開題報告也是對研究所面臨問題和挑戰(zhàn)進行識別和解決的過程。以下是一些撰寫開題報告時需要遵循的原則和注意事項，供大家參考和借鑒。

論文開題報告表（精選17篇）篇一

選題依據(jù)：

黨的十六屆三中全會出臺了《關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的解決》，在完善社會經(jīng)濟體制上有了重大突破。尤其是在公有制實現(xiàn)形式上，提出股份制為主要形式，在發(fā)展非公有制上突破了過去的局限。這對現(xiàn)有林區(qū)經(jīng)濟體制的改革供給了理論依據(jù)。現(xiàn)有林區(qū)經(jīng)濟體制存在很大的問題，極其不適應現(xiàn)有的市場環(huán)境，造成現(xiàn)有的林區(qū)經(jīng)濟落后。并且，發(fā)展沒有后勁處于兩難境地。一向以來，森工企業(yè)都是在計劃體制和短缺經(jīng)濟并存的環(huán)境下生存。體制、機制、科技諸方面還跟不上社會整體的上升步伐。這些問題都亟待解決。__年國家出臺了《關于加快林區(qū)發(fā)展的決定》為林業(yè)的發(fā)展改革指明了方向。目前國家正在實行老工業(yè)基地改造政策，對政府體制、企業(yè)經(jīng)營機制、社會保障制度改革提出了急迫要求，改革社會經(jīng)濟體制以成為改造振興老工業(yè)基地的首要任務。從當前林區(qū)經(jīng)濟運行體制來看，必須改革經(jīng)濟體制。否則林區(qū)經(jīng)濟將無法擺脫困境。

當前影響我國林區(qū)經(jīng)濟體制改革的主要矛盾有。

(1)政企不分。由于歷史原因構成的政企合一、企業(yè)事業(yè)交叉的經(jīng)濟運行體制。而由此導致三方面的矛盾，一是存在必須的社會不穩(wěn)定因素，如林區(qū)、縣政府機關、教師同工不一樣酬，工資差距較大，造成很多人才流失。二是林區(qū)建設包括林區(qū)基本建設、公益事業(yè)、社會事業(yè)等，造成重復建設浪費嚴重。三是國有森工企業(yè)承擔著龐大的政府經(jīng)費和社會負擔，難以進入市場經(jīng)濟體制進行正常的市場競爭。

(2)市場環(huán)境有效性不高。森工企業(yè)難以作為市場主體進入市場競爭。一方面束縛了國有企業(yè)的發(fā)展，一方面降低了投資者對這一市場環(huán)境的信任程度，不利于區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。生產(chǎn)布局結(jié)構不合理。

(3)原有的生產(chǎn)布局結(jié)構不能適應此刻的林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。

(4)國有資產(chǎn)的管理不嚴。沒有對國有資產(chǎn)進行合理的利用，沒有人真正關心國家所有者的利益。可行性論述：目前林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制改革面臨難得的機遇。如天然林保護工程的實施，為林區(qū)生產(chǎn)布局調(diào)整、職工分流供給了有利的政策資金支持;生態(tài)保護區(qū)建設為林區(qū)改善自然資源環(huán)境供給了條件;西部大開發(fā)為林區(qū)基礎設施的改造供給了有利條件，改善了職工生活條件，為吸引投資創(chuàng)造了良好的環(huán)境;老工業(yè)基地改造政策，能夠為發(fā)展林區(qū)經(jīng)濟，振興林區(qū)企業(yè)供給全面的經(jīng)濟支持。同時近年的國有企業(yè)改革實踐工作，為深化經(jīng)濟體制改革供給了經(jīng)驗。

本論文擬采用以下手段和方法：

實證分析和規(guī)范分析相結(jié)合;比較論證;列事實、擺依據(jù);理論和實踐相結(jié)合;引用分析等方法。主要經(jīng)過圖書查詢;網(wǎng)上瀏覽;去中小企業(yè)實地調(diào)研等方法來收集資料。擬運用經(jīng)濟學、管理學、組織行為學等相關知識來撰寫論文。

本論文擬分以下幾個部分撰寫：

第一部分：現(xiàn)階段林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀。經(jīng)過對現(xiàn)有的林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制存在的問題闡述進行林區(qū)經(jīng)濟體制改革的必要性及可行性。

第二部分：現(xiàn)階段林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制存在的問題。對林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制存在的問題進行系統(tǒng)的闡述，分析問題構成原因過程以及問題的影響面。

第三部分：針對現(xiàn)有林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制存在的問題提出解決方案。經(jīng)過對現(xiàn)階段林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制存在的問題剖析，尋找到問題產(chǎn)生的根源，并從根本上提出解決方法。

__年09月20日—__年1月15日收集資料，擬訂論文題目，撰寫論文提綱。

__年3月1日—3月30日畢業(yè)實習調(diào)研。__年4月1日—4月30日撰寫論文初稿。

__年5月7日—5月20日修改論文，撰寫論文第二稿。

__年5月21日—6月8日修改論文，撰寫論文第三稿。

__年6月8日—6月18日修改論文，完善論文格式以及答辯前準備。

__年6月19日—6月20日左右進行答辯。

論文開題報告表（精選17篇）篇二

設計，更好地掌握設計的方法提供必要的指導。

二。學術價值分析。

1、選題依據(jù)。

計劃在今天已逐漸成為一門顯學，大至國家事務，小至個人日常生活，社會各個領域都離不開計劃，各類大大小小的成功項目，很大程度上都自覺或不自覺地導入，實施了相應的計劃活動。計劃學的興起是知識經(jīng)濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術設計學的領域，我們可以發(fā)現(xiàn)，計劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設計，如何保證優(yōu)良的設計，這都需要科學的調(diào)查研究，需要精準的分析定位，需要詳實的設計依據(jù)，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風格的賦予層面的“設計”相異而相成的工作，就是設計計劃的內(nèi)容。而如何正確進行設計計劃，存在著一個方法論的問題。在學科間的交叉融合成為當前學術主流的大環(huán)境下，設計計劃應該可以打通各設計專業(yè)間的藩籬，為取得成功的設計提供行之有效的方法上的支持。

在設計先進國家，對設計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設計方法研究方面，已取得比較成熟的結(jié)果，出現(xiàn)了一些有效的方法，如技術預測法，科學類比法，系統(tǒng)分析設計法，創(chuàng)造性設計法，邏輯設計法，信號分析法，相似設計法，模擬設計法，有限元法，優(yōu)化設計法，可靠性設計法，動態(tài)分析設計法，模糊設計法等。這些方法側(cè)重于不同的專業(yè)設計方向，而設計計劃面臨不同設計專業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學科特點，從現(xiàn)有的成型的方法群中進行提煉，總結(jié)出一套適應現(xiàn)在情況的設計計劃方法來。

2、創(chuàng)新性及難度。

本文將參考管理決策方法與相關設計方法研究的成果，試圖尋找一套對于我國設計師來說，明確可行的跨專業(yè)設計計劃的方法體系。

本文致力于從簡明實效的角度，為設計計劃人員提供易于操控，而且便于和各個專業(yè)設計師進行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業(yè)設計團隊的計劃環(huán)節(jié)有用，對個體設計人員的的設計工作也應具有指導作用。這就需要針對我國設計現(xiàn)狀，從國內(nèi)外各學科領域名目眾多的相關方法中進行精心挑選，合理安排，科學綜合的處理，創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計劃方法，需要我們對所有已知方法深入地認識和理解，同時明了我們設計各專業(yè)的工作規(guī)律，以期做到跨專業(yè)的有效性。

本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中，需要樹立對計劃的正確理解與認識，進而廓清設計計劃的概念。接著將在設計計劃方法論層面的研究上，對設計計劃及其方法論進一步闡述。鑒于國內(nèi)現(xiàn)在并沒有對設計計劃有深入的的系統(tǒng)的研究，該書內(nèi)容基本上屬此方面問題的首次討論，面臨著缺乏大量相關經(jīng)驗及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關學科的研究成果中加以總結(jié)與深化。

本文最大的難度在于資料的搜集上，國內(nèi)相關資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統(tǒng)的不完善和出于對技術保密的考慮，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店，圖書館和其他專業(yè)的老師和同學手中求取所需要的信息。當然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題，也需要從很多領域進行比較分，探索總結(jié)。而從一個學科到另一個學科的跳躍性研究，需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復調(diào)整視點，這也對作者的思維技能，思考方式，學術視野及知識積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。

3、研究方案的可行性和合理性。

由于國際設計交流間的局限和我國設計界的特殊情況，尤其是國內(nèi)設計教育上的某種封閉性和滯后性，我國業(yè)界對設計計劃方法的認知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學和實踐中簡明且易于操作的設計計劃方法。經(jīng)初步調(diào)查，當前學界內(nèi)僅有的幾本相關著作，也僅限于對西方某些設計方法與程序的簡單的介紹，沒有很專業(yè)地從計劃的層面進行系統(tǒng)闡述，而市場上連篇累牘的相關書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手，對設計類諸專業(yè)的設計計劃，并不具備現(xiàn)實指導作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強的設計計劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上，本書的出現(xiàn)將對設計計劃這一門新興學科，起到填補教學用書空白的作用。而從技術的角度而言，本書的完成也有相當?shù)目尚行裕诜衷航鼛啄陙淼脑O計策劃課程的教學中，已為之積累了大量新鮮的實踐性，經(jīng)驗性資料。而分院的教育架構，亦為這個跨專業(yè)的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準備。

本書預期字數(shù)為12萬字，分為理論與方法兩大版，僅闡述設計計劃的相關內(nèi)容，更重要是推出設計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學，決策學，認識論，方法論，創(chuàng)造學，心理學，行為組織學，人類學，社會學，設計學，史學等諸多學科領域，最終將完成一本集科學有效的方法程序，大量生動案例及實際操作指導于一身的，具有教學指導作用的專業(yè)書籍。現(xiàn)在本書工作已大致完成資料收集階段任務，在下階段三個月的時間內(nèi)，我將就所收資料進行分析總結(jié)，完成方法程序的完善工作。

論文開題報告表（精選17篇）篇三

一、選題依據(jù)(目的、意義、學術價值、該課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、本人學術準備情況)。

(一)選題目的。

1、通過對該課題的研究和探討，深化對公共管理理論的學習和研究，努力探求公共管理理論對加強政府職能轉(zhuǎn)變的作用和意義。

2、通過對中國政府政府職能歷史和現(xiàn)狀的研究和分析，總結(jié)并提出中國政府職能轉(zhuǎn)變的對策和建議。

3、系統(tǒng)檢驗自己參加經(jīng)濟管理在職研究生學習以后，在公共管理理論研究方面的學習收獲，特別是對中國政府職能轉(zhuǎn)變方向的研究能力。

(二)選題意義。

1、對該課題的研究既是社會發(fā)展的要求，也是學習實踐科學發(fā)展觀的體現(xiàn)。

2、研究該課題的理論和實踐問題是解決當前最突出的經(jīng)濟和社會矛盾的迫切需要。

3、對該課題的研究是構建社會主義和諧社會的必然要求。

(三)學術價值。

1、研究政府職能轉(zhuǎn)變存在的問題及對策，對推進政府體制改革，建設行為規(guī)范、運作協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政體系，實現(xiàn)政府管理科學化、民主化、標準化和法制化具有重要意義。

2、豐富和完善我國在政府職能轉(zhuǎn)變理論研究方面的成果，加快推進我國政府職能轉(zhuǎn)變。

(四)研究現(xiàn)狀。

1、自改革開放以來，隨著市場經(jīng)濟體制的一步步完善，要求政府職能轉(zhuǎn)變的內(nèi)外壓力越來越大，關于政府職能轉(zhuǎn)變的研究和報告也進入一個繁榮期。

2、“中國政府應盡快實現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變，以適應我國加入世貿(mào)組織后出現(xiàn)的一系列國際國內(nèi)新情況。”這是目前國內(nèi)外一直公認的觀點。實現(xiàn)政府職能的轉(zhuǎn)變，不僅是對我國加入wto的承諾的兌現(xiàn)，也標志著我國的對外開放將進入一個全新的階段。與其他國家相比，我國政府職能轉(zhuǎn)變的任務顯得尤其艱巨，當前關于這一領域的研究也比較多，研究方向主要集中在政府是由“效率型”向“效能型”政府轉(zhuǎn)變還是由“全能型”向“有限型”政府轉(zhuǎn)變或者是指令型”向“服務型”政府轉(zhuǎn)變。

3、目前學術界關于政府職能轉(zhuǎn)變的研究主要集中在政府職能是由上而下還是由下而上進行合理轉(zhuǎn)變以及轉(zhuǎn)變后的政府主要實現(xiàn)什么功能。

(五)個人準備。

1、材料準備情況：搜集并閱讀的論著主要有：金太軍：《政府職能梳理與重構——當代中國政府管理與社區(qū)治理叢書》、《轉(zhuǎn)變政府職能與建設服務型政府》;葉勁松：《轉(zhuǎn)型期的地方政府職能與管理方式》;朱光磊《現(xiàn)代政府理論》;李文良《中國政府職能轉(zhuǎn)變問題報告》;鄒偉《政府職能演變與發(fā)展趨勢研究》;張e，楊蕓：《現(xiàn)階段我國政府職能轉(zhuǎn)變問題探討》;顧艷君《和諧社會語境下的政府職能定位》。

2、研究的主要方法：本課題主要采用文獻研究法，通過調(diào)查與政府職能轉(zhuǎn)變相關的文獻來獲得資料，全面地、正確地了解掌握政府職能轉(zhuǎn)變的具體理論依據(jù)，為政府職能轉(zhuǎn)變提供正確的對策、觀點。

二、論文結(jié)構框架(主要觀點)。

前言(內(nèi)容提要)。

一、我國政府職能的現(xiàn)狀特點及存在的主要問題。

(一)當前我國政府職能的現(xiàn)狀特點。

1、以經(jīng)濟職能為重心。

2、以經(jīng)濟和法律手段間接管理經(jīng)濟。

3、政企分開。

4、充分發(fā)揮市場配置社會資源的基礎作用。

5、政府和社會相互協(xié)調(diào)。

(二)我國政府職能轉(zhuǎn)變中存在的主要問題。

1、政府對微觀經(jīng)濟干預過多缺乏有效率的市場環(huán)境。

2、依法行政的公正性和透明度不高。

3、政府職能履行效率低下。

4、對市場秩序的監(jiān)管不到位。

5、政府公共服務職能弱化、異化現(xiàn)象嚴重。

(三)我國政府職能改革的必要性。

1、政府職能改革是我國建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的需要。

2、政府職能改革是我國有效防止和糾正“政府失靈”的需要。

3、對國際風險承擔能力較弱。

二、現(xiàn)階段我國政府職能轉(zhuǎn)變的重要性和緊迫性。

(一)政府職能轉(zhuǎn)變的理論觀點及啟示。

(二)政府職能轉(zhuǎn)變的國際先進經(jīng)驗。

1、政府支持本國經(jīng)濟的方式發(fā)生變化。

2、政府在政策制定過程中的地位與作用發(fā)生變化。

3、政策針對的范圍發(fā)生變化。

4、政府職能更多地轉(zhuǎn)向社會政策。

5、各國政府可以利用國際資源解決國內(nèi)問題。

6、日益重視開放帶來的經(jīng)濟安全問題，并采取有力措施加以防范。

7、在政策執(zhí)行方面國際合作日益重要。

三、對加快政府職能轉(zhuǎn)變的對策和思考。

(一)以科學發(fā)展觀為指導，轉(zhuǎn)變政府職能。

1、轉(zhuǎn)變觀念。

2、建立健全正確的政績觀評價標準。

3、強化政府社會管理和公共服務職能，建設服務型政府。

4、建立健全完備的法制。

(二)深化行政審批制度和投資體制改革，進一步改進政府調(diào)節(jié)經(jīng)濟活動的方式。

1、精干、高效有機結(jié)合，提高行政管理效率和公務人員效率。

2、清理并大幅度減少政府行政性審批。

(三)強化市場監(jiān)督職能。

1、加快國有經(jīng)濟布局戰(zhàn)略性調(diào)整的步伐。

2、抓緊對具有自然壟斷和公用事業(yè)特點的行業(yè)的改革、重組和規(guī)劃。

3、按照速立統(tǒng)一、開放、公平竟爭的國內(nèi)市場的要求，大力整頓市場秩序。

(四)轉(zhuǎn)變政府管理方式，實現(xiàn)微觀管理向宏觀調(diào)控的轉(zhuǎn)變。

主要觀點：根據(jù)科學發(fā)展觀的理念，政府職能在社會生活中的地位和作用越來越突出，加快政府職能轉(zhuǎn)變以適應社會發(fā)展的需要迫在眉睫;政府是營造經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的主體，我們必須積極轉(zhuǎn)變政府職能，以政府職能的轉(zhuǎn)變來帶動和推進科學發(fā)展觀的落實。

三、論文寫作安排(進程安排、待解決問題)。

(一)進程安排。

1、第一階段。

時間：20xx年8月1日—9月12日。

2、第二階段。

時間：20xx年11月15日—20xx年1月31日。

內(nèi)容：完成論文初稿。

3、第三階段。

時間：20xx年2月1日—4月15日。

內(nèi)容：論文修改定稿。

4、第四階段。

時間：20xx年4月16日—4月30日。

內(nèi)容：打印上繳論文。

5、第五階段。

時間：20xx年5月1日——5月31日。

內(nèi)容：參加答辯。

(二)待解決問題。

1、該課題最新研究成果的搜集;。

2、該課題研究對象最新轉(zhuǎn)變進程;。

3、研究手段的實際運用。

導師或論文指導組意見：

簽名：

論文開題報告表（精選17篇）篇四

是日常管理檢查不到位。稅收管理員因管戶多，平時對所轄戶沒有進行深入調(diào)查，僅憑主觀印象和人情辦事，對所轄戶不能做到合理調(diào)整定額，動態(tài)管理不到位。是對個體戶停歇業(yè)管理存在重審批、輕監(jiān)督，日常巡查不到位，管理不完善的問題。有的停歇業(yè)戶，不是真正的停歇業(yè)，稅務登記證和發(fā)票在停歇業(yè)期間不上繳，仍照常營業(yè)，這樣勢必對正常經(jīng)營戶造成不利影響。六是對未達起征點戶發(fā)票控管難。從目前來說，由于房租普遍很高，不達起征點的個體戶很少。尤其對用票戶一定要跟蹤管理。

二、加強個體稅收征管的建議。

一是加強稅法宣傳的力度和納稅信用管理。增強稅務干部的事業(yè)心和責任感，不斷增強規(guī)范管理、精細管理、優(yōu)質(zhì)服務的意識和能力，進一步落實稅收管理員制度，提高納稅服務水平。尤其是對稅收管理員加強考核，對責任心不強，管理不到位者要進行處罰，直至調(diào)離。二是強化對個體戶的監(jiān)督檢查。規(guī)范稅負核定和調(diào)整工作，對個體工商戶實行陽光定稅及社會監(jiān)督的方式，平衡納稅戶間的矛盾。三是加強事前調(diào)查核實。

對定額戶要進行動態(tài)管理，對停歇業(yè)戶情況不符或弄虛作假的堅決不予審批。四是強化事中監(jiān)督檢查。對所有停歇業(yè)戶，實行不定期巡查，定期通過復查、核查，對弄虛作假者除按規(guī)定給予處罰外，還要在網(wǎng)站、辦稅服務廳及相關公示欄上進行公開曝光，有效地杜絕弄虛作假者。五是加強事后責任追究。除對弄虛作假者追繳應納稅款、加收滯納金和給予相應的處罰，還要對該戶的管理員予以考核扣分，進行處罰，以增強稅收管理員的責任感。六是進一步加強普通發(fā)票的監(jiān)管力度。

在“嚴”字上下文章，對符合開具發(fā)票的業(yè)戶一方面要了解其稅收繳納情況，是否合法，在此基礎上再檢查其使用發(fā)票是否規(guī)范，在驗舊、繳銷上把好關。七是大力推進個體稅收分類管理。這主要是將個體戶分類，將建賬的分成一類，將不建賬的分成另一類，停歇業(yè)的再分成一類，最后，將非正常戶、問題戶集中起來，由稅務所統(tǒng)一管理。

八是切實加強日常管理。對個體戶稅收管理是一項長期工作，地稅應加強對財產(chǎn)類稅種實施有效管理，鼓勵正常經(jīng)營，調(diào)控從租行為，充分發(fā)揮稅收對經(jīng)濟調(diào)整作用。抓大、控中、放小突出管理重點。同時，應加強對未達起征點戶的管理，加強調(diào)查研究，加強實地核查，參考同類納稅人的經(jīng)營規(guī)模合理定稅，重點把握好起征點臨界點的稅收管理，依率計征，努力使納稅人滿意。總之，個體稅收征管處在一線繁雜而艱巨，除了稅務部門自身努力之外，還應積極爭取各級黨政領導的重視和各有關部門的配合支持，特別是工商、銀行、海關、公、檢、法部門的配合支持尤為重要。

另外，群眾性的護稅協(xié)稅網(wǎng)絡也十分重要。面對基層征管戰(zhàn)線長，稅源分散的情況，稅務人員往往鞭長莫及，顧及不暇，因此，可依托當?shù)亟M織，如社區(qū)、村委會、街道等，幫助做好集貿(mào)市場、專業(yè)市場個體戶的申報納稅(即委托代征)和催報催繳，也可委托他們進行個體戶的定額評稅，監(jiān)督個體戶的納稅情況，協(xié)助稅務部門查處偷漏稅;另外，還可發(fā)揮稅務代理的中介作用，為個體戶建賬，代理申報納稅，輔導納稅人及時足額繳納稅款。

論文開題報告表（精選17篇）篇五

注意：研究論題應該是能獲取比較充分資料，并且有一定研究價值，自己能夠把握的題目。切記不要研究太大的項目和自己根本不能得到資源信息的題目。論題是你研究的總綱要、總出發(fā)點，也是你的研究總目的。

從宏觀的角度說明，研究為解決問題。例如：組織的某一個戰(zhàn)略發(fā)展目標；實現(xiàn)社會進步的一個目標；實現(xiàn)一個研究論題的確良總體目的等。注意：直接說明研究宗旨，不要作解釋，也不要將研究過程、內(nèi)容寫進宗旨中去。宗旨表述應明確、簡潔，緊扣論題。宗旨研究的方向和導向。

為實現(xiàn)論題要求，需要實現(xiàn)的若干個具體的研究結(jié)果。例如：研究項目的若干子目標；研究論題分成的多個小題目等。

注意：直接表表述研究的若干個研究目標，不要作解釋，也不要將研究的內(nèi)容的過程寫進研究目標中去，更不要作一些情感舒發(fā)。應將研究目標一個一個分開來寫。研究目標一定是比較具體的研究結(jié)果，不要與研究的宗旨混為一談。研究目標一定要明確并具有可操作性。

目標是你研究論題和總目標，可以分解的具體子目標。可以反映出你的研究論題的可操作性，并可以指導你的研究在幾個具體目標指引下開展工作。

說明，實現(xiàn)論題研究的目的需要在哪些領域進行研究。例如：組織內(nèi)的某一個方面；環(huán)境中的某一個方面；市場中的一個范圍等。

注意：研究范圍是按研究宗旨和目標來確定的，是為實現(xiàn)論題的要求，確定在哪幾個方面開展研究，就可以獲得研究的結(jié)論，或者研究目標要求的結(jié)果。不能擴大研究范圍，也不能表述了研究范圍后，根本不在這個范圍進行研究。當然，也不能沒在某個方面開展研究就得出只有在這個方面研究后才可能產(chǎn)生的結(jié)果。

研究范圍的表述，說明了你在研究中所涉及的領域，也表明了你把握研究的范圍尺度。

這個方面一般分為兩個部分。

第一個部分是比較系統(tǒng)地介紹你的論題，是在什么樣的宏觀背景下產(chǎn)生的。為此你要適當說明你選取的論題，產(chǎn)生在什么樣的社會、經(jīng)濟、政治等環(huán)境背景下。這方面是指的大背景，而且不是論題涉及的具體組織、企業(yè)、人員的微觀背景。

第一部分主要是讓人明白，你的研究論題在宏觀背景下，有沒有合理的邏輯性，是否是一個有著比較大的實用性背景，同時也表明你的研究是在一個什么樣的宏觀條件下產(chǎn)生出來的，產(chǎn)生這樣的論題是有一定合理性的等。當然這部分不要寫得太多太長，防止喧賓奪主，淡化了具體的研究內(nèi)容。

第二部分是比較系統(tǒng)地介紹你的論題，有什么樣的具體背景，也是微觀背景。就是說，你的論題產(chǎn)生于什么樣的微觀條件，在這個微觀環(huán)境（指一個組織，或者你所研究的論題所處的具體環(huán)境）有什么樣的發(fā)展過程，其中在什么情況下產(chǎn)生過什么樣的問題，現(xiàn)在又有什么問題，我們需要解決哪些問題，于是就產(chǎn)生了研究的必要等。

第二部分應說得比較細一些，因為直接關系到你的研究對象的問題。

第二部分，說明了你的研究論題產(chǎn)生的具體原因，及你發(fā)現(xiàn)的一些問題，就是因為有這些問題，所以邏輯性地產(chǎn)生了了你的研究論題。而且初步說明了你對研究論題的一般看法。引導人們了解你的一些思路、觀點、及對問題的理解。

以上兩部分應有機地聯(lián)接起來。

背景研究還要注意的地方是，務必要以實證的態(tài)度，如實地描述研究論題的背景。并準備在論文中，適當擴大后，成為論文中導論部分的宏觀背景描述和組織背景論述中的微觀背景描述；在背景研究中，應圍繞研究論題，說明你發(fā)現(xiàn)的問題，以便自然地過渡到研究章節(jié)中去，同時也展你對問題的基本理解。

研究方法一般應從三個方面進行討論。

其一是，獲取研究問題所需要信息的方法。主要是指你用什么方法進行實證調(diào)查。例如，設計問卷，面談，電話訪問等等。注意，你應將你收集信息的有關方法，例如問卷，訪談提綱等文件，作為附件附在論文最后的附件中，以表示你是在做實證研究。但這些文件不要列在論文中，避免影響論文的整體性。

其二是，處理信息的方法。例如收集來的各種數(shù)據(jù)如何分析，歸類等。如果你對數(shù)理統(tǒng)計比較熟悉，可以用數(shù)理統(tǒng)計方法來處理你所得到的有關數(shù)字數(shù)據(jù)。也可以用一些預測方法處理你得到的信息。如果你收集到的信息是文字資料，則可以用分類、歸納、演繹等邏輯方法處理，以便發(fā)現(xiàn)相關的規(guī)律。

其三是，利用你收集到的、并適當處理過的資料信息，圍繞論題目標，開展問題研究方法描述。例如，pest、swot、策略矩陣、五動力分析方法、價值鏈分析方法、組織行為學中的各種模型、hrm中的各種方法、企業(yè)戰(zhàn)略定位的方法。其它你認為對你的論文研究有用，可以導致你的研究獲得合理結(jié)論的一切方法都是可行的。

研究方法部分還要注意的是，在開題報告中，以上內(nèi)容只是一般簡明扼要地說明就可以了，不要十分詳細地介紹。比較詳細的說明將在正式論文的“研究方法”一章中展開。還要注意的是，要實事求是地寫出你的研究方法，不要將根本不用的方法也寫進去擴大報告篇幅。

其一是，你研究的論題有什么價值。所謂價值是指你的研究是否為你的組織重視，是否是某一個方面所需要的研究、甚至是急需的研究課題，是否會為你的組織、你的服務對象用于決策參考等。總之，你要說明你的研究將會產(chǎn)生積極的實際用途，而不是空洞的議論。這一部分說明，由于有需求，所以有必要來研究。

其二是，你對這個課題研究有相關優(yōu)勢。所謂優(yōu)勢是指，你本人對這個問題有興趣，你擁有有利條件可以獲得研究這個問題的資料資源，你有領導和其他人員的有力支持，你得到某種委托，你想將所學用于指導社會經(jīng)濟問題研究的實踐活動等等。當然對每一位開題報告作者來說，不會完全擁有上述所有的條件，只要有多少寫多少就可以了，但一定要使人一看，你的確能夠研究這個問題。這一部分是說，由于擁有某些條件，你有研究這個問題的可能性。

將你從開題報告開始，到完成論文研究的全過程，列出一個有時間規(guī)范、有進度內(nèi)容的計劃，并準備按這個計劃實施。同時也是你的督導督促你完成論文研究的一個依據(jù)。

你要列出三十種或者三十種以上的參考書目。作為你研究過程中的參考資料。注意，參考書目羅列的方式參照哈佛注釋系統(tǒng)。

你列出的書目，必須是你的研究所需要的，而且是你必定會參閱、也一定參閱過的參考書。不要將根本不會用到的書也列于書目中。

根據(jù)你羅列出來的書籍，也可以看出你對論文研究所下的力氣，

你的研究的廣度、深度，你可能對問題理解的水平、研究的水平等。

論文開題報告表（精選17篇）篇六

寫好開題報告一方面要了解它們的基本結(jié)構與寫法，但“汝果欲學詩，功夫在詩外”，寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎性工作。首先，我們要了解別人在這一領域研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下，重復別人走過的路，而會站在別人研究的基礎上，從事更高層次、更有價值的東西去研究;其次，我們要掌握與我們課題相關的基礎理論知識，理論基礎扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎，否則，沒有理論基礎，你就很難研究深入進去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，我們進行科學研究，一定要多方面地收集資料，要加強理論學習，這樣我們寫報告的時候，才能更有把握一些，制定出的報告和方案才能更科學、更完善。

開題報告主要包括以下幾個方面：

1、課題名稱。

2、課題研究的目的、意義。

3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢。

4、課題研究的理論依據(jù)。

5、課題主要研究內(nèi)容、方法。

6、研究工作的步驟。

7、課題參加人員的組成和專長。

8、現(xiàn)有基礎。

9、經(jīng)費估算。

四、課題開題報告各部分內(nèi)容的寫法是：

1、課題名稱。

課題名稱如果不準確、不恰當，會影響整個課題的形象與質(zhì)量。這就是平常人們所說的“只會生孩子，不會起名字”。那么，給課題起名稱要注意：(1)名稱要準確、規(guī)范。準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，比如有一個課題名稱叫“寧波市教育現(xiàn)代化進程研究”，這里面研究對象就是寧波市，研究的問題就是教育現(xiàn)代化問題。有時候還要把研究方法寫出來，比如“小學生心理健康教育實驗研究”，這里面研究的對象是小學生，而不是中學生或者大學生，研究的問題的心理健康教育，研究的主要方法是實驗研究，這就說的很清楚，別人一看就知道這個課題是研究什么。總之，課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結(jié)論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究，要用科學的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點。有個課題名稱叫“培養(yǎng)學生自主學習能力，提高課堂教學效率”，這個題目如果是一篇經(jīng)驗性論文，或者是一個研究報告，我覺得不錯，但作為課題的名稱，我認為不是很好，因為課題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結(jié)論性的口氣。(2)名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。

2、課題研究的目的、意義。

研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。不要都寫成是堅持黨教育方針、實施素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量等一般性的口號。

3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢。

就是本課題有沒有人研究，研究達到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。開題報告寫這些內(nèi)容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進行任何科學研究，必須對該問題的研究現(xiàn)狀有清醒的了解，這在第一部分已經(jīng)談到。

4、課題研究的理論依據(jù)。

我們現(xiàn)在進行的課題基本上都是應用研究和發(fā)展研究，這就要求我們的研究必須有一些基本的理論依據(jù)來保證研究的科學性。比如我們要進行活動課實驗研究，我們就必須以課程理論、學習心理理論、教育心理學理論為研究試驗的理論依據(jù)。我們進行教學模式創(chuàng)新實驗，就必須以教學理論、教育實驗理論等為理論依據(jù)。

5、研究的基本內(nèi)容。

我們有了課題的研究目標，就要根據(jù)目標來確定我們這個課題具體要研究的內(nèi)容，相對研究目標來說，研究內(nèi)容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實現(xiàn)，他們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內(nèi)容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內(nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊，把研究的目的、意義當作研究內(nèi)容，這對我們整個課題研究十分不利。因此，我們要學會把課題進行分解，一點一點地去做。

6、課題研究的步驟。

課題研究的步驟，也就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。

7、課題參加人員的組成和專長。

主要看參加人員的整體素質(zhì)與水平，尤其是課題負責人的水平怎么樣。如果參加人員和負責人既沒有理論又沒有實踐經(jīng)驗，這個課題主無法很好地完成，也就無法批準立項。

8、現(xiàn)有基礎。

主要是人員基礎和物質(zhì)基礎。每個課題對人員和設備方面都有不盡相同的要求，要講清開展本項研究已經(jīng)具備的基本研究條件。

論文開題報告表（精選17篇）篇七

研究目的：

張愛玲與電影有過長期親密的接觸，在小說寫作中創(chuàng)造性地化用了電影化技巧，使她的文字組合帶有豐富的視像性和表現(xiàn)力。文本以恐怖電影的表現(xiàn)手法為切入口，對張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進行解析。試圖更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處，并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。

研究意義：

本文通過對張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進行解析，試圖在體會張愛玲語言的現(xiàn)代性的基礎上，嘗試性地提出1種獨特的審美方式，從不同的視角解讀張愛玲小說的表現(xiàn)手法。

2.本課題的國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀。

國內(nèi)研究現(xiàn)狀：

國內(nèi)對張愛玲小說的電影化表現(xiàn)手法的研究主要從小說的電影畫面感、電影造型、電影化技巧等角度切入，考察了張愛玲作品對電影藝術手法的借鑒技巧：

(1)研究張愛玲小說的電影畫面感：《猶在鏡中論張愛玲小說的電影感》(何蓓)等;。

(2)研究張愛玲小說的電影造型:《論張愛玲小說的電影化造型》(何文茜)等;。

(4)研究張愛玲小說的死亡意識：李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識》等。

國外研究現(xiàn)狀：

海外研究對張愛玲的研究可以分為兩個階段第1階段1957-1984年夏志清，唐文標等人對她作品的介紹與評述第2階段1985年至今，輻射面波及北美等地的華文文學的影響研究分析和評價。1995年9月后，她在美國辭世后，海外學者多運用西方現(xiàn)代文藝理論來剖析。

3.本課題的研究內(nèi)容和方法。

研究內(nèi)容：

張愛玲的小說映照了1個陰陽不分、鬼氣森森的世界，恐怖鏡頭繁復繽紛，在她的作品里以人擬鬼，她筆下的人物均飄蕩在凄冷荒涼的宿命軌道上。本文嘗試根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法，從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，對張愛玲小說中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進行研究、闡釋。更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處，并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。

研究方法：

本文采用比較研究的方法，根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法，在學術界既有研究資料的基礎上，從張愛玲小說、相關的研究書籍及其評論等出發(fā)，分析整理資料，從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，對張愛玲小說當中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進行研究、闡釋。

4.本課題的實行方案、進度及預期效果。

方案、進度：

20xx年11月20xx年2月初：收集資料。重讀作品，確定論文題目，查閱相關資料。

20xx年2月20xx年3月中旬：在老師的指導下，擬定寫作提綱和開題報告。

20xx年3月20xx年4月：論文修改。聽取老師意見，撰寫論文初稿，并交指導老師評審。

20xx年4月：定稿。

論文開題報告表（精選17篇）篇八

范成大(1126-1193)字致能，自號石湖居士，平江吳郡(今江蘇蘇州)人，南宋中興四大詩人之一，以田園詩蜚聲文壇，《四時田園雜興》組詩尤為人所稱道。所以人們常常將范成大歸為田園詩人，這種看法有失偏頗，因為其愛國題材的詩也頗值一提。其中最令人矚目的，當屬他出使金國時所寫的72首“使金詩”。使金詩是范成大詩歌創(chuàng)作的有機組成部分,帶有其一貫的特點。作為范成大出使金國這一特殊經(jīng)歷的出色見證,這組作品從頭到尾讀下來又有其鮮明的個性。

關于范成大研究的論著方面有以下一些:。

于北山先生和孔凡禮先生各著有《范成大年譜》;。

傅漩瓊先生匯編的《楊萬里范成大資料匯編》;。

孔凡禮先生著有《范成大佚著輯存》;。

周汝昌先生點校的《范石湖集》，后又訂成《范成大詩選》;。

顧志興先生攜余冠英先生、俞平伯先生等編寫了《范成大詩歌賞析集》。

有關范成大研究的論文已發(fā)表數(shù)十篇。

其中，大部分都是研究范成大的田園詩。比如謝桂華的《范成大憫農(nóng)詩及其創(chuàng)作緣由探論》、曾玉章的《本色的田園詩人一一詩中解讀范成大》、張坷的《挑花源里可耕田?一一淺論范成大，四時田園雜興詩的主要內(nèi)容和藝術特色》、高紅梅《讀石湖田園詩心解》、張福勛《生命的自然詩化與哲學詩化》、錢桂蘭《田園風光好宜堪入畫圖一一談范石湖田園雜興的風景畫面》等。

也有相當一部分研究者注意到了“不論從內(nèi)容講或從藝術講，都可成為杰作”的使金紀事詩。如姜逸波的《范成大“使金”詩的愛國思想》、景宏業(yè)的《范成大出使金國所作詩藝術》、徐新國的《論范成大的愛國詩》等等都以愛國為中心從不同的角度談到了范成大使金詩。錢鐘書先生在《宋詩選注》里選取了七首使金詩作分析，他中肯而言簡意賅的分析基本成了使金詩的定論。

本文擬從分析范成大的72首使金詩的藝術特色入手，初步探討詩人的思想，并從詩中感受其強烈的愛國主義情感，分析詩歌的意義和價值。

第一部分：引言(提出論點)。

第二部分：分析并論證觀點。

一、使金詩中的愛國主義思想。

二、使金詩中記錄的北方女真民族的風俗文化。

三、使金詩反映的女真文化和漢族文化的沖突與融合。

第三部分：結(jié)論。

研究方法：

資料分析法;歸納整理法。

此次論文寫作按“資料收集——開題報告——完成初稿——論文修改——論文定稿”順序進行：

20xx年12月15日——20xx年1月10日收集資料，完成開題報告。

20xx年01月11日——20xx年1月30日歸納、整理、分析資料。

20xx年02月01日——20xx年3月12日撰寫初稿。

20xx年03月12日——20xx年3月25日論文修改。

20xx年4月5日前：論文定稿。

[1]范成大.范石湖集[m].上海：上海古籍出版社，1981.

[2]呂慧娟劉波盧這.中國歷代著名文學家評傳[m]：第三卷，濟南：山東教育出版社，1984.

[3]韓愈.韓昌黎文集校注[m].上海:上海古籍出版社.1986。

[4]胡傳志.論南宋使金文人的創(chuàng)作[j].文學遺產(chǎn).20xx(5).

[5]馬克思恩格斯.馬克思恩格斯選集[m]：第二卷，北京：人民文學出版社，1997.

論文開題報告表（精選17篇）篇九

世界排球運動發(fā)展的一百年中，排球競賽規(guī)則在不斷改革，如今每球得分制，使得排球比賽發(fā)生了巨大的變化，發(fā)球技術成為得分的重要手段;比賽過程中既有高點進攻，也有立體進攻體系，網(wǎng)上爭奪仍然是比賽的焦點，運動員的個人技術更加全面，跳發(fā)球和后排進攻是當今競技戰(zhàn)術的新潮流;自由人的出現(xiàn)使比賽來回球增加，使比賽更加精彩。總之，排球運動仍是集高度、速度、對抗戰(zhàn)術為一體的集體運動，要求我們在選材時，要根據(jù)當今實際情況選擇適合該運動發(fā)展的運動員，這樣才能保證球隊始終具有競爭性，先進性。

當今世界競技體育水平發(fā)展迅速，世界紀錄頻頻刷新，競技體育的競爭日趨激烈。運動員除了具備極高的運動素質(zhì)與運動天賦外還要經(jīng)過科學合理的刻苦訓練，才有可能在世界立足，競技水平的競爭中突出了天才運動員的競爭。各的訓練手段，訓練方法差異日趨縮小，訓練條件也日趨一致，運動員的先天競技條件顯得更加重要，要反超世界體育先進水平，必須做好運動員的科學選材工作。

青少年排球運員是排球事業(yè)發(fā)展的基石，中排球要想長盛不衰，最主要是看后備力量是否雄厚。這就要求我們必須做好后備力量的培養(yǎng)工作，而后備力量培養(yǎng)的關鍵因素是選材，做好運動員的科學選材等于成功了一半。隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，際先進訓練理論方法已伴隨著全球化信息資源網(wǎng)的構建成功實現(xiàn)了世界性資源共享。在全球各種訓練理論，訓練方法，條件，甚至發(fā)展水平基本相一致的情況下各運動員之間的水平競爭轉(zhuǎn)化為運動員天賦的競爭，因此青少年排球運動員的選材工作顯得至關重要。

當今排球運動正朝著速度快、技術嫻熟、戰(zhàn)術多變、各有特點、人有專長、身材高大、體能過硬、對抗激烈的全面化方向發(fā)展。從世界高水平的排球比賽上可看出，世界優(yōu)秀排球隊的身體素質(zhì)、技術水平、人種優(yōu)勢等都勝人一籌。這表明外優(yōu)秀排球隊已經(jīng)十分重視選材與排球運動的發(fā)展關系。科學實用的選材方法和訓練，已經(jīng)成為通向世界排球高層次隊伍必不可少的有效途徑之一。我排球運動員科學選材的專門研究工作，是從20世紀70年代以后才開始的，起步較晚，進步較快。但目前還處在觀察運動員的外表或初步對形態(tài)、素質(zhì)和身體情況進行檢查的階段，在運動能力遺傳學、皮紋學、血型學、心理學和生理生化等新興學科領域的研究還遠遠不夠，選材的準確性和可行性還有待提高。而外對運動員選材問題的研究，已達到相當?shù)膹V度和深度，涉及生理學、心理學、遺傳學、生物力學及運動訓練學等多種學科，并建立了許多運動員科學選材測試中心和一系列選材輸送系統(tǒng)。傳統(tǒng)的選材越來越顯示出它的弊端，落后于當今世界排球運動的發(fā)展。因此，研究適合于當今排球運動選材的發(fā)展趨勢無疑是一個具有非常現(xiàn)實意義的課題。

在外，由于他們有出色黑色人種，他們身體素質(zhì)好，體力也好，所以他們主要考慮隊員的心理，年齡，神經(jīng)類型等方面，在內(nèi)主要是黃色人種，在身體素質(zhì)方面略遜于歐美運動員，所以我們只有通過科學的選材和系統(tǒng)的訓練，才能在世界體壇立足，我們選材時，主要考慮的是運動員的身體素質(zhì)，身高，體重，年齡，遺傳等因素。

貴州省是我排球運動發(fā)展較慢的省，與其他省相比，仍處于落后階段，現(xiàn)如今中排球聯(lián)賽的形式如群雄逐鹿，哪支球隊擁有優(yōu)秀的后備人才，也就擁有了未來。中體育制度是舉體制，后備人才數(shù)量大，淘汰率也高。許多競技體育運動員在淘汰后因為耽誤了大量文化課學習時間而造成就業(yè)難，因此許許多多的家長不愿意自己的孩子去從事體育訓練，長此以往勢必會造成排球運動在貴州萎縮，并逐漸淡出人們視野。

針對貴州省這種情況，我建議要發(fā)展貴州排球運動事業(yè)，要從貴州各高校開始抓起，高校學生相對來說學習任務不是很重，沒有升學壓力，并且學好了排球，對以后就業(yè)還有一定幫助，而且高校畢業(yè)生畢業(yè)后到基層去工作，還能帶動基層排球運動的發(fā)展，還可以有助于強身健體。但是，在高校如果進行排球運動的可持續(xù)發(fā)展，選材很重要，因為只有選到好的運動員，才能在訓練中有好的成績，才能促進高校排球運動開展，故進行此課題的研究。

2、研究意義。

(1)理論意義：優(yōu)秀運動員的選材問題，是當代體育科學研究的前沿問題之一，科學的運動員選材，可以縮短訓練周期。科學的選材是競技化的基礎，是運動員和運動隊取得好成績的保證。可以避免盲目性，減少淘汰率。進行排球運動員科學選材，是排球運動項目科學、健康、可持續(xù)發(fā)展的基礎。

(2)實踐意義：進行排球運動員科學的選材，有助于我們提早的選拔出好的苗子，進行系統(tǒng)的訓練，讓隊員早日出好成績，在我省高校進行科學的排球運動員選材，能夠提高學生的運動積極性，有利于讓更多的人了解排球，加入到排球運動的訓練中來，高校學生畢業(yè)后到工作崗位，還可以繼續(xù)帶動排球事業(yè)的發(fā)展。高校學生水平如果得到提高，還可以進入到更高級的運動隊中繼續(xù)從事該事業(yè)。

1、主要研究內(nèi)容：

(2)各種因素對排球運動員選材的影響;主要指家庭方面和社會方面。

(3)影響我省高校選材的因素等等：包括教師能力，運動器材與設施等。

2、研究方法：

(1)調(diào)查法：調(diào)查貴州各高校排球發(fā)展情況，制定具體選材措施。

(2)專家訪談法：訪問有經(jīng)驗的專家，提高專業(yè)知識。

(3)文獻研究法：通過文獻資料的閱讀，掌握最新最科學的選材方法。

(4)經(jīng)驗總結(jié)法;根據(jù)掌握的經(jīng)驗，結(jié)合實際情況，科學選材。

(5)觀察法。

3、要解決的關鍵問題：

(1)解決人們對體育的偏見;不少家長認為進行體育訓練影響學習，不主張孩子從事體育方面的活動。

(2)盡量做到青少年排球運動員學習與訓練兩不誤;合理的安排訓練和學習的時間，使訓練不影響學習。

(3)針對貴州省實際情況找出實際可行的符合貴州地域的科學選材方法。

論文開題報告表（精選17篇）篇十

本課題為注塑設計，模具作為一種高附加值和密集型，其技術水平的高低已經(jīng)是衡量一個國家制作業(yè)水平高低的重要標志之一，而本題的研究將涉及一些二維及三維軟件軟件的應用，如autocad等，以及相關軟件的應用。在獨立思考、獨立工作能力方面獲得培養(yǎng)和提高。隨著制品在機械、電子、交通、國防、農(nóng)業(yè)、等各個行業(yè)廣泛應用，對塑料模具的需求日益增加，塑料模在國民經(jīng)濟中的重要性也日益突出。同時本次畢業(yè)設計還設計模流分析及數(shù)控加工。因此通過本次設計將對我所學的知識鞏固及靈活運用所學知識來解決解決實際問題有著深遠的意義。

模具工業(yè)是高新技術產(chǎn)業(yè)化的重要領域，本文分析和總結(jié)了塑料模設計的原理、特點及塑料模具的分類。隨著模具cad/cam/cae技術日趨成熟，cad/cam/cae技術廣泛應用于模具設計和模具凹凸模的自動編程數(shù)控加工中，本文對cad/cam/cae技術中的常用軟件ug及moldflow的特點及應用進行了總結(jié)。

1前言。

模具是工業(yè)生產(chǎn)中的基礎工藝設備，是一種高附加值的高精密集型產(chǎn)品，也是高新技術產(chǎn)業(yè)化的重要領域，其技術水平的高低已經(jīng)成為衡量一個國家制造業(yè)水平的重要標志。模具cad/cam是在模具cad和模具cam分別發(fā)展的基礎上發(fā)展起來的，它是計算機技術在模具生產(chǎn)中綜合應用的一個新的飛躍。模具cad/cam是改造傳統(tǒng)模具生產(chǎn)方式的關鍵技術，是一項高科技、高效益的系統(tǒng)工種。它以計算機軟件的形式，為用戶提供一種有效的輔助工具，使技術人員能借助于計算機對產(chǎn)品、模具結(jié)構、成形工藝、數(shù)控加工及成本等進行設計和優(yōu)化。模具cad/cam技術的迅猛發(fā)展，軟件，硬件水平的進一步完善，為模具工業(yè)提供了強有力的技術支持，為企業(yè)的產(chǎn)品設計，制造和生產(chǎn)水平的發(fā)展帶來了質(zhì)的飛躍，已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)信息化，集成化、網(wǎng)絡化的最優(yōu)選擇。

2注塑模簡介。

注塑成型又稱注塑模具，是熱塑性塑料制件的一種主要成型方法，并且能夠成功地將某些熱固性塑料注塑成型。注塑成型可成型各種形狀的塑料制品，其優(yōu)點包括成型周期短，能一次成型外形復雜、尺寸精密、帶有嵌件的制品，且生產(chǎn)效率高，易于實現(xiàn)自動化，因而廣泛應用在塑料制品生產(chǎn)當中。

2、1注塑成型原理及特點。

塑料的注塑成型過程，就是借助螺桿或柱塞的推力，將已塑化的塑料熔體以一定的壓力和速度注入模具型腔內(nèi)，經(jīng)過冷卻固化定型后開模而獲得制品。因此，可以說注塑成型在塑料裝配生產(chǎn)中具有重要地位。

2、1、1注塑成型原理。

注塑成型所用的模具即為注塑模（也稱為注射模），注塑成型的原理（以螺桿式注射機為例）。首先將顆粒或粉狀的塑料加入料斗，然后輸送到外側(cè)裝有電加熱的料筒中塑化。螺桿在料筒前端原地轉(zhuǎn)動，使被加熱預塑的塑料在螺桿的轉(zhuǎn)動作用下通過螺旋槽輸送至料筒前端的噴嘴附近。螺桿的轉(zhuǎn)動使塑料進一步塑化，料溫在剪切摩擦熱的作用下進一步提高并得以均勻化。當料筒前端堆積的熔體對螺桿產(chǎn)生一定的壓力時（稱為螺桿的背壓），螺桿將轉(zhuǎn)動后退，直至與調(diào)整好的行程開關接觸，從而使螺母與螺桿鎖緊。具有模具一次注射量的塑料預塑和儲料過程結(jié)束。

這時，馬達帶動氣缸前進，與液壓缸活塞相連接的螺桿以一定的速度和壓力將熔料通過料筒前端的噴嘴注入溫度較低的閉合模具型腔中。熔體通過噴嘴注入閉合模具型腔后，必須經(jīng)過一定時間的保壓，熔融塑料才能冷卻固化，保持模具型腔所賦予的形狀和尺寸。當合模機構打開時，在推出機構的作用下，即可頂出注塑成型的塑料制品。

2、1、2注塑模設計的特點。

塑料注塑模能夠一次成型形狀復雜、尺寸精確或帶嵌件的塑料制件。在注塑件生產(chǎn)中，通常以最終塑料制品的質(zhì)量來評價模具的設計和制造質(zhì)量。

注塑件質(zhì)量包括表現(xiàn)質(zhì)量和內(nèi)在質(zhì)量。表現(xiàn)質(zhì)量的衡量標準為塑件的形狀和尺寸精度，包括注塑件的表面粗糙度和表現(xiàn)缺陷狀況。常見的表現(xiàn)缺陷有凹陷、氣孔、無光澤、發(fā)白、銀紋、剝皮、暗斑紋、燒焦、裂紋、翹曲、溢料飛邊或可見熔合縫等。內(nèi)在質(zhì)量也就是性質(zhì)質(zhì)量，包括熔合縫強度、殘余應力、密度和收縮等。

先進的模具必須在使用壽命期限內(nèi)保證制品質(zhì)量，并需要具備良好的技術經(jīng)濟指標。這就要求模具動作可靠，自動化程度高，熱交換效率好，成型周期短。其次，合理選用模具材料，恰當確定模具制造精度，簡化模具加工工藝，降低模具的制造成本亦十分重要。

2、2注塑模具分類。

凡是注塑模具，均可分為動模和定模兩大部件。注塑充模時，動模與定模閉合，構成型腔和澆注系統(tǒng)；開模時，動模與定模分離并取出制件。定模安裝在注射機的固定模板上，而動模則安裝在注射機的移動模板上。按照模具上各個零件的功能劃分，注塑模具主要由以下7個系統(tǒng)或機構組成：

1、成型零件成型零件是指構成型腔、直接與熔體相接觸并分型塑料制件的零件。成型零件通常包括凸模、型芯、成型桿、凹模、成型環(huán)、鑲件等零件。

2、澆注系統(tǒng)將塑料熔體由注射機噴嘴引向型腔的流道稱為澆注系統(tǒng)，由主流道、分。

3、流道、澆口和冷料井組成。

4、導向和定位機構為確保動模和定模在閉合時能夠準確導向和定位對中，通常需要在動模和定模上分別設置導柱和導套。如果使用的是深腔注塑模，那么還需要在主分型面上設置錐面定位。有時為保證脫模機構的準確運動和復位，還需要設置導向零件。脫模機構脫模機構是指在開模過程的后期將塑件從模具中脫出的機構。脫模機構由頂桿、拉料桿、頂出固定板、頂出板和回程桿組成。

5、側(cè)向分型抽芯機構帶有側(cè)凹槽或側(cè)孔的塑件在脫出模具之前，必須先進行側(cè)向分型，或者拔出側(cè)向凹模或抽出側(cè)型芯。

6、溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)為了滿足注塑工藝對模具溫度的要求，模具設有冷卻或加熱的溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)。冷卻模具時，通常是在模板內(nèi)開設冷卻水道，而加熱則是在模具內(nèi)或周邊安裝電加熱元件。具有特殊要求的注塑模，還需要配備模溫自動調(diào)節(jié)裝置。

7、排氣系統(tǒng)為了在注塑充模過程中將型腔內(nèi)原有空氣排出，通常在分型面處開設排。

氣槽。由于小型腔排氣量不大，可直接利用分型面排氣，也可以利用模具的頂桿或型芯與配合孔之間的間隙排氣，而大型注塑模則需要預先設置專用排氣槽。

3ug/nx簡介。

ugnx（原名：unigraphics）是一個由西門子ugsplm軟件開發(fā)，集cad/cae/cam于一體的產(chǎn)品生命周期管理軟件。ugsnx支持產(chǎn)品開發(fā)的整個過程，從概念（caid），到設計（cad），到分析（cae），到制造（cam）的完整流程。

ug從cam發(fā)展而來。20世紀70年代，美國麥道飛機公司成立了解決自動編程系統(tǒng)的數(shù)控小組，后來發(fā)展成為cad/cam一體化的ug1軟件。90年代被eds公司收并，為通用汽車公司服務。20xx年5月正式被西門子收購；因此，ug有著美國航空和汽車兩大產(chǎn)業(yè)的背景。

自ug19版以后，此產(chǎn)品更名為nx。nx是ugs新一代數(shù)字化產(chǎn)品開發(fā)系統(tǒng)，它可以通過過程變更來驅(qū)動產(chǎn)品革新。nx獨特之處是其知識管理基礎，它使得工程專業(yè)人員能夠推動革新以創(chuàng)造出更大的利潤。

nx可以管理生產(chǎn)和系統(tǒng)性能知識，根據(jù)已知準則來確認每一設計決策。nx建立在為客戶提供無與倫比的解決方案的成功經(jīng)驗基礎之上，這些解決方案可以全面地改善設計過程的效率，削減成本，并縮短進入市場的時間。nx使企業(yè)能夠通過新一代數(shù)字化產(chǎn)品開發(fā)系統(tǒng)實現(xiàn)向產(chǎn)品全生命周期管理轉(zhuǎn)型的目標。

4moldflow軟件的應用。

autodeskmoldflow是歐特克公司開發(fā)的一款用于塑料產(chǎn)品、模具的設計與制造的行業(yè)軟件。moldflow為企業(yè)產(chǎn)品的設計及制造的優(yōu)化提供了整體的解決方案，幫助工程人員輕松的完成整個流程中各個關鍵點的優(yōu)化工作。

adviser透過簡化注塑成型的模擬幫助設計者優(yōu)化模具設計的諸多特征，如澆口，流道，模穴的排位。引導設計者從分析的開始建立直到結(jié)果的解析，并幫助他們認識到通過壁厚，澆口位置，材料，產(chǎn)品幾何的變更是如何影響產(chǎn)品的制造可行性的。通過對成型工藝的模擬能夠幫助設計者找出并解決潛在的問題，autodeskmoldflowadviser使得每一位設計工程師都能自信的完成注塑件的設計。

設計模具裝配圖1張，要求cad繪圖。

繪制全部零件圖，并注明各個零件的材料、尺寸、公差、表面粗糙度和熱處理等技術要求。

編寫設計說明書一份（約2萬字），打印成冊。設計說明書按給定形式編寫和裝訂，設計圖紙可以單獨裝訂。全部畢業(yè)論文件匯總袋裝。

20xx、3、1—20xx、3、26：搜集資料和確定工藝方案，性能方面的資料和有關注塑工藝方面的資料，主要有《機械工程材料》、《塑料成型工藝及模具設計》、《模具制造工藝學》等。

20xx、3、27—20xx、4、30：注塑工藝設計，模具結(jié)構設計及計算，注塑機選擇及畫模具裝配圖和各零件圖。

20xx、5、1—20xx、5、14：寫設計說明書。

20xx、5、15—20xx、6、5：檢查修改說明書，準備答辯。

20xx、6、5—20xx、6、10：答辯。

論文開題報告表（精選17篇）篇十一

古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。

課題研究。

擬使用的方法：問卷調(diào)查、校園師生采訪、資料收集、校外有關部門走訪。

課題研究所需的場地、設施、器材條件、校園、教育局、自行車、照相機、圖書館、問卷。

計劃采訪人員。

校內(nèi)：主任、各班主任、各指導老師、學生(抽樣)。

校外：各家長和相關的教育部門的工作人員。

課題研究的計劃。

活動安排。

活動時間、活動內(nèi)容、活動方式。

一周：了解研究性學習、圖書查找、報刊、網(wǎng)絡。

一周：寫閱讀體驗、小組討論交流。

三周：校內(nèi)采訪調(diào)查、采訪、問卷調(diào)查。

兩周：分析整理調(diào)查結(jié)果、小組分工合作。

三周：社會聯(lián)系、采訪。

三周：論文草成、匯總。

兩周：確定論文框架、小組討論。

三周：成果匯總、小組合作。

小組分工。

姓名、主要負責任務。

黃小武、羊明魏：資料管理、分析整理。

全體組員：校外采訪。

唐健才：經(jīng)費管理。

王海瓊：考勤。

任婕、唐健才：網(wǎng)絡、電腦。

全體組員：論文撰寫，論文設計，問卷分析、統(tǒng)計。

導師意見：同意開題薛英杰。

論文開題報告表（精選17篇）篇十二

1、由研究所或?qū)熃M織至少三人(碩導及以上)的開題答辯專家組，組織學生進行開題答辯。博士論文的開題答辯專家組由不少于三位相關研究方向的博士生導師組成(可包含待答辯學生本人的主要導師)。

2、通過開題答辯后，請各位同學將。

相關信息錄入個人系統(tǒng)(我的開題報告欄)，打印該開題報告表后請專家組簽好評審意見，包括是否通過開題報告，并請專家組每位成員簽好名。

3、請每位同學把上述專家組對開題報告的評審意見和是否通過開題報告等信息錄入研究生信息管理系統(tǒng)。(這一點千萬不要忘記)。

4、把上述由專家組成員簽好字、簽好評審意見的《浙江大學研究生學位論文開題報告表》連同開題報告正文統(tǒng)一交給班長，班長收齊后在規(guī)定時間前交給研究生科。時間分別是：2.5年制碩士生是第二學年4月30日前;2年制碩士生是第二學年秋季學期末;博士生是第二學年夏季學期結(jié)束前(6月份)。博士生的開題報告材料也可統(tǒng)一交給學科秘書老師保管。

論文開題報告表（精選17篇）篇十三

在新課程高一數(shù)學的教學中，發(fā)現(xiàn)大部分學生一開始很難適應高中數(shù)學的教學，覺得知識難理解，課堂容量大，課堂節(jié)奏快，學習效果與初中差距較大，心理壓力很大。長期下去，慢慢就對高中數(shù)學產(chǎn)生畏懼和厭學。這一現(xiàn)象在各類高中學校的高一學生中是普遍存在的。究其原因，主要是初高中數(shù)學的銜接沒有做好，為了解決這一現(xiàn)實問題，我將從各方面深入調(diào)查研究，找到解決問題的行之有效的方法。使得新高一學生一入校就很快適應高中數(shù)學的學習，從而激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，為高中學習做好開端。

課題名稱的界定和解讀。

初高中數(shù)學過渡。

初高中數(shù)學的過渡包括以下幾個方面：

(一)知識的過渡。涉及初中課標與高中課標內(nèi)容標準的銜接，現(xiàn)在試驗階段的初高中課程標準本身就存在個別不銜接問題，初中在某一知識點上要求較低,而高中在這個知識點的深化上要求較高。那就必須做好這些知識點的過渡，做好知識的銜接。(二)能力的過渡。高中的數(shù)學加強了數(shù)學思想與方法的學習，尤其是函數(shù)與方程的思想、分類討論的思想、數(shù)形結(jié)合的思想。要結(jié)合初中的學習，歸納整理這些思想方法。另外要特別加強計算能力的培養(yǎng)。新課改的義務教育階段大量使用計算器，這對大家的計算能力影響很大，在高中經(jīng)常進行字母、代數(shù)式的推理計算，如果沒有很強的計算能力，將會導致數(shù)學學習的艱難。好多高一學生就是因為計算能力不過關，每次考試成績不理想。今年我省數(shù)學高考試題有兩道題加強了計算能力要求，結(jié)果好多學生做不出來，丟掉了好多分。所以要學好高中數(shù)學，就必須過好計算關。

(三)學習習慣與心理的過渡。新課標下的高中學習要求的是自主探究，學生必須要具有自覺學習的習慣，在義務教育階段就要養(yǎng)成良好的學習習慣。否則很難適應高中數(shù)學的學習。

課題研究的步驟和舉措。

主要通過分析、研究、實踐解決初高中數(shù)學過渡問題。

2017年3月—2017年7月(準備階段)：在高一、高二學生中進行問卷調(diào)查，并結(jié)合教師平時的教學中學生暴露出的問題，進行歸納、分類，做好第一手材料的搜集。

2017年7月—2017年11月(整理階段)：對學生進行跟蹤調(diào)查，

把學生學習數(shù)學中出現(xiàn)的問題進行匯總、分析得到高中數(shù)學學習困難的原因。

2017年11月—2017年1月(研究階段)通過對前兩個階段的資料匯總與整理，得出結(jié)論在教學中進行具體實施來更加完善。

2017年1月—2017年3月(結(jié)題階段)書寫論文，然后在校內(nèi)外推廣。

論文開題報告表（精選17篇）篇十四

古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。

立項號。

2017xkt—zxsx168。

課題名稱。

中學數(shù)學初高中過渡的實踐研究。

負責人。

所在單位。

高級中學。

課題研究的背景和意義。

在新課程高一數(shù)學的教學中，發(fā)現(xiàn)大部分學生一開始很難適應高中數(shù)學的教學，覺得知識難理解，課堂容量大，課堂節(jié)奏快，學習效果與初中差距較大，心理壓力很大。長期下去，慢慢就對高中數(shù)學產(chǎn)生畏懼和厭學。這一現(xiàn)象在各類高中學校的高一學生中是普遍存在的。究其原因，主要是初高中數(shù)學的銜接沒有做好，為了解決這一現(xiàn)實問題，我將從各方面深入調(diào)查研究，找到解決問題的行之有效的方法。使得新高一學生一入校就很快適應高中數(shù)學的學習，從而激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，為高中學習做好開端。

課題名稱的界定和解讀。

關鍵詞：初高中數(shù)學過渡。

初高中數(shù)學的過渡包括以下幾個方面：

（一）知識的過渡。涉及初中課標與高中課標內(nèi)容標準的銜接，現(xiàn)在試驗階段的初高中課程標準本身就存在個別不銜接問題，初中在某一知識點上要求較低,而高中在這個知識點的深化上要求較高。那就必須做好這些知識點的過渡，做好知識的銜接。（二）能力的過渡。高中的數(shù)學加強了數(shù)學思想與方法的學習，尤其是函數(shù)與方程的思想、分類討論的思想、數(shù)形結(jié)合的思想。要結(jié)合初中的學習，歸納整理這些思想方法。另外要特別加強計算能力的培養(yǎng)。新課改的義務教育階段大量使用計算器，這對大家的計算能力影響很大，在高中經(jīng)常進行字母、代數(shù)式的推理計算，如果沒有很強的計算能力，將會導致數(shù)學學習的艱難。好多高一學生就是因為計算能力不過關，每次考試成績不理想。今年我省數(shù)學高考試題有兩道題加強了計算能力要求，結(jié)果好多學生做不出來，丟掉了好多分。所以要學好高中數(shù)學，就必須過好計算關。

（三）學習習慣與心理的過渡。新課標下的高中學習要求的是自主探究，學生必須要具有自覺學習的習慣，在義務教育階段就要養(yǎng)成良好的學習習慣。否則很難適應高中數(shù)學的學習。

課題研究的步驟和舉措。

主要通過分析、研究、實踐解決初高中數(shù)學過渡問題。

2017年3月—2017年7月（準備階段）：在高一、高二學生中進行問卷調(diào)查，并結(jié)合教師平時的教學中學生暴露出的問題，進行歸納、分類，做好第一手材料的搜集。

2017年7月—2017年11月（整理階段）：對學生進行跟蹤調(diào)查，

把學生學習數(shù)學中出現(xiàn)的問題進行匯總、分析得到高中數(shù)學學習困難的原因。

2017年11月—2017年1月（研究階段）通過對前兩個階段的資料匯總與整理，得出結(jié)論在教學中進行具體實施來更加完善。

2017年1月—2017年3月（結(jié)題階段）書寫論文，然后在校內(nèi)外推廣。

課題成果的預期和呈現(xiàn)。

課題成果：

主件：

結(jié)題報告。

附件：論文、調(diào)查資料、初高中過渡教材等。

論文開題報告表（精選17篇）篇十五

畢業(yè)論文是高等學校應屆畢業(yè)生總結(jié)性的獨立作業(yè)，是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論，去分析、解決一兩個實際問題的實踐鍛煉過程，也是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結(jié)，是整個教學活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文對于培養(yǎng)學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。

論文開題報告表（精選17篇）篇十六

課題組的構成。

組長：宋敏。

組員：李明發(fā)、李阮飛、任婕、唐健才、羊明魏、黃小武、王海瓊。

導師：薛英杰。

課題選擇的緣由。

研究性學習是我們新課程中重要的一門課程，學分占的比率也很大，那么這門課會對我們的學習產(chǎn)生怎樣的影響?對我們的成長有什么幫助?是在浪費我們的時間，謀害我們的年華，還是有益于我們?因此，我們選擇此課程進行研究。

課題研究的目的。

了解研究性學習的作用，讓學校更好的開展關于研究性學習的有關工作，同時讓中學生對研究性學習有一個良好的認識。且更能深入地了解研究性學習對我們學習和生活中的種種行為、語言表達等方面的影響。最后，讓大家都知道研究性學習對我們是利大于弊、還是弊大于利以及在開展中還存在什么問題。

課題研究涉及的內(nèi)容范圍。

一、對中學生的作用和影響。

二、怎樣正確認識對待研究性學習。

三、研究性學習的實用性。

四、研究性學習開展存在的問題。

五、中學生心目中的研究性學習。

課題研究。

擬使用的方法：問卷調(diào)查、校園師生采訪、資料收集、校外有關部門走訪。

課題研究所需的場地、設施、器材條件、校園、教育局、自行車、照相機、圖書館、問卷。

計劃采訪人員。

校內(nèi)：主任、各班主任、各指導老師、學生(抽樣)。

校外：各家長和相關的教育部門的工作人員。

論文開題報告表（精選17篇）篇十七

開題日期：

一、選題的背景、意義（所選課題的歷史背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢）

1.1背景：

在當今的信息化時代，隨著現(xiàn)代電子技術、計算機技術、網(wǎng)絡通信技術和多媒體技術的迅猛發(fā)展，大量的數(shù)字媒介被用來記錄信息，數(shù)字圖像是其中一種用以記錄真實世界景象的重要方式。在各行各業(yè)，包括在人們的社會生活中，各種內(nèi)容的大規(guī)模數(shù)字圖像庫不斷出現(xiàn)。有效的建立、管理和充分利用圖像信息庫資源，一直是國內(nèi)外科技工作者關注的問題。能夠有效的在龐大的圖像數(shù)據(jù)庫中搜索到需要的圖像信息，是進行數(shù)字圖像管理和分析的關鍵技術。

早在上個世紀七十年代，由于數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的發(fā)展，人們就借助于傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫管理技術對圖像進行檢索。這時候圖像檢索的一個典型框架是，首先對圖像用文本進行注解，然后用基于文本的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)來進行圖像檢索。這樣一來對圖像的插敘就變成了基于標簽的查詢。這種方法雖然簡單，但有幾個根本的問題影響對圖像信息的有效使用：首先，由于圖像內(nèi)容很難用文字標簽完全表達，所以這種方法在查詢圖像中常會出現(xiàn)錯誤。其次，文字描述是一種特定的抽象，如果描述的標準改變，則標簽也得從新制作才能適合新查詢的要求。話句話說，特定的標簽只適合特定的查詢要求。最后，目前這些文字標簽是靠觀察者選出來才加上去的，因此受主觀因素影響很大，不同的觀察者或同一觀察者在不同條件下對同一幅圖像可能給出不同的描述，因而不夠客觀，沒有統(tǒng)一標準，常會自相矛盾。

圖像數(shù)據(jù)庫的核心技術是圖像檢索。圖像檢索則是近年來海量是、信息處理面臨的“瓶頸”。基于內(nèi)容的檢索最具有本質(zhì)性，已經(jīng)成為當前國內(nèi)外研究的熱點。圖像檢索技術的兩大關鍵圖像特征的提取和相似性度量。在人類視覺屬性中，紋理作為基本的視覺特征之一，分布十分廣泛。針對紋理的研究研究經(jīng)歷了相當長的時間，但對紋理的明確定義直至目前尚未出現(xiàn)，紋理應用于圖像檢索的時間也是相對短暫的。基于紋理特征的圖像檢索是基于內(nèi)容的圖像檢索研究中的前沿技術。

下面先來介紹一下基于內(nèi)容的圖像檢索

基于內(nèi)容的圖像檢索技術是一種綜合集成技術，涉及到認識科學、人工智能、模式識別、圖像處理、信息檢索等多個領域。其中一些關鍵技術如特征提取、圖像分割、對象提取、高維索引等一直都是一個懸而未決的問題。

基于內(nèi)容的圖像檢索（cbir）技術由機器自動提取包含圖像內(nèi)容的可視化特征：顏色、

紋理、形狀、輪廓、對象的位置和相關關系等，對數(shù)據(jù)庫中的是、圖像和查詢樣本圖像在特征空間進行相似匹配，檢索出與樣本相似的圖像。

1.2意義:

目前，各種數(shù)據(jù)庫中存在大量的圖像，少則幾十上百，多則成千上萬。并且這些圖像數(shù)據(jù)庫的研究對多媒體數(shù)據(jù)旅游景點、衛(wèi)星遙感圖像、地理信息系統(tǒng)等提供了有力的支持。

多媒體技術、internet網(wǎng)絡的迅速發(fā)展，使圖像在人們的日常生活中的應用日益廣泛。公安部門的迅速破案，需要大量的罪犯圖像信息作為輔助；天氣預報的準確預測，離不開大量衛(wèi)星圖像的支持。各種各樣的應用的出現(xiàn)，使圖像信息的使用也逐漸滲入到社會上的每一個角落，圖像已成為大眾化數(shù)字信息的一種重要形式。如何組織、表達、存儲、查詢、管理和檢索這些海量的圖像數(shù)據(jù)，是對傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫技術的一個重大挑戰(zhàn)。因此，如何將數(shù)字圖像處理，建立高效的圖像檢索機制已成為目前迫切需要解決的問題。

1.3國內(nèi)外研究動態(tài)及發(fā)展趨勢：

近十年來，每年都有相關的國際會議召開，國際上重要的雜志也都對此發(fā)表了相關的專刊。很多的研究機構進行了相關的工作，取得了很多令人矚目的成就，如ibm公司的qbie系統(tǒng)，virage公司的vir圖像工程系統(tǒng)等。

與國外相對成熟的技術而言，目前國內(nèi)研究部寬，主要集中在基于圖像的顏色、紋理等的查詢部分。

二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題

提出一種多特征（顏色、紋理、形狀、輪廓、對象的位置和相關關系等）融合的圖像檢索方法。該方法能充分利用人類的視覺感知，將圖像的多種低層特征相互結(jié)合，并通過適合的相似性度量將數(shù)據(jù)庫中的圖像與待查詢圖像進行比較，用以檢索出與待查詢圖像相似的圖像。該方法在包含從internet下載的風景圖像數(shù)據(jù)集上進行實驗，以驗證其可行性和有效性。

三、研究的方法與技術路線、研究難點，預期達到的目標

3.1研究的方法：

3.1.1 基于顏色的檢索

人們普遍認為顏色并不是刻劃一個物體的關鍵特征，因而在傳統(tǒng)的注重幾何特征的計算機視覺研究中，顏色未能得到充分的重視。然而相對于各種幾何特征，顏色具有大小、方向、位置不變性，同時它也是描述圖像最有效的特征之一。如果客戶只希望從庫存中查到所有紅色衣服的樣本圖像，則使用其它檢索方式很難達到要求。qbic系統(tǒng)將基于顏色的檢索作為缺省的檢索方式。

基于顏色檢索主要采用顏色直方圖的方法。顏色直方圖代表3個顏色頻道強度的聯(lián)合概率，描述全局的顏色分布，對旋轉(zhuǎn)以及位置變化不敏感。1990年，swain和ballard提出了直方圖交的算法，從而為顏色檢索奠定了基礎。圖像相似度采用如下公式計算：

顏色直方圖能夠反映圖像的平均顏色信息·，但不考慮空間位置信息。例如，在一幅全家福合影中，你站在父母的左邊、右邊，還是中間，并不會影響整幅圖像的顏色分布，得到的顏色直方圖也是類似的。采用純粹的基于顏色直方圖的檢索，并不能很好地區(qū)分這些在人眼看來非常不同的圖像。同時，要把每幅圖像的顏色直方圖信息存儲下來，需要較大的空間。為解決這個問題，mehtre提出了一種參考顏色表的方法。該方法是一種有損壓縮，并不能從壓縮直方圖中恢復圖像固有的信息。

為解決顏色直方圖不能描述空域信息的缺陷，需要引入空域信息。對于全局空域信息的引入，先用canny算子得到邊界圖，然后對邊緣點建立方向直方圖。歸一化后的方向直方圖可在一定程度上做到尺度不變和旋轉(zhuǎn)不變。如果圖像位置簡單，還可做到與目標位置無關。對于局部空域信息，將圖像固定分為5個區(qū)域，對每個區(qū)域求其顏色直方圖的前三階矩。該法只對圖像的微小旋轉(zhuǎn)有不變性，不適應圖像大的變化。也可采用類似紋理分析中灰度共生矩陣方法，該法對視點變換、背景變化及焦距遠近均不敏感。

空間轉(zhuǎn)換為hsv一維空間，因為hsv空間比較符合人類的視覺感知特征。通過閾值過濾， 大于閾值的為l，小于閾值的為o。該法可以保留圖像的顯著信息，便于索引的構造。w．y．ma提出的顏色聚類法(gla)將庫中圖像顏色聚類，在預定誤差范圍內(nèi)，將三維顏色空間量化為最小數(shù)目的一維，使用顏色所占比例反映分割區(qū)域顏色分布。

人類肉眼一般對主色調(diào)比較敏感，因此有人提出了基于主色調(diào)的檢索方法。通過系統(tǒng)提供的調(diào)色板選擇顏色值，指定某種主色調(diào)進行檢索。然而，人類肉眼的分辨率畢竟有限，在一定范圍內(nèi)的顏色變化往往區(qū)分不出來。并且顏色在按色彩量化時會產(chǎn)生量化誤差，從而使得原本非常相似的顏色被量化到了不同的范圍之內(nèi)，導致圖像匹配時漏選。采用正態(tài)分布擬和法來獲取指定顏色的擴展值，對主色調(diào)進行擴展，可彌補由于用戶選擇的隨機性和量化等引起的誤差。

3.1.2基于紋理的檢索

所謂紋理，是指圖像像素灰度集或顏色的某種規(guī)律性變化。紋理特征主要包括粗糙度、方向性、對比度以及規(guī)則性。基于紋理的檢索適用于檢索諸如水波、布匹、建材等類型的圖像，通常采用統(tǒng)計方法、結(jié)構方法以及頻譜分析方法進行。統(tǒng)計方法主要用于分析像木紋、沙地、草坪等細致而不規(guī)則的物體，根據(jù)圖像像素間灰度的統(tǒng)計性質(zhì)對紋理規(guī)定出特征以及特征與參數(shù)間的關系。結(jié)構方法適于像布料或磚瓦等一類元素組成的紋理以及排列比較規(guī)則的東西，根據(jù)紋理基元及其排列規(guī)則來描述紋理特征。

統(tǒng)計方法通常在頻率域和空間域上進行。在頻率域上，主要采用傅立葉變換和小波分析。傅立葉變換在能量譜上反映圖像粗糙度和方向性；小波分析中采用gabor濾波能夠表現(xiàn)出最 好的特征。在空間域主要采用haraliek和shanmugam 提出的共生矩陣法，共生矩陣的每個元素表示從灰度i像素點開始離開某固定位置t的像素點灰度為j的概率。該法的缺點在于矩 陣很大且含有大量的冗余信息。tamura是紋理分析的另一主要方法，它定義了粗糙度、方向、歸整等6種特征，每種特征相互獨立且可視。其優(yōu)點在于幾乎沒有冗余信息，算法的效率比較商。

在紋理研究的早期，人們普遍認為統(tǒng)計方法優(yōu)于頻譜分析方法。8o年代， 隨機場模型開始用于紋理的分類和識別。kashyap采用基于圓對稱自回歸隨機場模型的特征，用于自然 紋理的分類， 并取得了9l％ 的正確率。f．s．cohen等采用gaussian markov隨機場模型(gmrf)，對9種自然紋理的識別達到了99％ 至100％ 的正確率。d．k．panjwani和g．healy進一步采用gmrf模型用于彩色紋理圖象的分割， 也取得了較好的效果。