通過家長會，學校可以及時了解家長對學校工作的反饋和建議。以下是小編為大家挑選的一些關于家長會的優秀范文，供大家參考和借鑒。

班級家長會的主持稿（熱門15篇）篇一

（李）：我是主持人李凱。

（卓）：我是主持人卓曉琳，首先，請允許我代表高20xx級5班全體同學，對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！（鼓掌）。

（李）：本次到場的嘉賓有、政治老師丁老師（主持人帶頭鼓掌）、英語老師袁老師（主持人帶頭鼓掌）、班主任卿老師（主持人帶頭鼓掌）。

（合）：高20xx級5班家長會，現在開始！

二、《丁老師致詞：（班級變化和捷報）》。

（李）：乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！高20xx級5班擁有一支實力雄厚的教師隊伍，一個積極向上的優秀集體，在前3個月里，5班各方面都發生了巨大的變化，下面，有請丁老師為我們致詞！

三、《女生集體宣誓》。

（李）：丁老師的致詞，對我們的努力給出了充分的肯定，我們一定不負眾望，在最后一個月里，戰勝嚴寒，拼搏到底！

（卓）：下面，請允許我帶領5班的全體女生宣誓：

四、《男生集體宣誓》。

（卓）：真是巾幗不讓須眉啊！男生們，你們是不是也應該表示一下你們的決心呢？

（李）：領誓詞。

五、《學生代表發言：羊思琪》。

（李）：不比過去，只比現在；不比基礎，只比進步；不比聰明，只比勤奮！努力的人一定能夠得到回報！下面，有請學生代表羊思琪發言。

（卓）：從羊思琪的發言中，我們可以肯定一點，過去決定不了現在，只要你肯努力，一切皆有可能！

六、《班委代表發言：梁婷》。

（李）：5班的發展離不開家長們的關心，離不開老師們的支持，更離不開同學們的辛勤、努力。下面，有請班委代表梁婷發言！

（卓）：謝謝各位家長、老師對他們的發言作出肯定，下面，請允許我們為大家介紹5班的科任老師。

七、《介紹科任老師》。

（李）：這是我們溫婉可人的語文老師——張老師，她對我們噓寒問暖、無微不至。

（卓）：這是我們兢兢業業的數學老師——王老師，他總是提前到班，對我們的學習提出嚴格的要求。（李）：這是我們一絲不茍的'物理老師——左老師，他上課有時非常幽默，有時非常嚴格，不過非常有教授風度。

（卓）：這是我們認真負責的化學老師——付老師，她講課以電子課件為主，講授詳細認真，使我們的化學有很大的進步。

（李）：政治、丁老師嚴謹大方，隨時散發出自信的光芒。

（卓）：生物、尤老師年輕漂亮，在課堂上善于互動，深受我們的喜歡。

（李）：歷史、曾老師，她幽默風趣，教學獨特，她是非常能調動課堂氣氛的一位老師。

（卓）：英語、袁老師善良友好，對待學生和藹可親，對待工作積極上進，不愧為新老師中秀的一員！

八、《袁老師發言》。

（李）：下面，有請我們的袁老師做主題發言！

（卓）：感謝袁老師的發言！

九、《班主任總結發言：（治班理念和建議）》。

（李）：我們的班主任——卿老師，在班級管理中，對我們的要求非常嚴厲，從不放棄，從不放縱每一位同學；在地理課上，他總是能舉出生動具體的實例，使我們把抽象問題形象化，并想方設法給每一位同學有表現自己的機會，使我們的綜合能力得到提升。

（卓）：下面，有請我們的班主任卿老師、說說他的治班理念、以及對家長的建議！請大家用熱烈的掌聲歡迎卿老師為我們發言！

班級家長會的主持稿（熱門15篇）篇二

首先，請允許我代表八年一班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。感謝老師能夠給予我這次鍛煉機會，也感謝各位家長對于我們的支持。同時，又希望您們能借此了解我們這半學期以來，在學習、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。下面，我宣布，八年一班家長會：現在開始！

首先祝賀我班同學在此次期中考試中又取得較好的成績！在此次考試中，進入我班前十名的同學有：高婉瑩同學；劉博文同學；徐文杰同學；梅惠宇同學；陳濤利同學；崔天琪同學；楊晨曦同學；王迎新同學；馬菁菁同學；趙陽同學。我們再一次對我班前十名同學表示真心的祝賀！

下面有我對于此次期中考試及學習任務為大家作總結。（發言）。

愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話。”對于渴望取得高分的同學來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。

學習是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。高婉瑩和劉博文等同學始終都抱有著這一種信念。

下面有請學生代表高婉瑩同學向我們介紹一下她的學習經驗，大家歡迎！（發言）。

古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績，我們要向我班取得前十名的同學學習，踏踏實實。堅信堅持就是勝利。每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧？在學習上是否全力以赴？不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會充實而富有意義。

下面有請我班同學徐文杰家長發言，大家歡迎！（發言）。

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。”

世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。父親如登天的梯，幫助孩子的事業步步登高。父親象拉車的牛，艱難的帶領全家慢慢向前。

父母為了我們付出了一切！在此我提議：全班同學起立，向我們的父母致敬：“爸爸媽媽及所有照料我們的人，你們辛苦了！”

下面有請我們的班主任孫世偉老師發言。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔，從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美，在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神—為學生進步而無私地奉獻。

學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，是老師領我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔，我們的成績好了，老師的面龐瘦了，我們的缺點、錯誤少了，老師的白發、皺紋多了。

余下的時間請各位家長與老師和孩子們交流。

班級家長會的主持稿（熱門15篇）篇三

男：尊敬的各位家長，親愛的同學們：

合：大家下午好！（鞠躬）。

男：首先感謝各位家長參加"成功第一步，自豪再超越"11班家長會（鼓掌）。

女：一學年的時光悄然而逝，留下了太多的回憶。當我們在梳理著這段時光的時候才發現：在我們裝滿幸福的背囊里，有溫暖的親情、有同學間珍貴的友情、有師生間和諧共進的溫情！男：當我們打開回憶的相冊的時，才驀然發現：成長中不僅有歡笑更有淚水，懂得了只有努力的付出才能收獲成功的喜悅。

女：所有的進步，所有的成績都離不開父母的默默的奉獻，離不開父母傾情的支持。

男：今天，讓我們代表全班同學，向生我、養我、愛我的父母說一聲真誠的感謝！合：謝謝你們！

男：下面，我們榮幸的宣布：

合：家長座談會現在開始！

女：首先有請班長張希若同學進行學年總結并作班級點亮介紹，大家歡迎！

男：在學習、習慣、德育常規等方面，他們是我們的楷模，在11班這個溫暖的大家庭中，

他們為班級做了自己力所能及的貢獻，以一種團隊奉獻的精神，為我們樹立榜樣！

女：下面我們榮幸宣布年級和班級先進表彰名單！

男：小小的榮譽卡見證了我們一點一滴的進步，也是每一個學科老師在某一階段對我們同學的鼓勵和肯定。

女：本學期獲得榮譽卡數量前三名的同學，將榮幸成為我們班的"榮譽之星"！他們是：

請為他們頒發榮譽證。

男：接下來頒發的是年級"十佳之星"獎。

（缺）頒發榮譽證。

女：本學年，我們英才11班是獲得"文明班級"榮譽最多的班級之一，在班級成長的榮譽。

錄上有他們管理的智慧、更有他們灑下的汗水。

男：下面我宣布獲得"班級貢獻獎"的同學名單，他們是：

請為他們頒發榮譽證。

女：今天，我們很榮幸的和我們的父母一起分享，本學期我們取得的進步和榮譽。我們知道這些成績的取得都離不開父母的背后支持。

男：當我們在學海中遨游時，在書山上攀登時，在德行的進步中徜徉有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再畏風雨兼程！

男：成長的道路上有坎坷、有泥濘，更有老師和我們攜手同行，指引方向。

女：學習的海洋中有急流、有旋渦，更有老師為我們點亮智慧的燈塔。

男：老師領我們走出知識的迷宮。

女：老師教我們展翅飛翔，在藍天上揮舞著絢麗的彩虹。

男：一句欣賞的話語、一個鼓勵的眼神，能激發我們無窮的動力。

女：課堂上的智慧與幽默、生活中關懷與問候，都讓我們感受到一種無限的溫暖。

女：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

男：他在我們的心田上播撒愛的陽光。

女：他在我們的心田上滋潤愛的雨露。

男：他就是我們可親可敬的班主任。

女：下面就請班主任發言，大家歡迎！

男：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

女：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

男：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。

女：銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。

男：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

女：讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！

男：再次感謝各位家長光臨，期末家長會到此結束。

班級家長會的主持稿（熱門15篇）篇四

甲：首先，請允許我代表九(1)班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會，表示衷心的感謝。我是主持人朱靈，我是主持人王盼盼，(合)本次家長會由我倆共同擔任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉的機會，也感謝各位家長對于我們的支持。

甲：下面，我宣布，九年級一班家長會。

(合)：現在正式開始!

甲：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。

乙：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。甲：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。

乙：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。時至感恩節之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您---親愛的爸爸媽媽!下面請欣賞歌曲“世上只有媽媽好”

甲：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹，為我們全家人遮風擋雨。父親像一條河，傾一生之情;把孩子渡向成功的比岸。

乙：父親如登天的梯，幫助孩子的事業步步登高。父親象拉車的牛，艱難的帶領全家慢慢向前。父親一生受盡勞累，您的信念只有一個，為兒女謀幸福;正是在您的耕耘下家庭和諧美滿，日子過得一天比一天好。下面請欣賞歌曲“父親”

甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話。”對于渴望取得高分的同學來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。乙：學習是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。張榮華、鄒振城等同學始終都抱有著這一種信念。下面有請學生代表張榮華同學發言：

甲：古人云，一分耕耘一分收獲。要想取得好成績，我們要向張榮華同學學習，踏踏實實。堅信堅持就是勝利。下面有請王志鵬同學發言：

甲：每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧?在學習上是否全力以赴?不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會充實而富有意義。

乙：學校是我們度過時間最多的地方，每天的表現老師和同學都看在眼里。

乙：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為學生進步而無私地奉獻甲：此時此刻，歌聲與微笑送給所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

乙：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。下面請欣賞歌曲“每當我從你窗前輕輕走過”

乙：學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生。

甲：是老師領我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。

乙：我們的成績好了，老師的面龐瘦了，

甲：我們的缺點、錯誤少了，老師的白發、皺紋多了。

乙：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!

甲：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護!

乙：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵!

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!

甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

(同學們集體宣誓)。

甲：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命。

乙：感激撫養你的人，因為他們是你不斷成長。

甲：感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。

乙：感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。

甲：感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。

乙：感激教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

甲：處處感激，處處感動!下面請欣賞合唱”感恩的心”

乙：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。

甲：銀河會銘記這重要的日子，因為今天這里高朋滿座。

乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

班級家長會的主持稿（熱門15篇）篇五

你們好！

剛剛各位聽了著名家庭教育專家的講座，相信大家的心情和我一樣，內心很受觸動。那么我也真誠的希望，大家能結合家庭自身的情況，將聽到的理論，案例內化整理，因為世界上沒有完全相同的兩片樹葉，沒有完全相同的兩個孩子，更沒有完全相同的兩個家庭。什么是好的方法，適合的才是最好的！

今天，我邀請了兩位小嘉賓，先請她們來介紹班級情況。

一、兩名學生介紹班情：

尊敬的叔叔、阿姨們：

晚上好！

甲：我是xxx。

乙：我是xxx。

甲：今天的家長會，先由我們倆向大家作介紹。

乙：瞧，這就是我4８個同學和老師組成的溫馨的一家子。（照片）。

甲：叔叔、阿姨們，你們發現了沒有，這張照片是我們搬入新校區拍的。今天的家長會，大家肯定最關心的是我們搬入新校區后的學習和生活了。

乙：現在由我帶大家去看一看：

這是我們的音樂教室（圖），寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲。這是我們的科學實驗室（照片），每一節科學課，我們都在觀察、發現，探索科學的秘密。這是我們的電腦房，在這里我們學上網，學繪畫，快樂無比。

甲：在美麗的校園，也記錄了許多我們活潑的身影。

乙：

1、秋游篇。

在三校合并后的校園第一屆美食節中，我們盡情分享，盡情品嘗，快樂極了。（照片）瞧，這是我們班的小能人們做的水果拼盤。（照片）。

2、運動篇。

在校第十七屆運動會中，我們班的運動健兒奮力拼搏，以總分170的高分獲。

得了年級段第一。（照片）。

比賽勝利了，我們笑得多歡！（照片）。

3、班隊課。

在班主任老師的指導下，我們幾個班干部自己設計主題班會，每堂班隊課開。

得有聲有色。（照片）。

在上周的班級音樂會上，我們班的15位小樂星大顯身手，琴聲悠揚，每個。

同學的演奏水平又有了很大的提高。

4、課題篇。

上學期，我們初步接觸了小課題，小部分同學還積極參與課題研究。（照片）。

針對同學們愛使用修正液的現象，我們同學開展了有關修正液的小課題研究。《告別修正液，規范來書寫》的課題還在區里獲得了二等獎。

5、科學篇。

我們愛學習，愛探索，我們更愛上科學課。看，我們做的小車多漂亮！在制作中，我們明白了什么是反彈原理。

甲：豐富多彩的校園活動提高了我們的能力，增進了我們同學之間友誼，讓我們全班同學更加團結、友愛！在活動中，我們班也收獲了很多。

乙：上學期我們獲得了以下幾項榮譽：

甲報榮譽。

乙：榮譽的取得離不開我們每一位同學的努力，離不開我們所有老師的付出，更離不開親愛的爸爸、媽媽們背后對我們的輔導、鼓勵與支持。

甲：讓我們代表五（x）班的全體同學和老師對您真誠地道一聲：

甲：爸爸。

乙：媽媽合：辛苦了。謝謝大家。

剛才，兩位同學向大家介紹了班級的一些活動和上學期獲得的榮譽。由于照相機不是常帶在身邊，剛才的一些照片只是我們校園生活中的剪影。的確，這將近半年的時間里，我們的孩子都有了不小的進步。今天，我向大家交流以下幾方面。

（一）良好的習慣受益終身。

我們的辦學宗旨是：創造適合每個兒童發展的教育。我們的各學科教師都努力備好每一堂課，關注課堂效益，努力建立適合每個兒童發展的教風。然而，同一位老師，同一個教室，相同的學習環境，我們的孩子的各方面能力卻有很大的區別，到了五年級，我明顯地感受到學生的兩極分化嚴重起來。有的同學每堂課都能積極舉手，而有的同學上課不會動腦，連老師在講哪里也找不到；有的同學聽寫幾乎次次全對，而有的同學很少全對；有的同學自律能力很好，有的同學老師監督著還要講空話、搞小動作……什么原因，大家知道，習慣問題，態度問題。

我這里有一份《五年級學習習慣要求》請您對照一下自己的孩子。能做到的成績肯定好。

五年級學習習慣要求。

1、提前預習課程。每天都要對將要學習的課程作簡要的預習。

2、課前做好準備，自覺檢查課本、課堂練習本、作業本及必需的文具是否都準備齊全。

3、勤于發言，勇于提出自己的不同見解，敢于爭論，并不斷修正、彌補自己的不足。說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態端莊。

4、遇到疑難問題，及時舉手發問。

5、善于傾聽同學的發言、他人的意見和建議。樂于交流，交流時目光專注，不隨便打斷別人的話，不嘲笑別人的錯誤。

6、每天課外閱讀時間累計不少于30分鐘。善于運用網絡資源有效完成學習任務。

7、做作業時要專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時先想好再下筆。寫完作業必須認真仔細地檢查，發現錯誤及時糾正。

8、獨立、認真、按時完成老師布置的各類作業，不抄襲別人的作業。未完成作業的，應主動向老師說明理由，并及時補上。

9、作業本、練習冊、試卷下發后，先查看老師的批改，對老師指出的錯誤必須及時改正。不放過一個錯字或錯題。要建立錯題集，做好錯題記錄，找出錯因，及時訂正。

這里我還想補充一下英語作業，每天晚上都有英語讀的作業，學過的新單詞都要知道它的中文意思。

未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人，我希望家長能對照這份要求和我一起努力，讓孩子養成良好的習慣，讓良好的學習習慣伴孩子一生。

（二）機會垂青于有準備的人。

我，女兒已讀中班，作為一位母親，我希望老師重視她，給她各種鍛煉的機會，因為她是我的唯一。同樣的，孩子也是你們的唯一，你也想得到我們每一位老師的重視。在班級的各類活動中，我努力把這碗水端得平，爭取給每個孩子平均的機會。但是，機會垂青于有準備的人。課堂上，我經常性地會說：“這堂課沒請到過的同學請把手舉得高一點？”我希望把發言的機會平均地分給同學，可班級中有部分學生課堂內就是不動腦，有時，我叫他回答，他叫起來不說，或根本就不著邊際。一節課，只有35分鐘，一堂課，我只能有意識地叫四五個同學，否則完不成教學任務。孩子為什么會不敢舉手，除了膽小，怕出錯，更大的原因，課前沒做好充分的準備，拿語文學科來說，課文根本沒讀熟，要讓他回答就有點困難了。因此，這個月開始，預習工作三個句子的理解可以不做，但課文我經常性要抽讀。請家長有空時檢查一下他的朗讀情況。同樣的道理，活動中，機會垂青于有準備的人。上學期，校級班隊課展示中，我讓學生共同參與，搜集有關交通方面的資料，有22個同學主動參與了，除了集體性的節目外，個別性的節目，這22個都輪到了。像這學期的五小星比賽，小舞星8號一開學就跟我說她已在排了，選3個小舞星參加學校級比賽，當然有她的名額。動員小話星的時候，我讓學生先自己去搜集一下，看看有沒有適合自己的。1號、36號、32號、47號都去搜集了，因此，他們就有機會選拔去參加校里的比賽。3名小樂星通過班級音樂會的形式來選拔，沒來參加過的就沒機會了。小主持人2號、43號都積極準備了。有付出必有收獲。

孩子的能力是通過各種活動一點一滴培養起來的，這里除了老師的培養，更離不開家長的指導與培養。就拿這次寒假作業交上來的情況來說吧！有的同學的制作很精美，有的同學就需要努力了。這里，我想談談自己的親身感受。每一次，女兒幼兒園里布置的作業，如做名片、觀察種子發芽、制作飛碟、畫一張有關海底世界的畫，如果女兒找她爸爸幫忙，我丈夫的第一句話是：讀幼兒園也那么煩。我想我們在座的家長有的肯定也埋怨過。而我，有時也覺得挺麻煩的，但轉念一想，自己是沒時間計劃性地培養她的各種能力，老師布置了就好好做。于是，靜下心來和女兒一起找泥土，放種子，我們欣喜地發現種子發芽了；我們找硬卡紙，我用鉛筆勾線，她用記號筆畫上去，她說自己的愛好、朋友，我幫她寫在卡片上。一張名片上墻了。女兒很開心，我也找回了一份童趣。上星期的飛碟制作，我給女兒準備了材料，并給她說了制作方法，居然不用幫助，她獨完成了。再看同學們的寒假作品，有的確實也經過大人的幫忙，在你的輔導下，孩子的能力也在潛移默化的提高。

希望我們的家長花點時間培養孩子的各方面能力，讓機會垂青于你的孩子。

班級家長會的主持稿（熱門15篇）篇六

主持人入場(男：女：）。

男：尊敬的爺爺奶奶們，叔叔阿姨們，

合：上午好！

女：伴隨著《相親相愛的'一家人》這首歌，我們相聚在這個特別的日子。首先，請允許我代表511班這個大家庭里所有的老師、同學，感謝您們在百忙之中抽時間來參加這次家長會！

女：歡迎你們走進校園，了解我們在學校的生活，

男：歡迎你們走進校園，和老師一起關注我們的學習和成長！

女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

女：我們的成長同樣離不開家長無微不至的關懷。

女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

男：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

女：在你們的共同關注下，我們的家長會現在開始。

女：本學期，我們511班全體同學在班主任鄧老師，以及各位科任老師的精心教導下，在學習、生活、紀律等方面，都取得了很大的進步。我們的班主任鄧老師教學嚴謹，工作負責，既是我們的嚴父慈母，也是我們的良師益友。下面，有請我們親愛的班主任鄧老師為大家介紹班級概況。大家掌聲歡迎！

班主任介紹班級概況。

男：感謝鄧老師的精彩發言。

女：在楚星，我們的學習與生活也離不開各位科任老師的呵護和關愛。比如：曠老師教給了我們嚴密的解題思維；譚老師帶領我們領略了無限的課堂快樂；生活老師教會了我們自理生活的技能。

男：在楚星這個大家庭里，我們的成長離不開老師們的孜孜教導，今天，我們很榮幸請到了科任教師代表楊老師和大家見面。現在請用熱烈的掌聲請楊老師給大家發言。

曠老師發言。

女：感謝曠老師的精彩發言。我們慶幸自己選擇了楚星，在這個被愛包圍的大集體中，我們很幸福。同樣，我們還要感恩我們的父母和家人。男：因為你們的愛，我們才有今天這樣優越的生活和學習條件。女：因為你們的開明、嚴厲和慈愛，我們在成長道路上備受呵護。

男：今天我們要向大家隆重介紹一位家長代表，她就是陳昊的媽媽。讓我們一起來聆聽她的發言！

男：感謝阿姨的精彩發言！人們都說：環境影響人。我說：是511班這個濃郁的班級氛圍帶動了我們每一個人馳步向前。

女：你瞧，我們都想在今天這個特殊的時刻，和大家一起分享自己本學期的收獲。下面就來聽聽和同學的精彩講述吧！

學生代表發言2人。

男：是啊，因為有你們的支持和關愛，才有我們美好的點滴生活。接下來請大家欣賞511班班級短片。

欣賞班級短片。

女：爺爺奶奶，叔叔阿姨，看完這個短片，您們是不是也被感染了呢？可是我們的快樂遠遠不止這些哦！

男：都說“文學陶冶心智”，在楚星，我們的學習可不僅僅只是停留在課堂。女：一直以來，我們開展了學習小組合作，自主探究學習，“學中樂，樂中學”。男：呵呵，這都離不開老師們的辛勤教導啊！

女：有人說：“父愛如山，母愛如海”，我們都說：“師愛如暖陽”。

男：這簡單的一個比喻，表達了我們對父母、對老師無限的敬意、愛戴和感恩！女：此刻，我們想用一首詩歌來感謝您們對我們的愛。請511班全體同學入場，為大家獻上詩歌朗誦——《感恩》。

詩歌朗誦。

男：（提醒同學們在詩歌朗誦完畢的時候，各自走向自己的家人，送上自己感恩。

的話語，以及一個擁抱）。

此刻，我想對您們說：“爺爺奶奶、爸爸媽媽，您們辛苦了！我愛你們！”女：還有我們朝夕相處，日夜操勞的老師們：“您們辛苦了！我愛您們！”（面向老師敬禮）

獻歌《感恩的心》配手語。

男：說不盡的感恩，道不完的感謝！短短的時光，承載了我們與楚星同成長的快樂，與家人同生活的幸福，與老師、同學們同學習的開心。

女：快樂的時光總是那么短暫，我們期待下一次的相聚！相信到那時，我們一定。

會有不同的收獲。

男：爺爺奶奶，叔叔阿姨，再見！

女：老師們，同學們，再見！

播放歌曲《明天會更好》。

班級家長會的主持稿（熱門15篇）篇七

乙：親愛的爸爸、媽媽們！

合：大家好！（鞠躬）。

甲：我是。

乙：我是。

甲：首先，我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨。

乙：感謝各位家長的大力支持。

合：歡迎大家來到xx市第二小學。

甲：我們是祖國的未來。

乙：我們是你們的希望。

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

甲：有了你們的精心呵護。

乙：有了你們的悉心培養。

合：才有了我們的健康成長！五（1）班家長會現在開始！

甲：首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感謝。

【第一項：節目表演】。

手語表演“感恩的心”（表演完學生自覺坐好）。

【第二項：班主任發言】。

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

甲：她無時無刻不在關心我們，愛護著我們。

乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——x老師，

乙：借此我們要對您說一聲。

合：“老師，您辛苦了！”

乙：下面有請班主任發言，大家歡迎！

班主任發言。

【第三項數學老師發言】。

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

合：下面有請數學x老師發言，掌聲有請！

數學老師發言。

【第四項發獎】。

甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：

首先我們有請本學期期中考試單科第一名的同學：語文：xx；數學：xx；英語：xx；科學：xx。有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）。

乙：下面有請本學期期中考試語數總分前五名同學xx；

期中考試四科總分前五名：xx。

有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）。

甲：有請語數各單元匯總總分前五名的同學：xx；

乙：本學期進步快的同學：xx，上臺領獎。請老師為他們頒獎。（為他們鼓掌）。

【第五項學生代表發言】。

甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成績優異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。

甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請xx同學代表全體同學發言。

【第六項學生家長發言】。

乙：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；

甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現；

乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；

甲：我們的成敗得失，你們最有發言權，

乙：接下來，我們有請xx的家長發言.

【第七項親子游戲——心有靈犀】。

甲：聽完xx媽媽精彩的發言，下面我們進入我們今天的親子互動環節：親子游戲大考驗——心有靈犀。

乙：游戲方法：屏幕上給出16個成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。

甲：游戲規則：

甲：提示語中不能出現要猜成語中的一個字，否則作廢；

乙：在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計數；

丙：時間計時一分鐘；在一分鐘內猜對的可計入總數；

丁：如不會時可選擇跳過，在時間允許的范圍內，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝。

乙：有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學生來抽）。

甲：有請1好組合上場。2號家庭做準備，下面請評委和計時人準備。

乙：1號家庭說對x個，請做好記錄；有請2號家庭。

甲、乙：依次進行（根據報名的家庭來說）。

最后評出名次，領取紀念品，拍照合影。

【第八項學生才藝展示】。

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。

甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！

甲：下面請欣賞xx四位同學為大家帶來的三句半——夸夸我們的五（1）班。掌聲歡迎他們登臺獻藝！

乙：聽完了三句半，請繼續欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。

乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）。

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！

乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

甲：今晚讓我們開心無比，

乙：今晚讓我們歡聲笑語！

合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和。

哺育下健康成長！五（1）班家長會到此結束，謝謝大家！

班級家長會的主持稿（熱門15篇）篇八

尊敬的各位家長，大家好！

感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長會。各位的到來，是對孩子的關心和支持，也是對我園工作密切配合的表現。“一切為了孩子”，為了他們的成長、為了他們的進步，這是我們教育的一個根本出發點和共同點。我希望，基于這個目標，我們這次家長會一定能夠取得圓滿的成功！

本次家長會分為3個部分。

園長講話。

家長進入教室和各班老師作深入交流。

班級家長會的主持稿（熱門15篇）篇九

合：你們好!

男：等待你們時，焦急而興奮;眺望你們時，緊張而欣喜。

女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步;走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。

男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：

合：歡迎您，親愛的家長!

女：下面有請我們敬愛的班主任紀老師發言，大家掌聲有請。

班主任發言……。

男：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。

女：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房;在驕陽似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。

男：在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪;在我們曲折的人生之途中，

合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。

女：點點滴滴，一切一切，都是您。

男：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續!

女：下面有請數學課代表發言。

數學課代表發言……。

女：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小時候，這是你們的哲理。牙牙學語不再，搖搖走步不復，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭，質疑你們親切的關愛，對抗你們真切的指引。

男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時間的無限，那就是感恩。

合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我。”

男：下面有請語文課代表發言。

語文課代表發言……。

女：請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春!請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!

男：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房!

女：請為我們自豪!不管未來成功與否，但至少我們現在是腳踏實地。花季的年齡，我們品嘗求學的艱辛;柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任!

男：清澈的目光里，透露出我們振興家業的希望;洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的宏愿。

女：分數就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。因為社會知識的膨脹，我們有責任禪坐教室，隱身書山，潛伏學海。

男：今天，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊;明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前，那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細無聲的關愛和希望。

女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了你們的愛，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛，我們才有徜徉于學海的欲望，因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功!

男：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”。

女：天下多少驚人事，莫過人間父母情!

男：自古親情感天地，涌泉難報父母恩!

女：千言萬語，道不盡的感激!

男：紙短情長，寫不完的祝福!

合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您的兒女!

結束語：

一學期的努力暫時告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是孩子與每位家長的心態。勝不驕，敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。在此希望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路，每位學生都能夠有一個充實的假期，從此時的每一刻起，為自己創造一個無悔的明天!

最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿!初一五班家長會到此結束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，謝謝大家!希望大家永遠支持我們，再見!

班級家長會的主持稿（熱門15篇）篇十

今天晚上，你們冒著嚴寒，拋開所有的事情來為我們開家長會，在此，我代表我們班的全體同學向你們表示深深的感謝！

每天早晨，當我們還在睡夢中的時候，您已經為我們準備好了豐盛的早餐。

每天傍晚，當我們還沒有走出校門的時候，您已經在寒風中靜靜地等候。

在我遇到困難的時候，是您給我溫暖的安慰！

在我生病的時候，是您給我悉心的照顧！

爸爸媽媽，我們感謝您！

今晚，我要向您表達我的心聲：

親愛的爸爸媽媽，我希望你們永遠不要吵架，讓愛的陽光永遠照耀著我。

我希望爸爸少吸煙、少喝酒，保重身體，您的健康就是我們全家人的福！

我希望在我犯錯的時候，您能多一份耐心，多一點和藹，請相信，孩子不會讓您失望！

最后，希望你們累了就歇歇，不要太辛苦，您的健康和快樂就是我們的幸福！

祝天下父母永遠平安幸福！

班級家長會的主持稿（熱門15篇）篇十一

大家上午好！

首先我代表高二級全體教師對大家的到來表示熱烈的歡迎，同時，也感謝你們長期以來對學校工作的大力支持和幫助。我們召開這個家長會，主要目的就是希望家長能更全面地了解孩子的學習、在校表現及存在的問題，自覺加強對子女的管理教育，加強家校之間的聯系，形成強大的教育合力，讓你們的孩子更好、更快、更全面的成長！

現在開始開會。今天的大會共有三項議程：

第一項。請教學組長王禮義同志全面分析中期考試情況。

第二項。宣布表彰獎勵和頒獎。

1、三好學生名單。

第一組：蘇媛田寶錢李寶龍王曉亮孫國兵王旭東王妍妍常佳佳李常樂王剛。

第二組：黎曉飛王芳芳楊攀科王浩楠李晶晶王川牛徐利利王娟娟陳晶晶李彥萍。

第三組：吳銀玲孫勝斌孫紅霞馬艷麗陳艷麗劉雪燕樊永峰郭寶寶王攀登杜云霞。

2、進步學生名單。

第四組：陳作為王旭東楊宏廣張偉杜雙紅張重光李翻翻李科馬平王穩韓紅亮任蘇蘇雷麗飛。

3．先進班集體。

第五組：高二、四班高二、五班高二、七班（口頭表揚）。

4、優秀團員。

第六組：常有周楊林子李沛豆旭鵬。

5、拾金不昧先進個人：豆旭鵬。

第三項．請包級領導郝康銀作總結講話。

各位家長，同學們，今天的大會議程已全部進行完畢。會上，王組長對本次中期考試情況作了全面細致的分析，既肯定了成績又指出了目前存在的問題，對今后同學們的學習指明了方向。

郝主任的講話著眼全局、高屋建瓴，他全面列舉了目前存在在學生身上的種種問題，發人深思，希望能引起各位家長的高度注意，自覺加強對自己孩子的教育與管理。同時，郝主任也對同學們今后的學習提出了殷切的希望。既催人奮進又鼓舞人心，希望同學們認真領會講話精神，增強責任感、使命感，把更多的精力投入到高考復習備考上來。

希望全體受表彰獎勵的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，端正態度，明確目的，刻苦努力，信心滿懷地迎接高三備考的挑戰。

各位家長，望子成龍，盼女為鳳是每一位做父母的本能和天職。但是，孩子的成人成材，不能僅僅依靠學校和老師，家庭教育更為重要。“父母是孩子的第一任老師”。家長朋友們，千萬不要因自己疏忽誤導誤了孩子的前途！學校衷心希望各位家長與學校配合，主動與班主任、任課教師多聯系、多交流。

在此特別提醒各位家長朋友，關注幾個細節：

您的男孩子是否留長發、穿奇裝異服了嗎！

您的女孩子是否喜歡佩戴首飾嗎？

您的孩子是否買了手機和mp3，mp4了嗎？

您的孩子經常和什么樣的同學交往呢？

各位家長，家長會第一部分就進行到這里。休息十五分鐘后，請各位家長到各自孩子的教師里與班主任、任課教師繼續交流。請同學們有序離開會場。

謝謝大家！

班級家長會的主持稿（熱門15篇）篇十二

乙親愛的爸爸、媽媽們!

合大家好!(鞠躬)。

甲首先，我代表七年級九班的全體同學歡迎各位家長的光臨。

乙感謝各位家長的大力支持，歡迎您們來到銀河中學。

甲我們是祖國的未來。

乙我們是您們的希望。

甲為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。

乙為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!

甲有了您們的精心呵護乙有了您們的悉心培養。

合才有了我們的健康成長!七年級九班家長座談會現在開始一班主任發言。

甲有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

甲他在我們的心田上播撒愛的陽光。

乙他在我們的心田上滋潤愛的雨露。

甲他就是我們可親可敬的班主任。

乙下面就請班主任發言，大家歡迎!

甲有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在兩次考試中高居榜首，他們是：周薔、董昕杰、王英杰、張文通、孫明月、宋志杰、孫俊、曹穎、楊晨、薛樹林、劉偉、周運旺、董晨輝、劉興趁、侯振鵬、彭博。下面就請班主任老師為他們頒獎。

乙的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰斗的勇氣，我班的孫俊、薛樹林、周運旺、孫蕾、彭晨、谷超月、馮海杰這七位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們為這些勇士們鼓掌。下面請老師為他們頒獎。

甲當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙這生命就傾注了父母的無限深情!

甲當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，

乙這生命就得到了父母的日夜呵護!

甲如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，

合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!

甲下面有請董昕杰的家長發言!四科任教師發言。

甲學習的道路坎坷曲折。

乙成長的道路荊棘叢生。

甲是老師領我們走出知識的迷宮。

乙是老師教我們展翅飛翔。

甲我們的成績長了。

乙老師的面龐瘦了。

甲我們的缺點、錯誤少了。

乙老師的白發、皺紋多了。

甲下面有請老師代表所有教師發言，大家掌聲歡迎五閉幕詞。

甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

甲我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。

乙銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。

甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!

班級家長會的主持稿（熱門15篇）篇十三

合：大家下午好！

女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，

男：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長！

女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

男：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

女：今天我們二年級組家長會正式開始。

齊：與孩子共建精彩的舞臺。

男：現在進行第一項：請小學部x校長發言。

女：x校長的發言讓您對我們學校這半個學期的情況有了初步的了解，我們一定會在校長的殷切希望之下更加努力，下面進行第二項年級組長x老師發言：

男：相信聽了x老師的發言，您對二年級組有了一個更深的了解。

女：接下來進行第三項：請二（10）班代表學生發言：

男：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。

女：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現。

男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。

接下來進行第四項：有請我們家長代表二（1）班的發言：

女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。

男：父親是山，寬大的胸膛，是我遮風避雨的港灣。

女：母親是水，柔柔的語言，是我幸福快樂的源泉。

男：我們在父母的眼里，是陽光，是希望。

女：每個父母都希望自己的孩子在無憂無慮、心情舒暢的環境下汲取知識，增長智慧，快樂成長。

男：因為有你們的愛與關心，

女：有老師的悉心教育。

合：我們的明天會更加的美好！

班級家長會的主持稿（熱門15篇）篇十四

合：大家好!

乙：我是xx

甲：我是xx

乙：首先，讓我們代表全班76個孩子，向你們深情地道一聲：“爺爺奶奶，爸爸媽媽、叔叔阿姨，你們辛苦了!謝謝你們!!

甲：高中一年半的時光轉瞬即逝。為了我們的成長，你們揮汗如雨、嘔心瀝血;

乙：每個清晨，晨曦微露，你們就匆匆起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。

甲：夕陽西下，你們帶著一天的勞累，對孩子的牽掛又爬上心頭。

乙：日復一日，年復一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上你們的額頭。

甲：你們的辛勤一定會結出累累碩果!

乙：走過耕耘的季節，我們一定會滿載而歸!

甲：首先請趙同學為各位家長致歡迎詞。

乙：下面有請我們全班同學獻上《感恩的心》

甲：我們在學校的點點滴滴無不牽動著親人們的心。今天，我們推舉了班委會代表xx同學代表76位學子，匯報我們的近況。

乙：今天與會的家長有40余位，你們帶來了愛心，也帶來了希望。今天的家長會，我們榮幸的邀請到xx老先生代表家長發言，下面以熱烈的掌聲歡迎。

甲：謝謝xx爺爺。

今天光臨高二(2)班家長會的還有學校主管學校政教的校長——陳校長，掌聲歡迎陳校長講話。

乙：謝謝陳校長的講話。接下來請我們學校主管教學的校長——王校長講話，大家掌聲歡迎。

甲：謝謝兩位校長。我們將不辜負各位領導、老師和各位家長的殷切希望，努力學習，天天向上!

乙：班主任是天底下最小的主任，也是全人類最重要的主任。我們的班主任陳老師也是我們學習、生活、紀律等各方面的全面負責人。現在，有請陳老師對我們班級管理，學生成長等方面發言。

甲：參加我們今天會議的還有學校政教處劉主任，下面請劉主任為我們講話。

乙：最后，有請xx二中校長——程校長給我們做主題講話。

結束：

甲：歷程也許艱辛，但希望會到永恒。今天，我們為愛相約，

乙：明天，我們會為豐收再次相聚。

班級家長會的主持稿（熱門15篇）篇十五

合：大家下午好！（鞠躬）。

甲：感謝您在百忙之中抽出時間來參加咱們班的家長會！

乙：在此，請允許我向各位家長表示熱烈的歡迎！

丙：同時感謝您一直以來對咱們班工作的理解、支持、關心和幫助！

丁：正是如此，咱們班才有了今天可喜的進步。我代表四（4）班所有的老師和同學，再次說聲：謝謝您！

甲：我們是祖國的未來。

乙：我們是您的希望。

丙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高。

丁：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海！

甲：我們一起努力著，付出著，收獲著。

乙：我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。

丙：才有了我們的健康成長！

丁：下面請允許我宣布：四年級四班家長會。

合、現在開始。

甲：隨風奔跑自由是方向追逐雷和閃電的力量。

乙：把浩瀚的海洋裝進我胸膛即使再小的帆也能遠航。

丙：隨風飛翔有夢作翅膀敢愛敢做勇敢闖一闖。

丁：哪怕遇見再大的風險再大的浪也會有默契的目光。

甲：請聽班歌《奔跑》。

乙：領唱：

丙：宋代開國宰相趙普曾經說，自己以半部《論語》治天下。可見《論語》在古代社會生活和政治生活中發揮的巨大作用以及古人對《論語》的推崇與敬仰。

丁：《論語》在現代社會也依舊葆有其不可磨滅的價值意義。其以“仁”為核心的思想構筑了超越時代與歷史的人類理性世界的精神標高。

甲：下面，請聽《論語》誦讀。

乙：領誦：

甲：讓我們的心相連。

乙：讓我們的手相牽。

甲：愿這次家長會成為我們溝通的橋梁。

乙：下面有請xx的媽媽上臺發言，大家掌聲歡迎。

丙：謝謝xx媽媽的精彩發言。

丁：下面，有請xx的媽媽上臺發言。

甲：謝謝xx媽媽的發言！爸爸媽媽們可能已經累了，我們也感覺累了，

乙：那我們就來輕松一下，做一個互動游戲——猜詞秀。

丙：游戲規則是：家長和自己的孩子組成一組，一個比劃一個猜，所猜的詞都是咱們前五個單元里“詞語盤點”中的詞，比劃的人可以用動作或者語言描述，但不能說出帶有詞詞中的字。

丁：每組五個詞，限時一分鐘，猜對一個為20分，結束后進行評比，并有獎勵，大家踴躍參加喲！

乙：下面將進行家長委員會委員的換屆選舉活動，請張老師對這次家長委員會委員的換屆工作進行說明。

丙：讓我們以熱烈的掌聲祝賀——的媽媽（爸爸）當選咱們班的家長委員。

丁：請——的媽媽（爸爸）作精彩發言，大家掌聲鼓勵！

甲：老師是我們成長的帶路人，一路上灑下老師辛勤的汗水。

乙：我們在老師愛的包圍中快樂成長，下面有請——發言。

丙：謝謝——老師的發言。

丁：有請——老師發言。

甲：謝謝——老師的發言。

乙：下面有請——老師發言。

甲：我們正值金色的童年，充滿陽光，充滿活力！

乙：花兒向我們點頭，小草為我們歌唱！

丙：們在說，這個世界上，因為有了我們而更加美麗！

丁：有了我們而充滿希望！

甲：親愛的家長朋友，因為有您的支持與鼓勵，老師的關心和教育，讓我們自由地成長！

乙：我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長得豐滿，

丙：就勇敢地向著天空飛翔，飛向我們的理想！

丁：“icandoitbetter！”請你們放心，在學校的每一天，我們是快樂的！我們是健康向上的！

合、家長會到此結束，謝謝大家！