在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
英語篇一
首先,我先來回顧一下上一周的英語考試(是在外面學的英語)。英語老師提前給我爸爸發(fā)來了短信,信中說:下周英語檢測,請督促孩子復習3748課的內(nèi)容。我對這次考試不以為然,就復習了一個晚上就再也沒有復習了。清明節(jié)假的第二天,我們像往常一樣去英語學校上課。我邁著沉重的腳步進入了教室。因為我對今天的考試沒大有把握。就這樣,快速的度過了兩節(jié)課,最后一節(jié)課考試。試卷分值是120分的。所以題目比較多,我做得非常慢,考試快結(jié)束了,我才將試卷做完。
1. 準備考試期間沒有認真復習。
2. 對待考試的心態(tài)沒有放平。
3. 在學習過程中不扎實。
這一次考試,我的毛病雖然非常的多,但是我覺得只要認識到自己的毛病并改正掉就非常好了!
這一次的考試我以后會接受教訓的!
英語篇二
早上好,很榮幸有這個面試的機會,希望我今天的表現(xiàn)能讓大家滿意。
2.交代基本情況,如年齡、故鄉(xiāng)和學歷。例如,
我叫張明,今天26歲。我來自北京,剛從x大學獲得碩士學位。我學習心理學已經(jīng)有六個年頭,我覺得非常有意思。
3.交代自己性格特點和業(yè)余愛好。例如,
我的性格很開朗,反應(yīng)靈敏,并且喜歡歷史。在空閑時間,我有許多愛好,比如讀書,尤其是有關(guān)于歷史事件的書籍。
4.主動介紹一下自己的長處,提升面試官對你的印象。例如,
我認為我最大的優(yōu)點是能夠執(zhí)著地盡力把事情辦好。當做完一件工作而其成果又正合我的預想時,我會有一種真正的成就感。我給自己定了一些高目標。比如說,我要成為出色的畢業(yè)生。盡管在大學一年級時我啟動慢了些,但最終我以優(yōu)等論文完成了學業(yè)。
英語篇三
首先,閱讀不同題材的文章可以擴寬我們的'眼界。我們可以知道那些我們不曾了解的事物,并了解文化差異。從很大的程度上來說,我們通過閱讀來獲取知識。其二,閱讀可以避免我們說“中式英語”。我們可以了解到地道的英語應(yīng)該怎么樣說。第三,閱讀可以幫助我們擴展自己的詞匯量。如果我們遇到一個新的單詞,可以查閱字典,然后把新的單詞抄在筆記本中。這對于英語學習者來說非常有用。最后,閱讀可以提供給我們很多快樂。當我們閱讀一本有趣的書時,就不會覺得孤獨了。
一句話總結(jié),閱讀是提高我們英語學習能力的好方法。試著去廣泛的閱讀吧,你會從中收獲很多的。
英語篇四
今天晚上我學英語了。到了tom學校,我們坐在教室里聽老師講課。第一堂課是外教課,教我們的外教非常可愛,他給我們上課的時候簡直跟玩游戲一樣好玩。他教我們學英語單詞和玩英語游戲。
鈴聲響了,下課了。我們歡天喜地跑到樓下去。大家快樂地玩游戲,有人玩捉迷藏,有的人玩扔球的游戲。
鈴聲響了,上課了。我們急忙跑進教室,坐在凳子上,安安靜靜地等老師來上課。第二堂是中教課,老師給我們復習單詞:“policeman,mailman,teacher,student……”老師還跟我們玩了一個英語單詞的游戲。游戲的規(guī)則是:小朋友站在不同的單詞前面,老師念到那個單詞,站在這個單詞前面的小朋友都要跑到另一個單詞前面。要不然就會被老師抓住。抓住的那位同學就要上去念單詞。我被抓住了一次,上去念了“policeman”的單詞。我們興高采烈地玩完游戲,剛坐到凳子上,下課鈴聲響了。
有些小朋友渴了去倒水喝,有些小朋友去洗手間,我們又玩了一會。上課鈴聲又響了,第三堂課老師讓我們默寫英文字母。我只能眼睜睜地看著她們做,其實我也很想做。可是沒辦法,因為我的手骨折了還沒好。