讀后感可以幫助讀者更好地理解和領(lǐng)悟閱讀材料中的思想和情感。以下是一些讀后感的寫作技巧和方法，希望可以對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)與幫助。

初二讀后感看開學(xué)第一課有感（熱門15篇）篇一

今天，我按照老師的要求觀看了《開學(xué)第一課》。這一次開學(xué)第一課的主題是——幸福。幸福到底在哪里？節(jié)目中，一個(gè)個(gè)節(jié)目向我們描繪了什么是幸福，真正的讓我們體會(huì)到了幸福。

一個(gè)天生雙目失明的小男孩，4歲就開始學(xué)電子琴，7歲開始學(xué)鋼琴。他不怕自己的缺陷，和媽媽到北京音樂學(xué)院求學(xué)，不料老師都不收。最后終于找到了一位老師，并認(rèn)真學(xué)習(xí)。媽媽把他樂譜翻譯成盲文，讓他自己摸著彈奏。他終于有了出頭之日，在9歲時(shí)獲得了國際舒曼大賽總決賽第三名。他就是天真開朗的劉浩。成龍告訴我們說：“我要努力，付出的越多，得到的幸福就越多?！边@也是成龍一生中積累的經(jīng)驗(yàn)了。是啊，只要我們刻苦奮斗，努力的付出，我們就會(huì)得到很多很多的幸福。

鄧亞萍告訴我們：“我要自信，我一定有獨(dú)特的價(jià)值?！痹谏钪?，我們也是這樣。這樣做不能叫驕傲，只能是自信。只要你有了自信，就像發(fā)動(dòng)機(jī)加上了柴油，才會(huì)跑得更快，更好。這有這樣，你才可能去領(lǐng)會(huì)人生獨(dú)有的價(jià)值，收獲更多的幸福。

一位著名的心理學(xué)家張怡筠告訴我們：“我要樂觀，學(xué)會(huì)對(duì)壓力說沒關(guān)系。”這位心理學(xué)家看起來就很樂觀，說起話來活潑開朗。像我們這樣小小的年紀(jì)，就不應(yīng)該有太大的壓力。在學(xué)習(xí)上，應(yīng)該輕松愉快，而不是為了爭(zhēng)第一名上輔導(dǎo)班。最重要的是，千萬不要讓壓力給壓垮，這樣你的人生就會(huì)毀于一旦。有適當(dāng)?shù)膲毫Ξ?dāng)然是好的，但是你千萬不要害怕壓力，要時(shí)時(shí)刻刻保留一種樂觀的心理。如果你有太重的壓力，你就會(huì)變得悲觀起來，每件事都會(huì)變得很糟糕。

有一個(gè)悲觀的孩子和一個(gè)樂觀的孩子是一對(duì)兄弟。爸爸為了教育兩個(gè)兒子，為悲觀的人買了一堆玩具，而把樂觀的人關(guān)進(jìn)了馬棚。過了一會(huì)兒，悲觀的孩子哭了起來，爸爸一問，兒子說：“玩具總要玩壞的?！倍莻€(gè)樂觀的孩子呢，正在馬糞堆里摸來摸去，還異想天開地說：“我想馬糞堆里藏著一匹小馬?！边@就是悲觀和樂觀的區(qū)別了。

這些都是幸福，付出能得到幸福，自信也能幸福，樂觀和奉獻(xiàn)，這些都能得到幸福。你的幸福越多，你的人生就越快樂。大家快來一起積累幸福吧！

初二讀后感看開學(xué)第一課有感（熱門15篇）篇二

“開學(xué)第一課”的第一班班主任是王小丫，班長是喜羊羊班長，他們的主題是“愛是分享”，輔導(dǎo)老師是思思；緊接著為“愛是分享”一主題展開了演講，之后，他們又做了一個(gè)游戲來證明分享就是愛。

第一班下課后，第二班上來了，二班班主任是旭永賓，班長而是長江七號(hào)，輔導(dǎo)老師是李連杰，他的經(jīng)典是愛可以戰(zhàn)勝一切，他們的主題班會(huì)是“愛是力量”，然后s.h.e上臺(tái)為愛做了一番說辭，最后同樣做了一個(gè)游戲——六個(gè)人每人用一根手指抬起一個(gè)人，結(jié)果他們做到了。

第三班開始了，班主任仍然是王小丫，這次他們的主題班會(huì)是——“愛是承擔(dān)”。

然后，王小丫介紹一個(gè)人叫馬鵬飛，他從六歲開始一直為雙目失明的奶奶承擔(dān)六年整，這是多么感人的事呀！

第四班的鈴聲響了，班主任是旭永賓，班長是哪吒，主題班會(huì)是“愛是榮耀”。最后最隆重的是天安門升旗手升國旗。當(dāng)結(jié)束時(shí)，三位輔導(dǎo)老師又朗誦一首詩。

初二讀后感看開學(xué)第一課有感（熱門15篇）篇三

美是什么？美是一種很抽象的東西。有人說，美是吃上世界上最好吃的東西；有人說，美是游遍世界上最美的國度……其實(shí)，美是一種信念，你可以用這種信念做你覺得“美”的事。

在今天我們觀看的《開學(xué)第一課》里，我就分別見到了幾位擁有“探索美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”和“和諧美”的人。

讓我印象最深的是具有創(chuàng)造美得焦劉洋。我最喜歡她演講里的一句話：“有夢(mèng)想，就堅(jiān)持到底！”的確，她是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，更是一位有著很大的夢(mèng)想的人！

小時(shí)候，她在游泳池里游泳，每當(dāng)取得更好的成績時(shí)，她就讓媽媽給站在用椅子搭成的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的她頒獎(jiǎng)——這是她最愛的獎(jiǎng)勵(lì)方法。但每當(dāng)遇到一些困難，她準(zhǔn)備放棄時(shí)，她媽媽都會(huì)說：“劉洋，你到底打算游泳還是繼續(xù)搞學(xué)習(xí)？”劉洋選擇了游泳，但她也沒有放棄學(xué)業(yè)。就是這樣一種“頑固”的性格造就了今天的游泳冠軍……這就是一種美，一種為了夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的“創(chuàng)造美”！

我覺得，我跟焦劉洋真的很像。舉個(gè)簡單的例子：我剛學(xué)雙簧管時(shí)，也像焦劉洋一樣遇到過種種困難。

記得第一次老師給我上雙簧管課。當(dāng)老師在示范時(shí)，他吹出來的聲音，好像是天籟之音似的；從那天開始，我就在心里對(duì)自己說：“有朝一日，我也能像老師吹得這么好就好了！”這也從此成為了我心中的一個(gè)小夢(mèng)想。

當(dāng)我在練習(xí)時(shí)遇到困難時(shí)，我媽媽的做法，竟和焦劉洋的媽媽的做法不謀而合。她只問過我一句話：“在這時(shí)，你選擇放棄還是堅(jiān)持？”我毫不猶豫地回答：“堅(jiān)持！”

直到今年暑假，我在音樂盛典金色大廳獨(dú)奏一段后，我站了起來，全樂隊(duì)跟著站起來，我們樂隊(duì)得了金獎(jiǎng)。在觀眾的掌聲中，我激動(dòng)的心情溢于言表。我想，我當(dāng)時(shí)的心情就跟焦劉洋站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的心情是一樣的。

在《開學(xué)第一課》中，我還認(rèn)識(shí)了具有“傳遞美”的鄧麗老師，一位把自己的青春獻(xiàn)給大山里的孩子的年輕女教師；還有具有“最美司機(jī)”之稱的吳斌，在自己生命的最后一刻，還要顧慮到乘客們的安全……這種例子數(shù)不勝數(shù)。

其實(shí)，生活就是一鍋開了的水，你往里面放什么質(zhì)地的東西，你得到的結(jié)果也會(huì)不一樣。如果你往里面放雞蛋，那煮熟后，它會(huì)變得硬硬的，顯然它已經(jīng)體會(huì)不到生活的美了；如果你往里面放胡蘿卜，那么過后，它會(huì)變得軟軟的，顯然它已經(jīng)對(duì)生活失去了信心；但如果你往里面加茶葉，那么，它將芳香四溢，而且，它會(huì)把一壺?zé)o色無味的水變成上好的茶。以上我介紹的這些人，不都是這樣的“茶葉”嗎？經(jīng)過困難，把自己變成另一種更完美的人，而且能使整個(gè)社會(huì)都充滿“美”，這就是美的真諦！

初二讀后感看開學(xué)第一課有感（熱門15篇）篇四

一個(gè)詞，說它遠(yuǎn)，它好像遠(yuǎn)在天邊，遙不可及；說它近，它就像我們生活的一部分，和我們緊緊相隨，觸手可及。打開電視，看著《開學(xué)第一課》里各位嘉賓和他們的感人故事。幸福，這個(gè)主題時(shí)時(shí)圍繞著我，也一點(diǎn)點(diǎn)的感化了我——幸福，真的好神奇！

如果有人問我：世上最美好，最令我們眷戀的東西是什么？我會(huì)毫不猶豫的告訴大家——這色彩斑斕的世界便是我最眷戀的事物。低下頭，我能看到一棵棵碧綠的小草一日復(fù)一日的慢慢成長，從一個(gè)小苗成長到一片綠洲。能看到一隊(duì)隊(duì)的螞蟻像訓(xùn)練有素的士兵，成群結(jié)隊(duì)地穿行在大地間；向遠(yuǎn)望，我能看到一棟棟高樓大廈拔地而起，遠(yuǎn)處的青山依然翠綠；抬起頭，我能看到雛鷹在山峰間不斷地試飛，盡管它會(huì)屢屢受阻，但最終它還會(huì)成功。能看到那一朵朵白云在天空中作畫，它們時(shí)而像一只活潑的兔子，時(shí)而像一個(gè)巨大的棉花糖。我很幸福，我有一雙明亮的大眼睛，睜眼閉眼都是神奇的世界。

但是，我更是幸運(yùn)的！因?yàn)椋幸粋€(gè)人他不能看到世界，不能欣賞世界，不能細(xì)細(xì)地觀察世界，可是他依舊幸福，甚至比我更幸福。這，就是我們的嘉賓之一——鋼琴盲童，劉浩。他的命運(yùn)充滿了坎坷，很小的時(shí)候，他就看不見。可是，他有一顆熱愛生命的心，更喜歡彈鋼琴，他走上了一條充滿音樂的道路，一條幸福的路。劉浩看不見，他的媽媽就一點(diǎn)點(diǎn)的為他造出“盲譜”，每天快亮的時(shí)候，他的家中總還有一盞燈在閃爍，他的媽媽總是在那盞燈下默默付出。付出總有回報(bào)，在音樂的道路上劉浩終于看到了“光明”，他成功了。

生活中，我也是一個(gè)熱愛音樂的女孩，我也有著一顆熱愛音樂的心。三年間，我從一個(gè)對(duì)樂理毫不知情，一個(gè)對(duì)彈琴一竅不通的小女孩漸漸地學(xué)過了六級(jí)。其中，我也有歡樂也痛苦。彈琴，它注重天賦，更注重練習(xí)。就好比，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感?！?/p>

日積月累，我也練過很多曲子，《四只小天鵝》這首曲子便給我留下了很深的印象。這是一首四級(jí)的曲子，也不是很難，但是它卻要求兩手交替著練習(xí)，尤其是中間的那一段。一開始我不知怎的，那一段無論如何都合不上。看著那樂譜上跳躍著的音符，它們就好像一個(gè)個(gè)活潑的精靈，時(shí)時(shí)刻刻跳動(dòng)著，忽上忽下，時(shí)左時(shí)右，使我滿頭霧水。我不斷地練習(xí)，無不想克服它，可是老天爺就要和我作對(duì)，一遍遍地練習(xí)仿佛對(duì)我沒有一點(diǎn)作用。漸漸地，我失去了耐心，一下子合上了琴譜準(zhǔn)備甩手走人。這時(shí)，媽媽出現(xiàn)了，看到我沒有耐心的表現(xiàn)，她的眼里充滿了慈祥，我被她叫了過來，認(rèn)認(rèn)真真地教導(dǎo)我，她告訴我：“世上的許多孩子，他們都有彈琴的夢(mèng)想，可是因?yàn)榉N種原因他們卻不能實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。而你，卻有著這么好的條件，如果你不珍惜，就要想想那些懷揣夢(mèng)想的孩子們呀！比起他們，你能擁有奇妙的音樂，你是多么幸福呀！”于是，我加倍地練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，慢慢地我將它一段一段地背了下來，彈奏時(shí)它不是“天籟之音”，只是我平平常常的演奏，但在我眼里，它是那樣美妙。

看著鋼琴盲童，劉浩。再回想起哈哈哈一番話，回想起我的遭遇。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)幸福原來是這么奇妙。我，很幸福！但是，劉浩也和我有著同樣的幸福。其實(shí)，老天是平等的，“上帝為你關(guān)上了門，他同時(shí)會(huì)為你打開一扇窗”我們大家都擁有幸福，每個(gè)人的幸福都與眾不同。幸福，你真的好神奇！

初二讀后感看開學(xué)第一課有感（熱門15篇）篇五

九月一日的晚上，我看了開學(xué)第一課。開學(xué)第一課的節(jié)目分為“孝”“禮”、“愛”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”為尾聲。其中有兩個(gè)故事給我留下了深刻的印象。第一個(gè)故事是一位叔叔改造了自己的摩托車，因?yàn)楦赣H暈車，不能坐車去旅行，所以趁著年邁的父親腿腳還利索，用自己親手改造的摩托車帶著父親去周游全國，讓父親的晚年過得開心愉快。從中我感受到了這位叔叔對(duì)父親的一片孝心。第二個(gè)故事是一位著名的搖滾歌手——秦勇，因?yàn)樗膬鹤釉谒臍q時(shí)查出有病，于是秦勇毅然放棄了自己的音樂理想，在家照顧生病的兒子，陪著兒子快樂地一起長大。從這兩個(gè)故事中我體會(huì)到：父母的愛是世界上最偉大的愛，是天底下最無私的愛。長大了，我們一定要孝敬父母，回報(bào)父母，做一個(gè)有孝心的孩子。第二個(gè)篇章是“禮”。我們中國自古以來就是禮儀之邦，我們應(yīng)該繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)有禮貌的孩子。

第三個(gè)篇章是“愛”。我們要做一個(gè)有愛心，樂于助人的好孩子。

通過《開學(xué)第一課》的觀看，我深深地領(lǐng)悟到：我們是祖國的花朵，是父母的.希望，我們從小就要做一個(gè)有孝心、有禮貌、有愛心、自強(qiáng)不息的人。長大了才能回報(bào)祖國，回報(bào)父母!

初二讀后感看開學(xué)第一課有感（熱門15篇）篇六

開場(chǎng)時(shí)，場(chǎng)上響起了我們耳熟能詳?shù)母枨堕_學(xué)第一課》，而機(jī)器人也參加了表演，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了今年的主題。

首先，節(jié)目請(qǐng)來了被譽(yù)為中國名片的成龍叔叔，他講述了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷。他說：能實(shí)現(xiàn)小夢(mèng)想，這固然是最好的，但如果有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)大夢(mèng)想，不妨去試一試在成龍叔叔的人形板上，他的傷痛化作一顆顆勛章。最后給我們每人布置了一項(xiàng)作業(yè)，去設(shè)計(jì)冬奧的吉祥物。

接下來，為我們演講的，是一位叫解海龍的攝影師，他的作品，大多是圍繞一個(gè)主題：我要上學(xué)！他拍下的大眼睛蘇明娟、大鼻涕胡善輝、小光頭張?zhí)炝x，給我留下了深刻的印象。

除了以上我提到的，還有很多有趣的節(jié)目，如歌曲《墨梅》、閃電珠心算、非牛頓流體實(shí)驗(yàn)等。其中作文，最讓我記憶猶新的，就是無殼孵小雞的實(shí)驗(yàn)。

開始，大家請(qǐng)出了芮老師和大家喜歡的王源哥哥。他們?yōu)槲覀兘颐亓酥袊字粺o殼蛋生雞小茶缸的成長記，并回顧了在《加油，向未來》中時(shí)撒老師的溫馨互動(dòng)。而今天，王源要在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)一下如何做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。前面的步驟還算成功，但到給雞蛋搬家時(shí)，一次、二次、三次，全失敗了。要知道，他打的可是一個(gè)個(gè)鮮活的生命?。〉]有因此放棄，他重拾信心，終于，他成功地打了一個(gè)蛋，這可真不容易??！但是想一想，有多少科學(xué)家一次就成功的呢？幾乎沒有。所以，在這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)到了：科學(xué)，就是永不言棄，一次一次地去發(fā)掘，去探索，直到成功。

同學(xué)們，我們要以夢(mèng)為馬，以新為創(chuàng)，少年遠(yuǎn)行，不畏將來，讓我們一起創(chuàng)造向未來吧！

初二讀后感看開學(xué)第一課有感（熱門15篇）篇七

時(shí)間過得可真快，又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期，也迎來了每年都陪我們一起開學(xué)的“老朋友”——《開學(xué)第一課》！

今天的這堂課是由“孝”，“愛”，“禮”，“強(qiáng)”四個(gè)部分組成的，這也是中華民族傳承了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。我覺得這堂課對(duì)我真的是受益匪淺。

第一部分是“孝”，想必大家都知道孝是由老人的上半部分和和子女的子組成的，意思就是老人需要子女來支撐，孝是從古時(shí)就有的好習(xí)慣，想必大家都聽過“百善孝為先”。可是真正做到的又有多少人呢？古人中，十個(gè)人就有九個(gè)是孝子；而現(xiàn)在，恐怕就不必?cái)?shù)了吧。大家有沒有想過這是為什么呢？現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，人們的生活水平也提高了，就開始嫌父母老了臟了，不愿撫養(yǎng)。我們現(xiàn)在還小，用的全是父母幸苦掙來的血汗錢，我們?cè)诩乙疹櫤米约?，不讓父母?dān)心，幫長輩分擔(dān)一些力所能及的事情?！按饶甘种芯€，游子身上衣，臨行密密……”這是再熟悉不過的一首詩了。父母辛勤的哺育我們成長，教我們做人。歷來孝敬父母的人都被人們稱贊、尊敬；不肖子孫常常被人們譴責(zé)。我想在這里提醒大家一句：“子欲養(yǎng)而親不待。盡孝不在錢多少，關(guān)鍵要趁早?！毙?，在其心，不違其志。

第二部分是“愛”。世上最美的詞就是“愛”，愛分為很多種，但我們只需記得：“對(duì)待任何人和事，都要充滿愛。”愛，陪伴我們、呵護(hù)我們、伴隨我們一起成長。愛是溫暖的。它讓我們一起攜手，克服困難。我為人人，人人為我。只要時(shí)時(shí)刻刻充滿了愛，就會(huì)獲得意外的驚喜。幫助別人就是幫助自己，愛別人也就是愛自己。

第三部分是“禮”。從一出生，父母就教導(dǎo)我們要做一個(gè)懂禮貌的乖孩子。容祖兒同我們分享了她小時(shí)候的經(jīng)歷。她說：“媽媽教會(huì)我的是一點(diǎn)一滴的家風(fēng)，是她教會(huì)我文明禮貌的好習(xí)慣：吃飯的時(shí)候要等長輩先入座；不可以在吃飯時(shí)吧唧嘴；不可以越界，只能吃自己身邊的菜；建立長輩要問好，不可以和大人頂嘴；做錯(cuò)事要說對(duì)不起等等。"文明禮儀是說不完的，只能靠自己培養(yǎng)。文明禮儀要從現(xiàn)在開始坐起，不管到哪里都要記得：”禮是敬畏，是對(duì)人的尊敬，禮是做人之本?！?/p>

第四部分是“強(qiáng)”。所謂強(qiáng)，就是自強(qiáng)不息，遇到困難要堅(jiān)持下去，永不退縮。鄭板橋曾說：“吃自己的飯，流自己的汗，自己的事自己干，靠天，靠地，靠父母，不算英雄好漢。”陶淵明也有“不為五斗米折腰‘的故事。他們都是好漢。

初二讀后感看開學(xué)第一課有感（熱門15篇）篇八

懷著疑問我看了起來，第一課是發(fā)現(xiàn)美。美怎么發(fā)現(xiàn)？這讓大家陷入了沉思。正當(dāng)大家丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，主持人請(qǐng)“神州”9號(hào)航天員劉洋為大家講述。劉洋說，宇宙是無邊無際的，比她想象的要大的多：長長的銀河、相望的牛郎織女星、水星、土星……。全都盡收眼底。最有趣兒的是失重的時(shí)候了，大家一個(gè)個(gè)都漂浮在空中，筆呀、本子呀什么的都亂作一團(tuán)，可好玩了。最后，她總結(jié)了發(fā)現(xiàn)美的真諦：要愛運(yùn)動(dòng)，更要會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美，這樣美就會(huì)在你眼前展現(xiàn)。

體操隊(duì)隊(duì)員陳一冰也上了場(chǎng)。他在倫敦奧運(yùn)會(huì)上為祖國貢獻(xiàn)了自己，主持人問他為什么會(huì)贏？他答：在參加比賽前，他們被視為失敗者?？捎捎谕閭兊幕ハ嘀С?，互相鼓勵(lì)。使他們一舉得冠。這種同伴的鼓勵(lì)就是傳遞美。

最讓我有感觸的是于丹老師的一番話。她用和諧美打了一個(gè)比方，把雞蛋、茶葉、蘿卜放入沸水中煮，雞蛋變硬了，茶葉化成了香濃的茶，蘿卜則變軟了。這說明什么呢？變硬雞蛋往往是那種不合群的人，他們一意孤行，蘿卜則太懦弱，他們沒把握好交友的度，以致不被人理解，所以被人欺負(fù)。而茶葉呢？它與水融合了，這種人善于團(tuán)結(jié)集體，所以他們是和諧美的最好代表。

初二讀后感看開學(xué)第一課有感（熱門15篇）篇九

我在家里觀看了中央電視臺(tái)播出的《開學(xué)第一課》，看到了那么多成功的人所講述的成就夢(mèng)想之旅的艱辛和磨礪到實(shí)現(xiàn)。

我最感動(dòng)的就是失去雙臂的兩位大哥哥，他們失去手臂的痛苦我們可想而知，他們卻堅(jiān)持了下來。失去雙臂的劉偉大哥哥的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，他在短片里說了一句話使我感到很震撼。

他說，在我腦袋里只有兩個(gè)選擇，一個(gè)要不趕緊死，要不精彩的活。他毅然選擇了精彩的活，并用自己僅有的雙腳堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想——用雙腳彈鋼琴。

這實(shí)在是太震撼了，也讓我覺得他很不容易，他一步一步地挺了過來。我們更要好好學(xué)習(xí)，未來的祖國要靠我們建設(shè)！在追求夢(mèng)想的路上只有不放棄才能獲得最后的成功。

李中華伯伯讓我們看到又是什么，那就是把祖國的利益看做高于一切，即使冒著生命的危險(xiǎn)，也要想辦法讓飛機(jī)安全的著陸，給以后的研究提供更多的信息；韓璇姐姐的故事讓我們每個(gè)人催人淚下，可是滾落的淚滴里不是脆弱是堅(jiān)強(qiáng)，不是失望是夢(mèng)想的再次傳遞，此情此景，我似乎看到了活著就是人生的幸福，就要有所追求，就要奮發(fā)向上，就要好好的活，有價(jià)值有意義的活。

我祝愿韓璇姐姐的爸爸平安！

初二讀后感看開學(xué)第一課有感（熱門15篇）篇十

孩子，就像是一個(gè)雨后的萌芽，父母情如和煦春暉，溫柔地照耀我們成長，是父母在教會(huì)中使我們不走歪道，最后長成一棵參天大樹。是時(shí)候報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩了。

節(jié)目中，鄭淵潔，容祖兒，徐勇都以自己的愛，向人間傳播，他們對(duì)孩子的教育是如此偉大深沉，孩子的一言一行都是從父母出發(fā)，學(xué)會(huì)孝心吧，即使在父母起床前給他們準(zhǔn)備牙杯牙刷，這里也包含著濃濃的愛。

生活中有很多人教導(dǎo)了我們，比如老師，同學(xué)……但最初的啟蒙來源于父母，從出生到現(xiàn)在，花最多心思，幫我們安排的都是他們。有時(shí)候的默默關(guān)注都少不了他們的身影。

愛，孝，禮，強(qiáng)，每個(gè)都那么重要，母親取代了嚴(yán)母這個(gè)角色，生活中，她要求很高，要我多讀道理，不讀就要大聲指責(zé)。而我們卻不懂事，埋怨自己最愛的人，父親平時(shí)關(guān)心我們，抓住我的愛好一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)，使我更有自信。

看完以后，我最大的感受便是“孝”這個(gè)字，聯(lián)想自己，非常慚愧，我只是偶爾給他們捶背，在他們最疲憊賺錢的時(shí)候卻很少關(guān)心，只有父母親節(jié)才想到給他們買禮物，燒燒飯。我想從現(xiàn)在起，做一個(gè)有愛，有孝心的孩子，也做一個(gè)多能懂父母心思的人。

初二讀后感看開學(xué)第一課有感（熱門15篇）篇十一

由于我作業(yè)寫得慢，導(dǎo)致我只看完了“強(qiáng)”這一部分。這一節(jié)的開學(xué)第一課的主題是“孝”、“禮”、“愛”、“強(qiáng)”。雖然只看了“強(qiáng)”這一部分，但是這卻讓我受益匪淺。

“強(qiáng)”這一部分主要講的是一群山里的留守兒童，他們性格內(nèi)向，孤僻，冰冷。但在一名志愿者“張阿爸”的帶領(lǐng)下走進(jìn)北京。剛來到北京時(shí)，他們臉色蠟黃，身上的錢只能買方便面吃。到了北京后，“張阿爸”帶領(lǐng)他們到了武術(shù)教室，給他么買了新衣服后，就開始教他們武術(shù)。這么多年來，他們?cè)凇皬埌帧钡慕虒W(xué)下學(xué)會(huì)了：自強(qiáng)不息！

是啊，自強(qiáng)不息，強(qiáng)！只有自己不斷的奮斗，你才能強(qiáng)。失敗了沒關(guān)系，輸了沒關(guān)系，失望了沒關(guān)系。人要自強(qiáng)不息！就拿我來說，當(dāng)初我競(jìng)選大隊(duì)委以為我勢(shì)在必得，結(jié)果只拿了一百多票，我以為我勢(shì)在必得，全?？偲笔菍⒔磺?，我只占十七分之一！后來我十分沮喪，一度荒廢學(xué)習(xí)后來媽媽開導(dǎo)我說人要自強(qiáng)不息！?。∽詮?qiáng)不息，自強(qiáng)不息！只有自己奮斗，才能完成夢(mèng)想!在困難、挫折面前要自強(qiáng)不息！在挑戰(zhàn)、考驗(yàn)面前要自強(qiáng)不息！人要自強(qiáng)不息！才能克服一切挑戰(zhàn)！

每一屆的《開學(xué)第一課》都蘊(yùn)含著大道理，每次看了我到感觸良深，所以，我會(huì)一直看下去！

初二讀后感看開學(xué)第一課有感（熱門15篇）篇十二

今天我看了開學(xué)第一課，里面有很多內(nèi)容，第一個(gè)是中國漢字，內(nèi)容是：王寧教授研究漢字60多年了，它教會(huì)我們從古到今字怎樣變化，我還知道了漢字是因意而構(gòu)型，漢字是學(xué)習(xí)中國文化的基石。外國的理查德學(xué)習(xí)了漢字45年，被人稱為“漢字叔叔”，他花了30萬塊美金來完成他自己建的網(wǎng)站，這錢是他所有的錢，來看他網(wǎng)站的人并不多，1500人，有一天突然有600000人，每人都轉(zhuǎn)發(fā)到地址上，這使他非常感動(dòng)。

接下來就是中國武術(shù)了，正因?yàn)槲湫g(shù)，說以使我國變得強(qiáng)大。還說到少年進(jìn)步，則國進(jìn)步；少年強(qiáng)大，則國強(qiáng)大。學(xué)武是為了保護(hù)自己和別人，不是為了欺負(fù)別人，武術(shù)是為了保衛(wèi)祖國和平。

雖然還有很多，但我不一一的說了。

初二讀后感看開學(xué)第一課有感（熱門15篇）篇十三

20xx年，是我們偉大祖國成立x周年，中央電視臺(tái)在9月1日全國中小學(xué)開學(xué)日，為我們上了一堂特殊的課——《開學(xué)第一課：我愛你，中國！》。吃過晚飯，我們?cè)缭绲膩淼缴顓^(qū)，坐在電視機(jī)前面，等待著《開學(xué)第一課：我愛你，中國！》。

《開學(xué)第一課：我愛你，中國！》邀請(qǐng)李肇星了、范曾、于丹、楊利偉、鄧亞萍、姚明等社會(huì)知名人士參與，以自身的報(bào)國經(jīng)歷與愛國情懷，為我們上一堂實(shí)實(shí)在在的愛國主義教育課。這是一堂特殊的以“愛的教育”為切入點(diǎn)，讓我們受益一生的課。

《開學(xué)第一課：我愛你中國》分為“愛是快樂”、“愛是行動(dòng)”、“愛是力量”“愛是榮耀”四個(gè)篇章，寓情于人，寓情于事，寓情于行，遞進(jìn)揭示愛的本義。從愛的本義出發(fā)，倡導(dǎo)具體實(shí)在、可感受、可踐行的愛國主義。愛首先是源于內(nèi)心的，是主動(dòng)的，是快樂的；快樂需要分享，表達(dá)愛就需要付諸于具體的行動(dòng)；融入了愛的行動(dòng)是富于創(chuàng)造力的，是充滿力量的，能夠創(chuàng)造奇跡；用愛的力量、愛的行動(dòng)去承擔(dān)國家主人翁責(zé)任，油然而生的是自豪與榮耀。

看過《開學(xué)第一課：我愛你中國》后我深切的感受到愛國不僅是一種情感、信念，更是一種行動(dòng)。這堂課從愛的破題入手，進(jìn)行愛的啟蒙與教育，從自尊之愛，親人之愛，朋友之愛，自然之愛，上升至家鄉(xiāng)之愛、祖國之愛。從“小愛”升華至“大愛”，啟示少年“愛”的內(nèi)涵是快樂、是奇跡、是付出、是力量、更是榮耀，培養(yǎng)少年健全的人格與正確的人生觀。

“我愛你，中國！”這是對(duì)祖國最質(zhì)樸的愛的表白。這份表白不分長幼、不分民族、不分貧富；這份表白是發(fā)自內(nèi)心的豪情，是永恒的信念，是真實(shí)的力量；這份表白滿溢著作為中華兒女的自豪與驕傲！

“我愛你，中國！”更是一種實(shí)際行動(dòng)的指導(dǎo)，讓我們用行動(dòng)來表達(dá)自己對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)、國家的愛。

《開學(xué)第一課：我愛你，中國！》是一堂讓我受益一生的“第一課”。

初二讀后感看開學(xué)第一課有感（熱門15篇）篇十四

轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們迎來了又一開學(xué)日子，可以說心情非常激動(dòng)。在2020年9月1日晚8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)觀看了開學(xué)第一課，今年的《開學(xué)第一課》主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”。不得不說，今年的開學(xué)第一課的主題都讓人印象深刻，值得深深地思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。

當(dāng)看完今年的開學(xué)第一課后，我的心情久久不能平靜，感觸良多，腦海里浮現(xiàn)的都是該節(jié)目中的一個(gè)又一個(gè)感人的畫面，以及一個(gè)又一個(gè)勵(lì)志的故事。在戰(zhàn)疫中，是他們用執(zhí)著和堅(jiān)守詮釋著“愛的奉獻(xiàn)”，詮釋著“大醫(yī)精誠”，致敬最美逆行者!讓我深深地感受到了一股震撼的力量，為自己生在這樣一個(gè)充滿愛和正能量的社會(huì)而感到幸運(yùn)。

雖然我深深地明白作為一名學(xué)生，自身還不夠強(qiáng)大，但是我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，積累更多的科學(xué)知識(shí)文化，爭(zhēng)取將來能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。從現(xiàn)在起樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，明確自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后一步一步地向自己的目標(biāo)靠近。在學(xué)校里，緊跟老師們的腳步，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，與同學(xué)們和諧相處，共同進(jìn)步!

非常深刻的一句話，有夢(mèng)就能出彩，有夢(mèng)就要拼搏，有夢(mèng)就要堅(jiān)持。新學(xué)期到來之際，大家要努力爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)全面發(fā)展的新時(shí)代少年。畢竟“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”，這昭示著一代偉人奮斗的青春。而如今，青春就在我們手中，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，天天向上，為美好的明天而奮斗!

初二讀后感看開學(xué)第一課有感（熱門15篇）篇十五

看完今年的《開學(xué)第一課》，我的心情久久不能平靜。在新學(xué)期開學(xué)之際，能聽到這樣一堂課，我感到受益匪淺，感覺渾身充滿了力量。這種力量是榜樣的力量、人民的力量，也是科技的力量。

在疫情之后，我常常聽到吳尊友這個(gè)名字，他是中國疾控中心流行病學(xué)首席專家。

《開學(xué)第一課》上，他給我們講述了大數(shù)據(jù)在疫情中發(fā)揮的重要作用，讓我大開眼界，原來“大數(shù)據(jù)”是這么神奇的東西?。∫咔槠陂g，我們每天都能夠看到全國各地的數(shù)據(jù)更新，有些地方大到一個(gè)省、小到一個(gè)社區(qū)，都有詳細(xì)的地圖顯示感染者的分布情況，幫助我們了解自己所在地周圍的疫情。北京疫情出現(xiàn)反復(fù)的時(shí)候，專家們采集環(huán)境標(biāo)本，在24小時(shí)內(nèi)就鎖定了病毒源頭——新發(fā)地市場(chǎng)。通過精密的大數(shù)據(jù)分析，專家們可以很快確定病人的密切接觸者和行動(dòng)軌跡，避免疫情的進(jìn)一步擴(kuò)散。

大數(shù)據(jù)除了在新冠疫情防控上發(fā)揮了重要的作用外，在安全生產(chǎn)、復(fù)工復(fù)學(xué)上也提供了重要的保障。疫情期間，我們居家學(xué)習(xí)，每天打卡，老師們統(tǒng)計(jì)學(xué)生打卡信息、收集作業(yè)、批改作業(yè)都離不開大數(shù)據(jù)的功勞，真的又方便又快捷！

這次的《開學(xué)第一課》，讓我更加透徹地認(rèn)識(shí)到科技的力量，除了大數(shù)據(jù)，還有疫苗的研制、北斗衛(wèi)星的研發(fā)，這些都是科技力量的體現(xiàn)。我和爸爸說，我以后長大了也要當(dāng)科學(xué)家，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。爸爸鼓勵(lì)我新學(xué)期要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。

我明白了！現(xiàn)在的我收獲了更多勇氣和信心，我一定會(huì)在新學(xué)期好好努力的！