作文的優(yōu)秀并不僅僅由詞語(yǔ)和句子的美麗與妙曼所決定，更需要內(nèi)容和觀點(diǎn)的合理性和精準(zhǔn)度。下面是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文，它們以獨(dú)特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。
友誼的小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)20篇）篇一
分別之際，無(wú)言以對(duì)。我只能讓眼淚流在心底，面帶著微笑，用力的揮揮手，向你道別。望著你那熟悉的背影漸漸遠(yuǎn)去，心中一陣傷感。
我有一個(gè)好朋友叫朱琪琪，秀麗的長(zhǎng)發(fā)下有兩道柳葉眉，鼻子俊俊，櫻桃小嘴。
有一次，我和朋友在玩游戲，我不知道游戲規(guī)則，被他們責(zé)備，他們說(shuō)：“死肥婆，你要知道要不是你死乞白賴的求我們，我們會(huì)讓你玩嗎，能讓你玩一局已經(jīng)便宜你了，快滾吧。”我的心宛如一把把刀刺著，我緊緊咬著嘴唇，鮮紅的血流了下來(lái)，，自尊心仿佛被他們踩在腳下，在那一瞬間我的驕傲，我的自尊全部消失了。自從上學(xué)后我從來(lái)沒(méi)掉過(guò)一滴眼淚，我再也忍不住了，豆大的眼淚似乎像斷了線的珍珠落了下來(lái)，我一邊抹著眼淚一邊跑回了教室，我趴在桌子上抽泣了起來(lái)，這被琪琪看見了，她親切地問(wèn)：“你怎么了？”我抽抽噎噎地說(shuō)：“他們……他們……不理我。”她抱著我，我緊緊地躺在她的懷中，我傾訴著，我的心舒服多了，我突然想起了一句話：幸福的時(shí)候需要忠誠(chéng)的友誼，患難的時(shí)候尤其需要。
20xx年的8月5日我了解到琪琪要去美國(guó)了，我問(wèn)她要到了地址，但是，8月8日我僅僅晚了一分鐘，只能在她的車子后面一直追，我真希望我能把這一封信親手交給你，可是我知道這是不可能的了，我再也制止不住我的眼淚，我的眼淚中包含她走著傷心、祝福、我和她那美麗的回憶。
我真不希望她走了之后，在那遙遠(yuǎn)的國(guó)度，她會(huì)不會(huì)忘了我，在那兒她會(huì)不會(huì)傷心難過(guò)、會(huì)不會(huì)由于語(yǔ)言的關(guān)系沒(méi)人睬她，好多好多的顧慮，但是她能去美國(guó)是她的幸福，她能接受良好的教育，希望她能開心。
友誼的小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)20篇）篇二
有一次下課，我正在外面玩，只聽見別的班的小朋友在喊叫：“上體育課了，上體育課了!”同學(xué)們都慌得往外面跑，有一個(gè)小朋友下臺(tái)階時(shí)不小心摔倒了，我趕緊過(guò)去把他扶起來(lái)，連忙問(wèn)他：“你摔疼了嗎?”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，謝謝你!”看到他沒(méi)事我高興地笑了。
回家后我把這事跟媽媽說(shuō)了，媽媽夸我表現(xiàn)好，說(shuō)同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，這樣才是好孩子。
友誼的小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)20篇）篇三
母校是生命的搖籃。我們?cè)谶@里笑過(guò)，笑得很開心，我們?cè)谶@里哭過(guò)，哭得很傷心，對(duì)與哭，我已經(jīng)淡忘，而笑，卻記憶猶新。我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里學(xué)會(huì)做人的道理。在即將離開母校之際，眼前浮現(xiàn)出一幕幕，久久不能忘懷。人們常說(shuō)哦沉默是金，我覺得友情更可貴。
“戰(zhàn)友”——郭龍杰。
郭龍杰這個(gè)名字在我小學(xué)生涯留下了深深地烙印。我們是相處了六年的同窗好友，但更是對(duì)手。幾乎比賽我們都一起參加，成績(jī)也是不分高低，久而久之，我們成了互相激勵(lì)的死對(duì)頭。明爭(zhēng)暗斗，互相較量以維持了很久很久，似乎都快忘了。因此，我們結(jié)下了不一樣的友情。之前，不管在校在家，“郭龍杰”這個(gè)名字都像流水一樣在我腦海里奔騰著。我便對(duì)他有著“敵意”，我總是喜歡白一副盛氣凌人的可氣樣。但是現(xiàn)在，我并不想處處跟他針對(duì)了，在這即將畢業(yè)之際，我似乎懷念起來(lái)一起拿明爭(zhēng)暗斗的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，如果沒(méi)有他的強(qiáng)勁，也不會(huì)有我的匍匐前進(jìn)。
“敵人”——小瑋煌。
小瑋煌是我們班的頭號(hào)壞蛋，以前只要我聽到他的名字，我就會(huì)氣得咬牙切齒。我和他之間也有長(zhǎng)不休的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。水火不相容，我們兩只要一撞見不是打就是吵，真是冤家路窄。在這漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯里他在我心里，就像一個(gè)惡魔，擺脫不掉。在這最后一年多相處的時(shí)間里，我們之間的戰(zhàn)火也還沒(méi)有停熄。但是想到今后就沒(méi)有人跟我吵了，心里竟還有一些不舍得。我們之間在吵吵鬧鬧下建立起割舍不掉的友誼。
“閨蜜”——周莉。
在我身邊，有很多的朋友，但真正能交心的卻屈指可數(shù)。周莉是我在即將離開母校是認(rèn)識(shí)的一個(gè)好朋友。她是一個(gè)善良。樂(lè)于助人的女孩。我們?cè)谝黄鹩?xùn)練，在一起比賽，我們?cè)诋嬍依锝Y(jié)下了深厚的感情。但她并不是我的同班同學(xué)，這并沒(méi)有給我們添加了障礙。我經(jīng)常和她聊天交心，我喜歡她是因?yàn)樗砩嫌幸环N很好的品質(zhì)，他不是大嘴巴，不會(huì)把密碼泄露。最重要的是她并不自私自利，我拜托他幫忙的事，她就算上刀山，下火海也從不推遲，這才是真正值得交的朋友。近朱者赤，近墨者黑，好的朋友對(duì)自身的印象不容小覷。
朋友是琴，演奏一生最美的樂(lè)章；朋友是茶，品嘗一生一世的清香；朋友是筆，寫下割不斷的關(guān)系。在這五年的時(shí)光里，我為我交到對(duì)我影響非凡的好友，我感到驕傲！有種的驕傲！
友誼的小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)20篇）篇四
朋友是在你最悲哀的時(shí)候第一個(gè)出現(xiàn)并關(guān)心你的人。朋友是在你得意自滿的時(shí)候第一個(gè)規(guī)勸你的人。
我就有一個(gè)這樣的好朋友，她的名字叫李怡情。我們兩個(gè)人一齊上學(xué)一齊游戲。無(wú)話不說(shuō)。但是在我們之間有一天發(fā)生了一件事情。透過(guò)這件事情，讓我明白了友情的可貴。我們必須要珍惜它！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和怡情還有另外的一個(gè)女孩在一齊玩，正當(dāng)我們玩得高興得時(shí)候，意外發(fā)生了，那個(gè)女孩拌了一顆石子不留意跌倒了，頭剛好磕在一棵枯樹的樹干上。頭上起了一個(gè)大包，眼睛周圍也流了血，我和以怡情都嚇傻了。過(guò)了一會(huì)才想起找那個(gè)女孩的媽媽來(lái)帶她去醫(yī)院。但是女孩不承認(rèn)是#fromgkstk。end#自我不留意，非說(shuō)是怡情故意用腳絆了她。聽了這話那個(gè)女孩的媽媽十分生氣。我也很害怕，怡情這時(shí)候用無(wú)辜和求助的眼神望著我。但是我太害怕了什么都不敢說(shuō)。那位女孩的媽媽因此找了怡情的父母，并且讓她家出了醫(yī)藥費(fèi)。因?yàn)檫@件事情怡情太生我氣了。她認(rèn)為我當(dāng)時(shí)是故意不說(shuō)的。從此我失去了我最好的朋友。
時(shí)光一天天的過(guò)去，我心里個(gè)性惆悵。每次見到她我都想解釋，但是每次都沒(méi)有勇氣。
那是上周三的時(shí)候，我感冒還發(fā)起了高燒，醫(yī)生要求我在家臥床休息。我躺在家里，放學(xué)的時(shí)候到了，我想這天老師會(huì)派誰(shuí)來(lái)給我送作業(yè)本呢，媽媽說(shuō)怕是不會(huì)來(lái)同學(xué)了。這天外面下了很大的雨。我和媽媽正說(shuō)著呢。我家的門鈴響了。媽媽打開門，看到怡情拿著一把小傘，衣服一半已經(jīng)淋濕了，可她手里我的作業(yè)本一點(diǎn)也沒(méi)有濕。媽媽說(shuō)下這么大的雨太辛苦你了，怡情笑著說(shuō)沒(méi)什么，阿姨，我和小漩但是最好的朋友呢！我感動(dòng)的直流眼淚，我緊緊地?fù)肀е业暮门笥选Ｎ艺娴奶_心了！
怡情原諒了我的錯(cuò)，我們又做回了最好的朋友。友誼真的太珍貴了！我以后必須會(huì)加倍珍惜的！
友誼的小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)20篇）篇五
友誼，是人生最珍貴的感情之一，友誼的感悟作文。古今中外多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“得不到友情的人是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)，只是繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而用他們那寬容的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對(duì)朋友作出的評(píng)價(jià)。這使我想起不久以前，我在《淄博晚報(bào)》上看到的一則報(bào)道：有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤，恰巧身邊是萬(wàn)丈深淵，在這千鈞一發(fā)的'時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們?cè)凇肮黹T關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。
在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，就會(huì)有人來(lái)救我們的。”終于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了，可是他還是笑著對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的。”這時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見，或逃之夭夭。柯林斯說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。
友誼是用心感受、用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道友誼的珍貴。
友誼的小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)20篇）篇六
一段壓在心底的記憶，沒(méi)有喚醒我對(duì)朋友的懷念，而是把開了我對(duì)友誼的另一種珍惜。
她，是我班才女，每天和我形影不離的好朋友;我，只是一個(gè)朋友面前活潑開朗，老師面前的中等生。想必你已經(jīng)猜到了，不錯(cuò)，她是樂(lè)瑤。
樂(lè)瑤是我從二年級(jí)開始的朋友，在別人眼里，我與她像一個(gè)雙胞胎，在我眼里，我像她姐姐。
有一次，我們與幾個(gè)女生女友，一起轉(zhuǎn)呼啦圈。“要不，我們來(lái)比賽吧!分組哦!”小辰喊著我們聚集在一起玩，“好!”全部人異口同聲地回答似乎把在一旁思考的樂(lè)瑤嚇到了，“黑白配，男生女生配!”唉，我竟然沒(méi)有和樂(lè)瑤分成一組。
“好!開始!”轉(zhuǎn)呼啦圈比賽激烈進(jìn)行著，大家開始你跑我追地進(jìn)行著。“啊!”隨著一聲慘叫，同學(xué)們的目光轉(zhuǎn)到了我的身上，“好疼。”原來(lái)，樂(lè)瑤和我一起轉(zhuǎn)時(shí)，樂(lè)瑤離我太近，呼啦圈打到了我的手。樂(lè)瑤站在我的對(duì)面，用一種我不了解的眼神，似乎在說(shuō)：哼，你活該!我實(shí)在不明白，為什么以前看到我受傷就會(huì)大驚小怪的樂(lè)瑤今天卻有這樣的眼神。
回到教室，我向后面的永琛大吐苦水，“說(shuō)真的，我第一次看見樂(lè)瑤這種眼神，可怕極了。而且她竟然沒(méi)跟我說(shuō)對(duì)不起，今天樂(lè)瑤是怎么了?”連續(xù)幾天我都沒(méi)有去找樂(lè)瑤，樂(lè)瑤也沒(méi)來(lái)找我，我們就這樣僵著。
又過(guò)了幾天，永琛說(shuō)樂(lè)瑤和我絕交了。我不禁想起以前樂(lè)瑤和我一起玩的時(shí)光。
珍惜友誼，珍惜一切。
友誼的小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)20篇）篇七
今天，是20xx學(xué)年上學(xué)期的最后一天。也許大家會(huì)認(rèn)為這是高興的一天，因?yàn)槊魈炀鸵藕倭恕Ｏ喾吹模遥瑓s一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。
我之所以不高興，是因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挘ù蠹覄e誤會(huì)，老師并沒(méi)有罵我。）。
老師說(shuō)：“在這里，告訴大家一個(gè)消息，嗯，我們的方正楊同學(xué)，將在下個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)……”啊？轉(zhuǎn)學(xué)？在我看來(lái)，轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)詞語(yǔ)格外刺眼。轉(zhuǎn)學(xué)，意味著他將不再是我們的同學(xué)。
為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的問(wèn)題嗎？不！無(wú)論你的成績(jī)是否優(yōu)秀，我們都愿和你做朋友；是因?yàn)榧彝ケ尘暗膯?wèn)題嗎？不！你的家庭富裕與否，決不會(huì)影響我們與你的友誼；是因?yàn)橄嗝驳膯?wèn)題嗎？不！相貌很重要嗎？老師不是說(shuō)，不要以貌取人嗎……想著想著，淚水不自覺的流出了眼眶，扭頭望望別的同學(xué)他們也全部變成了“小白兔”。
雖然我平常并不多和方正楊同學(xué)互動(dòng)，但始終是一起度過(guò)五學(xué)習(xí)時(shí)間的同學(xué)，怎么會(huì)舍得他離開呢？再此，我祝福方正楊同學(xué)：祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，像們的校訓(xùn)一樣――走好每一步！
友誼的小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)20篇）篇八
友誼是多么珍貴啊!有了朋友，自然就會(huì)有友誼。如果沒(méi)有朋友，自然也就沒(méi)有友誼，遇到困難時(shí)和不開心的事的時(shí)候，也不好向朋友訴說(shuō)，也沒(méi)有朋友聽你訴說(shuō)。我有許許多多的朋友，家鄉(xiāng)有，學(xué)校有……暑假里的一天，我在外公家寫暑假作業(yè)時(shí)，有一些題目一直困擾著我，我用了許多方法也沒(méi)有解答出來(lái)，因此我就去找我的好朋友李露露幫我解答。于是我讓外公把自行車搬到臺(tái)階下的大路上，表妹問(wèn)我：“姐，你干什么去?”“我去朋友家。”我說(shuō)。“我也要去，我也要去!”我沒(méi)辦法，只好讓表妹和我一起去。我說(shuō)：“坐在車上一定要扶好，馬上我?guī)阕?”妹妹沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們一會(huì)兒就上路了。我們從8：30點(diǎn)就出發(fā)，一直到9點(diǎn)才到露露家。
有人說(shuō)：友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說(shuō);友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是十分重要的。小時(shí)候有情同手足的伙伴;長(zhǎng)大了有“心有靈犀的”死黨正是這些知心朋友，在自己成長(zhǎng)的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛、還記得，在你哭泣時(shí)，朋友的一個(gè)擁抱嗎?還記得，在你取得成功時(shí)，朋友那比你還激動(dòng)的笑臉嗎?還記得，在你生日時(shí)，那一件件簡(jiǎn)單單卻費(fèi)盡心思送給你的禮物嗎?跋山涉水最終達(dá)到了“目的地”!
淡淡友情滿一袖，真正的朋友不需要太多的客套，只要一個(gè)眼神就好;真正的朋友不容得半點(diǎn)虛假，只用一句“應(yīng)該做也許你的好友不一定和你長(zhǎng)久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)椤案髟谝环健倍淖円酪啦簧岬膿]手相送，“固然有時(shí)會(huì)”勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人;“固然有時(shí)會(huì)”夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”就足夠。也許你的好友不一定和你長(zhǎng)久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)椤案髟谝环健倍淖円酪啦簧岬膿]手相送，“固然有時(shí)會(huì)”勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人;“固然有時(shí)會(huì)”夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯;……只要懷揣愛與關(guān)懷，又何愁前路無(wú)知真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)!“患難見真情，烈火見真金”這是我們，對(duì)朋友的要求，同時(shí)也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn);更是說(shuō)明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情;而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因?yàn)樗粌H不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。
俗話說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，追求友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè)，使人向前。
友誼，是我的朋友。
在成長(zhǎng)道路上友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開的鮮花，把我們的童年生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。失去了友誼，就像小鳥折去了美麗的翅膀，再也不能在天空里飛翔;失去了友誼，就如大樹失去了郁郁蔥蔥的枝葉，沒(méi)有了勃勃生機(jī)。友誼伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們享受著溫暖的陽(yáng)光。
這半瓶水讓我體驗(yàn)到友誼的可貴，友誼讓我感到溫暖，友誼讓我感受人間真情，友誼像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的道路。友誼是我成長(zhǎng)道路上最好的朋友。
友誼的小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)20篇）篇九
懷著一種敬佩之情，我合上了這本書。心里一直在感嘆：“友誼，也莫過(guò)于此吧！”
一個(gè)特別的機(jī)緣讓一只名叫柴斯特的蟋蟀來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，并且認(rèn)識(shí)了老鼠塔克和貓咪亨利。老鼠與貓是水火不相容的天敵，這是公認(rèn)的事實(shí)，而故事似乎與現(xiàn)實(shí)是相悖的，老鼠和貓是好朋友，又來(lái)了一只柴斯特，它們?nèi)粍?dòng)物成了“鐵三角”，在以后的日子中，它們互相幫助，都站在朋友的立場(chǎng)上看問(wèn)題。柴斯特成名后回到家鄉(xiāng)，而亨利與塔克雖不舍但卻盡全力去幫助柴斯特，這又說(shuō)明了它們之間的友誼比山高、比海深，友誼被它們?cè)忈尩昧芾毂M致，而友誼的境界它們也登峰造極。
友誼是什么？是失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)，是成功時(shí)的一句告誡，是困難時(shí)的一把手……就像一首歌里說(shuō)的那樣：“朋友像一杯酒、一首老歌。”是啊！它像酒一樣香醇，像一首老歌一樣樸素但卻經(jīng)久不衰。
朋友之間沒(méi)有隔膜，真正的朋友不需要每天都“粘”在一起，但在困難的時(shí)候卻可以幫助你，給予你鼓勵(lì)。這點(diǎn)，我深有感觸。許葉是我的好朋友，我們不論上學(xué)、放學(xué)都在一起，可是在五年級(jí)的時(shí)候，許葉轉(zhuǎn)學(xué)去了鄭州，按理說(shuō)，這段友誼就此埋沒(méi)在人海中了，每當(dāng)我看見胖胖的人從我身邊走去，心中就有了一絲傷感--我又想起許葉了。
是一個(gè)五月份的星期天，許葉的電話打進(jìn)了我家，我喜出望外，急忙去接電話：“喂，許葉嗎？”“嗯，下午有空嗎？我去你家找你。”“好哇！”
時(shí)間老人一點(diǎn)兒也讀不懂我的心，讓鐘表寶寶走得慢極了，好不容易挨到了下午。
我們?cè)谝黄穑坪跤姓f(shuō)不完的話，許葉說(shuō)：“鄧靈寅，你知道嗎？我們那個(gè)班上是臥虎藏龍，我得加把勁了，否則學(xué)習(xí)一定會(huì)拉下來(lái)的。”“當(dāng)然，”我神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們那里的確好學(xué)生很多，再說(shuō)，他們報(bào)的班也多，什么奧數(shù)班、奧語(yǔ)、奧英的，你絕對(duì)要努力。”許葉一見我這么嚴(yán)肅，撲哧一下就笑出聲來(lái)了，兩條眉毛彎成了月牙，眼睛瞇成了一條小縫，身子彎曲著，看著她那滑稽的模樣，我也忍不住笑了。
的確，朋友是什么？無(wú)非就是一個(gè)離你很遠(yuǎn)卻有什么事總會(huì)想到你；能和你說(shuō)笑有共同語(yǔ)言的人；能在你困難的時(shí)候幫你的人……這就是朋友。朋友之間真心相待，這就夠了。
友誼，莫過(guò)于此。
友誼的小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十
友誼就像空氣或陽(yáng)光一樣，是生活中不可或缺的一部分。就拿如雨后春筍的少年來(lái)說(shuō)，友情更重要。如果生活中沒(méi)有空氣和陽(yáng)光，青竹就不會(huì)在旺盛的竹筍中生長(zhǎng)。
正如摩爾約翰所說(shuō)：
有了朋友，生活才顯示出它的全部?jī)r(jià)值。
一個(gè)人為朋友而活，保持自己的生命完整。
為了朋友；不能被時(shí)間侵蝕。
互相幫助是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們會(huì)在這一代傳承下去。在我身邊，發(fā)生了這樣一件事：
四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文課沒(méi)帶水性筆。我別無(wú)選擇，只能向老師求助。我剛想跟老師說(shuō)的時(shí)候，班里的學(xué)習(xí)委員好像看到了我的“擔(dān)心”，就跟我說(shuō)，你沒(méi)帶水性筆嗎？我一聽，仿佛抓住了懸崖邊上的救命草，趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭。她毫不猶豫地拿出她最不愿意用的鋼筆借給了我。拿筆的時(shí)候眼睛發(fā)燙，一摸就流出友情的眼淚！
友誼既是空氣，也是陽(yáng)光，這使友誼成為生活中不可或缺的一部分。
友誼也可以是一盞燈，一盞不朽的燈，永遠(yuǎn)照亮我人生的道路，指引我人生的方向！
友誼的小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十一
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，那是一個(gè)讓我的心波瀾起伏的下午。
一次托管，我的水筆丟了，只能干坐在那兒。我一次又一次地翻著筆袋和書包，可都一無(wú)所獲。我的心就像澆了一盆冷水，幾乎要哭出聲來(lái)。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，輕輕碰了碰后面同學(xué)的桌子，可她卻像一個(gè)木頭人一樣坐在那兒，埋頭做著作業(yè)，根本沒(méi)有看到我要找她。這時(shí)，窗外沙沙的樹葉響聲激起了我的傷心。
我碰了一鼻子灰，就像沙漠里的一間房子，搖搖欲墜。我又碰了一下斜對(duì)角的同學(xué)的桌子，他也絲毫沒(méi)有動(dòng)一動(dòng)的跡象。我的心情就像從晴天一下子變成了陰天。
突然，一支嶄新的黑水筆映入我的眼簾，原來(lái)同桌發(fā)現(xiàn)了我的焦慮，從他的筆袋取出一支筆，放在了我的桌角。
頓時(shí)，陽(yáng)光照在我身上，讓我感到了無(wú)比的溫暖，我鼻子一酸，淚水濕潤(rùn)了我的眼球。
我也要和同桌學(xué)習(xí)，努力幫助他人。窗外呼呼的風(fēng)聲，好像在為我鼓掌，為我加油！
友誼的小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十二
每個(gè)人的內(nèi)心都有一座堤岸，人與人的心靈之間就像是波濤洶涌的江水，想要到達(dá)對(duì)岸，就必須在兩個(gè)人的心靈之間建起一座橋。我的心中，有一條友誼之橋。
我和昌鈺清是一對(duì)好朋友，我和她常常在一起聊天。可就因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情，我們兩個(gè)就像那斷成兩截的尺子一樣，友誼的小橋有了一點(diǎn)裂縫，成了危橋。
這件事還要從頭說(shuō)起。清晨，我看著冷清的小路，聽著鳥兒清脆的歌兒。小鳥輕輕跳上樹，葉子和枝條就沙沙地響，好似歡迎鳥兒上門做客，這景像讓我的心情格外美好。可不幸的事發(fā)生了。唉，老師說(shuō)又要考試，這一打擊對(duì)我實(shí)在是太大了，就像是天雷一般，都快要把我劈傻了，早晨剛剛累積的好心情就此煙消云散。
考試時(shí)，我的好朋友昌鈺清就坐在我旁邊。我寫到一個(gè)畫圖的題目，不小心畫錯(cuò)了，我在書包里面翻呀找呀，到處都沒(méi)找到橡皮。這個(gè)該死的橡皮，你跑到什么地方了呀！快點(diǎn)出來(lái)吧！我再也不把你到處亂丟了！
可我找了半天，還是沒(méi)見到那個(gè)調(diào)皮橡皮的蹤跡。我只好找昌鈺清借，借走時(shí)，我還說(shuō)一定會(huì)馬上把橡皮還給她的。我拿在手里一看，那塊橡皮特別精致，還有香味。
可我擦完圖就把那塊橡皮放在了我的桌子上，等到昌鈺清向我要回那橡皮時(shí)，橡皮卻突然找不到了，我急得把書包里的書都倒出來(lái)找了一遍，可還是沒(méi)有。
昌鈺清說(shuō)：“你必須把那個(gè)還給我，不然我就告訴老師，看你還不還我橡皮！”
一聽這話，我頓時(shí)火冒三丈，本來(lái)心情就被這從天而降的考試砸暈了，現(xiàn)在又被昌鈺清這么冤枉指責(zé)，我心里也特別煩，于是，我們這一對(duì)好朋友就此決裂，我決定再也不理昌鈺清。哼，什么態(tài)度嗎？就算我不小心把她的橡皮弄不見了，她也不能這么說(shuō)人吧？還好朋友呢，我看也不怎么樣！原本還想給她好好道歉的.，現(xiàn)在還道什么歉呀！她給我道歉還差不多！哼！哼！哼！真是氣死我了！我再也不跟她講話了。
第二天，我剛到學(xué)校，就被昌鈺清給堵在了校門口。我原以為她還會(huì)像昨天一樣找我要橡皮，可她卻是一臉歉意地微微開口：“對(duì)不起，昨天是我不對(duì)，我回家寫作業(yè)時(shí)在書包里翻出了這塊橡皮，原來(lái)是你昨天把橡皮用完后，我就把橡皮拿回去了，也忘了對(duì)你說(shuō)，而我也因?yàn)榭荚嚲o張，忘記橡皮已經(jīng)拿回來(lái)了。昨天真是對(duì)不起。”
看到她這么真誠(chéng)地給我道歉，我心里的那一股氣也平息了下來(lái)。我卻故作生氣：“哼！想讓我原諒你，－－當(dāng)然可以啊！”昌鈺清也露出了笑容。我突然覺得，我和昌鈺清的友誼更進(jìn)一步了，兩人心靈的中那座友誼之橋也變得越發(fā)堅(jiān)固可靠。
橋是連接兩岸的通道，也是人與人之間交往的通道。心中有了溝通之橋，我們才能擁有真誠(chéng)的友誼，讓友誼如橋梁一樣堅(jiān)固。
友誼的小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十三
新的一年，我最大的愿望就是你能天天開心！
題記。
這是一本塵封了很久的日記本，陽(yáng)光下，我看到了這上面的那層塵埃。我將它悄悄地用心鎖了起來(lái)，從此，陽(yáng)光滲不進(jìn)，甘泉潤(rùn)不透。是你，發(fā)現(xiàn)了這本孤獨(dú)躺在角落里，幾乎令所有人都遺忘了的日記本；是你，小心的打開了它；是你，從此用你的微笑在這本日記本上譜寫新的快樂(lè)！
你說(shuō)，我們會(huì)成為永遠(yuǎn)的朋友，即使有一天生命之花凋零了，你也會(huì)在世界的另一個(gè)地方等我，下輩子我們繼續(xù)做朋友！我微笑不語(yǔ)，因?yàn)槲也幌嘈庞颜x的長(zhǎng)久，友誼的純真，你說(shuō)，請(qǐng)我們共同見證我們的友誼。于是，我們的友誼之花悄悄地在我們之間開放。
你，將歡笑再次帶到我的心里。我曾麻木過(guò)，曾絕望過(guò)，面對(duì)人生路上的種種遭遇，冷漠占據(jù)了我的內(nèi)心，我終于成了一個(gè)傀儡，我將自己的世界牢牢地塵封。你的出現(xiàn)，似一縷陽(yáng)光，將我內(nèi)心的積雪融化；似一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)著我那顆龜裂的心。那一次，我第一次笑了，第一次發(fā)自內(nèi)心地笑了，第一次我不再感到孤獨(dú)。你的幽默，你的任性，一切的一切，曾讓我在夢(mèng)中甜蜜地微笑。
還記得我們那個(gè)約定嗎？每周末12點(diǎn)為對(duì)方祈禱。我一直都在堅(jiān)持履行我們的承諾。我曾祈求上帝給你一個(gè)幸福美滿的家庭，我以為這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，然而現(xiàn)實(shí)卻是如此殘酷。
打開電腦，我看到郵箱里滿是你的新年祝福與賀卡；打開電腦，我看到你的個(gè)性簽名上寫著：新的一年，我最大的愿望就是你能天天開心！那一瞬間，我的內(nèi)心在顫動(dòng)，暖流在我的內(nèi)心泛濫，淚水在我的眼眶打轉(zhuǎn)。是的，我不再懷疑我們的友誼了，因?yàn)槲抑牢覀兊挠颜x一定會(huì)長(zhǎng)久！原來(lái)，世界上除了親情以外，還有一種無(wú)私的感情，那便是友情。一旦真正擁有它，你會(huì)感到無(wú)比幸福！
記得嗎？你曾經(jīng)送我一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。是的，我要說(shuō)我們的未來(lái)都不是夢(mèng)，風(fēng)雨途中我們并肩同行，理想的彼岸，我們最終會(huì)達(dá)到，友誼之花將會(huì)在理想的彼岸上開得更加絢爛美麗！
友誼的小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十四
下午來(lái)到學(xué)校，好友時(shí)彥碩見我愁眉苦臉的，便關(guān)切的問(wèn)：“怎么了，心情好像不太好啊。有什么事，讓我替你分擔(dān)分擔(dān)。”“嗨，甭提了！今天是我生日，可父母都不在家，唉，煩煩煩。”“什么，今天是你生日？”“怎么了？”“哦。”時(shí)彥碩點(diǎn)點(diǎn)頭，一副若有所思的樣子。我也沒(méi)放在心上，一下午就這么晃過(guò)去了。
放學(xué)了，同學(xué)們像散了會(huì)的小鳥，三五成群地回家了。我，一個(gè)人走在回家的路上，與其說(shuō)我是在“走”，不如說(shuō)我是在“一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)。”因?yàn)槲液ε鹿陋?dú)，害怕那靜得讓人發(fā)冷的家，可又有什么辦法呢？不知不覺中，我已經(jīng)來(lái)到了家門口。
我懷著百分之零點(diǎn)一的希望又敲了敲門，說(shuō)不定他們有一個(gè)在家呢，可回答我的，卻是一陣沉默。無(wú)奈，我只好打開門，進(jìn)屋做功課去了。
我打開蛋糕盒，準(zhǔn)備過(guò)我最特別的日子。突然聽到一陣急促的腳步聲，好像是在我家門口停止的。真的，門鈴被按響了。“崔然，崔然，快開門，是我啊，時(shí)彥碩。”我沖到門口，打開門，卻不見人影。難道是幻覺嗎？不會(huì)吧。我正納悶，時(shí)彥碩不知從什么地方蹦了出來(lái)。“生日快樂(lè)啊，小壽星！”她扮著鬼臉對(duì)我說(shuō)。“嚇我一跳。”我說(shuō)。“給你一個(gè)驚喜嘛！”她又笑著說(shuō)。“瞧你，還有理由哩。”“好啦好啦，不歡迎我進(jìn)去嗎？”“怎么會(huì)？請(qǐng)進(jìn)。”我學(xué)著禮儀小姐的樣子對(duì)她說(shuō)。
“你怎么記得我生日？”我問(wèn)她。“瞧你這記性，今天下午不是剛說(shuō)了嗎？”“今天下午，哦。”我明白了，她是特地來(lái)陪我過(guò)生日的。
接下來(lái)，我們大顯廚藝，做了幾道拿手菜；又亮開歌喉，唱了幾首歡快的歌。雖說(shuō)這菜什么怪味都有，我們這兩個(gè)五音不全的人又把歌唱跑了調(diào)，但我們玩得不亦樂(lè)乎，笑聲一刻也沒(méi)停止過(guò)。
大概九點(diǎn)鐘，她要回去了，我們只好道別。可這屋里的笑聲仍然回蕩著，我好半天都沉浸在友誼為我營(yíng)造的快樂(lè)之中。這個(gè)生日，我不再寂寞，有了她，真的開心許多。
友誼，讓我們的生活變得快樂(lè)，變得溫暖。
友誼的小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十五
人間自有真情在，我們?nèi)松杏兴崽鹂嗬毕蹋尯芏嗳藴I流滿面。經(jīng)歷過(guò)這些事的人也有自己特別的感受。我的經(jīng)歷中能讓我真正感動(dòng)的也就只有互相幫助的我和他了。那次的比賽也讓我知道什么叫兄弟情深。
在我11歲那年，我和弟弟去姥姥家。那時(shí)還是春天，正好是耕種的季節(jié)。我們一路上看到田野有很多農(nóng)民，他們彎下腰，也不知道在干什么。這時(shí)姥姥看出我心中的疑惑，對(duì)我們說(shuō)：“他們?cè)缘氖氰坭綐涿纾覀円粔K兒去田里，你們?nèi)ゲ蝗パ剑俊蔽液偷艿苡X得好像很好玩兒，連忙叫道：“我們當(dāng)然要去。”
我們坐上三輪車，冒著烈日炎炎的太陽(yáng)，來(lái)到底片耕地前。我一看到這么大的一畝田，心想：這么多的地，姥姥想把樹苗栽滿得多久啊？于是我就嚷嚷著要幫忙，弟弟覺得一個(gè)人玩也沒(méi)意思。就過(guò)來(lái)和我一起栽樹苗。
我和弟弟對(duì)摘枸杞樹苗一竅不通，不過(guò)在姥姥的指點(diǎn)下，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的掌握了技巧。我不一會(huì)兒就栽滿了一行，心里很是欣慰。可當(dāng)我在載第二行時(shí)，體力就有些不支了，只好和弟弟在旁邊休息。
在休息的時(shí)候，我腦子里突然蹦出來(lái)一個(gè)點(diǎn)子：“咱們又不比賽吧，看誰(shuí)栽得又多又快，”弟弟點(diǎn)頭示意，覺得這一定很好玩。剛一說(shuō)完，我們就直奔耕地。
你到農(nóng)田，我們就開始了一個(gè)熱火朝天的比賽，一挖，一插，一填，一踩。一棵小樹苗就栽好了。不一會(huì)我和弟弟就栽了兩行，連忙去下一行繼續(xù)比賽，不過(guò)弟弟好像又沒(méi)力氣了，越來(lái)越慢。和我拉開了很遠(yuǎn)的距離。我想：我應(yīng)該幫幫弟弟，畢竟他比我小。于是，我趁弟弟埋頭挖土栽樹的時(shí)候，時(shí)不時(shí)在他那一行，在一棵小苗。有時(shí)他栽了一顆樹后。前面突然出現(xiàn)了一大串栽好的樹苗。他抬頭疑惑地看看周圍，看到了我頭上一顆一顆落下的汗珠，好像自己知道了什么，不過(guò)只是默不作聲。
不一會(huì)兒，他看到前面已經(jīng)栽好的樹苗。匆匆的跑到了，我要再等下一行。當(dāng)我在滿了我和弟弟的耕地時(shí)，在看弟弟已經(jīng)在我的前面不知多少米了。我應(yīng)該快點(diǎn)兒了，不然弟弟一定會(huì)懷疑我的，我就連忙跑到下一行。可剛到下一行看到地上栽好的樹苗，不由得吃了一驚。
我要看看弟弟，只是開頭栽了幾顆。看來(lái)弟弟是知道我在幫他了，而且他也在暗中幫我。然后我一邊栽樹苗一遍追弟弟。我對(duì)弟弟說(shuō)：“已經(jīng)比完了，咱們打平了，去休息吧。”
這次的比賽也許不是比賽，而是人間最美好的真情。
友誼的小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十六
“世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。”這是西塞羅的名言。對(duì)于友誼，我并不珍惜，所以從來(lái)不會(huì)在和好友吵架時(shí)退讓，有時(shí)甚至吵得兇時(shí)，我和她就會(huì)這樣掰了，但我依然我行我素，每一次都這樣，毫不懂得珍惜。直到有一次發(fā)生了一件事，那件事讓我對(duì)友誼有了更深一層的珍惜。
那是一個(gè)早晨，輪到數(shù)學(xué)老師來(lái)我們班早自習(xí)，換是平時(shí)，我會(huì)扯著嗓門大喊答案回答老師的問(wèn)題。而這次我的頭影影約約的痛了起來(lái)，而且越痛越厲害，眼睛也只能依稀辨認(rèn)電腦屏幕上的題目，清晰的思路也模糊不清了，但我不敢打斷老師滔滔不絕的話語(yǔ)，只好強(qiáng)忍著疼痛胡亂張著嘴跟著同學(xué)們假裝回答老師的問(wèn)題。
這種狀態(tài)一直持續(xù)到第三節(jié)課，那時(shí)我的頭已經(jīng)痛的不得了了，肚子也發(fā)出了‘咕嚕咕嚕’的聲響，手腳冰冷冰冷的，我忍不住咳了幾下，可誰(shuí)知這幾咳，導(dǎo)致我嘔了出來(lái)，黃色的嘔吐物嘩啦嘩啦嘔在了書本上，桌子上，我只好舉手打斷了老師的長(zhǎng)篇大論：“老師我……我嘔了！”“快，是身體不舒服哇？黃笑妍，陪她去醫(yī)務(wù)室！”老師吩咐我的前桌黃笑妍。黃笑妍關(guān)切地遞給我一張餐巾紙：“拿去吧，擦擦嘴！”我滿懷感激地看了她一眼，然后接過(guò)餐巾紙，她扶著虛弱的我，慢慢地下了樓，到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室老師詢問(wèn)了我?guī)拙洌蟀洋w溫計(jì)塞在我嘴巴里，黃笑妍緊握著我冰冷的手，一股暖流溫暖著我的心房，她微笑地看著我，我感覺一股力量正灌輸著我，我感覺我似乎全好了。
被確認(rèn)無(wú)事后，我被她攙扶著回到了教室，可我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)我書本上的嘔吐物全都被擦凈了，一問(wèn)同桌，這才知道，原來(lái)在我去醫(yī)務(wù)室之后，一位名叫宋媛媛的女同學(xué)主動(dòng)拿著一包餐巾紙，來(lái)到我桌上，毫不嫌惡心地收拾著，清理著……我聽著聽著，眼眶濕潤(rùn)了，我的心頓時(shí)震撼了，又一股暖流涌入我的心房。我的心被友誼填滿了，我頓時(shí)明白了西塞羅的那句令人回味的名言。我是一個(gè)不擅長(zhǎng)感激的人，可我在這里真心向黃笑妍同學(xué)和宋媛媛同學(xué)表示真心地道謝。
正如李白的詩(shī)句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情！”讓我們珍惜友誼，和好友伴嘴時(shí)，讓一步，有道是，退一步海闊天空嘛！最后，我送你一句名言“由于友誼蘊(yùn)含著極多的和極大的裨益，因而它比一切都優(yōu)越，它能用美好的希望照亮未來(lái)，它能彌補(bǔ)心靈的創(chuàng)傷，或挽救心靈的墮落。”
友誼的小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十七
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力地折成兩半，又重重地把兩半小木船摔在地上，再狠狠地用腳把它們踩得粉碎。
看著他的小木船被我弄了個(gè)“四不像”，我才心滿意足，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下呆若木雞的陳明。回到家，我覺得很不是滋味，心里思潮起伏，想：陳明是毫無(wú)惡意、不小心的，而我，卻是故意把他凝聚著無(wú)數(shù)心血和智慧的小木船踩得四分五裂。我該不該向他道歉呢？算啦，是他有錯(cuò)在先，關(guān)我什么事。噢，不行，我不能為這雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較、大發(fā)脾氣，我的心胸不是這么狹窄的，我得主動(dòng)向他道歉，決不能讓這件事破壞我們的友誼。可是，叫我跟他道歉，我怎么開得了口，下得了臺(tái)呢。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我最終決定重新做一只小木船給他賠禮道歉。說(shuō)做就做，不用一個(gè)鐘頭，我就把“友誼小木船”給做出來(lái)了。
第二天，當(dāng)我捧著小木船走到他桌前時(shí)，意外地看見陳明也從書包里取出一只精致的小木船。我們不約而同地說(shuō)道：“對(duì)不起！”然后一愣，繼而哈哈大笑起來(lái)。陳明把他自己做的小木船遞給我，真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？”我笑了笑，回答道：“陳明，其實(shí)我也有不對(duì)的地方，我不該毀壞你辛辛苦苦做的小木船。”我把“友誼小木船”遞到他手中，“假如沒(méi)有帆，船如何航行？假如沒(méi)有友誼，人生道路上會(huì)寸步難行！
友誼是最重要的，我們重歸于好吧！”陳明心領(lǐng)神會(huì)，低頭看看手中的小木船，又抬頭望望笑瞇瞇的我，說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，愿我們的友誼能天長(zhǎng)地久！”隨后是一片笑聲。每當(dāng)我看著這只制作精巧的小木船時(shí)，就會(huì)想到陳明。
記住：坦誠(chéng)的春陽(yáng)能溫暖大地的寒氣，真摯的友誼會(huì)染綠心靈的荒漠！
友誼的小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十八
和平鴿輕擷一封信，寄去。兩個(gè)微笑，兩手相握，一切代表著所有。共同的歡呼聲，記錄著兩國(guó)的友誼。一顆心消融，只因這充溢友誼的世界。
——題記
記錄那個(gè)明媚，勾勒一張屬于愛的藍(lán)圖。耀，一世界的光華。等待著傍晚的降臨，等待著飛機(jī)的降落。終，天賜一支暗淡色彩的畫筆，輕輕一劃，山澗河流渲染上深邃的顏色，藍(lán)圖暗淡了色彩，肆意飛翔的云朵消失，那抹火辣的紅變?yōu)橐坏劳硐肌Ｏ﹃?yáng)西下，晚霞折射出溫暖的色彩。
美國(guó)副總統(tǒng)約瑟夫·拜登手牽孫女緩緩走下飛機(jī)。傍晚，那個(gè)不夜城仿佛又多了一顆耀眼的繁星。濃濃的氣息充溢著整個(gè)小城，友誼，和平。燈火通明的夜晚，我想，那又是一個(gè)不眠夜。日日夜夜在電視機(jī)前跟隨著攝像師的腳步，漫步于中國(guó)，視線劃過(guò)每一方寸土，想群山萬(wàn)壑行起注目禮。拜登訪華，連續(xù)六天的行程，一刻不停的準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，滿心歡喜，為祖國(guó)的強(qiáng)大而歡呼，為世界的和平而雀躍。流入心中一股暖流的是在那鼓樓中拜登在美駐華大使的伴隨下走入鼓樓品嘗北京小吃。一聲親切的問(wèn)候，依稀記得大家桌子上擺滿的飲料，融入這份充滿愛的平凡。
向大家輕輕的問(wèn)候，那是春日花兒的綻放，夏日的清風(fēng)縷縷，秋日的別樣澄黃，冬日的溫暖陽(yáng)光。一切只因友誼，看到步入小吃店的拜登，與大家歡聚一堂，笑聲依舊。與大家歡笑，融入這份如天堂一般的快樂(lè)，風(fēng)吹草動(dòng)，肆意飛翔的云朵刻畫一張美麗的藍(lán)圖，友誼之花含苞待放。此情此景，有誰(shuí)不會(huì)動(dòng)容。請(qǐng)?jiān)试S我勾勒出這份美麗，這份快樂(lè)。拜訪都江堰的學(xué)生，踏過(guò)重建后的四川，問(wèn)候每一處花草樹木，路邊花朵綻放的越發(fā)茂盛。就此，載入史冊(cè)。
曾多次祈禱世界一切安好，不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)有哭聲，不會(huì)有淚水。見過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)中孩子那無(wú)辜的眼神，讓人心碎，一顆心被一個(gè)眼神所征服。槍聲，炮聲融入空氣，四處彌散著，令人窒息。那，仿佛為世間籠罩著一層黑紗，模糊了雙眼，看不到蔚藍(lán)，看不到無(wú)垠。看到的是失去家人的孩子們，看到的是一滴滴淚水，聽到的是依稀發(fā)出的槍炮聲。慌了，怕了，哭了。仿佛是淚水澆灌著一朵朵花兒，一束束草兒。看不見色彩斑斕的世界，生活在塵土飛揚(yáng)的區(qū)域。我想，孩子們唯一的愿望就是和平，就是友誼。雨季，殘花敗，受傷的心靈承載不了太多的委屈，太多的傷感。愿有一個(gè)天使降臨，播撒下和平與友誼的種子，澆灌下美麗的花朵。盼望著，憧憬著，瞬然間，一切填滿了心中的每一處角落。腦海浮現(xiàn)那友誼之花的獨(dú)有之美，它是唯一，唯一長(zhǎng)生不敗的花朵。
六天，拜登副總統(tǒng)在中國(guó)留下足跡。六天，拜登副總統(tǒng)在中國(guó)留下友誼。六天，中國(guó)充溢著友誼的氣息。這六天讓那世界上唯一的友誼之花成長(zhǎng)，保留這份美麗。
友誼的小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)20篇）篇十九
在早讀的時(shí)候，你總會(huì)看到一個(gè)可愛的小姑娘站在講臺(tái)前，聲情并茂的帶領(lǐng)同學(xué)朗讀課文。在她明亮的雙眸中，總閃著智慧的光芒；在她白凈的小臉上，總會(huì)帶著幾絲微笑————她，就是我的朋友黃婉秋。
可我只能在這悶悶的課室里背書——唉，誰(shuí)叫我記不住呢！
這時(shí)，婉秋一蹦一跳地走來(lái)，可迎接她的卻是一張沒(méi)精打采的臉。“怎么啦？不開心嗎？”婉秋看見了這張表格，“哦————不就是背書嘛，小事一樁！來(lái)來(lái)來(lái)，我陪你背咯！”
“哦，好吧。”我努力擠出一絲微笑，于是婉秋就陪著我一起背，座位上便傳來(lái)了我們的朗朗書聲。
我們利用下課的時(shí)間背書。漸漸的，我對(duì)數(shù)學(xué)表格開始熟練了，在婉秋的鼓勵(lì)下，我的自信心更足了，婉秋陪著我不厭棄煩地背著。
功夫不負(fù)有心人，在默寫數(shù)學(xué)表格中，我全對(duì)了。婉秋知道了，她高興地笑了，她笑得是那么快樂(lè)，臉上像是綻開了一朵芍藥花。
我心里又驚又喜—————因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。
我想這就是一種巨大無(wú)比的力量—————友誼的力量。
可是，明年七月，我們就要畢業(yè)，走向不同的中學(xué)。這段回憶將永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“世間最美好的東西莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友。”
友誼的小學(xué)六年級(jí)（專業(yè)20篇）篇二十
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，我生氣極了，把他的小木船也摔壞了。
“哼，我才不理你呢！”
陳明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。
“這是我的錯(cuò)么？”我想，“或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他”。
我的氣慢慢地消了，想到陳明一邊哭，一邊跑的樣子，我悔恨。極了。
我拿著陳明的小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？陳明的小木船許多地方都被我精心加了工，看起來(lái)簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。
我那著小木船去手工小組那兒。誰(shuí)知，陳明也在那里，更讓我吃驚的是——陳明手里的那只小木船！
陳明的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。他走到我面前，說(shuō)：“看，這是你的小木船，我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤剑瑢?duì)不起……”
“不！沒(méi)有，”我打斷他的話，“是我說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對(duì)嗎？”我邊說(shuō)，邊拿出他那小木船。
陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。
這兩只小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠(chéng)的友誼之心！
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，我生氣極了，把他的小木船也摔壞了。
“哼，我才不理你呢！”
陳明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。
“這是我的錯(cuò)么？”我想，“或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他”。
我的氣慢慢地消了，想到陳明一邊哭，一邊跑的樣子，我悔恨。極了。
我拿著陳明的小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？陳明的小木船許多地方都被我精心加了工，看起來(lái)簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。
我那著小木船去手工小組那兒。誰(shuí)知，陳明也在那里，更讓我吃驚的是——陳明手里的那只小木船！
陳明的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。他走到我面前，說(shuō)：“看，這是你的小木船，我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤剑瑢?duì)不起……”
“不！沒(méi)有，”我打斷他的話，“是我說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對(duì)嗎？”我邊說(shuō)，邊拿出他那小木船。
陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。
這兩只小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠(chéng)的友誼之心！