作文的開(kāi)頭要引人入勝，能夠吸引讀者的注意力，激發(fā)他們的閱讀興趣。接下來(lái)是一些我精心挑選的優(yōu)秀作文，它們具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。

獨(dú)一無(wú)二的我三年級(jí)范文（20篇）篇一

不高不矮，不胖不瘦，兩個(gè)羊角辮活潑地豎在頭上。圓圓的臉上有兩顆水汪汪，又大又圓的眼睛，讓人一下子聯(lián)想到了一種圓型的巧克力。眼睛下面是高高挺起的鼻子，嘴巴小小的，紅的像櫻桃。嘴巴高高鼓起，代表生氣了；嘴角上揚(yáng)，露出微笑，代表高興了。你們知道是誰(shuí)嗎？對(duì)了，這就是我，我是獨(dú)一無(wú)二的。

我的特長(zhǎng)有很多很多。我愛(ài)我的特長(zhǎng)，我的媽媽會(huì)讓我自己選擇自己的興趣班。我每一學(xué)期的興趣班都有重點(diǎn)，我是根據(jù)我的學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)情況而確定的.。每一項(xiàng)我選擇后，我基本都會(huì)堅(jiān)持。看到越來(lái)越多的興趣班，媽媽會(huì)問(wèn)：”忙的過(guò)來(lái)不，要不要取舍一些？”個(gè)個(gè)我都舍不得。比如，我喜歡唱歌，我三歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)，三歲登臺(tái)表演，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。比如我喜歡畫(huà)畫(huà)，當(dāng)我在媽媽辦公室畫(huà)了五百?gòu)埣堃院螅瑡寢尣沤o我報(bào)了興趣班，我又堅(jiān)持到現(xiàn)在。從兒童畫(huà)到水粉畫(huà)，到國(guó)畫(huà)，已經(jīng)4年了。為了讓小報(bào)更好看，我學(xué)習(xí)了卡通畫(huà)；為了提硬筆字，我學(xué)了硬筆書(shū)法；為了讓國(guó)畫(huà)的題名與畫(huà)更匹配，我申請(qǐng)學(xué)期了軟筆書(shū)法。

這就是我，有自己想法的，獨(dú)一無(wú)二的我。

獨(dú)一無(wú)二的我三年級(jí)范文（20篇）篇二

我叫王鑫盛，老虎頭上的那個(gè)“王”，聽(tīng)起來(lái)是不是很威風(fēng)。我今年的歲數(shù)就像一根筷子加上個(gè)雞蛋，那當(dāng)然是10歲啦！我在美麗的北壇上學(xué)。

我瘦瘦的，瘦的像一根火柴，好像一陣風(fēng)，就能把我吹跑。我有一頭短而黑的頭發(fā)，看上去像刺猬身上的短刺，一雙水汪汪的大眼睛，里面嵌著兩顆黑寶石，一個(gè)小小的鼻子，你別看它小小的，其實(shí)它可靈了呢！我有一雙“順風(fēng)耳”，我還有一個(gè)大嘴巴，潔白的牙齒歸功于我每天勤刷牙，你是不是覺(jué)得我很帥呀。

我喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其我最喜歡跑步，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都會(huì)積極參加，哪怕得不了第一我也會(huì)堅(jiān)持，我的理想是成為一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，怎么樣：我理想遠(yuǎn)大吧！

我最大的優(yōu)點(diǎn)，就是腦筋轉(zhuǎn)的快。記得有一次，我們老師讓小組討論一道難題，我們小組組員都想在沉思的時(shí)候，我第一就想到了。

我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是心急。有一次，我媽讓我出去買(mǎi)菜，還沒(méi)等媽媽全部說(shuō)完，我就已經(jīng)跑出去了，買(mǎi)回來(lái)的東西都不是媽媽要的，我一定要改掉這個(gè)毛病！要不然總是鬧笑話。這就是我，你想不想和我交朋友呀！

獨(dú)一無(wú)二的我三年級(jí)范文（20篇）篇三

每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。

在很久的一個(gè)時(shí)代，在一個(gè)王國(guó)里，有一個(gè)很喜歡的讀書(shū)人叫不萊。有一天，不來(lái)正在滔滔不絕地向他的家人和客人們宣傳他的宇宙觀。他告訴大家，天上地下無(wú)所不知，眾人聽(tīng)得十分入耳，覺(jué)得他的話嘖嘖稱(chēng)奇，話鋒一轉(zhuǎn)。不萊接下來(lái)說(shuō)的話，剛試驗(yàn)在座的各位覺(jué)得十分不可思議，他的驚人之語(yǔ)：世界上沒(méi)有兩片完全相同的瓦片。聽(tīng)了的人，不少人都搖頭表示懷疑。有一些好奇的人就怕自己的手下到外面，去尋找兩片一模一樣的瓦片。沒(méi)想到，那些去找瓦片的人尋遍了外面所有的瓦片，竟沒(méi)有找到一模一樣的瓦片，因此也就無(wú)法推翻不萊的斷言。在座的每一位睜大了驚奇的眼睛，紛紛感悟到：原來(lái)大千世界是如此的豐富多彩。

后來(lái)人們都用不萊的推斷來(lái)比喻人的性格――世界上沒(méi)有兩片一模一樣的瓦片，同時(shí)也就說(shuō)明世界上沒(méi)有性格一模一樣的兩個(gè)人。

這個(gè)世界上，你是特別的，因此你也是獨(dú)一無(wú)二的。

獨(dú)一無(wú)二的我三年級(jí)范文（20篇）篇四

他有一頭烏黑的短發(fā)，濃密的眉毛下面有一雙大眼睛。特別的是，他眼睛上的眼睫毛特別長(zhǎng)。大眼睛配著一個(gè)有點(diǎn)塌的鼻子，塌鼻子下襯托著一張大嘴巴。他是一個(gè)聰明活潑的男孩。

他最好的品質(zhì)就是勤勞。記得有一次，向老師讓他和孫思宇拖地，他們倆就跑到儲(chǔ)物間拿起拖把拖起來(lái)。等把教室拖完后，向老師高興地說(shuō)：“你們倆趕快去把拖把和手洗洗，來(lái)歇會(huì)兒。”他們倆就跑去洗拖把了。洗拖把時(shí)，他想：要不要做一次好人，把兩條走廊都拖干凈了？想想以后，對(duì)孫思宇說(shuō)：“我們倆再把兩條走廊都拖一遍吧！孫思宇笑著說(shuō)：“好啊！”他們倆就開(kāi)始拖走廊。在拖的過(guò)程，向老師還把頭伸出窗外，像是在說(shuō)：“這兩個(gè)洗拖把的人怎么到現(xiàn)在都沒(méi)回來(lái)？”他們費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才拖完，當(dāng)回到教室時(shí)，同學(xué)們都快放學(xué)走了。

他的特長(zhǎng)是打乒乓球，乒乓球他已經(jīng)打過(guò)很多比賽了，最高紀(jì)錄是打到丙組第三名。愛(ài)好是吹薩克斯，現(xiàn)在正在準(zhǔn)備考六級(jí)。

他有一個(gè)大缺點(diǎn)就是粗心。在一次考試中，他是第一個(gè)寫(xiě)完的，一寫(xiě)完他就交給老師了，也沒(méi)檢查。最后，老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，報(bào)到：汪詩(shī)豪97分，老師說(shuō)本來(lái)他可以考99分的，但因?yàn)榘选耙驗(yàn)椤钡摹耙颉睂?xiě)成了“困難”的“困”，所以扣了兩分，粗心真是太害人了。

你們知道這個(gè)他是誰(shuí)嗎？他就是我。

獨(dú)一無(wú)二的我三年級(jí)范文（20篇）篇五

白凈的皮膚，可愛(ài)的'蘑菇頭、水靈靈的眼睛、漂亮的鼻子加上櫻桃小嘴，這些零部件家湊到一起就是成了一個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩兒那就是——我。

我今年九歲，個(gè)子不高胖瘦適中，我最大的特點(diǎn)就是幻想。上課走神時(shí)幻想、就連做夢(mèng)的時(shí)候也會(huì)幻想。可別以為我的幻想有什么章法，那可是完全的胡思亂想。一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有道理！有時(shí)候我把自己想成天使，在白云上自由玩耍；有時(shí)候把自己想成惡魔，手拿鐮刀統(tǒng)治鬼怪；把自己想成野馬，在一眼望到邊的草原上盡情奔跑：把自己想成大灰狼，在高高的山頂上瘋狂嚎叫；想自己是綿羊、小貓、是獵狗……我想，在我們班肯定沒(méi)有幾個(gè)人能像我這么愛(ài)幻想吧！

這就是我，一個(gè)超級(jí)愛(ài)幻想獨(dú)一無(wú)二的我。

獨(dú)一無(wú)二的我三年級(jí)范文（20篇）篇六

我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，今年九歲了，在江東中心小學(xué)讀三年級(jí)。

你想知道我長(zhǎng)什么樣嗎？我長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的大腦袋，胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛。平時(shí)我最喜歡品嘗美食，只要一看見(jiàn)好吃的，我就得拼命忍住不流下口水。雖然我的同桌說(shuō)我的鼻子塌塌的，但是一點(diǎn)兒也不影響我聞香味。

我可喜歡體育運(yùn)動(dòng)了。打羽毛球、跳繩、踢毽子，我還發(fā)明了和爸爸兩個(gè)人在家里用乒乓球拍打羽毛球……但是我最喜歡的是投籃球了，常常在體育課上和同學(xué)們搶著投籃。

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也不例外。我的優(yōu)點(diǎn)就是熱情大方，愛(ài)幫助人。上次3月27日的“地球一小時(shí)”活動(dòng)，我?guī)滋烨熬驮诎嗉?jí)里宣傳起來(lái)了，還發(fā)動(dòng)同學(xué)們都來(lái)參加這個(gè)環(huán)保活動(dòng)。我的缺點(diǎn)就是粗心和做事拖拉。在學(xué)校里有時(shí)會(huì)完不成課堂作業(yè)；做題目會(huì)只看了一半就忙著做，常常會(huì)做錯(cuò)。

我一定要改掉粗心和拖拉的壞毛病，學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。

這就是我，你認(rèn)識(shí)了嗎？

獨(dú)一無(wú)二的我三年級(jí)范文（20篇）篇七

薛夢(mèng)瑤。

大家好！我叫薛夢(mèng)瑤，今年9歲，來(lái)自北街川實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)可愛(ài)的小女生。

我的發(fā)型卷卷的，像海邊的波浪，我的眉毛黑黑的，像被筆畫(huà)過(guò)，還有一雙大大的眼睛，像兩顆黑豆，我的小嘴巴紅紅的，像裂開(kāi)嘴的石榴。我瘦瘦的，身高134厘米，穿著烏黑的衣服，上面還有幾朵紅色的小花。

我喜歡唱歌，剛開(kāi)始唱一首《我愛(ài)祖國(guó)》。那時(shí)，我非常害怕唱錯(cuò)，媽媽為我鼓勵(lì)，我堅(jiān)強(qiáng)的唱了起來(lái)，唱著唱著，我學(xué)會(huì)的這首歌，真開(kāi)心！我很孝順，有一次，奶奶腰疼，她沒(méi)出聲。我對(duì)她說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍愦繁嘲桑　闭f(shuō)完，就幫奶奶捶背去了。

我長(zhǎng)大了之后，想當(dāng)一名醫(yī)生。所以我到醫(yī)院之后，我都看著那醫(yī)生救死扶傷。

李澤瑞。

大家好，我叫李澤瑞，今年九歲了，來(lái)自北街校區(qū)二（8）班。我是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小男孩，每次叫人的時(shí)候，我都不愛(ài)叫別人。

我整體看起來(lái)胖胖的，我有一個(gè)圓滾滾的腦袋，像一個(gè)大西瓜。我很愛(ài)笑，一笑起來(lái)眼睛就變成了一道縫。我的嘴巴小小紅紅的像一個(gè)小櫻桃，我有三個(gè)痣分別在左手手掌上有一個(gè)，右手心有一個(gè)，胳膊上還有一個(gè)。

我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。雖然畫(huà)的沒(méi)姐姐好，但是，我要堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)總有一天我會(huì)和姐姐畫(huà)的一樣好。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，長(zhǎng)大研究新的藥水，發(fā)明一些東西，幫助我們生活的東西。

這就是我，希望你們能跟我交個(gè)朋友，我會(huì)保護(hù)你們的。

王唱羽。

大家好，我叫王唱羽，我今年九歲，我是康華小學(xué)的二年級(jí)二九班的學(xué)生，我是個(gè)女生，是屬兔的。

我的頭發(fā)黃黃的，總是喜歡扎著一個(gè)小辮子，走起路來(lái)一甩一甩的，我的眼睛大大的，像兩顆珍珠，我的嘴巴可以塞下一個(gè)大包子，我的皮膚是個(gè)小麥色。

我喜歡畫(huà)畫(huà)，我每天一有時(shí)間就拿出一支筆，拿出一張紙，然后再照著畫(huà)，每次我畫(huà)好畫(huà)就貼在墻上，我媽媽、爸爸的朋友看到了都夸我，好棒。

我長(zhǎng)大想當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)榭梢匀パ芯康厍颉?/p>

潘瑾萱。

大家好，我叫潘瑾萱，我今年八歲，我在東橋小學(xué)，我上二年級(jí)，我是女生，我屬兔。

我的頭發(fā)是黑色的，扎著個(gè)小辮子，就像一個(gè)小馬尾一樣，走起路來(lái)一甩一甩的，我的眼睛小小的，像黃豆一般小，笑起來(lái)眼睛就變成了兩條縫。鼻子小小的，有張櫻桃小嘴。我的皮膚很白，像雪一樣白。

我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熆梢詭屯瑢W(xué)們學(xué)好多知識(shí)，為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我決定：從今天開(kāi)始，我就上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，做一個(gè)好學(xué)生。

獨(dú)一無(wú)二的我三年級(jí)范文（20篇）篇八

我叫鄭涵琳，今年9歲了，身高137厘米。我長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。

我的頭發(fā)黑油油的發(fā)亮，是全班第二長(zhǎng)，平日總喜歡梳一個(gè)馬尾辮，用粉紅色的皮筋綁得高高的，走起路來(lái)一甩一甩的，像一只活潑的小兔子一樣蹦蹦跳跳。

我的眼睛不大，但會(huì)發(fā)生神奇地變化。在我寫(xiě)作業(yè)前是單眼皮，寫(xiě)著寫(xiě)著，用手揉一揉眼睛，此時(shí)就變成了雙眼皮。眉毛彎彎的，像兩條小船。我的嘴巴小小的，媽媽叫我“櫻桃小嘴”。

在學(xué)校里，我擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng)、寫(xiě)字委員職務(wù)。在課堂上，我常常高高地舉起小手，很喜歡被老師提問(wèn)。

我喜歡閱讀，甚至常常忘記了吃飯。周末有空時(shí)，我喜歡畫(huà)畫(huà)、溜冰、游泳。

我也有許多缺點(diǎn)，比如說(shuō)做作業(yè)時(shí)不專(zhuān)心，是個(gè)大馬哈，常常把加法算成了減法，所以在家時(shí)，媽媽總叫我“馬哈哈”。

獨(dú)一無(wú)二的我三年級(jí)范文（20篇）篇九

他的皮膚有點(diǎn)黑；一雙炯炯有神的眼睛猶如夜晚閃著光的北極星，十分明亮；一對(duì)如來(lái)耳朵，在同年齡的伙伴中顯得有點(diǎn)過(guò)大；一張嘴，能說(shuō)出許多幽默的笑話，唱出許多動(dòng)聽(tīng)的歌。

他很愛(ài)鉆研，就像那一次寒假吧。他穿著一身厚厚的羽絨服，帶著棉帽，想著以前哥哥說(shuō)的一番話：“每當(dāng)?shù)搅撕涞亩欤灰永锏乃Y(jié)出了厚冰，那么河底的魚(yú)就會(huì)長(zhǎng)得胖胖的。”他想著胖胖的魚(yú)，不禁咽了咽口水。對(duì)！這次寒假我一定要把冰打破，釣幾條魚(yú)來(lái)做火鍋。他想。

來(lái)到河邊，他拿起鐵錘，猛的砸冰，但一點(diǎn)沒(méi)效果。他怒火中燒，扔掉錘子。突然，他靈機(jī)一動(dòng)：書(shū)上說(shuō)放落鏡反射太陽(yáng)光能讓紙燒起來(lái)，那么一定能把冰給化了。說(shuō)干就干，他從家中翻出放大鏡，坐在椅子上邊用放大鏡照冰邊看書(shū)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，冰不容易地化了，他如愿以?xún)敵缘搅唆~(yú)。

他是誰(shuí)？哈，他正是我！

獨(dú)一無(wú)二的我三年級(jí)范文（20篇）篇十

大家好，我叫張芝裳。如果你在人群里，肯定能一眼認(rèn)出我，因?yàn)槲矣兄鴦e人沒(méi)有的地方。

我有一張?zhí)鹛鸬匦∽欤偰苷f(shuō)出別人愛(ài)聽(tīng)的話，很討大人喜歡。

但是，左手寫(xiě)字也有左手寫(xiě)字的好處呀！大家都說(shuō)用左手寫(xiě)字的人很聰明。

除了用左手寫(xiě)字，我還有一些煩惱，就是我新長(zhǎng)出來(lái)的大門(mén)牙很大，還突出去了。我為此很不高興，好像這加起來(lái)還不夠煩惱似的，媽媽居然嘲笑我，說(shuō)我是“大板牙”，我簡(jiǎn)直要被她氣瘋了。

但是牙齒大也有好處。暑假前，我和同桌比賽吃雞腿，我兩口就吃光了，他還在那兒小口小口費(fèi)力的啃呢，看他那呲牙裂嘴的吃相，真是太難看了。

獨(dú)一無(wú)二的我三年級(jí)范文（20篇）篇十一

世界上有許多東西都是獨(dú)一無(wú)二的，比如獨(dú)一無(wú)二的蒙娜麗莎，獨(dú)一無(wú)二的地球，獨(dú)一無(wú)二的中國(guó)……當(dāng)然，我也是獨(dú)一無(wú)二的。

獨(dú)一無(wú)二的我，有一雙黑寶石般的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，還有那烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。

我是獨(dú)一無(wú)二的。記得那一次，我們上音樂(lè)課，唱的是”阿里山的姑娘“。正當(dāng)我們唱的津津有味時(shí)，身后的一陣風(fēng)擾亂了我的興致，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是李驍看見(jiàn)歌詞里有”山“字，覺(jué)得很好玩，于是在我背后做起了扇我的動(dòng)作，我先前沒(méi)有理他，可哪知道他得寸進(jìn)尺，我不耐煩回頭警告了他兩句，他也識(shí)趣的停了下來(lái)，又繼續(xù)上著課，不一會(huì)，李驍?shù)氖钟职W了，又扇了起來(lái)，下課后，我抓起書(shū)，使勁的打他，以解我心頭之恨，他連連向我求饒，我才停手。這時(shí)，何雪梅走來(lái)問(wèn)我怎么回事，我便把事情的來(lái)龍去脈告訴了她，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然，何雪梅一個(gè)箭步走到張桐陽(yáng)面前，拳打腳踢，原來(lái)，剛剛張桐陽(yáng)覺(jué)得好玩，也扇了起來(lái)，正巧，被何雪梅看見(jiàn)了，我沒(méi)有打他，而是直接拿起他的文具盒丟進(jìn)了垃圾桶，何鐘鑫連忙去撿起來(lái)。剛好，蔣老師進(jìn)來(lái)了，我們又把事情的前因后果給蔣老師講述了一遍。

這就是我，我叫舒寒茜，我是獨(dú)一無(wú)二的！

獨(dú)一無(wú)二的我三年級(jí)范文（20篇）篇十二

我是一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，每當(dāng)有空余時(shí)間，歌聲就會(huì)像我的小跟班，久久不忍離開(kāi)。

因?yàn)槲覑?ài)唱歌，所以每當(dāng)和朋友們一起去ktv時(shí)，我老是守在點(diǎn)歌臺(tái)前，點(diǎn)這個(gè)點(diǎn)那個(gè)，點(diǎn)完歌，我又成為了小麥霸，ktv房里一直回蕩著我那快樂(lè)的聲音。

每當(dāng)出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)，在車(chē)上隨便播放什么歌曲，我都能聽(tīng)出來(lái)，聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)跟著歌曲一同唱起來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，坐在一旁的小伙伴好像就是我的聽(tīng)眾，我還想著讓他們給我鼓掌呢！

媽媽知道我這樣不好，常常會(huì)誤事，經(jīng)常和我說(shuō)，可我一點(diǎn)也不在意，把媽媽說(shuō)的話當(dāng)耳邊風(fēng)，回了聲：“知道了。”就完事了。

有一次，在媽媽車(chē)上，我正高高興興地唱著歌呢，媽媽說(shuō)：“吃根香蕉吧。”過(guò)了好一會(huì)兒，一首歌唱完了，我拿起香蕉大口大口地吃了起來(lái)，吃完后，我為了想趕快唱歌，隨手把香蕉皮扔在了座位下面，第二天，上學(xué)時(shí)，剛開(kāi)車(chē)門(mén)，一股難聞的味道撲鼻而來(lái)，原來(lái)是香蕉皮發(fā)霉了，回去后媽媽教訓(xùn)了我一頓，我再也不敢誤事了。

我雖然有點(diǎn)小毛病，但是我還是很可愛(ài)的。

獨(dú)一無(wú)二的我三年級(jí)范文（20篇）篇十三

大家好，我叫盛伊琳，今年9歲，在金中實(shí)小上學(xué)。我已經(jīng)三年級(jí)了。我喜歡畫(huà)畫(huà)、踢足球。我不喜歡數(shù)學(xué)和打羽毛球。在學(xué)校我還是美術(shù)課代表呢！

我長(zhǎng)得很漂亮！我的眉毛像月牙一樣，開(kāi)心的時(shí)候我的眉毛都沖上天去了。眼睛像一顆黑寶石一樣亮閃閃的；我的鼻子小小的，可以聞到別人聞不到的東西；耳朵也小小的能聽(tīng)到所有的聲音；我的嘴巴大大的，笑起來(lái)都露出了大門(mén)牙了，我一出去我的嘴巴就笑成月牙了。

我的膽子很小，不敢一個(gè)人睡覺(jué)。我不喜歡蟲(chóng)子也不喜歡蛇，還不喜歡鯊魚(yú)。我喜歡小貓、小狗和花蝴蝶。

我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)拿起畫(huà)筆在畫(huà)紙上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)著畫(huà)著，我就開(kāi)心起來(lái)了。

我就是一個(gè)活潑的小女孩，你認(rèn)識(shí)我了嗎？

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獨(dú)一無(wú)二的我三年級(jí)范文（20篇）篇十四

蔣老師是我們班的班主任，同時(shí)也是數(shù)學(xué)老師。在我們同學(xué)眼里她是一位可愛(ài)可親又嚴(yán)厲風(fēng)趣的好老師。

蔣老師的眼睛圓溜溜的，像兩顆大藍(lán)莓。眉毛又細(xì)又彎像兩條柳枝垂下頭來(lái)。她的表情極其豐富，有時(shí)慈眉善目，有時(shí)愁眉苦臉，有時(shí)開(kāi)懷大笑。每一次上課都是帶著甜蜜的笑容，很親切的向同學(xué)問(wèn)好！蔣老師還是一位有耐心的老師，每次同學(xué)們不會(huì)的題目她都會(huì)細(xì)心的講解，糾正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)知識(shí)。

蔣老師的好主要體現(xiàn)在生活上和學(xué)習(xí)上。有一次，班上的一位同學(xué)上課是一直捂著肚子，老師趕緊問(wèn)她“你怎么啦”？同學(xué)說(shuō)肚子痛死了，老師馬上停止講課，和其他同學(xué)一起帶她去學(xué)校醫(yī)務(wù)室，回到班上后連忙讓同學(xué)趴在桌子上休息，又趕緊倒來(lái)開(kāi)水放在桌子上，并交待等冷點(diǎn)再喝。學(xué)習(xí)上老師可是一點(diǎn)也不放松，寧愿自己幸苦也要幫助我們班提高成績(jī)，利用下課和放學(xué)的時(shí)間來(lái)幫助一些成績(jī)差的同學(xué)輔導(dǎo)功課，一遍一遍的直到懂了為止。

瞧，這就是我眼中的好老師，雖然老師個(gè)子?jì)尚。珔s承擔(dān)著全班同學(xué)的希望和責(zé)任。她就是那么的獨(dú)一無(wú)二。

獨(dú)一無(wú)二的我三年級(jí)范文（20篇）篇十五

我們都很容易被他人身上，自己所缺乏且向往的特質(zhì)所吸引。不論是在班級(jí)里，抑或日常生活中，總會(huì)需要?jiǎng)e人，或被人需要，就像秤離不開(kāi)砣，少了任何一方就會(huì)無(wú)用武之地，人與人用自我的特質(zhì)彼此互補(bǔ)，才能形成人際的平衡。內(nèi)向的人，會(huì)羨慕活潑的人散發(fā)出來(lái)的熱情；活潑的人，會(huì)欣賞內(nèi)向的人擁有的含蓄。急躁的人，會(huì)羨慕理智的人思慮時(shí)的縝密；理智的人，會(huì)欣賞急躁的人處事的沖勁。彼此都如唇齒般緊密相依，運(yùn)用彼此的優(yōu)點(diǎn)，形成一個(gè)滑潤(rùn)的圓。對(duì)雙方來(lái)說(shuō)，彼此都是特別且不可或缺的人。

每個(gè)同學(xué)都展現(xiàn)出獨(dú)樹(shù)一幟的個(gè)人特質(zhì)，性格上天壤之別的人，反而容易依賴(lài)著對(duì)方，就像磁鐵相吸，我們會(huì)不自覺(jué)地去尋找適合自己的同伴。有的活潑大方，散發(fā)出友善的魅力；有的溫和內(nèi)斂，泛著沉靜優(yōu)雅的氛圍；有的自信開(kāi)朗，擁有天塌下來(lái)都不怕的樂(lè)觀取向；有的勤奮認(rèn)真，處里事情一絲不茍讓人很有安全感。他們風(fēng)格迥異的特質(zhì)，是黑暗中熾亮耀眼的燈光，吸引著同學(xué)如飛蛾紛紛匆匆地靠攏，試圖更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)他，進(jìn)而成為他們無(wú)話不談的知交好友。就像水牛與牛背鷺，雖然一個(gè)翱翔天際，一個(gè)漫步大地，卻是相依為命，焦不離孟，孟不離焦。

我在座位上放眼望去，隔壁的同學(xué)口沫橫飛地在分享周末看的電影如何地高潮迭起，前面的同學(xué)正高談闊論著電玩游戲如何運(yùn)用出神入化的技巧，門(mén)口的同學(xué)口沫橫飛地講述體育課那場(chǎng)汗水淋漓的球賽。看似平淡無(wú)奇的生活圈，人與人便是在這樣的互動(dòng)中，得到樂(lè)趣與認(rèn)同感。對(duì)我而言，徜徉在書(shū)本無(wú)奇不有的美妙世界中，是令我最安心愜意的事，樂(lè)此而不疲。同學(xué)們能結(jié)交志同道合的朋友，形成各自的小圈圈，擁有許多津津樂(lè)道的話題，而我這個(gè)“書(shū)呆子”怎么辦？難道我這樣自顧自地埋首于字里行間就“乏人問(wèn)津”了？我如此平凡低調(diào)的存在，有時(shí)想想真是有些郁悶。我也想擁有對(duì)書(shū)本有興趣的好友，一同討論從書(shū)本中得到感動(dòng)與驚喜。

雖然說(shuō)找到和我一樣“熱愛(ài)閱讀”的`同伴可能有著機(jī)率的問(wèn)題，我的個(gè)性?xún)?nèi)向害羞，并不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己，能夠發(fā)現(xiàn)我的特質(zhì)并欣賞的人可能少之又少，但是我相信我一定能找到我的“牛背鷺”，世界上總會(huì)有個(gè)能與我“互利共生”的人，在心靈上依賴(lài)著彼此，共享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣。我曾偷偷地想象著，能有一個(gè)重量級(jí)的長(zhǎng)輩走到我身旁，把手放在我肩上，當(dāng)著全班同學(xué)的面前，用肯定確切的口氣對(duì)我說(shuō)：“你很特別。”屆時(shí)我會(huì)大聲回答：“我一直都知道！”我衷心希望有一天，大家都能明白我也是一個(gè)“特別”的人，我跟大家無(wú)異，都是獨(dú)一無(wú)二的存在，擁有屬于我的美麗色彩。

隨著年歲漸長(zhǎng)，我漸漸有所領(lǐng)悟，被動(dòng)地等待別人發(fā)現(xiàn)我的美好，這樣實(shí)在太天真，也太消極了。我決定要從今天起改頭換面，山不就我，我來(lái)就山！首先我想藉著參加各種藝文比賽，發(fā)揮我平時(shí)累積的語(yǔ)文能力，除了強(qiáng)化我的自信，也能向大家證明我的實(shí)力，我并不平凡，和大家一樣是特別的存在。也許我不擅言詞，但是我可以從班級(jí)的網(wǎng)頁(yè)或社交平臺(tái)上試著參與大家的談話，適時(shí)表達(dá)自己的想法，以及分享日常中的感想。只要我鼓起勇氣踏出第一步，我相信我可以扭轉(zhuǎn)在班上近似影子般的形象，總有一天會(huì)有人發(fā)現(xiàn)，我也擁有獨(dú)特而迷人的特質(zhì)。

我會(huì)成為某個(gè)人“特別”且“必要”的存在，讓我不再孤苦伶仃地在書(shū)本的世界里獨(dú)行。在不知名的未來(lái)，我會(huì)成為一個(gè)“特別”的人。

獨(dú)一無(wú)二的我三年級(jí)范文（20篇）篇十六

爸爸媽媽希望我做一個(gè)文靜的小女孩，所以給我取了個(gè)潘柯潔這個(gè)名字。我已經(jīng)是一個(gè)10歲的小女孩了，我有了自己的目標(biāo)——做更好的自己，當(dāng)然，這也是我們南巖小學(xué)的校風(fēng)和全校師生的目標(biāo)。

我的興趣有很多，但我最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目是跳舞，當(dāng)然跳舞也成了我的特長(zhǎng)。我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)舞蹈，一直學(xué)到現(xiàn)在，我自己都不知道上臺(tái)表演了幾次。有一句古語(yǔ)說(shuō)：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”我為了跳舞，堅(jiān)持了很久。有時(shí)我都想放棄了，因?yàn)橛?xùn)練時(shí)很辛苦，可媽媽一直鼓勵(lì)我："堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利！”因此我學(xué)到現(xiàn)在。有些同學(xué)很羨慕我可以在臺(tái)上表演，可那些同學(xué)并不知道我在課余時(shí)間有多努力。

鏡子里的我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，大大的眼睛水靈靈的。我喜歡把一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在身后，還非常喜歡穿裙子，有很多同學(xué)說(shuō)我愛(ài)臭美，呵呵，我不去跟他們吵，反正我就是那么愛(ài)漂亮。

我的好朋友有很多，可跟我關(guān)系最好的同學(xué)是“張梁宣”，她和我下課就在一起。我們不管怎么吵，過(guò)了一節(jié)課后，我們自然就在一起了。

我有優(yōu)點(diǎn)也有不足的地方，我最大的優(yōu)點(diǎn)是能歌善舞，最大的缺點(diǎn)是做事馬虎。媽媽總跟我說(shuō)要細(xì)心一點(diǎn)，考試就一定能考好。

這就是我，一個(gè)真實(shí)的我，也是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。

獨(dú)一無(wú)二的我三年級(jí)范文（20篇）篇十七

每個(gè)人都有自己的口頭禪比如：我能行，有可能，是嗎……而我有一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)“獨(dú)一無(wú)二”的口頭禪――一切皆有可能。

每當(dāng)我失敗快要放棄時(shí)耳邊總會(huì)響著自己對(duì)別人說(shuō)的一句話：“加油！一切皆有可能。”這一句話來(lái)源于一次生活經(jīng)歷，正是這個(gè)平凡經(jīng)歷令我難忘，也讓我有了這樣一個(gè)“獨(dú)一無(wú)二”的口頭禪。

一天，我正聚精會(huì)神的做著老師布置地勞動(dòng)作業(yè)―做幾朵絲網(wǎng)花。當(dāng)老師布置下來(lái)時(shí)心想：切，這有多難，不就是用鋼絲圈幾圈再套上絲網(wǎng)嘛，很快的。可是不一會(huì)兒就認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，在弄鋼絲的地方時(shí)，怎么也繞不好，姣合時(shí)總會(huì)分開(kāi)，不管怎么弄都是同樣的結(jié)果，正當(dāng)我想放棄時(shí)耳邊出現(xiàn)了一個(gè)豆點(diǎn)大的小天使怒氣沖沖的說(shuō)：“這么快就放棄了，你對(duì)的起自己?jiǎn)幔俊边@時(shí)又出現(xiàn)一個(gè)小紅點(diǎn)，它將小天使一下擠到了一邊說(shuō)：“別做了，別做了，反正又做不好，不如出去玩會(huì)兒好呢！”它倆激烈地爭(zhēng)吵著，我忽然想到：如果做什么事只是小小的失敗就放棄那也太不懂事了，我一定會(huì)成功的，一切皆有可能!小紅點(diǎn)“噗”的一聲消失了。我回想著老師做的一步一步來(lái)，“先繞兩圈，兩邊絞合，套上絲網(wǎng)……”大功告成，我先做好了一個(gè)，雖然賣(mài)相不怎樣，但還說(shuō)的過(guò)去，等我做到第三朵是相貌已明顯改變了不少。

從這個(gè)經(jīng)歷當(dāng)中我知道了世界上的每一件事都有一定的可能性，所以漸漸地我也有了一個(gè)“獨(dú)一無(wú)二”的口頭禪――一切皆有可能。

獨(dú)一無(wú)二的我三年級(jí)范文（20篇）篇十八

大家好，我叫伊浩然，今年八歲，我是一個(gè)上二年級(jí)的小學(xué)生。我個(gè)子不高，長(zhǎng)著一顆大大的腦袋，一雙黑溜溜的眼睛和一對(duì)圓圓的大耳朵。我喜歡留短發(fā)，穿牛仔褲和運(yùn)動(dòng)鞋，聽(tīng)汪峰的歌，吃烤羊肉和火鍋。

我有一個(gè)幸福的家，爸爸像太陽(yáng)一樣，時(shí)刻給我溫暖。媽媽像園丁一樣，不斷剪去我身上的斜枝，讓我筆直地生長(zhǎng)。在學(xué)校，我有許多可敬的老師，他們不但教給我知識(shí)，還教給我做人的道理。我還有許多可愛(ài)的同學(xué)，我和他們一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)也不會(huì)感到孤單。

我愛(ài)下圍棋，每當(dāng)有空的時(shí)候，我總要纏著爸爸和他殺幾盤(pán)，雖然我常常是老爸的手下敗將，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)橄聡迥茏屛殷w會(huì)到思考的樂(lè)趣。有時(shí)候爸爸不留神，還會(huì)被我吃掉一條大龍，那一刻的我別提多得意了！

我喜歡打籃球，周末的時(shí)候，媽媽常帶我去天馬湖畔玩，我總是帶著籃球和其他孩子一起玩，我會(huì)左右拍、上下拍、高空接球……我最渴望的就是快快長(zhǎng)大，像喬丹那樣來(lái)個(gè)飛身扣籃。我想，那樣子一定很酷！

我喜歡旅游，喜歡坐在火車(chē)上看著窗外的風(fēng)景，喜歡站在高山上吶喊，喜歡參觀各地的博物館，喜歡了解四處的風(fēng)土人情。今年假期媽媽打算帶我去北京玩，我特別期待！

當(dāng)然，我也有自己的煩惱。我有時(shí)候做事拖拖拉拉，還經(jīng)常遲到，我是我們班的“遲到大王”，作為同學(xué)們眼中的學(xué)霸，我覺(jué)得有點(diǎn)兒不好意思，現(xiàn)在我正在努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

同學(xué)們，這就是我，你呢，是什么樣子？

獨(dú)一無(wú)二的我三年級(jí)范文（20篇）篇十九

我在課外補(bǔ)習(xí)班有很多補(bǔ)習(xí)老師，其中有一位獨(dú)一無(wú)二的老師是我語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班的老師，她姓李，是一位年輕又獨(dú)特的女性，她很漂亮，也很”愛(ài)漂亮。”她總是把睫毛刷得又黑又長(zhǎng)，她一雙水靈靈的大眼睛，就像是被”黑森林”包圍的一汪清泉，讓人見(jiàn)了就再也忘不了，她總是把那精致的嘴涂得紅紅的很可愛(ài)，她的皮膚很白，這讓我第一眼見(jiàn)到她就覺(jué)得她很像白雪公主。

既然李老師”愛(ài)漂亮，”對(duì)衣著也有一定的要求，她特別喜歡穿裙子，還有會(huì)配上自己心愛(ài)的發(fā)卡，耳環(huán)，項(xiàng)鏈，無(wú)論是優(yōu)雅的蕾絲長(zhǎng)裙，還是俏皮的白色短裙，她都能穿出獨(dú)特的氣質(zhì)。雖然她很愛(ài)漂亮，但這并不影響她工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

李老師作為語(yǔ)文老師，會(huì)批改很多作文，同學(xué)們的字也不是個(gè)個(gè)都賞心悅賞心悅目，但我和同學(xué)們都驚奇的發(fā)現(xiàn)，李老師居然一個(gè)小錯(cuò)都沒(méi)有漏掉過(guò)，后來(lái)我看到她批作文。她輕輕戴上眼鏡，抽出紅筆，用筆尖指著每一個(gè)字每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的看，看完后還用心地寫(xiě)出作文評(píng)價(jià)，這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，難怪不會(huì)出錯(cuò)。她能說(shuō)會(huì)道，字字句句都流露出了她博學(xué)多才，談吐不凡，幽默風(fēng)趣。

我很喜歡獨(dú)一無(wú)二的李老師，我也對(duì)她十分敬佩。雖然她很愛(ài)美，很直爽，像一個(gè)古靈精怪的少女，但她又認(rèn)真又嚴(yán)謹(jǐn)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，幽默風(fēng)趣，更像一位端莊的女性。她有所有老師具備的敬業(yè)，更有自己獨(dú)特的性格特點(diǎn)，和自己獨(dú)特的想法。

獨(dú)一無(wú)二的我三年級(jí)范文（20篇）篇二十

我的心愿就是能在書(shū)法課上得五星。

我在姜老師那里練書(shū)法，那里的老師會(huì)按你寫(xiě)的字好不好，專(zhuān)不專(zhuān)注來(lái)給你打星，最高可以打五星，得了5顆星就可以獲得50元人民幣，對(duì)于身無(wú)分文的我來(lái)說(shuō)，可是有極大的誘惑。

我從沒(méi)得過(guò)一次五星。記得那一次我火力全開(kāi)，筆走龍蛇，成功地寫(xiě)了一幅最滿(mǎn)意的作品，結(jié)果不知老師是故意的還是怎么的，給我打了一個(gè)4.999分，差點(diǎn)沒(méi)給我氣死過(guò)去。這次，我因?yàn)楸焕蠋熣f(shuō)字太差而加作業(yè)，我一下子就氣上心頭，因?yàn)檫@是我認(rèn)為比較滿(mǎn)意的作品，我氣呼呼地回到座位，提筆就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，你不是說(shuō)我的字差嗎？我就讓你看看什么是真正的好字，我喃喃著。停下手中的筆，擦了擦眼角晶瑩的淚水，深呼吸了幾次后開(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。

時(shí)間就像鋼筆中的墨水，從筆尖中慢慢流走，不知不覺(jué)中我已進(jìn)入了一種特殊的境界，遠(yuǎn)離了世間的喧囂，看清了自己的人生。不知過(guò)了多久，我猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)自己面前的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)好了，并且字跡工整，完全不像是我寫(xiě)的，但又像是我寫(xiě)的，那么熟悉又那么陌生，竟然看得我有些恍惚，不知所措。我大步向前把寫(xiě)好的作業(yè)“啪”得一聲放在講臺(tái)上，此時(shí)正是下課，同學(xué)們一邊笑這一邊拿講臺(tái)上的作業(yè)：“哈哈，差字大王來(lái)了，作業(yè)……”話還沒(méi)說(shuō)完就僵住了，老師剛好也來(lái)了，看了我的字大笑一聲，說(shuō)：“我的激將法真有用！”心滿(mǎn)意足地在右下角畫(huà)上了五星。

只要你有決心就能心想事成。

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