優秀作文運用恰當的修辭、強烈的感染力和生動的想象力，讓讀者沉浸其中，感受到作者的真情實感。下面是小編為大家搜集整理的一些優秀作文欣賞，希望能幫助到大家的寫作。

珍愛生命愛護生命（專業24篇）篇一

我們的生活是快樂、光明的，但在生活中，又處處隱藏著危險，我們要。

遠離危險。我們青少年要懂得一些知識讓生活變得安全不再受危險的打擾。

在馬路上，汽車里，甚至在家里，都有可能隱藏著危險。但如果我們掌握正確的知識，危險就不會再危害我們的健康。比如說：不能在汽車里把頭伸出窗子；過馬路要看好兩邊車輛；獨自在家時不要隨意觸碰電器等危險的東西……這些知識都能幫助我們，保護我們。

一起起慘痛的事件讓我們反思：為什么危險總會伴隨在我們的身邊？其實，只要我們正確認識這些危險，就不會促使悲劇發生。2019年5月的一天，維吾爾族小女孩瑪利亞放學后背著書包往家走，幾個男孩子在前面玩耍，忽然，有一個男孩像是踩到了什么東西似的，大叫一聲倒在地上，他的同伴們想拉他出來，可也相繼倒在地上。瑪利亞趕快跑去一看，原來他們都是觸電了。她明白如果他也貿然沖上去，也會觸電。這時，她想起自己的書包是用尼龍布做的，而尼龍布是絕緣體。于是，她把書包里的東西倒出來，又把書包揉成團包裹住電線，用力一拽，將致命的電線從同伴身上拉開了。她用學到的知識拯救了別人，也幫助了自己。

有人說過，動蕩年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽，因為全球每年死于交通事故的人就相當于一個中型戰爭的陣亡人數。在我國，每年中小學生因交通事故死亡人數均達四、五千人，除此之外，還有更多的中小學生在交通事故中留下終生的殘疾，這是多么令人痛心啊！

生命是可貴的，知識是可貴的。我們要健康成長，用我們的知識阻止各種安全事故的發生。

我們是祖國的花朵。在未來，我們將會成為祖國的頂梁柱。所以，我們要更多的掌握安全的知識，讓祖國的花兒開得更美麗，讓我們在世界上更好地生存。

珍愛生命愛護生命（專業24篇）篇二

最近我讀了《假如地球剩下三天的壽命》這篇文章感受很多。這篇作文講述的是：地球已只剩下三天的壽命。“我”十分驚慌，平時連昆蟲都害怕的我現在卻要面對死亡的來臨，非常害怕。到這時，“我”才知道世上有許多美好的東西，但我一直沒有發覺。在這三天里我接觸了許多事物，漸漸地變得堅強起來。三天已經過去了，面對死亡的來臨，我卻一滴眼淚也沒有掉下來。

從這篇作文中我懂得了世界是美好的，有許多美麗的事物。有時雖然有一些不如意，可這也是一種體驗，一種十分難得的體驗。如果當自己的生命將要結束時，自己想體驗也體驗不到了。

這篇作文讓我認識到了生命是極可貴的。每當我看到一則則新聞說有些大學生因受不了學習帶來的壓力，自殺或者是離家出走時，我的心總是十分的痛。雖然我知道他們的學習十分苦，但也不應該自殺呀！他也應該想一想自己的未來，自己幸福的未來，絕不可以這樣輕易放棄自己的生命。

這一篇作文還讓我知道：自己應該吃得住苦，經得住磨練。只有吃得住苦，經得住磨練才能讓自己變得更堅強，學習成績也一定能夠更好。當同學們羨慕一個個偉大的人物時，可曾想過這些偉人，他曾經流過多少汗，經過了多少次磨練才獲得了這一個個令人為之贊嘆的成果呀！

珍愛生命愛護生命（專業24篇）篇三

看了這個題目，你會想到：是我搬家，還是誰搬家？no，都錯了，答案是——人類搬家！你有疑問了，為什么人類要搬家呢，地球不是好好的嗎？現在，我來給你細細說一下吧！

怎么辦？還是從小事做起，珍惜我們身邊的環境吧：“多做大巴車少開，清潔能源能替代，節水節電來比賽，生活少用塑料袋，垃圾分類習慣在，循環利用巧安排，多多植樹擴綠帶，點滴生活好精彩……”

珍愛生命愛護生命（專業24篇）篇四

初到實驗小學一年級，第二天就開學了。全校師生聚集在操場上。抬頭一看，只見西辦公大樓的墻上掛著一面橫幅，上面醒目地寫著一句仿宋的綠色標語：“愛護地球，人人有責。”后來聽老師上課解釋：為什么要保護環境？如何保護環境？怎么從我做起？從此，保護環境，植樹綠化，這些問題深深地印在我們的腦海里。

每天早上，許多學生早早到校，趕著提前清理教室外的環境。班級綠色區域有雜物和紙屑，我們立即認真處理。很多同學也給家里做宣傳，把用過的電池放在小區的廢電池箱里，班級還點名環保明星。使大家的環保意識大大增強。

我入學的時候才八歲。學校種的幾棵樹苗都是和我們一起長大的，現在長高了很多。老師講解后，我們明白了植樹和保護生態環境的重要性。所以，天熱的時候，我們給樹苗澆水。夏天我們還觀察了樹苗是否生有蟲子，及時捕捉到。現在，幾株樹苗枝葉繁茂，和我們一起茁壯成長。兩三年后，我們學校搬走了，但只要有機會，我們就會去那里看望他們。

我們關愛我們的家園——地球，保持環境清潔，保護自然生態環境，這在每一個孩子心中已經開花結果！

珍愛生命愛護生命（專業24篇）篇五

我們的人影在水面上。

就算是一絲絲輕小的波紋，

但是人影還是會碎。

我們的生命就如同草，

我們在草地上生活著。

有一個人在踩著我們，

我們的生命就會結束。

我們的生命也一樣，

用一塊很小的石頭投向水中，

水就會泛起波紋。

用一只手壓向草地，

小草就會把頭低下。

我們只要愛護生命，

不讓生命受到傷害。

水就不會泛起波紋，

草就不會把頭低下。

讓我們一起愛護生命吧!

2017年。

珍愛生命。

作文200字：愛護生命就到這里結束了，同學們一定要認真閱讀，希望能有所啟發，對大家的學習和生活有所幫助。

珍愛生命愛護生命（專業24篇）篇六

在浩瀚的宇宙中，有一顆美麗而又充滿生氣的星球，哪里有綠油油的草原，幽靜的森林，湛藍的海洋……一切都是如此美麗，它就是我們賴以生存的——地球。

但從遠古時代到科技飛速發展的今天，人們似乎忘記大自然給予我們的好，不但不好好保護我們賴以生存的大自然，反而肆無忌憚的破壞自己的棲息地。因此，我們也得到了自己的報應，沙塵暴，洪水，泥石流……這些災難每年都席卷而來，為此，無數生命就此喪生了。

那么草為什么會消失呢？為什么一望無際的草原會變成荒無人煙的沙漠呢？一切的罪魁禍首都是我們人類。人類無休止的制造垃圾，產生污染，導致地球上的生物鏈失去平衡。人們一人丟一節廢舊電池，世界就將寸草不生。如果每人扔掉一塊面包，它很快就會發霉，最后引來一群飛蟲，對周圍環境進行破壞。

二十一世紀的今天，pm2.5的霧靄天氣持續不散，生活中的溫室效應不見好轉，日益擴建，冰川在融化，地震在發生，每年橫掃北京的沙塵暴肆虐橫行，南極上空的臭氧層空洞在變大，土地沙漠化日益嚴重，每天都有小河斷流，水資源日漸枯竭等等等等，生活的警鐘每天向我們敲響，不禁讓我們警醒，不知這樣下去，地球還會有多長時間足夠我們揮霍，因此環保現已與生命，緊密相連。

既然我們選擇了地球，地球有又選擇了我們，我們就應該好好地愛護她。讓我們繼千年之前的祖先，為我們的生活、生命，為我們的子孫后代，攜手努力，營造一個美麗和諧的家園吧！

珍愛生命愛護生命（專業24篇）篇七

相信大家都聽過恐龍。恐龍是怎么死的？還不錯！就是因為他們肆無忌憚的毀滅地球才被毀滅的！在恐龍世紀，地球還是一個美麗的星球！后來因為恐龍大面積的暴力破壞地球，沒有合適的生存環境就滅絕了！通過這個恐龍故事，我們可以看到，地球是我們唯一的生存環境。如果我們不好好照顧它，它以后仍然會傷害我們。

現在很多人沒有意識到破壞地球帶來的后患。他們只顧自己的利益，肆無忌憚的開采礦產資源，砍伐森林資源，浪費水資源！他們不知道他們所做的事情的后果有多嚴重！如果我們繼續這樣下去，我們將無處可去！

在這里，我要向大家宣布：“毀滅地球就是毀滅自己的家園，愛護地球就是愛護自己。為了我們有一個美好的生活環境，從現在開始，我們應該愛護地球，保護我們的人類母親。讓生態平衡，讓地球永遠運轉，讓我們的后代永遠生活在這個美麗可愛的地球上！

珍愛生命愛護生命（專業24篇）篇八

最近我讀了《假如地球剩下三天的壽命》這篇文章感受很多。這篇作文講述的是：地球已只剩下三天的壽命。我十分驚慌，平時連昆蟲都害怕的我現在卻要面對死亡的來臨，非常害怕。到這時，我才知道世上有許多美好的東西，但我一直沒有發覺。在這三天里我接觸了許多事物，漸漸地變得堅強起來。三天已經過去了，面對死亡的來臨，我卻一滴眼淚也沒有掉下來。

從這篇作文中我懂得了世界是美好的，有許多美麗的事物。有時雖然有一些不如意，可這也是一種體驗，一種十分難得的體驗。如果當自己的生命將要結束時，自己想體驗也體驗不到了。

這篇作文讓我認識到了生命是極可貴的。每當我看到一則則新聞說有些大學生因受不了學習帶來的壓力，自殺或者是離家出走時，我的心總是十分的痛。雖然我知道他們的學習十分苦，但也不應該自殺呀！他也應該想一想自己的未來，自己幸福的未來，絕不可以這樣輕易放棄自己的生命。

這一篇作文還讓我知道：自己應該吃得住苦，經得住磨練。只有吃得住苦，經得住磨練才能讓自己變得更堅強，學習成績也一定能夠更好。當同學們羨慕一個個偉大的人物時，可曾想過這些偉人，他曾經流過多少汗，經過了多少次磨練才獲得了這一個個令人為之贊嘆的`成果呀！

讀著，讀著，我不禁想到了我們人類共同的家園——地球。我們的科技也許比以前發達了，也許我們的吃、穿、住、行比以前好了許多，但你可曾想過，在我們正在發展的同時，地球有沒有衰老。看，從前的小溪已不存在了，取而代之的是一條條讓人見了就惡心的臭水溝；以前的空氣十分新鮮，可現在的空氣與以往相比根本就是天差地別呀......

珍愛生命愛護生命（專業24篇）篇九

通過教學，讓學生體會生命的可貴，從而真愛生命，熱愛生活。

通過對生命的感受，體會到我們應該真愛生命，因為生命是頑強的，同時也是脆弱的。

如何讓學生理解世界因生命而精彩，是一個較抽象的問題，因此必須通過一些形象、具體的素材，使學生產生這種心理共鳴。

導入多媒體播放一段有關春天的錄像（無聲錄像）。

提問：（1）錄像反映了哪一個季節？你從哪兒看出的？

（3）為什么你會對春天有如此的感受？

在春天里，我們感受到萬物欣欣向榮，世界充滿無窮的希望，世界因生命的存在而變的如此生動和精彩。

（板書）世界因生命而精彩。

我們生活的世界是如何構成的?

我們生活的世界就是由這些豐富多彩的生命構成的。

（板書）1、多彩的生命構成了繽紛的世界。

情景一、有一個生了重病的人，萬念俱灰，后來他發現只對窗口的一顆樹，秋風不斷吹落了樹葉，他認為當樹上的最后一片樹葉落下時，自己的生命也該完結了，可樹上一直都有一片樹葉，于是他鼓起活下去的勇氣。

提問:(1)為什么，一個重病患者會因為一片樹葉而鼓起生的勇氣？

（2）我們周圍存在著各種各樣的生命體，如動物、植物，你最喜歡哪一種？為什么?

(3)你曾經被哪一種生命體感動過嗎？

事例：在非洲草原的旱季來臨時，即將干涸的小河里有一條小魚，為了求生，它努力掙扎希望到臨近的水源中，對人而言這個距離雖然近在咫尺，但對小魚而言卻需費盡所有力氣，并隨時要經受螞蟻的襲擊。小魚最終跳到了清涼的河水里。

提問：當你看到此情此景，你會有什么感想？

情景二：閱讀書25頁關于水母的材料。

提問：（1）主人公是真的愛水母嗎？

（2）仔細閱讀水母生活的條件，分析水母死亡原因？說明了什么？

生命是頑強的，同時又是脆弱的，有時我們一個不經意的行為，就可能對生命造成傷害。

事例：劉海洋傷熊事件。

那我們應該如何做？如何對待生命？

板書設計。

世界因生命而精彩。

1、多彩的生命構成了繽紛的世界。

珍愛生命愛護生命（專業24篇）篇十

最近我讀了《假如地球剩下三天的壽命》這篇文章感受很多。這篇作文講述的是：地球已只剩下三天的壽命。“我”十分驚慌，平時連昆蟲都害怕的我現在卻要面對死亡的來臨，非常害怕。到這時，“我”才知道世上有許多美好的.東西，但我一直沒有發覺。在這三天里我接觸了許多事物，漸漸地變得堅強起來。三天已經過去了，面對死亡的來臨，我卻一滴眼淚也沒有掉下來。

從這篇作文中我懂得了世界是美好的，有許多美麗的事物。有時雖然有一些不如意，可這也是一種體驗，一種十分難得的體驗。如果當自己的生命將要結束時，自己想體驗也體驗不到了。

這篇作文讓我認識到了生命是極可貴的。每當我看到一則則新聞說有些大學生因受不了學習帶來的壓力，自殺或者是離家出走時，我的心總是十分的痛。雖然我知道他們的學習十分苦，但也不應該自殺呀！他也應該想一想自己的未來，自己幸福的未來，絕不可以這樣輕易放棄自己的生命。

這一篇作文還讓我知道：自己應該吃得住苦，經得住磨練。只有吃得住苦，經得住磨練才能讓自己變得更堅強，學習成績也一定能夠更好。當同學們羨慕一個個偉大的人物時，可曾想過這些偉人，他曾經流過多少汗，經過了多少次磨練才獲得了這一個個令人為之贊嘆的成果呀！

指導教師：杭強圣。

閱讀文章就得有收獲，有感受，小作者閱讀了《假如地球剩下三天的壽命》這篇文章，感到世界是美好的；生命是極可貴的；自己應該吃得住苦，經得住磨練，這一切，都源于用心的閱讀。我們就應該提倡有感受的閱讀，這樣才有所得。

珍愛生命愛護生命（專業24篇）篇十一

生活在這座美麗星球上的人類是幸運的，地球是人類的家園，也是我們公認的母親。正是由于地球母親的庇護，人類才得以在這里繁衍生息，享受著生命的樂趣。地球哺育了我們，讓我們千千萬萬代的人都生存了下來，您慷慨無私地把一切都奉獻給了我們。地球母親，我們人類該怎樣來回報您呢？！

人類自古就喜好打斗，無數的戰爭給那些無辜的生命帶來了滅頂之災，人類兩次世界大戰，更是把地球害得傷痕累累；大規模殺傷性武器不斷問世，現存的核武器足以將整個地球毀滅多次；人類的工業化、城市化使得地球環境日益惡化，惡劣氣候、海嘯、地震活動頻繁……地球母親如今已是千瘡百孔！山禿了，水污了，天也變色了，動物、植物也都因此而痛苦地死去了，沒有了以往的鳥語花香。面對地球母親的傷痕、病痛與衰老，面對那些逝去了的、將要逝去的人類朋友的動物，我們人類該醒醒了！

珍愛地球母親，愛護、撫慰她的傷痕已是刻不容緩！愛護、撫慰地球母親，就從節能、環保做起吧。從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起。我們可以做到多栽一棵樹，少開一天車，少用塑料袋，不亂扔廢電池，養成隨手關燈節、約用水的好習慣。雖然這些都是個人的環保行動，但個人的行動就如同星星之火，當它熊熊燃起時，整個世界將會一片光明。

珍愛地球母親，讓我們都行動起來吧！我們共同保護您，再也不讓你受傷流淚了。相信不遠的將來山嶺更青更綠，河流清水長流不息，還地球母親那美麗的容顏。

珍愛生命愛護生命（專業24篇）篇十二

文明的火把，照亮了大地，大地一片生機盎然;文明的火把，點亮了天空，天空清澈蔚藍;文明的火把，照亮了人類的前方，保護環境，人類才能不斷前行。那么今天小編為大家帶來的是關于垃圾分類的宣傳，希望大家喜歡!

動物是人類的朋友。動物離不開人類，同樣，人類也離不開動物。

很久很久以前，動物和人類是一對好朋友。他們互相幫助、互相依靠、和睦相處，誰也離不開誰。但是，隨著時間的推移，由于人類自身的原因，造成了動物與人類的關系惡化，而且有越來越嚴重的趨勢。

首先，人類對動物的肆意捕殺，一方面造成了動物的大量減少，另一方面也造成了動物對人類的敵意不斷增強，一定程度上破壞了動物與人類的友好關系。事實上，一直以來，人類殘害動物的行為一直沒有停息過，吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽，真是到了“萬物皆入口”的地步!您想，這樣怎么能不引起動物的憤怒呢?怎么能讓動物不挺身而出、奮起反擊呢?這也是造成了動物攻擊人類、甚至傷害人類生命的重要原因。

其次，隨著人類社會的不斷進步，人類自身的一些不良行為，不僅破壞了地球環境，也破壞到了動物的生存環境。工廠的污水、汽車的尾氣、對森林的過度砍伐等不良行為，都對大自然造成了嚴重的破壞，同時也對生存在大自然的動物造成了直接的傷害，使動物生存艱難，種類、數量越來越少，破壞了整個生態系統的平衡，最終使人類走向滅亡。

可見，動物與人類的關系已經到了嚴重惡化的地步，同時，也威脅到了人類自身的生存。人類難道還能這樣執迷不悟、不知悔改嗎?!我想，人類應該及時改變自身的不良習慣，愛護動物，保護地球環境。

作為一名小學生，我們應該從我做起，從現在做起，愛護我們的大自然，保護我們周圍的動物。

讓我們大家一起行動起來，愛護動物，善待動物，成為動物的好朋友，為改善動物與人類的關系做出自己應有的貢獻吧!

動物與我們人類一樣，有思想，有感情，也有它們自己的生活方式，更有自由權。

我們不應該去破壞他們安詳和諧的生活，我們也無權去破壞他們的生活，當然，更沒有理由去指責傷害他們。

每當我們的飯桌旁擺上一道道香噴噴的菜，比如：蛇、青蛙、等動物。我們是不是應該想一想，我們每吃一種動物，就等于放走了多少對農民對莊家有害的蟲。我們更是不是也應該換位思考一下，它們都在齊心協力的抓害蟲，可人類不但不領情，反而把它們當做他們的食物，當作我們人類每天賺錢的東西，他們是多么可惡呀!

我想，是我們人類好好反省的時候了，如果再這樣下去的話，我們將會成為動物們的敵人了，更別談什么“與狼共舞”

人類，快點醒醒吧!保護野生動物，現在開始，還來得及!

地球，不知從什么時候開始，變得越來越美麗了，藍寶石般的膚色使她成為太陽系中最美麗的一顆行星。她不停地轉動著，她身邊的一切也在不停地轉變。又不知從什么時候開始她身邊出現了一群化妝師——人類。

起初，人類只是在地球的身上零星地點綴些房屋，理理地球那多年無人打理的毛發，讓地球看上去更加美麗，更加精神。

化妝師們認為這樣給地球打扮，不妥，地球還是那個老樣子，并未達到讓人耳目一新的效果。于是，他們開始對地球進行大規模的整容行動。

首先，化妝師們整治的對象還是地球那“郁郁蔥蔥”的毛發。他們認為頭發過多會影響視覺效果，再者地球的毛發是很好的建筑材料，于是，他們想出了一個一箭雙雕的辦法，那就是給地球理一個碎發，越碎越好，有可理出一個碎得不能再碎的發型——“三毛”。若是一不小心將那三根毛弄掉的話，就可能變成“濯濯童山”了。所以說，化妝師們也不知道地球是否有可能被他們理成光頭。他們接受記者采訪時卻說：“我們的目的是讓她的發型變得前衛，怎么會給她理光頭呢?”為了獲取大量的木材，為了讓地球的發型更加前衛，他們立馬破土動工。殊不知，按他們的計劃發展下去，地球變成一個大光頭將成為必然。

于是，他們請來了很多的伐木工人和搬運工，將伐好的樹木全都搬往他們已經規劃好的地方進行建房大行動。當一幢幢樓房拔地而起時，地球確實變得越來越美麗，發型也變得越來越前衛了，化妝師們也越來越感覺到自己的偉大。他們認為他們大膽的設計是成功的。于是他們讓伐木工人進行掠奪性的開發，讓建筑師們瘋狂地建房。本來生活得悠閑自在的地球不再覺得自己活得輕松。機器們沒日沒夜的吼叫讓地球感到心煩意亂，建筑時飛揚的塵土讓地球喘不過氣來。于是，地球開始悲傷，開始流淚，淚水淹沒了很多的城市。但化妝師們不理會這些，他們只是一個勁地干他們的。他們不但要給地球理頭發，做衣服，還要給她“涂脂抹粉”。本來碧藍剔透的臉蛋，被他們的脂粉一弄，變得渾濁粗糙起來。不僅如此，他們還給她抹上一層厚厚的油彩。地球并沒有因為他們的打扮變得更加美麗，相反，還失去了以前的清醇。她再也忍受不了了，她開始發怒，她呼嘯，她流淚。當化妝師們被地球的淚水沖到老遠時，他們才明白她們給地球的妝太濃了，濃得讓地球快要停止呼吸。他們意識到他們不是在裝扮地球，而是在折磨地球，并且他們并未使地球因他們的存在而煥發出更迷人的色彩。于是，他們開始給地球卸裝，好在他們的醒悟還算太遲，卸了妝的地球又充滿了朝氣，洋溢著一臉的輕松。

豪華落盡見真淳，地球又像以前一樣悠閑自在地轉動著。

水是生命之源，滋潤著世間萬物。沒有了水何談生命。在生活中，水無時無刻不起著重要的作用。

當我來到北京旅游時，卻發現了一種可恨的情況。當天，我在洗手間洗手時，發現那里的水龍頭壞了，我費勁心思想把它關緊，但是總不能將水龍頭給關掉。我將一位叔叔叫過來，讓他關水龍頭。他卻說：“那是自來水，沒關系，它天天開著。”聽了這句話，我的心顫抖起來：“天那!這水雖多，但是，也有用盡的時候。”對這位叔叔說的話，我馬上辯解：“水是有限的，我們應該節約用水。”他卻說：“沒關系。”我只有自己關水龍頭。后來這水龍頭沒有完全關掉，但總比以前開的少多了。

馬桶后面有個小水缸，里面有個球和水管，不沖馬桶，缸里就裝滿了水，那個球就浮上來了，與管并行，水管也不放水。當沖馬桶時，里面的水全部往下流，全部進入水道管，球也往下落。水管開始放水，直到放滿了，才停止放水。我想：如果在水缸里放一個裝滿1升水的瓶子，那么每天就可以節約一噸水了，水管少放了1升，一個人一天少用10次馬桶，就節約10升水。

水是人類生存發展的重要資源，不可缺少、不可代替的資源，從現在開始：節約用水吧!

二十一世紀的迅速發展，大自然被索取的越來越多。本來是生機勃勃的地球，變得越來越荒蕪。

就看校園吧，百花盛開，正值美麗的春天，有時幾只蝴蝶會飛來飛去，互相嬉戲。但在這完好的“碧玉”上，卻多了幾分瑕疵。校園雖好，無人愛護。你看，那不是他昨天扔下的垃圾嗎?無數雙眼睛掠過，卻無人撿起。就這么一小塊，就足夠讓我們的校園變得臟臟的了，更何況不止這一點。學校也有值日生，但是值日生只負責在規定時間打掃規定范圍，這只是一種規則，并不是習慣。所以即使是值日生，在路上看見垃圾也不會隨手撿起，他們并沒有想到這個校園會變成什么樣，只是想著會不會被老師批評。大自然可是大家的啊!

設身處地的想想，如果你是這所學校，無私奉獻著空間、設備，而學生們并不領情，把你辛辛苦苦奉獻的空間污染了，把你供出的設備弄壞了，然后一聲不吭的走了。你也許會生氣會討厭吧。學校不是人罷了，如果他也會行走，她也會說話，他也有七情六欲，大家可能都坐在空曠的馬路上把。

看那招展的蝶，環境是遠方的家。夢境如此幻滅，遙遙無期的話。灰蒙蒙的天像哭過，雨落在窗外困擾我。如今的地球已經狼狽不堪，誰還看見南燕掠過。天空沒有以往的湛藍，湖水沒有以往的清澈，就連空氣也沒以往那么的清新。一場大雨過后，以往都是煥然一新，如今呢，越來越渾濁，越來越看不懂人心。為什么回不到以前!時間雖然飛逝，但是不能讓環境隨著時間而流逝，環境是我們的家啊!我們遮風擋雨，我們的避風港啊!

這樣的環境我們是否適應，每天的天空都是霧氣朦朧，我們是否需要反思自己，是否需要善待自己的環境。我們不要太多高科技，但是需要一個健康的環境，我們不要太多的金錢，但是需要一個健康的身體。能不能去想想當你有點時間，你有多久不看藍天，在你抬起頭時認真的睜開眼，是否飄來一陣濃煙，為何努力的改造工廠，工廠變成我的故鄉，哪一年哪一天，我們停止改變世界的容顏，哪一年哪一天我們才能體會這不是謊言。

拋開校園，步入社會。金錢是人人都想擁有的，有人為了制造金錢不惜虐待大自然，不惜破壞環境。為了金錢不擇手段，身為學生的我，雖不知社會的險惡，但我知道一點，你沒有了健康有無數的金錢也花不掉。轎車進入了我們的生活，低碳節能也就成了泡影。誰還顛顛蕩蕩騎著自行車，領著保護環境的旗幟?卻不知道自己排放的煙霧給環境造成了多大的傷害，僅此是圖著方便把，也許誰也沒想那么遠;如今，人們對工業效率的追求，導致空氣污染十分的嚴重。以往的天空還是藍的，現在，霧霾已經是家常便飯。這是誰造的孽?人類!大自然提供給你們的已經夠多了，為何你們還是不滿足，為何還是一味的去索取!

穿越時空，回到以前。看著自己在搖籃里仰望天空，繁星點點，星羅棋布。一輪獨月在似有似無的云霧里綻放光彩。星空萬里無云，時常飄來一陣清風。蟬兒在唱著歡快的歌，蟋蟀也在田野里配合。青蛙更是不浪費自己的嗓子，盡情的歌唱。在這無憂無慮無污染的夜空下，不一會就瞇著小眼睡著了。還記得以前捉過的蜻蜓嗎?還記得以前捕過的蟬嗎?那釣到的青蛙任清晰的刻在你的腦海里面嗎?那差點拼了性命捉的魚鮮美的味道你還記得嗎?如今，它們已經沒有了，他們走了，不再是當初的伙伴了，而是一具具尸體躺在人們的腦海里。回想當初不懂事的自己，可能會感到內疚，是自己讓他們滅絕的嗎?不!是人們是大家!是人們不知足的貪欲，大量捕殺了它們，是人們追求速度的心理，給他們一個不適合的環境無法生存下去的!

保護環境，讓優美的環境重現，相信會出現更可愛的新生物新物種呢。保護環境有穿越時空的奇異，它不僅是使環境變得優美，而且能抓住時間的步伐讓它重新展現在我們的面前。保護環境從你我做起!為了美好的未來我們從現在做起從自己做起!

珍愛生命愛護生命（專業24篇）篇十三

在人的一生中，你知道有什么比錢財更珍貴，比珠寶更閃耀，比水彩更美麗的東西嗎？那就是我們的生命，每個人都知道，人只有一次生命如果你不好好珍惜，或許，一切都變得毫無意義。只能活一次，那為什么不活得精彩一些呢，凡事都尋求超越，超越自我，超越極限，或許，一切都又變得有意義些。

今年高考，本應參加高考的一個姑娘，因為早上睡過了頭，耽誤了高考，僅差一步之遙啊，錯過了，補不回來了。她擔心同學的恥笑，擔心長輩的責罵，擔心……自己選擇了跳樓自殺。

是啊，耽誤就耽誤了，大不了明年再考，還有一年的復習時間，時間不是更充足嗎？可能明年會比今年考的更理想，這不是好事嗎，這不是人生路上的一個轉折點嗎？為什么要拿生命開玩笑，自己葬送了自己！

讓我們吧！它不簡單，也不復雜，它就像五味瓶，需用酸甜苦辣咸來彩繪，發生了任何事都要堅強面對。生命，生命！讓它更精彩吧！

珍愛生命愛護生命（專業24篇）篇十四

時間過得很快，一轉眼到了12月，也是到了我要復查的日子了。

一想起去醫院，我的心里就是忐忑不安。事情還得從頭說起。

媽媽總說我的身體和牛一樣健壯。不知道為什么，今年的3月份感覺不太舒服，就到醫院去檢查，我一直埋怨媽媽帶我去醫院，不去的話，可能不是現在這個樣子。我知道這樣說，完全沒有道理。只是我的一廂情愿。

還好，我算萬幸，手術化療后，定期復查，暫時不能危機我的生命。但是，我內心的“夢”可能就要一一的放棄，只為我能活著。

生命真的太脆弱了，脆弱到我們還沒抓住什么，一切可能就要離我們而去。

吧。

2下一頁。

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珍愛生命愛護生命（專業24篇）篇十五

有人說，生命是寶藏，而我覺得，平安則是守護寶藏的柵欄，說起平安，很多家長都會有這樣那樣的擔心，我的媽媽也不例外，不過，我會很堅決的告訴媽媽，不必擔憂了，因為有老師對我們的教育與呵護。

為了讓安全永駐校園，老師經常召開以“安全”為主題的班會，告訴我們上下樓梯靠右走，不追逐打鬧；不吃三無食品及變質腐爛食品；遇到危險如何應對……老師的話銘刻在我們心中，安全時刻與我們同行。

一些流行性疾病也同樣影響著我們的安全，今年的h7n9就像可怕地害蟲令我們生畏，但是老師們精心制定的防護措施，為我們筑起一道防護墻，讓我們不再畏懼。老師給我們詳細講解這種疾病的預防措施和防治要點，生活中的注意事項。

在我們校園內，有的同學也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關，關系到我們學生能否健康成長，完成學業，關系到老師能否在個寧靜安全的環境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提，安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。為了能夠讓平安永駐我們的校園，我向大家提出以下幾點要求：

第一、在樓梯、通道上不要擁擠。

第二、玩運動器械要與同學輪流，不爭搶。

第三、在各項運動中要注意運動安全。

第四、不從樓梯上滑下。

第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。

安全像眼睛，時刻陪伴著我！

安全像耳朵，時刻提醒著我！

有了安全，我們才能有健康的心態、強健的體魄；有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學知識。

為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：

安全從我做起！

珍愛生命愛護生命（專業24篇）篇十六

我覺得人生活在世，沒有比生命更值得珍愛的了。

我找個角落坐下，盡量不要讓別人發現我的窘迫，發現衣服上的臟印和胳膊上的傷口。就算一個生命的逝去，也只是給家人留下悲傷，其他人也只是唏噓一番，還會留下什么！

所以以后我們都要好好愛自己，處處小心，不能粗心大意，不能急躁，急躁的性格使我處處碰壁，而不是更好的解決問題。

朋友們，真的不知道明天和意外哪個先來，從現在開始一定要珍愛自己，珍愛生命吧！

珍愛生命愛護生命（專業24篇）篇十七

無論是電視、網絡，還是大街小巷，經常看到這幾個字：“關注健康，”。每當看到這幾個字，總讓我心久久不能平靜。生命對于每個人都只有一次，一旦失去寶貴的生命，就再也不能有第二次了，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。

那時今年暑假的一天中午，我媽媽的一位同學開著一輛桑塔拉經過絲綢廠轉盤時，與迎面開來的東風車相撞。“轟”的一聲，死亡之神帶走了媽媽的同學。就在這一剎那，阿姨失去了深愛自己的丈夫，三歲的女兒失去了關愛自己的爸爸。

有誰聽到這噩耗，不會為之悲傷呢？在殯儀館，女兒一遍又一遍的.呼喚爸爸，可她再也不能喚醒曾經關心自己的爸爸。也許速度慢點、也許早點按喇叭、也許……就不會有這悲慘的事發生。

此時此刻，我不禁又想起了自己。那次在廣場上玩，我忽然覺得肚子特別餓，就顧不上一切，在周邊的小攤上隨便買了一點東西充饑。不多久，就覺得肚子不舒服，還不停地嘔吐。回到家里，媽媽急壞了，連忙帶我去醫院洗胃，為了我，媽媽幾天沒合一次眼。假如當時小心點，看看食品生產日期，或者去正規超市去買，就不會有此事發生。

據了解，每年因各種事故，數以萬計的人死于非命，同時，非致命意外傷害也在折磨著更多的家庭。這就給我們，特別是青少年提出一個忠告：不管是在交通安全上，還是日常生活中，我們都要珍愛自己的寶貴生命。因為我們的生命是那么脆弱，如果不，不僅自己后悔，而且還會讓所有關心、喜歡你的人傷心。

生命只有一次，讓我們珍愛它吧！

珍愛生命愛護生命（專業24篇）篇十八

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在綠的時候；桃花謝了，有再開的時候；太陽落山了，有在從東方升起的時候可我們寶貴的生命一旦失去了，就永遠不會來了年3月19日，一個小小生命的失去使我更加體會到了生命的寶貴。

明德小學一位7歲的小學生，放學后，在好奇心的驅使下使他來到鐵路上玩耍，他根本就不知道死亡之神正向他招手，一輛火車如同離弦的箭一般，迅速向他射去，霎那間，他被呼嘯而過的火車給帶走了。

他還沒有聽完媽媽講的故事；他還沒有報答父母的養育之恩，老師的教育之恩；他還沒有跟同學們分享完他快樂的事，怎么就走了呢？他這一走，留給父母的是一陣陣撕心裂肺的哭泣聲和悲慘的惋惜聲。

假如他放學后能按時回家，不在鐵路上玩耍，他就不會死了；假如當他在鐵路上玩耍時沒有火車開來，他也不會死；假如當時有人把他從鐵路上拉開，他還是不會死；假如再多的假如也不能是他復活，但能給活下來的人留下一個深刻的教訓。

“一失足成千古恨”“不怕一萬就怕萬一，”千言萬語匯成一句話：生命第一，安全第一。讓我們行動起來：提高警惕，。讓生命之花盡情綻放吧！

珍愛生命愛護生命（專業24篇）篇十九

生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。

你的生命，你珍惜嗎？

近年來，隨著科技的發展，社會的進步，交通運輸日益發達，人們的出行方式也越來越多。然而，這背后也隱藏著不容忽視的一個重大問題———交通安全問題。

也許會有的同學說：“交通安全有什么，只要在過馬路和騎車時注意車輛、行人和紅綠燈，不就行了嗎？”這樣的說法過于片面。也許就是因為疏忽了某一個細節，就會帶來終生的遺憾。我曾經聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意的神情。這個男孩可能是有什么急事吧？要不然他怎么會騎得那么快呢？不久，在一個拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果。”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，悲痛萬分。

安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時向你偷襲的毒蛇。為了家庭的幸福、生命的安全，讓我們牢記，生命有了珍愛才更安全，生命有了珍愛才更燦爛，讓我們，同時也為的人齊聲喝彩！

珍愛生命愛護生命（專業24篇）篇二十

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大；而泰戈爾的“一沙一世界，一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。關于生命，諾貝爾說：“生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石。”愛默生說：“一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。”羅曼羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命并且熱愛生命的人。”而在我看來，生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦；生命，不僅是你我擁有的一筆財富，而是培育我們的所有人的心血灌注。所以，生命里蘊涵了太多的感動，便早已注定了它無上的價值。你，無權褻瀆它的珍貴，因為，你，沒有這個資格。

春風吹又生的野草擁有它一年的輪回，兒女們點點滴滴的成長伴著父母班駁的青絲，生命以它自己的姿態存在我們的周圍，無聲地流淌，悄悄地演繹，只是我們匆忙的腳步把它們忽略了，用心去留意，你會驚詫于漫山紅遍層林盡染的壯觀，驚詫于冰天雪地中孕育的勃勃生機，可你知道，最是那春寒料峭中的春意開創了生命的奇跡，最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫滿了生命的崇敬。不必去問是什么詮釋了生命的偉大，不必去聽是什么在傾訴生命的真諦，只是一眼望到那滿樹的蔥郁，就給予了我們足夠的力量與欣喜。曾經在一個瀉滿陽光的暖暖的春日清晨，想象著自己是一顆睡在泥土里的種子，經歷了一冬的守候，將要披一身金色的陽光，擁抱美麗的新世界，于是心中便升騰起無限的希望與夢想。

然而,當生命化作另一種形式流淌，即便是再多的美與丑，是與非，已經永遠地定格在過去時了，剩下的或許只是一聲嘆息，一份無奈。還記得曾經送別一個朋友，哀樂、白花……，生命中有太多不可承受之重，離別最甚。圣經中關于生命有這樣的描述：因為不能恒久，所以最是珍貴；因為能吐納天地氣息，所以勝過鉆石的光芒。那么為了把握這份特別的美，就足以讓我們為之付出足夠的努力，拒絕傷害的侵襲，留給生命一份純凈，讓它成長在自己的本色中，不要在很多已成過往的時候，才知道去珍惜，因為倘若它被封存起來，也便不再真實了。

珍愛生命愛護生命（專業24篇）篇二十一

人的生命是有限的。可是為什么又有很多人不？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？生命和生活是緊密相關的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須。

生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經驗。失敗了，但終有一天會成功的。

索爾仁尼琴曾經說過：“生命最長久的并不是活得時間最多的人。”只要我們好好把握時間，讓生活活得有意義、有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間里，可以做很多助人為樂的事情。

馬林爾也說過：“一個好人的生命等于別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶里。”是啊！那些在抗日戰爭中死去的.英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長久的，他們也會永遠地活在這個世界上，他們活了幾個世紀了，他們也會永遠活在這個世界上，在這個世界活著的人也永遠不會忘記他們的，有限的生命我們也可以變為無限的生命。

珍愛生命愛護生命（專業24篇）篇二十二

意義：通過班會上演講、ppt、小品等各種形式，表現出生命的可貴和來之不易，以及生命的脆弱性，提醒同學們應珍惜自己的身體、珍愛自己的生命，同時教導他們如何預防各種自身與外界帶來的死亡因素。

主要內容：

一、我們的身體。

1.??????用詩朗誦或演講的形式來歌頌贈予我們生命的母親，同時使同學們意識到自己的身體來之不易，應該多加保護和珍惜。

2.??????由此部分的主持人做一個有關身體各器官了解與保護的演講（含ppt），介紹身體各重要器官、易引發的疾病及如何防護，趣味性與科學性并重的演講將普及同學們的生活常識，使同學們先了解自己的身體以便更好的珍惜它。

二、社會與死亡。

1.??????采用輕松的互動問答方式，向同學們提問，問題主題集中在一些可導致死亡的社會性問題上。在自由發表意見環節的同時，主持人適當補充一些背景資料，既能增強互動性，又達到交流思想的目的。

2.??????在交流的氛圍達到最頂端時，主持人將做一個有關各種可導致死亡的社會性問題，如醉酒駕車、毒品、自殺、傳染病等問題的演講。主持人將會出示相關信息和圖片，警示同學們遠離這些可導致死亡的社會問題。

三、預防和保護。

1.??????以幽默小品的形式，體現賭博和毒品給人們帶來的危害。故事的主角是一個與同學們同齡的少年，因賭博和吸毒，最后不堪精神壓力跳樓自殺。然而卻被路人相救，在戒毒所戒了毒，又還了賭債，真正成為心理與生理上健康的人。輕松的情節和幽默的臺詞既能博得同學們的笑聲，又警醒同學們要遠離賭博、毒品等有害社會問題。

2.??????主持人以演講的方式，向同學們講述各種傳染病、心理疾病的預防措施，普及同學們的知識，提醒他們應重視并珍愛自己的生命。

3.??????老師就班會內容發言。

初二（9）班班委。

珍愛生命愛護生命（專業24篇）篇二十三

因為生命是屬于自己的同樣生命也是屬于所有愛你的人。生命的力量是無窮的因為一株不起眼的小草竟能頂開一塊大石頭絢麗的綻放;同樣生命也是脆弱的世上一切的生物都離不開滋潤生命的水生命的創造是一個偉大的奇跡無論是人類的十月懷胎還是其他生物的孕育都是創造生命的過程這個過程十分艱難但卻使我們格外興奮所以我們要。

如果我沒有理解錯誤的話，“生活”的意思應該是“生命的活力”，“生活如此美好”的意思應該是“生命的活力如此美好”，我們既然來到了這個世界，來這里走了一遭，我們就應該好好的走完這一遭，所有生物，對生命的追求是永不放棄的，為了活到最后一刻，因為我們知道，一只活著的狗比一頭死了的獅子強，生命的可貴體現于此處，所以我們更應該。

現如今許多大學、公司出現學生自殺、員工輕生等等，包括許多的戰爭，這些是對生命的糟蹋，要知道，人的意念非常有力量，要生不容易，要死很簡單，要生，需要一輩子不斷的努力，要死，只需要一時的意念，要生或死，只決定那一瞬間的意念。然而，不只是不放棄生命，更重要的是要使生命存在的更有意義，回想起我們讀書時，有些人從頭到尾不是開聚會就是唱卡啦ok，這些沒有任何意義，我們使用這個生命，我們要主宰它，要做生命的主人，不能做生命的奴隸，這樣的生命，可有可無，我們要做生命的主人，綻放出自己獨特的魅力，這樣才不會面對無情的命運束手無策，荒廢了自己獨有的個性。

好好珍惜吧，珍惜現在自己擁有的一切，因為生命只有一次，如同一場有趣的小品，靠我們的雙手支撐起它，它不再重演，此時不珍惜，等待何時，珍惜生命，主宰生命。

珍愛生命愛護生命（專業24篇）篇二十四

生命是美麗的，多彩的，可愛的。生命如鮮花，散發著迷人的香氣。可生命又是短暫易逝的，脆弱的，它嬌艷如初春的花，經不起寒霜的摧殘。同樣，我們美麗的生命也因我們的珍愛，才能更加美麗動人。

隨著年齡的增長，我對生命有了更深刻的認識，我明白，無論是父母教育我們的話，還是老師諄諄的教誨，都是讓我們珍惜美麗的生命。

在學校里也是這樣，有的同學為了玩的所謂“盡興”，和同學追逐奔跑嬉戲，不管自己在什么環境中，樓道里，教室里，操場上，一旦追逐過程中，有同學摔倒在樓梯上，碰在教室的課桌上，教訓恐怕只能用血淋淋來形容了。所以安全無小事，才能讓生命散發更迷人的光彩。

生命如一枚珍珠，它往往經受了痛苦的磨礪，才把生活中堅硬的沙石，培育成光芒四射的珍珠。我們的生命也是如此，成長的路上，不會總是陽光燦爛，和煦春風，時不時還會有疾風驟雨，面對生活中的風雨，我們要學會堅強勇敢，樂觀頑強，這也是我們的表現。無懼風雨，風雨后的彩虹才會更加燦爛。

親愛的同學們，生命對于我們來說只有一次，對于我們僅有的一次生命，我們更應該學會為自己負責，，讓人生更美。