讀后感是通過閱讀，從書中的文字與想象中的世界之間建立聯系和對話，進而形成個人的概括和感知。以下是小編為大家整理的一些優秀的讀后感范文，供大家參考和借鑒。

漫畫摔了一跤讀后感（優秀18篇）篇一

現代生活中有許許多多漫畫，好的漫畫會使人得給我的到永生的啟示，但不好的漫畫隨時隨地使人走上錯誤的道路。

《孩子偷東西怎么辦》的書錢。孩子見到這個情景，呆在書店門口不愿意走，可他父親卻氣急敗壞地對孩子說：“快點離開這兒，這本書他們忘了算錢了。孩在一旁就像“啞巴吃黃蓮一一有苦說不出”的感覺，可他沒辦法，只好順從地跟著父親急匆匆地往前走去。

看完了這幅漫畫，令我感概萬千。孩子的父親買《孩子偷東西怎么辦》這本書的目的是想教育孩子不能偷東西，可是父親他自己卻這么做，難道這不是那教育自己？是啊，生活中有許許各多這樣的事，如：人們在買東西時，售貨員給他多找了錢，做卻無聲地走開了，當人們買水果時售趕員給他算少了錢，他卻甜甜地笑起來，當人們在商店買許多東西時，和上面漫畫一樣售貨員因一時的失誤，把某件東西忘了算，他卻興高采烈地離開了。如果每個人都這樣為了自己的利益而忽視到人，那我們世界會變成什么樣子吧？人們為什么要這樣做難道人們不能以將心比心去對待一切嗎？這引起了我的心思，我想最關鍵的是人們缺乏行為。我肯定沒有一個人會這樣對待自己的親人朋友。要知道，生活的美好要靠因結！

啊！文明一一只差一點，或許這點，能讓世界變得美好，文明，只差。

或許這一點，能讓你、我、他會一笑！

漫畫摔了一跤讀后感（優秀18篇）篇二

有位師兄說，他父親生前每年都要重溫《戰爭與和平》。

受這話刺激，我第一次認真閱讀了這本小說，之后還更加認真地欣賞了謝爾蓋?邦達爾丘克自編自導自演的長達401分鐘的前蘇聯同名電影。

不過，每年重溫？

似乎唯有伊藤潤二的漫畫。

不是動漫粉絲，但曾是恐怖片迷妹。即使如今對電影不復從前的熱愛，翻檢影視博主們拉出的經典恐怖片清單，仍常有“呃，都看過”的悵然若失感。

正是在狂吸恐怖片的日子里，伊藤潤二及其作品闖入我的視野。

《漩渦》、《蛞蝓少女》、《魚》等的邪惡、詭異、驚悚，動態的視聽藝術難以復刻。

他的不少漫畫被翻拍成電影，無一例外地大打折扣，非常辜負他的腦洞與畫風。

日劇《暗之伴走者》中，古田新太扮演的漫畫編輯說，真正以情節取勝的漫畫巨匠，只有手冢治蟲、白土三平、藤子不二雄、m圖一雄。可是，劇中作為破案重要線索之一的《斑目虹太選集》，出自伊藤潤二之手。

這兩天重溫的是短篇集《血玉樹》和長故事《至死不渝的愛》。

前者有幾分恐怖，后者更多是制造一聲嘆息，各有千秋，卻都能讓我收拾起散亂一地的心神。

p.s.

非常不喜歡著名的《富江》系列，希望不會被其他伊藤潤二粉打死。

漫畫摔了一跤讀后感（優秀18篇）篇三

今天，我在家里閱讀了《花季信風》上的一篇文章，題目是《漫畫上的漁翁》。這個故事我讀起來覺得既新鮮又有趣，更讓我深刻地感受到：我們不管做什么事都應該全心全意地去做，不能三心二意，更不能像文中的羅小波那樣三天打魚，兩天曬網。要照著自己的目標努力地去做，不能今天做這個，明天卻去做那個，那是不好的。

故事的主要內容是這樣的：羅小波有很多理想。起初，他想當一個小提琴家，可他彈不好。事情過后，他又想當一名籃球運動員，可又沒成功。最后，他又想當數學家了，可他一見到算術題就厭煩，他又放棄了。后來，他讓班上的“小畫家”姚靖給他畫一幅關于他的理想的畫。“小畫家”畫了一幅漫畫。畫面上：一輪太陽高高的照著，遠處是湖泊，近處，一個漁翁蹺著二郎腿，手枕著頭在睡大覺，旁邊的竹竿上曬了幾張捕魚網……畫下面有一行字：“三天打魚，兩天曬網的漁翁”。羅小波一下子就明白了，臉變得通紅通紅。

我學過一篇課文《水滴石穿的啟示》，水滴目標專一，一直滴在石頭的一個位置，堅持不懈，這樣日復一日，年復一年，水滴終于把石頭滴穿了。

我們不應該做三天打魚，兩天曬網的漁翁，應該像水滴學習，做任何事都目標專一，持之以恒，這樣才能取得更大的成功。

漫畫摔了一跤讀后感（優秀18篇）篇四

漫畫是藝術的一大門類，它能陶冶情操、啟迪思想，它能說明深奧的道理、能發人深省。因此，我經常看漫畫，越看越喜歡，所以我給大家說說《漫畫法國》這本書。

這本書以漫畫的形式生動的表現了法國的風土人情和法國人的性格，以及食宿，最重要的就是這個國家的歷史。其中給我深刻印象的就是那復雜而繁瑣的法國大餐，法國大餐一般分為三個步驟。第一步：開胃小菜；第二步：主食，一般是牛排或烤火雞；第三步：飯后甜食，一般是蛋撻等甜食。

讀完這本書之后，我感到法國不愧是世界的浪漫王國。

我發現中國與法國之間還是有很大的距離的，中國的社會體制遠遠沒有法國發達，法國人在生活的時候總是比較隨意，很少把錢存起來，這是為什么哪？因為他們在年輕時會繳納很多的社會保險，雖然中國人也繳一些社會保險，但因為子女上學，結婚等事情，所以也會存一些錢。法國人生兒育女都有補貼，所以不愁這些事情，他們在晚年時盡情旅游、娛樂。

我現在也要刻苦讀書，報效祖國，讓中國成為世界強國、世界大國、世界富國，讓祖國的發展更上一層樓。

漫畫摔了一跤讀后感（優秀18篇）篇五

漫畫作文通常具有對于生活的諷刺意味，圖中的情景很能真切的反映現實生活。下面是yuwenmi小編整理的作文，快來看看吧，希望對你有幫助哦。

中國有句話：“吃的苦中苦，方為人上人。”誠然，每一位成功的人士背后，總有一段堅強自立、艱苦奮斗的過程。當今的青年，亦應該如此，所以我們呼吁，放開你們溫暖的大手，讓我們自己勇敢地飛。

從呱呱墜地到長大成人，那一步離開父母、老師、社會的幫助與扶持。我們走的每一步，都見證了他們的扶持的過程。我們應該感謝他們，是他們給我們創造了一個優越的環境讓我們學習，助我們成長。可是，親愛的人啊，我們是鳥兒，終有一天要飛出巢兒，要擁抱藍天，所以，現在的我們就要接受磨難，為我們飛向藍天做好準備。

當我們摔跤的時候，親愛的人啊，別緊張，別擔心，不摔跤，是學不會走路的，讓我們自己爬起來，摔的跟斗越多，就積累了我們將來走路的經驗，為學會走路做好基礎，當我們真正學會走路的時候，我們就不會頻頻出錯，因為路是自己走出來的，走的多了，就有了技巧。路，是自己的，別人誰也代替不了，所以你們要放開手，別擔心，讓我們自己去飛，去勇敢地飛。

當我們遇到挫折的時候，親愛的人，別緊張，別擔心。人常說，失敗是成功之母，不是這樣嗎?人生路上，難免出現挫折、失敗，正是這些失敗、挫折的墊腳石，才筑成明日的輝煌。我們是你們的小孩、學生、一份子，我們的喜怒哀樂牽著你們，可是，親愛的人，不要把我們的事看作是多大的事，我們有困難的時候，別擔心，要放開手，要讓我們自己去飛，去勇敢地飛。要讓我們自己去解決，因為將來的路，我們自己必須走，你們不能永遠陪我們。

我們這些作孩子的也要明白，讓父母放手，讓老師放手，讓自己勇敢去飛。家長希望自己的兒女成龍成鳳，他們把全部的精力都放在我們身上，我們遇到困難、挫折的時候，他們希望是他們，由他們來承擔痛苦。我們要明白他們的心，那顆愛子之心，所以，自己解決好自己的事，別讓家長、老師擔心，讓他們明白，放手，是讓愛飛翔，傳遞愛的另一種形式，我們自己也要敢于挑戰，敢于應戰，讓自己的夢想放飛于青天白云之間。

親愛的人，放開你們充滿愛意的雙手，讓我們勇敢地飛。

放開手，勇敢飛!

是張海迪轉動的車輪，失去了雙腿依舊走遍了世界無數的心田;是史鐵生發出亮光的雙眼，文字使遠在天涯的你我為他喝彩;是丁曉兵獨臂撐起的沙袋，左手敬禮共和國因為他感動。

摔跤了怎么辦?哭嗎?要幫助嗎?不!讓我自己爬起來!

我們不應該更不需要。人生就像奔騰回旋的江海，有山峰的阻礙，有峽谷的挾制;人生就像漂泊的小船，有風吹扯你的帆布，有雨拍擊你的小艙。我們感激于幫助關心我們的一切，但決不沉溺于別人的攙扶。我們有雙手、雙眼，有一顆屬于自己的心，我們有百折不撓的頑強——像戈壁大沙漠的楊樹，于是，我們笑著回絕伸來的善意的手。

人生就像攀登山路，有荊棘，有坎坷崎嶇，摔跤是不可避免的，人生不可能一帆風順。貝多芬失聽后，依舊創作出著名的《英雄交響曲》，海倫在上天給她一個黑暗的世界后，依舊成為舉世聞名的大作家，貧困之至的梵高依舊讓向日葵的金黃灑滿世界，這些難道不夠嗎?我們生來不是懦夫，我們活著就該自強，我們不應該一味的奢求別人的幫助。人生難免失意，重要的是面對問題我們應該堅強地解決它。或許我們自己不能完全解決，但我們有像馬一樣健壯的雙腿，有像牛一樣沉默無聞的`干勁，我們可以接受幫助，但決不可以依賴幫助。

史鐵生帶著笑容坐在身邊。

丁曉兵放下沙袋軍禮致敬。

他們，用文字，用眼睛，用行動告訴我們：摔跤了，自己爬起來!

梅花只有經歷風雪的洗禮，才能傲立于枝頭飄灑怡人清香。

珍珠只有經歷海蚌的磨礪，才能造就盈淚寶珠，散發奪目光彩。

海燕只有經歷暴風的沐浴，才能振翅于藍天，釋放生命的振奮。

年輕的一代作為祖國的希望，的確需要受到恰當的關懷與愛護，但更重要的是多給他們一些成長空間，少一些過度的關注，讓他們在關愛的呵護中和自強的歷程中健康發展。只有這樣，才更有利于孩子的成長和發展。

作為家長，必須有正確教育和關愛孩子的方法。既讓孩子得到關愛，又不溺愛孩子;要培養孩子的自立與自強品質。前南非總統曼德拉曾在獄中生活幾十年，在這期間他無法陪在女兒身邊細心照顧她。但他堅持以書信的方式保持與女兒的交流，既溫馨呵護女兒的成長，又不停教導女兒如何學會自立與自強，最終女兒成為一名出色的新聞工作者。試想缺少對女兒的教育，或許會是另一種結果吧!許多事實無不印證著一個道理：只有適度的關愛和恰當的教育方法才能引導孩子健康成長。

相反，如果一味寵愛，父母對孩子有求必應，又會有什么樣的情況呢?前不久曾沸揚于一時的“楊麗娟追星事件”難道不值得我們深思嗎?她的父親對她百依百順，為了滿足女兒的愿望，最后不惜自己的生命來完成女兒的追星的要求，這不也正反映了社會中存在對孩子溺愛與過度關注的現象嗎?如果只一味溺愛孩子，缺少正確的教育方法，只能危害孩子的成長，使其無法走向健康成長的道路。因此，必須多一些成長的空間，少一些關注。

作為社會和學校，也應該多留給孩子一些自我成長和自立自強的機會，讓他們得以健康和完善的發展與成長。

是雄鷹，就應該搏擊于長空，接受暴風雨的洗禮。

是蛟龍，就應該叱咤于深水，成就生命的靈性。

是猛虎，就應該騰躍于叢嶺，展現生命的昂揚。

那么就請多給孩子一些空間，少一些對他們過分的關注吧!

漫畫摔了一跤讀后感（優秀18篇）篇六

前幾天，媽媽給我買了一本彩色紀念版的漫畫書《父與子》。書的作者是德國漫畫家卜勞恩。書中講的是父親和兒子的故事。

有一次，一個人把兒子堆的雪人推到了，兒子很傷心。爸爸穿上一件精心制作的雪人服裝假扮雪人。那個人再次來推“雪人”，結果被“雪人”踹了一腳。爸爸的這一腳，不僅讓那個人吃了一次大虧，還讓我在哈哈大笑的同時感受到了爸爸對兒子的愛。

還有一次，一個人手上拿酒瓶追著父親和兒子，父親和兒子嚇得一不小心摔了一跤，那個人追上來說：“新年好！”

還有一次……。

這本書講的都只是生活中的小事，但讓我們看到了感天動地的父子情。這不禁讓我想起了我的爸爸，他每次回家的時候，就會給我講好多故事，有時還會用唱歌的方式給我講，總逗得我哈哈大笑。

父子情，父女情，都是這樣美妙。

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漫畫摔了一跤讀后感（優秀18篇）篇七

我的爸爸是個思想前衛的人，在我剛會認字的時候就告訴我，讀書有許多好處：除了能獲得知識開闊自己的視野，塑造正確的人生觀價值觀。還能學會與人相處的技巧，更能修身養性。聽了這些，我是一知半解。

在我上幼兒園時，爸爸就給我買了一套《植物大戰僵尸2科學漫畫》，那時，我看書是為了打發時間的，現在，我已經是一年級的小學生了，看書的興趣越來越濃，沒事就抱著《植物大戰僵尸》看，里面有恐龍卷、醫學與疾病卷、植物卷、海洋卷、機器人卷等等二十幾本。在這么多本書中我最喜歡的是恐龍卷。

在這本書中我知道了好多以前不知道的事情，比如，掘奔龍真的會挖洞嗎？掘奔龍意為“挖掘的奔跑者”，它是一種行動敏捷的小型恐龍，也是第一個被發現有穴居生活證據的`恐龍。掘奔龍的化石發現于美國蒙大拿州，年代為白堊紀晚期。與鼴鼠、針鼴、袋熊等善于挖掘的穴居動物相比，掘奔龍的挖洞能力還是比較差勁的。其挖掘洞穴能力應該和土狼、豚鼠、以及兔子差不多。

在我的想象中恐龍是一個龐然大物，那么恐龍蛋應該也是很大的，可是事實卻不是的，恐龍蛋卻是很小的。恐龍蛋為什么這么小呢？原來如果恐龍蛋太大，蛋白和蛋黃的重量也會很大，那么蛋殼就很容易破碎。恐龍蛋殼厚3~7毫米，已經很厚的蛋殼了，如果再厚一些，空氣很難進去，就沒有充足的氧氣供給小恐龍呼吸，而小恐龍也不容易鉆出來。

爸爸給我買的書我非常喜歡，里面還有我喜歡的植物和僵尸漫畫。在這么多書中還有很多有意思的事情。讀書不但能學到知識，還能知道許多生活常識。還有許多知識就連我的爸爸都不知道，經常被我考倒。哈哈！我現在每天到家寫完作業就會拿出我的書，我想學到更多的知識，這會讓我感到很快樂。

漫畫摔了一跤讀后感（優秀18篇）篇八

中國歷史上每個有責任感有成就的史學家，都會以他們的心血凝聚起來的思想，留給全人許多有益的啟示。對此，我首先想到的自然是太史公司馬遷。

司馬遷出生在黃河岸邊的龍門，他父親司馬談立志要編寫一部史書，臨死前囑托司馬遷幫他繼續完成史書，然而，司馬遷因替一位將軍辯護而遭受酷刑，他風次想血賤墻頭，但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭，最后，一部鴻篇巨著《史記》誕生了。

被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記展示了一部輝煌的中國通史的畫卷，兩千多年來，贊嘆它，研究它的人不絕于時，證明它有巨大的挽力和不朽的地位。

這是一部說不盡的“史家之絕唱”。

司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性，生動的語言，優美的文字，讓讀者讀起來仿佛置身于一個個真實的意境中，輕松幽黑的語言，緊張刺激的情節，仿佛把我帶到了那個遙遠的時代。各個事件的背景特色，各個地方的風土人情，各個民族的風俗習慣……在《史記》中表現得淋漓盡致、繪聲繪色，有《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領圖了那個時代的一切，回顧了各種令人難以記懷的歷史事件，體會了當時人們的思想感情。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發生的有趣的故事，副食你進入他們的世界。

司馬遷在忍辱負重的情況下寫完了《史記》，他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。”他盡力克制自己，把個人的恥辱，痛苦全都理在心底，重在攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字。就這樣，司馬遷發憤寫作，用了整整時間，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著――《史記》，這部前無豐人的著作，幾乎耗盡了他畢業生的心血，是他用生命寫成的。

正是他有強烈的責任感，他才能繼續堅持下去，沒有了責任感，任何事情都無法很好完成。

漫畫摔了一跤讀后感（優秀18篇）篇九

爸爸在我認識字的時候就告訴我，讀書最大的好處是起到了修養身心，獲得知識開闊自己的視野，塑造正確的人生觀價值觀。還有學會與人相處，面對壓力的時候的方法態度。

在我上小學一年級之前，爸爸給我買了一套《植物大戰僵尸2科學漫畫》，里面有恐龍卷、醫學與疾病卷、植物卷、海洋卷、機器人卷等等二十幾本。在這么多本書中我最喜歡的是恐龍卷。

這本書中我知道了好多我所不知道的事情，比如，掘奔龍真的會挖洞嗎？掘奔龍意為“挖掘的奔跑者”，它是一種行動敏捷的`小型恐龍，也是第一個被發現有穴居生活證據的恐龍。掘奔龍的化石發現于美國蒙大拿州，年代為白堊紀晚期。與鼴鼠、針鼴、袋熊等善于挖掘的穴居動物相比，掘奔龍的挖洞能力還是比較差勁的。其挖掘洞穴能力應該和土狼、豚鼠、以及兔子差不多。

在我的想象中恐龍是一個龐然大物，那么恐龍蛋應該也是很大的，可是事實卻不是的，恐龍蛋卻是很小的。恐龍蛋為什么這么小呢？原來如果恐龍蛋太大，蛋白和蛋黃的重量也會很大，那么蛋殼就很容易破碎。恐龍蛋殼厚3~7毫米，已經很厚的蛋殼了，如果再厚一些，空氣很難進去，就沒有充足的氧氣供給小恐龍呼吸，而小恐龍也不容易鉆出來。

爸爸給我賣的書我非常喜歡，里面還有我喜歡的植物和僵尸漫畫。在這么多書中還有很多有意思的事情。讀書不但能學到知識，還能知道許多生活常識。還有許多知識就連我的爸爸都不知道，經常被我考倒。哈哈！我現在每天到家寫完作業就會拿出我的書，我想學到更多的知識，這會讓我感到很快樂。

漫畫摔了一跤讀后感（優秀18篇）篇十

暑假里，媽媽為我買了本名叫《漫畫生態“瘋情”》的書。聽媽媽說，這是偉大的漫畫家祁云枝畫的。聽了媽媽的介紹，我便迫不及待地翻開書，如饑似渴地讀了起來。

我花了整整五天的時間讀完了這本書。這幾天，我的心情隨著書中主人公祁云枝創作的漫畫而起伏著。云枝是位漫畫家，她畫出來的漫畫有聲有色，這本漫畫書，首先是書的名字好，一針見血，立意高遠100年來，人口劇增和經濟活動的加強已經超過了環境和資源的承載能力，物種的喪失速度由大致每天一個種加快到每小時一個種！用“瘋”字描述生態，卻恰如其分。

小小的畫幅，細膩、簡潔的線條，新穎獨特的創意，十分耐看。其中有對人類砍濫伐、強吃通占的坪擊，有生態危機中對動物和植物的同情，有對丑陋的解剖，有對未來的希翼，激濁揚清，針砭時弊，關愛環境和生命。讓人們在諷刺中幽默，在幽默張感到譏諷。

雖然沒有“濃墨重彩”，但是畫作表達的“人性化動物和植物”理念，卻令人過目難忘。品位這本書的漫畫，猶如置身森林、草原、旁。畫為心聲，當前，專門以漫畫展示生存環境所承受的`巨大壓力而警示讀者的，恐怕為數不多。這是作者長期在植物研究之中、生活之中用她的慧眼才能得到的。

相信讀者會被祁云枝的這本漫畫所震撼，除了圖像本身具有的眼球注意力與易讀性之外，還在于它們承載著作者與讀者在幽默體驗上的共鳴。當然，這種感覺，只能在你讀完這本書之后才會找到。

藝術沒有止境，，只有不畏艱難而勇敢探索，才有更大的收貨，我期待著祁云枝漫畫的明天將會更加美好。

漫畫摔了一跤讀后感（優秀18篇）篇十一

分享的書籍是史記，史記是由司馬遷撰寫的中國第一部紀傳體通史，記錄了上自上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年間共30的歷史（包括哲學，政治，經濟，軍事等〉。

本書一共有12本紀、10表、8書、30世家、70列傳。本紀：主要寫了中國古代紀傳體史書中門的帝王傳記。表：這個藝術時期的簡單大事記，是傳輸敘述的聯絡和補充。可以這樣說，他是傳本書的精華。以表格這樣最簡明的形式，記敘了某一時期的歷史，人物，揭示了古今意思的變化規律。世家：有封地、有爵位（周朝舊制公、侯、伯、子、男）、能夠世代繼承，這一類就是世家。列傳：一般用以記述帝皇以外的人物事件，（凡侯王而能世襲的《史記》原列入“世家”后代的紀傳體史書則取消“世家”一類，統稱為“列傳”）。

再看《典籍里的中國》的時候。就對《史記》有了充分的了解。然后自己也買了。分享一下我所學到的東西。

一、《史記》是司馬遷為了繼承父親司馬淡編訂的史書遺志。因為司馬世代為史官，司馬淡，一心繼承先人久絕的世業一一太史今，重新孔子撰述《春秋》的精神，整理和論述上代歷史。二、司馬遷想繼承《春秋》的精神。以道以，撥亂世，反之正。可見司馬遷，對“春秋之義”和“春秋筆法”心儀已久，這是他要殘城孔子的爭議，秉承《春秋》褒貶精神，最后寫成了史記。三、司馬遷要肩負史家的責任。查閱資料，我才發現，“太史今”只是俸祿六百石的小官，職責僅在于管理圖籍，掌管星象天文，最多也只是記錄上代乃當代事情，并無薯述的責任。為了家族，司馬遷，一心秉承先人世傳及往事“述往事以思來者”的責任感寫完了《史記》。

《史記》我會認真閱讀，可以在這本書上學到很多的知識和故事，今后我也為了家族的榮譽，不斷的努力。

漫畫摔了一跤讀后感（優秀18篇）篇十二

作為10后的我們何其有幸，從小就見證著高度發達的現代科技。電腦、手機、平板，已經是許多家庭的日常用品。但科技的發展歷程是一帆風順的嗎？其實不然。看完陳磊團隊的《半小時漫畫科學史》，我才發現原來人類從蒙昧走向理性是一個無比艱難而曲折的過程，一代又一代的'先知們為了追求真理而歷經磨難，甚至付出生命。

阿拉伯人發展了希臘人留下的智慧結晶，逐漸形成了自己的文明，并開始向西方傳播慶幸的是，在12世紀的羅馬帝國，誕生了世界上第一所像樣的大學，這真是那個黑暗時代的一絲曙光。有了人才和研究場所，歐洲終于迎來了掃盲黃金時代文藝復興，文學、自然科學、藝術等專業都相繼開始發展。

地心說和日心說之爭是科學史上最催人淚下的故事。1600年，天文學家布魯諾因擁護日心說而被教會活活燒死。著名科學家伽利略也因此而受迫害、受監禁，直到300年后才得以平反。文藝復興后，歐洲的科學得到了飛速的發展，真是群英薈萃，百花齊放。這其中，最具影響力的全能大神是牛頓。他的出現就好似茫茫黑夜之中劃過一顆流星，照亮了整個天空。至此，科學開始擺脫神學、哲學等的束縛，得以自成體系而蓬勃發展。

漫畫摔了一跤讀后感（優秀18篇）篇十三

暑假里我最喜歡讀的書就是《科學漫畫》了，它的語句生動有趣，把科學知識解釋得清晰明了，還配有很多精彩的圖畫，很吸引人，我反復讀了好幾遍呢。

大自然的奧秘可真多，我一定要多學知識，多思考，長大后才能發現更多的奧秘。

漫畫摔了一跤讀后感（優秀18篇）篇十四

這幅漫畫畫的是：在一片郁郁蔥蔥的森林里，一個長著木頭腦袋的伐木工人正揮舞著斧頭奮力地砍向一棵樹。看到這兒，我仿佛聽見了這棵大樹轟然倒下的聲音，我仿佛看到了一群小鳥正驚慌失措的.飛向遠方。就在這個長著木頭腦袋的伐木工人的頭上，停著一只啄木鳥。啄木鳥鋒利的嘴巴啄著這個伐木工人的腦袋。啄木鳥一邊啄一邊想：“這段木頭里一定有蟲。”有什么蟲呢？噢，原來是一只貪婪蟲啊！

都是因為這條貪婪蟲，才使這個木頭腦袋的伐木工人選擇了錯誤的做法。就是啊，如果人人腦子里都有蟲的話，那么這個世界就會光禿禿一片，動物都死亡了，那么人類也會滅亡！那么，如果每個人都注意“清理”自己的腦袋，地球就不會受到傷害。

地球上腦子有蟲的人太多太多，懂得保護環境的人太少太少，所以才會引來沙塵暴和龍卷風，傷害更多的人。我們要保護環境，保護樹木，同時也保護了動物和人類。

地球是我們的母親，我們要把地球的自然資源看作我們的兄弟、姐妹，好好的珍愛它們，保護他們，善待他們。這樣，我們地球的資源才能得以繁殖。

漫畫摔了一跤讀后感（優秀18篇）篇十五

我看過這樣一篇漫畫：一個小孩子摔了一跤，三個成年人分別舉著家庭、學校和社會的木牌，異口同聲的說道：“出事了吧?”摔跤的小孩呆呆的望著他們。

看了這幅漫畫，我沉思了很久：為什么這三個人舉著牌子對小孩手出事了吧呢?再細看，牌子上分別寫著家庭、學校和社會，這就是導致那個小孩子摔跤的原因。現在，家庭、學校和社會對孩子的影響很大。家庭是我們孩子的依靠，然而，現在的父母，動不動就吵架，動不動就離婚，是孩子不能生活在一個幸福和諧的家庭，導致孩子走上不軌的道路。學校是我們孩子見證成長的地方，前不久就報道過：幾個學生在上課的時候逃學，回到學校后，被老師用掃帚打穿了頭，縫了七八針。這是一件多么可怕的事情，這樣會使我們小學生害怕上學。社會對我們的小學生影響更大，不少中學生和小學生受到社會的影響，開始抽煙、吸毒……我曾聽過我們班的老師說過，有一次，他和幾個朋友去釣魚，附近有一所小學，那是正是下課時間，一個小學生向他們走過來，問：“叔叔阿姨，你們有沒有煙?”我們老師問：“你幾年級了?”那個小學生說：“四年級。”老師嚇了一跳，老師的朋友給了他一根煙，他有模有樣的抽了起來。這時，他班的同學走了過來，說：“他在我們全班是最壞的，抽了好幾年的煙了!”當我聽了之后，我不禁感嘆：“現在的社會可真可怕，連小學生都抽起了煙。”由此可見，社會對我們學生的影響是非常大的。

所以，在這里，我要向全世界呼吁：請給我們孩子一個幸福美滿的家庭，給我們一個良好的學習環境，給我們一個和諧的社會!我們不奢侈什么，只有這些就足夠了。

為什么家庭、學校和社會都只在那看著小孩摔倒，卻誰也不管呢?這就是舊的教育觀念作怪。以往很多人都認為，家庭教育、學校教育和社會教育應是各管各的，各不相擾。

而當代教育認識到青少年教育應該是一項家庭教育、學校教育和社會教育“三結合”整體育人的系統工程，在這個系統工程中，學校、家庭、社會都擔負著重要的、不可推卸的責任，也發揮了重要作用，但更重要的是要在各自發揮作用的基礎上形成教育合力。

家庭教育、學校教育和社會教育分離，各不相擾，使得青少年教育目標要求不明確，不夠統一。只有形成合力，才能使對青少年的教育、要求保持一致和統一。只有共同的教育和要求才能使學生更明確努力方向，才更有動力，才能避免不知所措和猶豫徘徊。三方面的教育都要按照教育目的提出的要求，作為教育的統一目標和要求。當然在內容上，措施上可根據各自的特點，采用不同的內容和教育方式。家庭教育要配合學校，家長要和教師溝通配合好，不能各行其事;社會教育也要根據當地的實際情況，與學校攜起手來，使學生無論在家庭、學校，還是走上社會，都感受到共同的期望和要求，目標一致，使他們更加堅定信心。

家庭教育、學校教育和社會教育分離，各不相擾，使得教育既有重復又有遺漏。只有形成合力，才能在各有側重的基礎上，形成互補。家庭教育應該側重于為學生提供良好的家庭學習環境、創造和諧的家庭成員之間的關系，培養良好的道德品質和生活習慣，使他們心情抒暢地投入到學習生活中，健康成長;學校則應該按照教育目標，從德智體幾方面培養學生，為他們的全面發展打下良好的文化知識基礎，根據個人的特點，還要因材施教，使他們各自的才能，特長都能得到培養和發揮，自我價值得到體現;社會應該通過各種活動和宣傳，使學生樹立遠大理想和抱負，培養學生奮發向上的競爭意識，提供各種追求和選擇的目標及達到目標的條件，創造成功的機會，使學生感受到人生活的意義和奮斗的樂趣。

青少年是祖國的未來和希望，青少年素質的提高關系著中華民族整體素質的提高，關系到中華民族的前途和命運。加強青少年的教育是擺地我們面前的一項迫切的任務。象漫畫所體現出的教育觀念應急早糾正，只有學校與家庭、社會整體規劃、共同合作、相互配合、齊抓共管，才能為社國培養出合格的、全面發展的建設人才，才成使青少年健康成長。

根據調查，今年有的考生把圖畫中的“孩子”引申成了“共產黨”、“中華人民共和國”等事物。如，一位考生以《跌跤與成長》為題，在圍繞圖畫本身論說了一通“孩子是伴隨著跤子成長的”之后，引用共產黨幼年時期所遭受的挫折和中華人民共和國在建國初期栽的跤——“大躍進”等來對“跌跤和成長”進行論證。筆者認為,如果單從“孩子”的成長角度來說，這樣論說無可厚非。但是，看圖作文和材料作文基本一致，材料作文要求必須全面把握材料，看圖作文也同樣要把圖畫看徹底，看全面，不能只看到一枝一葉，一鱗半爪，要把整幅圖畫作為一個事物看待。顯然，《跌跤與成長》的作者只看到了《摔了一跤》的一鱗半爪，只注意到了那個跌跤的孩子，根本沒有將家長、學校和社會三個事物放在眼里，更沒有把“出事了吧!”放在圖畫的重心。如果我們把這些被作者忽略的事物考慮到《跌跤與成長》的構思與立意之中，再把共產黨和中國的“跤子”拿來作為例證恐怕就過于牽強了。

選擇以“清理西瓜皮(本意)”為主題，或大談“講究衛生”或提倡“社會公德”，得出“不講文明衛生，不守社會公德，不聽教誨，孩子你便會咎由自取”的觀點，當視為“跑題”。

從“安全”角度入題，危險!

站在家長、學校和社會的立場上，把“摔了一跤”的責任強加在“孩子”自己身上，說他怎么怎么不聽話，怎么怎么沒出息，走路不看腳底下，摔倒了也不知道自己爬起來等等，滿紙責怪與怨恨，屬于“背離”了圖畫的本質含意。

認為孩子跌跤，是家長對孩子嬌慣溺愛的結果，屬于膚淺認識，充其量可視為“沒有脫離材料”。

漫畫摔了一跤讀后感（優秀18篇）篇十六

最近看幾米的漫畫《遺失了一只貓》。這本漫畫講的是一個失戀的女孩的心情，整本漫畫圍繞一只有藍色點子的貓展開。

一個小小的她在和他分手后，如同世界便翻了個身。忘記繳稅單，忘記提款機密碼，忘記媽媽的生日……枯萎的花，過期的維他命，和過時的戒指……她說她想丟棄這一切，變色的'友誼，失寵的友誼，模糊的……所有的一切都如過眼云煙，前一刻還握在手中，這一刻就只能回味女孩一直在尋找那只貓，是為了他，也是為了和他的回憶。早已習慣的依賴，離開后無端的恐懼，她無法適應新環境，這個沒有了他的環境。

女孩變懶，變得愛忘記，變得害怕。這也許就叫做失戀后遺癥吧，所以啊，藍色點子貓咪成了她最好的情緒疏導口。在四處找尋的過程中，在幾近瘋狂的海報告示里，我仿佛看見女孩手握一瓶清酒，穿過杜鵑花開的公園，在月下獨酌的場景。可是也只有在這痛苦的切割之后，也許，也許她才可能有一點恢復。無論如何，這是好的。

漫畫的最后，女孩似乎找到了那只貓，她開始了新的生活。十分草率的收尾，電視劇版的結局。我不知道作者出于什么用心留下一聲“喵……”叫。

其實，我真的不太信這結局。

之前苦心孤詣的尋找，盡然在幾個不相干的人的提醒之下，找到了。這是不是暗示讀者，女孩學會放下，學會適應，就重獲新生了？就沒有痛苦了？不可能吧。

現實生活中，我的朋友總是說，她們是如何如何，如何如何知道女生不能依賴男生，如何如何讀過很多愛情故事并深受啟發。

漫畫摔了一跤讀后感（優秀18篇）篇十七

暑假，一次偶然的機會，我讀完了陳磊的《半小時漫畫唐詩》這本書，在閱讀中我發現了許多樂趣。

不同于普通漫畫，這本書里反而文字更多，但精美的圖案也令人哈哈大笑，乍一看好像全是笑點，但其實卻體現出唐詩的重點。

《半小時漫畫唐詩》里用豐富的圖畫表達詩人的性格和特點，用各種奇形怪狀的字體表達情感，用文字去介紹詩人，用豐富的色彩給文章活力。

比如李白，在書里他的形象是：一手高舉酒杯一手提酒壺，眼睛半睜半閉，兩眉毛高高翹起，臉上紅撲撲，嘴角上揚，胡子也是彎的，似乎也喝醉了，這不，一下就充分體現出了李白愛喝酒的特點。書中也詳細講解了李白的一生，每句話都恰到好處，把幽默的漫畫和枯燥的資料合并，從知識中獲取樂趣，從樂趣中提取知識。我想，如果同學們都從這種閱讀方式中愛上閱讀，愛上追求知識的過程，從此不再厭煩干巴巴的古典名著，字里行間體會它的樂趣，給心靈極大的`啟發，對學習也有益無害，推薦大家看一下這本書，改變對閱讀的看法，在閱讀中尋找快樂。

有些同學基礎滿分，但是遇到閱讀題像釘子碰到氣球泄了氣，然而往往閱讀題分數高，題目難，閱讀量少的同學就拿不到分，使閱讀題成為了同學們的眼中釘、肉中刺，考試總從這“掉坑”。有些同學就站了起來，他們熱愛閱讀，有閱讀題就好像上帝福音，不說拿滿分也得拿多半。我們不妨換個方式讀書，有圖畫的書，邊讀邊看其中的圖畫，品味作者要表達的情感，看完后再看看沒圖畫的文字，想象畫面，猜測情節，慢慢自然會愛上這種追求情節的過程，愛上閱讀！

這本書讓我對閱讀更加喜愛，知道了怎么樣從閱讀中尋找樂趣，也找到了愛上閱讀的方法：有圖，品味；無圖，想象；在閱讀中尋找樂趣，而不是為了讀書而讀書，這才是讀書的最大意義啊！

漫畫摔了一跤讀后感（優秀18篇）篇十八

司馬遷把畢生的心血都投入到了創作《史記》當中。《史記》這本書，記載了從黃帝到漢武帝這3000余年間的歷史。為了這部52萬字的曠世巨作，司馬遷可謂嘔心瀝血。讀完了這本書，我陷入了想象的長河。

曾經看過這樣一段話”文學是比鳥飛得還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧！“我說，文學為我們飛翔插上翅膀，為攀上知識的高峰助推，為我們美好的未來點綴！