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難以忘卻的感動(專業21篇)

時間:2025-08-03 作者:文鋒

優秀作文應該具有清晰的結構和邏輯,使讀者能夠輕松理解。下文是一些備受推崇的優秀作文范文,它們運用恰當的修辭手法和深入的思考贏得了讀者的贊賞。

難以忘卻的感動(專業21篇)篇一

她是爸爸在兩年前開出租時偶然結識的。因為她是老師的緣故,乘車過程中自然聊起了我的學習。聽爸爸說,她是語文老師,還說以后如果學習上有什么問題可以咨詢她。

近兩年學習任務的加重,我的考試成績直線下滑。爸爸的心情顯得格外沉重,媽媽也是急上眉稍。這不剛剛發下來的語文試卷,爸爸媽媽更是著急了。草草吃罷晚飯,爸爸試著拔通了她的電話,從對話中我感覺她應該是一位嚴謹而熱情的老師。為了讓我徹底明白,爸爸將試卷拍照發了過去。沒料到的是,她不厭其煩,逐題逐句一遍遍講解,這一講就是兩個多小時。末了還不忘囑咐爸爸:“教育孩子時一定要注意語氣,千萬別急。”

感動不如行動,我悄然將這份情珍藏心間,輕輕地把卡片貼在書桌醒目處。在今后的學習中,生活中,努力勤奮,砥礪前行。就如她所說:“今天的努力是為了明日能夠更好地選擇。”

難以忘卻的感動(專業21篇)篇二

外婆明天就要走了。夏季不知不覺間已成晚秋,落葉在我心簌簌地落下,外婆的身影在樹林間漸漸隱沒。這是她回家時留給我的一碗涼粉,我知道外婆一走可能不會再來,那曾經令我滿口生津的涼粉此刻卻澀澀的不知舍滋味。想留下她的腳步,求她別走,讓我每天那碗幸福的涼粉陪伴我一生一世可外婆還要回去,那碗涼粉映射著日光,一塊塊的似乎是記憶的碎片,通過外婆那忙碌的背影。

過去涼粉一直是我的至愛啊。外婆每次來我家或是我回到故鄉,我都一定會纏著她幫我做,在每個陽光燦爛的午后,我都會小心翼翼地鉆進廚房,問外婆:涼粉在哪兒呢?外婆總是微笑,猶如春風吹開她臉上的那些滄桑的皺紋。外婆露出滿口金牙:涼粉啊,又想吃了吧,在冰箱里呢。說完她端出盛涼粉的大鍋。

涼粉是深沉的黑色,但卻光滑而晶瑩地映出我和外婆的臉。一老一小,笑吟吟的,那一刻我至今難忘。

每當午后陽光灑下時,我便吃起涼粉來。

記得那一次,我找遍了每個角落,卻震驚地發現沒有涼粉,于是我找到外婆,急切地問:涼粉呢?外婆的眉間閃過一絲內疚的神情:哦,早上沒有買,忘記了。

我惱了,大嚷著:我要吃涼粉,一定要吃!外婆趕緊拉住我的手說:我這就去買,一會兒再做吧。我舒心地坐下。

外婆打開門時,媽媽卻拉住了她:你怎么能這樣呢?小孩子不懂事,你已經夠累了,天到晚都忙著家務,還聽他的!別去了。

我默默地看著外婆做涼粉,她還些慚愧地對我說,可能要過奶久才能吃到!

不!外婆,您辛苦了,是我不孝,是我不應該但這些話終究沒有說出口。

六點了,今天的陽光依然燦爛如故。陽光下,我端著涼粉,幸福地吃著那已不是普通的味道,有一種更濃的香氣,滲著陽光,流入心扉,永遠令人回味。

難以忘卻的感動(專業21篇)篇三

歲月如流,一轉眼過去了十二個春秋,在這十二個春秋里,我度過了數不清的日子,也經歷過了數不清的事情。

但唯一讓我過意不去的是——那一天,要上音樂課,正要排隊的時候,我翻遍了書包,可就是不見口琴的蹤影,這下我可嚇壞了,上課去教室的時間已經到了,也不可能再向其它的班級借了,想著音樂老師扣分的樣子,不僅冒出冷汗。裝找到了的模樣,低著頭,小心翼翼地走向音樂教室。

可音樂同桌你知道嗎?你的行為讓我久久不能忘卻。

你見我遲遲沒把口琴拿出來,眼看音樂老師就要進來扣分了,你把口琴塞到了我的手里,并說,你不會吹,也不想吹,這口琴剛剛買來,沒用過,先用著吧!

我竟不知不覺的收下了,音樂老師來了。我盡量低下了頭,希望老師沒看見我,希望實現了。可你卻背上了我的黑鍋。

當老師說:“沒帶口琴的人起立。”時,我的頭埋得更低了,但還強作鎮靜,用眼角瞟了瞟你。

可我看見了什么?我看見了你胖胖的身子站了起來……。

頓時,一種感激、慚愧的心情涌上心頭。我沒有一點勇氣站起來,我第一次感到了自己的怯懦、無用。

不管你是否真的不會吹,不想吹。但你把剛買的口琴借給了我,自己遭到扣六分的昂貴代價。

讓我后悔不已,我也終于體會到了同學的真正的友誼,明白了友誼是多么可貴。

難以忘卻的感動(專業21篇)篇四

在人的一生中,無論你走多遠,無論你丟失了什么,但是永遠不會讓你舍棄的的就是記憶。—————題記記憶會隨著年輪的增長而增多。它像大樹的年輪默默地記錄;它像葉子的葉脈,會永遠書寫著春去秋來,它像天上的雨珠,凝聚著回歸大地的思念。

記憶,也許是童年里和小伙伴共同玩耍的美好時光;也許是一件高興的事在你身邊飄蕩;也許是從眼睛里流出來的滴滴淚珠;也許是故地家鄉的一草一木。小時候,我經常去自己的姥姥家玩兒。姥姥家旁有一排樹,樹腳下踩著松軟的泥土,樹后面是寬闊的草坪,足夠在里面追逐嬉戲。春天,在土地上和伙伴玩兒鏟土沙;炎熱的夏日,在草坪里輕巧地逮螞蚱,抓螞蟻;涼爽的金秋,在草坪里到處“尋訪”毛毛蟲似的狗尾草,那著玩兒;寒冷的隆冬,在草坪深處打雪仗,直到打得筋疲力盡,滿身“白血”才肯回家。

在成長;前進的路上,無論你放棄了什么終究舍不掉的是記憶,無論是美好的記憶也好,可怕的記憶也罷,一但是留下了你就再也別想將它拋到九霄云外,直到永遠永遠&hllip;&hllip;。因為有了姥姥家的`美好記憶所以我至今都覺得非常幸福。在陽光下,還是一個小丫頭的我在草坪里又蹦又跳跑來跳去,那是一種多么美妙的享受啊、我深信,這份美好的記憶,直到我長大成人,白頭花甲時也不能忘記,因為,這是我曾經擁有的幸福。

記憶就像一個夢。這個夢有長有短有好有壞。它好像一朵孩子花骨朵時所做的“花開夢”也好像桃子熟了之后回想自己還是一朵花時所做的回憶夢。不要管它是好夢壞夢,很長時間后,回憶起來它,都是很甜。

記憶是一條翻滾浪花的小河,每一朵浪花都蘊藏著快樂的回憶,失落,傷心,記錄我人生的足跡。

難以忘卻的感動(專業21篇)篇五

一滴滴墨香,流露著筆尖滑過的痕跡,一個個方正漢字,描摹著司宙對我的深情。綿綿柳絮落在案邊,一股濃濃的情愫涌上心頭。

我不知道有多少紙張從案頭,轉到書架。再入抽屜,終沉封在箱子中,我不知道聽了多少遍老師強調文體的話語,我不知道當我氣喘吁吁爬上六樓,還會有多少個日子在期待著我跨入司宙。我很難想象,當我再次習慣起來,卻發現我已經畢業的事實,我很難想象,我聽不到老師反復的話語,心里會不會太空寂,我很難想象,以后我還會不會抽時間完成篇篇文章。

只言片語,難道深情。

我很無助,也很激動,我一直享受司宙為我提供的蔭蔽,幼獅離母,雛鷹展翅,一切都正意味著總有一天我將與司宙分別,可是六年的師生情誼,六年的不離不棄,六年的付諸行動,六年的落筆成章,六年的美好回憶,決不會被時間遺忘。

兒時的記憶中摸索不出太多的回憶,打開燈,那里面熙熙攘攘,有些黑,但明明有段無法忘卻閃光的回憶。

那也許是巧合,讓我始料未及的,有張新面孔站在講臺上,詫異之余,更多的是驚異于那新穎的授課方式,抑揚頓挫的語言,是我前所未見的。后來得知那便是劉校長,那次便是我華麗的蛻變,我進入培優班,在那次作文中,只記得黃美蓮這個名字,但是清晰記得劉師給了我很高評價,在她的眼神中,有著贊嘆,有著喜悅,也透露著些不可思議。不知為何,我倍受鼓舞,那次我深有所觸,在司宙我學會了很多。

在懵懂孩童時我就被司宙熏陶著,感染著,而現在我也長大了。在以往作文中,我品味著,其實,在作文中我同樣感悟了人生真諦,在作文中得到了成長。

我又穿墻而過,這是司宙最后一站,我向鐵軌不遠處望去,有幾個身影注視著我,在那頭就是神秘的另一邊。

“你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗,你裝飾了別人的夢”(此乃卞之琳《斷章》)。

難以忘卻的感動(專業21篇)篇六

盛夏的中午,熱氣騰騰的大巴士鳴著汽笛,與枝頭的蟬合唱著一首仲夏交響曲。

我坐在窗邊,望著如箭般飛馳的汽車,想著去年冬天的往事……。

突然,我的思緒被那件事硬生生地打斷了:有一天,我和爺爺坐巴士去接妹妹,因為我正構思著寫什么樣的,所以一路上都沒說話。巴士上,一位阿姨的一角錢紙幣掉了,一個大班的小孩子瞧見了,說:“阿姨,你的錢掉了!”阿姨沒有理睬。“阿姨,你的錢掉了!”那位阿姨不屑一顧的說:“就一角錢,你要你就拿去吧。”阿姨幫他的兒子整理衣服。不知道那個小孩哪里來的勇氣,對阿姨說:“阿姨,錢上面有中國國徽!你把國徽丟在地上不管,就是對國家極不尊重的表現!”四周響起了熱烈的掌聲!阿姨愣住了。“對不起,我們是中國人,錢也是辛辛苦苦掙來的,阿姨很佩服你,小小年紀就知道尊重國家,將來要回報國家,阿姨給你點個贊!這一角錢就當給你的禮物,你可要好好保管,謝謝你給我上的這一課。”

這個少年,那大大的眼睛,那濃濃的眉毛,那純真的笑容,讓一個小學生難以忘卻……。

也可能是小孩出于好心,也可能是小孩兒充滿稚氣的臉龐,感動了所有人。

這個小男孩的舉動,讓我情不自禁的感悟:尊重國家,圍護國家是我們每個人必須所做的,而我們小孩子就要從一點一滴做起,從圍護尊嚴做起。

難以忘卻的感動(專業21篇)篇七

試問何為我所念,唯有外公讀書聲。

這世間的聲音千變萬化,但唯有這聲音令我難忘。它總是出現于每日凌晨,在我正酣睡之時,與我游夢鄉之中。可惜“美好的事物總是短暫即逝的,”外公曾告訴我:“許多人山一程,水一程,地去挽回,可惜只不過是徒勞罷!”

“在齊太史簡,在晉董狐筆,在秦張良椎,在漢蘇武節”天還沒亮,我便又聽到了外公的讀書聲。年幼的我好奇他念的是什么內容,便向他詢問。“這是《正氣歌》,里面講了許多有民族氣節的人物和故事,我講給你聽怎樣?”他滿懷興致對我道。“呃”,我猶豫了一下,點了點頭。我坐到外公身邊“在齊國有一個史官名叫。”后面的內容我沒再聽可能是又睡去了吧?但我現在懂了,他這是為了讓我做個有正氣的人。

“人生世上,勢位富厚,蓋可以忽乎哉!”這是《古文觀止》中《蘇秦以連橫說秦》的尾句,這次被我聽了出來。“這話不對,人生怎么只有錢和權,我認為這些外在因素并不重要!”“哈哈”外公笑道:“沒錯,但你站在蘇秦的角度想一想,他手上拿著六國相印,可不就可以忽乎哉了?”于是,我立刻聯想到自己的名字,仕途達到原來是這樣,原來是這樣啊!“這是讓我報效祖國呀!”

外公在我眼中是個奇才,琴棋書畫,就算是個手工也可以露幾手。我至今記著,他拿到我寫的書法作品后發出的贊美聲:“好啊!寫的真好!周家后繼有人了”

但是,當時只道是尋常,他離開了,因為癌癥。他雖離開了,但我們還經常念叨他。

他告訴我:“人生百歲千更夢,萬水千山一盤棋。”聽上去雖不押韻,卻留下了他對人生的態度與感悟。我猛然間憶起,一天清晨,他不斷朗誦的一首詩“行人莫聽宮前水,流盡年光是此聲”。外公呀外公,這“宮前水”不就是您的“讀書聲”嗎?這聲音帶大了我,也帶走了您呀!留下的卻是您的智慧,一種正氣,一種人生的態度。

唯有外公讀書聲。

難以忘卻的感動(專業21篇)篇八

2019年,我參加了高考。

那是第一次覺得身為學生很驕傲,下了公車看到那么多人為高考做著力所能及的事,所有人齊心協力,那一刻感覺到了一種莫名的力量和陌生的溫暖。

有幸可以參加高考,看到了社會對我們的關注和關愛,體會一場別人口中千軍萬馬過獨木橋的戰場。

我和她同一個考場,經過時間的治愈,我也慢慢原諒了她,雖然回去也和以往沒什么不同,但是心里不再那么難受和耿耿于懷了。關系雖不像開始時的從前,但好在現在可以見面打聲招呼,沒有徹底撕破臉。

帶著對彼此最美好的祝福,我們共同踏上了未知的戰場。

考了3天,當時天氣不怎么好,下著小雨。在那個夏天,在那個雨天,我們結束了考試,為高中三年劃上了完美句號。我們帶著對青春的不舍和未知的迷茫離開了校園。

我的高考成績4百多,我初中同學的比我高出很多。

當時我心里很難受,當分數線出來時,我的心里竟很開心,邪落地想著她也和我一樣沒考上,盡管知道我這樣想不對但是竟然控制不住自己心里的邪惡。或許內心希望可以有個人和自己一樣吧。

填報志愿很麻煩問了很多人,從始至終沒有想過補考,不想花錢,也不想經歷復習的日子,更不想別人那關心中帶看諷刺的言語,怕復習一年花錢不說還沒考上。

或許從內心出發,沒有勇氣吧,但有時想想或許這就是命吧。

盡管沒考上但是經歷過也努力過,其他就讓它們隨風而去吧……。

難以忘卻的感動(專業21篇)篇九

又是一個清明節,又一個緬懷先烈的日子。我們來到了紅軍紀念園,祭奠長眠在這里的先烈的英靈。

來到紅軍紀念園,遠遠的就望見十座將軍銅像,站在將軍銅像面前,我心潮起伏,思緒萬千。他們都是閬中的優秀兒子,都是在抗日戰爭解放戰爭中作出了英勇犧牲的好將軍。他們中最低的年齡才三十多歲,而最高年齡的也只有五十多歲。這些銅像都挺著胸膛,好想在說:“我為革命為祖國而犧牲,我驕傲!共產黨萬歲!”我對將軍們肅然起敬。

沿著石梯往上走就來到了“告別蘇州”,一座大型的銅像盡收眼底,一個人伸出了一只手,好像在說:“再見了我的親人,你們讓我感到無比的留念。”

再向右走就來到了紀念碑,功勛墻上刻著烈士的名字,這些英雄烈士永垂不朽!將軍碑將永遠記著你們,你們倒下了,但成千上萬的“不愿做奴隸的人們”站起來了,他們高唱著“義勇軍進行曲”,去繼承你們未完成的事業,你們的英名與日月共輝,與山河共存!

最后,我們來到頂峰建筑——紅軍紀念館,那兒陳列著烈士的物品,每一件物品都記著一個感人的故事。

“紅花無情笑東風,青山有幸埋忠骨”安息吧,敬愛的革命烈士們,您永遠活在我們的心中,我們會努力學習,長大了建設祖國,共創美好明天!

難以忘卻的感動(專業21篇)篇十

童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈,在這條珠鏈里,有一件小事我至今還沒有忘記,它使我受到了深刻的教育。

那是三年前發生在校園里的一件事。

那天,天下著小雪,學校里一片銀白,好像萬物都披上了新裝。放學后,我準備回家,看見一個手臂架著拐杖的人正走進校門,他身子向右傾斜,拐杖向前移動,左腳由外向里畫一個圈才落地,右腳立刻緊跟一步。看他走路的'樣子,像只笨鴨子,真可笑!我緊走兩步,走到他身后,覺得他走路好玩,就在后面學了起來。左腳在空中畫個大圈才慢慢落地,右腳重重跺地。我一邊學他,一邊想:我們學校又不是殘疾人學校,他上這來干什么?他好像有所察覺,停住腳步,回過頭來。我看他大約十六七歲,正無可奈何地看著我。我立刻收住腳步,朝他做了個鬼臉,轉身跑了。我一面跑一面回頭看他,忽然,腳下一滑,一屁股坐在地上。他回過頭,看我摔倒了,趕緊幾步,走到我跟前,彎下腰,把我扶起來,一邊撣去我身上的雪,一邊說:“摔疼了沒有?”我紅著臉,不好意思地說:“剛才我……”,他露出一絲苦笑說:“沒關系,對了,我還有事,我先走了。”他轉身走了,望著他那高大的身影,堅定的步伐,我更加慚愧了。

同一片藍天下,命運的不同,處境的不同,往往會遺憾地產生一批志雖堅身卻殘的人,我們健全的人應該關心、幫助他們,不該鄙視、嘲笑他們。這樣,就如一首歌所唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”

文檔為doc格式。

難以忘卻的感動(專業21篇)篇十一

“曙光像輕紗漂浮在滇池上,山上的龍門映在水,像散發的姑娘在夢中,睡美人兒躺在滇池旁。啊······的生活歡暢,睡美人兒躺在滇池旁”。

朋友,你聽過這首歌嗎?滇池圓舞曲中對昆明滇池美景的贊美啊!這首歌詞伴優美的旋律縈繞在耳邊時,腦海里便閃現出了一幅美麗如畫的水景圖:暖風如絲,水明似鏡,波光粼粼,輕舟點點。

這美麗的畫面是令人難忘,它勾起了我兒時美好的回想,它又伴思緒飄“五百里滇池奔來眼底,喜茫茫空闊無邊”的滇池泛舟圖的回憶中,兒時的我,經常帶我到滇池劃船,是去享受漁民們劃著大木船,哼唱著山歌的悠閑,只顧欣賞滇池的美貌,我還清晰的記得:的山是的'秀,的水是的清,,在那美麗的湖面上泛舟的愜意感受是難以形容的。

昆明,是四季如春享有盛譽的美麗城市,滇池則是昆明的心臟,是彩云之南璀璨的東方明珠,人稱"高原江南",它給昆明生機,調節著氣候,豐碩著莊稼,滋潤著春城兒女。綠波蕩漾的彼岸,巍峨雄壯的西山之巔,水浮云掩。那湖泊的秀麗與明鏡般的光亮便映入眼簾。有詩曾對她作的描寫:“青山,碧水,藍天,白云/是涂抹在滇池水面的水彩/泛舟的漿聲中/蕩出了清澈見底的游魚,細石,水萍······”

你還能度過個有生之年呢?

應該說,發展,生活,百姓期望的,而更需要的,是既富有優良環境又發展的現代文明城市。我還想,就算城市少幾座大樓,少華麗,也污染一方山水,環境的優良與的健康最為,在物質文明發展的,更忽視精神文明的建設。

滇池圓舞曲中所描繪的那種一望無際,碧波蕩漾,清澈見底的美麗景象,美好的回憶,我堅信,春城的努力,這綠色的夢想會,讓“山上的龍門映在水,像散發的姑娘在夢中,睡美人兒躺在滇池旁”的景象又重新回到身邊。

春城的母親湖,重現滇池動人的一面,朋友們,讓事做起,從身邊做起,從點滴做起,竭盡,拯救滇池,保護環境,讓這難忘的回憶,永遠的現實。

難以忘卻的感動(專業21篇)篇十二

匆匆相遇后又匆匆離別,驚鴻一瞥過后,你像最美的蓮花綻放在我生命的夏季。我卻難忘你的這段恩情。

初見你時的感受。

也許,你不會記得你與我的初見時那樣匆匆,可那一眼便再也難以忘懷。最初是在同學口中聽到你的名字,感覺極其可笑,其后便知道你是我班任課老師。

受寵若驚的小孩。

一堂《沁園春?長沙》過后,我對你的印象是極其的好,每次總是期待語文課,你給我帶來了一年的歡聲笑語。每個人都在緊張地奮斗著,而你的課堂卻依舊洋溢著歡樂。

喜歡聽你講柳永,難忘你含情脈脈的眼神。你說過你喜歡柳永的那句“執手相看淚眼,竟無語凝噎”;其實埋藏在我心底的那句是“忍把浮名,換了淺斟低酌”。

自古多情傷離別。

歲月無情,時光易逝。我們都是彼此的過客,我怎能自私地讓你駐足不前。自從遇見你,我像一朵默默無聞的小花逐漸綻放。你就像我生命中的伯樂,不斷地給予我機會,讓我不斷地突破自己,讓我的作文逐漸提高,讓我初露頭角。

高二開學那天,你對我說了許多,機會難得,你的眼神讓我不敢直視,我怕淚水打濕臉龐;我又何嘗不知,你在為我的前途著想,我又何嘗不知,你將會帶領另外一群天真活潑的學生進行學習,而我是那樣的不舍。

我把淚水咽在肚中,偽裝出我并未有的堅強。每個人都有夢想要去追尋,而我的夢想卻在遠方,我帶著你給予的那一份恩情,一路懷念,永遠不會忘卻。

難以忘卻的感動(專業21篇)篇十三

這一天,是我一生中最快樂的日子,同時,也是我渴望已久的日子!

我奮斗了十多年,終于考上了大學,圓了自己心中的夢。當家人知道這一消息后,他們露出了那滿意的笑容。我的媽媽不停的說:“考上好,考上好……,考上好呀!”說實在的,我很少看見媽媽在我面前流淚。但是,這一次她流淚了。我知道,她那是高興的淚水,那是自豪的淚水,同時,那也是幸福的淚水。我的心顫抖了一下,我也流下了淚水。雖說淚水有點咸,但此時此刻,它卻是甜的。我深知考上大學,對媽媽及家人來說太重要了!

因為,我的家里窮,人家看不起我們并且時常受人家欺負!這多少讓媽媽難為情,只能把淚水埋在心底。但是,我的媽媽卻不就此屈服,她據理力爭,用行動來維護這個家庭的尊嚴。她勤奮的勞作,辛苦的操持著這個家庭且從不說一丁點怨言。那是因為她深愛著這個家庭,愛這個家庭中的每一份子!當別人一談到我時,他就笑了。因為,我是她的驕傲,是她的希望。在這個村子里,我是學習成績比較好的學生,我是有希望能考上大學并被看好的孩子!她把這些放在心底,當作美好的回憶。在平凡的生活中,她過著平凡的生活,做著平凡的事!關于對母親的記憶一直在我的心里!

在我小的時候,媽媽就與爸爸一起出去打工了。當時,我很是不解,為什么媽媽要拋下我而不帶我一起去呢?記得,最讓我不愿意看到的.情景是爸媽遠去的身影,那時我哭了,依依不舍!媽媽對我說:“孩子,別哭,不久我們就回來了,你一定要聽奶奶的話。”我看到媽媽背著我哭了!她走了,沒有回頭。現在,我知道那都是生活所迫。媽媽,是為了這個家庭,為了我好!她是愛我的!

對我來說,最開心的事莫過于媽媽在家里。由于,我開始上學了。她為了照顧好這個家庭,照顧我,就沒有隨著爸爸外出打工了。每天,看到媽媽給我做飯吃,為我洗衣服等等。我就感到無比的幸福,我高興的去上學,健康的成長著。同時,媽媽看到我開心快樂的樣子,她也露出了笑容。到了晚飯過后,我總是讓媽媽給我講故事,我最愛媽媽講故事了!有時,她由于太累了,就說明天我再給你講吧。這時,我就鬧起來了,非讓她給我講。于是,她就心軟了,給我講起了那我愛聽的故事。這讓我的童年充滿了快樂,留下了難以忘懷的回憶!那時,感覺媽媽真好!

隨著年齡的增長,自己在不斷的成長。同時,自己也開始叛逆起來。對一些事情,我都或多或少有點不耐煩。每天回到家,媽媽就問這個,問那個。總之,感覺她總是姥姥叨叨,沒完沒了。我總是認為自己已經長大了,不需要太多的愛護。記得,每當我和一些人有了沖突,矛盾時。如果,她知道了她總是教訓我,也不問緣由。我很是懊惱,心想,媽媽不理解我。現在,回想起來都覺得自己不懂事。其實,那都是媽媽對我的愛。我認為,不管媽媽對我們說了什么或者是做了什么,要記住:我們是她的唯一,她是永遠愛我們的。她的做法有她作為一個母親的理由,我們要尊重她!

世上只有媽媽好!母親,是世界上最偉大的人,她給了我們生命,讓我們來到了這個可愛的世界;她是世界上唯一一個不計代價對我們好的人;她是一個疼我們,愛我們和關心我們的人;她是一個勤勞,慈愛,無私,給我們溫暖的人;她是一個不求回報,只求子女平安幸福的人。在這里,讓我們以一顆感恩的心來感恩我們的母親,我們的媽媽!讓我們祝福她:身體健康,永遠快樂,幸福一生,長命百歲!

難以忘卻的愛!母親,對自己最純樸的愛。這將永遠存在我的心中,永遠!

難以忘卻的感動(專業21篇)篇十四

瑟瑟的秋風帶走了夏天僅存的一絲綠色,帶走了夏天僅剩的一絲余溫,卻沒有帶走那令我懊惱的記憶。

冬天是一個值得回憶的季節。同樣的時間,同樣的地點,同樣的校門口,卻少了那個身影和那個攤子。

那是一個寒冷的冬天,天灰蒙蒙的,凜冽的寒風用力地刮著。我走在上學的路上,盡管穿著厚厚的羽絨服,可還是感到一股深深的寒意。為了不遲到,我快步走在人群中。

走著走著,只聽得“咔吱”一聲從腳下傳來,我低頭一看,地上擺著許多可愛的塑料小動物,它們一個個都做工精細,栩栩如生。可我一腳踩下去,卻使它們頃刻間粉身碎骨。

再一看,后面坐著一位老爺爺,顯然他是在賣這些小動物。他面容憔悴,一雙眼睛深深地凹了下去,一張黝黑的臉上布滿了深深的皺紋,他兩耳凍得通紅,兩只手插在破棉襖的袖子里。他蜷縮在角落里,還不時地打哆嗦。

頓時,我心里生出一種無限的自責和同情心。于是我連忙對他說:“對……對不起,我不是故意的,要賠多少錢,我賠。明天我把錢帶來。”“不用了,不用了,天這么冷,你趕快上學去吧!”盡管老爺爺沒有生氣,但我總覺得過意不去。最后,老爺爺終于答應了。

那天晚上,我一回家就找出了平時積攢的零用錢悄悄地放到書包里,第二天一早,我剛一進班,就看見一個同學在跟其他同學炫耀他新買的玩具。我瞥了他一眼,沒好氣地說:“有什么了不起的。”“有本事你買呀!”他譏諷我。我當即掏出準備賠給老爺爺的錢拍在了桌上,買下了那個玩具,完全把賠錢的事情拋到了九霄云外去了。

直到放學時,我才猛然想起這件事。我掏邊全身上下,可連一分錢也沒有,我踮起腳尖一看,老爺爺依舊坐在那里。我不能不履行我的承諾,我不想失去老爺爺對我的信任。于是我飛快地跑回家取了錢。可當我回來時,老爺爺的身影已消失在角落里。

凜冽的寒風向我襲來,我下意識地裹了裹衣服,可我依舊覺得很冷。我走在街上,不知為什么,覺得每一個行人都像用鄙視的目光看著我,我不敢抬頭,低頭走著,而地上分明是那些可愛的塑料玩具。我閉上眼睛,腦海里都是老爺爺那飽經滄桑的臉,和那蜷縮在角落離得身影。

難以忘卻的感動(專業21篇)篇十五

在小學六年生活里,曾有一棵大榕樹,挺直著身子,載滿了回憶。

一年級體育課,幾個又矮又天真的小朋友圍著學校里一棵大榕樹捉迷藏,我突然站住腳,叫:哇,你們看,有橡膠哎!其他人蹦跶的跳過來,用手輕輕的摳下一塊白色膠那玩意兒小小的,黏黏的,聞起來是一股淡牛奶香味。我們撿起地上的落葉,擠呀擠,一股象牙白色的液體就慢慢的流了出來。

二年級剛下了一節課后,我悄悄地走下樓,拾起一片掉落下的葉子,嘆息了一下,考試沒有考好。太陽烤著大地,我輕煽著葉片,又叫來幾位同學,說笑的煽著葉子。啊,還是我們聰明,這葉子真讓人感覺涼快。

四年級,我趴在走廊圍欄上,看見樓下大榕樹,叫到:大榕樹呀,音樂期末考考砸了,這可怎么辦?放學后,我在大榕樹下看它,陽光穿過葉縫,地上滿是光斑,它好像張開一雙手,給我一個擁抱。

六年級,不再像以前一樣在榕樹下放肆的奔跑,我和康背靠背,雙手挽在一起,腰一彎,腳一瞪,從操場上走到大榕樹下。仰頭看,依舊是那片墨綠,我和康開懷大笑。

眼看就要畢業了,留念母校的每個角落,特別是有一顆盛滿回憶的樹。

難以忘卻的感動(專業21篇)篇十六

20xx年6月30日是一個我人生中值得紀念的日子,這一天,我拿到了第一張學歷證書——小學畢業證,也是從這一刻起,我結束了小學生活。回想起小學六年的學習成長歷程,往事如同一場電影,歷歷在目。

公元20xx年6月25日,已經在上海市青浦區鳳溪幼兒園畢業的我,在我爺爺的陪同下,懷著無比激動的心情,拿著上海市青浦區教育局發給我的編號為:xxx的“就近免試入學、接受義務教育告知書”,來到新建落成的鳳溪中心小學新校址報到。雖然離開學還有兩個多月,可從這一刻起,我就覺得,我真的又長大了,已經是一名小學生了。

度過了漫長的暑假。我終于能夠步入我心馳神往的小學了。這是一所全新的學校,雖然只是一所鄉鎮小學,到我入學時,已經是一百年歷史了。在這所嶄新的校園里,我見到了窗明幾凈的教室、綠草如茵的操場,還有那和藹可親的老師和天真爛漫的同學。由于我們租住的房子離學校很遠,為了能讓我按時上學并輔導我學習,爺爺專程來到上海每天接送我上學。爺爺每天早上5:30就起床為我準備早餐。而我也必須每天早上6:00就起床吃飯,6:30出門趕去學校。

我剛上學校時,很不習慣學校的課堂紀律約束,經常在上課時像在幼兒園一樣,離開自己的座位和同學說話,甚至和同學打打鬧鬧,直到上二年級時還沒有完全糾正。因為這個缺點,盡管我的學習成績在班上排名在前三名以內,卻是全班最后一個獲得“綠領巾”(上海市加入少先隊前的一個組織)。我的班主任朱月英老師曾經在《學生成長記錄冊》上寫道:“你聰明、活潑、思維敏捷,是一個讓老師既喜歡又頭疼的小朋友,但在上課時,你總愛跟左鄰右舍‘談談心’。如果你能把這股勁用在學習上,戒驕戒躁,你一定會成為我們最出色的學生。”

當然,開心的事還是居多。由于我4歲時,就在爺爺奶奶居住的江西撫州上過學前班,而且語、數都獲得100分,基礎比別的同學好,因此上課總是爭著發言,學習成績也很好,在鳳溪小學組織年級五個班比賽時,我獲得了一年級英語比賽第二名、語文比賽第三名,二年級數學比賽第一名、英語比賽第三名。我還參加了“海貝英語”學習,獲得了一、二年級優秀學員。在二年級下學期,還擔任了學校由各班學習好的學生輪流參加的'國旗升旗手。

我記憶中最開心的一件事,就是在上二年級時,參加英語童話劇“小紅帽”的表演。那是在5月,青浦區教育局通知各個學校組織小學低年級的學生,參加上海市教育局安排的“六、一”英語節目匯演,我們學校就決定由二年級排練英語童話劇“littleredridinghood”(小紅帽)。從全年級5個班平時英語成績比較好的同學中,挑選7個同學參加表演。其中:女主角“小紅帽”和男主角“大灰狼”分a、b角,由4個同學擔任;媽媽、獵人由2個同學擔任,旁白和奶奶由1個同學擔任。

我有幸被選中擔任男主角“大灰狼”的a角。剛被選中時,我的心里十分緊張。一是因為我從沒有表演過節目,害怕人物把握不好給學校抹黑;二是因為劇本中有些單詞沒有學過,害怕發音不準出錯。因此心里十分忐忑不安,直想打退堂鼓。還是負責排練的英語老師陳薇芬一直鼓勵我,認為我只要努力,就一定行。

經過一段時間的課余排練,我們首先在學校進行了預演,受到了學校領導和老師們的贊賞,這使得我們每個參加表演的同學都信心倍增,我也同樣認識到,只要努力,就沒有做不好的事。“六、一”前夕,在老師的帶領下,我們乘車到青浦參加表演。我們每個人都進行了簡單的化裝,沒有道具,沒有演出服,我們用的是自己用硬紙板做的簡單道具,穿著自家的衣服。但我們每個演員都很認真、很投入,受到了評委和前來觀看的教育局領導一致好評。雖然我們最終沒能被選上參加上海市的節目匯演,但我的心里卻非常開心,因為——我參加了。經過我和同學們的努力,我們取得了成功!

在上海學習期間,還有一件值得留戀的事,就是學校每個學期都會組織一次春游或秋游,雖然我已經記不起都到過那些地方,但20xx年4月26日那一次到蘇州樂園游玩,卻至今記憶猶新。那是我最后一次在鳳溪小學參加這種活動,我爺爺在準備了食品的同時,還破例給了我一些零花錢。

那一天天氣很好,我們一大早就來到學校集合,乘坐學校安排的大巴車前往蘇州。一路上,我們一個個在車上興高采烈的,有說有笑。同學們聊天的聊天,唱歌的唱歌,還有的在互相猜謎語。

蘇州樂園好好玩喔!在哪里我們玩了劃船、乘坐摩天輪,還玩了青蛙跳。劃船很有趣,幾個人不互相合作好,船就會打轉轉;而摩天輪卻覺得很恐怖,一些膽小的同學都不敢上去坐;青蛙跳卻是既很驚險、又很刺激。

中午吃飯時,我和幾個玩的要好的同學,把自己從家里帶來的食品,都擺在一起。大家圍坐一圈,吃得很開心。

下午,我們又去玩了飛行島、旋轉論、碰碰車等,這一天我們玩的很痛快。

難以忘卻的感動(專業21篇)篇十七

時光如流水般悄悄從指間流過,一年又一年。彈指一揮間,我們離開“安師”已27年了。27年間,流逝的是歲月,逝去的是青春,唯有不變的是那揮之不去,抹之不掉的友情。

“再過二十年,我們來相會…...”熟悉的旋律又將我喚回27年前那個七月,歌聲掩飾不了內心的離愁,笑聲難以抑制離別的痛楚。那一刻,時間仿佛靜止了,空氣似乎凝固了,默默中,你望著我,我望著你,任淚水在眼圈打轉,什么也沒說,什么也說不出......一個握手,一次擁抱,無奈地揮手惜別,遂背起行囊,各奔東西。那情那景,記憶猶新,此生難忘。

八月,我們帶著盛夏的熱情,懷揣純真的友情,重拾遺忘的歡樂,又一次相會在安康。歡呼,擁抱,暢談,敘舊,你方唱罷我登場,歌聲,笑聲,吶喊聲一波又一波,大廳里,彌漫著歡快的音符,洋溢著喜慶的味道。此情此景,意猶未盡,回味無窮。

思緒將我帶回到27年前那段歲月,細細梳理一下記憶的碎片,“安師”校園生活占據著我大部分的回憶。這是快樂的三年,幸福的三年!難忘的三年!忘不了,教室里我們苦心讀書的身影;球場上我們奮力拼搏的汗水;課余間我們海闊天空的笑聲;忘不了,“校園之秋”歌詠會我們嘹亮的歌聲;田徑賽場上我們激動的吶喊;忘不了,八六級五班的“歌唱家”、“美術家”、“體育明星”,還忘不了,與我們朝夕相處的師哥師妹們……“安師”,我的母校,八六級五班,我的家,多么想回到你們的懷抱,重溫快樂,享受幸福。我遐思邇想,夢想著有那么一天......

曾經的莘莘學子,意氣風發,懷揣夢想。在安康這塊熱土上,我們辛勤耕耘,默默奮斗了20余載。更有甚者,已是風生水起,頗有建樹。一批教壇精英、優秀領導、骨干人才脫穎而出,都成了教育工作中一群中堅分子,撐起了安康基礎教育一片藍天。當年那幫稚氣未脫的書生,那一個個“小老師“,如今已步入中年,歲月的歷練,讓我們不再彷徨,不再猶豫。今天,我們成熟穩健,躊躇滿志,帶著收獲,帶著友情,又一次重逢在安康。此時,我們觥籌交錯,推杯換盞,開懷暢飲,一切盡在美酒中。我們談天說地,娓娓道來,重溫過去,一切盡在笑聲中。你看,塵封的記憶被打開,青澀的往事被撩起。母校的奇聞軼事,點點滴滴,說也說不完,道也道不盡,只留下一片爽朗的笑聲,一段美味的故事......

這是一次難忘的重逢,這是一次難得的聚會。27個春秋,時間湮沒了諸多往事,卻剪不斷我們那永不褪色的情愫。歲月在我們的臉上留下了印記,友誼卻在我們身上得以升華。留在記憶深處的是母校的那人那事,最難忘的是在母校的日日夜夜,常掛在嘴邊的是母校的恩師益友。每每到了畢業季,我會想起和我同窗三年的學友;每每來到老“安師”,我會回憶昔日的校園生活。忘不了的,永遠是那一群熟悉的身影;割舍不了的,永遠是那一段純真的友情。親愛的八六級五班學友們,讓我輕輕的說一聲:來日再相逢,友誼地久天長!

“相逢是一首歌,同行是你和我……”親愛的學友們,我們永遠忘不了,忘不了那段濃濃的友情,那段純真的友愛。讓我們繼續努力吧,讓歲月記錄我們奮斗的足跡,讓時間見證我們真摯的友情吧!

難以忘卻的感動(專業21篇)篇十八

“爺爺,這小男孩是誰?”

我告訴童童:“那就是爺爺。”

“您那時多大呀?為什么坐在那哭?這是哪兒呀?”

“孩子,那時爺爺才兩歲多一點兒。”

“那您的爸爸媽媽呢?’’我的話音剛落,童童就搶著問了起來。

“孩子,我就是因為找不到爸爸媽媽才哭的。你看,這個地方是上海火車南站。那是1937年8月28日,我的爸爸媽媽,也就是你的曾祖父、曾祖母正準備帶我坐火車從上海親戚家回老家去。可沒料到,日本鬼子用飛機投放炸彈,將上海火車南站炸了個稀巴爛。你看,這邊垮下來的就是天橋。我的父母和其他許多人都被炸死了。我杜不到爸爸媽媽了,只好一個人坐在那兒使勁地哭。”

“日本鬼子真壞!侵略我們中國!如果我活在當時,一定去參軍,把帝國主義侵略者趕出中國。”

“你說得對,我們中國人的土地怎么能讓侵略者霸占呢?后來,經過八年抗戰,我們中國人終于將日本侵略者徹底趕出了中國。”

“爺爺,后來是誰救了您呢?’’。

“后來啊,是幾個好心人救了我,把我送到了福利院。然后爺爺就和你一樣,慢慢長大,后來上學,然后參加了解放軍;再后來,爺爺退伍到了工廠,和你奶奶結婚,生了你爸爸;你的爸爸媽媽結了婚,就有了你這個小家伙。”

“爺爺,您后來的命運真好!”

難以忘卻的感動(專業21篇)篇十九

小學生活的五年里,有一條回家的必由之路。那一條路很短,卻運載著我回憶滿滿。

每日放學回家,我并不是馬上回家,只是先跑到一個小角落,看看我“養”的小貓。那就是一只可伶的野貓,就是我撿到的。一次,我看到它在角落一臉懵逼,就將我家中的一條魚給了它。小貓吃了魚后,我就用落葉給它搭了“窩”。從今以后,念書、放學的道路上它一直都陪我。因為我一直把晚飯吃剩余的魚給它吃。可是它從不在我眼前吃,這一點我認為很怪異。

直至有一天早上,也沒有見到它,尋遍了整條路,都看不到小貓的蹤跡。放學回家后,才發覺它在家里樓底下等著我,背后也有四只小貓。我詫異無比,猛然懂了一切。原先,魚不在我眼前吃是由于它要為自己的四只小貓吃!難怪給這么多魚類,它還瘦得皮包骨。我覺得,它帶小貓來見我是期待我可以給他們一個避難所吧!之后的魚類可能得多提前準備一些了。

這條道路的一側是住宅小區的護墻板,用鐵欄桿圍起來,而這種鐵欄桿很老很年紀大了,早已逐漸松脫,非常容易就能剝開。

一天我放學回家,一位同學們對我說:“鐵欄桿那里有一個‘狗洞’,之后我回家都從那邊過。”

我好奇心無比,“狗”洞?是護墻板下邊有一個小洞,人爬進來再出去?

幾日后,我便叫這名同學們帶我到那里看一下。這一洞僅僅空隙放大了,身高小的人恰好能鉆過去罷了,鐵欄桿后邊是另一個住宅小區。假如要從住宅小區外邊走,要走太遠太遠。我鉆過去后,感覺很好玩兒,在我眼中,它是個神密的地區。之后這一洞眾所周知,愈來愈多的人圖方便都來鉆這一洞。擁有這一“狗”洞以后,同學們回家就便捷多了。呵,簡直個非常好的藝術創意!

之后,因為我逐漸運用這一洞了。去上培訓班,我一直從這里走近路;禮拜天時,我一直和她在這兒見面,一起去玩。

這了解的小道充滿了我的記憶,早上有些人在這兒賣豆腐;下午有些人在這兒的草坪上鋤草;夜里有些人在這兒慢跑、騎自行車。

如今,我依舊往前走這條了解的小道,在剩下的中小學歲月里,我想好好珍惜它。

難以忘卻的感動(專業21篇)篇二十

每天每天,拿著要上課的幾本書穿行在校園里,看著頭頂的太陽一天比一天溫柔,我開始懷念那些日子。那些流淌的記憶,明明還沒有一個輪回,卻仿佛已經過去了很久很久,久得像是遠在另一個世紀。

高三的時候,教室搬到了整個教學區最偏僻的角落,美名其曰讓備考學生靜心念書,已經離開的師兄師姐們說,當你坐到那個教室里,學習氛圍會讓你不自覺的拿起書本。當我搬著一紙盒的參考書,搖搖晃晃地走在高三學生通往外界必經的小路上,空氣里沉悶的燥熱四處流竄,作為學校里最高的一個建筑樓,長長的橫幅從樓上掛下來,竟然顯得格外威嚴。回想起班主任說過的,高三就是高山,而我們就是一群攀登的勇士。

那段時間,頭頂的吊扇疲倦地轉動著。我們的心卻是明亮的。所有的窗子都敞開著,偶爾有著涼風吹進來,帶著湖邊的水草味道,窗子外面是一排整齊的樹木,茂密的大片葉子交錯疊蓋著,我們偏過頭就可以看見陽光細碎的灑落,斑駁的日影和清澈明朗的天空。有時也會掠過幾只麻雀,駐足或跳躍在樹丫之間。那時總覺得時間漫長,一切似乎都不會改變,每天就是重復的日復一日。現在卻再也找不到和那時一樣藍的天空和溫暖的午后了。

當高考結束的時候,當他們陸續從我的視線中離開的時候,我的世界突然的安靜下來。每天還是六點鐘起床,我坐在床上等太陽,太陽升起來的時候,把房間里的風信子搬到有陽光的窗臺上。對面房子的屋頂上一涌而起的鴿子,沖向無垠的天空。等待大學的日子是安靜而明媚的,高三的焦慮和忙碌一瞬間變得遙遠。經過散伙酒和各種聚會,日子就漸漸平淡而單調,直到后來同學們紛紛曬出了自己的錄取通知書,我才醒悟大學已經近在咫尺了。

等到自己拿到錄取通知書的瞬間,我以為我會狂喜抑或痛哭,我茫然地看著它,竟是非常的不真實,十幾年的讀書一朝夢成,我把錄取通知書貼在胸前,感受到了平靜的心跳,我感謝過去一直沒有放棄的自己,在此刻,手捧通知書的一刻,那種滿足和平淡是最好的禮物。

那時濃濃淡淡的.草木瘋狂生長著,永遠有著濃密的樹蔭,破舊但美麗的花園,爬滿了銹斑的鐵柵欄,是我們最后離開的背景。而我們也再也回不到那個六月,即使好像什么都沒變,但其實什么都變了,樹上的葉子不再是那時的葉子,花也不再是那時的花,人亦非那時的人。不變的,也許只是那時的記憶吧。

難以忘卻的感動(專業21篇)篇二十一

姥姥家門前的那顆楊梅樹一直在我的記憶里閃著光,似乎一直早召喚著我,她是我童年里最可愛的伙伴,打開記憶的閘門,姥姥好像就在那棵楊梅樹下,望著我。

那日跟媽媽回老家,遠遠地我就瞧見門前那棵楊梅樹已經結滿累累的果實了,鮮翠欲滴——一下車沒著家我就飛奔過去,雀躍地像一只小鳥般撲進姥姥的懷抱,姥姥還是老樣子,看到我渾濁的眼神一下子亮了,寵溺地看向我:“我們家寶貝孫女是不是又想著甜甜的楊梅酒啦!”我牽著奶奶的手來到樹下,熟練地爬上樹,開始采楊梅。姥姥在樹下一如當年的嘮叨起來:“囡囡,小心哦,不要摔了,不要采的太多,不然楊梅樹一生氣,明年就不長了。”“曉得了,年年都說我耳朵都長繭子了……”姥姥寵溺地看向我,不再言語,只是捧一個大籮筐來接楊梅。

沒一會兒姥姥手中的籮筐已經裝不下了,姥姥也抱不動了,嬌嫩欲滴的楊梅在蘿筐里朝著我們,朝著我們笑。

洗楊梅可是個技術活,姥姥去放水,叫我去拿鹽,我抓起一大把鹽就往籮筐里撒,鹽隨意地落在盆中,姥姥趕緊制止:“傻丫頭,哪有你這樣撒鹽的。”說著她示范給我看。姥姥抓起一把鹽均勻的撒在盆子里,然后我看著姥姥的手在水中輕輕地翻洗楊梅,一會兒就看到水里一層臟東西漂浮起來,臟東西過濾掉后,再放在凈水里浸泡十分鐘,我在一旁看著,忍不住直流口水。

我們家的老傳統是挑選大而飽滿的楊梅釀制楊梅酒。待層層楊梅晾干后裝進一個大玻璃器皿,再將醇香的白酒灌入其中,與楊梅齊平就行,最后再放上一層冰糖。蓋蓋子的這一步也是非常關鍵的,蓋子上要套上一層保鮮袋,不然走氣了,就釀不成了。

經過一個星期的漫長等待,我興奮地打開蓋子,撈出一顆顆喝飽了酒如銅錢一般大的黑的發亮的楊梅,拿出一顆,塞入口中,牙齒一咬下去,瞬間,酒與楊梅結合的香甜汁水溢滿了我整張嘴,香甜進了心,姥爺倒出楊梅酒巴咂著滋味,連連夸贊:“好呀,好呀!看如此簡單的制作方法,卻能釀出最美的酒,就像做人一樣,樸實平淡才是最大的成功,想著給生活加些添加劑,人生就會變味嘍……哈哈。”這大概就是蘇軾筆下的“人間有味是清歡”吧!

如今我已遠離故鄉,在他鄉求學,但楊梅酒的香甜滋味依然時時回味,此刻,寫下這篇文字時,我又忍不住唾津的潛溢了。

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優秀作文是一種藝術的表現形式,它通過獨特的結構和精美的語言展現出其美感。為了幫助大家更好地掌握優秀作文的要領,小編為大家整理了一些經典范文,一起來學習吧。
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優秀作文不僅要有獨特的立意和豐富的內容,還需要有流暢的語言和準確的表達。在閱讀一些優秀作文范文時,我們不僅要注意欣賞其中的亮點,還要思考其背后的寫作技巧和方法。
優秀作文是對生活的感悟和思考,它可以讓人們更深入地了解自己和他人。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文示例,希望能給大家提供一些寫作思路。在喧鬧的現代社會,科技所
檢討書的寫作可以使我們更加清楚地認識到自己的問題,并為未來提供一個好的借鑒。在下文中,我們將分享一些經典的檢討書范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。
國慶節是人們放松心情、享受生活的好時機,也是家庭團聚的重要時刻。這是一些寫得十分出色的國慶節總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。走在西津渡的小路上
作文的優秀并不僅僅由詞語和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內容和觀點的合理性和精準度。下面是一些備受好評的優秀作文,它們以獨特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。
優秀作文常常展現出清晰的邏輯結構和豐富的語言表達能力。優秀作文是在學習語文過程中取得較高成績的一種寫作表現,它能夠展現學生的語言表達能力和文思敏捷。那么,我們該
無論是在學校還是在工作中,掌握英語都是一項基本技能,可以提升我們的競爭力。現在,我為大家分享一些關于英語學習的優秀范文,希望能夠啟發大家的學習方法。
作文是語文學習中的重要組成部分,它能夠展現一個人的思考能力和語言表達水平。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的范文,供大家參考學習。可是這又該如何決擇呢?是老
優秀作文有著清晰的思路和邏輯,能夠引導讀者思考問題、探索真理。我們精心挑選了一些膾炙人口的優秀作文,希望能夠引起大家的思考和共鳴。“我好想,我好想,好想長大,因
優秀作文要求語言精準、結構嚴謹,能夠將作者的思想完整表達出來。下面是一些優秀作文的精彩片段,希望對大家的寫作有所幫助。是從博白的一個小村來到八一這個小縣城里的,
檢討書不僅可以讓我們認識到問題所在,還可以幫助我們洞察到自身的潛在能力和發展空間。下面是一些成功人士的檢討書片段,希望能夠給我們一些靈感和借鑒。尊敬的xx老師:
檢討書對于我們的成長和進步非常重要,它能讓我們更加坦誠地面對自己。3.以下是小編為大家整理的一些成功的檢討書范文,供大家參考和學習。尊敬的老師:您們好!現在我懷
高質量的作文要能夠展現作者的獨特創意和深入思考的能力。欣賞一下下面這些經典的優秀作文片段,或許能夠給我們一些寫作的靈感和啟發。今天,陽光明媚,萬里無云。媽媽帶我
檢討書并非簡單地自責與罪惡感,而是通過自我反省和調整行為,實現自我成長。以下是一些示例檢討書,供你參考和借鑒。一起來看看吧,或許它們會給你一些啟示。
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優秀作文可以給讀者帶來啟示,讓人們對問題有更深入的思考和理解。優秀作文可以展示作者的思維和表達能力,讓讀者對作文主題有更清晰的認識。優秀作文可以給人以情感共鳴,
教師工作總結是一種自我評價和自我激勵的機制,可以幫助教師增強自身的教學動力和責任感。接下來,小編為大家準備了一些教師工作總結的范文,希望能幫助大家更好地寫出一篇
優秀作文需要有獨到的觀點和創新的表達方式,才能引起讀者的興趣和共鳴。小編為大家整理了一些優秀作文,供各位同學參考和學習。一說到我喜歡的人,我第一時間想到我們高大
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學校要求每個班級在這個星期五進行一次全面大掃除。班主任劉老師向我們宣布道:“今天下午要大掃除,希望大家積極參與活動,帶好勞動工具。”同學們聽了歡呼雀躍,因為在我
優秀作文是語文學習的重要內容之一,通過寫作可以提高學生的表達能力和思維能力。在這些優秀作文中,作者運用了豐富的修辭手法和生動的語言,給人以深刻的印象。
我覺得寫一篇檢討書對于我自身的成長和改進是非常有幫助的。以下是小編為大家收集的檢討書范文,希望能夠給大家提供一些參考。尊敬的學校領導、班主任老師:對不起,眼下我
優秀作文需要有一定的主題和立意,能夠給人以啟示和思考。接下來是幾篇優秀作文的賞析,希望能給大家一些寫作的啟示。如《小心這把雙刃劍》,把移植人的記憶比喻為"在殺傷
通過學習英語,我們可以更好地理解和欣賞英語國家的文學、音樂、電影等文化產品。在下面,我們為大家整理了幾篇值得閱讀的英語總結范文,希望能給大家帶來一些靈感。
優秀作文可以通過對細節的描寫和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。下面是一些精選的優秀作文范文,讓我們一起來品味這些優秀作家的才華吧。親愛的媽媽:您好!媽媽,
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在月工作總結中,我們可以回顧過去一個月的工作進展,查找問題并提出解決方案,以便在下一個月做出改進。以下是小編整理的一些值得借鑒的月工作總結范文,供大家參考和學習
實習總結是對實習過程中與同事和上司之間相處和溝通的體會和反思。以下是小編為大家準備的一些實習總結示范,供大家參考和學習如何書寫一篇有條理的實習總結。
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規章制度是為了保障組織的正常運轉而制定的一系列規定和制度。規章制度的作用不僅僅是約束行為,更是為了維護組織的公平公正和秩序穩定。1、消防泵房、地下水池、屋面水箱
規章制度的內容應當具有可操作性和可行性,能夠為組織成員提供明確的行為指導。掌握好規章制度的編寫技巧和注意事項,對于組織的管理和運作具有積極的促進作用。
規章制度的制定需要充分考慮實際情況和各方利益,確保能夠平衡各方需求。以下是小編為大家收集的規章制度范例,供大家參考和借鑒。(一)保潔員的職責:衛生保潔員是保持本
優秀作文往往富有個人特色,能夠打動讀者的情感和思維。為了更好地展現優秀作文的各個方面,小編為大家搜集了一些經典范文,一起來品味吧。我中午書法課回家,媽媽告訴我,
合作需要建立良好的溝通與協調機制,及時解決問題和沖突,從而保持團隊的穩定和凝聚力。小編整理了一份關于合作的技巧和經驗,希望對大家在合作中有所幫助。丙方:福州大學
教師總結是對一段時間內的教學工作進行總結和概括的一種重要方式。以下是小編為大家整理的教師總結范文,希望能為您的寫作提供一些思路和參考。8月24日,市南區體育教師
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作文是一種藝術,通過優秀的作文可以展現個人的審美情趣和獨特的表達風格。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。雪花像一群翩翩飛
在完成教學任務后,教師總結是必不可少的,它可以幫助教師發現問題并做出改進。以下是小編為大家收集的教師總結范文,供大家參考和借鑒,希望能對大家編寫教師總結有所幫助
優秀作文具有思想獨到,觀點鮮明,表達準確,結構完整等特點。接下來是一些引人入勝的優秀作文段落,通過鮮明的語言和生動的描寫打動了眾多讀者。在碎片化的生活中,我們的
作文是語文學習中重要的一環,對學生的寫作能力有著很大的鍛煉作用。在閱讀優秀作文范文時,我們要思考其中的亮點和值得借鑒的地方。母親,是升起的金色陽光,是撒遍大地的
在一個陽光明媚的下午,第三屆班級讀書會終于我的殷殷的期盼中拉開了序幕。這次讀書會的主題是——齊參與,共讀書,學吟誦。為了這次讀書會我能夠詠的精彩,我可是花了很長
優秀作文是思想與行文的完美結合,它能夠引導讀者思考,激發共鳴和共識。以下是小編為大家挑選的一些優秀作文范文,供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文,我們可以學習到不同
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