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補習機構工作計劃（精選22篇）篇一

??為進一步深化托管聯動工作，擴大優質教育資源覆蓋面，實現優質教育資源共享，切實提升我校辦學水平和質量，推進義務教育均衡高效發展，根據相關規定，我校與中衛四中、中衛六小為托管聯動發展學校，現結合我校實際，特制定如下工作計劃。

??以《中衛市沙坡頭區初級中學幫扶農村學校工作方案》和《中衛市教育局關于進一步加強委托管理工作的意見》文件精神為指導，根據中衛四中和中衛六小制定的托管聯動發展工作實施方案，依托中衛四中和中衛六小教育資源的優勢，建立與我校相互對應、資源共享、互助共進的長效機制，加速我校教師專業成長，全面提高我學校教育教學質量。

??在托管聯動期內，按照中衛四中和中衛六小制定的幫扶工作實施方案，充分發揮中衛四中和中衛六小的優質教育資源的示范輻射作用，在學校管理、隊伍建設、教育教學、文化建設、師生互動等方面構建幫扶機制，揚長避短，從而達到強弱互補、資源共享、交互引領、和諧共進的目的，縮小并逐步消除學校人力資源差距，加速我校教師專業成長，全面提高我學校教育教學質量。

??（一）學校管理方面。

??1、學習中衛四中和中衛六小先進的辦學思想和理念，完善和規范各項管理制度，規范辦學行為和日常工作管理，提高管理水平；加強校風學風、校園文化建設和班級管理，開展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學習與交流。

??2、我校教學管理人員不定期到中衛四中和中衛六小學習管理經驗。

??（二）教學教研方面。

??1、我校教師在中衛四中和中衛六小教師的指導幫助下不斷規范和落實教學常規，加強基礎教育課程改革和教育教學研究，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質量和辦學水平。

??2、我校在中衛四中和中衛六小的指導下加強實驗室、功能室、圖書室建設，認真開展實驗教學，開好信息技術課，充分利用現代教育教學手段尤其是信息化手段，切實提高教學效率和水平。

??3、雙方開展的公開課、示范課和教研活動等相互開放，與中衛四中、中衛六小合作開展同課異構、課例研討等教研活動，優秀教學課件、輔導資料和習題等相互交流，藝術節、運動會和團隊活動等互派教師參與和學習。

??4、積極參加中衛四中的中考備考研討會，學習中衛四中先進的備考理念，提高我校中考備考質量。

??5、學習中衛四中和中衛六小關于小專題研究方面的方式方法，邀請優秀教師到我校指導小專題研究，使我校的小專題研究有所突破。

??6、組織教師積極參與送教到校活動，相互交流，相互學習。

??（三）隊伍建設方面。

??1、我校在中衛四中和中衛六小的幫助指導下制定教師培訓計劃，開。

??展師德師風建設，提高教師職業道德素養、業務能力和教育教學水平。

??2、我校組織教師通過參與中衛四中和中衛六小的集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座、“結對子”等活動，全面提高我校教師素質。

??1、成立領導小組，負責托管聯動發展工作計劃的制定與實施。

??組長：李建玉。

??副組長：歐陽龍張寧。

??成員：王建國孫建華陳芳李文艷張樹芳戴院霞。

??2、主動與中衛四中、中衛六小聯系，積極參加他們的各類教學教研活動。學校領導要積極主動地與其保持聯系，有序推進聯動發展工作。

??3、重視考核管理。本學期我校將教師參與托管聯動發展的情況記入教師業務考核，提高教師參與托管聯動發展的積極性。

補習機構工作計劃（精選22篇）篇二

教學是一門科學，也是一門藝術，作藝術教學的科學性探索，是一個具有一定先進性的教學研究領域，也是提高藝術教學有效性的一條必然渠道。藝術課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。在當前的藝術教學中，對藝術知識進行邏輯建構，師生合理的藝術課堂教學生活方式的建立，藝術教學對人的身心發展，這三個方面應該作為一個整體來抓，作為一個重點來抓。具體工作安排如下：

9、加大對學生的觀察力度，通過多種渠道收集學生的學習信息；不斷反思自我，調整自己的教學行為。通過教與學的溝通，提高藝術課堂教學水平。

補習機構工作計劃（精選22篇）篇三

廈門大學港澳臺僑聯考補習班隸屬廈門大學海外教育學院先修部，于1993年經教育部批準設立，歷史悠久、教學設施齊全，以聯考大綱為依據，結合歷年考試題，為廣大臺港澳華僑生提供優質聯考輔導。

因教學工作需要，廈門大學海外教育學院先修部現面向社會招聘教授高中語文、數學、英語的專職教師若干名，要求如下：

1.師范類院校畢業，原則上要求本科以上學歷。

2.具有多年高中教學經驗，熟悉畢業班教學要求。

3.熱愛工作，富有責任心，身體健康。

4.能夠承受一定的工作壓力，組織學科建設。

5.課后愿意承擔學院的其他工作。

6.具有豐富畢業班教學經驗者，以上條件可適當放寬。

薪資待遇：

學院實行人才派遣和合同聘任制，受聘人員與廈門市人才中心簽訂聘用合同。受聘期間按國家規定繳交社會保險。

應聘方法：

請將以下申請材料發送至oecbgs@，注明應聘崗位。報名時間截止1月20日。報名時間截止后將對應聘者的應聘申請進行審核，對審核通過者，海外教育學院將直接通知應聘者本人試講。

(1)學歷學位證書及相關證書掃描件。

(2)個人簡歷。

(3)身份證掃描件。

聯系地址：廈門大學海外教育學院辦公樓。

郵編：

電話及傳真：

聯系人：

補習機構工作計劃（精選22篇）篇四

一、指導思想：

20__年，我校的校本培訓工作以縣、學區研訓工作為指導，以“聚焦課改，聚焦隊伍，聚焦課堂，聚焦質量”為工作主線，以課程改革為動力，提高老師群體的業務素質和課堂教學水平，促進學生全面、持續、和諧發展。

以“有效學習”為目標，以跨校區大年級組聯鎖教研、專家引領進校區、專題培訓等為形式，促進老師專業素養的進一步提升，促進學校教育教學質量進一步提升。

(一)完善科研管理。

1.繼續加強科研管理。強化老師的研究價值，以課題帶動課改，以課題提升課改，發揮科研在教學中的作用，做到“問題即課題，教學即研究，成長即成果。”使每位老師都要樹立“老師人人是研究者”“上課就是研究”的新理念。努力提高老師的教科研意識和理論水平，做科研型的老師。

2.完善制度保障。以《甌北學區教。

補習機構工作計劃（精選22篇）篇五

為了周全貫徹落實市教誨局“履行本質教誨、進步傳授質量工作集會”精神，進一步進步我校教師傳授交易程度，更好結束教師培訓工作，特訂定教師交易培訓工作籌劃以下：

經過議定培訓，使我校教師把握備課、上課、批改、帶領和測驗的傳授技巧，并諳練應用這些技巧進傳授活動，增進我校傳授質量的大面積進步，更好地適應本質教誨的要求。

全員培訓，根據我校教師步隊狀況和傳授實際必要動身，進行有籌劃、有目標、有針對性對全部教師展開傳授技巧和傳授交易培訓。

（1）培訓教師諳練把握傳授綱領和新課程標準，加強明白和應用傳授綱領和新課程標準的本領。

培訓教師明白和把握講義的本領。培訓教師聯合門生實際和根本知識等，構建新的講堂傳授程序和選用傳授方法的本領，肯定傳授目標的本領。

（2）培訓教師的上課技巧。

培訓教師講堂傳授的導入技巧。培訓教師亮相傳授目標，鼓勵門生進修樂趣和產生進修念頭的本領。培訓教師傳授知識，應用開導式傳授方法的本領、練習教師應用指導、設疑、發問、演示、概括、總結等方法兌現傳授目標。

（3）教師批改技巧。

（4）教師的帶領技巧。

練習教師學會利用差別的帶領方法面對差別差別的門生。

（5）教師的測驗技巧。

培訓教師構造測驗的本領、編寫試題的本領、批卷的本領、測驗內容分析的本領。

（6）《新課程與教師角色變化》一書。

集結進修帶領，專題帶領講座，教師自學自練，專題鉆研等方法。

20xx年xx月——xx月：培訓綱領和新課程標準。

20xx年xx月——xx月：培訓教師根本技巧。

20xx年xx月——xx月：培訓新課改革與教師角色變化。

20xx年xx月——xx月：培訓新課改革教師角色變化。

補習機構工作計劃（精選22篇）篇六

??1.托管老師準時到崗，到崗后首先換好工裝，整理個人形象，束起頭發，不允許散發。

??2.整理好后，進入集體備課，將前一天遇到的問題與大家交流，共同幫助解決，相互學習，相互促進。

??3.學生放學前10分鐘，準備好接學生用具，登記好即將所接學生名單，準時到學校門口等候學生。

??4.接生過程中，要時刻保證學生的人身安全，不許追逐打鬧，不許做出任何危險舉動。讓學生安全有序地抵達學校。若有久候不至的學生，應立即聯系前臺探查情況，并根據反饋情況進行搜尋。

??5.接生老師若遇到學生留堂問題時，應及時與學校老師進行溝通，問明緣由，并向前臺說明原因，由此促進我們的服務策略和方法。

??6.回到教室后，收齊所有學生的記作業本，按照作業記錄檢查學生的各項作業，不得缺漏。

??7.晚餐后，要求學生立即回到自己的座位，恢復到學習狀態中。

??8.托管期間，在檢查學生作業的同時，要兼顧學生的人身安全和做作業情況，在確保學生安全的同時要求快速完成作業。

??9.自學生進入托管班后，學生不得擅自離開學校，如有特殊情況交給前臺老師，并需老師陪同。

??10.家長接學生時教室應主動與家長溝通，語氣和緩親切，如被接學生有未完成的作業應告知家長，以免漏掉作業未寫。

??11.土偶按教師要認真負責的檢查每個學生的每項作業，多做準備，真正做到不把錯誤帶回家。

??12.托管借宿后，收拾好自己所在的班級，待教室干凈整潔后方可下班。

??13.每周周一交一份這一周自己對于托管班的工作計劃，按照計劃完成一周任務，時刻嚴格要求自己。每周五交這一周的工作總結哪有不足提醒自己改進，積極的進行自我完善。

補習機構工作計劃（精選22篇）篇七

一、執行總結。

二、公司概述。

企業的文化。

公司的組織結構。

管理人員及職責。

三、服務。

服務特色。

服務優勢。

四、市場分析。

市場現狀分析。

市場定位。

1、目標市場定位。

2、目標消費群定位。

市場需求趨勢與公司招生規劃。

市場優勢。

競爭者分析。

五、市場營銷。

營銷策略。

營銷手段。

目標人群。

價格定位。

六、人力資源管理。

教師的招聘。

對內部工作人員的管理。

對學生的管理。

第一部分執行總結。

人才，將是二十一世紀世界競爭中的核心力量，隨著兩會的召開和在經濟全球化的發展浪潮中，文化也在朝著全球化的發展趨勢邁進，教育越來越受到國內外各界人士的廣泛關注。借著這股培訓風，以補習為主題創辦一家培訓機構，既是一個很好的商機，也是一個參與國家現代化建設的好機會。我們經過系統的調查發現，很多人想進行課程之外的學習，但社會上為其提供的場所門檻太高，學費昂貴。因此，我們在針對富有人群開設補習課程的同時，還兼顧了那些處于小康水平并且需要再次進行知識儲備的人群。

企業簡介。

1.公司名稱：主沉浮文化傳播有限責任公司。

2.公司地址：

3.經營業務：補習類培訓機構。

4.注冊資金：3萬元。

5.公司目標：創建明星企業，打造教育品牌。

6.企業的消費人群為：中產階級以上(包括中產階級)家庭的幼兒和青少年，以及有需要的大學生和成年人。

企業發展規劃。

在創辦這個培訓機構三到五年，我公司將處于湖南同行培訓機構的前列。后期隨著知名度的提高以及自身的不斷完善，將采取以長沙為母公司，對株洲、湘潭等消費層次高、人口密集的經濟文化區進行擴張，推向全省，然后輻射全國乃至全世界。

市場進入優勢。

1、迎合消費者的市場需求，質量、價格之比高。

2、在校大學生教學。

3、南寧有足夠的消費群。

4、本地還沒有一個在校大學生教學為主體的培訓機構。

5、優秀的營銷策劃方案和企業管理制度。

營銷策略。

補習機構工作計劃（精選22篇）篇八

甲方：身份證號碼：

電話：

乙方(輔導教師)：身份證號碼。

電話：

根據國家相關法律規定及本中心相關規定，經甲、乙雙方平等協商，特簽以下合同：

第一條工作崗位。

乙方同意根據甲方工作需要，被聘任_________教師工作。如果職務變化，雙方應該根據需要重新確認乙方的工作職務。變動之后，乙方原來合同規定的待遇等內容原則上不應該改變。

第二條聘期。

本中心首次聘期為天，即自20月日至2014年月日。聘任期滿后，根據甲方工作需要，聘期考核結果以及甲乙雙方意向，甲乙雙方可續簽聘任合同。聘任期限另行商定。

第三條工作目標。

乙方愿意按照本合同書約定及甲方關于本職位工作任務和職責要求完成規定的工作數量，實現工作目標。

第四條乙方義務。

乙方在聘期內應承擔以下幾個方面義務：

(1)乙方必須按照甲方的教學安排，完成中心教學任務。

(2)乙方必須按質按量地完成教學任務，樹立中心形象。

(3)乙方如因故要提前單方面終止合約，須提前30天通知校方，否則視為違約。

(4)乙方無故缺課一次扣除30元，遲到一次、早下一次課分別扣除15元。

(5)解決我校內部學生所有課業疑難，不得推卸責任。如有學生反應老師相關問題沒有解決,一次扣20元;如出現的情況較為嚴重,且對我校聲譽造成惡劣影響的則甲方有權解除合同并扣除當月工資的50%。(如:學生反應的問題得不到解決而造成退費的;家長多次反應沒有及時反應而造成退費的;)老師因自身原因造成生源流失并對我校聲譽造成影響的第一次扣100元/人，第二次扣200元/人，第三次扣當月全部工資并解除合同.

(6)乙方有課時必須提前10分鐘到班，負責學生的秩序管理，以防出現安全問題。

(7).在乙方授課期間，學生如出現安全問題，由乙方負責。

(8)遵守甲方的各項規章制度和勞動紀律。

第五條職業道德。

1、乙方應當認真遵守《_教師法》及國家有關法律法規;遵守甲方的各項規章制度。

2、乙方必須遵守憲法和法律，忠誠教育事業，遵守中心的規章制度，恪守學術規范，嚴謹治學，團結合作，愛護學生，關心集體，自覺維護中心聲譽。

3、乙方在聘期內，不得擅自辭職、離職，應當做到愛崗敬業。

第六條工資待遇。

在聘任期內，甲方應該按照中心規定的標準和乙方的工作性質等支付工資給乙方。每月工資=基本工資1600元+獎金(―元不等)+補貼(路費補貼、餐具補貼、生活水電費補貼)。獎金的發放主要依據教學課時、教學態度、教學質量、招生表現、學生評議、家長評價以及中心負責人評議等。工資發放形式，合同到期一次性發放，每月發放生活費。

第七條中心對合同的解除。

有下列情況之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔違約責任：

1、乙方在聘期內如不能履行本協議所規定的職責，考核不合格或有違法違紀行為，甲方有權予以解聘，終止本協議。

2、不能按時完成工作任務目標，給中心工作造成嚴重損失的;。

3、不服從中心工作安排的;。

4、嚴重失職，對中心利益造成重大損害的;。

7、乙方被證明不符合聘用條件的;(如沒有教授資歷或能力)。

8、乙方故意不按時完成授課內容和授課計劃的;。

9、通過組織學生對授課質量進行評測后，甲方有理由認為乙方教學不合格的;。

10、乙方被依法追究刑事責任的。

11、甲方因經營不善，導致不能繼續經營，甲方有權終止合同。

除以上原因外，甲方提前解除合同的，應給予乙方總授課費的50%的違約賠償金。

第九條受聘方對合同的解除。

1、下列情形之一者，受聘人員可以要求聘用單位解除聘用合同。

(2)經聘用單位同意，受聘人員因特殊情況不得不離職。

2、乙方在聘期內因特殊原因提出辭聘的，需提前一個月向甲方提出申請，經甲方審核同意后，方可辭聘，并視具體情況承擔相應的違約責任。

第十條合同解除的處理。

1、任何一方解除合同須以書面形式通知對方，并以協商為前提。

2、甲乙雙方合同解除后，乙方應歸還甲方在聘用期間由甲方提供給乙方使用的設備和財產。

3、聘任期間如發生雙方無法預見、無法防范，致使合同無法正常履行的事由，需要變更或解除合同的，聘任雙方應按照國家有關規定妥善處理。

第十一條違約責任。

如一方提出終止協議，則需提前30天以書面形式通知對方。在按照本協議所規定的各項條款妥善安置以及處理好各種財務等事宜后，方可終止協議。

第十三條補充條款。

第十四條合同的效力。

1、本合同自雙方或雙方法定代表人或其授權代表人簽字之日起生效。

2、本協議一式2份，甲方、乙方各1份，具有同等法律效力。

3、本合同的附件和補充合同均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。

甲方(蓋章/簽字)：乙方(蓋章/簽字)：

補習機構工作計劃（精選22篇）篇九

以_理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，認真貫徹執行《棗莊市關于切實加強中小學校體育衛生藝術教育大力開展陽光體育活動的通知》的精神，做好學校藝術教育工作。

二、主要目標任務。

1.深化課程教學改革，提高課堂教學質量。

牢固確立以學生為本的價值觀，注重開發學生的潛力，使學生的個性得到和諧地發展。在平時教學中，以尊重學生為根本，多采用啟發式，培養他們的興趣，使藝術教學貫穿他們的整個人生。

2.加強和豐富學校的藝術特色建設。樹立藝術教育一切為了學生發展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內容，與生活相聯系，創造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學生之間距離的教學方法。

3.倡導一個學生愛好藝術的良好態度，樹立學習藝術的自信心。加強藝術欣賞課的教學，提高學生的欣賞層次。在小學階段，力爭使學生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認識一些不同的畫種。

4.教學藝術的本質不在于傳授本領，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學習新的藝術標準，把握教材特點，實施新的教學方略，選擇的教學內容、手段方法，努力使自己的教學水平符合新的要求，切實提高學生素質。

三、主要工作措施。

1.強化教學常規管理。

(1)加強政治學習、理論學習和提高教師自身修養。

(2)認真學習藝術的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎。

(3)做好教學工作，保證每一節課的質量。充分利用學校新添的多媒體設備，精心設計課堂教學環節，激發學生學習*，加強藝術體驗。

(4)開展多種形式的教研活動，集體備課。

2.加強教研組老師自身素質建設。

組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續開展深層次進修，提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升教師的專業能力及綜合素質。同時學校為教師多提供一些專業方面地書籍、器材、藝術素材等，讓老師們渴望學習提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學工作。

3.繼續開展教育實驗、教育科研研究工作。

積極發揮藝術教研組教師的優勢和特長，努力為活躍學校文化生活，美化學校育人環境，作出積極的貢獻，并做好學校專業隊(舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等)及特長學生的輔導工作，為學生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學校爭光添彩。同時學校外聘有專長的老師，進行針對性地輔導培訓，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養出一批又一批的藝術之星，普遍提高我校學生的藝術素質和綜合能力。

補習機構工作計劃（精選22篇）篇十

??我班現有托兒19名，其中新生有6名。經過上半學期在園的學習、游戲、生活活動，孩子們在各方面都有或多或少的進步。孩子們從剛開學時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園;從吃飯、小便都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌……孩子們的進步是顯而易見的，他們已經開始適應幼兒園的學習生活。

??同時在孩子們的身上也有不少的問題，如孩子小小年紀就會識字、念兒歌、背古詩，但獨立性差，依賴性強，動作發展不協調走路容易摔跤。而家長們也往往把對孩子的培養重點放在智力的發展上，讓孩子學這學那卻忽略了能力、習慣、情感的培養，以至許多孩子都是高智商底能力。

??(一)共同生活。

??目標1：在老師的幫助下，愉快參加各類活動。

??目標2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發展幼兒的小肌肉群，逐步增強身體的適應能力。

??目標3：在活動中注意安全，不做危險的動作。

??目標4：鞏固盥洗、入廁常規、能根據需要及時入廁。

??目標5：愉快的進餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。

??目標6：初步養成飯后漱口的好習慣。

??目標7：繼續了解正確穿_服的簡單方法，并能安靜就寢。

??目標8：懂得愛護幼兒園的各種東西。

??目標9：培養幼兒與同伴友好相處。

??目標10：培養幼兒有初步的規則意識。

補習機構工作計劃（精選22篇）篇十一

??在當前市場經濟大潮中，農村越來越多的家庭夫妻雙雙背井離鄉，陸續走上了外出打工、經商的行列，有些兒童的家長不可避免地盡不了監護人的責任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養，這部分遠離了父母親有效監護的留守兒童，便成了農村學校中的特殊群體。對這一特殊群體的成長、教育，已經成為家庭、學校、社會共同關注的問題。如果沒有一個健康和諧的優良環境，勢必影響他們的每一步成長，只有創造優良的環境，才會讓他們在健康和諧的環境中茁壯成長。為此，我們在婦聯、政府、教育的通力支持下，創辦了鎮留守兒童服務托管中心。

??以踐行“三個代表”重要思想、黨的_精神和全心全意為人民服務為宗旨，關注留守兒童的健康成長，奉獻一片愛心，用實際行動解除留守兒童家長的后顧之憂，讓留守兒童在健康和諧的環境中茁壯成長。

??本學期，我們鎮留守兒童服務托管中心開辦了兩個留守班，五、六年級各一個班，五年級47人，六年級53人，一共招收了100名留守學生。相對而言，留守中心的師資水平是一流的，生活環境是一流的，活動設施是一流，服務質量是一流的，教育管理是一流的。這就為留守孩子身心健康發展，為全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，奠定了良好的基礎。

??我們成立了鎮“留守中心工作”領導小組：

??主任：李德榮(鎮教育協管員)。

??副主任：張金霞(雙溪中心小學校長)。

??成員：

??領導小組下設辦公室，陳宏衛同志任辦公室主任，負責協調處理日常工作。

??1、建立留守兒童管理體系，落實管理措施，為留守兒童提供和諧的生活環境與優質服務，及時向留守兒童的父母反饋留守兒童的學習生活情況，使我們的教職工真正成為留守兒童的第二監護人，讓孩子得到健康成長。

??2、留守中心要充分發揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力。托管中心除了提供良好教育的同時，更要注重他們的身心健康發展，要在他們身上傾注的關愛，讓他們在留守中心這個大家庭中得到的溫暖，從而彌補親子關系的缺失和精神失落，提供一個健康成長的平臺。

??1、建立健全《留守學生檔案》和與家長聯系制度。

??詳細了解留守兒童存在的問題和基本情況，建立留守兒童家長通訊聯系簿，因人制定教育管理方案。保持與留守兒童的家長經常聯系，隨時向家長反映孩子的在校情況。特設留守兒童親情電話，留守兒童可免費打親情電話。

??2、開辟“托管”寄宿的新模式。

??鑒于多數留守兒童“無家可歸”的現狀，留守中心開辦“托管”寄宿模式，為留守兒童提供專門的住宿與活動場所，允許留守兒童節假日在托管中心學習與生活，解除留守兒童家長的后顧之憂。聘請專人負責照管理服務等工作。

??3、強化教職工特別是班主任的責任心。

??留守中心高度重視留守兒童工作，安排專管領導;班主任教師親自參與留守兒童的在校管理，并負責隨時向家長匯報情況;留守中心配備專職管理員，具體落實留守兒童在托管中心的食宿與學習、生活等各方面工作。學校還落實專人專管孩子吃飯、睡覺、洗頭、洗澡、理發等一系列日常事務，為孩子洗衣、輔導學習。

??4、努力營造優質環境，提供優質服務。

??多方面籌集資金，改善留守兒童在校的住宿條件。努力改善伙食質量，關注留守兒童在校安全，免費提供課余輔導，有計劃地安排節假日孩子們的娛樂、體藝等活動。要讓孩子們真切的感受到留守中心就是他們的家。

??5、加大資助力度，確保貧困生“安居樂學”。

??繼續做好領導、教師“一幫一”的助貧助困的資助活動，多方面大力支持部分特困學生的生活與學習。

??6、實行服務高標準、收費低標準機制。

??我們留守中心對留守兒童實行從生活到學習到心理輔導到行為指導等全方位的高標準服務，留守孩子可以每兩星期放大周假一次，也可以一學期全托給留守中心。節假日仍然有專人料理生活，有老師上課。我們留守中心的收費將實行最低標準。崇陽一留守中心每學期每人收取生活費1000元，收取管理費780元，合計1780元;安徽一留守中心每學期每人收取生活費和管理費共計2200元。我們鎮留守中心本學期每人收取管理費300元，生活費用多少算多少。

補習機構工作計劃（精選22篇）篇十二

今年以來，我區編辦在區委、區政府和上級主管部門的正確領導下，圍繞地方經濟社會發展，加強機構編制管理，積極開拓創新服務，做了一系列扎實有效地管理與服務工作。現簡要回報如下：

一、組織實施區政府機構改革評估工作。

在去年政府機構改革工作基本結束和部門“三定”基本完成的基礎上，對政府部門“三定”執行情況進行及時評估，是政府機構改革工作的延續，是鞏固和深化機構改革成果的一項創新舉措。我們通過及時開展評估，進一步落實政府機構改革總體方案，推動政府部門嚴格執行“三定”規定，加快職能轉變，全面準確地履行職責，確保各項改革要求落到實處。22個政府工作部門（除公安局“三定”未實施外）在8個方面對本部門“三定”規定執行情況進行了自評，重點看規定的機構設置和人員編制、領導職數是否嚴格執行，部門間職能劃轉是否到位，轉變職能和強化責任的要求是否落實，部門職責關系是否理順。區編辦重點抽查評估了這次機構改革具有大部制典型的區住建局、區人社局，對兩個部門的“三定”規定執行情況進行過細的調查和督導，多層面召開了干部職工座談會，認真聽取了相關負責同志的情況介紹，對“三定”執行情況進行了了解，查閱了部門年度工作總結和計劃、機關人員名冊、干部任免文件、《機構編制管理手冊》等臺賬，并對“三定”規定執行情況進行了民主測評，探索了機構改革取得的初步成效，挖掘了改革中存在的問題和不足，對下一階段改革完善也形成了切實可行的意見和建議，并經區編委會通過形成了區政府機構改革評估報告報市編辦。

二、穩妥推進鄉鎮機構改革到位，提前啟動事業單位分類改革摸底工作。

根據省市統一部署，扎實穩妥推進鄉鎮機構綜合改革工作。認真貫徹落實市下發的改革指導意見，及時研究解決改革中遇到的新情況和新問題，特別是市、區常委會研究確定的關于鄉鎮政法機構、編制、職數的落實，及時擬定和完善鄉鎮機構改革實施方案，不失時機頁腳..頁眉.進行布置和實施，確保了全市鄉鎮機構改革順利通過了省政府的檢查驗收。

為了策應全國性事業單位分類改革，上半年，我區及時對事業單位進行了調查摸底。根據上級文件和部署要求，結合地方經濟社會發展需要，及時更新了實名制信息庫相關信息，保證了信息庫數據實時性、準確性和可靠性；對事業單位機構編制報表進行了核對，對相關數據進行了統計、匯總，掌握了第一手資料；走訪調查了部分事業單位，了解了工作人員相關信息和思想動態；通過調研，調整了部分事業單位機構、編制設置，進一步明確了工作職責，對公益職能進行了定位，對工作任務不足或已完成階段性特定任務的單位予以撤銷。規范了事業單位行為，從機構編制管理的角度，保障了地方經濟社會的協調發展。

三、

總量控制，動態管理，科學配置機構編制資源。

上半年，省市出臺了一系列嚴控機構編制設置的文件，特別是省人民政府出臺了《江蘇省事業單位機構編制管理辦法》令，專門發文對事業單位機構編制審批權限予以明確，這充分說明機構編制從上至下越來越重視，越來越嚴格。在這樣的大背景下，我區編辦堅持嚴管理與保運轉結合，堅持嚴控行政、調劑事業、放活用工的原則，在事業單位機構編制設置上，實行機構“撤一建一”、編制“內部調劑”，重點向促進、改善民生和社會事務發展的公共機構建設上傾斜。既不違反規定，又與經濟社會發展相適應。例如：為切實加強飲用水安全，在環保局環境監察局內新設飲用水源保護區環境監察分局；為加快建設社會福利事業、殘疾人服務體系，新成立區社會福利院（區居家養老服務中心）、區殘疾人服務中心；為了保障老百姓“菜籃子工程”的安全性，已啟動成立區農產品質量安全檢驗檢測中心，進一步規范動物衛生監督執法主體資格，并將“區獸醫衛生監督所”更名為“區動物衛生監督所”；為促進我區非物質文化遺產保護工作，推動“文化鹽都”建設事業，在區文化館增掛了“鹽都區非物質文化遺產保護中心”牌子；為配合基層醫療衛生機構綜合改革工作，在深入鄉鎮衛生院調研的基礎上，重新核定了鄉鎮衛生院人員編制；為加快建立我區新型對外勞務管理體制，規范頁腳..頁眉.外派勞務市場秩序，成立了“區外派勞務服務中心”；為切實做好鄉鎮敬老院集中供養的五保對象的供養工作，確立了鄉鎮敬老院事業法人地位，并把院長納入全額撥款事業編制管理。同時，對那些職能已轉移或大大弱化的機構，我們及時予以了撤并，妥善分流了相關人員，比如撤銷了區三產辦，將區生豬屠宰辦改為掛牌機構，調整設置了區商務綜合監察大隊，整合了機構和編制。

頁腳.

補習機構工作計劃（精選22篇）篇十三

1、抓好學校教學穩步發展,爭取把各個班級的留生率保持在90%以上。

2、努力學習理論知識,在教學實踐中提高自己的教學質量,讓學生喜歡課堂,并在課堂中獲得的收獲。

二.具體工作和措施。

1.教學常規管理。

教學質量的好壞直接影響學校的生存,教學質量是學校的生命線,是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵,充分利用好課堂,我們內部老師要起到一個監督,督促的作用。充分發揮以教師為主導,學生為主題的教學活動,調動學生學習的積極性,培養學生的能力,學生成績的提高才是我們學校的宣傳。

2.加強教師隊伍建設。

(2)關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課,試講,幫助他們糾正工作中的錯誤,并且多給新老師鍛煉的機會,讓他們快速成長起來,能夠為學校的發展做出貢獻。

3.強化日常工作規范。

(1)按時交工作周計劃,學期個人工作總結等。

(2)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。

(3)希望能夠有時間到其他學校去學習經驗。

4.加強學習,提高自身業務能力,提高教學質量。

(1)學習教育理論,提高自身道德修養。

也要注重學生道德修養的提高,所以,我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活,從我做起,而不是說一套做另一套,嚴格要求自己的行為,這樣,學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時,自己也要時時刻刻關心國家大事,了解時事,盡力做好自己的本職工作。

(2)提高教學能力,并帶動新老師。

要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材,立足于學生的角度來研究教材,積極備課,認真上好每一堂課,及時做好課后反思,總結出自己教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續探索生活化、情境化的創設方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式,激發學生的學習興趣。重視單位中新生力量,對他們積極培養,讓新老師聽課,同時聽新老師的課,取長補短,共同進步。把課上好,把學生留住,是我們的共同目標。

三.具體活動安排。

(1)20xx年1月份--3月份。

穩定現有生源,做好任課教師的工作,順利上好寒假課,做好教材準備工作,做好家長的接待和溝通工作。

安排好現有老師的工作任務和工作時間,做好與老師的溝通工作,讓老師們能夠開心的在金子塔工作。

補習機構工作計劃（精選22篇）篇十四

補習機構，是學生在課余時間利用各類輔導課程，提高學習水平的機構。隨著社會的發展，補習機構的數量也呈現出快速上升的趨勢，成為了當前備受關注的熱門話題。本文將結合個人經歷，分享一些關于補習機構的心得體會，讓廣大的學生和家長們能夠更好的了解補習機構，從而更好地選擇適合自己的輔導課程。

補習機構最大的優勢就是為學生提供系統而專業的課程。通過一些專業的教學輔助平臺，例如針對科目的試題庫、考試分析庫以及大量的優質課程視頻，學生能夠更清晰準確地全面掌握各類知識點。補習機構還有專業的教師團隊，有著資深的教學經驗和專業的知識水平，能夠針對學生的不同需求，制定出更適合的教學計劃，并幫助學生彌補知識上的短板。

補習機構的收費標準雖然不高，但人數較多且課程相同，對于一些有特殊學習需求的學生來說可能并不是最好的選擇。有時候，補習機構的一些課程會過度復制太多題目，導致學生無法思考；或者有些重點知識點并沒有很好的講解，導致學生沒有更深入的理解。

在選擇補習機構時，首先需要挑選出專業的機構。這些機構通常有合法的營業執照、專業的評估體系以及評估師資認證。其次，需要客觀評估自己的學習能力水平、學科特長和不足的方面，選擇適合自己的輔導課程。最后一點就是要仔細閱讀補習機構的課程說明，了解機構的教師團隊、課程體系，并且通過親自體驗或者聽取過往學員的評價來選擇合適的補習機構。

第五段：總結。

補習機構能幫助學生拓寬知識面，提高學科成績，但并不適合所有的學生。在選擇機構的時候，需要充分了解自己的學習需求，更加客觀認知自己的學習能力，選擇專業而適合自己的輔導課程。當然，補習機構只是一種輔助學習的工具，學生自身的努力和毅力仍然是最重要的因素。只有通過不斷的學習，才能夠在未來實現更光明的前途。

補習機構工作計劃（精選22篇）篇十五

一、本年基礎工作：

1、廣告的設計、制作以及投放；

2、網站的設計、制作、維護和宣傳；

3、樂園動態的編寫和網站的更新；

4、利于樂園發展的各類機構的協商合作；

5、樂園各類張帖宣傳資料的投放計劃和更新；

6、講座的多樣性和專業性；

7、全年招生和各月招生計劃的制定。

二、本年主要工作內容：

2、建立有活力、有創新的市場營銷隊伍，工作要求務實、創新、高效，明確各自職責和具體工作任務。建立完善的網絡營銷策略，市場條件成熟可專門成立網絡營銷部。

3、建立樂園內部市場客服體系，包括新拿名單的客戶資料檔案、回訪處理，對潛在客戶的開發，對不滿意客戶的跟蹤、解釋。

4、建立標準規范的市場業務體系，包括市場調研（工作出發點）、競爭對手（工作參照點）、合作機構（互利合作），市場定位，產品，價格，促銷類活動。對外（商業媒體合作機構）的接待服務標準、話術應對技巧。

5、新樂園網站開通，及時更新最新內容；

6、拓展一些新區街道路口的宣傳、開發。

7、加強社區宣傳，在一些社區內建立宣傳櫥窗，并定期更新內容。

8、市場條件允許的情況下加大和電視、報紙及媒體的合作，拓展樂園宣傳平臺。

9、前半年策劃1--2場大型公益性講座。后半年配合新園建立，策劃一次新園慶祝晚會并邀請一些在讀會員，商業合作機構，中小學校負責人，媒體等增加社會曝光度，為后期合作建立基礎。

10、聯系總部創建類似于eq家庭技巧類的dbm投放性雜志。

三、市場部存在的主要問題：

1、市場部客戶建立維護流程還未成熟，還缺至少1人，專門從事文字編輯，客戶歸檔及信息維護。

4、各類客戶數據庫還未建立完善，無法未充分利用已有客戶資料。

6、市場部整體工作效率暫時未看出太大成效，亟需改進提升!

四、2011年各項活動數據：

樂園小型公益講座30-50場，招生沙龍20場左右。發放宣傳資料10萬份左右，印制宣傳卡片5萬分左右。全年新報名會員金額80萬，招收新會員人數140-170人。與至少8家商業機構建立長期合作關系。市場部新進人員1-2名，新增訓練師8-10名（包括新園）。

補習機構工作計劃（精選22篇）篇十六

隨著社會對高素質教育的追求，補習機構已成為許多學生補課的選擇。在我的學習生涯中，我也曾多次到補習機構學習。今天，我將分享我的心得體會，談談我對補習機構的認識和看法。

補習機構的優勢在于能夠提供個性化的額外輔導，彌補學校教育中的不足。通過補習機構可以有更多積極的學術氛圍和交流，比如一起討論應試技巧。此外，補習機構的節奏更快，可以刺激學生的學習興趣和進步。經過補習機構的學習，學生可以快速突破自己的能力瓶頸，提升自己的學業成績。

盡管補習機構有很多優勢，但同時也帶來了一些風險。首先，補習機構有可能不負責任，給學生帶來教學上的缺陷。其次，補習機構普遍比較昂貴，多數學生無法承受得起，這對大多數學生是一個不小的壓力。最后，由于補習機構帶來的額外學習壓力，學生會面臨更多的學業負擔，這又會帶來一些負面影響。

既然補習機構有優劣之分，那該何時選擇？這取決于學生的學習狀況和個性發展需求。在學生成績較差或學習有困難時，可以選擇補習機構幫助突破瓶頸。當學生需要進一步提升學習能力時，可以加入一些特殊的補習機構課程，根據學生自身的學習需求制定學習計劃，從而提升自己的學習能力。

第五段：結論。

總之，補習機構雖然有其優勢，但也存在一些風險和成本，需要謹慎選擇。學生在選擇補習機構時，需要注意質量、費用和適宜性，并不忘了克制自己的負面情緒。希望未來補習機構能更加專業、低廉，讓學生更好地享受到技能、知識和能力的提升。

補習機構工作計劃（精選22篇）篇十七

補習機構是近年來成為了學生學習補充的重要工具。不論是考試補習還是為提高學習成績，都有相應的補習機構提供幫助。在這個競爭激烈的時代，補習機構無疑已經成為了學習的新時代。本文將在自身的角度上談談自己在補習機構學習的心得體會。

第二段：個人經歷。

在我高中的時候，我為了努力提高我的成績，我加入了一個名為“星辰”的補習機構。這個機構為我提供了優秀的老師資源和高質量的教學環境。在這個過程中，我從一個平庸的學生發展成為了一個比較優秀的學生，這得益于我加入補習機構所提供的優秀教學資源。

第三段：教學資源的優勢。

作為學習的輔助工具，補習機構必須在教學資源方面有著足夠的優勢。首先，補習機構有著優秀的師資隊伍，這里的老師都擁有著高超的教學技巧和廣泛的知識儲備。其次，補習機構針對學生的不同需求，制定了豐富多彩的教學方案。細節化的教學方案讓學生更好地理解和掌握學習知識。

第四段：學習的氛圍。

除了教學資源的優勢，補習機構的氛圍也是學習的重要環節。補習機構的學習氛圍主要是指老師和學生之間的學習溝通和交流。這里的學生都是對學習有著極高熱情的，所以交流和合作非常便利。補習機構不僅提供了優質的課程，也設置了輔導中心、自習教室等環節，以方便學生更好地掌握學習重心。

第五段：展望未來。

對于未來而言，補習機構將會在教學領域發揮越來越重要的作用。隨著教育的繼續普及，學習質量的提高，人們會越來越重視互動式的教學模式。而補習機構將會在教育教學方面發揮越來越重要的貢獻，成為人們不可或缺的教育助手。

總結：

通過對補習機構的學習經歷和研究，我們已經很明顯地了解了補習機構的教學資源，以及它對學生學習成績提高和人才培養貢獻的影響。補習機構在未來的教育教學中，不僅會發揮越來越重要的作用，而且保證教學和學習的發展越來越快速和高效。

補習機構工作計劃（精選22篇）篇十八

1、抓好學校教學穩步發展，爭取把各個班級的留生率保持在90%以上。

2、努力學習理論知識，在教學實踐中提高自己的教學質量，讓學生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。

二、具體工作和措施。

1、教學常規管理。

教學質量的好壞直接影響學校的生存，教學質量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵，充分利用好課堂，我們內部老師要起到一個監督，督促的作用。充分發揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調動學生學習的積極性，培養學生的能力，學生成績的提高才是我們學校最好的宣傳。

2、加強教師隊伍建設。

（2）關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發展做出貢獻。

3、強化日常工作規范。

（1）按時交工作周計劃，學期個人工作總結等。

（2）搞好各個老師工作的的安排和評定工作。

（3）希望能夠有時間到其他學校去學習經驗。

4、加強學習，提高自身業務能力，提高教學質量。

（1）學習教育理論，提高自身道德修養。

要求自己經常閱讀相關的報刊雜志、通過上網瀏覽最新的.教育理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。此外，作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的；同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。

（2）提高教學能力，并帶動新老師。

要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結出自己教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發學生的學習興趣。重視單位中新生力量，對他們積極培養，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，把學生留住，是我們的共同目標。

三、具體活動安排。

（1）20__年1月份——3月份。

穩定現有生源，做好任課教師的工作，順利上好寒假課，做好教材準備工作，做好家長的接待和溝通工作。

安排好現有老師的工作任務和工作時間，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠開心的工作。

補習機構工作計劃（精選22篇）篇十九

為了扎扎實實搞好安全生產教育培訓工作，公司在總結、分析20xx年度安全生產教育培訓工作的基礎上，根據省、市、縣安監局的有關要求，特提出20xx年度安全生產宣傳教育培訓工作的指導思想，并制定其工作目標和培訓計劃。具體內容如下：

在繼續深入貫徹落實黨的十八大精神的基礎上，圍繞落實20xx年我縣安全生產各項工作目標，自覺用“科學發展安全發展”的指導原則統領公司的安全生產宣傳教育培訓工作，推動工作創新，加大宣傳力度，搞好輿論引導，完善培訓機制，推進安全文化建設，進一步提升安全生產培訓質量，為促進全縣安全生產狀況持續穩定好轉提供思想保障、輿論支持、精神動力和技術支撐。

制定明確的工作目標是非常重要的。今年公司的安全生產宣傳教育培訓工作目標是：緊緊圍繞“十八大”關于安全生產的戰略部署和全年安全生產工作任務，不斷創新宣傳教育手段，進一步完善教育培訓體系。繼續以宣傳《安全生產法》為主線，加強安全生產法制教育，重點抓好新頒發的法律法規的宣傳輔導；繼續以增強安全生產意識為抓手，加強安全生產管理能力和安全生產技術的教育培訓，把安全生產培訓工作不斷向深度和廣度拓展。企業(含煙花爆竹企業)主要負責人、安全管理人員培訓率達95%以上(計劃培訓5000人)；特種作業人員（計劃培訓1357人）培訓率達到96%以上。

公司所有員工一定要認真學習宣傳貫徹黨的十八大精神，深化安全生產宣傳工作。要把學習宣傳黨的十八大精神作為當前首要的政治任務，認真組織生產經營單位主要負責人、安全管理人員進行系統的、全面的深入學習，深刻領會十八大關于安全生產的新思想、新觀點和新論斷。通過學習十八大精神，認真理清思路，突出重點，突破難點，明確目標，針對薄弱環節，查找問題，創新工作，轉變作風，全面完成20xx年安全生產培訓的各項任務。

（一）以服務企業為宗旨，努力提高自身水平。

安全教育培訓工作是件很有挑戰性的工作，我們邊開展工作，邊總結積累經驗。工作人員和培訓教師在了解掌握和更新知識的同時，牢固樹立為本縣基層企業服務的宗旨，走訪企業，了解企業，弄清企業的培訓需求，為企業排憂解難，力爭做到“三為”(為企業送去安全生產的理念，為企業送去安全生產法律法規和新政策，為企業送去在生產經營過程中遇到困難的解決思路和好方法)。倡導專職教師到企業中去開展調研，及時了解他們目前需要什么，想要解決什么問題，然后撰寫高質量的調研報告，盡一切力量體現公司服務企業的宗旨。鼓勵教師加強自身學習，如相互聽課評課，參加安全工程師考試等，以此來提高我們自身的安全教育培訓水平和工作能力，以適應安全生產教育培訓工作的需要。

1、注重實效，探索靈活多變的教育培訓方式。

我們要積極探索靈活方便的安全教育培訓方式，一是繼續采取獨立培訓與聯合培訓相結合的安全教育培訓模式。所謂“獨立培訓”就是公司獨立自主，自己組織，自己負責開展安全生產教育培訓工作，如煙花爆竹經營安全培訓；所謂“聯合培訓”，就是和金華市安全生產宣傳教育中心聯合開展培訓工作，如開展特種作業安全培訓，由金華具體負責，我們搞好組織、管理和后勤等工作，并安排部分教師上課。把生產經營單位里應該參加取得安全資格證的相關人員統一集中起來，按照規定的時間和內容進行統一授課，嚴格教學和管理，從而方便了企業，以免他們往返與金華浦江之間，既達到安全教育培訓的目的，又為企業節省了時間和金錢，可謂一舉兩得。我公司在確定每期培訓方式之后，按照《生產經營單位安全培訓規定》的要求，認真抓好落實，增強服務意識，最大限度為企業提供便利條件，切實做到為企業節約安全教育培訓成本。二是采取送教下鄉活動,如檀溪公司同時也做到每期培訓計劃、人員、教案、時間、內容、費用成本等各方面的落實，使安全生產教育培訓工作開展更為主動。同時也體現出公司服務企業的安全生產培訓宗旨，從而使企業相關人員及時教育、培訓、考核、取證，使企業相關人員做到持證上崗，持證上崗率進一步得到提高，為安全操作奠定了堅實的基礎。。

2、注重授課教師的安排，保障安全生產教育培訓的質量。

求具有扎實的法律知識、專業知識和業務能力。公司始終將提高安全培訓機構教師的素質、能力和水平作為開展安全生產教育培訓工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓授課教師和工作人員素質才能不斷適應新時期新形勢下新任務的需要。

3、循序漸進，嚴格實施教考分離，加強教學活動管理。

安全教育培訓實行教考分離制度，這既是教學規定要求，也是教學工作要求，公司為了使安全生產教育培訓工作真正取得實效，在教學管理中，對學員實施過程管理。一是實施多媒體，圖文并茂，深入淺出;二是嚴格考勤制度;三是公司負責組織培訓教學活動，市縣安監局負責對學員進行考核，嚴格實施教考分離，并根據安全教育培訓考核成績，對達到合格成績的學員進行安全資格證申報。通過嚴格管理，在很大程度上提高了企業相關人員的安全生產法律意識和安全生產管理水平，有力地促進了企業安全生產狀況的穩定好轉。

4、提升安全教育培訓管理，重視學員意見反饋。

公司在每期安全教育培訓過程中，重視與學員的溝通交流，充分聽取學員對安全教育培訓開展的時間、方式、內容、效果等方面的意見，并采多渠道多方式收集對安全教育培訓工作的意見和建議，以促進我們安全教育培訓管理工作的提升。

（二）以法規制度建設為重點，不斷提高培訓實效。

別的安全培訓。引導各企業積極參加我公司今年組織的企業負責人和安全生產管理人員、特種作業人員培訓工作（計劃見附表）。要加強對職工的安全生產培訓的組織管理，督促企業把職工的安全生產培訓工作納入企業工作計劃，企業要保證安全生產培訓的所需資金。

2、建立培訓檔案制度。建議各企業建立本企業職工的安全培訓檔案，真實記錄培訓、考核等情況，從而使企業的“三級安全教育”培訓制度真正落到實處。

（三）繼續加強教師隊伍建設，保障安全生產教育培訓的質量。由于安全生產教育培訓工作具有較強的理論性和實踐性，所涉及的知識面廣且專業性較強，培訓質量的高低和培訓對象的意識、技能的提高與否，關鍵在于授課教師。故此，本年度公司必須繼續注重教師隊伍的建設，要求他們具有扎實的法律知識、專業知識和業務能力。公司始終將提高安全培訓機構教師的素質、能力和水平作為開展安全生產教育培訓工作的重中之重。加強教師隊伍建設，安排他們參加有關培訓，鼓勵他們參加注冊安全工程師資格考試，督促他們相互聽課評課，按時開展教育培訓研究活動，不斷提高他們的法律法規、安全生產管理知識和安全生產技術知識，不斷提高教育培訓實際能力，鍛煉和培養一支素質高、能吃苦，懂安全，善講課的骨干教師隊伍，更好的服務于安全生產宣傳教育培訓工作的需要。只有首先不斷提高培訓授課教師和工作人員素質才能不斷適應新時期新形勢下新任務的需要。

（四）繼續嚴格實施教考分離原則，加強培訓過程管理。

補習機構工作計劃（精選22篇）篇二十

12098份，抽檢報告共2048。

52018年工作情況簡份，總計32583份檢測報告。本人作為技術中心主任，現將。

12098份，抽檢報告共20485份，總。

1倍。在技術中心整體人員數量變化不大的情況下，這無疑是我們工作效率提高的表現。這一年，由于人員任務的合理配置，在保證報告質量的基礎上，大大提高了我們的工作效率。二、個人學習方面1、繼續加強自身學習2018年，有公司安排先后參加了“白酒品酒師國家職業資格鑒定”、“評茶員國家職業技能培訓”、“檢驗檢測機構檢驗及抽樣人員培訓班”、“食品標簽不合格經典案例解析及惡意投訴應對技巧”、“服務員認證培訓”。

300余份，其中有一部分是在審核報告不嚴謹導致的，也有是因為和客戶溝通不及時，標準理解不透徹等原因引起的，這或多或少的給客戶造成了一定的麻煩，也一定程度上影響了公司的形象。例如，我們出具的面包中雙乙酸鈉不合格的檢測報告，就是因為我沒有考慮到帶入原則，導致了客戶的質疑；還例如出具的速凍食品中微生物不合格的報告中，抽檢樣品數量不足，無法滿足微生物檢測的問題，這也是我們報告審核中沒有發現這個問題，導致了比較嚴重的后果，等等，但在發現問題后我們也積極配合公司其它部門的工作，積極與客戶溝通，最終給了客戶滿意的解決方案。雖然最終也得到了客戶的理解，但今后的工作中必須加強管理，杜絕因不細心，標準理解不足、審核不到位等自身原因，導致的報告錯誤。

2019年，隨著公司整體結構的變化，技術中心將會并入檢測室，這也公司更好發展的一個選擇，雖然技術中心不復存在，但在技術中心工作的這段工作經歷，會對我今后的職業生涯有重要的正面影響，我本人的工作也將會做出較大的調整，這對我來說是一個機遇，同時也是一個巨大的挑戰，面對一個不熟悉工作內容，更要去我要去不斷的去學習，去挑戰我會一步一個腳印，踏實的面對挑戰。

3。

等

打造全網一站式需求。

補習機構工作計劃（精選22篇）篇二十一

為了達成目標，將從我們某培訓學校將在從以下幾個方面努力工作：

一、管理工作。

1、目標分解。

和校區負責人一起，將目標分解至各期、各月、各周，讓校區負責人切實感受到真實的數據，找到完成的方法，增強完成的信心。

2、目標下達。

將目標分解后下達至個人，落實每月、每周、每日的目標檢查考核工作，讓每個人都能和校區地起共同努力達成目標。

3、嚴格績效考核。

加強過程監督和成果驗收，每月堅持檢查考核并將結果體現在每月績效考核里面;加強對員工思想狀態、工作心態、服務禮儀等各方面的考核和培訓，嚴格執行績效考核制度。

4、按照流程規范執行。

加強校區工作流程學習，并規范執行。從基礎做起，如來電來訪接待流程、學生試聽流程、開票流程等業務流程，以及會議流程、每日工作流程等管理方面流程，要求必須嚴格規范執行。

5、深入校區提供服務。

爭取每個校區每周至少蹲點1天，具體了解各校區具體情況及困難，將優秀的傳播出去讓更多校區學習，將問題提出來共同解決，打造更優秀的校區團隊。

二、團隊建設。

1、定期組織校區業務學習和培訓會議。

提升校區內咨詢師業務水平;制定新員工培訓流程，讓新員工短期內迅速成長;固化校區晨會、周總結會流程，將業務學習及培訓加入晨會，且納入考核;定期測評，做好考核驗收工作。

2、堅持每月組織一次校區集體會議。

校區每周四周五早上學習型會議;打造凝聚力，促進思想統一。

3、學習工作。

利用春秋季，校區員工及分校校長相互交換校區學習，將校區之間優秀的地方進行相互學習，同時將不足的地方提出改進。

補習機構工作計劃（精選22篇）篇二十二

20xx年上班之初，課表安排給李秉權、吳浩哲、回晨語三個學生上課。到目前為止，李秉權和吳浩哲已經按時到校上課，回晨語因為各種原因暫時未來上課。

對于李秉權，因為年前已經給他上過好幾節課，對這個學生的情況比較了解。他屬于特別聰明而又上進的學生，成績上等，是需要拔高的學生。基礎扎實，對在學校所學內容幾乎都能掌握，同時面臨著小升初進入五大名校的挑戰。但在閱讀和寫作方面稍有欠缺，課外知識稍顯匱乏，在上課期間偶爾會注意力不集中。因此，在給李秉權的備課中，主要是豐富課外知識以及閱讀和作文部分的精講以及小學所學全部重點內容的串講。

吳浩哲是20xx年來新接的學生，因此對學生學習情況不甚了解。通過和吳浩哲學管老師李丹及數學老師任飛的溝通以及對學生的期末語文試卷的分析，再加之今天上課學生的反應和課堂氣氛大致對學生做了進一步的了解。對吳浩哲大致定義為，中上等學生，成績較好，但存在粗心大意等缺點。因此，在以后的教學中，注重基礎知識的穩固以及課外知識的豐富。

對于回晨語，之前進行過晚自習輔導，對這個學生的學習情況比較了解。回晨語屬于中等學生，但由于懶于思考，對學習存在厭倦情緒，注意力不集中等，導致成績不是很理想。因此在以后的課堂中，主要是培養學生對于語文課堂的興趣和基本功的訓練。

以上就是20xx的工作計劃，我有信心圓滿完成。

20xx我的工作愿景如下：

首先，完成作為教師職業本身的分內工作。認真給每個學生備好每一節課，寫好每一分教案，上好每一節課。努力做到讓學生滿意，家長放心，公司舒心。同時，提高自身素質，從教學風格、知識能力等各個方面提升自己。在課余時間繼續努力做語文小升初考試題，中考題及高考題，把握學科時事動向，豐富自己，充實自己，爭取成為一名合格的語文老師。

其次，做好作為一名員工的分內工作。作為一名教師，我不僅是一位老師，更是公司的一名員工。因此，在工作當中必須服從公司的規章制度及管理條例。及時打掃衛生，撥打外呼，服從公司的管理分配，在有需要的情況下，繼續協助市場部做好宣傳工作，發揚團隊意識和合作精神，共同發展，共同進步。

最后，回首過去，珍惜現在，展望未來。過去的已成為歷史，我們所要做的只是總結經驗與教訓，在不斷的反思與總結中提升自己，珍惜現在；同時，在不斷的學習與成長中展望美好未來。在新的一年里，要調整心態，充滿斗志，以積極的心態，斗志昂揚的情緒迎接挑戰，迎接機遇。20xx，愿我們一起迎接充滿挑戰和機遇的一年。20xx，方舟，遠航！加油！