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善待生命初中生(優(yōu)秀20篇)

時(shí)間:2025-05-01 作者:靈魂曲

一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有深刻的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o運(yùn)用。以下是小編為大家挑選整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)。

善待生命初中生(優(yōu)秀20篇)篇一

生命是人生起點(diǎn)的體現(xiàn);生命是人的延續(xù);然而生命也是脆弱的,因此我們要!(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭。)。

讓我們先從一個(gè)藏羚羊的故事說(shuō)起吧!(過(guò)渡,引出下文。)。

一天獵人從帳篷里出來(lái),伸了一下懶腰。轉(zhuǎn)眼間,他看見(jiàn)了一只肥肥壯壯的藏羚羊。他下意識(shí)的回到帳篷里取出了獵(qiang)槍?zhuān)闇?zhǔn)著藏羚羊。令他驚訝的是:藏羚羊并沒(méi)有跑,而是跪倒在地上乞求獵人放過(guò)它。獵人由于常年的獵殺,已經(jīng)忘記了情感。他那冰涼的手扣動(dòng)了扳機(jī)。隨著槍聲的響起藏羚羊應(yīng)聲倒下。他并沒(méi)有像往日一樣將藏羚羊心狠地開(kāi)宰、扒皮。而是忐忑不安地開(kāi)宰。當(dāng)他看見(jiàn)眼前的一幕時(shí),手中的屠刀咣當(dāng)?shù)芈湓诘厣稀T诓亓缪虻淖訉m里竟然有一只已經(jīng)成型的小藏羚羊。老獵人頓然醒悟:從此不再捕殺任何動(dòng)物了。

由于老獵人明白了生命的意義,才懂得了。從此確定了人生正確的目標(biāo):從此不再捕殺任何動(dòng)物了。

下面講一下海倫·凱勒的故事吧!

海倫·凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候就由于一次高燒引致失聰又失明。但它并沒(méi)有被突如其來(lái)的厄運(yùn)打倒,頑強(qiáng)地站了起來(lái)。她用觸覺(jué)不斷地感受周?chē)氖挛铩>瓦@樣,只有正常人才能用視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)感受到的東西,她也可以感受到。后來(lái),經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地努力,她終于畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)。

正是由于她的不屈不撓,善待自己的生命。她才得以成功!(選材典型,從動(dòng)物到人類(lèi),無(wú)不說(shuō)明生命是可愛(ài)的.、可貴的!)。

生命是一張白紙,畫(huà)上筆道,它就讓你污濁;噴上香水,它就回報(bào)你四溢馨香。生命是一張白紙,灑上塵埃,它就變成荒漠;涂上七彩,它就回贈(zèng)你一道絢麗的彩虹。每個(gè)人都是生命的主人,手持歲月的絲條,我們?cè)诰幙椫孥E,要讓生命放射灼灼之光,我們一定要學(xué)會(huì)!(象征式+抒情式+感召式結(jié)尾,太精彩了!大家應(yīng)該借鑒并學(xué)會(huì)模仿,要知道模仿是作文的第一個(gè)老師喲!)。

善待生命初中生(優(yōu)秀20篇)篇二

生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點(diǎn)不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的'夜明珠,是無(wú)價(jià)之寶。父母養(yǎng)育了我們,給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。有些人好好珍惜了生命,讓生命活出了精彩,創(chuàng)出了屬于自己的生命軌跡;而有一些人因?yàn)樯畹拇煺酆涂部溃尤痪洼p易地舍棄了自己寶貴而又年輕的生命,這是多么的不負(fù)責(zé)任啊!

從前,有一個(gè)人總是埋怨自己沒(méi)錢(qián),一天,一個(gè)老人跟他聊天,說(shuō)為什么這么埋怨自己,那個(gè)人說(shuō):“我既沒(méi)錢(qián),又找不到合適的工作。”老人跟他又聊了起來(lái):“如果砍掉你的一根手指,給你一千元,你干不干?”那個(gè)人說(shuō):“不干!”

“如果砍掉你一個(gè)手,給你一萬(wàn)元,你干不干?”

“不干!”

“如果砍掉你一個(gè)胳膊,給你十萬(wàn)元,你干不干?”

”不干!”

“如果要你死,給你一千萬(wàn)元,你干不干?”

“絕對(duì)不干!”

這時(shí),老人微笑著說(shuō):“這就對(duì)了,你以經(jīng)擁有超過(guò)一千萬(wàn)元的財(cái)富了。”

善待生命初中生(優(yōu)秀20篇)篇三

生命如此的美麗,既然擁有,就應(yīng)該懂得珍惜。無(wú)視安全,就是無(wú)視生命的存在。我們要珍愛(ài)生命,安全第一!

這是一則我從報(bào)紙上看到交通事故:20xx年3月7日凌晨2時(shí)許,江某駕駛著一輛裝滿貨物的廂式貨車(chē)從漳浦出發(fā)沿國(guó)道欲前往泉州。為了能夠多賺點(diǎn)運(yùn)費(fèi),江某在核定載重量為4000kg的貨車(chē)上裝載了總重量為8200kg的貨物。當(dāng)日凌晨3時(shí)許,當(dāng)江某駕車(chē)途經(jīng)龍海市角美鎮(zhèn)吳宅村路段時(shí),隨身攜帶的手機(jī)突然響起來(lái),江某就隨手接起了電話,由于天黑再加上接手機(jī)分散了注意力,江某駕駛的廂式貨車(chē)重重地撞向前方同向行駛的一輛小貨車(chē)車(chē)尾,導(dǎo)致小貨車(chē)向右側(cè)翻,造成小貨車(chē)司機(jī)盧某當(dāng)場(chǎng)死亡的重大交通事故。

交通事故實(shí)在太可怕了,它摧毀了一個(gè)又一個(gè)幸福的家庭,吞噬了一條又一條充滿活力的生命!在一瞬間便讓許多人失去了生命,也改變了許多人的命運(yùn)。面對(duì)那一灘灘鮮紅的血跡,親人那一滴滴傷心的`淚水,我深深地知道我們的生命是那樣的脆弱,我們不要拿生命開(kāi)玩笑,等到與死神相遇那時(shí),就后悔莫及了!

季節(jié)可以輪回,而生命的逝去就如一江春水向東流——一去無(wú)返了。每個(gè)人都是自己生命的主人,更應(yīng)該好好善待。所以,當(dāng)你走在人行道上,當(dāng)你坐車(chē)駛在公路上,當(dāng)你經(jīng)過(guò)拐彎處,都要把交通規(guī)則放在心上,小心過(guò)完每一段路程。特別是學(xué)校規(guī)定未滿12周歲不準(zhǔn)騎自行車(chē)上國(guó)道,因?yàn)橛锌赡埽驮谶@瞬間消逝,也有可能終身與病床輪椅相伴。如果我們?nèi)巳诵闹卸贾勒鋹?ài)生命,安全第一,遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多交通事故的。

一個(gè)人的生命是如此的寶貴而短暫,我們不要成為“失去才懂得珍惜”的人。大家都應(yīng)該珍愛(ài)生命,把“安全”深深烙印在腦海中!讓生命活在自己的手中,活在自己的腳下。讓生活過(guò)得更加美好,讓生命更加美麗!

善待生命初中生(優(yōu)秀20篇)篇四

我們珍惜善待自己的生命,因?yàn)槲覀兌蒙恼滟F。,既然我們知道生命的珍貴,生命的脆弱,那么我們就更應(yīng)該去。無(wú)論鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú),花草樹(shù)木,只要是鮮活的生命,我們都應(yīng)該去善待。

當(dāng)我們?yōu)榭捎^的金錢(qián)利益去捕殺野生動(dòng)物時(shí),請(qǐng)想一想金錢(qián)雖可貴,但,生命價(jià)更高。最近我看到了一則新聞,是關(guān)于活取熊膽的。目前,中國(guó)有11個(gè)省市有活取熊膽的養(yǎng)殖場(chǎng)。黑熊從4歲開(kāi)始就無(wú)一例外地被關(guān)在狹小的鐵籠子里,被鐵質(zhì)的馬甲緊緊地束縛住,腹部裸露著一個(gè)幾近潰爛的傷口,插入一根透明的或金屬的引流管,流淌著黃色的膽汁。不出意外,這些黑熊將持續(xù)地被抽取膽汁,直至死去。但直到現(xiàn)在,人類(lèi)卻還說(shuō)這是無(wú)痛的!

我可以想象到黑暗的鐵籠,熊無(wú)助的嚎叫,人無(wú)情的語(yǔ)言,那是多么可怕的場(chǎng)景,讓人心痛。而一部分人卻大言不慚的說(shuō):“這是為了中國(guó)傳統(tǒng)中藥業(yè),為了中藥的'發(fā)展。”必須要這樣,也有一部分人說(shuō):“這樣太殘忍了!”這件事也引起了全民的關(guān)注,而我從心里覺(jué)得:每一個(gè)生命都是珍貴的,人類(lèi)不應(yīng)該為了貪婪和自私就殘忍的傷害它們。

當(dāng)我們?yōu)榭捎^的金錢(qián)利益去捕殺野生動(dòng)物時(shí),為滿足自己的需求而去砍伐樹(shù)木時(shí);當(dāng)你的寵物被你無(wú)情拋棄時(shí);你有沒(méi)有想過(guò)它們的生命和我們同樣的珍貴,它們也像我們一樣感到痛苦和害怕,它們也有血有肉有感情。所以,我們要善待它們,就像善待我們自己一樣。

生命是個(gè)永恒的話題,,,就是善待自己。,會(huì)使我們的世界變得更加美好。讓我們從今天開(kāi)始,愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)生命,善待身邊的每一個(gè)生命!

善待生命初中生(優(yōu)秀20篇)篇五

生命是旺盛的,年輕的人們總是把全身心思的經(jīng)歷注入如何生活,渾然不知紛繁忙碌取代了生活的本質(zhì)。浮動(dòng)的.人生選擇了東奔西走,他鄉(xiāng)作客,竟不知游子思鄉(xiāng)之苦。以生命的初點(diǎn)選擇拼搏,生命的代價(jià)沒(méi)有歸宿,年少狂不識(shí)愁。春去秋來(lái),飄飄落葉,踏過(guò)的繁華不曾留下什么,生命的印記烙下的是不堪一擊。

點(diǎn)點(diǎn)生命如花落,被葬于地下,曾經(jīng)的美麗是嬌艷,今日的結(jié)束卻是悄悄的被埋藏。生命是短暫的,屬于我們的生命也只有一次。在短暫的生命里雖充滿了種種荊棘,但我們不能做生命的奴隸。或許,時(shí)間的催促會(huì)讓我們?cè)庥霾恍业臅r(shí)候措手不及;或許,命運(yùn)的支配有時(shí)會(huì)讓熱愛(ài)生命的人與他失之交臂;更或許是你在脆弱的生命面前不堪一擊,然而生命帶給你的美麗卻是無(wú)可估計(jì)的。

四年級(jí):于雅琪。

善待生命初中生(優(yōu)秀20篇)篇六

時(shí)間以過(guò)去好多,生命在時(shí)間的推移下也過(guò)去好多。

說(shuō)起生命,我覺(jué)得我們都應(yīng)該!世間所有的生命,我們都應(yīng)該,無(wú)論鳥(niǎo)獸,蟲(chóng)魚(yú),小草,花木,只要是鮮活的生命,我們都應(yīng)該去善待。

因?yàn)樗麄円采拼鞘篱g的一分子,同樣也是鮮活的生命,他們需要善待!

我們珍惜,善待自己的生命,因?yàn)槲覀冎篮投蒙恼滟F,既然我們知道生命的珍貴,生命的`脆弱。那么我們就更應(yīng)該去。

當(dāng)我們?yōu)榭捎^的金錢(qián)收益去捕殺野生動(dòng)物時(shí),請(qǐng)想一想,金錢(qián)雖可貴,生命價(jià)更高。為滿足自己的需求而去砍伐樹(shù)木時(shí),請(qǐng)想一想,樹(shù)木在生長(zhǎng)時(shí)所付出的巨大努力,在你斧下的是鮮活的生命,你于心何忍。當(dāng)你在宰殺牲畜時(shí),請(qǐng)想一想,它在被宰殺時(shí)肉體所忍受的巨大痛苦。

朋友們,你也許曾經(jīng)傷害過(guò)一些鮮活的生命,但是我相信,只要你從今以后盡自己的最大努力,去善待世間所有的生命,我相信他們一定不會(huì)再記得你曾經(jīng)傷害過(guò)他們,他們一定會(huì)和你和睦相處,讓你的生命充滿意義,讓你的生活變的,多姿多彩,充滿趣味,不在覺(jué)得空洞。

請(qǐng)銘記:",就是善待自己。,會(huì)使我們的世界變地更加美好。會(huì)使我們的世界充滿歡聲笑語(yǔ),奏起生命之歌。”

善待生命初中生(優(yōu)秀20篇)篇七

前幾天,閑著沒(méi)事,在家看電視,偶然看到一則新聞,讓我感慨良多。

眾所周知,黑熊是我們國(guó)家的重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物,它們性情溫和,憨實(shí)可愛(ài)。而一些不法商販卻將魔掌伸向了它們。他們捕捉黑熊,將它們?nèi)︷B(yǎng)起來(lái)。在它們身上插管子,用以提取它們的膽汁,任憑黑熊們痛苦的嚎叫,他們無(wú)動(dòng)于衷。他們眼里只有錢(qián),只有利。哪里會(huì)在乎這些無(wú)辜的生命呢!黑熊身上的傷口未經(jīng)處理以致于發(fā)炎,流膿,甚至于潰爛。有的黑熊因?yàn)閭诟腥径劳觯@件事一經(jīng)曝光之后,許多黑熊才得以逃脫他們的魔掌,而被放生的黑熊中很多都已經(jīng)傷口潰爛,發(fā)出異味,有的已經(jīng)奄奄一息了。

看到這里,我震驚了,這是擁有高度文明的人類(lèi)做出的事嗎?我想,這些人甚至還不如動(dòng)物呢!時(shí)間久了,動(dòng)物都是會(huì)有感情,而這些人為了自己的利益,不惜傷害這些無(wú)辜的生命,他們的良知到哪里去了呢!

要從身邊做起一花一木一草一樹(shù)都是生命我們都要愛(ài)護(hù)它們不要讓它們受到傷害。不僅要善待他人的生命還要善待自己的生命。生命來(lái)之不易是我們的父母給了我們生命我們不善待自己的生命怎么對(duì)得起我們的父母呢!每每看到那些自殺的報(bào)道時(shí)我就會(huì)想他們的父母、親人、朋友該是多么傷心!我們并不完全只為了自己而活著還有那些我們愛(ài)的和愛(ài)我們的人。我們要好好活著因?yàn)槲覀儾辉诹怂麄儠?huì)流淚會(huì)傷心。若是輕易的了結(jié)了自己生命便是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

善待別人也善待自己。

善待生命初中生(優(yōu)秀20篇)篇八

生命,只有一次,對(duì)于每個(gè)人都極其珍惜。但他們只是自私的珍惜自己的生命,對(duì)于有些人,或是小動(dòng)物的生命卻不屑一顧。

正是由于他們的自私與貪婪,才致使許多的動(dòng)物頻臨滅絕,如白鰭豚,猛犸象,朱鹮甚至渡渡鳥(niǎo)這種生物已被人為滅絕。據(jù)統(tǒng)計(jì)xxx年白鰭豚的只數(shù)已不足50只,而大多數(shù)都是被螺旋槳絞死的,這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字,讓人自責(zé)又緊張,而那些可惡的狩獵者都絲毫沒(méi)有悔改的意思。

并非是一些轟轟烈烈的.大事不是讓你抓狩獵者也不是讓你去救一只垂死的動(dòng)物或許你不折花木不踏草坪就是。其實(shí)這些殺戮的后面都是利益的驅(qū)使你要是不買(mǎi)便不會(huì)有商家再去賣(mài)自然就不會(huì)再有殺戮。

趁著現(xiàn)在,請(qǐng)吧!

善待生命初中生(優(yōu)秀20篇)篇九

讓人生擁有閃亮的一面,留下值得回憶的一瞬。就是這么簡(jiǎn)單。

“生命是人擁有的一項(xiàng)最寶貴的財(cái)富。人生擁有它卻未必都能,看看生活中輕生自殺的事,時(shí)有聽(tīng)聞,說(shuō)到底都是一些自我否定的事,難道有比失去生命更讓人痛苦色事嗎?而不珍惜生命的人,也是隨處可見(jiàn),庸庸碌碌卻不知自己到底做了什么事的也不是沒(méi)有。生命也在漫漫消耗。

著名科學(xué)家富蘭可林說(shuō)過(guò)“你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”不是這樣嗎?每個(gè)人的生命從開(kāi)吃到盡頭就是一天一天地消耗時(shí)間,一年一年地長(zhǎng)大衰老,直到死亡。生命的寬度。

一個(gè)人的生命是否真正精彩,不是等待,而在于自己真正行動(dòng)過(guò)。珍惜每一分鐘,認(rèn)真作好每一件事,生命的意義莫過(guò)與此。

保爾痛悼戰(zhàn)友時(shí),說(shuō):“一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí)不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。”

海倫盡管失明失聰,但是她從不去抱怨命運(yùn)的不公,而是感謝自然賦予了生命。她不斷學(xué)習(xí),克服重重困難,掌握多門(mén)語(yǔ)言,從萬(wàn)人向往的哈佛大學(xué)畢業(yè)。正是她詮釋了的現(xiàn)實(shí)意義。

這樣震撼人心的獨(dú)白,鮮活的例子讓我明白人生的真諦。

珍惜時(shí)間,善帶生命。讓過(guò)去變得充實(shí),讓時(shí)間變得飽滿。哪怕沒(méi)有干出一番驚天動(dòng)地的大事,也要對(duì)得起自己,對(duì)得起生命。

善待生命初中生(優(yōu)秀20篇)篇十

陽(yáng)光沙沙的漏盡塑料膜,在柔軟的紙巾上,一只小小的蝸牛開(kāi)始蘇醒,他慢慢地前進(jìn)著,留下一道透明而有形的軌道。

這是一只備受關(guān)注的蝸牛,它的主人是居住在高樓中的少年。少年愛(ài)動(dòng)物。而在不遠(yuǎn)的山的另一邊,同樣是生命,卻淪陷在無(wú)邊的痛苦中。

廚房里熱氣騰騰,中秋節(jié),女人在廚房里烹制佳肴,突然有人發(fā)出一聲驚訝。過(guò)去一看,原來(lái)是菜盤(pán)伏著一只蝸牛,在一雙雙差異的眼睛下,他蜷縮著身子,害怕極了。他裸露在空氣中,丟了自己本不離身的家。他不再前行,只是蜷在那里,想要縮回殼中。有人不慌不忙搓了一小撮鹽,端著盤(pán)子向門(mén)外走去,大家都散了。

可想而知,蝸牛的生命已經(jīng)走進(jìn)了死胡同。我不敢出門(mén),害怕看著他一點(diǎn)一點(diǎn)融化,害怕看見(jiàn)他的淚水逐漸與他融為一體。

我目睹相同生命的不同命運(yùn)。我沒(méi)有能力,改變他們的命運(yùn)。正如我自身前路茫茫,命途最終指向的還是土地。蝸牛或失去自由,或走向盡頭。生命無(wú)法平等,就像不可能有兩顆同樣的星星。愿世間每個(gè)人都,因?yàn)樯響?yīng)平等。

善待生命初中生(優(yōu)秀20篇)篇十一

我一拿到《美麗中國(guó)》這本書(shū)便認(rèn)真地讀了起來(lái),當(dāng)讀到《臭臭的故事》時(shí),它便勾起了我的思緒。

那是一個(gè)寒冷的冬天,他媽媽撿到一只小狗并把它帶回了家,那時(shí)的喜悅,就想得到了一個(gè)聚寶盆一般。

在油菜花開(kāi)的季節(jié),“臭臭”也長(zhǎng)大了。因?yàn)殚L(zhǎng)大了,也變得善解人意了,每當(dāng)家里的任何一個(gè)成員從外面回來(lái),它總是第一個(gè)感覺(jué)到,并跑到很遠(yuǎn)的地方去迎接。這樣的臭臭,我們都很喜愛(ài)。

當(dāng)橘子樹(shù)上掛滿了青青的小橘子時(shí),臭臭也已長(zhǎng)成了一條強(qiáng)壯的大狗,黑黝黝的皮毛,健壯的體魄,看起來(lái)帥極了。“臭臭”經(jīng)常讓作者騎在它的身上原地跳躍,每當(dāng)這時(shí),作者總是開(kāi)心的哇哇大叫。

冬天快到了,每當(dāng)這時(shí),人們總喜歡吃羊肉狗肉什么的,據(jù)說(shuō)可以去走冬日的嚴(yán)寒。肥碩的臭臭自然成了人們關(guān)注的焦點(diǎn),叔叔阿姨時(shí)常給作者送來(lái)一兩個(gè)橘子,然后用饑餓的眼光看著“臭臭”。這對(duì)于遠(yuǎn)離城市,終日見(jiàn)不到油葷的他們是多大的誘惑啊!然而,作者和她妹妹的固執(zhí)總讓他們失望而歸。,我深深的體會(huì)到了這姐妹倆是多么的愛(ài)“臭臭”,對(duì)“臭臭”的感情多么深,多么真摯。

但是好景不長(zhǎng),一天,天都快黑了,卻找不到“臭臭”。作者四處尋找,終于在墻角的草叢里找到了血肉模糊的“臭臭”,“臭臭”用一雙驚恐的眼睛望著作者,那么可憐,那么無(wú)助,它的后腿被人打瘸了。

從此,“臭臭”對(duì)這個(gè)世界充滿了敵意,除了作者和她的妹妹,誰(shuí)也無(wú)法靠近它。后來(lái),人們堅(jiān)持要把“臭臭”殺掉吃肉,就連村長(zhǎng)也參加了。在強(qiáng)大的威脅勸誘下,妥協(xié)是唯一的出路。最后,作者永遠(yuǎn)失去了她的玩伴——“臭臭”。

讀完這篇文章,我的心里充滿了難過(guò)和憎恨。“臭臭”是多么的可愛(ài),可是大人們卻只知道滿足自己的貪婪和欲望,多么的自私,多么的貪婪,多么的狠心,要知道,狗是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友,每家的狗都會(huì)給自己的主人看門(mén),有多少狗為了保護(hù)主人的財(cái)產(chǎn),而失去了寶貴的生命。

生命是多么的寶貴,就算是狗也一樣,對(duì)于它來(lái)說(shuō),生命也是值得珍惜和留戀的。地球上的所有生命都有其存在的價(jià)值,我們?nèi)祟?lèi)不能為了滿足自己的私欲而殘害其生命。我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,和動(dòng)物友好相處,把保護(hù)動(dòng)物從口號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约簩?shí)實(shí)在在的行動(dòng)吧!

善待生命初中生(優(yōu)秀20篇)篇十二

我們珍惜、善待自己的生命,因?yàn)槲覀冎篮投蒙恼滟F,既然我們知道生命的珍貴,生命的脆弱。那么我們就更應(yīng)該去。無(wú)論鳥(niǎo)獸,蟲(chóng)魚(yú),小草,花木,只要是鮮活的生命,我們都應(yīng)該去善待。

當(dāng)我們?yōu)榭捎^的金錢(qián)收益去捕殺野生動(dòng)物時(shí),請(qǐng)想一想,金錢(qián)雖可貴,生命價(jià)更高。最近我在電腦上看到了一篇微博,是關(guān)于活取熊膽的:目前,中國(guó)有11個(gè)省市有活取熊膽的養(yǎng)殖場(chǎng)。黑熊從4歲開(kāi)始就無(wú)一例外地被關(guān)在狹小的鐵籠子里,被鐵質(zhì)的馬甲緊緊地束縛住,腹部裸露著一個(gè)幾近潰爛的傷口,插入一根透明的或金屬的引流管,流淌著黃色的膽汁。不出意外,這些黑熊將持續(xù)地被抽取膽汁,直至死去。但直到現(xiàn)在人類(lèi)卻還說(shuō)這是無(wú)痛的!

當(dāng)我看到黑暗的鐵籠;聽(tīng)到熊無(wú)助的嚎叫、人無(wú)情的語(yǔ)言,以后非常心痛。一部分人大言不慚的說(shuō):“這是為了中國(guó)傳統(tǒng)中藥業(yè),為了中藥的發(fā)展,必須要這樣。”也有一部分人說(shuō):“這樣太殘忍了!”現(xiàn)在這件事社會(huì)上討論非常激烈,而我從心里覺(jué)得:“每一個(gè)生命都是珍貴的,不應(yīng)該為了人類(lèi)的貪婪和自私就殘忍的.傷害它們。”

當(dāng)我們?yōu)榭捎^的金錢(qián)收益去捕殺野生動(dòng)物時(shí);為滿足自己的需求而去砍伐樹(shù)木時(shí);當(dāng)你的寵物讓你不喜歡了就無(wú)情拋棄時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)它們的生命和我們同樣的珍貴!它們也像我們一樣可以感到痛和害怕,也有血有肉。

生命是個(gè)永恒的話題,,就是善待自己。,會(huì)使我們的世界變地更加美好。讓我們今天開(kāi)始,愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)生命!

善待生命初中生(優(yōu)秀20篇)篇十三

我們初一昨天去了百草園。

百草園不但樹(shù)木茂盛,溪水清澈,而且動(dòng)物品種多樣,十分有趣。孔雀開(kāi)屏,盡態(tài)極妍:猿猴攀爬,機(jī)靈勇敢;鴛鴦戲水,別有風(fēng)姿……但這不是最好的,最精彩的是獅虎表演和海獅戲水。一頭本是威武勇猛的黑熊,在馴養(yǎng)員的調(diào)教下,變得溫馴可愛(ài),還學(xué)會(huì)了許多人們的活動(dòng)……在舞臺(tái)上,勁情的展現(xiàn)他們的風(fēng)姿。

在嬉戲中,他們似乎忘了自己的從前,在他們沒(méi)有被抓捕,沒(méi)有被調(diào)教之前,那個(gè)每天充滿樂(lè)趣的小天地里。在哪里,他們自由地玩耍,自由地亂竄,自由地做自己想做的事情,不用馴養(yǎng)員的冰冷的.鐵棍,不用接受那么殘忍的訓(xùn)練……成天呆在空曠之處,曬曬太陽(yáng),聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)啼,吃吃食物,雖然簡(jiǎn)單,但卻是一份自由。

前幾天,鄰家的小妹妹買(mǎi)了一只小小的鸚鵡,長(zhǎng)得很清秀,,十分的機(jī)靈,惹人喜愛(ài)。每次經(jīng)過(guò)她家,不是看見(jiàn)她在逗鸚鵡玩,就是看見(jiàn)她在給鸚鵡喂食。于是,鸚鵡被養(yǎng)的肥肥胖胖的,體型已經(jīng)接近一個(gè)小皮球了!……過(guò)了幾個(gè)星期,再次路過(guò)他家時(shí),發(fā)現(xiàn)她沒(méi)在家里,鸚鵡也不見(jiàn)了。我想是那別處去玩了吧!于是沒(méi)過(guò)問(wèn)。幾天后,聽(tīng)見(jiàn)大姨說(shuō)小妹妹的鸚鵡是被她給玩死的,現(xiàn)在,又要去買(mǎi)一只其他的鳥(niǎo)了。

動(dòng)物就是這樣被我們拿在手里玩的,當(dāng)沒(méi)趣了的時(shí)候,就隨手一丟,不理不睬。動(dòng)物也是有生命的,他們也有思想,也懂得憎恨與感恩,我相信,當(dāng)他們是在忍不住的時(shí)候,就會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)哭泣的時(shí)候。請(qǐng)吧!我們不是唯一厲害的,所以我們不是唯一能把其他耍著玩的人。不僅是動(dòng)物,我們也需要善待。

善待生命初中生(優(yōu)秀20篇)篇十四

一年前的'一天,爺爺帶來(lái)了一只可愛(ài)的白鴿,并教我怎樣喂食等等。我每天都細(xì)心地照料它,但看起來(lái)它始終悶悶不樂(lè)。

我把它放在陽(yáng)臺(tái)上,它每天都望著窗外,一旦有鳥(niǎo)群飛過(guò),它都試圖飛出籠子,飛出陽(yáng)臺(tái),好像要飛到那鳥(niǎo)群中去,要和它們自由自在地飛翔于天空。但是籠子太小,根本伸展不開(kāi)翅膀,每一次希望破滅,它都會(huì)十分悲傷地慘叫一聲。那時(shí)我便想:“飛吧!飛吧!看你怎么飛出去!”

“咕咕”鴿子的叫聲把你從沉思中拉了出來(lái),我猛抬頭,一輪紅日映入眼簾,這時(shí),我突然想起了一句名言:“愛(ài)是自然界中第二個(gè)太陽(yáng)。”我能給朋友愛(ài),能給父母愛(ài),為什么就不能給這個(gè)活潑機(jī)靈的小鴿子一些愛(ài)呢?想著想著,我就情不自禁地提起籠子走出了家門(mén)。

來(lái)到花園里,我把小鴿子的籠子門(mén)打開(kāi),看它撲棱著翅膀飛向天空,我不禁感到一種輕松。讓它與久別的大自然母親再次重逢,讓它在湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔,讓它在大自然中尋找屬于自己的生活。

其實(shí),每一個(gè)生命都渴望自由,渴望得到關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)每一個(gè)生命,我們一定要,要讓生命最大限度地傳遞。

也就是善待自己,讓我們行動(dòng)起來(lái),善待每一個(gè)生命吧!

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善待生命初中生(優(yōu)秀20篇)篇十五

記得有一次去外婆家玩時(shí)路邊發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥(niǎo),一只翅膀已被打得血肉模糊的小鳥(niǎo)。它低頭耷腦,已是奄奄一息。聽(tīng)到聲響,它驚悸不發(fā)地看著我,我不禁憐惜地將小鳥(niǎo)輕輕捧起,想憑自己的愛(ài)心將它救活。可返回家時(shí),鳥(niǎo)兒已氣絕而亡,我含淚將它埋葬。

鳥(niǎo)兒的死,不禁讓我感到悲傷,不知是為了鳥(niǎo)兒,還是為人類(lèi)自己。生命本無(wú)所謂高低貴賤之分,無(wú)論是一只鳥(niǎo),還是一朵花,或是一棵參天大樹(shù),一種生命無(wú)論是國(guó)家保護(hù)的還是與人類(lèi)為敵的,還是窮兇極惡的,都有它們生存的理由。可人類(lèi)為什么總是不能善待它們,不能對(duì)它們加以珍惜愛(ài)護(hù),反而濫捕亂殺動(dòng)物,甚至有一些受?chē)?guó)家保護(hù)的野生動(dòng)物,也成了某些食客口中的美味佳肴,有些竟然敢活吃猴腦,活食鵝掌,簡(jiǎn)直慘不忍睹,駭人聽(tīng)聞。在這些人當(dāng)中根本不存在珍惜和愛(ài)護(hù)生命之心,更視這些生靈為草芥。

據(jù)世界有關(guān)材料表明,現(xiàn)在世界上有1200種動(dòng)物頻于滅絕,每天都有一種動(dòng)物在地球上消失。由于棲息環(huán)境的改變與破壞,人類(lèi)的亂捕濫殺、中國(guó)的大熊貓目前僅活1000只左右,非洲的犀牛目前只有200頭,馬達(dá)斯加島上的指猴只剩下9只等等,面對(duì)這樣的數(shù)字,面對(duì)這樣殘酷的現(xiàn)象,我們?nèi)祟?lèi)豈能無(wú)動(dòng)于衷?畢竟人類(lèi)是由千千萬(wàn)萬(wàn)生物的恩賜支撐的,才得以在地球上生存、繁衍。這些物種的危機(jī),直接影響我們的生活與發(fā)展,最終將導(dǎo)致人類(lèi)自己的危機(jī)。多年以后地球除了鋼筋水泥外,只剩下人類(lèi)自己時(shí),這是何等的尷尬!何等的悲哀!

每當(dāng)我聽(tīng)到那首動(dòng)人心弦的《丹頂鶴》時(shí),我不禁潸然淚下,為了拯救一只陷入沼澤地的丹頂鶴,一個(gè)年輕的女大學(xué)生獻(xiàn)出了自己鮮活的生命。相比之下,那些只圖一時(shí)口福或眼前利益的人是否應(yīng)該汗顏。

善待生物,善待它們棲息的環(huán)境其實(shí)就是善待人類(lèi)自己。

讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的伙伴,保護(hù)我們唯一的精神家園--地球吧!

善待生命初中生(優(yōu)秀20篇)篇十六

花兒對(duì)自己說(shuō):“如果世界沒(méi)有我,便會(huì)失去紛繁多姿的斑斕色彩”;柳條對(duì)自己說(shuō):“如果世界沒(méi)有了我,便會(huì)失去綠意撩人的脈脈含意。”云兒對(duì)自己說(shuō):“如果世界沒(méi)有了我,便會(huì)失去縹緲夢(mèng)幻的天涯海角。”我對(duì)自己說(shuō):“如果世界沒(méi)有了我,便會(huì)失去一份燦爛和輝煌。”因此,我們要善待生命,讓我們的生命綻放出璀璨的光芒。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?人生不可能隨隨便便成功,名人偉人尚且如此,何況我輩凡夫俗子呢?善待生命就是在我們?cè)庥龃煺勰ルy之后,依然還有活下去的勇氣。

善待生命,當(dāng)我們遇到苦難的時(shí)候,只要想想:沒(méi)有經(jīng)過(guò)流水沖蝕的卵石,是不會(huì)發(fā)出奪目的光彩,沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的樹(shù)木,是不會(huì)愈益翠綠的。所以在我們受到苦難,跌倒之后,要站起來(lái),站起來(lái)的并不僅是我們的軀體,更是精神、靈魂,善待生命,雖然在人生的旅途中有幾多無(wú)奈,幾多變化,幾多悲涼,幾多無(wú)助,但只有這些,才能磨煉你容易受傷的心靈,激勵(lì)你的斗志,教導(dǎo)你的獨(dú)立。

如果不善待生命,史鐵生在遭受那不幸之后,恐怕會(huì)從此意志消沉,自甘墮落,那就不可能寫(xiě)出后面的著作。

如果東坡不善待生命,那么世俗加身,功名鎖體,利祿勞形,這樣的話,在中華歷史的天空中就少了一顆高潔的明星。

上帝是公正的,他給我們每一個(gè)人都注入鮮活的生命,甚至那最卑微的小草,看看這些小蟲(chóng)子,雖然他們的生命很短暫,但那蜂飛蝶影,舞出陽(yáng)光下閃耀著的純真笑臉,況且我們的生命比起這些花草蜂蝶,要長(zhǎng)得多呢!既然我們擁有如此美妙的生命,那么我們就要用自己最大的努力去善待她,珍愛(ài)她。

善待生命不是要豐足的小康,多彩的生活,也不是要浪漫情懷、瀟灑風(fēng)度,善待生命其實(shí)就像那蠟一樣,讓我們有限的生命,在每時(shí)每刻中都能發(fā)出光和熱;給人光明,給人溫暖。

曾在《貝殼》一文中讀過(guò)這樣幾句話:“在海邊撿起一枚貝殼的時(shí)候,里面曾居住過(guò)的小小的柔軟肉體已死去,但這小小肉體居住的貝殼卻是如此精致,迥旋的花紋中間有著色澤或深或淺”。貝殼如此渺小,生命如此短暫,但它卻用自己的一生雕刻了讓人類(lèi)嘆服的作品。

那么,我們?yōu)楹尾簧拼焉c(diǎn)綴得更加絢麗多姿呢?

善待生命初中生(優(yōu)秀20篇)篇十七

讀罷《希望井》中的那段話,使我不由的想起一連串的奇事。

有一天,一只小山羊不小心掉入了一個(gè)深深的窟窿,里面黑漆漆的一片,小山羊面臨著饑餓的困擾。窟窿里充滿了恐怖,小山羊無(wú)助極了,心中充滿了絕望。它蜷縮著身子,大聲喊著“救命啊,救命啊”,聲音是那么的微弱,但它依然不停地叫著,因?yàn)樗释腥四軌蚓染茸约海屗x開(kāi)這個(gè)恐怖的地方,回到媽媽和同伴的身邊。

正午,陽(yáng)光照在漆黑的窟窿里,陽(yáng)光灑在這只可憐的小羊身上,它睜開(kāi)眼睛凝視著這明媚的陽(yáng)光,仿佛又看到了生的希望。又有氣無(wú)力的喊“救命啊,救命啊”,就這樣它不知喊了多少遍,它的嗓子嘶啞了,可仍是沒(méi)有人搭理無(wú)助的它。它潸然淚下,低垂著頭,絕望極了。這時(shí),它聽(tīng)到人們的吵鬧聲,嚷嚷著要把窟窿填平,它徹底絕望了。它圍繞著四周拼命地跑,土慢慢升高,自己也慢慢的.升高,最后逃了出來(lái)。

還有一個(gè)人,他整天無(wú)所事事,一次,在他吃飯的時(shí)候,將一顆米粒掉在了地上,他的母親用手指了指地上說(shuō):“怎么能這樣浪費(fèi)糧食呢?”他漫不經(jīng)心地低頭看了下說(shuō)“那有什么,不就是一粒米嗎?”這時(shí),一只小螞蟻吸引了他的注意力。小螞蟻正在努力地搬運(yùn)著這個(gè)“大家伙”,可惜它怎么搬都搬不動(dòng)。咦,這只小螞蟻怎么走了呢?這個(gè)人的目光一直追隨著這只小螞蟻,咦,它爬進(jìn)了一個(gè)小洞,不一會(huì)兒,便出來(lái)了,身后接二連三的出來(lái)了許多小螞蟻,它們排著整齊的隊(duì)伍,跑到了那個(gè)有米粒的地方,輕輕松松的將米粒搬回了家。

看了這一幕,這個(gè)人恍然大悟……還經(jīng)常勸告他人千萬(wàn)不能整天無(wú)所事事,要幫助集體,為集體出力,集體的力量永遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量。

那只小山羊在非常絕望中低下頭看見(jiàn)了希望;那個(gè)人在無(wú)意間低下頭悟出了不能整天無(wú)所事事,要知道集體的力量永遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量。

低下頭就能看見(jiàn)美麗,啟迪我們不能因自身的絕望而放棄生命,也不能因整天無(wú)所事事而浪費(fèi)生命,要學(xué)會(huì)。

低下頭看見(jiàn)的美麗——。

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善待生命初中生(優(yōu)秀20篇)篇十八

世界是渺小的,可生命是偉大的。生命是多么可貴!

我們應(yīng)為自己是人類(lèi)而感到慶幸。要知道做為人類(lèi)的責(zé)任是什么,那就是。任何一種生物的生命都是寶貴的。不只是人,動(dòng)物、植物也有生命、也有感情。

一只螞蟻、一棵小草、一朵鮮花,對(duì)我們?nèi)藖?lái)說(shuō),它們的生命是微不足道的,但對(duì)它們而言,活著有多好!我們有能力傷害它們,但也有能力保護(hù)它們。要知道,我們對(duì)植物和動(dòng)物的傷害,也是對(duì)自己的傷害。

善待身邊的生命,是對(duì)地球的一種感恩。我們并不是主宰者,人和動(dòng)物和植物是平等的。我們與它們是一家人、是好朋友。如果不善待他們,那就等于在傷害自己的家人和伙伴。

一個(gè)人只有在快去世的時(shí)候,才會(huì)明白生命是多么重要,是多么想珍惜生命!只有善待別人、善待動(dòng)物、善待植物,我們的生命才有意義。

當(dāng)我們看見(jiàn)可愛(ài)的動(dòng)物時(shí),想把它放在身邊用鐵籠鎖住,用鐵鏈拴住,這也是對(duì)生命的'傷害。鎖住了它們的自由,就等于掠奪了它們的生命。

想一想,如果我們是動(dòng)物,被別人奪去了自由,是多么傷心!,我們的家園才會(huì)更好。

人與自然才會(huì)和諧世界才會(huì)繁榮人類(lèi)也將快樂(lè)。

是對(duì)自然的最大尊重!

善待生命初中生(優(yōu)秀20篇)篇十九

生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,如何創(chuàng)造生命的價(jià)值,卻在于我們?nèi)绾慰创?/p>

山西煤礦發(fā)生透水事故,153名礦工被困井中。在救援無(wú)法立即到達(dá)的情況下,這些礦工沒(méi)有產(chǎn)生悲傷心理,沒(méi)有放棄自己可貴的生命,而是頑強(qiáng)得在與死神做斗爭(zhēng)。他們?cè)诰驴砍园b紙、啃樹(shù)皮填充肚子,喝臟水保持精神……他們相互鼓勵(lì),相互安慰,終于在救援人員經(jīng)過(guò)八天八夜的奮戰(zhàn)中,115名被困人民被安全救出,他們創(chuàng)造了生命的奇跡!

種子,因?yàn)椴慌侣駴](méi),才得以發(fā)芽;鮮花,因?yàn)椴慌碌蛑x,才得以綻放;礦石,因?yàn)椴慌路贌诺靡猿射摗I穷B強(qiáng)的,的靈魂更是可以創(chuàng)造不朽的奇跡。

這讓我想到了《名人傳》里的三個(gè)英雄:貝多芬,托爾斯泰,米開(kāi)朗琪羅。他們無(wú)一不是世界上最偉大的人之一,卻同樣也是最平凡的。他們的生命不是最長(zhǎng)的,卻因?yàn)樗麄儾恍嗟撵`魂而在世人心目中長(zhǎng)久不衰。他們把短暫的生命傾心在刻苦的事業(yè)里,他們熱愛(ài)生命,更熱愛(ài)自己。

然而我們都清楚的,并不是誰(shuí)都可以像名人一樣取得那般成就。這就需要我們有良好的'心態(tài)。你可以埋頭苦干,可以?shī)^勇向前,但千萬(wàn)不要傷害自己,更不得傷害別人。要知道,一個(gè)靈魂的存在不是孤獨(dú)的,不是單一的,而是牽掛萬(wàn)千,絲縷不斷的。

人生在世,你可以轟轟烈烈的干一番事業(yè),也可以默默無(wú)聞的過(guò)完一生。但無(wú)論怎樣,你首要做的就是學(xué)會(huì)善待自己,!

善待生命初中生(優(yōu)秀20篇)篇二十

前幾天,閑著沒(méi)事,在家看電視,偶然看到一則新聞,讓我感慨良多。

眾所周知,黑熊是我們國(guó)家的重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物,它們性情溫和,憨實(shí)可愛(ài)。而一些不法商販卻將魔掌伸向了它們。他們捕捉黑熊,將它們?nèi)︷B(yǎng)起來(lái)。在它們身上插管子,用以提取它們的膽汁,任憑黑熊們痛苦的嚎叫,他們無(wú)動(dòng)于衷。他們眼里只有錢(qián),只有利。哪里會(huì)在乎這些無(wú)辜的生命呢!黑熊身上的傷口未經(jīng)處理以致于發(fā)炎,流膿,甚至于潰爛。有的黑熊因?yàn)閭诟腥径劳觯@件事一經(jīng)曝光之后,許多黑熊才得以逃脫他們的魔掌,而被放生的黑熊中很多都已經(jīng)傷口潰爛,發(fā)出異味,有的已經(jīng)奄奄一息了。

看到這里,我震驚了,這是擁有高度文明的人類(lèi)做出的事嗎?我想,這些人甚至還不如動(dòng)物呢!時(shí)間久了,動(dòng)物都是會(huì)有感情,而這些人為了自己的利益,不惜傷害這些無(wú)辜的生命,他們的良知到哪里去了呢!

要從身邊做起一花一木一草一樹(shù)都是生命我們都要愛(ài)護(hù)它們不要讓它們受到傷害。不僅要善待他人的生命還要善待自己的生命。生命來(lái)之不易是我們的父母給了我們生命我們不善待自己的生命怎么對(duì)得起我們的父母呢!每每看到那些自殺的報(bào)道時(shí)我就會(huì)想他們的父母、親人、朋友該是多么傷心!我們并不完全只為了自己而活著還有那些我們愛(ài)的和愛(ài)我們的人。我們要好好活著因?yàn)槲覀儾辉诹怂麄儠?huì)流淚會(huì)傷心。若是輕易的了結(jié)了自己生命便是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

善待別人也善待自己。

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年度總結(jié)是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的過(guò)程,讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。年度總結(jié)示例八:積極奮進(jìn),直面挑戰(zhàn),勇往直前,迎接新的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,依據(jù)國(guó)
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以對(duì)過(guò)去的錯(cuò)誤或疏漏進(jìn)行深刻反思,避免重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤。接下來(lái)是一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的檢討書(shū),他們的經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我們很有啟發(fā)。甲方(用工學(xué)校):法定代
在現(xiàn)代社會(huì),不同的場(chǎng)合都需要用到各種類(lèi)型的申請(qǐng)書(shū),如就業(yè)申請(qǐng)、學(xué)校申請(qǐng)、資助申請(qǐng)等,這些申請(qǐng)書(shū)都應(yīng)該有獨(dú)特的特點(diǎn)和要求。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書(shū)范文,供
個(gè)人總結(jié)能夠增強(qiáng)個(gè)人的自信心,通過(guò)總結(jié)我們能夠看到自己的成績(jī)和努力,并為自己打氣加油。這些個(gè)人總結(jié)范文覆蓋了不同年齡段、不同職業(yè)背景的人,涵蓋了學(xué)習(xí)、工作和生活
和解協(xié)議是指在糾紛雙方經(jīng)過(guò)協(xié)商達(dá)成一致,通過(guò)互相讓步和妥協(xié)而達(dá)成的一種解決糾紛的方式。根據(jù)最近的爭(zhēng)議情況,和解協(xié)議是一種解決糾紛的有效途徑。和解協(xié)議是在一段時(shí)間
入黨自傳是對(duì)個(gè)人入黨的過(guò)程和思想感悟進(jìn)行的一種自述性文字材料,它能夠展現(xiàn)出一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡和黨性修養(yǎng)。小編為大家整理了一些入黨自傳的精彩范例,希望對(duì)正在寫(xiě)作入黨
學(xué)校不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,更是一個(gè)人格塑造的地方。以下是一些學(xué)校總結(jié)的范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。為了提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力,
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告范文,我們可以從不同角度分析和解釋問(wèn)題,為讀者提供全面深入的信息和觀點(diǎn)。在這里,小編為大家推薦幾篇寫(xiě)報(bào)告的經(jīng)典范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。“雙減”工作是
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以了解自己在這段時(shí)間內(nèi)的進(jìn)步和不足。如果你不知道如何寫(xiě)一份出色的個(gè)人總結(jié),不妨參考一下下面的范文,或許能給你一些啟發(fā)。我校進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)以來(lái),
學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,它能為學(xué)生提供廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。××××(主送單位):定于×月×日×
個(gè)人總結(jié)是一種積極向上的心態(tài)和自我約束,可以幫助我們更好地反思和改進(jìn)。下面為大家整理了一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。20xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不平凡的一
通過(guò)制定工作方案,我們可以清晰地了解工作的步驟和計(jì)劃,避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。接下來(lái),我們將為大家介紹一份關(guān)于工作方案的經(jīng)典案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。
優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。尊敬的老師,親愛(ài)的同
在過(guò)去的幾個(gè)月里,我一直在思考如何改進(jìn)三年級(jí)的教學(xué),總結(jié)是必要的。接下來(lái)是一些三年級(jí)教學(xué)計(jì)劃的示例,歡迎大家借鑒和參考。(一)知識(shí)與技能。理解平均數(shù)的意義,初步
讀后感是在讀完一本書(shū)后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容的個(gè)人感受和思考的總結(jié)。以下是一些讀者的讀后感分享,他們用自己的語(yǔ)言展示了對(duì)書(shū)籍的理解和感悟。《親愛(ài)的笨笨豬》中的主人公毫無(wú)疑
自我介紹是展示個(gè)人形象和能力的窗口,它可以幫助我們獲得更多的機(jī)會(huì)和認(rèn)可。下面是一些精選的自我介紹范文,它們結(jié)構(gòu)清晰、表達(dá)流暢,或許能給你提供一些建議。
8.講話稿范文是一種文字化的表達(dá)形式,通過(guò)它可以更好地傳達(dá)演講者的觀點(diǎn),引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。每篇講話稿范文都是經(jīng)過(guò)精心篩選和編輯的,旨在幫助大家提高寫(xiě)作能力和
總結(jié)范文應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括所總結(jié)的內(nèi)容,突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。在下面,小編為大家搜集了一些寫(xiě)作總結(jié)的范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。全所律師積極參加縣司法局組織的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)
優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過(guò)精確的表達(dá)方式展現(xiàn)出來(lái)。優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完
計(jì)劃書(shū)是一種對(duì)未來(lái)目標(biāo)和行動(dòng)步驟進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和闡述的書(shū)面材料,它可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自我管理和目標(biāo)達(dá)成。在這里,我們分享了一些獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨?/div>
合同協(xié)議可以涉及各種各樣的事務(wù),包括但不限于購(gòu)買(mǎi)、雇傭、租賃、服務(wù)等。請(qǐng)參考以下合同協(xié)議范本,找到與您需求相符的文字表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排。甲方(委托方):乙方(受托方
致辭能夠幫助團(tuán)隊(duì)或組織樹(shù)立良好的形象,增強(qiáng)凝聚力和向心力。以下是一些膾炙人口的致辭例子,期望能夠給大家的致辭寫(xiě)作帶來(lái)啟發(fā)。尊敬的xx各位來(lái)賓、各位朋友:大家好!
撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),我們應(yīng)該注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和通俗,讓聽(tīng)眾易于理解并能夠吸引他們的興趣。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨著以下發(fā)言稿的思路,一起來(lái)探討和思考這個(gè)問(wèn)題。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師
培訓(xùn)工作總結(jié)不僅是一個(gè)評(píng)價(jià)工作的工具,也是促進(jìn)培訓(xùn)工作質(zhì)量提升的重要手段。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在總結(jié)寫(xiě)作中提供一些思路和參
開(kāi)學(xué)典禮上學(xué)校會(huì)表彰一些優(yōu)秀學(xué)生,以鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮主題演講稿,希望能夠給你們一些靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
幼兒園小班注重培養(yǎng)孩子們的良好行為習(xí)慣和社會(huì)交往能力。這里有一些幼兒園小班的總結(jié)樣例,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。尊敬的老師,各位家長(zhǎng):大家早上好!今天很高興和大家
調(diào)查報(bào)告的編寫(xiě)應(yīng)該注重結(jié)論的客觀性和可行性,不能主觀臆斷或曲解數(shù)據(jù)。這些調(diào)查報(bào)告范文中提出的解決方案和建議非常具體和實(shí)用,可以為我們提供在實(shí)際問(wèn)題中解決困惑的思
服務(wù)月可以提高社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí),促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。這些服務(wù)月活動(dòng)有力地促進(jìn)了社區(qū)的和諧發(fā)展,為人們帶來(lái)了更多的希望和幸福。1、建立健全街道各級(jí)人民調(diào)解委員會(huì)
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考。"咚咚咚"我聽(tīng)到這個(gè)聲音我就知道又難逃噩運(yùn)了——我
策劃書(shū)還需要考慮到風(fēng)險(xiǎn)管理和應(yīng)急預(yù)案,確保活動(dòng)能夠應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。甲方(委托方,演出組織者):法
寫(xiě)作是一種表達(dá)情感的方式,只有在不斷的實(shí)踐中,才能夠掌握好這門(mén)藝術(shù)。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家展示一些優(yōu)秀寫(xiě)作的方法和技巧。一束白光穿破云層墜向大地
合同協(xié)議的撰寫(xiě)需要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和各方當(dāng)事人的意愿,確保合法合規(guī)。下面是一些合同協(xié)議的實(shí)際案例,供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。甲方:。乙方:甲乙雙方經(jīng)協(xié)商,乙方向甲方
實(shí)施方案是指為了達(dá)成某個(gè)目標(biāo)或解決某個(gè)問(wèn)題而制訂的詳細(xì)行動(dòng)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的實(shí)施方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。這些實(shí)施方案包括了
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實(shí)流露。無(wú)論是在論述、議論還是抒情等各個(gè)寫(xiě)作類(lèi)型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫(xiě)作水平和思想深度。
公司的發(fā)展需要依靠客戶的支持和信任,以及員工的合作和努力。以下是小編為大家收集的成功的企業(yè)案例,或許可以給大家一些靈感。質(zhì)疑投標(biāo)人:地址:郵編:授權(quán)代表:地址:
優(yōu)秀作文運(yùn)用多樣的修辭手法和豐富的詞匯,使寫(xiě)作更加生動(dòng)有趣。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。每一個(gè)人都有自己特別鐘愛(ài)的東西,像琦君
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理安排教學(xué)資源,提高教學(xué)質(zhì)量。以下是來(lái)自各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)各位教師的課堂教學(xué)有所啟發(fā)。1.認(rèn)會(huì)寫(xiě)會(huì)13個(gè)生字,學(xué)習(xí)
教案模板的使用可以提高教師的教學(xué)效果,使教學(xué)更加系統(tǒng)、有序、科學(xué)。通過(guò)觀摩和借鑒其他教師的教案模板,可以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3、學(xué)會(huì)尊敬父母的好孩子。1、認(rèn)識(shí)前
教學(xué)過(guò)程是教師將教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行概括、歸納,以方便后續(xù)的教學(xué)準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的六年級(jí)教案范文,供大家參考和借鑒。1、掌握本課8個(gè)生字,理解
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具備明確的教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以確保教學(xué)的有效性和可操作性。閱讀一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可以讓教師了解如何制定一份合理有效的教學(xué)計(jì)劃。
情況報(bào)告通常包括背景介紹、問(wèn)題分析、解決方案和預(yù)測(cè)等內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀情況報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的,供大家參考。各位
學(xué)生評(píng)語(yǔ)應(yīng)該全面準(zhǔn)確地反映學(xué)生的真實(shí)情況,避免片面、主觀的評(píng)價(jià)。在閱讀這些學(xué)生評(píng)語(yǔ)范文之前,我們要明確評(píng)語(yǔ)的目的和意義。1、文章首尾呼應(yīng),語(yǔ)句簡(jiǎn)練,一針見(jiàn)血,點(diǎn)
月工作總結(jié)是我觀察和反思自己工作狀態(tài)的一個(gè)重要方法。下面是小編精心挑選的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望可以對(duì)大家寫(xiě)作提供一些啟示和幫助。
幼兒園大班是幼兒教育階段的最后一個(gè)階段,它是小朋友們向小學(xué)邁進(jìn)的重要過(guò)渡。小編為大家整理了一些幼兒園大班總結(jié)的經(jīng)典范例,供大家參考借鑒。2、通過(guò)活動(dòng)讓孩子們知道
幼兒園小班是為幼兒提供一個(gè)快樂(lè)、舒適、安全的成長(zhǎng)環(huán)境。在下面,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的幼兒園小班總結(jié)范文,歡迎大家查閱。活動(dòng)目標(biāo):1、初步熟悉曲調(diào),會(huì)用自然的
教學(xué)計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中依據(jù)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生需求制定的一種指導(dǎo)性文件,它對(duì)教師的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)等進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)劃。以下是一些創(chuàng)新性的教學(xué)計(jì)劃,希望
教學(xué)計(jì)劃的制定還需反復(fù)斟酌和修改,以便適應(yīng)教學(xué)過(guò)程中的變化和調(diào)整。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1、學(xué)會(huì)本課生字,綠線中的生字只認(rèn)識(shí)
教學(xué)計(jì)劃中應(yīng)當(dāng)包含具體的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等要素。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)
多媒體應(yīng)用型教案模板可以幫助教師合理運(yùn)用多媒體技術(shù),豐富課堂教學(xué)資源,提升教學(xué)效果。閱讀這些教案模板范文,你會(huì)更加深入地了解教學(xué)設(shè)計(jì)的重要性和技巧。
幼兒園小班是孩子從家庭環(huán)境過(guò)渡到學(xué)校的第一步,需要特別關(guān)注。接下來(lái)請(qǐng)大家閱讀一些幼兒園小班的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、樂(lè)意嘗試用不同的方法打開(kāi)巧克力包裝
通過(guò)編寫(xiě)小班教案,教師可以更好地與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展。教師可以根據(jù)自己的實(shí)際情況對(duì)這些小班教案進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn),以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié),它可以幫助我們避免重復(fù)犯錯(cuò)。請(qǐng)大家看一下這些心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)你們寫(xiě)作有所幫助。4月4日凌晨,安徽省從合肥、亳州、宿州等1
項(xiàng)目策劃是項(xiàng)目管理的基礎(chǔ),它為項(xiàng)目的后續(xù)執(zhí)行提供了有力的支持和保障。以下是一些項(xiàng)目策劃的常用工具和方法,希望能對(duì)大家的項(xiàng)目策劃工作有所幫助。一、名詞解釋?zhuān)海啃?/div>
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。隨后是小編精心整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考。領(lǐng)導(dǎo)、同志們!在黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,我將
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞和創(chuàng)造,是寫(xiě)作者的才華和情感的展示。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來(lái)品味文字的美妙之處。家鄉(xiāng)的小溪真美麗!特別是四季的小溪,
優(yōu)秀作文不僅要有鮮明的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)支撐。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。一直以來(lái)都迷戀著罩在我們頭上的那片天空呢。無(wú)論是迷茫
優(yōu)秀作文不僅可以展示作者的才華,還可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達(dá)能力。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文片段,我們可以了解到優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,提高自己的寫(xiě)作水平。
優(yōu)秀作文不僅具備良好的語(yǔ)言組織能力,還能夠通過(guò)生動(dòng)細(xì)節(jié)和感人情感打動(dòng)讀者。小編特意找來(lái)了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和啟發(fā)。
心得體會(huì)是對(duì)自己過(guò)去行為和決策的自我評(píng)價(jià)和思考,有助于我們不斷改進(jìn)和提高自己的能力水平。在下面的范文中,大家可以找到一些寫(xiě)心得體會(huì)的靈感和思路。軍訓(xùn),對(duì)于我們這
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力、表達(dá)能力和思維方式等方面的綜合評(píng)價(jià)。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,可以先閱讀一些好的作品,從中汲取一些寫(xiě)作的營(yíng)養(yǎng)。鄉(xiāng)村的四季,美如畫(huà)。春,夏,秋,
定期讀一讀范文范本,有助于提高我們的寫(xiě)作水平和文化素養(yǎng)。范文是在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中具有一定標(biāo)準(zhǔn)和代表性的優(yōu)秀作品,它可以起到指導(dǎo)和激勵(lì)作用,幫助讀者提高寫(xiě)作能力和水平。
優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備獨(dú)特性,能夠從眾多作品中脫穎而出,給人留下深刻印象。小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文作品,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情,提高自己的作文水平。
合同協(xié)議是一種法律依據(jù),當(dāng)一方違反協(xié)議時(shí),另一方可以依法維權(quán)。合同協(xié)議的范例可以幫助我們更好地理解合同的結(jié)構(gòu)和各個(gè)部分的要素。今年以來(lái),xx縣扶貧辦在縣委、縣政
通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們能夠?qū)?duì)書(shū)籍的理解和思索傳遞給他人,引發(fā)更多人的思考和討論。以下是一些讀者最熱評(píng)的讀后感,值得大家一起來(lái)欣賞和討論。我懷著無(wú)比興奮的心情讀
演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息或表達(dá)觀點(diǎn)的文稿,它能夠有效地傳遞思想和情感。這些演講稿范文不僅僅是語(yǔ)言的表達(dá),更是思想和情感的傳遞,希望能夠給大家?guī)?lái)共鳴
月工作總結(jié)可以使我們更好地把握工作節(jié)奏和方向,實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo),并為下一個(gè)月的工作提供參考和借鑒。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)樣本,希望能夠幫助到大
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作內(nèi)容和質(zhì)量的檢視和評(píng)估的一種方式。如果你正在寫(xiě)月工作總結(jié),不妨參考下面的范文,爭(zhēng)取寫(xiě)出一份更加完美的總結(jié)。20年來(lái),在教育教學(xué)工作中
作為工作人員,寫(xiě)一份科學(xué)、合理的述職報(bào)告是我們展現(xiàn)自我的重要方式之一。述職報(bào)告是對(duì)自己在工作崗位上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助個(gè)人發(fā)現(xiàn)自身存在
這個(gè)月的工作中,我積極參與了團(tuán)隊(duì)會(huì)議,提出了一些有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。以下的月工作總結(jié)范文注重?cái)?shù)據(jù)分析和對(duì)策提出,可以作為工作總結(jié)的參考方向。今天去南宮一中學(xué)習(xí)
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為自己制定更明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在下面,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)好個(gè)人總結(jié)有所幫助。
幼兒園中班是孩子接觸學(xué)校教育的第一步,是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要階段。下面是一些幼兒園中班總結(jié)的篇章,供大家在寫(xiě)作時(shí)參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1.讓幼兒有聽(tīng)辯各種鈴聲提
在教學(xué)中使用教案模板可以提高教學(xué)效果,增強(qiáng)教師的教學(xué)能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些獨(dú)特的教案模板范文,希望能夠給教師們帶來(lái)一些新的思路。《跳繩》是北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的語(yǔ)言應(yīng)該得體,用詞要恰當(dāng),避免使用太過(guò)復(fù)雜或含糊不清的詞語(yǔ)。非常榮幸與大家分享一些領(lǐng)導(dǎo)講話稿的范例,希望能為大家提供一些建議。尊敬的各位老師、親愛(ài)的
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)需要精心準(zhǔn)備,以突出申請(qǐng)者與獎(jiǎng)學(xué)金資助機(jī)構(gòu)的匹配度。下面是一些獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生提供的申請(qǐng)書(shū),供大家在撰寫(xiě)自己的申請(qǐng)書(shū)時(shí)參考。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):你好!我是
幼兒園中班的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的基本生活自理能力和社會(huì)適應(yīng)能力。以下是幼兒園中班學(xué)生評(píng)比結(jié)果公示,恭喜獲獎(jiǎng)的同學(xué)們!1、樂(lè)意參與活動(dòng),體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。2、促進(jìn)聽(tīng)
辭職報(bào)告的撰寫(xiě)應(yīng)該包含個(gè)人對(duì)公司、同事和工作環(huán)境的真摯感謝和告別。最后,希望以下這些辭職報(bào)告范文可以給你提供一些新思路和寫(xiě)作技巧,祝你成功地完成辭職報(bào)告的撰寫(xiě)。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以分析自己在不同工作環(huán)節(jié)中的表現(xiàn),找出問(wèn)題所在,提高個(gè)人能力和素質(zhì)。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的示范文章,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所
教案模板的設(shè)計(jì)要符合教學(xué)理論和方法的要求,體現(xiàn)教師的教學(xué)思路和風(fēng)格。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些教案模板范文,希望能給您帶來(lái)一些靈感。說(shuō)課的內(nèi)容是《義務(wù)教育課程標(biāo)
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