幼兒園中班的總結(jié)可以起到引導(dǎo)作用，幫助孩子們?cè)谛W(xué)階段更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。以下是小編為大家整理的幼兒園中班教育案例，供大家參考借鑒。

幼兒園中班親子戶(hù)外活動(dòng)方案（熱門(mén)24篇）篇一

二、出示皮筋，引出游戲名稱(chēng)。

1、幼兒自由倆倆結(jié)合，用皮筋綁在一起，試著走一走、在走的過(guò)程中，注意走得好的。

三、分兩組賽，闖關(guān)、

1、第一關(guān)，小伙伴自由分成兩組，看哪組走的快。

2、第二關(guān)，加大難度，從低到高放置平衡凳、讓幼兒一只腳在上一只腳在下走過(guò)平衡凳。

4、第四關(guān)，要求幼兒協(xié)商好，一只腳在輪胎里面，一只腳在輪胎外面，一起跳過(guò)輪胎。

四、音樂(lè)放松。

跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿，蹬自行車(chē)，抱一抱拍拍后背。

五、活動(dòng)小結(jié)。

兩人三足要求幼兒互相協(xié)商，喊著統(tǒng)一的口號(hào)往前走、剛開(kāi)始的時(shí)候幼兒之間缺乏商量，按自己的節(jié)奏走，剛走幾步就摔跤、通過(guò)練習(xí)，老師的引導(dǎo)，幼兒學(xué)會(huì)了協(xié)商，適應(yīng)對(duì)方的節(jié)奏，逐漸找到了方法、在活動(dòng)中不斷地加大難度來(lái)增加幼兒之間的默契，大部分走的很好、再跳輪胎的環(huán)節(jié)中難度最大，有的幼兒能互相協(xié)商喊著“一二跳”的口號(hào)順利的過(guò)關(guān)，有的幼兒之間缺少溝通，節(jié)奏不統(tǒng)一導(dǎo)致摔跤、再放松的環(huán)節(jié)中，互相為對(duì)方著想，增進(jìn)兩人之間感情、總的來(lái)說(shuō)本節(jié)課的目標(biāo)基本能實(shí)現(xiàn)，再配合方面有待加強(qiáng)和鍛煉。

幼兒園中班親子戶(hù)外活動(dòng)方案（熱門(mén)24篇）篇二

一.活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)各種玩繩的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性，靈敏性。

2.激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和主動(dòng)性，滿(mǎn)足幼兒自?shī)首詷?lè)的需要。

二.活動(dòng)內(nèi)容、玩法。

1.繩毽：繩的一端系上沙袋，幼兒可進(jìn)行單腳內(nèi)側(cè)踢、外側(cè)踢、兩腳交替踢、跳踢等。

2.踩繩：繩的一端系上些彩色紙條，一幼兒隨意抖動(dòng)繩子，另一幼兒去踩，踩到后兩人交換后再玩。

3.玩繩圈：將一根短繩的兩端系起來(lái)，形成一個(gè)圈，幼兒將繩圈扔到天空，等圈落下時(shí)，用頭或身體去鉆，套住為勝，也可兩人拋接。

4.跳踩繩：兩幼兒拉起一根繩子，另一幼兒跳起踩住，繩子再升高一些，跳踩得幼兒再跳踩直到踩不著為止。，與拉繩幼兒互換，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

幼兒園中班親子戶(hù)外活動(dòng)方案（熱門(mén)24篇）篇三

為了加強(qiáng)幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)鍛煉，不斷增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高自身對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢的意志品質(zhì)，并通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力，增加體力和耐力，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展，讓幼兒從小擁有健康的體魄。我們根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定幼兒戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng)的方案如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容：

花樣玩圈、拍皮球、徒手操、輕器械操(響鈴操)、跑步、投沙包、捉“尾巴”、跳房子、跳羊角球、投紙球等。

二、活動(dòng)器械：

呼啦圈、響鈴、紙球、大紙箱、奶箱、布條、羊角球、小馬蹄、沙包、皮球等。

三、實(shí)施過(guò)程：

(一)準(zhǔn)備階段：

主要收集開(kāi)展優(yōu)化幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)研究用的資料，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)優(yōu)化幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)指導(dǎo)的理論水平，確定研究的內(nèi)容，成立課題小組。

(二)實(shí)施階段：

我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和動(dòng)作發(fā)展水平，做到循序漸進(jìn)，本著由易到難、由淺入深的原則，制定了科學(xué)系統(tǒng)的階段性實(shí)施方案。

第一階段：

第四階段：

通過(guò)練習(xí)呼啦圈孩子們已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，并掌握了多種花樣玩圈的技巧，我們利用家長(zhǎng)開(kāi)放日的時(shí)間進(jìn)行花樣玩圈的技能技巧展示。我們還在活動(dòng)中給孩子們加上優(yōu)美的音樂(lè)，編成一套完整的圈操，在早操活動(dòng)中進(jìn)行展示。

經(jīng)過(guò)課題組教師的積極努力和孩子們認(rèn)真練習(xí)，本研究課題實(shí)施以來(lái)，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)：在20__年5月壽光市舉行的技能技巧活動(dòng)比賽中，我們榮獲三等獎(jiǎng)。

四、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間安排(根據(jù)季節(jié)靈活調(diào)整時(shí)間)：

五、注意事項(xiàng)：

1、進(jìn)行各項(xiàng)游戲活動(dòng)時(shí)應(yīng)讓身體做好充分的熱身活動(dòng)并掌握正確的動(dòng)作技術(shù)。

2、一定要有老師在一旁指導(dǎo)、保護(hù)幼兒的安全，對(duì)于沒(méi)有按照游戲規(guī)則的幼兒，老師再?gòu)?qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，并請(qǐng)幼兒一定要按照游戲規(guī)則去做，選擇的游戲一定要玩到熟悉為止再去玩起他的游戲。分組活動(dòng)就是按照幼兒自己的意愿去做游戲，活動(dòng)中請(qǐng)幼兒遵守游戲規(guī)則并保護(hù)自己不受到傷害。

幼兒園中班親子戶(hù)外活動(dòng)方案（熱門(mén)24篇）篇四

為了讓幼兒園的孩子更好地成長(zhǎng)，學(xué)校會(huì)舉行許多的活動(dòng)豐富孩子們的世界，比如戶(hù)外活動(dòng)等等，那么關(guān)于戶(hù)外活動(dòng)的總結(jié)該怎么寫(xiě)呢?下面是由小編為大家整理的“幼兒園中班戶(hù)外活動(dòng)總結(jié)2019范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

豐富幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步探索戶(hù)外體育活動(dòng)的形式，提高幼兒的整體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。我園在初春四五月份為幼兒制定了一系列晨間體育活動(dòng)。

首先，此次活動(dòng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視。各個(gè)班組都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng)。一是抓得早落得實(shí)。從三月份開(kāi)始，各班組就把活動(dòng)納入教師的備課中，每班有專(zhuān)門(mén)的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展;二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶(hù)外活動(dòng)。

其次，我園活動(dòng)形式多樣將平時(shí)幼兒愛(ài)玩的游戲活動(dòng)，音樂(lè)活動(dòng)，及民間體育活動(dòng)作為大的方向。讓幼兒易懂，易學(xué)。例如小班活動(dòng)主要鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等。

中班活動(dòng)主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的探索空間，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈，跳圈，等等。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展。

大班活動(dòng)傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等，孩子們百玩不厭，在游戲中奔跑，嬉戲，叫喊，盡情釋放著他們的快樂(lè)。在不知不覺(jué)中他們?cè)谶M(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育。

這些活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體，活動(dòng)面向每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。

再次，我園活動(dòng)內(nèi)容新穎，利舊利廢。這次活動(dòng)各班級(jí)的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械，如飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械。

在幼兒自由操和器械操的音樂(lè)選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意，有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。

在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。

總之，這次活動(dòng)充分展示了我園戶(hù)外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力，增強(qiáng)了老師與孩子戶(hù)外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提高了本園戶(hù)外體育活動(dòng)的質(zhì)量。

幼兒教育中開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)能夠發(fā)揮幼兒的積極性和創(chuàng)造性，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有著十分重要的作用。戶(hù)外是一個(gè)空氣清新，視野開(kāi)闊的場(chǎng)所，能夠使幼兒體驗(yàn)更多活動(dòng)的快樂(lè)。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。游戲是幼兒最喜歡的，尤其是戶(hù)外游戲。從這學(xué)期開(kāi)始我園就開(kāi)始了這方面的探索，結(jié)合我園環(huán)境開(kāi)展了一系列的戶(hù)外游戲活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論。

暑期一開(kāi)學(xué)我們就組織老師們學(xué)習(xí)了《xx探索》、《xx創(chuàng)新游戲》，這對(duì)我們的戶(hù)外游戲活動(dòng)的開(kāi)展有著深入的指導(dǎo)意義。我園還在上學(xué)期專(zhuān)門(mén)組織教師對(duì)《xx發(fā)展指南》的健康領(lǐng)域做過(guò)深入的學(xué)習(xí)交流，以便讓老師們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)中能夠更好的把握活動(dòng)，更加了解孩子的發(fā)展水平。

二、活動(dòng)的開(kāi)展。

在教研活動(dòng)中，我們規(guī)定每月召開(kāi)一次專(zhuān)題小組會(huì)議，確定本月開(kāi)展活動(dòng)的內(nèi)容;每?jī)芍苓M(jìn)行一次戶(hù)外活動(dòng)的觀(guān)摩研討。我們充分發(fā)揮幼兒園內(nèi)場(chǎng)地的作用：

1.我們結(jié)合季節(jié)和周邊的自然環(huán)境，適時(shí)組織孩子進(jìn)行親近自然的活動(dòng)。秋天帶孩子在院子里撿樹(shù)葉，制作樹(shù)葉標(biāo)本;冬天帶孩子堆雪人、滾雪球;春天和孩子們?cè)诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏、采下柳條做帽子。孩子們非常喜歡這樣的活動(dòng)，每次都非常高興。

2.我園有爬坡玩具、攀登墻、沙池等活動(dòng)場(chǎng)所。在幼兒園里孩子們就經(jīng)常利用這些設(shè)施進(jìn)行豐富多彩的戶(hù)外游戲活動(dòng)。我們?cè)诮M織孩子的常規(guī)鍛煉以及每天的戶(hù)外活動(dòng)中也都要求教師要有效地利用這些設(shè)施。

3.在日常的體育活動(dòng)中孩子們很喜歡一些簡(jiǎn)單的玩具，例如：紙球、小跨欄、自制保齡球等等，于是我們就組織教師用廢舊物品制作一些戶(hù)外活動(dòng)玩具，并組織觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，讓每位教師檢驗(yàn)自制玩教具的實(shí)用性、趣味性，同時(shí)提高教師課堂組織能力，豐富戶(hù)外活動(dòng)內(nèi)容。

4.針對(duì)中班小朋友年紀(jì)小、活動(dòng)能力較弱的特點(diǎn)，組織開(kāi)展一些小游戲活動(dòng)。例如：吹泡泡、炒豆豆、丟手絹等一些民間游戲，孩子們也很喜歡。

三、游戲活動(dòng)形式的多樣化。

戶(hù)外活動(dòng)一般以體育游戲?yàn)橹鳎珕我坏男问綍?huì)讓孩子厭煩，所以不能忽略其他游戲的穿插進(jìn)行，如智力游戲、娛樂(lè)游戲、音樂(lè)游戲、民間游戲等。中班幼兒各方面素質(zhì)不如中大班幼兒，開(kāi)展民間體育游戲有一定局限性，可適當(dāng)開(kāi)展音樂(lè)游戲。如放一段節(jié)奏感強(qiáng)的律動(dòng)曲，幼兒就會(huì)很自然地翩翩起舞;放一曲《小鴨子》，幼兒就會(huì)倒背雙手學(xué)小鴨子走路。這種配樂(lè)游戲活動(dòng)，孩子是很喜歡的。在民間游戲中，體育游戲又相對(duì)較多，玩這類(lèi)游戲大多在戶(hù)外，而且中、大班幼兒從身體、能力各方面已經(jīng)比較適宜參加這些有一定的運(yùn)動(dòng)量，能活躍幼兒的身心，增進(jìn)幼兒體質(zhì)，提高幼兒運(yùn)動(dòng)興趣、能力的游戲了。如“跳皮筋”有跳躍奔跑活動(dòng)，可增強(qiáng)幼兒身體各部分的運(yùn)動(dòng)機(jī)能;“跳房子”、“彈球”等游戲，可發(fā)展幼兒手、腳動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)能力;玩高蹺、平衡木能訓(xùn)練幼兒平衡能力;再者可利用一種玩具達(dá)到多樣玩法的效果，變一種游戲?yàn)槎喾N游戲。比如把繩子兩頭連接起來(lái)拉成長(zhǎng)方形后，可把它作車(chē)廂來(lái)開(kāi)火車(chē)，當(dāng)作獨(dú)木橋在中間走，當(dāng)作小溝來(lái)跨跳;擺成圓形玩跳圈游戲。多種玩法交替進(jìn)行，幼兒百玩不厭，既提高了玩具的使用效率，又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造能力。

四、一點(diǎn)體會(huì)。

1.孩子在戶(hù)外活動(dòng)，沐浴陽(yáng)光，呼吸新鮮的空氣，有助于增強(qiáng)幼兒的體制，提高幼兒戶(hù)外活動(dòng)的實(shí)效性。

2.在戶(hù)外活動(dòng)，場(chǎng)地寬闊，孩子們做游戲可以放得開(kāi)，可以充分張揚(yáng)自己的個(gè)性，讓他們的身心更加輕松地投入到游戲活動(dòng)中。

3.在戶(hù)外活動(dòng)，孩子們眼中所見(jiàn)的都是實(shí)物，有助于教師進(jìn)行隨機(jī)教育：孩子們?cè)趹?hù)外活動(dòng)時(shí)偶爾會(huì)發(fā)生小小的“沖突”，教師可隨機(jī)教育，其他的孩子也從中積累了生活經(jīng)驗(yàn)，以后可以盡量避免此類(lèi)事件的再次發(fā)生。

4.在戶(hù)外活動(dòng)要注意衛(wèi)生，選擇的場(chǎng)地應(yīng)是清新、自然、整潔的地方，防止幼兒發(fā)生意外感染。

5.在戶(hù)外活動(dòng)要注意安全，選擇的場(chǎng)地要有安全保障，以防止幼兒受到重大意外傷害。

通過(guò)這一階段的積極探索，我們?cè)趯?shí)踐經(jīng)驗(yàn)上有了一定的積累。下一步我們還要繼續(xù)深入地做好以下工作：

1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論支持，豐富體育活動(dòng)內(nèi)容。

2.加強(qiáng)自制體育器械，提高實(shí)用性、趣味性。

4.提高教師教科研的積極性。

為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，我們認(rèn)真貫徹“健康體育”為實(shí)施精神，營(yíng)造豐富多采的戶(hù)外課間活動(dòng)，本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫较鄳?yīng)的鍛煉，培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。在戶(hù)外活動(dòng)器械制作方面，盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒(méi)有危險(xiǎn)性的材料。利用安全的無(wú)棱角的器來(lái)發(fā)展幼兒的上、下肢力量和身體協(xié)調(diào)等多種素質(zhì)，激發(fā)幼兒的練習(xí)興趣。更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中的合作能力，為以后的合作活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

在體育活動(dòng)中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們?cè)诨顒?dòng)中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評(píng)價(jià)，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)，有了良好的情緒體驗(yàn)，幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長(zhǎng)，從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性。

在組織幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平，制定分層次目標(biāo)，設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng)，提供不同指導(dǎo)和幫助，使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動(dòng)中，我們應(yīng)做到在言語(yǔ)和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒，多用肯定和鼓勵(lì)的語(yǔ)言與幼兒交流。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的幼兒，我們應(yīng)在言語(yǔ)上和情感上給予鼓勵(lì)和支持。如在“摘果子”的游戲中，我們根據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不同，設(shè)置了不同的高度，使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。

在戶(hù)外活動(dòng)中，幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí)，我們都會(huì)請(qǐng)孩子們和我們一起準(zhǔn)備、一起收集、共同制作，讓他們體會(huì)其中的喜悅，增加他們對(duì)體育器材的興趣，學(xué)會(huì)珍惜體育器材。

通過(guò)游戲使孩子的身心得到健康的發(fā)展。每一個(gè)孩子都有無(wú)限發(fā)展的可能性，我們應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)的戶(hù)外活動(dòng)，讓他們玩中樂(lè)、樂(lè)中學(xué)、玩中有得、玩中有創(chuàng)，更好的促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)是幼兒園體育活動(dòng)的重要組織形式。新《xx》中明確指出，幼兒園“每日戶(hù)外體育活動(dòng)不得少于兩小時(shí)。”因此，積極地開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)是每個(gè)幼兒園體育工作的重要組成部分。如何組織好幼兒的戶(hù)外活動(dòng)就成了我們每個(gè)幼兒老師的主要工作，對(duì)于如何開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)我總結(jié)了幾點(diǎn)心得與大家一起交流探討一下。

一、確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展內(nèi)容豐富的活動(dòng)。

在一日活動(dòng)中我們充分利用晨間、午餐后、下午戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供多種多樣的游戲材料，組織幼兒開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)。在晨間活動(dòng)中我們除了為幼兒準(zhǔn)備自制的體育玩具外還開(kāi)放體育器材室，他們自由選擇玩具，自由結(jié)伴，按自己的喜愛(ài)和意愿進(jìn)行游戲;午餐后，我們給孩子們準(zhǔn)備比較安靜的游戲，如餐后散步、走迷宮、走小路等;在下午的游戲活動(dòng)我們會(huì)為孩子們準(zhǔn)備有趣、好玩的體育課，讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫较鄳?yīng)的鍛煉，培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。每一次活動(dòng)，孩子們都積極參與，充分體驗(yàn)到了成功的喜悅。

二、確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展內(nèi)容豐富的活動(dòng)。

觀(guān)察孩子的玩耍，了解他們的活動(dòng)和興趣，從中知道通過(guò)增加玩的材料和孩子的需要來(lái)進(jìn)一步開(kāi)發(fā)新的玩法。就這點(diǎn)我觀(guān)察到我班幼兒在晨間鍛煉玩跳圈的時(shí)候，大部分幼兒對(duì)此已不感興趣了，我就把本來(lái)是擺成直線(xiàn)的圈擺成弧形或蛇形等，通過(guò)不斷的變換圈的擺放形式并且適當(dāng)?shù)脑黾尤Φ臄?shù)量，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)跳圈又感興趣了，又喜歡玩了而且玩的很投入。變換游戲的方法可以增加兒對(duì)游戲的興趣可以慢慢的引導(dǎo)幼兒自己去發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造新的玩法。在體育活動(dòng)中，教師的自我創(chuàng)新能力是不容忽視的。只有不斷提高自身的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)造性的教育思想武裝自己，才能更好的來(lái)實(shí)施教育活動(dòng)。

在體育活動(dòng)中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們?cè)诨顒?dòng)中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評(píng)價(jià)，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)，有了良好的情緒體驗(yàn)，幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長(zhǎng)，從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性。

在組織幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平，制定分層次目標(biāo)，設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng)，提供不同指導(dǎo)和幫助，使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動(dòng)中，我們應(yīng)做到在言語(yǔ)和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒，多用肯定和鼓勵(lì)的語(yǔ)言與幼兒交流。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的幼兒，我們應(yīng)在言語(yǔ)上和情感上給予鼓勵(lì)和支持。如在“摘果子”的游戲中，我們根據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不同，設(shè)置了不同的高度，使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。

四、充分發(fā)揮幼兒的自主性。

以往開(kāi)展的戶(hù)外活動(dòng)常常以教師為中心，由教師制作、提供活動(dòng)材料;設(shè)置、安排活動(dòng)場(chǎng)地;示范、指導(dǎo)某一基本動(dòng)作并評(píng)價(jià)總結(jié)活動(dòng)情況，致使幼兒在活動(dòng)中的主動(dòng)性未能得到充分得發(fā)揮。我認(rèn)為在戶(hù)外活動(dòng)中，幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí)，我們都會(huì)請(qǐng)孩子們和我們一起準(zhǔn)備、一起收集、共同制作，讓他們體會(huì)其中的喜悅，增加他們對(duì)體育器材的興趣，學(xué)會(huì)珍惜體育器材。

幼兒園中班親子戶(hù)外活動(dòng)方案（熱門(mén)24篇）篇五

1、通過(guò)說(shuō)說(shuō)、議議等活動(dòng)，對(duì)各種常見(jiàn)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)識(shí)。

2、知道球類(lèi)運(yùn)動(dòng)有助于身體健康，激發(fā)幼兒對(duì)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的興趣。

3、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員吃苦耐勞，不怕困難，堅(jiān)持到底的精神。

1、家園共同收集大小不一、種類(lèi)不同的'球若干，如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。

2、師生共同收集的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)圖片資料，版面。

3、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)vcd，磁帶，

4、事先讓幼兒通過(guò)各種途徑了解一些球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

一、認(rèn)識(shí)各種球類(lèi)。

1、（進(jìn)行曲）師與幼兒手持球入場(chǎng)。

2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識(shí)自己不知道的球。

3、說(shuō)說(shuō)同伴帶的球。

4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)不同球之間的區(qū)別。

二、觀(guān)看球類(lèi)運(yùn)動(dòng)vcd，了解各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方式。

1、觀(guān)看vcd。

2、互相說(shuō)說(shuō)看到了哪些球類(lèi)運(yùn)動(dòng)？模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作。

3、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，讓幼兒猜猜是什么運(yùn)動(dòng)？

4、愛(ài)國(guó)主義教育（中國(guó)的乒乓球最厲害，經(jīng)常得到世界冠軍等）。

5、延伸：你還知道其它的球嗎？

幼兒園中班親子戶(hù)外活動(dòng)方案（熱門(mén)24篇）篇六

幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺(tái)，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。

六(2)、六(3)、六(5)班全體家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。

學(xué)校籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。

20xx年12月8日(星期三)下午14：30xx16：40。

總指揮：xxx;活動(dòng)協(xié)調(diào)：xxx。

組織組長(zhǎng)：xxx;組織人員：xxx、xxx。

陳少巖、各班主任(場(chǎng)地布置、活動(dòng)組織)。

后勤保障：xxx、xx(飲用水、禮品領(lǐng)取)。

安全保障：xxx、xxx(預(yù)防受傷)。

一、家長(zhǎng)到校，到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話(huà)。

二、各班組織家長(zhǎng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合，由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)。

三、親子活動(dòng)游戲(以班為單位)。

1、協(xié)同運(yùn)送籃球。

游戲方法：家長(zhǎng)與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。

分組方法：每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽。

活動(dòng)地方：籃球場(chǎng)。

活動(dòng)材料：籃球18個(gè)、籮筐10個(gè)，木棒12根。

2、二人三足。

游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)。

游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。

分組方法：2人一組，共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽，父子或母子配合。

3、拋接毽球。

游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長(zhǎng)手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置，12個(gè)毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。

活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。

分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。

活動(dòng)材料：毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)。

4、穿越障礙救人接力。

游戲方法：孩子先站在對(duì)面，家長(zhǎng)跑步穿過(guò)障礙到達(dá)孩子處，手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn)，最快到達(dá)者為勝。

活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。

活動(dòng)材料：跨欄架6個(gè)。

幼兒園中班親子戶(hù)外活動(dòng)方案（熱門(mén)24篇）篇七

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)。

2、彩虹傘。

3、小禮物人手一份。

4、彩色皺紙人手一條。

5、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī)，電池。

6、長(zhǎng)繩一條。

7、照相機(jī)。

游戲安排：

1、親子游戲：

豬八戒背媳婦：家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。

玩報(bào)紙：

a、走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。

b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨意地踢、投擲……。

彩虹傘：

a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆。

b、鉆山洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。

c、捕魚(yú)：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚(yú)。

彩帶舞：讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂(lè)，錄音機(jī)。)。

跳長(zhǎng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。

2、大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐。

3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目。

4、大家三五成群，自由活動(dòng)。

范例】。

一、活動(dòng)宗旨：

增進(jìn)老師家長(zhǎng)們的相互了解，溝通教育心得，增強(qiáng)孩子們的活動(dòng)能力及團(tuán)隊(duì)精神。

第一次活動(dòng)以認(rèn)識(shí)為主，簡(jiǎn)單游戲?yàn)檩o。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

12月26日(暫時(shí)定)上午9：00，東莞植物園(綠色世界)正門(mén)。

(以后定期組織活動(dòng)時(shí)將輪換選擇周日和周六，以便不同時(shí)段的家庭參加。)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、自帶一條小布條。

2、自帶食物與同學(xué)分享。

3、自帶一至兩件寫(xiě)上祝福語(yǔ)的禮物與同學(xué)交換。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

9：00—9：30集合拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機(jī)家長(zhǎng)帶，需找人配合)。

9：30—11：00親子活動(dòng)。

1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請(qǐng)爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)。

2、企鵝行走：小孩和家長(zhǎng)面對(duì)面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個(gè)地點(diǎn)走到另一個(gè)地點(diǎn)。

3、三人四足：以家庭為單位，若干個(gè)家庭為一個(gè)比賽組。道具：橡皮繩或布條和折返點(diǎn)標(biāo)志物，終點(diǎn)紅線(xiàn)。方法：學(xué)生和家長(zhǎng)單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點(diǎn)競(jìng)速，先撞紅線(xiàn)為勝。

4、接力游戲：坐轎子。兩個(gè)家長(zhǎng)搭檔抬孩子。

5、抓尾巴：家長(zhǎng)背著小孩，小孩后面褲子上放一個(gè)手絹，不斷移動(dòng)，在保護(hù)自己“尾巴”的同時(shí)，去抓別人的“尾巴”

6、拔河比賽：拔河比賽三場(chǎng)：孩子與孩子拔一場(chǎng)，家長(zhǎng)加油，第二場(chǎng)由家長(zhǎng)參與，孩子加油，第三場(chǎng)由家庭參賽，孩子在前，家長(zhǎng)在后，一起參與。

(繩子向?qū)W校借)。

11：00—11：30食物分享自由活動(dòng)結(jié)束。

1、每位家長(zhǎng)預(yù)先帶上食物和餐布，可以幾位家長(zhǎng)和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐過(guò)程中的垃圾清理干凈)。

2、自由活動(dòng)，可以在周邊踩單車(chē)，劃船，或孩子們之間自己活動(dòng)，家長(zhǎng)們可以觀(guān)察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往，他(她)的朋友，也可以幫助孩子們交流交往。

五、備注：

1、星期三22：00之前報(bào)名，確定是否參加及參加人數(shù)，因?yàn)橐o所有家庭分組以便參加游戲(因是家長(zhǎng)委員會(huì)第一次組織活動(dòng)，本次活動(dòng)限定為本班級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)參加，陪同大人不超過(guò)兩名。

2、食物、水家庭自備。

3、家長(zhǎng)委員會(huì)中要選部份家長(zhǎng)出來(lái)做分時(shí)段義工，同時(shí)也保證每個(gè)家庭活動(dòng)都能參加。

4、游戲項(xiàng)目順序可能會(huì)變化，以當(dāng)場(chǎng)情況為準(zhǔn)。

5、如有遺漏問(wèn)題會(huì)及時(shí)在班級(jí)博客上更新，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)查看班級(jí)博客情況。

6、本次為第一次班級(jí)集體活動(dòng)，如有任何不周全的地方，希望家長(zhǎng)們能諒解。下一次會(huì)更好!

幼兒園中班親子戶(hù)外活動(dòng)方案（熱門(mén)24篇）篇八

為慶祝20xx年的元旦，為豐富學(xué)生的校園生活，使全體學(xué)生過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，學(xué)校特舉行“慶祝元旦”親子游園活動(dòng)。活動(dòng)旨在讓家長(zhǎng)與孩子在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)活動(dòng)能力，促進(jìn)孩子全面健康的成長(zhǎng)，給孩子一個(gè)美好的童年回憶。為使活動(dòng)有序順利實(shí)施，具體安排如下：

12月31日周五下午1：40。

1、上午放學(xué)前布置好教室，搬出課桌，分別擺放在二樓b段走廊內(nèi)，學(xué)生物品存放于b段兩個(gè)空教室內(nèi)。裝飾好前黑板，并在教室班級(jí)標(biāo)牌上張貼游戲名稱(chēng)及游戲規(guī)則。

1、1：20前各班級(jí)做好準(zhǔn)備，所有負(fù)責(zé)活動(dòng)的`老師、學(xué)生到位。

2、1：40—2：10進(jìn)行家長(zhǎng)委員競(jìng)職演講。

3、2：20—3：30學(xué)生游園，每個(gè)游戲結(jié)束后直接領(lǐng)取禮品。

4、各班打掃好衛(wèi)生，搬回桌凳。

全年級(jí)師生及家長(zhǎng)。

以班級(jí)為單位，自由組織活動(dòng)節(jié)目，每班設(shè)計(jì)一項(xiàng)游藝項(xiàng)目。要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、難易適當(dāng)、人人參與、學(xué)生感興趣，并考慮安全因素和活動(dòng)成本，比如可穿針引線(xiàn)、運(yùn)西瓜、兩人三足跑、辨認(rèn)親人、踏石過(guò)河、托球接力等節(jié)目。

1、游園活動(dòng)在各班教室舉行。

2、等候區(qū)：二樓走廊各教室門(mén)前。

1、請(qǐng)各班提前布置好場(chǎng)地，并于12月30日前完成一張宣傳海報(bào)，介紹有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱(chēng)、規(guī)則等，海報(bào)紙統(tǒng)一粘貼在班級(jí)門(mén)口，爭(zhēng)取讓更多的人來(lái)參與。

2、活動(dòng)道具各班自行準(zhǔn)備。

3、班主任提前通知10名家長(zhǎng)委員會(huì)成員或家長(zhǎng)志愿者分兩組維持游園秩序，并給予這十名家長(zhǎng)發(fā)放優(yōu)先票，分兩組參加游園活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)優(yōu)先安排，以便于省出時(shí)間幫助各班維持秩序。

1、級(jí)部統(tǒng)一印制游園票，家長(zhǎng)和孩子一起憑游園票進(jìn)行游園。

2、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，參加活動(dòng)時(shí)要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、上下樓梯靠右走等)，認(rèn)真進(jìn)行安全教育。活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要負(fù)責(zé)搞好場(chǎng)地衛(wèi)生工作。

3、為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目每人只準(zhǔn)參與一次。為了保證當(dāng)天游園活動(dòng)進(jìn)行有序，各班游園的第一個(gè)地點(diǎn)為本班教室，然后再自己根據(jù)喜好選擇游藝項(xiàng)目參加另外5個(gè)班級(jí)的活動(dòng)。

1、總協(xié)調(diào)人員：xxx、xxx。

2、各班教室由班主任及跟班教師具體負(fù)責(zé)。

3、各班教室門(mén)口秩序維持者：家長(zhǎng)委員會(huì)成員。(家長(zhǎng)佩戴紅領(lǐng)巾)。

4、攝影：家長(zhǎng)委員會(huì)成員。

6、各班教室負(fù)責(zé)教師：

幼兒園中班親子戶(hù)外活動(dòng)方案（熱門(mén)24篇）篇九

下面是刀豆文庫(kù)小編整理的幼兒園中班戶(hù)外活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀。更多幼兒園中班戶(hù)外活動(dòng)總結(jié)精彩范文，請(qǐng)關(guān)注刀豆文庫(kù)活動(dòng)總結(jié)欄目。

豐富幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步探索戶(hù)外體育活動(dòng)的形式，提高幼兒的整體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。我園在初春四五月份為幼兒制定了一系列晨間體育活動(dòng)。

首先，此次活動(dòng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視。各個(gè)班組都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng)。一是抓得早落得實(shí)。從三月份開(kāi)始，各班組就把活動(dòng)納入教師的備課中，每班有專(zhuān)門(mén)的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展;二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶(hù)外活動(dòng)計(jì)劃。

中班活動(dòng)主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的探索空間，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈，跳圈，等等。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展。

大班活動(dòng)傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等，孩子們百玩不厭，在游戲中奔跑，嬉戲，叫喊，盡情釋放著他們的快樂(lè)。在不知不覺(jué)中他們?cè)谶M(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育。

這些活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體，活動(dòng)面向每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。

再次，我園活動(dòng)內(nèi)容新穎，利舊利廢。

這次活動(dòng)各班級(jí)的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械，如飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械。

在幼兒自由操和器械操的音樂(lè)選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意，有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。

在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。

總之，這次活動(dòng)充分展示了我園戶(hù)外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力，增強(qiáng)了老師與孩子戶(hù)外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提高了本園戶(hù)外體育活動(dòng)的質(zhì)量。

為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，我們認(rèn)真貫徹“健康體育”為實(shí)施精神，營(yíng)造豐富多采的戶(hù)外課間活動(dòng)，本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫较鄳?yīng)的鍛煉，培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。在戶(hù)外活動(dòng)器械制作方面，盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒(méi)有危險(xiǎn)性的材料。利用安全的無(wú)棱角的器來(lái)發(fā)展幼兒的上、下肢力量和身體協(xié)調(diào)等多種素質(zhì)，激發(fā)幼兒的練習(xí)興趣。更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中的合作能力，為以后的合作活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

在體育活動(dòng)中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們?cè)诨顒?dòng)中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評(píng)價(jià)，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)，有了良好的情緒體驗(yàn)，幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長(zhǎng)，從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性。

在組織幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平，制定分層次目標(biāo)，設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng)，提供不同指導(dǎo)和幫助，使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高，使能(本站)力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動(dòng)中，我們應(yīng)做到在言語(yǔ)和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒，多用肯定和鼓勵(lì)的語(yǔ)言與幼兒交流。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的幼兒，我們應(yīng)在言語(yǔ)上和情感上給予鼓勵(lì)和支持。如在“摘果子”的游戲中，我們根據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不同，設(shè)置了不同的高度，使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。

在戶(hù)外活動(dòng)中，幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí)，我們都會(huì)請(qǐng)孩子們和我們一起準(zhǔn)備、一起收集、共同制作，讓他們體會(huì)其中的喜悅，增加他們對(duì)體育器材的興趣，學(xué)會(huì)珍惜體育器材。

通過(guò)游戲使孩子的身心得到健康的發(fā)展。每一個(gè)孩子都有無(wú)限發(fā)展的可能性，我們應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)的戶(hù)外活動(dòng)，讓他們玩中樂(lè)、樂(lè)中學(xué)、玩中有得、玩中有創(chuàng)，更好的促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

為全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神，豐富幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步探索戶(hù)外體育活動(dòng)的形式和方法，提高幼兒的整體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)，市教育局于今年4月下發(fā)了《遼源市教育局關(guān)于舉辦慶“六·一”幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)的通知》(遼教函〔xx〕5號(hào))，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署。7月11日，由市教育局基礎(chǔ)教育科、市教育學(xué)院小教部及縣、區(qū)教育局聯(lián)合組成評(píng)審組對(duì)全市參評(píng)幼兒園的戶(hù)外體育活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)比。在縣、區(qū)初評(píng)的基礎(chǔ)上，全市共有35個(gè)幼兒園3000多名幼兒參加了市級(jí)評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)辦園性質(zhì)把參評(píng)幼兒園分成三個(gè)組，經(jīng)評(píng)委背對(duì)背打分、匯總后，共評(píng)出一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)，三等獎(jiǎng)11個(gè)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

此次活動(dòng)得到了縣、區(qū)各有關(guān)部門(mén)及市直屬幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。各縣、區(qū)有關(guān)部門(mén)及各級(jí)各類(lèi)幼兒園都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng)。一是抓得早落得實(shí)。從年初開(kāi)始，各幼兒園就把活動(dòng)納入幼兒園的一日工作中，選派專(zhuān)門(mén)的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展;二是各縣、區(qū)有關(guān)部門(mén)都能積極組織轄區(qū)內(nèi)各幼兒園的教師結(jié)合本地本園的實(shí)際組織開(kāi)展活動(dòng)，在層層選拔的基礎(chǔ)上，從不同層面、不同角度推選出了有代表性的幼兒園參加市一級(jí)的比賽活動(dòng)，突出了“健康”這一主題。

二、面向全體幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂(lè)。

本次活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體，活動(dòng)面向每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。市直各幼兒園都是全體在園幼兒參加活動(dòng)，縣、區(qū)各中心幼兒園及部分民辦幼兒園也是全園參與，個(gè)別幼兒園是中班以上的幼兒參與活動(dòng)。參與全市評(píng)比的總?cè)藬?shù)達(dá)到了3000余人。

三、

活動(dòng)形式多樣，體現(xiàn)了園本特色。

市實(shí)驗(yàn)幼兒園以迎奧運(yùn)為主題編排了系列體育活動(dòng)，幼兒在表演過(guò)程中情緒不斷地被調(diào)動(dòng)起來(lái)，隨著國(guó)旗的升起幼兒們唱起了國(guó)歌。

市第三幼兒園則充分發(fā)揮了自己活動(dòng)場(chǎng)地的優(yōu)勢(shì)，把傳統(tǒng)優(yōu)秀的體育活動(dòng)內(nèi)容和現(xiàn)代的體育活動(dòng)形式結(jié)合起來(lái)，將幼兒園開(kāi)展的外語(yǔ)。

教學(xué)。

東豐縣一實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園、二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園、東遼縣建安、安恕中心幼兒園等都在活動(dòng)中展示了自己獨(dú)特的辦園優(yōu)勢(shì)，展示了公辦幼兒園的品牌形象和風(fēng)采。龍山、西安區(qū)民辦幼兒園對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)也有了較高的認(rèn)識(shí)，在區(qū)教育行政部門(mén)的帶領(lǐng)下，積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，也在活動(dòng)中展示了民辦園獨(dú)特的辦園魅力。

四、活動(dòng)內(nèi)容新穎，利舊利廢。

這次活動(dòng)各幼兒園的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械，如汽車(chē)輪胎、拖布把、飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械。

在幼兒自由操和器械操的音樂(lè)選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意，有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。

在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形、圓形、六邊形，還有的擺出了國(guó)旗、六一等造型。

總之，這次活動(dòng)充分展示了幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力，增強(qiáng)了各有關(guān)部門(mén)及幼兒園對(duì)戶(hù)外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提高了幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)的質(zhì)量，推動(dòng)了我市幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)的縱深發(fā)展。

幼兒園戶(hù)外活動(dòng)是幼兒整體教育活動(dòng)的重要組成部分，《綱要》中明確規(guī)定幼兒園要“開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲及體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力”，在幼兒的一日生活中，戶(hù)外游戲及體育活動(dòng)是幼兒最喜歡的活動(dòng)，戶(hù)外活動(dòng)能讓幼兒接觸新鮮空氣和日光，不僅可以鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，還可以在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒不怕困難、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)和勇于創(chuàng)新的精神。

活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

2、綜合訓(xùn)練幼兒的走、跑、跳、攀爬、鉆等技能，要求幼兒在活動(dòng)中互助合作、遵守規(guī)則、體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

3、培養(yǎng)幼兒及時(shí)收拾小型器材的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置，安排好各種活動(dòng)器械。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)熱身活動(dòng)：

(二)集體活動(dòng)：

1、活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)幼兒站成四隊(duì)，老師在幼兒的前面講解游戲規(guī)則。2、向幼兒介紹各種體育器材的玩法，并向幼兒做示范。

(三)分組活動(dòng)：

讓幼兒自選所喜歡的活動(dòng)，老師在一旁指導(dǎo)、保護(hù)幼兒的安全，對(duì)于沒(méi)有按照游戲規(guī)則的幼兒，老師再?gòu)?qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，并請(qǐng)幼兒一定要按照游戲規(guī)則去做，選擇的游戲一定要玩到熟悉為止再去玩其他的游戲，分組活動(dòng)就是按照幼兒自己的意愿去做游戲，活動(dòng)中請(qǐng)幼兒遵守游戲規(guī)則并保護(hù)自己不受到傷害。

(四)放松活動(dòng)：

1、指導(dǎo)幼兒拍打身體各部位，舒緩的運(yùn)動(dòng)，以放松幼兒活動(dòng)后的軀體。

2、指導(dǎo)幼兒互相拍打?qū)Ψ降纳眢w各部位并在老師的指導(dǎo)下做放松軀體的運(yùn)動(dòng)。

3、請(qǐng)點(diǎn)名的幼兒幫助老師將體育器材收到指定的地方。三月份：

1、目的：練習(xí)快速地投擲、躲閃、跑等動(dòng)作，訓(xùn)練動(dòng)作的敏捷性、靈活性。

2、活動(dòng)設(shè)計(jì)：

(1)投沙包。

(2)揪尾巴。

(3)老鷹捉小雞。

3、器械：粘粘球(主要進(jìn)行投擲的練習(xí))。

1、目的：練習(xí)跑、爬、鉆、攀等動(dòng)作，提高四腳的協(xié)調(diào)能力和靈活性;使幼兒感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗，勇敢的性格。

2、活動(dòng)設(shè)計(jì)：

(1)占領(lǐng)101高地。

(2)小老鼠運(yùn)糧食。

(3)上花果山。

(4)多次帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行跑、爬、鉆、攀等單個(gè)動(dòng)作的比賽。

1、目的：

(2)訓(xùn)練下腳大肌肉力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)節(jié)奏感。

(3)訓(xùn)練幼兒?jiǎn)文_跳，雙腳跳的能力。

2、活動(dòng)設(shè)計(jì)。

(1)小青蛙跳荷葉。

(2)小青蛙捉害蟲(chóng)。

(3)降落傘。

(4)小兔玩圈。

(5)平常組織幼兒玩“小兔跳遠(yuǎn)”、“比比誰(shuí)跳的遠(yuǎn)”等活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)配梧在家?guī)в變和娲祟?lèi)游戲，如跳散跳水等。

3、器械：拉拉球(鍛煉幼兒的手臂力量)。

1、目的：

(1)練習(xí)原地自轉(zhuǎn)、閉目向前行走的動(dòng)作，發(fā)展平衡能力、培養(yǎng)勇敢、自信、沉著的品質(zhì)。

(2)訓(xùn)練幼兒的平衡能力和專(zhuān)注力，享受寧?kù)o之美。

2、活動(dòng)設(shè)計(jì)。

(1)找朋友。

(2)小飛行員。

(3)慢慢走。

(4)瞎子摸象。

3、器械：踩大象(主要訓(xùn)練身體的協(xié)調(diào)與平衡能力)。

1、目的：

(1)主要練習(xí)聽(tīng)信號(hào)變速拍球、自?huà)佔(zhàn)越忧颉⒔嚯x互拋互接球。

(2)發(fā)展反應(yīng)能力、目測(cè)能力，判斷能力，體驗(yàn)玩球的快樂(lè)。

2、活動(dòng)設(shè)計(jì)。

(1)小兔拍球(進(jìn)行變速拍球練習(xí))。

(2)練習(xí)自?huà)佔(zhàn)越忧颍笙蛏蠏伹蚵湎聲r(shí)雙手接住球。

(3)快快來(lái)接球(練習(xí)近平距離互拋互接球)。

(4)在平常活動(dòng)中也可引導(dǎo)幼兒自由玩球，充分調(diào)動(dòng)幼兒玩球的興趣。

3、器械：滾球。

通過(guò)多次的戶(hù)外活動(dòng),為幼兒提供多種多樣的游戲材料,了解他們的活動(dòng)和興趣,從中知道通過(guò)增加游戲材料和孩子所需要的,來(lái)進(jìn)一步開(kāi)發(fā)幼兒材料中新的玩法。

組織幼兒開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),根據(jù)幼兒們不同的發(fā)展水平,制定多層次的目標(biāo),設(shè)計(jì)安排難度不等的活動(dòng),提供多樣化指導(dǎo)和幫助,使孩子得到進(jìn)一步提高,使孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。為幼兒準(zhǔn)備自制的體育玩具,讓他們自由選擇玩具,自由結(jié)伴,按自己的喜愛(ài)和意愿進(jìn)行游戲;給孩子們準(zhǔn)備比較安靜的游戲環(huán)境,讓孩子們輕松愉快的進(jìn)行游戲;在游戲活動(dòng)中我們會(huì)為孩子們準(zhǔn)備有趣、好玩的活動(dòng)課,讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫较鄳?yīng)的鍛煉,培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)豐富有趣的知識(shí)。在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮幼兒創(chuàng)造性,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造新的玩法。一個(gè)呼啦圈不僅是用來(lái)跳的,可以連環(huán)套著當(dāng)車(chē)跑,可以立著當(dāng)圈滾。發(fā)揮幼兒的自主性,作為教師自身的積極參與直接影響幼兒活動(dòng)的興趣和質(zhì)量。

每一次活動(dòng),孩子們都積極參與,充分體驗(yàn)到了成功的喜悅。讓幼兒積極參加戶(hù)外活動(dòng)的興趣是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、提高幼兒健康水平的重要手段之一。充分利用戶(hù)外自然環(huán)境使幼兒作適當(dāng)鍛煉,對(duì)提高幼兒生理機(jī)能和發(fā)展幼兒個(gè)性、促進(jìn)幼兒身心健康起到一定的幫助。強(qiáng)化幼兒的動(dòng)作靈敏性、協(xié)調(diào)性、耐力和速度。在活動(dòng)中,為讓幼兒學(xué)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、敢于提出問(wèn)題、大膽做出假設(shè)、努力觀(guān)察、發(fā)揮想象力、勤于動(dòng)手操作等技能,提高幼兒的積極性、主動(dòng)性和興趣,為幼兒準(zhǔn)備了豐富的活動(dòng)器材,和一物的多種玩法,很好的培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,在游戲中,融入幼兒的集體中去,與幼兒共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋找樂(lè)趣,學(xué)習(xí)知識(shí),同時(shí)與幼兒建立良好的師生關(guān)系,創(chuàng)建一個(gè)大家庭。于此同時(shí),在游戲中,與幼兒進(jìn)行交流,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,鼓勵(lì)幼兒大膽勇敢的表達(dá)出自己的想法,能夠深入了解到幼兒的內(nèi)心世界。

戶(hù)外活動(dòng)給予了幼兒無(wú)窮的樂(lè)趣,也為我們教師搭建了一個(gè)又一個(gè)與幼兒溝通交流的平臺(tái),培養(yǎng)了幼兒與幼兒之間的合作精神,健全了幼兒與教師之間的美好的發(fā)展關(guān)系。

幼兒園中班親子戶(hù)外活動(dòng)方案（熱門(mén)24篇）篇十

1、學(xué)習(xí)雙腳交替跳格子。

2、在游戲中培養(yǎng)幼兒快速反應(yīng)能力。

3、學(xué)會(huì)與同伴合作按次序進(jìn)行游戲。

找一塊寬敞的場(chǎng)地。

一、開(kāi)始本分。

1、熱身運(yùn)動(dòng)。

師：請(qǐng)小朋友站在自己的位置上，排成6列縱隊(duì)。

2、復(fù)習(xí)原地踏步走，向前踏步走，踏步走，要求中間空一個(gè)圓點(diǎn)。

3、復(fù)習(xí)前面所學(xué)的基本體操。

二、基本部分。

1、介紹場(chǎng)地，引起幼兒的興趣。

2、請(qǐng)小朋友站在格子的旁邊指認(rèn)。

3、學(xué)習(xí)用雙腳交替的方法跳格子。

師：剛才我們是用手指來(lái)指認(rèn)的，如果用腳來(lái)數(shù)數(shù)，看看行不行？

師：幼兒分散在格子場(chǎng)地處練習(xí)，每次一位幼兒跳，其余幼兒等待片刻，輪流進(jìn)行。

4、幼兒練習(xí)后提問(wèn)：你們剛才是怎樣用腳數(shù)的？

師：請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)跳給老師看一看。

5、老師重點(diǎn)講解跳的方法：每次一只腳踏一個(gè)數(shù)，左右腳交替進(jìn)行，按順序1――9的數(shù)字跳完。

6、引導(dǎo)幼兒練習(xí)用雙腳交替跳的方法跳格子。

7、游戲：“看誰(shuí)跳得快”。

師：小朋友們都學(xué)會(huì)了用雙腳交替的跳格子了吧！接下來(lái)我們就來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫：“看誰(shuí)跳得快”。

師：玩法：將小朋友分成四組，每組一塊格子地，游戲開(kāi)始后，每組當(dāng)中的一人按1―9的順序跳格子，其余人幫著數(shù)，跳完后換另一個(gè)人，直到所有的人都跳完。先跳完的那組為勝。

8、游戲進(jìn)行3―4次。

三、結(jié)束部分。

1、老師表?yè)P(yáng)按要求跳的小朋友。

2、放松運(yùn)動(dòng)，針對(duì)幼兒的腿部進(jìn)行放松活動(dòng)。

幼兒園中班親子戶(hù)外活動(dòng)方案（熱門(mén)24篇）篇十一

基地1――鐵血避風(fēng)塘戶(hù)外活動(dòng)基地(鏡湖新群賢路犭央犭茶湖)。

基地2――鐵血印山人家戶(hù)外活動(dòng)基地(蘭亭風(fēng)景區(qū)對(duì)面2公里)。

基地3――鐵血軍訓(xùn)拓展基地(會(huì)稽山旅游度假區(qū)中共紹興市委黨校)。

20xx年9月1日――20xx年9月30日(需提前2天以上預(yù)約，活動(dòng)時(shí)間為一天)。

軍事體驗(yàn)式生活，全方位提高孩子素質(zhì)!

這不是一趟常規(guī)的旅游，更不是一次機(jī)械的集中式學(xué)習(xí)。本次特訓(xùn)營(yíng)通過(guò)科學(xué)的安排，用時(shí)尚的內(nèi)容，把軍事化生活和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，為孩子營(yíng)造一個(gè)積極、快樂(lè)的暑期生活平臺(tái)。通過(guò)一系列的活動(dòng)，孩子將有效改變不良習(xí)慣，學(xué)會(huì)溝通與合作，變得更自信、自立，從而成為一名優(yōu)秀的“社會(huì)小主人”。

現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景式教育，快樂(lè)中學(xué)會(huì)珍惜，懂得感恩!

這里很好玩，這里更有趣。這里是東方好萊塢，這里有各類(lèi)電影電視中的場(chǎng)景，這里有各種體驗(yàn)式拓展項(xiàng)目，這里還有寫(xiě)作名師給你指導(dǎo)，助你開(kāi)啟快樂(lè)寫(xiě)作的大門(mén)。你可以用自己的眼，用自己的筆，用自己的相機(jī)，記錄身邊的點(diǎn)滴。在這里，你將感受愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。你還有機(jī)會(huì)將這份快樂(lè)分享給更多的人。

采訪(fǎng)劇組明星，參與dv拍攝，做回鏡頭前的小演員!

在這里，我們?yōu)槟暮⒆訙?zhǔn)備了dv團(tuán)隊(duì)拍攝的環(huán)節(jié)。您的孩子可以成為小演員，過(guò)一把鏡頭前的“小明星”的癮;也可以成為小導(dǎo)演，在團(tuán)隊(duì)合作中感受非凡樂(lè)趣!當(dāng)然，您的孩子還有機(jī)會(huì)以小記者的身份采訪(fǎng)影視明星和劇組工作人員哦!

以影像記錄歡聲笑語(yǔ)，用書(shū)籍為孩子保存美好回憶!

特訓(xùn)營(yíng)活動(dòng)結(jié)束后，您的'孩子會(huì)收到由我們精心制作的書(shū)籍和影像。將孩子們的活動(dòng)感受匯集成冊(cè)，用影像記錄他們的歡聲笑語(yǔ)，為孩子留下一段美好的記憶，非常珍貴哦!

小學(xué)三年級(jí)以上中小學(xué)生。

拓展訓(xùn)練項(xiàng)目介紹：以某個(gè)陌生城市為培訓(xùn)主場(chǎng)地，通過(guò)破冰團(tuán)建后以小組為單位發(fā)放每個(gè)人相應(yīng)的現(xiàn)金并以團(tuán)隊(duì)pk的形式完成一天之中設(shè)定的各項(xiàng)目?jī)?nèi)容。

項(xiàng)目?jī)?nèi)容：在一天的活動(dòng)中會(huì)確立n個(gè)相應(yīng)的目的地，并穿插如：異性合影、反季銷(xiāo)售、空方陣、購(gòu)物、產(chǎn)品推銷(xiāo)、尋寶等貼近工作、生活、貼近人際溝通、關(guān)系的一些項(xiàng)目，要求每個(gè)隊(duì)齊心合力的完成。

拓展訓(xùn)練目標(biāo)：通過(guò)這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員在陌生環(huán)境下的生存能力;提高與隊(duì)員、團(tuán)隊(duì)、陌生人的溝通和協(xié)作能力;增強(qiáng)隊(duì)員對(duì)全局的了解強(qiáng)化換為思考建立全局意識(shí);培養(yǎng)自身的壓力管理和心態(tài)建設(shè)，提高時(shí)間與任務(wù)管理技巧以及分析解決問(wèn)題的能力;讓每個(gè)人在揮灑個(gè)性、釋放潛在能量的同時(shí)，加強(qiáng)協(xié)同合作，使各部之和大于整體，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)、激活團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力!

一、紹興鐵血軍事訓(xùn)練營(yíng)組委會(huì)。

李立：18367566138鐵血青少年軍事訓(xùn)練營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)。

楊站：18657531739鐵血青少年軍事訓(xùn)練營(yíng)首席教官。

楊旭輝：15067573416鐵血青少年軍事訓(xùn)練營(yíng)總教官。

李哲：15314077520鐵血青少年軍事訓(xùn)練營(yíng)基地主任。

胡深君：15068502357鐵血青少年軍事訓(xùn)練營(yíng)首席輔導(dǎo)員。

干家城：15705853056鐵血青少年軍事訓(xùn)練營(yíng)素質(zhì)教育培訓(xùn)師。

二、鐵血青少年軍事訓(xùn)練營(yíng)，營(yíng)地負(fù)責(zé)人李立，24小時(shí)值班電話(huà)；

幼兒園中班親子戶(hù)外活動(dòng)方案（熱門(mén)24篇）篇十二

親子活動(dòng)是幼兒園活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。以親子活動(dòng)為開(kāi)頭，創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流。

1、讓孩子、家長(zhǎng)共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往溝通能力及動(dòng)手能力的發(fā)展。

3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30。

xx集團(tuán)總部?jī)?nèi)。

在校幼兒園學(xué)生和家長(zhǎng)(20個(gè)家庭)。

1、擴(kuò)音器一個(gè)、哨子6個(gè)及各游戲材料具體詳見(jiàn)各游戲另需的道具(另加：汽球一部分、禮品一批)。

2、小禮物人手一份。

3、照相留念。

4、少量食物及飲用水。

(1)親子賽跑：《道具：繩子4根》。

游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組，每個(gè)家庭2人一隊(duì)，孩子和父親或母親各綁一只腳，聽(tīng)到哨聲后，從指定的a點(diǎn)跑向b點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出，(獎(jiǎng)品為：)。

(2)球拍夾汽球接力賽：《道具：羽毛球拍4付，汽球4個(gè)》。

游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組，首先媽媽在a點(diǎn)和孩子用球拍夾好汽球，聽(tīng)到哨聲后，馬上跑向b點(diǎn)爸爸處，孩子再與爸爸合作，將汽球夾著運(yùn)回a點(diǎn)，途中汽球掉落可撿起繼續(xù)游戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中，不是雙親來(lái)參加的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色。或找工作人員幫忙。(獎(jiǎng)品為：)。

(3)傳球接力賽《道具：籃球4個(gè)》。

游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組，現(xiàn)聲劃分為。

媽媽先拿著球，聽(tīng)到哨聲后，馬上跑向b點(diǎn)孩子處交給孩子，孩子抱著球再馬上跑向c點(diǎn)爸爸處，爸爸再抱著球馬上跑向d點(diǎn)終點(diǎn)處，途中球掉落可撿起繼續(xù)游戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中，不是雙親來(lái)參加的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫忙。

(4)投籃球比賽：《道具：籃球4個(gè)》。

游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組。一家子輪流每人投籃一次，每投一次必須換一人，投籃時(shí)間為5分鐘，以投中數(shù)量的多少排名次，如果家庭中，不是雙親來(lái)參加的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫忙。

(5)乒乓球拍運(yùn)球賽：《道具：乒乓球4個(gè)，乒乓球拍2付》。

游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組。媽媽先把球放到拍上，聽(tīng)到哨聲后，馬上運(yùn)著球跑向b點(diǎn)孩子處交給孩子，孩子運(yùn)著球再馬上跑向c點(diǎn)爸爸處，爸爸再運(yùn)著球馬上跑向d點(diǎn)終點(diǎn)處，途中球球掉落可撿起放好繼續(xù)游戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中，不是雙親來(lái)參加的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫忙。

3、尋寶活動(dòng)(13：00-14：00)《道具：禮品一批》游戲規(guī)則：工作人員事先把獎(jiǎng)券藏在汽球中，再高高的懸掛在各樹(shù)上。4個(gè)家庭為一組，共為4組。每個(gè)家庭只派出孩子尋寶，父母跟在其后，不能提示。孩子尋到寶后，由父母幫其取下，再拿著獎(jiǎng)券到工作臺(tái)領(lǐng)取相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品。每家只能尋三件寶物哦!!

幼兒園中班親子戶(hù)外活動(dòng)方案（熱門(mén)24篇）篇十三

1、培養(yǎng)孩子的體育活動(dòng)的興趣增強(qiáng)各年齡段孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒身體素質(zhì)。

2、幫助孩子懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難能體驗(yàn)勝利的愉悅。

3、在親子活動(dòng)中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍、增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流、增加老師與家長(zhǎng)的共同了解的機(jī)會(huì)。使家園聯(lián)系更為緊密關(guān)系更為融洽。

4、在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子與爸爸媽媽克服困難奪得勝利的精神。

我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)。

家長(zhǎng)和孩子互游戲、互動(dòng)交流。

xx地。

xx時(shí)間。

2-6年級(jí)學(xué)生與自己的爸爸媽媽。

xx元。

每家成員爸爸.、媽媽、.孩子。

每個(gè)年級(jí)只能有5隊(duì)每家為一隊(duì)。

為了調(diào)節(jié)氛圍全體幼兒跳集體舞或做集體操做為親子戶(hù)外拓展游戲活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)。

項(xiàng)目一趣味運(yùn)球。

準(zhǔn)備：吹好的氣球若干盛放氣球的箱子5個(gè)。

人數(shù)5隊(duì)每隊(duì)一名孩子一名家長(zhǎng)。

游戲規(guī)則：

1、家長(zhǎng)和孩子頭對(duì)頭頂氣球側(cè)向移動(dòng)到目的地，把氣球放入箱內(nèi)在跑回去運(yùn)第二個(gè)氣球，看誰(shuí)運(yùn)的多。

2、中途氣球掉落、爆掉參賽者必須從起點(diǎn)在重新開(kāi)始運(yùn)氣球。

3、注意在比賽過(guò)程中不允許用手接觸氣球，雙手必須叉腰或放在身后。

4、每組限時(shí)10分鐘。

項(xiàng)目二：旋轉(zhuǎn)擲準(zhǔn)。

準(zhǔn)備，小口袋20個(gè)，紙箱3個(gè)。

人數(shù)？5隊(duì)，每隊(duì)一名孩子一名家長(zhǎng)。

游戲規(guī)則：

1、孩子站在布袋箱跟前，開(kāi)始時(shí)孩子從布袋箱中隨意拿布袋向前行進(jìn)先鉆過(guò)“山洞，鉆呼啦圈”再跳過(guò)“水溝，移物跨越，”家長(zhǎng)接到小口袋后在規(guī)定的圈里原地轉(zhuǎn)5圈再把小口袋投到規(guī)定的框里。圓圈與框的距離為6米。投中一個(gè)得一分投不中不得分。看誰(shuí)運(yùn)得快投的準(zhǔn)。投多者獲勝。

2、孩子在行進(jìn)途中必須一一通障礙在過(guò)障礙時(shí)出現(xiàn)失誤必須從失誤的地方重新做起否則無(wú)效。

項(xiàng)目三：小腳踩大腳。

準(zhǔn)備爸爸或媽媽和孩子。

游戲規(guī)則參加人數(shù)每班5對(duì)家庭參加，5個(gè)孩子，5個(gè)家長(zhǎng)孩子的小腳踩在家長(zhǎng)的腳上家長(zhǎng)的雙手拉著孩子，家長(zhǎng)向前走，孩子其實(shí)就是倒著走。在規(guī)定距離中先完成的組勝出。

項(xiàng)目四：袋鼠跳。

準(zhǔn)備布袋6個(gè)松緊帶拉成的障礙一條。

孩子的手下一孩子再繼續(xù)。最先完成組的勝出。

規(guī)則孩子不能中途取布袋違規(guī)者退回去重來(lái)，中途摔倒者爬起來(lái)可接著進(jìn)行比賽。

項(xiàng)目五：同舟共濟(jì)？一家長(zhǎng)和學(xué)生合作。

比賽規(guī)則？家長(zhǎng)背著學(xué)生家長(zhǎng)用紗布蒙住眼睛學(xué)生為家長(zhǎng)指路繞過(guò)椅子拾起鮮花交給學(xué)生完成后拍下一個(gè)孩子的手，下一隊(duì)出發(fā)最先到達(dá)的組為勝。

項(xiàng)目六：水果蹲。

游戲描述圍成一個(gè)圓兩家，為一組每組叫個(gè)水果名如蘋(píng)果組先說(shuō)”蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲。

蘋(píng)果蹲完香蕉蹲。“邊說(shuō)邊做之后香蕉蹲以此完下去。每組口徑必須一致如有參差不齊或是反應(yīng)慢，該組就集體即興表演。每隊(duì)不能對(duì)咬以免失去游戲意義。

器材場(chǎng)地準(zhǔn)備所有組隊(duì)在平地圍成一圈。

【集體裝備】。

急救藥品、綁帶、碘酒、繃帶、冷凍噴霧器、塑料袋，盛放垃圾，提倡環(huán)保、

創(chuàng)可貼等。

【注意事項(xiàng)】。

1、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人事先制定好計(jì)劃。照顧孩子安全。各班要做好家長(zhǎng)的接待和配合工作，指導(dǎo)好家長(zhǎng)遵守親子活動(dòng)的規(guī)則？。

2、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育、教練員隨時(shí)清點(diǎn)孩子人數(shù)、游戲活動(dòng)強(qiáng)度。

時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)給予關(guān)注。

3、活動(dòng)時(shí)要及時(shí)提醒孩子和家長(zhǎng)安全第一比賽第二。

4.過(guò)馬路小心注意安全活動(dòng)休息期間勿攀爬打鬧以免發(fā)生意外。

6.在活動(dòng)中學(xué)生或家長(zhǎng)身體如有不適請(qǐng)及時(shí)向本組組長(zhǎng)和領(lǐng)隊(duì)通報(bào)。

7.在活動(dòng)中要有環(huán)保意識(shí)，不要隨便丟垃圾。

8.學(xué)生和家長(zhǎng)自行準(zhǔn)備的裝備有、著寬松的服裝、運(yùn)動(dòng)鞋、水壺、必要的零食應(yīng)急、帽子、個(gè)人口服藥品等。

10.此次活動(dòng)旨在加強(qiáng)學(xué)生與家長(zhǎng)的交流、如比賽中出現(xiàn)沖撞等釀成一些傷痛、各班自己負(fù)責(zé)解決。比賽過(guò)程中各位學(xué)生及家長(zhǎng)都應(yīng)配合組委會(huì)的安排、促使活動(dòng)有序的進(jìn)行。

11.返回檢查自己的物品以免丟失。家長(zhǎng)不能選帶孩子離開(kāi)必須清點(diǎn)人數(shù)無(wú)誤全體一起解散。

12.親子活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一頒獎(jiǎng)。

幼兒園中班親子戶(hù)外活動(dòng)方案（熱門(mén)24篇）篇十四

為豐富孩子們的課余生活，加深孩子們和家長(zhǎng)們的互相了解和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，由家委會(huì)商議決定，特組織本次戶(hù)外親子活動(dòng)。

一、前期準(zhǔn)備。

1、材料采購(gòu)。

(1)班級(jí)名字條幅一個(gè)。

(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢(shì)用)。

(3)長(zhǎng)繩一根(用于圈定活動(dòng)區(qū)域)。

(4)眼罩6—10個(gè)(蒙眼游戲用)。

(5)8-12面彩旗(用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn))。

(6)氣球100個(gè)。

(7)小型擴(kuò)音設(shè)備2套(可借)。

(8)因在草地上舉行活動(dòng)，請(qǐng)自備鋪地的野餐墊方便就坐。

2、獎(jiǎng)品采購(gòu)。

文具、不干膠貼紙、玩具、書(shū)、日用品。

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：本次活動(dòng)根據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收，活動(dòng)完后多退少補(bǔ)。

二、行程安排。

1、2：00活動(dòng)地點(diǎn)集合。

2、2：00—2：30活動(dòng)準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)布置。

3、2：30—5：00開(kāi)展活動(dòng)。

4、5：00以后可自由活動(dòng)，準(zhǔn)備收工。

出發(fā)時(shí)間、等候地點(diǎn)在報(bào)名后另行通知。

三、活動(dòng)安排。

1、暖場(chǎng)。

以家庭為單位，做自我介紹。

2、擊鼓傳花。

凡傳到的小朋友要起來(lái)表演一個(gè)小節(jié)目，形式不限。

3、兩人三足。

參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起。比賽開(kāi)始，兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，用時(shí)少者獲勝。

規(guī)則：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。

4、買(mǎi)棒棒糖。

所有小朋友圍成一圈，一個(gè)男生算1元錢(qián)，一個(gè)女生算2元錢(qián)，主持人說(shuō)出棒棒糖的價(jià)格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根據(jù)價(jià)格計(jì)算后自己組合擁抱，沒(méi)有組隊(duì)的和金額計(jì)算錯(cuò)誤就將被淘汰，共進(jìn)行四輪，逐輪淘汰。

5、爸媽聽(tīng)我說(shuō)。

視參與人數(shù)分組，4-6人為一組，家長(zhǎng)用眼罩蒙上雙眼，從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn)。

規(guī)則：由孩子做向?qū)В荒苡谜Z(yǔ)言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長(zhǎng)身體，旁觀(guān)者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達(dá)者為勝。

發(fā)表感言：請(qǐng)每組最后到達(dá)的家長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)感言。

6、活動(dòng)完有時(shí)間，大家可以玩打沙包，或自備戶(hù)外運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩耍。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

1、設(shè)“參與獎(jiǎng)”(每位小朋友)。

2、設(shè)“最默契家庭獎(jiǎng)”(針對(duì)“爸媽聽(tīng)我說(shuō)”游戲)。

3、設(shè)“表現(xiàn)獎(jiǎng)”(總積分者)。

五、注意事項(xiàng)。

家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人，一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)保障孩子的安全。活動(dòng)完后，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動(dòng)做到文明團(tuán)結(jié)。

幼兒園中班親子戶(hù)外活動(dòng)方案（熱門(mén)24篇）篇十五

設(shè)計(jì)意圖：

小羊是幼兒喜歡的動(dòng)物，救小羊和扮演迷路的小羊幼兒更是喜歡。為了發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)。

1、培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2、綜合練習(xí)走、跑、跳的動(dòng)作，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

小羊頭飾、錄音磁帶、長(zhǎng)繩(小河)、平衡木(小橋)、易拉罐(樹(shù)林)拱形門(mén)(山洞)。

活動(dòng)過(guò)程。

1、熱身運(yùn)動(dòng)：放音樂(lè)《向前沖》帶領(lǐng)幼兒做體操進(jìn)行熱身。

2、談話(huà)激趣：師：有一群小羊迷路了，小朋友們想不想救小羊。(想)。

3、游戲規(guī)則：把幼兒分成兩隊(duì)，一隊(duì)扮演迷路的小羊，藏在山洞里或藏在樹(shù)后面，一隊(duì)救小羊。救小羊的小朋友要鉆山洞、夸小河、鉆樹(shù)林、過(guò)獨(dú)木橋。找到迷路的小羊，然后一對(duì)一拉著小羊的手順原路返回。(救小羊的幼兒半路不能松開(kāi)小羊的手。)。

4、游戲：《救小羊》布置場(chǎng)地：山洞、樹(shù)林、小河、獨(dú)木橋。把幼兒分成兩隊(duì)，迷路的小羊藏起來(lái)。放歡樂(lè)的音樂(lè)，游戲開(kāi)始。第二次游戲互換角色。

5、放松活動(dòng)：老師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)輕輕拍打自己的腿和身體做放松。最后扮演小羊跟著老師回教室休息。

活動(dòng)反思：

通過(guò)這次活動(dòng)，鍛煉了幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，使幼兒懂得了同伴之間要互相幫助，既幫助了朋友自己又得到了快樂(lè)。

幼兒園中班親子戶(hù)外活動(dòng)方案（熱門(mén)24篇）篇十六

幼兒園中班親子戶(hù)外活動(dòng)方案（熱門(mén)24篇）篇十七

上午，請(qǐng)家長(zhǎng)們8：10分到達(dá)人民公園，8：20分活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。（家長(zhǎng)自己帶孩子到人民公園與各班老師集合）。

1、讓孩子到戶(hù)外感受大自然的美，呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。

2、通過(guò)游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

3、通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí)，并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

1、家長(zhǎng)帶孩子在行車(chē)的路上要注意安全，一切以安全為出發(fā)點(diǎn)。

2、為了活動(dòng)能順利開(kāi)展，家長(zhǎng)要在教師的帶領(lǐng)下活動(dòng)，聽(tīng)從教師的安排，不要擅自帶孩子離開(kāi)隊(duì)伍。

3、在活動(dòng)的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。

4、教師宣布活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)才能帶孩子離開(kāi)。請(qǐng)您堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，給孩子樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。回家時(shí)，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”后方能帶孩子離開(kāi)。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)做好幼兒防曬工作，自備遮陽(yáng)工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。（確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。）。

6、在活動(dòng)的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝，方便于跟孩子合作。建議家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋。

7、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守活動(dòng)要求，以防出現(xiàn)安全事故。

8、活動(dòng)當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。

游戲1：《背人接力》。

游戲規(guī)則：

1、將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì)，分別由家長(zhǎng)和孩子合作。

2、家長(zhǎng)背起孩子，孩子手上拿著各隊(duì)小旗，口令起，家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跑到對(duì)面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。

3、不準(zhǔn)搶跑，如被背者中途滑下，應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑，否則判失敗。

4、每個(gè)隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力。

5、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個(gè)積分卡，第二名4個(gè)積分卡，第三名3個(gè)積分卡。

游戲2：《袋鼠跳》。

游戲規(guī)則：

1、每輪分三組，分別由孩子和家長(zhǎng)合作，家長(zhǎng)和孩子站在各自的袋子里，家長(zhǎng)的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的袋子，口令起，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到者獲勝，可用積分的形式。

2、必須人和袋不分離，家長(zhǎng)的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。

3、如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳，不能脫袋跳，否則判失敗。

游戲3：《過(guò)河拆橋》。

游戲規(guī)則：

1、每輪分三組，分別由家長(zhǎng)和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家長(zhǎng)把呼啦圈拿起繞過(guò)孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點(diǎn)者獲勝。可用積分的形式。

2、呼啦圈一定要繞過(guò)孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。

注：請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與本次活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地，相信你們都是準(zhǔn)時(shí)的'家長(zhǎng)，謝謝你們的配合！

幼兒園中班親子戶(hù)外活動(dòng)方案（熱門(mén)24篇）篇十八

1、通過(guò)拋接球的游戲，教幼兒練習(xí)投球的動(dòng)作。

2、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀(guān)念。

4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

重點(diǎn)難點(diǎn)。

投擲動(dòng)作包含了手部的伸展和眼睛的瞄準(zhǔn)等，是一個(gè)需要手腳協(xié)調(diào)，眼腦并用以及合作的運(yùn)動(dòng)，幼兒剛開(kāi)始可能還掌握不好，所以在講解時(shí)要重點(diǎn)講，讓幼兒多練習(xí)，變化調(diào)整和家長(zhǎng)之間的合作。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

籮筐人手一個(gè)，海洋球一大箱，畫(huà)好投擲線(xiàn)，小松鼠頭飾每人一個(gè)，獎(jiǎng)品幾個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程。

一、開(kāi)始環(huán)節(jié)。

情景導(dǎo)入：小朋友戴松鼠頭飾和老師一起進(jìn)場(chǎng)，老師說(shuō)：今天小松鼠到樹(shù)林里面玩，看到了很多松果，我們一起來(lái)?yè)焖晒桑瑩炝怂晒桶阉晒兜交@子里。

二、基本環(huán)節(jié)。

教師示范：先將籮筐擺在一定距離外(第一次不必太遠(yuǎn)，讓每個(gè)幼兒都可以投進(jìn)，以增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，)然后將球投入籃子里。

1、讓每個(gè)幼兒都試試看，教師要觀(guān)察幼兒的投進(jìn)情況及時(shí)講解和讓幼兒調(diào)整。

2、讓幼兒邀請(qǐng)自己的爸爸媽媽和自己一起玩游戲，教師講解游戲規(guī)則。

3、最先采得松果最多的一組為勝，進(jìn)行游戲2次。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)。

1、給予獲勝組獎(jiǎng)勵(lì)，落后組以鼓勵(lì)。

2、表?yè)P(yáng)積極并給力的家長(zhǎng)。

3、結(jié)束活動(dòng)。

教學(xué)反思。

在本活動(dòng)中大多數(shù)幼兒能通過(guò)操作、觀(guān)察、調(diào)整完成游戲，并學(xué)會(huì)投擲動(dòng)作。

家長(zhǎng)在本活動(dòng)中能積極參加和配合，但我覺(jué)得在活動(dòng)中游戲簡(jiǎn)單了一點(diǎn)，還可以加大難度，讓幼兒和家長(zhǎng)更有挑戰(zhàn)性，希望在下次的活動(dòng)中能有更好的構(gòu)思和創(chuàng)意。

幼兒園中班親子戶(hù)外活動(dòng)方案（熱門(mén)24篇）篇十九

通過(guò)開(kāi)展親子活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)在工作之余放松了心情，也讓家長(zhǎng)們有更多的時(shí)間與孩子相處，增進(jìn)其和諧、親密的親子關(guān)系；通過(guò)本次親子活動(dòng)，增強(qiáng)親子情感，提高孩子學(xué)習(xí)、反應(yīng)能力，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野。

1、通過(guò)舉辦親子旅游，吸納新客源。

2、寒假宣傳：促進(jìn)學(xué)生寒假收費(fèi)，可設(shè)報(bào)名寒假班送旅游。

3、戶(hù)外公開(kāi)課。

2019年xx月xx日早上7：00-下午5：00。

地點(diǎn)：番禺百萬(wàn)葵園一天游（自費(fèi)）。

人數(shù)：50學(xué)生、50家長(zhǎng)（目標(biāo)）。

1、本校所有年級(jí)學(xué)生。

2、通過(guò)宣傳報(bào)名的新生。

3、兄弟學(xué)校學(xué)生。

4、xxx帶過(guò)來(lái)的學(xué)生。

1、倒著說(shuō)。

規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以?xún)?nèi)，也就是說(shuō)出題的人可以任說(shuō)一句話(huà)。“我是好人”

那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話(huà)反過(guò)來(lái)說(shuō)，也就是“人好是我”，如果說(shuō)不出或者說(shuō)錯(cuò)就算失敗。

3、吃雞或者吃其他的什么一個(gè)游戲。

游戲規(guī)則：有一只雞，在大家面前，每個(gè)人輪流去吃，要說(shuō)清楚每個(gè)人要吃的具體部位，前面吃過(guò)的，后面的人就不可以再說(shuō)，到最后，沒(méi)的吃的人就要出節(jié)目。

掌的方式有n種），可以讓客人學(xué)狗叫貓叫啊，讓他跟你跟學(xué)繞口令之類(lèi)相對(duì)簡(jiǎn)單的都可以。當(dāng)然，為了鼓勵(lì)他們參與，也可以分成幾派來(lái)做節(jié)目（像對(duì)歌大賽），派別就很好取名了噻：峨眉派、青城派、岷山派之類(lèi)的都行。讓沒(méi)參與的人來(lái)評(píng)判，第一名的適當(dāng)給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)！比如九寨溝的明信片啊都可以。

呀嗡呀，說(shuō)到第三次的時(shí)候，說(shuō)抓，右面的人就抓左面人的手，被抓住者唱歌。

游戲玩處，在抓的時(shí)候非常讓人緊張，好玩，全車(chē)上的人都可以玩。

說(shuō)一個(gè)字，說(shuō)錯(cuò)受罰。老人最容易在咚的數(shù)量上出錯(cuò)。

7、傳話(huà)。

道具：繞口令、英語(yǔ)等難講的話(huà)。

人數(shù)：分為兩隊(duì)，人數(shù)相等，具體不限幾人。

一樣了，就輸了，就罰唱歌。

事情節(jié)，當(dāng)你說(shuō)出開(kāi)頭部分后，就由客人往下接，如果沒(méi)接上就該他表演節(jié)目。

當(dāng)然，要把話(huà)筒給客人，讓他自己說(shuō)。

停，看哪個(gè)拿到瓶子（或?qū)в纹欤┑摹硌莨?jié)目。

人和你一樣，就輸了，就罰唱歌噻！！

一句，量詞或數(shù)詞說(shuō)錯(cuò)了就要挨罰。

好一個(gè)容易讓人產(chǎn)生興趣的故事情節(jié)，當(dāng)你說(shuō)出開(kāi)頭部分后，就由客人往下接（要把握好客人接故事的速度和分寸），遇到?jīng)]有接上的，當(dāng)然就該他表演節(jié)目，導(dǎo)游一定要在其中起到承上啟下的作用才行。

做事情（地方和事情越夸張?jiān)胶茫謩e放進(jìn)3個(gè)袋子里，再讓客人抽，形成新組合，會(huì)有很多意想不到的有趣事。好處嘛——搞笑，消磨時(shí)間長(zhǎng)，客人容易接受，如果有小禮品就更好啦，技巧自己掌握。

摟兩摟。數(shù)到十后返回從一開(kāi)始。游戲規(guī)則是誰(shuí)講錯(cuò)罰誰(shuí)出節(jié)目。由于是臨時(shí)發(fā)揮，許多人都可能繞不過(guò)來(lái)，有的人把摟幾摟先說(shuō)了，有的人忘了數(shù)字接力，就準(zhǔn)備聽(tīng)車(chē)內(nèi)爆發(fā)出的陣陣笑聲吧。其它的，比如讓他們（客人）自己講家鄉(xiāng)，效果不錯(cuò)。當(dāng)然前提是來(lái)自不同地方的散拼團(tuán)。

指啦“）用右手做同樣的動(dòng)作再問(wèn)客人，“這是幾？”，客人多半要回答是食指，（答案應(yīng)為“這是1”），要根據(jù)提問(wèn)來(lái)找答案。2、芳芳在學(xué)校門(mén)口把學(xué)生證掉了，怎么辦？（撿起來(lái)）3、一只餓貓看到老鼠，為什么拔腿就跑？（去追老鼠）。4、太平洋的中間是什么？（水、平）有油燈、暖爐、壁爐，應(yīng)該先點(diǎn)哪樣呢？（火柴）.

幼兒園中班親子戶(hù)外活動(dòng)方案（熱門(mén)24篇）篇二十

幼兒園中班親子戶(hù)外活動(dòng)方案（熱門(mén)24篇）篇二十一

x月2日：早上7：00起床，早點(diǎn)后前往xx縣xx景區(qū)游覽，參觀(guān)xxxx灣及x塔xx閣和xx場(chǎng)等景點(diǎn)。單程13公里左右，來(lái)回徒步約6-8個(gè)小時(shí)，中午需路餐親子。下午五點(diǎn)前返回，過(guò)河。晚xx住宿。

x月3日：早上早點(diǎn)后返程，中午左右返回市區(qū)。

（1）xx路-xx全程大約150公里。從托縣方向走。xx，經(jīng)xx費(fèi)站、xxxxx橋，從沿黃公路方向走，有去老牛灣的指示牌，指示往下城灣、xxxx，在碼頭這個(gè)地方有條直行的路，還有條上山的路，走上山的路天賜緣露天煤礦xx方向。

（2）xxxx國(guó)道基本修好，路況不錯(cuò)，全程大約是160多公里，如果順利的話(huà)不到四個(gè)小時(shí)就能到。

活動(dòng)強(qiáng)度：中強(qiáng)度、低危險(xiǎn)，但為了對(duì)自己和組織者負(fù)責(zé)，請(qǐng)自行、自覺(jué)購(gòu)買(mǎi)戶(hù)外保險(xiǎn)。報(bào)名人員請(qǐng)確認(rèn)個(gè)人身體能夠參加此次的戶(hù)外活動(dòng)，有心臟病、高血壓等不適合做劇烈運(yùn)動(dòng)的人員及身體有未痊愈傷的人員謝絕參加。

背包：30-45升背包。服裝：羽絨服、沖鋒衣褲、抓絨衣褲、保暖頭巾、防寒帽。睡袋：晚上住窯洞火炕，可根據(jù)個(gè)人需要攜帶抓絨、棉質(zhì)或羽絨睡袋。鞋襪：穿高幫防水登山鞋、速干襪或羊毛襪兩雙。鞋應(yīng)充分磨合。登山杖兩支、登山護(hù)膝、保暖手套、頭燈或強(qiáng)光手電筒、手臺(tái)、保溫瓶等必備品。準(zhǔn)備一頓路餐及零食若干、礦泉水兩瓶，帶兩三套鍋灶爐具用于燒水。

1、免責(zé)聲明：組織者無(wú)償提供路線(xiàn)的指引和必要的協(xié)助，不做任何安全方面的承諾！報(bào)名即視為同意此協(xié)議！

2、戶(hù)外活動(dòng)是領(lǐng)隊(duì)原則，一切參與活動(dòng)的群友必須服從領(lǐng)隊(duì)的統(tǒng)一指揮，未經(jīng)許可不需私自活動(dòng)，特殊情況必須告知領(lǐng)隊(duì)。

3、請(qǐng)各位群友自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，把自己制造的垃圾一個(gè)不剩的全部帶走。

4、應(yīng)該在報(bào)名截止前向組織者請(qǐng)假，不請(qǐng)假者除繳納應(yīng)aa的車(chē)費(fèi)外，視情況將移出本群！

統(tǒng)一租車(chē)，費(fèi)用aa，費(fèi)用預(yù)計(jì)300元（包括車(chē)費(fèi)，住宿，餐費(fèi)）。

君：親愛(ài)的同事們！

璐：各位小朋友們！

合：大家下午好！

君：20xx年的秋天正在向我們走來(lái)。

璐：秋天的第一縷金風(fēng)飄散著收獲的馨香。

君：就在今天這美好的時(shí)刻，我們相約在這里。

璐：就在今天這幸福的時(shí)刻，我們相聚在這里。

君：讓我們踏歌起舞。

璐：讓我們盡情歡笑。

合：xx現(xiàn)在開(kāi)始！

參加人數(shù)：10人共兩次。

參賽禮物：參與獎(jiǎng)10份，獲勝獎(jiǎng)10份。

游戲規(guī)則：游戲由5人為一隊(duì)組成兩隊(duì)，共10人。隊(duì)員每人口中咬著一張撲克牌，在指定的位置站著。然后由每隊(duì)的第一個(gè)隊(duì)員用口中的撲克牌把大米鏟在撲克牌中接著把大米傳到下一位隊(duì)員，傳到最后一位隊(duì)員時(shí)要把大米倒在透明杯子里，記時(shí)為5分鐘親子戶(hù)外活動(dòng)方案及策劃方案活動(dòng)方案以杯子里大米多的一組為勝利。在游戲過(guò)程中不可以用雙手。

游戲道具：無(wú)。

參加人數(shù)：a：8個(gè)大人（女人），2個(gè)小孩（男人）。

b：7個(gè)大人（女人），3個(gè)小孩（男人）。

參賽禮物：參與獎(jiǎng)14份，獲勝獎(jiǎng)6份。

游戲規(guī)則：在游戲中，大人（或女人）就是一塊錢(qián)，小孩（或男人）則是五毛錢(qián)。

游戲開(kāi)始前，大家全站在一起圍成一個(gè)圈，當(dāng)主持人喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)（如3塊5或6塊或8塊5），參賽者就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)。剩下的則淘汰出局。

幼兒園中班親子戶(hù)外活動(dòng)方案（熱門(mén)24篇）篇二十二

幼兒園定期開(kāi)展親子活動(dòng)，可以加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持，加強(qiáng)學(xué)生的管理。本文是本站小編整理的親子拓展。

活動(dòng)方案。

僅供參考。

一、拓展目標(biāo)。

1、借助戶(hù)外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，磨練孩子意志，加強(qiáng)紀(jì)律性。

2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識(shí)和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團(tuán)隊(duì)為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變。

3、樹(shù)立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感，形成積極主動(dòng)、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。

二、拓展方式。

1、熱身運(yùn)動(dòng)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)破冰活動(dòng)加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動(dòng)中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區(qū)分。

2、培訓(xùn)項(xiàng)目：以趣味性、復(fù)雜性，個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征，專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和生存技能。

3、回顧分享：交流拓展心得，進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動(dòng)溝通，以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。

三、注意事項(xiàng)。

關(guān)于安全。

拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位，所有活動(dòng)均經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)。一流的器材、專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗(yàn)快樂(lè)、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。

隊(duì)員準(zhǔn)備。

全體參訓(xùn)人員(包括家長(zhǎng));著運(yùn)動(dòng)裝、穿運(yùn)動(dòng)鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請(qǐng)做好防曬工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極開(kāi)放的心態(tài)將有助您取得良好成績(jī);相信團(tuán)隊(duì)的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動(dòng)參與;特別提醒：由于本次活動(dòng)為戶(hù)外活動(dòng)，除必備物品外，請(qǐng)隊(duì)員不要過(guò)多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動(dòng)效果。

保險(xiǎn)購(gòu)買(mǎi)。

如果進(jìn)行高空項(xiàng)目，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報(bào)，以便購(gòu)買(mǎi)安全保險(xiǎn)。

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：

1、攀巖：佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。

3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個(gè)格子。要求每個(gè)人在其他成員的幫助下逐一從其中一個(gè)格子鉆過(guò)去，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng)，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過(guò)的人，都必須重新來(lái)過(guò)。

4、不倒森林：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時(shí)保持竹竿不倒。家長(zhǎng)、孩子共同參與完成;小組人數(shù)：10-20人。所有孩子圍成一個(gè)圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動(dòng)，人迅速向順時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。

5、盲人摸號(hào)：分三個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。在蒙眼、不說(shuō)話(huà)的前提下，完成各自小組的號(hào)碼排序;最先完成者勝出;學(xué)生家長(zhǎng)共同參與......

6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端，跳起來(lái)抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠)。

7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲)。

8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)。

9、信任背摔(雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下)。

10、畢業(yè)墻(墻高4米，不借助任何外力，靠團(tuán)隊(duì)的力量讓每個(gè)人都上去;上去的人不允許下來(lái)幫忙)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx-6-19下午4：00至5：30。

活動(dòng)地點(diǎn)：萬(wàn)寧興隆石梅灣。

參加活動(dòng)班級(jí)：大一班和大二班。

組織人員：萬(wàn)寧快樂(lè)寶島幼兒園全體教師。

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的良好情操。

2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣，加深親子感情。

3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)、材料準(zhǔn)備：

1、公共汽車(chē)2輛，“快樂(lè)寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話(huà)筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備)，照相機(jī)2個(gè)。

3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。

4、班主任打印班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。

(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：

1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車(chē)的家長(zhǎng)自駕車(chē)到目的地。

2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。

3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份)。

三、戶(hù)外親子游戲家長(zhǎng)須知：

2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。

4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng)，請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

6、為了活動(dòng)過(guò)程的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開(kāi)集體。

7、活動(dòng)過(guò)程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建議孩子下海游泳，所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。

9、不能中途離開(kāi)，如有事必須告知班主任老師。

10、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。

(備注：班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長(zhǎng)過(guò)目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。)。

四、活動(dòng)人員安排：

1、主持人：吳麗雅、符籽慧。

2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員：譚莎莎。

3、攝影：彭燕(藍(lán)隊(duì))鐘玉(紅隊(duì))。

4、計(jì)分員：陳秋凡(藍(lán)隊(duì))、楊芳燕(紅隊(duì))。

5、游戲調(diào)控人員：余潔璇(藍(lán)隊(duì))、黃達(dá)瑜(紅隊(duì))。

6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：陳寒妮(藍(lán)隊(duì))許輝玲(紅隊(duì))。

7、自由調(diào)配人員：黃劍蘭(紅隊(duì))、楊音妹(藍(lán)隊(duì))。

8、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：黃達(dá)瑜;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：余潔璇。

五、活動(dòng)安排：

1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開(kāi)始出發(fā)。(自駕車(chē)家庭也在幼兒園集合)。

2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。

3、到達(dá)目的地后，余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場(chǎng)地。

4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)，大一班為紅對(duì)，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排。

5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問(wèn)好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。

6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。

7、游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)則，開(kāi)始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧)。

8、游戲1：推小車(chē)，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。

9、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。

10、集中--點(diǎn)名--返園。

活動(dòng)前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負(fù)責(zé)活動(dòng)需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請(qǐng)大班組有空的老師協(xié)助。

余潔璇負(fù)責(zé)傳送活動(dòng)相片到博客，

許輝玲負(fù)責(zé)進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)并發(fā)送到博客。

為了緊密和家長(zhǎng)溝通，結(jié)合家長(zhǎng)做好學(xué)生思想工作，加強(qiáng)學(xué)生管理，特組織本次活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的。

1、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持，加強(qiáng)學(xué)生的管理。

2、通過(guò)本活動(dòng)達(dá)到，學(xué)生親子體驗(yàn)，端正學(xué)生生活態(tài)度。

3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

二、活動(dòng)安排。

1、熱身活動(dòng)：通過(guò)鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵(lì)，突破自我。

2、盲人啞巴：通過(guò)肢體交流完成任務(wù)，體驗(yàn)感恩、責(zé)任、珍惜。

3、愛(ài)的體驗(yàn)：通過(guò)愛(ài)的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)被愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)人。

4、體驗(yàn)交流：家長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生答應(yīng)家長(zhǎng)，內(nèi)心反省共同成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)措施。

2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月29日上午9點(diǎn)歷時(shí)：3小時(shí)。

3、活動(dòng)場(chǎng)地：教室。

4、活動(dòng)記錄：錄像、照相。

5、活動(dòng)道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

準(zhǔn)備。

1、黑板上寫(xiě)上“愛(ài)的體驗(yàn)”(李旭升寫(xiě))。

2、計(jì)算機(jī)、音響、資料(用于背景音樂(lè)、翟鴻燊講座)。

3、人員：李春青老師、班主任、學(xué)生會(huì)干部5人(工作人員)。

4、場(chǎng)地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來(lái)作為活動(dòng)場(chǎng)地。

5、攝像：曾慶志攝影：天成順。

6、邀請(qǐng)人員：

8、哨子一個(gè)。

9、學(xué)生穿校服。

10、培訓(xùn)服務(wù)人員。

開(kāi)場(chǎng)白。

尊敬的各位家長(zhǎng)：非常感謝您的理解、支持，謝謝你們!

我知道這一聲謝謝不能表達(dá)我對(duì)您的謝意，也彌補(bǔ)不了給您帶來(lái)的各種不便。但我希望在這次活動(dòng)，我們能有深刻的人生體會(huì)。

我的愿望是：在這次活動(dòng)中。

讓我們靜下心來(lái)，放松自己，放下我們身邊的如意與不如意。

讓我們的心軟下來(lái)，隨著活動(dòng)而動(dòng)，去參與、去體驗(yàn)、去感悟。

開(kāi)心，就綻放的笑。

感動(dòng)，讓淚自然的流。

別刻意，別控制，別阻止。

最后的收獲會(huì)因你心境的不同而不同。

把心定住，這次活動(dòng)只屬于你我。

關(guān)掉手機(jī)，這段時(shí)間只屬于你我。

附錄一：暖場(chǎng)。

項(xiàng)目名稱(chēng)：暖場(chǎng)。

項(xiàng)目任務(wù)：讓大家鼓掌，為家長(zhǎng)鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。

項(xiàng)目流程：

1、尊敬的各位家長(zhǎng)，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來(lái)!

2、同學(xué)們，為了感謝父母的到來(lái)，用掌聲表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)的謝意!讓父母聽(tīng)到我們的真誠(chéng)!讓父母聽(tīng)到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長(zhǎng)，“我要做優(yōu)秀的”。

3、各位家長(zhǎng)、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的!

附錄二：仰臥起坐。

項(xiàng)目名稱(chēng)：仰臥起坐。

項(xiàng)目任務(wù)：最大限度完成仰臥起坐，再加5個(gè)、3個(gè)，要有鼓勵(lì)。

項(xiàng)目流程：

1、介紹規(guī)則：

2、順序：學(xué)生開(kāi)始家長(zhǎng)開(kāi)始。

項(xiàng)目交流：

1、只要努力，仰臥起坐我們可以做的再多幾個(gè)，其他事我們可以做的更好呢，道理是一樣。

2、學(xué)生是需要鼓勵(lì)的不是指責(zé)，家長(zhǎng)也是需要鼓勵(lì)的，孩子你做過(guò)嗎?

3、不用說(shuō)話(huà)，用肢體語(yǔ)言鼓勵(lì)一下自己的孩子。

4、如果有懲罰：孩子，當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，你知道誰(shuí)在替你受罰嗎?

附錄三：盲人啞巴。

項(xiàng)目名稱(chēng)：盲人啞巴。

項(xiàng)目任務(wù)：?jiǎn)“鸵龑?dǎo)盲人跨越障礙。

項(xiàng)目流程：

1、規(guī)則：家長(zhǎng)扮演啞巴，學(xué)生扮演盲人，雙方都不能說(shuō)話(huà)，啞巴用戶(hù)肢體語(yǔ)言告訴盲人行進(jìn)路線(xiàn)，跨過(guò)障礙路線(xiàn)完成任務(wù)。

2、障礙：包括上凳子、跨過(guò)水盆、礦泉水瓶、飯盆等。

3、活動(dòng)開(kāi)始前，父母不交流，分組，孩子盲人、家長(zhǎng)啞巴。

4、活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)孩子拉著手，用肢體交流，在總結(jié)體會(huì)中體會(huì)感恩。

項(xiàng)目交流：

1、孩子你小的時(shí)候，父母是這樣扶著學(xué)走路的。

2、家長(zhǎng)用肢體語(yǔ)言鼓勵(lì)一下孩子，孩子用肢體語(yǔ)言感謝父母。

附錄四：愛(ài)的體驗(yàn)。

項(xiàng)目名稱(chēng)：愛(ài)的體驗(yàn)。

項(xiàng)目任務(wù)：在背景音樂(lè)下做主持人要求做的動(dòng)作用心體會(huì)。

項(xiàng)目流程：

1、翟鴻燊的愛(ài)的體驗(yàn)。

2、家長(zhǎng)孩子相對(duì)而坐，閉上眼睛，按照主持人的要求用心去做，用心去體會(huì)。

3、全體一起做。

4、不要擦拭眼淚，讓眼淚自然流淌。

項(xiàng)目交流。

1、孩子用肢體語(yǔ)言感謝父母。

2、家長(zhǎng)表達(dá)孩子你是我的希望，也是我的驕傲。

3、孩子告訴父母今后如何做。

幼兒園中班親子戶(hù)外活動(dòng)方案（熱門(mén)24篇）篇二十三

：正陽(yáng)草莓基地活動(dòng)準(zhǔn)備;車(chē)輛、照相機(jī)、垃圾袋、水。

幼兒統(tǒng)一著裝園服，家長(zhǎng)穿寬松的可舒展的衣褲，平底鞋。

1、早上8:00家長(zhǎng)與幼兒在幼兒園集合2、并要求家長(zhǎng)聽(tīng)從教師的安排。

3、8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

4、到達(dá)目的地后，各班在教師的組織進(jìn)行活動(dòng)，并告知注意事項(xiàng)。

a、進(jìn)行比賽看誰(shuí)摘的草莓又大又紅，讓幼兒慢慢采摘，在采摘的過(guò)程前告知幼兒農(nóng)民伯伯很辛苦，不可采摘未熟透的草莓，不可破壞其他設(shè)施，及草莓棚。

b、如要上廁所，告知家長(zhǎng)與老師不可隨地大小便，采摘過(guò)程中，教育孩子注意食用衛(wèi)生，草莓要經(jīng)過(guò)清洗才能放入口中進(jìn)食。建議家長(zhǎng)自行帶備瓶清水。

c、活動(dòng)中家長(zhǎng)要做好孩子的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力的教育和監(jiān)督，時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍之內(nèi)活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育孩子遵守戶(hù)外活動(dòng)的規(guī)則：不擁擠、不追跑、不打鬧。

d、如有家長(zhǎng)提前返回必須與本班教師確認(rèn)后方可離開(kāi)。

5、各班家長(zhǎng)寶貝們開(kāi)始選漂亮的草莓，家長(zhǎng)與教師協(xié)助幼，（教師多拍些家長(zhǎng)與幼兒一起勞動(dòng)的喜悅，寶貝幸福的瞬間。）并鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)幼兒一天的表現(xiàn)。

6、組織幼兒家長(zhǎng)集合離開(kāi)回園。

1、教師清點(diǎn)人數(shù)，組織幼兒與家長(zhǎng)一起回到幼兒園，做好上車(chē)準(zhǔn)備，家長(zhǎng)與教師帶幼兒入廁。

3、與家人一起回家分享自己的勞動(dòng)果實(shí)并拍下美照。

幼兒園中班親子戶(hù)外活動(dòng)方案（熱門(mén)24篇）篇二十四

設(shè)計(jì)意圖：

小貓、小狗、小兔是幼兒特別喜歡的動(dòng)物，更喜歡模仿小動(dòng)物的動(dòng)作。為了鍛煉幼兒的身體，發(fā)展幼兒的走、跑、跳的基本動(dòng)作，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向走、跑、跳，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作。

2、提高走跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，學(xué)會(huì)在走跑活動(dòng)中保護(hù)自己。養(yǎng)成一定的良好的行為習(xí)慣：不相互推閃、不擁擠等。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

場(chǎng)地四周放有小狗、小貓、小兔標(biāo)志的紙箱房各一個(gè)，小貓、小狗、小兔頭飾若干，音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

1、熱身運(yùn)動(dòng)：幼兒跟著教師隨音樂(lè)一起做小動(dòng)物模仿操。

變變變，變成可愛(ài)的小花貓(師幫幼兒戴頭飾，幼兒演示小花貓走路)。

變變變，變成可愛(ài)的小白兔(師幫幼兒戴頭飾，幼兒演示小白兔走路)。

變變變，變成可愛(ài)的小花狗(師幫幼兒戴頭飾，幼兒演示小狗走路)。

3、游戲：《小動(dòng)物找家》。

規(guī)則：在場(chǎng)地的四周擺放小貓、小兔、小狗家的標(biāo)記，表示小動(dòng)物的家。如：請(qǐng)兩名幼兒當(dāng)小動(dòng)物家的門(mén)，小動(dòng)物回家時(shí)，念兒歌“輕輕走，輕輕跑，我是小貓喵喵喵”。如果幼兒找對(duì)了，“門(mén)”自動(dòng)打開(kāi)等。(小兔：愛(ài)吃蘿卜，愛(ài)吃菜。我是小兔真可愛(ài)。小狗：我是小花狗，就愛(ài)蹲門(mén)口，汪、汪、汪)。

師說(shuō)：今天天氣真好，小動(dòng)物們到草地上去玩吧。，幼兒在場(chǎng)地上學(xué)小動(dòng)物走、跑、跳等動(dòng)作。(注意不能相互碰撞)當(dāng)老師說(shuō)：轟隆隆、轟隆隆、天要下雨了小動(dòng)物們快回家吧，幼兒一邊說(shuō)兒歌一邊找自己的家。找錯(cuò)家的幼兒和當(dāng)小動(dòng)物家門(mén)的幼兒互換位置，游戲再次開(kāi)始。

活動(dòng)延伸：

教師帶領(lǐng)幼兒回教室，給幼兒講小動(dòng)物的故事。

活動(dòng)反思：

這次活動(dòng)激發(fā)了幼兒對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)，懂得了保護(hù)動(dòng)物和愛(ài)護(hù)動(dòng)物，在游戲過(guò)程中懂得了遵守游戲規(guī)則，鍛煉了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。