總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的?？偨Y怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校后勤年終工作總結學校后勤工作總結篇一
本學期的工作很快就要結束了，在區教委、教育辦的大力支持下，我校后勤積極努力，不斷提高辦學效益，研究新情況，優化進行機制，提高管理水平。
現把這學期工作總結如下：
我校的環境和基礎建設跟隨著學校管理和發展的需要不斷發生變化。目的是為全校師生員工創造更好的學習、生活工作條件。因為學校是全體師生的又一個家，美好的家園會讓孩子門愉快安逸，精神振奮。學期我們采用“整體規劃，分步實施”的原則加強基礎建設。
今年春天我們在校園文化墻前邊鋪了一百多平米草坪，操場東側及教學樓前栽滿了紅花麥，同時教育師生做好平時的愛綠、護綠工作。后期我們又改建了領操臺、升旗臺，安裝了新的白鋼旗桿。為了使教師網上備課、交流方便，我們給每個年組的班主任配備了新電腦。根據一年教學改革特點，我們買了四臺多功能投影儀，實物投影效果非常好。為了配備學校讀書活動，我們給每個班級訂做了統一尺寸的書柜，這樣學生獻的書不到處亂放，教室和辦公室也更加整潔美觀。
學校后勤年終工作總結學校后勤工作總結篇二
學校總務后勤工作是學校工作的緊張構成部分，為學校順利開展教導教授教化運動提供有力的后勤保障，本年度總務處在教導局勤辦和中心學校的指導導下，依照學期初訂定的工作計劃和總體要求，連合寬大師生員工，盡心努力做好后勤辦事工作。
（一）精準治理顯成效。
1、學校食堂及食品平安治理日趨規范，這一年度學校后勤協調、安全，學生炊事質量高，博得了學生及家長的好評。20xx年我校得到鄉級“后勤治理先進單位”稱號。
2、我校學校后勤整體治理獲得中心學校、食藥部門、市縣后勤辦的確定，和兄弟學校的贊揚，在11月的全市后勤年終稽核反省中，夾河代表鄖西歡迎市后勤辦反省，獲得市反省組的高度評價。
3、學生營養改良計劃獲得精準實施，依照縣局勤辦、營養辦的要求隨時調劑食譜，改良學生營養。每天按時上報信息，完成營養改良網絡平臺和學生營養監測信息的上報工作。
（二）精準精細抓歷程，確保平安匆匆質量。
1、建章立制，完善制度做到有章可循。依據學生食堂治理規范的要求，學校訂定和完善了各項治理制度，做到制度上墻，并且組織后勤相關人員按期學習相關制度，做到心中有制度，心中有職責。
2、突出平安重點，筑牢平安防線。暑假總務主任參加縣勤辦縣食藥局組織的食堂治理者培訓，開學后總務主任按期對后勤工作人員進行食品平安知識學習和培訓，每周召開例會再一次強調食品平安的緊張性和操作流程的要求，通過學習培訓，更新了工友的看念，加強了技能，進步了辦事意識、責任意識、平安意識、質量意識。
3、常態老例工作常抓不懈。嚴把采購、運輸、入庫、貯存、出庫、加工、烹飪、留樣、陪餐關，做到校長一周兩查，總務主任每天隨時查，反省不留死角不留盲區，有反省有紀錄有整改有落實，做到整治不留后患、整改不留宿。嚴把洗消關，蔬菜顛末粗細加工后，嚴格操作流程進行漂洗、焯水再烹飪，每餐后對餐炊具進行高溫或者84消毒，并按期對庫房、操作間進行消毒。
4、精準營養享受政策，嚴格營養改良享受范圍與標準。根據學籍治理系統，建創新動學生臺賬，做到不少支不超支。
5、抓運動抓鼓吹，匆匆文明、提質量。通過開展落“實光盤行動”、邀請學生家長進食堂等運動，匆匆使學生養成了就餐的文明行為，晉升了工友做飯菜的質量。
6、嚴把四防關，防鼠、防蚊蠅、防蟲、防塵，四防步伐到位。
7、深入了解學生，變換菜品。通過查詢訪問學生不吃黃瓜、西葫蘆。于是就購買學生喜歡的菜，如西紅柿炒雞蛋，青椒炒豆干，在稀飯中加南瓜或紅薯等，這樣學生曩昔不喜歡吃的八寶粥和稀飯，現在也能吃得不剩了。
（三）扎實開展文明評比，進步內務整理質量。
（1）、被子成了“豆腐塊”。
（2）、杯子、毛巾、牙具、臉盆、鞋子擺放一條線。
（3）、室內地面潔凈干燥，無雜物，無積水，對象擺放劃一。
在工作中存在經驗主義、人情看念，有時不能嚴格要求工友，致使工友平安意識、質量意識、衛生意識方面不能從嚴要求，有時會帶著僥幸心理，工作麻痹等。
總之，總務工作由于上級領導的看重和學校領導的直接指導，全體教職工的鼎力共同，后勤人員的齊心協力，各項步伐落實有序，工作取得顯著造詣。但工作中仍然存在不少問題和不夠，有待進一步強化治理。
學校后勤年終工作總結學校后勤工作總結篇三
1、學校財務支出按照財務制度要求，做到透明公開，每一筆學校的款項支出，都經過校務會、學校財務領導小組，教大會研究通過，并及時在學校公示欄內公示。
2、教育事業統計，16年、17年、18年的教育事業統計在教導處、學校辦公室、安全科及各功能室有關人員的努力下，此項工作時間緊、任務重，相關人員利用雙休日、節假日加班加點按時圓滿完成任務。
3、學生資助
對一年級新生及二三四五六年級新增的困難學生搞好登記申請審批工作，讓真正困難的的學生得到資助，按時完成學業；學生的資助資金按時發放，并按照規定在學校公示欄里公示。
4、固定資產上傳工作
學校固定資產數據上傳沒有完成，工作雖然做了，但是平臺沒有數據，需認真總結，找到原因，完成數據平臺上傳任務。
1、樓層樓道、洗手間、廁所衛生
學期初總務處進行了認真分工，責任到班到人。但堅持不經常，尤其洗手間衛生，經常出現臟亂差的情形。究其因檢查不經常，考核沒有落實到班到人。
2、校園內衛生及校門口衛生
堅持經常，整個校園整潔干凈。
1、師生飲食，炒菜前，生菜都認真清洗，講究衛生，炒菜時炒熟炒出味道，做到可口好吃。一周炒菜不重樣，盡力炒師生喜歡吃的菜，冬天學生的炒菜用保溫桶盛放、中午個老師熬粥喝，盡量讓師生吃上熱菜熱飯。
2、食堂工作人員，不管冬天還是熱天，按照規定穿衣戴帽，講好個人衛生。
3、食堂衛生，學生餐廳、教師餐廳、飯菜操作間，天天保持干凈整潔。
4、學生食堂秩序，學期初總務處就制定了詳實的午餐秩序考核辦法，在每天值班老師和班級值班老師的共同努力下，午餐秩序大有改觀，但離學校要求還有差距，下學期找不足、找差距，把這項工作搞好。
總之，今學期的工作有成績，也有不足，針對出現的問題，對癥下藥，把下學期的此項工作搞好。
學校后勤年終工作總結學校后勤工作總結篇四
沒有規矩不成方圓，賠償制度可以調動班主任愛護本班公物的積極性。這個制度是經過領導研究教師大會宣布的，并且每個班主任發一份教室管理制度。針對教室中損壞的物品做了一定的賠償價格，即教室窗戶玻璃一塊xx元，門玻璃每塊xx元、凳子散架xx元，桌子損壞xxx元，其他情況均按教室管理制度執行或視損壞程度酌情處理。
開學初等轉學工作完畢后，對各班桌椅統一登記，將桌椅面、腿、稱的損壞情況即幾張桌子面有損壞、幾個凳子面、腿斷裂、缺稱認真進行統計。學期中，班內出現桌椅玻璃有損壞的，先查其原因。找到損壞人的讓其賠償，找不到責任人，讓班內全體學生分攤。期末再進行核對，并和期初登記的情況對比，看比原來登記的有無增加，如果增加了，則按賠償制度執行。
這樣一來，好多班主任發現本斑的桌椅有松動的及時采取維修或讓學生提到總務處進行用膠粘、用釘子釘、或用鐵絲擰緊等一系列措施，以延長物品的壽命，提高它的使用率。把平時檢查進行累計：如上體育課、微機課、大課間或光線比較充足的情況下開燈、或放學后門窗、電燈、電扇未關、門未鎖，都做好記錄，和年終評比先進班集體進行掛鉤。
假期前對搬家一事進行籌劃，督促xx、xx盡快為學校騰出房子，對庫內的物品進行清理、歸類，其他物品搬家時好對號入座。x月xx日利用拆房工人將倉庫內的物品全部搬清，次日又利用工地的車將從倉庫內挑出的xx套桌椅送到實驗小學。xx--xx日將各班的桌子后檔板以及從倉庫內挑出xx張有利用價值的桌斗進行維修，為了節省資金，將原來從教室摘下玻璃鏡框的后檔板作為原材料。
據統計一年來共維修桌子xx張，凳子xx個，調整桌子xx張、凳子xx個，維修、更換電源插頭x個，電源插座xx個，更換燈管xx支，電扇x臺。和xx一起維修電教室規道x次。有老師反映機房空調不制冷，立即找工人對機房、接待室、主控室x臺空調進行維修（加氟）。圖書室的暖氣片凍裂跑滿樓道水，立即找工人進修復。接操場西頭上水管，挖家屬院上水管并割斷堵住。送暖氣之前，先試水壓，為不影響學生上課，找工人利用休息日或晚上時間維修教室。
在幾年來的工作中，我愈來愈深刻地體會到“安全責任重于泰山”這句話的意義所在，總務處工作以及學校其他工作做得再好，如果出現了安全事故，便會前功盡棄，不僅傷害到師生的身心健康，也會使學校聲譽掃地。因此學校安全工作要常抓不懈。平時在校舍、消防、運動場地、體育器材、水電設施等方面進行了認真、徹底的檢查，發現問題能及時處理，防患于未然。
1、定期檢驗各專業教室的線路是否規范，滅火器壓力是否達到規定的標準，期限是否超過規定的時間，經檢查發現有x個過期的立即進行檢修。
2、更換實驗小學樓道閘刀，把本校大門口、熱水器、教學樓x——x層的閘刀全部更換成帶漏電的空氣開關。
3、操場邊上的桐樹枝下垂很低，很容易碰傷師生，要進行修剪。
以上就是本人20xx年學校后勤工作的年終總結，20xx年我會繼續認真工作，為教師和學生盡心服務！
學校后勤年終工作總結學校后勤工作總結篇五
今天借此機會，主要是簡單總結一下后勤半年來的工作，更重要的是表達一下我們全體后勤人員對大家的感激之情，沒有你們的理解、支持我們的工作也不會那么出色。
我們后勤工作不是停留在花好錢，管好物，及時維修上，而是要用智慧和汗水向更高的目標邁進，我始終強調后勤是一支優秀的團隊。我們的工作理念和精髓可以用十二個字來形容，“少說多干，養成習慣，快樂奉獻”以此來鞭策每一位成員，做到一呼百應。
具體工作如下;
一、解決自來水凍問題
學初整個食堂自來水凍了，我們研究制定了多種實施方案，想盡辦法排查，管天有多冷，地有多硬，活有多苦，找到為止，功夫不負有心人，終于發現是主管道凍了。沒有草率的實施破壞性搶修方案，而是接明管，保障學校正常用水。
二、我們改變工作方法
能自己干的不再去雇人，比如修門、路基、晾衣架等，作為領導一定要重心下移，起到表率作用，不把自己看的多么神圣，有活大家干唄。這學期還遇到一個難活，教學樓下水道堵塞了，請了萬家樂，也很無奈，逼得你自己想辦法，我總結優秀是逼出來的，智慧也不是學來的，也是逼出來的。
三、本學期繼續實行了節約工程
今年維修要好于上學期，得益于學校的管理，后勤和德育共同制定實施了物品保管獎懲措施，大家都能參與到管理中去，特別是班主任默默作了很多工作(楊躍庚)。
四、食堂經過一年的運作，已經是高標準、上檔次了
每天要完成上千人吃飯，挺難的，稍有疏忽就要出現這樣那樣的問題，可見食堂領導和工作人員要付出超出想象的辛苦，值得學習的是他們的團結和快樂，我倡導的是用心工作，快樂工作，我每次去看到大家都在忙，不分領導和同志，有活大家干，有事大家想，發揮出集體的智慧，這就是團隊精神。
五、綠化
整整忙了一個學期，整體目標就是六個字，“樹活、花開、草綠”，要完成這個目標也很難，現在看效果相當不錯，我很滿意，這也得益于后勤隊伍的整體努力，一呼百應，澆水五點就到，非常準時，晚上又很晚回家，徐主任天天起早澆水，晚上學生放晚自習了，還在澆水，黨員活動都沒參加，這就是對工作的一份執著。老教師王敦嶺、常玉武起到表率作用。特別是栽教學樓前得錦帶時，時間緊，任務重，發揮出團隊精神，全員出動，也有教學的主動參與，用了兩節課完成任務，場面感人，我是感慨萬千。更得益于美術組的同志，發揮出了他們的才智，使我們的綠化工作上檔次，有品位。
六、好的團隊
一定有出色的成員，首先我們后勤有兩名出色的干將，他們都是做事人，有能力，有素質，帶動了整體地發展，默默無聞的王敦嶺，讓人放心的李文正，起早貪黑的曲萬山、丁占明，隨叫隨到的王寶林、張延軍、楊淑君等。正因為有了他們出色的表現，才有了我們這個優秀的團隊，現在校園里，水通了，院綠了，花開了。
至此我不由得想起剛結識的北京宋莊的書法頂尖級人物劉冠軍說的話;人一輩子不能浮躁，浮躁你就不踏實。我們要在各自的領域里，施展自己的才華，成就自己的夢想，也就是逢其時，恰其位，盡其才。