優秀作文是蘊含著作者思想火花和個性風貌的精神產物，它能引起人們的共鳴和思考。這些優秀作文具有豐富的內容和獨特的觀點，反映了作者對生活、社會和人性的深入思考。

春天的歡樂小學三年級（優秀15篇）篇一

我愛春天，更愛鄉下的春天。

外婆住在鄉下，那次去外婆家，使我盡情地欣賞了鄉下春天的美。

媽媽說外婆家有一個桃園，我真想去看看呢！來到桃園，看見桃花開了，那白里透紅的花瓣在燦爛的陽光下閃閃發光，晶瑩透亮。一陣風吹過，桃花在綠葉叢中時隱時現，像一個個害羞小姑娘，半遮半露著臉蛋兒；又像一位位美麗的仙女，輕舒瑤臂，迎風起舞。

我來到田野，一股淡淡的混著甘草味兒的泥土的芳香，撲鼻而來。油菜花一大片，一大片，金燦燦的，黃的直逼你的眼睛，像灑了一地的碎金；又像用一條條絲線精心編織成的地毯；還像成千上萬只黃色的蝴蝶落在田野上聚會……油菜花不僅美，而且還散發著一陣陣淡淡的清香，吸引著美麗的蝴蝶翻飛，勤勞的蜜蜂采蜜。難怪人們都夸贊說：“油菜花是春天的主角。”

路旁的河水淙淙地流著，歡快地奔向遠方，一路上還頑皮地敲打著堅硬的石頭，那悅耳的“叮咚，叮咚”譜成了一曲春天優美的贊歌。

農民們也沒閑著，都在做自己的事。有的在插秧，有的在翻土，還有的在施肥……。

春天很美，鄉下的春天讓人感到有一種樸素的美，充滿活力的美。

春天的歡樂小學三年級（優秀15篇）篇二

不知不覺，春悄然而至。春姑娘邁著輕盈的步子來到人間，把整個世界從一個漫長的睡夢中喚醒。

伴隨著春姑娘的到來，風變得柔了，吹拂著每一個人、每一株草、每一棵樹，它用它獨特的方式，將春天到來的信息傳遞給全世界。

花兒聽到了，燦爛的綻放出它們的笑臉。在小河邊，在石縫中，長出了燦爛的小花，花兒一層一層的，中間的花蕊星星點點，陽光下，仿佛精致的臉，笑得如此燦爛，因為你不經意的綻放，驚起整個春天。

柳樹聽到了，那細細長長的枝條上泛出一層新綠。那些冒出來的毛茸茸的小芽，打了一個大大的呵欠，四處張望了一下，就舒展起身子來。柳樹的枝干上又長出了密密的枝條，柔軟的枝條垂下來，像一頭濃密的頭發。那滿樹嫩綠的葉子，也在陽光中微笑。一陣春風吹來，它就開始生動起來，跳起了歡快的舞蹈！

春天的歡樂小學三年級（優秀15篇）篇三

桃花露出紅紅的臉頰，像一位害羞的小姑娘。小草長出了嫩芽，嫩芽綠油油的，可好看了。柳樹上的柳條像春姑娘的頭發。蝴蝶這位著名的舞蹈家開始翩翩起舞，仿佛在歡慶春天。蜜蜂也趕來辛勤地采蜜，為人們釀造又香又甜的蜂蜜。燕子從南方飛回來了。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡慶春天的到來。蛇、北極熊、烏龜從洞里出來。

小鳥嘰嘰喳喳地叫著仿佛在歡慶春天。蒙蒙的春雨下了起來，沙沙的聲音可好聽了。雷公公用盡全身的力氣使勁敲它藏了好久的那只大鼓。解凍的泉水叮叮咚咚，好像是春天那美妙的琴聲吧！可愛的小蜜蜂一邊辛勤地采蜜，一邊唱著美妙動聽的歌曲。

花兒散發出了醉人的香氣。清新的空氣讓我們覺得春天來到了。

小草從地下探出了小腦袋好像是春天的眉毛。我輕輕地一摸，好像在摸春天的眉毛。早開的小花一朵、二朵，真像春天的眼睛。我碰了一下，好像在摸春天那美麗的眼睛。溫暖的春風吹來，讓我感到可舒服了。蒙蒙的細雨下了起來，讓我感覺春天的雨特別美麗。

春天真美啊！春天真美啊！我希望春天會天天留在我們身邊，讓我們的生活充滿樂趣！

春天的歡樂小學三年級（優秀15篇）篇四

“叮鈴鈴鈴鈴……”電話響了，我跑向電話前，接起電話，才得知對方是春姑娘。春姑娘和我說，今天是她第9876個生日。希望我能到她家來做客。

電話接完了，我看見春姑娘的'委托人“風婆婆”來到我家門前。她送給我一份春姑娘親手寫的請柬，也是希望我能準時參加春姑娘的生日宴會。請柬是這樣寫的：

親愛的朋友，今天是我第9876個生日，我希望你能到我家來。告訴你，我家的地址在春風雅居，春雨街路南，第32號樓五單元，春天9876室。我相信，朋友，你會來的。

——春姑娘。

看完這請柬，我立刻騎上自行車，到了春姑娘家。

春姑娘見我的到來，連忙讓我參觀她家的“一路風景”。平時，人們一向到了春姑娘家，也都會領略其中的風韻，今天有幸參加春姑娘的生日宴會，我覺得自己很幸福。到了她家，一切的景色果真是名不虛傳。

你看，在她家的門前，有清澈的小溪，叮叮咚咚；后花園中，有鳥兒的歌唱，嘰嘰喳喳；有初開的嫩葉，生機勃勃，有春風的舞姿，隨意搖擺。于是乎，我想起咱們的人類世界里，歷代文人不知寫了關于多少春天的詩句：

李白君寫到：寒雪梅中盡，春風柳上歸。呵，想必這是詩人在贊美春風的舞姿吧。

杜甫君寫到：侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條。呵，想必這是詩人在贊美春天的景色吧。

《詩經》中寫到：春日遲遲，卉木萋萋。呵，這是在贊美那耀眼的春光吧。

……。

一直從春姑娘家，欣賞來欣賞去，愈欣賞愈精彩，我意猶未盡，連忙向在一旁的春姑娘發出由衷的贊嘆。我對她說：“春姑娘，你家真是好美，當我回到我的家園里，我定會向更多的人介紹你溫暖，溫馨的家的。”說到這里，我悄悄發現，春姑娘的嘴角蕩起一絲微笑。

我在春姑娘家休息片刻，忽然看見外面已是暮雨瀟瀟。我驚異地站起來，看看現在這外面的景色。只見這時，春姑娘端著一盤點心，走過來對我說：“朋友，你聽外面，是不是有淅淅瀝瀝的雨聲呢？呵呵，忘了告訴你了，你來參加我的生日宴會，我很感謝你，這是我送給你欣賞的一份禮物——這是我家的稀世噴泉。今天你看見了，希望你能喜歡。”我點點頭：“原來是這樣啊。謝謝你。”

看看手上的表，算算，和春姑娘在一起，已經整整一天的時間了，我看這春姑娘有些疲倦，她是該休息一下了。

少頃，我向春姑娘不舍的告別。回家前，我在她的耳邊輕輕的說了一句：

“春姑娘，生日快樂！”

春天的歡樂小學三年級（優秀15篇）篇五

春天悄悄地來了，小草偷偷地從土里鉆了出來，花兒也從花苞里擠了出來，整個校園都變得更綠了些。早晨，走進校園。呼吸著學校的新鮮空氣，聞著迎面撲來的花香，一切都是多么美好啊！春姑娘躲在哪兒呢？我在校園里仔細地尋找著春姑娘的足跡。

找到了！找到了！春姑娘躲在花叢中。群花綻開了笑容，散發出陣陣沁人肺腑的清香，用自己嬌小的身姿裝扮著我們的校園。

找到了！找到了！春姑娘躲在樹林里，幾棵大樹煥然一新。鳥兒在枝頭間飛來飛去，在樹梢上婉轉的歌唱。

找到了！找到了！春姑娘在校園的班級里。上課了，從教室里傳出清脆的讀書聲。下課了，操場上、教室里......到處都是同學們的歡聲笑語。

原來，校園里每一個角落都充滿著濃濃的春意。

看到眼前這片美麗的景象，我努力學習的決心更為堅定了！

啊！多美的校園！多美的春天！

春天的歡樂小學三年級（優秀15篇）篇六

我喜歡春天這本書.這本迷人的書，有雪、雨、芽三個章節。

有人說，春雨是溫柔友善的代名詞，我可不這么認為。這不，它又在窗外鬧了。它不像夏天的雨，來得快，去得也快。春雨就像自己的愿望沒有被滿足的孩子，會纏著你撒嬌，非要你答應不可；也像長跑運動員，爆發力不足，而耐力有余。不過，春雨再吵、再鬧、再調皮，也只是個幼稚的孩子，請不要因為它的淘氣而對它反感。

春天是萬物生長的季節，各種植物開始吐芽了。柳樹的枝條上有了隱隱約約、稀稀疏疏的綠；各種野花兒，迫不及待地綻開了花蕾；就連路邊那些不起眼的野草，也從泥土中探出了小腦袋，為大地增添了勃勃生機。

春天的歡樂小學三年級（優秀15篇）篇七

去年秋天的一個傍晚，奶奶大病初愈，就讓我攙著她上山看看。此時已是深秋，葉子都紛紛地飄落，呈現在我們面前的僅是蕭條象。這般景色，叫人頓生惆悵與悲哀，我生怕奶奶想起傷心的事來，便央求她回去。

奶奶仿佛沒有聽到我說話，只是靜靜地佇立著，面帶微笑，一副十分沉醉的樣子，好象在看生氣勃勃的景象。注意到我有些不耐煩，她笑：“春天的確是個人人都熱愛、向往的好季節，但四季更替變化，誰也無力改變。其實這秋天和春天一樣美麗，季節變了并不重要，關鍵的是人的心不變，只要心永遠地停駐在了春天，那么世上所有的光景都一樣動人。”

奶奶是個苦命的人，自幼父母雙亡，成了孤兒，11歲便做了童養媳，每天都要受到婆婆的百般折磨。結婚之后也是噩夢的延續，有過11個孩子，饑餓與辛勞從未離開過她的生活。后來，奶奶先后失去了6個兒女。還記得我五歲那年，14歲的姑姑和別家的孩子一起在墻角邊踢毽子，不幸的是，墻坍塌了，奪去了小姑年輕的生命。奶奶聞訊后趕到，看到地上的那血肉模糊的身體時，她頓時昏倒在地。第二天她的兩鬢斑白，頭發散落一地。在別人看來，奶奶應該悲痛地失去知覺，再也笑不起來了。可是后來她還是哼起了小曲，幸福地活下來了。

其實奶奶已經八十多歲了，頭發花白，一張爬滿皺紋的臉上寫滿了一生的挫折與滄桑，但她的精神很好，幾乎每天都哼著小曲，都面帶微笑。誰能想象經歷了萬般坎坷的人還能活的如此地淡定與從容。

以前我對此感到不解，現在我終于明白了：奶奶的心里盡是美好，她眼里沒有春夏秋冬之別，在她看來，所有的季節都可以稱作春天。這樣，難耐的酷熱在她的心里變成了清爽，無盡的苦澀在她心里也變成了甜蜜，刺骨的寒冷在她心里也變成了溫暖，因為她早已把心留在了春天。

是啊，人的一生磨難百重，人生變幻無常，我們有時都無力把握，但我們又不能就此而放棄生命、放棄希望。也許我們向前的一路上，也得保持奶奶那樣的心境，把心靈停靠在春天的港灣，來靜靜地盡享生命的綠意。

春天的歡樂小學三年級（優秀15篇）篇八

春姑娘乘著春風，帶著溫暖翩翩而來。他張開雙臂，舞動著纖細的手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。

“春天在哪里呀春天在哪里？春天就在。”這首童年的“春天在哪里”又使我們想去找找春天在哪里。今天，我們去春游，去找找春天在哪里。

明媚的陽光化掉了湖面的冰。水緩緩的流著，清清的，純純的，帶著絲絲欣慰，帶著絲絲甜蜜，慢慢地流，一直流入了我的心田。輕微的“滴滴”聲，多么像春天心臟的脈搏啊，這脈搏有節奏，莊嚴而深沉。春天在河水里。

清明節過后，地上出現了一道道裂縫。這些裂縫不知在什么時候漸漸地擴大了，于是，一個個像尖塔似的小腦袋鉆了出來，頭上無不戴著綴有黃色穗子的小帽子，可愛極了！這些小腦袋在春天溫暖的懷抱里，迅速的往上竄，這就是筍。春天在筍里。

春天是一個綠色的世界，一個充滿芬芳的世界。想知道春天在哪里，還是要你自己去探索。

春天的歡樂小學三年級（優秀15篇）篇九

“春天在哪里呀，春天在哪里……”每到春天唱起這首歌，我便想起小時候爸爸帶我放風箏的情景。

那是一個陽光明媚的周末，看到別的小朋友在放風箏，我特羨慕。我便告訴爸爸，我也要買一個去放，爸爸二話沒說就答應了，買了以后爸爸就帶著我來到九濱廣場，這里好大呀，上空飄滿了千姿百態，栩栩如生的風箏。

我選的是一個燕子風箏。我要告訴春天，你來了，燕子也回來了。爸爸說先看看樹葉往哪兒吹，識別一下風向。然后舉起風箏迎風站著，一邊慢慢放線，一邊往后退，差不多離開它五六米時停住，把風箏用力往天空中一送，趕緊拉著線跑起來，邊跑邊放線，眼見風箏慢慢升起來了，心里開心啊，一下就放上天了，突然一陳橫風吹過，風箏慢修悠的從空中掉了下來，我很喪氣。爸爸說別氣餒，再試一次。有了第一次的經驗，我一步步做，我的小燕子終于又飛上天了，我歡快的叫著。我一邊放線一邊拉拉線，爸爸說放風箏要松線放它，又要永遠拉著它，永遠掌握在自己的手里，這樣風箏才能飛得高。看著我的小燕子在碧藍的空中悠閑的飛著，偶爾會碰到別的風箏，它點點頭好像和他們打招呼呢！

廣場上別的小朋友們和我一樣歡快的叫喊著，樂呵著，就好像自己也變成了風箏飛上了天。我收了風箏回家了，在路上我又唱起了那只我愛唱的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”

春天的歡樂小學三年級（優秀15篇）篇十

我們的校園一年四季景色如花，但我更喜歡春天的校園。

一走進校園，一棵高大茂盛的芙蓉樹映入眼簾。風一吹，葉子隨風飄動，像一名守衛在大門口強壯的士兵。

走過寬闊的操場，在食堂門口，幾株茂盛的龜背竹，就如它的名字一樣，它的葉子很像烏龜殼，那么多的綠葉一片連著一片，在太陽的照耀下顯得閃閃發光，美麗極了！校園里那微笑著的小草，仿佛是一個心靈手巧的姑娘，用自己辛勤的手，不怕疲勞為美麗的學校紡織上一塊塊綠色平整的地毯，為校園增添了一份生機！

上了樓梯，來到食堂正門。食堂四周的環境都很優美，在一個角落里，小草像是一個害羞的小姑娘，不敢說話。，吸收著陽光和雨露。

繞過走廊，我們來到了一塊空地，這里是我們經常玩耍的地方，也是觀察樹木的好地方。層樓那么高，它站在中間，像一個保護教學樓里那些乖巧的孩子們的勇士，讓他們上課不被打擾。它那茂密的葉子，讓人感覺它裝備齊全，口撞里放滿了武器，準備打敗壞人。風一吹，樹上的葉子紛紛搖動，好像對著壞蛋一邊做動作一邊說：“不，你不能進來！”

在操場旁邊，有著一棵小葉榕。小葉榕真大啊，大得連三個人都抱不住；小葉榕的葉真細啊，細得和一只手指一樣；小葉榕真綠啊，綠的仿佛那是一塊流動的翡翠。一綠春風佛過，葉子隨風飄動，我撫摸著剛長出來的翠綠的葉子，它的葉子真柔軟啊！和小葉榕比起來，大葉榕顯得更強壯。

啊，我們的校園是多么的美麗，我能在這里學習是多么的榮幸，校園我是多么的愛你！

春天的歡樂小學三年級（優秀15篇）篇十一

放學啦，我們跑出校門，去尋找春天。

春天在公園里。去年的草已經枯了，但是地下有許多草的嫩芽還沒探出頭來。花壇里，金黃色的迎春花開的正艷，好像在對其他花說：“兄弟們，快醒醒，春天來了！春天來了！”那河岸邊的柳樹，在夕陽的余暉下，就像披上了一層霞衣；她那飄飄揚揚的長發被落日染成金黃色，咦，這么一頭長發到底是誰裁剪出來的呢？原來是二月春風這把靈活的剪刀剪出來的。

春天在田野里。田埂上，有許多農民伯伯在插秧，播下了希望的種子。田野里還不時傳來一陣陣笑聲，原來是小朋友們趁著春風在田野里捉迷藏，放風箏。正如“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”啊！

春天在學校里。學校里的大草坪上滿是植物，有高大挺拔的廣玉蘭，有又矮又密的金邊黃楊，有葉子像寶劍似的鐵樹……校園里的操場上也一片生機。下課了，同學們在操場上跑跑跳跳；有的在比跑步，同學們就像一匹匹駿馬飛奔出去；有的人在跳長繩，一個個身輕如燕；有的人在玩丟沙包，面紅耳赤，就像一只只剛出爐的包子。

“啊，我找到春天啦！”我興奮地大喊。沒錯，春天就是這樣生機盎然，萬物復蘇的季節。

春天的歡樂小學三年級（優秀15篇）篇十二

冬爺爺帶著寒冷離開了我們，春姑娘帶著暖意來到了我們身邊。春風拂面，冰雪消融，萬物復蘇、生機勃勃。一派春天的景象展現在我們的面前。

誰吹醒了大地，大地變得如此美麗；誰喚醒了熟睡的鳥類，一同奏起歡快的樂章；誰掠過平靜的河面，蕩起層層波浪；誰叫醒了可愛的魚兒，魚兒探出頭來；誰通知了燕子，燕子返回了故鄉；到底是誰又路過竹林，沙沙著響……我悄悄地問道，啊！春風姐姐告訴我：“春天到了。”

花兒競相開放，那陣陣濃郁的香氣撲鼻而來，原來是花小妹散發的芬芳。萬紫千紅的花兒在陽光和雨露的沐浴下，花枝招展，各顯其美：有的鮮紅似火，有的潔白如玉，有的粉紅如霞，有的碧綠如玉，有的紅黃相間，有的黑白交融，有的像少女的臉蛋，有的像川劇的臉譜······啊！花兒真是美麗極了！這時，大爸給我留下了春天的一刻，同時，我忍不住親親鮮花。

春天，多姿多彩，鶯歌燕舞，何等壯觀，多么美麗。我愛春天。

春天的歡樂小學三年級（優秀15篇）篇十三

春天是美好的，燕子也從遠方飛回來了，許多的花草也復蘇了。就這樣，春天悄悄地來到我們的身邊，也不禁我想起了朱熹的一首詩：“等閑識得春風面，萬紫千紅總是春。”

春天的風是溫暖的，會讓人懶洋洋的，可卻又是神清氣爽的，可能在你們的眼中，風是沒有任何顏色的，可是在我的眼中，風卻是個頑皮的小精靈。風從油菜花吹過，就是黃色的；風從田野吹過，就是綠色的。

春天的`花也是多種多樣的，有油菜花、桃花、梨花……其中油菜花最為常見，站在油菜花前一片金黃，一望無際。花的味道也各有特色，有淡淡的、還有些無法用語言來形容的味道。

春天，鳥兒也唱起了優美而又美妙的歌曲，聽起來讓人心情舒暢；蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也勞動起來。

春天來得很慢卻走得很快，春天好像就是一眨眼，一眨眼就走了，過了好久才到第二個春天。

人們都說一年之計在于春，我一想還真是，因為春天是最美麗的，也是最特別的。

春天我喜愛，人人都喜愛，沒有一個人不期待春天的到來，春天的一切都是美好的，可它卻走得很快。

我希望一年沒有四季，每天都溫暖如春。

春天的歡樂小學三年級（優秀15篇）篇十四

俗話說，一年之季在于春，一日之季在于晨。春天，生機勃勃、陽光明媚，草綠油油的，水是透明的，像一顆顆珍珠一樣美麗極了！

花五顏六色也漂亮極了！

今年三月的一天，爸爸媽媽帶我去龍泉驛看桃花。“叮鈴鈴…”鬧鐘響了，該去龍泉驛了，我趕緊從床上爬起來，穿好衣服、洗完臉、吃完飯等著爸爸媽媽吃完飯好快點去龍泉驛。我不斷的催著爸爸媽媽說“快一點，我要去龍泉驛!”媽媽笑著說“好，瞧把你急的！

”。就這樣，爸爸開車帶著我和媽媽朝龍泉驛快速出發啦！

半個小時后我們終于到了美麗的龍泉驛。首先我們先要看龍泉驛的桃花，那里的花香使人陶醉，那里的顏色比純奶還要濃。啊—太美了！

粉紅的桃花一團團，一束束漂亮極了，就像在畫里一樣，簡直就像神仙般的感覺，就像在花叢中睡覺。啊—簡直太漂亮了！

不光那里的桃花漂亮，還有那里的草也很好看，綠油油的一片，特別是下雨過后就更漂亮了。除了桃花，這里還有其他很多叫不出名的花，五顏六色美麗極了！

但是只能在春天去看哦，不然的話就看不到了。春天下的是毛毛細雨，但是在其他季節就是狂風暴雨。還有太陽呢，春天的太陽暖洋洋的照在身上可暖和了，如果在夏天就是火辣辣的太陽照的到處都是，把一些愛美的女孩子的臉都給曬黑了，一點都不好！

轉眼間就到了下午三點，我該回家了。我坐著爸爸的車子依依不舍的離開了龍泉驛，但我的心卻留在了這里，一直到長大了也不會忘記。

春天的歡樂小學三年級（優秀15篇）篇十五

綿綿的春雨剛撒過，春姑娘就邁著腳步悄悄的來到人間。

她輕輕的撫摩著大地，大地被她喚醒了，睜開朦朧的睡眼，仔細打量著周圍的景色。沉睡了一冬的小花睜開了眼，擺弄著自己優美的身姿，好像在與其他小花舉行比美大賽。每朵小花都開的那樣的鮮艷，那樣的飽滿，讓人看了都舍不得離開。旁邊的小草似乎被這種熱鬧的氣氛吵醒了，揉揉朦朧的睡眼，睜大好奇的眼睛看著自己身邊的花兒姐姐們舉行的選美大賽。可愛的小草安靜的呆在一旁，等著最后的結果。河岸邊的柳樹姑娘正站在“鏡子”前梳理自己長長的秀發，隨著風婆婆的來到，伴著美麗的風景迎風起舞，構成了一幅美麗的畫面。

聽，是什么東響?西在哦，原來是小河睡醒了，正在伸懶腰呢！所以才把身上的冰塊弄得咚咚作響，不過仔細聽一聽，這聲音挺好聽的。抖落身上的冰塊，小河唱著歌向遠方流去。

山那邊一陣紅一陣白，像一顆顆色彩鮮艷的寶石在閃閃發光，引人遐想連篇，懷疑那是不是真的寶石。

春天，是溫暖的象征，春天，是溫暖的代名，詞，春天是朝氣蓬發的時刻。所有的事物在春天都是那么的美麗，那么的引人入勝，讓人流連忘返。

我贊美春天，贊美她的純潔，贊美她的迷離，贊美她的美麗，贊美他的溫柔！