英語是一門世界性的語言，掌握好英語對我們的未來發展至關重要。以下是小編為大家整理的英語學習經驗分享，希望對大家有所啟發。

科技與生活高中英語范文（22篇）篇一

似乎經歷了好多，我在希望英語收獲了成長、感恩、快樂和感動。

成長。

在教學上，覺得自己有進步，但不是很大，主要是對很多事情的把握拿捏不準。但也能總結出幾點。第一，老師的上課狀態好，那一次課學生就會上得很開心。第二，要記住有舍有得，往往覺得自己抓不了那么多個班級，只能先做好一兩樣的班級給自己的驚喜是最大的。第三，教學猶如耕耘，你得真正的靜下心來，踏踏實實的認真上好每一次課，用心的對待每一個學生。學生和家長就都能感受得到，這樣到轉班的時候就是收獲的時候了。

感恩。

感恩希望英語給了我發展的平臺，感恩徐校長的親筆信鼓勵，感恩羅老師精心準備的培訓，感恩李老師每一次的無私幫助，感恩那些默默包容和支持我的家長，感恩身邊的好同時的分享和幫助。

快樂。

和孩子在一起的時候是最快樂的。終于明白了徐校長一年前跟我說的話：“羅老師他們去上課不會覺得很累，她們上課就是去放松的。”沒想到一年后我竟然也能有這樣的體會。因為孩子們真的很天真很可愛，他們的童言常常讓我捧腹大笑。和他們互動、做游戲或者逗他們玩的時候都是無比快樂的。那一刻會忘掉所有煩惱，周圍只有笑聲和笑臉，無比珍貴。

感動。

在我第一個班要轉給姚老師帶時，學生送給自己的小禮物，還寫了一封長長的信給我，描述他們眼中的原老師。有一次感冒喉嚨發炎，聲音嘶啞到幾乎說不出話，那天早上碰到一位家長聊了幾句后，沒想到下課后家長特意送來一瓶開音丸和一盒西瓜霜含片。教師節的時候看到別的老師都在收禮物，覺得有些失落，沒想到孩子們竟準備了禮物，等我去到教室再給我一個大驚喜。家長感謝的話語和家長對自己的肯定和表揚，等等…這些都讓我無比感動，心暖暖的。

反省。

對自己最大的不滿還是拖延癥。拖延癥會讓自己容易煩躁、失落、消極。消極的心態，一切都那么難。積極的心態，原來并不是那么難。所有態度決定一切。

科技與生活高中英語范文（22篇）篇二

學習英語單靠在課堂上的努力是永遠不夠的，我們非常需要家長的合作。為此，我們希望學生家長在以下幾點與中心保持一致：

稱職的家長是一所學校。望家長督促孩子上課注意聽講，特別注意教師的口型，語音語調，養成課堂積極摹仿，課后不斷練習的習慣。

家長是孩子的第一任教師，望家長參與、指導孩子的學習。事實證明，在孩子的語言學習過程中，父母參與的時間越早越好，但是父母的參與是支持而不是控制；是指導而不是代替。您要多注意培養孩子的學習毅力和語言摹仿能力；注重孩子的作業完成情況，聽磁帶情況并做好記錄，簽條工作。

堅定的信念是成功的`一半，望您堅信孩子能夠成功，多用放大鏡看待孩子的每一次進步，多欣賞孩子的點滴進步，時刻激勵學生學習英語的信心。

進步是相對的，比較的參照點應該是學習主體。應當承認，在學習語言上存在著差異。您不要總做橫向比較，望你多做縱向比較，您要習慣將孩子的今天和昨天比，看他比昨天進步多少。

好孩子是夸出來的，您不要總是說：“你不行，你真笨！”您要習慣說：“你真行，你真棒！”，您的孩子會在夸獎聲中變得最行最棒。

學習外語非一日之功，家長不要急于求成，拔苗助長，把孩子的興趣扼殺在搖籃里，學習語言是一種技能培養，決不會一而就。您不要輕言放棄，也不要輕信速成；您還是要習慣和接受這樣一種思維。“堅持才能勝利，堅持就是勝利”！

學校的發展是您和我們共同的愿望，因為學校的發展會給您的孩子帶來更多的機會，望您理解，支持學校的工作！

還應當說與家長的是：如果您的孩子年齡在10歲以下且沒有基礎或基礎不扎實,低段學完美國吉的堡少兒英語以后,再學劍橋少兒英語，之后我們還舉辦新概念英語、劍橋中學英語、《走遍美國》、《澳大利亞中學英語》班，為孩子提供繼續學習英語的機會。

讓我們同心協力一起為孩子設計未來！

謝謝！

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科技與生活高中英語范文（22篇）篇三

世界上的每一個人都有享受生活的權利，和選擇如何去生活的自由。正常人如此，殘疾人也同樣可以。殘疾人雖然在身上的某些方面有缺陷，但是他們也是一個生命，可以享受生活。我們不應該其實他們。

在我的身邊，就有一位殘疾人。是與我同年級段的胡雅倫。她的腳有缺陷，可是她每天都堅持來上學，假若在樓梯口看見她，就會發現，她的臉上帶著笑容，總是以樂觀的態度面對生活，積極向上，她是個開朗外向的女孩，她不像其他的殘疾人一樣，以為自己殘疾，而放棄生命，墮落下去。她沒有，即使是在操場摔倒，也是從原地爬起來，不用任何人扶持，拍一拍身上的灰塵，繼續向前走去。面對他人，從來不因為自己是殘疾人而低頭，是抬起頭，用笑容看著別人。她是個有毅力的人，盡管不是同一個班級，可是從她每天上下學來看，我就知道，她是個堅強的人，無論失敗多少次，絕不放棄，堅持就是勝利。

有殘疾者往往對對造物懷有不平之心。但是我不贊同這個說法。胡雅倫她就是一個例子，不因為自己殘疾，而抱怨別人，為什么別人比她健全。她只是把殘疾當作對生命的鍛煉，當作是生命的障礙，即使是障礙，我相信，她可以跨越。不論是誰，都可以享受大地的陽光沐浴，享受生活的無限樂趣。對任何的殘疾人，我們都不該用同情的眼光去看她們，這樣會讓他們以為我們是在可憐她們。我們應該去鼓勵他們，讓他們不會因為殘疾而自卑。

所以，從現在起，讓我們關心殘疾人，從身邊的點點滴滴做起，關愛殘疾人，讓他們對生活更加充滿希望!

科技與生活高中英語范文（22篇）篇四

今天，我看來千手觀音這個節目，讓我的心為之震撼了，我突然明白了很多動心。一顆樂觀面對生的心是多么的重要。我們要用積極的態度面對生活，多一份感謝，少一份抱怨。不要總埋怨上蒼的不公，不要總認為自己擁有的太少，生命對于每個人都是公平的，擁有生命，快樂地生活，這已是上蒼最大的恩賜。

一點一滴陽光雨露的滋潤，一點一滴人間真情的愛撫，溫暖燦爛的陽光，清幽皎潔的月光，鳥語花香的春，銀妝素裹的冬季都是我們所擁有的最寶貴的財富。既然已經擁有了這么多，生活，難道不值得我們用心去感謝嗎？愛是我們共同的語言，生活在無聲世界中的殘疾女孩邰麗華，用積極的態度面對生活，用感恩的心去對待人生，才造就了那舞臺上光輝燦爛大放異彩空前絕后震撼人心的千手觀音。天不暗，陰云終會散；海不寬，此岸連彼岸；山不高，條條路可攀；路不遠，一切皆如愿。用美好的心靈看世界，積極的態度會給你帶來偉大的人生。

記下今天我看到的，也記下今天我想到的，這將激勵著樂觀的面對生活。

科技與生活高中英語范文（22篇）篇五

今天，老師讓我們在筆暢作文課上著了一幅漫畫。

漫畫中的小女孩躺在床上，她早就醒了，睜著圓溜溜的眼睛，但她卻不起床，她在等媽媽叫她起床，嘴里還不停地說著：“媽媽要是再不叫我起床，我就要上學遲到了。”再想想我們平時對家長的依賴。

每天早上都是爸爸叫我起床，那時我就會向爸爸撒嬌說：“好爸爸，你就讓我再睡五分鐘吧。”每到穿衣服的時候，總會叫媽媽給我找。“媽媽，今天我穿什么衣服。”如果媽媽不給我找的話，我就會使勁地向她撒潑，一直到媽媽舉手投降，我才肯罷休。吃飯的時候，我總是讓媽媽替我去盛些飯來。

每天下學回家寫作業的時候，我總是一屁股坐在椅子上，讓媽媽去把書包給我拿過來，一會兒筆頭斷了，讓媽媽來給我削，一會兒鉛筆盒又找不到了，讓媽媽來給我找，一會兒中性筆不出油了，讓媽媽來給我拿。總之有很多事情都讓她來做。

如果人人都這樣，長大了，父母都不在了，我們能在社會上立得了足嗎?

科技與生活高中英語范文（22篇）篇六

滿了五顏六色的.英語卡片，我一下子就被這環境吸引住了！上課了，老師認真的給我。

們講課，她豐富的表情把白雪公主的這一課講得很美，仿佛她自己就變成了白雪公。

主，我們都成了小矮人，圍著她跳啊！唱啊！真開心！上完英語課，媽媽就在教室外。

面接我，我告訴媽媽，上英語課給我帶來了快樂和知識！

小學生作文（中國大學網）。

科技與生活高中英語范文（22篇）篇七

每個學校都有自己的賣點，關鍵是如何去挖。

定位是找方向的，理性;賣點是找顧客的，感性。

兩者貼近，內外相襯，才能真正吸引家長。

“晉級托管，比家還溫暖!”這是我們的一句廣告詞，六年前，當它散發著溫馨，瑯瑯上口，在古城襄陽的各大電視臺、電臺和報紙上傳唱時，晉級托管火了，比以前更火了!為什么，這句廣告詞立了不少功：簡短、形象、有賣點。

晉級托管管什么?管安全、管生活、管健康、管學習、管品行、管娛樂，一共有六管，托管本來就是“委托管理”的簡稱嘛，家長出錢讓我們的老師委托管理，代行監護人的責任，可是能不能讓家長放心、省心呢?我們這句廣告詞主打“家”的概念，消除了家長的后顧之憂，也拉近了和孩子的距離，與托管的行業特點非常的貼切!

一、突出賣點。

任何一個廣告，只能突出一個賣點。

賣點多了，就不是賣點了，比如：怕上火就喝王老吉!涼茶很多，王老吉火了。

同樣，每個學校都有自己的賣點，關鍵是如何去挖。

比如說，你們的老師是名師，那么名師就是賣點，名師為什么是賣點，因為他們更懂得考試的重點，更能將重點總結給學生;如果你是做少兒英語的，你的教學很一般，你的硬環境很一般，怎么找賣點，這是大多數的學校共有的問題，如果你無法從名師，無法從教學質量，無法從品牌，那么至少還可以從服務上。

當你什么都沒有的時候，服務牌就是最好的牌子。

你可以說，我們的教學，不是最好的，因為我們一直在努力，我們可以給你承諾的是，你的孩子，就是我們的孩子。

二、貼近定位。

前面我們講過定位的重要，定位是找方向的，理性;賣點是找顧客的，感性。

兩者貼近，內外相襯，才能真正吸引家長。

很多學校是有賣點的，但是為什么依然做不好?很關鍵的是，賣點有了，他們卻說一套做一套。

其實這個不僅僅是培訓學校有這樣的情況，包括一些所謂的專門在發展加盟校的教育集團，也是這樣，知道了賣點，發現了賣點，卻不去執行。

從學校的店面裝修和課程體系，都沒有讓家長感受到他的定位，他的賣點，家長當然不會這么便宜被你忽悠。

三、拉近距離。

怎么拉近?就是利用家長心中已有的概念。

你知道第一臺汽車是怎么賣出去的嗎?汽車剛生產出來的時候，沒有人買。

因為，有錢買汽車的人，家里都有豪華的馬車，人家的心里很知足，后來經銷者打出了句廣告語：不吃草的馬車。

這就是借用了人們頭腦中已有的概念，因為大家都不接受汽車的概念，只熟悉馬車，但是它攻擊了馬車的薄弱環節。

舉例來說，地處社區的小機構怎么突出賣點，和哪些商業中心的機構競爭呢?你可以擬這樣的廣告：“您家門口的培訓機構!”“與您的孩子相伴成長!”

四、用好標題。

各位，宣傳單或海報的效果，80%是由標題所決定，剩余20%的成功幾率則是由你的內容所決定的。

標題的稍稍修改可使您的潛在顧客產生更多回應;廣告大師說，讀標題的人是讀正文的人的5倍。

什么是標題?就是對顧客最大的好處。

什么是副標題?就是對顧客第二大的好處。

用在廣告標題中的兩個最具價值的詞應該是“免費”和“全新”

廣告同行們總結出了一套最能引人注意的字眼，例如：

“免費”(免費試學、免費試托、不滿意免費)、

“全新”(全新的教學效果，全新的教學環境)、

“減價”(減價30%)、(再次降價25%)、

“優惠”,。

大家不要對這些陳詞濫調不屑一顧，它們的確很有效果。

什么是最流行的?你在街上，很多商店的商標寫著：“免費!!”、“降價處理”、“買二送一”、“特賣品”，這些字眼馬上就吸引了你的注意力。

您看看一家機構的暑期小升初廣告：

讓您的孩子離重點高中更近!

7.4免費試聽，歡迎家長學生來電預定座位號!

優秀新初一!用十天!開啟孩子自信的初中時代!

五、提供保證。

廣告要有風險承諾。

任何人只關心兩件事：1、對我的好處。

2、對我的風險。

把好處給家長、學員，風險解除為零，你的成交就會特別的簡單、輕松、快速!

許多人都不愿意提供擔保，也不敢提供擔保，因為他們害怕被顧客利用--各位，請不要這樣想。

當然，你可能偶爾要為你的擔保承擔責任，但是也正是因為你的擔保，才會有更加多的人們會購買你的產品。

比如：

聯邦快遞，如果你的'包裹未能準時到達，它不會收你費用。

記住：增加擔保就是增加利潤。

如果你不敢在教學質量上對家長進行保證，那能不能在教學服務上對家長進行保證呢?

有了這些保證以后，家長還有疑慮，這是真的還是假的?這個時候就需要宣傳報道，實物展示、成功案例、統計資料等等。

比如你的機構上一年考上重點中學的名單，一對一輔導考上重點大學的同學照片和故事。

這些都可以證實你的真實性，給消費者一種信賴感，但這個過程需要積累，積累不是關鍵，要多積累才是關鍵。

所有的中小機構要成功，需要時間。

六、規定期限。

要有緊迫感，要有稀缺性。

比如：為了保證教學質量，為了保證每一個學員都能取得高分，在10日內僅收20名學員。

又比如：“在×月×日前報名，享受8折優惠”等等。

這是臨門一腳的絕招。

如果沒有期限和配套的獎勵，吊起家長的胃口，他可能會轉身跑到別的機構去報名。

記住：獎勵的反面是懲罰。

也就是要為報了名的家長進行獎勵，也要讓沒有報名的家長付出代價，至少是精神上的代價。

七、用語簡潔。

正面不要超過200個字，反面在400個字左右，在馬路上，沒有人有耐心去看密密麻麻的對自己沒用的廣告。

不管是任何廣告、傳單，顏色不能超過4種，如果顏色多了，就會造成人們視覺的疲勞，就不會看，看了也記不住，傳單顏色不能太多，太花了。

怎樣讓人們記住我們的廣告?這個先要研究人們的看廣告的心理：第一次看到廣告，腦子里只有3-5秒的印象。

第三次看到廣告，腦子里有一分鐘左右的印象。

第四次看到廣告，腦子里有三分鐘左右的印象。

第五次看到廣告，才認為是真的，如果這個時候接到你的電話，他會感到很熟悉、親切，如果你邀請他去你的學校去，他會欣然同意，才不會拒絕!

所以廣告一定要持久地做，不能今天換一個，明天又換一個!送禮就送腦白金，做了十幾年也沒有換。

同樣，“晉級托管，比家還溫暖”，我們一直用到現在，將來還會用下去。

可能!

科技與生活高中英語范文（22篇）篇八

或者有的時候，我也是在想。你的那些話沒得磁灶到底是從哪里來的？在黑夜當中是不是你的靈感會如同泉水一般涌來。可是，在弄的過程中，我看不到你。或許在黑夜當中產生了的我喜歡特別危險。可是我卻沒有辦法去阻擋這樣東西的產生。

既然如此，倒不如坦坦蕩蕩的去接受。

你的孤獨釀造出來的，到底是一種怎樣的.結果，我們現在還是不得而知的，但是這樣的時間也不會持續太久。總有一天會有水落石出的一天，就像你今天站在外面看孤獨的天空。你說過你想要更好更圓的月亮。你想看到我團結的時光你想看到這世間更多更美的繁華的景象。可是你不知道自己是否還有那么多的時間等待這些場景。

就像這兩天故事當中！你也知道可能會等待不了那么長時間，但是你始終得再堅持著，從來都沒有想過要去放棄。

畢竟要經過很長的路你才能發現真實的自己到底存在于那里。

可能那些力量也會給你自信心和勇氣。但是他們不可能支撐，你就這樣勾引三子穿的生活一輩子。你畢竟要找到真正能夠支撐自己。永遠生活下去的勇動力，即便是那些東西，在外務上面。也是可以找到寄回去轉化的，轉化成可以衣服在你自己身上，或者是精神方面的東西。

科技與生活高中英語范文（22篇）篇九

我從小熱愛漫畫書，看漫畫是我最大的愛好，雖然老師家長都不同意，覺得會耽誤我的學習，影響我的成績，但我任然堅持。因為我覺得好的漫畫也可以給我們啟迪，也可以教會我們很多教科書上所學不到的知識。

就說我最愛的阿衰吧，雖然有點幼稚，但卻能教我們很多，它讓我我學會了樂觀面對生活。這本書主要講述一個名為阿衰的學生在學校的生活，雖然經常被同學欺負嘲笑，但他沒有放棄與氣餒，仍能保持一顆樂觀向上的心，積極地面對生活，勇往直前，有著自己的夢想并為之而奮斗！

阿衰在很多人看來是個弱智，是個倒霉蛋，是個衰神，成績不好每天還傻樂呵。但在我的心目中，他是我的榜樣，因為他時刻提醒我要樂觀，要積極面對生活。為此我的床頭還掛著一張他的圖片，每當我在學習生活中感到孤獨無奈的時候，就會盯著他看一會二，因為每當這時我都仿佛能聽到他在對我說：“加油，學學我，你能行，生活不是一帆風順，需要樂觀的面對！”這時我便就會重拾信心，堅定目標，向著成功邁開步伐。雖然知道前方可能充滿坎坷，布滿荊棘，但只要想到阿衰，想到他那不服輸，不放棄的勁頭，永遠樂觀的精神，我就會感到充滿力量，充滿信心，所以我總是會獲得成功！

現在，越來越多的人會被生活中的挫折與磨難所打倒，我想這些人就是缺少“阿衰精神”，那種樂觀向上，積極進取的精神。如果他們遇到挫折時，能夠保持一顆樂觀向上的心，靜下心來好好想想，其實，挫折就沒那么可怕了。

在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。練就一顆忍耐之心，才能成就非凡的人生。成功往往是在你忍受了常人所無法承受的痛苦之后，才出現在你面前的。立身成功的秘訣，只在于“耐煩有恒”而已。做人就是要耐得住諸多煩事，能夠包容一切人事物境的紛攘，不怕責難，不怕干擾，時時觀照內心的雜念妄想，才能在不斷的挫折和困難中成長。

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科技與生活高中英語范文（22篇）篇十

我的家平凡、簡單，我的家有爸爸、媽媽、妹妹和我，我的家是幸福、快樂的。家在我心中就是一個避風的港灣，一株常青的藤蔓。

總有一個人將我支撐，總有一種愛讓我心疼。這個人就是母親，這種愛就是母愛。母親用凍得開裂的手為我洗衣做飯；母親用額頭上條條如溝壑般的皺紋教會我珍惜；母親用她親手織的一件件浸滿愛的毛衣，溫暖我的人生。媽媽，您用您慷慨的愛鋪平我前進的.道路，您用您吝嗇的愛辛苦了自己的人生。

母親的愛如蒲公英般灑落在世界的每一個角落，任你走到天涯海角，可誰又能走出母親那顆博大的心呢？但父親的愛又何嘗不是這般真摯偉岸。

總有一個人讓我們依靠，總有一種愛讓我們刻骨銘心。這個人就是父親，這種愛就是父愛。我的爸爸傻傻的，不愛說話，但是我愛爸爸，我覺得爸爸就是我這輩子的依靠。忘不了您分別時的聲聲叮囑；忘不了您黝黑的臉上帶著對女兒深切期盼的淚光；忘不了您高達背影下隱藏著的脆弱的心；忘不了您在車站寒風中的等待；忘不了您頭上載著付出的白發；忘不了我被擁在你懷中的溫暖。爸爸，是您在為這個家不斷注入幸福的源泉，是您給了我們安全而又溫暖的家。

當然，在這個幸福的家中，更少不了妹妹的調皮與可愛。我的妹妹乖巧、懂事。我的妹妹雖然調皮，但卻是全家的開心果。我真的有一個好妹妹。

每當我無助時，家人的愛是最持久的動力，給予我無私的幫助和依靠；每當我遇到困難時，家人的愛是最真誠的陪伴，讓我感受到無比的溫馨與安慰。是家人的愛給了我今天的快樂成長。

我的家是幸福、快樂的一家，我的家有愛我的爸爸媽媽和可愛的妹妹，我的家平凡簡單。我的家會是我一輩子的依靠。

科技與生活高中英語范文（22篇）篇十一

下午看了個電視劇是《新，高校老師》，很感動，也很感觸，其實有些時候，我們所看不清的就是自己的心，自己的心意到底是什么，也許是因為這個世界，可以讓人依賴和感動的東西太少了吧，當真正純潔的愛出現時，我們也不會那么輕易相信了呢，想一想真是悲哀呢！

人活著，是需要依賴的吧，而這種依賴也許就像植物需要一起面對太陽，只是取暖而已，無關感情吧。不然為什么，有那么多的生死契闊，換來的卻是對面的云淡風輕，也許現實不會存在一見鐘情的純愛，人的存在就是為了依賴，所以才發現最幸福的人就是那些，忘記寂寞，享受孤獨的人吧。這樣的人應該不會有痛苦，因為不害怕被遺忘，所以才可以正面死亡。

老師是幸福的吧，因為他即使是死去，也不會被遺忘吧，被一個那么純潔的女孩喜歡著，會記住他的一切吧，他的生氣，他的笑，他對死亡的恐懼，不被理解的痛苦。盯田也是幸福的吧，因為在人生最美好的時候，被人依賴著，被人愛著，即使短暫，也是幸福的吧。所以人活著，怕得不是短暫，而是虛假，如果一切都是真的，即使短暫，那也是永久的記憶。

這就是人存在的價值吧，不管是工作還是生活，有人記得你，有人依賴你，有人相信你，有人感動你，這樣才能證明你是活著的吧。這樣的世界只能出現在電視劇里呢。生活永遠不是按你想得到那樣吧。所以這就是現實與理想的差距，活著或死去，都不可怕，可怕的是對現實的絕望和死去的未知！

科技與生活高中英語范文（22篇）篇十二

科技與生活高中英語范文（22篇）篇十三

似乎經歷了好多，我在希望英語收獲了成長、感恩、快樂和感動。

在教學上，覺得自己有進步，但不是很大，主要是對很多事情的把握拿捏不準。但也能總結出幾點。第一，老師的上課狀態好，那一次課學生就會上得很開心。第二，要記住有舍有得，往往覺得自己抓不了那么多個班級，只能先做好一兩樣的班級給自己的驚喜是最大的。第三，教學猶如耕耘，你得真正的靜下心來，踏踏實實的認真上好每一次課，用心的對待每一個學生。學生和家長就都能感受得到，這樣到轉班的時候就是收獲的時候了。

感恩希望英語給了我發展的平臺，感恩徐校長的親筆信鼓勵，感恩羅老師精心準備的培訓，感恩李老師每一次的無私幫助，感恩那些默默包容和支持我的家長，感恩身邊的好同時的分享和幫助。

和孩子在一起的時候是最快樂的。終于明白了徐校長一年前跟我說的話：羅老師他們去上課不會覺得很累，她們上課就是去放松的。沒想到一年后我竟然也能有這樣的體會。因為孩子們真的很天真很可愛，他們的童言常常讓我捧腹大笑。和他們互動、做游戲或者逗他們玩的時候都是無比快樂的。那一刻會忘掉所有煩惱，周圍只有笑聲和笑臉，無比珍貴。

在我第一個班要轉給姚老師帶時，學生送給自己的小禮物，還寫了一封長長的信給我，描述他們眼中的原老師。有一次感冒喉嚨發炎，聲音嘶啞到幾乎說不出話，那天早上碰到一位家長聊了幾句后，沒想到下課后家長特意送來一瓶開音丸和一盒西瓜霜含片。教師節的時候看到別的老師都在收禮物，覺得有些失落，沒想到孩子們竟準備了禮物，等我去到教室再給我一個大驚喜。家長感謝的話語和家長對自己的肯定和表揚，等等…這些都讓我無比感動，心暖暖的。

2017,對自己最大的不滿還是拖延癥。拖延癥會讓自己容易煩躁、失落、消極。消極的心態，一切都那么難。積極的心態，原來并不是那么難。所有態度決定一切。

科技與生活高中英語范文（22篇）篇十四

尊敬的家長：

您好，時間過的真快，在您的支持和配合下，我們已經順利完成了小新星英語春季班的學習。在春季班的學習中，我們始終從激發孩子的英語學習興趣出發，利用實物，多媒體課件，肢體語言，歌謠，律動，游戲活動等方式幫助他們建立了學好英語的自信心，孩子們也領悟到了英語學習的快樂。在聽、說、讀、寫上，我們專業的英語教師都對您的孩子進行了全面悉心的輔導和強化檢測。

在這一學期中，我們發現孩子們無論在學習成績，學習態度和學習習慣方面都或多或少有了些進步，當然也還有不足的地方，以下是老師對您孩子本學期的評價語：

炎熱的暑假生活即將到來，為了讓您的孩子度過一個充實而有意義的假期生活，我校將于7月份展開暑假班的教學，比如，針對低年級學生，我們開設了音標班，針對高年級學生，我們開設了預科班;在暑假班的教學中，我們會著重亢實孩子們的基礎知識，同時我們也會輔導孩子們完成假期作業。歡迎帶您的孩子前來報名!

最后，感謝您的理解和支持，并真誠地希望您對我們的工作提出寶貴的意見和建議。祝您身體健康、合家幸福!

科技與生活高中英語范文（22篇）篇十五

科技越來越多滲透到我們日常生活中，為我們人類造福，給了我們很大的方便。就比如說，我們現在都用煤氣和石油取火，如果沒有科技，那我們豈不是還要繼續用鉆木取火？那人們豈不是要吃生的東西；電燈幫助我們離開了黑暗，沒有科技就沒有電燈，沒有電燈我們又要繼續生活在黑暗的世界中。所以，科技對于我們是多么重要啊！我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻。

我們的家中有不少的科技品。手機是必不可少的，它能幫我們和遠方的親戚打說話，這時我們會感覺地球縮小了。現在的手機科技發展速度驚人，現在的手機不僅能給遠方的親戚打說話，還有了電腦和電視的功能，也可以上網玩游戲，看電影，聽音樂。科技給我們帶來了歡樂，現在電腦正在不斷更新，電腦的功能很多，它也能把地球縮小，有了電腦，我們可以人與人之間互相往來，還可以知道天下所有的新鮮事，正如名言所說：“秀才不出門，能知天下事。”電腦有多種多樣的，筆記本可以隨時帶在身上，學習電腦可以輔導孩子學習，有的電腦只有手掌這么大。

科技，幫我們創造了優越的生活環境；科技，提高了我們的生活質量；科技，為我們祖國插上了“翅膀”。

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科技與生活高中英語范文（22篇）篇十六

尊敬的家長您好：

由衷的感謝您對樂拼國際英語學校的信任與支持，為了更好的加強學校、老師與家長的聯系，保障暑假期間各位學員能在我校更好學習，特將學校相關制度和注意事項告知如下：

1.家長會：暑假課程結束，我校將召開一次家長會，總結暑假課程，了解孩子暑假學習情況。到時候會以書面的形式通知到各位家長，歡迎家長到時能如期參加。

2.天天過關：我們要求孩子每次所學單元的重點音標、發音代表詞、字母能夠正確認讀、表演、背誦。每堂課課后有過關檢查，如孩子沒有達到要求，沒有過關，要留下來直到過關方能回家。

3.家庭作業：很多家長都很關注孩子一個學期所學的內容以及孩子的作業是什么，所以，每堂課的家庭作業，老師都要求孩子抄寫在作業本上，請家長在家配合監督，并簽字(讓孩子把作業本拿出來給家長看)。

4.請假補課：為了保證學生學習的連貫性，我們希望家長和學生能盡量避免請假，曠課的情況出現，希望能用更多的時間放在給孩子復習和鞏固上，而不是給他們補習新課知識。但是如果實在避免不了請假的情況，請家長以電話形式告知老師，如能提前告知我們，我們會安排老師免費補課。為了保證孩子一個學期的知識學習不出現斷層，所以一個學期的請假次數不要超過3次。如果請假次數超過4次，孩子即使單獨補課也會嚴重落課的。但凡請假，須通過帶班老師批準，否則學校不安排免費給孩子補課。(補課以補課內容為標準，而不以時間為標準)。學校安排的免費補課，請學生按時參加，若未能參加者，學校不另行安排補課。

5.電話教學：每學期每位學員享有我校兩次電話教學，電話教學指的是老師和學生在電話里進行溝通的一種服務。

6.財產/交通安全：請各位家長盡量避免孩子帶貴重物品：如手機、mp4或玩具到校，請家長盡量避免孩子帶零食到校食用。請家長提醒孩子注意交通和個人安全，避免發生意外。學校在這方面也會重點關注和重視的!

如果家長們還有什么不清楚的地方或者有疑問的地方，可以隨時與學校保持電話聯系，和每位家長溝通是希望能取得您的認可，支持和配合我校的教學工作。我們的目的都只有一個：那就是孩子真的能學有所成。再一次感謝家長的閱讀!

2xxx年7月8日。

科技與生活高中英語范文（22篇）篇十七

平和國際語言村坐落在珠海香洲文化廣場。珠海，美麗的海濱城市，擁有清新的空氣、優雅的環境和毗鄰港澳的地域優勢，是理想的學習生活之地。平和英語自開辦以來，一直致力于創造一種最佳的語言環境，首創的“全封閉，純英語”的全日制培訓教學法，衣食住行全用英語，用英語思維和享受生活。經過幾年教學實踐，逐漸形成了一套獨特完善以適合不同程度學生的語言運用學習需要的教育體系。并正以它神奇的語言應用培訓成果蜚聲國內外，在國內眾多的語言培訓學校中獨樹一幟，形成了一個語言應用培訓的重要基地。

目錄培訓模式師資力量教學氛圍創始人收縮展開培訓模式。

平和擁有獨特的語言培訓模式，即語言與文化結合培訓模式。將語言培訓和文化培訓結合起來，在語言培訓中貫穿始終的與人相處溝通能力的培訓，以達到不僅是語言實際應用能力而是個人素質的全面提高。來平和，不僅要能夠開口說英語，還要開啟心智，接受新的觀念，開闊心胸，接納世界各國文化。專項設立封閉式企業商務英語培訓，突破單純語言教學的局限，為企業的管理人員和技術人員培訓現代化管理理念和知識，讓企業加速與國際化接軌的進程。專業課程定身設計，全方位的體貼服務。來自英國，工商管理碩士柯求杰先生(gordonkerr)在美洲和歐洲從事多年商務培訓工作，有豐富的商務培訓經驗，出任專職商務培訓總監。

師資力量。

平和英語學校聘有教育學語言學專家任專職教育督導，數十名外籍專家領銜任教、教員來自美國、加拿大和英國等以英語為母語的國家，均熱愛語言教育事業，持有tefl資格證書。平和還特聘眾多的外教口語教練課余專門為學員陪練口語，把教學培訓引人生活全過程中。國際對外英語教學資格培訓機構（tefl）在中國唯一的培訓點設在平和。來自世界各國的（tefl）受訓人員為平和學員提供更多的英語交流機會，優化了平和的語言環境。平和有非常好的企業文化和完善的培訓機制。無論管理者、教師和員工都是平和的普通一員，都需要不斷學習提高與人溝通的能力，探索，擴大知識面，提高業務水平和綜合管理水平。平和期望通過這種獨特的'培訓，讓每一個經歷過平和工作和學習者，都能得到一種全新的生活體驗，真正領會平和的理念和文化。學校有幾十間現代教學設施齊備的獨立教室，擁有學生活動中心，教務資料室以充分滿足了各種培訓的需要。

教學氛圍創始人。

平和英語創辦人洪秀平，獲美國名校普渡大學碩士學位，在中學英語考試有過零分記錄的他，憑著對語言的感悟，通過自學，摸索出一條有別于傳統英語學習路子，在美國成了美國大學的歷史系助教，教美國大學生學習美國歷史；在中國，為讓更多英語學習者少走彎路，其創辦的英語學校成為中國語言教育的品牌學校。

科技與生活高中英語范文（22篇）篇十八

科技與生活高中英語范文（22篇）篇十九

如今的手機已經可以取代越來越多的功能，它不在只是接打電話或者發送接收短信這么簡單的事了，可以變成解鎖交通工具的一種載體，或者是當做錢包一樣去花錢。就拿今天小編去買早點的一件小事說起，只需拿一個手機利用軟件，就可以使用共享單車，解決從a點到b點最后一公里路程；出示手機微信支付密碼，就可以完成買賣交易，大大縮短找錢時間，提供了支付的便利性，不得不說科技改變了我們的生活。如果把這件事情放在十年之前，人們是難以想象會有如此巨大改變。那么作為一名皮卡行業的小小從業者，試想若把科學技術應用到國產皮卡車的研發上，那么未來會有很好的前景。

隨著皮卡車型在人們意識里的不斷變化，現如今皮卡的乘用車化也越來越受到重視，那么小編認為，這些帶有科技化的配置也應該融入皮卡車型中，比如說車道偏離預警系統、自動泊車系統、自適應巡航系統這些在轎車上很平常的配置也應該在今后考慮到進入皮卡車型。還有，像人機交換系統這個復雜的高科技產物更適合在未來的國產皮卡車型中。其實，在去年廣州車展上首次亮相的上汽大通t60皮卡就是個很好的例子。

上汽大通t6搭載上汽與阿里合作開發的yunos車聯網系統，這個系統非常不簡單，可以說是目前為止，市面上最優秀的車載移動互聯系統之一。其優秀主要體現在其“智能化”上，能夠真正的做到人和機器間的溝通與交流。首先，是該系統的“在線互聯”功能。用過智能設備或者app的人或多或少都會有這樣的體驗，有的時候設備或者app并不能智能地滿足你的要求，總會推送一些垃圾信息。而上汽大通所搭載的yunos系統通過與阿里集團的合作，通過大數據來對車主的需求喜好來匹配與其相符的服務，比如，能夠推送車主喜好的餐廳，影院等等。其次，除了這套推送服務外，上汽大通t60還配備了“無憂智能車管”。這套系統可以“智能化”地對車輛的狀態和性能進行優化管理，比如，可以通過云端來對車輛現在的行駛狀態和車況進行查詢，得知是否需要保養，然后直接通過這套系統進行車輛的保養預約，給常年在外的皮卡車主更加便利的體驗，同時這套系統還可以實時查詢違章，在遇到危險情況的時候，車主可一鍵發送救援信息。不得不說此款皮卡擁有此項功能，可謂是前無古人，開辟了國產科技化的皮卡新時代。

最后，小編希望國產皮卡車企能在研發皮卡車型之前就充分做到前期的市場調研，把一些帶有前瞻性的配置納入計劃清單，同時也當做一輛皮卡的賣點，想必這對于提升銷量來說也是件不錯的事吧。這樣，，會使未來國產皮卡車型的開拓之路越走越遠。

科技與生活高中英語范文（22篇）篇二十

隨著科技的發展，人類走出了山洞，走出了大山，飛出了地球。在發展的同時，也給生活帶來了極大的方便。

原始時期們浮想聯翩，月球上有沒有嫦娥；天上有沒有神仙……現在，一切的一切都明白了：月球上沒有生物，不過，在月球上種植植物，它會變的巨大無比;天上沒有神仙，只有大氣層……火箭一次又一次的登上月球，人造衛星遨游太陽系，我們不禁贊嘆科技的成就多么強大。

在古代，黑夜成了一個漆黑的夜晚。而現在，家家戶戶都像白天似的，光明璀璨。這不是電燈的發明而有這樣的生活嗎？以前，信息是很難傳遞的，又費時又費力又不準確。以前，寄信成了較好的思念親人之物，現在，手機成了人人必備的通訊工具，只有點一下，就可以聯系親人，又方便又實用，這不是電話發明的重大意義嗎？電腦的發明,讓學習更方便，比如：查資料，做練習……又省時又省力;生活也有趣起來，人們可以適當的聽聽歌，看看書、新聞……它也是一個“記憶高手”，你讓它記什么，它就記什么，并保存，不知疲倦，小到全自動洗衣機的控制芯片，大到航天中心龐大的地面控制室。

說到航天，這可是科技的重大項目。在古代，楊貴妃為了吃新鮮的荔枝，費了運荔枝的人力和馬力；現在，只有用航天和車輛，又保鮮又方便。就拿海鮮來說吧，沒有沿海的人家根本吃不到，可現在，家家戶戶魚肉蝦肉都是家常便飯。航天不僅能拿來運貨，還可以拿來載人，比如：從美國到中國，有一片浩瀚的大海隔著，以前根本去不了這么遠，現在，只有飛機一到，就方便多了。航天多么偉大啊！

科技不發達時，連宮中都沒有醫療儀器，所以以前的人命短。現在就不一樣了，什么麻醉機、呼吸機、彩超、b超……樣樣都有，因為現在的就醫環境好，所以增長了壽命，讓人們更健康。

科技與生活高中英語范文（22篇）篇二十一

世界上有一種愛從開始到結束日久彌新永不褪色。

這種愛，叫母愛!這個人，是母親!

就在xx年的.x月x日--母親節。

向母親大聲說出你的愛吧!

一、活動目的：

1、培養孩子的感恩之心，通過自己的努力為最親愛的媽媽贏取母親節禮物。

2、樹立孩子做事情堅持的品質，堅持做一件事情的人必定會成就大事。

3、用愛心激勵孩子，提高學習效率和學習興趣，從而提高學習成績。

二、活動時間：xx年x月x日——x月x日。

三、活動獎勵：在活動期間，凡劍橋學生只要集齊四張孝心卡，均可為母親贏得一份禮物。

孝心卡獲取方法：

1、集齊15個孝心sticker換取孝心卡一張。

2、月考成績在96—100分換取孝心卡一張。

3、每周堅持完成語音作業換取孝心卡一張。

4、每周堅持上小課的換取孝心卡一張。

5、將幫媽媽干家務的照片或視頻上傳到qq或微信持續發一周，并備注“劍橋英語感恩母親節孝心大行動”字樣的。

我最親愛的媽咪同志，感謝這么多年你對我的養育、包容、耐心...雖然女兒現在不能在身邊陪你，但媽媽，我愛你!

科技與生活高中英語范文（22篇）篇二十二

現代科技不斷進步、發展，成就了我們豐富多彩的生活，和趣味無窮的“。要說“”是什么，就得聽我的“演講”了。

好了，在座的各位，請安靜傾聽，不要打斷我的“長篇大論”！聽著，這“”表面上是說——使生活便利，也充滿樂趣的發明、創造；但也是指除科學家以外的任何人都可以來創造，只要你會發現、探索，產生一瞬即逝的奇妙靈感，并用行動讓它成為現實，這樣你就可以當生活中的“達人科學家”了！

不信的話，我就說一個真實的故事，用事實來證明。1847年2月11日，在美國一個叫米蘭的小鎮上，一個長著圓臉蛋、藍眼睛、淡色的頭發的小男孩降生了。男孩長得佷秀氣，跟媽媽像極了。他就是愛迪生——真正發明電燈使之大放光明的發明家。他是鐵路工人的孩子，小學沒讀玩就輟學，在火車上賣報度日。愛迪生決心制造電燈，為人類帶來光明。他在認真總結了前人制造電燈的失敗經驗后，制定詳細的試驗計劃，他將1600多種耐熱發光材料逐一地試驗下來，唯獨價格貴得驚人的白金絲性能最好，必須找到更合適的材料來代替。1879年，愛迪生最后決定用炭絲來作燈絲。結果，電燈亮了，竟能連續使用45小時。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。可愛迪生發明炭絲作燈絲后，又接連試驗了6000多種植物纖維，最后又選用竹絲。結果，電燈竟可連續點亮1200小時。從此，電燈躍上新臺階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更光彩奪目，絢麗多姿。

這便是證明了，除了要有好的靈感和啟發，更重要的是要有堅持不懈的精神和努力創新的品質。這樣，科技才會不斷前進發展！

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