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在國防教育中成長(精選15篇)

時間:2025-06-21 作者:薇兒

優秀作文在表達上恰如其分,用詞精準且富有想象力,給人以美的享受。在這些作文里,我們可以感受到作者的真情實感和有力的語言表達。

在國防教育中成長(精選15篇)篇一

從小到大我們看到過很多的目光,在你遇到困難時,目光是一種鼓勵。在你遇到失敗時,目光是一種安慰。這些目光有的讓我們快樂,有的讓我們感到羞愧不安……讓我感受最深的是媽媽的目光。

記得那次,我語文考了98分,數學100分,心里樂開了花,我趕緊回到家,讓媽媽看試卷。媽媽一看,臉上微微泛紅,像盛開的桃花,眉毛變成了月牙,眼睛散發出了光彩,嘴巴微微一笑,顯得非常可愛。媽媽看著我,目光中充滿了無限的愛意,就像冬日里的陽光,又像沙漠里的綠洲,媽媽的目光穿過眼簾,流入到周圍的空氣中,就連空氣也變得溫暖了,從媽媽的目光中,我感受到了無限的欣慰,心想下次我一定要再接再勵。

還有一次,我在上學的路上撿了10元錢,我一興奮就買了個拼裝積木,回到家我拿給媽媽看,并得意地向她說這是我用撿到的錢買的,媽媽看著我,她的眼睛瞪的大大的,眉毛糾結在一起,嚴厲地對我說:“以前我不是教你了嗎?要把撿到的東西交給警察叔叔。”媽媽盯著我,目光像兩道寒冰又像滾滾而來的沙塵暴。媽媽的目光快速流入到周圍的空氣中,就連空氣也變得凝固了,那目光刺入我的心中,從媽媽的目光中,我感受到了無盡的失望。我羞愧極了,心想:“以后我一定要做個拾金不昧的好孩子。

當我取得好成績的時候,我忘不了媽媽那溫暖的目光。當我做錯事情的時候,我忘不了媽媽嚴厲的目光。

這溫暖的目光圍繞著我,讓我倍感幸福,這嚴厲的目光時時警示著我,讓我始終走向正確的道路,在媽媽愛的目光中我茁壯成長。

在國防教育中成長(精選15篇)篇二

我的肚子好疼,猶如有一條小蟲正在咬著我肚子里的東西,惡心極了,難受得我好想吐。接著我又感覺肚子里像有一塊石頭正往下壓,我控制不住自己疼痛的情緒,在床上翻來覆去。盡管這樣,但我仍堅持著,再疼也不能驚動爸爸媽媽,畢竟他們白天很辛苦。可是我的眼淚不聽我的使喚了,跟我作起了對,它們不停地往外流著,我急忙用手捂住嘴巴,控制自己發不出聲音來。

經過一番周折,最終還是被他們聽見了。媽媽坐在床邊輕聲地問我:“悅悅,怎么啦?”我怕媽媽擔心,一字一頓地回答媽媽:“應該沒事,就是肚子疼,又有點想上衛生間。”爸爸很快就穿好了衣服,拉上媽媽說:“快穿衣服,上醫院!”很快,爸爸抱著我走出家門。

我們來到了車邊,爸爸快速打開車門,媽媽把我抱進了車里。一路上媽媽都把我抱在懷里,還不停地問我“疼不疼”,我有氣無力地回應媽媽:“還行!”

到了醫院,爸爸將我抱進了急診室,讓醫生診治。媽媽在一邊用手不停地撫摸著我的頭,看看有沒有發燒,還著急地問醫生:“孩子怎么樣呀?”醫生摸了摸我的腹部,檢查了一會兒,然后很肯定地告訴媽媽:“孩子得了急性腸胃炎,吃點藥。”爸爸媽媽在醫院里開藥、付款、取藥,來來回回跑了好多趟,我才發現媽媽焦急的眼神,爸爸頭上豆大的汗珠才漸漸的沒有了。

我在爸爸媽媽細心的呵護下,逐漸恢復了健康,我不由得不去感謝他們對我的關心和照顧。

父愛如山,母愛似水。我,長大后,我也會讓他們在愛中生活。

在國防教育中成長(精選15篇)篇三

在童年中,我覺得幸福好遠好遠,遠得我摸不著,看不到,孤單卻成了我生活中的專有名詞,孤單使我歡笑不了,孤單使我不能擁有快樂的童年,在孤單的影子下,我對著星空哭泣,因為我在孤單下成長。

記得,我從天堂墮落到人間,我覺得我是一個墮落的天使,相信會像童話般地幸福,然而現實打碎了我的夢,在不錯的環境下成長,塑造一個外表幸福的我,在幸福的背后卻藏著一個孤單的我。好想回到原點,因為那時我活潑。快樂,是一只幸福的小鳥,我依畏在媽媽的懷抱里聽媽媽講過去的事情,在星空下與爸爸玩游戲,一片片歡聲笑語,如今時光飛逝,我已是一個15歲的大女孩,每天只能與書。電視。電腦作伴,這個空蕩蕩的家沒有了歡聲笑語,只是一個外表美麗,里面卻是一個空蕩蕩的屋子,在孤單下,我哭泣過,因為父母從來不知道我要的是什么,不是金錢,而是世界上最最珍貴的親情,哪怕只有幾秒鐘,我都不在乎,然而父母連這幾秒鐘也不愿給我,他們每天辛苦工作,就放下我,你說我能不孤單嗎?每當我看見別人的父母帶著他們的孩子出去游玩,我多么地羨慕,多么想擁有這樣的日子,那種渴望有誰能夠了解,我常對著天空說:“為什么?為什么?為什么我沒有幸福的家庭,為什么我要在孤單中成長?”一千個為什么,一萬個為什么,都也無法解決我心中的無奈,只能告訴自己,堅強,勇敢,等待。而現實就是我那么殘酷,深深地打碎我的夢,孤單的我夢連夢也不敢想,因為想到了最后還是回到了現實,做回孤單的我。

有誰能告訴我,我下輩子是否也要做一只孤單的'小鳥,或許在人生的旅途上,我可以走出孤單,走向歡樂。我希望我不再孤單,因為我在孤單下成長已恐懼孤單,害怕孤單再次降臨我身上,怕自己永遠孤單。

揮揮手告別歡樂與無奈,但我更想告別孤單,做一個快樂的女孩。孤單的我像一只落對的雁,想早日歸對。我希望在未來的一天里,我能走向歡樂,因為在孤單下成長的我,已沒有了多大的需求,只有這個小小的愿望了。

在國防教育中成長(精選15篇)篇四

在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的在國防教育中成長作文1000字-全民國防教育日作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

迎著朝陽,伴著晨露,我們像一個個新生的嫩芽,在小學老師的培育之下,破土而出。

45中是每個學子向往的地方,也是我向往的地方。在45中這個大家庭里住著無數的同學、老師。其中,也就包括我們六班。而進入美好校園生活要做的第一件事,那就是國防教育。

國防教育的第一課,訓的就是站軍姿。抬頭,挺胸,收腹,食指夾緊貼于褲縫,腳跟靠攏,腳尖分開60度。閉上眼睛,思緒又飛到了國防教育時。眼前又現出教官嚴厲的臉龐。只聽總教官一聲令下:軍姿15分鐘,各教官組織訓練。話音剛落,我就聽到來自四面八方的嘆息聲。不得已啊!我們只能按照總教官說的,一動不動地站在操場上,太陽炙烤著大地,也炙烤著在操場上站著的1000余名45中新生。時間一分一秒的流逝,平時過得飛快的15分鐘,在今日似乎長如15天。我的四肢都已經麻木了,但精神沒有被摧毀,我用盡最后的'力氣站了下去。腳站麻了,灌了鉛似的難受極了。我很想放松一下自己的身體,那時候,就算一兩秒的活動,對同學,對我,都會覺得舒服和享受。

第二課則是轉體訓練,教官把我們帶到操場上,排好隊伍,跟我們說:今天訓練轉體。我們跟著教官轉,聽到教官一聲向左轉,我們便稀稀拉拉的轉了過去,有的聽到個左字就把身子轉了過去,有的聽完命令想了半天才反應過來,慢吞吞的轉過去,有的甚至把方向都搞反了。我們都被教官訓斥了一頓,所以,教官讓我們聽到轉字再執行動作,轉的時候,只有下半身動,上半身不動。向左轉時,左腳尖和右腳跟踮起來,以左腳為軸,向左轉,右腳為支撐,轉完后把右腳收回,成立正姿勢。

第三課則是齊步走,齊步走的重點是整齊和有力,整齊又是重中之重。可是同學們踏得亂七八糟,不成樣子,不是他出腳慢了,就是你的手擺亂了,反正步調很混亂,你的腳步聲接著他的腳步聲。手擺動根本不是一個節奏,不是你的手在上面,就是我的手在上面,經過教官好幾次耐心地糾正我們的錯誤,并教給我們方法,我們的步伐才逐漸整齊了起來,手臂也開始擺動的有規律了。下午回到家以后,我坐在自己的書桌前,沉思著:為什么我們在齊步走的時候走的七零八落?是因為我們沒有一起踏步,沒有一起擺動手臂。為什么我們沒有這么做?是因為我們缺乏團隊合作的精神。俗話說得好:人心齊,泰山移。團結合作才是真正的力量。如果我們能夠在練習齊步走的時候,團結合作,把自己的腳步融進集體的節奏里,我們的齊步走一定能練好。

在為期五天的國防教育的生活中,我嘗盡了生活中的五味。酸的是,在受到教官的批評下心中的難過。甜的是,和同學們在一起歡笑,一起奮斗,共同努力。苦的是,在驕陽似火和風雨交加的天氣下進行訓練。辣的是,紀律就是紀律,規定就是規定,在他們面前沒有絲毫讓步可言。咸的是,做錯事時,心里的后悔和愧疚。我想,在這次的國防教育中體驗到的五味,使我銘記于心,將鞭策著我走向光明之路。

在國防教育中成長(精選15篇)篇五

在我們學校少年宮里每個人都有一個學習藝術的過程。我學過軟筆書法、硬筆書法、電腦動畫、雕刻。其中讓我堅持最久,印象最深的就是雕刻了。

雕刻是學校少年宮里的一項活動。一開始我以為雕刻很單調無趣,而且又是數學老師教,所以沒有參加。可是后來我在學校的圖書室里看見一些哥哥姐姐的作品,啊!好美呀!從此,我就開始報雕刻班了。

那是我四年級的一個星期六下午,我和同學們一起來到教室。不一會兒,只見老師拿了許多的東西走進教室。

“你們以前沒雕過的先過來看我是怎樣雕的。”老師笑瞇瞇地說。大家馬上一擁而上。

老師先拿了一塊白板放在身前,然后把復印紙和電腦打印的荷花圖放在一起,用筆把荷花圖畫在板子上面。接著老師用小刀刻出荷花整體的輪廓,然后用平刀將不要的地方鏟掉,又用細刀把小角落給鏟掉,最后修平就可以了。看著那個作品,仿佛真正的荷花我的面前。

我們回座位后,也像老師那樣把荷花印在板上。我一拿到刀就開始雕了。因為我從沒雕過,所以不會雕。我像砍柴一樣用力地鏟,結果一不小心將要保留的部分鏟掉了一小塊,還把手給鏟破了。我趕緊用紙把血給擦了,用小刀很小心地將鏟破的地方給修補一下,幸好看不出來呀!從那時起我就很慢很小心地刻,終于,一幅作品完成了。

我在學雕刻的過程中,明白了做任何事都要細心,只有細心才能夠做好一件事。

六年級:胡聰慧。

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在國防教育中成長(精選15篇)篇六

就像小草沐浴陽光成長,魚兒游動在溪水中獲得保護,我的成長沐浴在比陽光溫暖,比流水細致的愛中。父母的愛庇佑我茁壯;老師的愛給予我方向;朋友的愛賦予我溫暖……,使我幸福,使我快樂。

父母的愛無微不至,讓我在成長的過程中感受到家庭的溫暖。還記得夏天的一個夜晚,我突然發起了高燒,爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,什么也不顧就立即將我到往醫院。等到了醫院,已經是滿頭大汗,又顧不上稍作休息,急匆匆的去排隊掛號。終于看完了醫生,燒也退了一大半,卻已是凌晨了。望著他們疲憊的臉龐,我體會到父母對我所注入的溫暖的愛。

老師的愛包含萬物,傳授知識的同時教予學生做人的道理。有一次考試,我的成績遙遙領先,便開始沾沾自喜,上課紀律變差了,老師講話也不認真聽了。班主任發現了我的自滿,便將我叫到辦公室,語重心長地說:“你一直是老師心目中的好學生,這次考試也證明了你的能力。但是,成績只是暫時的,也終究會成為歷史。只有不斷地進步才是真正的成功。”聽了這番話,我心中由原先的驕傲自滿,變為了羞愧,但更多的還是決心:對!不能有點成績就驕傲!“今后我一定會繼續努力的,老師!”我堅定地對老師說。“好,這才是真正的自己,從現在開始,作為另一個更好的起點!"老師的臉上重又掛上笑容,目光里重又充滿著贊許。

朋友,同學間的友誼,使我在生活中充滿自信,充滿向上的活力。在周末,與朋友外出郊游,使心情更加放松,各自交流在學校的趣事與煩惱。

在成長中,總會有一些困難和苦惱,但只要有愛在左右,風雨過后就會出現彩虹。

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在國防教育中成長(精選15篇)篇七

不管怎么說,初中的生活是豐富的,但是豐富中卻少了那些多彩和斑斕;初中生活是清新的,但是清新中卻潛藏著許多的朦朧和迷茫;初中生活是快樂的,但是在快樂中包含著許多的思慮和憂傷。其實,初中的生活更像一杯濃郁的咖啡,香甜中卻隱藏著說不清的苦澀和惆悵。

“叮鈴鈴…”下課鈴已經響了,可是沒多少人再像小學那樣,一竄蜂地涌出教室去打打鬧鬧。不管在小學階段是否努力,可一進了初中,仿佛一夜間里變了一個人,似乎誰也不離開自己的'座位,生怕比別人少做幾道練習題。每節活動課,在老師的逼迫下不得不離開教室,也早沒小學時的瘋狂,只是幾個要好的同學三五成群地堆擠在一起。即使是聊天聲音也小的出奇,生怕別人聽到似的。因為,我們都有自己的小秘密。

盡管我們都說自己長大了,父母都說自己成熟了,可是不知怎的,我們不少人都少了小學的熱情和沖動,多了份理智和孤獨。在成熟的背后,我們有說不出的憂傷和傍徨。

其實長大也是一瞬間的事,可以的話我寧愿不長大。

在國防教育中成長(精選15篇)篇八

剛上初中時,我極其不自然。在這個學校里,我覺的我是丑小鴨。我覺的誰都比我好。比我高的,比我健康的,比我白的,比我身材好的,比我學習好的,比我闊的……可以拉幾飛機。

在這個令我自卑的學校里,我過著很孤獨又寂寞的生活。有些女同學和我說話,我怕我會泄露我更多的缺陷,所以她們無論說什么,我總是淡淡一笑,不留一絲痕跡。也許她們覺的跟我說話就像對牛彈琴一般,跟我說話的人越來越少,漸漸的……她們好象遺忘了我。只有我一個人徘徊在寂寞的邊緣。

一開始,我就對班主任崔老師和語文老師蔡老師有很好的印象。崔老師雖然是男老師,但心事細膩。對我們每個學生都盡職盡責。為了我們青少年的正確思維,他常常和每一個同學單獨談話,進行心靈的溝通。他還很了解每一個同學的性格,他知道我自卑內向的性格,便讓我當了體育委員。這個工作對于膽小的我簡直比登天還難,要知道,當體育委員可是要叫隊的,我可受不了在大庭廣眾之下,大喊大叫。可沒想到,叫隊的鍛煉讓我大膽了許多,開朗了許多。

蔡老師是個有氣質,如公主般優雅的溫柔女人。看到她的第一眼,我就喜歡上了她。她在日記和摘抄中對我的評價很高。有一次我的文章得了優加,她用甜美的聲音對我說:“你很優秀,語文功底很好,作文也很優秀。可上課為什么不舉手?要是再積極點,你就更完美了。”她看我的眼神如陽光般燦爛,如春風般溫暖。一瞬間,我的心里熱熱的,那顆躲在黑暗角落的冰冷的心,仿佛見到了充滿希望,溫暖的陽光,剎那間,破的粉碎,露出了原本屬于她的顏色。

我的生活不再寂寞,不再自卑。我現在擁有一顆自信,快樂的心陪我走向未來。

在國防教育中成長(精選15篇)篇九

但你遇到挫折時,你會怎么去面對呢!是去用什么方法去面對呢!你會沒有勇氣面對嗎?我知道你會用勇氣面對的,小小挫折算什么啊!不管以后遇到什么挫折,我都要勇敢的面,我相信你是最棒的,不會讓我失望的。

不管我以后干什么不要帶著挫折去工作,這樣不好,不管我以后怎么樣,我希望有人支持我,不管我以后是多么狼狽,我希望這個挫折是對的,別人常說:人生都會遇到挫折的,不管挫折在大你一定要好好的活著,不管別人在怎么討論的挫折,你也得受著,你也得忍著。

挫折是人常有的,生活中沒有不遇到挫折的人,每個人都會遇到過,在遇到挫折你要勇敢的面對一切,不要對自己失掉信心,我們都會支持你的,不要忘了我是你最好的同學或朋友,支持我的人我只能說謝謝你們了,我看過許多電視劇從沒看過愛情的電視劇。

濱湖中學初一:夏金宇。

在國防教育中成長(精選15篇)篇十

“梅花香自苦寒來”,古人所認為的逆境與成長密不可分的觀念在當今社會仍被廣泛認可,逆境之中才能成長的理念在這個殘酷的現實社會之中變成了很多家長安慰孩子的話。

逆境真的是必需的嗎?是的,逆境是一個人成才的必要的一部分。

逆境是什么?逆境是事事不順心,逆境是永遠達不到想要的,逆境是所前進的方向困難重重,逆境是夢想沒有實現,逆境是父母在不斷地鞭策我們。這些是什么?是壓力。逆境帶給人們壓力,或者說,人的壓力被普遍認為是逆境。而一個人的成功,需要有一個力量一直推他向前,有一個力量不斷強化他的意志,有一個力量告訴他不該放棄,這力量就是壓力,也就是今天討論的主題——逆境。

逆境是推動人們努力成長的活塞。馬云全世界人民都知道,一個成功的商人,一個很偉大的人。他第一次高考數學8分,周圍所有人都在指責他,唾棄他。他頂著壓力,逆境之中逆流而上,復讀一年,考上了杭師大,畢業之后是全校一屆之中唯一的一位被學校邀請留校就職的學生。教了幾年書,他又放棄了,他在杭州街頭賣過花,賣過襪子,當過免費導游。所有人都覺得他瘋了,因為他所放棄的和他真實得到的不對等,但是他們看不見馬云內心得到的,馬云在內心得到的是什么?是可以追尋夢想的機會,他感受得到當時有多苦,但是他的心中有希望,逆境之中他看到的是曙光,是黎明。他把壓力、挫折看作黎明前的最黑暗的時刻,他無懼逆境,因為他堅信,逆境有多逆,順境就有多順,他在逆境之中充滿希望,樂觀地繼續走著,他才能成長,才能成才,才能成功。

逆境能讓人成才,讓人成長,但是成長不一定需要逆境。

大部分普通人的成長都需要壓力,但是這里的壓力還沒有大到可以被稱作逆境。像馬云一樣高考落榜的人有很多,馬云卻只有一個,若你的意志、精神可以像馬云一般堅強、樂觀,你便能越過落榜的這一次的短暫的逆境。但若你不如馬云般偉大,那你也就拿個高中文憑一輩子碌碌無為。你要是心智不夠成熟,不夠穩定,這一次所帶來的逆境就會成為你逃避現實的借口!在逆境之中沒有希望,只會一味退縮,逃避現實,走向墮落。然后你就會周而復始地遇到困難,然后再逃避,這樣一來,你就進入了一個邏輯閉環,永遠無法走出來。這樣的人是最痛苦的。最痛苦的不是身處逆境,而是沒有希望,沒有希望的人是不適合在逆境之中生長的,他需要在一個相比較安全的順境之中慢慢地培養自己的心性、意志,再逐漸加壓,最后再放到逆境之中成長。

而馬云畢竟是少數,大部分的人的成長都經不起逆境的折騰,他們不需要過大的壓力促使他們前進,他們承受不住過大的壓力。有的人天生會成才,他在成長過程之中已經積累了面對逆境的方法,而有的人在成長過程之中沒有學會如何正視挫折,面對逆境,若你還將其強行放入逆境之中成長,那無異于毀了他。

逆境能讓人成才,但只是成才,逆境不適合讓人成長,在適當的壓力之下的人才能更好成長。

在國防教育中成長(精選15篇)篇十一

在這個世界上沒有誰可以永遠依靠,只能靠你自己。所以,我們要學會堅強,走過艱難,然后就能獨自一人正在天空中翱翔。

對于這個陌生的世界我可以算是初來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準了弱點,那個不堪一擊的我,一次次在“血”場上受傷,才知道現實的社會并不是我想像的那樣美好。

剛開始,我幻想著獨自生存的自由,認為自己已經長大了,遇事可以獨當一面,總是用幼稚可笑的理論評判這個世界,不料,我卻常常碰壁,弄得頭破血流。經過長期的碰壁和掙扎,在一次次的悲傷中終于領悟到:想要獨自翱翔,首先得學會如何面對一切,要在逆境中成長。

人的一聲中難免會遇到困難,過得順利的人往往都是碌碌無為的。所以,即使是眼前已經是山窮水盡,也要努力的奮斗到柳暗花明,試想一下,生長在斷壁巉巖上的小草,沒有肥沃土地的滋養,還常常經受山風的摧殘,然而在這樣惡劣的環境下,他們一樣能生長得很好,在這樣的逆境中,他們深深的扎根,讓自己長得寬大、肥厚,更加超過平地上的草。

當大雪封山,寒風刺骨,萬物都被它毀滅的時候,松柏卻傲立雪中。無論寒風再怎么狂吼,也不論大雪再怎么欺壓,松柏仍不為所動。堅持著自己的信念,也更堅定了自己的理想,天放晴了,風停了,它們又一次的勝利了,勝利后的松柏,用更加濃密、更加翠綠的枝葉,展示著成功后的喜悅;堅硬的石頭,冰冷的石面。然而在這一塊塊巨石上,卻生長著一叢叢竹子。它們的根已經深入石縫中。這些石縫是根太堅強的生長,太用力向下而形成的。石頭上的竹子比平地上的翠竹更加粗壯,更加筆直。

如果沒有陡峭的山崖,哪會有茂密的小草?

如果沒有無情的風雪,哪會有翠綠的松柏?

如果沒有巖石的堅硬,哪會有竹子的挺拔?

如果我們不在逆境中學會成長,我們將永遠倒在“血”場上。

在逆境中,不要怨天尤人,要學會克服困難。擺脫逆境,在逆境中堅強的成長,才會有更加美好的明天。可以說逆境在一定的程度上是可以激發人的意志,正所謂生于憂患、死于安樂。

在國防教育中成長(精選15篇)篇十二

在成長過程中,并不必須會一帆風順,而在這過程中,必須會歷盡所有的苦難。

然而在這一切過后,必須會有明媚的陽光在等著你,你便會想到,這一切都值了。

詩人說“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,路是人走出來的,其中的艱辛僅有行路的人才能體味。而在這坎坷的人生道路上,人生有多少哲理可言?人生的道路為何而艱辛?生生死死兩茫茫,愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應好好把握自我,不能讓艱辛將我們打到。他會是我們走向成功的絆腳石。但有時,在不一樣的環境中,他也有可能成為我們的墊腳石。

在人生中,有時遇到困難,那就是你駛向成功的驛站。成功的人,遇到苦難,他會一笑而過。

留一個微笑給傷痛,傷痛會悄然溜走,因為,在我們心中沒有太陽照不到的角落讓他駐足;留一個微笑給邪惡,你會看到邪惡在瑟瑟發抖,因為邪惡最恐懼的正是你那純潔的笑容;留一個微笑給善良,它們會發揚光大;留一個微笑給弱者,他會升起奮進的風帆。

微笑,僅僅只是嘴角上揚,那也許就是王者的霸氣。

逆境,在許多人看來,這是一個多么刺眼的詞語啊,多少人將他恨之入骨,他讓多少人痛苦過啊!也正是因為這些,他才使人忘不了他,將他刻入骨里。

在逆境中成長,你會懂得更多的人生哲理。你才會腳踏實地的走向成功之塔!

在國防教育中成長(精選15篇)篇十三

遇到逆境時,你會怎么辦?會奮力逃脫逆境,我想,應該很多人會這樣回答,但是真正遇到逆境,你會怎么做?逃避,無動于衷?很多人都會這樣做,包括我自己,但少數人會選擇站起來,逃脫它、制服它,下面就是兩個例子。

有一個真實的故事,在一個貧困山區里。有一個家庭,爸爸酗酒、吸毒,媽媽經常被打地鼻青臉腫。他們又三個女兒,大女兒想:媽媽因為沒有能力被爸爸欺凌,我以后長大一定要憑自己的努力走出大山。二女兒想:爸爸這么暴力,說不定會打我,還是哄著他順著他一點吧!三女兒想:暴力就能解決問題,何必講道理。

十年后,她們的.生活截然不同…。

大女兒考上了北大,畢業后開始創業,現在二十七歲的她已經是一家上市企業的總裁了。

二女兒過著與媽媽一樣的生活,天天被丈夫欺凌。

三女兒酗酒、吸毒、打架,才二十二歲就殺死了人,進了牢房。

第二個故事發生在最近,這段時間,張韶涵的故事刷爆了網絡。在《歌手》的播出下,那個甜美的女孩又回來了。十年前,二十六歲的張韶涵紅極一時,可以說是紅透了半邊天。可就在這時,她的親生母親造假說她吸毒,不奉養父母,只為了卷走更多的錢。后來調查出消息造假,但已經塌陷的形象和人設已經無法挽回。她開始追崇自己的想法,做一個真實的自己。最終,十年后,她的歌聲再次響起,一位樂評人說:"張韶涵一開口就有一種力量,那是屬于她的青春與一種化繭成蝶的蛻變。"。

逆境,有時是一種折磨,有時是一種機遇,就看你自己如何衡量與把握。

在國防教育中成長(精選15篇)篇十四

如果說,努力很難,那么,堅持就更難。學習亦是如此,學習就像一道迷宮,擺在我們面前的是選擇更是誘惑與困難。不少人迷失了自我,好在,我還在堅持走下去!

低沉的抽泣中夾雜著聲聲的安慰:“不管是誰,總會有失誤的時候。振作起來,日后會更好的!”我猛然想起了《老人與海》中的一句名言:你可以殺死我,可你就是打不敗我。沒錯,我的數學不近人意,但我也一直沒有放棄,我從來不懼怕,從來不逃避!這點失敗不能將我打倒,哪怕是曾經的第一到今天的十九,我也想重放光芒,我會擦干淚,重新站起來。時間還在繼續轉動,它不因一個人的悲傷停下,而我會變得更好。

或許時間過得太快,第二月考、第三月考、第四月考都已過去,可我感覺第一月考的慘敗還發生在昨天,它永遠讓我記得摔倒的感覺,刻骨銘心。第二月考班級第三,第三月考班級第二,第四月考……班級第一。沒錯,他們只是幾個數字,其中的辛酸又有誰懂?只有自己明白了吧。

我還記得在第二月考后有一次演講比賽,我很榮幸的被推選。演講稿是根據我的親身經歷稍加變動的,我第一次在班上演習時,大家都低著頭做自己的事,當我說到第二月考我考了班上第一名時,齊刷刷的目光向我投來,我聽到有人說:“她怎么是第一名呢?”更有甚者向我翻白眼,對啊,我不是第一名,此刻我只能羞愧得無地自容,但其實那時我已經暗下決心了。

就像演講里說的我曾經是第一,曾經輝煌過,我也曾經令人刮目相看,可那是曾經啊,就算它再好,那也已經過去了,我時刻提醒自己,不能再沉溺于昨日的輝煌,昨日再好也走不回去,明天再難還要繼續。就算這樣,也忍不住去想,所以從初一第一月考后知道這一次之間再也沒有第一的名次。

頂著同學們的嘲笑,背后的冷語相對與諷刺的目光,我依然做好自己,努力著。逆境中能激發人的潛能,無論是誰,只要肯努力、會堅持,那么那個人一定是幸運的!我知道現在的我做的遠遠不足,但我會比之前更加努力。下一學期誰能知道會怎樣,未來更不知道,但一定要學會進步,才能不斷成長。愿不服輸的你也能在逆境中成長!

在國防教育中成長(精選15篇)篇十五

人生就是一場馬拉松賽跑,總是要經歷各種風風雨雨,在逆境中成長起來孩子才更有韌性與毅力,我亦是如此。

當我聽見籃球撞擊地面所產生的聲響時,我就會情不自禁想起我為籃球而奮斗的那些日子。

在六年級時,我身為校隊的佼佼者,在校外校內都算一個頂級人物,為了陪我練球,媽媽特地在小區內的籃球場種了一株爬山虎,當時讓我感到一份沉默的愛。爬山虎沒人來特意關心照料它,給它施肥澆水,它就自己在那里安靜地生長著,甚至除了我,沒有人注意到它。

可是好景不長,進入初中后的我,遇見了各個學校的籃球風云人物,讓我懂得了人外有人,天外有天的道理。

那是我第一次對我自己失去信心,不再自信,我不確定我能不能穩定的在場上更好更棒地展現自我,發揮自我,于是,我退縮了,申請離隊一年。

此后,爬山虎和媽媽成為了我籃球的觀眾,一年四季,經過漫長的冬季,炎熱的夏季,涼爽的秋季,生機勃勃的春季,一株單薄的爬山虎也有時令我擔心,怕它扛不住那一場場的大雨大雪,熬不過那高溫天氣,可誰知待到春天,這爬山虎卻變得得更綠油油了,看著它細嫩粉紅的細絲龍爪腳,我的心突然被什么捅了一下,我心想爬山虎一株植物都能抵擋住大自然的無情雪霜雨,而我一個堂堂正正的男子漢,為什么竟然成了籃球場上的逃兵,于是從此以后,我更努力地開始練習籃球。

一年的時間很快到了,再次回到球隊,隊員們想不到我會回來,而我也是不負眾望。經過了一年的訓練,我把我的球技又提升了一個檔次,我也開始和隊員們一起努力,摘取那屬于我們的榮耀。

昨天下午當我回到籃球場后發現,爬山虎長大了,長多了,它的葉子均勻而茂密,而我自己呢,也從一個小男生變成一個男子漢了。這讓我不禁想起了讀過的一段話:人生就像一場馬拉松賽跑,大家都從同一起點出發,在進行中,拉開距離,有人領先,有人落后,有人退場,在緊張中角逐,只有勇敢堅強的人,才有希望到達光輝頂點,到達理想的彼岸!

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