優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思路和觀點(diǎn)，給讀者帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文，相信能夠給我們帶來(lái)很多啟發(fā)和思考。

貝殼為話題貝殼的故事（匯總17篇）篇一

人生其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是走向成功的路途卻無(wú)比困難!

面對(duì)嘲笑，面對(duì)譏諷，你做出了一個(gè)永不能改變的決定，這種精神，是偉大的，是堅(jiān)強(qiáng)的，表現(xiàn)了你對(duì)未來(lái)的渴望與追求，用你那雙明亮的眼睛照亮了前方遙遠(yuǎn)的路途。

貝殼里的珍珠就是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。沙礫藏在貝殼里，幾百年后，一顆不為人知的。小小的沙礫，竟變成了一顆最美麗。最閃亮。最耀眼。最光彩奪目的珍珠。但是你知道嗎?在這顆沙礫決定要在貝殼中變成珍珠的時(shí)候，它面對(duì)著多少沙礫的嘲笑。你知道它為了下這個(gè)決定，想了多長(zhǎng)時(shí)間嗎?當(dāng)時(shí)，在它鉆進(jìn)貝殼里的時(shí)候，同伴們你一句，我一句的譏笑它，它會(huì)有多么的尷尬啊!但是，大家誰(shuí)也沒想到，它卻不管別人怎么說(shuō)，它穿著自己的鞋，走自己的路。在以后的時(shí)間里，它只有與貝殼做伴，它是多么的孤獨(dú)啊!但是它從來(lái)不叫苦，因?yàn)樗溃约菏且活w頑強(qiáng)的沙礫，堅(jiān)決不能放棄!它還知道，要成功，就要經(jīng)過(guò)孤獨(dú)有坎坷的道路。這條路，只要前腳剛剛跨進(jìn)，就不能再縮回來(lái)，因?yàn)檫@是一條考驗(yàn)?zāi)愕穆贰?/p>

人生的道路是坎坷的，它不只是有貝殼里沙礫的孤獨(dú)，它還有艱難的境界，只要你有絲毫的放棄心理，相信，你不會(huì)成功的。這條坎坷之路，考驗(yàn)的就是你有沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，考驗(yàn)的就是你有沒有足夠的能力，考驗(yàn)的就是你有沒有放棄的心理!

在這條路上，也許你會(huì)遇見大河，也許你會(huì)遇見沙漠，也許你會(huì)遇見山峽，也許你會(huì)遇見野獸，這些困難，有可能把你攔住，這時(shí)，你會(huì)大聲呼喊救命，但在這個(gè)時(shí)候，沒有一個(gè)人會(huì)幫助你，因?yàn)樗麄円灿凶约旱哪繕?biāo)，他們也有自己的困難。這時(shí)，你只有靠自己的努力，才能沖出危險(xiǎn)。艱難的境界，才能取得成功。

決定，坎坷和成功，相信吧!只要你能沖過(guò)去，你一定是一位成功人士。堅(jiān)強(qiáng)的毅力。足夠的能力。沒有放棄的心理，只要你的身上存在這三條優(yōu)勢(shì)，你就一定會(huì)成功!學(xué)習(xí)貝殼里的沙礫吧!

在美麗的沙灘上，有一對(duì)好朋友，就是貝殼和沙。但是它們之間發(fā)生了一件不愉快的事。

有一天，幾個(gè)小孩子到沙灘上玩，一個(gè)孩子撿到一個(gè)美麗的貝殼。貝殼閃閃發(fā)亮，五彩斑斕，美麗極了。孩子們說(shuō)：“多美麗的貝殼呀!”貝殼聽了，洋洋得意。不久，那幾個(gè)孩子跑走了。貝殼對(duì)沙粒說(shuō)：“你看，人們稱贊我漂亮呢;而你卻這么丑陋，和你做朋友真是失敗!”沙粒笑著說(shuō)：“你的確是漂亮，但你的美麗和光彩是我們磨擦你后才有的。”“什么?我會(huì)需要你?真是笑話!”沙粒不說(shuō)話了。“說(shuō)話呀!告訴你，從這一刻起，我要跟你一刀兩斷，再也不想跟你這個(gè)丑陋的東西混在一起!”沙粒氣壞了，忍不住了，它不甘示弱地說(shuō)：“就算分開，也不必跟我吵架呀。”貝殼說(shuō)：“總之我一刻也不想再見到你。”

大海聽到了貝殼和沙粒的對(duì)話，就涌起波浪，將貝殼卷到海里。貝殼剛好落在海底一塊礁石上，它感到很舒適，心想：總算離開了沙粒那個(gè)討厭鬼了。貝殼在遼闊的大海里，除了看到碧藍(lán)的海水和礁石外，什么也沒有。幾天后，它感到寂寞和孤獨(dú)，不由想起了它的好朋友——沙粒。它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我真后悔啊!當(dāng)初要是不責(zé)怪沙粒，不離開沙粒的話，現(xiàn)在就不會(huì)過(guò)上這么寂寞，這么痛苦的日子了。”貝殼懊悔地自責(zé)著。這時(shí)它已經(jīng)不再那么美麗了，因?yàn)樗鄙倭松沉５哪ゲ粒兊么植诹恕４蠛Ｂ牭截悮さ脑捄螅职阉突氐搅松碁┥稀Ｘ悮せ氐搅松碁┥希t著臉對(duì)沙粒說(shuō)：“對(duì)不起，沙粒，是我錯(cuò)怪了你，請(qǐng)你原諒我。”沙粒說(shuō)：“沒關(guān)系的，讓我們重新做好朋友吧。”貝殼聽了，眼里不時(shí)涌出感動(dòng)的淚水。從此，貝殼和沙粒又和好了。

是的，無(wú)論一個(gè)人的外表有多美，如果有一顆驕傲的心，就會(huì)失去身邊很多朋友;一個(gè)人外貌雖然有點(diǎn)丑，如果它的心靈美，就代表他是個(gè)善良正直的人，心靈美才是最重要的。

貝殼為話題貝殼的故事（匯總17篇）篇二

那 是在一個(gè)滿塘荷花盛開的夏天里，那天我值日，所以下午回家時(shí)比平常要晚，可是不湊巧的是半路車子壞了，淘氣的車鏈卡在鏈盒里就是不出來(lái)，當(dāng)時(shí)年幼的我真是八丈和尚摸不到頭腦。只好走著回家，我想和太陽(yáng)賽跑，可總也跑不快。原本朋友一群的我，但隨著時(shí)間的腳步只留下了兩排腳印，兩個(gè)影子。 真可謂禍不單行啊!膽小如鼠的我又遇上爸媽不在家，這真是讓我吃糖不成反倒吃辣椒了，沒辦法只有兩眼淚汪汪了。可你只是急忙忙的說(shuō)了句：“沒關(guān)系的。”然后微微一笑轉(zhuǎn)身離開了。望著你遠(yuǎn)去的背影，我無(wú)奈的默默蹲在暗暗的角落里，心里充滿了說(shuō)不出來(lái)的委屈。可不只是什么后你已與我并蹲下，我淚流滿面的與你對(duì)視著，你輕輕的擦去我臉上的淚水，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我陪著你等你爸爸媽媽，我剛才回家告訴我爸爸媽媽了。”我抽噎著對(duì)你說(shuō)：“我還以為你們都不理我了呢?”你調(diào)皮的說(shuō)：“怎沒可能呢，我誰(shuí)啊，我是你姐姐啊!好妹妹不哭。妹妹對(duì)姐姐這麼好，還經(jīng)常讓姐姐開心，我怎沒舍得呢﹖”

哎呀!明明是我大啊!“嘿嘿!好妹妹咋還哭啊!”這又讓我哭笑不得啊。“哈哈…”

這純真的笑飛遍整個(gè)星空。

在滿天星光下，在這迷人的夜晚，在青蛙和蛐蛐的伴奏下一首首友誼之歌唱響整個(gè)夜空。這份美好而又純真的友誼爭(zhēng)得了最為神圣的見證。我好想大聲的告訴整個(gè)宇宙，我擁有天地間最美麗的友誼之花，可我無(wú)言描繪。

我曾刻意記過(guò)小學(xué)語(yǔ)文老師給我打的作文批語(yǔ)中的一句話﹕相信你們是最好的姐妹，最純真的朋友，你應(yīng)為有這樣的朋友而感到自豪。老師祝福你們。

今天我們?cè)趦伤煌闹袑W(xué)，時(shí)間不同，地點(diǎn)不同，但友誼永恒不變。

貝殼、童年、我的微笑。

貝殼為話題貝殼的故事（匯總17篇）篇三

我家有一艘貝殼船，它全身是由扇形的貝殼組成的，活像一只正在海面上乘風(fēng)破浪的小帆船，所以它又叫“乘風(fēng)波浪”號(hào)，這是媽媽在我過(guò)生日的時(shí)候送給我的，我非常喜歡它。

船的桅桿上豎著代表我們中國(guó)的三面鮮艷的紅旗，迎著風(fēng)兒飄揚(yáng)。桅桿上還有貝殼組成的帆，被風(fēng)吹得鼓鼓的`，正在海上隨風(fēng)飄蕩。船帆上寫著：“一帆風(fēng)順”，仿佛預(yù)祝我做事能夠一帆風(fēng)順，馬到成功。

每次早上醒來(lái)，首先映入眼簾的就是那艘貝殼船，而那兩名“乘客“眨巴著眼睛，好像在催促我趕快上學(xué)呢!每當(dāng)我遇到難題，想放棄時(shí)，又看見那威風(fēng)凜凜的帆船、那兩名“乘客”，它們用堅(jiān)定的眼神望著我，好像在說(shuō)：“不要?dú)怵H，通往直前!”，我又仔細(xì)思考起來(lái)，終于干掉了那道難題。

我喜歡我家的貝殼船。

貝殼為話題貝殼的故事（匯總17篇）篇四

前天，我和媽媽外公、周典成媽媽、周典成爸爸、周典成、劉阿姨、悠悠，還有悠悠的婆婆去西涌。我們包了一輛面包車，去西涌，我們經(jīng)過(guò)羅湖、大，小梅沙。經(jīng)過(guò)了很多隧道，到了山路口，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，我暈了車。

到了西涌，我看見一只綠色，翅膀上有綠點(diǎn)的蝴蝶，很漂亮，我看到了大海，我看到了船，我看到了飛艇。媽媽和其他人在商量事情，我叫外公和我抓螃蟹。我們坐兩張船去大甲島，第一張船能坐六個(gè)人。船來(lái)了。這時(shí)候，媽媽忘記帶游泳衣了所以去買了兩件回來(lái)，一件是我的.一件是媽媽的。我坐第一排，媽媽坐在我身旁。外公坐在第二排，媽媽幫我穿上救生衣，船開始動(dòng)了，越來(lái)越快，浪把船拋起來(lái)然后跌下去，一上一下的，很好玩心里又很緊張。

到了大甲島，我們一行人買了門票進(jìn)去，我叫外公陪我去抓螃蟹，我在那里翻了石頭也沒有。我們?cè)诓蛷d吃中午飯，飯后我和媽媽到?jīng)_涼房去換泳衣。我在和悠悠比賽當(dāng)秋千，看誰(shuí)當(dāng)?shù)淖羁熳罡撸瑡寢屧谖液竺嫱莆耶?dāng)秋千，悠悠的婆婆在悠悠的后面推悠悠當(dāng)秋千。然后，我和媽媽去游泳了。我看到海水很清晰，看到小魚在水里游來(lái)游去。我不會(huì)游泳，在海水比較淺的地方抓小魚。我不小心喝到一點(diǎn)海水了，好咸啊!跟媽媽往右邊走，那里有很多貝殼;我撿到兩個(gè)螺絲殼，長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的。在海里撿的貝殼里有寄生蟹。媽媽撿了一個(gè)很小的活的扇貝。我和媽媽在海灘上撿了很多貝殼，還有白色的珊瑚石。我在海里撿了的貝殼，里面有寄生蟹，嚇得我大聲尖叫。

媽媽在海灘上撿很多完整的扇貝，這些扇貝有大也有小。還有很多不完整的扇貝，有許多完整的小貝殼。

下午四點(diǎn)鐘，我們坐快艇回西涌，司機(jī)還沒來(lái)，所以我們?nèi)ズ忱镒ンπ贰４笫^下面有很多貝殼也有螃蟹，那些漂亮的貝殼里面都有寄生蟹，水里有魚，外公那里有魚蝦。我和媽媽拿一個(gè)礦泉水瓶把寄生蟹、蝦裝到礦泉水瓶里。

回到家，把貝殼洗干凈，晾干裝好。

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貝殼為話題貝殼的故事（匯總17篇）篇五

相傳：只要在日出的海岸金灘上撿到兩只紫色的貝殼，那么他/她會(huì)獲得“海豚灣”。

每天能和自己喜歡的人在一起是貝殼幸福的定義。

大海的潮漲潮落，向沙灘朋友送入了珍貴的貝殼。紫色的貝殼總在海豚灣出現(xiàn)的巧合使大海與沙灘有著山盟海誓的約定；緊緊相連。海豚灣是每個(gè)喜歡貝殼并且相信“貝殼約定”的人，都很喜歡去的地方。

夜晚的海豚灣，紫貝殼瞬間綻放出紫光。光芒的強(qiáng)烈映襯了整個(gè)夜藍(lán)，形成了紫藍(lán)夜。也許在這個(gè)夜晚是最美麗的夜晚吧。

也許結(jié)果就會(huì)像我所看到一樣：襯出一片黑晚藍(lán)天。

紫色貝殼在你孤寂時(shí)，會(huì)為你泛光；紫色貝殼在你傷累時(shí)，會(huì)為你泛光；紫色貝殼在你高興時(shí)，會(huì)為你泛光。紫色貝殼的你孤寂、傷累、高興是那天你在紫光海豚灣向著紫色貝殼許下的約定。那是一個(gè)只有我和你的約定。約定下一個(gè)紫色貝殼孤寂的你，我還在紫光泛出，在海豚灣的神奇沙灘上陪伴著你。約定可以陪你走過(guò)下一個(gè)“紫光”。

當(dāng)你孤寞時(shí)許下的約定，將會(huì)讓你變得更幸福：因?yàn)榭倳?huì)在你身旁出現(xiàn)一個(gè)他/她，陪你走過(guò)貝殼的約定。和你一起尋找紫貝殼的下一站星光，讓海風(fēng)掀起的海浪永遠(yuǎn)沉浸在你和他/她的故事中。

貝殼，一個(gè)渺小而又孤單的小生命，竟能展放出如此強(qiáng)大的約定，讓它的生命不再孤獨(dú)，而變得有意義。

貝殼為話題貝殼的故事（匯總17篇）篇六

8月7日，導(dǎo)游阿姨帶著我們來(lái)到了黃島四五金沙灘。

哇，這兒的沙灘好大啊！我趕緊改為：迫不急待更能形容當(dāng)時(shí)的心情脫下鞋子，踩在軟軟的沙灘上，沙灘軟得像像海綿，像棉花糖，好舒服呀！我忍不住低下頭抓了一把沙子，哇，這么細(xì)，這么黃，細(xì)得像面粉，顏色黃得像金子。我興奮地沖著媽媽喊：“好美的沙灘呀，快脫鞋子，咱們一起撿貝殼！

我們?nèi)ド碁┑臅r(shí)候剛好趕上是漲潮的'時(shí)間，海浪特別大，一個(gè)海浪就能沖上來(lái)很多貝殼，貝殼的品種特別多，有扇貝、黃貝、蛤蜊、香瓜子、香螺等。看見這么多的貝殼，心想：撿回家做成裝飾品，那該有多好啊！

后來(lái)我和媽媽就一塊行動(dòng)了，突然，我看見一個(gè)大大的扇貝，我高興地大聲尖叫：“哇，這么大的貝殼，我就奔向扇貝，誰(shuí)知道一個(gè)海浪過(guò)來(lái)，比我多一步改為：“快得多”比較恰當(dāng)，它先把扇貝給沖走了。我的屁股也被海水給打濕了，我就用屁股挨水的時(shí)間順手抓了一把沙子，加上“意外之喜”更貼切！沙子里有很多小貝殼。媽媽說(shuō)：“盈盈，你可真棒啊！”

接著我和媽媽又到干沙灘上撿貝殼，沙灘上的貝殼比海里沖上來(lái)的多多了，我在沙灘上撿了好多貝殼，然后，我們就高高興興地回家了。

撿貝殼真好玩，下次我還想要再來(lái)一次。

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貝殼為話題貝殼的故事（匯總17篇）篇七

每當(dāng)看到那五顏六色、形態(tài)各異的貝殼，我都會(huì)想起暑假去指牛郎岡海灘撿貝殼的情景。

那天下午，我和姑媽剛來(lái)到海邊，我就被這里的景色迷住了。啊!這里的景色真美，浪花輕輕撲打著海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，藍(lán)色的海上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無(wú)邊無(wú)際的大海，心里十分舒暢。

在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，撿貝殼來(lái)。這里撒著五顏六色的貝殼，大的、小的、尖的、圓的、扁的……真是千奇百怪。它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光，我一個(gè)一個(gè)地拾起來(lái)。

忽然，姑媽叫到：“快來(lái)看，這個(gè)貝殼多好看!”我跑過(guò)去一看，果然是個(gè)好貝殼，它有小碗那么大，身上印著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái)，輕輕地吹掉它身上的沙，掏出塑料袋，小心翼翼地把它包好。

漸漸地，小籃子裝滿了貝殼，姑媽提著籃子，我抓著小螃蟹，高高興興地準(zhǔn)備回家了。

離開海灘時(shí)，我不時(shí)回過(guò)頭去，啊!我愛美麗的海岸，我更愛祖國(guó)藍(lán)色的海洋。

暑假期間，爸爸帶我去贛江游泳，最令我難忘的是在江邊撿貝殼。

上午，海水退潮了，是撿貝殼的好時(shí)機(jī)，我們乘車趕到江邊，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我脫去鞋子，踩在軟綿綿的沙灘上，舒服極了!遠(yuǎn)處的幾個(gè)海島，像一顆顆閃亮的明珠，灑浴在漲媽媽的懷抱中。大漲的風(fēng)景雖美，可我顧不上欣賞，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)海灘上的貝殼美極了。低頭一看，這些貝殼各種各樣，形態(tài)萬(wàn)千。圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的。多的難用筆墨形容。

我撿著撿著，總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)：在水里用手摸摸可以收獲幾個(gè);撿的最多的地方是在細(xì)沙灘;用手挖挖沙子，說(shuō)不定有許多貝殼等著你。

這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，他戰(zhàn)果累累，還捉到7個(gè)小貝殼，媽媽也不賴，兩塑料袋裝得滿滿的，封口扎的緊緊的，好像快裝不下了。光是外殼漂亮的外殼就占了大部分。

“嘩”雪白的浪花乘著海媽媽的手臂，輕輕地拍打著沙灘弟弟。開始漲潮了，我們不得不離開可愛的沙灘!再見!美麗的沙灘!

初到海濱，下車已是傍晚，我們定好明晨起早去海邊撿貝殼。

轉(zhuǎn)瞬大海已撲了滿眼，一排排雪瑩瑩的浪花笑盈盈迎過(guò)來(lái)。深深地呼吸兩口這又鮮又咸的空氣，我緊走幾步，匯入海灘的人流中。

到了海邊，心又一涼，海灘多見沙和卵石，哪有幾多貝殼呀?瞧一會(huì)兒別人，方知貝殼并非都擺在表面。學(xué)人家的樣兒，找塊石頭在沙灘上剜。終于，我找到了第一枚貝殼，心喜得像個(gè)孩子般翻來(lái)掉去把玩不夠。這些小東西兒在海濱并不稀奇，可在我們這些頭回認(rèn)識(shí)大海的人們眼里它們是那般可愛有趣。匆忙中沒拿個(gè)袋兒啥的，手里捧滿了便裝進(jìn)衣兜，衣兜裝滿了又用手絹。

撿得正起勁兒，那邊傳來(lái)朋友們的呼喚聲。我嘴上應(yīng)著，手下扔不停地?fù)熘纸佈b滿后又撿了一把，才在朋友們的催促下意猶未足地往回返。此時(shí)對(duì)同伴們的怨惱已煙消云散，只是不時(shí)依戀不舍地回望大海。

“哎呀，揀了這么多!”迎面而來(lái)的兩位姑娘羨嘆的語(yǔ)聲把我從沉思中喚醒，抬頭見他們?nèi)缥襾?lái)時(shí)一樣猶豫地停住步對(duì)望一眼，一個(gè)問(wèn)：

“甭去了吧，這么晚了……”

我指指身后的大海，真誠(chéng)地告訴他們：“快去吧，一點(diǎn)不晚”。

快樂的時(shí)間總是過(guò)的很快，不知不覺暑假就過(guò)去了，但有一件事讓我至今也難忘;那就是我和媽媽到洱海邊去撿貝殼。那天，我和媽媽走到洱海邊，看見遠(yuǎn)處有一座拱橋。媽媽說(shuō);‘走，我?guī)闳バ蕾p美景。我們沿著巷道，跟著海浪聲，一直往海邊走去。漸漸地，海浪聲由小變大，幾乎可以聽見海浪拍打沙灘的聲音。海風(fēng)吹起裙角，掀翻草帽。我們來(lái)到海邊，都不敢把腰直起來(lái)，海風(fēng)很大，卷起一層層波浪。遼闊的大海一眼望不到邊。海浪把沙灘沖洗的干干凈凈，也帶來(lái)了大海最珍貴的寶藏--貝殼和鵝卵石。各種各樣的貝殼像星星撒落在沙灘上，再加上美麗圓滑的鵝卵石，潔白的沙灘就像仙女落在人間的棋盤。不時(shí)有三五成群光著屁股在海邊游泳，玩累了，撿來(lái)枯樹枝，偷來(lái)田里的玉米，燒來(lái)吃。咸腥的海風(fēng)和著玉米的甜香，在空氣中彌漫。這是一幅美麗的畫卷，在我心里烙下深深的印記。暑假過(guò)去了，我依然時(shí)常想起，魂?duì)繅?mèng)縈。

“光陰似箭，日月如梭。”一眨眼，暑假就結(jié)束了。那天我們?nèi)胰巳ゴ蠛Ｓ斡緭熵悮さ臍g樂情景還在我的腦海中記憶猶新。那是個(gè)下午，我和妹妹跟著爸媽去大海。一到那兒，我就脫下鞋，換上泳裝，踏在曖烘烘的沙灘上，那松軟軟的細(xì)沙咯吱咯吱地響，可好玩了。我和媽媽先下水，浪花一個(gè)接一個(gè)，像一群調(diào)皮的小孩子笑著向我們沖來(lái)。妹妹嚇得不敢動(dòng)，我笑著說(shuō)：“快下來(lái)，水里很好玩的，浪花一來(lái)就讓爸爸抱起你。”妹妹半信半疑，在我們的`勸說(shuō)下小心翼翼地下水了。過(guò)了一會(huì)兒，妹妹說(shuō)：“姐姐，咱們來(lái)玩打水仗，好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們把手打向水面，水面立刻出現(xiàn)一朵朵美麗的浪花，我們高興地拍手“哈哈哈”地笑起來(lái)。我們玩夠了，坐在沙灘上玩沙。我堆了一座小山，可浪花一沖就無(wú)影無(wú)蹤了。我發(fā)現(xiàn)了貝殼，就對(duì)妹妹說(shuō)：“咱們一起撿貝殼!”于是，我們就開始在海灘上尋找“寶物”。我撿到了一顆“紅寶石”，在陽(yáng)光下發(fā)出紅色的光。妹妹撿到了一顆“銀珠子”，可漂亮了，在陽(yáng)光下發(fā)射出彩虹的七種顏色。我撿呀撿，拾了許多貝殼，一顆顆五光十色，奇形怪狀的貝殼，閃閃發(fā)光，美麗極啦!我最喜歡妹妹撿到的“藍(lán)魔豆”，它上面有一條條藍(lán)色的花紋，會(huì)發(fā)出像海水一樣藍(lán)的光，可漂亮了。我們興沖沖地跑回去向媽媽、爸爸去獻(xiàn)寶。每當(dāng)我看到那些美麗的貝殼，就想起那天在海邊撿貝殼的情景。

今天，我和爸爸去撿貝殼。

一大早我就起了床，和爸爸準(zhǔn)備好東西，就向長(zhǎng)江邊出發(fā)了。

到了長(zhǎng)江邊，我和爸爸走到下面，沿著一條小路走。小路的泥土很潮濕，我和爸爸只好踩著蘆葦葉往前走。終于走到長(zhǎng)江那里了，我就和爸爸把鞋子脫掉，找地方放好，光著小腳丫走到長(zhǎng)江的里面。啊!感覺暖洋洋的，柔柔的，好舒服啊!我趕緊跑到爸爸那邊，可我“撲通”一聲摔了個(gè)四腳朝天，惹得周圍的人都哈哈大笑。我爬起來(lái)，慢慢的走到爸爸身旁。

開始撿貝殼了，我們走來(lái)走去，可就是沒有找到貝殼的蹤跡。這時(shí)，爸爸想到了一個(gè)主意，他說(shuō)：“這表面上可能沒有貝殼，可不代表泥土里就沒有呀!我們看到的像鴨子一樣的小腳印，很有可能是“狡猾”的貝殼小寶寶躲在泥土里時(shí)的痕跡。”說(shuō)干就干，果然泥土里到處都是貝殼。就這樣，我和爸爸見了兩大袋貝殼。時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，我和爸爸把拿來(lái)的毛巾拿出來(lái)，幫我擦干了腳，也幫自己擦干了腳，我們父女兩就高高興興地回家了。

8月7日，導(dǎo)游阿姨帶著我們來(lái)到了黃島金沙灘。

哇，這兒的沙灘好大啊!我趕緊脫下鞋子，踩在軟軟的沙灘上，沙灘軟得像像海綿，像棉花糖，好舒服呀!我忍不住低下頭抓了一把沙子，哇，這么細(xì)，這么黃，細(xì)得像面粉，顏色黃得像金子。我沖著媽媽喊：“好美的沙灘呀，快脫鞋子，咱們一起撿貝殼!

我們?nèi)ド碁┑臅r(shí)候剛好趕上是，海浪特別大，一個(gè)海浪就能沖上來(lái)很多貝殼，貝殼的品種特別多，有扇貝、黃貝、蛤蜊、香瓜子、香螺等。看見這么多的貝殼，心想：撿回家做成裝飾品，那該有多好啊!

后來(lái)我和媽媽就一塊行動(dòng)了，突然，我看見一個(gè)大大的扇貝，我大聲尖叫：“哇，這么大的貝殼，我就奔向扇貝，誰(shuí)知道一個(gè)海浪過(guò)來(lái)，比我多一步，它先把扇貝給沖走了。我的屁股也被海水給打濕了，我就用屁股挨水的時(shí)間順手抓了一把沙子，沙子里有很多小貝殼。媽媽說(shuō)：“盈盈，你可真棒啊!”

接著我和媽媽又到干沙灘上撿貝殼，沙灘上的貝殼比海里沖上來(lái)的多多了，我在沙灘上撿了好多貝殼，然后，我們就高高興興地回家了。

撿貝殼真好玩，下次我還想再來(lái)一次。

暑假期間，爸爸帶我去贛江游泳，最令我難忘的是在江邊撿貝殼。

上午，海水退潮了，是撿貝殼的好時(shí)機(jī)，我們乘車趕到江邊，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我脫去鞋子，踩在軟綿綿的沙灘上，舒服極了!遠(yuǎn)處的幾個(gè)海島，像一顆顆閃亮的明珠，灑浴在漲媽媽的懷抱中。大漲的風(fēng)景雖美，可我顧不上欣賞，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)海灘上的貝殼美極了。低頭一看，這些貝殼各種各樣，形態(tài)萬(wàn)千。圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的。多的難用筆墨形容。

我撿著撿著，總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)：在水里用手摸摸可以收獲幾個(gè);撿的最多的地方是在細(xì)沙灘;用手挖挖沙子，說(shuō)不定有許多貝殼等著你。

這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，他戰(zhàn)果累累，還捉到7個(gè)小貝殼，媽媽也不賴，兩塑料袋裝得滿滿的，封口扎的緊緊的，好像快裝不下了。光是外殼漂亮的外殼就占了大部分。

“嘩”雪白的浪花乘著海媽媽的手臂，輕輕地拍打著沙灘弟弟。開始漲潮了，我們不得不離開可愛的沙灘!再見!美麗的沙灘!

4.撿貝殼作文。

5.海邊撿貝殼作文。

6.撿貝殼小學(xué)作文。

貝殼為話題貝殼的故事（匯總17篇）篇八

海風(fēng)在耳邊吹者，海鳥在耳邊縈繞，這一切都讓人感到心曠神怡。我和弟弟妹妹們來(lái)到海邊。

海灘上的貝殼可多了，有黃的、紅的、白的、藍(lán)的、紫的……。

我們提著一個(gè)小籃子，光著小腳丫，仔細(xì)觀察著沙灘上的貝殼，把漂亮的，顏色鮮艷的裝進(jìn)小籃子。

我們累了，坐在地上休息休息，發(fā)現(xiàn)沙灘邊的亂石灘上有好多好多的小螃蟹，這可激發(fā)了我的興趣。我穿上鞋子，和弟弟妹妹來(lái)到亂石灘。我將一塊石頭翻起，就看到一只小螃蟹，我趕緊捉住了它。仔細(xì)一看，他的樣子很威武，棕色的外殼上有兩只有黑有小的眼睛。十只長(zhǎng)腿，兩只大腳不時(shí)的抬起，做出要咬人的架勢(shì)，威風(fēng)極了!

弟弟他們已經(jīng)捉了很多了，我也繼續(xù)捉螃蟹，不一會(huì)就趕上了他們。我們把小螃蟹放在剛才撿貝殼的小籃子里，不一會(huì)叫撿了滿滿一小籃。

傍晚，我和弟弟妹妹們提著螃蟹和貝殼高高興興的回家了，我們把小螃蟹放在我們特別為他們?cè)O(shè)計(jì)的家里，還放上了美麗漂亮的貝殼，看著這個(gè)美麗的螃蟹之家，我們心里有說(shuō)不出的高興!

今天我和同學(xué)來(lái)到海邊，海風(fēng)輕輕地吹拂著我的頭發(fā)，令我感到神清氣爽，心曠神怡。我脫下鞋子，慢慢地走向海水邊，金黃的沙灘，細(xì)柔的沙子，讓我踩上去很舒服!海水悄悄地漫過(guò)腳邊。啊!好爽啊!沙灘上的人多得數(shù)不勝數(shù)。

我和我的同學(xué)商量了一下，一起去拾貝殼。她同意了。我們?cè)诤＿吢剑镁韥?lái)陣陣小小的海浪時(shí)，趁沙子下滑時(shí)，我們彎下腰，在里頭摸索。

“呀!找到了!”我高興地叫了起來(lái)。在我手中心，有一個(gè)被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光的貝殼，它潔白無(wú)瑕，光滑，甚至帶有點(diǎn)海的味道。可把我高興壞了，繼續(xù)等下一波海浪，不一會(huì)兒，我又拾到一個(gè)貝殼，它的底是黃色的，上邊還有黑色的小花紋。真漂亮啊!

有時(shí)我們還走近海里，卷起褲角，在水里摸索。1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)，4個(gè)……各種各樣的奇形怪狀的貝殼出現(xiàn)的我的眼簾。我和我的同學(xué)一共撿了15個(gè)貝殼。

在我們的身后，留下了一串金光閃閃的腳印!

我一向喜歡貝殼，吵著要阿姨帶我去拾貝殼，阿姨答應(yīng)了.

我們來(lái)到海邊，啊!這里的景色真美，浪花輕輕地拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，藍(lán)色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的氣艇。我望著無(wú)邊無(wú)際的大海，心里十分舒暢。

在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼來(lái)。這里到處是五顏六色的貝殼，有大的、小的、尖的、扁的，各種形狀，各種色澤，真是千奇百怪!它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光。

忽然，阿姨叫道：“雪璇，快來(lái)，這個(gè)貝殼多好看!”我跑過(guò)去一看，果真是一個(gè)好貝殼，它有碗那么大，身上映著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái)，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

漸漸地，小籃子里裝滿了貝殼，我們高高興興地準(zhǔn)備回家。

離開海灘時(shí)，我不時(shí)回過(guò)頭去，啊!我愛美麗的貝殼，我愛金色的沙灘，我更愛祖國(guó)藍(lán)色的海洋!

前天，我和媽媽外公、周典成媽媽、周典成爸爸、周典成、劉阿姨、悠悠，還有悠悠的婆婆去西涌。我們包了一輛面包車，去西涌，我們經(jīng)過(guò)羅湖、大，小梅沙。經(jīng)過(guò)了很多隧道，到了山路口，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，我暈了車。

到了西涌，我看見一只綠色，翅膀上有綠點(diǎn)的蝴蝶，很漂亮，我看到了大海，我看到了船，我看到了飛艇。媽媽和其他人在商量事情，我叫外公和我抓螃蟹。我們坐兩張船去大甲島，第一張船能坐六個(gè)人。船來(lái)了。這時(shí)候，媽媽忘記帶游泳衣了所以去買了兩件回來(lái)，一件是我的一件是媽媽的。我坐第一排，媽媽坐在我身旁。外公坐在第二排，媽媽幫我穿上救生衣，船開始動(dòng)了，越來(lái)越快，浪把船拋起來(lái)然后跌下去，一上一下的，很好玩心里又很緊張。

到了大甲島，我們一行人買了門票進(jìn)去，我叫外公陪我去抓螃蟹，我在那里翻了石頭也沒有。我們?cè)诓蛷d吃中午飯，飯后我和媽媽到?jīng)_涼房去換泳衣。我在和悠悠比賽當(dāng)秋千，看誰(shuí)當(dāng)?shù)淖羁熳罡撸瑡寢屧谖液竺嫱莆耶?dāng)秋千，悠悠的婆婆在悠悠的后面推悠悠當(dāng)秋千。然后，我和媽媽去游泳了。我看到海水很清晰，看到小魚在水里游來(lái)游去。我不會(huì)游泳，在海水比較淺的地方抓小魚。我不小心喝到一點(diǎn)海水了，好咸啊!跟媽媽往右邊走，那里有很多貝殼;我撿到兩個(gè)螺絲殼，長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的。在海里撿的貝殼里有寄生蟹。媽媽撿了一個(gè)很小的活的扇貝。我和媽媽在海灘上撿了很多貝殼，還有白色的珊瑚石。我在海里撿了的貝殼，里面有寄生蟹，嚇得我大聲尖叫。

媽媽在海灘上撿很多完整的扇貝，這些扇貝有大也有小。還有很多不完整的扇貝，有許多完整的小貝殼。

下午四點(diǎn)鐘，我們坐快艇回西涌，司機(jī)還沒來(lái)，所以我們?nèi)ズ忱镒ンπ贰４笫^下面有很多貝殼也有螃蟹，那些漂亮的貝殼里面都有寄生蟹，水里有魚，外公那里有魚蝦。我和媽媽拿一個(gè)礦泉水瓶把寄生蟹、蝦裝到礦泉水瓶里。

回到家，把貝殼洗干凈，晾干裝好。

松軟的沙灘上留下了一串串淺淺的腳印，那是我們成長(zhǎng)的足跡;彎下腰去撿拾那別致的自然之子，拿在手上，在明媚的陽(yáng)光下放射著格外的色彩，就如我們豐富多彩的人生。

人生在世，有多少事要經(jīng)歷?這其中少不了失敗，少不了成功;這其中夾雜著我們的淚水，我們的汗水。

失敗，成功，淚水，汗水，交織著繪成美麗的圖畫，記載著歷史的回憶。

正是這些，使我們的`人生更加精彩;正是這些，使我們的人生更加多彩。

在歷經(jīng)滄桑之后，我們終于能夠擁有一種平和豁達(dá)的心態(tài)，去感悟人生，去享受人生。

撿拾貝殼，收藏人生的點(diǎn)滴。當(dāng)夕陽(yáng)的余暉照在身上，我們能夠?qū)ψ约赫f(shuō)：我已經(jīng)過(guò)完了完美的一天，我收獲了很多，我的人生豐富多彩，我的人生無(wú)悔!

貝殼為話題貝殼的故事（匯總17篇）篇九

在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。

貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬和精致。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每一個(gè)小點(diǎn)周圍又有著一圈一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人采來(lái)做錢幣呢!在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝呀!

請(qǐng)讓我也留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來(lái)吧。

在千年之后，也許會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)相看，反復(fù)把玩，并且會(huì)忍不住輕輕嘆息：“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心哪!”

專家點(diǎn)評(píng):。

“貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬和精致。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每一個(gè)小點(diǎn)周圍又有著一圈一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人采來(lái)做錢幣呢!在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝呀!”既有對(duì)貝殼的直接描寫，又有別人評(píng)價(jià)的襯托，兩者結(jié)合很好表現(xiàn)了貝殼的可愛。“比起貝殼里的生命，我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)呢?是不是也應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢?”承上啟下且感悟深刻。

貝殼為話題貝殼的故事（匯總17篇）篇十

在一次參觀海洋生物標(biāo)本的時(shí)候，我終于見到了這平凡的珍珠蚌。它們通體為黑色或是灰色，身上纏著土黃色的線，還粘著一些已經(jīng)干掉的淤泥。我百思不得其解：這個(gè)普通的蚌殼怎能孕育出如此美麗的珍珠呢?解說(shuō)員告訴我，人工培育珍珠是把砂礫放進(jìn)珍珠蚌里，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月甚至幾年之后，砂礫就變成了一顆閃閃發(fā)亮的大珍珠。

看著那玻璃櫥窗中的一個(gè)個(gè)養(yǎng)育珍珠的貝殼，陷入了沉思。沙子不像金，天生有金燦燦的外表;沙子不像樹，能成為棟梁之材;沙子不像石，有堅(jiān)硬的身軀，但貝殼不放棄，它用自己的血肉去磨練這個(gè)沙粒。在它鍛造珍珠時(shí)，有時(shí)會(huì)被沙子磨破，有時(shí)會(huì)著急，但它從來(lái)沒有半途而廢，只是默默抱著一絲希望等待。一個(gè)貝殼一生才能造出一顆珍珠，有時(shí)還沒能造出珍珠就被貪婪的人打開找珍珠。有的沙子無(wú)法成為珍珠，那么，那些貝殼連它一生最微小的事都做不了。

這平凡普通的貝殼，不正是我們的母親的人生寫照嗎?媽媽含辛茹苦把我們養(yǎng)大，卻不求回報(bào)，而我們有的成了祖國(guó)的棟梁之材，有的卻成了平庸的人，但不管我們變成什么樣的人，媽媽始終抱著希望等待著。母親為我們付出了全部，為的就是能讓我們成為人群中那一顆顆耀眼的“珍珠”。因此，我們現(xiàn)在唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)有用的人，這樣才不會(huì)辜負(fù)母親對(duì)我們的期望，才不會(huì)讓母親對(duì)我們花的心血白白浪費(fèi)掉!

文檔為doc格式。

貝殼為話題貝殼的故事（匯總17篇）篇十一

二姑從海南回來(lái)，給我?guī)Я艘淮悮ぃ娌焕⑹呛Ｄ系呢悮ぃ鉂嵢崃粒媚粗钢父馆p撫貝殼，很有質(zhì)感，滑滑的、涼涼的，有一種說(shuō)不出的舒服。

拈起一枚扇貝放在手心里，果然貝如其名，整體像一面攤開的折扇，上面有數(shù)道凹下去的細(xì)紋，就像平靜的海面上突然刮起陣陣微風(fēng)，掀起一道一道細(xì)微的漣漪；又如老人額上被歲月的風(fēng)刀霜?jiǎng)︾U刻而成的皺紋，輕輕地?fù)崦蓉惖腵表面，雖不平坦，但卻被沙石打磨的光滑沒有棱角，硌得手癢酥酥的。

海中的貝殼不能控制水速和自己行動(dòng)的方向，因?yàn)樗鼘?duì)于無(wú)邊無(wú)際的海洋來(lái)說(shuō)，太渺小了，使得貝殼只能隨遇而安，若想要在海洋中旅行，也只能攀附在來(lái)往匆匆的船只的底艙，這是極不安全的，一旦船只擱了淺或是觸了礁石，貝都會(huì)在無(wú)意識(shí)之中死亡，不明不白。因?yàn)槿跣。愔荒軐⒆约翰仄饋?lái)，隱蔽在濃密的水藻之中，用堅(jiān)硬的殼保護(hù)自己不被海洋中其它肉食動(dòng)物吞噬。盡管如此，貝也常常隨著潮漲潮落而被海浪送到沙灘上去。它們沒有足，不能“走”回海洋，只能靜靜地躺在熾熱的沙堆上等待著死神的召喚，沒有掙扎的痕跡，沒有絕望地吶喊，貝蜷縮在殼里，閉上眼，沉睡過(guò)去＿＿安詳?shù)淖屓烁杏X它們永遠(yuǎn)不會(huì)再醒來(lái)，而事實(shí)亦是如此殘酷。

貝殼為話題貝殼的故事（匯總17篇）篇十二

在一次參觀海洋生物標(biāo)本的時(shí)候，我終于見到了這平凡的珍珠蚌。它們通體為黑色或是灰色，身上纏著土黃色的線，還粘著一些已經(jīng)干掉的淤泥。我百思不得其解：這個(gè)普通的蚌殼怎能孕育出如此美麗的珍珠呢?解說(shuō)員告訴我，人工培育珍珠是把砂礫放進(jìn)珍珠蚌里，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月甚至幾年之后，砂礫就變成了一顆閃閃發(fā)亮的大珍珠。

看著那玻璃櫥窗中的一個(gè)個(gè)養(yǎng)育珍珠的貝殼，陷入了沉思。沙子不像金，天生有金燦燦的外表;沙子不像樹，能成為棟梁之材;沙子不像石，有堅(jiān)硬的身軀，但貝殼不放棄，它用自己的血肉去磨練這個(gè)沙粒。在它鍛造珍珠時(shí)，有時(shí)會(huì)被沙子磨破，有時(shí)會(huì)著急，但它從來(lái)沒有半途而廢，只是默默抱著一絲希望等待。一個(gè)貝殼一生才能造出一顆珍珠，有時(shí)還沒能造出珍珠就被貪婪的人打開找珍珠。有的沙子無(wú)法成為珍珠，那么，那些貝殼連它一生最微小的事都做不了。

這平凡普通的貝殼，不正是我們的母親的人生寫照嗎?媽媽含辛茹苦把我們養(yǎng)大，卻不求回報(bào)，而我們有的成了祖國(guó)的棟梁之材，有的卻成了平庸的人，但不管我們變成什么樣的人，媽媽始終抱著希望等待著。母親為我們付出了全部，為的就是能讓我們成為人群中那一顆顆耀眼的“珍珠”。因此，我們現(xiàn)在唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)有用的人，這樣才不會(huì)辜負(fù)母親對(duì)我們的期望，才不會(huì)讓母親對(duì)我們花的心血白白浪費(fèi)掉!

貝殼為話題貝殼的故事（匯總17篇）篇十三

頂著蒸人的暑氣，心中默念著海子的：“面朝大海，春暖花開”，屁股也興奮地坐不住。大海，我來(lái)了。海邊，赤著腳丫一蹦一跳，沒有望不盡的椰子樹和遍地的貝殼，只有幾棵棕檁樹和威嚴(yán)的沙雕，沒有“春暖花開”，只有熱氣直冒的沙子。滾滾大浪伴著潮聲催促我快點(diǎn)下海。來(lái)不及聽媽媽的囑咐，擺個(gè)最自然姿勢(shì)迎接大海的擁抱。望著漫天無(wú)際的大海，天與海親密的交融在一起，似乎沒有距離，都是蔚藍(lán)，讓人深深地著了迷。猛然間，遠(yuǎn)方傳來(lái)了輕輕的悶雷聲，隨著人們的歡呼，驚叫，近了，更近了。我來(lái)不及多想已經(jīng)被卷進(jìn)大浪中，好爽，好涼，好咸。一陣大浪，海面漸漸平靜，在太陽(yáng)的光線下閃爍著隱隱波紋。

水嗆夠了，狼狽地跑上岸。也許是一時(shí)興起，也許是心底的疙瘩未解，傳說(shuō)中的貝殼呢?傳說(shuō)中的海螺呢?像哪吒一樣來(lái)個(gè)翻江倒海，我要用我的小手創(chuàng)造奇跡。有人的地方就有路，有海的地方就有貝殼。招呼同伴一起挖貝殼，哥挖的不是貝殼是智商。這貝殼雖小卻又要腦力又要體力。我學(xué)著別人的方法，尋找沙灘上有小孔的地方，本帥哥開始下手了。我挖，我挖，我挖挖挖，沒有?看著別人輕松的挖到貝殼，聽著同伴又一次炫耀成功，我挖的洞也有一尺吧?我賭氣抓起一把沙子正想仍，咦?這是——貝殼的碎片?“天將降大任也，”我自嘲又興奮的邊賣弄邊挖。輕輕的向大海揮手，深深的感謝貝殼與海螺的盛情，再一次親吻溫柔的細(xì)沙，帶回了滿懷的好心情，好記憶和那海邊的一切。

貝殼為話題貝殼的故事（匯總17篇）篇十四

令我感動(dòng)地事就像沙灘上的貝殼一樣多，今天，我就和大家分享最炫麗的那個(gè)貝殼。記得那是三年級(jí)的時(shí)候，一天放學(xué)，天不合時(shí)宜的下著蒙蒙細(xì)雨，我一個(gè)人急匆匆的往家跑，由于地上又濕又滑，我一不小心摔倒了，手里的雨傘也飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我剛想從地上爬起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)膝蓋疼得厲害，怎么都站不起來(lái)。這時(shí)，我的耳邊響起了一個(gè)蒼老的聲音：“小朋友，你沒事吧?我扶你起l來(lái)吧。”我一抬頭，看見是一位頭發(fā)花白的老奶奶，她馱著背，臉上布滿了皺紋，看起來(lái)特別慈祥。她伸出瘦骨嶙峋的手，慢慢的把我拉了起來(lái)，又去把我的傘撿了起來(lái)。還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，下雨天千萬(wàn)不要跑，地上又濕又滑，摔壞了可怎么辦，要是沒有人可就糟了。”我心里特別感激，忙說(shuō)：“奶奶，謝謝您!我一定記住您的話，要不是您，我都不知道該怎么辦了!”奶奶笑了笑說(shuō)：“趕緊回家吧，免得家里人擔(dān)心。”然后就就慢慢的走了。

這件事雖然過(guò)去很久了，可是她就像一個(gè)絢麗的貝殼，深深地印在了我的心里!

專家點(diǎn)評(píng):。

這篇文章，將令“我”感動(dòng)的事情比作“貝殼”，記述了下雨天“我”得到老奶奶幫助的事情，表達(dá)了“我”對(duì)老奶奶的感激之情。文中對(duì)老奶奶的外形特點(diǎn)描寫的比較詳細(xì)，尤其是“瘦骨嶙峋”一詞用得好，將老奶奶的特點(diǎn)生動(dòng)的展示出來(lái)。是篇不錯(cuò)的文章。

貝殼為話題貝殼的故事（匯總17篇）篇十五

在美麗的沙灘上，有一對(duì)好朋友，就是貝殼和沙。但是它們之間發(fā)生了一件不愉快的事。

有一天，幾個(gè)小孩子到沙灘上玩，一個(gè)孩子撿到一個(gè)美麗的貝殼。貝殼閃閃發(fā)亮，五彩斑斕，美麗極了。孩子們說(shuō)：“多美麗的貝殼呀!”貝殼聽了，洋洋得意。不久，那幾個(gè)孩子跑走了。貝殼對(duì)沙粒說(shuō)：“你看，人們稱贊我漂亮呢;而你卻這么丑陋，和你做朋友真是失敗!”沙粒笑著說(shuō)：“你的確是漂亮，但你的美麗和光彩是我們磨擦你后才有的。”“什么?我會(huì)需要你?真是笑話!”沙粒不說(shuō)話了。“說(shuō)話呀!告訴你，從這一刻起，我要跟你一刀兩斷，再也不想跟你這個(gè)丑陋的東西混在一起!”沙粒氣壞了，忍不住了，它不甘示弱地說(shuō)：“就算分開，也不必跟我吵架呀。”貝殼說(shuō)：“總之我一刻也不想再見到你。”

大海聽到了貝殼和沙粒的對(duì)話，就涌起波浪，將貝殼卷到海里。貝殼剛好落在海底一塊礁石上，它感到很舒適，心想：總算離開了沙粒那個(gè)討厭鬼了。貝殼在遼闊的大海里，除了看到碧藍(lán)的海水和礁石外，什么也沒有。幾天后，它感到寂寞和孤獨(dú)，不由想起了它的好朋友——沙粒。它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我真后悔啊!當(dāng)初要是不責(zé)怪沙粒，不離開沙粒的話，現(xiàn)在就不會(huì)過(guò)上這么寂寞，這么痛苦的日子了。”貝殼懊悔地自責(zé)著。這時(shí)它已經(jīng)不再那么美麗了，因?yàn)樗鄙倭松沉５哪ゲ粒兊么植诹恕４蠛Ｂ牭截悮さ脑捄螅职阉突氐搅松碁┥稀Ｘ悮せ氐搅松碁┥希t著臉對(duì)沙粒說(shuō)：“對(duì)不起，沙粒，是我錯(cuò)怪了你，請(qǐng)你原諒我。”沙粒說(shuō)：“沒關(guān)系的，讓我們重新做好朋友吧。”貝殼聽了，眼里不時(shí)涌出感動(dòng)的淚水。從此，貝殼和沙粒又和好了。

是的，無(wú)論一個(gè)人的外表有多美，如果有一顆驕傲的心，就會(huì)失去身邊很多朋友;一個(gè)人外貌雖然有點(diǎn)丑，如果它的心靈美，就代表他是個(gè)善良正直的人，心靈美才是最重要的。

這幾天，我讀了《白色的貝殼》這本書，使我深有感觸，這其中每一篇故事都蘊(yùn)涵著深刻的道理，都記錄著孩子每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印。那里的每一篇故事都是那么感人，都是那么貼近我們的生活。

其中最令我感觸頗深就得算那篇《白色的貝殼》了。小說(shuō)描寫了一群生活在海邊的淳樸孩子，偶然與住在療養(yǎng)院里的作家朱伯伯相識(shí)了，他們是那么崇拜作家伯伯，將他視為忘年摯友。朱伯伯離開療養(yǎng)院的前一天，孩子們跟他約好晚上七點(diǎn)半去看他。為此孩子們特地為他準(zhǔn)備了最珍貴的禮物--漂亮的白色的貝殼。可是，當(dāng)他們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到療養(yǎng)院時(shí)，朱伯伯卻與別人談笑風(fēng)生地一起吃飯，把與孩子們的約會(huì)忘到九霄云外去了。為了掩飾自己的爽約，他還“非常嚴(yán)肅地”編出一個(gè)謊言——他剛開了一個(gè)“很重要”“非得參加不可”的會(huì)議。孩子們純真的眼里頓時(shí)蒙上了一層陰霾，僅僅一句謊言毀掉了孩子們心目中最美好真摯的情感與信任。

誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的，情感是真摯的。它是友誼的橋梁是信任的源泉，是我們的生活中不可或缺的重要組成部分。朱伯伯并不知道世間真情難能可貴，他輕飄飄的一句謊言，卻深深刺痛了這些孩子們幼小純潔的心靈，給他們留下難以彌補(bǔ)的心靈創(chuàng)傷。朱伯伯原先在孩子們心中的偉岸形象已經(jīng)蕩然無(wú)存，當(dāng)他虛偽地留下通信地址表示要與孩子們保持聯(lián)系時(shí)，孩子們激情已經(jīng)不再如舊，他們手中的白色的貝殼已經(jīng)不再是珍貴誠(chéng)摯友情的見證，失去了孩子們心目中的價(jià)值。在孩子們的心中，貝殼已不是那么純潔了，孩子們?cè)谠鹿庀聦⑺舆M(jìn)了大海，一種復(fù)雜的感情油然而生，他們認(rèn)為只有將這貝殼再次讓海浪沖刷，才能找回原來(lái)的潔白。。。。。。

孩子們純潔美好的情感不容褻瀆，愿我們的生活中少一些“朱伯伯”，真摯善良的友情地久天長(zhǎng)!

在我的記憶中一直有枚紫色貝殼，我好想把它找出來(lái)。

記得有次和媽媽去海邊游玩，突然看見有位阿姨的袋子破了，里面掉出了漂亮而閃亮的紫色貝殼，我連忙叫住那位阿姨，將那枚紫色貝殼撿起來(lái)送還到她手里，那位阿姨笑了：“你是一個(gè)好孩子，希望你以后一直做一個(gè)好孩子。”隨后把那枚紫色貝殼送給了我。我接過(guò)貝殼，鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

有了那枚紫色貝殼后，我一直努力當(dāng)一個(gè)好孩子，因?yàn)槊慨?dāng)我把貝殼拿出來(lái)，我看見那枚貝殼在閃閃發(fā)光。記不清多少次我將辛苦攢起來(lái)的零花錢丟進(jìn)乞丐的碗里;記不清多少次我將地上臟兮兮的硬幣撿起來(lái)交給老師;記不清多少次在公交車上我將座位讓給老人……數(shù)不清，這或許是那枚貝殼在背后鼓勵(lì)我。我感謝那枚貝殼。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我做的“傻事”越來(lái)越少。

想來(lái)想去，我總覺得缺了些什么。我感到困惑：“我還是個(gè)好孩子嗎?”我常常這樣問(wèn)自己。我想那枚貝殼上已經(jīng)蒙上了一層灰。

成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的，在一次次抉擇面前，我在懷疑：我真得長(zhǎng)大了嗎?

那枚紫色貝殼，它現(xiàn)在躺在哪里?我真的很想找到記憶中的那枚貝殼，讓它像我記憶中的那樣光彩奪目。

貝殼為話題貝殼的故事（匯總17篇）篇十六

今年夏天，姐姐帶給我許多貝殼。原來(lái)這是他們班在金山游玩時(shí)從海邊沙灘上撿來(lái)的。雖然有許多，可我總感到不滿足，要是我去啊，非把沙灘上的貝殼全拾回來(lái)不可。這些貝殼把我緊緊地吸引住了，看看這個(gè)很美，看看那個(gè)也很美;看看這個(gè)可愛，看看那個(gè)更可愛，真使我目不暇接，好像到了一個(gè)海濱世界。

在這沙灘上又有一些小綠點(diǎn)，像是一些少先隊(duì)員，他們正在做游戲呢!瓷面在陽(yáng)光的照射下閃耀著白色的光芒，就像撒了層熒光粉似的。我望著這潤(rùn)滑的瓷面，不禁浮想聯(lián)翩，好像眼前就有這么一幅圖畫，美景在畫中。貝殼的反面雖然不像正面那么美麗，可也異常神奇。它像一座小山，上面雕滿了大小各異的洞，洞洞相連，洞洞相通。

如果我們變成螞蟻那么小，那么展現(xiàn)在我們眼前的便會(huì)是一座小山，一個(gè)個(gè)形狀多變的山洞，我現(xiàn)在是多么渴望變成螞蟻，能進(jìn)去暖暖地睡上一覺。貝殼不但美麗，而且很有用。有一種貝殼是很好的工業(yè)原料，制成的'裝飾品還能出口呢?想到貝殼還能為“四化”出力，我真為它感到高興和自豪!

點(diǎn)評(píng)：

對(duì)于美麗的貝殼，除了直寫貝殼的形狀外，小作者展開了飛動(dòng)的想象力，將小小的貝殼與大自然的海和山融為一體了。這樣就產(chǎn)生了許多奇妙的比喻，如，一根根淡藍(lán)色的線條——像波瀾壯闊的大海向前翻滾;小藍(lán)點(diǎn)——像大浪激起的小水滴四處飛濺，像成群的海鷗貼著海面飛翔;一片黃色——海邊的沙灘;一些小綠點(diǎn)——像一些少先隊(duì)員正在做游戲。而且在這種奇思異想之中，自己也居然渴望成螞蟻，想到貝殼背面的山洞里去暖暖地睡一覺了。只有會(huì)想象的人，才有寫作的才氣。

貝殼為話題貝殼的故事（匯總17篇）篇十七

不同的人有著不同的喜好，而我最喜歡的則是那看似平凡，卻不平凡的貝殼。

小小的貝殼那么多，那么多，組合在一起后，更與眾不同。瞧！那一幅門簾就是用貝殼穿起來(lái)的，仔細(xì)一看，上面不同顏色貝殼組成的圖案，不正是一棵迎客松嗎？褐色的貝殼作枝葉，灰白的貝殼是樹干，而雪白的就是背景。樹旁還用褐色的貝殼串成了幾個(gè)頗有藝術(shù)感的字——“迎客松”。這顆松真美，既有松樹的氣勢(shì)，又透著貝殼的雅韻，還充滿了海的氣息。

喲！那小小的可愛風(fēng)鈴，也是由貝殼組成的。它整體是個(gè)圓，從上向下掛著白色的小貝殼，一圈一圈的由短到長(zhǎng)，由稀到密，由大到小。音色如浪花在嬉戲，大海在低吟，海鷗在歌唱，海風(fēng)在輕笑…。

小小的貝殼本身就美，組成的物件更美，我喜歡它并不是因?yàn)檫@些，更在于它的品質(zhì)。它不像鐵器，埋到地下不會(huì)生銹；它不是陶瓷，摔到地上不會(huì)碎。貝殼很堅(jiān)硬，不會(huì)隨時(shí)光而去，而是留下令人驚嘆的東西。

我愛貝殼，愛這平凡，而不平凡的貝殼。