優秀作文要有自己的觀點和見解，并能夠用具體的例子和論據進行支撐。以下是一些經典的優秀作文欣賞，希望能夠激發大家對寫作的興趣和思考。

初中初有你同行（優秀19篇）篇一

當我在青春的十字路口徘徊時，不知道該選擇那條路，對前面的路充滿迷茫……看著車水馬龍的路口，紅綠燈已經變換了好幾次，我卻不能邁出半步。

于是我們開始了漫漫長路，一路上充滿荊棘。

你讓我走最前面，去獨自面對這條泥濘的路，并一直鼓勵我走下去……。

一路上，你的話變成了我的動力，每一個腳步都那么踏實，盡管身上已滿是傷痕。

初中初有你同行（優秀19篇）篇二

再大一點，再大一點，你便開始接送我上下學。8年的接送生活，你不曾放棄，即使在嚴冬，手指被凍得通紅，身體直打哆嗦，你也會挺直腰背，只為讓我能夠安然在你的身后不受刺骨寒風的吹刮。多少個晚上，你為了能讓我安然入睡舍棄了你唯一的嗜好――看電視，媽，你不知道自己為我付出了多少，但我知道。

初中初有你同行（優秀19篇）篇三

——題記。

上幼兒園時，杜甫告訴我：“讀書破萬卷，下筆如有神。”步入小學時，韓愈告訴我：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”踏入中學時，高爾基告訴我：“書是人類進步的階梯。”九年來，我與你相伴，你是我的良師益友，讓我獲取知識，懂得做人的道理。

九年來，我有你同行，讓我結識了一大批文學家，笛福、魯迅、郭沫若、茅盾、朱自清……我感受到笛福筆下魯濱孫流落孤島的痛苦，感受到魯迅筆下的深沉冷峻，感受到郭沫若筆下“白鷺”的完美，感受到茅盾筆下抗日軍民的英勇頑強與無私奉獻，感受到朱自清先生筆下的綠，沒有西湖那么濃，卻讓人心醉，使我更加佩服他那“寧可餓死，也不領美國救濟糧”的民族氣節。這一切的一切，一直激勵我前行。

九年來，我每天都有你同行，在你的世界里遨游，用名著擦亮自己的雙眸，用散文點亮自己的人生。與你同行，讓我變得有自信，憧憬著更加美好的未來。

我的智慧人生，必將綻放出絢麗的色彩，因為有你同行！

初中初有你同行（優秀19篇）篇四

在我成長的路上，踏滿了你我的腳印。因為有你的溫暖陪伴，因為有你的無限支持，因為有你的煩瑣叮囑，因為有你的一切，一切的陪伴，就是我幸福長大的理由。謝謝你――我的父親。

在我上初中的時候。每一天，都是你最早起床，為我做那美味可口的早飯；每一天，都是你送我到家門前，還有別以為我不知道，每一天，你都是在我消失在巷口后，才默默地轉身走回家。晚修放學后，家門口的燈總是亮的。那是你知道我近視厲害，怕我會走錯家門而為我留的溫暖；當你不在家時，總會為我留下一張小紙條，那一句句關切的話語融入我心頭，給我帶來溫暖，帶給我感動。在我的成長路上留下幸福的腳印。

從小學到初中，有不懂得問題都去問只有初中學歷的你，你仿佛有著神奇的魔力，打開我的心扉，為我一一解答，讓你每每豁然開朗。你的神奇魔力，帶給我是成功是平坦的知識之路。在我的成長路上留下幸運的腳印。

無論何時，當我離開家門，到外面玩耍時，總少不了你那嗦卻又刻骨銘心的叮囑：“早點回家”“過馬路要小心”“記得不要聽陌生人的話。”“不要隨便跟別人跑”；當然，父女之間也會有不和諧的時候。每當我不吃飯時，你總用不準玩電腦來威脅我；每當我回家遲了的時候，你總讓我站在家門外，接著就面對面的給我講‘大道理’，最常聽見的一句是“你有沒有時間觀念啊”。可我知道這時的你除了責備，臉上卻會露出擔心的樣子；你的煩瑣道理，帶給我是警惕是關愛。在我的成長路上留下關心的腳印。

還有那最讓我喜愛的點點滴滴：每當我周末懶床時，你總愛拿個雞毛撣子在我的腿上‘畫畫’，帶給我撓癢癢般的疼痛。每當我犯錯，總會看見你那嚴肅的面孔，每當我主動承認錯誤時，你那滑稽的笑容，還有每當我開心時，就會去戲弄你那光滑可愛的禿頭，你只會哈哈一笑。這都是我成長路上開心的腳印。

光陰似箭，日月如梭。是你的陪伴帶給了我溫暖，是你的魔力帶給我信心，是你的叮囑帶給了我關愛。在那條布滿荊刺的人生的道路上，因為有了你的同行，使我的人生變得如此的光彩明亮。（指導老師：黃震年）。

初中初有你同行（優秀19篇）篇五

有你同行，有你在身邊的鼓勵，我們無懼生活中的種種挑戰。

那是去年的校運會，班上每個同學都摩拳擦掌，躍躍欲試，積極報名，只為班級爭光，而我很榮幸地通過選拔去參加集體項目――八字跳繩。

于是在每天跑完操后，我們聚在學校操場上練習跳繩。班主任閆老師每天下午都會親自陪伴我們，指導我們跳繩。練習時，偶爾有幾個動作不規范的同學，老師于是親自上場示范，只見他盯著繩子，目光隨著繩子而上下擺動，繩子一落地，閆老師便箭一般地沖進去，輕輕一跳，又急忙離開。若是遇上有人因為膽怯而不敢往里跳時，閆老師便會臉帶笑容，一手拍拍同學的肩膀，一手指著舞動的繩子，說道：“別怕，你只要聽到‘啪’一聲，就立刻跑到繩子中間，找準節奏，很容易的，聽我指揮。”只見聽到“啪”一聲，閆老師眼疾手快地推著同學往繩子中間去，那同學跳著進去，然后又迅速地跑出來，終于成功了。閆老師見狀，露出了喜悅的神情，不由得豎起了大拇指。

就在這一天天的練習中，在閆老師的陪伴和鼓勵下，我們班的八字跳繩也在不斷減少失誤，不斷進步。

終于等到了比賽那天。賽場上，我們嚴陣以待，不敢有絲毫懈怠。“嗶……”隨著裁判的哨聲響起，打頭陣的同學一邊數著節奏，開始起跳。一圈又一圈，隨著比賽的深入，也許大家都是第一次上陣的緣故，我們失誤次數開始增多，于是開始急躁了。這時，只見閆老師站了出來，他微微地彎曲著身子，雙手在空中揮舞著，目光始終隨著我們跳動而轉動，嘴里不斷念叨著，為我們加油鼓氣。

“不要著急，我們還有機會，把握好節奏，冷靜下來，我相信你們。”閆老師的這幾句話不斷在我們的耳邊重復著。

或許正因這一句“我相信你們”的鼓勵，打破了我們著急的心態，我們逐漸歸于平靜，逐漸按照平日訓練的節奏完成了八字跳繩。

三分鐘的比賽終于過去了，最終成績不如人意，我們個個垂頭喪氣，無精打采，心里都在為剛剛的失誤和急躁而懊悔。這時閆老師眼神堅定地走了過來，絲毫沒有氣餒的樣子，他激揚地說道：“別一副無精打采的樣子，努力過就好，只要我們總結經驗，明年再努力一次，再訓練一次，相信會更進一步！大家都打起精神來！”說完，閆老師或是拍拍我們肩膀，或是和我們擊掌。

也許是閆老師的言語鼓勵緣故，我們擦拭了汗水，重新振作起來。

望著閆老師的身影，我心想，正是有你同行，有你鼓勵，有你陪伴，才讓我們無懼風雨！

初中初有你同行（優秀19篇）篇六

一個人的時候，總是會感到莫名的孤獨和無助，只要有你伴我同行，一切負面的情緒都會隨風吹走，逃得無影無蹤。

一次競選大隊長的失敗，讓我整個人都頹廢了起來。僅僅兩票，我就可以當上大隊長。也是兩票，把我從大隊長的位子拉了下來。冬日的陽光顯得如此刺眼，刺眼得我不想再去接觸外面的世界。

你小心翼翼地走到我的身邊，輕輕拍了我一下，說：“你沒事吧！”迷茫的眼神重新集中起來，原來是我最好的閨蜜，我只得朝她勉強地笑了笑：“沒事！”你望著我的眼睛，嘆了口氣說：“大隊長，只是個代號，真的沒那么重要。”我一聽這話，不知為何，心中莫名的憤怒，對她大吼道：“你永遠都不會懂！”于是，我身離開，留她一個人孤單地站在那兒。

初中初有你同行（優秀19篇）篇七

我們偉大的祖國是一個具有五千年歷史的文明古國，有著燦爛輝煌的文化，經過時間長河的滌蕩與淘洗，沉積下來的精華即為經典，這些中華經典滋潤了一代又一代人的心靈，伴隨著我們茁壯成長。

經典作品，流傳久遠，卻又能常讀常新。論語是我國偉大的思想家孔子的著作.是我國儒家文化的經典，在上幼兒園時，老師教我論語雖然讀不懂，但：“學而不思則罔;思而不學則殆。”卻深深烙在腦海中。后來上小學了，又有了新的理解：只學習了而不深入思考，就會迷惑;只去空想而不去學習，那就危險了。歲月流轉，我現在是一名高中學生了，多次觀看了《百家講壇》《于丹〈論語〉心得》，對這句話又有了更深的感悟。

“學而不思則罔;思而不學則殆。”的內涵是：只有把學習和思考結合起來，才能學到有用的真知，思考與學習要一同進行，二者缺一不可，正如陽明先生所說的“知行合一”。在數學學習中，我聽課時注意老師講解的數學思想，多問為么這樣。我既做到了勤于思考，又做到記準記熟公式定理，所以我的數學成績一直名列前茅。

《論語》中還有很多讓我回味無窮的句子，有“三人行，必有我師焉”是說幾個人走在一起，那么其中必定有可以當老師的人;“敏而好學，不恥下問。”告訴我們敏捷而努力地學習，不以向不如自己的人請教為恥。這兩句話包含著一個廣泛的道理：能者為師。在我們日常生活中，每天都要接觸的人甚多，而每個人都有一定的優點，值得我們去學習，亦可成為我們良師益友。就說我們班上的吧，在這個近70人的班集體里，就有的同學是籃球場上的猛將、有的同學是上曉天文的天文愛好者;有的同學是精通象棋的高手……盡管這些人缺點較多，但是這些人的優點是值得我們大家學習的。多向我們身邊的這些平凡的人學習，就像置身于萬綠叢中的小樹苗吸收著豐富的養分，最終才能長成參天大樹。

閱讀經典，觸摸歷史，卻也能超越歷史。《弟子規》也是中華傳統文化經典作品,主要闡述中華民族的傳統美德。“首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。”讓我知道了人首先要懂得孝順父母，尊敬兄長。在和朋友相處時，要做一個平等博愛的人。其次，要多讀書，才有淵博學問，才能報效祖國。《弟子規》里的“讀書法，有三到，心眼口，信皆要"。讓我知道了讀書的方法：就是心到，用心地想;眼到，仔細地看;口到，專心地讀.從此我改變了一邊看電視，一邊讀書的壞習慣，在經典的感召下，我迅速成為一名優秀的中學生。

與經典同行，可以陶冶性情，提高修養。徜徉在文學經典海洋里，我與詩仙李太白相遇，品味到了“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的豪放情懷.我與憂國憂民的杜子美對話,領悟到了“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的惆悵，我與孤獨的易安居士同行，感受到“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的孤寂。就這樣，且行且吟，沉浸在中華文明的光輝與燦爛之中。

經典伴我走進知識的殿堂，為我鋪就一條繽紛多彩的人生之路。相信自己，浸染著經典的芬芳，生命定能流光溢彩!

初中初有你同行（優秀19篇）篇八

轉瞬間回頭細數往事，不僅感慨流年似水，不知不覺間已從指縫間溜走了十幾個春秋，而我們是這每個春秋的畫師，用手中的五彩畫筆為這似錦的年華添上一筆筆青春的畫卷。

我們倆自小形影不離，大人們都看著我們一起長大，他們常說，盡管我們不是親姐妹可卻比親姐妹更親。可不是么，我們之間的友誼比山高比海闊，不是任何東西可以衡量的，更不是任何東西可以衡量的。

還記得嗎？那年暑假，我們小學畢業，相約一起努力，一起奮斗，考上濱中。在臨考前半個月，我們把所有的時間都用在學習上。白天，你總會早早的來到我家叫醒我，陪我一起寫作業;傍晚，你總會拉著我到河邊散步，談著我們對未來的憧憬，規劃著我們的未來;晚上，你總會拿著語文書英語書讓我背。一個傍晚，我們躺在草坪上，我問你，你為什么不去你父母那，而在家陪我。你說，因為你是我的朋友啊，因為我們對彼此有個承諾啊。

那段日子，盡管很苦，不過一直有你，我才有堅持的理由。

就這樣，到了就考的那天，我們滿懷自信地邁入考場，我剛坐到位子上，你就要走了，我便立刻拉住你的手問，你要去哪。你才支支吾吾地告訴我，我們不在同一考場，你要去你的考場。我總覺得你在隱瞞什么，不過因為時間的問題我便放開了你的手。

這么多年來，我們一直相互幫助，相互支持，我們的友誼也在逐日變得堅不可摧。我們一起在藍天下，體驗大自然的樂趣；一起在太陽下，享受陽光的撫摸；一起在困境中，變得成熟懂事。

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初中初有你同行（優秀19篇）篇九

瀑布的水逆流而上，蒲公英種子從遠處飄回，聚成傘的模樣，太陽從西邊升起，落回東方，你還在我身旁。

――題記。

初中已逝兩年，我整天忙忙碌碌，像一只沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處的聲音。失去了悲喜，我每天行的，都是一條單行的軌道。我停了下來，看到原來你一直與我同行。

初一。驕傲自滿地學習、生活著，等到被大家反超的時候才迷迷糊糊低清楚自己的處境。我開始變得低沉、不上進。

你懂我的難過，發揮出你高級廚師的才能，用上好的明前龍井和河蝦，一只只剝出來白生生的蝦仁，拿紹興酒、蛋清。淀粉上了漿，不過油炸，還用水焯，這樣就更清淡。龍井茶先泡上一道，和焯好的蝦仁一起入鍋炒出來，只加一點兒鹽，出鍋裝盤的龍井蝦仁，墨綠的茶葉蜷縮或舒展，覆蓋或與蝦仁融于一體，紅白中點點墨綠，燈光照耀下散發出迷人的亮光。姐姐做了我最愛吃的龍井蝦仁，告訴我不要灰心，只要目力所至之處，盡量力所能及就好了。倘若你盡力了，便沒有那么多遺憾。

初二。在堅持和改變中，我收獲了屬于自己的第一次進步，但自那以后我又變得畏手畏腳。我開始擔心，萬一下一次又跌入谷底了呢？那我所有的努力都是泡沫了。焦慮不安的我向姐姐傾訴了我的不敢與不甘。你再次為我做下一片暖心：紅糖漬好的桂花，散發著甜膩的迷人香氣，拌上泡了一夜的白肥糯米，顏色頓時也就瞬間嬌媚起來，將那拌好的糯米一點點塞進藕片里，用燉鍋慢慢的小火煮上半個鐘頭。另起一只鍋，將冰糖熬了糖稀，再慢悠悠地把每一片糯米藕熬成金黃，我的心情也跟著在這一碗糯米藕中暖了起來。

你告訴我，不要害怕會輸，你最應該怕的是還沒努力過就已經輸給了自己。

我想，所謂孤獨，就是你面對的那個人，他的情緒和你自己的情緒不在同一個頻率。那么，姐姐就是那個會遷就我的情緒并陪我一同前行的人吧。

如今，你已奔向你夢想的遠方，不在我身旁身旁，但凡到閑暇之處，那盤龍井蝦仁的茶香和那碗桂花藕的溫暖總會縈繞著我，雖不在觸手可及之處，但你一直伴我同行。

初中初有你同行（優秀19篇）篇十

告別昨夜星辰，昨夜的夢，讓我與你同行，我有永不言敗的堅毅，我有對博大生命的敬畏，我有對遠大理想的執著。下面是本站小編為您整理的關于有你同行800字初中。

作文。

素材的內容，希望對您有所幫助!

我以決然的態度與我以前的生活決裂，就在今晚。

回顧，我以前的生活雖不能說是渾渾噩噩，但也與這相差不遠了。與我如今的差距在于我從未進行過如此深刻的剖析。以前我大多數都是寧靜思考，但極少思考到關于“未來”“理想”之類的話題。即使遇到了，我也會不留痕跡地避過去，再迅速把話題扯到別處去。我愚蠢的認為：就算這樣，我的生活也不會糟到哪兒去。然后，我安于現狀，惜花大量的時間去做一些辛苦的努力，這樣甚微的效果不值得浪費我這么多寶貴的時間。我相信自己的天賦，，并為自己的聰明而感到自滿。其實，如果我真的聰明，就應該知道，現在的努力并沒有浪費我的時間，多年之后，它會在我與努力的人之間翻出一道巨大的鴻溝。如果我真的聰明，就應該對未來有些打算。

我慶幸于早早發現自己的這一缺點，就‘亡羊補牢’這一點來說，現在還為時不晚。我衷心的感謝上帝的仁慈，讓我這可笑的人避免走向自高自大而不自覺的岐路。也慶幸我曾從那些具有堅強意志的人身上閃發出的理性光輝中有所頓悟。我的天性迫使我見賢思齊，與那些偉人們一起在苦難中沐浴，在精神上獲得心靈的慰藉。高爾基說：“苦難是所最好的大學”如果我曾在這所大學學過什么有用的東西，那就是——理性。這使在許多意料之外的情況發生后能保持鎮定，冷靜思考一切解決的方法。

今晚，父親照例與我進行了一次晤談。他對我不思進取、安于現狀的態度很是擔憂。見他如此為我操心，我羞愧不已。這次談話的內容包括對社會現狀的分析，以及自己對未來的打算。父親的殷殷期盼，老師的譐譐教導，我自身的缺陷與懶惰，我似乎感到對前途一無所知，恐懼得不知所以，但一會兒又如撥開了眼前的迷霧，一切都變得清晰起來。就更加堅定自己的信念，義無反顧的向前走去。

云對風說：“與你同行，我才一帆風順。”，流水對河道說：“與你同行，我才明確方向。”而我要對你說：“與你同行，我才不會寂寞”。

“與母親同行，讓我感到無比幸福，”人常說：愛是一根線，他將人與人之間的心靈串起來，便產生了愛。媽媽之愛，更是一條穿針線，一針一線為我縫制著暖和的棉襖;一針一線為我縫制著舒心的外套;一針一線為我的生活縫制著五光十色。

長路奉獻給遠方，江河奉獻給海洋，我拿什么奉獻給你，我的母親，白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給你，我的母親。我和母親就像歌詞中那樣，如同長路與遠方，相隨相伴;如同江河與海洋，交匯融合;如同白鴿與藍天，相依相戀;宛若星光與長夜，交相輝映。我是母親心中的星，心心相映，熒熒夢境，母親給了我生命，給了我世界上最無私最偉大的愛，與母親同行其樂融融。

“與老師同行，讓我感到受用終生”，人生最大的樂趣不是享受，而是給予。盡管老師也是有血有肉的人，但他們對學生卻體現了人類所有的美德。老師是學生的鏡子，老師總是把學生攬進自己的胸懷;學生是老師的影子，學生的一舉一動總讓老師牽掛難忘。圣潔的情懷是母愛，老師心中快樂的天使是學生;最高尚的品格是忠誠，老師獻給事業的是不悔的執著。有人把老師比作蠟燭，可老師卻從沒有為自己掉過一滴淚;有人把老師比作春蠶，但老師永懷吐絲不盡的希冀。老師是風，把學生的綠色希望吹得金黃金黃;老師是船，把學生的理想從此岸橫渡到彼岸。老師，你不是大樹，卻永遠在撐起蔭涼;你不是火山，卻永久在噴發能量。說苦，也就是你最苦，說甜，天底下也就是你最甜。與老師同行，是我人生最大的享受。

“與朋友同行，讓我無比的快樂”，人生在世，多么美麗的青春年華都會象流水一樣一去不復返，唯有朋友間的真摯友誼不會枯萎，可以天長地久。真正的友誼是不摻雜任何雜質，沒有價錢可講的。朋友需要的時候不請自來，朋友有難的時候奮不顧身。把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會減掉一半;把快樂與你的朋友分享，快樂就會一分為二。友誼的作用就是這么神奇!人生在世，多么美麗的青春年華都會象流水一樣一去不復返，唯有朋友間的真摯友誼不會枯萎，可以天長地久。所以“與朋友同行，讓我無比的快樂”。

人生就像一場夢，因為有緣才會相聚，所以：對自己好一點，因為一輩子不長;對身邊人好一點，因為一輩子不一定再能相遇。只有這輩子與你同行，我才不會感到寂寞。

寧夏固原市原州區逸揮基金中學。

八年級(1)班張源。

有你同行，我的生活將變的不再單調;有你同行，我的生活變得不在紊亂;有你同行，我的生活變得不再無趣。

你是給予那干涸和田的一股清泉，我就是那干涸的和田;你是給予那黑暗世界光明的燈火，我就是那黑暗世界;你是給予那魚兒氧氣的小溪，我就是那缺氧魚兒…是你，我親愛的母親，你教會了我，是你，是你讓我的生活變了樣。

生活多姿多彩。每逢周末，你總是帶著我出去嬉戲，我們一起坐過小區里的蹺蹺板在哪里有我們的身影;我們一起漫步在田間的小路上，那里有我們的歡聲笑語。.我是一個耐家的小孩，你是知道的。你為了讓我體味童年的快樂，總是不惜一切代價的帶著我到處玩耍。就這樣我愛上了童年，就這樣我的干枯生活變得多姿多彩，因為有你同行。

生活井井有條。慢慢的我上了初中，你總是教導我說，一個女孩子要學會做家務，要學會整理自己的房間…忙碌的廚房，我把他整的亂七八糟，但你總是鼓勵我說，沒關系，慢慢來。我不愛做家務，但是你告訴我這樣不是一個女孩子應有的行為，從此我改了。你教我如何掃地、做飯、整理床鋪。.就這樣不知時間過了多久多久，我學會了做家務。從此你的臉上露出了那久違的欣慰笑容。我知道我已不再是同你一起嬉戲的小孩子，我似乎已經長大了，我應該替你分擔一些。就這樣我的生活變得井井有條，因為有你同行。

生活不再無味。不知時間過了多久，慢慢的我已進入了畢業生的行列。時間緊了，很少再和你一起生活了。那考試的一次次失利總是讓我無地自容，但你總是在背后鼓勵著我，為我加油。你告訴我，要相信自己。就這樣原本那乏味的初三生活，變得不再無味，因為有你同行。

因為有你的存在，我最親愛的母親。你是我的良師，也是我的益友。有你的同行，我相信有一天那初三的盡頭我會給他畫上一個圓滿的句號。因為我的生活已變得多姿多彩，井井有條，不再無趣。

初中初有你同行（優秀19篇）篇十一

一月過去了，一年過去了，幾年過去了……時間毫不猶豫地吞沒了我們的童年，我還清楚的記得，六年級的你拉著幼兒園的我歡笑著回家，一晃，大二的你和初一的我只能半年一次碰面。姐姐，你是我成長路上的一盞指路燈！

你有著男孩子的豪爽，一頭短發上面扎著一條短短的辮子，一雙厚厚的眼睛給美麗的大眼睛裝上了“窗戶”，一張嘴仿佛是一塊雙面膠，一會兒笑得格外燦爛，一會兒有透露出你堅強倔強的性格。高挑瘦削的身材給你提供了醫術發展的條件。

你是一個藝術家的料。在“說拉彈唱”中，你無一不曉。身披二胡八級的榮譽，又有婉轉動聽的嗓音，今年又篩選為全運會開幕式演員，連參加三次舞蹈表演。我深深為你自豪。我獨自一人時，也常常拿起二胡，拉著繁華的旋律。

我們在一起是快樂的，這一點我們都有同感。以前，一放長假，家里的歡笑打鬧聲足可以聲震天穹。吃飯時，爭著搶著拼命吃，就是因為“誰最后吃完誰收拾桌子”；看電視玩電腦時，一有活兒，就互相推辭，最后還得憑“剪刀石頭布”來決定；中午休息時，我們在院子里逗小狗，嘻嘻哈哈的，吵得爸爸媽媽無法休息，在窗口大喊：“大中午的，瞎叫什么！……”你一直都是我的伙伴，雖然都十七八了，但還是有著小孩子辦的性格。當有人問爸爸媽媽：“兩個孩子不吵架嗎？”爸爸媽媽便會自豪的說“從不吵架。”看到人們的驚訝，我心里喜滋滋的，雖然我知道，一直都是你讓著我。

回想起那快樂的時光，每次都讓我們小的合不攏嘴。五六歲的時候，你帶著我乘車出去玩，當聽到識字不多的我讀了一塊廣告牌后，你笑得都讓我擔心掉下車來。原來，我誤把“xx太陽能”讀成“xx太陽熊”。你忍住笑后，對我說：“你看見太陽上還有熊啊？”

姐姐不僅是我的伙伴，而且是我的榜樣。假期中，你會時刻督促我完成作業，久而久之，便改掉了我拖泥帶水的毛病。當我遇到困難時，你總會鼓勵我加油克服困難；當我做錯了事的時候，你也會正色的批評我。在我的成長中，今天的成就，是爸爸媽媽和姐姐三雙手“推”來的。

有你同行，學習如此輕松；有你同行，生活沒有寂靜；有你同行，滴水可跨山嶺；有你同行，黑暗也變黎明！

初中初有你同行（優秀19篇）篇十二

我的生活變得多姿多彩；我的生活變得井井有條；我的生活變得不再無味。

你是給予那干涸和田的一股清泉，我就是那干涸的和田；你是給予那黑暗世界光明的燈火，我就是那黑暗世界；你是給予那魚兒氧氣的小溪，我就是那缺氧魚兒…是你，我親愛的母親，你教會了我，是你，是你讓我的生活變了樣。

生活多姿多彩。每逢周末，你總是帶著我出去嬉戲，我們一起坐過小區里的蹺蹺板在哪里有我們的身影；我們一起漫步在田間的小路上，那里有我們的歡聲笑語。.我是一個耐家的小孩，你是知道的。你為了讓我體味童年的快樂，總是不惜一切代價的帶著我到處玩耍。就這樣我愛上了童年，就這樣我的干枯生活變得多姿多彩，因為。

生活井井有條。慢慢的我上了初中，你總是教導我說，一個女孩子要學會做家務，要學會整理自己的房間…忙碌的廚房，我把他整的亂七八糟，但你總是鼓勵我說，沒關系，慢慢來。我不愛做家務，但是你告訴我這樣不是一個女孩子應有的行為，從此我改了。你教我如何掃地、做飯、整理床鋪。.就這樣不知時間過了多久多久，我學會了做家務。從此你的臉上露出了那久違的欣慰笑容。我知道我已不再是同你一起嬉戲的小孩子，我似乎已經長大了，我應該替你分擔一些。就這樣我的生活變得井井有條，因為。

生活不再無味。不知時間過了多久，慢慢的我已進入了畢業生的行列。時間緊了，很少再和你一起生活了。那考試的一次次失利總是讓我無地自容，但你總是在背后鼓勵著我，為我加油。你告訴我，要相信自己。就這樣原本那乏味的初三生活，變得不再無味，因為。

因為有你，我的母親。你是我的良師，也是我的益友。有你的同行，我相信有一天那初三的盡頭我會給他畫上一個圓滿的句號。因為我的生活已變得多姿多彩，井井有條，不再無味。

初中初有你同行（優秀19篇）篇十三

眾里尋她千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。

——題記。

黑夜，是每個女孩子的噩夢。但有你在燈光下陪著我，我便不會害怕。

曾記得，那天晚上你要我去買東西。那年，我七歲。

也算是初生牛犢不怕虎，我孩子氣地90度角仰望天空。深藍的幕布籠罩著夜，還有許多繁星俏皮地向我打招呼，皎潔的月亮像溫柔的媽媽伏在行星旁，似乎在給他們講故事。擁有強烈好奇心的我，再也耐不住寂寞，拿了錢就直往門外沖。可是，還沒邁出一步，就被前方黑漆漆的路嚇住了。我依賴性地向后望了望在弱光下的你，你的眼睛似乎在燈光下透著光，卻一言不發，只是用充滿期待的眼神凝視著我。我似乎領略到了什么，大膽地邁著步子，頭不住地向后望，生怕你不在陪著我。

我知道，長夜漫漫，你一直在。

還記得，你又叫我去買東西，依舊是夜晚。那年，我十歲。

我習慣性地45度角仰望天空，黑夜沉寂，顯得一片死氣沉沉，星星月亮早已躲不見了，只剩西風呼呼地刮著。我有些忐忑不安，懷揣著錢小心翼翼地挪動著步子，身體被凌厲的風吹得左右搖晃，我顫抖得再次向身后處在微光下的你瞅了瞅，你眼角又多了數十條細紋，連白頭也都冒了出來。你依舊沉默，用滿懷希望和欣喜的目光注視著我，我似乎是頓時充滿了力量，自信十足地向前方灰暗的路走去，可還是十步一回頭。途中，我依稀聽到了——你窸窣的腳步聲。

我知道，路途寒冷，你陪我受著。

猶記得，依然是同樣的理由，同樣的方式。那年，我十二歲。

厭煩的我索性不再抬頭，只是輕輕接過錢，漫無目的地游蕩著。可是習慣是不容易被改變的，我再次回首，強光下，蒼蒼年華，瞬間成了皺紋刻在你臉上。可是你還是用那炯炯目光望著我，依舊無言可是神情卻滿含憧憬。我大膽地向前方明亮的路走去，不再回頭。

我知道，每次回首，你就多分牽掛。

夜，那么冷，那么長，只有你陪著我受著，挨著，痛著。黑夜無情，奪走了多少你的青春年華，而你只是默默無言。

每一次的回首，每一次的仰望，每一次的蛻變，有你已足夠。

黑夜，有媽媽的陪伴，我會勇敢前行。

初中初有你同行（優秀19篇）篇十四

在你享受做母親的喜悅時，我降生了從此風風雨雨都成了母女二人挑戰。你的身邊多了個小小的我。從此，一路同行。

學前，你執著我的手在紙上勾勒學習的憧憬，渲染知識的無盡魅力。從“一”開始，滿一紙全是兒童的幼稚。這個不直，那個太長。一回頭，總見你滿臉微笑：“加油！”我躲進你的懷抱，兩相偎依。

幼兒園時，調皮的我發揮著兒童的無盡天真。今天你見著我是滿身的泥，明天抑或是一身水。你總捏捏我的小臉蛋，洗著剛換下的衣服。雖然你總說我太臟，可隨后你仍然帶我出去玩，或在幼兒園的書上教我認字，儼然沒有先前的責備之情。在那個脆弱的小孩時代，你給我留下的嚴厲只是那些微笑。

小學時，成績漸漸把每個孩子分成三、六、九等。面對一個個我自認為的“驕傲獎狀”，你總在耳邊提醒：“小心下一次。”于是冷靜再次被提上心頭，心里暗想：對！下次可不能考差。在自豪的巔峰，你總提醒我冷靜；在鋪滿鮮花掌聲的路上，你壓下我的飄飄然，一路與我同行。

現在，我初三了。回首那些腳印，四個一排，同是你我的記憶。每次回家，一個好消息，你總是微笑不語。我知道那是提醒——下一次努力！每次回家，你總把我愛吃的送到我的掌心，你或許不知道，他們帶給我的溫暖從手心的感覺沿著血管蔓延……每次回家開心的，不開心的我都講給你聽。你雖沒有停下手中的事，但我知道你很抓專心的在聽。有時考試之前我會發燒，你不嫌麻煩一遍又一遍的給我量體溫，或是摸摸我的頭。那時，我特別喜歡你的手，它那么涼！開心的時候，你在我身邊，不開心的時候你在我身邊；成功的時候，你在我身邊，失敗的時候你在我身邊；幼稚的時候你在我身邊，成熟的時候你還在我身邊……，幸福！

希望永遠，媽媽！謝謝你的同行！

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初中初有你同行（優秀19篇）篇十五

相攜的手忘不了單純的感動，因為我們是青春的同路人。

是流水的聲音漫過季節。今夜，月華如水，照臨舊事。從時光的縫隙間，我看見了自己張揚美好的青春，還有青春路上一直伴我同行的那些人——我的閨蜜。

閨蜜系列之一——羚羊。

羚羊大名楊靈，我和她之間的關系已鐵到不銹鋼的程度。怎么說呢?我與她同年同月同日出生在同一個產房，家里邊又是世交。若他是個男孩，兩家估計都得幫我倆定娃娃親了呢!

親雖是沒定成，世間卻是多了一對情誼深厚的好姐妹。就這樣，我倆吵吵鬧鬧、唧唧歪歪地過完了我們的孩童時代......

靈兒，我很慶幸。慶幸孩提時代有你伴我同行，充當著我的守護angel!

閨蜜系列之二——佳。

初夏的'風鄬著嬌羞的暖，陽光溫熱，歲月靜好。你穿著粉色蕾絲長裙向我緩緩走來，腳步輕盈。我不禁感慨，你是一個很美好的女生呢!第一次聊天，我們便聊得很投機，頗有相見恨晚之意。于是，在很短時間內我們就成了閨蜜。還記得那天，你輕撫著我的頭微笑著對我說：“墨児，我是你吵不散、罵不走的閨蜜。只要你需要我，我永遠在你能看得到的地方。”那一刻，眼中淚水泛濫。

閨蜜系列之三——煊。

在校園里，你一直是個傳奇：成績優秀、家境富裕、氣質美女。親愛的，我也有小小的妒忌呢!卻不曾想，原來你也是個會傻到犯二的女生喔!那么這兩個很二的女生撞在一起“哧——”地擦出了火花。你理所當然的成為了我的閨蜜。呵呵。

煊，即使你只是我生命拼圖中的一小塊，但是沒有你，我的生命便不會完整。我不貪心，只有一個小小的愿望：生命中永遠有你同行，我的閨蜜。

閨蜜們，有你們同行的日子是很幸福很幸福的呢!我永遠不會放開我們相攜的手，我要我們的友誼長存，直到地老天荒。

初中初有你同行（優秀19篇）篇十六

兩年前，一樣的夏天，一樣的蟬鳴。我揮手告別了充滿稚氣和歡樂的地方，踏入青春的校園。

就在那個微涼的夏天，我們彼此相遇。一間教室，一張張陌生的面孔，我看到了你。你朝我笑笑，笑得很好看。這個微笑，刻骨銘心。那年夏天，那間教室，我看到的的一個笑，是你。

或許是上天注定，我們被安排坐在了一起。我們談天說地，歡聲笑語。那個落葉紛飛的季節，和我一起奔跑在操場上吹著涼涼的秋風的，是你。那年秋天，那個操場，我的第一份禮物，是你。

當葉子不再掉的時候，雪會譜著冬日的戀曲。不知為什么，孤單和恐懼，突然充斥了我的身體。冬天的一切似乎都是死寂。你的笑像是神奇的魔力，讓我看到冬天也有奇跡。你說，冬天來了，春天還會遠嗎？陪我走過那段孤單沒落的日子的，是你。那年冬天，那句話語，我的第一份力量，是你。

我們曾經也對彼此生氣，大吵小鬧，也曾有過分離。我看見，你的倔強，你的不服輸，你的傲氣。從不低頭的你，像一只桀驁不羈的小獸，無所畏忌，在花季里闖蕩一片屬于自己的天地。

我們一起走過的歲月，我怎能忘記。和你在一起，我就有勇氣。無論在別人面前掩飾得多好，在你面前，我卻無法掩飾自己。或許，這是朋友的真諦。因為是朋友，所以，我們一起瘋，一起玩，一起鬧，一起努力。

盡管還有一年，或許我們就要分離，我會好好珍惜，與你同行。

感謝上帝，讓我在茫茫人海中找到你。遇見你，是我花季里的幸福。朋友不是一輩子，但我要一輩子做你最好的朋友，與你同行。

初中初有你同行（優秀19篇）篇十七

終于下自習了，收拾好東西，又是最后一個走出教室。一個人，頂著疲憊的身子，走在大街上，感到了前所未有的孤獨。想到以前，總有你與我同行。

就在昨天，因為一件小事，我又與你發生了爭執——“怎么每次都這么慢？這么多人，就你一個人最后出來，我在外站著也不好受啊！”

“知道啦，知道啦！”我打發似的回答了你的問題。

“你知道什么？天天跟你這么說，你還不是最慢的？”你說，語氣里透著不耐煩。

我每天在學校里都這么累，慢一點又怎么啦？真是的！一股無名火從心里冒出：“既然這么不耐煩，就干脆不要來接我啊！”

你愣住了，站在昏暗的燈光下，呆呆地望著我，眼睛里充滿著不解和傷感。

沒想到，我昨天就那樣隨口一說，你今天還真的不來了。我暗暗嘆了口氣，腦海中又浮現出一幅畫面：

那是小時候的事了。一個下雨天，別的孩子都被父母接走了，只有我，傻傻地站在那里。天漸漸黑了下來，我小小的心里充滿了恐懼。終于，你來了，撐著一把雨傘，扶著自行車，身上滿是泥濘，很艱難地向我走來。我不知道發生了什么事，我只看到你遲到的過錯。

“你遲到了！”我生氣地沖向雨中。你著急地追趕我，但不知怎么的，你的腳步卻不像過去那么輕盈了，但那把雨傘，卻一直遮在我的頭頂，為我擋雨。

到家時，你已全身濕透。但發燒感冒不會減少你對我的愛，那次雨中同行的結果是，你更加愛著我。

一次考試的失利，讓我整天垂頭喪氣，完全沒有了斗志。我行走在人生的低谷里，是你在后面追趕著，對著我大喊：“這樣的小挫折就把你打倒了嗎？以前那個斗志昂揚的你到哪里去了？停下來看一看，想一想，其實低谷并不可怕，有時，遇到挫折也是一件美麗的事情。”一番話讓我幡然醒悟。我的斗志又重新燃起。

這次，你怎么能不在呢？我孤獨地走在街上，回想著以往。無意間，一回頭，卻發現身后有一個人影相隨。定睛一看，是你，爸爸！原來，你一直與我同行！

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初中初有你同行（優秀19篇）篇十八

因為，這世界才不會少了一個真實的我.

——題記。

在十三年的生活中，我長高了，長大了。學會了忍耐，學會了擔當。當我回首望去，過去的時光是那么清晰的展現在我眼前。在回味這那些酸甜苦辣時，我發現了一個奇怪的現象，在每一次我成功和失落時，都離不開與我同行的陪伴我的人。

沒錯，在兒時，是朋友在水中扶持我，讓我學會了游泳。朋友，我學會了暢游，學會了在水中漂浮。知道了什么叫信任，因為我漂浮在水中，我的身下有你的一雙手。在夏天，是教練在酷日下陪伴指導我訓練，讓我在比賽中取得驕人的成績。教練，我學會了堅持。知道了什么叫忍耐。因為我站在領獎臺上時，我知道我身后有你的笑容。在冬天，是父親在冰面上一次又一次的鼓勵，讓我一次又一次的在冰面上穿著冰刀鞋自己爬起。父親與你同行，我學會了堅強，學會怎樣自己克服困難，用自己的力量解決問題。就像你告訴我的，男人要有擔當。在旁晚，是母親的諄諄教語，使我明白了做人的道理。母親與你同行，我學會了感恩。學會了用平和的心態去做事做人。在平日里我于同學嬉戲打鬧。同學與你同行我學會了忍讓。我很珍惜喜悅時有你們分享，悲傷時有你們在身旁。更讓我學會了在別人遇到困難時伸出援助的手。

我與你們同行，是我一生中的幸運和幸福。有你們的陪伴，才讓我學會生活，懂得了快樂。

與你同行，我將不在孤單，不在害怕。將會盡我的全力去拼搏，我的生命因你們而精彩，我也希望你們因我的存在而快樂幸福!我珍惜在我的生命里。

初中初有你同行（優秀19篇）篇十九

光陰似箭，匆匆飛過，十四年的人生旅途中，我學會擁有很多，但因為有你，我的人生變得閃亮！

你是童真，我站在童年的尾巴上，遠遠眺望已流去的時光，心中有你，將孩童的本性發揮的淋漓盡致，花兒，秋千，歡聲笑語，所有一些值得去感受和聆聽的東西，都是你給予我的。現在我可以在青春的時光里安靜地回憶兒時的快樂，心中毫無眷戀，對未來充滿希望，只因為有你！

你的夢想，人們的行為成就在潛移默化中影響了我，我便有了更具體的價值觀。我學會安靜而透徹的思考學會判斷自己的人生方向為坐標。學會讓自己有一顆上進心，像太陽之中會沖破黑暗的枷鎖，從地平線上升起，不斷前行一樣。我告誡自己，要成為一只荊棘鳥，布局腳下的萬丈深淵或洶涌的.大海，向著夢想的變，無懼的飛翔。終于，我戰勝了學習生活中難以克服的困難，為自己贏得贊許和戰勝，而這些，都因為有你！

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