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青春年華高中(模板20篇)

時間:2025-06-22 作者:靈魂曲

青春是收獲和失落并存的時期,總結可以讓我們更深刻地體會這一過程。以下是小編為大家整理的青春興趣愛好,希望能夠帶給你快樂和滿足。

青春年華高中(模板20篇)篇一

我是站在青春的這一邊,遙望彼岸的風景。每一次的測試,都能叫我心驚肉跳。我知道自己無從躲避,于是跟著別人起跑,逐漸脫離人群,成為末端的那一個,喘息著,向著未知的方向。

有一張面孔會出現在你的面前,告訴你,你的成績不及格。

我惶恐著,對于那些與耐力有關的事情,我只能假裝躲進了自己的小世界里。

只是,青春的跑道,叫我無處藏躲。

時間又開始了恒古不變的流動,每一次看著秒針轉過一圈,我就莫名心慌,我又錯失了一分鐘的機會,去做成一件應該有意義的事情。我在這沒有盡頭的跑道上奔跑,分明看得到希望的前方,歡歌笑語,柳綠花紅,卻偏偏,沒有勇氣能夠抵達終點。這該用什么樣的詞來形容?黎明前的黑暗?大概就是這樣的吧。

現在我站在青春里了,卻覺得手中依舊空空,觸摸不到任何東西了,沒有門前大樹粗糙的味道,沒有大鐵門的鐵屑刺痛我的手掌,沒有伙伴在我的耳邊喊,四缺一的游戲,你來不來……什么都沒有了,這終于讓我相信,原來當上天決定下放你到人間的時候,你就必須接受孤獨的挑戰。

和所有人一樣在這跑道中掙扎,我總覺得自己是最可憐的那一個,無病呻吟成了家常便飯,我討厭這樣的自己,不再會有鮮活的微笑,每一次的扯動嘴角都是那樣的低劣而漏洞百出,身邊的人都在奮起向前,偏偏我想選擇停下。

如果有得選,我一定,選擇回到那個還可以握著童年和天馬行空的日子。

關于年華,我似乎一直都比別人少一點。

青春的彼岸,一切與我都不會是那么重要的,年輕人的干勁與激情在我身上很少閃光,反而是孩子氣的一面悉數留下,這是不是就是人們口中的永遠都長不大的孩子?又或者,上天真的覺著了我那不公平的年華,應該依著我一點。

記憶中有過遠行,在火車上一坐就是一天,那是我無法忍受的靜止。既然沒有人允許我停止,此刻又為什么要看著我已經比別人少的年華從指縫間溜走?坐在車上可以聽音樂或者看書,卻決不讓自己睡覺。最好的選擇是寫點東西,只可惜火車的轟鳴總攪得我寫不出一個字,握著筆的手會變得僵硬,寫出的字也充斥著孩子氣。無奈之下只能放下筆眺望遠方,遠方藏在進出呼嘯而過的樺樹林的陰影里,似乎有我喜歡的水田,麥苗或者高粱地,紅的黃的綠的交織成一片,加上天空的藍色和白云的白色,我竟回到了童年時候的夢境里去了。

記憶中也有過郊外的踏青,跟著父母去的,他們的腳程自然比不上我。總覺得在自然里的時候,我就會有信心走得更遠。腳下踩著的混著泥土氣息的真正的草地,遠比那赤色跑道當中圍著的綠色要有活力,即使偶爾會見到蚯蚓,我也再不覺得惡心,反而親切。我試過躺在自然的懷里看天,想象著我正奔跑著的青春的本來面目,想著想著就會睡著,夢里會有一個人的影子。

關于青春和年華,愛情似乎是一定要有的要素。

為什么每一篇美麗的散文或小說里總逃不開愛情?我想那是愛情的魅力所致,它無關于男女之間的化學反應,無關于社會套上的年齡枷鎖,只要是適合愛的季節,就一定會有動人的故事開始敘述。

在那個有關青春的跑道上,幸運的人也許會遇到一個和你同樣幸運的人,你們一起奔跑,彼此牽絆,旅途之上便不再覺著孤單。

我,依舊是一個人奔跑,漸漸送走身邊忽而來臨的朋友,如果是女孩,我欣然看著她們擁有自己的伴侶,如果是男孩,那只意味著我們沒有緣分承擔彼此的幸運。

一個人的路途自然顯得孤單,卻不一定要有一段實在的愛情做陪伴。上天對于我最大的仁慈,大概是允許我用拙劣的語句寫下一點東西,寫下一點夢幻,在孤單的時候,有這秘密與我相陪。我樂于在自己的小世界里活著,關閉一切用以聯系別人的聊天工具,手機和電話,一個人默默地想著一些無關緊要的事情,想不明白的時候,夢境也就會隨之而來。

我也樂于偶爾和中途相識的人分享一點秘密,他們會知曉部分,但不會是所有。一個人的全部得不到任何人的鑒證,唯獨自己,才是開始和結束之間的直觀者。我們僅僅是分享各自愿意拿出來的部分,笑一笑或者是抱頭痛哭,怎樣都好,我們之間也會留下一點回憶。

回憶,伴隨著那無盡頭的路,延伸到足夠遠的地方,似乎這也算是陪伴我們一生的資本。

曾經有一個人對我說,我終于相信,我們的旅程,如此現實而殘酷。

青春的跑道上,有著青春特有的刺青,刺痛你的眼睛,不沾染上你的皮膚,也能叫你疼到心底。

我以為自己可以很瀟灑地忽略那沿路的傷疤,將疼痛埋在心底,忘記紊亂的呼吸,沉重的雙腳的負重,青春的撩撥卻從來都沒有要放過你的意思。

我喜歡的一則有關人類的故事里說,人原本都是天上的'天使,為了得到參悟的機會,下凡到人間體驗一種名叫現實的東西。一切都是上帝既定好了的游戲規則與重重關卡,只等著你,勇往直前,無所畏懼。

我覺得自己就是這個樣子的,為了某種我已經記不得的目的,來到這人世間,體驗別樣生活。偏偏體驗的方式是我最頭疼的長跑,面對這滿目的赤紅,我的心里除了寒,還是寒。

誰說的?希望就在前方。說得這樣好。

不敢閉上眼睛,只睡很少的時間,看很多很多別人的故事,寫很多很多自己的故事,或者是夢想中的故事。我寫不出華麗的東西,只能選擇最幼稚的平鋪直敘的方法,告訴別人一點自己的事情,記錄一點我不想忘記的事情。

看著日記本的時候會莫名滿足,原來我已經擁有了太多的回憶。

我終于不再是那個看著青春的人,而是奔跑在青春路上的人。

如果有重來的機會,我大概還是會選擇墜落人間的活法。生活在一個可以擁有故事和回憶的地方是上天能夠給予我的最美好的恩賜,即便痛苦,我也欣然接受。

青春會有結束的一天,年華也一樣,看著秒針旋轉的速度,我又一次感到了時間的催促與推搡,那是無形的手,告訴你生命的寶貴。我們誰都不知道自己的下一秒會是什么樣子,成為這個世界公認的有用的成功者,還是普普通通的平凡者,或者是窮困潦倒的流浪者,我不想在乎,青春和年華緊握在手,才是我愿意堅持的。

隔著指縫可以看到的最遠的地方,大概就是青春最終的樣子。

青春年華高中(模板20篇)篇二

一別一青春,一夢一華年一次的夢落,一季的離愁。流淌的紅塵,刻守的光景。迷紅的天際,路經的人兒。有誰能來譜一曲人間道!誰能高歌紅塵情!

六道輪回,將我降落塵世,成長人間。看人世繁華,嘗世間離合!地獄與天堂留我在人間徘徊!也許這個世界不屬于我,也許是自我將靈魂遠離了那里,也許是將那顆本屬于的心遺落在了某個角落,剩下的是脫落了靈魂的軀殼麻木的游動!找不回那活躍的身影,尋不見那青春芬芳,是夢,是現實,還是無奈!

再一次走進那惜別已久的叢林,一樣的地方,一樣的景致,一樣的人,這次卻是別樣的心境。看著那條幽靜的小路,蜿蜒曲折。踏入了只能看依稀的殘影,望不到頭。就像人生一樣,從降落塵世的那天起,前面就是模糊不清的路,只明白曲曲折折,卻不明白哪里會有羈絆,前面又是怎樣的風景!

如煙的世海,是誰在這條難以企及的路上留下了銘心的記憶,是誰在誰的風景中畫了一筆優美的弧線,從此又天涯陌路。煙雨中揚起的風沙哽了誰的眸,迷了誰的眼。人間的四月,美了誰的容顏!傍晚的西風吹散了誰的柔情!

都說青春是一場別樣的風景,是人生中最美的'華年。上天總是喜歡和我們開玩笑,在最的年華里卻要給我們留下絲絲傷痕,以一種別樣的方式刻下了一世的記憶!也許這樣的傷痕才讓我們永記了以往的風華,以往的年少!不以往為某件傻事執著,不曾淚流滿面,那就不曾青春過!如夢的華年,邂逅了多少斑斕的光景!躊躇的等待,換來了多少時光擦過的痕跡。人間的戀情癡了多少紅顏的心!

何為夢,何為想!是否夢就是心中所想!紅塵如歌,歲月如夢,都喜歡用這種心境來描繪對時過境遷的感慨。青春的這場夢身在其中的人總感覺太長,當醒來的時候,青春已過,年華已走。

當風雨過后的彩虹在天邊鑲成一道艷美的光景,誰在彩虹下將高歌歡唱!為這道被雨水洗滌過后的自然風景點綴另一種美!

有種解脫叫重生,可惜六道將我輪回為人,我便失去了這種勇氣。應對俗世的定律,我已無力更改!只能默默的祈禱,醉在了天堂,墜在了人世紅塵!

我的青春是漂浮在風中的一粒塵埃,華年的美只是隨著風一路飄走!沒有駐足的空間,只是這樣靜靜的隨波逐流!

青春年華高中(模板20篇)篇三

現在的我們,擁有著充滿激情的年華,揮霍著無處安放的青春。我們的青春呀,真是一陣“瘋”。

我們九(6)班呀,是典型的“兩面人”——有老師在時和沒老師在時的表現是天壤之別:下課鈴響之前是“乖乖兔”,裝模作樣,服服帖帖;而下課鈴聲響完之后迅速轉變為“瘋子”。演技變化太快,寶寶心里是崩潰的!也正是這些“瘋”,躁動著我們的青春。

這不,又是一個早自習結束——。

“交英語作業啊!”

“快交數學!”

“其他兩科先別忙,先交物理!”

“再不交語文,自己看著辦吧!”

這是我們班有名的四大“吼瘋”,他(她)們的“河東獅吼”,可謂深得吼功真傳,而且青出于藍而勝于藍。每天早自習下課鈴響到一半時,這四大吼必定會如期友情演出——催促同學們快交作業。

“吧唧吧唧……”在老班怒發沖冠地離開教室后,這種聽起來就香的聲音便開始蔓延。用腳趾頭想都知道,肯定是我們班的“吃瘋”正大開“吃戒”。因為時間太有限了,所以“吃瘋”們吃得格外投入,格外認真,直吃得天昏地暗,日月無光,搞得我們垂涎欲滴,欲罷不能。尤其他們眼神里流露出的滿足感,讓人沉醉與神往。

“哎,吵死啦!再睡一下下該多好啊!”接著就是各種奇葩和不絕于耳的哈欠聲。哇!那邊幾位師妹的獅子口張得好大,黑眼圈黑的讓人覺得有copy國寶熊貓的嫌疑。可憐啊!這幾位“困瘋”昨晚一定又玩過頭或學過頭了。她們現在暴想見的人一定是周公,可惜這短短幾分鐘解不了乏,萬一睡過頭了,讓老班知道的話,必又會掀起一番“腥風血雨”。

叮零叮零……。

“各位瘋子,老英(班主任是英語老師)來了!”

各位“瘋大俠”聞言,面露慌色,以迅雷不及掩耳之勢變回了“乖乖兔”。

課間“一群瘋”的精彩傾情演出到此結束。

今天的課間“瘋”暫時結束,但我們的青春一陣“瘋”永遠也不會結束。我慶幸、我感謝我的青春里有一群“瘋”。

我們的青春“有一群瘋”。

有你們一起“瘋”著真好!

青春年華高中(模板20篇)篇四

天際泛起星點魚白,忽明忽暗的晨光于窗欞投下碎細的光斑,屢屢寒風襲至,帶來幾分刺骨的涼意,不覺為尋求一份寧靜,一份安逸將自己隱匿,不去理會門外的喧鬧,不去搭理窗外蘭芷醉人的芳香。

淡黃色的紙際落下斑駁的光影。筆尖淺淺,落下一個個靈動的音符,共譜青春的樂章。淡淡的蘭芷之香充盈袖際,學子們執著的眼神讓作業本上的習題紛紛繳械投降。青春年月,本應如此,本應在歲月的長河里留下濃重的一筆,本應在青春年少之際,舞出自己的精彩。

站在青春的光輝下,我們曾徘徊與昏暗不明的十字路口,久久未能擇出前路,繁花似錦,青春如火,如今的我們面臨的僵尸那一次次對自身素質的考核,失望過,彷徨過,努力過。在這個百花齊放的季節,揮汗于案,將曉光納入,雨水吮盡,方能自信的開出那多屬于自己的青春之花。

花開花落,春去秋來。嘆韶逝,朱顏易改。青春就像一局棋,當我們處在黑白間的困惑時,只有把握自己,把握這青春年華,才能走出黑白間的彷徨。只有把每一步棋走好,才能贏得勝利的曙光!才能贏得朱顏辭鏡韶華改后流芳余年的成功!

青春如畫,只有經歷地獄般的磨煉,才能繪出如臨其境的絕美畫卷。青春如曲,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。青春如劍,只有扎扎實實地打好每一錘,才能煉出舉世聞名的千古名劍!

年華如水,青春如火,只有讓這年華在逝去間留下濃重的一筆,方能無悔年華!

青春年華高中(模板20篇)篇五

我出世在一個一般的小山村里。我四五歲的情況下,總愛站網在屋檐眼睜睜地看見日光漸漸地落山。看見看著,我可能也會哭起來。由于日光萬里晴空時,四處是一片忙碌繁華的景色,而太陽下山后,天就會暗出來,任何東西都看不到了。

“姥姥,日光為何要落山?一次,我禁不住問姥姥。

“由于,日光累了,它要去睡覺。姥姥笑著說。

“那何時日光才會醒來呢?

“明日一大早它便會起床。

第二天早晨我醒來時,日光己出來。我抱怨自身一直賴床,不可以盡早醒來看一下太陽是怎樣升起來的。

兩年后,我長大了,進到院校念書,明白了太陽下山并并不是去睡覺,反而是表明一天的時間段過去。

一天,姥姥對我說:“你小的時候不肯太陽下山,如今長大以后,更要吸引今天的太陽。聽了欣然同意,可是怎樣吸引今天的太陽呢?我請姥姥教我。

奶奶問:“你每日做完作業是什么時候?

“我每天進行工作,日光已經下山了。

“假如你在太陽下山以前進行工作,就能吸引今天的太陽。姥姥毫無疑問地說。

啊,我懂得了:姥姥叫我吸引今天的太陽,便是叫我愛惜每一分、每一秒。

青春年華高中(模板20篇)篇六

時間的流逝必然會帶走很多。青春年華,年少的稚氣,往日好友,還有親人的離世、、一些人一些事一些記憶都在時間的碾轉間遺忘!因此我們要珍惜我們身邊的每個人,珍惜生活中的每一天!

__________引言。

青春,終于在流水一樣的時光里走到了盡頭,茫然失措的站在歲月的渡口,等待著,在下一個不知是怎樣的日子里倉惶的漂流。

我已不敢伸出,那渴望牽住季節的手,就在林林總總的記憶里,品味年少時那份無羈的自由。紅塵是怎樣的一場夢啊,當我在青春的睡夢中驀然驚醒,有那么多往事纏綿著、美麗著,卻又被悄然的遣漏。瑟瑟的晚風拂動著檐下的風鈴,訴說著人生的分別與相守,終于也明白了,這一場生命的過程,就是一杯釀著辛酸與甘甜的烈酒,是那么無法婉拒的一醉啊,于是癡癡的走過了紅塵--黑夜又白晝、少年到白頭!

直到有那么一天,記憶成了痛得不敢觸摸的傷口,就有了一種傷心的奢望:要為曾經的日子做一次殤情的守候,再夢回一次,跋涉的路上,那久別的溫柔!

這是終將落幕的舞臺,孤單的劇幕里,我捻著青春的發角,戀戀的回首,就把一次次的擦肩相遇,演繹成繽紛的春與落花的秋。

多情的是這歲月,讓我們這一生的過程,體會著上蒼賦予生命的萬千感受;偏偏無情的仍是這同樣的歲月,讓所有不舍的日子,都不能停下腳步,就只有在一次次絢麗的夢里,回到青春的時候,看那淡淡的云彩輕輕的游。

這一場生命像是風中的花瓣啊,最美的剎那,卻是凋落的盡頭。我不遺余力的想握住飛揚的四季,只想綴住它那匆匆的腳步,再也不會輕易的放手!

我只能是這紅塵一個微渺的過客,攏著歡喜或是哀愁,悄悄的來,又悄悄的走。只等著將這百年的心事,凝成一次永恒的聚首。所有的日子,終于會回歸到最初的時候,似乎沒有什么發生過,只是還有一份悸動,在心底蟄伏了很久很久。哪里會有了無遺憾的人生啊,生命的輪回,只是一份無奈的祈求。

青春年華高中(模板20篇)篇七

天空是蔚藍的,太陽是熾熱的,星星是閃爍的,天氣是晴朗的。在我眼里,我們46個同學都是可愛的。

從六年級遇見開始,星河長明。總覺得,我們的相遇就是命中注定的深深淺淺的緣分。

地球上有77億人,204個國家,兩個人相遇的概率非常小。我很幸運,在最美好的時光,遇見了你們。

一個星期里,有五天我們都在一起;一天24小時,有14個小時我們在一起;同一時間上課,同一時間吃飯,同一時間放學回家。因為疫情,今年寒假變得特別漫長,對你們的思念也與日俱增。乍一見到就油然而生一種親切感和歸宿感。每天和你們在一起總覺得時間過得很快,也很充實。

當然,我們也難免會有些小摩擦,小矛盾,但只要主動給對方道個歉,一切不愉快便被風吹散,云淡風輕。課余時間,我們甚至還會毫不吝嗇地曝光自己的糗事,把快樂分享給大家,消解上課帶來的緊張情緒。

有優秀班主任的教導,有好吃的我們也不獨吞。如果正在上課,我們甚至冒著被老師抓個正著的危險,偷偷地在桌下傳遞美作文味的零食,彼此眼疾手快,配合默契。一點也不顧及自己的形象了。如果不幸被機警的老師抓獲,受《班七條》懲戒打手心,我們也裝硬漢寧愿讓金豆豆掉下來,也不出賣朋友。

我們還有非常團結的時候。比如拔河比賽,每個人都會自覺使出吃奶的洪荒之力,即使失敗了,也會一臉輕松地學著電視里大人的口吻互相安慰說:兵家常事,雖敗猶榮!

經過兩年的磨合,現在的我們可謂銅墻鐵壁,班長和紀律委員都屬于女中豪杰。在她們的堅強領導下,再沒有人敢來欺負我們了。班主任和語數外主科老師都很優秀,這讓我們更加自信。流動紅旗和文明寢室對我們來說已如家常便飯。大家都把班級當成學習的樂園,除非實在病得厲害,否則絕不回家。

在老師的幫助下,我們班的熊孩子越來越少。牙尖幫的女生們也自覺解散。我也漸漸從一個連男生都不敢惹的“偏執狂”變成了老師心目中的小才女,能明顯地感覺到自己在成長。

梁啟超說過:少年強則中國強。豆蔻年華的我們,意氣風發的我們,正行走在夢想的路上。青春真好!

青春年華高中(模板20篇)篇八

那一年,十月份靜悄悄地走著,十一月份樂嘻嘻地出現。天氣逐漸的變冷,許許多多穿著短衣同學們,早已經披上了厚重的外套。可是,座在窗邊的那個小女孩,身上僅著一件單薄的短衣,倚在窗外,臉龐微微泛起了蒼白的臉色,接著身體顯出了雞皮疙瘩。

蟬鳴聲在耳邊縈繞,蕭蕭雨點凝結成冰。上方的鐘靈反復敲打著,人山人海的人都在趕著去吃一口熱乎乎的飯。唯獨一人,卻在寒風中慢兮兮地走,臉上十分憔悴。我朝著她的前面,她卻大吃一驚的說道:“哎呀,你從哪來的,嚇得我!”她帶著幾分害怕,便隱隱約約地在手心中打圈圈。看她的樣子很是怕冷,我一言不合的把自個的外套脫下,直接將外套披在她的身上。披在外套那一刻,她的眼睛投射出深邃眼神,連續不斷的向我說感謝。離開的時候,她的嘴角露出笑容時,我感覺到了給人溫柔,人家便會給你真誠回報。

本以為給她披上溫柔、暖和的外套,就能換來一份真誠長久的心,可是結果卻寥寥無幾。

她很早就約我到椰樹下,要把昨晚的那一份心意遞回去。她摟著外套,在我剛來之時,她依舊緊緊地抱著外套,心里卻刀割一樣的心痛。可是,在她的原則中不需要麻煩任何人。隨后她靠近著我,在我要和她聊幾句心里話時,她立馬把外套放在我手上。我便迷惑不解問道:“為什么?難道男的衣服就不能穿了嗎?”她語重心長的回答道:“謝謝你的一番關心,對于白色我不是很喜歡,請你收回去吧!”我臉上立即變了人似的,一直注視著她的眼睛,她看我呆若木雞的樣子,便一手扔在地面。轉身離開之時,那曲曲折折的孤僻道路,迷迷糊糊的身影在漸行漸遠。我只好在眼角處忍住淚水,腳底下的外套,承載2著我對她的那一份真誠呵護的心。

被拋棄在地面的那份呵護,更不要讓它保留原地。

風中有飄飄灑灑的雨點我,我強任著寒風,一手將外套扔進了女生宿舍樓下,那棵選今為止一直保留百年的老樹。扔進不過幾分鐘,淅淅瀝瀝的雨水聲,嘀嗒嘀嗒的打落在外套。

夜晚下,那一盞閩紅燈塔的光線,倒影到一個小女孩的身影。她左顧右盼的看到了樹下的的外套引起她的注意。

她站在樹下,看到了那一件被拋棄的白色外套,她用熱乎乎的手拿起外套時,她單單只能感受到的是一種冰涼涼感覺。外套的味道是最人受不住的,由于沉睡許久,早已褪色成暗淡的白色。外套當初的那一份溫柔體貼的,早已飄流廖無人煙。

花兒總有一天會凋謝,被拋棄的外套,也總有一天,會丟失了那一份真誠呵護的初心。

青春年華高中(模板20篇)篇九

它,有一個很美的名字,叫"時間"。

時間,為什么你悄悄離開了我?為什么你默默放棄了我?為什么你不愿再次回來?我不知道你究竟給了我多少光陰,可我的生活漸漸忙碌了。分分秒秒經常在我的眼前劃過,可我卻攔不住它。你還記得嗎?我和你之間的一個個動人的故事。

那一天,你一直陪伴著我,我也感覺到你的到來。

那時的我,仍在忙碌之中。你默默走到我的身旁,默默的注視著我。我猛然抬頭,前方只有正在嬉笑的同學。是我太多疑了嗎?我奇怪的懷疑著自己。課間十分鐘過去了,老師交給我的任務仍然沒有完成。我有點沮喪,都已經做了兩個課間了,竟然還沒完成。真不知道該說自己什么好。

"呼"。我長長的舒了口氣,這節課自習。我便可以慢慢整理這些資料了。

一分鐘過去了,五分鐘過去了,十分鐘過去了,我終于整理好所有的資料了。正在我興奮之時,我感到你的存在了。

時間一秒一秒的從我眼前飛過。你,仍然默默的注視著我。你的氣息很微弱,弱到我難以發現,甚至幾乎可以被我忽略。可你呢?從未忽視過我,永遠都在默默的注視著我。

可現在呢?我連你的一丁點氣息都感受不到。你,真的走了嗎?為什么要走?你究竟到了哪里?如果可以重來,我不會再拋棄你,我會與你共度難關,一起走向未來!你快回來吧!

青春年華高中(模板20篇)篇十

世界匆匆的時候,還有誰會像他一樣,執著于一個不知道自己愛了十年的男人?這十年,他基本都是在為他奮斗!這十年來,所有的改變基本上都是為了適應其中一個!

上班的時候碰到老板,老板急匆匆的進辦公室點頭微笑!并喊著她的名字:“早上好,早上好!”晨光嚇了一跳,上帝回不來了!天哪,你是不是太想他了?這個世界上為什么會有這么奇妙的事情!老板能記住自己的名字,還長得那么像他!

沒錯,也許世界上有這樣的巧合,也許上輩子有無數次的相遇,換來今生的投入,換來今生,愛著男生的女生遇到了男生的哥哥,成了女生的老板!還瘋狂追求女生!

“嘿,天亮了,我們陳居然還記得你的名字,不簡單!這么多員工他應該只記得你的名字吧!算了,你們兩個是什么關系!”公司里一個很好的同事雅芝,天一亮就半尖叫著說。

“哪里有你說的那么夸張!可以說,他是我忠實的讀者!”黎明嘟起臉說道。

“忠實的讀者?”雅芝大喊道:“我們陳一直看你的文章,是忠實的讀者!”

“哇!什么時候!”旁邊一個同事問。

“以前沒進過公司!也許,世界上有這么美好的事情。陳先生多次評論我的文章,每次都給我很大的啟發,僅此而已!很簡單!沒有你想的那么復雜!”黎明解釋!

“我告訴你,我們沒有女朋友!”同事都在鬼混!

“什么和什么!這是什么邏輯!”雅芝打斷為天明開路!

青春年華高中(模板20篇)篇十一

青春似流水,在不經意中消逝。成長的道路中,我們雖不能留住那轉瞬即逝的青春年華,但那曲折的道路上,我們要留下那不氣餒的勇氣和信心,面對困難我們要永不退縮,努力前沖。青春永遠詮釋這美好,但在美好的背后卻掩蓋著無數的淚水和汗水,那里的滋味俱全,但美好的總是那么多,快樂總是陪伴這我們。

讓青春年華永駐我們的心中,我們就會迎來青春年華的曙光,那些光芒才是最有意義的!

青春年華高中(模板20篇)篇十二

幾天后,我才知道我媽也有偶像。

我和我媽一起坐在沙發上看電視,我不耐煩的不停地換臺,想找到一個有晗的節目,我媽突然喊到:“停,停!”我定睛一看,原來是新演的《唐伯虎點秋香》,我道:“這有什么好看的呀,都播過上百回了!”誰知我媽突然蹦出一句:“周星馳多帥啊!”電視上的星爺顯得無比蒼老,但一舉一動都有著貴族的韻味。“他年輕的時候更帥!”我媽道。我無語。

后來在手機上無意間看到了星爺年輕時的照片,年輕時的星爺,眼帶星辰,嘴角含笑,英姿迸發,滿屏都是清新的味道,回想起在電視上看到的星爺,感覺完全就不是一個人!年輕時的周星馳,顏值一定不會低于晗!想到這兒,我突然意識到:“偶像也會老去!”偶像老去,容顏不復,我們還會愛他們嗎?我們要在青春年華中獲得偶像的正能量,而不是盲目跟風崇拜。想到這兒,我微笑著把晗放進了抽屜。

以后,我依舊喜愛他,喜愛他健康的身體、清爽的歌聲、豐富的表情,卻不再那么盲目崇拜了。我要在美好年華中努力達到他的高度,才不會讓豆蔻年華白白浪費。

是啊,青春年華終會逝,少年有志不復來。

青春年華高中(模板20篇)篇十三

花樣的年華,飛揚的青春,活力四射,絢麗多彩,驀然回首的一剎那,總有一絲微笑一陣歡樂。

似水的流年帶來了青春的萌動,也帶了一些酸澀的煩惱。回首以往的事,以往的路,我們收獲過感動與歡笑,播種過真誠與友誼。我們也歡樂過,傷感過,也曾哭泣過,在一次次失敗與挫折中歷練成長,在一次次成功與歡樂中走向成熟,這便是成長中的青春。猶如一杯茶,一絲絲的苦澀,一點點的甘甜,也伴隨著一縷縷的清香,沁人心脾,讓人回味無窮。

青春是自由與歡樂的結合體,或許你還未完全脫離兒時的天真幼稚,也許你還沉浸在昔日的歡呼之中,但時間會讓你淡忘一切,它會刷洗掉你兒時的記憶,給你一個新的開始。展望未來,期望之光正在普照大地,成功正在等待著你,策馬揚鞭,勇敢的追尋吧!讓那過去的一切成為一篇瑰麗的童話。

我們能夠很張揚,因為青春的本性;我們很獨特,因為我們擁有多姿的青春年華。每一個女孩都像一朵燦爛綻放的花兒,每一個男孩都像一棵欣欣向榮的小樹,體驗成長中的煩惱,享受生命賦予我們的陽光雨露。

我們能夠我行我素,不受外界因素的任何影響,做著我們以為應當做的事,說著我們認為應當說的話,沒有人能約束我們,而他們的臉上僅有無可奈何的微笑,擁有青春年華的人的內心充滿自信與活力。

那么,在如此明媚的春光中,讓我們帶上心中的期望,展開心中的翅膀,飛向遠方!

青春年華高中(模板20篇)篇十四

青春是面對困難時自信的微笑;是一次次勇敢地突破極限;是求學路上堅強奔跑的身影。

初一時,我來到了我現在所在的這所校園。過了一段時間,我漸漸認識了更多的人,開始過著平靜的生活。平靜的生活猶如平靜的湖面,古井無波,蕩不起一絲波瀾。的確很平靜,卻也很單調。而一次語文考試卻猶如一塊大石頭扔進了湖水之中,讓湖面掀起波浪,讓我的生活起了變化。

那次語文考試,小學成績優異的我,原本料想會是85分以上,而得到的,卻是被我用傷心的眼神注視的77分。過了幾天,其余幾科紛紛亮紅燈,還有一科差點不及格。在小學成績優異的我,怎么受得了這種打擊?于是,我在接連幾次對分數的傷心中,選擇了一個人去默默的傷心。

之后的時光,是我的青春歷程,是我的奮斗歷程,也是我過得最充實的一段時光。所有的努力,就為了有一個不平凡的青春,就為了讓青春不留遺憾,就為了讓自己的青春多姿多彩。最后,我獲得了顯著而巨大的進步。

青春給予我們勇氣、激情,讓我們奮發向前、勵志向上。青春是一次次化繭成蝶、掙脫束縛、突破自我;青春是一次次奮力奔跑,一步步鑄就美好的青春;是一次次書海遨游、思維飛躍。

青春年華,黃金歲月,讓青春在我們指尖飛揚,讓青春伴隨我們奔跑,讓我們用勤勞的雙手鑄就美好青春。

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青春年華高中(模板20篇)篇十五

輕輕的,輕輕的,青春慢慢地向我走來,像一陣微風拂過衣袖,讓我不知不覺慢慢成長。

有人說青春是美好的,在這美好中總會夾雜一點瑕疵的。是的,青春期是人生的四月天,青春,是激情燃燒的歲月。年輕的我們渴望自由地翱翔,向往轟轟烈烈的生活。也許,多年以后的一天,我們微笑著回憶青春歲月,最念念不忘的恐怕也是那份瘋狂與叛逆。

青春是一張白紙,有著無盡的企盼。當我剛步入青春的大門時,特別的迷茫,就像徘徊在一條無盡的大路上,只能靠自己慢慢的去摸索,尋找往下的路。在這條不平凡的路上,往往會走錯方向,迷失自我。

青春期的我們懵懂而又沖動。步入青春期的我,有了更多獨立的見解和主張,往往這些主張會和父母的思想產生矛盾。可是不管怎樣,一但是自己認為對的,不管父母的一而再再而三的阻攔,自己都會去做。一但關系惡化,就有可能影響我們和父母之間的感情,事實就是如此。在小學畢業的時間里,我發現自己就像籠子里的小鳥,怎么也看不到外面的世界有多么美好。于是,我便與父母商量,讓我出去好好玩一玩。可是,父母堅持己見,怕我小不懂事,在外面會惹事,便不同意。青春期也是我們的叛逆期,他們越不肯,我們越要和他們對著干。我不管父母的阻攔,和父母大吵一架,便離家出走,出去闖蕩。人生沒有等出來的光芒,只有拼出來的輝煌。可是事實是殘酷的,外面的世界沒有想象中的那么美好。外面的世界是美好而殘酷的,雖然在外面的日子很艱苦,但是讓我學會了很多。不過在外面的日子不長,過不了沒多久,父母找到我,和我溝通好帶我回家。在外的日子才發現,父母不讓我出去是為我好,不想讓我吃苦,可是我無怨無悔,不經歷風雨,就不會成長。堅持自己的選擇,讓青春無怨無悔!

朦朧的青春,追尋著光明與智慧;萌動的感覺、叛逆的表現是青春的主旋律。努力活出自己的精彩,懷著一份坦白走進每一個晴朗或潮濕的日子。經歷風吹雨打,方知真正自我。

青春年華高中(模板20篇)篇十六

一扇清窗,能框住多變的晨昏。卻框不住清風吹送的花香;一次回眸,能看見人生尋常的悲喜,卻透視不了浮世曲折的滄桑。一段歲月,能模糊年少無知的記憶,卻無法湮滅燦如晨曦的渴望。

人們常說青春是無夢的花季,也許正因如此,我們心中才會都或多或少地渴望著一些未知的美麗的夢,一些任歲月沖刷但永不褪色的青春烙印。然而,過關了舒坦生活的我們卻總是自以為是的去無視現實的殘酷,心安理得的去享受著本不該屬于我們的安逸,曾經“三更燈火五更雞”的堅韌與執著卻被現在的我們認為是犯傻,曾經為了夢想偷偷落淚的那些寂靜的夜晚也早已在我們的腦海漸行漸遠。如今當我們極不情愿地來到人生的渡口,驀然回首,才驚訝地發現那能承載我們生命重托的希望之舟早已被遺忘在遠方。

“當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺/當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀/我依然固執地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下:相信未來……”無論曾經怎樣,不管現在如何,最起碼我們還擁有未來,年輕的我們都渴望著一個激情洋溢的青春,青春的我們都跳動著一顆不敢平庸的心。所以我們不能再讓時光像一個帶病的老車夫拖著我們慢慢的往前禹禹獨行,我們必須要以前所未有的激情匆匆前奔,讓心中的“那兒”變成“這兒”,讓昨日的一切虛妄都埋葬在青春腳下。

魯迅先生曾經說過一句話,“人生的旅途,前途很遠,也很暗。然而不要怕,不怕的人面前才有路。”未來的日子可能陽光燦爛,也可能風雨飄搖,但無論如何,我們都不能停下追求的腳步,放下青春的誓言。路是腳走出來的,有人的地方就會有路,我們有理由相信,經歷過夢想磨礪的我們終將擁有更多的生命自覺和自信,以個人的運氣和勇氣把握自己的命運。“你若有一個不屈的靈魂,腳下便會有一片堅實的土地”,也許我們真的不該讓“不拋棄、不放棄”的誓言在安逸面前成為一個跳梁小丑,不該將對親人的承諾,對自己的責任拋在腦后。青春的花開花謝讓你我疲憊但卻無悔,四季的雨雪更迭讓你我憔悴卻更加堅定。也許我真的該拍拍身上的灰塵,振作疲憊的精神,去投一只郵筒,遞送給茫茫無涯的未知。

青春年華高中(模板20篇)篇十七

青春,人生最美好的旅程。青春,人生最富詩意的季節。青春,人生最燦爛的陽光。這充滿朝氣的沉醉在時而濃烈,時而淡雅的書香中。

青春,沉醉在極富濃厚的書香中。不知你是否有這種感覺:每當翻開史書,就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個個鮮活的歷史人物引領你成長;一個個經典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力;一個個智慧的古代哲學充實你的文學素養……史書的特有的氣息散發出中國濃厚的民族文化。

青春,沉醉在淡似水的'書香中。閱讀小說體味小說的精華。你會體味到保爾柯察金剛強的毅力;體味魯濱孫頑強的生命力;體味居里夫人為科學獻身的無私無畏;體味貝多芬改變命運的決心;體味高爾基追求光明的信心。小說平淡,但似水是人精神的源泉。

青春,沉醉在文雅的書香中。品讀現代詩文,不禁被它的文雅所感動。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛、回味童真。不論是從內容上還是從藝術上,都詮釋著“雅”的真諦;徐志摩的一首《再別康橋》再現了書的“雅”,一句“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感;泰戈爾的著作《飛鳥集》透出世界的真善美充滿了詩情畫意重溫書“雅”的氣味。

青春的腳步,將跟隨書愈濃愈烈,愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。

可謂,醉書香!

青春年華高中(模板20篇)篇十八

不知何故,月夜無眠,與其躺在床上盯著天花板發呆,不如坐起來看看有什么事可以做。望著墻上那張暑假作業單,“我的青春年華”伴隨著一些回憶映入我的.眼簾。開什么玩笑,我正值青春,何必讓我的回憶成為我的青春,那就直接讓我的思緒透過這筆尖在紙上暢游,譜寫我的青春年華。

生活。

作為一個不明顯的90后宅男,被陽光曬得黝黑的皮膚應該能證明那個“不明顯”:感謝這個時代,讓我們有機會選擇不同的興趣,而且絕不是單項選擇,從某個角度來講我的興趣廣泛,喜歡足球、網球、羽毛球、籃球、臺球、乒乓球。。。沒錯,就像天朝的限制性一樣(本來的比喻也似乎因為這種限制而無法使用),我的這個廣泛也基本只局限于運動。作為一個標準音癡,ktv是我最不喜歡的聚會場所;那把還貼著音調標記的口琴靜靜地躺在抽屜里;角落里只奏出過“一閃一閃亮晶晶”的吉他的琴弦似乎早已生銹。而“宅男”則體現在寒暑假的時候,除了幾次重要的聚會,誰想要離開自己那冬暖夏涼的房間呢?用句客套話來說:作業尚未完成,我們還需努力,需努力。

朋友。

都說學生時代的友誼最珍貴,在尚未被社會銅臭氣息所覆蓋的教室(咱還是不說學校了。。。)里,誰沒有幾個損友呢?打完球臭汗淋漓時被遞上的一杯飲料;晚起奔到教室后桌肚里的早餐;滂沱大雨,望洋興嘆時頭上多出的那把大傘。。。細微的地方往往是真情所在。腦海中一直有類似這種的對話:

“我去小賣部了。”

“幫我帶根冰激凌。”

“滾”

“嘻嘻,謝謝~~”

過了一會兒。

“給”

“哇~~感動,我都快哭了(故作假惺惺)”

雖然損友難免離別,他們在我人生的畫卷中早已留下濃墨重彩的幾筆。

“以后,常聯系~~”

喜歡。

最近看了幾部電影:“致青春”、“中國合伙人”真想不通為什么電影里中國的學子一上大學就像情商和個人魅力突然爆發一樣,立刻就找得到男女朋友,要知道情竇初開的日子可早于高考。也許大學的戀愛是“合法”的,但中學的戀愛是最美好的,戀愛可不管合不合法,畢竟,還有種戀愛,叫做暗戀。男生裝酷地臉上掛滿無所謂,有意無意瞥向心儀的女生,看到她看向這邊,便立刻轉過頭去,希望自己自認為不羈的言行可以吸引到她;路上碰到時都各自與朋友在一起,故意不去看她,只是提高了幾分音調,仿佛這樣她就可以注意到這里他那有趣的言辭;準備了把大傘放在教室,一到下雨天就去注意她有沒帶傘,希望有機會可以一起合撐一把,可這才注意到,她的閨蜜是暗戀時的他最大的情敵:她也有把大傘。

青春的年華當然不止這些,但我似乎也“該”困了,致我的青春年華。

青春年華高中(模板20篇)篇十九

話說龍膽草是依靠思念而是生長的。

現在的我如同一株龍膽草,用思念的力量瘋狂地生長。回憶總會在某個時刻洶涌而來,在腦海中不停地倒帶、播放、倒帶、播放。

我們走過的街道,我們坐過的長椅,我們引領的《課堂內外》書潮,我們漂漂亮亮的泡泡,我們的荒年日記,我們的柳絮飛揚,我們的甜蜜蜜,我們吃過的糖葫蘆,我們的夏天的風,我們的prettyboy,我們的此生最美的風景,我們的jay,還有我們的sweet。

這些往事都被染上了斑斕的色彩,在我們的青春年華里放肆地明亮著。

用一些片段紀念我們這一尾青春年華,希望多年以后想起,還能嘴角上揚,對這花一般的歲月曾做過的事情感到無悔、驕傲。

青春年華高中(模板20篇)篇二十

青春就像蜂蜜,甜而不膩,就像蜂蜜從嘴里跳到舌尖。甜蜜溢出,讓你沉溺其中,忘記煩惱,擺脫束縛,讓你想停留在當下。

青春有時就像一杯苦瓜汁。雖然苦澀、曲折、坎坷,卻讓人回味無窮,記憶猶新。只有嘗過苦頭,他們才能理解如何克服困難,戰勝猖獗的挫折。這樣,青春才能充滿活力,像陽光和雨水一樣閃耀。

青春的日出是小學生完美的作文網。你也可以做出貢獻。自從我們進入初中以來,青春一直伴隨著我們。童年讓我們回憶,青春讓我們沿著這條崎嶇不平的道路前行。我總是會遇到很多事情,回應很多事情。上帝會在這個時候安排很多人在你身邊。當你遇到困難時,你有一個咨詢的地方和一個談話的地方,而這個人會激勵你,給你信心。這種人在你們走向青年的道路上有許多國家,值得我們感激。

在青春的路上,你將永遠遇到真誠的友誼。我記得有一本書上寫著:“我;我們的友誼是如此珍貴和艱難,就像一根桅桿,在火災后無法離開大海;就這樣。青春路上的友誼像寶石一樣珍貴,讓我感到充實。

“每個人都應該有一個夢想,如果你有夢想,不要害怕痛苦。”;我們的青春就像歌詞里說的,我們都應該有一個夢想,因為有了夢想,我們可以有一個前進的方向,我們可以取得成功,我們可以在青春的道路上留下無怨無悔。

青春像一條流動的河流,像一輪冉冉升起的太陽,像一顆無邊的星星。

青春有起有落。只有品嘗一切,我們才能知道它的完美。

青春是一個充滿詩意的季節。我想想象它并珍惜它。

我愛我的青春,我愛它的起伏,我愛它的起伏,我愛它的一切。

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月工作總結可以幫助我們發現并思考改進工作效率和質量的方法與途徑。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。20xx年因公司規范化管理的要
讀后感是一種表達自己獨立思考成果的方式,可以激發自己對文學作品的興趣和熱愛。以下是一些讀者給出的讀后感,他們通過深入的思考和分析,對作品進行了細致的解讀。
自我評價可以幫助我們更好地發展自己的職業規劃和發展方向,實現個人目標和價值。以下是小編為大家收集的自我評價范文,供大家參考和借鑒。(一)。本人綜合素質佳,能夠吃
寫一篇好的報告范文需要注重邏輯結構和語言表達的規范性,確保讀者能夠清晰地理解我們的研究內容。以下是一些來自專業人士撰寫的高質量報告范文,希望能給大家樹立一個標桿
月工作總結的內容應該客觀真實,有事實依據,并且有針對性地指出問題和提出改進方案。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望對大家寫作有所啟發和幫助。
演講稿范文可以通過閱讀優秀的范文來學習借鑒,同時也需要根據自己的特點進行改編和創新。這是一份關于領導力的演講稿,希望能夠為大家提供一些關于如何成為優秀領導者的思
讀后感可以幫助我們形成批判性思維,審視和評價文學作品的價值和意義。在這里,我為大家整理了一些讀后感的寫作技巧和要點,希望對大家的寫作有所幫助。小說中,情節的安排
教學計劃的總結評價是教師對教學過程和教學效果進行反思和概括,為今后的教學提供經驗和借鑒。讓我們一起來看看一些備受認可的教學計劃樣本,學習其中的經驗和方法。
通過高三教案的使用,學生可以更好地理解和掌握學習內容。以下是一些經驗豐富的教師編寫的高三教案范文,希望對大家有所幫助。§3.1.1數列、數列的通項公式目的:要求
優秀作文能夠清晰地表達作者的觀點,給讀者帶來啟示和思考。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優秀作文,展示了寫作的魅力所在。水是生命之源,水是我們必不可少的資源。可
優秀學生以榜樣的力量影響著周圍的同學,對于集體的建設和發展作出積極貢獻。隨后是一些優秀學生總結的范文,供大家在寫總結時參考。“瑜珠迎新”晚會主題思想:以文藝節目
每次致辭都是一次溝通交流的機會,我們要充分利用這個機會,傳遞我們的想法和感受。接下來,我們將為大家展示一些精彩的致辭范文,相信它們能夠讓我們更好地理解和掌握致辭
我通過總結,發現了自己在學習和工作過程中取得的一些成績和亮點。【示例文本一】通過本次學習,我深刻認識到只有不斷學習和進步,才能跟上時代的步伐和社會的變革。
教學重點是指在教學過程中需要著重講解和培養的知識點或能力,我們需要合理安排教學時間來突出教學重點。下面是一些經過多年實踐總結的三年級教案,希望對您的備課工作有所
通過總結心得體會,我發現了自己的不足和優點,能夠不斷提升自己的學習和工作能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。近日,我再次讀完《紅樓夢》,
通過規章制度,組織能夠更好地管理人員行為,保護員工的權益,同時也確保了公平和公正的實施。為了幫助大家更好地了解規章制度的重要性和制定方法,小編整理了一些相關范文
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有嚴格的規章制度可以讓員工感到安全和穩定,增強他們對組織的歸屬感和忠誠度。規章制度的執行需要有相應的培訓和指導,以下是一些培訓材料和指南供大家參考。
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