久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

學校食品安全事故處置應急預案(熱門20篇)

時間:2025-05-01 作者:HT書生

沒有應急預案的組織或個人面臨著較大的風險,難以應對突發事件。應急預案的編制需要結合實際情況和組織需求,以下是一些可供參考的范文和指南,希望能給大家提供一些思路和方法。

學校食品安全事故處置應急預案(熱門20篇)篇一

副組長:

滕艷方曉春陳國忠陸仁杰。

成員:

王槐堤。

主要職責:負責統一決策、組織、指揮教育系統內學校突發各類食品安全事故的應急響應行動,下達應急處置工作任務。重大問題及時向市委、市政府報告。組長負責應急處置全盤工作,主持召開領導小組會議,研究決定重大事項及應急預案的啟動、實施;副組長按照分工具體負責救助救援應急的指揮、協調、工作部署、任務下達、檢查監督、考核、指導;各成員之間分工協作,各司其職,做好各項具體工作的落實和承擔領導小組決定交派的其他工作任務。

1、綜合組。

組長:陳義榮。

成員:王新民。

工作職責:負責處理領導小組日常事務,監督檢查預案的貫徹落實情況;負責突發食品安全事故的綜合協調與聯絡工作;負責收集、傳遞、綜合信息,收集各工作組的工作進展情況,及時向領導小組和上級有關部門上報信息,匯報學校突發食品安全事故救助救援處置工作的進展情況。聯系市委宣傳部統一向社會發布信息。

2、現場處置指導組。

組長:方曉春。

成員:陳中琳。

工作職責:在學校突發食物中毒或疑似食物中毒事故發生后第一時間趕到事故現場,負責指導學校協助衛生部門開展中毒人員救治、危重病員轉移搶救,督查學校食品安全監管人員對現有可疑中毒食物、食品及原料、餐用工具、設施設備和現場采取封存控制措施。根據領導小組的安排,隨時掌握傳遞最新處置動態,收集、匯總、反饋各種信息;指導學校組織維持事故現場秩序,組織穩定事故現場事態,組織救助救援現場疾患人員等。

3、穩定安撫指導組。

組長:顧其斌。

成員:顧桂海潘瑞平。

工作職責:負責指導學校做好師生及家長的思想穩定工作及善后處理事宜,維護學校正常的教育教學秩序。安撫事故疾患人員家屬情緒,接待聽取事故疾患人員家屬意見,指導學校制定善后解決辦法等。

4、后勤保障組。

組長:吳綱。

成員:顧國玉黃振宇史存進。

工作職責:負責籌措調配緊急救助救援物資和資金,為各工作組提供必要的后勤保障。

5、事故調查組。

組長:滕艷。

成員:唐達王槐堤。

工作職責:負責對事故原因進行調查,查明事故原因、經過,查清事故責任及責任人,落實事故責任追究制,提出對責任單位及責任人員處理意見等。

學校食品安全事故處置應急預案(熱門20篇)篇二

堅持以人為本,開拓創新,貼近實際,貼近生活,貼近師生的原則,創新食品安全宣傳形式和內容。全面普及食品安全法規和基本知識,增強學校管理人員食品安全監督能力,強化從業人員食品安全責任意識,養成師生良好的食品行為習慣,不斷提小學生食品。

安全知識。

的知曉率,確保師生食品衛生安全和身體健康,保障校園和諧穩定。

二、活動主題。

三、活動內容。

(一)舉行“食品安全宣傳教育活動”。

在本次專題教育活動期間,我校各年級要集中開展以下活動:

1、每個班級要在健康教育課任課教師或班主任的主持下,結合學校安全工作要求,上一節以食品安全為主要內容的健康教育課。

2、召開一次食品安全主題班會。分班級采取同伴教育的形式,以“食品安全,關系你我他”為主題,交流和分享食品安全的經驗。

3、辦一期以食品安全為主題的《衛生與健康》宣傳欄,同時,通過。

黑板報。

校園網廣播等形式,多渠道向小學生宣傳食品安全有關知識。

4、開展校園食品安全監督崗活動。通過在學生中建立“校園安全監督崗”,調動學生自我約束、自我管理的積極性,糾正和制止學生中的不良衛生行為習慣,使學生養成科學、安全、合理的飲食習慣,防止校園食品安全事故發生。

組長:蔣淑堂。

副組長:劉守山。

成員:王舉祥、杜春利、李健合、全體班主任。

2、聘請校外輔導員。為了建立學校食品安全的長效機制,任命食品安全校外輔導員(輔導員由沙溝村衛生員擔任)。

在宣傳教育周活動期間,我校領導和鄉衛生院負責人等組成聯合檢查組,對學校食品安全進行檢查。一查學校查校園內小賣部是否規范;二查幼兒園食堂各項衛生制度是否落實。

四、有關要求。

(一)高度重視,增強協作。

我校教師要高度重視宣傳教育活動,把工作落實到每個人、每個環節。()積極與衛生部門配合好、協作好,通過齊抓共管,使學校食品衛生安全工作取得明顯成效。

(二)強化宣傳,營造氛圍。

在食品安全宣傳教育活動期間,我校以宣傳為重點,在校園醒目位置懸掛宣傳橫幅,營造濃厚的宣傳氛圍。宣傳的內容有:“保障食品安全,建設和諧校園”;“師生利益無小事,食品安全是大事”;“關注食品安全,關愛人生健康”;“學習食品安全知識,提高自我保護能力”等。

(三)總結經驗,自查效果。

各班要采取師生訪談、發放問卷、知識競答等方式自查活動效果,并對宣傳教育活動進行總結,形成書面材料報送學校德育處。

__年5月22日。

學校食品安全事故處置應急預案(熱門20篇)篇三

組長:**。

副組長:**。

成員:************x。

2、應急處理領導小組主要職責:。

(1)在獲悉學校發生食品中毒事故后,立即趕赴現場,詳細了解情況。統指揮食品衛生安全事故處理,協調各方力量進行應急救援,控制事態發展。積極協助有關部門對學生進行救治、對造成中毒的原因進行調查,及時追蹤了解中毒學生的情況及中毒原因,并立即逐級報告上級主管部門,協調有關部門妥善處理事故。

工作總結。

研討,形成評估和反饋意見,及時查漏補缺。

(3)統一組織事故善后處理工作,落實。

整改措施。

盡快恢復學校正常工作、教學秩序。

(二)、日常工作的開展。

1、完善制度,懸掛于墻壁醒目處。

2、強化督查。

3、落實職責。

4、加強教育。

(三)、具體的應急措施。

學校成立食品衛生安全事故應急處理小組,事故應急處理人員由領導小組組長統一調度,一旦發生疑似食物中毒,立即啟動學校食物中毒應急機制,學校相關部門應當立即做好各項應急處理工作:。

1、積極組織搶救病人,盡可能按照就近、相對集中的原則進行搶救處理。在醫生的指導下進行催吐,嘔吐有利于毒物排出。及時送往上級醫院妥善處理病人,及時解決有關問題。

2、立即向教育局和縣衛生防疫站報告學生中毒情況、中毒發生時間、中毒主要癥狀、中毒的學生人數等,如果懷疑與投毒有關,還應向當地公安部門報告。

3、食物中毒事故發生后學校應注意保持學校的穩定,食物中毒應由疾病預防控制機構、衛生監督部門確認,要嚴格控制消息發布渠道,及時、準確做好信息公開,并如實向上級部門匯報,不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清,避免師生、家長不必要的恐慌。同時要安撫好中毒學生,穩定學生情緒,做好與學生家長溝通,維護學校正常的教學秩序。

4、保護好現場,保管好供應給學生的食品,維持原有的生產狀況。放入冷藏箱(柜)交調查人員,禁止繼續食用和擅自銷毀。追回售出的中毒食品或疑似中毒食品。對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現場予以控制。

5、在衛生部門的專業人員到達后,配合專業人員收集可疑食品和中毒學生的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。同時介紹中毒的情況并開展現場流行病學生調查。對剩余的食物予以暫時封存。待現場調查結束后,按照衛生專業人員要求進行現場消毒清潔處理。

6、協助衛生部門做好調查工作及各項后勤保障工作。

(四)、注意事項。

(1)穩定學生情緒,以免引起不必要的混亂。

(2)事故發生后,要注意維護正常的學習秩序和工作秩序,組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

(3)發現學生有類似食物疑似中毒癥狀時,應迅速送醫院診治。

(4)迅速向教育局及衛生防疫部門報告。

(5)做好所食用食物取樣工作,以備衛生部門檢驗,若是校外食物所致,也要立即積極配合有關部門取樣。

(6)迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。

(7)積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

學校食品安全事故處置應急預案(熱門20篇)篇四

1、學校一旦發生食品安全事故,校長應及時向所在鄉(鎮)黨委政府、市教育局報告,立即啟動應急處置預案。按職責分工,迅速開展工作,及時處置好所發生的中毒事故,最大限度的減輕疾患人員的痛苦,確保疾患人員的身體健康和生命安全。

2、事故發生后學校必須將事故情況在1小時內,特別重大緊急信息須在30分鐘內電話報告市教育局,2小時內將中毒事故詳細情況書面上報市教育局。

3、迅速按照預案搶救中毒師生,撥打“120、110”急救電話請求援助,轉治危重疾患病員,穩定事故現場事態,妥善安排好其他學生的學習、生活,有序做好食品、飲用水等救助救援物質的籌集和發放等工作。

(二)市教育局的應急行動。

1、市教育局在接到學校事故報告后,值班人員要立即報告帶班領導、分管領導及主要領導,領導小組視具體情況,及時向市委、市政府報告,并抄報有關部門,立即組織實施事故救助救援工作或啟動應急處置預案。

2、迅速召開領導小組會議,通報事故基本情況,研究部署救助工作。

3、迅速組織各工作組趕赴事故學校,對事故原因、損害程度進行初步核查,慰問事故疾患師生,了解病員身體不適反應癥狀,及時解決好疾患病員的醫療、生活等問題。

學校食品安全事故處置應急預案(熱門20篇)篇五

為有效預防、及時控制和妥善處置學校食品安全事故,高效組織應急救援工作,最大限度地減少食品安全事故的危害,保障學校師生身體健康與生命安全,維護正常的教育秩序。根據《中華人民共和國食品安全法》、《食品安全事故應急預案》、《教體系統食品安全事故應急預案》等法律法規和文件精神,特制定我校食品安全事故應急處理預案。

1.以人為本,生命至上。預防和控制學校食品安全事故的發生,最大限度地保護師生的食品安全,切實保障廣大師生的切身利益。

2.預防為主,常抓不懈。加強學校食品安全的日常監管,積極開展食品安全事故的預防工作,做到早發現、早報告、早控制。

3.反應及時,措施果斷。食品安全事故發生后,學校應主動與有關部門加強協作、迅速反應、妥善處理,及時把有關情況上報當地政府、教體局及衛生、食藥監等部門,并迅速采取救治的控制措施。

組長:

副組長:

組員:

領導小組的主要職責有:

(3)負責事故信息的日常管理工作;。

(4)負責師生的緊急疏散,穩定師生及學生家長情緒,保持學校正常教學秩序。

(5)向當地政府、衛生、食藥監機構及教育主管部門報告事故應急處置。

工作情況。

(一)及時報告。

學校食品安全事故發生(發現)后,事故現場有關人員應當立即向食品安全事故應急處置領導小組報告。相關負責人接到報告后,應在知悉事故并經初步核實后1小時內,按有關規定向當地政府、衛生、食藥監機構及教育主管部門報告。

報告內容有:發生食品安全事故的單位、地址、時間、中毒人數,主要臨床表現,可能引起中毒的食物等。并按照相關監管部門的要求采取控制措施。

(二)立即搶救。

在第一時間組織人員,立即將中毒者送到有急救能力的'醫療機構搶救(特殊緊急情況首先撥打附近衛生院、120急救中心)。積極做好中毒學生的就醫陪護工作,及時聯系學生家長,如實向學生家長闡述事故經過,并認真做好學生家長的工作,爭取家長的配合、諒解。

(三)保護現場。

發生食物中毒后,在向有關部門報告的同時要保護好現場和可疑食物,病人吃剩的食物不要急于倒掉,食品用工具容器、餐具等不要急于沖洗,病人的排泄物(嘔吐物、大便)要保留,并提供留樣食物。

(四)配合調查。

配合衛生疾控等部門進行食品安全事故調查處理,如實反映食品安全事故情況。將病人所吃的食物,進餐總人數,同時進餐而未發病者所吃的食物,病人中毒的主要特點,可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。

(五)信息通報。

在學校適當范圍內通報食品安全事故的基本情況以及采取的措施,穩定師生員工情緒,并開展相應的衛生宣傳教育,提高師生員工的預防與自我保護意識。

(六)善后處理。

1.積極協調有關部門做好受害人員的善后工作,對有關責任人按規定作出處理。

2.對突發事件反映出的相關問題、存在的衛生隱患問題及有關部門提出的整改意見進行整改。

3.盡快恢復學校正常教學秩序。對因食品安全事故而致暫時集體停課的,必須對食堂等相關場所進行徹底清掃消毒后,方可重新啟用。

學校為建立健全我校應對食品安全事故的救助體系和運行機制,有效預防、及時控制和減少學校食品安全事故的發生,保障廣大師生身體健康與生命安全,維護正常的社會秩序和學校教育教學秩序,根據食品安全有關要求,結合本校實際,特制定本預案。

組織機構。

組長:

副組長:

成員:

領導小組職責:

2.接受上級重大食品安全事故應急指揮部統一指揮,配合衛生行政部門及食品藥品監督部門對學校食堂、學生在校用餐造成的重大食品安全事故原因進行調查及組織應急救援處理工作。

符合下列情形之一的,為輕微食品安全事故或事件:

1.發現中毒病例1—3例或疑似中毒病例3例以上,可能造成一定危害的;

2.校園周邊有其他單位或個人發生群體食品安全事故,可能對學校師生造成嚴重危害的。

若學校發生普通食品安全事故或事件1—3例,現場有關人員應立即報告單位負責人,單位負責人第一時間以電話或其他有效方式報告鎮政府、教體局分管領導。

按照食品安全事故分級處理的辦法,根據事故的分級,學校應作出相應的反應,具體如下:若學校發生一般食品安全事故,事故現場有關人員一經發現應當立即報告單位負責人。單位負責人在接到報告后,第一時間以電話或其他有效方式向鎮政府、教體局報告。并在2小時以內以書面形式報告。

報告要求。

事故報告分初次報告、階段報告和總結報告,具體要求為:

1.初次報告。應盡可能詳細報告事故發生時間、地點、單位、危害程度、發病人數、死亡人數、事故報告單位及報告時間、報告單位聯系人員及聯系方式、事故發生原因的初步判斷、事故發生后采取的措施及事故控制情況等,如有可能應當報告事故的簡要經過。第一時間進行口頭報告,2小時內再書面報告。

2.階段報告。既要報告新發生的情況,也要對初次報告的情況進行補充和修正,包括事故的發展與變化、處置進程、事故原因等。重大和特別重大食品安全事故實行態勢變化進程報告和日報制度。

1.要堅持以人為本的原則,迅速組織人力和必要的應急救援裝備、器材和物資,將病患受害人員就近送往惠東華僑醫院進行救治。

2.全體教職工要迅速進入工作狀態,應急救援領導小組要及時了解事故情況,研究確定救治工作事宜。

3.立即停止學校飲食攤點、食堂的生產經營活動,及時向鎮政府和教育局報告,并封閉造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。

4.穩妥安排好其他師生員工的工作、學習和生活,做好學生家長及社會人員的接待工作。

應急救援過程的人員和物資保障。

在事故發現后應立即組織全體教職員工進入應急救治、救援工作狀態。

如需要醫護人員到現場醫療救治或需要專家到現場評估事故的,應及時與相關部門取得聯系,請求援助并及時調集必需的藥物、醫療器械等資源,支援現場救治和防疫工作。

安排專人負責與鎮政府、教體局聯絡和醫療救治組聯系,必要時向鎮應急指揮部或相關部門請求援助,以保障應急救治的順利進行。

學校。

學校食品安全事故處置應急預案(熱門20篇)篇六

為了貫徹落實《食品衛生法》、《國務院關于進一步加強食品安全工作的決定》及《市教育局重大食品安全事故應急預案》的有關要求,落實區教育局食品、安全衛生工作會議要求,切實加強學校食堂衛生安全管理,將學校食堂安全衛生管理工作作為保障學生身體健康,維護學校和社會穩定的大事來抓,做到警鐘長銘,特制定飲食衛生突發事件應急預案。

一、加強領導,全員重視,成立飲食衛生突發事件應急領導小組。

組長:

副組長:

成員:各分管主任各班班主任。

二、提高全體員工對食品衛生安全工作的重要性,嚴格按照食品衛生法辦事,按時進行健康查體,無健康合格證的食堂員工嚴禁上崗。

三、強化責任意識嚴格按學校食堂飲食衛生安全計劃工作辦事,做到落實到人,并與工作人員簽訂飲食衛生責任書。

四、經常定期組織食堂員工學習食品安全管理的有關法律法規和有關文件,增強責任意識,安全意識、法律意識。

五、建立每日對食堂衛生的'檢查與記錄,以便盡早發現問題,及時整改,消除發生食品中毒隱患。

六、建立學校食物中毒報告與通報制度,進餐后學生發生腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐等食物中毒事故,按照要求及時向上級主要部門報告中毒事故發生的時間、地點、中毒人數、中毒原因、主要癥狀、救護情況等,同時跟蹤了解食物中毒事件的進展。如果發生大面積事故,則要依法保護好事故現場以備調查。

七、在最短時間內,將中毒人員就近送往醫院醫治。

48八、食堂留好每天每頓飲食樣品,并存放小時,以備配合上級部門調查。

學校食品安全事故處置應急預案(熱門20篇)篇七

為了保障我園廣大教職員工和幼兒的身體健康和生命安全,預防食物中毒的發生,依據相關法律法規,建立并完善應急救援機制,以便在發生重大事故時,能及時、正確、高效地處置可能發生的食品安全事故,把事件造成的損害降低到最低程度,特制定本預案。

一、幼兒園情況簡述。

我園現有教學班5個,在園幼兒183人,教職工20人,食堂1個,廚房人員2個,安全重點問題是:食物中毒等食品事故。

幼兒園食品質量安全突發事件指揮小組構成及其職責。

組長:伍立云。

副組長:王梅菊。

成員:林丹華鄭虹秦蕊陳銀霞。

指揮小組職責:負責全園食品質量安全突發事件的應急處理總體部署和全面指揮工作;掌握全局形勢,做出重大決定,制定臨時對策,適時發布通告;對所需的人、財、物進行總體調撥。

1、成立由園長分管園長助理、保健人員、食品采購員、各班主任、保育員組成的領導小組。

2、園長助理、保健人員協助醫療人員負責救護工作。

3、食堂班長負責保存好食物留樣。

三、建立及時逐級報告制度。

教職員工和幼兒如發現短時間內出現多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時,當班老師應立即向園安全領導小組匯報,安全領導小組接報后立即匯報園長,并趕赴現場指揮、協調事件的處理。園領導則立即向上級食品衛生部門、醫院和上級教育主管部門報告。報告內容有:發生中毒的單位、地點、中毒人數及死亡人數,主要臨床表現,可能引起中毒的食物等,以利于有關部門積極采取措施,組織搶救,調查分析中毒原因和預防方法。若懷疑投毒則向公安部門報告。

一旦發現有食物中毒的現象,幼兒園要立即啟動應急預案,采取搶救措施。并在第一時間向有關部門報告。

應急處理程序:

1、一旦發現有食物中毒的現象,事件發現人要立即向安全領導小組匯報。園領導則在第一時間組織人員,并即時啟動應急預案,及時通知有關人員趕赴現場,按照分工開展工作,并立即將中毒人員送醫院搶救。

2、食堂人員負責保留好飯樣本及餐具,并送往衛生防疫部門進行檢驗。期間,嚴禁無關人員進入食堂。

3、組織由園長助理保健人員、骨干教師組成的陪護隊伍,具體負責陪護事宜。

4、穩定幼兒情緒,做好家長工作,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

5、及時向主辦單位及當地衛生防疫部門報告有關處理情況。

五、后期處置。

發生食物中毒后在向有關部門報告的同時要保護好現場和可疑食物,中毒者吃剩的食物和排泄物(嘔吐物、大便),炊事用具,飯菜成品,半成品,留樣品等保留待查,以便衛生部門檢驗,為確定食物中毒提供可靠的情況。

食品生產企業對其生產的食品安全負責,應當力爭從源頭上減少食品安全隱患,防止發生食品安全事故;發現其生產的食品引發食品安全事故時,應當積極采取有效措施予以處置。為有效防范和妥善應對食品安全事故,最大限度減少危害和損失,食品生產業應當按照《食品安全法》的要求制訂食品安全事故處置方案。食品安全事故處置方案至少應當包含如下內容:。

設立食品安全事故處置機構,指定主管領導和成員,明確機構職責、主管領導和成員的具體職責。

根據本企業和所生產食品的特點,找到食品安全事故易出現的環節和關鍵控制點,有針對性地制定防范食品安全事故的措施。定期檢查各項食品安全事故防范措施的落實情況,及時消除食品安全事故隱患。

食品生產企業應當收集原料采購原料貯存、投料等原料控制信息,生產過程、工具設備、產品包裝等生產關鍵環節控制信息,原料檢驗、半成品檢驗、成品出廠檢驗等檢驗信息,倉儲運輸、交付控制信息,以及客戶、消費者反饋、媒體報道等信息,發現異常時應當進一步核查是否存在發生食品安全事故的風險,必要時啟動應急處置程序。

食品生產企業應當依法及時向食品藥品監督管理部門報告食品安全事故信息,對可能引發食品安全事故的食品、工具、設備和現場采取臨時控制措施,組織救治因食品安全事故出現不良反應的人員,配合有關部門開展食品安全事故調查,必要時采取召回、銷毀等減少危害后果的措施。食品生產企業應當根據本企業的情況,定期或者不定期地組織開展食品安全事故處置應急演練,保證食品安全事故發生時企業能夠有條不紊地高效開展處置工作。

5.保障應急處置人員、裝備、經費等資源儲備。

為使食品安全事故防范和處置工作有效進行,食品生產企業應當提供應急處置所需的各項資源保障。

四是為食品安全事故應急演練以及配合食品安全事故調查、組織患者救治等工作提供人員保障和必要的物資、經費等。

學校食品安全事故處置應急預案(熱門20篇)篇八

xx市xx職業學校成立學校食品安全事故應急處置小組,組長:,副組長:,組員:。處置小組下設現場處置組、救治協調組、后勤保障組和新聞信息組等4個工作組。

xx市xx職業學校食品安全事故應急處置小組的主要職能是:負責統一決策,組織、指揮本校食品安全事故應急響應行動,確保應急處置任務完成。

1、根據當地政府和上級教育行政主管部門的要求制定本校的食品安全應急預案。

2、建立健全的食品安全防治責任制,檢查、督促學校各項食品安全防治措施的落實情況。

3、廣泛深入地開展食品安全的宣傳教育活動,普及食品安全防治知識,提高師生員工的防護能力。

4、及時向上城區食品藥品監督管理局和xx市教育局。

匯報學校的食品衛生安全事件的發生情況,及時封存一切可疑食品及原料,封存可能被污染食品用具;保護好現場及食品留樣、進貨單,防止人為地破壞現場。學校全力配合事故調查部門開展事故調查,按要求如實提供有關材料和樣品;切實落實相關部門提出的預防控制措施。

5、積極配合衛生部門做好病人的救治工作,及時開展與學生及家長的溝通工作,穩定學生情緒,避免由于信息失真導致慌亂。

(二)工作組組成及職責。

1、現場處置組,組長:,組員:。負責學校食品安全事故應急處置工作的統一組織,協調工作。配合食品安全事故調查部門進行事件原因調查,做好與調查部門的溝通與協調,落實相關部門提出的控制措施;負責有關食品安全事故應急處置情況的信息報送工作。

2、救治協調組,組長:,組員:、相關年級組長及班主任。負責學校食品安全事故應急處置工作的救治協調工作,負責與衛生部門聯絡,配合醫療機構及時做好病人的救治工作,追蹤了解傷情或病情動態,做好學生、家長的安撫和思想工作,確保校園穩定和各項工作正常開展。

3、后勤保障組,組長:,組員:。負責學校食品安全事故應急處置工作的后勤保障工作,做好家長的接待工作。

4、新聞信息組,組長:,組員:。負責學校食品安全事故應急處置工作的信息報送和溝通工作,負責與市教育局等的聯系,做好輿情監測與媒體溝通;落實信息報送工作。

(一)監測。

學校建立統一的食品安全事故監測絡平臺,建立通暢的信息監測和通報網絡,通過日常的監測,及時研究分析學校食品安全情況,做到早發現、早預防、早整治,形成統一、科學的食品安全信息評估和預警體系。

(二)預警。

(三)報告。

學校建立健全食品安全事故報告機制,按照食品安全事故報告的有關規定,主動監測,及時報告。發生食品安全事故或疑似食品安全事故應在第一時間向上城區食品藥品監督管理局報告,同時將發生事故情況報市教育局職能處室,并立即協調衛生部門開展醫療救治。若有證據或理由懷疑有人投毒,應當立即報警。

1、報告范圍。

學校發生的食品安全事故和對師生健康造成或可能造成損害的食品安全隱患均屬報告范圍。

2、報告時限。

總結。

報告。

3、報告程序。

初次報告:盡可能詳細報告學校食品安全事故發生的時間、地點、危害程度、受傷人數、主要臨床癥狀及報告聯系人和聯系方式;事故發生原因的初步判斷;事故發生后采取的措施及事故控制情況等。

階段報告:既要報告新發生的情況,也要對初次報告的情況進行修正和補充。包括事故的發展與變化、處置過程、事故原因等。階段報告應根據事故處理的進程或上級要求隨時上報。

總結。

報告:在事故處理結束后2個工作日內作出。總結報告包括對事故的發生、引發事故原因分析、事故鑒定結論、提出處理事故意見和今后對類似事故的防范和處置建議。

(一)信息保障。

學校建立食品安全事故專項信息報告制度,負責處理和傳遞等工作,特別重大、重大食品安全事故的相關信息,嚴格按照信息歸口、統一對外發布的原則,向社會及媒體發布。

(二)醫療保障。

學校按照《學校衛生工作條例》規定配備專職校醫,建立校醫務室,發現異常情況立即采取應急措施,在第一時間做好現場的救護和穩定工作,同時上報當地醫療機構和教育主管部門。對學校食品安全事故造成人員傷害的,教育主管部門立即趕赴現場協助衛生部門迅速開展醫療救治工作。

(三)資金保障。

學校從公用經費中安排一定比例經費做好學校食品安全事故的基礎性工作,確保學校食品安全事故應急工作的順利開展。學校遇重大食品安全事故則由上級教育主管部門向本級政府專題匯報,申請專項經費。

(四)演習演練。

學校根據自身特點,定期和不定期開展學校食品安全事故的應急處置演練演習,不斷提高全校師生食品安全事故防范意識。

(五)宣教培訓。

學校要對全體師生加強食品安全只是的宣傳教育,不斷提高廣大師生的安全意識和責任意識,最大限度減少學校食品安全事故造成的危害,保障廣大師生身體健康和生命安全。

(六)獎懲。

全校教職工要嚴格執行有關法律法規,認真履行職責,實行責任制和責任追究制。對食品安全工作作出突出貢獻的單位和個人,給與表彰和獎勵;對履職不力,造成食品安全事故處置工作失誤的,要追究有關當事人的責任。

食品安全事故應急處置工作結束后,學校要組織有關人員對工作情況進行評估,評估內容主要包括事件概況、現場調查處理概況、病人救治情況、所采取的效果評價、應急處置過程中存在的問題和取得的經驗和改進建議。評估報告上報教育主管部門以及食品安全監管部門。

本預案由xx市xx職業學校制定并公布實施,將定期根據食品安全形勢變化和實施中發現的問題及時進行更新、修訂和補充,學校在防控應急工作中的`具體技術問題按照國家及省市相關食品安全監管部門、事故調查部門的最新要求執行。

本預案由xx市xx職業學校負責解釋。

學校食品安全事故處置應急預案(熱門20篇)篇九

為貫徹落實國務院食品安全委員會第三次全體會議和《國務院辦公廳關于印發20年食品安全重點工作安排的通知》(國辦發〔20xx2號)精神和區人民政府、區教育局對學校食品安全工作各項部署,全面整治學校食品生產經營行為,切實保障廣大師生身體健康和生命安全。根據區教育局20xx年8月24日《關于轉發20xx年省食品安全重點工作實施方案的通知精神》,經研究,決定在全鄉各學校開展專項食品安全管理工作整頓行動,特制定本方案。

一、提高認識,加強領導。

學校食品安全關系廣大師生身心健康,事關學校安全及社會和諧穩定。中心學校決定成立學校食品安全整頓工作領導小組;所屬各校(園)也要成立食品安全整頓工作領導小組,并落實專人負責,采取科學有效的措施,確保學校食品安全。

食品安全管理工作整頓領導小組下設辦公室,由同志兼任。

二、整頓范圍。

鄉屬各中小學(幼兒園)。

三、整頓內容。

完善監管制度,落實監管責任,建立監管長效機制,提升監督能力。著力構建廣大師生共同參與的全方位食品安全教育網絡體系,使學校的食品安全工作監督、防范意識進一步提升,師生食品安全意識得到提高,切實保障飲食安全和身體健康。

四、實施步驟。

(一)部署階段(月日前)。各校結合工作實際,抓緊制定本校的具體工作措施,分解細化任務,明確工作要求,落實責任分工。各學校制定本單位專項整頓行動方案。鄉中心學校制定本轄區專項整頓行動方案。

(二)落實階段(6月1日—12月10日)。按照本方案要求,逐項逐條抓好落實,做好督促檢查。

(三)總結階段(12月11日—12月31日)。全面總結20年度食品安全重點工作開展情況和取得的成效,進行整頓行動總結,客觀分析整頓成效,查找存在問題和制定整改措施。

五、工作措施。

(一)加強學校食堂食品衛生安全監管,規范學校食堂和學校周圍小商店、小攤點的經營行為。

1、認真貫徹落實學校食品安全相關法律法規。中學、幼兒園食堂要納入食品監督行政管理部門的日常監管和學校食堂量化管理體系評價。

2、強化對學校食堂所需糧、油、肉、蔬菜、水果、豆制品、水產品等原材料的食品衛生安全管理,建立原料進貨索證索票制度和食品原料、食品添加劑、餐廚垃圾處理、食品檢驗報告制度、食品進貨查驗記錄制度,防止假冒偽劣食品進入校園,嚴禁使用非食用物質和濫用食用添加劑,確保食品安全、衛生、餐飲用具衛生安全達到規定標準。

(二)各校(園)要開展以預防食物中毒事故為重點的專項監督檢查,建立食物中毒或其他食原性疾患等突發事件的應急處理機制,健全食物中毒事故或其他食源性疾患的報告制度和學校食品安全責任追究制度,做好食品安全保障工作。

(三)加強對學校食堂環境衛生的管理。要求食堂內外環境要保持整潔,所有的餐具要陳列有序,學校食堂食品加工場所包括廚房、售賣間,應按要求配備防水、防潮、防蠅、防塵、冷藏、洗滌消毒、排煙裝置等設施。

(四)學校要加強對校內小商店的管理,安排專人負責檢查,嚴格落實食品索證索票制度并建立進貨臺帳,杜絕不合格食品進入校園。

(五)食品貯存應當分類、分架、隔墻、離地存放,定期檢查、及時處理變質或超過保質期限的食品。食品貯存場所禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品。用于保存食品的冷藏設備必須貼有標志,生食品、半成品和熟食品要分柜存放,并嚴格按照操作規程加工和出售。

(六)加強對幼兒園、小學學生飲食安全知識的宣傳、培訓工作,強化學生飲食安全管理。

(七)在學校內開展食品安全專題宣傳教育活動,進一步提高學校領導和師生的食品安全意識,切實樹立“學生健康安全第一”的思想,提高學生自我保護意識。

六、工作要求。

(一)提高認識,加強領導。各學校、幼兒園要重點落實校(園)長是第一責任人,分管校(園)長分工負責、專(兼)職食品安全管理人員具體工作責任制。各學校要召開專門會議,對食品安全整頓工作作出部署。要將食品安全整頓工作納入重點工作目標,制定工作方案,明確工作目標和任務,抓好工作落實,要推動整頓工作扎實有序開展。

(二)嚴格考核,狠抓落實。各學校要把食品安全納入年度目標考核,建立完善督查考核獎懲辦法,加強對食品安全整頓工作的督查評估。對整頓工作重視不夠、措施不力、食品安全問題長期得不到解決的,將予以通報批評并限期整改。

(三)強化督查問責,落實監管責任。各學校要嚴格依照學校食品安全相關法律法規,加大監管力度,落實責任制和責任追究制。同時,要加強溝通,凝聚合力,形成上下互通、橫向聯動、定責落實的工作機制,確保工作不走過場。

(四)著力治本,確保實效。各學校要認真查找食品安全方面存在的隱患,狠抓薄弱環節,制定周密措施,強化問題整改,全面推進落實。要及時總結整頓工作經驗,不斷完善食品安全監管制度,強化建章立制,通過整頓全面推進學校食品安全體系建設,努力構建學校食品安全監管長效機制。

(五)加強宣傳,營造氛圍。學校要開展多種形式的“食品安全”宣傳活動,通過會議、宣傳欄、板報、廣播、演講比賽等形式,對廣大師生進行食品安全知識宣傳教育,形成使用安全食品的良好氛圍,將宣傳教育效果輻射到家庭、社區和全社會。

學校食品安全事故處置應急預案(熱門20篇)篇十

學校組織開展應急措施。

二、組織救援。

立即撥打“120”,集中患者。

相關人員、學校安保人員到現場維持秩序,關閉校門,疏導急救通道,防止校外人員擁入學校影響正常的急救工作。

三、停止活動。

1、停止食堂的供餐。

2、停止食品生產加工活動。

3、停止食用食品。

4、停止加工制作場所和就餐區域一切衛生清掃活動。

四、封存控制。

配合衛生、市場監管部門封鎖和保護事發現場。

1、封存可能導致食品安全事故的剩余食物及原料、留樣食品。

2、封存工具、設備、用具、餐具和現場。

3、保留病人吃剩的飯菜和排泄物。(嘔吐物、大便)。

4、控制或切斷可疑水源。

5、從業人員不得流失。

五、及時報告。

學校向教育行政部門、衛生、市場監管等部門報告。

報告內容包括事故發生時間、地點、患病(中毒)人員主要癥狀、人數、事故經過等。(事故處置過程中,學校應將事故發展變化情況及時報告教育行政及衛生、市場監管等有關部門)。

六、調查處理。

按照要求提供相關資料和樣品,或配合公安部門進行現場取樣,開展偵破工作。

待現場調查取證結束后,按照有關部門的要求進行消毒和處理。

被污染的食品及原料進行無害化處理或銷毀。現場應清洗消毒,如細菌性食物中毒,所用的餐具,用具,容器等徹底消毒,對已被污染的冰箱、地面、保潔柜、臺面等用含有效氯濃度為250mg/l的消毒液涂擦或用其他藥劑有效消毒。化學性物質污染的,應將接觸的物品徹底清洗或廢棄。

傳染病善后處理。對因傳染病流行而致暫時集體停課的,必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后,方能復課;因傳染病暫時停學的學生、必須在恢復健康,經有關部門確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后方可復學;因水污染源造成傳染病流行的`學校,其水源必須經衛生部門檢測合格后,方可重新啟用。

七、信息發布。

不得以個人名義向外擴散消息,更不得對事件進行渲染和夸大,以免引起不必要的混亂。

八、完善總結。

2、完善學校食堂食品安全管理制度。

3、加強管理。

4、定期進行演練。

學校食堂食物中毒的常見類型:

生物性食物中毒:包括細菌性食物中毒和真菌性食物中毒。

化學性食物中毒:包括動植物天然有毒成分食物中毒和食品意外事故食物中毒。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

學校食品安全事故處置應急預案(熱門20篇)篇十一

為了進一步加強學校食堂飲食安全工作,認真貫徹“安全第一,預防為主”的方針,切實保障廣大師生的人身安全,有效應急處置學校內可能發生的食品衛生安全事故,確保事故處理工作高效、有序地進行,最大限度地減輕事故造成的損失,切實保障師生的生命安全,維護學校和社會穩定,促進學校教育的健康發展,根據《突發事件應對法》、《食品安全法》、《食品安全法實施條例》和《山東省重大食品安全事故應急預案》。特制訂本應急預案。

1.機構設置:

組長:陳曉英。

成員:蔣紹波、楊明紅、劉金霞于聰威及各班班主任。

2.機構職責:

全面領導學校食品衛生安全工作,根據上級文件精神及學校實際,研究制訂工作意見,并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。統一指揮食品衛生安全事故處理,協調各方力量進行應急救援,控制事態發展。統一組織事故善后處理工作,落實整改措施,盡快恢復學校正常教育、教學秩序。定期組織學校食品衛生安全工作總結、研討,形成評估和反饋意見,并負責對學校食品衛生安全工作的年度考核與評價。

1.完善制度。對照上級有關文件精神和食品衛生要求,對本校食品衛生安全制度進行全面修訂完善。

2.強化督查。在領導小組的具體指導下,由總務處分管主任牽頭,以各項食品衛生制度落實為重點,結合學校其它安全工作,進行定期和不定期的督查,督查結果以通報形式反饋到相關部門和責任人。

3.落實職責。校長為學校食品安全第一責任人,分管主任為直接責任人,各分管主任和食堂負責人分別在自己的崗位職責內負責,學校、校長及相關負責人考核實行食品安全事故一票否決制。

4.加強教育。加強對廣大師生特別是食堂和學校商店的食品衛生知識的宣傳教育,通過舉辦專題培訓班、知識講座等形式,豐富衛生知識,增強衛生意識,提高自覺性和責任感。

5.添置設備。學校要對照配備標準,逐步落實食品衛生設施的配備。

1.報告制度。(蔣紹波負責)食品衛生安全事故發生后必須及時報告。具體為:發現少量(5人以下)輕度癥狀(如腹瀉)及時向學校分管校長報告,由學校分管校長報辦公室備案。發現較嚴重食品衛生事故(指出現嚴重食物中毒癥狀者或出現相同癥狀的群體發病5人以上的情況,下同),應立即向領導小組組長報告,領導小組組長向區教體處及市場監督局報告,同時立即啟動學校食品衛生安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

2.救援措施。(徐威龍負責)一旦發生較嚴重學校食品衛生安全事故,在接到領導小組指令前,由校長負責救援指揮。學校校長應當機立斷,立即啟動學校應急預案,按照預備方案,各就各位,組織救援行動。初步摸清癥狀,群體發病的還應徹底排查發病人員,并建立動態性名冊,防止遺漏。

3.醫療求援。(劉金霞負責)學校發生較嚴重食品衛生安全事故,應立即向黃嵐鎮衛生院發出醫療求援,并撥打“120”醫療搶救電話,及時果斷將發病人員送到醫院搶救,主動向醫療人員報告發病情況,做好秩序維護等工作。

4.聯系家長。(楊明紅負責)學校發生較嚴重食品衛生安全事故,應及時與發病學生家長取得聯系,如實說明發病情況,不盲目猜測,做好學生家長思想安撫,防止過激行為發生。設立家校聯絡處,及時解答家長提出問題,力所能及地為家長做好服務工作。

5.病源保護。(朱柳欣負責)學校發生食品衛生安全事故后,應立即封存食堂菜肴樣品,以便及時查找致病原因。

6.人員調度。(陳曉英負責)事故應急處理人員由領導小組組長陳曉英統一調度,辦公室具體安排,明確分工,落實職責,聽從指揮,確保到位。

7.信息公開。(于聰威負責)保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權,及時、準確做好信息公開,并如實向上級部門匯報,不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清,避免不必要的誤解。

1.對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。

2.對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。

3.對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。

張公中心為認真落實《食品安全法》、《學校衛生工作條例》以及教育部《關于學校食堂及學生集體用餐衛生管理規定》和縣教育局食品工作會議精神......

草地小學二0一二年六月1草地小學食品安全事故應急預案為認真落實《食品安全法》、《學校衛生工作條例》以及教育部《關于學校食堂及學生集體用餐......

平等四中學校衛生和飲食安全是學校安全工作的重要組成部份,良好的學習生活環境是青少年健康成長的重要條件,而保障學校的衛生和飲食安全則是其中的基......

××為認真落實《食品安全法》、《學校衛生工作條例》以及教育部《關于學校食堂及學生集體用餐衛生管理規定》和縣教育局食品工作會議精神,最大限度......

學校食品安全事故處置應急預案(熱門20篇)篇十二

為了有效應急處置可能發生的食品安全事故,確保事故處理工作高效、有序地進行,最大限度地減輕事故造成的損失,切實保障消費者的生命安全,維護社會穩定,保障我店餐飲服務環節的食品安全,特制訂本方案。

一、組織機構:

長:

副組長:

員:

2.領導小組下設辦公室,全面負責日常食品安全工作,由組長主要負責。(電話:)。

二、職責分工:

1.領導小組職責:

統一指揮食品安全事故處理,協調各方力量進行應急救援,控制事態發展。統一組織事故善后處理工作,落實整改措施,盡快恢復正常秩序。定期組織食品安全工作總結、研討,形成評估和反饋意見,并負責對食品安全工作的年度考核與評價。

2.辦公室職責:

下發上級有關文件和本辦制訂的各項文件、通知,指導下屬各相關部門或人員實施應急處理預案。

接到事故報告,立即向領導小組(組長)報告,隨時掌握應急處理進展情況,協調各方關系,具體負責人員調度,組織后勤保障,保障應急處理工作的有序進行。

根據工作計劃和領導小組的指示,有計劃有組織地開展食品安全的宣傳預防工作,并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查,及時向領導小組反饋檢查情況,提出階段性工作建議。

三、日常工作開展:

1、完善制度。嚴格遵守食品藥品監督管理局發放的各項相關制度,并完善我店內部制度。

3、落實職責。店總為食品安全第一責任人,食品安全管理員為直接責任人,行政總廚和各部門工作人員分別在自己的崗位職責內負責,店總考核實行食品安全事故責任追究制。

4、添置設備。對照餐飲服務業相關配備標準,逐步完善和提高食品安全設施配備,有效的保障我店餐飲服務食品安全。

1、報告制度。食品安全事故發生后必須及時報告。具體為:發現少量(5人以下)輕度癥狀(如嘔吐、腹瀉)及時打電話向食品安全應急小組報告,再逐級報告;發現較嚴重食品安全事故(指出現嚴重食物中毒癥狀者或出現5人以上相同癥狀的群體發病情況,下同),應立即向食品安全監管部門報告,同時立即啟動食品安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

2、救援措施。一旦發生較嚴重食品安全事故,由組長負責救援指揮。組長應當機立斷,立即啟動食品安全應急預案,按照預備方案,各就各位,組織救援行動。初步摸清癥狀,群體發病的還應徹查事故原因,排查發病人員,并建立動態性名冊,防止遺漏。

3、醫療求援。發生較嚴重食品安全事故,應立即向就近醫療機構和食品藥品監督管理部門報告,并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況,做好秩序維護、保存相關證據等工作。

4、聯系家屬。發生較嚴重食品安全事故,應及時與發病消費者家屬取得聯系,如實說明發病情況,不盲目猜測。做好家屬思想安撫,防止過激行為發生。及時解答家屬提出的問題,力所能及地為家屬做好服務工作。

5、病源保護。發生較嚴重食品安全事故后,應立即封存餐桌菜肴樣品、可疑食品,以便及時查找致病原因。

6、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調度,餐飲部具體安排,必要時可向食品藥監局報告,請求技術支持,以妥善處理事故。明確分工,落實職責,聽從指揮,確保到位。

7、信息公開。保障廣大消費者在事故發生和處理過程中的知情權,及時、準確做好信息公開,并如實向上級部門匯報,不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清,避免不必要的誤解。

五、事故責任追究。

1、對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。

2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。

3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。

單位名稱:

學校食品安全事故處置應急預案(熱門20篇)篇十三

身體是革命的本錢。學校應做好食品安全應急預案,保證學生的健康生活。以下就是x為你整理的關于學校食品安全應急預案,希望對你有用。

為建立健全我校應對食品安全事故的救助體系和運行機制,有效預防、及時控制和減少學校食品安全事故的發生,保障廣大師生身體健康與生命安全,維護正常的社會秩序和學校教育。

教學。

秩序,根據有關食品安全工作要求,結合本校實際,特制定本預案。

一、組織機構及其職責。

(一)學校成立重大食品安全事故應急救援工作領導小組,組長由校長駱方國擔任,成員為付洪海、陳宏強、郭忠會、劉光明及各班主任,應急救援工作聯絡員為付洪海。

學校發生重大食品安全事故時,應急救援工作領導小組應在第一時間迅速落實救援工作,并及時報告鄉教管中心、教育局;接受上級重大食品安全事故應急指揮部(領導小組)統一指揮,配合衛生行政部門及食品藥品監督部門對學校攤點及周邊攤點、學生在校用餐造成的重大食品安全事故原因進行調查及組織應急救援處理工作。

故調查處理組、聯絡及醫療救治組、信息管理及善后處理組等3個工作組。

1.事故調查處理組。

組長:駱方國。

成員:項榮環王芳菊。

主要職責:配合上級應急指揮部(局領導小組)下設的事故調查組和事故處理組工作。積極實施救援工作,配合調查事故發生原因,評估事故影響,做好整改工作,加強宣傳教育,提高防范意識。

2.聯絡及醫療救治組。

組長:付洪海。

成員:陳怡吳發興。

主要職責:負責與上級應急指揮部辦公室(局領導小組)和專家咨詢組的聯絡工作;協助和配合上組醫療救治組工作,迅速開展救治工作。

3、信息管理及善后處理工作組。

組長:余朝富。

成員:郭忠會敖洪林李會蒲實。

主要職責:協助上級應急指揮部(局領導小組)下設的信息管理發布組和善后處理組工作。把握、搜集、提供本校應急救援的新聞線索,協助做好新聞報道工作;做好事故傷亡人員善后處理及家屬的安撫工作。

二、報告范圍和程序。

(一)輕微食品安全事故或事件報告范圍和程序。

符合下列情形之一的,為輕微食品安全事故或事件:

1.發現中毒病例1—3例或疑似中毒病例3例以上,可能造成一定危害的;。

2.校園周邊有其他單位或個人發生群體食品安全事故,可能對學校師生造成嚴重危害的。

若學校發生普通食品安全事故或事件1—3例,現場有關人員應立即報告單位負責人,單位負責人第一時間以電話或其他有效方式報告教管中心、鄉政府。

(二)重大食品安全事故或事件報告范圍和程序。

按照食品安全事故分級處理的辦法,根據事故的分級,學校應作出相應的反應,具體如下:

若學校發生一般或以上食品安全事故,事故現場有關人員一經發現應當立即報告單位負責人。單位負責人在接到報告后,第一時間以電話或其他有效方式向教管中心、鄉政府報告。并在2小時以內以書面形式報告詳細情況。

(三)報告要求:

事故報告分初次報告、階段報告和。

總結。

報告,具體要求為:

1.初次報告。應盡可能報告事故發生時間、地點、單位、危害程度、發病人數、死亡人數、事故報告單位及報告時間、報告單位聯系人員及聯系方式、事故發生原因的初步判斷、事故發生后采取的措施及事故控制情況等,如有可能應當報告事故的簡要經過。第一時間進行口頭報告,2小時內再書面報告。

2.階段報告。既要報告新發生的情況,也要對初次報告的情況進行補充和修正,包括事故的發展與變化、處置進程、事故原因等。重大和特別重大食品安全事故實行態勢變化進程報告和日報制度。

3.總結報告。包括重大食品安全事故鑒定結論,對事故的處理工作進行總結,分析事故原因和影響因素,提出今后對類似事故的防范和處置建議。

三、

事故的應急響應。

1.要堅持以人為本的原則,迅速組織人力和必要的應急救援裝備、器材和物資,將病患受害人員就近送往鎮中心醫院進行救治。

2.全體教職工要迅速進入工作狀態,應急救援領導小組要及時了解事故情況,研究確定救治工作事宜。

3.穩妥安排好其他師生員工的工作、學習和生活,做好學生家長及社會人員的接待工作。

四、應急救援過程的人員、物資保障。

(一)在事故發現后應立即組織全體教職員工進入應急救治、救援工作狀態。

(二)如需要醫護人員到現場醫療救治或需要專家到現場評估事故的,應及時與相關部門取得聯系,請求援助并及時調集必需的藥物、醫療器械等資源,支援現場救治和防疫工作。

(三)安排專人負責與上級部門聯絡和醫療救治組聯系,必要時向鎮應急指揮部或相關部門請求援助,以保障應急救治的順利進行。

本自發布之日起實施。

柏楊學校20xx年x月x日。

為建立健全我校應對食品安全事故的救助體系和運行機制,有效預防、及時控制和減少學校食品安全事故的發生,保障廣大師生身體健康與生命安全,維護正常的社會秩序和學校教育教學秩序,根據有關食品安全工作要求,結合本校實際,特制定本預案。

一、組織機構及其職責。

(一)學校成立重大食品安全事故應急救援工作領導小組,組長由校長王釗擔任,成員為各班主任。

因進行調查及組織應急救援處理工作。

(二)學校重大食品安全事故應急救援領導小組下設事故調查處理組、聯絡及醫療救治組、信息管理及善后處理組等3個工作組。

1.事故調查處理組。

組長:王釗。

成員:各班主任。

主要職責:配合上級應急指揮部(領導小組)下設的事故調查組和事故處理組工作。積極實施救援工作,配合調查事故發生原因,評估事故影響,做好整改工作,加強宣傳教育,提高防范意識。

2.聯絡及醫療救治組。

組長:高麗娜。

成員:張笑笑、溫翠婭。

主要職責:負責與上級應急指揮部辦公室(領導小組)和專家咨詢組的聯絡工作;協助和配合上組醫療救治組工作,迅速開展救治工作。

二、報告范圍和程序。

(一)輕微食品安全事故或事件報告范圍和程序。

符合下列情形之一的,為輕微食品安全事故或事件:

1.發現中毒病例1—3例或疑似中毒病例3例以上,可能造成一定危害的;。

2.校園周邊有其他單位或個人發生群體食品安全事故,可能對學校師生造成嚴重危害的。

若學校發生普通食品安全事故或事件1—3例,現場有關人員應立即報告單位負責人,單位負責人第一時間以電話或其他有效方式報告鄉政府、鄉總校,縣教育局分管領導。

(二)重大食品安全事故或事件報告范圍和程序。

按照食品安全事故分級處理的辦法,根據事故的分級,學校應作出相應的反應,具體如下:

若學校發生一般或以上食品安全事故,事故現場有關人員一經發現應當立即報告單位負責人。單位負責人在接到報告后,第一時間以電話或其他有效方式向鄉政府、鄉總校,縣教育局報告。并在2小時以內以書面形式報告詳細情況。

(三)報告要求:

事故報告分初次報告、階段報告和總結報告,具體要求為:

故發生原因的初步判斷、事故發生后采取的措施及事故控制情況等,如有可能應當報告事故的簡要經過。第一時間進行口頭報告,2小時內再書面報告。

2.階段報告。既要報告新發生的情況,也要對初次報告的情況進行補充和修正,包括事故的發展與變化、處置進程、事故原因等。重大和特別重大食品安全事故實行態勢變化進程報告和日報制度。

3.總結報告。包括重大食品安全事故鑒定結論,對事故的處理工作進行總結,分析事故原因和影響因素,提出今后對類似事故的防范和處置建議。

三、事故的應急響應。

1.要堅持以人為本的原則,迅速組織人力和必要的應急救援裝備、器材和物資,將病患受害人員就近送往醫院進行救治。

2.全體教職工要迅速進入工作狀態,應急救援領導小組要及時了解事故情況,研究確定救治工作事宜。

3.學校封閉造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。

4.穩妥安排好其他師生員工的工作、學習和生活,做好學生家長及社會人員的接待工作。

四、應急救援過程的人員、物資保障。

(一)在事故發現后應立即組織全體教職員工進入應急救治、救援工作狀態。

工作。

為建立健全我校應對食品安全事故的救助體系和運行機制,有效預防、及時控制和減少學校食品安全事故的發生,保障廣大師生身體健康與生命安全,維護正常的社會秩序和學校教育教學秩序,根據有關食品安全工作要求,結合本校實際,特制定本預案。

學校發生重大食品安全事故時,應急救援工作領導小組應在第一時間迅速落實救援工作,并及時報告鄉政府、區教委;接受上級重大食品安全事故應急指揮部(領導小組)統一指揮,配合衛生行政部門及食品藥品監督部門對學校食堂、學生在校用餐造成的重大食品安全事故原因進行調查及組織應急救援處理工作。

一、報告范圍和程序。

(一)輕微食品安全事故或事件報告范圍和程序。

符合下列情形之一的,為輕微食品安全事故或事件:

1.發現中毒病例1—3例或疑似中毒病例3例以上,可能造成一定危害的;。

府、教委分管領導。

(二)重大食品安全事故或事件報告范圍和程序。

按照食品安全事故分級處理的辦法,根據事故的分級,學校應作出相應的反應,具體如下:

若學校發生一般或以上食品安全事故,事故現場有關人員一經發現應當立即報告單位負責人。單位負責人在接到報告后,第一時間以電話或其他有效方式向鄉政府、區教委報告。并在2小時以內以書面形式報告詳細情況。

(三)報告要求:

事故報告分初次報告、階段報告和總結報告,具體要求為:

1.初次報告。應盡可能報告事故發生時間、地點、單位、危害程度、發病人數、死亡人數、事故報告單位及報告時間、報告單位聯系人員及聯系方式、事故發生原因的初步判斷、事故發生后采取的措施及事故控制情況等,如有可能應當報告事故的簡要經過。第一時間進行口頭報告,2小時內再書面報告。

2.階段報告。既要報告新發生的情況,也要對初次報告的情況進行補充和修正,包括事故的發展與變化、處置進程、事故原因等。重大和特別重大食品安全事故實行態勢變化進程報告和日報制度。

3.總結報告。包括重大食品安全事故鑒定結論,對事故的處理工作進行總結,分析事故原因和影響因素,提出今后對類似事故的防范和處置建議。

二、事故的應急響應。

1.要堅持以人為本的原則,迅速組織人力和必要的應急救援裝備、器材和物資,將病患受害人員就近送往醫院進行救治。

2.全體教職工要迅速進入工作狀態,應急救援領導小組要及時了解事故情況,研究確定救治工作事宜。

3.立即停止學校商店、食堂的生產經營活動,及時向鄉政府和區教委報告,并封閉造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。

4.穩妥安排好其他師生員工的工作、學習和生活,做好學生家長及社會人員的接待工作。

三、應急救援過程的人員、物資保障。

(一)在事故發現后應立即組織全體教職員工進入應急救治、救援工作狀態。

(二)如需要醫護人員到現場醫療救治或需要專家到現場評估事故的,應及時與相關部門取得聯系,請求援助并及時調集必需的藥物、醫療器械等資源,支援現場救治和防疫工作。

應急救治的順利進行。

本自發布之日起實施。

學校食品安全事故處置應急預案(熱門20篇)篇十四

為了有效應急處置學校內可能發生的食品安全事故,確保事故處理工作高效、有序地進行,最大限度地減輕事故造成的損失,切實保障師生的生命安全,維護學校和社會穩定,促進學校教育的健康發展,根據《中華人民共和國食品安全法》、《食品安全事故應急預案》、等法律法規和文件精神,特制定我校食品安全事故應急處理預案。

1.以人為本,生命至上。預防和控制學校食品安全事故的發生,最大限度地保護師生的食品安全,切實保障廣大師生的切身利益。

2.預防為主,常抓不懈。加強學校食品安全的日常監管,積極開展食品安全事故的預防工作,做到早發現、早報告、早控制。3.反應及時,措施果斷。食品安全事故發生后,學校應主動與有關部門加強協作、迅速反應、妥善處理,及時把有關情況上報當地政府、縣教科局及衛生、市場監管等部門,并迅速采取救治的控制措施。

(一)領導小組:

組長:xxx(校長)。

成員:xxxxxxxxxxxx。

(二)領導小組的`主要職責有:

(3)負責事故信息的日常管理工作;

(4)負責師生的緊急疏散,穩定師生及學生家長情緒,保持學校正常教學秩序。

(5)向當地政府、衛生、市場監管機構及教育主管部門報告事故應急處置工作情況。

(一)及時報告(xxx負責)。

學校食品安全事故發生(發現)后,事故現場有關人員應當立即向食品安全事故應急處置領導小組報告。相關負責人接到報告后,應在知悉事故并經初步核實后1小時內,按有關規定向當地政府、衛生、市場監管機構及教育主管部門報告。報告內容有:發生食品安全事故的單位、地址、時間、中毒人數,主要臨床表現,可能引起中毒的食物等,并按照相關監管部門的要求采取控制措施。

(二)立即搶救(xxxxxxxx負責)。

在第一時間組織人員,立即將中毒者送到有急救能力的醫療機構搶救。(xx縣第二人民醫院xxx)積極做好中毒學生的就醫陪護工作,及時聯系學生家長,如實向學生家長闡述事故經過,并認真做好學生家長的工作,爭取家長的配合、諒解。(三)保護現場(xxxxxx負責)。

發生食物中毒后,在向有關部門報告的同時要保護好現場和可疑食物,病人吃剩的食物不要急于倒掉,食品用工具容器、餐具等不要急于沖洗,病人的排泄物(嘔吐物、大便)要保留,并提供留樣食物。

(四)配合調查(xxx負責)。

配合衛生疾控等部門進行食品安全事故調查處理,如實反映食品安全事故情況。將病人所吃的食物,進餐總人數,同時進餐而未發病者所吃的食物,病人中毒的主要特點,可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。

(五)信息通報(xxx負責)。

在學校適當范圍內通報食品安全事故的基本情況以及采取的措施,穩定師生員工情緒,并開展相應的衛生宣傳教育,提高師生員工的預防與自我保護意識。

(七)善后處理(xxxxxx負責)。

1.積極協調有關部門做好受害人員的善后工作,對有關責任人按規定作出處理。

2.對突發事件反映出的相關問題、存在的衛生隱患問題及有關部門提出的整改意見進行整改。3.盡快恢復學校正常教學秩序。對因食品安全事故而致暫時集體停課的,必須對食堂等相關場所進行徹底清掃消毒后,方可重新啟用。

學校食品安全事故處置應急預案(熱門20篇)篇十五

餐廳食品安全事故主要是指前來餐廳就餐過程中發生的造成社會公眾健康嚴重損害的重大食品安全事件,或者有科學依據證明將對消費者身體健康和生命安全構成嚴重威脅的情況。

1.預案目的能有效處置食品安全重特大事故和重大隱患,快速、及時、妥善控制和消除我餐廳突發食品安全重特大事故的危害,減少人員傷亡,保障人民群眾的身體健康和生命安全,維護餐廳在社會的形象。

2.編制原則。

以人為本。本著搶險先救人的原則,在處置食品安全事故時要以生命救助為主,高效及時救人,最大限度地減少人員傷亡,果斷科學排險,消除事故對人民身體健康和生命安全的威脅。

3.處置原則。

預防為主、常備不懈。衛生小組應加強食品衛生安全檢查,積極開展食品安全事故的預防工作,切實做好實施預案的各項準備工作。統一領導、部門聯動。餐廳由主要負責人長成立安全事故應急小組,進行食品安全事故應急處置工作。

安全事故應急小組在接到事故報告后,要在第一時間指導急救人員展開搶救工作,及時向單位法人報告情況,對事故可能造成的危害,協助有關部門迅速采取措施予以防范,并做好事件現場的衛生防疫工作。

采取果斷措施控制事態發展,搶救傷員,減少損失。具體步驟。

1、事故發生時間、地點、單位;

3、事故發生原因初步判斷;

4、事故發生后采取的措施及事故控制情況。

4.善后處理。

主要任務是做好事故受傷害人員的賠付及家屬安撫工作。

5.事故通報與調查報告。

事故處置過程中,要做好食品安全事故的勘查和取證工作,及時掌握事故的有關情況,并將調查結果及時報告。事故處置完畢后,盡快寫出事故的調查報告,及時總結事故教訓,提出改進工作的建議,并報送相關部門。

土大力常州店。

2013年1月。

學校食品安全事故處置應急預案(熱門20篇)篇十六

副組長:鄉屬各校(園)校(園)長擔任。

成員:個校(園)有關科室負責人和所屬學校班主任。

領導小組下設辦公室由呂文德兼任。

發生重大、較大、一般事件,由領導小組負責處置。

二、工作原則。

1.全程預防、全程控制:本預案所稱食品**衛生安全突發事件,是指在學校食堂餐飲等環節中發生食源性疾患以及學校負責組織提供的集體用餐導致的學校師生食物中毒事件。造成以上食品安全事故時啟動應急預案。

2.明確職責、落實責任:學校按照“校長統一領導、分管領導具體負責、各部門協調配合”的食品安全工作機制,實行分級管理、分級響應,落實各自職責。

3.科學決策、群防群控:學校建立組織,實行科學民主決策,依法規范應急救援工作,確保應急預案的科學性、權威性和可操作性。要加強學校日常監測、堅持群防群控,及時分析、評估和預警。對可能引發的食品安全事故,做到早發現、早報告、早控制。

4.及時反應、快速行動:學校對所發生的食品安全事故要作出快速反應,及時啟動應急預案,嚴格控制事故發展和勢態蔓延,有效開展應急救援工作,認真做好食品安全事故的救治、處理及整改工作。

三、事故分級。

突發事件按其危害程度和影響范圍,分為三級:

一級,重大食物中毒事件。為本校發生的一次中毒100人以上并出現死亡病例,或不足100人,出現10例及以上死亡病例的食物中毒事件。

二級,較大事件。為本校發生的一次中毒100人及以上,未出現死亡病例的事件,或不足100人,出現死亡病例的事件。

三級,一般事件,為本校一次中毒99人以下,未出現死亡病例的事件。

四、使用范圍。

本預案適用于發生在我校食品中毒重大、較大、一般突發事件。

五、救助體系。

1.學校根據上級要求,成立學校食品衛生管理領導小組,出現安全事故時,由食品衛生管理領導小組統一指揮應急處置工作。

領導小組的主要職責有:

(2)領導、組織、協調事故應急處置工作;

(3)負責事故應急處置事項的決策;

(4)負責上報與事故相關的重要信息;

工作報告。

等;

(6)向區教育系統食品安全事故應急指揮部報告事故救援情況。

六、工作要求。

1.學校要認真搞好校園的環境衛生和綠化工作,保持整潔、幽靜、良好的校園環境,要建立衛生掃除制度。

2.要按規定開設健康教育課,對學生進行健康教育。

3.要建立學生體質健康管理制度,每年對學生進行體格檢查,建立學生健康狀況檔案。

4.教育學生不隨便吃零食,培養學生良好的食品衛生習慣。

5.食堂工作人員應養成良好的衛生習慣,做到勤洗手、勤剪指甲;勤洗澡理發,勤洗衣服。半寄宿制學校和幼兒園的食堂工作人員要經過培訓,每年要體檢一次并取得健康合格證方可上崗。

6.食堂食物要求專人管理,專庫存放,要建標立卡。嚴把食物采購關,要認真落實伙食管理程序,填寫伙食流程表,堅持飯菜留樣,把試喂雞工作落到實處。食堂禁止出售變質食品、四季豆、野生菌和涼拌菜。各校(幼兒園)要加強對飲用水的管理,堅決杜絕食物中毒事故的發生。

7.要保持食堂衛生。食堂用的各種炊具、用具、桌、柜、地面等要時時清掃,做到干凈整潔,無蠅蚊、蟑螂等。學生餐具要按要求消毒。

七、食物中毒應急反應運行體系。

1.各校(幼兒園)要認真落實“三查”制度,值周教師或班主任如發現學生有異常情況應及時向學校領導反映,及時采取果斷措施進行處理。

2.各校(幼兒園)要建立食品衛生突發事件應急領導組,校長(園長)任組長。

3.及時報告。食品衛生安全事故發生后必須及時向學校校長(園長)報告,由學校校長(園長)報中心學校備案,中心學校及時向鄉政府、甘州區教育局報告。在事故處理過程中根據實際情況建立定時報告制度(報告時間不得超過事發后1小時,不得遲報、謊報、瞞報和漏報。報告程序是班主任——各校(園)長——中心學校校長,同時由辦公室向當地政府和衛生疾控部門報告,以便及時施救)。

4.救援措施。一旦發生事故,在接到中心校指令前由校長(園長)負責救援指揮。各校校長(園長)應當機立斷,以人為本采取果斷措施,安排教職工各就各位組織救援行動。同時要摸清情況,如果是群體發病的還應徹底排查發病人員,并建立動態名冊,防止遺漏。

5.醫療救援。學校(幼兒園)發生食品衛生安全事故,應立即向就近醫療機構(衛生院)發出醫療救援,并撥打“120”醫療搶救電話。要想盡一切辦法及時將發病人員送到醫院搶救,并主動向醫療人員報告情況。

6.聯系家長。學校發生事故,應及時與發病學生家長取得聯系,如實說明發病情況,不盲目猜測。要做好學生家長的思想安撫,防止過激行為發生。耐心解答家長提出的問題,盡力為家長做好服務工作。

7.病源保護。學校發生事故后,應立即封存食物樣品,保護好現場,以便有關部門現場進行調查、核實、取證、采樣。

8.人員調度。事故應急處理人員由中心學校領導組組長統一調度,必要時可向所屬各校抽調人員進行支援。所需人員要聽從指揮,確保到位,落實職責。

9.要保障廣大師生及家長在事故發生和處理過程中的知情權,并根據情況定時向上級部門匯報,不瞞報、不謊報,對一些謠傳要及時澄清,避免不必要的誤解。

10.協調各方力量做好學校穩定工作,保障學校正常的教學秩序。

11.食品安全事故善后處置工作結束后,學校事故應急小組總結分析應急救援。

經驗。

教訓,提出改進應急救援工作的建議,完成應急救援。

總結報告。

報送區教育局和區食品衛生安全委員會辦公室。

八、其他。

1.學校食品衛生突發事件應急處置工作實行領導責任制和責任追究制。對處置突發事件成績顯著的個人,按照有關規定給予獎勵;對處置工作嚴重失誤造成重大損失的個人,視情況可分別采取檢查、紀律處分等方式追究其責任;對處置不當,貽誤戰機,造成惡劣影響或嚴重后果的直接責任人,要勸其引咎辭職或責其辭職,或給予免職處理。涉嫌犯罪的,移交有關部門處理。

2.學校對全體師生加強食品。

安全知識。

的教育,不斷提高廣大師生的安全意識和責任意識,最大限度減少學校食品安全事故造成的危害,保障廣大師生身體健康和生命安全。

3.本預案由學校負責解釋。

4.本預案自發布之日起實施。

學校食品安全事故處置應急預案(熱門20篇)篇十七

為有效預防、及時控制和妥善處置學校食品安全事故,高效組織應急救援工作,最大限度地減少食品安全事故的危害,保障學校師生身體健康與生命安全,維護正常的教育秩序。根據《食品安全法》等法律法規和文件精神,特制定我校食品安全事故應急處理預案。

1.以人為本,生命至上。預防和控制學校食品安全事故的發生,最大限度地保護師生的食品安全,切實保障廣大師生的切身利益。

2.預防為主,常抓不懈。加強學校食品安全的日常監管,積極開展食品安全事故的預防工作,做到早發現、早報告、早控制。

3.反響及時,措施果斷。食品安全事故發生后,學校應主動與有關部門加強協作、迅速反響、妥善處理,及時把有關情況上報當地、及衛健、市監等部門,并迅速采取救治的控制措施。

副組長:

組員:

領導小組的主要職責有:

3.負責師生的緊急疏散,穩定師生及學生家長情緒,保持學校正常教學秩序;

1.及時報告。

學校食品安全事故發生(發現)后,事故現場有關人員應當立即向食品安全事故應急處置領導小組報告。相關負責人接到1報告后,應在知悉事故并經初步核實后小時內,按有關規定向當地、衛健、市監及教育主管部門報告。

報告內容有:發生食品安全事故的單位、地址、時間、中毒人數,主要臨床表現,可能引起中毒的食物等。并按照相關監管部門的要求采取控制措施等。

2.立即搶救。

在第一時間組織人員,立即將中毒者送到有急救能力的醫120療機構搶救(特殊緊急情況首先撥打附近衛生院、急救中心)。積極做好中毒學生的就醫陪護工作,及時聯系學生家長,如實向學生家長闡述事故經過,并認真做好學生家長的工作,爭取家長的配合、諒解。

3.保護現場。

發生食物安全事故后,在向有關部門報告的同時要保護好現場和可疑食物,病人吃剩的.食物不要急于倒掉,食品用工具容器、餐具等不要急于沖洗,病人的排泄物嘔吐物、大便)要保存,并提供留樣食物。

4.配合調查。

配合衛健、市監等部門進行食品安全事故調查處理,如實反映食品安全事故情況。將病人所吃的食物,進餐總人數,同時進餐而未發病者所吃的食物,病人中毒的主要特點,可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。

5.信息通報。

在學校適當范圍內通報食品安全事故的基本情況以及采取的措施,穩定師生員工情緒,并開展相應的食品安全宣傳教育,提高師生員工的預防與自我保護意識。

6.善后處理。

(1)積極協調有關部門做好受害人員的善后工作,對有關責任人按規定作出處理;

(3)盡快恢復學校正常教學秩序。對因食品安全事故而致暫時集體停課的,必須對食堂等相關場所進行徹底清掃消毒后,方可重新啟用。

學校食品安全事故處置應急預案(熱門20篇)篇十八

為了提高我校預防和控制食品安全突發事件能力和水平,消除食品安全突發事件危害,保障在校師生員工身體健康與生命安全,維護正常教學秩序和校園穩定,指導和規范應急處置食品安全突發事件工作。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》等法律法規,結合本院實際,特制定本應急預案。

組長:劉和忠。

副組長:吳延紅孫萬臣。

組員:劉志偉魏松昆孫一平張曉一徐宏。

楊威張喜希夏凡張年友管愛華。

譙煒華王浩強穆長青王衛英柳志。

食品安全突發事件報告人:王衛英。

二、主要職責。

根據衛生部《餐飲服務食品安全監督管理辦法(衛生部令第71號)》的有關規定,建立食品安全突發事件處理領導小組,統一領導突發事件的防范和處理工作,主要職責如下:

(二)加強食品安全監督機制,重點搞好食品的進料、存儲、加工和銷售過程中的各個環節,搞好餐飲用具消毒處理及就餐區域的環境衛生,為師生提供一個安全衛生舒適的就餐環境。

有關單位采取相應的應急處理措施。

(五)定期檢查各項食品安全防范措施的落實情況,及時消除食品安全事故隱患。

(六)對全院防范和處理突發事件工作進行監督、指導;

(七)按照上級要求,認真做好有關信息的報送工作。

(八)根據食品安全突發事件出現情況需要,決定是否實行疏散、隔離、封閉等應急處理辦法,并報請地方政府和上級機關依法采取緊急措施。

(九)當出現反映食用食堂餐飲后,出現惡心、嘔吐等不適感時,當班服務員、窗口負責人立即報告應急處理小組事件報告人或負責人,在應急小組的組織下采取以下行動:

1.對疑似中毒者采取緊急處理,停止食用中毒食用。

2、在2小時內報告上級主管部門、當地衛生行政部門和食品藥品監督管理部門,說明發生食物中毒的單位、地址、時間、中毒人數,以及食物中毒癥狀等有關內容。

3、組織對中毒人員進行救治,及時將病人送到醫院進行治療。

4、監督留存病人排泄物和可疑食品等標本,以備檢驗。

5、對中毒食物及有關工具、設備和現場保持原狀,派專人看管,待確認后交予衛生部門處理。

6、積極配合衛生部門、食品藥品監督部門、公安部門進行調查,并按其要求如實提供有關材料和樣品。

7、在經衛生部門同意的情況下,采取相應的消毒處理。對解除封存的被污染的食品用具及工具,并進行消毒清洗。

(1)如果是微生物引起的食物中毒,要徹底清洗,消毒接觸過中毒食物的餐具、容器、用于以及存儲過程中的冰箱、設備,加工人員的手也要進行消毒處理,對餐具、用具、抹布最簡單的辦法是采取煮沸辦法,煮沸時間不應于少于5分鐘,對不能進行熱力消毒的物品,可用百分之七十五酒精擦拭或用化學消毒劑浸泡。

(2)如果是化學性食物中毒,要用熱堿水徹底清潔接觸過的容器、餐具、用具等,并對剩余的可疑食物徹底銷毀,杜絕中毒隱患。

(3)采取其它衛生行政部門要求采取的消毒處理措施。

8、學校成立食品安全突發事件應急處置領導小組,按《學校食品安全工作條例》要求設立伙食保障部門,具體負責食品安全突發事件的日常預防與控制工作。

附件:

為了更好地加強學校食品安全管理力度,落實食品安全責任制,保護師生的身體健康及安全,依據《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等相關法律法規,制定本制度。

一、本制度所指的食品安全責任,是指食品在采購、驗收過程中,相關工作人員在執行食品安全工作時,因故意或重大過失,違反法律、法規、規章或規范性文件,造成一定后果的行為需被追究的責任。食品在運輸、存儲、制做加工、銷售過程中的相關人員也適用本制度。

二、食品安全責任的追究形式分為通報批評、責令作出檢查、誡勉、紀律處分。

三、食品安全責任追究必須堅持下列原則:

(一)實事求是、客觀公正原則。追究食品安全責任,必須以事實為依據,以相關法律、法規為準繩,客觀、公正、準確地認定過錯事實,恰當地追究責任。

(二)從嚴治政、有錯必糾原則。堅持有錯必糾、有錯必究,不姑息遷就任何過錯責任人。

(三)懲前毖后、治病救人原則。追究食品安全責任,實行懲戒與教育相結合、監督檢查與改進工作相結合。

(四)食堂管理負責人對食品安全工作有失職、瀆職情形或者負有領導責任的,依照本制度追究責任;構成犯罪的,依法追究刑事責任。

(五)有下列情形之一的,追究相關部門和責任人的責任:

1、發生食品安全事故,對事故進行隱瞞、謊報、緩報或者授受他人隱瞞、謊報、緩報,阻礙他人報告,信息報送不及時的。

2、發生食品安全事故,未采取積極有效的事故救援和調查處理的;拒絕、阻礙、干涉食品安全事故調查工作正常進行的。

3、對食品安全舉報、投訴未及時處理,造成嚴重后果的。

4、在行政許可、認證、檢查、處罰等行政行為中不遵守法定條件和程序,甚至失職、以權謀私、徇私枉法的。

5、其他與食品安全相關的失職行為。

四、對責任人需被追究的責任,根據其行為的性質和后果給予不同程度的處理或處分。

(一)情節輕微、損害和影響小的,或尚未造成損害后果的,對責任人給予批評教育,責令改正。

(二)情節較重、損害和影響較大,責令責任人書面檢討,給予警告或者記過處分。

(三)情節嚴重、損害和影響重大,對責任人給予記大過或降級處分。

(四)故意違法執法、徇私舞弊、嚴重失職的,除情節惡劣、損害和影響極其重大已構成犯罪交司法機關依法追究刑事責任外,對責任人按情節給予降級、撤職直至開除的處分。

五、對重大或較大食品安全事故的防范、發生,有失職、瀆職情形或者負有領導責任的責任人需追究責任的,應從重處理。

(一)重大食品安全事故是指一次事故造成1人以上(含,下同)死亡或者中毒人數超過10人以上的;發生自然災害情況下或者全國性重大活動期間出現死亡或者中毒人數超過20人以上的。

(二)較大事故是指食物中毒患者超過30人或1人以上死亡的事故;學校公共餐飲場所和地區性或全省性重要活動期間發生的食品安全事故;以及造成重大經濟損失10萬元以上的;產生重大影響的其它食品安全事故。

六、任何單位和個人均有權據實向當地有關部門報告重大食品安全隱患,有權向上級有關部門舉報當地有關部門不履行食品安全監督管理職責或不按規定履行職責的情況。接到報告或舉報的有關部門,必須立即組織對食品安全隱患進行查處,或對不履行、不按規定履行安全監督管理職責的情況進行調查處理。

七、本制度由長春建筑學院食品安全領導小組負責解釋,并自發布之日起執行。

學校食品安全事故處置應急預案(熱門20篇)篇十九

的健康發展,特制訂本方案。

一、領導機構與職責:

1、機構設置:

1)教育局成立食品衛生安全工作領導小組:

組長:

副組長:

組員:

2)領導小組下設辦公室,全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜,辦公室設在教育局辦公室,由石紅梅任主任。(電話:6244584)。

發病情況,做好秩序維護等工作。

2、機構職責:

1)領導小組職責:

盡快恢復學校正常教育、教學秩序。

工作。

總結。

研討,形成評估和反饋意見,并負責對學校食品衛生安全工作的年度考核與評價。

2)辦公室職責:

下發上級有關文件和本辦制訂的各項文件、通知,指導下屬各相關部門或人員實施應急處理預案。

接到事故報告,立即向領導小組(組長)報告,隨時掌握應急處理進展情況,協調各方關系,具體負責人員調度,組織后勤保障,保障應急處理工作的有序進行。

根據。

工作計劃。

和領導小組的指示,在學校有計劃有組織地開展食品衛生安全的宣傳預防工作,并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查,及時向領導小組反饋檢查情況,提出階段性工作建議。

二、日常工作開展:

1、完善制度。在教委下發有關制度和工作意見的基礎上,要求對本校食品衛生安全制度進行全面修訂完善,并上報教委。

安全工作,進行定期和不定期的督查,督查結果以通報形式反饋到學校。

內負責,校長考核實行學校食品安全事故責任追究制。

4、加強教育。加強對廣大師生特別是食堂、超市(小賣部)從業人員的食品衛生知識的宣傳教育,通過舉辦專題培訓班、知識講座等形式,(從業人員必須取得培訓合格證和體檢合格證方可上崗)豐富衛生知識,增強衛生意識,提高自覺性和責任感。

5、添置設備。學校要對照配備標準,逐步完善和提高食品衛生設施的配備。

三、事故應急處理。

1、報告制度。食品衛生安全事故發生后必須及時報告。具體為:師生發現少量(5人以下)輕度癥狀(如嘔吐、腹瀉)及時打舉報電話向學校監督小組報告,再由監督小組逐級報告;發現較嚴重食品衛生事故(指出現嚴重食物中毒癥狀者或出現5人以上相同癥狀的群體發病情況,下同),應立即向領導小組(組長)報告,由領導小組向上級教育部門及當地政府報告,同時立即啟動學校食品衛生安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

2、救援措施。一旦發生較嚴重學校食品衛生安全事故,由校長負責救援指揮。校長應當機立斷,立即啟動學校應急預案,按照預備方案,各就各位,組織救援行動。初步摸清癥狀,群體發病的還應徹查事故原因,排查發病人員,并建立動態性名冊,防止遺漏。

3、醫療求援。學校發生較嚴重食品衛生安全事故,應立即向就近醫療機構和衛生防疫部門發出醫療求援,并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況,做好秩序維護等工作。

學校食品安全事故處置應急預案(熱門20篇)篇二十

為建立健全我校應對食品安全事故的救助體系和運行機制,有效預防、及時控制和減少學校食品安全事故的發生,保障廣大師生身體健康與生命安全,維護正常的社會秩序和學校教育教學秩序,根據有關食品安全工作要求,結合本校實際,特制定本預案。

(一)學校成立重大食品安全事故應急救援工作領導小組,組長由校長擔任,副組長**,成員為全體中層教干,應急救援工作聯絡員為王洪聰。

學校發生重大食品安全事故時,應急救援工作領導小組應在第一時間迅速落實救援工作,并及時報告鎮政府、縣教體局;接受上級重大食品安全事故應急指揮部(領導小組)統一指揮,配合衛生行政部門及食品藥品監督部門對學校食堂、學生在校用餐造成的重大食品安全事故原因進行調查及組織應急救援處理工作。

(二)學校重大食品安全事故應急救援領導小組下設事故調查處理組、聯絡及醫療救治組、信息管理及善后處理組等3個工作組。

主要職責:配合上級應急指揮部(領導小組)下設的事故調查組和事故處理組工作。積極實施救援工作,配合調查事故發生原因,評估事故影響,做好整改工作,加強宣傳教育,提高防范意識。

2、聯絡及醫療救治組組長:成員:

主要職責:負責與上級應急指揮部辦公室(領導小組)和專家咨詢組的聯絡工作;協助和配合上組醫療救治組工作,迅速開展救治工作。

3、信息管理及善后處理工作組組長:成員:

主要職責:協助上級應急指揮部(領導小組)下設的信息管理發布組和善后處理組工作。把握、搜集、提供本校應急救援的新聞線索,協助做好新聞報道工作;做好事故傷亡人員善后處理及家屬的安撫工作。

(一)輕微食品安全事故或事件報告范圍和程序符合下列情形之一的,為輕微食品安全事故或事件:

1、發現中毒病例1—3例或疑似中毒病例3例以上,可能造成一定危害的;

2、校園周邊有其他單位或個人發生群體食品安全事故,可能對學校師生造成嚴重危害的。若學校發生普通食品安全事故或事件1—3例,現場有關人員應立即報告單位負責人,單位負責人第一時間以電話或其他有效方式報告鎮政府、教委分管領導。

按照食品安全事故分級處理的辦法,根據事故的分級,學校應作出相應的反應,具體如下:

若學校發生一般或以上食品安全事故,事故現場有關人員一經發現應當立即報告單位負責人。單位負責人在接到報告后,第一時間以電話或其他有效方式向鎮政府、區教委報告。并在2小時以內以書面形式報告詳細情況。

(三)報告要求:

事故報告分初次報告、階段報告和總結報告,具體要求為:

1、初次報告。應盡可能報告事故發生時間、地點、單位、危害程度、發病人數、死亡人數、事故報告單位及報告時間、報告單位聯系人員及聯系方式、事故發生原因的初步判斷、事故發生后采取的措施及事故控制情況等,如有可能應當報告事故的簡要經過。第一時間進行口頭報告,2小時內再書面報告。

2、階段報告。既要報告新發生的情況,也要對初次報告的情況進行補充和修正,包括事故的發展與變化、處置進程、事故原因等。重大和特別重大食品安全事故實行態勢變化進程報告和日報制度。

3、總結報告。包括重大食品安全事故鑒定結論,對事故的處理工作進行總結,分析事故原因和影響因素,提出今后對類似事故的防范和處置建議。

1、要堅持以人為本的原則,迅速組織人力和必要的應急救援裝備、器材和物資,將病患受害人員就近送往醫院進行救治。

2、全體教職工要迅速進入工作狀態,應急救援領導小組要及時了解事故情況,研究確定救治工作事宜。

3、立即停止學校飲食攤點、食堂的生產經營活動,及時向鎮政府和區教委報告,并封閉造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。

(一)在事故發現后應立即組織全體教職員工進入應急救治、救援工作狀態。

(二)如需要醫護人員到現場醫療救治或需要專家到現場評估事故的,應及時與相關部門取得聯系,請求援助并及時調集必需的藥物、醫療器械等資源,支援現場救治和防疫工作。

(三)安排專人負責與鎮政府、縣教體局聯絡和醫療救治組聯系,必要時向鎮應急指揮部或相關部門請求援助,以保障應急救治的順利進行。

本《預案》自發布之日起實施。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
熟練掌握合同協議的撰寫技巧,對于商業談判和合作合同的簽署具有重要意義。當我們需要簽署合同協議時,有時會遇到一些困惑和難題,以下范文可以提供一些啟示和參考。
通過簽訂勞動合同,雇主和勞動者在法律框架下明確了工作內容、工作時間、工資待遇等方面的事項。想要寫一份完善的勞動合同,那么就不能錯過小編精心準備的這些勞動合同范例
借款合同是一種法律文件,用于規定借貸雙方的權利和義務,明確借款的金額、利率、還款方式等內容。在經濟活動中,借款合同扮演著非常重要的角色。如果您在起草借款合同時遇
勞動合同的制定和履行需要雙方共同的理解和尊重,才能實現和諧勞動關系。如果您需要起草一份符合法律要求的勞動合同,請看以下范文,并根據自己的具體情況進行修改和完善。
教學工作計劃應當靈活調整,及時適應學生的學習進度和個性化教育需求。以下是一些教學工作計劃范文,供大家參考和學習,希望能幫助大家提高教學水平。1、培優重在拔尖,輔
優秀作文是思想深刻和見解獨特的,它能夠拓寬讀者的眼界和豐富他們的知識。優秀作文的范文有時可以作為借鑒和參考的對象,但不要照搬照抄,要保持自己的獨立思考和表達方式
購銷是一個復雜的過程,它包括了市場研究、產品采購、銷售推廣、訂單處理等多個環節。這些購銷總結范文涉及到不同渠道和銷售方式的應用,是一個寶貴的學習資源。
優秀的游戲策劃能夠為玩家帶來豐富、挑戰性和有趣的游戲體驗,是游戲成功的一項關鍵。推薦閱讀一些游戲設計和策劃的經典著作,對游戲策劃有更深入的理解。(一)x年度工作
裝修合同是指在裝修工程開始前,施工方和業主之間簽訂的一種合同。以下是小編為大家整理的幾份裝修合同范本,希望能對您的裝修過程有所幫助。本合同締約人:借款人:地
租賃合同是租賃雙方共同簽署的一種法律文件,用于約定租賃物品的使用條件和義務。小編精心收集了一些租賃合同的范文,供大家參考和學習。正規停車位一般布局合理,如果市民
在裝修過程中簽訂裝修合同,可以明確雙方的責任和義務。以下是一份詳細的裝修合同示例,希望能對大家起到一定的指導作用。發包方(甲方):承包方(乙方):合同編號:北京
承包合同是建筑工程中,由業主與承包商簽訂的一種協議。這些承包合同范文是根據實際情況和法律要求編寫的,希望對大家有所幫助和啟發。一、合同雙方:發包方:______
租賃合同是一種約束租賃雙方的法律文書,具有法律效力。如果你正在尋找一份詳細和完整的租賃合同范本,可以參考以下提供的鏈接。出租方:承租方:根據相關法律有關規定,為
英語作為一門外語,學習它可以提高我們的語言表達能力和溝通能力。為大家準備了一份英語學習參考資料,希望能夠帶給你新的啟發和收獲。閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少
通過事跡材料,我們可以了解一個人的奮斗歷程和取得的成果。接下來是一些著名人物的事跡材料,他們的奮斗故事將給我們帶來極大的鼓舞和激勵。在高速公路上有著一群美麗的交
通過寫作,我們能夠培養自己的觀察力、思考力和溝通能力。以下是一些優秀作文的經典范例,希望對大家的寫作有所啟發和幫助。。對于得不到的東西,人們總是想出各種理由安慰
聘用過程中,企業需要注意保護應聘者的隱私和個人信息安全。接下來是一些聘用實踐中的經驗分享,希望對您的招聘工作有所啟示。甲方(聘用單位):乙方(被聘用職工):甲方
班級活動是學校教育的重要組成部分,有利于培養學生的全面素質。下面是小編為大家精選的幾篇班級活動心得體會,希望對大家有所幫助。一場細雨過后,我們迎來了久別的春天,
買賣是市場經濟中供求雙方無形的契約關系,通過買賣,人們實現了資源的有效配置。跨境電商為全球買賣提供了更大的便利,消費者可以購買到來自世界各地的特色產品。
勞動合同的簽訂是雇主與勞動者的一種權益交換,雙方應當在平等自愿的基礎上達成合作意愿。小編為大家整理了一份詳細的勞動合同范本,希望對您有所幫助。甲方:。乙方:。根
租賃合同是租賃交易不可或缺的一部分,它規定了租賃物的使用條件和租金支付方式。下面是一份常見租賃合同的樣板,可以作為起草租賃合同的參考。根據《合同法》及其它有關法
合同協議是商業活動中確保雙方約定權益得到保護的法律文件。以下是一些合同協議的實例,希望可以對您的撰寫工作提供一些啟發。甲方:(以下簡稱甲方)。乙方:(以下簡稱乙
轉讓合同通常包含有關雙方身份、轉讓資產的詳細描述、轉讓條款、支付方式等內容。在下面是一些轉讓合同的典型案例,希望能夠對大家的寫作提供一些啟示。轉讓方:(以下簡
夢想是人生的動力,它讓我們勇敢地面對困難,堅定地追求目標。以下是一些關于夢想的經典故事,這些故事中的主人公們通過努力和拼搏,最終實現了自己的夢想。當我們決定踏上
運輸合同的訂立應當充分考慮到雙方的權益,保證雙方的合法權益得到保護。接下來是一些運輸合同的案例分析,希望對大家了解運輸合同的操作方法有所幫助。甲方:(購貨方)
公司的發展需要不斷創新,適應市場變化,及時調整經營策略。以下是一些成功企業的年度總結,對于我們了解行業發展趨勢有很大的幫助。合同是當事人或當事雙方之間設立、變更
通過簽署合同協議,雙方可以明確業務流程和雙方責任,提升工作效率。在制定合同協議時,我們可以借鑒以下范文,找到適合自己的表達方式。出租方(甲方):承租方(乙方):
優秀作文是作者對于某個主題或者事件深入思考后所創造出來的一種文學表達形式。以下是一些優秀作文范文的收集,它們以優美的語言和獨特的邏輯為我們展示了寫作的魅力和力量
購房涉及種種手續和合同,需要仔細研究和咨詢專業人士。以下是購房市場的最新動態和趨勢,希望對大家有所幫助。出賣人(以下簡稱甲方):注冊地址:營業執照注冊號:企業資
工作計劃書的編寫需要我們對工作內容、環境和要求等方面進行全面了解和考慮。以下是一份來自專業人士的工作計劃書案例,希望能幫到大家。20xx年是貫徹落實xx屆三中全
優秀作文應當有獨特的視角和獨特的表達方式,以吸引讀者的注意和興趣,留下深刻的印象。為了幫助大家理解和掌握優秀作文的寫作技巧,以下是一些范文,供你參考。
讓我們寫一份實習報告吧,這可以讓我們更全面地了解自己在實習中的表現。在下面的實習報告范文中,我們可以看到寫實習報告的基本要素和表達方式,希望對你的寫作有所啟示。
實習總結是一個提升自己實習期間工作能力和職業素養的機會。想要提高實習總結的質量和水平嗎?以下是一些實習總結的優秀范文,可以給您一些啟示。20xx年暑期實習期中,
合同協議是商業合作的基礎,它規范了各方的行為和責任。以下是小編為大家準備的一些合同示例,旨在幫助大家更好地掌握合同的寫作技巧。出租方(甲方):承租方(乙方):根
簽訂租賃合同可以明確雙方的責任和義務,避免因合同漏洞而引發糾紛。在簽署任何租賃合同之前,都應當仔細閱讀合同內容,并進行必要的修改。寫字樓租賃合同哪里有?寫字樓租
在活動策劃中,我們需要預測可能出現的問題和風險,并提前制定應對措施,以確保活動順利進行。下面是一些常見的活動策劃問題及解決方法,希望對大家有所幫助。
實習報告的撰寫需要對所從事的工作進行分析、總結和歸納,從而提高自身對工作的理解和認識。為了幫助實習生更好地理解和撰寫實習報告,我們整理了一些實習報告的經典案例,
小學生演講能夠激發他們的創造力和想象力,培養他們的審美觀點。請閱讀以下范文,或許能給你寫作一份出色的小學生演講稿提供靈感。敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!我是
合同協議是指雙方或多方當事人在平等自愿的基礎上達成的一種合法約束力的意思表示。最后,提供給大家一些合同協議的示范文本,供大家作為參考和學習之用。甲方:乙方:(以
買賣是市場經濟的基礎,通過買賣使得資源得以配置和流動。下面是一些買賣活動中常見誤區的分析和解決辦法,值得我們注意。被拆遷人(以下簡稱乙方):姓名:_______
教學工作計劃是教師組織教學工作的重要依據,也是評估教學效果的參考依據。想要了解如何編寫一份高質量的教學工作計劃?以下是小編為大家整理的一些范文,供大家參考。
租賃合同對租賃物的使用、維護、保險、修理等方面進行了詳細規定,確保雙方權益的平衡。以下是小編為大家收集的租賃合同范文,僅供參考,希望能夠給各位提供一些啟示和幫助
在實習報告中,我們需要詳細描述實習期間所承擔的任務、所面臨的困難以及所取得的成就。以下是一些來自不同領域實習的學生的實習報告,希望能夠給大家提供一些思路和參考。
合同協議的簽訂需要各方的自愿和真實意愿,不能強迫、欺詐或違背法律規定。以下是一些常見的合同協議范文,供大家參考和對照,以便更好地撰寫自己的合同協議。
在商業交易中,轉讓合同是一種常見的合同形式,它可以幫助雙方明確權益的轉移和責任的分攤。小編為大家收集了一些轉讓合同樣板范文,供大家參考撰寫自己的合同。
6.英語不僅僅是一門學科,更是一種交流的能力,通過學習英語可以更好地表達自己的想法和觀點。接下來是一些學習英語的好書推薦,希望能夠幫助到大家。尊敬的校領導:你們
租賃合同起草需要注重明確條款,避免歧義和糾紛的發生。請大家查看以下的租賃合同范本,希望能對大家的合同起到一定的指導作用。甲、乙雙方本著自愿、平等、互利的原則,就
“優秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨特創意的文學作品,它能夠展現出作者深厚的思想和才華。小編為大家推薦幾篇優秀作文,希望能夠激發你們的寫作靈感。
優秀的作文應該具備獨特性,能夠從眾多作品中脫穎而出,給人留下深刻印象。作文是語言的表達形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養。要寫一篇優秀作文,首先要選擇一個
實習總結是對整個實習期間所做工作和所得成就的概括,它可以幫助我更好地理解自己的成長和進步。在下文中,小編為大家準備了一些實習總結的范文供大家參考和學習。
買賣需要考慮市場供需關系,把握好市場動態,及時調整經營策略。買賣是人們日常生活中不可或缺的一部分,我們常常需要購買各種物品。那么我們應該如何進行一次成功的買賣交
借助轉讓合同,個人或企業可以將自己的權益轉移給他人,實現資產變現或風險轉移。為了幫助大家更好地理解轉讓合同的內容和要點,小編特意為大家收集了一些典型案例,供參考
勞動合同是符合法律規定的、保障雙方權益的勞動關系合同。大家可以參考以下的勞動合同例子,了解一些具體的寫作技巧。乙方:2、甲方繼續支付乙方______年_____
在這個學期即將結束之際,我們需要對這段時間的學習和經歷進行總結了。小編為大家整理了一些優秀的期末總結樣文,供大家參考學習。“風采”指人美好的儀表舉止和精神風貌。
活動方案應該具備一定的靈活性,以適應可能出現的變化和問題。希望以下活動方案可以對大家的活動策劃和組織提供一些有益的指導和參考。為了喜迎元旦佳節,感謝大家在20x
企業制定安全工作計劃的目的是為了提高整體安全意識和能力,降低事故發生的風險。安全工作計劃是企業管理的基石,以下是一些成功企業的經驗分享。堅持維護學校正常。教學。
合同協議的效力和解釋受國家法律法規的約束,當事人應當依法履行合同義務。在合同協議的起草中,以下范文可以為雙方提供一些思路和啟示。。甲、乙雙方就房屋買賣事項在平等
租賃在社會中形成了一個龐大的產業鏈,涉及到多個領域和行業。以下是一些租賃行業相關的研究報告和市場分析,為大家提供更全面的了解。一、出租方根據承租方需要,同意將_
編寫策劃方案時,可以借鑒過去的經驗和成功案例,但也要注意根據實際情況進行創新和改進。如果您正在尋找策劃方案的靈感和參考,以下內容可能會對您有所幫助。
通過簽訂勞動合同,雙方可以明確工作時間、薪資待遇、工作內容等關鍵信息。在下面的范文中,你可以找到一些關于勞動合同的常見條款和表達方式。1.勞動合同規定的是勞動者
自我介紹可以通過言語、肢體語言和展示個人作品等形式進行,不同的場合有不同的自我介紹方式。想要寫好一篇自我介紹,可以從以下范文中汲取經驗和靈感。剛進入職場的新人,
一個好的工作計劃可以提前預判和解決問題,保證工作的順利進行。雖然這些工作計劃范文只是供參考,但它們可以幫助我們更好地理解工作計劃的重要性和編寫工作計劃的方法。
活動策劃需要充分了解受眾需求,設計出吸引人、有意義的活動內容。接下來,小編為大家介紹一些實戰中的活動策劃經驗和技巧,希望能夠對大家有所啟發。再好的產品,也需要宣
家長會是營造家校和諧氛圍的重要方式,可以增強學校和家長的凝聚力。下面是一些關于家長會的學校政策和教育方針,希望能夠給家長們提供一些參考和了解的渠道。
在學習中,我意識到需要不斷調整學習方法,才能更高效地獲取知識。以下是小編為大家搜集的心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟發。1、學會班級的科學管理辦法。一個良好
教師心得體會是教師的寶貴財富,可以讓其他教師在教學中借鑒,進一步提高教育教學的質量。閱讀這些教師心得體會的范文,可以拓展你的教學思路和方法。幼兒教師是孩子們成長
讀后感既可以是對書中主題的深入探討,也可以是對書中細節的描寫和品評。最后,小編為大家準備了一些小學生讀后感的范文,希望可以給大家一些思路和靈感。故事戰國時,有一
促銷方案的執行需要全員的合作和積極參與,才能取得最佳的效果。在此分享一些成功的促銷方案,希望對您的促銷工作有所啟發。一,活動背景:即指每年的11月11日,由于日
在商業領域中,合同協議被廣泛應用于規范交易、明確責任和保護權益。合同協議范文是合同起草的參考依據,可以幫助您更加準確地表達意圖和約定。市場開辦者(甲方):入場銷
優秀作文應該具備豐富的語言表達能力,運用得體的詞匯和句式來展示自己的思想和情感。接下來,小編將為大家推薦一些獲獎作文,希望能夠激發大家寫作的熱情和潛力。
通過總結心得體會,我們可以發現自己在某件事情上的優點和不足,從而更好地改進自己的行動方式。接下來,小編為大家推薦幾篇經典的心得體會范文,希望對大家有所啟發。
寫心得體會是一種提高學習和工作效果的有效方式,同時也是對自己學習和工作的一種積極的回饋和認可。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。
租房是一項需要經驗和技巧的任務,對于那些沒有租房經驗的人來說,租房過程可能會帶來一些挑戰。在這里,小編為大家分享一些租房總結的案例,希望能對大家有所幫助。
學習心得可以激發我們的思考,幫助我們更好地理解和運用所學知識。學習心得是對自己在學習過程中的收獲和感悟進行總結和概括的一種重要方式,通過寫學習心得,我們能夠更好
學習總結是培養自己學習思維和反思能力的重要途徑,也是提高學習效率的關鍵。接下來,讓我們一起來看看一些優秀學生的學習總結范文,或許能給我們帶來一些靈感和啟示。
在商業領域中,合同協議被廣泛應用于各種交易和合作關系中。想要了解更多關于合同協議的范例和模板,不妨看看以下內容。甲乙雙方協商一致,簽訂本合同。一、甲乙雙方同意按
一篇好的致辭應該具備邏輯性,有清晰的結構框架,讓聽眾能夠理解并記住其中的重點內容。小編為大家整理了一些優秀的致辭樣本,希望能給大家提供一些靈感和參考。
在簽署合同協議之前,雙方應仔細閱讀并確保自己理解其中的各項規定。范文中的語言和表述可以根據自己的需求進行修改和優化,以符合具體情況。茲有乙方現承包甲方發包的工程
合同協議中的條款必須清晰明確,以免產生不必要的誤解和糾紛。我們可以通過閱讀一些成功的合同協議樣本來學習寫作的技巧。就甲方位于__________________
優秀作文如同一朵盛開的花朵,它散發出的香氣令人心醉神迷。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。2、那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構
護理是一門關注病人身心健康、提供照顧和幫助的綜合學科,它是醫療團隊中不可或缺的一環。護理工作涵蓋了疾病預防、健康教育、康復護理等多個方面。通過護理,我們可以為病
編寫工作計劃書可以幫助我們合理安排時間,提高時間管理能力,更好地把握工作節奏。小編為大家整理了一份常用的工作計劃書模板,供大家參考和使用。1、公司戰略現狀:公司
租賃合同是租賃雙方之間約定租賃物品使用條件和權責的書面協議。為了幫助大家更好地理解租賃合同的要點,以下是一些范文供參考。出租方(以下簡稱甲方):公民身份證號碼/
出租人在租賃合同中常常對承租人不得轉租、不得違法使用租賃物等行為提出限制要求。小編為大家搜集了一些常見的租賃合同樣本,供大家參考和使用。一、辦理地點:區房地產交
轉讓合同是雙方當事人之間簽訂的一種書面協議,用于確認和約束轉讓事項。以下是小編為大家收集的轉讓合同范文,僅供參考,大家一起來看看吧。轉讓方(甲方):身份證號碼:
畢業生是社會責任的擔當者,他們應當承擔起為社會做貢獻的責任。我們邀請了一些行業專家為畢業生們提供就業指導,以下是他們的分享。大學期間是我一生的重要階段,是學習專
租賃合同是為了明確雙方在租賃關系中的責任和義務而制定的。針對不同種類的租賃合同,以下是一些常用的范本供您參考。乙方:身份證號碼:甲、乙雙方本著平等公平、互惠互利
運輸合同包含貨物的名稱、數量、運輸路線、運輸方式等重要條款。以下是一些運輸合同的樣本,供大家參考和學習,希望能對大家的業務有所幫助。本保險分為平安險、水漬險及一
優秀作文是一種藝術,它能夠引起讀者的共鳴,打動人心。接下來,讓我們一起來閱讀一些優秀作文,一起感受文字的魅力和力量。晚上,我和爸爸、媽媽去濱河公園散步。來到濱河
優秀的作文通常能夠引起讀者的共鳴,并給人以啟示和思考。以下是一些膾炙人口的優秀作文,它們既是文學作品,也是思想的寄托和藝術的表達。今天,我到叔叔家的豬場去玩。可
買賣不僅僅是經濟活動,還涉及到消費者權益保護、市場監管等方面的法律和政策。買賣的成功與否,不僅取決于商品或服務的品質,還取決于雙方的溝通和互動。只有建立起良好的
單位的成功與否往往取決于其領導、團隊合作和市場競爭力等方面的因素。以下是小編為大家整理的單位績效考核報告范文,供大家參考,希望對大家的工作評估有所幫助。
工作計劃的制定需要我們考慮到可能出現的突發情況,并做出相應的預案。以下是一些成功人士的工作計劃范文,希望可以為大家在工作中制定合理的計劃提供一些參考和借鑒的思路
優秀作文的語言表達要準確、生動,充滿變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。小編為大家精心挑選了一些優秀作文范文,希望大家能夠從中汲取寫作的靈感和力量。
優秀的作文不僅是對問題進行深入分析和解決的體現,還是對自身成長和發展的回顧和反思。以下是一些經典的優秀作文范文,希望對你的寫作有所啟發。小時候,我有個天真的夢想
讀后感是我們與作品進行對話的方式,通過寫下自己的思考和感受,使閱讀變得更加有深度和意義。下面是一些優秀的讀后感范文,希望能給大家在寫作讀后感時提供一些思路和參考
幼兒園小班的學習和成長是一個階段性的過程,我們需要對這段時間進行總結和評價。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結范文,希望能給大家一個參考。各位家長好。我是小班
公司在經營過程中需要遵守各種法律法規,維護社會公平正義和環境可持續發展。以下是一些公司管理團隊的成功經驗和領導力發展的案例研究,供大家學習和借鑒。制定工作計劃一
寫一篇優秀作文,不僅需要有良好的語言基礎,還需要有廣博的知識和敏銳的觀察力。欣賞優秀作文范文,是培養自己的寫作素養的有效途徑之一。讀一本書,其實是用心靈去感悟中
優秀作文需要注意段落結構的合理安排,使文章的層次清晰可見。鑒于大家對優秀作文表達方式的關注,小編挑選了一些范文供大家參考。媽媽,很寵愛我,但媽媽對我一直也很嚴格
主站蜘蛛池模板: 日韩日韩日韩日韩 | 热re66久久精品国产99re | 青草香蕉精品视频在线观看 | 久久精品视频在线看99 | 天天躁日日躁aaaa视频 | 天天看高清特色大片 | 四季久久免费一区二区三区四区 | 91久久精品一区二区三区 | 亚洲午夜久久久久久尤物 | 91精品欧美成人 | 国产成人91 | 中国欧美日韩一区二区三区 | 亚洲一区中文字幕 | 山岸逢花在线观看 | 精品视频在线观看视频免费视频 | 午夜精品久久久久久久90蜜桃 | 国产亚洲精品久久久久久久久动漫 | 超碰一区二区三区 | 国产免费叼嘿在线观看 | 中文字幕日韩欧美 | 国产精品第一国产精品 | 中文字幕在线免费视频 | 国产成人亚洲综合a∨婷婷 91亚洲精品一区二区福利 | 91在线免费视频 | 一本色道久久88综合亚洲精品高清 | 亚洲欧洲精品在线 | 日出水了视频大全 | 精品在线播放 | 亚州a| 久久综合九色综合网站 | 成人影院av | 久久国产综合 | 久久亚洲第一 | 99riav视频一区二区 | 亚洲日本在线观看视频 | 美女在线视频一区二区 | 国内精品视频九九九九 | 日韩在线免费 | 特黄一区二区三区 | 日韩av免费看| 久久网页 |