通過制定策劃方案，團隊成員能夠更好地協作，實現項目或活動的成功。如果你對策劃方案的內容和結構不太了解，可以參考以下范文，相信會有所啟發。

記者活動策劃方案（專業14篇）篇一

為熱烈慶祝第17個中國記者節，大力弘揚新聞工作者崇高職業道德和良好精神風尚，增強隊伍學習力、創新力、執行力、凝聚力、戰斗力、親和力，激勵干部職工牢記使命、凝心聚力、勤奮敬業、創新實干、拼搏進取、無私奉獻，加快推進集團二次創業、轉型升級、做大做強、跨越發展，集團黨委決定，本著莊重、節儉、務實、創新原則組織開展四項活動。具體安排如下：

“心系家園”座談會。

11月8日上午9點，在集團三樓會議室召開“心系家園”記者節座談會。集團各媒體編輯記者代表圍繞“全媒體時代報業如何發展”的主題分別發言(發言人員由集團各媒體推薦、新聞宣傳中心確定)，每人限時10分鐘。譚xx主持，來永生同志講話，集團及各媒體有關領導、編采人員參加。發言稿擇優編入集團慶祝記者節文集。

這項活動，由譚xx牽頭，徐xx負責，集團辦公室、發展研究室、新聞宣傳中心、物業公司具體組織。

二、“青春擂臺”業務技能測試。

11月7日上午，針對集團各媒體編采業務人員進行“青春擂臺”業務技能測試。測試內容包括四項：一是新聞編采業務知識(35分)，二是新聞出版法律法規(35分)，三是xx市經濟社會發展狀況及思路舉措(20分)，四是xx報業集團發展思路及規劃(10分)。測試題型分判斷題、單項選擇題、多項選擇題三類，共100個題目、總分100分。要求集團各媒體編采業務人員全部參加，不可缺考，成績張榜公布。

這項活動，由譚xx牽頭，xx負責，集團人力資源部、新聞宣傳中心具體組織。

三、“職業感悟”有獎征文。

記者節期間，面向集團各媒體編采業務人員組織開展“職業感悟”記者節有獎征文活動。征文活動主題是“記者的一天”，內容為記者采訪中某一天的所見、所聞、所感、所想，體裁為紀事散文，題目自擬，字數1000字左右。要求編采業務人員全部參加，征文以各媒體為單位統一報送集團新聞宣傳中心(截止日期為11月6日下午)。活動將組織有關專家和業務總編進行點評，評出優秀作品10件，每件獎勵作者1000元。優秀作品將在xx日報、xx晚報、xx新聞網等媒體刊發，并編入集團慶祝記者節文集。

這項活動由譚xx牽頭，xx負責，集團新聞宣傳中心具體組織。

四、“綠色夢想”義務植樹。

記者節期間，組織各媒體編采業務人員在青州xx文化旅游度假區開展義務植樹，開辟記者林，以后每年定期組織植樹播綠紀念活動。

這項活動由xx牽頭，xx負責，集團辦公室、新聞宣傳中心、xx文化產業發展有限公司具體組織。

以上四項活動，請各有關方面按照要求，認真做好具體籌備和組織實施，確保活動取得圓滿成效。

記者活動策劃方案（專業14篇）篇二

在黨的**大即將召開，第十七個“記者節”到來之際，市委宣傳部、市新聞工作者協會將聯合開展系列慶祝活動，為全面展示林區新聞事業的發展與成果，展現新聞戰線在深入開展“三個代表”重要思想、馬克思主義新聞觀、職業精神、職業道德的學習成果及廣大新聞工作者的精神風貌，更好地弘揚主旋律，迎接黨的十七大勝利召開，決定以慶祝第八個記者節為契機，在黨的十七大召開后組織市直新聞單位、各基層駐站記者，學習貫徹黨的十七大培訓班，開展豐富多彩、特點鮮明的表彰大會，文藝演出等慶祝活動，有關事項安排如下：

一、指導原則。

圍繞中心、強調特色、廣泛參與、熱烈節儉、豐富多彩。

二、主要活動。

(一)、學習黨的十七大培訓班。

以黨的十七大勝利召開后的報告為主線，邀請省、市優秀教師輔導、授課，本著先學一步的原則，學懂弄通，深入領會，明晰精神，思路透徹，為明年的新聞工作開好局，扎扎實實做好宣傳思想工作。為黨的十七大勝利召開貫徹落實，營造良好的理論氛圍、輿論氛圍、文化氛圍和社會思想氛圍。參加人員為市直新聞單位的編采人員，各駐站記者等200人。

主持人：李繼剛、市委宣傳部副部長、市記協主席、新聞中心主任。

時間：10月29日至11月2日。

地點：市警校5樓會議室。

講師：省記協、市記協、市委黨校教授、講師。

(二)、召開慶祝第八個記者節大會。

1、表彰十佳新聞工作者、十個優秀基層記者站。

(1)、宣讀市委宣傳部、市新聞工作者協會表彰決定。

(2)、發獎金、證書、授獎牌。

(3)、十佳新聞工作者代表發言。

(4)、市委領導講話。

(5)、時間：11月8日。

(6)、地點：市政府三樓會議室。

2、參加人員：市委、市人大、市政府、市記協領導、市直、各基層黨委宣傳部負責人，有關單位、企事業領導，各駐站記者站負責人，市直各新聞單位編采人員，各基層單位報道組(記者站)人員及老新聞工作者代表。

(三)、慶祝第八個記者節文藝演出。

由市記協牽頭，伊春日報社、市廣播電視局選派、抽調演職人員本著突出特色、圍繞中心、廣泛參與、熱烈節儉、豐富多彩，謳歌黨的新聞事業、展現新聞事業風貌，編排一場1小時20分鐘的文藝節目，來慶祝黨的十七大勝利召開和第八個記者節的到來。(具體排練時間、人員待定)。

1、負責人：李繼剛。

2、參加人員：市委、市人大、市政府、市記協領導、市直、各基層黨委宣傳部負責人，有關單位、企事業領導，各省駐伊記者站負責人，市直各新聞單位編采人員，各基層單位報道組(記者站)人員及老新聞工作者代表。

3、地點：市廣電局演播廳。

4、時間：11月8日下午。

5、文藝演出負責單位、負責人。

總導演：李繼剛，(文藝演出各負責人名單附后)。

副導演：陳戈，梁振英、郝占君。

劇務：劉子軍、喻紹峰、市廣播局、伊春日報社、市文化局各一人。

編導：

撰稿：

主持人：

三、評選標準。

(一)、始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，在思想和行動上與黨中央保持一致。

(二)、牢固樹立馬克思主義新聞觀，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，唱響主旋律，打好主動仗。

(三)、牢牢把握正確導向，堅持“三貼近”原則，恪守新聞工作者的職業精神、職業道德，忠誠黨的新聞事業，勝任并能熱愛本職工作。

十佳新聞工作者。

(1)、在崗的新聞從業人員;。

(2)、從事新聞工作以上;。

(3)、有市級一等獎或省級二等獎，國家級三等獎一件以上;。

(4)、連續三屆以上參加市記協組織的新聞獎評選活動;。

(5)、連續2年被評為本單位或本系統的先進工作者;。

(7)、必須是國內正式批準統一刊號的報紙、廣播電臺、電視臺，并繳納市記協會費的.會員單位的記者、編輯(包括各基層單位的基層記者站記者)。

十個優秀基層記者站。

(1)、在當地成立10年以上的記者站(報道組)。

(2)、連續3年被評為市、區(局)級先進單位、行業先進集體、本系統先進集體均可;。

五、要求。

各推薦單位一定要嚴格把關，加強領導，認真評選，并要由推薦單位的主管領導簽署意見;文藝演出各新聞單位要依據自身媒體特點，精心策劃，認真組織，加強協調，使節目精彩;同時各新聞單位要抓好記者節前、十七大召開后的宣傳報道，大造聲勢，形成氛圍，把各項工作落實、落靠到人頭、地點、時間上。

六、組織領導。

為保證黨的十七大會議召開后，記者節到來的宣傳報道及各項活動能夠在組織上落實到位，擬成立活動領導小組，下設辦公室。

1、領導小組組長：華景偉。

副組長：李繼剛、陳戈，梁振英、尹維嶺。

成員：王云成、包維林、喬喜生、閔柏林、車柏林、王欣紅、郝占君、劉子軍。

辦公室主任：喻紹峰。

辦公室地點：市記協電話：3600681。

成員：于俊生、日報一名、電視臺一名、文化局、文工團、藝術學校。

藝術編導：

攝錄組：劉建平、王躍。

2、活動承辦單位：

(1)、**日報、市廣播電視局各自負責上報、選調節目、選派演職人員(各自安排40分鐘左右的文藝節目)。

(2)、**負責：十七大的培訓、表彰大會的新聞報道、會場、會標、水等。

(3)、廣播局負責：文藝演出、場地、場景制作、會標布置、新聞報道等。

(4)、市記協負責：表彰會、文藝演出的領導講話稿。

中共**市委宣傳部。

**市新聞工作者協會。

2016年9月6日。

記者活動策劃方案（專業14篇）篇三

由報社禮儀人員引導各學院記者團代表、校內文學社代表(田園、南峰等)以及榕城高校嘉賓入座;出席新聞發布會的社長、主編、副社長以及報社5個部門的5位部長就坐。

2.[3-5分鐘]社長開場發言，宣布新聞發布會正式開始，介紹出席發布會的報社各個部長，歡迎到場嘉賓并感謝各個出席代表團以及在場同學的到來和大力支持。

3.[8-15分鐘]播放視頻短片。(內容主要包括當前社會新聞熱點、校園新聞記者現狀、以及我們報社的情況)。

4.[3-5分鐘]嘉賓熱評。邀請某學院記者團團長(或者一位外校代表)簡談自己對校園記者的看法及建議。

5.[5-10分鐘]背景介紹。由主編就短片中社會形勢和校園新聞記者的情況，分析當前校園媒體作用，介紹報社舉行此次記者節系列活動的背景和初衷，并真誠的邀請廣大校園記者們積極參加此次活動。

6.[5-8分鐘]活動詳情。由副社長詳細介紹我們報社此次記者節的系列活動(“金山青年杯”征文大賽、新聞發布會、文化展、記者風采大賽)以及各項時間安排。——(此環節可以配用ppt材料)。

7.[10-15分鐘]現場互動。在場的各位代表、同學可以就此次活動自己還不清楚或著很感興趣的方面向發布人員自由提問，報社社長及各部長做出正面回應，積極引導大家的參與熱情。

8.[5-8分鐘]結束環節。由社長就共同的記者夢做結束語，感謝大家的到來，并告知各學院代表，我們的活動策劃及報名單將會發到各學院。

記者活動策劃方案（專業14篇）篇四

1.前期宣傳：

1)時間：10月28日至11月4日。

2)方式：粘貼海報、傳單宣傳.廣播站廣播告知。

3)具體安排：

(1)10月28日進行海報宣傳,在校宣傳墻出海報。

(2)11月1日由記者團干事在各班進行宣傳并派發宣傳單(一個班若干張進行傳閱).

(注意事項)：事先和各輔導員溝通好我們團要進班級做宣傳活動。(確保此次活動安排不影響學生的正常學習時間。)。

(3)11月2、3號在校廣播站進行宣傳活動。

廣播內容：介紹記者節由來，介紹我院記者節的活動安排(此環節在記者節活動過程中也要進行)。

(4)事前與校的宣傳部、廣播站等部門溝通聯系好。

4)活動的人員安排由團內干部決策，各干事積極配合。

2.后期宣傳。

1)11月12號出一期海報總結本活動的成果。

2)印刷活動特刊，可根據實際情況分配到各班級。

(二)關于記者節簽名活動策劃。

1.活動時間：11月5日、8日。

2.活動地點：學院三食堂門口。

3.主辦單位：團委記者團。

4.活動安排：

1)11月5日，面向全校師生開展“向記者致敬，向記者學習，錚錚鐵骨，博愛仁心”主題簽名活動，使大家感受記者節到來的氣氛，有效配合其他活動，向全院師生宣傳記者行業的崇高偉大，為后續活動的開展做鋪墊。

2)11月8日，記者節當天，面向全校師生開展“向親愛的記者道一聲：節日快樂，您辛苦了!”的主題簽名活動。承接前面的簽名活動，進一步烘托記者節的氣氛。

(四)關于記者節相關講座的策劃。

1、活動時間：11月5日，10日。

2、活動地點：待定。

3、主辦單位：《光華院報》社。

4、活動安排：

2)11月10日，請我院老師進行關于“優秀記者先進事跡”的講座，進一步豐富記者節活動，讓同學們了解更多關于記者感人至深的先進事跡，促使同學們產生向優秀記者學習的思想，為記者節的圓滿落幕打下基石。

(五)關于記者節征文活動策劃。

1.主題：“聚焦”征文活動。

2.征文啟事。

有一群人，穿梭在險苦境地與新聞現場;。

有一群人，追逐著“現象”與“真相”的自白;。

有一群人，彌合著“時代”與“永生”的斷裂……。

這群人有一個共同的名字——記者。

11·8，第十二個中國記者節，專屬于記者的節日。他們用真誠、勤奮、奉獻的職業形象及敏銳的觀察、嚴謹的思考、深度的報道贏得了人們的尊敬和感謝，是人們的好新聞人。

為了全面展示高校記者的風采，弘揚新聞工作者的精神，同時也為了給廣大文學愛好者提供一個展示自我的平臺，豐富大家課余文化生活，促進校園文化建設，我院《光華院報》社特舉辦以“聚焦”為題的征文活動來慶祝中國“11·8”第十二個記者節暨長春大學光華學院首屆記者節，現就征文比賽相關事宜通知如下：

3.征文主題及內容。

以“聚焦”為主題，主要內容如下：

(1)聚焦校園熱點，關注同學生活;。

(2)聚焦你喜歡的記者，敘說他們的故事，弘揚新聞工作者精神;。

(3)聚焦記者的職業道德，探討他們的功過;。

(4)聚焦社會熱門話題，探討身邊的感動。

4.作品要求。

1)文章內容積極健康，體裁不限(小說、戲劇除外)，要求文筆流暢，富有真情實感。

2)字數要求800字以上。必須為原創作品，不得抄襲、套改。來稿不退，請自行保存底稿。

5.征稿對象：長春大學光華學院全體在校生。

6.投稿方式：

1、各班宣傳委員請于周四交于團委辦公室417(三餐廳三樓)。

2.投稿電子信箱：

附注：請在郵件主題欄注明“記者節征文”字樣，文尾注明作者姓名、聯系方式。

7.征稿日期

即日起至2011年11月8日。

8.征文評獎。

本次征文由我院，本著“公平、公正、公開”的原則進行評選，對優秀稿件進行表彰，征文特設一、二、三等獎及優勝獎若干名。

一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，優勝獎10名。

予以獲獎證書一份，獎勵若干。

9.征文結束：

優秀作品將優選刊登在校報上，或經廣播站采用后廣播。頒獎儀式將在慶祝晚會上舉行。

舉辦地點：待定。

邀請嘉賓：待定。

(六)關于記者節的循環采訪及專訪的活動策劃。

1)活動時間：11月6日——10日(周日——周五)。

2)活動地點：整個學院。

3)主辦單位：《光華院報》社。

4)活動流程：

1.關于我院廣大學生生活，學習上的采訪。

(1)時間：11月6日(周日)。

(2)采訪形式：走訪，實地查訪。

(3)采訪地點：圖書館，體育場，各餐廳，大一至大三的學生宿舍。

2.關于團、學、社個部門的日常工作及工作動態的采訪。

(1)時間：11月7日(周一)。

(2)采訪形式：實地采訪。

(3)采訪地點：各團，學，社的工作辦公室。

(5)參訪目的：為了加深廣大學生對各團、學、社日常工作的了解，為了方便其日后開展各種有益于學生的活動。

3.高鳳樓副院長作專訪。

(1)時間：11月8日(周二)。

(2)采訪形式：面對面采訪。

(3)采訪地點;高鳳樓副院長的辦公室。

4.關于我院宿管、食堂等后勤系統的采訪。

(1)時間：11月9日(周三)。

(2)采訪形式：實地采訪。

(3)采訪地點：各餐廳以及學生宿舍。

(4)采訪名單：各食堂工作人員，食堂負責人，宿舍管理員。

5.關于我院圖書館工作人員的采訪。

(1)時間：11月10日(周四)。

(2)采訪形式：實地采訪。

(4)采訪地點：圖書館。

(5)采訪名單：圖書館的工作人員。

(七)關于記者節問卷調查的策劃。

1.活動時間：11月7日。

2.活動意義：1)進一步向全院師生普及記者節相關知識。

2)提升同學們參于記者節的積極性。

3)豐富記者節的活動形式。

3.主辦單位：《光華院報》社。

4.活動對象：全院師生。

5.相關問題：

l請問記者在你心中是一個什么形象、并簡述理由?：

l在11月8號第十二屆記者節來臨之際你最想對記者們說些什么?

l如果你是一名記者你最想為社會報道哪一方面的社會問題?

l為了學院團委記者團今后能夠更好的發展請你提出寶貴的建議。(可從對記者團干事日常工作及記者團舉行相關活動等方面考慮)。

l你覺得學院《光華院報》社在今后的工作中應該著重報道學院哪些方面的問題?

6.活動流程：

1)前期籌備：進行相關宣傳活動，印制若干份問卷調查表。

2)調查計劃：將問卷調查表以辦公室或班級為單位統一定量發放，然后統一按時收取。

3)后期工作：將收集的問卷調查表分類整理，由編輯組進行總結，并寫出調查評估報告。

4)注意事項：

u統一分發問卷調查表，不得隨意發放。

u要求每份上交的問卷調查表上必須注明姓名、學號、班級、聯系方式。

u在發放與回收問卷調查表時，相關工作人員要端正態度，禮貌謙虛。

u要及時整理回收問卷調查表，并做好相關記錄。

(八)關于記者節慶祝晚會暨征文活動頒獎儀式活動、策劃。

1、承辦單位：《光華院報》社。

2、協辦單位：團委辦公室，團委宣傳部，團委志愿者服務隊，學生會文藝部，學生會外聯部，學生會科技部,學生會心理教育部，廣播站等。

3、活動主題：以弘揚記者精神、凸顯新聞魅力、展示廣告創意，展現我院記者團學生精神風貌為主題的大型晚會。

4、活動目的：借晚會的活躍氣氛與絢麗的節目場景，發掘出同學們對記者這一工作的了解和熱愛，并在確保不影響學習的情況下，豐富了同學們的大學生活內容，使同學們全身心地投入大學生活中來。

5、活動時間：11月7日~11月12日。

6、活動場地：大學生活動中心。

7、晚會內容及形式：

1)晚會的開場——晚會開始，先播放一則簡短的開場視頻，(視頻關于學校各界人士對記者節完滿結束的感言和對記者們未來的祝福結尾會有總結性的抒情引語)視屏結束主持人上臺大屏幕上倒計時開始在主持人和同學們高喊倒計時的歡呼和期待中主持人宣布晚會正式開始!

開場舞首先是活力四射的開場舞。晚會開場就要讓觀眾感受到是一場晚會應該具備的活力，激情。至于記者的主題便是在之后的各個節目中各自展現。

2)主持人上臺介紹工商學院記者團的發展歷程，和記者周所開展的活動。

3)邀請學生會、校團委、廣播站等各部門學生領導上臺致詞，發表對記者周這一活動的感言，和對學院記者團的祝福。

4)*緊接著是一系列的文藝表演。中間舉行征文頒獎儀式。(由文藝部贊助的歌舞表演，心里教育部贊助的小品或話劇，以及向同學們征集的各種形式的文藝演等。)。

5)文藝節目結束。記者團各團員上臺，合唱記者之歌。

6)記者團成員現場集體宣誓。

7)主持人邀請學院領導上臺，學院領導發表對本次活動的感言，和對記者團成功舉辦記者周的祝福，及對記者團以后發展方向的期望和要求。

8)主持人宣布記者周圓滿結束。請工商學院記者團團長池國運，上臺發表結束感言，和對各位同學、領導對本次活動的支持進行感謝。

9)放歌曲，主持人請同學們在優美的樂曲中，有秩序的離開場地。(體育部維持晚會會場秩序)。

備注：

1)以上*號標注的內容可以根據實際情況進行調整。

2)主持人服裝、節目等相關費用可通過校內各部門調劑來解決。

(九)關于記者節見面交流會的活動策劃。

1.活動時間：11月6日、11日。

2.活動地點：待定。

2.參加人員：相關媒體記者，我院相關領導老師，《光華院報》社全體成員。

3.活動相關安排：

1)我院相關老師與《光華院報》社成員舉行現場見面交流會。

l時間:11月6日。

l地點：待定。

l參加人員：我院相關老師與《光華院報》社。

l見面交流對象：部分師生代表。

l交流內容：

(1)向同學們初步普及記者節相關知識。

(2)向同學們簡略介紹《光華院報》社發展史，結構組成及工作動態。

(3)與同學們進行相關問題的交流，積極聽取同學們的建議。

2)相關媒體記者來我院舉行現場見面交流會。

l時間:11月11日。

l地點：待定。

l參加人員：相關媒體記者與《光華院報》社成員。

l見面交流對象：部分師生代表。

l交流內容：

(1)媒體記者的日常工作生活與工作經驗心得。

(2)探討我們身邊的感動，及記者的重要性和注意事項。

(3)與同學們進行相關問題的探討。

記者活動策劃方案（專業14篇）篇五

圍繞“記者節”開展為期一周的活動,簽名活動，舉辦專題講座,記者周征文，見面交流會,采訪活動,問卷調查。

(二)時間安排：

x月x日至x月x日。

開展圍繞“記者節”的前期宣傳活動，有宣傳海報、散發傳單、廣播通知、掛橫幅等方式。

x月x日-----x日。

周x1、舉行關于“向記者致敬，向記者學習，錚錚鐵骨，博愛仁心”的全校師生簽名活動。

2、我院相關老師、院報社向全院師生舉行見面交流會。

3、邀請長春日報記者,我院校友來我院進行“記者與記者節的歷史及發展”專題講座。

周x1、開展有關“記者節”的問卷調查及“聚焦”征文活動。

2、由記者團成員開展向我院全體學生進行有關學習、生活你的相關采訪。

2、作高鳳樓副院長專訪活動。

3、由報社成員開展對團、學、社各部門的日常工作及動態進行相關采訪。

周x1、舉行中外記者先進事跡海報展活動。

2、由記者團成員開展向我院宿管食堂等后勤系統的采訪活動。

周x1、由我院老師舉行關于“優秀記者先進事跡”的講座。

2、由記者團成員開展對我院圖書館工作人員進行相關采訪。

周x1、邀請相關媒體記者來我院舉行現場見面交流會(例如：馬鞍山日報)。

2、由記者團成員開展對我院老師進行相關采訪(邀請市區有關領導專訪)。

3、舉行“記者節”慶祝晚會暨征文活動頒獎儀式。

4、由記者團出一期關于記者節的特刊(記者節結束后)。

記者活動策劃方案（專業14篇）篇六

為熱烈慶祝第十七個記者節，展現我臺新聞工作者的良好風貌，弘揚新聞工作者默默奉獻的精神，全面展示近年來我臺廣播電視事業產業發展所取得的豐碩成果，現就組織開展慶祝記者節系列活動安排如下：

一、活動目的。

將系列活動與我臺新聞工作者崗位職責相結合，與為民辦實事活動相結合，與提升宣傳水平和傳播能力相結合，充分彰顯西寧廣播電視人根植人民、通達民-意、為民服務的情懷，進一步增強新聞工作者的社會責任感、使命感，提升廣播電視精品欄目、優秀記者、知名主持人的公眾形象，提高我臺的知名度和美譽度，鼓舞和激勵奮斗在新聞一線的工作者，堅持“三貼近”原則，踐行“走轉改”精神，努力提高輿-論引導水平，為實現偉大的中國夢、推進我省“三區”建設、實現我市“兩城”目標提供強大的輿-論氛圍和精神支撐。

二、活動主題。

牢記使命釋放激情。

三、活動時間。

10月27日至11月18日。

(一)開展送慰問送祝福采訪活動;。

(二)開展以“熒屏聲頻背后的故事”為主題的采訪活動;。

(三)開展以“進社區辦實事”為主題的采訪活動;2。

(四)表彰全臺優秀新聞先進工作者和先進單位及集體;。

(五)開展以“我秀我工作”為主題的手機創意攝影大賽;。

(六)參加“我是新主播”電視主持人大賽決賽，與知名主持人樂嘉互動。

(七)在全臺各頻率頻率、各頻道安排播出“我們的節日”為主題的公益廣告，營造濃厚的節日氛圍。

五、活動安排。

(一)開展送慰問送祝福采訪活動;。

2、采訪內容：對新成立的西寧廣播電視臺送祝福，表達支持祝賀等;。

3、播出形式：采制后于11月4日至11月9日根據各頻率頻道定位及節目設置，在相契合的節目中進行播出。

4、責任部門：新聞頻道、新聞頻率。

5、配合部門：全臺各部門。

(二)開展以“熒屏聲頻背后的故事”為主題的采訪活動。

1、采訪對象：全臺主持人、記者、編導、攝像、制作、技術崗位的工作人員;。

出。

4、責任部門：新聞頻道、新聞頻率。

5、配合部門：全臺各部門。

6、要求：結合廣播及電視特色，制定前期采訪方案，在統一安排下進行有計劃的采訪報道，力求報道既能凸顯媒體特色，又具有創新和亮點。

(三)開展以“進社區辦實事”為主題的'采訪活動。

1、參加人員：夏都零距離欄目、陽光熱線欄目。

2、采訪內容：走進社區，深入群眾，了解民憂，為民辦事。

3、播出形式：選擇社區的典型事件，與觀眾互動，幫助市民實現自己的微愿望。采制后在11月4日至11月15日期間在我臺播出。

4、責任部門：新聞頻道、新聞頻率。

5、配合部門：網絡電視臺。

6、要求：新聞頻道、新聞頻率負責該項活動的策劃、執行及實施，并制定各自可行的操作方案，確保該項活動有亮點、有特色。采訪活動可根據采訪情況適當延長活動時間。

(四)表彰全臺優秀新聞先進工作者和先進集體。

1、參加人員：西寧廣播電視臺全體干部職工。

2、活動內容：在第十五個記者節期間，通過表彰優秀工作者和先進單位，在全臺掀起學習先進、崇尚先進的濃厚氛圍，讓廣大干部職工鼓足干勁再創佳績。

3、責任部門：臺辦公室、臺工會。

4、配合部門：全臺各部門。

(五)開展以“我秀我工作”為主題的手機創意攝影大賽。

1、參加人員：全臺干部職工。

2、活動內容：活動按照征集、展示、投票、評獎四個階段進行，以征集的方式，鼓勵廣大干部職工拿出自己的手機，以自己的工作內容或工作環境為素材，拍出最具創意的攝影作品，評審選出優秀作品，同時以新媒體等不同渠道對外推廣宣傳，使之成為讓廣大受眾了解西寧廣播電視的窗戶，展現西寧廣播電視臺廣大干部職工熱愛生活、熱愛本職的精神風貌。

3、責任部門：臺工會、臺網絡電視臺。

4、時間：2015年10月13日至11月18日。

5、配合部門：全臺各部門。

(六)參加“我是新主播”電視主持人大賽決賽，與知名主持人樂嘉互動。

1、參加人員：全體干部職工。

2、活動內容：通過參加“我是新主播”電視主持人大賽決賽，與知名主持人樂嘉現場提問、簽名互動等活動，增長全臺新聞工作者見識，愉悅身心。

3、時間：2015年11月8日晚8:00。

4、責任部門：臺辦公室。

(七)公益廣告的策劃播出由總編室統一安排落實。

六、工作要求。

力和社會影響力，增強新聞工作者的社會責任感和使命感，都具有十分重要的作用。全臺各部門(中心)、各頻率、各頻道要進一步提高認識，細化措施，統籌安排，抓好落實，做到本職工作和記者節系列活動兩不誤、兩促進。各組織部門要確保人人參與，使整個活動有計劃、按步驟地順利開展，樹立全臺職工“一心一意謀發展，團結和諧一家親”的新聞隊伍良好形象，確保慶祝第十五個記者節系列活動安全順利圓滿。

記者活動策劃方案（專業14篇）篇七

值11月8日第十六屆中國記者節即將到來之際，為推進xx理工大學校園文化建設，宣傳普及新聞知識，豐富大學生的精神生活，給xx各高校媒體、校內媒體記者及新聞愛好者提供一個展現自我、交流學習、共同進步的平臺，我校擬11月1日至2011月8日舉辦xx理工大學第四屆“展現記者風采，傳遞校媒力量”記者節。現將記者節期間有關事宜安排如下：

一、主辦單位xx理工大學黨委宣傳部。

二、承辦單位xx理工大學生記者站。

三、活動安排。

活動內容。

時間。

地點。

以“行走的力量”為題征文比賽。

即日起至11月4日晚10點。

新聞圖片征集。

即日起至11月4日晚10點。

刊物展覽。

優秀新聞圖片展覽。

xx。

名師講座。

11月8日上午九點。

學術報告廳。

xx各高校校園媒體交流會。

11月8日下午。

待定。

四、征文比賽要求：

1、行走，是向前的動作，是人生的姿態。求學之路，成長之路，人生之路……都需要行走，行走的力量是無窮的，是向上的。漫漫長路，行走不止，力量積蓄。用你心靈與文字來向我們證明行走的力量!請你以《行走的力量》為題，寫一篇不少于800字的文章，題材不限!

2、活動時間：即日起至11月4號，截止時間11月4號晚上10:00。

3、參賽作品以電子文檔形式發送到投稿郵箱xx，電子文檔以“學院+姓名+題目”命名。

4、要求符合社會主義核心價值觀，內容積極向上，文筆流暢，寫出自己的真情實感，禁止抄襲套作。

5、格式：題目三號黑體，小標題四號黑體，正文小四宋體，單倍行距，篇尾請注明學號、姓名、聯系方式、就讀院系專業。

五、新聞圖片征集要求：

1、照片需配100字以內的文字說明。

2、照片須符合社會主義核心價值觀，思想積極，內容健康。

3、必須為客觀翔實記錄新聞現場的照片。

4、所有參賽照可運用后期軟件進行處理，但不得改變照片原有像素位置，一經發現取消參賽資格。

5、投稿請交原圖，不得隨意壓縮圖片質量及大小。

6、活動時間：即日起至11月4號晚上10：00。

7、參賽照片與文字說明以文件夾形式發送到指定郵箱(xxxx)，文件夾以“學院+姓名+題目”命名。

六、獎項設置。

征文與圖片征集分別設置一等獎、二等獎、三等獎若干。

記者活動策劃方案（專業14篇）篇八

各學院、醫院團委，各團工委，直屬團總支，各校級學生組織：

為慶祝第x個中國記者節，全面展現校園學生新聞工作者積極向上的精神風貌，推進校園學生媒體的人才梯隊建設，提升學生記者的專業素養，促進我校校園學生宣傳媒體更好更快發展，決定舉辦2016年校園學生記者節系列活動。具體安排如下：

華夏赤子繪中國夢xx青年傳記者情。

2016年x月至x月。

校青年宣傳中心。

(一)舉辦團學信息工作研討會。組織全校學生記者及信息員代表舉行研討會，交流討論我校團學宣傳工作的現狀和發展，探討微博、微信等校園新媒體的運營,進一步規范校園團學新聞工作。

(二)舉辦校傳媒精英訓練營之記者節專題培訓班。邀請知名媒體人開辦記者培訓講座，進一步提高我校學生記者的綜合素質，更好地為學校信息傳播和校園文化建設貢獻力量。

(三)開展2016年校園“優秀學生記者”、“優秀學生編輯”評選活動。集中表彰一批為學校團學工作新聞報道和信息工作等做出貢獻的學生記者和學生編輯。

(四)舉辦第五屆校園記者風采挑戰賽。通過舉辦記者風采挑戰大賽，為校園記者搭建一個展示個人風采的舞臺，增進學習和交流，提升業務素質，豐富校園文化生活。

(一)各單位要廣泛宣傳、精心組織、認真落實本屆記者節系列活動。要結合自身實際，開展形式多樣、內容豐富的記者節配套活動，為學生記者搭建展現風采、增長才干的平臺，讓更多的學生參與其中，得到鍛煉和成長。

(二)請各單位要安排專人及時送報各項活動的信息和材料，向承辦單位通報活動進展和成果。

(三)各項活動具體事宜會另行下文，如有異議，請聯系校團委宣傳部、校青年宣傳中心，聯系人：xx，xx。

記者活動策劃方案（專業14篇）篇九

為慶祝中國第xx屆記者節，學院專程邀請了一批資深媒體人，于10月至11月在校舉辦系列講座，跟同學們分享“變化中的媒體——不變的專業追求”。

這個網絡和技術至上的時代，疏于思考、澀于表達，缺乏見解是當下許多青年大學生的通病，但作為一名研讀新聞與傳播專業的學子，這些應是我們的強項，尤其是寫作能力，更是新聞學子最重要的核心競爭力之一。

為了提高同學們的寫作水平，鼓勵同學們多寫多練，我院擬以班級為單位，結合新聞學院記者節系列活動，舉辦“感受名記”寫作比賽。具體活動安排如下：

20xx年10月27—11月23日。

新聞學院20xx級、20xx級所有同學，其他年級同學可自愿參加。

（1）學習階段：每位同學自主選擇，至少參加2場以上（含2場）記者節系列活動，圍繞“感受名記”這一主題，以自己的所感所思、所悟所得進行寫作/評議（要求字數2000-3000），充分表達個性的體驗，鼓勵思想交流和分享。

（2）評比階段：11月16日由各班團支書統一收集文稿后，進行班級內部評選，每班各推薦5篇（或以上）優秀文稿，于11月23日提交學院團委，由學院組織專業老師進行最終的評選。

（3）獎項設置：獲獎文稿獎項包括一、二、三等獎及優秀獎若干，以現金+獎狀的形式獎勵獲獎者；各班級按照組織工作情況及同學獲獎數量評出“最佳組織獎”和“優秀組織獎”各一個，予以一定的獎金獎勵。

記者活動策劃方案（專業14篇）篇十

11月8日是中國記者節。_年11月8日，以范長江為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國青年記者協會。新中國成立以來，中國記協團結了廣大新聞工作者，推動了中國新聞事業的發展，以及在開展國際新聞界友好往來等方面作出了顯著貢獻。作為當代的大學生們，理應積極關注中國新聞事業的發展，促進其不斷壯大。為此記者站開展本次由院團委主辦，《我的大學》雜志駐煙臺南山學院記者站承辦的記者節慶祝活動。

二、活動主題。

魅力記者，一路同行。

三、活動目的。

宣傳新聞知識、培養實踐能力，豐富高校文化，增進青年大學生學習交流，促進和諧校園建設。

四、活動時間地點。

11月8日到14日，南山學院東海校區大學生活動中心。

五、活動主要內容。

1、在校園內張貼海報和橫幅宣傳記者節。

2、“我是記者”體驗活動及征集簽名活動。

3、模擬“高端對話”

六、活動流程。

1、11月3日到5日“我是記者”體驗活動招募體驗者。

2、11月6日張貼海報和橫幅。

4、11月7日“我是記者”體驗活動及簽名活動開展。

4、11月8日至11月9日模擬高端對話。

記者活動策劃方案（專業14篇）篇十一

在為了迎接記者節，同時也為了培養新記者的新聞意識，讓大家對記者的行業有更深入的.了解與思索，我們用電影的方式寓教娛樂，使新記者和其他同學真正感受到記者的使命感，培養他們榮譽感的和正確價值觀。

以播放與記者相關的電影為主要形式，期間播放新聞網的宣傳片。暫定影片為《a1頭條》

新聞網主辦影評社承辦

1、時間：11月19日周六晚(暫定)

2、地點：6號樓(待定)

3、參加人員：新聞網所有新老記者

1、提前三天去教務處申請教室。

2、提前兩天展開宣傳。

平面宣傳：確保每棟宿舍樓下有一張通知單，學校的一二食堂間、六號樓、11號樓等人流多的地方，確保有一張海報。(新聞網營銷部和影評社宣傳部負責)

網上宣傳：xx發相關帖子。

3、放電影當天，組織者提前一個小時到現場，檢查電腦、音響是否正常運行，多準備幾張碟片，以防碟片不能正常播放。

4、活動資金預算：

海報制作20

紙質通知10

碟片租金10

合計40

記者活動策劃方案（專業14篇）篇十二

在第_個中國記者節來臨之際，__新聞工作者協會將舉辦首屆“‘新手段大__’全媒體記者獎”評選活動，旨在引導新聞媒體從業人員深入基層，深入一線，借助新媒體工具，使用新媒體手段，以新媒體思維，及時報道、深入挖掘新聞，進一步促進我市媒體融合、轉型升級、做大做強。

一、組織單位。

主辦單位：__新聞工作者協會。

長江日報報業集團。

__廣播電視臺(集團)。

九派(__)全媒體股份有限公司。

承辦單位：九派新聞。

長江網。

掌上__。

黃鶴云。

二、發布平臺。

這次活動通過“見微全媒體記者發稿平臺”在九派新聞、長江網、掌上__、黃鶴云發布。

“見微全媒體記者發稿平臺”是實現新聞首發的工具，也是實現傳統媒體記者向全媒體記者轉型的助手。使用“見微”，用手機記錄事件，拍下現場照片，錄下相關視頻，通過無線傳輸技術，以最快速度傳回后臺，后臺通過整理編輯，審核把關，根據報紙、電視、廣播、網站、客戶端、微博、微信等不同新聞終端和受眾的需求和特點，對新聞素材進行策劃、統籌和制作，為市民提供更豐富的全媒體產品。實現一次性采集，多平臺共享，全媒體播報，通過不同的媒體形式，搶占輿論話語權，使新聞影響力進一步延伸。同時該平臺最新版本提供直播功能，每一個安裝了“見微全媒體記者發稿平臺”的記者可實現新聞第一時間第一現場發布。

三、活動內容。

1、10月18日-10月20日，培訓階段。

組織2場記者培訓交流會，培訓輔導“見微全媒體記者發稿平臺”軟件使用。

2、10月21日-11月2日，征稿階段。

這次活動通過“見微全媒體記者發稿平臺”征稿，包括新聞、音視頻、照片和評論等多種體裁的作品，在九派新聞、長江網、掌上__、黃鶴云上發布。

新聞要求導向正確、題材重要，新聞性強、時效性好;表現形式豐富，表述準確，邏輯清晰，有完整的新聞要素，能體現網絡媒體的傳播優勢和特點。

音視頻要求時長不超過3分鐘，畫面清晰，聲音應無明顯失真。

照片要求格式為jpge文件，每幅照片上傳大小不得超過5m。圖片單幅或一組不超過五張。黑白、彩色、單幅、組照均可。作品不得加入邊框、水紋、簽名等任何修飾。

評論要求短小精悍，觀點鮮明，立論有新意，言之有據;分析深刻，文筆犀利，語言生動、鮮活，有網絡特色。

3、11月3日-11月7日，評獎階段。

邀請有關領導及專家等，評選出“見微全媒體記者獎”一、二、三等獎。

4、11月8日，頒獎。

5、11月9日-11月30日，獲獎作品在九派新聞、長江網、掌上__、黃鶴云等網絡媒體展播，同時也在市屬報紙、電視、廣播等媒體刊發相關報道。

四、獎項設置。

一等獎6名獎品：獲獎證書+各2000元現金。

二等獎10名獎品：獲獎證書+各1000元現金。

三等獎30名獎品：獲獎證書+各500元現金。

五、活動要求。

1、廣泛宣傳、精心組織。各單位要將評選方案和活動內容傳達至每一位新聞從業人員，鼓勵記者與日常采編發稿相結合，積極參與此次評選活動。各單位要指派專人擔任聯絡人。并在10月18日前，按下表所分配的名額組成參評隊伍，并報送參與人員名單。

分組參與人員。

長報組12人。

電視組12人。

廣播組10人。

__晨報、晚報組各5人。

九派新聞、長江網、掌上__(含黃鶴云)各5人。

教育電視臺、武鋼工人報各3人。

遠城區組各2人。

2、凡投稿參評的記者，請于10月21日-11月2日期間(投稿截止日期11月2日17:00)，通過“見微全媒體記者發稿平臺”上傳作品，一經采用，即視為參評作品。期間，“見微全媒體記者發稿平臺”技術團隊將指派專人保障并擔任技術聯絡人，解決技術問題。

3、記者培訓交流會的時間、地點另行通知。

4、未盡事宜，請聯系__新聞工作者協會秘書處。

記者活動策劃方案（專業14篇）篇十三

(3)發現學院內更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好(20xx最新暑期三下鄉社會實踐活動策劃書)充分準備。

(1)環境工程學院學生會內部聯誼活動

環境工程學院全體學生會成員

三月中下旬

大學生活動中心三樓多功能廳

(1)向主席團申請并聯系各部門，聽取各部門的意見和建議;

(2)對活動以各種形式進行宣傳;

(3)邀請各部門準備聯誼的節目，表演節目可以請外援但必須是我院同學;(每部一至兩個節目即可)

(4)節目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內部的團結;

(5)在活動結束后可以獎勵表現突出的同學;(可為下一次迎新晚會發覺人才)

(6)活動的經費，服飾，場地布置等由商討決定。

1、因活動有部分地點在校外，參與的同學一定要注意安全，活動期間，請各小組組長及時向本活動總負責人匯報本組情況。

2、本次是系列活動，請同時參與了兩個或兩個以上活動的同學務必弄清楚自己在各活動里的具體分工，以免混淆。

3、各活動總負責人需要在規定時間內將本活動的材料收集并整理好。

記者活動策劃方案（專業14篇）篇十四

以“服務于信息宣傳，服務于教育教學，服務于學校管理，服務于學生發展”為目標，通過開展采訪、征文、講座、攝影等豐富多彩的實踐活動，普及新聞采訪、攝影、寫作、編輯等基本知識，提高學生語言表達能力和社會實踐能力，為學生搭建起豐富課外知識、增長才干，培養綜合素質的平臺。

1、品學兼優，喜歡攝影并熱愛寫作的學生。

2、誠實、正直、認真負責、積極進取的學生。

3、不怕吃苦、不怕累的學生。

4、自尊自愛并樂于助人的學生。

校園小記者社團主要以校園網、校報、校園廣播、文學社等為依托，以專題講座和實踐相結合的方式開展活動。（主要跟蹤關注學校開展的各項活動：升旗儀式、主題班會、年級動態、社團活動、班級特色活動等）。

集中培訓主要內容：

第一講：小記者的基本知識和應具備的能力。

第二講：新聞攝影。

第三講：記者采訪常識及技巧。

第四講：新聞稿的基本寫作技巧。

第五講：采訪禮儀知識。

1、集中培訓或交流講座每周四下午課外活動。

2、密切跟蹤學校工作動態或其它新聞熱點即時組織采訪活動。

第1周：建團并召開社團成員會議，學習活動章程，讓小記者們盡快進入角色。

第2——3周：邀請專業老師或自主開設培訓課程，了解小記者的基本知識和應具備的能力。培訓簡訊寫作、新聞采編、語言表達等，普及有關，常識提高小記者的語言表達、作文和新聞寫作能力。

第4周：了解掌握新聞攝影常識，進行有關培訓。

第5周：采訪禮儀知識。

第6——18周。

1、培訓期間，主要是理論與實踐想結合，以培訓為主，以適當的集體實踐活動為輔，培訓結束后，以實踐活動為主。關注新學期開學新氣象，關注曝光校園不文明現象（校園曝光臺），關注學校、年級、班級的系列活動，如特色主題班會、高效課堂建設、運動會，師德學術論壇、名師工作室活動，校本特色課程開展、選課走班等，及時寫好通訊報道。負責校園各類社團活動的.報道工作。

2、深入學生群體，關注學生思想及活動動態，挖掘學生身邊的好人好事，宣傳報道優秀師生的典型事跡，介紹優秀學生的學習方法等。

3、加強與教師的溝通與交流，架起學生與教師溝通的橋梁。

4、加強與校園廣播臺和文學社的聯系，及時采稿、供稿，擴大宣傳效應。

5、通過組織校內活動，讓學生盡快熟練掌握采訪基本常識和活動流程，然后嘗試組織社區采訪活動，拓寬視野，提升社會閱歷，提高社會實踐能力和綜合素質。采訪主題由小記者們根據大家比較關注的問題自主商議決定。

6、交流講座：優秀小記者從新聞報道撰寫、新聞采訪（新聞點捕捉、采訪技巧等）、攝影作品拍攝藝術等方面讓一些優秀學生進行現身說法，互相交流，共同提高。

7、《今日四中》小記者團攝影作品展。

8、“小手拉大手”活動。在可能的情況下，與教體局聯系，邀請陰平電視臺大記者來我校與小記者座談，向大記者學習寫作、采訪的基礎知識。或者在條件許可的情況下，組織小記者代表參加大記者的參加采訪活動，鍛煉小記者們的綜合能力。

9、《今日四中》小記者團期末優秀新聞稿件評選和“優秀小記者”評選。