通過編寫工作計劃書，我們可以有計劃地進行工作，避免盲目行動和無效勞動。如果你正在困惑如何編寫一份優秀的工作計劃書，不妨看看下面這些范文是如何解決問題的。

法制講座工作計劃安排（匯總20篇）篇一

學校依照教育的法制規定，對師生及社會進行法制知識宣傳，通過學習和培訓，進一步增強我校全體師生的法律素質和依法辦事的意識，提升廣大師生員工的法律素質和自我保護能力，能學以致用，知道運用法律保障自己的合法權益。

三、具體工作措施。

1、加強領導，推進學校“六五”普法的順利實施。

我校在保證正常教學的基礎上，將進一步建立健全法制宣傳教育的責任機制，把法制宣傳教育工作的責任層層分解到各部門、各年級，并把此項工作作為學校考核的一項重要內容。

繼續堅持“六五”普法領導小組對學校普法教育工作的指導，建立健全各項制度，分工明確，責任到人，確保本年度學校普法工作的順利開展。

普法領導小組：

組長：劉強(書記)。

副組長：白金云(校長)王曉東(法制副校長)。

組員：李志剛^v^新馬庚馬銀華馬慧各班主任。

2、完善各項制度，不斷增強全體教師的法制意識。

(1)為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，我們首先要強化校級領導干部學法用法，加大培訓力度，進一步提高管理人員依法行政的意識和能力。

(2)把教師學法納入繼續教育的范疇，通過多種形式、渠道，加強全體教職員工對社會主義民主法制理論、教育法律、法規和規章的學習，提高認識，依據新課程標準更新教育理念，轉變教育觀念，強化依法治校、依法施教的意識。

(3)進一步細化和完善學生管理制度，強化班風、校風建設，及時發現和處理不良苗頭，防微杜漸，把違法違紀率降到最低限度。

3、加強普法隊伍建設，形成法制宣傳教育的合力。

法制講座工作計劃安排（匯總20篇）篇二

緊緊圍繞學校的教育教學中心工作，以“常規教育”為切入點，構筑社會、學校、家庭三位一體的關心小學生健康成長，注重利用多種宣傳形式，提高法制教育的實效，預防和減少不良行為的產生，杜絕違法犯罪行為，讓學生學會并掌握運用法律武器來維壚自身安全;增強學生自己教育的能力和遵紀守法的習慣，教育學生樹立高尚的人生觀和社會責任感，成為知法、守法的小公民。

2、學校依照教育的法制規定，對師生及社會進行法制知識宣傳，通過學習和培訓，進一步增強我校行政執法人員的法律素質和依法辦事的意識，提升廣大師生員工的法律素質和自己保護能力，能學以致用，知道運用法律保障他們的合法權益，確保學年內師生“零犯罪”。

3、加強教師職業道德教育。明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業，熱愛學生，教書育人，為人師表。

4、加強校園及校園周邊地區的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環境。

1、完善各項制度。

“六五”普法以來，為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，首先要強化和提高校級領導干部學法用法、依法治校依法治教的意識和能力;其次要把教師學法納入繼續教育的范疇，作為教育教學工作考核的一項指標，推動教師依法實施素質教育;第三，進一步細化和完善學生管理制度，強化班風、校風建設，及時發現和處理不良苗頭，努力實現師生零犯罪行為。積極與街道司法所聯糸，開展好“一月一法、一法一考”的學法制度。

2、形成法制宣傳教育的合力。

主動爭取司法、公安等部門的大力支持和密切配合，建立和完善學校、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系，形成全社會都關心支持教育事業，關心小學生健康成長的良好社會氛圍。利用學校的櫥窗，每月出一期法制教育的專欄，對小學生進行法制教育。

一月份：學習《勞動合同法》，并組織考試。

二月份：組織發動全校師生開展“過文明春節，做守法公民”活動。學習《道路交通安全法》。

三月份：組織學生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”同時學習《婦女兒童保護法》，并組織考試。

四月份：組織教師學習“五五”普法讀本和《食品安全法》的學習考試，開展“法在身邊”的社會實踐活動。

五月份：認真學習《義務教育法》，開展以“小學生與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽;邀請法制副校長來校作法制知識專題講座。

六月份：組織學生學習觀看法制教育宣傳片，舉辦法制教育征文活動。

七、八月份：組織學習《治安處罰法》，發動號召全校師生“遵紀守法過暑假”和組織少先隊員開展暑假社會實踐活動。

九月份：組織學生學習《教師法》，開展尊師愛學活動，規范學習、訓練行為。貫徹落實《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《學生傷害事故處理辦法》。

十月份：認真學習《婚姻法》，鼓勵單親家庭的孩子，拿起法制武器向不肯扶養孩子上學的家長討要扶養權。

十一月份：認真學習《合同法》，開展以“知法、懂法、守法”為主題的班隊會活動;組織“爭當守法小公民”的綜合實踐活動。

十二月份：邀請校外法制輔導員作法制講座，有關《憲法》方面知識。

法制講座工作計劃安排（匯總20篇）篇三

教育普法依法治理工作的指導思想是，圍繞全局總體部署，以法制教育創新工作為中心，積極應用推廣優秀法制教育創新成果，引領法制教育改革創新深入開展；以推進依法治校、加快建設現代學校制度為主線，深入開展公民意識教育，發揮法治在學校管理中的重要作用，全面提升學校干部師生的法制意識和法律素養；以“兩學一做”教育活動為重點，提高行政許可和教育服務工作的科學化水平，為推進教育內涵發展做出貢獻。

1.推進依法治校管理。繼續貫徹落實教育部《全面推進依法治校實施綱要》（教政法〔20xx〕9號）。學習和領會《綱要》的精神實質，把《綱要》提出的各項任務落到實處，提高學校治理法治化、科學化水平，推進政校分開、管辦分離，構建政府、學校、社會之間新型關系，建設現代學校制度。建立健全依法治校考核評價機制，開展市級依法治校示范學校創建工作，指導申報學校開展第六批省級依法治校示范校和第七批市級依法治校示范校的創建工作，做好已審批的省、市級依法治校示范學校的迎查工作。

2.深化學校章程建設。指導學校依法制定和完善具備自身特色的學校章程，組織特色章程評選，進一步提高制度建設質量，以家委會建設為突破口形成以章程為核心、自主管理的現代學校制度體系。

3.開展公民意識教育。貫徹落實市《加強中小學公民意識教育指導意見》。以“做社會主義合格公民”為主題，深化法制教育創新，大力開展公民意識教育和法治意識教育，將學生法治意識、法律素養作為素質教育的重要內容，努力提高全縣各級各類學校校長、教師和學生的法制觀念和公民意識。加強學校管理者和教師依法治校意識與能力的培養，形成濃厚的法治文化氛圍。

4.做好法制宣傳教育。進一步做好“學三法倡四德促五進”法制宣傳教育實踐活動。深入開展日常法制教育和集中宣傳活動，做好“”全國法制宣傳日教育活動，開展青少年法律故事創作征集和法制教育案例評選，召開青少年法制教育座談會，研討加強青少年法制教育宣傳工作，切實增強學生法制教育的針對性和實效性，加強學校管理者和教師依法治校意識與能力的.培養，形成濃厚的法治文化氛圍。開展“依法保護環境、依法治理環境”為主題的生態文明法制宣傳，大力宣傳環境保護和資源開發等方面的法律法規，進一步提高師生的環境保護法律意識，營造依法保護環境的濃厚法制氛圍。

6.深化行政程序建設。進一步加強教育執法機構和隊伍建設，做好規范性文件審核工作。完善行政決策機制，提高機關干部隊伍依法行政能力。

7.創新行政許可工作。做好教育局服務窗口示范帶頭管理工作，實施政務服務標準化建設，實行行政許可事項公開制度。

8.嚴把行政審批標準。以穩定規模、提高質量為工作重點，依法加強行政審批工作，努力為各級教育發展創造良好環境。

9.健全普法教育機制。健全完善普法依法治理工作領導體制和工作機制，健全完善“誰執法、誰普法，誰主管、誰負責”的成員單位責任制，健全完善群團組織和行業組織的普法依法治理教育協調協作機制，建立健全大眾傳媒履行公益法制宣傳的社會責任制度，加強普法依法治理工作保障機制建設，形成推動普法依法治理工作持續發展的強勁合力。

10.推進普法依法治理工作標準化建設。研究制定推進本部門、行業普法依法治理工作標準，明確領導小組成員單位工作目標任務，落實部門普法依法治理責任制，建立年度普法依法治理工作書面報告制度、聯絡員例會制度，充分發揮各方面優勢，形成工作合力。

法制講座工作計劃安排（匯總20篇）篇四

2020年，政府法制工作要堅持以為指導，全面貫徹落實黨的x屆三中全會精神，圍繞市委、市政府中心工作，開拓創新，銳意進取，為率先科學發展，實現藍色跨越，加快建設宜居幸福的現代化國際城市提供堅強法制保障。

一、推進優化經濟發展環境工作。

組織精簡市級行政審批事項，推進經濟管理權限下放，做好經濟功能區管理權下放督促協調工作，理順經濟功能區與所在行政區的關系。指導縣級行政審批事項向鎮(街道辦事處)下放。配合有關部門研究制定企業設立并聯審批工作方案，指導推進建設項目并聯審批和聯合驗收制度順利實施。審核市級行政審批事項和監督服務事項的辦理條件、申請材料、流程、期限。編制《市級行政審批辦事指南》。

二、做好政府重大決策和法律事務合法性審查工作。

依法審查提交政府常務會議或全體會議審議的重大行政決策。為2020世園會、“一谷兩區”建設、藍色產業發展、市容和環境衛生綜合整治、大沽河專項治理、行政區劃調整等重大工作安排和重點工程提供法制保障，開展政府合同法律審查和重大決策法律風險評估工作。

三、提高制度建設質量。

圍繞轉方式調結構、保障和改善民生、加強生態文明建設、深化改革開放、發展藍色經濟等重點工作，完成有關控制吸煙、氣象災害防御、食品安全、城市風貌保護等方面的地方性法規草案和測繪地理信息管理、海水浴場管理、大沽河管理、軌道交通建設管理等方面的政府規章草案的審查修改和送審工作。做好濕地保護、保障性住房、基本醫療衛生保健、養老服務業發展等地方性法規項目和養老服務機構管理、城市園林綠化規劃設計管理、公共租賃住房管理、市域海岸帶及濱海公路沿線規劃建設等市政府規章項目的調研工作。

嚴格規范性文件制定程序，落實規范性文件統一登記、統一編制登記號、統一公布制度，加強規范性文件制定主體、權限、程序、內容、形式等方面的合法性審查。

擴大公眾立法參與度，面向社會公開征集政府立法項目，科學制定政府立法計劃。對涉及社會重大問題和群眾切身利益的政府立法項目，通過報刊、網絡等媒體公開征求意見，通過征求意見會、專家咨詢論證會等，廣泛征求社會各界意見，并認真研究采納和反饋。注重聽取人大代表、政協委員意見。

四、完善行政執法監督機制。

優化評議考核標準，完善評議考核機制，科學評定行政執法機關依法行政情況。規范行政執法行為，推進行政機關減少自由裁量并規范公開，嚴格行政處罰裁量標準動態調整機制，監督重大行政處罰案件網上運行情況。督促指導行政執法部門做好“三步式”行政處罰模式推行工作。做好新增行政執法人員培訓考試及證件管理工作。

完善行政執法監督機制，發揮行政執法監督員作用，落實專項行政執法監督制度，開展行政執法案卷評查和重點執法領域檢查。依法審查報備的重大行政處罰和行政強制決定。做好行政執法矛盾糾紛排查化解工作，認真辦理市民投訴、咨詢和建議。

五、探索行政復議體制機制創新。

推進行政復議委員會試點，加強行政復議機構建設，實現行政復議權相對集中。暢通行政復議渠道，提高案件審理質量，依法糾正違法或不當的行政行為。開展行政復議案卷評查、案例評析工作。總結行政復議法貫徹實施情況，改進行政復議工作，提高行政復議能力。

做好行政應訴工作，依法提供證據、依據，組織出庭應訴。適時召開行政機關與人民法院聯席會議，研究行政執法和行政審判工作中的難點問題。

六、開展法制宣傳培訓研究。

舉辦市政府領導學法講座，組織第三期領導干部依法行政專題研討班，依托高校舉辦基層人員依法行政培訓班。制定并實施2020年度政府法制課題研究計劃，召開課題理論研討會。編輯出版《依法行政》刊物，充分利用政府法制網站開展法制宣傳。

加強與網站、電視、報紙等媒體的合作，宣傳新頒布的法律法規規章。發揮依法行政宣講團作用，面向基層、面向市民進行法制宣講。

七、推進全市依法行政進程。

研究提出推進我市依法行政進程的年度工作任務和措施，編制全市依法行政工作要點和政府法制工作要點。密切聯系人大代表和政協委員，辦理代表建議和政協委員提案。開展向市民報告、聽市民意見、請市民評議活動，發揮網絡在線問政、行風在線、民生在線等互動平臺作用，及時回應群眾訴求。

文檔為doc格式。

法制講座工作計劃安排（匯總20篇）篇五

為貫徹落實《青少年法治教育大綱》（教政法〔20xx〕13號）和《_廈門市委教育工委廈門市教育局關于印發教育系統貫徹法治宣傳教育的第七個五年規劃（20xx－2020年）的實施意見的通知》（廈教工委宣〔2017〕1號）、《廈門市教育局廈門市禁毒委員會辦公室_廈門市委精神文明建設辦公室共青團廈門市委員會轉發省教育廳等四部門關于組織開展學校_預防教育“七個一”活動的通知》（廈教安〔2018〕18號）等文件和通知的精神要求，整體提升我區中小學生的法律素養，促進校園法治教育工作更有針對性和實效性，進一步做好我區中小學法治教育工作，特制訂本方案。

一、

深入學習領會黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，按照全面依法治國新要求，深入開展法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，推進法治宣傳教育與法治實踐相結合，健全普法宣傳教育機制，為新時代堅持和發展中國特色社會主義、實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而不解奮斗。

（一）加強對學生的憲法教育工作。

以“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”為主題，加強中小學生憲法教育。要發揮課堂教學主渠道作用，把憲法法律教育納入教育體系，滲透到學科教學中。要大力培育校園憲法文化，深入開展憲法學習宣傳教育活動，深入開展“學憲法講憲法”活動，深入開展“憲法日”主題教育活動，深入開展“憲法晨讀”活動，將憲法精神有機融合到學生的日常學習生活，落實到中小學生守則行為規范中。要加強憲法教育實踐，引導本區中小學生在體驗與實踐中，大力弘揚憲法精神，維護憲法法律權威。

（二）認真開齊開足上好法治課程。

各校要認真貫徹實施《青少年法治教育大綱》，將法治教育納入學校工作總體規劃和年度計劃，認真落實相關課時安排要求。小學低年級要在道德與法治課中設置專門課時，小學高年級法治教育內容占道德與法治課的比重原則上不少于1/3。初中階段要在道德與法治課中設置專門教學單元或集中以專冊方式實施教學。高中教育階段要在思想政治課設置專門的課程模塊，并加大法治教育選修課的課時。鼓勵具備條件的學校根據《大綱》要求編寫法治教育校本教學材料，在校本課程中設置法治課。

（三）持續開展法治宣傳教育活動。

法制講座工作計劃安排（匯總20篇）篇六

鄉村級民主管理集中性規范化活動工作總結。

第一，以發展為第一要務，建項目、爭投入，全力促進縣域經濟爭先崛起。堅持項目推動，不斷擴張經濟總量。以項目建設為核心，強力突破以大電廠、方圓化纖、亞星焦化等項目為代表的重大項目，堅定不移的推進上峰水泥、廣信化工、安徽亞邦等為代表的一批企業集團，促其做強、做大、做優，做成名牌。同時要進一步健全和完善縣領導對重點項目工作的督查機制，全力促進項目建設。堅持投入拉動，傾力打造園區經濟。高速推進金橋工業園基礎建設，改善園區條件，理順管理體制和運行機制，努力使園區成為全縣招商引資的排頭兵、項目建設的集中地、經濟發展的增長極；全力配合，主動服務好濱江**園建設，促進資金投入和項目建設，力爭園內重大項目早日建設，形成現實生產力；要主動爭取政策資金，迅速拉開城山農業**園總體框架，全力招引項目入駐，形成新的增長點。堅持產業帶動，強力推進招商引資。一方面，加大對行業發展特點和趨勢的研究把握，瞄準國際國內的制高點，引進先進設備、技術、人才、產品和管理經驗，靠技術創新、管理創新，促進傳統產業升級、特色產業提升，改變有特色無規模、有產品無品牌、有群體無集聚度的.狀態。另一方面，堅持內治環境，外引客商兩手抓，下猛藥治頑疾，切實優化投資環境，真正做到以誠信和熱情把客商請來，以優越的條件讓客商愿來，以優質的服務讓客商敢來，確保完成年度招商引資任務。

第二，以和諧為第一目標，強保障、優環境，努力提高人民生活質量。深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，從人民群眾最關心、最現實、最直接的問題入手，全力構建和諧社會。健全完善社會保障體系。加快農村養老保險和最低生活保障體系建設；完善城鎮職工基本養老和保險制度，逐步提高城鎮居民低保標準；高度重視弱勢群體的生產生活，大力發展社會救助體系，力爭把社會安全網做得更大更牢。加大環境污染治理力度。大力發展**經濟，下決心關閉一批能耗大、效益低、污染重的小化工、小礦山，真正把經濟發展建立在資源節約、環境保護、生態改善的基礎上，促進經濟效益、社會效益、生態效益全面提高。加快推進新農村建設。進一步調整農業結構、轉變增長方式，提高農業產業化水平，努力增加農民收入。嚴格按照規劃要求，堅持縣城、中心集鎮、一般集鎮一起抓，突出重點，抓好整治，統籌推進，努力實現農村城鎮化、村鎮特色化、城鄉一體化，切實改善農村生產生活條件。大力發展各項社會事業。堅持以民為先、以民為重，千方百計實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益，讓廣大群眾分享改革和發展的成果。重點是針對農村教育、文化、衛生等社會事業相對滯后的狀況，不斷創新相關體制和機制，加大資金投入，縮小城鄉差距。

[1][2]。

法制講座工作計劃安排（匯總20篇）篇七

一、指導思想：

以精神為指導，認真貫徹落實《^v^中央^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《小學德育綱要》的精神，圍繞學校中心工作，繼續開展忠、孝、雅、誠的德育實踐活動，努力提高德育工作的針對性、實效性，推進學校教育教學質量全面提高。

二、工作要點：

(一)、加強隊伍建設、健全管理模式。

2、抓好班主任隊伍建設。組織班主任加強學習，經驗介紹，取長補短；加強教師值日、值周制度，督促學生養成良好行為習慣，確保學校正常、有序的教學秩序。

3、優良班風是優良校風的基礎，抓好班風建設是班主任、學校領導應盡的義務。以《文明班級評比》為抓手，規范學生行為習慣，培養良好的道德品質和文明行為。各班要制定班紀、班規，加強學生的基礎道德教育和養成教育；班主任對學生干部要進行每月一次的定期培訓，不斷提高學生干部的思想素質和工作能力。力求做到抓實班級管理，樹立優良班風。

(二)、推進思想道德建設、促進學生發展。

1、養成教育方面，實現既定目標：紀律方面做到教學區安靜有序，無大聲喧嘩和跑跳現象，杜絕以大欺小、打架的不良風氣；培養出講文明、有禮貌的合格學生，人人講普通話，校園之星起到榜樣示范作用，經過一段時間的強化訓練提升全校學生的文明意識，尊老愛幼蔚然成風；從新學期開始嚴抓路隊秩序，利用升旗儀式、班隊會開展交通安全教育，做到站隊快、靜、齊，無交頭接耳和違反交通秩序現象，讓遵守交通秩序行為變成每一名學生的自覺行為。

2、發揮少先隊組織職能，繼續開展忠、孝、雅、誠的主題系列教育活動，培養四有新人。以愛班級、愛學校為載體，對學生進行忠于祖國教育；以感恩父母、尊敬老師為內容進行了孝敬師長教育；從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育；從珍愛同學友誼，坦誠待人入手，進行誠實守信教育。利用重大節日、班隊會開展教育，讓學生在活動中感悟德育。

3、加強文化環境建設，包括校園文化環境建設和班級文化環境建設，各班要精心布置教室、美化教室，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。通過這兩大環境建設讓學生置身于優美的校園環境和濃厚的氛圍之中，從而積累深厚的文化底蘊、陶冶情操、凈化心靈，使人格和品格在潛移默化中得到提高。

法制講座工作計劃安排（匯總20篇）篇八

副組長：z。

組員：z、初二各班班主任。

二、指導思想和原則。

以《^v^人民防空法》、《^v^國防教育法》為根據，堅持“充分準備，積極穩妥，注意實效，逐步提高”的原則，在鞏固“十五”教育的基礎上，按照國家規定的教育內容組織實施，把人防知識教育與推進素質教育有機結合起來，通過人防知識教育引導，提高分析問題和解決問題的能力，促進學生全面發展，并逐步做到規范化、制度化、正常化。

三、教學目標。

在初二年級學生中進行系統規范的人防知識教育。通過教育，使學生懂得現代新技術條件下局部戰爭的一般常識，懂得現代常規武器和核能，生物武器的基本防護知識，達到會做防護動作，會制作簡易防護器材，會自救互救和在緊急狀態下如何使用人防工事的目的。

學生受教育普及率100%，考核合格率達到95%以上。

四、教學重點。

1、傳授現代高新技術條件下人防知識與防護技能。

2、提高學生平時防災自救，互救的能力,貫徹“平戰結合”的要求。

3、使學生掌握對核、化、生物武器基本防護方法。

4、通過人防教育引導學生分析問題，解決問題，多動手，多實踐，使開展人防教育與推進素質教育有機結合，促進學生全面發展。

五、教學時間。

1、每學年安排人防教育課，12課時，初二年級開課。

2、每2周一課時，實行單雙周排課。

六、教學方法。

根據學生的特點，注意提高趣味性，做到教學方法靈活多樣，教育方式生動活潑。課堂教學可與掛圖，模型、小型實踐，室外演練相結合，也可組織專題講座，參觀，課外活動和多媒體演示等多種形式進行教學，可以班級為單位上課，也可以年級為單位組織上大課。課程結束后，要對學生進行考核。

七、教材和教具。

1、教材：初二年級的人防教育教學使用國家統一的課本，要依照江西省教育廳《送到試用初中課本的通知》文件精神,選擇課本《人民防空》人手一冊。

2、教具：學校開展人防教育所需器材，器具。應本著勤儉節約，因陋就簡的精神，充分利用學校現有的教學設備，儀器。與課本配套的教學片，掛圖，教育箱和個人防擴器材等教具。

八、教學要求。

1、人防教育小組成員應各負其責，共同合作，共同搞好人防教育教學工作;定期組織座談會進行教學探討研究和交流。

2、按照文件規定，教學計劃的要求，主講教師認真備課(有教案)，認真上課，認真批改作業(每學期5次)，認真測驗(每期一次)。

3、結合學校實際情況，進行室外演練(每學期1次)。

4、每學期舉辦1期人防知識宣傳。

九、教學檢查。

1、教務處定期檢查主講教師的教案，作業和測試。

2、教務處對初二學生進行抽查、考查學生對《人民防空》知識的掌握情況。

3、組織人防知識學生競賽和演講比賽。

4、組織學生進行防毒面具制作小能手比賽。

5、組織學生開展穿戴防護服比賽。

e中學人民防空領導小組。

法制講座工作計劃安排（匯總20篇）篇九

當前，未成年人違法犯罪低齡化、校園暴力欺凌等現象時有發生，暴露出有些學生法治意識淡漠、學校安全防范措施薄弱等問題，社會各界反響強烈。在今年全國“兩會”期間，很多人大代表、政協委員對此高度關注，提出不少意見、建議，要求采取得力措施加以解決。為提高在校學生自覺守法意識和自己保護意識，從源頭上預防和減少學生違法犯罪案件發生，促進校園安全和在校學生人身安全，最高人民檢察院、教育部擬于20xx年6月開始聯合組織為期三年的“法治進校園”全國巡講活動。現制定方案如下：

（一）通過巡講活動，向全國中小學生普及相應的法律常識，進行法治警示教育，推動他們進一步養成遵守法律的自覺意識和良好行為習慣，增強自己保護、防范不法侵害的能力，努力預防校園暴力欺凌案件發生，保障未成年人健康成長。

（二）通過巡講活動，爭取政府支持，吸收愛心企業、公益組織共同參與，建立一批青少年法治教育示范基地、檢校合作示范點，形成一批高質量法治教育巡講作品，制定法治進校園活動指導意見，進一步健全完善檢校合作和校園普法的長效機制。

（三）通過巡講活動，及時發現學校安全管理中存在的問題和漏洞，進一步健全完善安全管理制度，創建平安校園。

此次專項活動分中央和地方兩個層面進行：

（一）高檢院會同教育部從全國檢察機關抽調業務能力強、法治巡講水平高的骨干，組成3個“法治進校園”巡講團分赴全國進行法治巡講，在活動第一年即實現對全國各省、自治區、直轄市和新疆生產建設兵團的全覆蓋。

（二）地方各級檢察機關、教育主管部門在轄區內的中小學校有計劃地進行“法治進校園”巡講活動。

（一）加強領導，注重配合。各級檢察機關和教育行政部門要加強溝通協調，成立以各單位分管領導為組長、相關部門負責人為成員的巡講工作領導小組，建立聯席會議等溝通協調機制，共同研究部署本地“法治進校園”巡講活動。要指定專人負責，明確職責分工，抓好落實，確保巡講活動順利進行。在巡講過程中既要發揮檢察機關熟悉法律、掌握大量案例的長處，又要利用教育部門在教育學、心理學方面的優勢，加強配合，共同設計巡講內容和方式，提高巡講效果。

（二）摸清情況，突出重點。各地開展法治進校園巡講活動前，要對轄區學校治安情況進行排查，對出現過校園欺凌、學生受侵害等案件，校園安全問題突出的學校和地區要進行重點巡講。要建立臺賬，結合年度工作安排，制定詳細巡講活動計劃。巡講對象不限于學生，可以有針對性地組織對教師、家長等進行巡講。要對癥下藥，向學校了解法治需求，針對存在的突出問題，重點準備重點巡講。要區分年齡階段確定巡講重點，對低齡學生重點進行安全防范教育，促進學生摒棄不良行為，提高自己保護能力；對初、高中學生側重于法律常識教育和警示教育，促進養成守法意識和運用法律維護自身權益意識。

（三）講究內容，形式多樣。要避免生硬說教，做到內容精彩豐富，語言生動活潑，堅持以案釋法，采用激勵式互動式巡講、組織表演情景短劇、播放微電影和動畫片、舉辦模擬法庭、做游戲等各種學生喜歡的巡講形式，使廣大學生愿聽、愛聽、積極參與，做到入耳入腦入心。既要走進去，又要請進來，利用檢察開放日，班級、團委活動日等，組織學生進入檢察機關、法治教育基地等進行參觀學習。

法制講座工作計劃安排（匯總20篇）篇十

今年是“六五”普法規劃實施第二年，是關鍵的一年。為全面落實我縣“六五”普法規劃，加大普法宣傳力度，增強法制宣傳教育的針對性和實效性，根據法治組【20xx】2號要求，結合我縣深入開展長治久安大宣教活動，不斷提高干部群眾的法制觀念、法律素質和依法辦事能力，促進社會矛盾化解，維護社會安定穩定，為推進依法治國方略的實施和長治久安營造良好的法治氛圍。經研究，決定在職工開展法制講座活動。現將有關事項通知如下：

通過開展法制講座活動，深入推進“法律進機關”活動深入開展，不斷提高全xx單位干部及群眾的法律意識和法律素質，增強公民依法維護自身合法權益的能力，進一步促進依法管理和服務，在全縣形成良好的法治氛圍，促進和諧建設和長治久安。

活動時間為：20xx年3月至20xx年11月。分為部署、實施和總結兩個階段。按計劃開展法治講座。

1、法制講座宣傳部署階段。時間：20xx年3月22日至20xx年4月30由xx單位支書記xx在xx單位以法制教育為主要內容的講座內容，同時啟動宣布法制講座教育宣傳。

2、法制講座宣傳實施階段。20xx年5月1日至20xx年10月。按計劃組織實施，每季度開展一次以憲法為主要內容的法治講座及宣傳活動，及時上報有關活動信息和階段實施工作。

3、法制講座宣傳總結階段。20xx年11月。加強督促檢查，及時抓好講座落實情況，認真總結，并做好材料收收集備案，確保活動取得明顯成效。

會主義法治理念，普及法律知識，傳播法治思想，進一步提高廣大公民的法治觀念和依法維權意識。重點宣講《宗教事務條例》、新疆維吾爾自治區民族團結教育條例等法律法規內容，強化對_四個認同_的宣傳教育，即對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同，引導廣大職工學法、懂法、守法、用法，自覺維護社會穩定，促進全縣法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和全縣的長治久安營造良好的氛圍。

為更好的開展法制講座宣傳教育的活動，我xx單位特成立了領導小組，為開展此次活動的時間、地點、后勤等提供了有利的保障。

組長：xx（書記）副組長：xx（主任）xx（副主任）成員：xx（辦公室主任）xx（對口援疆辦副主任）xx（計劃股股長）xx（價格監督股股長）。

領導小組下設辦公室，辦公室設在行政辦，負責日常的工作開展和協調督導。

1、要高度重視，認真組織法制講座宣傳活動。宣講內容要貼近群眾生活，宣講方式方法力求做到圖文并茂，文字要樸實，語言要生動形象，通俗易懂。

2、加強宣傳，營造氛圍。充分利用各種活動，借助媒體及時宣傳報道活動情況，為推進“法制進機關”的深入開展營造濃厚的氛圍，努力擴大活動的影響力。

3、精心組織，按時上報。法制講座授課領導要認真備課，精心組織，寫好每一場講座的教案講稿資料。每季度末全面整好開展宣講活動情況的檔案資料，并及時上報依法治縣辦。

法制講座工作計劃安排（匯總20篇）篇十一

副組長。

2、實施小組：組長。

副組長。

組員各班主任。

請法制副校長主任給全體學生上了一堂法紀教育課。從當前初中生的思想狀況以及不良行為入手，結合法律和案例“以案說法”，既聯系法律理論知識，又要結合學生實際。

教育處分發《法紀知識資料》，為班主任提供本次主題班會的材料，各班主任根據材料結合本班實際，組織學生展開討論，開展自己檢查與自己批評，探討怎樣做一個知法、守法的合格公民，怎樣保護自己的合法權益，怎樣使自己健康成長。

一是宣傳與青少年健康成長的法律知識，二是提供一些青少年犯罪案例，三是傳授一些中學生日常生活中應注意的法紀安全具體問題。加強以行為規范為主要內容的法制教育，倡導崇法意識。

首先對全校學生進行宣傳發動，然后由每班選出5名學生代表班級參加比賽。競賽在多媒體電教室進行，試卷由中心校制訂，學校校務會組考并閱卷，并設立了一、二、三等獎。

組織全校學生和教師根據剛剛學習的法律知識、青少年犯罪特點以及自身思想情況和認識，每人寫一篇心得體會。學校進行評比，按學生人數的1%進行頒獎。

首先由班主任和年級部主任進行情況摸底，提供重點生名單。然后，由各任課教師和學校校務會成員與這些重點生結對幫教。對他們加大教育矯正力度，預防和制止違法犯罪的苗頭和傾向。

在大操場集會，班主任與下班教師負責組織紀律。對學生日常生活中不文明行為及不良習慣進行公開教育與批評，同時，也表揚了一批表現非常優秀的學生。并在全校范圍內普查了學生儀表情況。

法制講座工作計劃安排（匯總20篇）篇十二

_同志早在1986年就指出：“法制教育要從娃娃抓起。”作為教育者，我們要清醒地認識到學生正處在生理和心理的生長發育階段，模仿性強，可塑性大，是形成法律意識、培養高尚道德情操和良好行為習慣的最佳時期。廣播、電視等媒體的資料表明，當前學生違紀現象突出，校園暴力事件時有發生，近年來青少年犯罪總體呈上升趨勢，這些充分說明提高學生的法律意識迫在眉睫。因此，作為教師我們有責任和義務做好法制教育宣傳工作，身為數學教師就應該充分利用數學課，根據學生的實際，多形式、多渠道、靈活多樣地對學生進行法制教育，以提高他們的法律意識。學科中滲透法制教育，是一條對學生進行法制教育的新路子，實踐一個學期以來，本人對小學數學學科滲透法制教育這個新的課題有一些初淺的認識和思考。

現代教育的實質是以人為本，追求“全人的發展”。培養的最終目的不是以知識為最終標準。當今時代科技發達，教育的目的實際是培養能夠適應社會，符合社會發展，能夠生存于社會的人，而不是純粹知識堆砌的無實用的“人才”。受教育選拔功效的影響，大多數教師在實際教學中往往偏離了這一思想，去一味的追求知識，而忽視了人的全面性及社會性的培養和教育。其結果是只灌輸知識，忽視或不愿去在學科教學中滲透其他教育——包括法制教育。可實際生活中，法制教育對學生個人來說是受益最直接、最實用、最基本的知識。科任教師如果能從這一角度認識和思考這一問題，就能夠自覺地在教學中落實好中央和上級的法制教育要求，這也是我們為人師起碼的職業道德要求。

學科課程總是居于中心地位，起著主導作用。學科課程及其課堂教學是學校實現教育目標的基本形式和主要途徑。實施中小學法制教育同樣不可能逾越學科課程和課堂教學。從這個意義上來說法制教育的學科滲透是進行中小學法制教育的一條主要途徑，也是實施法制教育的必由之路。其二，具有數量優勢。學科課程的主導地位，決定了它在學校教育中的數量也是最多的。在中小學各項教育中學科課程的數量在整個中小學學科課程中占據絕對優勢。數量上的優勢表明教育的廣泛和深入，抓住了學科課程就是抓住了法制滲透的主線。其三，具有時間優勢。學科課程在時間上的優勢也是明現的，在現行中小學課程計劃中，中小學1～6年級的學科課程分別占周總時數的75%～78%，這充分顯示了時間優勢，中小學各科教學全面滲透法制教育就有了時間上的保證。

學科教學滲透法制教育，是以中小學各學科的教學內容為依托，充分利用學科中固有的法制內容、教育契機和教學便利，在各學科的教學活動中，有意識、有計劃、有適度地滲透相關法制知識和法治理念的教育，以增強學生法制意識，激發學生法制情感，培養學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。從“滲透”一詞的意思我們可以知道，這一工作是緩慢的、長期性的、潤物無聲的。因為我們是滲透，所以在實際教學中，我們學科的主體性不能改變，換句話說，我們學科知識教學的主體地位不能改變。同時，從對這一概念的理解我們也可以領會，學科中滲透法制教育不是一蹴而就的，我們只要做好我們教學范圍內的法制滲透就是做好了我們的本職工作了，這樣也減輕了我們對這項工作的思想壓力。

一雙明亮的眼睛去發現和挖掘。無論是課堂教學，還是實驗、練習、活動、作業、輔導等教學環節中，法制內容和學科內容都要相互融合，我們要有機地統一起來，做到你中有我，我中有你。如我在教學六年級上冊百分數解決問題“折扣”的內容時，讓學生通過一次打折活動，了解商家的促銷手段，并運用所學的數學知識解決生活中遇到的數學問題。之后讓同學們討論：如果你買的打折商品是偽劣產品時，可以向相關部門投訴嗎?進而讓學生知道作為消費者在購物時擁有的權利，這種權利是受國家保護的，自然而然讓學生了解《_消費者權益保護法》。教學分數乘法解決問題的例2時，讓學生計算造林后能聽到的分貝值，通過數據對比，能體會到噪音對人體造成的傷害，對環境造成了污染，要改變環境就要防止噪音，為了防止噪音，國家專門頒布了《_環境噪聲污染防治法》，師對相關內容作簡單的介紹。分數乘法解決問題課后練習中有一道關于水土流失的練習題，題意為“嚴重的水土流失致使每年大約有16億噸的泥沙流入黃河，其中有1/4的泥沙沉積在河道中，其余被帶入海口，有多少億噸的泥沙被帶入海口?”學生通過計算得出結果，我讓學生了解水土流失的成因和危害，抓住契機向學介紹國家1991年頒布的《水土保持法》。

法制滲透不能只局限在課堂上，應與數學活動和課外學習有機結合，“法制源于生活，寓于生活，用于生活。”教師可引導學生觀察了解身邊的事，從學生的生活經驗和知識背景出發，潤物細無聲地對學生進行法制教育。如考試，有的同學平時不努力，一到考試就想到竊取別人的勞動成果，這就涉用到《國家教育考試法》。在課堂發言時，有的同學沒有養成學會傾聽的良好學習習慣，你一言，我一語打斷別人的發言。為了讓學生尊重別人的選擇和意愿，營造良好的學習環境，可適當滲透《國際人權法》。

滲透的“點”、“時”、“度”至關重要，找準“滲透點”是重點，把握“滲透時機”是難點，掌握“滲透度”是關鍵。教師只有做到因材施教、寓情于教，適時、適度，點點滴滴、持之以恒地加以滲透，才能有機地熔知識傳授、能力培養、智力發展和思想陶冶于一爐，才能充分發揮課堂教學法制教育的主渠道作用。

法制講座工作計劃安排（匯總20篇）篇十三

1、在全校營造濃厚的法制宣傳輿論氛圍。

2、給同學提供法律實踐的機會。

3、宣傳協會、提高協會知名度。

活動將在校內進行：

20xx年11月—20xx年12月。

校內活動主要以宣傳為主、以下方面：

一、法制宣傳。

為營造法制宣傳的氛圍、將在校內組織較大規模的法制宣傳、宣傳材料來源于全市單位、包括、公安局、司法局等法制單位。

二、開展以法制宣傳為主體的辯論賽。

三、廣播宣傳。

為提高此次活動在校內的影響、將在本月通過廣播等形式介紹法制宣傳月中開展的各個活動并傳播法律知識提高普法水平。

四、展開全校范圍內的法制紀律大檢查。

五、邀請各法制單位開展以法律宣傳為主題的各類講座。

六、志愿者服務。

為樹立學校形象、協會將組織5名同學當任青年志愿者、協助各單位維持會場秩序、引導群眾。

七、協會宣傳。

協會將利用此次機會大力宣傳學院和自身、積極與前來報道的各媒體以及參與活動的各個單位建立聯系、同時、將向群眾發放傳單、宣傳法律知識。

法制講座工作計劃安排（匯總20篇）篇十四

全國法制宣傳日，是以憲法為核心的法制宣傳教育日。今年3月28日的主題是落實x普法規劃，促進和諧社會建設。這是x普法規劃實施后的第一個全國法制宣傳日。圍繞著總的指導思想，我們計劃開展以加強法制觀念，構建和諧平安校園為主題的法制宣傳活動，從傳統的普法教育著手，宣傳基本法律知識，加強全校同學的法制意識，讓大家懂得用法律武器維護自己的合法權益。為營造一個更加平安，更加和諧的校園而獻計獻策!

加強法制觀念，構建和諧平安校園。

20xx年3月21日3月28日。

本次法制宣傳活動采取傳統形式和特色形式相結合的實施辦法，其具體活動安排如下：

(一)青年志愿者法制宣傳活動。

形式：現場咨詢和發放傳單。

3月26日利用周末時間，在市區人群聚集地設點咨詢，以橫幅為背景突出本次活動主題。通過法學專業老師現場為市民解答疑問和同學散發傳單的形式向廣大市民做普法宣傳工作。

3月28日法制宣傳日當天，在校內文化長廊設點提供法律咨詢服務。并安排學生散發傳單，講解有關宣傳內容，通過此活動在校內形成良好的學法，守法氛圍。

(二)以法制宣傳教育為主題舉辦特色知識競賽。

法制講座工作計劃安排（匯總20篇）篇十五

xx普法期間，我鎮保密法制宣傳教育工作在各級保密工作機構的共同努力下，圓滿完成各項任務，取得了明顯成效。今后五年，是我鎮保密事業發展的攻堅期，也是深入學習宣傳、貫徹實施新保密法的關鍵期。為進一步推進新形勢下保密法制宣傳教育工作，根據《安徽省六五保密法制宣傳教育規劃》(皖密辦(局)[20xx]15號)和《廬江縣六五保密法制宣傳教育實施方案》(廬密[20xx]2號)精神，結合時期我鎮保密事業發展目標任務和工作實際，制定如下實施方案。

一、指導思想。

以_理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞鎮委、鎮政府的中心工作，按照全鎮時期保密事業發展目標任務要求，密切聯系新形勢下不斷變化發展的保密工作和各項業務工作實際，以學習宣傳貫徹保密法及其配套法規規章為主線，以增強領導干部和涉密人員保密意識和知識技能為重點，以完善保密法制宣傳教育體制機制為保障，銳意進取，開拓創新，全面提高我鎮保密普法工作水平，筑牢保密思想防線。

二、工作目標。

經過五年努力，顯著提高廣大干部群眾特別是領導干部、涉密人員和公務員的保密法制觀念、責任意識和知識技能，全面提升保密工作依法行政、依法管理的能力和水平，不斷完善保密法制宣傳教育體制機制，有效改善保密事業發展的群眾基礎、輿論環境和社會氛圍，為時期保密事業發展和全鎮工作大局營造良好的法治環境。

三、工作原則。

(一)圍繞中心，服務大局。緊緊圍繞時期我鎮保密事業中心工作，全面落實保密法制宣傳教育工作各項任務，服務保密事業發展，服務全鎮工作大局。

(二)突出重點，注重實效。根據不同區域、不同行業、不同對象的特點和實際需要，采取靈活多樣的方式，分層次、有重點地開展保密法制宣傳教育工作，推動保密法制宣傳教育進機關、進單位、進辦公室，增強保密法制宣傳教育的針對性和實效性。結合實際，把保密法制宣傳教育工作與保密中心工作、各項具體業務工作相結合，制定保密法制宣傳教育年度計劃，確保六五保密普法工作逐年推進，落到實處，取得實效。

(三)把握規律，推進創新。根據保密工作的新形勢、新任務和新要求，把握保密法制宣傳教育工作規律，創新工作理念，拓展工作領域，完善工作機制，改進方式方法，注重運用現代傳媒手段增強宣傳教育的實際效果，充分體現保密法制宣傳教育的時代性、規律性和創造性。

(四)學以致用，以學促管。堅持保密法制宣傳教育與保密法治實踐相結合，通過保密法制宣傳教育推進依法定密、依法檢查、依法管理等保密法治實踐活動，深入推進保密管理法制化進程。

四、主要任務和基本要求。

(一)加強領導干部保密法制宣傳教育。

1、突出重點，加大對領導干部的保密法制宣傳教育力度。以各級領導干部為重點，有針對性地開展保密法制教育、保密警示教育、保密責任教育，進一步提高各級領導干部對新形勢下保密工作的認識，不斷增強依法履行保密工作領導責任的自覺性和主動性。

2、鞏固陣地，充分發揮黨校在領導干部法制宣傳教育工作中的主陣地、主渠道作用。保密部門、黨校、干部教育管理部門要加強協調溝通，安排好保密教育課的時間、師資、內容，原則上一個月以上的主體班都要安排保密教育課，做到保密教育教學有計劃、課程有安排、師資有保障。

3、形式多樣，不斷提升領導干部保密法制宣傳教育效果。繼續堅持通過黨委理論中心組學法、黨委會議會前學法、開展保密法制講座和法制培訓、保密法律知識考試考核等形式，推進領導干部保密法制教育經常化、制度化。每年在領導干部中開展1—2次保密教育活動，促進領導干部自覺學法守法用法。

(二)加強涉密人員和保密干部保密法制宣傳教育。

1、全程監管，加強涉密人員上崗、在崗和離崗、離職前的保密法制宣傳教育工作。將保密法制宣傳教育與涉密資質認定、保密承諾、離崗保密提醒、脫密期管理結合起來，掌握本地區、本部門涉密人員的基本情況，有針對性地開展教育和培訓，使涉密人員掌握必備的保密法律知識和技術防范手段，牢記保密承諾，履行保密義務，承擔保密責任。每年開展1—2次重點和核心涉密人員的集中培訓，不斷提高保密技能，筑牢思想防線，踐行保密責任。

2、加強指導，充分發揮機關單位在保密法制宣傳教育中的積極作用。各級機關單位要緊密聯系行業特點和業務工作需要，把涉密人員保密教育與理想信念教育、忠誠教育、紀律教育相結合，利用有效載體和形式，開展有針對性的保密教育培訓，切實提高涉密人員的保密能力。

3、分類施教，著重加強定密責任人、涉密信息系統管理人員等重要崗位涉密人員的保密教育培訓，特別是業務技能培訓，使他們掌握相關保密知識和技能，真正做到懂保密、會保密、善保密。每兩年集中培訓一次，努力做到持證上崗。

4、嚴格標準，推行專兼保密干部輪訓制度和考核、持證上崗制度。對專職保密干部進行全面系統的保密法律法規、崗位業務和知識技能等保密培訓，確保每3年輪訓一次，逐步做到持證上崗。

(三)加強公務員保密法制宣傳教育。

1、規范教育，加強與組工協調配合，把公務員保密法制宣傳教育納入干部教育培訓規劃，作為公務員初任、任職、在職教育培訓的重要內容，積極推進公務員保密教育培訓工作經常化、制度化、規范化。

法制講座工作計劃安排（匯總20篇）篇十六

為推進我縣中小學校依法治教、依法治校工作，進一步加強青少年學生的法制教育，推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規范化建設，根據上級教育部門關于“法治建設”的工作要求，結合我縣教育工作實際，制定如下工作方案：

全面落實科學發展觀，堅持品德教育與法制教育并重，全面實施我縣教育系統法制宣傳教育工作，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法治進校園”、“學憲法講憲法”活動，教育全縣師生自覺學法律、講權利、履義務、明責任，進一步增強師生法律意識；全面提高我縣中小學校依法管理、依法治教，依法辦學的水平。

為加強我縣中小學校法制建設工作成立浦北縣教育局“法治建設”工作領導小組。

組長：陳桂軍。

副組長：何波黎亦輝胡人源姜業。

組員：縣教育局各股室（站、司）負責人、各中小學校長、

幼兒園園長。

下設辦公室，辦公室設在浦北縣教育局基教股。

（一）結合課堂教學大力開展社會主義法治理念教育；

（三）把法治宣傳教育與校園文化建設相結合，推進平安校園建設；

法制講座工作計劃安排（匯總20篇）篇十七

四（1）班輔導員：xxx。

11月28日。

通過活動讓學生了解《_未成年人保護法》、《_義務教育法》、《_憲法》的相關知識，能使學生自覺遵守學校的各項規章制度和國家規定的各項法律、法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法。

法制講座工作計劃安排（匯總20篇）篇十八

弘揚社會主義法治精神，大力推進依法治教、依法治校，為我縣教育事業科學發展、跨越式發展營造良好法治環境提供有力保障，為深入推進法治遠安建設和加快建設全省山區經濟第一縣、在宜昌率先建設全面小康社會作出積極貢獻。

學法用法，健康成長。

20xx年9月1日至9月30日。

在全校師生中著重學習宣傳《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《環境保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《中小學生守則》、《中小學生行為規范》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規和與青少年學生學習、生活、成長密切相關的法律知識。

(一)上好一堂法制教育課。

1、聘請法制副校長集中授課，開展一場法制教育講座，重點講《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等與少年兒童密切相關的法律知識。

2、由學校分管安全衛生教育的劉主任上好秋季法制教育第一課。重點講《道路交通安全法》、《食品安全法》、《環境保護法》.

3、召開主題班會，講述交流發生在身邊或知曉的遵紀守法小故事或違法受罰案例，開展“我最喜愛的法制小故事”評選，增強學校法制教育的參與性、趣味性和實效性。

(二)開展一次“法制教育”主題升旗儀式。結合周一的升旗儀式，利用國旗下講話，緊密聯系學生生活中的日常行為和本地常見的未成年人違法犯罪案例，在校學生有力倡導，提高在校學生遵紀守法的自覺性。

法制講座工作計劃安排（匯總20篇）篇十九

全面貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧理論和_三個代表_重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹普法工作要求，進一步解放思想，不斷創新內容和形式，全面落實普法規劃，深入開展法制宣傳教育，扎實推進依法治區，大力加強公民意識教育，弘揚法治精神，為全面落實依法治國基本方略、加快建設社會主義法治國家，為營造良好的法治環境做出貢獻。

二、主要工作。

(一)把認真學習貫徹黨的xx大精神作為法制宣傳教育工作首要政治任務抓好抓實。黨的xx大提出，_深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法守法用法的社會氛圍_。這就為法制宣傳教育工作指明了方向，提出了新的任務和更高的要求。我局要按照普法工作的要求，深入開展法制宣傳教育，把xx大精神落實在普法依法治理的各方面、全過程。

(二)切實加強憲法和重點法律法規宣傳。突出學習宣傳憲法，牢固樹立憲法意識，維護憲法。緊緊圍繞促進經濟又好又快發展、促進改善民生、促進社會和諧、促進人的全面發展，廣泛宣傳有關經濟、政治、文化、社會發展以及與人民群眾生產生活密切相關的法律法規，積極宣傳新頒布法律法規。宣傳社會主義法治理念，加強本局職工的意識教育，弘揚法治精神，努力推進社會主義法律文化建設。通過舉辦法制專題講座，開展普法知識競賽，利用法制宣傳日、行(!)動周、文藝演出、圖片展等形式開展好今年的法制宣傳日主題系列活動，切實提高我局職工的法律素質和憲法意識。

(三)以提高依法執政意識為重點，推進領導干部的法制宣傳教育。豐富領導干部學法內容，堅持領導干部法制講座，理論中心組學法等制度，重在提高領導干部依法執政的能力。將法制學習列入局黨組理論中心組、局黨支部學習計劃，以學習黨的xx大和“兩會”精神、政府工作報告為重點，把加強黨風廉政建設與推進依法治局有機結合起來。

(五)認真總結經驗，圍繞審計項目質量控制的實際情況，落實優秀審計項目的推薦工作。參加市審計局優秀項目的評選活動;參加各項審計培訓，及時了解審計工作存在的不足，促進提高審計質量，推進審計工作水平再上新的臺階。

(六)強化審計復核制度。xx年，我局將按照科學規范、提高效率、開拓創新的思路，推動復核工作的科學化、規范化、信息化，進一步提高復核工作的質量和效率。嚴格復核為科學管理、綜合分析、項目考核提供客觀公正的依據。

法制講座工作計劃安排（匯總20篇）篇二十

按照“誰執法誰普法”“誰主管、誰普法”的原則確定責任單位。各部門、社區要按照自身職責要求制定本部門、社區的年度法治宣傳教育工作計劃;每季度結束后下一個月6個工作日內向街道普法辦報送季度完成情況，年底前報送年度法治宣傳教育工作總結。

(牽頭單位：街道普法辦，協助單位：各普法成員單位)。

(二)開展公職人員學法用法守法活動。

一是繼續做好領導干部帶頭學法守法。把憲法學習和全面依法治國理論列入黨委(黨組)理論中心小組學習內容，嚴格落實《南灣街道領導干部學法用法工作制度》，領導干部制定個人年度學法計劃。落實領導干部與顧問律師“結對子”工作。街道領導主動與街道法律顧問結對子，顧問律師為領導的決策提供法律意見，進一步提升領導依法決策、依法行政的法治意識，同時積極收集新法新規，協助領導干部及時了解司法動態。街道普法辦要建立工作制度與活動臺賬，及時收集反饋意見與法律需求，總結經驗，推動結對子活動深入開展。

(牽頭單位：宣傳部，協助單位：司法所)。

二是開展公職人員法律素養提升活動。根據中央、省、市、區新冠肺炎疫情防控要求，開展《傳染病防治法》《突發事件應對法》《突發公共衛生事件應急條例》以及《刑法》《治安管理處罰法》相關法律法規的宣傳。全年組織一次公職人員法治專題講座，一次法治考試。不斷提升公職人員運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力，并模范學法用法守法。

(牽頭單位：組織部，協助單位：街屬各部門、各社區)。

在轄區中小學校廣泛開展“民法進校園”系列活動，以宣傳《憲法》、、《傳染病防治法》等為主要內容，提高“校園法治講座”的頻次;積極引導學校師生共同參與到普法教育當中，樹立“普法教育從我做起”的導向，廣泛在校園中營造學法律的濃厚氣氛。充分利用法治宣傳教育基地開展青少年學生法治教育實踐活動。

(牽頭單位：司法所，協助單位：教育辦、宣傳部)。

(三)全方面建設普法育民工程，提升社區居民法治素養。

緊密結合普法對象不同的法律需求，多角度全方面的開展特色普法宣傳育民工程。各社區每季度聯合社區法律顧問組織開展一次“法律進社區”活動和“以案釋法”活動。通過制作通俗易懂的宣傳課件、剖析鮮活生動的典型案例等，提升普法的針對性和有效性，不斷推動法治宣傳向社區居民延伸。保持民主法治示范社區榮譽。

要求：各社區每季度聯合社區法律顧問組織開展一次“法律五進”活動和“以案釋法”活動。

(牽頭單位：司法所，協助單位：總工會、各社區工作站)。

(四)充分利用龍崗第一課平臺，法治教育基，以及各單位線上線下宣傳平臺，宣傳法治實踐、普及法律知識，傳播法治精神。(牽頭單位：司法所，協助單位：街屬各部門、各社區)。

(五)努力擴大法治文化建設示范企業參與面。

積極開展“法律體檢”進企業活動。結合涉企聯合檢查，開展法律體檢活動，促進企業依法經營，依法用工等方面更加規范，做的規避法律風險。積極引導企業參與創建法治文化示范企業。

(牽頭單位：司法所，協助單位：安監辦、勞動辦、執法隊)。

(六)做好重要時間節點的法治宣傳工作。

組織好“”全國憲法日暨法治宣傳月宣傳活動，突出“”憲法宣傳的主題，廣泛宣傳《_憲法》及新頒布的法律法規，及早策劃部署，整合宣傳資源，創新宣傳形式，研討、培育具有影響力的品牌特色活動，不斷提升法制宣傳的針對性和實效性。同時做好消費者權益保護日、全民國家安全教育日、知識產權宣傳周、國際禁毒日、消防宣傳日、全國交通安全日、“普法宣傳40年”、“雙區”建設等重要法律宣傳時間節點和事項的宣傳，做好各項專項大型法制宣傳教育活動。開展好“人民調解宣傳月”、安全生產宣傳月、道路交通安全宣傳月、消防安全月等系列普法活動治。

(責任單位：司法所、街屬各部門、各社區)。

(七)開展普法績效考核。以司法部普法和依法治理工作評價指標(普法工作在黨委政府綜合績效考核中分值占比及分值，社區法治文化陣地建設覆蓋率，建立法治宣傳欄(櫥窗)、法治宣傳長廊、法治圖書室、法治文化墻等陣地的社區數，中小學法治副校長、法治輔導員配備率，縣處級以上領導干部年度述法比例，行政訴訟敗訴率，法治區開展法治創建比例)為指引，推進普法工作。

(責任人單位：司法所、街屬各部門、各社區)。

開展“七五”普法總結驗收。做好“七五”普法資料的手機整理。迎接上級的“七五”普法終期檢查。

(牽頭單位：司法所，協助單位：普法成員單位)。

工作要求。

(一)高度重視，加強領導。各職責單位要高度重視，將此項工作作為推進南灣一流法治街道建設的重要內容，各牽頭單位根據各自的任務制定具體實施方案，明確進度安排，切實加大人、財、物保障力度，確保各項目標落實任務完成。

(二)突出重點，注重實效。各單位要針對重點對象、重點區域、重點問題、重點需求開展法治宣傳與服務。科學確定法治宣傳內容，力求通俗易懂、簡單明了，要明確法律依據和違法后果，切實增強宣傳的有效性。

(三)注重創新，擴大影響。街屬各部門、各社區要加強宣傳形式和手段的創新，提升宣傳效果，提高法治宣傳的覆蓋面、影響力。