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大山的風(fēng)景高中(優(yōu)質(zhì)17篇)

時(shí)間:2025-06-17 作者:飛雪

優(yōu)秀作文不僅僅是語法正確,更重要的是能夠有獨(dú)特的見解和深度的思考。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的優(yōu)秀作文范文或許能給你一些啟示和指導(dǎo)。

大山的風(fēng)景高中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

鄉(xiāng)村教育是重要的,卻常常被忽略,鄉(xiāng)村教師是偉大的,卻不應(yīng)該被遺忘,大山上永不熄滅的燭光。

?????――阿來。

甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村,是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨,村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯,進(jìn)出極為艱難,村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險(xiǎn)的環(huán)境下,從漢族地區(qū)來的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里,把知識(shí)的種子播種在彝寨,為村民走出彝寨架起“云梯”。李桂林和陸健芬就像云海中的航船,滿載著彝家人的希望,朝著太陽升起的地方,揚(yáng)帆駛?cè)ァ?/p>

大渡河大峽谷,位于涼山彝族自治州甘洛縣與樂山市金口河區(qū)、雅安地區(qū)漢源縣接壤部位,總面積500余平方公里。東起尖山頂山脈,西至蓑衣嶺山脈,綿延17公里;南起漢源縣烏斯河,北至樂山市金口河,長26公里,最窄處僅30余米,最深處卻有2675米,比世界第一大峽谷科羅拉多還深542米。峽谷內(nèi)絕壁高聳。可峽谷上的二坪小學(xué)卻是唯一透著文明的曙光和希望的地方。在這么危險(xiǎn)的地方,李桂林不計(jì)艱險(xiǎn)的路程來到了這里,被村民們的真誠感動(dòng)了,決定留下來為學(xué)生們教書,不計(jì)錢的多少和生活的艱苦來改變這里的生活,這一留就是18年,大山上永不熄滅的燭光。18年說長也不長,說短也不短,卻足以意味深長,18年的光陰哪,18年在危機(jī)四伏的云梯上上上下下,卻從來沒有后退過。他的妻子聽說后,也和丈夫義無反顧的丟下自己的家庭踏上了教書的旅程。夫妻倆為了讓那里的孩子們懂得文化,改善那里的生活,拿著少得可憐的工資艱難的生活在一起,卻從來沒有想過放棄。為了他人的利益將自己化為蠟燭,犧牲了自己,點(diǎn)亮了別人。二坪原來這個(gè)過去的“文盲村窮山村”,現(xiàn)在成了“文化村”。昔日的荒涼到今天的精神巨變,與這兩位老師付出的心血是分不開的。他們?yōu)槠h(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天。

這是多么難得的精神,在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手,的清貧、堅(jiān)守和操勞,沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽。燭照深山。在頒獎(jiǎng)時(shí),夫婦倆激動(dòng)的不停發(fā)抖,流下了感動(dòng)的淚水。他們也許根本沒有想過自己會(huì)有這一天,卻不記名利為孩子們奉獻(xiàn)著。他們會(huì)繼續(xù)盡自己還剩下的一生和我們對(duì)他們的期望繼續(xù)奉獻(xiàn)下去。

大山的風(fēng)景高中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

今天,我們五人相約去大羅山游玩,我知道大羅山以奇石出名,今天我們就來一探它的“尊容”!

我們登山的路線有些與眾不同。

玩著玩著,不知不覺,天色漸漸暗了,“該下山啦!”爸爸喊道。

描寫大山風(fēng)景的作文500字就到這里結(jié)束了,同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí),多寫多練,愿您能寫出優(yōu)秀的作文。

大山的風(fēng)景高中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

這個(gè)假期,充滿了離奇,本來要到洛陽欒川重渡溝的我們,因?yàn)槊粤寺?,誤入到了三門峽盧氏縣的一個(gè)小山村。正是這個(gè)“美麗的錯(cuò)誤”讓我們幸運(yùn)地看到了原始大山里的“丹霞地貌”。

“丹霞地貌“其實(shí)是同行的華叔叔給離何家凹不遠(yuǎn)的一處紅色大峽谷新起的名字,這是一處原始大山里還沒有得到開發(fā)的瑰寶。聽附近的村民說,這里先后來了幾家投資者,但都因?yàn)樽詈鬀]有找到合適的水源而放棄了開發(fā)。所以整個(gè)大峽谷現(xiàn)在還停留在原始狀態(tài),連上山的路都有待開發(fā)。開始我們也以為缺了山泉,缺了小溪的大山?jīng)]有什么吸引人的,可是當(dāng)我們沿著一條干涸的小溪旁的狹窄山路,走進(jìn)紅色大峽谷后,我們都被一片凝固的紅色海洋深深震撼了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅色的大峽谷曲折蜿蜒,雄渾壯觀,山體在陽光的映照下猶如不停燃燒的火焰,感染著每一個(gè)來到這里的人。近看的時(shí)候山體又變得俊秀險(xiǎn)奇,參差不齊,似塔,似刀,似劍,絕妙壯觀。知識(shí)淵博的華叔叔還不失時(shí)機(jī)地給我們科普著丹霞地貌的知識(shí):紅色大峽谷并非是紅色的大石頭,而是紅色的石英砂巖結(jié)構(gòu)。

我們沿著干涸的河底不由自主地向大山深處走去,河對(duì)岸不遠(yuǎn)處,有一株樹冠像一座巨型大傘的古樹,綻放著滿樹潔白的花朵,離得很遠(yuǎn)都能吸吮到撲鼻的芳香。大樹的周圍竟然還纏繞著一大片一大片紫色,黃色的小花,大樹,小花,渾然天成組成了路邊最美的風(fēng)景。

順著干涸的溪流繼續(xù)前行,再穿過幾家搭著簡易瓦房的山里人家,道路突然就變得狹窄了很多,有時(shí)僅能容許一個(gè)人通過。這時(shí)候的溪流底部到處都是橢圓形的鵝卵石,小路夾在極為陡峭的山峰之間,蜿蜒著向南延伸。迎頭看到的大山也仿佛變成了千千萬萬本石頭做成的紅色書本,書本又壘成幾乎是直上直下的山峰,在頂部的時(shí)候,又往外側(cè)伸展出幾本巨書。一層層紅灰相間的巖石,又宛如一張張書頁。仔細(xì)看的時(shí)候,那頂部向外突出的厚厚紅色石書,仿佛又要跌落下來,嚇得膽戰(zhàn)心驚的我們,不僅停了下來,駐足仰望著看不到頂?shù)纳綆p,居然叢生著茂密的樹林。更有一棵搖搖欲墜的灌木就長在陡峭的巖石縫隙里,風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)候看似要折斷下來,卻又似乎在使勁地往上生長。

盛夏的紅色大山里,特有的山蟬也使勁鼓動(dòng)著小小的身著,大聲叫唱著,仿佛在歡迎著我們一群探險(xiǎn)者。

這個(gè)假期,真是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。因?yàn)槊月?,讓我們來到了原始大山里,望著從谷底到崖壁間青翠欲滴,郁郁蔥蔥的植被間隱藏的若隱若現(xiàn)的紅褐色的山石,我們宛如走進(jìn)了一幅幅絕美的畫中,這一幅幅畫美得讓人心醉,美得讓人流連忘返。

大山的風(fēng)景高中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

郁郁青山,肅穆千載,那峻拔的峭壁猶如壯士的傲骨, 那幽邃的山谷猶如仁者的虛懷。滾滾江河,連綿不盡,那激濺的浪花凝聚著無數(shù)智者的哲思,那不息的川流傳誦著無數(shù)志士的亮節(jié)。古人,今人,乃至后人,有多少人的情多少人的魂附駐于山傾注于水,才使得那山,那水,那風(fēng)景如畫,如詩,如歌。

亂云飛渡的廬山,吸引著四海游客的腳步,也撩撥著游山者的眼睛。廬山,在常人眼里只是山,清秀,俊美,而又神秘。直到有一天,因“烏臺(tái)詩案”而遭貶的蘇子來了,既有儒家入世之心,又有佛家出世之道的蘇子來了。他走進(jìn)廬山,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。他在短暫的迷惘后是深沉的思索:“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!碧K子,因廬山而頓悟,他不僅超然于廬山之外,也超然于俗世之外。蘇子因了廬山而多了幾分達(dá)觀,幾分超脫;廬山,也因了蘇子而增了理性的光輝,變得更有魅力。

自然造化的山以它的沉穩(wěn)、博大和豐富的內(nèi)涵,給了多少人以啟迪,以激勵(lì),以力量??鬃印暗翘┥蕉√煜隆?, 陶潛“悠然見南山”,李白則與山“相看兩不厭”。他們讀懂了山,同時(shí)也把自己的思想自己的精神回報(bào)給這道“風(fēng)景”,山,因了他們而閃爍著人文色彩。

“滄浪之水清兮,可以濯我纓;滄浪之水濁兮,可以濯我足。”屈子披發(fā)行吟于澤畔。屈子知道,這大自然的水是圣潔的水,惟有這清水,才可以容納他的丹心。于是,他縱身投于汨羅江中。汨羅江水永不枯竭,屈子的愛國之心永不泯滅,他化作了汨羅江神,化作歷史長河中的一朵永不消逝的浪花。汨羅江畔,屈子祠前,至今不仍然有30萬民眾祭奠屈原嗎?“昨日你問天,今日我問河,而河不答,只悲風(fēng)吹來水面,悠悠西去依然是汨羅……”屈子將這水當(dāng)作了安息之所;這水,這風(fēng)景,因了屈子才有了前所未有的壯觀和無比深厚的文化積淀。

滾滾百川,奔涌而前,不因任何人的挽留而止,不因任何人的抽刀而斷,卻因了多少人的思想而積聚了豐富的底蘊(yùn)。“逝者如斯夫”,是的,逝者確如斯夫,但不逝的精靈猶在——易水猶寒,烏江猶烈,蘇堤、白堤仍是西湖雙翼,韓山、韓水名姓不改。

“智者樂山,仁者樂水?!鄙脚c水因了智者仁者的思想而有了靈性。不管智者仁者望峰息心也好,愴然涕下也罷,總歸于一個(gè)人生思考:渺小的人類,只有將生命融入這山這水這風(fēng)景這自然這宇宙才能得以永生。

大山的風(fēng)景高中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

人生蒼茫,最美的風(fēng)景,在成長的路上。

——題記

初秋,薄暮。金黃的稻穗起伏著豐實(shí)的波浪,微風(fēng)傳送出成熟的稻香??煜律降南﹃柸缛岷偷哪抗?,如愛撫的'手掌,從天際伸過來,從竹隙探出來,落在女孩翻開的書頁上,落在不遠(yuǎn)處忙碌的人的笑容里,落在那散著稻香的籮筐中。

“小書蟲,回家再看吧,走嘍”,爸爸的聲音從稻田飄到竹影下。女孩揉揉眼睛,慵懶地摘下身畔一朵散著陽光香味的黃花,細(xì)細(xì)嗅了嗅,輕輕夾在書中。她不知是醉在這初秋薄暮迷人的風(fēng)景里,還是沉浸在那綠山墻的女孩成長的喜悅中。

“啊呀!”……一聲尖叫徹底將女孩驚醒,是媽媽!女孩立即向田埂奔去,顧不得那掉在泥中的黃花。

媽媽沒事,但爸爸苦著臉,擰著眉,咬著牙橫坐在田埂上。腳底,血的紅和泥的褐混成一種駭人的黑。媽媽在用溪水小心翼翼地洗去傷口邊的污泥。原來是爸爸挑稻不小心踩到不知何時(shí)掉在田里的鐮刀。媽媽終于洗凈了腳底的泥,露出一條猙獰的血口,血還在不住的往外流,那輪紅日闖禍了似的躲到西山去了。此時(shí)的爸爸卻不似媽媽那樣慌張,只是叫女孩去找一些魚腥草來。他一直盯著那擔(dān)裝好的稻谷,夕照下的田園風(fēng)景之于他只是徒增煩惱。

那該死的血終于止住了,那口子似意猶未盡地舔著由草藥染綠的邊。天邊的彩霞漸漸的暗了,媽媽說:“去醫(yī)院吧,恐怕還得縫幾針呢”。爸爸沒有說話,回頭看了看女孩,用扁擔(dān)撐著站了起來。他擔(dān)起稻谷,劇烈的疼痛讓爸爸的腳步踉踉蹌蹌,沒走兩步,卻差點(diǎn)把稻谷打翻。

爸爸拿出煙,點(diǎn)燃,悶著頭猛吸一口,重重的嘆了口氣。夕陽那最后一點(diǎn)殘光將他的影子拉的好長,好長。“爸爸,我已經(jīng)有媽媽那么高了,你放心吧,我和媽媽一起想辦法”。

滿滿的籮筐里,稻谷的清香彌漫開來,稻谷里淺埋著女孩心愛的《綠山墻的安妮》,擔(dān)子的兩端是那個(gè)和安妮一樣在成長的女孩和她嬌小的媽媽。

熟知的小路,即使是在夜里女孩也能清楚的感覺到每一朵花,每一棵草。但媽媽還是在后面不停的提醒著每一塊石頭,每一個(gè)坎。

大概是自己長大了,長壯了,肩上的擔(dān)子不似想象中那么重。一路走,女孩一路想到。等到了家,放下?lián)?,她才發(fā)現(xiàn)那滿滿的稻谷早已偏向媽媽那一端!想到自己的一路輕松,看見汗流浹背的媽媽,女孩一時(shí)不知該說什么,只覺得鼻尖酸酸。想說什么,話到嘴邊又咽下了,只是默默地捧來一碗涼茶給媽媽解解渴,幫媽媽揉揉那紅紅的肩。

輕紗籠明月,群星繁夜幕。月光如流水一般靜靜的瀉在墨綠的菜畦中,屋后的竹林里,落下參差斑駁的黑影。

在初秋的薄暮中,在蛙鼓和蟲鳴中,在低低流淌的炊煙下看著爸爸媽媽欣慰的笑容,女孩覺得自己真的長大了。

伴隨著她成長的是一路上水墨般飄渺的風(fēng)景……

大山的風(fēng)景高中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

有一種追求是心靈的追求,只要心靈得到了慰藉,便滿足了。

——題記

薄霧依,晨露欲墜,那剛醒來的高山似乎帶著朦朧的睡意,但也不得不從睡夢(mèng)中醒來,讓蒼翠樹木接收晨光的照耀,讓小草吮吸早晨的露水,迎接新的一天。從山腳下看到的這些風(fēng)景是美的,我的內(nèi)心便滿足了,心里也多了一種美。

清晨的早班車穿行在山腳那曲折的公路上,夾著鳥兒清脆的叫聲,觀看高處的風(fēng)景,似乎正在旅行一樣,大自然用它的力量奏響了一篇美好的樂章,構(gòu)畫了一幅美好的畫面。

高山,巍娥矗立著。帶著它那堅(jiān)韌的品質(zhì),潔傲的性格孕育了一代一代的兒女。那蒼翠的樹木就是她的兒女們。有的可能已經(jīng)有100歲了,有的可能只有1歲,也有的可能在高山之巔,也有的可在高山之腳,這都是高山之偉大。她用無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)使樹木生長,讓樹木盡情吮吸她的營養(yǎng)。讓瘦弱的樹木變得壯大。讓泛黃的樹木變得蒼翠。這就是我看到的高山,看到她生長著蒼翠的樹木,一切者追求著更美好。從山腳下看到高山,偉大的無私奉獻(xiàn)者。

云朵,悠然的飄著。湛藍(lán)的天空下,云朵顯得冰清玉潔,有著獨(dú)立于世的品質(zhì)。云朵的魅力足以征服每一個(gè)人。她那千奇百狀的姿態(tài),像一匹駿馬,像一小只羊,像一朵玫瑰,足以讓人感覺到她的美。云朵的色彩是以白色為主色調(diào)。但周圍也偶而有一些其它的顏色。正是這潔傲白色成就了云朵。水中有出於泥而不染的荷花,天空中有潔抓自立的云朵,一上一下,使大自然增添了一份美。從山腳下看到的云朵,是那么潔白,亭亭玉立的空中荷花。

白霧,在那山間縈繞著,用她獨(dú)特的外表為山間營造了一種朦朧的氣氛。清晨的白霧薄薄地,涼涼地美美的,她為高山披上紗巾,生怕高山在清晨被凍著了,她為天空蒙了一層面紗,讓害羞的天空多了一份安全感;她為小草點(diǎn)上了露珠,讓小草盡情地接受晨露的滋養(yǎng),這就是清晨的薄霧,為山間增添了一絲朦朧感,是大自然的裝飾物,點(diǎn)綴大自然,使其更加美麗。從冊(cè)腳看到的去朵,是那么朦朧,在山腰間搖搖欲墜。

我坐在早班車?yán)?,圍繞著山腳轉(zhuǎn)了幾圈,山頭上的風(fēng)景讓我沉醉,讓我可望而不可及,早班車通過了山腳來到了平闊的大道上,心中不免有些留戀,同時(shí)也有些傷感,正如從山腳下看到的風(fēng)晾一樣,是那么美麗,我們自己又何嘗不是呢?總是看著別人站在世界之顛,是多么崇拜這些人,自己要要成為這樣的人,是多么不容易??!

從山腳上看到風(fēng)景總是美,美得讓人滿足,讓人的心靈得到了慰藉,美得讓人沉醉。

大山的風(fēng)景高中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

上帝會(huì)在你躊躇滿志的時(shí)候幽你一默。在你滿腔熱血,躊躇滿志壯志酬勤之時(shí),一次觸手可及的刺痛會(huì)讓你一個(gè)七尺的生命甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就被擊倒。然而大丈夫雖倒而壯心不死,騰躍而起,繼續(xù)生命的歷程。

一個(gè)誘人的目標(biāo)會(huì)牽引著人們的視覺,讓人們步履匆匆,忽略了一路陽光明媚,鳥語花香。誠然,人之立世,沒有了目標(biāo)恰似一只在茫茫浩瀚大海中漂浮的孤舟,失去了方向,到處亂撞最終永滯海底。但是否有了目標(biāo)就可以忽略一切潛存的矛盾與危機(jī)?生活不會(huì)讓人們過得完美。“智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得?!鄙顚?duì)每個(gè)人都是公平的,不會(huì)讓人怡然一世,亦不會(huì)讓人黯然一生。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的沖擊,不失去心中的目標(biāo)固然不錯(cuò),但是否仍然守著鐵樹等待它的開花,不去播種新的希望?并不是生活的風(fēng)波選擇了你,而要你去選擇生活。

“人生是一個(gè)迷宮,迷宮入口拐彎處都只有一個(gè)骰子,正面為是,反面為否,也許一著不慎,就會(huì)墜入萬劫不復(fù)的深淵。”

在目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)交戰(zhàn)的時(shí)候,是轉(zhuǎn)個(gè)方位進(jìn)攻,還是死守著僵持的陣地,耗磨耐心和勇氣?正攻讀博士學(xué)位,卻患上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病,不能說不能動(dòng)的史蒂芬·霍金,做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)。夢(mèng)醒后,他改變了航向,駛進(jìn)了神秘的宇宙,去探討星系、黑洞、夸克,到了無人能及的高度。因?yàn)轱L(fēng)雨如晦的現(xiàn)實(shí),迫使他打開心中另一扇塵封的門,于是陽光普照,鳥語盈耳,他同現(xiàn)實(shí)言和。

什么是播種者的喜悅呢?倚鋤望,處處已有青青之痕。在理想的種子未及萌發(fā)而先逝的絕望之余,別忘了再播些種子,現(xiàn)實(shí)會(huì)回報(bào)你一個(gè)蔥蘢的人生。

最柔軟的手指和最堅(jiān)硬的拳頭,最輕巧的足尖和無所不在豐饒,這些迷人的。武器啊,會(huì)讓一切黑暗的沖擊癱軟在你腳下。

泰然的微笑拭去陰霾,眼觀現(xiàn)實(shí)流動(dòng)的風(fēng)景,會(huì)發(fā)現(xiàn)新一輪的生活和越冬的麥地一般青蔥可愛。

大山的風(fēng)景高中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

上帝給了我一雙明亮的眼睛,讓我去欣賞人世間各種各樣的風(fēng)景。

每天,不同的風(fēng)景在世界各地交織上演著:一位衣衫襤褸的小女孩蜷縮著坐在被大雪覆蓋的街道上,樹上的鳥兒在開心地歌唱;西沉的大陽預(yù)示著黑夜的到來……卻正是這些美麗的,陶醉人心的風(fēng)景最易被正在奔波勞碌的我們所忽略、所遺忘。我們只知道趕路,卻忘記了欣賞;我們只盼望著山頂?shù)幕t柳綠,卻往往忽略了沿途上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;我們只知道為登上山頂而歡呼雀悅,卻不知道沿途的風(fēng)景正為我們的錯(cuò)過而悲傷。

我們自認(rèn)為我們是最成功的人,可閉上雙眼,回憶過去,我們又何嘗不可憐!為了事業(yè),我們放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì);忘記了朋友的勸告或者安慰,忽略了自己的感受……成功了,但也累了,止步了,于是開始關(guān)注起那些被我們所遺忘的點(diǎn)滴;花兒枯萎了,樹葉凋落了,雪下得更加凄美,幽涼了,給已經(jīng)結(jié)冰的心又加上了一層薄霜,后悔了,想要回到過去,想要和家人朋友在一起!只可惜雪無法往天空中倒轉(zhuǎn)飛去,太陽無法西升東落,時(shí)間也無法逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)……以前,我們只會(huì)欣賞雄偉壯觀的大樓,最忽略了如煙火綻放般那樣樸素、美麗、幽靜的風(fēng)景。

上帝不僅給了我們眼睛,還給了我們?nèi)缜逅阃笍氐男撵`呀!只可惜早已被理想所填滿,已無力裝下沿途的風(fēng)景,更無力用心感受沿途中的人情冷暖與事物的真諦,這將要幫助我們少走多少彎路呀!只可惜有的人并不能理解。

13歲的我只處于成功路上的開端,炫爛的風(fēng)景還剛到來,放慢腳步,去用心體會(huì)人情事故,去悟那人生中的真諦,去品味生活的情調(diào)。

我也不會(huì)忘記上帝還給了我如清水般的心靈,讓我去感受這一路上的風(fēng)景!

大山的風(fēng)景高中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

抬頭看窗外,渾然不知,也是一道美麗的風(fēng)景。不禁使我聯(lián)想了很多。

我知道,我錯(cuò)了,錯(cuò)得一塌糊涂,可是我不敢去面對(duì),我沒有自信。只有一次次地把自己封閉在自己內(nèi)心世界里,我閉著眼睛在徘徊,我不敢走,也不敢睜開眼睛。我怕,我怕在我睜開眼時(shí),而我卻站在萬丈深淵的邊緣,可我也不敢放棄,我要戰(zhàn)勝畏懼心理,我不服,我不信自己竟是如此的懦弱。

我想通了,我要坦然地去面對(duì)身邊一切。哪怕今年中招與重點(diǎn)高中無緣,哪怕我會(huì)失敗,可我不會(huì)做懦夫。我要坦然地去面對(duì),我相信我的另一扇窗也一定打開了,肯定和我眼前的這扇一樣,風(fēng)景如畫。我一定會(huì)努力拼搏,做到問心無愧!

在每個(gè)人心里或許都會(huì)迷茫,但我們要想像著眼前有一扇窗,它會(huì)為你找到你心里的一切!窗外的風(fēng)景,一定不要錯(cuò)過哦!

大山的風(fēng)景高中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

有人認(rèn)為峰巒疊翠、直插云霄的大山是一道美麗的風(fēng)景;有人認(rèn)為波光粼粼的小河、清澈見底的小溪是一道美麗的風(fēng)景;有人認(rèn)為五彩繽紛、香氣撲鼻的花朵是一道美麗的風(fēng)景。不,我有一個(gè)新的概念,在我家,一直都有一道美麗的風(fēng)景,不信,你就跟著我去我家的起居室參觀一番吧!

跨進(jìn)我家起居室大門,琳瑯滿目的獎(jiǎng)狀便會(huì)映入你的眼簾。瞧,雪白的墻壁,花花綠綠的獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)狀圖案不一,大小有別,每排六張獎(jiǎng)狀,三六十八,總共有十八張獎(jiǎng)狀,一個(gè)不小的數(shù)目,組合在一道,猶如一個(gè)花壇,每張獎(jiǎng)狀就是一朵美麗的花,鮮艷奪目!

凡是來過我家的客人,一看到墻上的這些獎(jiǎng)狀,沒有一個(gè)不對(duì)我豎起大拇指的。然后,他們會(huì)靜靜欣賞,有時(shí)嘖嘖稱贊,有時(shí)感慨萬千。這是我的驕傲,是我精神世界的花朵。

上小學(xué)以來第一張獲得的獎(jiǎng)狀是關(guān)于用“廢棄物品”搞小制作的,環(huán)保創(chuàng)新呢。我記得那時(shí)我還不會(huì),是外公指導(dǎo)我,與我一起制作的。我們做的是一輛“自行車”,它的輪胎是用兩張廢棄光盤做成的,三角檔是廢鋼筋,連接自行車身體的就是一些廢棄電線,還有,座椅是用黏土做成的。就這樣,幾件毫不起眼的東西組成了一輛自行車。這件作品獲得了三等獎(jiǎng),這是我的第一份榮耀,第一朵花值得慶賀,它會(huì)迎來百花爭(zhēng)春呢。

果然,不久,第二朵芬芳馥郁的鮮花開了,令我感到驕傲的獎(jiǎng)狀是“英語單詞一拼到底”,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),我輕輕松松地拼出了英語單詞,拿到了學(xué)校冠軍。

后來,春天來了,獎(jiǎng)狀有樂器類的,如參加了鋼琴比賽,別看我在舞臺(tái)上很容易,其實(shí)背后,我卻付出了不少汗水。俗話說的好,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,不就是這個(gè)道理嘛!

我家有一道美麗的風(fēng)景,這道風(fēng)景是人生的美麗,是知識(shí)的光華。這風(fēng)景,還會(huì)越來越美麗,越來越輝煌。

大山的風(fēng)景高中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

我不是一位詩人,不會(huì)拈花成詩。但我的詩心早已根植在一個(gè)美麗的季節(jié),期待長出一朵蓮來,馨香會(huì)閃亮登場(chǎng),氤氳成醉人的風(fēng)景。

那女子,溫婉如蓮,一念一清凈,一生一悠然。

那女子,明媚如蓮,一枝一娉婷,一笑一嫣然。

那女子,端莊如蓮,一筆一禪心,一字一云煙。

一個(gè)女子,在紅塵里行走,輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),穿透滄桑歲月,一番詩情畫意,被季節(jié)裝訂成冊(cè),置放在夜未央,每一頁刻畫著一個(gè)無法遺忘的風(fēng)景。烙印在心頭,如一朵蓮,在云水之湄,守著一川煙雨,懷揣一份詩意,臨水照影,娉婷裊裊,不染俗塵,看云卷云舒,引得清風(fēng)自來。

這是怎樣令人向往、心動(dòng)的風(fēng)景。如你的名字,溫婉如君,泛起滿懷的柔情。溫涼了誰的如水月色,溢滿誰的相思湖泊,醉了誰的一江秋水。那一瓣瓣花開,在風(fēng)中是如何的輕啟,那一瓣瓣花落,在雨中是怎樣的顫栗,有一滴清露為證,掬一池清波,研一抹月色,蘸一筆煙柳,一筆一畫淺勾淡描著江南的煙雨時(shí)節(jié)。那女子婉約含蓄,好美,好柔,以至需要銘刻,生怕時(shí)光流逝逼我交出她的倩影。

如蓮的女子,靜默繁華三千,冷眼流光飛舞,無語笙歌婉轉(zhuǎn)。卻為一個(gè)人固執(zhí)地堅(jiān)守細(xì)水長流,直到地老天荒,滄海桑田。在寂寞的風(fēng)中,沏了一壺月色,填好一闕長相憶,等一個(gè)人涉水而來,與她同飲共讀。她的柔情不為傾城傾國,只為傾心,在反復(fù)的回憶中增增刪刪,不覺間成就我的完美清棲之地。

好想與你作一枝并蒂蓮,這樣擇水而居,不問花為誰開,水為誰流。就在水之湄,參禪打坐,柳邊的流螢,半夜的蛙鳴,葉下的魚動(dòng),潺潺的流水,是你的經(jīng)卷,也是我的云煙,在風(fēng)中輕翻細(xì)讀,在月下冥思苦參,享受一脈幽思,任霧濕了你的裙袂,任月朗照了我的青衫。這無關(guān)風(fēng)月,只染心情。

你早已養(yǎng)出從容素靜的`心性,不戀世俗的繁華,用一川煙雨輕鎖綺夢(mèng)。與我隔著一首詩的距離,帶著十二分的警惕與矜持與我對(duì)視,不入我的煙花巷陌,不上我的紅杏墻頭,也不染我的游絲飛絮,用琉璃般的心境,靜守一方水域,撐起一方清涼。這是何等靈慧高雅的女子,漫溢著盈盈的誘惑。她的血脈里一定賁張關(guān)于愛情的睿智。

你每一個(gè)細(xì)節(jié)賦予了靜美清馨,只容一絲清風(fēng)吹過,不染半點(diǎn)塵埃。寂靜的湖面多了一絲漣漪,有風(fēng)來,帶來一絲熟悉的味道。溫潤我的詩意,我得鋪開歲月的畫卷,用深情的筆觸描摹,為你寫下來,“荷裙搖曳,素面流香,安得翠浪不用妝。冰清玉潔原有味,柳眉平添月下霜。誰家笛管,吹散夜涼,錦心鶯舌賦詩章。”畫像。你不嗔不惱我的輕狂。白了我一眼,“我隱藏的冰霜更白皙?!?/p>

一朝得見,甚為殊顏。讓我看到一場(chǎng)雪的玉潔,一朵蓮的清白,如天使般飄浮而來,不為閑夢(mèng)清愁所絆,不為紅塵執(zhí)念所礙。從一首詩里出發(fā),清清爽爽,自然而行。以水為柵欄,結(jié)寨扎營,固守自己的城池。你在水央,我在水岸,我們純潔的目光,落在彼此的身上。我與你交談著,翻來覆去的文字,喋喋不休,解釋黎明的晨色,釋懷夕陽的沉溺。偶爾,葉下魚動(dòng),濺起環(huán)環(huán)的波紋,擾亂了我的思緒。

我忘了要與你保持的距離,總想靠近再靠近,以至忘了有溺水的危險(xiǎn),若是作一次沉溺的夕陽,潛入你的水域,心中便有小竊喜。聞著你的幽香,是我春天的暖,夏日的微涼。有點(diǎn)醇,有點(diǎn)純,也醉人。這樣,直到有一天我們老去,回憶的詩箋,會(huì)找不出悲傷的文字。

今宵月下有簫聲如訴,仿佛要洞穿我的靈魂。每個(gè)音符在解密你花開的情節(jié),朝露下的嫣然,夜闌下的寂寞。每一節(jié)沉吟,又在碎了誰的一世憂傷,許了誰的一簾幽夢(mèng)。每一段的悠揚(yáng),又在追問誰的蘭舟催發(fā)。有人看見么,風(fēng)來云去皆有意,我是你的歸客,你是我的守人,我們就共著這湖風(fēng)清月白,相信那些美好的存在,如同相信一定會(huì)春暖花開。

大山的風(fēng)景高中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

風(fēng)景當(dāng)然還有很多了。比如崔鶯鶯待月西廂下,比如杜十娘怒沉百寶箱,比如林教頭發(fā)配滄州,比如豬八戒偷看蜘蛛精洗澡。比如小明今天上學(xué)揀了五分錢交給警察叔叔,叔叔問他叫什么,他說他叫紅領(lǐng)斤。比如小剛今天掃了一天的地,滿頭大汗,但看著教室的紅磚地面反光,他覺得自己的勞動(dòng)是值得的,他是同學(xué)們的好榜樣,老師的好學(xué)生。

這就是好與不好了??达L(fēng)景的人與看我的人本不是同一種心情和心境,和心態(tài)也有關(guān)系,正如寫命題作文的我和將來要批改我作文的老師,我們不是一個(gè)窗戶的里頭和外頭,也不是一個(gè)巴掌的反面和正面,更不是衣服的里子和外部。事物的存在是多樣性的,命題作文總喜歡制造所謂哲學(xué)的對(duì)立與統(tǒng)一,總試圖以高壓態(tài)勢(shì)來剝削孩子們的想象力。要說好與不好,不好的是正是這種剝削,好的呢,因?yàn)檫@種剝削,也漸漸沒有了。

命題作文就如同化學(xué)試劑,也許不是濃硫酸,但大抵也能算鹽酸。它毀壞孩子對(duì)于事物的美好期待,把孩子的眼界局限在一個(gè)相對(duì)狹隘的空間,對(duì)于事物的認(rèn)知會(huì)顯得特別偏執(zhí)而缺乏深度理解?;瘜W(xué)燒傷,這是對(duì)原本自然風(fēng)景的一種最大傷害。我們?cè)究梢宰尯⒆觽円韵鄬?duì)獨(dú)立的方式認(rèn)清自己,借由作文這一方式來了解他們心里的念頭與想法,然而,卻錯(cuò)誤地把孩子視為一種作文的機(jī)器,可憐的天下父母心,也同時(shí)是可痛心的父母心。

其實(shí),地上本沒有風(fēng)景,因?yàn)榭吹娜硕嗔?,也才有了風(fēng)景。其實(shí),事物本沒有好與不好,它有的只是我們的偏見,而這種偏見到底沒有也無法糾正過來。

大山的風(fēng)景高中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

行者,總是背負(fù)著沉重的行囊,彎著腰,行走在路上。夢(mèng)想很遠(yuǎn),道路艱難,奮斗的心干涸得仿佛要裂開,在舉步與暫歇的掙扎間,不妨選擇后者,讓沿途的風(fēng)景使心盈滿甘泉,積蓄力量,等太陽再次升起時(shí),繼續(xù)走向太陽的方向。

沿途的風(fēng)景也許是一片寧靜的竹林,竹影婆娑,清甜的竹香沁入你的肺,深呼吸,慢慢地享受自然的舒心,這時(shí)的你也許早已滿心俗塵,滿身銅臭,也許早已被世俗的浪翻滾得頭暈?zāi)垦#缫驯皇浪椎娘L(fēng)景侵蝕得千瘡百孔,那么,就請(qǐng)進(jìn)入這沿途的風(fēng)景,讓竹葉的清新幫助你洗盡鉛華,讓竹葉的碧綠幫助你清醒識(shí)途,讓你的眼睛不至從黑色淪為銅色,只看得到金錢的誘惑而迷失了先前的方向。這沿途的風(fēng)景,便是一泓助你洗滌心靈,回歸自我的清流。

沿途的風(fēng)景也許是一座美妙的花園,郁金香姿態(tài)典雅,太陽花欣欣向陽,花香順著風(fēng)掠過你的發(fā)絲,拂過你的肩膀,滑入你的頸項(xiàng),讓你恍惚間感受不到背囊的重量。歷經(jīng)艱辛的你早已傷痕累累,早已身心疲憊,那么,請(qǐng)駐足在這沿途的風(fēng)景,讓沿途的花香為你療傷,讓蝶兒的舞姿帶給你身心的快樂,讓鳥兒的吟唱讓你享受到天籟的美妙。在花叢中流連片刻,你會(huì)發(fā)現(xiàn),雙腳不再那么疼痛,傷口不再那么鉆心,心不再那么倦,你又有了再次上路的激情。這沿路的風(fēng)景,便是一劑助你修心療傷,重整步伐的良藥。

沿途的風(fēng)景也許是一座宏偉的博物館,從前的偉大事跡在這里復(fù)活,從前的驚心動(dòng)魄在這里再次上演。擔(dān)心迷途的你理應(yīng)走進(jìn)這沿途的風(fēng)景,去聆聽古人先哲的諄諄教誨,去感悟他們的探索之路是多么艱難,去從他們的智慧中尋得前進(jìn)的方向,從他們的話語中探得努力的方法,讓自己在這里充實(shí)自己,完善自己,讓腳步變得更加堅(jiān)定,那雙眸中閃現(xiàn)著更多的自信,就算前途茫茫,也要堅(jiān)信在前人前事的引導(dǎo)中,總能找到路的方向。這沿途的風(fēng)景,便是支撐你奮勇向前,永不放棄的力量。

沿途的風(fēng)景,有太多的可能,隱藏著太多的神奇。在堅(jiān)信目標(biāo),姿勢(shì)向前的同時(shí),偶爾停留,欣賞這沿途的美麗,獲得的,將不止是眼睛的歡愉。心在停留中變得盈潤,再多的風(fēng)雨也不懼。

大山的風(fēng)景高中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

不同的人,看到同一片風(fēng)景,感受會(huì)不一樣。我是山里長大的孩子,自小對(duì)大山就有一種母親樣的感情,我把爬山當(dāng)回歸。老公是在平原長大的孩子,他對(duì)廣袤無垠的平原更喜愛,他把爬山當(dāng)運(yùn)動(dòng)。每次我和老公去爬山,他就表揚(yáng)我天生有爬山的能力。望著陡峭的山崖,我竟然可以不憑借任何東西,三五下就爬上去了。

那一刻,如同我的腳上有吸盤一般。只要進(jìn)入大山,我就感到一種神奇的記憶,手腳開始靈便起來,內(nèi)心湖水一般的平靜。進(jìn)入大山,向內(nèi)的靜音模式啟動(dòng),樹林里的鳥、地面上的蟲,一聲聲清晰悅耳起來。登臨山頂,那種一覽眾山小的感覺更是心曠神怡,似乎心里的濁氣都可以全數(shù)傾吐,再次吸納的都是清新的山林之氣。站在山頂,貪婪的欣賞著眼前的風(fēng)景,遠(yuǎn)望可以看到天地相接,近望可以看到樹葉和行人。

對(duì)同一個(gè)人同一個(gè)地方來說,想到的和看到的風(fēng)景,也不會(huì)完全一致。站在山腳下,風(fēng)景是想出來的。山在你腳下,才能領(lǐng)略風(fēng)景的真面目。我記起去年五月在襄陽爬臥龍山的情形。站在山下看,覺得山并不高,只是隆起的一個(gè)大包而已。登到山頂,站在隆中紀(jì)念塔上,我們一行不約而同尖叫起來。在這里,可以看到整個(gè)襄陽城,可以看到腳下的樹木呈現(xiàn)各種不同的綠……上山只為打發(fā)時(shí)間,到了山頂才知人生不虛此行。

經(jīng)過千般辛苦看到的風(fēng)景,其實(shí)不再只是風(fēng)景,它包含的還有付出和收獲的快樂。老公說去旅游不如在電視上看旅游節(jié)目,那介紹得更仔細(xì),視角也更好。我說,你在電視上看磨基山,和站在磨基山看磨基山,這感覺能一樣嗎?他想想這么多次的爬磨基山,不再說話?!缎⊥踝印防锏男⊥踝訛槭裁磹勰侵γ倒澹且?yàn)樗谀侵γ倒迳细冻隽讼喈?dāng)多的時(shí)間和精力。費(fèi)盡千般苦心得到的,和輕而易舉拿到的,風(fēng)景怎么會(huì)一樣。

再一次地,經(jīng)過千般辛苦,我終于站在山頂看風(fēng)景。這一刻,我覺得生命是如此美好。當(dāng)然我也知道,老公不愛山上的風(fēng)景,所以有時(shí)候,我也會(huì)陪著他去看草原。和而不同,互相尊重,是我們十幾年的相處之道。

大山的風(fēng)景高中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

你的時(shí)光,就在這列火車上。車廂中,人潮漲起又落下。你遇見不同的人,與他們打招呼,聊天,甚至做生意,忙得不亦樂乎。然而,你可千萬別忙忘了。停下吧,看看窗外風(fēng)景。

人生,就是這一列火車,你的小宇宙,你總會(huì)有那個(gè)一個(gè)目的地,一個(gè)終點(diǎn)站。也許,你急急地向前趕,略過了沿途如畫的風(fēng)景,到了站,你得到了那個(gè)名字,媽個(gè)站臺(tái)名,卻再也沒追求,沒風(fēng)景,回不去了。

何必那么計(jì)較得失。即使火車未到站而壞掉,欣賞過了一路風(fēng)霜雨雪花鳥魚蟲,又有何憾事?你所放棄的,不過一個(gè)名字而已。看那李白,突厥的血統(tǒng),繼承了草原狼般的豪放和執(zhí)著。斗酒詩百篇,他假借醉酒竟讓太監(jiān)為他脫鞋。仰天大笑出門去,他的一生熱情灑脫。什么成敗,什么功名,要它何加,棄之何妨?哪一班車,包攬沿途風(fēng)光。春和景明也好,風(fēng)刀霜?jiǎng)σ擦T,景色百變,人生百味,他體會(huì)了領(lǐng)略了,也算個(gè)此程不悔,此生無憾!

任時(shí)光穿梭,風(fēng)景不錯(cuò),你可別忘了沿途。

人生更如此,配角又何妨。即使車未到站,風(fēng)景,終究是彌足珍藏的意義。

風(fēng)景不錯(cuò),時(shí)光穿梭?;厥?,也無風(fēng)雨也無晴。

大山的風(fēng)景高中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

人生到處有風(fēng)景,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

美麗的彩虹橫跨天邊是一道風(fēng)景,流星劃破黑暗的夜空,是一道風(fēng)景,曇花一現(xiàn)的芬芳是一道風(fēng)景,雄鷹搏擊云天是一道風(fēng)景。其實(shí)生活并非缺少美,而真正缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你留心觀察,生活中的風(fēng)景無處不在。而我眼中的風(fēng)景便是父親的背影。

他的背影映入我的眼簾,原來在不知不覺中,他已衰老了。他的背影有點(diǎn)變了形,彎了一大半。這時(shí),我才覺得父親真的老了。

于是我二話不說,跑了過去,幫他提起了那袋大蘋果,并假裝不經(jīng)意地說:“爸,你干嗎自己拿,你想獨(dú)吞嗎?這么大袋蘋果我可得自己拿。父親笑笑囑咐我,那你小心啊。

我又可以回到從前他把我舉在肩膀上的時(shí)光。那日,父親生病了,在家休息,我倒了杯水給他,他撫摸了我的頭,對(duì)我說,小紅長大懂事了,知道心疼爸了。我笑笑。不知不覺中,我的視線又注視到父親衰老的背影。我望著他問,爸爸你怎么駝背了。他笑笑說我老了。

是我眼中不朽的風(fēng)景,他曾陪我度過人生的每一道關(guān)卡,成為我成長的見證。在潮起潮落;云卷云舒中,它將成為我珍貴的記憶,成為我眼中最美的一道風(fēng)景。

大山的風(fēng)景高中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

喜歡出游,是因?yàn)橄矚g四周陌生又新奇的風(fēng)景,但時(shí)間一長便感到落寞、孤寂。更喜歡的是你——給我安全感卻又美麗動(dòng)人的風(fēng)景。我輕手輕腳的推開病房門,進(jìn)去一看,你正在和鄰居聊天,你看到我后,先是一陣驚訝隨即一陣歡喜。“你怎么來了?”“放學(xué)早,來看看你,還買了水果。”我從未看見你這般開心?!皝恚鴷?huì)兒,累吧?喝點(diǎn)水?!比缓竽阌洲D(zhuǎn)向鄰床,帶著點(diǎn)小自豪說:“這是我上高中的孫女,今天早放學(xué)來看我了?!?。你不知道你不在家里的這幾天家里亂套了,習(xí)慣了你為我們準(zhǔn)備的可口的飯菜,習(xí)慣了你忙忙碌碌的身影,習(xí)慣了你每天會(huì)問的那句“下一頓想吃什么?”

從前,我都不了解你有多辛苦,直到有一次偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)你在大家還在睡夢(mèng)中時(shí)就已經(jīng)起床,洗衣服、做早飯。也許你每天都是這樣的,十幾年,如一日的操勞換來了你粗糙的手,也換來了我們的幸福生活,你就像一道光,溫暖也照亮了我們一家!

記得那年與你一起爬山,天空還是沉悶的灰色,空中還飄著小雨,我看著眼前濕滑的山階猶豫了。你卻從身后走上前,“來往上走?!蔽铱粗愕纳碛皡s還是在猶豫。在意識(shí)到我沒跟上后,你轉(zhuǎn)身看著我———眼神中少了平日的慈愛,更多了份堅(jiān)定。我默默地跟上了,到達(dá)山頂時(shí),天空蒙蒙亮,雨也停了,你像個(gè)孩子一樣激動(dòng)地眺望著美景,此時(shí),太陽正在升起,我分明看見你身后的一道光,照亮了我。

有你在的地方就有光,照亮我指引我前行,有你在的地方就是一道風(fēng)景,讓人沉醉于你的美好,忘卻煩惱。

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編寫述廉報(bào)告是對(duì)自己廉政工作的一次總結(jié)和反思,有助于提高自身素質(zhì)。以下是小編為大家收集的述廉報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家在撰寫述廉報(bào)告時(shí)提供一些啟示。
在學(xué)校里,新生入學(xué)時(shí)進(jìn)行的自我介紹可以讓同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)和交流。以下是一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的自我介紹范文,它們有著不同的風(fēng)格和特點(diǎn),展示出了不同個(gè)體的優(yōu)勢(shì)和魅力。
計(jì)劃書應(yīng)該具備可執(zhí)行性,同時(shí)也要具備靈活性,以應(yīng)對(duì)不可預(yù)測(cè)的情況和變化。有了這些范文的參考,你將能夠更好地理清思路,撰寫一份完美的計(jì)劃書。第一條:所有接入網(wǎng)絡(luò)的
夢(mèng)想是生活中的動(dòng)力和目標(biāo),它使我們不斷進(jìn)取,不斷超越自我。以下是一些關(guān)于夢(mèng)想的精彩故事,讓我們一起來感受夢(mèng)想的力量。夢(mèng)想是什么?是升華我們靈魂的理想,是永不磨滅
自我介紹是一種表達(dá)自己個(gè)性和特點(diǎn)的方式,可以讓他人對(duì)自己有更深入的了解。下面是一些成功應(yīng)用的自我介紹范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹?。在?jìng)爭(zhēng)日趨增大的今天,學(xué)歷
新聞報(bào)道的價(jià)值取決于其報(bào)道的真實(shí)性和及時(shí)性,對(duì)于讀者來說,它是獲取信息、了解社會(huì)的重要渠道之一。新聞報(bào)道是民眾了解時(shí)事的重要途徑,小編為大家收集了一些具有代表性
教案模板是教師與學(xué)生之間的橋梁,能夠幫助教師與學(xué)生更好地溝通和互動(dòng)。不同教案模板范文之間的比較和分析,有助于教師發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教案的共性和特點(diǎn),形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
優(yōu)秀作文不僅僅是寫得好,更要站在讀者的角度思考問題,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)。在寫作中,要學(xué)會(huì)借鑒他人的長處,不斷吸收新的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。嘿,別說,在別的老師手里
策劃書需要充分考慮各種因素,包括資源、時(shí)間、人員和風(fēng)險(xiǎn)等,以確保項(xiàng)目或工作的成功實(shí)施。策劃書的范文可以幫助我們了解不同項(xiàng)目的需求和要求,提升我們的綜合能力。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過程中遇到的問題、困難和成功進(jìn)行歸納和總結(jié)的好方法。以下是小編為大家收集的一些精選活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動(dòng)策劃書。中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)笛
今天我非常榮幸地?fù)?dān)任主持人,與大家一起共同見證這個(gè)難忘的時(shí)刻。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。齊:與人合作大氣一點(diǎn)。鄭:解決問題的
教案的編寫需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)合適的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)資源。以下是一些針對(duì)一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)編寫的教案范文,希望能給大家在教學(xué)設(shè)計(jì)上提供一些建議。“青蛙”是生活
通過寫心得體會(huì),我們可以更加全面地了解自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的不足和改進(jìn)的方向。下面是小編整理的一些心得體會(huì)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。中共中央、xx12日上午在
工作匯報(bào)是一種反映個(gè)人工作態(tài)度和價(jià)值觀的重要方式,通過精心撰寫工作匯報(bào)可以展示職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。下面是一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)示范,希望能夠給大家?guī)硪恍懽黛`感和
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合上做口頭表達(dá)的一種書面準(zhǔn)備稿,它可以幫助我們有條理、清晰地陳述自己的觀點(diǎn)和意見,為聽眾提供準(zhǔn)確的信息和思路。發(fā)言稿的寫作需要注意的事項(xiàng)有很多,
通過發(fā)言稿的準(zhǔn)備和演講實(shí)踐,我們可以不斷提升自己的口頭表達(dá)能力,更好地與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)。每一篇范文都有其獨(dú)特之處,對(duì)于具體的發(fā)言場(chǎng)合和主題都有一定的借鑒意義
黨日是黨員們感受黨的溫暖、凝聚黨的力量的重要紀(jì)念日。黨日活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的一種總結(jié)和思考,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文。尊敬的業(yè)主(住戶):為迎接元宵佳節(jié)的到
高中教案是教師在備課過程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)步驟等進(jìn)行系統(tǒng)安排的一種重要教學(xué)文件。為了幫助大家更好地編寫高中教案,小編整理了一些經(jīng)典范文供大家參考。
優(yōu)秀作文是一座精致的藝術(shù)品,它融合了作者的智慧和感悟。優(yōu)秀作文的精華總結(jié),值得我們認(rèn)真品味和思考,以下是一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考欣賞。星期六的早上,小明一
優(yōu)秀作文能夠通過文字抓住讀者的心靈,引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些啟發(fā)和幫助。2.解釋:比喻杰出的寫作才
優(yōu)秀作文是文學(xué)寫作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。接下來,請(qǐng)大家閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的感情和思想的深度。有沒有賦閑的時(shí)候在森林中漫步的經(jīng)歷?那
通過年終總結(jié),我們可以總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為以后的工作和學(xué)習(xí)提供參考和借鑒。以下是一些經(jīng)典的年終總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家寫作年終總結(jié)的靈感。進(jìn)入20xx年以
感謝各位的到來,我將盡全力為大家?guī)硪粓?chǎng)精彩的會(huì)議。以下是一些值得借鑒的主持詞范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹?。開場(chǎng)詞:。各位老師,各位同學(xué),大家下午好。我是今
述廉報(bào)告不僅是對(duì)廉政問題的曝光,也是對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)的警示,有助于加強(qiáng)廉政建設(shè)。那么,讓我們一起來看看這些精選的述廉報(bào)告范文,共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步吧!1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。
一份好的教案可以為教師提供教學(xué)的藍(lán)圖,使教學(xué)有條不紊,有針對(duì)性。這里為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的一年級(jí)教案范本,供大家參考和借鑒。1、通過觀察、操作,使學(xué)生初步感知所
在面試或社交場(chǎng)合,一個(gè)好的自我介紹能夠給人留下良好的第一印象。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的各位面試官:你們好!我叫xx
在一個(gè)陌生的環(huán)境中,自我介紹可以幫助他人更好地了解我們的身份、背景和特長。為了幫助大家更好地進(jìn)行自我介紹,下面是一些經(jīng)典的自我介紹范文。我叫xxx是一名應(yīng)屆畢業(yè)
自我介紹是一個(gè)讓他人對(duì)我們有初步認(rèn)知的機(jī)會(huì),我們需要善于創(chuàng)造出積極、真實(shí)和留有深度的形象。接下來,為大家分享一些成功的自我介紹案例,供大家參考和借鑒。
開學(xué)典禮是學(xué)校之間競(jìng)爭(zhēng)和展示實(shí)力的舞臺(tái),也是學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì)。以下是一些開學(xué)典禮的感人瞬間和動(dòng)人故事,讓我們一起感受一下。各位老師、同學(xué)們:當(dāng)耕耘為播種而忙碌
優(yōu)秀作文是對(duì)語言運(yùn)用和思維邏輯的高度挑戰(zhàn),我們要不斷提高自己的寫作水平,追求作文的卓越。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給我們提供一些靈感和
誠信包括誠實(shí)、守信、信守承諾等多個(gè)方面,是一個(gè)復(fù)雜而綜合的品質(zhì)。下面是一些誠信教育的案例分析,可以讓我們更好地了解誠信的重要性。有人說家的味道是香的,是媽媽每天
夢(mèng)想是我們心中那顆永不熄滅的火焰,它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷追求更好的自己。以下是小編為大家收集的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的經(jīng)典故事,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。。時(shí)光飛逝,仿佛在一
培訓(xùn)心得的撰寫對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)成長都有著積極的促進(jìn)作用。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真挑選的培訓(xùn)心得,希望對(duì)大家寫作和總結(jié)有所啟示。我沒能去雪域高原戍邊,沒能去海角天
讀后感是一種個(gè)人的思考和感受,每個(gè)人對(duì)同一本書的讀后感可能會(huì)有不同的觀點(diǎn)和理解。如果你需要更多的讀后感范文來參考,那么請(qǐng)看下面為大家準(zhǔn)備的這些文章。
通過服務(wù)月,我們可以了解社會(huì)問題,并積極參與解決,為社區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。閱讀以下服務(wù)月活動(dòng)的見聞和感悟,讓我們一同領(lǐng)略社區(qū)服務(wù)的意義和價(jià)值。
合同協(xié)議是交易雙方信任和誠信的體現(xiàn),簽署后雙方必須遵守其中的約定。小編為大家準(zhǔn)備了一系列合同協(xié)議的案例,以供參考和學(xué)習(xí)。出租方:(以下簡稱甲方)承租方:(以
寫一篇優(yōu)秀作文需要具備一定的閱讀和思考能力,能夠準(zhǔn)確把握文章要點(diǎn)和主題。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、春尚淺,幾處山頂上的梅花卻
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備合理的結(jié)構(gòu)和緊湊的篇幅,使讀者易于理解和接受。接下來小編給大家?guī)淼氖且恍﹥?yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。一個(gè)陽光明媚的下午,我和李婉
離婚協(xié)議是夫妻雙方在解除婚姻關(guān)系時(shí)達(dá)成的協(xié)議內(nèi)容,包括財(cái)產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)等方面的約定。以下是一些成功的離婚協(xié)議實(shí)例,希望能幫助您更好地處理離婚事宜。
教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況、教材的特點(diǎn)以及教學(xué)環(huán)境的要求,合理分配教學(xué)資源。在以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文中,我們可以看到不同學(xué)科、不同年級(jí)和不同類型的教師制
三分鐘可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以決定一個(gè)項(xiàng)目的成敗。以下是一些關(guān)于三分鐘的精彩文章,希望能給大家一些靈感。環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛生命,善待
自我介紹可以讓他人快速了解你的姓名、年齡、職業(yè)等基本信息,以便更好地交流和合作。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀自我介紹范文,供大家參考學(xué)習(xí)。大家好:我叫xx,現(xiàn)在我
在編寫策劃方案時(shí),需要綜合考慮內(nèi)外部環(huán)境的變化和挑戰(zhàn),以及項(xiàng)目或活動(dòng)的可行性和可持續(xù)性。通過學(xué)習(xí)和參考優(yōu)秀的策劃方案,希望能夠提高大家的策劃水平和執(zhí)行能力。
優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。大家一起來欣賞吧!記得有一次讀到了一篇名
初中生讀后感是對(duì)所讀書籍或文章的感受和思考的記錄,通過讀后感的寫作,可以幫助學(xué)生加深對(duì)文學(xué)作品的理解和感悟。以下是小編為大家搜集整理的初中生讀后感范文,希望對(duì)大
學(xué)習(xí)是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,它能夠塑造我們的人格和性格。以下是一些學(xué)習(xí)范文,希望能給大家提供一些學(xué)習(xí)的啟示和思考。通過黨員大會(huì)學(xué)習(xí)材料的分析,從小事做起,從身邊
優(yōu)秀作文要具備強(qiáng)大的邏輯思維能力,使文章的觀點(diǎn)和結(jié)論得以有力支撐。接下來,我們一起來欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,不妨從中汲取一些寫作的智慧。每當(dāng)夜幕降臨,我們的
我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),可以通過書寫和分享來交流和溝通。為了幫助大家更好地了解和掌握寫心得體會(huì)的技巧,小編特意收集了一些范文供大家參考。愛,是否像人們
在活動(dòng)總結(jié)中,我們需要客觀公正地評(píng)價(jià)活動(dòng)效果,不回避問題,提出改進(jìn)意見。以下是一些寫得比較好的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供啟示和借鑒。當(dāng)前面臨著新的形勢(shì)和新
心得體會(huì)是個(gè)人的思考和感悟的結(jié)晶,體現(xiàn)了個(gè)體對(duì)經(jīng)歷和困惑的理解和思考。以下是一些精心挑選的心得體會(huì)樣文,希望能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍懽鞯乃悸泛挽`感。20__年7月開
畢業(yè)論文需要經(jīng)過嚴(yán)格的選題、查閱資料、撰寫論文和答辯過程。以下是一些畢業(yè)論文寫作中的注意事項(xiàng)和要求,大家可以參考和遵守相關(guān)的規(guī)范和要求。本文針對(duì)我國高校英語專業(yè)
調(diào)研報(bào)告的撰寫需要嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范和研究倫理,尊重調(diào)研對(duì)象的合法權(quán)益。接下來為大家推薦一些優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告樣本,供大家學(xué)習(xí)和參考。根據(jù)學(xué)校安排,4月4日至4月12
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題,進(jìn)而提高自己的工作水平。通過學(xué)習(xí)這些月工作總結(jié)范文,我們可以不斷優(yōu)化自己的工作總
購銷對(duì)于企業(yè)來說不僅僅是銷售產(chǎn)品,更是與客戶建立長期合作關(guān)系的機(jī)會(huì)。多位購銷專家就如何進(jìn)行供應(yīng)鏈管理進(jìn)行了分享,一起來聽聽他們的建議吧。根據(jù)《民法典》、《中華人
教學(xué)過程是教師在教學(xué)活動(dòng)中按照一定方式組織開展的整個(gè)過程。在教案范文中,你可以看到教師的教學(xué)思路和教學(xué)實(shí)施的具體步驟。2.理解、積累“尷尬、煩躁、微不足道、大庭
買賣是人類社會(huì)中一種重要的經(jīng)濟(jì)行為,它既滿足了人們的生活需求,也推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。在這些買賣范例中,我們可以看到不同買賣主體之間的合作關(guān)系是如何建立和發(fā)展的。
合同協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)具體明確,避免模糊和歧義,以防止糾紛的發(fā)生。為了幫助大家更好地起草合同協(xié)議,小編整理了一些典型案例和范文,供大家參閱。乙方:雙方經(jīng)過充分協(xié)商,本
優(yōu)秀作文應(yīng)該追求真實(shí)和深度,不斷提高讀者的審美趣味和思考能力。讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。從小就長得十分可愛,他白白胖胖
運(yùn)動(dòng)會(huì)是讓學(xué)生在體育競(jìng)賽中樹立自信,培養(yǎng)勝負(fù)意識(shí)的重要平臺(tái)。大家一起來看看以下小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,相信會(huì)有所收獲。全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員、老師們、同學(xué)們
加油稿是對(duì)他人努力的認(rèn)可和肯定,可以增強(qiáng)他們的自信和自尊心。這些加油稿來自各個(gè)領(lǐng)域的成功人士,他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧將激勵(lì)我們不斷向前。20__年是全國人民共同抗疫的
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的語言基礎(chǔ),還需要充分的思考和深度的思維。優(yōu)秀作文范文中往往蘊(yùn)含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表達(dá)技巧。我們應(yīng)該。我們應(yīng)該
在求職或面試過程中,自我介紹是必不可少的環(huán)節(jié),通過它,我們可以展示自己的能力和特長,我想我們需要準(zhǔn)備一份令人印象深刻的自我介紹。下面是一些自我介紹的要點(diǎn)和注意事
通知通常具有正式、簡潔、明確的特點(diǎn),以確保信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性和效率。以下是一些常見通知的范文,供大家參考,并結(jié)合具體情況進(jìn)行個(gè)性化的調(diào)整。除夕夜的說說文案怎么發(fā)朋
人生是一個(gè)宏大的故事,每個(gè)人都在其中扮演著不同的角色。小編為大家收集了一些感人的人生總結(jié)案例,希望能給大家的寫作帶來一些靈感和觸動(dòng)。從我降生的這一刻伏,有兩集體
辭職信的撰寫需要較為正式、謹(jǐn)慎,并且需要遵守公司規(guī)定和勞動(dòng)法的相關(guān)要求。辭職信是一種表達(dá)離職意愿的書面材料,通常用于向雇主提出離職申請(qǐng)。辭職信是一個(gè)機(jī)會(huì),可以用
讀后感既是對(duì)書籍的一種回應(yīng),也是對(duì)自己思想的一種檢驗(yàn)和拓展。以下是一些讀后感的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。沿地球上最深的馬里亞納海溝北上,
通過自我介紹,我們可以向他人展示自己的學(xué)習(xí)成果和成長經(jīng)歷,讓他們對(duì)我們有更深入的了解。接下來是一些經(jīng)典的自我介紹范例,希望能給大家提供一些靈感和參考。
發(fā)言稿的末尾可以適當(dāng)加入總結(jié)或號(hào)召,以強(qiáng)化主題和引起共鳴。請(qǐng)大家關(guān)注屏幕,現(xiàn)在將為大家展示一些備受贊譽(yù)的發(fā)言稿范本,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
在社交場(chǎng)合中,自我介紹是一種必備的技能,它可以幫助建立聯(lián)系和增進(jìn)交流。下面是一些關(guān)于自我介紹的實(shí)用建議和注意事項(xiàng),供大家參考。各位考官,上午好!我叫xxx,今年
學(xué)習(xí)是一種積極向上的態(tài)度,它能夠讓我們對(duì)生活充滿熱情和動(dòng)力。接下來,我們來看看一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)總結(jié),或許能夠從中找到一些學(xué)習(xí)的方法和技巧。“黃細(xì)飛這個(gè)人,他是
作文是語文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),可以展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維深度。在這個(gè)專題中,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作提供一些思路和參考。
讀后感可以讓我們更加深入地思考自己的人生和生活觀念。小編為大家準(zhǔn)備了一些讀后感的案例,這些案例包含了對(duì)于不同類型書籍的理解和評(píng)價(jià),希望能夠給大家提供一些寫作的靈
心得體會(huì)是一種對(duì)過去經(jīng)歷的總結(jié),也是對(duì)未來發(fā)展方向的思考和規(guī)劃。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些靈感和借鑒。在區(qū)教體局黨工委的有力
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),而且結(jié)構(gòu)合理,語言美觀,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。這是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的寫作參考。在我成長過程中,教
通過編寫范文范本,可以加深對(duì)某一類文體和寫作風(fēng)格的理解和掌握。小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。廣大家庭、婦女姐妹們:清
一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫作功底,體現(xiàn)作者的個(gè)性和風(fēng)格。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。我家養(yǎng)了一只可
讀后感是對(duì)一本書或一篇文章的感悟和思考,它可以幫助我們總結(jié)和梳理閱讀的過程和心得體會(huì)。推薦以下幾篇經(jīng)典的讀后感文章,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
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