優秀作文應該注重語言的美感,運用修辭手法和形象生動的描寫,使文章更具感染力。借助一些優秀作文的例子,我們可以更好地理解如何寫出一篇出色的作文。
大自然的景色六年級(熱門17篇)篇一
大自然中的一切事物都曾給過我們很多啟示。例如:梅花在寒風中傲然挺立,那是讓我們要勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。
一個晴朗的星期天,我偶然間在我家洗手間的一個小小的角落里發現了一只小蜘蛛,它正在準備織網,我決定看看它是怎么織網的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點白色的細絲來,然后從墻角這邊爬到墻角那邊,這樣,第一根線就織好了。
接著,它又照著前面織線的方法往下織,過了一會兒,一張完好的蜘蛛網就快完成了,我心里真替這只小蜘蛛高興,這時小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了,淘氣的風弟弟卻跑來搗亂,它“呼”的一吹,蜘蛛網“繃”的一聲就斷了。
可憐的小蜘蛛只好又重新織網,它又按照剛才織網的方法一絲不茍地織起網來。這一張蜘蛛網和上一張一樣剛織了不到一半,蜘蛛網又斷了。就這樣,蜘蛛網斷了好幾次,還是沒有織完。
我有些厭煩了,正準備走開,心里一想:人家小蜘蛛都沒有煩,還在堅持不懈的努力,我怎么能煩呢?于是,我繼續蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網的。最后,經過它一次又一次的艱辛努力,終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網。看到這里,我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動,并從中懂得干什么事情不能半途而廢,一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然真是我們人類的好老師!只要我們肯學,天天都會有所收獲的。
大自然的景色六年級(熱門17篇)篇二
各位人類朋友們,自從你們與世界萬物來到地球,大家都和睦相處,互不侵犯。
當時,在世界動物中,你們是弱小的一員;你們沒有大象的力量,沒有老虎的兇猛,沒有鳥兒的飛翔,沒有魚兒在水底生活的能力。但是,你們用聰明的大腦,來彌補這些不足。正是你們在彌補自己不足的時候,沒有考慮到大自然的環境,才給世界萬物造成了巨大的損失。你們把天空的藍色變成了灰色,你們把大地的綠裝變成了黃衣裳。江河里流出的`水不再是清洌洌的河水,而是臭水臟水。你們還造成了不少自然災害。為了制止你們這些不良行為,天地萬物聯合起來,向人類發出鄭重的宣言。上天憤怒地說,人類真不知好歹,白天,我讓陽光照耀給你們,使你們得到溫暖。晚上,我把星星和月亮組成美麗的圖案,供你們觀賞。
可是,你們制造各種機器,把滾滾的濃煙沖向我胸懷,讓我無法忍受,使我透明的身體變成了灰色。你們危害了我的身體,你們的身體也不會好起來。大地痛苦地說,人類啊!你們生長在我的身上,住著我的地盤,享受著我的資源。你們卻不能滿足。你們為了爭奪地盤,互相殘殺,用炮火在我身上炸開一個個窟窿。你們為了開采礦資源,又在我身上打出一個個深洞,使我遍體鱗傷。如果有一天,把我四分五裂了,那么你們人類的末日也就到了。
樹林傷心地說,我們成片的樹林吸收你們人類吐出的二氧化碳,再呼出氧氣供你們吸收。可是,你們為了建造自己的家園,制造家具,卻把我們的兄弟們都砍伐了。這樣下去,試問,山洪暴發了,你們拿什么東西來抵擋?動物們嚎叫著,人類在動物世界里,本來不如我們,就是憑著你們聰明的大腦,制造各種武器,不停地捕殺我們,使我們失去自由,到處躲藏,過著提心吊膽的日子。我們不能安全繁殖,快要被滅種。
你們人類這種霸道的行為讓我們心驚膽戰,我們不求別的好處,只要一個安全,美麗的大自然。江河咆哮著,無情的人類,你們每天喝著我的水,用水清潔你們的物品,創造你們有用的東西,我們都沒有一句怨言。但你們在我們的家園里亂丟垃圾,還建造化工廠、把污水、臭水都排進我們家園,使我們的家園越來越臟,越來越臭,還使我們的家園越來越窄,一旦發生洪水,那些垃圾上岸來,和那些污水臟水一起沖毀你們的家園。人類給大自然帶來的危害還不止這些,今天,我們提出宣言,希望你們一定要改正這些不良行為,如果還執迷不悟,再過若干年,不僅整個地球會毀滅,你們人類也將滅亡。
大自然的景色六年級(熱門17篇)篇三
曙光乍現,街上行人寥寥無幾。我,獨自漫步在叢林中,我聞到了大自然的芬芳,是如此地美好!自幼,我便十分向往投入大自然的懷抱:有天任我徜徉,有云任我欣賞,有山任我遠眺。青草的香氣,混著泥土的芬芳,撲鼻而來,我嗅到了那屬于自然的新鮮空氣。大自然是一首美麗的歌,也是一個令人難以忘懷的回憶。
啊!大自然的芬芳使我心感舒暢,漫步在叢林間,不禁哼起了小調,心中充滿了喜悅。看著天地間最大的一幅畫作,嘴角邊漾起了微笑……我,躺在青青草地上,看著云朵千變萬化的玩著游戲,也想乘著云,與他們一同遨游于天際。大自然的芬芳真是美好!
啊!大自然的芬芳使我備受溫暖,雖然寒風凜冽,我卻未曾有寒冷的感覺,這味道把一切的寒冷帶消失了,心中留下的是無限的溫暖……我,趴在青青草地上,輕輕撫摸著那初嫩的小芽,寒風凜冽,他卻不畏懼,依然從泥土中冒出頭來,試著欣賞這遼闊而美麗的世界。大自然的芬芳真是美好!
我愛自然,愛她的美麗;我愛自然,愛她的廣闊;我愛自然,更愛她的芬芳。若自然是一片草原,我愿化作那初嫩的小芽;若自然是一片藍天,我愿化作那變化萬千的云朵。自然啊!自然!你的芬芳使我無法忘懷,我只想把你擁在懷里,輕輕地吻著你。我知道,我有大自然的陪伴,是永遠不會孤單的。
如今,我依然在大自然的懷抱中,尋找著那芬芳……。
大自然的景色六年級(熱門17篇)篇四
朋友們,你們知道大自然里有哪些聲音嗎?如果不知道,就聽我來跟你說吧!有鳥叫聲、小溪流水聲、下小雨發出的聲音、下雪發出的聲音、等等——你們知道我最喜歡大自然里的哪一種聲音嗎?告訴你們吧:“我最喜歡的聲音是小溪流水發出的聲音。想知道我為什么喜歡小溪流水發出的聲音嗎?那我下面就一一跟你說一下吧!”
有一次,在假期里,爸爸媽媽帶我一起去郊外游玩,走著走著,我一不小心被灰色的大石頭絆倒了,胳膊被枝條劃傷了,腿也被摔破了皮,出了血,周圍都青一塊,紫一塊的,我哭了,媽媽安慰我不要哭了,并用就近的溪水清洗了血跡,簡單的包扎了一下。
為了安慰我,媽媽叫我用心傾聽小溪流水的聲音的美妙。“嘩——嘩——嘩”我聽著聽著,忘記了疼痛;聽著聽著,我的心情好多了;聽著聽著,感覺得就是一支樂隊在演奏;聽著聽著,我才真正地領悟大自然聲音是多么美妙,它本身就是一支樂隊,能演奏出各種美妙的樂章,不信,你聽:“嘩——嘩——嘩;沙——沙——沙;叮——叮——叮、咚——咚——咚。”
每當我心情不好的時候,我的耳邊就會回想起那天去郊外游玩時聽溪水的美妙動聽的聲音。那美妙動聽的聲音在我耳畔縈繞著,我的心情瞬間就會好起來。也會把那些令人憂愁、生氣、煩惱、委屈、傷心那些不高興的事情統統忘掉。快樂舒暢的心情來充實自己。
其實大自然中很多的的聲音,它是我們生活中最美好的樂章。
大自然的景色六年級(熱門17篇)篇五
江河正在被污染,森林正遭受破壞,地球母親正在呻吟,大氣正在哭泣,醒醒吧,自傲無知的人類,停止你們一切罪惡的活動,我們危在旦夕。
——題記。
停止吧,自傲的人類,停止你那雙血淋淋的手,停止一切罪惡,生命危在旦夕。
還記得世界聞名的日本水俁事件嗎,海水被污染,水里的魚被污染,吃過魚的貓紛紛發狂,跳海自殺,后來,人們吃了魚后也表現出和貓類似的癥狀,口齒不清、面無表情,最后在莫名的痛苦中死去。據調查考證,造成這些因素的是水俁鎮的一個氮肥公司,它們在作業時,將大量廢水和廢渣排入水里,導致水源嚴重污染,水生動物也因之受害,所以出現以上一幕。這是事實,或許有些人只是把這些事當作茶余飯后的話題一提而過,不拿它們當回事,因為他們覺得這些離他們太遙遠了。其實在他們身后,大自然一直都在用她那無形的手語呼吁大家:停手吧,無知的人類。
森林是地球的`肺,沒有了肺,地球就會“窒息”,而生活在地球上的生命都會有致命的危險。在近幾年,人類為了發展而大量砍伐林木,造成了“溫室效應”,因為樹葉具有吸附灰塵的作用,所以地球上空氣質量嚴重下降,森林沒有被好好呵護,土地不斷出現沙漠化,黃土高原就是最好的例子,受黃土高原的影響,中華民族的母親河——黃河,也變成了真正的“黃”河。可見大自然中的一物和另一物都是息息相關的,破壞了一項,另一項就會受其影響。因森林破壞而造成嚴重后果的例子數不勝數:樓蘭,一個文明的藝術古國卻變成了沙漠,撒哈拉大沙漠的前身卻是山清水秀……。
記得偉大的革命導師恩格期曾說過:我們不要過分陶醉于我們對自然的勝利,對于每一次這樣的勝利,大自然都報復了我們,這是一種告誡,也是一種預言,而現代社會的發展也證實了這一點。
回頭吧,固執的人類,保護自然不就是呵護人類自己嗎,讓我們攜起手來,共同營救自然,關注生命,愛我家園。
大自然的景色六年級(熱門17篇)篇六
朋友,你煩惱嗎?你身體疲倦嗎?帶你走進大自然吧!讓大自然美麗的風景,將你所有的煩惱與疲倦洗去,走進大自然作文。來吧!這里能夠將讓你忘掉繁雜吵鬧的市區,用心來感受大自然的美,感受大自然的靜。
讓我們走向原野吧。看,一片片碧綠的.草地,一望無際,上面又長出一朵朵美麗的野花。原野上的小草像千萬個綠色的衛士,守護著花朵。就算人們怎樣壓他們踩他們,都決不低頭。
讓我們投入山的懷抱吧!遠遠看去,山并不高,可當你來到山腳下時,抬頭一看,這才知道山是多么的雄壯威武。山就像一個個巨人,任憑風吹雷打、日曝雨淋,永遠那樣堅定不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩啊!
再讓我們走向大海吧!聽,海水“嘩啦,嘩啦”的聲音,就想大海呼喚著我們。赤著腳在沙灘上走著,感覺多好啊!撿起一個貝殼,放在耳邊,能夠聽到海浪聲。大海無邊無際,它那寬廣的胸懷,真值得我們學習。
最后,讓我們走進森林。一進森林,茂密的樹葉就將我們包住。有時,還能聽到小鳥在樹枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂曲。如果你是友善的,就會有許多的小動物出來歡迎你。
大地滋潤著生活在土地上的生物,使它們茁壯成長,變成美麗的大自然。大自然時刻生機勃勃,如果我們愛這個快樂的世界,就不要去破壞和改造它,讓它保持原來的美麗模樣,這不是很好嗎?朋友,你如果有空,請來大自然看看吧!
大自然的景色六年級(熱門17篇)篇七
我給人們創造出了五湖四海、鳥語花香和美好的生活,人們非常喜歡我,所以,他們就一直保護我,我很高興,可是,事情并沒有我想的那么簡單,人們開始驕傲了,他們不再保護我了,開始濫捕濫殺,虐待弱小動物;清澈的小河沒有了,變成了渾濁、骯臟的小河;茂盛的樹林沒有了,人們也不再種樹了;垃圾扔的滿地都是;汽車的尾氣、煙氣熏得我喘不過氣來,。
現在,我常常感到孤單、難過,但是,我不能氣餒,我要振作起來,我要報復人類,讓人類嘗嘗我的厲害。
看吧!那泥石流、那洪水、那熊熊燃燒的大火,那一次又一次爆發的火山,那一次又一次爆發的戰爭......
等著吧!我要讓你們為自己的行為付出巨大的代價!
大自然的景色六年級(熱門17篇)篇八
春天,這一年之中最美麗的季節,又一次來臨了。我和父母決定去親近一下大自然,親近一下春天。
這是我們小區旁邊的一片樹林,樹林的中間是一個清澈見底的湖。
我們剛來到這片樹林,就覺得這里真是一碧千里而并不茫茫。剛才眼前的高樓大廈,一下子被一片茫茫的綠海給代替了。我似乎進入了一個全新的,綠色的世界,有一些忽飛忽落的小鳥停留在了樹枝上,真的是風景如畫,美不勝收!
我們向前走去,走了好長時間,才到了一片空地。也是奇怪,這里比剛才的路平坦多了,好像走在了水泥路上一樣。原來我們是向湖的方向走去,湖的周圍砌了平坦的路,路和湖中間的斜土坡上,有種滿了長長的垂柳,垂柳既美化了平靜的湖水,又給了與外界的一道天然的屏障,好似一個個戰士們要誓死保衛這片圣潔的湖水。也是保護那些貪玩的孩子,讓他們安心的玩耍。
我們來到湖邊,湖水清澈見底,好多小小的蝌蚪在有利地擺動著身子,向前游去,好似萬箭齊發。但令我不解的問題出現了,為什么蝌蚪們都只在淺淺的湖邊游來游去呢?爸爸告訴我,蝌蚪們也能感知身邊的溫度,春天剛到,湖中心的水又最冷,所以蝌蚪總在岸邊游來游去。我開始玩我最愛玩的游戲:打水漂。我把一塊又一塊的石頭扔了出去,仍沒有達到預期的效果。我有些氣餒,這時,我想到了一句名言:滴水能把是穿透,萬事功到自然成。我又開始扔了起來,果然百發百中,我高興的跳了起來!
這次親近大自然,親近春天,讓我感受到了大自然是如此的美好,它既能美化人的視線,還可以美化人的心靈,帶給我們如此蔥郁的樹林和如此寧靜的湖水,更是帶給我們對生活無盡的希望和向往,我熱愛它!
親近大自然作文四:又是桃紅柳綠時。
春來了,她代替來冬,和風代替了塑風,推開了窗戶,只一陣一陣輕輕吹來,便把心醉透。
春是自然的女兒,已經到了出嫁到年齡,她美麗的臉龐泛起了紅暈,人們步履輕盈,走向繽紛的劇場,聆聽春風的手指撥響大地到豎琴。
面對一個新的春天,心中便會升起抑止不住的歡喜,那金黃到迎春,粉紅的桃花,嫩綠的柳葉都張開了雙手向春天發出了請帖,讓我讀出到卻是股股溫暖,聲聲召喚,于是便再也在屋子中呆不住了,向往著再春天到大地上遺失自己,讓所有人都找不回來。
我真想做一只小鳥,只屬于春天,我很想好好享受小鳥做葉的海洋、花的世界中飛翔到時刻,多么快活,可惜我沒有翅膀,只有一雙沒有羽毛到手,即使有了羽毛,也會有現實的羈絆,好在春的使者已將我到心帶走,去了春的世界。
哦,我的心累了、倦了,去允許它睡一會兒,因為這時我也乏了,只能等待朝暉抖落夜到幕布到那一刻到來,那時我和我到心就會醒了,也許在清晨我會摘一朵粉桃別在頭上,去親近大自然,因為我要留住春天,留住每一個桃紅柳綠時!
大自然的景色六年級(熱門17篇)篇九
看到這個題目,你會想起瀟灑自在的田園生活,還是驚險刺激的海邊沖浪?是在暖和的沙灘上沐浴陽光,還是在夜寂人靜時抬頭觀望閃耀的夜空?自然,一個幽靜、神奇的世界也曾令我流連忘返,忘不了當時愜意的舒適感…..
迎著涼爽的秋風,通往郊外的旅游巴士載著我們在坑坑洼洼的泥路上歡快的奔馳。透過窗外,一座座青山連綿起伏,一垛垛金燦燦的谷糧整齊地,如小山丘似的疊在野地中央,一道道被微風吹起的細波起伏蕩漾……徐徐的風雜夾著縷縷陽光吹拂著我們的臉,一股沁人心脾的涼爽直透全身,輕松的感覺使我們很快感受到大自然的魅力。
下了車,戴上草帽,便跟著向導走進了不遠處的田地。漫步在鄉村的羊腸小道,走在野花雜草的簇擁中,新鮮的空氣讓我感到有些輕飄飄的,似乎來到了夢幻的城市。
來到河邊,如鏡的'河面完完整整地映照了我的全身,河里的水草中隙里穿梭著小魚兒、龍蝦、蝌蚪……互相追逐,互相嬉戲,毫無顧及我們外人的到來。一陣清脆的笑聲使我不禁抬了抬頭,原來同車的小弟弟剛卷了褲管想下水露一手,不了過急,腳下一滑,“撲通”一聲,他夸張地掉進水里與淤泥來了個親密“接吻”,眾人哈哈大笑。
午間,向導集中游客來到棚地,組織了一次郊外野飲。架起木架,拿來苔蘚,搬來鐵鍋,再放些剛挖出來的新鮮野菜,鄉土風味的香氣立刻彌漫在我們周圍。沒等開飯,大家就狼吞虎咽地吃了起來。雖然,既沒洗凈,還雜著少量細沙的菜在我們嘴里的咀嚼下發出“沙沙”的響聲,但仍吃得津津有味,畢竟是自己的成果和難得的野味啊!
天漸漸暗了,大家不約而同地帶著自己的拿手節目舉行了一次篝火晚會。跳躍的火星,在大家的瑯瑯笑聲中顯得格外耀眼,眾人之間,因為這一次與大自然的約會,架起了堅固的友誼之橋。
難忘的鄉村,難忘的大自然,在我心中占據了美好的位置。
大自然的景色六年級(熱門17篇)篇十
春,明媚的春,溫和的春,又回來了,又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間,是那么親近,親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢。我,行走于林蔭樹林間,尋找那嫵媚的春景。
我涉足于深山巨谷之中。順著山勢,逆流而上。一絲絲帶著詩情暖意的風,輕輕吹拂過我的臉頰,總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環繞在你身旁。綠,讓人耳目一新,百看不厭,它代表了生命的顏色,大自然的顏色。久違的綠,經過一冬,又回復了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問,跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》,心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音,讓人百聽不厭。
我,時而穿梭在林中,時而又攀爬,站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上!腳下踏著的是春土,這些土都蘊釀著春的意味,變得滋潤,有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流,流入我的心田,滋潤我心窩。如喝了窖藏多年的老酒,讓我略帶醉意。我展望遠景,仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山,是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流,山往上長,而我如山,不斷朝上進發。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老樹未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷;手被劃破;山越高,就越難呼吸;汗如水一般往下淌。可那都是為了抗爭的犧牲。抗爭自我,抗爭自然。眼睛總盯著山頂,目標就在那兒,山最高的那端!人家說:”仁者樂山,智者樂水“今日我穿行于間,吸收的是天地的靈氣與日月的精華!
泉水叮咚流入生活,大山廣闊記在心中,此是春行之樂也!
六年級大自然相關作文:
1.六年級作文:我愛大自然600字。
2.六年級作文大自然的啟示。
大自然的景色六年級(熱門17篇)篇十一
假如我是小鳥,我會記住那出生的巢穴;假如我是樹苗,我無法遺忘那滋養我的土地;假如我是江河,那雪域高原便是我記憶中最初的烙印;假如……無論我是什么,無論天地萬物以何種方式存在,我可以忘記身邊的一切,甚至拋棄自己,但有一樣東西是不可泯滅的——一顆感恩的心。
感恩,一個千古話題,他長存不息,延續至今。在生活中,不會各式各樣的感恩之情。既有子女對父母的,弟子對恩師的,也有游子對故鄉的,赤子對祖國的。當然,我們也不應該忽略眾多感恩的一種,即對大自然的感恩。
大自然的景色六年級(熱門17篇)篇十二
大地是滋潤萬物生長的地方,大地來自于自然。美好的世界是上天給予的恩賜,人類也是上天給予的恩賜。
人類至今都不知道為什么會有宇宙這些東西的存在,大自然是奇妙的,也是不可思議的。從小我就對世界充滿好奇,為什么會有世界?為什么會有萬物?我感覺一些科學家給出的答案都是沒有實際的邏輯的。
去年夏天,我通過一個公益平臺,讓我有機會和內蒙古的一個留守兒童進行了一次遠程視頻。她很漂亮,有著天生樸實和純潔的氣質,就是有點黑,她也有點羞澀,很討人喜歡。當我問她最想吃什么的時候,她說她最想吃的只不過是媽媽做的一頓飯,還可以全家人一起,歡聲笑語,她覺得這樣才有家的味道。我聽到她這么說的時候,頓時心里有很大的震撼,因為這個要求對于我來說在普通不過了。她還給我介紹了她家旁邊的草原,她很喜歡那里,每當開心,難過的時候她喜歡靜靜的待在那里。她喜歡藍天,每次看著天空腦子里都是媽媽和爸爸,這足以讓她有精神上的滿足。我問她,你知道草原是哪來的嗎?她說我知道啊,草原是上天給予我們的恩賜,他知道我很孤獨,所以才把草原送給我們,這是很好的禮物。
這種想法我很吃驚。上天給予的恩賜?我從來都不會有這種想法,草原就是草原,和上天扯不上一毛錢關系。這種純潔的想法應該是我們這種孩子所想不到的,現在我們的思想已經被社會中的黑暗所禁錮,我們會覺得這種想法很可笑,因為這不是真的。嗯……也有可能是真的吧。我們每個人都是上天給予的,上天給予我的恩賜就是生命和幸福。可能我不是最幸福的孩子,但我得到的幸福已讓我滿足。
所以我會感謝,我得到了許多,上天給予我的恩賜,就像難過時陪伴著我的那個大草原。我要感謝,上天給予我的恩賜,畢竟我得到的比我付出的要少。感謝上天讓我有一次新的感受,我可能無法想留守兒童一樣有那么深的體會,起碼我在她們的身上,看到屬于孩童的光輝,屬于孩童獨特的純真。
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大自然的景色六年級(熱門17篇)篇十三
我們每天都與大自然和諧相處,她的神奇與美麗給我們留下了無限的遐想。有許多科學家都從中得到了啟示和靈感,有所發明,有所創造,使我們的生活大大改善。
青蛙的眼睛非常特別,她們看活動的東西非常敏銳,可是看靜止的東西卻非常遲鈍。人們利用青蛙眼睛這一特點,發明了“電子蛙眼”,使機場里的人員能夠準確地指揮飛機的降落。
車前草的葉子是按螺旋形狀排列的,這種排列方式能得到充足的陽光。因此,建筑師依照這種形狀建造的房子也能使每間屋子享受到溫暖的陽光。
由此可見,大千世界,無奇不有,只要我們仔細觀察,勇于探索,就算一株小草,也會有她的奇妙之處,也會帶給我們千百萬個靈感。所以我們在享受大自然的同時,還要去發現觀察其中的許許多多的奧秘,并合理的利用她,為人們提供更多的方便,讓人們的生活更加美好。
大自然的景色六年級(熱門17篇)篇十四
大自然是一個創造者。它不僅創造了生命,還創造了一個音樂的靈泉。
聽聽這大自然的聲音!我聽見了鳥兒在歌唱,小溪跟隨鳥兒清脆的嗓音吟誦著一首首小詩。汩汩溪流駛向遠方,把一首又一首的詩歌傳遍大江南北。小鹿聽見了,它踩著歡快的步伐來到溪邊。溫柔地舔著小溪的臉蛋,與它訴說著音樂的故事。
突然,雷公公大發雷霆。是誰惹得它這般怒吼?看!那愛湊熱鬧的風弟弟聽到動靜也趕來了!雷公公這響亮的聲音,嚇得螞蟻要搬家,鳥兒也不再飛出來玩。蜻蜓被這天邊傳來的響聲嚇得不敢往上飛,連威武的小黃蜂也不出來采蜜和嗡嗡地唱歌了,更別說那柔弱的蝴蝶妹妹!
雨在滴滴答答地下著。吹來一陣涼風把那雨滴灑了過來,感覺無比清爽。那小雨兒一刻也停不下來的樂章是多么令人心情愉悅。連甲蟲音樂家們也停歇在自己家門前欣賞這場雨的演奏會。雨兒的歌聲已停下,可我們還回味其中,連震怒的雷公公也停歇了!看,魚兒出來了,它們興高采烈地活蹦亂跳,好似在為小雨們的演奏而鼓掌!
看!這就是大自然的聲音,樸實而又精彩!只要你認真傾聽,就會感受到這美妙的音樂就在你的身旁。
大自然的景色六年級(熱門17篇)篇十五
人類許多發明和創造都來自大自然的啟示,大自然是人類的老師。譬如鋸子,就是魯班從一種野草的葉子中得到啟示而發明的。
有一天,魯班上山砍柴,一不小心,手被一種野草的葉子給劃破了,他摘下葉子仔細看了看,原來葉子兩邊長著鋒利的齒。他還看到一片野草上,有只大蝗蟲的兩個大板牙上也有許多小齒,能很快咬爛碎片。魯班就從這里得到了啟發,他把小草帶回家仔細地研究,經過多次試驗,終于發明了鋒利的鋸子。
大自然的啟示還有很多。美國的萊特兄弟看到飛翔的鳥兒發明了飛機,英國的詹姆斯·瓦特看見沸騰的水壺發明了蒸汽機,人們還根據荷葉發明了雨傘,根據魚的特性發明了潛水艇等等。
大自然有太多的奧妙。如:仙人球的刺就是它的葉子,因為仙人球長期生活在炎熱的沙漠,身體里的水分通過葉子給蒸發掉了,所以就變成了刺。
我們仔細觀察綠豆芽,就會發現它身上有一些毛,這些毛就像我們的汗毛一樣,能夠排除身體里多余的水分。如果這些毛沒有了,那么綠豆芽也就活不了了。
神奇的大自然,真是奧妙無窮。需要我們去觀察、去探索、去發現。讓我們走進大自然、親近大自然,一起來享受大自然吧!
大自然的景色六年級(熱門17篇)篇十六
大自然有許多美妙的音樂。
風是偉大的音樂家,它在樹上演奏他的手風琴。當它翻動樹葉時,樹葉發出的聲音是美妙的,不一樣的樹葉,不一樣的聲音。不信,你聽:梧桐葉的聲音是“唔唔”,楓葉的葉子的聲音是“沙沙”。組合在一起的“樹葉”音樂可好聽了。
當風吹起管弦樂的時候,大自然便響起雄偉的歌聲。
水也是偉大的音樂家,當它穿越小溪時,小溪發出:“叮叮咚咚”的聲音,當它流淌過大海時,大海發出“嘩嘩啦啦”的聲音。水在演奏時還有浪花跳舞,浪花的舞蹈,漂亮極了。
動物也是大自然的歌手,小鳥唧唧喳喳的叫,不時發出“哇哇”的聲音,好聽極了。孩子們在樹下嬉戲,鳥兒們一驚飛,翅膀發出嘩嘩啦啦的聲音。夏天的時候,知了發出“知了!知了”地叫聲,讓人感到夏日的炎熱。晚上的時候,青蛙在“呱呱”地叫著,非常好聽。
大自然的聲音可是無處不在呀!
大自然的景色六年級(熱門17篇)篇十七
春天的信使是迎春花,夏天的信使是荷花,秋天的信使是菊花,冬天的信使是梅花,人類的信使是郵遞員……我雖然算不上什么,但我是大自然的信使。
這一切是多么的令人心醉!大自然把它所擁有的全都無私奉獻給了我們,但是,我們非但沒有領情,反而不斷的糟蹋大自然,讓大自然變得不堪設想。
我們全都為了自己的利益,從而不停的滿足自己的要求。隨著“咔嚓咔嚓”的聲音,一棵棵樹木全都倒下了,不幾瞬間,大片大片的森林就在我的眼簾下消失了,隨之出現的是一幢幢高樓大廈,一間間排著黑煙的工廠……哎,難道我們就不知道其森林的作用是多么的大嗎?森林可以吸收大量的二氧化碳,放釋出我們不可不需的氧氣。另外,森林就好比一堵堅硬無比的墻壁,擋住了一場場鋪天蓋地的龍卷風,沙塵暴……而且,森林可以吸收水分,保護地面,讓那些大暴雨不能沖刷走泥土是土地變得貧瘠……森林的作用多大啊!
還有,
身為大自然信使的我,希望大家快快醒悟過來,保護環境,保護大自然,讓大自然告別那痛苦的面貌,恢復以前的美麗動人,因為,這同時也是在保護著你們。
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