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政治廉潔工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)14篇)篇一
(一)強(qiáng)力推行12315“五進(jìn)”工作,匆匆進(jìn)社會(huì)協(xié)調(diào)成長(zhǎng)。科學(xué)整合12315網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)維權(quán)辦事網(wǎng)絡(luò)的全籠罩,以掩護(hù)社區(qū)居民、農(nóng)村子村子民、學(xué)校學(xué)生等弱勢(shì)群體花費(fèi)權(quán)益為重點(diǎn),突出抓好花費(fèi)維權(quán)教導(dǎo)“進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村子、進(jìn)超市、進(jìn)企業(yè)”工作,以全新的面貌歡迎全國(guó)花費(fèi)維權(quán)“五進(jìn)”工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開。
(二)樹立健全辦事制度,為匆匆進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的成長(zhǎng)出籌謀策。一是樹立“工商顧問制度”。向企業(yè)提出有針對(duì)性、可操作性的政策建議。二是進(jìn)一步完善市場(chǎng)主體掛號(hào)宣布制度。為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)布局調(diào)劑和增長(zhǎng)方法改變搞好辦事。三是進(jìn)一步施展工商聯(lián)結(jié)員作用。拓寬“綠色通道”,對(duì)企業(yè)進(jìn)行行政指導(dǎo),贊助辦理企業(yè)在組建和成長(zhǎng)歷程中遇到的問題。
(三)訂定具體步伐,為匆匆進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。一是繼承細(xì)化我局訂定的42條步伐,環(huán)抱推進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)和招商引資工作搞好辦事。二是關(guān)注社會(huì)就業(yè)問題。做到培養(yǎng)一家,成長(zhǎng)一家,壯大一家,形成“數(shù)質(zhì)并舉”的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)導(dǎo)向。三是鼎力支持市工業(yè)園區(qū)扶植、招商引資項(xiàng)目和新農(nóng)村子扶植。
(四)認(rèn)真實(shí)施商標(biāo)戰(zhàn)略,支持企業(yè)做大做強(qiáng)。一是鼎力推進(jìn)“品牌寧夏”扶植。以全市6大特色財(cái)產(chǎn)集群為重點(diǎn),加快財(cái)產(chǎn)集群自主品牌扶植,匆匆進(jìn)特色財(cái)產(chǎn)的快速成長(zhǎng)。二是開展“商標(biāo)強(qiáng)企”運(yùn)動(dòng)。贊助企業(yè)樹立品牌培育庫(kù),形成重點(diǎn)商標(biāo)企業(yè)品牌幫扶機(jī)制。三是穩(wěn)步推進(jìn)全市注冊(cè)商標(biāo)總量持續(xù)增長(zhǎng)。力圖到20xx年底,全市注冊(cè)商標(biāo)申請(qǐng)量同比增長(zhǎng)25%,證明商標(biāo)、馳、著名商標(biāo)認(rèn)定取得新的進(jìn)展。
(五)推進(jìn)“紅盾護(hù)農(nóng)”工程,支持社會(huì)主義新農(nóng)村子扶植。一是繼承推進(jìn)“紅盾護(hù)農(nóng)”。探索實(shí)施農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶分級(jí)、分類監(jiān)管束度。二繼承推進(jìn)“掮客活農(nóng)”。賡續(xù)晉升農(nóng)村子掮客人的掮客業(yè)務(wù)程度和才能,使其康健成長(zhǎng)。三是繼承推進(jìn)“合同助農(nóng)”。規(guī)范涉農(nóng)合同治理,調(diào)停涉農(nóng)合同膠葛,查處涉農(nóng)合同欺詐行為。
(一)全面增強(qiáng)流通環(huán)節(jié)食品平安監(jiān)管。一是進(jìn)一步樹立健全長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制鞏固整治成果。繼承依法監(jiān)督食品經(jīng)營(yíng)戶樹立并執(zhí)行“一單通”臺(tái)賬制度,積極推進(jìn)食品平安長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制。二是積極研究訂定流通節(jié)食品平安信用分類監(jiān)管法子。三是要積極研究推行食品平安電子監(jiān)管模式。進(jìn)一步在批發(fā)戶中推行“票證通”;在規(guī)模較大的阛阓、超市推行電子觸摸屏查詢系統(tǒng);在零售戶中推行“誠(chéng)信通”。四是繼承增強(qiáng)流通環(huán)節(jié)食品平安整治。
(二)認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)生意業(yè)務(wù)及有關(guān)辦事行為監(jiān)督工作。通過調(diào)研排查,樹立起網(wǎng)絡(luò)生意業(yè)務(wù)市場(chǎng)監(jiān)管機(jī)制;通過行政指導(dǎo),引導(dǎo)從事網(wǎng)絡(luò)商品生意業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)者依法經(jīng)營(yíng);通過網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)商品生意業(yè)務(wù)市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)行為。
政治廉潔工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)14篇)篇二
2022年是黨的_召開之年,是落實(shí)省市縣黨代會(huì)精神的開局之年,做好黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐敗工作意義重大。結(jié)合鎮(zhèn)情實(shí)際,現(xiàn)制定年度實(shí)施計(jì)劃如下:
一、總體要求堅(jiān)持以_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神,堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果,永葆自我革命精神,堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、穩(wěn)中求進(jìn)工作主基調(diào),堅(jiān)持“重點(diǎn)工作爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、底線工作嚴(yán)防死守”和“深入、具體、透徹、快捷、釘釘子”工作要求,以“領(lǐng)著學(xué)、帶著干、逼著辦”為抓手,堅(jiān)持實(shí)事求是、守正創(chuàng)新,堅(jiān)持“三不”一體推進(jìn),堅(jiān)定不移推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)反腐,深化“清廉xx”建設(shè),一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐,不斷提升紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)規(guī)范化法治化正規(guī)化水平,切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),為全面落實(shí)“三高四新”戰(zhàn)略定位和使命任務(wù)、奮力建設(shè)“三城一區(qū)”、全力打造“一堡五高地”、全力服務(wù)保障“新晃副中心城鎮(zhèn)”、服務(wù)“產(chǎn)城融合”戰(zhàn)略要求,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)法保障。
加突出整治群眾身邊腐敗和作風(fēng)問題,更加突出糾治“四風(fēng)”持續(xù)推進(jìn),更加突出發(fā)揮監(jiān)督治理效能,更加突出嚴(yán)管厚愛結(jié)合、激勵(lì)約束并重,更加突出清廉建設(shè),使正風(fēng)肅紀(jì)反腐更好適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要,使監(jiān)督體系更好融入國(guó)家治理體系,釋放更大治理效能,在開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中發(fā)揮重要作用。
(一)以踐行“兩個(gè)維護(hù)”為根本,在做實(shí)政治監(jiān)督上持續(xù)發(fā)力。
嚴(yán)明政治紀(jì)律,優(yōu)化政治生態(tài)。堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”,深入學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,持續(xù)鞏固深化黨史理論學(xué)習(xí)教育成果,全面學(xué)習(xí)十九屆六中全會(huì)、省市縣各級(jí)黨代會(huì)精神學(xué)習(xí)。圍繞貫徹立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,全面深化改革開放,促進(jìn)共同富裕,推進(jìn)科技自立自強(qiáng),發(fā)展全過程人民民主,保證人民當(dāng)家作主,堅(jiān)持全面依法治國(guó),堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系,堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生等重要部署,圍繞解決好“三農(nóng)”問題、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、人居環(huán)境整治等部署要求,圍繞全面落實(shí)“三高四新”戰(zhàn)略定位和使命任務(wù)、奮力建設(shè)“三城一區(qū)”、全力打造“一堡五高地”、全力服務(wù)保障“新晃副中心城鎮(zhèn)”、“產(chǎn)城融合”戰(zhàn)略工作要求,找準(zhǔn)監(jiān)督著力點(diǎn),落地落實(shí)黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任、黨委書記第一責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,督促落實(shí)落地。強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì),用好“第一種形態(tài)”。
(二)以全面提升治理效能為導(dǎo)向,著力在“三不”一體推進(jìn)上抓提升。
切實(shí)加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)態(tài)排查防范,防治“風(fēng)腐”隱形變異。
堅(jiān)持“嚴(yán)管就是厚愛”,毫不松懈,將反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。重點(diǎn)查處政治問題和經(jīng)濟(jì)問題交織的腐敗案件,“一把手”腐敗問題、領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、公職人員違規(guī)放貸謀利、“影子公司”、政商“旋轉(zhuǎn)門”等新型腐敗和隱形腐敗問題。聚焦政策支持力度大、投資密集、資源集中的領(lǐng)域和環(huán)節(jié),堅(jiān)決查處基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、項(xiàng)目審批、公共資源交易等方面的腐敗問題。聚焦“三重一大”“三公經(jīng)費(fèi)”制度落實(shí)等重要關(guān)口。切實(shí)加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)態(tài)排查,切實(shí)建立健全防范機(jī)制,堅(jiān)決防范腐敗隱形變異。強(qiáng)化教育管理。加強(qiáng)同級(jí)同類警示教育,深化運(yùn)用違紀(jì)違法干部懺悔錄、警示教育片,提高警示教育的有效性和覆蓋面。既通過理想信念和道德教育,引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高政治覺悟,讓黨員干部知敬畏、守紀(jì)律。堅(jiān)持實(shí)事求是,寬嚴(yán)相濟(jì),精準(zhǔn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,及時(shí)提醒、及時(shí)處置、及時(shí)容錯(cuò),幫助扣好廉潔從政的“第一粒扣子”。
(三)以糾治“四風(fēng)”為抓手,樹立“新風(fēng)”正氣。
聚焦整治違規(guī)收送紅包禮金、公款吃喝、公款旅游、餐飲浪費(fèi)等享樂主義、奢靡之風(fēng),堅(jiān)決查處酒駕、醉駕、賭風(fēng)盛行等突出問題。深化整治形式主義、官僚主義頑瘴痼疾,對(duì)貫徹_決策部署做選擇、搞變通、打折扣等突出問題精準(zhǔn)施治。持續(xù)整治“文山會(huì)海”“指尖上的形式主義”等問題。嚴(yán)格管好家屬子女,嚴(yán)格家風(fēng)家教。將家風(fēng)建設(shè)和廉政素質(zhì)建設(shè)結(jié)合起來(lái),嚴(yán)于律己、廉潔治家、不搞特權(quán)。
(四)圍繞“江山就是人民,人民就是江山”,持續(xù)整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)。
政治廉潔工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)14篇)篇三
我們組共有專任教師9人,本組以中老年教師為主,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,但年齡偏大,工作任務(wù)重,基本是都跨年級(jí)任課,備課難度大,對(duì)每位教師獨(dú)立完成教學(xué)的潛力要求比較高,每位教師更需自我鉆研、獨(dú)挑重?fù)?dān),同時(shí)務(wù)必團(tuán)結(jié)協(xié)作,盡可能收集一切教學(xué)資源,做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
1.注重師德修養(yǎng)。堅(jiān)持正確的政治方向,遵紀(jì)守法,忠于職守,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,遵守學(xué)校規(guī)章制度,工作上服從學(xué)校安排,組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)互助。
2.深化課堂教學(xué)改革,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性。關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展,用心參加學(xué)校的各類活動(dòng),努力研究教學(xué)方法,透過整理教案、教學(xué)反思、試卷及試卷評(píng)析等資料,來(lái)提高自己的各項(xiàng)潛力。
3.落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。重視學(xué)生的發(fā)展。使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存。使學(xué)生既能全面,又能可持續(xù)的發(fā)展。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),教學(xué)研究
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)推薦,鉆研本學(xué)科教材,依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)弱勢(shì)特點(diǎn),以教材為本,鉆研教法,讓學(xué)生真正參與到我們的教學(xué)中來(lái)。這也更需要我們每一位教師多的在教學(xué)上下功夫,提升自己,才能夠做到吸引學(xué)生。
關(guān)注新聞熱點(diǎn),個(gè)性是地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長(zhǎng)發(fā)展的新聞。并能在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、國(guó)家、國(guó)際大事,豐富教學(xué)資源。
用心參加有機(jī)會(huì)的一切教研活動(dòng),廣泛開展交流、合作與研討,拓寬視野,取長(zhǎng)補(bǔ)短,注重實(shí)效。政史地各備課組根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,加強(qiáng)研究。加強(qiáng)課題研究,用心參與學(xué)校課題研究,做到能教善研,以研促教。用心撰寫教育、教學(xué)體會(huì)和論文,不斷積累經(jīng)驗(yàn),并爭(zhēng)取發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
2.規(guī)范教學(xué)行為。
(1)教研組、每個(gè)備課組開學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計(jì)劃,做到心里有數(shù),才能完善工作,提高自己。
(2)加強(qiáng)集備,精心備好每一節(jié)課。加強(qiáng)群眾備課,抓好備課關(guān)。備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點(diǎn)等。各備課組要堅(jiān)持每周一次群眾備課,精心設(shè)計(jì)"教學(xué)案","以學(xué)定教",根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)資料及教學(xué)策略。要吃透新課標(biāo),明確教學(xué)的三維目標(biāo),吃透教材,精選習(xí)題,按不同層次的學(xué)生分類推進(jìn),實(shí)施因材施教。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的潛力,實(shí)施資源共享,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。并用心發(fā)揮各學(xué)科的德育功能,增強(qiáng)學(xué)生思想品德教育的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,解決學(xué)生自己面臨的問題,提升學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。
(3)認(rèn)真上好每一堂課,注重上課的緊密性、參與性、有效性,提高45分鐘課堂效益。
提倡多種教學(xué)模式,原先我們學(xué)過的洋思,杜郎口等等吧,也推薦從網(wǎng)絡(luò)上了解更多的教育理論和教學(xué)方法,透過教研例會(huì)我們大家一齊分享學(xué)習(xí)。目前來(lái)講,我們的學(xué)生更需要我們這些教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,要引導(dǎo)他們?cè)谡n堂上明確有課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,營(yíng)造良好的課堂氣氛,使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)現(xiàn)實(shí),突出學(xué)生參與和體驗(yàn)。改變虛擬情境、抽象說(shuō)教的教育方式,用心引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,參與實(shí)踐活動(dòng),在真實(shí)的生活中學(xué)習(xí)與思考。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況我們?cè)诹?xí)題處理上,要精選習(xí)題,講好題,講思路,講方法,強(qiáng)化練習(xí),甚至是重復(fù)講,重復(fù)教。
(4)本學(xué)期本組教師要學(xué)會(huì)說(shuō)課,并構(gòu)成較為規(guī)范的文字;認(rèn)真完成聽課任務(wù),聽課筆記中,要認(rèn)真寫出自己的感想和感悟。教研例會(huì)上對(duì)講課教師進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課,講課教師也要記好自己的講課資料并進(jìn)行教學(xué)反思。
重視教學(xué)狀況的反饋與反思,即時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。透過教與學(xué)以及對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí),要求每節(jié)課后均要寫課后反思。注重反思教學(xué)行為,寫好教學(xué)后記,構(gòu)成文字,能整理出來(lái)最好,由本組群眾保存。本學(xué)期要求,每人在自己的課被大家評(píng)析后都要有自己的教學(xué)反思。
(5)認(rèn)真參與各類教學(xué)競(jìng)賽,本組每位教師群眾探究,共同教研思考、鉆研,采用各種現(xiàn)代教育手段,提升課堂效果,展示教學(xué)特色,迅速提高教育教學(xué)水平。
一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
政治廉潔工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)14篇)篇四
在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上,結(jié)合教研組特點(diǎn),以政治教材研修為平臺(tái),注重落實(shí),不斷加強(qiáng)資源隊(duì)伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革,提升教研品質(zhì)和教師隊(duì)伍;加強(qiáng)基礎(chǔ)管理,總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量整體提高,努力把政治教研組建成先進(jìn)教研組。
1、目標(biāo):更新教育觀念,提高課堂教學(xué)效率,提升教師科研素質(zhì),創(chuàng)建一流教研組。
第一,教學(xué)工作要求
(1)立足有效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量
——提高課堂效率的關(guān)鍵是提高復(fù)習(xí)課的效率,要做到突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)工作、突出重難點(diǎn)知識(shí)、突出易錯(cuò)和易混點(diǎn)知識(shí)、突出知識(shí)體系的建構(gòu)、突出經(jīng)典例題的評(píng)講、突出以小角度為載體的熱點(diǎn)復(fù)習(xí)。
——作業(yè)練習(xí)要做到精心選題、認(rèn)真批改、精心講評(píng)。
(2)抓好教學(xué)常規(guī),保證教學(xué)質(zhì)量(教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真落實(shí) 略)
(3)統(tǒng)籌三年教學(xué),提高教學(xué)效率
——高一年級(jí)就根據(jù)高二考綱的要點(diǎn)要求上課,不要面面俱到了。
——高二選修班梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系,為要高三系統(tǒng)掌握知識(shí)體系作好充分準(zhǔn)備。
——高三立足課堂,鞏固知識(shí)。學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)分析和解決問題。
總結(jié):基本知識(shí)學(xué)生自己學(xué),重難點(diǎn)知識(shí)逐層分解學(xué),零碎知識(shí)建構(gòu)體系學(xué),熱點(diǎn)問題變成試題學(xué),書本知識(shí)情景學(xué)。
——教學(xué)進(jìn)度基本照常年。
第二,具體教學(xué)活動(dòng)安排
(1)研討會(huì)
(2)基本功競(jìng)賽為: ppt制作和命題大賽。
(3)高中的政治把握學(xué)科能力競(jìng)賽
2、具體措施:
(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。
利用集體活動(dòng)時(shí)間組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論, 學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性,以降低工作的盲目性。
(2)加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),以教研組長(zhǎng)為中心,以備課組長(zhǎng)為關(guān)鍵,備課組為基本協(xié)作單位,加強(qiáng)交流,每周進(jìn)行備課組活動(dòng),努力落實(shí)教學(xué)認(rèn)真工作。
(3)以備課長(zhǎng)為主要責(zé)任人,努力使每個(gè)備課組的教案科學(xué)化、規(guī)范化、電子化,在此基礎(chǔ)上,為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真上好每一堂課,探索自主合作探究的新課堂,用足用好現(xiàn)代技術(shù)手段,努力提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。
(4)組織組內(nèi)的聽課研討,進(jìn)行同課異構(gòu)的探索,積極進(jìn)行校際交流,將走出去和引進(jìn)來(lái)相結(jié)合。激發(fā)本組老師的積極性,開闊視野。(中心聽課成員:其明敏鈞柯冰正根用旺)
(5)搞好教科研工作。以教研組為單位,人人參與課題的學(xué)習(xí)和研究,進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中摸索,以期取得理論上的成果。
3、其它工作
(1)在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮集體的力量,在高一年級(jí)開設(shè)一至兩門適合學(xué)生興趣的選修課和活動(dòng)課:激發(fā)學(xué)生的興趣拓寬學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。(校本選修課的老師,開學(xué)第1周到教科室申報(bào))
(2)加強(qiáng)對(duì)考試命題的研究,幫助學(xué)生提高應(yīng)試成績(jī)。
政治廉潔工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)14篇)篇五
根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)工作計(jì)劃與思路,以深化“普通高中課程”為指導(dǎo)思想,本學(xué)期教研組將以“高效課堂”為目標(biāo),組織教師圍繞課堂教學(xué)和編制試卷、課程資源開發(fā)與利用三個(gè)方面開展教研活動(dòng),經(jīng)過參加校xxx杯青年教師基本功賽(決賽)為契機(jī)引導(dǎo)教師在活動(dòng)中思,在思中提高,同時(shí),積極配合學(xué)校加強(qiáng)與外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)互動(dòng)交流,促進(jìn)我組青年教師快速成長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)團(tuán)體備課。繼續(xù)開展團(tuán)體備課活動(dòng),團(tuán)體協(xié)作,加強(qiáng)對(duì)備課、上課、復(fù)習(xí)、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究,積極發(fā)揮團(tuán)體的智慧,努力實(shí)現(xiàn)資源共享。
2、組織并認(rèn)真準(zhǔn)備組青年教師基本功賽,提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識(shí)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)本事。
3、經(jīng)過走出去,吸收兄弟學(xué)校在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì),汲取營(yíng)養(yǎng),提升自我的教學(xué)水平。
4、協(xié)助學(xué)校、年級(jí)組做好校內(nèi)的考試工作,認(rèn)真完成月考、期中考試命題和試題分析工作。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改善教學(xué),提高命題與教學(xué)水平。
5、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事,真正做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我思考、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我解決問題,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本事。
6、組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),尤其在高一年級(jí)注重民族團(tuán)結(jié)教育,培養(yǎng)新入學(xué)學(xué)生的愛國(guó)主義情感;在高二年級(jí)加強(qiáng)法律的宣傳與教育,提升學(xué)生的法制觀念與意識(shí)。
7、全力做好高三畢業(yè)班的教學(xué)工作。精心制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,夯實(shí)基礎(chǔ),提高思維品質(zhì),提高備考效益,提高我校課教學(xué)水平。
8、積極參加學(xué)校、新區(qū)教科文局和市教科所組織的有關(guān)教學(xué)教研活動(dòng),并組織參加相關(guān)的課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、論文評(píng)比。
9、積極組織全體教師認(rèn)真修改校本課程《民族團(tuán)結(jié)教育——走進(jìn)xxxx中學(xué)》,爭(zhēng)取國(guó)慶前夕定稿,申請(qǐng)學(xué)校出版印刷。同時(shí),以我校全體學(xué)生收看《新聞聯(lián)播》,搞好民族團(tuán)結(jié)教育示范校為基礎(chǔ),準(zhǔn)備開發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播,聯(lián)動(dòng)xxxx》。
10、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度,將公開課教學(xué)常態(tài)化。
政治廉潔工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)14篇)篇六
根據(jù)上學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)集體備課對(duì)教學(xué)的極大促進(jìn)作用,為此,本學(xué)期我們初一政治科組將加大集體備課的力度,爭(zhēng)取作到并堅(jiān)持每周有一次集體備課的時(shí)間,確定本周的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn),實(shí)現(xiàn)資源的共享。
思想政治課的教學(xué)特點(diǎn)決定了這門功課不可能象數(shù)理化一樣進(jìn)行補(bǔ)課,這就逼迫我們政治教師向每周的兩節(jié)課要效益和質(zhì)量。初一政治科組內(nèi)的三位教師都是有著一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師了,但我們?nèi)匀皇终J(rèn)真的備課,學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。在試卷和練習(xí)的選擇和使用上采取輪流命題,共同使用的原則,做到一課一練。
本學(xué)期一共有22周的時(shí)間,我們針對(duì)教學(xué)時(shí)間和下冊(cè)教材的特點(diǎn),科學(xué)、合理地安排了整個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,并在全科組內(nèi)統(tǒng)一了進(jìn)度。在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和答題技巧的指導(dǎo)。以便提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和思想認(rèn)識(shí)水平。
針對(duì)初一政治課程的特點(diǎn)和學(xué)生的心理發(fā)育特點(diǎn),加大力度研究新穎、實(shí)用符合課改精神的教學(xué)方法,同科組的老師之間經(jīng)常聽課,相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。力爭(zhēng)在上學(xué)期的基礎(chǔ)之上,進(jìn)一步加強(qiáng)課程改革的力度,提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。
總之,在本學(xué)期里,我們初一年級(jí)組的全體政治老師會(huì)再接再厲,努力鉆研,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和成績(jī)。
九義教初一《思想政治》為進(jìn)行良好心理品質(zhì)高尚道德情操和正確思想方法的教育,課文分上下兩冊(cè),教學(xué)按每周三節(jié)課進(jìn)行課堂授課。
一、教學(xué)內(nèi)容及計(jì)劃教學(xué)課時(shí):
1、上冊(cè)共六課,24個(gè)小結(jié),其中:
緒論計(jì)劃課時(shí)4節(jié)
第一課正確看等自己……6節(jié)左右
第二課鍛煉心理品質(zhì)……8課時(shí)左右
第三課善于調(diào)節(jié)情緒……7課時(shí)
第四課磨練堅(jiān)強(qiáng)意志……6課時(shí)
第五課能夠承受挫折……9課時(shí)
第六課勇于開拓進(jìn)取……6課時(shí)
復(fù)習(xí)考試9課時(shí)
2、下冊(cè)共五課
第七課發(fā)揮性格優(yōu)勢(shì)養(yǎng)成良好習(xí)慣8課時(shí)
第八課待人真誠(chéng)熱情建立真摯友誼9課時(shí)
第九課融入社會(huì)生活陶冶高尚情趣9課時(shí)
第十課培養(yǎng)愛國(guó)情操樹立崇高理想8課時(shí)
增強(qiáng)自律能力培養(yǎng)健康人格8課時(shí)
復(fù)習(xí)考試12課時(shí)左右
二、實(shí)施素質(zhì)教學(xué)中擬入教學(xué)計(jì)劃應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)為:
1、以課堂課時(shí)為基本單位,以課時(shí)達(dá)標(biāo)為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)大綱要求,務(wù)必達(dá)到的學(xué)生思想素質(zhì)教育進(jìn)行整體教學(xué)。
2、每課或課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)僅以提高學(xué)生思想素質(zhì)進(jìn)行。
3、政治思想課教導(dǎo)學(xué)生如何做人,如何成長(zhǎng)(健康成長(zhǎng))其目的性為較強(qiáng)較實(shí)惠,教學(xué)中要誘導(dǎo)好。
4、注重實(shí)際,面向全體,盡可能切入學(xué)生實(shí)際思想,以免政治課為空洞的理論說(shuō)教。
5、教學(xué)中充分注重從學(xué)生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用,從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,促進(jìn)優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、教學(xué)工作計(jì)劃具指導(dǎo)性外,在教學(xué)中還應(yīng)隨時(shí)根據(jù)教學(xué)實(shí)際修改進(jìn)行,非一成不變,持前面章節(jié)的課時(shí)分配。僅是一個(gè)大概,這是教學(xué)中的靈活性所在。
政治廉潔工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)14篇)篇七
根據(jù)市教研室和學(xué)校的教學(xué)工作思路,以深化“普通高中課程改革”為指導(dǎo)思想本學(xué)期政治教研組將以有效教研為目標(biāo),組織教師圍繞課程資源開發(fā)與利用、課堂教學(xué)和編制試卷三個(gè)方面開展教研活動(dòng),通過參加校第七屆青年基本功大賽為契機(jī)引導(dǎo)教師在活動(dòng)中反思,在反思中提高,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1.加強(qiáng)課程資源的開發(fā)和利用。繼續(xù)開展集體備課活動(dòng),集體協(xié)作,加強(qiáng)對(duì)備課、上課、復(fù)習(xí)、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究,積極發(fā)揮集體的智慧,努力實(shí)現(xiàn)資源共享。
2.組織并認(rèn)真評(píng)審政治組青年教師基本功大賽,提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識(shí)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
3.通過走出去,吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢(shì),汲取營(yíng)養(yǎng),提升自己的教學(xué)水平。
3.協(xié)助學(xué)校、年級(jí)部做好校內(nèi)的考試工作,認(rèn)真完成月考、期中考試命題和試題分析工作。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改善教學(xué),提高命題水平。
4.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,真正做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
5.組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),特別是在高一年級(jí)開展法律常識(shí)的選修學(xué)習(xí),一方面既提高了學(xué)生的法律意識(shí),又為升高二德育會(huì)考創(chuàng)造了條件。組織學(xué)生參加課內(nèi)外各種實(shí)踐活動(dòng),通過活動(dòng)提高了學(xué)生時(shí)政資源開發(fā)和利用的能力。
6.全力做好高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作。如3月16-17日組織高三政治老師到杭州去學(xué)習(xí)有關(guān)高考備考方面的信息。精心制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,夯實(shí)基礎(chǔ),提高思維品質(zhì),提高備考效益。提高我校政治課教學(xué)水平。
7.積極參加學(xué)校、縣和市教研室組織的有關(guān)教學(xué)教研活動(dòng),并組織參加相關(guān)的課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、論文和教育敘事評(píng)比。
周次。
活動(dòng)內(nèi)容。
學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排;并按計(jì)劃開展工作。制定本組教研計(jì)劃。
第3周。
高一倪曉海老師政治公開課.高二李勉老師政治公開課。參加xx屆高三學(xué)生“溫一模”質(zhì)量分析會(huì)。
第4周。
高三教師參加杭州高考備考培訓(xùn)。
第5周。
組織參加縣中小學(xué)優(yōu)秀教育論文評(píng)比活動(dòng)。
第6周。
高一富敏老師政治公開課。
第7周。
第8周。
高一、二、三年級(jí)集體備課和理論學(xué)習(xí)。
第9周。
布置各年級(jí)期中考試命題工作要求。
第10周。
參加xx屆高三學(xué)生“溫二模”質(zhì)量分析會(huì)。
第11周。
期中考試質(zhì)量分析和總結(jié),修訂本期教學(xué)進(jìn)度。
第12周。
高一、二、三年級(jí)集體備課和理論學(xué)習(xí)。。
第13周。
高一、二、三年級(jí)集體備課和理論學(xué)習(xí)。
第14周。
參加xx屆高三學(xué)生“溫三模”質(zhì)量分析會(huì)。
第15周。
課題研究,心得體會(huì)交流;理論學(xué)習(xí);開展學(xué)生課外興趣活動(dòng)。
第16周。
高一、二、三年級(jí)集體備課和理論學(xué)習(xí)。
第17周。
布置模塊測(cè)試試命題事宜。
第18周。
布置本學(xué)期工作總結(jié)與論文。
萬(wàn)全綜合高級(jí)中學(xué)政治教研組。
xx/02/22。
政治廉潔工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)14篇)篇八
思想品德教學(xué)的組織與實(shí)施,應(yīng)全面貫徹黨的教育方針,以社會(huì)主義價(jià)值體系為導(dǎo)向,堅(jiān)持正確的政治方向;應(yīng)堅(jiān)持課程改革的理念和要求,貫徹思想品德教學(xué)原則,進(jìn)行教學(xué)改革,提高思想品德教學(xué)的實(shí)效性;應(yīng)以思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律。
思想品德教學(xué)應(yīng)結(jié)合本省教育的實(shí)際情況,結(jié)合學(xué)校工作的要求,以學(xué)生為主體,積極開展教學(xué)工作。本科目教學(xué)要充分體現(xiàn)思想品德課程性質(zhì),能用知識(shí)解答學(xué)習(xí)上的課論問題,又能用所學(xué)知識(shí)解答生活中的一般現(xiàn)象,同時(shí)還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。
二、學(xué)生情況簡(jiǎn)析
七年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)生剛從小學(xué)六年級(jí)升上來(lái),面對(duì)新的環(huán)境與成長(zhǎng)還不甚明了,老師對(duì)學(xué)生的具體情況還不清楚。從所知信息了解,學(xué)生成績(jī)參差不齊,學(xué)生來(lái)自不同的地方,學(xué)生之間相互不熟悉。面對(duì)新的`環(huán)境與新的問題,學(xué)生適應(yīng)新的生活不會(huì)太順利。
這一學(xué)期最重要的任務(wù)是:扭轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的觀念,培養(yǎng)學(xué)習(xí)思想品德科的方法。
三、教學(xué)目標(biāo)與要求
(一)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):感受生命的可貴,養(yǎng)成自尊自信、樂觀向上、意志堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度;體會(huì)生態(tài)環(huán)境與人類生存的關(guān)系,愛護(hù)環(huán)境,形成勤儉節(jié)約、珍惜資源的意識(shí)。
(二)能力目標(biāo):學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,能夠自我調(diào)適、自我控制;掌握愛護(hù)環(huán)境的基本方法,形成愛護(hù)環(huán)境的能力;面對(duì)復(fù)雜多樣的價(jià)值觀念作出正確的道德判斷和選擇。
(三)知識(shí)目標(biāo):了解青少年身心發(fā)展的基本常識(shí),掌握促進(jìn)身心健康發(fā)展的途徑與方法,理解個(gè)體成長(zhǎng)與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系,理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系,掌握環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)。
學(xué)生要明白書中所講的知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)解答簡(jiǎn)單的問題,能運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)分析自身的情況。并在學(xué)習(xí)后使自己的思想意識(shí)有所轉(zhuǎn)變,各方面的思維能力有所提高。
四、目標(biāo)達(dá)成與教學(xué)進(jìn)度
本學(xué)年的教材是新教材,尤其是對(duì)老師來(lái)說(shuō),需要重新適應(yīng)新的內(nèi)容,要對(duì)新教材學(xué)習(xí)一遍,要邊學(xué)習(xí)邊摸索。老師與學(xué)生都需要一個(gè)適應(yīng)的過程。
合格率100% 優(yōu)秀率50%
教學(xué)以學(xué)生的發(fā)揮為主,教師設(shè)計(jì)與學(xué)生參與為方式,完成知識(shí)學(xué)習(xí)與能力的增長(zhǎng)、思維的開拓。
五、教材總體分析
新教材晚側(cè)重學(xué)生的表達(dá)與探究能力,需要學(xué)生在課堂上展示的較多。能過展示促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展,對(duì)于開發(fā)學(xué)生的思維能力與培養(yǎng)學(xué)生的自我展示能力有幫助。本冊(cè)書的學(xué)習(xí)要求同學(xué)們多審查自己,反思自己,重新給自己定位,把握好新的自己。
六、教學(xué)注意
1.自學(xué)時(shí)的落實(shí)檢查:同桌互助、組長(zhǎng)查、老師巡堂指導(dǎo)、收齊書本檢查
2.課堂上以問題形式呈現(xiàn)多一點(diǎn),讓學(xué)生多思考多發(fā)言每節(jié)課必有10名以上同學(xué)發(fā)言。
3.作業(yè)批改詳細(xì),有錯(cuò)誤點(diǎn)標(biāo)記,有錯(cuò)誤及時(shí)叫學(xué)生當(dāng)面糾正,有面批,有共性問題課前講解。作業(yè)要注意書寫與格式要求。
4、每節(jié)課必用多媒體展示案例
5、每節(jié)課必有不少于5分鐘時(shí)間完成作業(yè)
6、要檢查聽課筆記
7、每節(jié)課表?yè)P(yáng)人數(shù)不少于5人
教學(xué)計(jì)劃小結(jié):針對(duì)新生要以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興為主,讓學(xué)生重視思想品德科。從學(xué)生出發(fā),為學(xué)生著想,切實(shí)做好這門科。
政治廉潔工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)14篇)篇九
社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化,使政治的重要性日益突出,政治已成為我國(guó)對(duì)外開放和進(jìn)行國(guó)際交流的重要工具,在基礎(chǔ)教育階段中,政治教育也是一個(gè)重要組成部分,通過政治學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的興趣,掌握知識(shí),提高口語(yǔ)水平和交際能力,同時(shí)又能磨礪意志,陶冶情操,拓寬視野,發(fā)展個(gè)性。
(一)合理安排教材,因材施教。
本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)和六年級(jí)的政治教學(xué)任務(wù)。四年級(jí)班容量少,學(xué)生基礎(chǔ)比較好。為了今后更好的學(xué)習(xí)政治,在每堂課上完成教學(xué)任務(wù)的前提下滲透音標(biāo)教學(xué)。前十周使學(xué)生能夠認(rèn)讀48個(gè)音標(biāo),后8周在熟悉掌握音標(biāo)的基礎(chǔ)上練習(xí)主動(dòng)拼讀音標(biāo)詞。六年級(jí)在原有的音標(biāo)基礎(chǔ)上有所提高,練習(xí)書寫部分音標(biāo)。
(二)落實(shí)教學(xué)常規(guī),深化教育教學(xué)改革。
1、進(jìn)一步落實(shí)“教學(xué)常規(guī)”和實(shí)施工作。學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,加強(qiáng)檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī)、實(shí)施常規(guī)成為自覺行為。
2、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效率的必要措施。因此這學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)集體備課,做到有計(jì)劃、有組織、有目標(biāo),有實(shí)效。
(二)重視課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。
政治教學(xué)的主陣地是在課堂,因此要提高教學(xué)效率就必須重視課堂教學(xué)的研究。
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。政治老師必須具備較為扎實(shí)的政治教學(xué)方面的基本知識(shí)和基本技能,能夠自如地駕馭教材和課堂教學(xué)過程,了解教材特點(diǎn),并創(chuàng)造性地使用教材,因此,教師一開始就要給學(xué)生以正確、活潑、富有韻律感的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),加上豐富的面部表情、夸張的肢體語(yǔ)言帶領(lǐng)學(xué)生誦讀,重在激發(fā)學(xué)生的.興趣,建立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,打好扎實(shí)的政治基礎(chǔ)。上課的內(nèi)容應(yīng)符合學(xué)生興趣,貼近生活,教師可以根據(jù)教材重新組合學(xué)生感興趣的內(nèi)容,讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)政治,在生活中運(yùn)用政治。
2、采用靈活多樣的教學(xué)方法。小學(xué)政治教學(xué)中,特別是詞匯和句型教學(xué),枯燥的講解和機(jī)械的記憶單詞會(huì)使學(xué)生學(xué)起來(lái)毫無(wú)趣味。因此我們要根據(jù)兒童的年齡、心理、生理特點(diǎn),采用游戲、謎語(yǔ)、歌曲、故事、簡(jiǎn)筆畫、韻律詩(shī)等形式呈現(xiàn)單詞、句型。讓學(xué)生在游戲化的教學(xué)過程中享受到異乎尋常的樂趣,從而輕松掌握所學(xué)內(nèi)容。另外,本學(xué)期重點(diǎn)還要在培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣上下工夫,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
3、鼓勵(lì)后進(jìn)生。要想提高一個(gè)班級(jí)的整體成績(jī),就必須消滅后進(jìn)生。特別是近年來(lái)外地生增多,基礎(chǔ)參差不齊。因此要提倡鼓勵(lì)后進(jìn)生,善待后進(jìn)生,糾正后進(jìn)生的錯(cuò)誤觀念,讓他們知道自己能行,鼓勵(lì)他們?nèi)プ非蟆T谡n堂上,要多用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言,要掌握評(píng)價(jià)的藝術(shù),保護(hù)后進(jìn)生的自尊心,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫助他們,以自身的人格魅力去影響和感化他們,從而提高教學(xué)質(zhì)量。
政治廉潔工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十
政治廉潔是我們時(shí)代賦予我們的重要使命之一,它在中國(guó)近年來(lái)日益受到人們的重視。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展,人們對(duì)政治的關(guān)注度也在不斷增加。然而政治廉潔作為政治倫理和政治文化中最為重要的一環(huán),其意義和價(jià)值也已經(jīng)逐漸被大眾所認(rèn)識(shí)。本文將從我的實(shí)際經(jīng)歷出發(fā),探討政治廉潔的一些值得思考的話題。
政治廉潔是指政治人物不利用職權(quán)或者職務(wù)之便獲取不正當(dāng)?shù)睦妫⒈3指呱械恼纹焚|(zhì)。在這個(gè)時(shí)代,政治廉潔是保持公平、公正、廉潔政治的重要保證。廉潔是一次次廉政建設(shè)的聲音,也是一種人格魅力,對(duì)國(guó)家的好處和個(gè)人的價(jià)值都很大。它是一種責(zé)任,是一份理想,更是一種信仰。因此,我們不管是從個(gè)人的角度還是從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō),政治廉潔都是必不可少的。
第二段,我個(gè)人在政治廉潔方面的體會(huì)。
在我工作的單位,我們一直在積極推進(jìn)廉政建設(shè)的各項(xiàng)工作。作為一名普通的職員,要求我們的就是遵循政治禮儀,自覺帶好政治上的“紅領(lǐng)巾”。在日常工作中,我也很注意自身的言行舉止,通過多方面的自我調(diào)整,盡可能地做到廉正清正。同時(shí),我也間接體會(huì)到了身邊同事在推進(jìn)廉政建設(shè)中的貌似微不足道,卻能起到至關(guān)重要作用的細(xì)節(jié)。
第三段,如何維護(hù)廉政建設(shè)。
除了個(gè)人內(nèi)心的自我規(guī)范,維護(hù)廉政建設(shè)還需要廣大干部積極維護(hù),特別是“三重一大”領(lǐng)域,在不斷推進(jìn)建立一個(gè)“清廉、勤政、高效、和諧”的政治生態(tài)環(huán)境。這是一場(chǎng)全民的廉政建設(shè)大格局,需要喚起大家自覺積極參與,共同推進(jìn)中國(guó)的廉潔進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)對(duì)市場(chǎng)機(jī)制的有效規(guī)范。
第四段,廉政教育在廉政建設(shè)中的作用。
在大家的共同努力下,政治廉潔的建設(shè)形成了一個(gè)包括思想教育、制度建設(shè)、群眾監(jiān)督等一整套完備的系統(tǒng)與機(jī)制。在機(jī)制中,廉政教育在廉政建設(shè)中的作用不可忽視。廉政教育可以提高全民的廉潔意識(shí),保證機(jī)制的順暢和正常運(yùn)作,有助于抵御種種不利于政治發(fā)展的惡劣因素,是保持政治良好環(huán)境的必要手段。
第五段,政治廉潔給我們帶來(lái)了什么。
在我們建設(shè)廉政的道路中,政治廉潔給我們帶來(lái)了很多,比如道德觀念的灌輸、制度的建立、監(jiān)督體系的設(shè)立等等。同時(shí)也因?yàn)檫@些,我們的社會(huì)得以得到更好的發(fā)展,我們的政府效率也因此得到了極大的提升,我們的人民也因此得到了更加完備的權(quán)利。總之,政治廉潔對(duì)于我們偉大的中華民族來(lái)說(shuō),具有不可估量的意義與價(jià)值。
結(jié)尾,政治廉潔是每一個(gè)公民應(yīng)該持有的思想信仰。唯有將黨風(fēng)廉政建設(shè)作為重要領(lǐng)域投入實(shí)踐中,加強(qiáng)對(duì)國(guó)民心靈的引導(dǎo)和教育,推進(jìn)全民思想道德建設(shè)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展,我們的政治生態(tài)才能變得越來(lái)越美好。
政治廉潔工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十一
政治廉潔是指政治人物與政治機(jī)構(gòu)在公共權(quán)力的利用過程中,嚴(yán)格約束自己的行為,不以謀取私利為目的,不違反法律、道德和良心。政治廉潔不僅是公正、透明和負(fù)責(zé)任的政治理念,更是繁榮國(guó)家、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的保證。政治腐敗與怠政,將導(dǎo)致社會(huì)矛盾的激化、公眾權(quán)益的被侵害以及政治制度的不斷失信,因此追求政治廉潔一直是全世界政治文化的追求和目標(biāo)。
政治廉潔是人民的根本利益。一方面,政治腐敗會(huì)導(dǎo)致公權(quán)力的荒廢和濫用,從而損害公眾的權(quán)益和利益。另一方面,官員們的違法行為和貪污腐敗,也會(huì)使公共資源的分配變得不公正,一旦情況嚴(yán)重,不但損傷了人民的利益,還會(huì)影響國(guó)家品牌的形象和國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)的評(píng)價(jià),造成重大隱患和影響。
第三段:政治廉潔需要各方力量共同維護(hù)。
政治廉潔是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要所在,需要政府、社會(huì)、媒體等各方面的合作共同維護(hù)。政府必須加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范公共權(quán)力的運(yùn)用,強(qiáng)化對(duì)公務(wù)員的約束力度,打擊腐敗和權(quán)力跨越。社會(huì)力量必須積極的推動(dòng),反饋政策和管理,監(jiān)督權(quán)力的運(yùn)用,保護(hù)公共利益的權(quán)力。而媒體作為社會(huì)輿論的重要渠道,也要立足于信息披露、監(jiān)督和反映功能,做好輿論宣傳,倡導(dǎo)社會(huì)公德和公正公正的政治文化。
第四段:個(gè)人也需要自律做好營(yíng)造廉潔環(huán)境。
政治廉潔是國(guó)家的根本所在,也是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。作為一個(gè)社會(huì)的成員,每個(gè)人都要自覺遵守法律、公平和公正的原則,拒絕利用權(quán)力謀私,追求公共利益的最大化。與此同時(shí),也要加強(qiáng)自我約束和意識(shí)形態(tài)建設(shè)、做好日常公共事務(wù),傳遞良好的社交和生活價(jià)值,并積極推動(dòng)整個(gè)社會(huì)從公正正義的方向,為國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)作出自己的貢獻(xiàn)。
第五段:結(jié)論。
因此,政治廉潔不僅是國(guó)家政治文化的根本,也是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的核心要素,人民從中受益,國(guó)家才能逐步發(fā)展起來(lái)。政治人物作為政治運(yùn)作的核心,更要懂得把握其本義,貫徹到日常工作中來(lái),并以實(shí)際行為展示出領(lǐng)導(dǎo)人的實(shí)力和擔(dān)當(dāng),為社會(huì)發(fā)展和國(guó)家富強(qiáng)掃清道路,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
政治廉潔工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十二
本學(xué)期我校高一政治將以推進(jìn)政治課程改革為重點(diǎn),根據(jù)教育局的總體部署和教研室的工作意見,扎扎實(shí)實(shí)做好政治課改的`教學(xué)研究工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)政治教學(xué)常規(guī),研究新的思路,采取新的舉措,提高工作實(shí)效。
具體來(lái)說(shuō),我們主要做好以下幾方面的工作:
第一,加強(qiáng)對(duì)政治課改師資的培訓(xùn)。一方面積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn),同時(shí)制訂政治新課程的教材教法校本培訓(xùn)計(jì)劃積極開展多種形式的政治課改研究活動(dòng),在理論上深入研究,在實(shí)踐中積極探索,培訓(xùn)有關(guān)教師開展政治教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,充分激發(fā)政治教師的學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
第二,優(yōu)化政治教學(xué)管理,提高教學(xué)效益。加強(qiáng)教學(xué)管理是深化政治教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的保證。我們提倡“向45分鐘要效益”,全面提高政治教學(xué)質(zhì)量。校領(lǐng)導(dǎo)多次在教學(xué)會(huì)議上強(qiáng)調(diào),課堂教學(xué)教師最多上28分鐘,多進(jìn)行師生對(duì)話交流。為此,我們著重從以下幾個(gè)方面下功夫:
1、充分備課、明確目標(biāo)(見備課筆記)。
在政治教學(xué)中,我們堅(jiān)持集體備課,充分挖掘教材中有效資源,同時(shí)把握教材的基本知識(shí)點(diǎn),結(jié)合老教材一起研究,做到對(duì)知識(shí)的深刻把握。我們堅(jiān)持在一個(gè)星期之前就把課備好。在教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)下,堅(jiān)持“百花齊放”,即每個(gè)人提出一套實(shí)施本課教學(xué)的思路,探討最適合本課的教學(xué)。同時(shí)堅(jiān)持“求同存異”,即每個(gè)班都有各自的特點(diǎn),針對(duì)不同的班級(jí)進(jìn)行“個(gè)性化”教學(xué),所以我們對(duì)于同一堂課的教案有好幾個(gè),而且修改的地方也比較多,同時(shí)我們?cè)诖笾滤悸凡畈欢嗟那疤嵯拢瑢?duì)于具體的環(huán)節(jié)的實(shí)施又所不同,真正做到“備學(xué)生”。
2、積極探索綜合實(shí)踐課。
特別是對(duì)綜合探究課的實(shí)施,我們采取了探究式學(xué)習(xí)的方法,先創(chuàng)設(shè)有關(guān)的調(diào)查內(nèi)容,讓學(xué)生在實(shí)踐中先對(duì)其進(jìn)行初步把握。同時(shí),在課堂中,共同探討研究的成果,充分體現(xiàn)了從實(shí)踐到理論的有效過程。對(duì)知識(shí)、原理的呈現(xiàn)不再都用“灌輸式”,主要是通過呈現(xiàn)一定的教學(xué)情境,讓學(xué)生在解決問題中獲得知識(shí)的理解和運(yùn)用。綜合探究課的特點(diǎn)就是對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀的升華,基于這樣的要求,我們?cè)趶?qiáng)調(diào)掌握基本知識(shí)之外,較為注重學(xué)生思想政治素養(yǎng)的提高,通過辯論、分組探討等形式對(duì)有關(guān)問題進(jìn)行深層次的探究,在探究過程中充分地培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、與他人分享成果的樂趣。同時(shí),在表述自己的觀點(diǎn)時(shí),鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,自我效能感增強(qiáng)。
3、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思(見反思材料)。
“讓反思成為一種習(xí)慣”是我校自新課程改革以來(lái)的最顯著特征。我們政治尤其教學(xué)反思,我們現(xiàn)在已經(jīng)把反思融入自己的教學(xué)過程之中。每上完一節(jié)課,都習(xí)慣性地思考是否有需要再改進(jìn)的地方,是否教學(xué)符合學(xué)生的生活邏輯,創(chuàng)設(shè)的情境是否是在“作秀”,有沒有真正落到實(shí)處。反思的過程也是自我提高的過程。在思考中完善自己的教學(xué),同時(shí),把對(duì)教學(xué)的反思用書面的形式表達(dá)出來(lái),共同交流,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的優(yōu)化。在教師的共同探討中再進(jìn)一步提高自己的認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)反思——交流——再反思的模式。在把反思內(nèi)化的過程中,實(shí)際也就是我們自身發(fā)現(xiàn)不足,努力糾正的方向。當(dāng)然,我們反思的內(nèi)容很多,對(duì)一個(gè)教學(xué)的環(huán)節(jié)、一個(gè)教學(xué)的問題創(chuàng)設(shè)等都可以反思。反思的形式也是多種多樣的。如錄制自己的上課全過程共同在整個(gè)教研組分析等等。總之,反思是我們教學(xué)的一大亮點(diǎn),也是我們提高的有效途徑。
政治廉潔工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十三
近年來(lái),黨和政府一直強(qiáng)調(diào)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、深化反腐敗斗爭(zhēng),同時(shí)也不斷加強(qiáng)政治廉潔建設(shè)。作為一名年輕的公務(wù)員,我深刻認(rèn)識(shí)到政治廉潔對(duì)于一個(gè)黨員干部來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。通過參與不斷深化的政治廉潔建設(shè),我深得其感,獲得了許多體會(huì)和收獲。
第一段:對(duì)廉潔的理解。
政治廉潔,一方面是指黨員干部清正廉潔,做到自律,不謀取個(gè)人私利。另一方面也要求黨員廉潔從政,必須清除一切貪污腐敗、特權(quán)主義和官僚主義等不良現(xiàn)象。作為一名公務(wù)員,我們必須潔身自好,遵守紀(jì)律,做到廉潔自律。要時(shí)刻提醒自己要守住底線,發(fā)揚(yáng)自己的廉潔品質(zhì),決不能有半點(diǎn)丑惡的嘴臉。只有這樣,我們才有資格要求別人去執(zhí)行。
政治廉潔建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程和長(zhǎng)期斗爭(zhēng)。我們應(yīng)該采取多種手段,推進(jìn)政治廉潔進(jìn)程。首先,應(yīng)該建立起較為完善的反腐敗監(jiān)督體系,遏制腐敗的滋生蔓延。其次,應(yīng)該通過法律和政策的制定,加強(qiáng)對(duì)公職人員的管理和監(jiān)督,嚴(yán)格規(guī)定公職人員行為規(guī)范。第三,應(yīng)該廣泛開展宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)公眾的廉潔意識(shí),提高公民的自我約束和自我監(jiān)督意識(shí)。
第三段:個(gè)人經(jīng)歷與感悟。
在我日常工作中,我始終把遵守紀(jì)律和提高自身素養(yǎng)放在首要位置。作為一名公務(wù)員,我們要時(shí)時(shí)刻刻自我警醒,切不可有絲毫的輕意。對(duì)待公共資源和職權(quán)的運(yùn)用,我們必須要有一個(gè)清晰的界限意識(shí)。同時(shí),我們也需要多加學(xué)習(xí)、多加思考,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和經(jīng)驗(yàn)積累。正是這些積累,才能幫助我們?cè)趯?shí)際工作中行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
第四段:總結(jié)現(xiàn)狀及未來(lái)展望。
當(dāng)前,中國(guó)面臨著立法法律規(guī)范不完善的問題。在公職領(lǐng)域,一些問題還沒有得到徹底的解決。因此,我們需要推動(dòng)制定與完善相關(guān)的法律法規(guī),致力于推進(jìn)政治廉潔建設(shè)。未來(lái),我相信,我們一定會(huì)在堅(jiān)定的信念和嚴(yán)格的規(guī)范下,逐步走向一個(gè)更加廉潔公正、更加清明的公共生活。
第五段:個(gè)人結(jié)語(yǔ)。
政治廉潔建設(shè)是一項(xiàng)永恒的事業(yè),它關(guān)系到黨和政府的形象,關(guān)系到國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。我會(huì)積極參與到這項(xiàng)偉大事業(yè)中來(lái),通過自己的努力為建立廉潔政府、清明政治、善治社會(huì)、共建和諧中國(guó)做出自己的貢獻(xiàn),為我國(guó)政治體制的完善和發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
政治廉潔工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十四
以永興中學(xué)xxxx年教育教學(xué)工作計(jì)劃中“全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化課程改革,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。促進(jìn)義務(wù)教育水平不斷提升。”的思想為指導(dǎo),以“提高自身素質(zhì),努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式”為主題,探索有效的提高教師素質(zhì)的校本培訓(xùn)模式、方法,注重實(shí)效,立足校本,積極營(yíng)造有利于教師可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
1、新課程理念方面的培訓(xùn)。
2、教學(xué)技能教學(xué)方法的'培訓(xùn)。
通過培訓(xùn),達(dá)到以下目標(biāo)。
1、改變教師的教學(xué)理念。
2、改善教師文化知識(shí)結(jié)構(gòu)。
3、提高教師教育教學(xué)能力。
集中培訓(xùn)。