月工作總結是一個反思和成長的機會，通過回顧過去的工作，我們可以不斷學習和改進，提高自己的工作和生活質量。以下是小編為大家精選的一些寫作月工作總結的范例，希望能夠幫助到大家寫出一篇較為完美的總結。
小學體藝衛工作總結（精選16篇）篇一
本學期,我校根據《普通中小學和中等職業學校貫徹〈學校藝術教育工作規程〉評估方案》，以學校實際情況，認真落實學校藝術教育專（兼）職教師。認真按照國家規定的器材配備目錄配備藝術課程教學和藝術活動器材。按課程計劃開課開齊、開足藝術課程，開展學校課外藝術教育活動，以及學生藝術節活動。按照《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《國務院辦公廳轉發教育部、衛生部關于加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作意見的通知》等法規文件要求，建立學校衛生防疫與食品衛生安全工作制度及學校食物中毒等突發公共衛生事件的應急處理機制和責任追究制度。根據學校制度的指導下，我校體衛藝工作順利開展，經過一個學期做了如下工作：
育苗子，充實了我校體育后備人才；12月12日，我校參加了陽春市中小學生田徑運動會，獲得兩項第一名，一項第三名，兩項第四名，三項第五名，一項第七名，一項第八名，獲小學組團體第六名；11月23日，我校開始開展冬季長跑活動，每周星期二為一、二年級，星期三為三、四年級，星期四為五、六年級，校長、下級領導帶頭跑，掀起了全校師生的運動熱情，提高了師生的'終生體育意識。
在藝術方面,正常開展第二課堂，民樂隊訓練，校園藝術水平穩步提高。7月份，袁偉智老師參加陽春市首屆中小學校音樂、美術教師基本功比賽中榮獲小學組音樂類比賽一等獎；8月8日，參加陽江市音樂教師基本功比賽榮獲一等獎，同時還獲得指揮、鋼琴、自彈自唱三項單項第一名；8月26日參加廣東省第五屆中小學音樂、美術教師基本功比賽榮獲音樂類綜合二等獎。7月份，黃云老師的論文《如何在學校開展和推廣校園集體舞》獲得廣東省第九屆中學生運動會科學論文報告會三等獎。12月14日，我校組織學生參加陽春市中小學生鋼琴比賽，我校學生2人獲一等獎，2人獲二等獎；12月27日在陽江市中小學生“三馬杯”鋼琴大賽中，我校學生2人獲二等獎，1人獎三等。
展學生體質健康檢查及對檢查結果進行統計分析與評價，對身體有異常的學生，班主任及時與家長聯系，并關注他們的日常行為。
在出操、升旗、校會的各班路線安排上，與學校應急路線相一致，加強了師生的應急意識和練習。
一個學期過去了，我校體衛藝工作將一如繼往地不斷挖掘讓學生。
展現的平臺，提高學生的體育藝術的水平，加強學校的人文氛圍，使體衛藝的教育成為我校的育人特色。
小學體藝衛工作總結（精選16篇）篇二
為促進學生德智體美全面發展，也為了提高全校同學的藝術修養，展示學校藝術教育成果，給孩子們一次表現自己的機會，我校舉行了隆重的“濱河東路小學首屆藝術教育月活動”。現將活動開展情況總結如下：
領導重視是加強藝術教育，構建和諧校園的前提和保證。學校成立了藝術月領導小組。對于整個藝術月的活動設想，每個項目的落實都經過幾次會議，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。學校對每項活動都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，得到了家長的認可和好評。
為了組織好本次活動，學校領導班子進行了精心的策劃、準備。四月初，我們就開始藝術月的策劃工作，四月底確定了藝術月活動方案，召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發動，進入五月，校園里歌聲更響了，音樂聲、舞蹈聲與師生的誦讀聲此起彼伏；墨香更濃了，師生共同揮毫潑墨，全校師生都沉浸在美好的藝術氛圍之中。
為了藝術月的順利進行，并力爭取得優異成績，同時也給更多的學生以鍛煉的機會，在各項活動中，我們采取了自愿報名，層層篩選的辦法，以做到確實能將我校各項活動的佼佼者選拔出來。各班需要在兩個星期的時間內排出自己班最優秀的節目。這樣一來，活動時間就根本不能完成以上任務。于是，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲；教室里，一陣陣歌聲悠揚，優美動聽。濃濃的藝術節氣氛洋溢在校園的每一個角落。老師們和同學們克服了種種困難，堅持早到校，確保了高質量的藝術月的效果。各班的節目精彩紛呈。
在本次校園藝術節期間，各班被評選出的優秀書畫作品、科技小創作、小發明及科技展板進行了展覽，文藝節目在校舞臺上進行了專場演出，營造了濃厚的校園藝術氛圍。
看到自己的孩子在舞臺上的自我展現，家長們感到無比自豪，他們覺得這樣的活動有利于發掘學生的潛力，發展個性特長；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強校園精神文明建設，增加學習的生機和動力。
由于經驗不足，技術有限，在本次藝術月、特別是文藝節目匯演中還存在著一些不足：
1、節目配樂上交遲緩拖延。
2、音響設備未能處理到最佳效果。
這些問題，需要在管理、分配等環節上解決，相信在下一次的藝術月中，一定會處理好這些問題。
當藝術月的第一個音符在校園的上空飄蕩，藝術已不容拒絕地走進了每一個學生的生活，激蕩在我們校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。雖然藝術月的活動是短暫的，但師生們表現出來的熱情與興奮將永遠使人難忘，藝術的特殊美感將在同學們心靈上留下永遠的美麗與精彩，他們也將在藝術月的影響和熏陶之下，漸漸開啟自己人生的藝術之門，邁向自己心中理想的藝術殿堂。
小學體藝衛工作總結（精選16篇）篇三
20xx年春，東湖路學校經過十年有歷練開啟嶄新的一頁，在學校領導的高度重視下，我校體藝工作全面推開，精心設計活動項目，科學組織活動過程，夯實細化活動成果。現從體、音、美三個方面的活動具體總結一學期來我校體藝方面的工作：
體育活動——堅持與自信的彰顯！
1.校田徑運動會
4月26日、27日東湖路學校為期兩天的第十一屆樂雅體育節完美落幕，本次體育節共分為兩個比賽單元，分別是一二年級組的學生趣味運動會和三至六年級的學生田徑運動會。運動會共設有13個大項，31個小項。運動會中共有53名教師裁判，67名家長裁判，102名表演學生，1005名運動員參與本次比賽。
2.一二年足球聯賽
定的各項工作目標。
3.區排球比賽
4.區籃球比賽
5.常規課間操比賽
全體二年級師生表現堪稱完美，孩子們扎上頭發，戴上白手套，各班特色鮮明。進場時老師帶領孩子們一起擺臂踏步進場，激情豪邁；出操場地上師生同舞，整齊劃一；退場時老師示范，直角轉彎，給評委們深深震撼，每一個動作都彰顯著熱情與執著！
今天三年級課間操比賽，全體師生高度重視，學生們穿戴整齊，統一著裝，精神抖擻，展現出了前所未有的精氣神。溫度再高不及我們的熱情高，景色再美不及我們笑臉美，音樂再亮不及我們的.步伐亮。我們踏著自信而來，滿載收獲而歸，每位師生從容自然的展現讓我們忘記比賽，操場上我們燃燒自我，展現出了超強的自信力和班級凝聚力！
五年級孩子們踏著鏗鏘有力的步伐來了，抬頭挺胸都彰顯力度和自信。每個孩子都嚴肅認真，力爭一舉一動都能為班級榮譽存在；每一位老師都嚴陣以待，確保每個瞬間都豐富精彩；每位評委都擦亮雙眼，捕捉每一個閃光的可愛！
音樂活動——靈魂與智慧的火花！
東湖路學校第十一屆樂雅藝術節文藝匯演活動
為落實區教育局有關文件精神，扎實開展好東湖路學校慶祝 “六一”兒童節系列活動，使學生養成文明有禮、積極向上的精神風貌，特制“喜迎二十大、爭做樂雅好少年”樂雅文化節系列活動。東湖路學校第十一屆樂雅藝術節于5月27日拉開帷幕。孩子們拿起手中五彩的小星星，隨著音樂的律動揮舞著，絢麗多彩就如同她們愉快的童年。孩子們用歌聲、跳舞、相聲、樂器、課本劇、時裝秀等自己喜愛的方式慶祝自己的節目，在六一兒童節的清晨，我們如初升朝陽的晨暉，照徹無數透明的心空，那些展翅高飛的白鴿帶著東湖路人所有的祝福、夢想、希望與憧憬，飛向美好的明天！今天你們是朵花，只要沐浴陽興雨露，定然綻放！你們是盞燈，只在充電，定然閃亮！你們就是你們自己，只要自信，定然精彩！靈魂與智慧擦出了火花，筑夢樂雅，“育”見美好！
美術活動——心靈與心血的歷程！
東湖路學校第十一屆樂雅藝術展示活動
美術組在李詩源組長的帶領下，全體美術組9名教師團結一致，發揮美術興趣小組和社團的活動能力，精心打扮校園，讓你進入校園仿佛進入一個藝術的殿堂。六一兒童節來臨之際，師生共同創作了精美的藝術作品在校園展示，作品精細讓人瞠目結舌，作品創新讓人流連忘返，作品鮮亮讓人心曠神怡！這是全體師生無數日日夜夜心靈與心血的展示！
小學體藝衛工作總結（精選16篇）篇四
為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。根據本校“合格加特長”的培養目標，以育人為本，特規定我校每年舉辦體育節、藝術、科技節各一次，每年四月份為體育節、五月份為藝術節、十一月份為科技節。
通過舉辦體育節、藝術、科技節活動，進一步發展學生的特長和愛好，培養學生的創造思想和能力，促進每個學生德、智、體、美、勞諸方面得到全面提高及和諧的發展。
運動會、慶祝會、報告會、故事會、表彰會、演講會、知識競賽、文娛匯演、慰問演出、名項成果展覽、游園活動、各項室內、外隊活動和綜合實踐活動的有機結合，達到科學性、藝術性和教育性統一，寓教育于藝術和科技之中。
體育節放在每年的“五一”前后、藝術節一般放在每年的“六一”前后，科技節一般放在每年的十一月份，藝術節和科技節活動規定一周。
（1）各組有計劃、有總結、有行事歷。
（2）建立論文集（教案集）、開課集、課件集、資源集。
（3）榮譽冊，分集體與個人。集體榮譽冊包括學校與班級，個人榮譽冊包括教師與學生兩方面。
（4）設立幾個獎項：
組織獎：平時集訓獎、重大活動獎。
精神鼓勵為主，平時參加集訓無曠課，出勤率高，與三項競賽結合，扣分少，每月或每學期教師會予以表揚，并給予一定的物質獎勵。
教師輔導獎：輔導師60%、班主任30%、副班主任10%獎勵共有，責任共擔。
學生個人、團體參賽獎：在校或在外主動參加各項興趣活動，獲得榮譽或考級證書，學校按照同等待遇，輔導師60%、班主任30%、副班主任10%，獎勵共有。
學校每學期或（每學年）開展一次“二體一藝”學習積極分子與先進班集體評選活動。
評選辦法：
1、對象：在校或在外參加名項興趣小組活動的同學，出勤率高，均可。
2、為校獲得榮譽的，或個人有各級各類考級證書的優先考慮。
3、家長學生自薦與班主任推薦相結合，技能組教師考評。由校長審核確認。
（1）開展好家長評選時，對于“二體一藝”表現突出的給予表揚、宣傳，并多鼓勵學生參與校外輔導與校內輔導，多搞一些團隊活動。
（2）采用送出去與請進來相結合的辦法，校外老師在學校利用晚上或休息開展各類輔導班。
小學體藝衛工作總結（精選16篇）篇五
本期以來，藝體教研組根據學校教科室的工作計劃和要求，積極學習新課標精神，積極實踐新的課程改革，堅持以教學為中心，以教研為先導，認真地抓好每一個教學環節的工作，現就本期有關工作作如下總結：
本學期，我組認真組織教師學習新課標有關精神，認真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學過程中。還積極開展了一人一課研討活動。活動期間，每一位教師認真備課、精心準備教具，制作課件；相互聽課、評課，活動非常圓滿。
在常規資料檢查中發現，絕大部分教師備課認真，教案編寫詳細實用，針對性強，教法設計新穎，合理。體現出教師對新的教育教學理念的學習和領會。本學期我校藝體組在學校教科室的關心與培養下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養及理論水平都得到了提高。
通過在管理方面不斷地實踐總結，藝體組依據學科多，專業強的特點，本期繼續采取了加強備課管理方式。本學期藝體組積極響應學校教科室的號召，使得教研活動形成了一定的模式，即理論學習－任務布置－問題研究等教研模式，各位教師在其中都發揮了自己的主觀能動性，氣氛和諧，效果明顯。
我們的體育組，在老教師的帶領下，會同新教師的超前思維，使得教學效果顯著。學生在課內課外的各項活動中不僅鍛煉了身體，增強了體質，也學到了過硬的體育技能，培養了意志品質和團隊精神，使體育課成為深受學生喜愛的一門藝體學科。
我們的音樂組在本期提出了以培養學生的學習習慣、行為習慣為教學主要目標。素質教育并不僅是唱歌跳舞的教學，而是對學生思維品質、意志品質的教育。
美術組本期在加強美術課堂教學的管理的同時，積極調整教學內容和教學方式。美術教師本期的教學活動也一改過去傳統的教學方法和活動形式，一方面把活動游戲引入課堂，另一方面突破教室的束縛，增加室外寫生次數，充分利用校園這個大環境，組織學生觀察實踐。
本學期，本組多位教師在學校組織的新課程教學實踐活動中積極投入，實踐教學改革，受到了廣泛的好評。本組所有教師教學論文，都以教學方法的研究為主。
在本學期的教學工作中，本組各學科教師除完成好教學工作外，還積極配合學校中心工作，開展好各種活動，充分發揮了不同學科的優勢作用。
本學期，音樂教師、美術教師認真輔導有專長的學生，備戰各級組織的音樂、美術競賽活動。在學校領導和廣大教師的積極努力下，藝體組的各位教師加班加點，認真籌備和策劃，成功地組織了校園文化藝術節與趣味體育活動竟賽。在課余體育訓練中也取得了較好成績。
盡管我們在這個學期的工作中取得了一些成績，但也還尚存不少問題，突出的是教育科研氣氛還不夠濃厚，教師的積極性還不是很高。在課堂教學改革實踐方面還不能做到堅持、深入和潛心的研究等。這些問題應引起足夠的重視。我們將進一步引導教師積極學習，提高認識，樹立新的教育理念，以認真的態度，積極投入到新的課程改革實踐中去，努力提高自己的教育教學水平，爭取取得更大、更好的成績。
小學體藝衛工作總結（精選16篇）篇六
本學期，我校的藝術工作繼續全面貫徹北碚區教育工作會議精神，深化素質教育和終身學習為理念，切實搞好了學校藝術教育工作。為促進學生的全面發展我們進一步加強了學校藝術教育的管理，深入開展藝術課程改革，充分挖掘學生感受美，創造美，鑒定美的`能力和健康的審美情趣，使全校學生情感得到豐富，思維得到創新和發展，藝術修養得到全面提高。使我校藝術教育工作再上新臺階，進一步提高我校學生藝術修養，促進學校素質教育向更深層次發展，特將本學期藝術工作作如下總結。
1、繼續加強了《學校藝術教育工作規程》的落實，教科室和學校的領導進一步明確了分工，加強了領導。
2、各校園都根據學校實際，成立了藝術團或興趣小組，開展了豐富的活動，為同學們的課余生活提供了多彩的空間。
本學期，繼續加強音樂美術教師專業素質的提高，給每一位音樂、美術教師布置了自培任務和培訓要求，通過本學期的努力，教師隊伍素質得到了極大提高。
1、美術、音樂教師堅持了每天的專業技能培訓，特別是音樂教師，在聲樂、器樂等方面都取得較大程度提高。
2、充分發揮教研組功能，積極對美術、音樂教師進行了教學能力、課堂教學藝術的培訓。極大地提高了教師教學水平。
3、積極組織教師參加各級培訓，本學期，凡是區、市級美術、音樂培訓，學校總是盡量克服各種困難，派出教師參加學習，并組織參培教師回校進行交流。
4、通過對藝術教師隊伍的建設和培養，本學期，我鄉音樂教師美術教師用自己的教材運用于課堂，取得可喜的成績。
1、嚴格執行課程計劃，杜絕一切擠占音樂、美術課現象。凡是外出參加培訓教師，必須調好課，經教導處批準后方可。
2、加強課堂教學的研究，提高課堂教學質量。本學期教研重點就是課堂教學的研究，音樂、美術教研組均組織了多次課堂教學的研究。
3、加強對藝術教育評價的改革。
本學期我校在上學期的基礎上，根據學校和學生實際，進一步修訂了教師、學生評價方案，全面的對音樂、美術教師的教育、教學效果和學生藝術修養進行了客觀公正的評價。
為學校藝術教育展示提供了廣闊的舞臺，開展了豐富的藝術活動：
1、十月份，各校組織了“頌祖國媽媽，書愛國情懷”師生書法作品展比賽。
2、十二月份，各校組織了“迎新年文藝匯演”活動以及制作“迎新年賀卡”比賽活動。
小學體藝衛工作總結（精選16篇）篇七
教研組根據學校教育工作安排和學校本期工作計劃為指導，繼續深入學習新課程標準的相關理論。以教育教研為手段，確立課堂教學是實施素質教育的主攻點、是提高教學質量的主陣地的教學管理觀念，進一步探索課堂教學改革模式，大力推進新課程改革實驗工作，在常規教學和學科活動中全面貫徹新課標。以務實、創新為指導方針，各學科組制定了切實可行的教研計劃，教研組在區教研室和學校教研計劃的基礎上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內容與學校工作安排和少先隊活動相結合，做到有的放矢，腳踏實地的作好各項工作。
二、開展研討課為主的練兵活動，努力提高教師業務能力。
本期藝體組開展了豐富多彩練兵活動，通過上集體備課、示范課，優質課、科研課改課等形式，如讓經驗豐富的老教師上示范課，讓青年教師上研究課，并組織同科或不同科目的教師聽課，共同參與評課，這樣能起到傳、幫、帶的作用，促使教育質量的不斷提高。在常規課中，既要發揮上課教師的積極作用，又要發揮教研組的群體智慧作用。在教研會上，對于教師遇到的問題，如教材重難點的.把握，應當集體討論，及時解決。上教研課，要邀請學校主管領導或分管領導聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課后及時評課，指出成功和需改進之處，示范課、公開課，更應加強集體教研，發揮群策群力作用。
三、發展有特色的體藝活動，促進學生的全面發展。
本期藝體組開展了豐富多彩的藝體活動。各項活動給孩子了一片自由遨游的天空，激發了他們的學習興趣、開創了學生實踐時空。學生可自由選擇自己喜歡的活動課，選擇自己喜歡的活動形式，充分發展自己的特長。活動使學生有了參與感，調動了學習積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達到了同學、教師、家長間的溝通，讓學生在活動中獲取知識、從活動中培養能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。
教研活動給教師提供了展示才能的大好機會，也使教師找到了互相學習、提高自身素質的機遇，促進了全組教師認真學習、勤鉆業務、錘煉教學技藝的積極性。
小學體藝衛工作總結（精選16篇）篇八
本學期我校在校領導的關心和支持下，通過本校全體教師的共同努力，較好地完成了各項工作任務，有力地配合了我校的教育教學工作，現將有關情況總結如下：
1．認真實施好教育部、國家體育總局聯合頒發的《學生體質健康標準》，貫徹落實《學校體育工作條例》，以《條例》為依據開展好學校體育工作。嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育課程并按照教學大綱要求授課。全面實行大課間體育活動制度，每天上午統一安排20分鐘的大課間體育鍛煉活動，認真組織學生做好兩操。
2、為了保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間（含體育課），除了課程設置以外，我校還安排了每班各類體育課外活動，沒有體育課的當天，學校安排了下午第二節課后在班組主任的帶領下進行20分鐘大課間活動。
二、衛生工作：
1、搞好計劃免疫及傳染病的預防工作。發現問題及時處理并上報學校領導。
2、認真做好晨午檢工作。每天早上學生上學時，教師逐一對入學的學生進行晨檢，仔細檢查班級衛生、學生到校情況、和環境衛生、使學生在干凈衛生的環境下上學。
3、認真做好消毒工作。學校進行定期全面大掃除，并進行全校消毒。特別是每天用稀釋的消毒劑拖擦走廊、樓梯地面、樓梯扶手、廁所等消毒。通過努力，很好地控制了傳染病的流行。
三、開展藝術教育。
1、為豐富校園文化5月份團支部組織開展了師生合唱比賽。
2、6月份與賈小莊小學開展了藝術系列的手拉手系列活動。
學校體衛藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衛藝工作，將體衛藝工作擺上了重要的位置，能立足持續推進素質教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發現不足的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，體衛藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目！
文檔為doc格式。
小學體藝衛工作總結（精選16篇）篇九
2022年春，東湖路學校經過十年有歷練開啟嶄新的一頁，在學校領導的高度重視下，我校體藝工作全面推開，精心設計活動項目，科學組織活動過程，夯實細化活動成果。現從體、音、美三個方面的活動具體總結一學期來我校體藝方面的工作：
體育活動——堅持與自信的彰顯！
1.校田徑運動會。
4月26日、27日東湖路學校為期兩天的第十一屆樂雅體育節完美落幕，本次體育節共分為兩個比賽單元，分別是一二年級組的學生趣味運動會和三至六年級的學生田徑運動會。運動會共設有13個大項，31個小項。運動會中共有53名教師裁判，67名家長裁判，102名表演學生，1005名運動員參與本次比賽。
2.一二年足球聯賽。
定的各項工作目標。
3.區排球比賽。
4.區籃球比賽。
5.常規課間操比賽。
全體二年級師生表現堪稱完美，孩子們扎上頭發，戴上白手套，各班特色鮮明。進場時老師帶領孩子們一起擺臂踏步進場，激情豪邁；出操場地上師生同舞，整齊劃一；退場時老師示范，直角轉彎，給評委們深深震撼，每一個動作都彰顯著熱情與執著！
今天三年級課間操比賽，全體師生高度重視，學生們穿戴整齊，統一著裝，精神抖擻，展現出了前所未有的精氣神。溫度再高不及我們的熱情高，景色再美不及我們笑臉美，音樂再亮不及我們的步伐亮。我們踏著自信而來，滿載收獲而歸，每位師生從容自然的展現讓我們忘記比賽，操場上我們燃燒自我，展現出了超強的自信力和班級凝聚力！
五年級孩子們踏著鏗鏘有力的步伐來了，抬頭挺胸都彰顯力度和自信。每個孩子都嚴肅認真，力爭一舉一動都能為班級榮譽存在；每一位老師都嚴陣以待，確保每個瞬間都豐富精彩；每位評委都擦亮雙眼，捕捉每一個閃光的可愛！
音樂活動——靈魂與智慧的火花！
東湖路學校第十一屆樂雅藝術節文藝匯演活動。
為落實區教育局有關文件精神，扎實開展好東湖路學校慶祝“六一”兒童節系列活動，使學生養成文明有禮、積極向上的精神風貌，特制“喜迎二十大、爭做樂雅好少年”樂雅文化節系列活動。東湖路學校第十一屆樂雅藝術節于5月27日拉開帷幕。孩子們拿起手中五彩的小星星，隨著音樂的律動揮舞著，絢麗多彩就如同她們愉快的童年。孩子們用歌聲、跳舞、相聲、樂器、課本劇、時裝秀等自己喜愛的方式慶祝自己的節目，在六一兒童節的清晨，我們如初升朝陽的晨暉，照徹無數透明的心空，那些展翅高飛的白鴿帶著東湖路人所有的祝福、夢想、希望與憧憬，飛向美好的明天！今天你們是朵花，只要沐浴陽興雨露，定然綻放！你們是盞燈，只在充電，定然閃亮！你們就是你們自己，只要自信，定然精彩！靈魂與智慧擦出了火花，筑夢樂雅，“育”見美好！
美術活動——心靈與心血的歷程！
東湖路學校第十一屆樂雅藝術展示活動。
美術組在李詩源組長的帶領下，全體美術組9名教師團結一致，發揮美術興趣小組和社團的活動能力，精心打扮校園，讓你進入校園仿佛進入一個藝術的殿堂。六一兒童節來臨之際，師生共同創作了精美的藝術作品在校園展示，作品精細讓人瞠目結舌，作品創新讓人流連忘返，作品鮮亮讓人心曠神怡！這是全體師生無數日日夜夜心靈與心血的展示！
小學體藝衛工作總結（精選16篇）篇十
本學期，體育組很抓課堂常規教學，全體教師扎扎實實地上好每一堂體育課。學期初組織本組成員學習新課標，制定教學計劃，嚴格按期計劃上課，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學質量。在平常課堂教學中，抓好學生的體育常規教育和學生養成習慣教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義教育。并根據我校場地小上課班級多等因素，因地制宜的制定各年級教學計劃，進行了分時段和教學內容錯位教學，充分學生保障安全，盡可能的避免場地器材沖突，充分利用有限的場地器材，有效的提高學生的運動空間。
本學期，體育教師開展了以基本功比賽為主的一系列教研活動。首先，定期召開了體育組教研會，做到了每次會議都有研究議題，都有研究結果，每位教師都有進步。其次，圍繞參加重慶市體育教師基本功比賽，根據組內實際情況，安排每一位教師分別負責一項目的深層次學習，然后再對組內教師進行培訓和相互探討。通過對上課、說課、評課、教學設計、教學評價等理論知識的相互探討和學習，以及籃球、體操、田徑、足球、排球、武術等實踐學習，組內教師的基本功水平都有很大的提高。第三、積極組織組內教師參加校內外各種活動。本學期樊尚友老師先后參加了縣教委組織的骨干教師送課下鄉活動和學校組織的校內優質課活動，都取得了很好的效果。組內多名教師參加了縣內教師基本功選拔賽，并根據文件要求選出了樊尚友、徐勝兩位教師，代表我縣參加重慶市體育教師基本功大賽。
(三)校代表隊成績喜人。
本學期，我校田徑代表隊在參加榮昌縣第二十九屆中小學學生田徑運動會中，大獲全勝成績喜人，參賽10名隊員中人人都有打破榮昌縣中學生田徑運動會紀錄，以領先第二名近一半的總分獲得了團體第一名。隨后在參加重慶市第十二屆中學生田徑運動會中，再次以較大的優勢獲得了重慶市縣組初中第一名，10級6班的呂思源同學在女子400米項目中達到國家二級運動員標準，羅勇老師獲得了優秀教練員稱號。根據學校的發展，我校于3月初組建了校男子籃球隊，由畢勝、樊尚友兩位教師任教練，并在10級和11級學生中選拔出十六名身材高大、有一定籃球基礎的學生組成。通過近一學期的訓練，整個球隊風氣積極向上，學生思想表現和文化成績都有明顯進步，學生的籃球水平更是突飛猛進。校乒乓球隊在參加榮昌縣20xx年中小學生乒乓球比賽中以全勝的戰績獲得了男子團體賽冠軍，在單打比賽中參賽的四名隊員包攬了前四名。
(四)狠抓初三體育。
體育考試作為學生中考走在最前面的考試，成績的好壞直接影響到學生后面的文化考試，因此體育組在開學初期就對初三學生進行了一次摸底考試，真實的了解學生的實際水平。針對開學初具體的考試項目還沒有出臺的情況，體育組教師進行了集體分析，預計今年的考試項目，并針對性的進行訓練，考試項目出臺后，體育組教師就考試項目，進行了教學方法的探討，針對學生的訓練制定了詳細的訓練計劃，組內加強了監督和督促。隨時掌握學生的動態，先后兩次進行了全真模擬考試，并進行了成績分析，在今年的體育中考中，全年級體育平均分達到45分左右，有近300學生體育達到滿分，為學生后面的文化考試奠定了堅實的基礎。
本學期我處加強了對“三操”的檢查力度，具體分配到每一位體育教師，加大對體育教師的督促，認真落實到位。早操方面，根據場地的實際情況和各年級不同的情況，采取了不同的練習方式，對初三學生采取了跑步和考試項目練習相結合，對初一、二的學生采取了做操與跑步相結合的練習方式，大大的提高了學生鍛煉的效果。課間操方面，我們一如既往的堅持了有序出操，加強管理和指導，但由于后期學校運動場修建，課間操改做眼保健操。在眼保健操方面，將體育教師分配到樓層，同時充分發揮學生體育干部的作用，加強了檢查力度。
本期來，藝術教研組根據工作安排，積極開展教研活動，把課堂教學與教研科研有機結合，積極開展課題研究，把組內公開課與送課下鄉開展得有聲有色，極大的提高了全組教師教育教學能力，拓展了藝術教育的新思路，取得了良好的教學效果。并組織和參與了多次大型活動，都取得了成功。
(一)教學教研工作。
在科研室指導下，完成了縣級課題“音樂教師教學藝術與學生能力培養研究”的開題工作，獲得了與會領導和專家的好評，并在開題后積極開展了課題的研究工作。在課題研究過程中，藝術教師的科研理論水平和實踐能力都得到了提高，為教學活動奠定了堅實的基礎。積極開展了集體備課和組內公開課活動。張成明、邵蕾、伍朝彬、胡秀梅在集體備課中分別作為主備人和主講人，對教材進行了分析，對重難點進行了解析，對教法與學法進行了闡述，并在組內公開課活動中進行了展示。課后，全組教師進行了熱烈地討論，充分體現了同伴互助、個人反思的校本教研思想。5月14日，在縣教委、進修校領導的帶領下，張成明、邵蕾兩位教師來到銅鼓中學分別獻上了一堂音樂課和美術課。她們多彩的教學藝術和良好的教學效果得到了領導和同行的一致好評。課后，兩位教師在座談會上，介紹了榮昌初中藝術教育的特色以及所取得的成果，并就新課程改革背景下的教育教學思想、理念、方法等方面進行了交流，本次送教活動，充分展示了榮昌初中藝術教育的特色。
(二)藝術之花綻放校園。
20xx年4月27日，我校成功舉辦了第三屆藝術節活動，本屆藝術節開設了健美操、繪畫、書法、卡拉ok、民族舞蹈、手工制作等活動項目，內容豐富，形式多樣，主題鮮明，學生既動手又動腦，技藝、思維發展雙豐收，同學們在藝術節活動中各顯神通,盡展風采,營造了積極向上、人人參與、百花齊放、健康文明的校園氛圍。在閉幕式的文藝演出中，評選9個演出節目獎，其中《草原雛鷹》、《拉丁風情》獲一等獎;《快樂中學生》、《錦繡中華》、《我是山里小歌手》獲二等獎;《大把大把的辮子》《月光下的鳳尾竹》、《中國大舞臺》、《配樂詩朗讀》獲三等獎。藝術節活動取得了圓滿的成功。通過舉辦藝術節活動，中華民族文化得到進一步繼承和弘揚，提高了同學們的審美情趣，營造了多姿多彩的校園氛圍,豐富了我們的校園文化生活，同時也發現了一批藝術人才。6月1日，由我校主辦的'“理想園中誦經典，古韻聲聲潤心田”送經典，唱紅歌專場文藝演出取得了完滿成功，充分展示了我校的藝術教育成果。
(三)積極參加校外活動。
本學期體藝處先后協助學校有關部門參加了慶5.4、慶端午經典誦讀活動，以及唱紅歌活動，都取得了較好成績。在參加縣教委組織的慶六、一演出中，由張成明、魏義軍老師指導的472人合唱方陣得到了領導的好評。
1、“三操”質量不高。本學期學生在做操上很多學生出工不出力，站著不動的學生較多，多數學生對本套廣播體操不熟悉，班主任、體育教師等各方面監管力度不夠。解決辦法：1更換一套廣播體操，由體育組創編一套廣播體操全校推廣。2開展一次全校性廣播體操比賽。3加強對體育教師的督促和管理。4加強對班級出操質量的檢查評比力度。
2、師資隊伍數量不足、水平不高，仍然是制約學校體藝工作發展的瓶頸。學校的體藝教師專業單一，結構不合理，教師數量不夠，這不僅直接影響到藝術類課程的開課率，影響到課外文體活動的正常開展，也影響到藝術課的課堂教學質量。建議學校在新進教師中招收學校缺乏專業教師，對專業教師專業水平要求提高。同時增加教師外出學習機會。
3、場地設施不夠。由于學校在大力進行修建，因此很多都場地都受到了限制。建議學校條件允許的情況下增設舞蹈室、美術室、乒乓球室內練習室，修建美術作品展示長廊。
4、藝術節活動形式不廣，宣傳力度不夠。本屆藝術節活動形式除了健身操、唱歌、舞蹈外其他活動形式幾乎沒有，根據我校學生的實際情況，可以開展器樂、小品等形式。在書畫和手工制作方面，我們隊學生作品的展示不夠，缺乏展示的場所。整個藝術節缺少了對外宣傳力度，雖然校園內活動搞得紅紅火火，但外界卻對我校的了解太少，藝術節也是宣傳我校的一個途徑和方法，因此我們在今后的活動中要加強對外宣傳力度。
小學體藝衛工作總結（精選16篇）篇十一
本學年是藝體部新成立的一年，很多的工作都是在摸索中積累經驗。本學期我們藝體部在學校教委會的正確領導下，通過全體教師的共同努力，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，全體教師的自身修養及理論水平都得到了提高。下面我主要從以下幾個方面做出匯報：
通過在管理方面不斷地實踐總結，藝體部依據學科多，專業強的特點，本期繼續采取了加強備課組的分層管理方式。充分利用好每周半天的教研活動時間，教研的效率明顯提高，得到了大家的好評，備課組內的教研活動開展得有聲有色，富有實效，本學期藝體部積極響應學校教研室的號召，分級部進行備課研究，各位教師在其中都發揮了自己的主觀能動性，氣氛和諧，效果明顯。
根據音體美教學的特點，在學期一開始藝體部就確立了“讓學生在學會一些音體美基本知識的同時，學會欣賞、學會審美、學會主動參與健康運動”的主題思想。各學科備課組也相應的確立了自己的課堂探索內容。在課堂教學研究上做到了認真鉆研教材教法，設計好教案；豐富教學內容，提高學生學習興趣；認真上好每一節課，使學生每節課都有收獲；認真寫好教學反思，總結自己的課堂教學；認真參加“人人一堂公開課”、聽評課等各種教研活動，認真實施了校本課題研究工作，努力做到在教學狀態下研究，在研究狀態下教學，提高了思想認識與理論水平，促進了課堂教學的進一步提高和發展。
所有的學科組都根據學校制定的小組互助教學的課堂改革模式進行了探索，但是我們藝體組并不是生搬硬套，我們根據自己學科的特點設計自己的課堂，決不搞形式教學，小組互助教學的模式能用的我們讓它們發揮了優勢；但是在有些課堂教學中確實不適合采用小組互助模式的`，我們就根據藝體教學的特點探索新的、獨特的教學模式，力爭形成我們各自學科的特色教學和特色課堂。
在完成學校進行的各種研討活動的同時，我們還要求每一位教師注意對自己教學成果的總結、反思和整理。每一位教師要對本學期自己所參與的教學研究活動進行整理形成精品，特別是對研討課、公開課的整理。在藝體部全體教師的共同研討和幫助下，我們每一位教師都對在本學期所講過的課進行了再改進，使得我們講過的這些課都成為了精品課，可以在任何時候，任何同科教師拿出來都可以上成一節精品課。
本學期，我們分學科組建了全校范圍的田徑、籃球、健美操、足球、器樂、聲樂、舞蹈、素描、速寫等興趣活動小組。各位教師根據自己負責的項目制定了具體的輔導計劃，按計劃輔導，使小組活動經常化，既提高了學生的專長水平，又避免了“臨陣磨槍”的被動局面。受到學生的歡迎，也為提高學校的藝體水平打下了基礎。
音樂組在學校的大力支持下，出資購買了大批的樂器成立了學校古箏、二胡、小提琴樂隊并且利用“五、四”活動的機會給全校教師進行了展示，取得了良好的效果，同時也極大的調動了學生的參與熱情。
美術興趣小組學習內容以素描、速寫為主，以激發并維持學生的興趣為主線，興趣小組的開展中，任課教師做到了認真備課，并及時進行了集體備課，交流探討新的教學方法與策略。力求使學生學的快樂，學有收獲。通過興趣小組的開展，豐富了學生的第二課堂生活，提高了學生審美、觀察、表現等的綜合能力，同時很好的促進了美術課堂教學的開展。
體育組教師成功組織參加了全縣中小學生春季田徑運動會，取得了團體總分第三名的多年來的最好成績，學校的大課間體育活動開展的豐富多彩，各個級部根據各自的特點分別組織了各種體育比賽活動。如隊列隊形比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽、呼啦圈比賽、拔河比賽等等。畢業班的中考體育測試和特長生的培養也在畢業班教師的努力下順利通過，取得了預期的效果。
在本學期的教學工作中，本組各學科教師除完成好教學工作外，還不斷加強自身的能力培養，先后獲得許多的榮譽。
音樂組、美術組的教師組織參加了音樂和美術全省的年會活動，體育組教師有三人參加了市基本功比賽，老師在全省健康教育觀摩課上進行了一節精品課展示，成績也有目共睹。
回顧本學期，我們組在全面完成學校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到，在工作繁重的情況下，如老師們的工作熱情，是我們還應深入思考的問題。如何開展學科整合、協調各備課組的關系，發揮所有老師的團隊合力也是我們需要加強的地方。對于集體備課做得還差強人意，雖然有一定的要求和形式，但是在落實上還需進一步的深入和細化，使得一些實際問題能夠通過教師之間的共同探討得以解決。
課堂教學中有些課對教材的研究還不夠細致，對于教法的探索還不夠深入，理性東西少。興趣小組的活動內容還較為單一。興趣小組活動的場所比較小，不能讓更多的學生參與進來。
分級部管理的模式，便于教師橫向掌握學生的各種情況，對本級部學生比較了解，但是不利于對全校學生進行縱向的情況掌握，尤其是在學生的活動時間上，各級部不統一，不利于教師對特色學生的掌握和做縱向的比較。建議以后三個級部統一活動時間，尤其是對音體美興趣小組的活動時間要統一和一致。
在教學科研中，“動”的情況較多，但是“靜”的思考和經驗總結較少。多數老師能夠去積極主動的參與精品課、公開課、示范課、基本功比賽、優質課、教學能手的評比這些“動”態的活動，但是很少能夠“靜”下心來，去看一些專業的書籍，做一些與課堂教學有關的筆記，或者是把自己的教學經驗總結成反思，形成文章或論文。
11～12學年第二學期藝體部工作總結提要：根據學校教研室的要求貫徹好學校教學研究計劃，努力探索藝體教學的新模式，形成藝體教學的新特色，在小組互助教學上還要繼續探索和嘗試，達到讓學生學會的目的。
根據學校教研室的要求貫徹好學校教學研究計劃，努力探索藝體教學的新模式，形成藝體教學的新特色，在小組互助教學上還要繼續探索和嘗試，達到讓學生學會的目的。
多研讀新課標等理論，以理論指導實踐，備課做到再充分，研究做到再深入。增加興趣小組的活動內容，以激發學生的興趣，促進學生全面發展。
加強理論經驗的總結和研究，鼓勵老師們多參與“靜”態的思考，把自己課堂中的得失進行總結，提出解決問題的方法，力爭把課堂教學工作做得更加完善、更加到位。
一學期的工作已經走向尾聲，伴隨著我們學校軟硬件環境的進一步優化，我們有理由相信多姿多彩的藝體組一定能以更加優秀的表現，取得更加優異的成績，在學校的教育教學中發揮出更加重要的作用！
小學體藝衛工作總結（精選16篇）篇十二
本學期，體衛藝工作在學校領導的關心下，在其他各部門的支持和協調配合下，牢固樹立“健康第一”的指導思想，克服困難，踏實工作，對學校體育、衛生、藝術教育教學進行指導和管理，積極開展課外文體活動.加強課余體育訓練，培養全面發展體藝人才，推進素質教育實施。本學期預定工作全部完成，達到了預期的各項目標任務,取得了良好的成績。為了更好的承上啟下，現將本學期學校體衛藝工作總結如下：
1.認真實施好教育部、體育總局聯合頒發的《學生體質健康標準》，貫徹落實《學校體育工作條例》，以《條例》為依據開展好學校體育工作。嚴格按照課程標準，開齊開足體育課程并按照教學大綱要求授課。7—9年級每周三節，全面實行大課間體育活動制度，每天上午統安排20分鐘的大課間體育鍛煉活動，認真組織學生做好兩操。
2、為了保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間（含體育課），除了課程設置以外，我校還安排了每班各類體育課外活動，沒有體育課的當天，學校安排了下午第三節課后為班級體育活動課，并由班主任帶領并親自參與到學生的體育鍛煉中去。
3、做好田徑隊員的選拔工作，認真做好田徑隊的訓練工作。按訓練計劃認真訓練。
1、搞好計劃免疫及傳染病的預防工作。
2、認真做好晨午檢工作。每天早上學生上學時，教師逐一對入學的學生進行晨檢，如發現可疑患病學生嚴格執行上級部門的有關規定，及時勸其到醫院就診，如診斷不是流行傳染病，須持醫院診斷證明書方可入學。中午各班老師再進行一次午檢，主要檢查學生的體溫、有無咳嗽等癥狀，發現疑似癥狀及時采取相應措施。
3、認真做好消毒工作。學校進行定期全面大掃除，并進行全校消毒。特別是每天用稀釋的消毒劑拖擦走廊、樓梯地面、樓梯扶手、廁所等，每個班級專門配備了浸泡拖把的專用桶，有專人（工人一名）用消毒噴壺器每天定時對班級課桌椅、地面等進行消毒。通過努力，很好地控制了傳染病的流行。
4、做好正確宣傳和講解工作。我校利用學校的廣播、黑板報、宣傳欄等及時準確地向教師、家長宣傳和講解防疫部門的衛生常識，提高教師及學生的衛生預防意識和能力。
5、積極開展愛國衛生活動。多次組織衛生大掃除活動，美化綠化清潔校園環境。
1、我校把每周三下午的課外活動時間定為興趣小組活動的時間，分派教師指導負責學生的活動，并做好活動的記錄，使學生在活動中不斷積累知識，能力逐漸得到提高。
2、為豐富校園文化生活、增強美感體驗、培養欣賞美和創造美的能力，我校召開了校園藝術節，開展了書法、兒童畫、刻紙、折紙、自辦小報等項目的比賽和展示活動。在這些活動中，學生不僅提高了藝術修養，更在合作和共處中得到了多方面的提高。
1、深入群眾不夠，缺少對體藝教育教學專業發展的思考，要提高體藝學習的實效性。
2、溝通表達的方式缺少藝術，協同部門內人員、協調部門之間的親和力還需進一步增強，要善于凝聚人心。
3、思考管理的角度缺少深層次，工作中缺少創新的.魄力與勇氣。工作上放不開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創造性、獨創性的點子，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多等。
4、在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，完成了工作任務，把自己的知識和熱情體現到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現象，有時思想較為懶惰，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局。
1、落實陽光體育和“體育藝術2+1”工作，積極開展豐富多彩的校園文體活動，努力營造活潑、清新、有益的藝術氛圍。
2、積極組織學生參加牙市教育局及各級各類學生書法繪畫歌唱比賽文體活動，推動藝術特色創建工作。
3、全面實施新課改，加強體藝教師隊伍建設。
總之，本學期，體衛藝全體老師齊心協力，努力勤奮工作，為學校爭得了榮譽。在新學期中，相信通過我們共同的努力，xxx中學這塊沃土上的體、衛、藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目！
小學體藝衛工作總結（精選16篇）篇十三
為全面推進素質教育，促進我校學生德、智、體、美全面發展，展示我校藝術教育成效。為了全面開展九年義務教育小學階段課程，完成文體藝教育教學工作。完成我校三年規劃的階段性目標，打造書香校園，文化校園奠定基石。
1、結合教育局開學初工作精神，重點，四棚小學工作計劃，四棚小學教學工作計劃，制定了四棚小學文體藝工作計劃。并按照計劃進行工作。
2、文體藝工作包括兩方面：一方面是文體藝教學工作，指導相關教師做好各自計劃，教案等工作，另一個方面是教師、學生活動，組織學校大型活動（運動會）等。
3、開展好體育、藝術“2+1”工作。為了開展好此項工作，每周三下午第五節、第六節是特定活動時間。一節進行體育活動，一節進行藝術類活動。以班級為單位，每班有自己的特色項目和必選項目。同時組建校級活動組。（乒乓球隊，田徑隊，石頭彩繪隊，合唱隊，器樂個人等。）。
4、體育類項目基本成型，藝術類在數量上有一定的積累，但未形成特色。結合學生作品，布置了教學樓走廊，有學生專區，教師專區，班級專區。豐富了學校校園文化。尤其是在學校特色項目石頭彩繪項目上，加強了訓練。
5、參加了縣中小學田徑運動會，取得了小學組團體第四名的好成績，并參加了以體育、藝術2+1為班底的文藝演出，受到好評。
6、至上級要求開展體育2+1活動以來，四棚小學就非常重視此項活動的開展。尤其是近兩年來，四棚小學辦特色學校以體育、藝術2+1活動為突破口，讓陽光體育進校園，以“鄉土氣息濃，鄉村特色新”為活動理念，開展體育、藝術2+1活動。開齊開足體育課，上好每天上、下午兩個課間操：眼保健操、廣播操、武術操、跑操。開展好大課間活動和運動隊訓練工作。保證每位學生每天鍛煉1小時以上。以健康的身體投入到學習生活去。
20xx年，四棚小學68位教職工投入此項活動中，校長為第一負責人，教導處具體負責此項工作。學校結合本校實際情況規定：每周周三下午第一、二節為具體活動活動時間。學生必選項目體育類跳小繩和自編繩操，藝術類是書法。一、二年級硬筆書法，三至六年軟筆書法。以班級為單位，正、副班主任為指導教師，每班學生確定自己班級特色的自選體育和藝術類項目。據統計體育類自選項目有抖空竹，qq炫舞，花式籃球，呼拉圈，滾輪胎，滾鐵環，啞鈴操，玩沙包，竹竿舞，夾球跳等，藝術類有刺綉，魔綉，各種粘幅畫，剪紙，折紙，各類簡筆畫，豎笛等。四棚小學396名學生保證每人都有項目，普及率達100%，培養每名學生有一項體育愛好，一項藝術特長。
20xx年，總結20xx年體育+藝術2+1活動的不足及發現的問題，加之畢業班的升學，新一年的入學，我校一些特色項目有缺失現象。教導處對體育類自選項目進行整合，以三六，二五，一四年為組確定自選項目，保證自選項目持續承接發展。項目有抖空竹，滾鐵環，花式球類，呼拉圈，滾輪胎、啞鈴操，另外新增輪滑、單排滑車和韻律操三項。并結合我校文體藝教師特點，組建了校級活動小組。活動小組有乒乓球隊，田徑隊，花式籃球隊，合唱隊，器樂小組，石頭彩繪小組，書法小組。藝術類的石頭彩繪已確定為我校校本課程。四棚小學師生正在積極開發此項特別具有鄉土氣息的石頭彩繪校本課程，努力辦出我校特色。
兩年來，我校積極參加各級各項活動，并取得了喜人成績。參加了兩屆縣中小學生田徑運動會。上屆取得小學組團體第五名的好成績，20xx屆更進一步，取得了小學組第四名的優異成績。另外，在兩屆運動會上，我校都以體育、藝術2+1活動為基礎創編的文藝節目參加開幕式表演，受到觀眾的一至好評。以體育、藝術2+1活動為班底創編的文藝節目《快樂十分鐘》，《國家》參加縣中小學生藝術節，獲優秀節目獎。參加國家，省，市，縣各級各種競賽，獲獎學生有百名以下，教師指導獎40多個。并連續兩年獲“希望林”杯和省科技大賽優秀組織獎。在體育藝術2+1活動管理向常規管理過渡的同時，于20xx年申報成功四棚小學鄉村少年宮項目，四棚小學師生努力把開展體育藝術2+1活動推向一個更高層次。
以開展特色體育、藝術2+1活動基礎，辦特色學校。以活動促教學，使學生得到全面發展，全面推進素質教育。
7、結合縣藝術實驗縣實驗方案擬寫了四棚小學藝術實驗方案。
8、書法好的教師參加了縣進修學校文體部組織的書法作品大賽，有兩教師與兩名學生獲優秀獎。
9、開展了教師大練基本功活動，把我校傳統項目發揚光大，并由教導處組織開展了教師三字一畫競賽。
10、舉行了教師排球賽活動，組織女教師跳廣場舞活動。
11、進行體育、藝術2+1活動階段性成果展示活動。
11、組建了校乒乓球隊，開展階段性訓練。
做好文體藝教育教學工作的計劃、教學、活動、總結等。教導處做好定期、不定期的指導與檢查工作。
上海藝體類專業錄取時間。
藝體本科生英語學習研究論文。
“秋褲體”語言現象論文。
“藝芳園”導游詞。
美容美體簡歷表格。
小學體藝衛工作總結（精選16篇）篇十四
我校本學年度的德育、體衛藝工作在學校黨總支、校長室領導和區教育局的具體指導下，參照區教育局“兩個細則”結合學校實際，認真開展各項工作。學校教育處對所開展的具體工作內容已經準備了比較詳細的電子匯報材料，我想就本學年我們的德育工作思路和一些具體思考做一個簡單扼要的介紹：
1、重點抓好德育主陣地建設，發揮其功能和作用：我們把晨會，班會和每周班主任例會當作德育工作的主陣地，從兩個方面來保障它發揮作用：
第一我們強調德育課堂的嚴肅性，從制度上保證“三會”雷打不動，當然要堅持這一點也要協調好很多矛盾，尤其是與教學工作在時間上會有沖突，但我們都盡量做好調整，保證課時數不減。第二，認真備課保證德育課程的基本質量，班會課除了要求班主任要有學期課程計劃外，教育處每周都要下發班會課宣講提綱，其內容包含時事、當下階段學校德育主題教育、學生行修提醒等方面內容，提供給班主任做參考，保證全校性的學生正面教育和正面灌輸能開展起來。對于每周一次的班主任工作例會，分管校長和主任都要在會前做廣泛調研，確定議題，保證會議有預期的效果。第三，對班會課進行隨機聽課查評，對班主任例會布置的工作進行跟蹤檢查，保證學校德育工作的計劃和目標能得到貫徹和實現。
2、重點抓好以德育體藝活動為載體的素質教育：
學生的思想教育工作除了課堂的正面教育灌輸之外，有相當一部分的教育引導功能是依靠或借助學生各項集體活動展開的，本學年學校按照市區教育局的統一安排，結合本校學生實際情況從20xx年暑期開始按照既定計劃開展了新生國防教育和軍訓等一系列德育和藝體活動，這些活動與學校日常的教學工作，德育教育管理工作相輔相成相得益彰。既活躍了校園氛圍、豐富了課余生活，又使學生在這些被賦予思想教育內涵的活動中潛移默化的受到教育。
3、結合績效工資改革的背景，重點加強班級工作常規考核，保證素質教育的基本方針在德育工作中得到貫徹：
這次教師績效工資改革比較凸顯了對班主任工作的重視，增加了在績效獎勵上的權重，這也為學校的德育工作和班主任隊伍建設提供了有力的利益杠桿，本學年我們結合這一背景，進一步充實完善了一系列班級管理的規章考評制度，常規檢查情況第一時間向班級反饋，評比結果與班級考核評價掛鉤。與班主任績效獎勵和評優評先掛鉤，初步形成了一種公開公平，認可度比較高的班主任獎懲制度，推動了學校班級管理工作的有效開展。
1、以教學為中心和以德育為先之間的矛盾的統一關系：
這兩者之間都是學校工作的兩大主要環節，我們從工作實踐中體會到，要處理好兩者之間的關系需從三個方面入手來考慮：第一兩者之間關系是相輔相成的辯證統一關系；德育工作是搞好教學工作的前提和保證，而另一方面課堂也是德育教育的一個主陣地，所以在工作中要統籌兼顧發揮兩方面的作用，特別要防止把以教學為中心片面的理解為教學代替一切，這方面我們除了反復宣傳統一思想外，在制度建設上也對德育、體衛藝工作的課程設置，活動時間，全員育人，領導責任等方面做了保障。
2、傳統的教育內容、教育方式與學生當下的思想、心理特征之間不相適應的矛盾的統一關系：
這是我們德育工作者普遍面臨的一個共同課題，傳統的、正面的思想灌輸作為德育的主渠道仍然要堅持，并且仍然是主流教育方式，但學生的思想心里狀況卻又是復雜多變的，特別是在今天社會轉型時期，社會、家庭的各種因素都對學生產生著復雜的影響，這種傳統和現實的矛盾要求我們既要堅守好主陣地，又要不斷地研究新情況，解決新問題，比如現在在高中生中比較普遍存在的崇尚流行、輕視傳統，崇尚個性、藐視規則，迷戀網絡、放棄學習，依賴父母，不知孝順、內心孤獨，抱團取暖，妄自尊大，易走極端等現象，無一不有著時代病的背景，都需要我們在進行傳統灌輸教育的同時，有針對性，現實性而又個案化的對少數問題學生盡心耐心的疏導教育，才能取的實際的教育效果。本學年我們在各種工作會議上就出現的這些新現象多次進行個案分析，預設各種教育和處理的對策，提高班主任對現階段高中學生思想和心理狀態的把握和做思想工作的水平以及隨機處理問題的能力。
3、學校德育工作的整體性與分校區管理的矛盾的統一關系：
我校高中近一千四百名學生分為兩個校區交叉辦學，兩邊校區的生源質量，教學目標，師資水平，管理狀況均存在一定的差異，如何將兩個校區的德育工作有機的統一起來，既能保證學校德育工作的整體目標得以實現，又能兼顧兩個校區實際存在的諸多差異，我們主要從三個方面來開展工作，第一，學校根據市、區教育主管部門的統一要求制定全校德育工作計劃，分校區再制定實施方案，這樣既保證了全校德育工作的整體性和一貫性，又兼顧了分層、分校區辦學的實際情況。第二，充分發揮各校區不同的資源優勢，分解各項社會活動以及其它校內德育活動任務，既充分發揮各校區的工作積極性，又形成校區之間相互學習相互競賽的良好氛圍。第三，建立起校區之間德育工作協調機制，定期召開校區分管領導和部門負責人會議，分解任務、介紹情況、相互查評，是兩個校區的德育工作能夠良性互動，同步推進。
以上是我們就本學年學校德育工作的重點方向和對一些比較突出的矛盾的思考，敬請局領導和兄弟學校的同志們批評指正。
小學體藝衛工作總結（精選16篇）篇十五
20xx年，我校體衛藝工作深入貫徹全國學校體育工作會議和教育部、國家體育總局《關于進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見》精神，牢固樹立“健康第一”的指導思想，始終把體、衛、藝工作當作全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育的重要內容，納入學年工作之中，各年級同計劃、同部署、同檢查，融入教育全過程。注重挖掘本校資源，積極開展豐富多彩的體衛藝教育活動，努力營造良好的教育氛圍，全面提升我校體、衛、藝教教育教學工作水平，為教育的改革與發展，為學生的可持續發展而努力工作。現將本學年的體衛藝工作總結如下：
1、認真貫徹了《課程標準》，嚴格執行課時計劃，開齊開足上好體育課。規范教學“六認真”，每學期，對體育教師的備課進行三次檢查，即期初、期中、期末，每次檢查都有反饋意見。
2、切實落實學生每天一小時體育活動，列入課表形成制度，廣泛開展大課間活動，培養學生體育意識，養成自覺鍛煉習慣。
3、我校體育運動隊不負重望，屢建佳績。在20xx直孝感市中學生田徑運動會上跳高第三、男子5000米第一、男子鉛球第三名的好成績。在大悟縣城區羽毛球比賽中，我校取得了男子單打前8名，女子單打前6名的好成績。
4、認真做好了《國家學生體質健康標準》的測試工作，全面推進《學生體質健康標準》的實施，及時正確上報信息。本學年，全校學生體質健康達標率為98.64%。
5、繼續加強學校體育安全保障工作。組織人員定期對現有的體育器材、設施進行安全檢查，對組織教學、課外體育活動、業余訓練和體育競賽進行安全教育，防止了意外傷害事故的發生。
1、嚴格貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》。我們對照《食品衛生監督量化分級管理制度》的有關要求，繼續加強了對學校食堂硬件設施改造和食品衛生安全的管理。嚴格把好食品的采購關，保證采購食品的正規渠道和質量，并按規定索取有效的營業執照、衛生許可證、生產許可證和產品檢驗合格證，健全了相關臺帳資料；切實加強了對從業人員的健康證管理和食品衛生知識的培訓，規范操作程序，健全食品衛生安全責任制，完善應急處理機制，防止了學生食物中毒事件發生。
2、繼續高度重視了學校傳染病的預防和控制工作。進一步強化了責任意識，切實加強領導，按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規及上級相關文件的要求，針對學校實際和傳染病流行的特點制定出了長期有效的防治措施和工作預案嚴格執行了傳染病報告制度。堅持實行晨檢、因病缺課學生登記制度，向學生人手發放“春季預防傳染病宣傳知識”，“流行性感冒預防措施”“手足口病預防辦法”，配合疾控中心做好學生各類疾病預防工作。
3、鞏固創衛成果，健全和落實長效管理機制。本學年，按照“創建文明縣城”標準建立完善衛生工作檔案，進一步加強了校園環境衛生管理工作，營造出美好的校園環境。充分利用廣播、黑板報、櫥窗等多種形式，對學生進行宣傳教育，讓學生掌握基本健康知識，健康行為習慣。
1、加強藝術類課程教學，嚴格執行課程計劃，開齊上足藝術課程。鼓勵并創造條件讓教師參加繼續學習和專業培訓，提高自身素質，豐富知識底蘊。
2、本學年，學校投入5萬多元，用于學校體育、音樂、美術器材添置，新建了音樂舞蹈教室，學校體衛藝教學條件得到根本性的改善。
3、規范體音美特長生專業課的訓練，加大對特長生的培訓力度。
4、成功舉辦第十一屆學生書畫作品比賽活動，按作品分類，分別評出一等獎6名，二等獎12名，三等獎24名，優秀獎若干，組織獎3個。將所選作品在校園內展出，并認真組織復審，將優質作品選送參加省20xx年第十四屆中小學生幼兒美術、書法作品大賽。
5月25日下午，省教育廳、省政府教育督導室、市教育局、市政府教育督導室領導專家一行到我校檢查指導體育衛生工作。省教育廳體衛藝處處長充分肯定了我校食堂的衛生管理工作并提出我校食堂的設施、設備和衛生條件等均已達到省a級食堂標準，鼓勵我校積極申報省a級食堂，并希望我校爭創省級文明寢室。
小學體藝衛工作總結（精選16篇）篇十六
時間飛逝，充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌中又度過了一學期。本學期在學校領導的正確領導下，我們體藝組全體老師深入地開展教研教改工作，從培養學生的創新精神和實踐能力入手，提高了學生的文化素質與審美能力，改革并優化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了本學期的教學工作。對照期初計劃，應該說我組基本完成了一學期的教育教學計劃，現對本學期就教育、教學工作方面作如下總結。
1、加強理論學習，不斷更新教學觀念，遵守職業道德，積極推行素質教育。
2、積極參加政治學習以及學校組織的各項集體活動，自覺執行學校制定的各項規章制度。
3、我們組形成了一個團結活潑、善于改革、奮發進取的良好組風。組內各學科都在期初制定了教育、教學計劃和競賽、參賽計劃。并能按照計劃工作，具體落到實處。真正做到了期初有計劃、期中有檢查、期末有總結。
4、加強了教研組凝聚力，發揚團結協作精神。我們教研組有7名教師，通過每次的活動能不斷增進同事之間的交流和了解，密切了聯系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務。組內沒有出現因遲到早退而受到學校批評的情況。
5、積極開展第二課堂，理論聯系了實際，既鍛煉了思維和動手能力，又豐富了校園生活，深受師生好評。
課程改革為綜合學科教育帶來了綠色的春天，它展示出一種全新的設計思路。它給長期習慣于以傳統教學方式進行教學的教師帶來了巨大的沖擊和挑戰。針對這種情況，我們全體組員正確把握藝術教育的特點，以審美體驗為核心。注重學生的情感態度與價值觀。加強綜合實踐活動，倡導自主、探究學習方式進行教學。
1、在認真鉆研教學大綱的基礎上制定出學期的教學目標和教學計劃。在課時比較緊張的情況下，通過集體備課，改進教學教法，采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學計劃。
2、堅持集體教研活動，有時以學科為單位集體學習教育理論，互相討論，互相啟發探討好的教學方法。有時以備課組為單位集體備課，研究教材，對于教學過程中出現的疑難、困惑或經驗、建議，全組老師一起積極探討，對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。
3、本學年組織觀摩課、公開課以及外校參觀學習聽課。外出學習、聽課的老師，回來后能熱心的向組內其他教師介紹學習內容與經驗。
4、組內絕大多數教師都能在落實教學常規的基礎上，注重能力的培養。我們始終把握這樣一個原則表揚加鼓勵減批評來調動學生的積極性，充分發揮學生的主動性，當堂內容當堂解決。
1、由于平時經歷的問題少，所以在處理問題上有時策略性不夠；計劃性也不是很強。工作中缺少一種鉆勁。理論層次還不夠，工作中的懶惰思想還是比較突出。
2、跨學科的聯系研討次數太少，沒有發揮出學科間的橫向滲透作用。
1、以綜合實踐作為媒介，促進年級組間的聯系與發展（在年級組內多搞活動）。
2、對全學期的工作作全盤計劃，統籌兼顧。
3、以特長發展特色，以特色展示自我（在上好課的基礎上加強代表隊的建設，形成強有力的循環性的梯隊，努力多出成績）。
忙碌而有序的一年已經過去，我們取得的成績的確不少，一學期來個個都能嚴格要求自己，上進心較強，團結協作精神較上學期相比，有明顯的進步，無論是學校還是個人，只要是需要幫助的，我們都義不容辭、從不推辭，但對照中青年教師在學校中應承擔的義務與責任來看，我們還得再作一番思考。