無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
書香暑假讀書書香暑假快樂閱讀篇一
暖暖的午后，坐在窗邊，一杯清茶，一本好書，就那樣靜靜的坐著，陽光照在身上，照在書上，照在那泡著茶的玻璃杯上，時(shí)不時(shí)的翻一頁那泛著淡淡墨香的紙張，那樣一幅畫，一直在我心頭繚繞，我想那就是最美的景象吧！
一直以來，一直喜歡書，散文、小說、歷史、雜志，我來者不拒，一本一本的慢慢的讀著，不急不忙，比起上學(xué)時(shí)的匆忙，心情也好了很多，書不再是負(fù)擔(dān)，反而成了一種消遣。閑下來的時(shí)候，翻翻書，看幾頁，煩躁的心情慢慢的平靜，我想這就是書帶給人們的一種不同，這種不同更多的是一種魅力吧！
喜歡書，不同的書讀著也不同，有的書讀著簡(jiǎn)單而清澈，書中他們的悲，她們的喜，她們的情，她們的愛，以致于她們的一切都在文字里。只需你靜靜的品味，細(xì)細(xì)的斟酌。我喜歡文章中的雨，喜歡文章中的風(fēng)，喜歡文章中的雪，喜歡文章中的月，喜歡那一份寧靜的詩意。喜歡把自己放在故事里，隨著那些纏綿的文字或欣喜或悵然。
喜歡書中那種種關(guān)于夢(mèng)幻的描寫。書中的人們會(huì)鐘愛那一抹幽幽的紫色，那種紅綠交融的顏色可以映襯她們的心思，淡淡的紅，淡淡的綠，淡淡的喜，淡淡的憂。
喜歡書中的人們多感性，細(xì)膩而多情。林黛玉會(huì)因一朵花的凋落、一片葉的飄零而感傷悲痛，她也會(huì)因你一句關(guān)懷、一個(gè)的眼神、一個(gè)微笑甚至一次不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身而感動(dòng)不已。
喜歡書中的那種種心思縝密，每說出的每一句話，在我看來都值得我去字斟句酌。喜歡書中女人的天真如童，她們用清澈的眼波美麗著周圍的風(fēng)景；喜歡書中女人像是一朵潔白的蓮，她們守著那淡淡清香，和著淡淡的月色，行走在文字間。讓人羨慕卻叫人學(xué)不來。
書香女人，用閱讀充盈了自己，豐富了內(nèi)涵，增長(zhǎng)了智慧，并試著凝聚優(yōu)雅；書香女人，內(nèi)斂而不內(nèi)向，淡雅而又芳香光鮮；書香女人，是一種寬容和善良的優(yōu)良品質(zhì)，使她的人生里充滿了夢(mèng)想、希望、陽光和快樂。
書香暑假讀書書香暑假快樂閱讀篇二
前幾天去買菜，豆腐老板娘一臉愁容在訴說兩個(gè)孩子的叛逆：“只想看手機(jī)玩游戲，不主動(dòng)學(xué)習(xí)做作業(yè)，打不聽罵不聽……”引來周圍一群顧客的迎合。看來，對(duì)孩子的教育是所有父母關(guān)注的問題。
沒有哪個(gè)父母不為了孩子而竭盡全力，但最美好的愿望卻不一定給孩子帶來最好的結(jié)果。那么，如何才能消除孩子的不良行為？如何贏得孩子與父母和老師的合作？如何消解大人與孩子之間的權(quán)力之爭(zhēng)？《正面管教》將告訴你答案。
教育中所有的問題的關(guān)鍵其實(shí)就是從家長(zhǎng)和孩子的矛盾和沖突中展現(xiàn)出來的。傳統(tǒng)的解決方案一般有兩種，第一種就是家長(zhǎng)很強(qiáng)勢(shì)，輕則訓(xùn)斥，重則體罰；第二種則是與打罵相反的方式：對(duì)孩子過于寵溺和驕縱。國(guó)際教育科學(xué)領(lǐng)域的研究結(jié)果表明，對(duì)孩子的打罵只會(huì)導(dǎo)致孩子有以下四種不良反應(yīng)：怨恨、報(bào)復(fù)、叛逆和退縮；而太過于寵溺和驕縱則只會(huì)培養(yǎng)出長(zhǎng)不大的“巨嬰”。
正面管教倡導(dǎo)的是“和善而堅(jiān)定”，因?yàn)椋⒆又挥性诤蜕贫鴪?jiān)定、有尊嚴(yán)、受尊重的氛圍中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學(xué)會(huì)使他們終身受益的社會(huì)技能和生活技能。
那么，如何才能和善而堅(jiān)定呢？
書中提供了很多案例和適合的工具，可供大家參考。此外，還有系列書籍，如3－6歲的正面管教、青春期孩子的正面管教、單親家庭的正面管教，總有一本適合你。
書香暑假讀書書香暑假快樂閱讀篇三
在歲月的流逝中，書籍已然成為了我最親密的朋友。每每與我“交流互動(dòng)”，總會(huì)帶給我知識(shí)與啟發(fā)，讓我在讀中樂，在玩中學(xué)。
和大多數(shù)家庭不同，我的媽媽極力反對(duì)我閱讀，追溯起來，要?dú)w結(jié)于我從小不良的閱讀習(xí)慣，使我成了“四眼一族”。但不知為什么，這日“皇恩浩蕩”，母親大人唱著一溜的小曲，帶我去了圖書館。“哇，這么多的書！‘我一分一秒也不敢耽誤，拉著媽媽就沖進(jìn)了名著區(qū)，津津有味地品嘗起我早已垂涎三尺的《高老頭》。
高老頭的不幸遭遇使我感同深受，忍不住熱淚盈眶，滿臉的淚水，伴著微微的啜泣，引來了旁人的側(cè)目，將我的囧樣盡收眼底，發(fā)出“嘻嘻”的嘲笑聲。我這才忙不迭地抬起頭，雙手胡亂擦拭眼淚。
身邊的媽媽不知何時(shí)已經(jīng)靠著書架睡著了，面前放著一份早已冷卻的午餐。我迅速扒拉了兩口，又匆匆放下，繼續(xù)沉浸在高老頭感人的父愛中。就這樣，不知不覺間時(shí)間在紙頁間游走、消逝。夕陽西下，我依依不舍得與好友告別，踏上了回家的公車。
書香暑假讀書書香暑假快樂閱讀篇四
在當(dāng)今社會(huì)生活中，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，通過倡議書可以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，梳理具有奉獻(xiàn)愛心的精神，營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì)。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的書香暑假讀書活動(dòng)倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)的具體要求是:
1.每位同學(xué)寫出自己的閱讀計(jì)劃（固定的'閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、閱讀方式）和書單（開學(xué)后交）。（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外著名童話、名人傳記等）。
３.每位同學(xué)建立一本“采蜜集” (統(tǒng)一用軟皮筆記，至少20篇)，將讀書的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、文章題目。也可以進(jìn)行自己的特色設(shè)計(jì)，開學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選并展覽優(yōu)秀心得。
4.沒有共同的閱讀背景，師生就是生活在同一個(gè)屋檐下的陌生人，就沒有對(duì)話的基礎(chǔ)，課堂就沒有生機(jī)、活力和效率。因此，學(xué)校倡導(dǎo)全體師生“共讀、共寫、共同生活”。要求每位教師假期內(nèi)讀兩本以上的教育名著，寫出讀書心得兩篇、20篇讀書筆記，以實(shí)現(xiàn)超我與本我的對(duì)話和自身的發(fā)展與升華。
秋季開學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出“書香班級(jí)”、“學(xué)習(xí)型教師”、“讀書明星”，并進(jìn)行表彰。活動(dòng)將評(píng)出“書香班級(jí)”五個(gè)，各給獎(jiǎng)金一百元;評(píng)出“學(xué)習(xí)型教師”6名、“讀書明星”一、二、三等獎(jiǎng)共80名，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
開展“書香暑假”讀書工程，就是為了讓大家養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣！老師同學(xué)們，請(qǐng)積極參加到書香暑假讀書活動(dòng)中來吧！相信，讀書就會(huì)快樂!
書香暑假讀書書香暑假快樂閱讀篇五
其實(shí)，在愛的領(lǐng)域里，情況也是相似的。夫妻之間之所以會(huì)產(chǎn)生誤解、隔閡、爭(zhēng)吵，很多時(shí)候是因?yàn)椴涣私饣蛘吆雎詫?duì)方的主要愛語。比如，你在用英文跟你的伴侶溝通，但是他卻只能聽懂中文，那么你們將很難真正了解對(duì)方的感受。想要積極處理婚姻中的沖突，發(fā)展親密關(guān)系，我們就必須以對(duì)方愛的語言來表達(dá)。
那么，情感的需求是如何影響兩性關(guān)系的？愛的基本語言有哪些呢？我們又應(yīng)該如何發(fā)現(xiàn)自己和伴侶的主要愛語？《愛的五種語言》給了我們答案。
本書的作者蓋瑞·查普曼博士是享譽(yù)全球的婚戀輔導(dǎo)專家，他所提出的“愛的五種語言”，溫和而有力，被廣泛運(yùn)用于兩性關(guān)系中，幫助了無數(shù)的家庭解決婚姻問題，扭轉(zhuǎn)不幸局面。在書中，作者向我們?cè)敿?xì)講述了愛的五種語言，以及如何發(fā)現(xiàn)自己和伴侶的主要愛語，并提出了一系列愛語的運(yùn)用方法，幫助我們創(chuàng)造完美的兩性溝通，改善婚姻關(guān)系。
作者首先提出了一個(gè)全新的概念“情感愛箱”。作者認(rèn)為，我們每一個(gè)人天生就渴望與人親近，被人所愛，在我們心里，都有一個(gè)“情緒的箱子”等待著被填滿愛。它就像是汽車?yán)锏挠拖湟粯樱挥斜３诌m量的汽油，汽車才能正常向前行駛，如果油箱空了，汽車就會(huì)出現(xiàn)拋錨，無法前行的情況。
那么，我們究竟要怎么做，才能填滿“情感愛箱”呢？這就需要我們學(xué)習(xí)愛的語言，用對(duì)方想要的愛語進(jìn)行表達(dá)。由于生活環(huán)境和境遇的不同，每個(gè)人在情感上愛的語言也大有不同，大致上可以分為以下五種：它們分別是“肯定的言詞”“精心的時(shí)刻”“接受禮物”“服務(wù)的行動(dòng)”以及“身體的接觸”。
“肯定的言詞”，顧名思義，就是用肯定的字句稱贊對(duì)方或是表達(dá)你對(duì)對(duì)方的欣賞。比如“這個(gè)發(fā)型很適合你”“你今天看起來很帥”等等。不要小看這些看似簡(jiǎn)單的話語，它不僅能讓人感覺愉悅，同時(shí)也能激勵(lì)對(duì)方，讓對(duì)方更愿意進(jìn)行情感回報(bào)。“精心的時(shí)刻”，簡(jiǎn)單來說，就是和喜歡的人在一起做喜歡的事情，并給予對(duì)方全部的注意力。它可以是一次精心的對(duì)話，也可以是一場(chǎng)精心的活動(dòng)。
需要注意的是，“精心的時(shí)刻”的核心思想是“同在一起”，它不僅僅指的是兩個(gè)人共處，長(zhǎng)久呆在一起，它更強(qiáng)調(diào)的是彼此注意力的焦點(diǎn)在一起。
第三種愛的語言：“接受禮物”。禮物是愛的視覺象征，同時(shí)它也是我們最容易學(xué)到的愛的語言之一。對(duì)于一個(gè)主要愛語是“接受禮物”的人來說，禮物是否昂貴其實(shí)并不是最重要的，重要的是禮物背后的所傳達(dá)的愛意。
與“接受禮物”相比，還有一種很常見的愛語，那就是“服務(wù)的行動(dòng)”。所謂“服務(wù)的行動(dòng)”，指的是當(dāng)伴侶想要你做事時(shí)，你設(shè)法為他服務(wù)，借著這個(gè)行動(dòng)表達(dá)你對(duì)他的愛意。
最后一種愛語，“身體的接觸”。身體的接觸是溝通情感的有利方式。對(duì)于主要愛語是“身體的接觸”的人來說，擁抱、接吻等這些身體的表達(dá)遠(yuǎn)勝于千言萬語。
每個(gè)人的生活環(huán)境和表達(dá)能力不同，受用的主要愛語也會(huì)不同。這就需要我們找到自己和伴侶的愛語，對(duì)癥下藥。你不妨和伴侶一起嘗試探索以下幾個(gè)問題：你和伴侶經(jīng)常抱怨的是什么？什么事情時(shí)會(huì)深深地傷害你們？你和伴侶經(jīng)常提出的請(qǐng)求是什么？你們通過會(huì)用什么方式向伴侶表達(dá)愛？回顧你的婚姻，認(rèn)真思考，也許你就能從中找到重要的線索。
書香暑假讀書書香暑假快樂閱讀篇六
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承中華文化之精華，努力營(yíng)造“書香北蔡”的良好文化氛圍，激勵(lì)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大民族復(fù)興而讀書。北蔡鎮(zhèn)文廣服務(wù)中心擬舉辦“書香北蔡，世界讀書日”征文活動(dòng)。
一、征文主題
以宣傳“書香北蔡”、紀(jì)念“世界讀書日”為主題，結(jié)合個(gè)人讀書體會(huì)，對(duì)自己事業(yè)、工作、人生的助益和影響，來體現(xiàn)多讀書、讀好書的樂趣。謝絕泛泛空談，言不及義。
二、征文時(shí)間
即日起至20xx年4月25日結(jié)束。
三、參賽對(duì)象
北蔡鎮(zhèn)居民。
四、參加要求
1.征文體裁不限，鼓勵(lì)以散文為主。以讀書生活中的真實(shí)事情為寫作素材，抒發(fā)文學(xué)作品使你感動(dòng)的一方面,讓讀者和你一起體驗(yàn)收益和愉悅。
2.字?jǐn)?shù)要求：600——20xx字。
3.參賽征文必須是原創(chuàng)作品，如為抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評(píng)獎(jiǎng)資格。
五、投稿方式
xx。如有特殊緣由，可投紙質(zhì)版（請(qǐng)自行保留底稿）。
1.稿件原則上接收電子版，投稿郵箱：
投稿地址：北蔡鎮(zhèn)圖書館服務(wù)臺(tái)（xx101號(hào)三樓）。
聯(lián)系電話：xx
2.投稿人請(qǐng)注明姓名、地址、聯(lián)系電話等個(gè)人信息。
3.若無特別聲明，所投稿件視為同意發(fā)布在圖書館公共信息欄《讀者園地》上。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名，頒發(fā)相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書；
二等獎(jiǎng)2名，頒發(fā)相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書；
三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書；
鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名
書香暑假讀書書香暑假快樂閱讀篇七
讀書是一個(gè)終身的學(xué)習(xí)過程，通過讀書，我們可以收獲知識(shí)、結(jié)識(shí)朋友、開闊視野，還能提高自我的層次，接下來小編為你帶來書香暑假讀書活動(dòng)倡議書范文，希望對(duì)你有幫助。
“營(yíng)造書香班級(jí)，讓好書陪伴學(xué)生。”這些理念隨著學(xué)校組織的讀書活動(dòng)工程的推進(jìn)，越來越深入每一位同學(xué)的心。我班積極響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”、爭(zhēng)創(chuàng)“書香班級(jí)”的號(hào)召，開展了系統(tǒng)的讀書活動(dòng)，營(yíng)造出濃濃的讀書氛圍。
有書才能閱讀，無書閱讀便成為無源之水，無本之木。如果單一渠道找書，效果肯定不盡如人意。我就鼓勵(lì)學(xué)生把自己的書捐出來。此外，發(fā)動(dòng)學(xué)生每人捐幾本書，充實(shí)班級(jí)圖書柜。同時(shí)選出負(fù)責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任圖書管理員，管理圖書。這樣，保證學(xué)生有充足的書籍閱讀。
為了營(yíng)造出良好的讀書環(huán)境，我們對(duì)教室的圖書柜進(jìn)行了精心的美化，使全班同學(xué)捐獻(xiàn)的書有了“溫馨的家”，同學(xué)們?nèi)磿哺臃奖懔恕?/p>
我們時(shí)刻牢記班級(jí)的讀書口號(hào)：我讀書，我富有！因此，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一有時(shí)間就讀書！做到心中時(shí)刻想到的是書。真正讓班級(jí)中的書香伴隨孩子們成長(zhǎng)。
1.集體必讀：《必背古詩70 首 》
學(xué)期初，班級(jí)在黑板上布置出一塊“古詩園地”和“好詞佳句”欄目。每天由老師抄寫相關(guān)古詩和詞句，利用語文課前三分鐘，全班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行誦讀。《必背古詩70 首 》的內(nèi)容已按預(yù)期目標(biāo)完成了部分的閱讀。
2.教師推薦學(xué)生必讀書籍：《三字經(jīng)》。
因?yàn)檫@兩本書，大部分學(xué)生都已有，所以請(qǐng)其余學(xué)生補(bǔ)齊后，老師以布置家庭作業(yè)的形式，規(guī)定時(shí)間規(guī)定頁數(shù)讓學(xué)生完成了閱讀。
1.開學(xué)初，以拼音為主，借助拼音，引導(dǎo)學(xué)生閱讀《365首兒歌》中的兒童喜聞樂見的兒歌、童謠，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行背誦、積累。
2.學(xué)生認(rèn)字量加大后，逐步引導(dǎo)學(xué)生讀《跟著地圖去閱讀》中的書本、故事等，并適當(dāng)推薦經(jīng)典讀物引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，如《安徒生童話》、《格林童話》等，教師還在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)介紹我們的讀書計(jì)劃，讓這項(xiàng)活動(dòng)得到家長(zhǎng)的重視和大力支持，能為孩子購買適合孩子讀的書，在家營(yíng)造良好的讀書氛圍，督促孩子每天在家不少于半小時(shí)的讀書時(shí)間。
3.經(jīng)常進(jìn)行讀書匯報(bào)課展示，指導(dǎo)幫助孩子在校在家的讀書情況。教師堅(jiān)持為學(xué)生誦讀經(jīng)典；教師利用閱讀教學(xué)時(shí)間交給學(xué)生讀書的方法，并鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書感受。
4.課內(nèi)外及時(shí)銜接，教師輔導(dǎo)學(xué)生鏈接課內(nèi)延伸至課外的'相關(guān)書籍文章，拓寬視野。
5.在六月份，開展“好書推薦”主題綜合實(shí)踐活動(dòng)。讓孩子們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上，盡展自己的閱讀風(fēng)采。
6.每個(gè)學(xué)期，家長(zhǎng)都和孩子一起來寫一本“書”，就是和孩子一起寫日記。一部分家長(zhǎng)的行動(dòng)，來帶動(dòng)更多的家長(zhǎng)參與進(jìn)來。
充分利用每天課間操出操回來后的五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生講一講自己讀的書中的故事，形式不限，可以只講其中的一個(gè)精彩人物或一個(gè)好玩的情節(jié)，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。讓同學(xué)們吐露自己閱讀的所感所思。
有書就有希望，讀書就有幸福。讀書的最終目的是為了提升師生的底蘊(yùn)，讓師生在讀書的過程中不斷充實(shí)，不斷對(duì)生活、學(xué)習(xí)產(chǎn)生新的追求目標(biāo)，從而從容當(dāng)書生，瀟灑走人生。這是我們最終的追求。