演講稿的語言應簡潔明了，措辭準確，讓聽眾容易理解和接受。接下來是一些精選的演講范文，供大家參考和學習如何撰寫出色的演講稿。

我的體育夢演講稿范文（19篇）篇一

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“我陽光，我運動，我安康，我快樂“！

清風拂渭水，陽光滿長安。當陽光體育運動伴著初春綻放的花朵如期而至，我們再一次被胸中氤氳的激情所感召，踏上運動的快車道，開場了陽光體育運動的旅程。

陽光體育運動一如其名，帶給我們的是安康與快樂，激情與陽光。清晨的體育場上，那一列列整齊的隊伍，伴隨著東升的朝陽，沐浴著溫暖的春風，有序的慢跑，鍛煉著自己的精氣神，給新的一天一個安康的開場。溫順的陽光融進身體，體育強健體魄，血液在沸騰著，張揚著蓬勃的力量。這，青春特有的.力量，是陽光體育賜予青春的力量。它無憂無慮，它在用一切展示著激情與昂揚。

即將降臨的春季運動會，又將是一個詮釋陽光體育運動精華的舞臺。在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們將擁有一場運動的盛會。春光普照大地，那攢動的人群，在吶喊與歌聲中意氣風發；那奔馳的身影、融入春日的陽光。青春的陽關在悄悄的流淌，流淌在那鼓聲里，流淌在哪奔馳的腳步里，流淌在那號令槍的聲響里。浸潤在陽光中，運動的生命在陽光里展現風采，生命的凱歌在陽光中走向輝煌！

這就是青春！因陽光體育而更加燦爛的青春！

是青春昂揚的斗志和永不言敗的精神給了體育前進的動力和生存的依托；是體育源源不斷的激情和反復的磨練給了青春取之不盡的力量和直面挫折勇氣。陽光下的體育，它給了我們陽光般燦爛的心靈，陽光下的體育，它用汗水細心澆灌我們如花的青春。

聽，陽光體育在說，摔倒了，拍拍塵土，站起來！受傷了，擦干血跡，繼續拼搏！沒勁了，咬緊牙關，堅持到底！失敗了，不要放棄，再來一次！陽光體育讓我們學會了堅強，讓我們學會了厚積薄發，將汗水一滴一滴匯向成功的河流。

我的體育夢演講稿范文（19篇）篇二

人人心中都會有一個屬于自己的夢，體育夢又是一個怎樣的夢呢？一起來聽聽看吧！下面是本站小編為大家整理的有關我的體育夢演講稿，歡迎參閱。

尊敬的各位領導，親愛的老師們，大家下午好!

伐向我們走來，現在距離8月8日的時間已經屈指可數。我國的體育健兒正在加緊訓練，準備在奧運賽場上一展身手。

我佩服劉翔，他為我們中國人爭了光，不愧為“亞洲飛人”。還有姚明等等。他們在賽場上是那么的頑強，面對對手，也毫不畏懼，最終一舉奪冠，那其中的艱辛，只有自己知道。從他們的身上，我懂得了付出、堅持與回報。

看著他們，我不由得想到了自己的未來，我正和其他的運動員在一起練習長跑，雖然大汗淋漓，但是卻沒有動搖的意思。我們明天就要去參加國家級的比賽，賽場上強手如云，為了不落在后面，我們只能堅持、堅持、堅持......最后的勝利才屬于我們......想了這么多還是要回到現實生活中來，我現在畢竟還是一名學生，為了我的體育夢，必須做到最重要的兩項，那就要努力讀書和鍛煉身體，使自己擁有強壯的身體和充滿智慧的頭腦。

最終言歸正傳，我真心祝愿第二十九屆奧運會能夠獲得圓滿成功，體育健兒能再次為我國爭光。

尊敬的各位領導，親愛的老師們，大家下午好!

“不經歷風雨怎么見彩虹”，這句話說的很不錯，在體育的道路上，風波不斷。我的體育生涯也是如此。一個不小，我走上了體育之路。一走就已經十年了。“先苦后甜”是做為一個體育人必須具備的。我一直深信，只有努力成功總會出現的。我一直在堅信著自己的觀念。

努力、奮斗、拼搏，愛拼才會贏。用真心、用真力、用真情勾畫出那片屬于自己的“體育星空”。今天能夠在大學里與同學共歡樂，我要感謝體育，是體育給了我這個機會。在上小學的時候，一不小心被體育老師拉去參加縣的小學生運動會;一不小心把記錄突破了;一不小心被選入了縣的業余體校;從此我走上了體育之路。在小學六年級的時候，一不小心被選中去參加全國，在比賽的時候，一不小心獲得了“全國少年田徑錦標賽”1500米的冠軍。體育是我生活和生存不可缺少的一部分。它不但給了我精神的支持，還給了我一定的經濟支柱。記得小時候，每個學期的書本費是要在上個學期末就要交的。但由于家里比較窮，不能及時交，每學期的書本費都要欠到下學期才能夠交上，老師經常叫我到黑板前站著上課。當我站到腳痛的時候，就會騙老師說自己下學期不上學了，只有那樣，我才可以不再站了。因為不上學了，那就沒有必要交書本費了。但老師很不明白，因為，當時我的學習成績在班上是名列前矛的，她常問我為什么不上學?我沒有說，我只是低著頭，說不知道。一不小心被選入了縣的業余體校以后，我終于不用站在黑板前上課了，因為自己的體育成績比較突出，在初中和高中的時候，所有的學費和生活費都是學校和社會的支持。我感謝體育，是它實現了我的上學夢。如果我沒有走體育之路，我現在就不可能在大學里和同學一起享受大學的教育，是體育給了我上學的機會，是體育改變了我的人生。

“這就是月亮的清輝”。當人們還在夢境的時候，我已經在操場上不斷的重復那熟悉的步伐。在訓練場上，我從吝嗇自己的汗水;在比賽場上，我努力，我拼搏，站在領獎臺上的那一刻，我是多么的自豪。雖然沒有奧運的的風采，但也是一種付出的收獲。在訓練的時候，有時會受傷，但我從來沒有放棄過。不管什么理由，不論多么辛苦，天不破，地還在，倔強的我在夢中都會對自己說：“努力和奮斗將會改變自己的將來和人生。只要抓住機會，成功總有一日會灑在我身上的。在訓練場上，有過傷，流過血，流過淚。為了達到自己的夢想，接下來就會更努力，只有自己珍貴自己的眼淚!”因為我相信，體育的熾烈會蒸發我的眼淚，把它燒干，燒盡。體育成為我黎明第一道曙光，成為我生活的焦點，我因它而精彩，我為它而歡呼，為它而吶喊，我成為一位忠于體育的“狂人”。從小開始，我就在為四年一次的奧運盛會而激動，而瘋狂!站在生命的某個高度，尋覓著應該屬于生命的極致。生命不只是單純的延續。在延續中往往散發出一種超自然的美，那種美將沖出天際，響徹云霄。

生活是美好的，熱愛事業，尤應愛惜生命，鐘愛運動，猶如鐘愛自己。在自己的信念之下，我的體育夢實現了，全國的運動會場上出現了我的身影，紅色的跑道，身上的運動服，腳下的釘鞋，畫出一個夢想體育的人，我的夢實現了。

尊敬的各位領導，親愛的老師們，大家下午好!

我是來自南通體校的1號選手周楊。我今天演講的題目是《我的體育夢》。

每個民族都是一個傳奇，每個人都有一個自己的夢想。1968年黑人民權運動領袖馬丁r26;路德r26;金先生遇刺。他雖然倒下了，但是他那篇“我有一個夢想”的演講卻轟動全球。20xx年11月29日，在參觀國家博物館“復興之路”時創造性地提出了“中國夢”的概念。深情闡述了“中國夢”，再度引起了中華民族對自身光榮、責任和使命的熱切關注，激發了中華兒女走向偉大復興的無窮熱情。

蹣跚學步時，父母問我長大了想干什么?步入學堂時，老師問我夢想是什么?那時的回答，有些遙遠，有些虛無，我已毫無印象。20xx年舉國上下歡慶奧運會召開之際，我幸運的加入南通體校這個大家庭，從此與體育事業結下了不解之緣。這時我知道了這方天地才是夢想開始的地方。也許在這片體育天地里我們只是幕后英雄，也許在冠軍成就輝煌的那一刻并不能想到我們，但作為體育人我依然感到驕傲和自豪。我要感謝南通體校這片沃土給我實現夢想廣闊的舞臺，感謝偉大祖國給我們實現人生價值的機會。我是一名普通的文化課教師，我的夢想就是教好我的學生，為南通體育培養更多的優秀后備人才。

作為教師我深知，師者，醫人之靈魂，師者，得才而教之。得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望黎明之曙光。師者，傳道授業解惑者也。我們踏著祖輩的汗水和滄桑，頂著耀眼的光環，肩負沉重的歷史使命，一步步前行!大愛千秋，師者無痕，在孩子們成長的腳印里，都是沉甸甸的責任，但是責任之外有一種東西叫樂趣，我們用畢生的汗水和辛勤打造著別人的輝煌也鑄就了自己的精彩。

“中國夢”與個人夢唇齒相依。我們追逐自己的夢，本身就是在構筑了“中國夢”。“中國夢”的建構，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺。

歷史的接力棒已經交到我們手中，我們要大聲宣告：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想與追求。只要我們端正態度，一步一個腳印，腳踏實地的完成自己的工作，我的體育夢終將會實現，我們的中國夢也終將會實現。

親愛的朋友們，讓我們攜手一道為南通體育的夢想，為南通體育再創輝煌而努力吧!

我的體育夢演講稿范文（19篇）篇三

老師們，同學們：

大家好！今天我講話的內容是：加強體育鍛煉，讓運動成為習慣！

法國思想家伏爾泰有這樣一句名言：“生命在于運動”，沒有運動也就沒有了生命，缺少運動生命也是短暫的。健康的身體需要運動來保證，而人生的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，的方法就是：加強體育鍛煉，讓運動成為習慣。如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，給我們一個充分展現自我的空間。

每天上午，放下手中的功課，跑上兩圈，跳上幾下，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失，不僅達到了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利于我們以更好的狀態投入學習活動中去，迎接未來的體測。然而，有些同學則認為體育鍛煉是浪費時間，認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。其實不然，有句話說的好，身體是革命的本錢。所以，要想在人生的征程中保持優秀的學業，必須要有強健的體魄來保證。如果哪一天身子垮了，優秀的學業自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時的學習加上1小時的鍛煉，勝于8小時不間斷的學習，我們何樂而不為呢？運動給我們帶來很多益處。它讓我們健康，向上，快樂。什么是體育的精神？是團結，拼搏和堅持。我們應當堅持下去，永不放棄，以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入到運動中，讓運動成為習慣。

給大家提幾點注意事項：

1、注意天氣變化。霧、大風等天氣時，空氣中的顆粒物會增多。如果經常在這類天氣出現時運動，空氣中的顆粒物會對呼吸道和肺部造成一定的傷害。所以當這類天氣出現時，盡量不要在室外進行鍛煉。

2、運動后的放松。在運動后要通過捏、拍打、抖動肌肉等按摩方法來放松肌肉。使緊張的肌肉得到放松，從而不至于使身體感到疲勞，影響工作和學習。

3、運動后的飲食。運動前一小時和運動后半小時內不益進食。可以在運動后喝少量的淡鹽水來補充運動時喪失的鹽分和水分。以便保持血液中水，鹽的比例正常。待身體充分休息后再進食。

最后，希望大家通過體育鍛煉有一個強健的體魄，在體測中取得好的成績，謝謝！

我的體育夢演講稿范文（19篇）篇四

各位尊敬的.評委老師：

大家好！今天我演講的題目是《在實踐中理解新課程》，很有幸，能夠跟上這次全國范圍內新課程改革的浪潮，更有幸的是，在我剛踏上工作崗位的同時，新課程在同一年實施了。可以說，我是與新課程一起走進了體育課堂。這就要求我帶給學生的，也必須是最新的課程理念。4年快過去了，我在這4年實踐中經歷過迷茫，也品嘗過甘甜，但更多的是一種幸福，因為我在自己的教育實踐中與新課程共同成長。

新課程的實施，必須要求教師改進教育策略，提高教學效率，促進學生的學習收獲，提高師生的互動，讓學生在輕松愉快的學習環境中學到有用的本領。在這4年的教學探索中，我對新的課程標準有以下幾點感悟。

根據“健康第一”的指導思想，新課標確立了體育與健康課程的性質、目標、內容、標準和評價體系，將體育與健康課程的性質定義為“以身體鍛煉為主要手段，以增進中學生的健康為主要目的”的一門課程，它突出了健康是目標。

新課標更為徹底的摒棄了，以前我國基礎教育課程那種“學科中心論”的教學模式，更充分地突出了學生是教學中的主體，這同素質教育的理念是一致的，將“以書本為中心，以教師為中心，以課堂為中心”轉向以學生發展為中心。就我們學校體育而言，強調了以增強學生的體質，又必須在“健康第一”的指導思想下，促進學生的身體健康、心理健康和社會適應能力。

終身體育要貫穿人的一生，有一種傳統的思想觀念是學校教人、家庭養人、社會用人。而現實證明對人的教育僅僅依靠一個時期，一個方面的力量是難以完成的。學校、社會、家庭是體育教育的三個渠道。而作為我們體育教師因該從學校體育這方面去培養學生的終身體育意識。

教師在教學過程中，應該引導學生用1-2分鐘的時間來評價自己，在學習的過程中所取得的成績。培養學生對自己的學習情況進行評價，引導學生互相評價。這樣既可以使教師更好地了解學生的學習情況，同時，自我評價、相互評價有助于學生對學習活動的自我期待，提高學生自學、自練、自評的能力，增加學生之間交往的機會，形成良好的體育與健康觀，養成良好的鍛煉習慣。

未來的路還很長，唔將上下而求所。希望帶給學生們是難忘的童年，因為，他們有著快樂的體育課堂。

我的演講完畢，謝謝各位評委老師！

我的體育夢演講稿范文（19篇）篇五

尊敬的各位領導，各位老師，同學們：

大家好！

我校首屆體育節，如期舉行了。初春的寒冷擋不住我們內心的熱情，作為世紀中學的一員，我為校園一流的環境感到驕傲，為同學們蓬勃的朝氣、昂揚的斗志感到自豪。

我們青少年學生正處于長知識長身體的階段，經常參加體育鍛煉，做一個德、智、體全面發展的好學生，是我們每一個學生理應追求的目標。

在體育鍛煉中，我們嘗試到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂，體驗到了勇敢與頑強、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功帶來的興奮和快樂，同時切實感受到了體育鍛煉對身體機能的促進作用。

我的體育夢演講稿范文（19篇）篇六

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“我陽光，我運動，我健康，我快樂”！

清風拂渭水，陽光滿長安。當陽光體育運動伴著初春綻放的花朵如期而至，我們再一次被胸中氤氳的激情所感召，踏上運動的快車道，開始了陽光體育運動的旅程。陽光體育運動一如其名，帶給我們的是健康與快樂，激情與陽光。清晨的體育場上，那一列列整齊的隊伍，伴隨著東升的朝陽，沐浴著和煦的春風，有序的慢跑，鍛煉著自己的精氣神，給新的一天一個健康的開始。溫柔的陽光融進身體，體育強健體魄，血液在沸騰著，張揚著蓬勃的力量。這，青春特有的.力量，是陽光體育賜予青春的力量。它無憂無慮，它在用一切展示著激情與昂揚。即將來臨的春季運動會，又將是一個詮釋陽光體育運動精髓的舞臺。在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們將擁有一場運動的盛會。春光普照大地，那攢動的人群，在吶喊與歌聲中意氣風發；那奔馳的身影、融入下運動，在健康中成長。

我的體育夢演講稿范文（19篇）篇七

尊敬的各位評委、老師們：

大家上午好！

我叫xx，來自xx初級中學。我演講的題目是《提高體育課堂教學的有效性》。

今年高考剛結束，就有很多學生回來看望他們以前的老師，我也是他們看望的老師之一，這讓我感到很驚訝更讓我感到非常幸福。以前也有高考畢業生回來看望老師，但基本沒有學生說是來看望體育老師的。那時候我總會有一種莫名的失落，我和其它老師一樣關心愛護自己的學生，也曾利用課余時間幫助學困生進行補習，體育中考成績也一直考的不錯，我原以學生會像記得其它老師那樣也記得我，可是事實并非如此。面對這個問題我思考了很久。也許是我的課堂氛圍太沉悶，也許是我的教學手段太單一，也許是我對他們太兇了，也許是我對他們太過尅求了。

難道學生得到了滿分的體育中考分數就是體育課堂教學的成功嗎？學生因此而真的健康快樂了嗎？新課程理念這樣闡述道：激發運動興趣，培養學生終身體育的意識；以學生發展為中心，重視學生的主體地位；關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。

這些理念不就是要告訴我們，體育課堂教學要從學生角度出發，要讓學生真正融入到體育課堂教學的氛圍中來，從運動中獲得快樂，在運動中得到鍛煉，在運動中獲得健康。如何讓學生有興趣主動積極地參與運動，并且在運動中得到發展呢？我想這就是現在我們常說的提高體育課堂教學的有效性。要讓教學有效就必須在課前認真細致的設計每一個教學環節，只有課前合理的教學設計才能使課堂教學的內容更飽滿，教學過程更有層次感，更能讓學生在不知不覺中學到知識獲得技能得到發展。

記得在xx小學我參加的一次名師工作室的活動中，一位老師上的是小學的投擲課，課堂上，學生們練習積極，學習氛圍濃厚，學生樂此不疲，教學效果也很好。原因就是他設計了一個打紙炮的環節，他在課前讓每一個學生帶上一張紙并教會了他們折紙炮的方法。在課堂上老師教他們怎樣打響紙炮，向后高高舉起手臂，然后用力向下甩，紙炮啪啪啪啪啪的響起來，學生們在這樣熱烈的氛圍下，越學越開心，越學越積極。之后教師又讓學生把紙炮揉成一個紙團當做投擲物進行投擲練習，即使器材得到合理利用，又解決了投擲實心球的安全問題，輕器械的投擲也使那些小學生更容易掌握揮臂的投擲動作，教學目標自然也就在這樣寓教于樂的活動中實現了。由此可見，合理的教學設計是提高體育課堂教學有效性的前提。

體育技能就像我們吃的鹽，而合理的教學設計就是水，只有把鹽溶入水才能達到既能解渴，又能讓學生喝起來有滋有味，喝了還想喝的目的。

所以，還有很多值得我去努力的地方。只要把體育作為一項事業去做，上好每一節體育課，讓體育課成為孩子收獲快樂與健康的園地。我相信，體育老師一定會受到學生的喜愛，會得到大家的認可與尊重。讓我們共同行動起來，讓我們的學生在體育課上大放異彩吧！

我的演講結束，謝謝大家！

我的體育夢演講稿范文（19篇）篇八

在一片歡呼雀躍中，一年一屆的體育節又結束了。

我們雖然獎牌不多，雖然有一些小矛盾小爭議，雖然有些地方不公平，但大家也堅持了下來了，總分也神奇般地得了第二，皆大歡喜呢!

看著我們班的體育大神在賽場上“飛來飛去”，我們這些支持者真的高興、很激動、很欣慰。

中間有一些小插曲，比如說，張琨琰她們組有人搶跑，然后取消了她的成績。于是大家都為張琨琰打抱不平，并且找老師、裁判說理，(體現了c1的“團結”)，于是最后還是得到了一塊銅牌回來;女子接力，二班的同學擋了我們班的道，我們為女生們加油打氣，并且有錄像為證，又找裁判、老師說理，最后我們也成功了。

可是，c1是團結沒有錯，可是我們的團結體現在哪里呢?什么“裁判收了錢”“裁判黑哨”的聲音不絕于耳，也許只是開玩笑，但我認為有些過分，畢竟，裁判他也是社會主義勞動者，他也辛苦，難道當裁判做得好了有獎牌?他們可以說是無償服務的。裁判也是同學啊!他可能只是太累看花了眼，可能只是一時出了些疏忽，而不可能是故意而為之。

如果我們的“團結”，我們的“同仇敵愾”，是用來罵校友的，那不如不團結。“友誼第一，比賽第二”這句話應該是內化于心外化于行的，口口聲聲說了，到頭來哪里出了問題，然后罵街的話，那是真的得不償失。最后一次體育節，留下的應該是美好的回憶，而不是憤懣與苦惱。

不過呀，總的說，我們c1還是verygood，畢竟不經歷風雨，怎么見彩虹?

我知道大家寫感想大多應該是寫鼓勵的話，所以我的感想可能跟大家不大一樣，但是，我們都有一個共同的目標，那就是——共創ceo1的美好未來!

我的體育夢演講稿范文（19篇）篇九

親愛的老師、同學們：

大家好！我是五7班的陳朱航。今天我有幸參加泰州實驗小學大隊委的競選，感到十分高興。

我，品學兼優。學習成績始終名列前茅，每年都被學校評為“三好學生 ”。我喜歡看書寫作，作品多次在《新苗月刊》、《快樂新語文》等報刊雜志上發表，今年我還參加了第五屆“快樂征文”大賽，榮獲出色獎。在第六屆pop全國少兒英語風采大賽泰州賽區總決賽中我榮獲三等獎。

我，熱心助人。經常代表少年宮海娃藝術團去福利中心參加慰問演出活動。暑假里我還參加了泰州市“陽光伙伴”夏令營活動，向留守兒童送去了我的愛心，我也從中深深地體會到“贈人玫瑰、手留余香”這句話的。

我，全面發展。我的愛好廣泛，彈琴、畫畫、朗誦、編程、書法都不錯，曾榮獲海陵區美文誦讀一等獎。09年我還赴南京參加了第四屆中國青少年藝術節，榮獲江蘇省少兒組朗誦項目銀獎。體育方面，我每年都參加校運動會的800米和鉛球比賽，總能捧回幾張獎狀。

我，辦事精明，從一年級到五年級，一直是班干部。聰明能干的我，不僅是班級的小管家，更是老師的得力助手。去年我還加入了紅領巾志愿者服務隊。這不僅鍛煉了我的組織能力，也鍛煉了我的管理能力。

我知道：加入大隊委，既是一種榮譽，更是一種義務。如果我競選上了大隊委，我將以飽滿的熱情、頑強的毅力、踏實的工作態度，努力干好大隊交給我的每一項工作。我將用“熱心”為同學們服務，用“真心”做老師的得力助手。我將很清楚地認識到我仍是個“平民”，同一般少先隊員相比，我并沒有什么區別，只是大家信任我，我多了一份為大家服務的責任。我會牢記“水能載舟，亦能覆舟”這句話。所以，我將廣泛了解同學們的愿望，虛心聽取各種意見，主動搜集各種信息，揚長避短，互促互補，使大隊部成為同學們信賴的組織。成為同學們真正的“家”。

我愛老師，我愛同學，我愛少先隊，我愛泰州實小，我要用自己出色的成績、出色的能力、良好的風貌來證明我一定能行。請大家支持我！謝謝大家！

我的體育夢演講稿范文（19篇）篇十

我懷著必勝的心情來到400米起點處，眼睛掃參賽的運動員們，除了劉翠琪和左雨璇以外，都不是我的對手，對于劉翠琪，我是胸有成竹，但是左雨璇，聽別人說她跑的很快，心中不禁緊張起來。

當槍聲響起時，我猶如一把離開弓弦的利箭，向前飛奔，春風在我耳邊呼呼地吹，不一會兒，便跑在了第一，400米，不像800米有332的節奏，而是同100米，200米一樣，全程加速。一圈后，我便感到已經很累了，減慢了速度，我原以為已經甩后面的人很遠了，可是，在跑過彎道時，不知左雨璇什么時候出現在我的旁邊，此時的我已經是精疲力竭，累得氣喘吁吁，連擺臂的力氣也沒有了，豆大的漢珠從臉旁流了下來，我覺得終點離自己太遠太遠了，突然，我聽到了一聲：“張涵，加油!”加油聲越來越大，響徹云霄，我使出渾身力氣，咬緊牙關，僵硬的雙臂飛快地擺動，我與左雨璇的距離越來越遠，離終點越來越近10米，5米，3米，1米，到了，我整個身子跌向了終點。但我慢慢爬起來，看見了岳老師，他臉上依舊露出慈祥的笑臉，為我豎起了大拇指。我成功了。

后面的一組，劉翠琪因為失誤，雖然在她們那一組是第一，可成績并不理想，所以我也成了女子400米的第一名。

我震驚在精疲力竭的時候會爆發出那么強大的力量，感謝同學們的鼓勵，感謝同學們的加油。

我的體育夢演講稿范文（19篇）篇十一

大家好上午好！

我叫xx，來自xx初級中學。我演講的題目是《提高體育課堂教學的有效性》。

今年高考剛結束，就有很多學生回來看望他們以前的老師，我也是他們看望的老師之一，這讓我感到很驚訝更讓我感到非常幸福。以前也有高考畢業生回來看望老師，但基本沒有學生說是來看望體育老師的。那時候我總會有一種莫名的失落，我和其它老師一樣關心愛護自己的學生，也曾利用課余時間幫助學困生進行補習，體育中考成績也一直考的不錯，我原以學生會像記得其它老師那樣也記得我，可是事實并非如此。面對這個問題我思考了很久。也許是我的課堂氛圍太沉悶，也許是我的教學手段太單一，也許是我對他們太兇了，也許是我對他們太過尅求了。

難道學生得到了滿分的體育中考分數就是體育課堂教學的成功嗎？學生因此而真的健康快樂了嗎？新課程理念這樣闡述道：激發運動興趣，培養學生終身體育的意識；以學生發展為中心，重視學生的主體地位；關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。

這些理念不就是要告訴我們，體育課堂教學要從學生角度出發，要讓學生真正融入到體育課堂教學的氛圍中來，從運動中獲得快樂，在運動中得到鍛煉，在運動中獲得健康。如何讓學生有興趣主動積極地參與運動，并且在運動中得到發展呢？我想這就是現在我們常說的提高體育課堂教學的有效性。要讓教學有效就必須在課前認真細致的設計每一個教學環節，只有課前合理的教學設計才能使課堂教學的內容更飽滿，教學過程更有層次感，更能讓學生在不知不覺中學到知識獲得技能得到發展。

記得在xx小學我參加的一次工作室的.活動中，一位老師上的是小學的投擲課，課堂上，學生們練習積極，學習氛圍濃厚，學生樂此不疲，教學效果也很好。原因就是他設計了一個打紙炮的環節，他在課前讓每一個學生帶上一張紙并教會了他們折紙炮的方法。在課堂上老師教他們怎樣打響紙炮，向后高高舉起手臂，然后用力向下甩，紙炮啪啪啪啪啪的響起來，學生們在這樣熱烈的氛圍下，越學越開心，越學越積極。之后教師又讓學生把紙炮揉成一個紙團當做投擲物進行投擲練習，即使器材得到合理利用，又解決了投擲實心球的安全問題，輕器械的投擲也使那些小學生更容易掌握揮臂的投擲動作，教學目標自然也就在這樣寓教于樂的活動中實現了。由此可見，合理的教學設計是提高體育課堂教學有效性的前提。

體育技能就像我們吃的鹽，而合理的教學設計就是水，只有把鹽溶入水才能達到既能解渴，又能讓學生喝起來有滋有味，喝了還想喝的目的。

所以，還有很多值得我去努力的地方。只要把體育作為一項事業去做，上好每一節體育課，讓體育課成為孩子收獲快樂與健康的園地。我相信，體育老師一定會受到學生的喜愛，會得到大家的認可與尊重。讓我們共同行動起來，讓我們的學生在體育課上大放異彩吧！

我的演講結束，謝謝大家！

我的體育夢演講稿范文（19篇）篇十二

敬愛的老師，同學們：

大家好！

我是七（5）班的張xx。我演講的題目是“信任我選擇的，選擇我信任的”。

在本次學生會競選中，我的目標是體育部部長。別看我只是剛剛上初一，但我的實力卻不比那些學哥學姐差。六年的班干部經驗使我的組織實力變得非常強大，在畢業時，我還在老師的幫助下組織了一次班級運動會。那次運動會的勝利，賜予了我現在站在這里的信念、動力。但我知道，光有組織實力是不夠的，我還得有讓眾人信服的本事。在體育方面，羽毛球，游泳（暑假剛剛學的，以前中耳炎，游不了…）等都是我的強項，而且，我以前還是校田徑隊的呢！在很多競賽中取得了很好的成果。

我認為，一個人只要有了信念，并有肯定的`實力，那么他最終肯定會勝利的。自信會使人變得比以往更加強大，但一個人若是沒有了信念，就算他再厲害也是沒用的。

我選擇了我信任的體育部，就肯定要努力向前，做到最好。假如我勝利當選，我肯定要好好的把學校的工作組織好，讓校運會變得更加繪聲繪色，讓全校的同學都愛上體育這門課程。因為我知道，只有身體好了，我們的學習才會更好；只有學習好了，我們的生命才會更加輝煌！

請大家選擇我，信任你選擇的！

感謝大家，我的演講完了。

我的體育夢演講稿范文（19篇）篇十三

尊敬的老師，同學們：

上午好！

在這里，我想說：“我們唯一的目的都是想更好的為同學們服務，和各位一起分享我們的努力和你們的選擇。

我叫%……—，希望這個名字能在不久的將來能與體育部緊緊聯系在一起。不僅僅是讓各位記住這個名字，而是讓我為體育部的將來做出貢獻。我相信每一個熱愛體育的人都足以擔當這份工作，但餓不僅僅擁有熱情，更會勤奮地工作，認真傾聽各位的心聲。

上學期我成功競選為校學習實踐部的一名干事，并在跆拳道社擔任副社長兼宣傳部部長的職務。通過這段時間的工作，我有了很大的進步。

在五年的跆拳道學習中，我真正領悟到什么叫做跆拳道精神，那就是永不言棄，剛柔并濟，虛心求教，還有最重要的一點就是團隊精神。我會把這些精神帶到工作中來，做到與眾不同。

下面是我的設想。

（1）我們可以和與體育有關的社團進行聯誼，讓各位參加自己喜歡的'社團。

（2）還可以與校外的俱樂部聯系，給各位提供訓練的機會，成為真正的體育高手。

（3）可以請教練來我校進行表演與授課。

（4）我還設想可以在校內招聘瑜迦教練，開設一些屬于經管學院的社團，例如瑜迦社，太極社。

（5）還可以與求索計算機協會聯系，進行網游競技，在3d虛擬空間里挑戰對手，娛樂自己。

不管結果如何，我都會忠心祝福經管學院學生會茁壯成長！

我的體育夢演講稿范文（19篇）篇十四

各位評委、同學：

大家下午好，我是來自高二（17）班的周貽亨，今天我要競選的是體育部。

首先我要說的是，我競選學生會并不是為了一個頭銜，而是我覺得作為一位二中的學子，就應該把自己的所知，所學，所做，所為，奉獻給學校的未來。作為一位中學生，加入學生會是我們奮發向上，積極進取的第一步。

我加體育部以后，我會以學生會的原則來約束自己，一使命感完成每件事，一絲不茍。小心謹慎，作好身邊每一件事。為的是讓我們的激情發揮得更加淋漓盡致，為的是讓我們的二中充滿著青春的氣息。

相信學生會的大門是為有賢之士而敞開的，我希望自己能踏入這道門，成為學生會的一份子。

我的演講完了，謝謝大家！

我的體育夢演講稿范文（19篇）篇十五

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好。

今天我很榮幸能夠站在這里，來參加這次學生會的換屆選舉大會。首先做一下自我介紹，我叫......，來自......本科班，現在是體育部的副部長。今天我競選的職位是體育部部長，接下來我將談以下四個方面的內容：

首先是一年來我的收獲去年的這個季節,我懷著一腔飽滿的熱情來競選體育部的干事，是老師、部長給了我進入體育部的機會，其中也與在座各位的支持是密不可分的，在體育部工作一年的時間里讓我學會了許多。

第一、我學會了感恩，感謝院領導老師在活動中給予我的幫助、感謝部長給了我這樣的機會來鍛煉自己、同時也感謝部里的朋友們，是你們給了我勇氣和動力讓我堅持到最后。如果沒有你們這些人的幫助，我不可能順利的完成體育部的各項活動，也不會有今天出色的成績。

第二、在學生會工作的一年時間里，我從各方面了解了我們的體育部，體育部作為我院學生會的日常管理部門之一，它的任務就是組織學院各項體育活動，同時協助其它兄弟部門對學院的一些日常事務進行管理和幫助。它的宗旨是為同學服務，為老師分憂，豐富同學們的課余生活，讓同學們在繁忙的學習生活之后，得到一定的體育鍛煉，從中獲得快樂，放松身心。

做事能夠考慮的更全面，對要舉辦的活動可以做一個完整而全面的策劃，預測可能會發生的突發狀況，并針對這些突發狀況想出合理的解決方法。組織能力上，我也能夠做到兼顧整個活動的全過程，努力把活動辦得更規范。語言表達能力也有了一定的提高，更懂得在學生工作中遇到問題時,用怎樣的語言、用怎樣的態度才能在第一時間內解決矛盾。

今天，我覺得，我不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己努力的機會，一個能為別人做點什么的平臺。

其次是我眼中的體育部:??

1.體育部的同學對大家熱情豪爽，對工作積極負責。他們總是把最陽光的一面展現在老師和同學們的面前，總是以最飽滿的精神狀態投入到舉辦的活動中去。生活在體育部這種活力四射的氛圍中，大家永遠都是充滿干勁的。

2.體育部的活動內容豐富多彩，形式新穎獨特。體育部是院系體育活動的先鋒。班級籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，羽毛球大賽，吉尼斯運動會等活動的舉辦，極大調動了同學們參見體育活動的熱情，為大家提供了廣闊的平臺，增進了交流，促進了友誼。

3.體育部還存在不足，有待于進一步的提高和改進。

首先是部員之間合作欠缺。體育部的活動雖然很多，但是也是比較集中的。活動類型豐富多樣，因此，安排到各個部員手中的具體項目就會有所不同。這就需要部員之間要有強烈的合作意識。

其次，活動還是不夠大眾化。對于某一運動項目有能力的同。

學會有極大的熱情，但是有好多同學或許只是把它當做課余活動或者是愛好，并不一定有很強的競賽能力。所以，我們應當考慮給這些同學創造一定的活動機會。

然后是體育部的工作規劃：

在自身建設方面我的工作設想是。

1.交流。新成員的加入要求我們加強新老部員之間的交流和聯系，將自己在體育部學到的經驗同新隊員開展交流，提高我們體育部成員的工作能力。

2.總結。注重總結的重要性，鼓勵大家為體育部獻計獻策，不斷提升和改進工作方法，提高團隊協作能力。

3.例會。可以兩周召開一次部門例會。活動集中時可作具體調整。充分交流工作經驗和教訓，以及對前期工作的總結和日后工作的安排。例會要點名，絕不無故缺席。

在工作工作安排方面。

1.程序。借鑒以前好的經驗，按照“策劃—工作—總結”的程序來舉辦活動。活動之前進行書面計劃，活動之后作總結，使工作有條不紊的進行。

2.分工。具體安排部員要負責的項目。分工明確，各司其職，避免雜亂無章。

3.創新。深入同學中去了解同學們對活動的意見和建議，從同學們中汲取靈感。

4.協作。加強與其他兄弟部門的協作交流。為兄弟部門舉辦的大。

型活動提供人員和資源的支持。交流工作經驗，相互學習，共同進步。最后是我的競選優勢：

1.一雙手。一雙用來辦實事的手。寫的了策劃，做的了總結。

2.一張嘴。一張能調動大家積極性的嘴。

3.一顆心。一顆熱情洋溢，踏實服務的心。體育部是我的小家，政管系是我的大家。我愛我的小家，我更愿意繼續為我大家中的`兄弟姐妹服務他們想要的，我能做到的！

4.一種個性。活潑開朗純外向，踏實穩重有責任。這就是我，一個集自信心，責任心為一體，能動能靜的男生。

5.一段經驗。存一寸光陰換一個世紀，摘一片苦心，釀一滴蜂蜜。我就是體育部里的那只小蜜蜂，一年來汲取著學哥學姐身上的花蜜。而今，就是我將花蜜奉獻的時候了！希望老師和同學能夠給我一個機會。我會用實際行動來證明，你們的選擇沒有錯！

謝謝大家！我的演講完畢！

我的體育夢演講稿范文（19篇）篇十六

親愛的同學，敬愛的老師：

大家好！

我是來自枳溝小學，五年級一班的，今天來的目的是競選體育大隊長的，希望大家能夠投上你寶貴的一票。

我縱小學一年級的時候，就開始擔任班里的體育委員，如果讓我來當體育大隊長，一是，我有了這許多年的經驗，有足夠的把握當好這個體育大隊長的。

二是，我的體格很好，也不長生病，免疫力強。

這些，都是我長期鍛煉而來的。還要經常參加一些體育運動。

俗話說的好：“新官上任，三把火。”

我的這第一把火，就讓它燒在體育鍛煉上，好讓同學們積極體育運動，讓同學們，有更好的身體。

我的這第二把火，就讓它燒在計劃上，讓同學們有計劃的鍛煉。

我的這第三把火，就讓它燒在勞動上，好讓同學們好好的勞動，不偷懶。

如果，我落選了，我會不斷的練習，等下一我在去競選。

如果，我成功的選上了，我會一絲不茍的按照規矩辦事，認真對待，每一件事。

請大家投上你寶貴的一票吧！

謝謝的家！

我的體育夢演講稿范文（19篇）篇十七

親愛的老師，同學們：

大家好！

我是五（1）班的張耘暢，很榮幸能夠在在這里競選大隊委，感謝大家給了我一個展示自己的舞臺！

我想競選的是大隊部的體育委員。在班里我就擔任這個職務。體育課上我幫老師整隊，維持秩序；校運會時我組織同學參加各項比賽，帶領同學為比賽中的同學加油。班里的體育成績每年都在年級里名列前茅。所以我對今天的競選充滿信心。

我有勇氣競選體育委員還有一個原因，就是我熱愛體育運動。我喜歡打羽毛球、乒乓球、籃球和跑步。其中最喜歡的是羽毛球，在教練的指導下，我已經學會了后場高球、扣殺和吊球等動作。我還是學校定向越野隊的成員，希望在不遠的將來能為我們學校贏得好成績。

如果我能夠當選，我一定盡我所能為同學們服務，把少先隊的體育活動組織的更加有聲有色。我覺得每年體育節，總有一些同學的積極性不高，我想為那些體育不太好的同學設置一些簡單而有趣的項目，讓更多的同學參與進來。

老師們，同學們，請大家投我一票，我的表現會告訴您，您今天的選擇是正確的。

謝謝大家！

我的體育夢演講稿范文（19篇）篇十八

尊敬的老師、同學們：

大家晚上好！

我很高興有機會在這個平臺上與這么多優秀的同學一起在講臺上演講，我還要感謝那些來這里為我們加油的同學們。

首先請允許我自我介紹一下，我是xx。在過去的兩年里我一直在體育部任職，今天我要競選的是學生會體育部部長，自進入體育部擔任干事后，我開始慢慢的了解體育，從各個方面去了解體育部是一個怎樣的部門。

這兩年的經驗告訴我，體育部作為學院的日常管理部門之一，負責組織學院的各項體育活動，并協助其他部門管理學院的一些日常事務。其目的是服務廣大同學，豐富同學的課余生活，促進學院學生與班級之間的交流，使同學在繁忙的學習生活中，得到一些體育鍛煉，得到快樂、放松，而我一直在朝著這個方向努力。

在個人能力的培養方面，兩年的學生干部生涯對我幫助很大。通過幾次活動的舉辦，我各方面的能力都有了很大的提高，在做事的時候可以考慮的更加全面。

首先，我對每次活動都會做一個完整的計劃，預測可能出現的突發事件，并對這些突發事件提出合理的解決方案。同時，在組織能力方面，我能夠考慮到活動的全過程，努力使活動更加規范。經過兩年的培訓，我的語言表達能力有了一定的提高，在工作中遇到問題時，我更懂得如何運用語言和態度，在第一時間解決矛盾，不會使矛盾激化。

同時，在體育部成功舉辦活動的過程中，我看到了我們團隊的優點和不足。在組織各類比賽中，在組織、動員以及通知的問題上，可以說我們已經能夠做到無懈可擊，但在活動的整個過程中仍然存在很多問題。如果我們能在細節上更加謹慎，舉辦更加正式的體育賽事，我相信體育部在未來會成為一個更好的團隊。

但是對于學生的工作，不管有多大的認識，不管能力有多大，那些都不是最重要的，最重要的是要有責任感。我是一個有責任感的人，當然，我對體育部也有深刻的了解，近兩年來積累了豐富的經驗。

此外，我對體育部有著濃厚的興趣，所以我有理由相信我能夠勝任體育部長的職位，希望得到大家的認可。

我的競選宣言：以責任換取成功。

謝謝大家！

我的體育夢演講稿范文（19篇）篇十九

等啊等，盼啊盼，第二十八屆體育節終于帶著我們的等待來到了。

體育節，有很多項目，其中，還有許多集體項目，我最難忘的`是拔河。

拔河比賽一定不能沒有毅力，要不然，就算力氣再在也沒有很大勝算。看!拔河快開始了!快去看看吧!

“通知，通知!請四年級拔河運動員迅速到達比賽賽場地!……”哎呀!這么快就到我們班和四一班比賽了!

“四一班加油!四一班必勝!”咦?那不是六三班的哥哥姐姐們嗎?原來，他們聽見四一班要拔河了，就組建了一支“加油隊”!頓時，我們班的士氣受到鼓舞，我們都感動了!四二班的同學見了，也不甘示弱，在一旁躍躍欲試。“快!拉好繩子!準備比賽!”只聽一聲哨響，拔河運動員立刻使出吃奶的勁兒用力把繩子向自己這邊拉，“大胖胖”各其他人都漲紅了臉，一邊的張老師笑著說：“這下你們不用買胭脂了!”我們笑了笑，又加起油來，我和黎思彤喊不過別人，就用起了“火星式加油法”這一招果然奏效了!在我們身邊的人受不了這高分貝的叫聲，捂起了耳朵。

氣氛越來越緊張，比賽已經進入白熱化。運動員們拼了命似地拉拉拉隊也不甘落后，加油聲在校園中回蕩。眼看就要贏了!突然，不知誰一下沒了力氣，四二班瞅準時機，一下子就拉了過去，我們輸了。

正如之前說的那樣：一定要有毅力!下一次，我們只要堅持，就一定會贏!