優(yōu)秀作文是在語文學習中最為重要的目標之一，它不僅僅是對知識的運用，更多地是對思想的表達和情感的陳述。接下來，讓我們一起來欣賞一篇篇精彩的優(yōu)秀作文，感受其中的思想和情感。

小學五年級心中的圖畫（精選17篇）篇一

時間一分一秒的過去，它已經(jīng)與我對峙了許久，扭曲的畫面在腦海中不斷浮現(xiàn)。它只不過是一張畫紙，一場平淡無奇的紙張，但腦中卻像被冰凍般毫無想法，“我最珍惜的事物”是它的主題，聽到了“珍惜”，心中不免浮現(xiàn)出一條長廊，它是我童年的回憶，陪我度過所有的喜悅與悲傷，它是由愛所歌誦出來的，我心中最美的“一幅畫”。

一幅畫，不一定要有美麗的色彩、細致的刻畫;一幅畫，也可以是黑白的，但它所透露出的種種回憶，卻能深深的打動人心。“回憶”是由黑白所組成的，描寫著過去的點點滴滴;“懷念”是由彩色的音符編寫而成的，將自己過去動人、可愛的一面一一呈現(xiàn)出來;但“思念”卻是無色的，當一個人去思念一個人或物時，對它的“愛”將無從說起，因為它比天空還藍，比大地還綠，唯一能將它淋漓盡致的刻畫出來的，便是人的“心”，最純真的心。

一回神，我還是坐在原地，不同的是原本黯淡無光的神情，已變得炯炯有神。在我內(nèi)心，它已經(jīng)是我最珍愛的事物了!我用了鉛筆在紙上慢慢的畫出這條走廊，并不在意分數(shù)，因為現(xiàn)在我已是個滿腹經(jīng)綸的.小學者了，我體會到了“心”的意義，也知道了“一幅畫”的定義。

愛無所不在，我們能“回想”愛，也能“懷念”愛，更能“思念”愛，但如果是我，我不會選擇回憶，而會選擇“珍惜”，讓愛永遠存在于心中!

小學五年級心中的圖畫（精選17篇）篇二

如果拿起畫筆，你想畫什么?是眼睛看到的，還是心中想到的?是贊美的，還是要諷刺的?是你的愿望，還是你的幻想?我要寫的是我親身體會的的。

冬天里，有很多美麗的小天使，那就是在天空中飄飄灑灑的小雪花。它們似玉葉、銀花，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一樣，沉浸在雪的世界中，一切是讓人多么的陶醉啊!

當這些小天使降落人間的時候，大地都披上了白色的外衣，我們可以看到白房子、白樹、白色的土地。讓人感覺到整個世界是多么的純潔啊。小雪花落到了人們的手上，一下子就化了，雖然它在我們的手上停留的時間很短暫，但是，我們卻可以很明顯的感覺到一股冰涼。

看著這些美麗的雪景，不出去玩一次也太虧了吧，所以我們決定出去游玩一次，在山上找到了一塊平地，馬上一場精彩的`打雪仗就拉開序幕，啊!不好，我被砸了一下，這時，我旁邊的一位同學看見我被砸了，馬上扔出了一個大雪球向那位同學，我也不甘示弱，馬上就扔了一個出去，就這樣，我們你追我打，不停地向?qū)Ψ酱蛉ィ任覀兌纪胬哿说臅r候，發(fā)現(xiàn)全身濕漉漉的，但一點也不冷。這時，我們決定堆一個雪人，好。說干就干，我們先做好兩個雪球壘起來，哦，還差最后一道工序——做五官。搞定!一個栩栩如生的雪人展現(xiàn)在我們眼前。

后來，我又去一條冰封的小河上滑冰。來到小河這邊，我先拿起一塊石頭砸河面。那河面上的冰一動都不動。好，這冰結(jié)得真是厚，大約有幾十厘米厚。我立刻先沖下去滑冰了。玩了玩，我覺的沒意思了，就去找了幾個小伙伴一起玩。我們來了以后，滑呀滑，我們在冰面上還玩起了貓捉老鼠的游戲。玩著玩著有人摔了一跤。接著，我也摔了一跤。這一下可好了，大家紛紛跟著摔起跤來了。這不知道是有意還是無意大家接二連三地摔起了跤來呢!

我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

小學五年級心中的圖畫（精選17篇）篇三

咦?是誰打翻了綠色的油彩瓶呢?哦，原來是春姑娘給大地換上了綠色的新衣。

春天飽含著春的氣息，捎來了春的柔情。瞧呀。春姑娘的纖纖細手，輕輕地撫摸著大地，撫摸著天空，撫摸著所有的一切!

小草被春風喚醒，悄悄探出小腦袋。伸伸懶腰，好奇地望著眼前的新世界，眼里出現(xiàn)對未來的希望。

春風里，沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著對新生的渴望，對未來的憧憬，在微風中歡笑著抖動!

春姑娘從身后拿出一只漂亮的花籃，將許許多多五彩繽紛的鮮花灑落人間：紅的那樣鮮艷，黃的那么燦爛，白的雪般無暇。。

北歸的大雁又投進了春的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的小鳥伴著涼涼的溪水快樂地歌唱，歌唱著春風，歌唱著春雨，歌唱著這一片勃勃生機。

春姑娘忽然把長袖一揮，“轟隆隆”一陣陣春雷響過，貴如油的春雨淅淅瀝瀝地落下來。看，在春雨中，一簇簇綠的麥苗挺立起來，一個金黃的希望升到了人們的.心頭。一張張的笑臉的春雨中晃動!藍天上掛滿了花花綠綠的風箏，孩子們在春風中歡騰。跳躍，就像一棵棵小樹苗，在春雨的滋潤下茁壯成長。

“一年之計在于春”。嫩嫩的小草，艷麗的花朵，歌唱的小鳥以及歡笑的人們構(gòu)成了這燦爛無比的春天，春天帶來了生機，帶來了希望。

小學五年級心中的圖畫（精選17篇）篇四

本已無淚，何必傷心。可是，當老師在課堂上提及時，我的淚珠兒又回來了。我不明白它既已走，何必再來，我寧愿只有一副軀殼，即使行尸走肉也不想神傷。

對于我的一切，任老師也許已經(jīng)了解。那天，天上的太陽是那樣的暗，剛走進操場的我一陣眩暈，雖有光明，可我想躲避它。進入辦公室后，本以為放下東西就可以走，可是又被任老師叫住。“我看你怎么無精打采的”，他關心地問道。我心里一陣難過，小聲地回答：“考試砸了。”老師笑了一下，“這次考試相差幾分也沒關系，本來嘛，不可能每次都能考好。”我聽著老師的話，不知怎地，眼淚又出來了。不只傷心，也有感動。老師對我說了很多，我的心，一點一點地被溫暖填滿，我感覺它不再空虛。老師的話語，如春風、似陽光，卻又有如那強力膠，把我破碎的'心粘合起來。

走出辦公室，我感到陽光飄灑在身上，心上，是如此的舒服。

人生的大海上總有波瀾，在大海上駕駛小船的我，總有會被波浪拍打的時候。可是 我不會再懼怕，因為我知道前方有一輪太陽在為我引航。

淚珠兒落，我傷心過；陽光飄，我溫暖過；未來的明天，應該帶著希望去過。

小學五年級心中的圖畫（精選17篇）篇五

正文內(nèi)容簡介：我外婆家門前有一條小河。我記得媽媽曾經(jīng)對我講過，小時候她常常在暑假里去小河里游泳，河里有悠然的流水、淺綠的水..

我外婆家門前有一條小河。

我記得媽媽曾經(jīng)對我講過，小時候她常常在暑假里去小河里游泳，河里有悠然的流水、淺綠的水色、如絹的波光，還有幾條小魚在嬉戲，十分惹人喜愛！她經(jīng)常和小伙伴們在小河里捉蝦、捉魚，玩得可高興了。玩累了還會直接飲上幾口，那滋味她說真是甜到了心里。

可現(xiàn)在呢，現(xiàn)在的小河已經(jīng)不是以前那樣清澈見底的小河了，而是變成了一條臟河，一條人人都厭惡的臟河。曾經(jīng)在小河里快樂嬉戲的小魚們都浮在水面上，露出了它們肚上的.白色。河面上漂著一些垃圾，讓小河散發(fā)著濃濃的臭味。小河仿佛變成了一個“垃圾桶”，誰見了都要繞道走。每次我去外婆家，看到這條小河。小河都好像在向我訴說：“你看這些人類，在我身上隨意扔垃圾，簡直把我當成了一個垃圾桶，讓我發(fā)出讓人惡心的臭味，還個個用厭惡的眼光看著我，都避著我。”有些人類現(xiàn)在在小河里扔垃圾，洗拖把，破壞小河，以后吃苦的終究還是人類。

所以我們應該保護小河的環(huán)境，不能讓它受到污染。讓它回到以前一樣的清澈；讓它再次孕育大自然的生命；讓它成為村莊最美的一道風景線！

一天夢里，我夢見曾經(jīng)清澈見底的小河回來了。河里還是有悠然的流水、淺綠的水色、如絹的波光。魚兒又在小河里玩起了捉迷藏，螃蟹、小蝦又在互相嬉戲。這畫面是多么怡人！我心中的小河又回來了！

我心中的小河不僅僅是清澈見底，美麗，可愛的。更是能給人們帶來環(huán)保意識的。如果有一天小河恢復成原來的模樣，請人們一定要愛護它，保護它，更要好好珍惜它！

小學五年級心中的圖畫（精選17篇）篇六

小學五年級心中的圖畫（精選17篇）篇七

冰融了是春。粼粼春水，汪汪一碧，卻又閃著些許幽藍的光。春風吹皺了水面，撫平了心靈。

真想就這樣迎風坐著，看那波光粼粼的水面上，波紋歡快地跳躍著奔向自己。

自然的舒展，多么愜意，不由得想起了天上悠悠的白云。冰封的一切都欣然起來了。

花兒開了是春。鮮艷的迎春花在風里靜悄悄地綻放，在清晨給我們一個大大的驚喜。那炫目的紅別有一番韻味，叫人擔心這樣柔弱的身子能否禁得起春寒料峭。

柔嫩的花瓣散發(fā)著淡淡的幽香，這花是春天的笑臉，嫩而不嬌，迎著春風開了。是她們耐不住冬的寂寞，任性地開了。她們的任性換來的是人們欣喜的笑臉，她們將空氣渲染得活潑潑的，生氣十足。

鳥兒來了是春。自由自在地飛翔在高遠的藍天上，無憂無慮地歌唱在廣袤的田野里。閑適安逸地休憩在枝頭上。更有它的伙伴——風箏，在與清風白云一起嬉戲。

又是紙鳶漫天飛的時節(jié)了。記得去年此時我在廣闊的田野里放飛了一只燕鳶，今年的我卻只能在一旁看風箏。也許春就是風箏，飛遠又飛近，飛去又飛回。

雨絲纏綿在漆黑夜里的低訴是春。

貴如油的春雨，一滴一滴下，細細密密的，沒有夏雨的駭人之勢，只是潤濕著你的心，讓你慢慢沉醉在她的溫柔里。一滴一滴下，仿佛在你的耳邊輕語：“我來了哦！我來了哦！”

尋找著春，我看到遙遠的柳梢上那淡淡的綠意；尋找著春，我聽到枝頭鳥兒嘰嘰喳喳的傾訴；尋找著春，我聞到道旁那競相開放的花兒的香甜；尋找著春，我感受到萬物復蘇的希望。

春是花，春是鳥兒，春是風，春是雨，春是希望，去了又回，歲歲年年。

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小學五年級心中的圖畫（精選17篇）篇八

“書是人類進步的階梯"這句話高爾基也曾說過。只有愛看書的人才能感受到讀書的樂趣。

我很喜歡看書的，其中是一本法國著名作家寫的《苦兒流浪記》長篇小說。里面寫的是一個男孩雷米，出生不久便被人抱走并拋在街頭，善良的養(yǎng)母含辛茹苦把他養(yǎng)大。八年來，母子二人想依為命，生活一貧如法，然而在外地打工的養(yǎng)父突然到來，把他給了人家,說沒那么多錢將他養(yǎng)大,就這樣再一次改變小雷米的命運。他變得無依無靠，他只好四處流浪……生活的磨練鑄就是剛強的性格，面對人生，他從未輕言放棄過，他終于盼到幸福、快樂、來臨那一天。這篇兒童長篇小說讓我深深的感受到，生活的道路并不是那么平坦，那像我們現(xiàn)在有爸爸、媽媽的幫助和照顧，可是以后的路呢？如沒有爸爸、媽媽的幫助怎么辦呢？遇到困難和挫折是都要自己克服了！！！所以，做什么事都決不可以半途而廢，即使學習上有多困難，也不可以輕言放棄。同時，也要好好珍惜現(xiàn)在的幸福美滿的好生活。努力進取、克服困難、好好學習、天天向上、撐握知識、豐富積累、提高素質(zhì),總會盼到成功臨的那一天!

我還看過湯姆索亞歷險記，這本書講的是湯姆·索亞是鎮(zhèn)上的一個淘氣包，他想帶著他的朋友---哈克去當海盜。為了檢驗他們自己的膽量，湯姆帶著哈克來到了墓地。然而，在墓碑后，他們看到惡棍喬埃把醫(yī)生殺了并嫁禍于彼得，由于害怕喬埃，他們立誓不告密。后來湯姆帶著他的兩個小伙伴住到了一個荒島上，鎮(zhèn)上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行追悼會時，他們卻回來了，并且揭發(fā)了喬埃。后來在一次野營活動中，他們遇見了喬埃并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個惡棍。他們成為了“小英雄”。其實我還看過很多書，寫也寫不完，我希望大家也能感受到讀書的樂趣。

小學五年級心中的圖畫（精選17篇）篇九

在我的內(nèi)心深處有一個令我向往的美好家園。它是我的故鄉(xiāng)――中寧，它位于寧夏南部河套平原，它被譽為“枸杞之鄉(xiāng)”。

美麗的故鄉(xiāng)給我的童年生活留下了美好回憶。

夏天，我跟著奶奶一起到鄰居家里的.枸杞田里，摘枸杞賺錢買雪糕，摘了一陣子我堅持不住子，只好換了一元錢買雪糕去了。吃完雪糕后又后悔我想：“如果我再多摘點，那多好啊！”就這樣我又去摘了。到了晚上我和幾個朋友在濱河大道上做游戲，散步，看月亮。

秋天是一個瓜果飄香的季節(jié)，火紅的紅棗掛滿枝頭，紅彤彤的蘋果在樹上搖搖欲墜，好像它想快些自由，在遠處常常會傳來“隆隆”聲，來是農(nóng)民伯伯在收割莊稼。秋天，也是我們孩子的樂園，大家在自家的果園中爬樹，摘果子，有的還可以睡在樹上不下來，渴了，順手摘個果子用手一擦就可以盡情的吃了，如果有鳥把屎拉在你頭上你只能怪自己運氣不好了。在打麥場上的麥草堆造隧道，如果父母打你，你藏到里面，他們一定找不著你，還可以和小朋友捉迷藏。秋后在空地里撒點糧食，放個盆子用棒子撐著，在棒子上系條繩子，小鳥來吃食的時候，拉動繩子，就把鳥扣在盆子里了，如果你運氣好的話還能捉只鴿子。

冬天，孩子們可以打雪仗，堆雪人，比這更高興的當然是穿新衣服，拿壓歲錢了。

如今，中寧發(fā)生了翻天覆地地變化。站在濱河大道上，放眼望去，田野里一望無邊的稻子黃的像金子，一望無際的黃河像一條黃色的飄帶蜿蜒飄向東方，大道邊有一座小橋，路邊經(jīng)過一片枸杞田，紅紅的枸杞，像一條綠色辮子上鑲嵌著許多紅寶石，在陽光的照射下，閃爍著令人眼迷的光。遠處的黃河大橋上來來往往的車川流不息，周圍一棟棟拔地而起的大樓挺立在那里。旁邊新建的中寧枸杞博物館，雄偉壯觀，它標示著中寧枸杞的發(fā)展歷程。

今天，中寧人發(fā)揚愚公移山的精神，他們把中寧北山推平建成了石空工業(yè)園。站在推平的山頂上放眼遠方是一眼望不到邊的工廠。中寧的變化真大，我愿中寧的明天更富更美好。

小學五年級心中的圖畫（精選17篇）篇十

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。”每當這首婉轉(zhuǎn)深情的兒歌在我耳畔響起時，我都會情不自禁地掉下那晶瑩的淚花。

媽媽看起來30多歲的年齡，體態(tài)輕盈，經(jīng)常穿著一件水粉色的外套，一條黑色的長褲，還有一雙黑色的旅游鞋。一雙盈盈如秋水般的大眼睛，鼻子微勾，上面還架著一副眼鏡，一張紅潤如胭脂的嘴巴，媽媽是一個溫柔善良的人。

隱隱約約地看到媽媽的臉上早已淌滿了汗水，累的上氣不接下氣，但是媽媽還是堅持把我送到醫(yī)院。當我第二天醒來時，才知道您在我的床邊趴了一個晚上也沒有睡，當時我并不覺得有什么。但當我漸漸長大，每每我回憶起這件事時，才知道您是多么的偉大！

母愛好似一杯清茶，寒夜里品味您的溫馨，孤獨中享受您的清醇，流淚時獨飲您的安慰，一生一世飲您點點滴滴的關愛，永遠也忘不了您的絲絲柔情！

小學五年級心中的圖畫（精選17篇）篇十一

秋風來了，吹走了炎熱的夏天，走進了涼爽的秋天。

秋天，果園里梨，香蕉，桔子都掛起了金色的燈籠，蘋果也露出紅紅的笑臉。

秋天，農(nóng)民伯伯在收割糧食的時候看見金燦燦的稻穗臉上露出喜悅的笑臉。

秋天，樹林里一片一片樹葉落下來，投進了大地的懷抱，給大地穿上一件彩色的衣服。

秋天的景色真美啊！

小學五年級心中的圖畫（精選17篇）篇十二

曹沖，是曹操的二兒子。自幼聰明伶俐。

在一天，曹操聽一位大臣說從別國牽來了一頭的大象，所有人都很期待大象長什么樣，有多重——所以就出來了一個歷史故事——曹沖稱象！

還有一次曹丕繼承了曹操的皇位，因為他心胸狹窄，容不得他人。于是他想了一個辦法可以除去自己的弟弟。

一天早朝時，他弟弟來了。在這之前曹丕買通了一個人說弟弟的壞話，好叛他為死刑。在早朝上那個人說盡他弟弟的壞話。對弟弟說：“我可以讓你不死，條件是你要在7步之內(nèi)做出一首詩。否則你只有死！”機智的弟弟居然說出了一首名垂千古的詩——七步詩：

七步詩。

晉魏：曹植。

版本1：煮豆燃豆萁，

豆在釜中泣。

本是同根生，

相煎何太急？

版本2：煮豆持作羹，漉菽以為汁。

萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急？

它不僅用這名垂千古的詩躲過了一劫，還借用這首詩諷刺他的哥哥——曹丕。

像這些人的聰明才智，可令人后生可畏呀！那句俗話應該改成——長江后浪推前浪，后浪是在沙灘上啊！我們真要向他們學習！

小學五年級心中的圖畫（精選17篇）篇十三

親愛的四川小朋友：

大家好！我是來自小學的學生，我在電視里看到你們剛建好的房子，雖然小了一些，但是里面有全中國人面的心。

你們有的失去了父母等于失去了家庭，不要傷心，雖然失去了小家庭，但出門還有我們大家庭，我們可以隨時幫助你。也有的變成殘疾，這也不用擔心，因為周圍都是伙伴他們可以關心你，幫助你，所以你也不用自卑。

我們是你們的朋友，也是你們的親人，因為我們是中國人。我們的'心連在一起，當你們失去親人或變成殘疾時，我們感到傷心，看到有這么多人幫助你們我又感到高興，我們想盡所有的辦法，讓你們早點過上好日子，不在痛苦的日子里生活下去。建筑工人也在幫助你們建筑高樓大廈，讓你們早點看見七彩的陽光，早一點聞到芬芳的花香。

無論多么遙遠，我們總是在一起，讓我們一起手拉手共建美好的明天。

祝你們過上幸福的生活。

小學五年級心中的圖畫（精選17篇）篇十四

“同學們，這題會了嗎？這個懂了嗎？……”我正津津有味地講著，突然一陣鬧鈴把我驚醒。天哪，這種夢我不知做了幾次了，每次都是這殘酷的鬧鈴給打碎了。

我的夢想是當一名老師，這個夢在我心中扎下了深根。

二十一世紀的青年，都覺得當老師很累，而我認為當老師是一項神圣的工作。

老師是文化知識的傳播者，帶我們在知識的海洋里遨游，為我們奠定終身學習的基礎和方法；老師是我們道德人格形成的導師，教導我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪拢焕蠋熓俏覀冃撵`的保健醫(yī)生，體察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身，老師的工作平凡，辛苦又責任重大。

在課程學習中，老師帶我們進入自主學習的新天地。老師引導我們探索問題，鼓勵我們提出創(chuàng)意，帶領我們一起尋找通往目標的途徑。我們學習的主動性提高了，學習過程更活潑有趣，也更有效果了。

在課外活動中，老師常常只充當指導者不是領導者。在民主的氣氛中，我們的能力、勇氣得到磨煉，參與活動的積極性更高了，自信心更強了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”確實，老師對我們的貢獻的確很大。從古至今，老師都是神圣的形象，老師一直是我的榜樣。老師們的勞碌的身影，時常在我腦海里浮現(xiàn)；老師們批改作業(yè)時流下的汗水，時常從我紅潤的臉頰流過。這時，我甘愿是那把絲吐盡的春蠶，化成灰蠟燭。所以我從現(xiàn)在立志：我要好好學習，長大后老師的位置一定有一個是為我而留。

小學五年級心中的圖畫（精選17篇）篇十五

人最害怕的不是犯錯，而是被冤枉；最委屈的也不是被冤枉，而是被冤枉后少有人相信你。

我有一個很美的好朋友。她是我們班的班花，很多人都喜歡和她做朋友。其中，也包括我。但那時候的我是十分內(nèi)向的，沒有很多人愿意和我一起玩。我那時候只有兩個朋友，一個是班花，一個是和我一樣，話不多，但我們卻有共同的話題。我把她們當做我生活中的希望，可有一天我一半的希望卻破滅了，另一半的希望去燃燒的更美。

有一次體育課啊我肚子痛所以就沒有去上，教室里只剩下我一個人。我趴著睡了一覺，下課鈴響了，同學們都回來了，突然聽到班花大叫了一聲，全班同學看向她，他帶有一種哭腔的說：“我的錢不見了。”幾個女同學跑過去，和她竊竊私語了一會，說完，她便惡狠狠的朝我走過來，說：“是不是你偷的！體育課可只有你一個人在上面。”我急聲辯解道：“不，我沒……”還沒有等我話說完，一記耳光落在了我的臉上。生疼。“快點把錢還給我！”我看到她面容下丑惡的嘴臉，說：“我說過了，沒有拿你的錢就是沒有拿！”她冷笑一聲，對大家說：“大家快來看吶，就是她拿了我的錢還不還給我。”不一會兒，很多人圍了過來，他們只相信班花的一面之詞，便開始對我指指點點。我開始有一點慌了：“我沒有偷她的`錢”她又冷笑一聲“呵，做賊心虛！”不一會兒，老師來了，我把渴求的目光投向老師，希望老師能夠相信我，也希望老師能做出一個公平的決定，但事與愿違，老師對我說，“把錢還給他吧。”我沒有想到，老師也這樣不辨是非，我對老師說：“老師，您也認定是我偷她的錢嗎？”說完，我的淚水嘩嘩的流了下來。

一個男生出現(xiàn)了，他看到事情鬧大了，便出來認了個錯，把錢還給了班花，老師罵他罵的很狠，似乎在怪他害得自己沒有明辨是非，班花也沒有想到，會是他拿的，她的臉漲得通紅，小心翼翼的看著我，我那個內(nèi)向的好朋友出來了，對我說：“沒事兒了別哭了，我把壞蛋找到了，你不會受委屈了”她對我嫣然一笑，“原來還是有人相信我的呀。”我想。我抱著她，哭的撕心裂肺，老師不知道該如何收場，便走了。她等我恢復好了，也回去了。剩下的只有班花和我，我打破了局面，說“你那一巴掌，拍碎的是我們的友誼。”說完我也走了。

那一天的晚上，我躺著想了很久，不知道是什么感覺，有委屈，委屈，為什么沒有人相信我。但也有慶幸，慶幸有她，我心中的一盞燈。

小學五年級心中的圖畫（精選17篇）篇十六

黃杰小學可真是絢麗多彩的世界啊!

藍天，驕陽，操場，潤澤園，綠樹，鮮花，以及熱愛運動的黃杰娃娃們，構(gòu)成了五光十色的黃杰小學。

黃杰小學的植物一年四季彩繡輝煌。春天是花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花，到處一片彩色。紅葉石楠火紅的嫩葉，色彩艷麗，站在道路的兩旁，猶如一個個燃燒的火把。校園里有幾棵山茶花特別引人注目，有的是剛長出的新葉尖尖的、嫩嫩的、綠綠的，像剛出生的嬰兒嬌嬌嫩嫩。有的葉子呈深綠色的，綠得發(fā)黑，綠得發(fā)亮，好像剛在染缸里染過似的。在綠葉的襯托下，一朵朵山茶花競相開放，粉如霞，火似火，遠遠望去，好像掛著一個個小燈籠，漂亮極了!月季花也欣然怒放，一朵朵嬌艷欲滴的紅色花兒，芳香四溢，給我們的校園增添了幾分色彩。樹上長出了一個個含苞欲放的小花苞，猶如一個個害羞的小姑娘。草地上有的地方長出了黃綠色的小草，還有不知名的藍色的小花，遠遠望去如同鋪上了一層彩色的地毯，特別耀眼。夏天的花開得就更艷了，含苞的花兒都綻開了。梔子花也悄然綻放，整個校園彌漫著沁人心脾的花香，令人陶醉。梔子花雪白雪白的，如同一塊白玉。仙人掌也戴上了黃色的帽子，薔薇秀出了那粉色的身子。秋天，是收獲的季節(jié)。你瞧，教學樓前那幾棵柚子樹上的柚子成熟啦，金黃金黃的散發(fā)著誘人的香味，令人垂涎三尺。冬天，許多植物都開始冬眠了，許多花兒也漸漸枯萎。銀杏樹的葉子黃了，一片片飄落，像一只只翩翩起舞的彩蝶，美極了。下雪后，到處都是白茫茫的，如同仙境一般。

黃杰小學不僅植物是彩色的，各種設施、建筑也是彩色的。操場是我們孩子們的一大最愛。操場上有紅色的塑膠跑道，綠色的足球場和兩處深綠色的籃球場。在操場的周圍也有彩色相襯，你看，有彩色的看臺，有白色的秀麗的欄桿，還有綠色的大樹圍繞著操場，歡樂度過每一天!在潤澤園有許多可愛的景觀。有古色古香的潤澤亭，藍色的走廊，黑白相間的字畫。在小小的水池里有金色的小魚，它們正自由自在地嬉戲。水池邊上還有青色的假山，假山上面有古銅色的小人以及碧綠的亭子，可真是美不勝收。總之，黃杰小學到處都是彩色的，如停車廠里的綠樹鮮花，幸福之窗足球雕刻上面的彩虹部分也是色彩分明，極為精致。校訓石上金色的大字等等，數(shù)不勝數(shù)。

黃杰小學的活動也無一不是彩色的。在課外活動中，我最為喜愛的還是全國足球邀請賽時的表演。只見同學們正全神貫注地跳著紅星閃閃。瞧，紅星舉起來啦，遠遠望去，如同一片熊熊燃燒的火海，可漂亮啦!紅心放下來，同學們穿著綠色的上衣，與綠茵茵的操場融成一體，只留下了白色的裙子，褲子，紅星點綴看同學們的舞蹈，紅白相襯，操場又成了彩色的海洋。在課內(nèi)也有一些活動，如詩詞大會、創(chuàng)新思維大賽等等，這些活動也都讓我們校園生活更加充實，我們變得更加快樂。在我們學校還有許多活動，值得一提，如學雷鋒、藝術節(jié)，運動會，植樹等等。這些活動不但讓同學們增長了知識，而且陶冶了情操。彩色的活動陪伴著我們成長，我們的童年也是五彩繽紛的。

啊，黃杰小學，好一個五彩斑斕的世界啊。

作者|吳俊浩。

公眾號：靜聽花語說。

小學五年級心中的圖畫（精選17篇）篇十七

我去過很多城市，但最讓我流連忘返、魂牽夢繞的是青海省的格爾木市。它是一座美麗的高原之城，那里有豐富的礦產(chǎn)資源；那里流傳著很多神奇的傳說；那里還有不一樣的優(yōu)美風景。

格爾木豐富的礦產(chǎn)資源，造就了中國最大的鉀肥生產(chǎn)基地。那里生產(chǎn)的鉀肥堆起來如同一座座小雪山。每天拉運鉀肥的車輛川流不息。

那里還有很多古老的傳說，給格爾木增添了一些神秘的色彩。比如西王母瑤池、昆侖山、不凍泉等。相傳昆侖山的仙主是西王母，而不凍泉是西王母用來釀制瓊漿玉液的泉水，每年三月初三、六月初六、八月初八，西王母都會在此宴請各路神仙。

那里沒有高樓林立，但是有高聳入云的昆侖山；那里沒有花紅柳綠，但是有一望無際的草原；那里沒有鳥語花香，但是有瓦藍瓦藍的天空……它如同一塊未被污染過的圣潔之地，帶給你的是不一樣的風景。

美麗的鹽花在這里競相綻放，一簇簇如同冰花般晶瑩剔透，一座座如同亭臺樓閣……。

有著頑強生命力的胡楊樹，也選擇了在這里定居。秋天的時候，看那層林盡染、漫延天際，如同置身于一片金色的海洋。它們活著一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽，千年佇立，又千年孤獨，一直守護著格爾木這座美麗的城市。

格爾木這座美麗、神奇、圣潔的城市，將繼續(xù)迸發(fā)它的生機與活力，成為高原上一顆璀璨的明珠。