校心理輔導老師，沒能調節好她的心理我有些內疚，實際上我也無能為力了，還是看看心理醫生吧，給你介紹幾家有名的醫生。我想以她的病為例我想告誡大家：期末考試將至，正是緊張的復習階段，要合理安排好時間，調整好自己的心態，不要有過重的心理負擔，以免后患。

我們除了排除學生心理上的障礙，還開展豐富多彩的活動，如：乒乓球，圍棋，跳棋、象棋，羽毛球，我們聘請寇老師為乒乓球指導顧問，請王福海老師為圍棋指導教師，請黃永起老師為象棋指導老師，同學對此項活動的開展非常感興趣，只要中午有時間，就想來心理咨詢室坐一坐，玩一玩，同學之間切磋切磋。此項活動的開展，為學生開辟了一片新天地，增進了學生之間的友誼。

疾控中心健康教育工作總結（優質18篇）篇十

為了更好地完成今年的健康教育。

工作計劃。

切實為我鄉廣大群眾身體健康而工作我院在各級領導的關心支持下在全院職工共同努力下圍繞著疾控工作目標我們采用了出宣傳欄播放健康教育宣傳片發放宣傳材料舉辦講座張貼標語懸掛橫幅定期培訓等各種形式積極開展豐富多彩的健康教育活動。

根據每月疾病高發特點，每月出一期宣傳欄，每期都有特色并有相關記錄。

每月3號集市日利用二樓辦公室播放婦幼保健，傳染病以及各種疾病相關知識。

三，資料發放。

今年的1、3、5月去了學校發放學生心理保健知識，預防手足口病，珍愛生命，遏制艾滋等健康教育資料。不定期在大集等地發放針對結核，腫瘤等健康教育處方，對高危人群進行宣傳教育。

四，開展免費體檢活動。

由我院組織并聯合各村村醫在我院為重點人群及老年人免費做健康體檢，并在此期間做針對個人的健康教育咨詢達100余次。

五，張貼標語與橫幅。

今年我院制作并懸掛了防治糖尿病，高血壓，食用碘鹽預防艾滋等條幅和標語，內容簡潔明了，通俗易懂。

六，開展健康教育講座及活動。

建立并實施健康教育例會制度，要求每半年讓村醫在我院進行健康教育內容及相關知識的培訓，并保存會議記錄和相關資料。并定期在院內組織業務人員進行健康教育學習活動，以便在診療中進行健康教育宣傳。并積極參加上級組織的公共衛生服務培訓等。

在半年的工作之中，我院在健康教育反面雖然做出了一些成績，但是還有許多的不足之處，我院在今后的工作中將繼續努力做好并做實健康教育工作，為廣大居民健康做出新貢獻。

按照國家的精神，在市委、市政府和衛生局的統一部署和正確領導下，我院加強健康教育組織體系建設，認真組織開展社區、醫院、控煙等健康教育工作，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育，保障人民身體健康，20xx年的健康教育工作取得了可喜成績，現將我院的健康教育工作開展情況總結如下：

醫院領導高度重視，及時調整了健康教育工作領導小組，加強了對健康教育工作的領導，將其納入醫院工作重要日程，實行目標管理，明確職責，作為年終科室考核依據之一，通過加強領導，層層落實。

成立了以副院長為組長、各相關科室為成員的健康教育工作領導小組，研究分析健康教育工作中存在的問題。各臨床科室配備專(兼)職健康教育工作人員，在醫院建立了一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍。

醫院加強了健康教育工作的規范化、制度化建設，建立有東橋鎮衛生院健康教育管理制度及考核獎懲辦法，制定了《東橋鎮衛生院20xx年健康教育工作計劃》，通過定期的檢查指導和年度考核等形式，推動了醫院健康教育全面開展。

二、重視醫務人員健康教育工作，定期開展健康教育知識專題講座。

醫院是健康服務場所，必須堅持以醫療為主、擴大預防工作的服務格局，為能有針對性的開展對病人的健康教育工作，醫院要求醫務人員首先要認識和掌握健康教育知識，為此，醫院征訂了相關健康教育學習資料，舉辦了本院職工健康教育培訓，培訓內容有：《甲型h1n1流感防控知識》、《吸煙的危害及如何掌握戒煙方法和技巧》《艾滋病防治條例》、《云南省艾滋病防治條例》、《醫院感染知識培訓》、《艾滋病病毒職業暴露和防護》、《臨床輸血技術規范》、《傳染病防治法》、《糖尿病專題講座》等。使得全體醫務人員增強了預防保健意識，增長了健康教育基礎知識，提高了醫務人員開展健康教育的工作能力。

三、加強健康教育宣傳陣地建設，充分發揮媒體作用。

我院十分注重健康教育宣傳陣地的建設，通過多種宣傳手段普及健康知識。

1.設置健康宣傳及咨詢臺：門診大廳設置有健康資料宣傳臺一個，放置有多種健康教育宣傳資料供患者及家屬取閱。20xx年，共接受健康咨詢約1200人次。

2.設置健康教育櫥窗及板報欄：在門診大樓前設置2處固定健康教育宣傳欄，每季度定期更換宣傳欄內容，廣泛開展健康教育宣傳工作，主要進行控煙教育、艾滋病預防知識、季節性疾病的預防及相關知識、母嬰保健、計劃生育知識的普及。住院部各科室結合自己的特點，對每位住院病人均開展面對面健康教育，住院部過道張貼宣傳畫，如：愛滋病、結核、禁煙宣傳等。20xx年，我院共發放各類健康教育資料處方約1500份，制作健康教育櫥窗76期。

3.開辦健康教育專題講座：20xx年共舉辦講座12次;開設孕婦學校，對待產婦女提供分娩及新生兒喂養相關知識。

4.利用多媒體及門診大廳電子屏播放健康教育科普片:每每日定期播放vcd科普片，內容有：艾滋病預防、結核病預防、肝炎預防、安全注射、非典型肺炎、禽流感、流行性感冒防護知識等。20xx年累計播放健康教育科普片20xx小時。

通過各種宣傳手段，增加患者的健康知識，提高健康意識及健康行為，促進不良健康行為轉變，推動了健康教育工作的深入開展。

四、開展多種形式的健康教育及咨詢活動。

提高市民的健康意識今年特殊主體宣傳日均組織醫務人員在醫院及個村部開展健康教育、義診、健康咨詢等活動。如：預防脊髓灰質炎，無償獻血日宣傳，“4.7”世界衛生日，5月31日“世界無煙日”宣傳活動。6月6日“愛眼日”宣傳，10月8日“全國防治高血壓日”宣傳活動，11月14日“世界防治糖尿病日”宣傳活動，12月1日世界愛滋病日宣傳活動。

五、無煙醫院建設有聲有色。

全年加大了戒煙宣傳力度，在醫院各樓道、出入口、病房、衛生間張貼禁煙標志，醫務人員向病人及家屬、探視者等進入醫院的人群宣傳吸煙的危害，并帶頭自覺執行醫院禁止吸煙的有關規定，成立了控煙領導小組，無煙醫院的建設開展得有聲有色。

醫院高度重視健康教育的經費投入，保證專款專用，20xx年共投入元用于健康教育，保證了各種健康教育資料的順利印制，各項廣告宣傳欄的設計制作，也給予健康教育工作人員相應的補貼。

總之，一年來健康教育所取得的成績是肯定的，但仍然存在許多需要解決的問題。如人員有限，宣傳的深度和力度不夠，一些健康教育工作無法深入開展。究其原因，我們自己的努力不夠是一方面，但人員、經費限制仍然在一定程度上制約了醫院健康教育工作的深入開展，全社會尤其是政府對健康教育的重視程度還不夠也影響了健康教育的力度。今后我們要著重加強健康教育的規范化、制度化建設，加大宣傳力度和深度，促使更多的人們加入健康教育行列中來，在市衛生局的領導下，在自身的不懈努力和全社會的共同關注下，讓醫院的健康教育事業做得更好。

疾控中心健康教育工作總結（優質18篇）篇十一

一是認真開展春夏秋季愛國衛生運動，積極做好農村改水改廁項目，春節期間，在城鄉組織開展了以“雙創扮亮我家園，同為創衛做貢獻”為主題的衛生大清理活動。市疾控中心累計制作和發放各類衛生宣傳資料2萬余份。

二是開展了控煙宣傳和無吸煙單位創建工作，下發了相關文件，已創建無煙科室8個。

三是開展創建衛生先進單位是創建衛生城市的基礎性工作，今年我們繼續抓好衛生先進單位創建工作。

四是開展了居民對城市環境衛生滿意度調查，共發放調查表120份，收回調查表72份，經統計，綜合滿意率由2010年56。7%提高到了2011年86%。

健康教育及病媒生物防制工作在我市底子薄、基礎差、起步晚，是我市創建工作的重點和難點，引起了上級的重視和支持。成立了城區“雙創”健康教育和病媒生物防制工作領導小組，專門召開了會議安排部署了工作。明確了中心14個部門和單位在“雙創”健康教育和病媒生物防制工作中所承擔的工作任務。

培訓城區從事健康教育工作人員50多人。開展了健康教育進社區活動，再次編印了《居民健康教育知識讀本》1萬冊，制作了健康教育幻燈片，利用播放電影的形式，對城區10個社區居委會逐一進行宣傳教育。三是抓了健康教育網絡建設和資料建檔工作，基本建立了健康教育工作網絡，網絡覆蓋率達90%。四是城鄉健康教育開展順利，形成了院、科二級健康教育網絡。公衛人員健康知識培訓率達90%以上；病人及陪人相關知識知曉率逐步提高。

2、病媒生物防制方面：一是病媒生物防制按照愛衛會組織協調，疾控中心提供技術支持，各鄉鎮、辦事處具體實施的原則，市衛生局制定《市病媒生物防制工作方案》，認真開展病媒生物防制培訓，編印《市病媒生物防制培訓資料》，邀請阜陽市疾控中心病媒生物防制專家專程來我市對城區各單位病媒生物防制工作人員進行了培訓，參加培訓人員近100人。二是市疾控中心消殺科按照《病媒生物防制監測方案》的要求，認真開展病媒生物密度檢測，增進病媒生物防制的科學性和指導性。三是春季，印制病媒生物防制宣傳畫和防制手冊5000多分，提高居民對除“四害”的知識和技能。秋季，在城區組織開展了病媒生物藥物集中消殺工作，這次集中消殺為今年的集中消殺工作摸清了底子，取得了經驗，打下了基礎。

3、傳染病防治工作：一是加快疾病預防控制能力建設。

完成了實驗室改造，極大地提高了我市疾控檢測水平。二是加強傳染病疫情報告的管理，及時規范報告法定傳染病。全市90%以上的鄉鎮衛生院開通了網絡直報。傳染病報告率大于98%，三級醫院報告率達100%，報告及時率大于98%，報告準確率大于95%。繼續搞好結核病、艾滋病等重大傳染病的防治，進一步強化各級醫療機構傳染病防治和院內感染工作，建立健全管理制度，加強檢查督導力度，嚴防院內感染事件發生。同時，組織開展了傳染病應急事件演練，提高應對重大突發事件能力。三是強化計劃免疫，加強流動兒童管理。加大對基層的工作督查和業務指導，確保全市計劃免疫工作的規范實施，增加疫苗種類，有效預防控制疫苗針對傳染病的流行。目前，“五苗”接種率均在95%以上。四是積極防治手足口病。手足口病發生后，實行了24小時值班制度，做到了早發現、早診斷、早報告、早治療，對患者實行就地診斷、就地治療和就地康復。同時，向全市發放“手足口病”宣傳資料2萬余份，有效阻斷傳播途徑，防止疫情擴散。

我們的工作雖然取得了一定的成績，但是離創衛的目標還有很大的差距，我們會在以后的工作中不斷的總結吸取經驗為把我市建設成為衛生城市和文明城市而努力！

疾控中心健康教育工作總結（優質18篇）篇十二

在的工作中，我積極擁護中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，積極貫徹黨的方針路線，以為人民服務為宗旨，尊敬領導，團結同事，努力工作。自覺遵守國家的法律、法規和單位的各項規章制度，努力學習業務知識，服從疾控中心和科室主任的統一安排，在科室主任的指導下，按時完成了單位領導下達的各項工作任務和年初的工作計劃。

1.積極參與結核病、艾滋病防治、宣傳，協助放射科完成了結核病人的光攝影，光片診斷等工作。豐富了自己的結核病診斷知識，較好的掌握了光攝影技術要領。

2.按照《省瘧疾監測實施方案（試行）》要求，在科室主任的指導下，負責并和科室同仁一起完成了縣瘧疾的監測防治工作及后期管理。負責完成了蚊媒監測、媒介密度監測、發熱病人血檢，瘧疾病人的個案調查及后期疫點處理，周圍人群血的標本采集和采集小學生濾紙血標本103份，并寄送省寄生蟲病研究所；同時根據上級部署，按時完成了瘧疾監測后管的各種月、年報表及計劃總結。

3.在科室主任的指導下，負責參與計劃了縣鉤端螺旋體病的監測工作，完成了春秋兩季的鼠密度調查和鼠情統計工作，完成了豬腎、牛尿采集工作，完成自然人群血清學調查工作，采集自然人群血清100份。負責了鉤體計劃、總結的整理和上報，并開展了鉤體病相關的培訓指導。

4.參與了慢非病工作宣傳、計劃、建檔，并在科室主任的指導下，完成了縣慢性病的總結和培訓。

5．按照中心統一安排，于10月中旬參與了血吸蟲血標本采集。

6．“5．12”四川大地震，按照中心統一安排，趕赴綿竹災區，開展了為期2個兩個月的災區防疫工作。

以上為本人的工作總結情況，在年終總結的同時，發現了自己很多的的不足不處，在今后的工作中，努力糾正自己的不足，發揚優點，爭取在明年的工作中更上一層樓。

疾控中心健康教育工作總結（優質18篇）篇十三

20xx年，中心的消防安全工作在縣委、縣人民政府的正確領導和縣衛健局的指導下，緊緊圍繞改革、發展、穩定的大局，堅持“預防為主，防消結合”的工作方針，切實履行職責，努力工作，確保不發生消防安全事故。上半年未發生消防安全事故，繼續保持近幾年來的良好勢頭，為中心正常工作的開展和創造良好的消防安全環境提供了有力的'保障，現將中心的消防安全工作情況總結如下:。

中心領導對消防安全工作十分重視，作為一項經常性的重要工作常抓不懈，定期召開消防安全工作會議，研究和布置有關工作。成立了以中心主任為組長、各科室負責人為成員的安全生產、消防安全領導小組，切實加強消防安全工作的管理，并設專人負責，齊抓共管。做到工作有計劃、有布置、有總結、有獎懲。

為了做好中心的消防安全工作，進一步強化消防安全管理，全面落實中心各科室消防安全責任制，預防和減少火災危害，中心制定了《x縣疾控中心20xx年消防安全工作計劃》，并與各科室負責人簽訂了消防安全目標責任書，健全管理組織，加強管理，督促檢查，按照“誰主管、誰負責”的原則，對治安消防工作實行科室領導負責制，即各科室負責人對主任負責，科員對科長負責。不斷完善工作制度，有效發揮了消防安全領導小組的組織、協調、督促、指導作用。

中心加強了對消防安全的宣傳教育工作，大會小會，逢會必講消防安全工作，在思想上時刻繃緊消防安全工作這根弦，不僅通過中心會議傳達消防工作，要求他們在科室內部帶頭學、領著干，加強管理，抓好各自科室消防安全工作，而且中心時常通過qq、微信、釘釘向職工宣傳消防安全知識，傳達上級有關文件精神以及法律法規和消防安全防范常識。同時為了做好消防安全工作，中心上半年組織了一次消防安全培訓，培訓會上著重宣傳消防安全常識及發生火災時如何自救、互救和逃生。

為進一步加強火災防范工作，提高中心預防火險的能力，我們根據上級有關文件要求，積極開展了消防安全隱患排查專項治理工作，認真開展消防安全檢查，堅決消除火災隱患，全力做好中心的消防安全隱患排查專項治理工作，嚴格按照國家有關規定配置滅火器材、設置消防安全標志，并定期組織檢查、維護，確保消防器材設施完好、有效，保障疏散通道、安全出口暢通，進一步明確了責任制，由辦公室主任帶隊，對中心各樓層進行了安全檢查，及時更換失效滅火器、壞的疏散指示燈、安全出口標志，解除了消防安全隱患。

上半年以來，中心采取各種形式及多種渠道，廣泛宣傳消防安全知識，提高了全體職工的消防安全意識。五月份，中心在防災減災日宣傳周來臨之際，邀請自治區安全教育中心教官為中心全體職工及利民社區代表共xx余人，開展了消防安全知識培訓。自治區安全教育中心教官將實際生活中的真實案例用一段段視頻、一幅幅讓人心痛的照片進行展示，重點講述了消防安全的重要性和嚴峻性，闡述了防火、滅火、逃生、自救等四個方面技能，并指出了日常生活工作中用電、用火、用氣方面的不良習慣和火災隱患。期間，參訓人員與教官進行了討論交流，大家深刻認識到了關注消防、珍愛生命的重要性。

x月x日，為增強中心全體職工的消防安全意識，提高安全防范應對能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能及有序地進行人員疏散能力，中心邀請自治區安全教育中心教官為中心全體職工及利民社區代表共xx余人，開展了消防安全知識培訓和應急綜合演練。工作人員用煙霧帳篷逃生系統和滅火器實訓系統模擬火災事故現場，全體人員逐一進行辦公樓逃生疏散演練、火災帳篷演練和滅火技能演練，并親自實踐操作，深入了解了火災的逃生以及消防設備的正確使用方法。同時，組織全體人員開展了地震疏散應急演練。在整個演練過程中，各工作小組各司其職、密切協作、迅速反應，圓滿完成了此次演練任務，達到了預期的效果。

上半年，中心組織消防安全檢查x次，同時開展x次自查自糾活動，堅持邊查邊改，以檢查促整改，對檢查發現有問題的，切實整頓，徹底消除事故隱患，對暫時不能改的隱患和問題，制定并落實防范措施，專人負責，限期整改，跟蹤落實。

上半年，中心堅持對消防安全進行每月巡查，做好巡查記錄，消防安全每月巡查由各科室負責人負責，對巡查到的問題及時匯報并整改，確保消防安全工作落到實處，為中心創造一個安全舒適的工作環境，推動中心消防安全工作持續穩定發展。

（一）中心職工消防安全意識仍相對淡薄。“時時講安全，處處提安全”的意識尚未廣泛深入人心，消防安全保護意識和消防法制觀念缺乏。

（二）科室職工撲救初起火災、組織人員疏散逃生知識掌握不夠。

（一）加強中心職工的消防法制宣傳教育，督促各科室學習消防知識，不斷提高全體職工的消防安全意識。

（二）加強對中心各個科室的指導和督查，確保消防工作取得明顯成效。

疾控中心健康教育工作總結（優質18篇）篇十四

本人于20__年11月獲得臨床執業助理醫師資歷，年6月獲得公衛執業醫師資歷，獲得醫師資歷后，我更加珍惜這份來之不容易的工作，由于醫生這個名詞太高尚、太使人尊敬，他不但治病救人，他更是人類生命的守護神。所以我只能用全身心的投進工作往返報我自己選擇的這份職業和為之而付出的辛苦努力。下面我把這今年來的思想、工作情況從工作成績、職業道德和業務水平三方面進行總結匯報。

一、職業道德。

我之所以選擇先匯報職業道德是由于：要想做一位合格的醫生，首先要求要有較高的道德素質修養，一位醫生可以技術上不高，但最少的職業道德必須具有。就像對感動中國年度人物之一陳曉蘭的評價既然身穿白衣，就要對生命負責。在這個神圣的崗位上，良知遠比技能重要的多。三個方面的匯報我看重的也是職業道德。時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任。始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤奮懇，任勞任怨。時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任什么時候候都要起到模范帶頭作用。

二、業務水平。

年疾控中心成立后，我就被分到傳染病防制科工作，前后承當了疫情信息統計、傳染病平臺報病、傳染病網絡直報、傳染病和死亡病例漏報調查、報告質量調查，出血熱、布病監測工作，學校傳染病防制等項工作。親身經歷了傳染病實行直報的三個歷程，從手工填卡報告到建立了大疫情報病平臺到目前的中國疾病預防控制信息系統，傳染病報告的及時性、正確性大大進步。傳染病報告方式的進步也印證了我國疾病預防控制工作獲得的巨大成績。經過五年的工作磨練，我已可以獨立或和其他科室職員配合的完成科室各方面工作。

1、在工作上，圍繞中心的全盤工作思路，對比科室自己分管工作的相干標準，嚴以律己。獨立或配合完成了自己分管的工作。

a、單獨或配合完成傳染病管理、漏報、報告質量、居民回顧性調查工作；

b、完成醫院傳染病監測工作；

c、布病監測工作；

d、出血熱防制工作；

e、學校傳染病防制工作；

f、流感樣病例監測工作。

2、利用六年來布病監測資料編寫了布病疫情六年資料匯編。

3、撰寫了題為寶雞市學校傳染病防制工作現狀與防制思路，在中國學校衛生雜志發表。

4、撰寫了題為寶雞市醫療機構法定傳染病與死亡病例管理及報告質量現狀分析的論文，在疾病監測雜志發表。

5、參與完成了寶雞市腎綜合征出血熱流行現狀及防治策略研究課題，獲寶雞市政府科技成果二等獎。

疾控中心健康教育工作總結（優質18篇）篇十五

根據濟寧市《關于轉發〈關于進一步做好重型精神疾病患者服務與管理工作的意見〉的通知》濟衛疾控發[20xx]27號，為切實保障廣大人民群眾身體健康,促進經濟社會協調發展,努力減少精神病人肇事肇禍事件的發生。在上級主管部門的統一領導下，我市全面落實各項工作任務，較為全面的完成了20xx年工作指標，現將工作情況總結如下：

為加強我市精神衛生工作的領導和管理，進一步做好精神衛生工作，專門成立了精神衛生工作領導小組，認真落實各級衛生機構職責，充實完善組織機構，為確保重性精神疾病管理工作順利開展奠定了組織和保障。

1、一般情況。

我市總人口549038人（不包括王因、黃屯），轄7個鎮3個街道社區，共有407個村委會，30個居委會。已開展重性精神疾病管理治療服務的機構16個，人員35人。20xx年登記符合診斷重性精神疾病患者2651人，管理率高達48.29%，第三季度督導考核規范管理率平均達60%，上述指標均超過基本公共衛生考核指標。無輕度滋事、肇事肇禍危險行為患者的報告。

2、建立健全重性精神疾病管理治療網絡。

根據分級負責，屬地管理的原則，將重性精神疾病患者排查信息全部錄入系統，我市重性精神疾病防治管理納入日常工作，按照“防治結合”的工作模式建立醫院、防治機構、社區三位一體的管理治療網絡。

3、系統管理情況。

截止到11月30日，我市已納入管理的重性精神疾病患者，按性別統計，男1619人，占患者總數的60.07﹪，女1032人，占患者總數的38.9﹪；按疾病類型統計，精神分裂癥20xx人，占患者總數的75.44﹪；偏執性精神病7人，占患者總數的'0.26﹪；分裂情感性障礙265人，占患者總數的10﹪，雙相（情感）障礙273人，占患者總數的10.3﹪；癲癇所致精神障礙53人，占患者總數2﹪；精神發育遲滯53人，占患者總數2﹪。

4、人員培訓、技術指導和健康教育、宣傳活動。

20xx年對基層醫療衛生機構重性精神疾病管理治療人員進行了業務培訓，并且下基層現場指導各基層醫療機構業務人員，在病人年度查體、隨訪過程中根據患者病情的控制情況，對患者及其家屬進行有針對性的健康教育和生活技能訓練等方面的康復指導，對家屬提供心里支持和幫助。

利用“世界精神衛生日”活動，開展了豐富多彩的宣傳活動。通過廣播、電視等渠道進行了宣傳報道、設立宣傳欄、懸掛宣傳橫幅、向市民發放宣傳單等大大提高了廣大群眾對精神疾病的認識，消除了社會對重性精神疾病患者的偏見。

5、督導及分析評估。

20xx年協助衛生局對基層醫療機構重性精神疾病管理工作進行督導。督導中檢查各項工作制度、工作流程等落實情況，各項技術指標的完成數量和質量，協調、幫助解決工作中存在的管理問題和技術問題，人員設備配置情況、核查核實各種報表和填報內容。及時將督導結果進行反饋并對督導中發現的問題提出整改意見。定期下載保存有關數據，并進行分析評估。

1.重性精神疾病管理隊伍薄弱，設備等不夠齊全，業務有待進一步提升；

2.重性精神疾病管理部門協調機制有待進一步完善，精神病專科醫院的信息沒有傳到疾控中心。

4.有一部分行政區劃在轄區，而行政管理不在的鎮街無法管理到位。

二〇xx年十二月五日。

疾控中心健康教育工作總結（優質18篇）篇十六

不知不覺20xx年已經過去，回想20xx年的各項工作，內心不禁感概萬千，學校多年嚴謹培養的我，帶著感恩的心連續3年工作在疾控中心的崗位上，在中心各級領導和同事的幫助下，我去年的學習和實踐收獲頗豐。請允許我真誠的感謝各位對我的幫助!下面，我將20xx年的工作總結如下：

一、思想覺悟。

從工作到生活，我都要求自己，工作盡心盡力，責無旁貸，生活上對待領導、同事誠懇熱情，互幫互助。20xx年一年來，我在工作之余，積極參加單位、科室組織的集體活動，如義務打掃街道衛生、冬季掃雪等，不僅提高了我的團隊認識，更鞏固了我的團隊精神。

單位里面有許多前輩在各自的崗位上兢兢業業，展現了強烈的敬業精神。在他們的感染下，我的身心受到了前所未有的熏陶。把工作當成生活，成了20xx年一年來我生活的寫照，堅守崗位成了我堅定不移的信念。20xx年一年來，在中心、各位前輩的耐心教導下，我學習到了更多的知識，并進一步了解了崗位的職責。20xx年我還參加了體檢工作。在給學生體檢的過程中，我熟練掌握了給學生測量血壓、視力、體重、身高的技術。在xx科，我主要從事xx工作，還負責有心腦血管事件、首診測血壓報表的收集、整理工作，各項工作都在有條不紊的開展。

總之，疾控中心是一個團結奮進的集體，在xx等各級領導的帶領下，從上到下全體員工團結奮進的工作精神，使我感受頗深：勤勤懇懇、奮發向上，用心地去完成每一項任務，以智慧和汗水獲取眾多殊榮。我很榮幸能在畢業后加入光榮的集體，能在優秀的平臺上努力工作，成為一名疾控人，在這我非常感謝中心各級領導和同事們對我的幫助。

文檔為doc格式。

疾控中心健康教育工作總結（優質18篇）篇十七

根據全市衛生工作會議精神、全市疾控會議精神和中央重大公共衛生專項的要求，結合我市疾控工作實際，就2019年全市重點疾控工作進行匯報如下：

全市傳染病防制、疫情管理工作以人禽流感、霍亂、不明原因肺炎和手足口病等重大疾病防制為重點，各級疾控機構要加強疾病監測和疫情信息管理，全面落實各項防治措施，繼續加大督導、培訓力度，進一步提高傳染病重大疫情預測預警能力，確保我市不發生重大傳染病疫情。全市醫療機構傳染病網絡直報及時率要達到95%以上，傳染病報告率達98%以上，卡片填寫完整率要求達到95%以上。開展sars、人禽流感和不明原因肺炎監測工作，提高手足口病疫情調查處臵能力，全年完成550份手足口病患者標本檢測，加強重癥病例流行病學調查工作，在土左旗、賽罕區、和林縣、新城區、武川縣等重點地區開展流行性出血熱鼠間疫情監測和防治工作，科學有效處臵疑似狂犬傷人事件，遏制狂犬病疫情。

全市各級疾控機構和相關醫療單位應嚴格按要求對艾滋病病毒感染者/艾滋病病人和性病病例進行網絡直報，每月10日前將上月艾滋病病毒抗體檢測數及陽性人數統計報表上報至艾滋病綜合防治數據管理系統。加強對轄區艾滋病自愿咨詢檢測點工作人員的培訓和管理，本年度全市應完成艾滋病、梅毒檢測4800人。依托各類哨點做好性病、艾滋病疫情監測工作，對所有新進入監管場所的被監管人員開展hiv篩查工作，全年需完成羈押人員5900人的艾滋病抗體檢測任務，各監管場所被監管人員的篩查率達到100%。加強對轄區性病門診就診者艾滋病病毒抗體檢測工作的檢查指導，玉泉區要重點加強轄區內國家級性病監測點5種性病監測工作開展情況的督導檢查，病例報告的準確性達到95%，漏報率控制在5%以內。加強艾滋病病毒感染者及病人隨訪管理，做好艾滋病感染者個人信息的xx。開展基層醫生培訓，提高診療能力，進一步擴大治療比例，提高治療質量。繼續加大對高危人群的干預工作力度，做好社區維持治療門診的技術支持和監督指導工作，逐步開展針具交換工作。加大暗娼和男男性接觸人群干預的力度和覆蓋面，加大檢測力度。全市暗娼人群干預要達到1200人，男男性行為人群干預280人，210例吸毒人群干預。認真落實第三輪城市艾滋病綜合防治示范區建設年度任務。

健全預防接種服務網絡，加快規范化預防接種門診建設步伐。遵循“區域規劃，合理布局，定點接種，規范管理”原則，提高規范化預防接種門診達標率。按規定開展預防接種，嚴格執行一類疫苗和二類疫苗接種的有關規定，保證我市預防接種工作正常有序開展。做好國家免疫規劃信息管理系統的管理，開展兒童預防接種個案信息管理建設工作，完善兒童預防接種信息化管理系統。開展疑似預防接種異常反應的監測，及時妥善處理異常反應，完善預防接種反應報告系統。加強脊灰監測，落實脊灰疫苗常規免疫和查漏補種免疫活動，對報告的afp病例及時進行流調、采樣，保證各項監測指標達到要求，開展2月齡xx3周歲兒童脊灰疫苗查漏補種活動，保持我市無脊灰狀態。落實消除麻疹的各項措施，組織開展麻疹疫苗查漏補種活動，確保目標兒童接種率達到95%以上，努力實現控制工作目標。

深入推進全民健康生活方式，開展全民健康生活方式行動健康支持性環境建設，各旗縣區創建健康單位率應達100%。大力開展以健康生活方式核心信息為主題的宣傳教育活動，使慢性病防控核心信息人群知曉率達40%以上，35歲以上成人血壓和血糖知曉率分別達到60%和40%，提高健康行為形成率。全面促進基本公共衛生服務均等化建設，做好我市基本公共衛生服務項目工作，以旗縣區為單位，居民電子建檔率要達到75%以上，合格率95%以上，做好老年人的健康體檢，穩步提升高血壓、糖尿病規范管理率至30%以上。加強死因監測工作，提高死亡報告數量和質量，定期開展對醫療機構進行死因監測工作培訓，開展死亡卡填寫質量、網絡直報和漏報的督導檢查，icdxx10死因編碼填寫正確率達95.00%，漏報率控制在5.00%以下，及時報告率和及時審核率達到100%。其中回民區和武川縣作為國家級死因監測項目點，死亡報告率要達到6.00‰以上。做好中西部地區兒童口腔疾病綜合干預項目，回民區疾控、賽罕區疾控和新城區疾控(劉氏口腔醫院)分別完成4000顆、2019顆和2019顆牙齒的窩溝封閉。落實重性精神疾病管理治療項目工作，對已經有危險行為和嚴重藥物不良反應的208例患者進行應急處臵，對798例納入登記管理的患者家屬進行疾病護理教育，提高患者家屬的監管能力和患者的生活質量。

進一步完善衛生應急處理機制和預案體系，規范應急處臵程序，健全各疾控機構處臵突發公共衛生事件聯動機制，形成突發公共衛生事件應急處臵全市一盤棋的格局，達到“統一指揮、步調一致、形成合力、有效處臵”的目的。不斷加強突發公共衛生事件監測、分析、評估與預警，跟蹤國內外重大突發公共衛生事件最新動態，有針對性的開展應急演練，提升事件處臵能力。及時更新、適量儲備應急物資，加強應急隊伍建設，加強應急流調人員培訓，提高應急流調水平。堅持24小時值班制度，積極應對各類傳染病疫情、食物中毒、飲用水污染等突發公共衛生事件，做到反應迅速、報告及時、措施到位、快速控制。

要按照國家、自治區和我市監測計劃，加強食品安全、飲用水衛生、消毒效果、職業危害因素監測，強化學生常見病防治工作指導，預防介水疾病發生，促進兒童身體健康。加強公共場所衛生的監測力度，為衛生監督提供技術支撐，為政府決策提供依據。進一步規范開展從業人員健康體檢工作，年內開展全市疾控機構健康體檢督導工作，及時發現和糾正問題，確保體檢質量，保證從業人員健康上崗。

要抓住國家對公共衛生投入力度不斷加大這一有利時機，使疾病預防控制工作“重心下沉，關口前移”。加強對基層疾控人員的業務培訓，開展流行病學骨干技術人員等10個專項疾病預防控制領域相關業務培訓，提高各級疾控機構獨立開展流行病學現場組織、實施調查和應急處臵的綜合能力。積極打造重點學科，推動技術進步，提升疾病預防控制科技含量。加強實驗室建設，提高檢驗檢測能力，加強基礎設施建設，充分利用人才和設備，開發新項目、引進新技術，切實滿足公共衛生檢驗檢測技術需求。充分認識人才的重要性，引進高學歷人才，培養現有人才，合理使用各類人才，造就一支適應疾控事業快速發展的疾控專業技術隊伍。

疾控中心健康教育工作總結（優質18篇）篇十八

20xx年在市衛生局、中心領導班子的的關心、支持和正確領導下，在全市防癆工作者的共同努力下，圓滿完成了20xx年x結核病防治工作的的各項任務和指標，為了搞好20xx年我市結核病防治工作，現將20xx年全市結防工作總結如下：

（一）發現任務：

截止20xx年11月30日結核病防治門診接待初診病人x人，確診活動性肺結核病人x例（任務700例），完成率88.7%，其中初治涂陽x例（任務x例），完成率96%，復治涂陽70例（任務x例），完成率117%，初治涂陰x例（任務300），完成率75%。涂陽病人發現率95%（任務80%）。

（二）“五率”指標完成情況。

1、醫院肺結核報告率：達到100%（796/796），任務指標95%。

2、轉診率：達到100%（796/796），任務指標95%，轉診到位率31.78%（253/796）。

3、追蹤率：達到100%（543/543）,追蹤到位率達到85.3%（466/543），任務指標85%。

4、肺結核病人系統管理率：達到98.5%（813/831）。任務指標85%。

5、涂陽病人家屬篩查率：達到100%，任務指標95%，有癥狀接觸者檢查30例。

6、涂陽病人治愈率：97%（335/341）。

根據省疾控的部署x市于20xx年10月圓滿完成了x市結核病防治20xx-20xx年十年規劃評估結核病并通過了x結核病防治所的審核，通過10年結核病防治規劃的實施，挽救了1445例因得不到治療而死亡的結核病患者的生命，避免了36329人感染結核菌和減少3174例肺結核病人產生，為社會直接減少216萬元醫藥費，挽回結核病患者勞動力所產生的社會效益1.81億元。通過10年規劃的實施，我市形成了由政府主導、部門配合全社會參與的結核病防治長效機制。。為我市的社會經濟和市民的健康做出了巨大的貢獻。

繼續開展了全球基金第一輪三期項目工作，并重點開展了疑似肺結核病人抗生素診斷性治療試驗活動，為45位疑似肺結核病人進行了為期兩周的抗生素免費治療，其中20例確診為涂陰肺結核，大大降低了涂陰肺結核的誤診率。對中斷治療的肺結核病人進行了追蹤，中斷病人23人，追蹤回來繼續治療11人。

今年3月25日，在疾控中心的大力支持下由市防癆協會承辦的湖北省民間組織結核病患者治療支持研討會取得了圓滿的成功并成功的舉辦了此次會議中的結核病患者團體活動現場會。的到了省、x各級領導和兄弟縣市對我的贊賞。防癆協會全年共舉辦團體活動22次，參加活動的肺結核患者達x人，發放交通費x元，紀念品x份。對x名患者進行了電話心理咨詢。通過以上活動大大通過了患者的治療順應性、治療規范性、結核病防治知識的知曉、和健康生活習慣。

20xx年3月24日，x省衛生廳、x省疾控中心在我市進行了“3.24世界防治結核病日”宣傳活動的啟動儀式，在衛生局、疾控中心的高度重視下有衛生局下發文件在全市范圍內進行了大規模的宣傳活動，從鄉鎮衛生院在集鎮懸掛了結核病防治的宣傳橫幅和結核病防治咨詢活動，營造了結核病防治的氣氛，全市共懸掛橫幅26條，街頭宣傳點17處，發放結核病宣傳單5000余張。5月結防科參加了有時為組織的專家進村的活動，發放結核病防治知識宣傳單200多份，購買了影碟機在結核病門診大廳定期播放了結核病防治宣傳片。

結核病防治門診作為我們單位的窗口科室之一，也是政府關愛結核病患者這些弱勢群體的窗口之一，通過平時工作找出工作中存在的問題改善服務態度，全科人員樹立以患者為中心的服務理念和意識，積極進取，創造了和諧的優質的服務環境，全年無醫患糾紛發生。在人員緊缺的情況下仍然實行了全日工作制，節假日不休息，方便了患者的就診，全年為患者免費拍片x張（折合75232元），免費發放護肝片12000瓶（折合96000元）。

20xx年雖然取得的很大的成績但也存在一些問題，仍然表現在：

1、結核病防治機構與綜合醫院的溝通和協調不夠，轉診到位率仍處在很低的水平，導致追蹤難度加大，病人追蹤的力度還不夠，還不能滿足結核病防治工作的實際要求。

2、結核病防治宣傳工作有滑坡的現象。電臺、電視、報紙明顯低于去年。

3、部分鄉鎮衛生院、村衛生室對結核病防治工作有松懈的情況，鄉鎮痰檢點工作的任務不能按時完成。

4、現癥肺結核病人的管理在村衛生室友脫節的現象。

5、、科室工作人員嚴重不足，不能滿足現有工作的需要。

回顧20xx年結核病防治工作，成績是主要的：完成了上級下達的各項任務指標，憂的是現有的人力將會影響以后的工作質量。在20xx年即將到來之際，我們仍然以飽滿的熱情、持之以恒的精神迎接新的結核病防治工作任務，在新的一年里，結防科將以著眼存在的問題從結防門診的管理、鄉鎮衛生院防癆人員的管理培訓、與綜合醫院的協調和溝通等入手，使恩施市結核病防治工作上一個新臺階。