在各種場合，人們常常需要用到講話稿，它可以幫助演講者更好地組織思路，提高演講效果。通過學習這些范文，你可以了解到如何用簡練、精準的語言表達自己的觀點和情感。

開學教職工大會講話稿（專業17篇）篇一

1、指導原則：

抓好常規，夯實基礎，強化訓練，挖掘潛力，提升能力。

2、奮斗目標：

報名人數797人，其中文科人數275人；理科人數436人；藝術86人。

（1）普文、普理考生二本上線率超過烏蘭察布市平均水平，力爭達到自治區平均水平：

文科：內蒙275×20、35%=56人烏市275×12、8%=35人。

理科：內蒙436×32、05%=140人烏市436×24、9%=108人。

合計：內蒙196人烏市143人。

（2）藝體生二本上線率力爭達到90%以上，86×90%=77人。

（3）要有600分以上的考生，要有5名以上學生能被“985”院校錄取。（39所）。

學校高考獎金、新高一人事任用要以高考成績做為重要依據。

3、具體措施：

（1）按階段完成進度：3月20日一模前完成第一輪復習。

4月20日前完成第二輪復習。

5月20日前完成第三輪復習。

畢業離校前有針對性地進行考前培訓。

（2）搞好專題復習和講座。

根據學生特點，由本年級教研組牽頭，搞好專題復習；聘請專家進行復習備考、答題方法技巧、考前心理疏導、志愿填報、就業形勢等方面的專題講座。

（3）限時訓練（周考）。

（4）認真組織好三次模擬考試，并進行質量分析，根據學情、考情及時調整復習的方向和計劃。

（5）廣泛收集有用的高考情報和信息（包括各地試卷），用以指導復習備考。

（6）培優補差。

（7）加強理科實驗，提高學生操作能力。

（8）加強熱點題、重點題、典型題、易錯題的研究和訓練。

（9）開展系列心理減壓放松活動，如文體活動等。

（10）開展“考前百日動員”宣誓活動及畢業典禮活動——“我為母校留紀念”

（11）3月20日模考后組織召開一次家長會，通過家校合作，幫助學生正常復習備考。

（12）常規的教學、管理環節只能加強，不能削弱。

4、積極參與招生工作。

1、按照《黨團員考核制度》，對黨團員進行綜合考核評價，分出檔次。

2、推進“創先爭優”活動，使黨團員真正起到引領示范作用，要落實體現到具體的活動當中。

3、開展黨員“一對一”幫扶學生活動，對學生在經濟上、思想行為上、學習方面進行幫助，不能流于形式，要有實際行動。

4、多渠道籌措資金，繼續推進實施“愛心工程”。

5、增強黨員意識，歡迎群眾監督。

6、充分發揮學生會作用，強化學生自我管理。

7、健全學生社團組織，加強學生社團活動，陶冶學生情操，提高學生綜合素質，活躍校園文化，使整個校園充滿生機活力。

8、按要求發展黨團員。

1、指導思想：提前、節儉、服務、周到、細致。

2、具體措施：

（1）與施工方聯系對已完工程進行驗收，不合格的進行維修，對未完工程督促盡快完工。

（2）對校園的硬化、綠化、美化、亮化進行進一步的完善，創設優美的環境，為創建自治區綠色學校創設條件。

（3）開展保護鳥類活動，增強學生環保意識。

（4）餐廳南面空地搞農作物種植。

（5）合理及時購置教學辦公用品，完善物品出入庫制度和財產登記驗收制度。

（6）協調教工住宅樓相關手續，力爭年內開工。

1、指導思想：安全衛生，學生滿意，家長放心。

2、具體做法：

（1）餐飲部加強日常監督檢查，嚴把進貨渠道和質量關，做好相關檢查記錄。

（2）邀請并配合食品、衛生部門對餐廳進行經常性地檢查，范圍包括進貨渠道、索證索票、飯菜留樣、從業人員健康證明、消毒、剩飯菜處理、原料質量、衛生狀況等。發現問題及時解決，徹底消除安全隱患。

（3）規范飯菜及超市的價格，經常檢查有無“三無產品”和“過期食品”，杜絕煙酒撲克的銷售。

（4）成立“伙食管理委員會”，定期召開會議，征集意見，對各餐廳進行綜合測評，排出名次。

開學教職工大會講話稿（專業17篇）篇二

尊敬的各位老師，各校區全體教職員工：

大家好！隨著xxxx年的到來，全體中國人開啟了全新的征程。過去不平凡的一年，讓全世界見證了中國速度，見證了大國的崛起和責任擔當，臥龍的騰飛意味著中華兒女都將迎來了新的機遇，作為教育者，我們應當緊緊跟隨國家復興、文化復興的歷史腳步，抓住新時代國際教育發展新契機，從當下做起，從自身做起，切實做到以下幾個方面：

第一，緊跟國家大政方針，發展創新步調一致。我們的事業要融入到國家發展戰略，要堅決杜絕意志不堅定、教學不完善、課程改革不到位。我們要堅決貫徹執行黨的教育方針，貫徹落實教育部最近出臺的教育新政策，貫徹執行國家課程與國際課程的融合發展戰略，深度學習和理解國家的大政方針，從國家政策層面規范管理，提高教學質量，緊跟形勢，適時轉型，發展好我們的教育事業，做一個合格的、有權威的好教師。

第二，面對疫情的常態化，全體教職員工應嚴格執行國家政策，做到個人服從大局，強化疫情防控能力，與此同時，疫情已改變了傳統的教育模式，我們應完善信息系統，持續加強信息化建設，持續推進衛星課堂建設，做好線上線下教學銜接，順應教育改革趨勢，面向世界，面向未來，面向現代化，肩負起教師的偉大使命，把我們的學生培養好。

第三，尊重人才，人盡其才。從新學期開始，學校會通過提升教師待遇及福利政策等有效方式，最大程度激發教師主觀能動性，通過科學有效的激勵政策優化教師隊伍、釋放最大團隊效能，真正體現出每一名教師的價值，也希望全體教職員工，能以高度的教育責任感和以德樹人的責任感，為教育事業貢獻力量。

第四，提升任用標準，優化人才引進及流動機制。為積極保障優質教師隊伍，學校會在人才招聘錄用、人才培訓、人才流動等各方面升級優化人力資源管理政策，建立更加科學完善的人才選用標準和教師任教資格標準，為“以人才培養人才”落實根本保障。

第五，保持自信，持續突破。目前，王府學校已榮耀獲得了標志著國際一流權威及影響力的wasc認證，這是對我們五年辛勤準備工作和長此以往優質教育教學能力的充分肯定。wasc認證的喜訊是對我們過去工作的最好總結，我們從此將擁有更先進的教育資源和更權威的國際人才引進資格，今后我們將以更高的標準開展教育工作，持續創新，追求突破，也只有這樣我們才能勇立潮頭。

第六，深入強化課程融合，提升學校知名度。作為基礎教育課程改革實驗基地，我們一直在深入推進實驗區課程改革工作，創新教學模式，扎實推進研究，全面探索教育改革創新，真正體現了我們在創校初期時提出來的“教育豪華超市”。我們在課程改革、科研教學等方面得到了國家教育主管部門的高度認可與支持，因此，我們必須肩負起國家國際課程融合全面發展的偉大使命，以絕對實力率先成為國際教育的一面旗幟，為提升學校教學知名度和打造國際精英人才奮斗到底。

第七，教育教學再優化，突出辦學特色。幼小初高各學部要針對自身的學部特點，以學生為中心，突出辦學特色，避免千篇一律。我們要持續學習和貫徹黨的教育方針，按照國家課程改革中心的標準去實施，創新教育新內容，發展教育新內涵。黨員干部應率先垂范，積極引領，以自信的業務素質和專業的高精尖水平，不斷地改進教育教學方法。

第八，我們已經在成都、三亞、運城、大連等多個城市建立校區，全國教育遍地開花，各個校區均具備良好的辦學條件和聲譽，隨著各校區在當地教育屆影響力的不斷提升，我們的教育資源也在不斷增值，但是，我們不能將校區數量作為我們的增值標準，而應以教學質量作為我們增值的標準。各校區應緊緊跟隨王府教育事業的發展步伐，不斷優化完善，時刻以領先國際的人才培養標準要求自己。

第九，引進先進資源配置，全面滿足學生需求。我們各校區要持續引進有經驗、懂管理、懂運營、懂市場的高級管理干部，集團會以先進的資源配置、國際教育的統籌方式和國際教育的格局思維去滿足各校區的發展需求，同時堅持貫徹執行教育部等八部委關于“開放教育、融合教育”的教育政策，汲取國際教育精華，實現國際教育和傳統文化融合發展，古為今用，洋為中用，全力提升教學水平。

人間正道是滄桑。全體教職員工要本著為人民服務、為實現人類命運共同體而不懈拼搏的價值理念，思想上同心、目標上同向、行動上同步，共同跑好學校歷史的接力賽。新的學期已經到來，愿全國各校區全體教職員工積極發揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，只爭朝夕、不負韶華，共同實現教育教學改革的全面勝利。值此新春之際，向大家拜個晚年，祝大家心想事成，萬事如意！謝謝！

開學教職工大會講話稿（專業17篇）篇三

尊敬的各位老師：

剛才xx主任介紹了總支和學校的有關教學的文件、制度，方案，我再強調三點：

提高教學效率不能寄希望于大量額外增加學生的學習時間，而是要通過提高課堂教學水平和學生學習的有效性等措施，最大限度地減少低效課、無效課甚至負效課，提高課堂教與學的有效度。因而，我們認為應把課堂教學時間的分配與教學目標、內容等因素聯系起來，注意科學分配，以不同教學組織形式完成各種認知的、情感的、技能的等課堂教學目標和任務。這樣，課堂教學才能綜合、全面、高效地完成教書育人的各項任務。

提兩個重點，低年級，特別是新生，要特別重視課堂的組織教學，重視書寫訓練，一絲不茍，嚴格落實;高年級要特別重視在課堂上提高錯題講評的效率，反復糾正，改好為止。

精心設計作業的關鍵是調動學生做作業的積極性。作業設計要注意量和的多少和難度的大小，還要注意形式的.多樣性。精選習題，盡量減少機械、重復的無效訓練，要努力探索新的類型，如嘗試性、項目性、自選性、發展性、設計性、實踐性作業等。作業量要適當，有彈性，一、二年級一般不留書面的家庭作業，其他年級的書面家庭作業控制在30分鐘內，要求學生獨立、認真、按時完成。

《課標》明確指出：“作業評價要幫助學生認識自我，建立信心。”指導學生養成良好的作業習慣：認真思考，格式規范，字跡端正，仔細檢查，及時訂正。教師批改作業做到認真、細致、嚴謹，要統一使用規范的符號，及時批改、反饋，學生改正作業中錯誤后，教師及時進行二次批改，有針對性地做好講評。用賞識的眼光和心態去批閱學生的每次作業，從中尋找點滴的閃光點，用賞識的語言進行激勵，進行恰當的方法指導，使他們的思維在教師賞識中得以舒展，自主能力得以培養，創新意識得以激活，使他們變得越來越優秀，越來越自信。

在暑假讀書活動中，吳艷霞、章欽等積極學習教育教學的好經驗，好方法，自覺地提高自己的教學水平。學然后知不足。教師要學的方面很多，既有理念層次的，也有技術層面的，還有工具層面的，學校鼓勵教師自學提高將不遺余力!

開學教職工大會講話稿（專業17篇）篇四

1、重點：進一步完善量化考核辦法，構建三級考核體系：

1）校級考核體系：學校對部門年級工作的考核。

2）年級（部門）考核體系：對班主任、教師、行政教輔人員及干事的考核。

3）班級考核體系：班主任對學生的考核；任課教師對學生的考核。

2、關鍵：是做好量化考核、檢查工作的落實：

考核檢查是保證各項工作順利開展、落實到位的主要途徑。與名校相比我校各項制度較為健全，制度本身沒有多少差別，差距主要在制度的貫徹落實上。這已經成為制約學校進一步發展的瓶頸，目前存在考核不全面、不到位、不平衡的現象，同時還存在不少考核的盲區。

3、考核情況的反饋和問題的整改：

1）情況的反饋：考核檢查的情況要及時反饋到相關部門或當事人。

每日檢查情況要在次日上午間操前公布，并上報有關部門和各位校領導；每周進行小結，將小結情況在下周一公布并上報有關部門和各位校領導；每月進行一次匯總，將本月檢查匯總情況在下月第一周前三天內公布并上報有關部門和各位校領導。

2）問題的整改：對考核檢查中發現的問題和不足要及時提醒當事人，限期整改，對整改情況要進行跟蹤檢查。

2、加強班級建設，培育班級精神。

班級是學生學習、生活、成長、發展的基本環境和主要場所，班級學習風氣、人際關系、管理狀況、精神面貌等對學生綜合素質的培養有著重要作用，因此班主任必須加強班級建設。

1）學風建設：學校能否成為名校看學校教學質量的高低，班級學風的好壞直接影響著學生學業成績的提升，對學校整體教學質量影響巨大，因此，班級學風建設應是班主任工作的核心內容，重中之重。

目前班級整體學風不濃，存在著：厭學棄學、學習不主動、想學但不會學習、學習競爭意識不強等問題。班主任要結合本班實際，制定有效措施，培養學生學習興趣主動學習，點撥方法，提升效率。

2）班級文化建設：班級文化是學生受教育最直接、最重要的影響源之一，在很大程度上影響和決定著學生素質的發展。它具有無形的教育功能、激勵功能、制約功能，這些功能一旦形成就會產生巨大的力量，會起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育效果。因此班主任在班級管理中一定要重視班級文化建設，在班內努力營造出一種能引導學生自覺規范行為，主動學習的向上氛圍構建師生共同的精神樂園。

3）、加強思想教育，引領學生樹立三種意識：

迎檢意識：迎檢不是目的，但是學生在迎檢的過程中會產生強烈的集體榮譽感、凝聚力，會提高自我約束力，使自己的行為更加規范。始終樹立迎檢意識便會形成良好習慣。

競爭意識：競爭能激發個人的主動性和積極性，提高學習效率，促使人的潛力得到充分發揮，使人們不斷進取，奮發向上。在與競爭對手的比較中，能發現自身的不足，取長補短，使自己進步、發展得更快。

合作意識：在學習上，水平相當學科互補的同學結對子，相互幫扶，共同提高；生活上互幫互助，學會關心理解他人。

4）繼續強化管理，規范學生行為。學校的管理雖然在社會上得到了越來越多的贊譽，實際上對學生的管理仍然存在著外緊內松、管理粗放、正面引導不夠等現象。這些現象的存在，問題主要在班主任工作的態度和方法上。學生不規范行為仍然存在，如：打架事件時有發生，遲到現象屢禁不止，衛生保持不夠理想，留長發、戴首飾、不文明、不按時作息、打鬧、玩手機等問題較為普遍。

二、逐步構建學生自主管理的三級模式。

三、創新班會，收集素材，建立班會課件庫。

1）班會重視不夠，方法陳舊，效果不明顯；

2）分年級、分班、分主題承擔班會素材的收集，制作班會課件，建立班會課件庫，并進行評比表彰，優秀課件推薦發表。

3）學校每月擬定一個班會主題，各班根據主題要求結合本班實際開好班會。

四、加強學習培訓，轉變觀念，創新思路，提升教育管理的藝術性、有效性。重點進行內部培訓，改進班主任工作的辛苦而低效的現狀。杜絕班主任工作中存在的簡單粗暴、語罰、體罰等現象的發生。班主任對自己的工作要不斷地進行反思總結，鼓勵班主任撰寫工作案例，對優秀的進行表彰并推薦發表。

五、發揮好家校聯系的橋梁紐帶作用。

1）發放家校聯系卡，聯系卡要有班主任、任課教師、教育、教務、宿舍聯系電話。

2）向家長公布校長接待日、學校開放日具體時間，即每周的星期三。

3）將年級家長委員會工作切實開展起來。

4）加強與家長溝通聯系（出發點、技巧、效果，宣傳學校并做好解釋工作）。

1、加強安全教育（交通、飲食衛生、交際交往、防火防盜、用電等，特別是在教室給手機充電有很大安全隱患）。

2、各項安全措施的落實到人、到位（時時講安全、事事講安全）。

3、進一步加強校門、樓門管理。

1、音體美上課要求與其它文化課要求一致。

2、充分發揮音體美教學調節學生心理解壓放松的功能（強健體魄、陶冶情操）。

3、有計劃的組織師生開展文體活動和比賽。適當時間舉辦運動會、藝術節。

4、承擔好學生第二課堂活動的指導工作。

5、做好33211檔案的收集整理工作。

1、加強宿管員的培訓：校情培訓、崗位職責培訓、管理流程培訓、管理方法培訓。

2、開展創建“文明宿舍”活動月。（暫定每學期開學第一個月開展此項活動，通過此項活動規范學生就寢行為）。

3、班主任要做好宿舍管理的配合工作，加強對違規違紀學生的教育管理，班主任要經常深入宿舍與宿管員溝通，集中及時解決本班學生存在的問題。

開學教職工大會講話稿（專業17篇）篇五

各位老師：

大家下午好！

新學期，“保質量求發展”仍是我校教學工作的中心，我們力求在教育教學管理上有突破，有創新，促使教育教學工作再上新臺階：

1、用心備課。

備課好比和面，關鍵是要和“透”。每個階段備課重心有所不同，開學初全冊教材解讀與分析（地位、內容、目標、重點、分幾個單元、主題是什么）、單元備課（單元主題、訓練重點、課文哪些，學習策略）、具體到某一課或者某一課時的備課（學習目標、重點難點、導入、設問、重點句段、教學方式等）。

備課不僅要做到全冊、單元、課題、課時備課，還要重視學情調查、重視興趣激發、重視設問導讀、重視方法指導、重視小組合作，體現導學特點、面向全體，同時寫好教后反思和教學后記，體現課改精神。

2、全心上課。

有效教學是學校的中心工作，課堂是實施有效教學的主陣地，有了課堂的成功，才有教學的成功，學生的成功，教師的成功，學校的成功。“得課堂者得天下”、課堂上一定要體現“以生為本”的學生觀。把“向40分鐘要質量”的口號真正落實到每一堂課，精講多練，把大量的空間和時間還給學生，做學習的真正主人。做到目標清晰、教學分層、檢測必備（這一點我校做硬性要求，每節課，必須留10分鐘左右的目標檢測，這個檢測可以是口頭的、筆頭的，個體的或集體的，也可以是單項的或綜合的）。

課堂是焦點、教師是重點、學生是亮點，課前老師要能夠圍繞本節課目標，設計能夠啟發學生思考的問題，滲透記憶方法和記憶規律，全方位地調動學生的所有神經。讓有價值的問題成為課堂主線，讓自主解決問題成為學生課堂學習方式，以學情為基、學動為擎，學會為標，學生為本。領導經常走進老師的課堂，在課堂上不過多的關注教師，而是關注學生的成長，只要學生都能熱烈而認真的動起來，我們就很欣喜。

牧民說：“放牧有兩種，一種是牧，另一種是圈，牧就是帶著牛羊走向水草，圈就是帶著水草走向牛羊。”教育應該是帶著（或引領著）學生走向資源。

3、精心設計作業，耐心輔導。

（1）作業布置要緊扣學習目標，關注目的性和針對性，杜絕無效作業。——這是對作業質的要求。

（2）要嚴格按照教育部對作業時間的規定進行作業量的控制。——這是對作業量的控制。

（3）作業批改要結合學科特點與學生實際，關注反饋，關注錯題的糾誤，加強對學困生的面批面改，杜絕只批“對錯”不反饋問題、只改一遍不改訂正的.行為。——這是對批改的規定。

教師要博讀書、廣做題，讓教師充分占有教學資源，能完全包含學生占有的學習資源，提供給學生所做的作業，應來自教師做后的精選。

4、潛心檢測。

每課必測和單元必測，重點是對學生測驗試卷反復研究。做到有測必改，有改必評，有錯必糾。

5、用心反思。

教師要做到“課前精心準備，課中精彩呈現，課后精細落實”，尤其還要對教學中的成功、亮點、經驗、不足進行反思。因為教師教學的態度是功夫在課外，收獲在課內。

質量要提升，學校必須走內涵式發展道路。我校建設書香校園為契機，每學期各個年級推薦適合學生讀的圖書，學生必讀與選讀相結合;各班舉行圖書漂流;做讀書筆記、閱讀記錄、讀書分享、好書推介，小書簽制作、讀書手抄報展評、最大限度調動學生的讀書熱情。

另外，我校豐富活動形式，根據學科特點，舉行“我是小小書法家”“繪畫展覽評比活動”、“口算比賽、基礎知識測試、朗誦比賽”等，這些活動既迎合學生興趣，又開拓學生視野，增長了知識與技能，在活動中張揚了個性與創造性，使學生各方面的特色素養得以不斷提升，使素質教育與教學質量同步發展。

1、加強理想信念教育。

要大面積提高教育教學質量，思想教育要跟上，在發揮全體教師的主導作用的同時，必須充分發揮學生的主體作用，使他們愛學、樂學。

我們通過主題班會、演講會及各科教學的滲透等形式對學生進行理想教育、目標教育，“今天學習不努力，明天努力找工作”。以生動活潑的形式，使學生懂得學習是為自己、為家庭、為社會而學，從內心深處認識到學習的重要性，從而激發學習興趣，調動學生的學習積極性。

2、加強班級文化建設。

充分利用廣播、板報、墻體文化等形式營造一個“認真學習光榮，荒廢學業可恥”的氛圍。同時建立健全班務考核制度，對學生的紀律、衛生、文明禮貌、文體活動、學習成績等等進行量化評比。通過評比，規范學生的行為，督促后進，增強了集體榮譽感、凝聚力，使學生身心向著健康積極向上的方向發展。

3、建立自我監督的制度。

自我監督實際上就是自我總結，也就是說學生對自己的每一個教學活動做總結和反思，一個重要的很好的做法就是寫好學習日記。

4、關愛學生，激發熱情。

營造一種和諧的教學氣氛，促進老師和學生之間的合作教學。教師親切的眼神、贊美的言語、輕輕的撫摸，都能拉近師生心靈的距離。老師也要通過創造各種條件，使得每個學生都有機會和平臺充分表現自己，讓學生主動積極地參與到學習過程中。繼續在班級里舉行“秀秀我自己”，學生根據學生的特長自我展示，體驗成功，找到自信。我們還舉行“我的座右銘”，每日一故事，進行勵志教育。

教育學生不能僅憑學校一己之力，家長不是教育的旁觀者、局外人，而是學校教育的同盟、伙伴、合作者。家校合作有利于促進家長與學校之間的溝通，有利于為孩子創造更豐富的教育機會和資源。

1、挖掘家長的教育資源。

利用家長資源，開設家長課堂，通過工作在不同部門、不同行業的家長才盡所用，充分調動家長積極性，邀請他們走進課堂，講授一些學生不了解、不懂得的一些課本以外的社會性知識，讓學生從小了解社會，接近社會，提高孩子的綜合素質，同時，調動家長合作的熱情和自豪感。

2、開好家長會。

家長會是家校合作的主要形式，我校每學期一般三次，期初、期中、期末。班主任、任課教師注意收集記錄學生的成長過程，特別是有形成果的收集與積累，能真實的、全面的說明學生的成長變化。家長會上，教師客觀向家長匯報學生表現情況，和家長交流時做到多鼓勵，少批評，傳遞陽光、傳遞溫馨、傳遞正能量，讓家長準確的把握學生學習過程中的困難、困惑、阻力、存在問題，學習情況，尋求家庭教育與學校教育的最佳結合點。

3、拓寬合作路徑，注重合作實效。

隨著信息時代的來臨，老師每天都把好的文章分享到班級qq群，提醒家長督促孩子閱讀，老師還不斷把家庭教育的先進理念和操作性方法發到群里。供家長學習。

班級qq群、微信群、信信通、米學網，都是跟家長分享好的教育方法的有效途徑，分享學生在學校的種種表現，對學生用心，對家長用心，根據學生的表現編輯有針對性富有正能量的短信分享給家長，讓家長認識到自己孩子的進步和不足，從心里贏得家長的信任和支持，促進家長和老師的交流溝通，拉近家長和老師的心理距離，有利于管理學生。

新學期新征程新思路新發展。中心學校將繼續秉承“質量立校、文化建校、特色強校”的發展思路，不斷創新，使教育教學質量再上新臺階!

開學教職工大會講話稿（專業17篇）篇六

同志們：

一、學校宣傳工作

1、對外宣傳學校形象（學校辦學理念、特色內涵、發展運行、取得成績等）

2、對內向師生宣傳（教學方法創新、教育管理方法、勵志教育、感恩行動、奉獻精神、安全常識、愛護校園等）

3、宣傳途徑：借用區內外各類新聞媒體（可采用文章報道、圖片說明、詩歌散文等形式）每月見報兩篇以上；利用優勢資源（《中國基礎教育》雜志等）

4、宣傳內容：

（1）全校教代會

（2）學生自主管理活動（如：春天來臨，可利用課外活動時間組織學生親近大自然，認識校園中的各種花草樹木，了解它們的名稱、生長習性等，培養學生接近自然，愛護校園一草一木，建設綠色校園的良好習慣等活動）

（3）拓寬家校聯合渠道

（4）宣傳黨員先鋒崗事跡

（5）高三百日誓師大會

（6）詮釋學校辦學各方面成就

5、校內宣傳：

（1）網站：（由張晨虹負責）及時發布最新動態，每周至少更新一次

（2）校報：月刊，為社團提供展示平臺

（3）宣傳欄：現有教學樓前12塊版面本學期更換內容；新開辟實驗樓前閱報欄、學生宿舍前宣傳欄等。

（4）電子屏幕：擴展內容，開辟每日溫馨提示等

（5）完成學校宣傳短片拍攝制作

（6）籌備校史展覽廳（收集、整理、策劃，按照時間順序）

（7）校園文化建設（本學期將組織考察參觀，系統地對學校文化建設作出方案，并付諸實施）

二、行政辦公室工作

1、理順教師的職稱評聘兌現、工資變動、轉正調動關系，詳細統計全校教職工的相關信息，及時辦理所需手續。

2、真實記錄行政人員的出勤情況。（值班、加班以填寫記錄表記載為依據）

3、每周開一次例會（培訓、對上周工作進行小結，布置通告下周工作）

4、做好教代會籌備、會期安排、會議資料、歸檔記錄工作。

5、本學期辦公室將以通知單的形式下發各種會議通知和接待任務，各承擔部門負責人簽字后按照通知單分配任務配合完成，此項為本學期工作亮點，希各部門全力支持合作。（可作考核依據）

5、協助各部門各年級組織的活動，（培養攝像、錄像專兼職人員）完成文件打印、復印等工作。

6、對行政樓固定資產、衛生、單身宿舍進行檢查管理

7、做好校車使用維護工作，本學期將購置中巴一輛，接送教師上下班。

8、臨時交辦任務的記錄、完成。學校大事記記錄。

三、電教實驗信息中心工作：

1、完成標準化考場的建設工作

2、做好全校電教設備的統計維護工作，為所有電教設備進行貼標，學期初檢查維護所有多媒體運行，保證通暢使用，學期末進行檢查登記，并對各班使用情況列入考核內容。

3、管理好機房，嚴格執行機房管理制度，確保信息技術課正常進行。配合教務處、年級組xx屆高一新生學籍錄入和xx屆高三畢業生網上志愿填報工作。

4、做好ftp資源庫存的維護，配合教科研處做好資源共享和合理利用，分年級分學科上傳課件。

5、保證開足實驗教學課，配置短缺儀器，提前做好實驗準備工作，認真填寫實驗記錄單，保持實驗清潔通風。

6、圖書館爭取資金，按照內蒙古示范學校要求，增加藏書數量。

7、閱覽室在課外活動和雙體日全面向師生開放。建設書香校園，確定師生讀書月活動。

8、開學初做好高一、高二課本發放和征訂工作。

四、繼續開展送溫暖活動，教師生日、婚禮、生育、子女升學都要送上祝福慰問。看望生病教師等。倡導教師重視身心健康。

五、本學期為所有女教師進行健康檢查服務。

開學教職工大會講話稿（專業17篇）篇七

各位老師：

新學期，“保質量求發展”仍是我校教學工作的中心，我們力求在教育教學管理上有突破，有創新，促使教育教學工作再上新臺階：

一、精心備課，抓好課堂，保證教學效果。

1、用心備課。

備課好比和面，關鍵是要和“透”。每個階段備課重心有所不同，開學初全冊教材解讀與分析(地位、內容、目標、重點、分幾個單元、主題是什么)單元備課(單元主題、訓練重點、課文哪些，學習策略)具體到某一課或者某一課時的備課。(學習目標、重點難點、導入、設問、重點句段、教學方式等)。

備課不僅要做到全冊、單元、課題、課時備課，還要重視學情調查、重視興趣激發、重視設問導讀、重視方法指導、重視小組合作，體現導學特點、面向全體，同時寫好教后反思和教學后記，體現課改精神。

2、全心上課。

有效教學是學校的中心工作，課堂是實施有效教學的主陣地，有了課堂的成功，才有教學的成功，學生的成功，教師的成功，學校的成功。“得課堂者得天下”、課堂上一定要體現“以生為本”的學生觀。把“向40分鐘要質量”的口號真正落實到每一堂課，精講多練，把大量的空間和時間還給學生，做學習的真正主人。做到目標清晰、教學分層、檢測必備(這一點我校做硬性要求，每節課，必須留10分鐘左右的目標檢測，這個檢測可以是口頭的、筆頭的，個體的或集體的，也可以是單項的或綜合的)。

課堂是焦點、教師是重點、學生是亮點，課前老師要能夠圍繞本節課目標，設計能夠啟發學生思考的問題，滲透記憶方法和記憶規律，全方位地調動學生的所有神經。讓有價值的問題成為課堂主線，讓自主解決問題成為學生課堂學習方式，以學情為基、學動為擎，學會為標，學生為本。領導經常走進老師的課堂，在課堂上不過多的關注教師，而是關注學生的成長，只要學生都能熱烈而認真的動起來，我們就很欣喜。

牧民說：“放牧有兩種，一種是牧，另一種是圈，牧就是帶著牛羊走向水草，圈就是帶著水草走向牛羊。”教育應該是帶著(或引領著)學生走向資源。

3、精心設計作業，耐心輔導。

(1)作業布置要緊扣學習目標，關注目的性和針對性，杜絕無效作業。——這是對作業質的要求。

(2)要嚴格按照教育部對作業時間的規定進行作業量的控制。——這是對作業量的控制。

(3)作業批改要結合學科特點與學生實際，關注反饋，關注錯題的糾誤，加強對學困生的面批面改，杜絕只批“對錯”不反饋問題、只改一遍不改訂正的行為。——這是對批改的規定。

教師要博讀書、廣做題，讓教師充分占有教學資源，能完全包含學生占有的學習資源，提供給學生所做的作業，應來自教師做后的精選。

4、潛心檢測。

每課必測和單元必測，重點是對學生測驗試卷反復研究。做到有測必改，有改必評，有錯必糾。

5、用心反思。

教師要做到“課前精心準備，課中精彩呈現，課后精細落實”，尤其還要對教學中的成功、亮點、經驗、不足進行反思。因為教師教學的態度是功夫在課外，收獲在課內。

二、求根固本，豐富活動，促質量提升。

質量要提升，學校必須走內涵式發展道路。我校建設書香校園為契機，每學期各個年級推薦適合學生讀的圖書，學生必讀與選讀相結合;各班舉行圖書漂流;做讀書筆記、閱讀記錄、讀書分享、好書推介，小書簽制作、讀書手抄報展評、最大限度調動學生的讀書熱情。

另外，我校豐富活動形式，根據學科特點，舉行“我是小小書法家”“繪畫展覽評比活動”、“口算比賽、基礎知識測試、朗誦比賽”等，這些活動既迎合學生興趣，又開拓學生視野，增長了知識與技能，在活動中張揚了個性與創造性，使學生各方面的特色素養得以不斷提升，使素質教育與教學質量同步發展。

三、加強信念教育，調動內需，培養學生學習力。

1、加強理想信念教育。

要大面積提高教育教學質量，思想教育要跟上，在發揮全體教師的主導作用的同時，必須充分發揮學生的主體作用，使他們愛學、樂學。

我們通過主題班會、演講會及各科教學的滲透等形式對學生進行理想教育、目標教育，“今天學習不努力，明天努力找工作”。以生動活潑的形式，使學生懂得學習是為自己、為家庭、為社會而學，從內心深處認識到學習的重要性，從而激發學習興趣，調動學生的學習積極性。

2、加強班級文化建設。充分利用廣播、板報、墻體文化等形式營造一個“認真學習光榮，荒廢學業可恥”的氛圍。同時建立健全班務考核制度，對學生的紀律、衛生、文明禮貌、文體活動、學習成績等等進行量化評比。通過評比，規范學生的行為，督促后進，增強了集體榮譽感、凝聚力，使學生身心向著健康積極向上的方向發展。

3、建立自我監督的制度。自我監督實際上就是自我總結，也就是說學生對自己的每一個教學活動做總結和反思，一個重要的很好的做法就是寫好學習日記。

4、關愛學生，激發熱情。

營造一種和諧的教學氣氛，促進老師和學生之間的合作教學。教師親切的眼神、贊美的言語、輕輕的撫摸，都能拉近師生心靈的距離。老師也要通過創造各種條件，使得每個學生都有機會和平臺充分表現自己，讓學生主動積極地參與到學習過程中。繼續在班級里舉行“秀秀我自己”，學生根據學生的特長自我展示，體驗成功，找到自信。我們還舉行“我的座右銘”，每日一故事，進行勵志教育。

四、家校合作，形成合力，助力教育教學。

教育學生不能僅憑學校一己之力，家長不是教育的旁觀者、局外人，而是學校教育的同盟、伙伴、合作者。家校合作有利于促進家長與學校之間的溝通，有利于為孩子創造更豐富的教育機會和資源。

1、挖掘家長的教育資源。

利用家長資源，開設家長課堂，通過工作在不同部門、不同行業的家長才盡所用，充分調動家長積極性，邀請他們走進課堂，講授一些學生不了解、不懂得的一些課本以外的社會性知識，讓學生從小了解社會，接近社會，提高孩子的綜合素質，同時，調動家長合作的熱情和自豪感。

2、開好家長會。

家長會是家校合作的主要形式，我校每學期一般三次，期初、期中、期末。班主任、任課教師注意收集記錄學生的成長過程，特別是有形成果的收集與積累，能真實的、全面的說明學生的成長變化。家長會上，教師客觀向家長匯報學生表現情況，和家長交流時做到多鼓勵，少批評，傳遞陽光、傳遞溫馨、傳遞正能量，讓家長準確的把握學生學習過程中的困難、困惑、阻力、存在問題，學習情況，尋求家庭教育與學校教育的最佳結合點。

3、拓寬合作路徑，注重合作實效。

隨著信息時代的來臨，老師每天都把好的文章分享到班級qq群，提醒家長督促孩子閱讀，老師還不斷把家庭教育的先進理念和操作性方法發到群里。供家長學習。

班級qq群、微信群、信信通、米學網，都是跟家長分享好的教育方法的有效途徑，分享學生在學校的種種表現，對學生用心，對家長用心，根據學生的表現編輯有針對性富有正能量的短信分享給家長，讓家長認識到自己孩子的進步和不足，從心里贏得家長的信任和支持，促進家長和老師的交流溝通，拉近家長和老師的心理距離，有利于管理學生。

新學期新征程新思路新發展。中心學校將繼續秉承“質量立校、文化建校、特色強校”的發展思路，不斷創新，使教育教學質量再上新臺階!

開學教職工大會講話稿（專業17篇）篇八

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

一元復始，萬象更新。新的學期開始了，在此，我代表學校黨總支、校委會給大家及家人拜個晚年！祝大家在新的一年里，身體健康，家庭幸福，工作順利，萬事如意！

剛剛過去的2019年，對于我們xx中學來說，是忙碌充實、滿載收獲和大步發展的一年。在這一年里，我們以黨的十八屆四中全會精神為指針，與時俱進，開拓創新，以提高教育教學質量為中心，以"重安全、創特色、樹形象、提質量"為工作重點，不斷推進教育均衡發展，加強校園文化建設，創建平安和諧校園。學校順利通過了義務教育均衡發展、國家詩詞楹聯、檔案升級等多項檢查督導驗收，學校無論是硬件還是軟環境建設都取得了可喜的成績，圓滿完成了各項目標任務，在全縣年終教育目標考核中處于領先地位。這些成績的取得，是全校教職員工凝心聚力、團結協作的結果，是全校教職工克難奮進、奮力拼搏的結果。

繼續深入打造平安城中、美麗城中、書香城中、活力城中、品牌城中，辦人民滿意的學校，是我們的奮斗目標。讓xx中學成為大悟人民心中最理想的學習之地。

在教學工作方面抓好教學常規，突出抓好高考、中考。質量是立校之本，要牢固樹立全面質量觀，建立全面質量管理體系，實行目標管理和教學質量綜合評價改革制度，建立對質量形成過程進行全面分析和持續改進的學校教學質量管理機制。

首先學校各級干部要敢于對教學質量低下的教師說不；班主任要敢于對教學質量低下的科任教師說不。我們要從每一節課做起，從每節備課做起，從精選每一套試題做起，從批改每篇作業做起。有安排就要有檢查，從小處著筆，從細處入手，養成務實的好習慣。老子曰："天下難事，必做于易，天下大事，必做于細。"教學細節可能是學生困難時的幫助，迷茫時的指點，失敗時的鼓勵，成功時的分享，出錯時的包容。一個負責任的老師可以把一個差班帶好，一個不負責任的老師可以把一個好班帶差。從某種意義上說：責任就是分數，責任就是成效，責任就是質量！

其次是進一步建立完善教學質量聯動監測機制。學校工作圍繞教學轉，教學圍繞高三、九年級轉，引帶七、八年級及高二年級，形成良性循環。學校工作一切服務教學，一切服從高、中考。對學校而言，失去了質量，失去了生命力，失去了優質生源，我們就失去了地位與形象。為此，各年級的工作必須圍繞教學展開，教學一線干部要蹲班包組，發現問題及時處理，尤其是學科成績的升降問題，要會同學校行政、班主任與科任老師共同診斷共同謀劃。只要這樣持之以恒，從一年級抓到三年級，沒有不能到位的。只有這樣始終如一，強大的執行力才能成為自然，xx中學的可持續發展才能真正地成為現實。教務處、年級組要加強對所轄學科教師教學質量的監控、督查和指導，加強互相聽課、互相評課等好的傳統方法的推廣，隨時總結交流教學質量高的教師的有效經驗。在全體教師中形成務實創新、愛崗敬業、比學趕幫、團結互助的良好風尚。

我們將在干部隊伍中加強團隊精神建設，加強民主管理，形成團結高效的干部集體；加強務實落實的作風建設，不搞形式主義，用實實在在的措施抓教學，抓管理，用實實在在的教學質量取信于社會和學生家長。同時，我也希望廣大教工把學校當成自己的家，把學校的事當成自己家里的事來做，為學校發展多想點子，多做貢獻，少發牢騷，少發議論。"家和萬事興"!學校內部干群關系和諧了，師生關系和諧了，教職工關系和諧了，學校的發展就大有希望。

突出抓好校園環境改造。我們要進一步搶抓機遇，克服阻力，積極完成項目建設，爭取新項目，完善配套設施，創建最美校園，創設最佳育人環境。樹立"城中興則我之功，城中衰則我之罪"的觀念；以"等不起的緊迫感，慢不得的危機感，閑不住的責任感"全身心投入各自的工作。

2016年是我校發展的關鍵年，我們每一位同志都應注意加強學習，認清形勢，增強政治敏感度，要有大局意識、集體觀念、法紀觀念，不踩黃線，令行禁止。

同志們，庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。我希望大家在工作中要平和心態，要心胸開闊，認真做事才能把每件事做對，用心做事才能把每件事做好。新的學期孕育著新的希望，一年之計在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。讓我們共同努力，圓滿完成各項工作任務并奪取新的勝利，創造新的輝煌！

謝謝大家！

開學教職工大會講話稿（專業17篇）篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

度過了喜慶、祥和、愉快的寒假生活，我們又迎來了新的學期。一年四季在于春，今天，我們在這里召開全體教職工大會，既是收心會，又是新年新學期的工作部署會。等下，書記將對2019年的工作進行著重強調，請大家務必認真領會，抓好抓實，落地落細，齊心聚力推進學校各項工作再上新臺階。下面，我就2018年的工作進行簡要回顧，部署2019年的主要工作。

天道酬勤，歲物豐成。過去的一年，既是我們播灑汗水和心血的一年，也是我們取得豐碩成果的一年，學校各項工作健康穩步地向前邁進，受到了上級領導的充分肯定和社會各界的一致好評。

“六項改革”全面鋪開，完成人事機構的改革，解決了干部長期不交流的沉悶狀態；對二級院系進行優化重組，促進二級院系從教學主體向辦學主體的轉變；推行分段式教學，開啟了以提高學生的專業技能水平為主的人才培養新模式；推進“全員育人、全過程育人、全方位育人”綜合改革，開展國學經典教育活動，嚴抓學風的進一步好轉，學生到課率、聽課率達到了95%以上；全面加強信息化、智慧化建設，實行社會化服務管理，為師生提供了一個良好的學習生活工作環境；建立常態化監督檢查機制，有效地推動了各項工作的落實。

教師參加各類技能大賽、教學比武，共獲得國賽一等獎1項，省賽一等獎5項、二等獎1項、三等獎5項；學生參加各級各項技能比賽、創新創業大賽，獲國賽一等獎2項、二等獎3項，省賽一等獎4項、二等獎9項、三等獎22項，是建校以來獲得省級及以及技能大賽獎項最多、等級最高的一年；畢業生初次就業率達到89.25%以上，高于全省高校平均水平3個百分點。招生形勢持續看好，2018年三年制高職生錄取2168人，創建校以來新高，生源結構得到了進一步優化。

與多家企業簽訂了合作育人協議，開設了“海洋模具工程師培養班”等多個訂單培養班，企業全過程參與人才培養。大力開展致富帶頭人、建筑行業等各類社會培訓6000余人次。成立了產教融合研究院，8個研發所正計劃全面參與企業的技術改造和產品研發，產教融合朝著縱向深入推進。

堅持以師生為中心的發展思想，著力解決師生學習工作生活中的實際問題。出臺了《關于切實做好離退休人員慰問工作的辦法》，讓離退休同志共享學校發展成果；在辦學經費相對緊張的情況下，落實了教職工醫保鋪底；出臺《工會經費管理使用辦法》，確保了教職工福利待遇逐年穩步遞增，教職工的幸福獲得感進一步增強。

繼續開展內部巡察，馳而不息糾“四風”，校風、教風、學風進一步好轉；文明創建工作有序開展，在83個市直一般責任單位綜合考評中排第11；平安校園和綜治維穩工作扎實推進，在全市排57位；老齡服務貼心周到，得到了離退休職工高度評價；制度建設日趨健全，議事規則、決策程序更加嚴謹，財務內控、招標采購更加規范；強化重點項目的過程管理和課題的規范管理，以“分段式教學”為核心的教研教改成效明顯；總務后勤服務方式、服務質量有進一步改善，師生的滿意率不斷提升；校園精品文化正在形成，軍訓匯報表演、運動會開幕式充分展示出了學生的青春風采；加強對各部門工作過程性考核，促使執行力和工作質量的進一步提升。除此，校園二期建設、圖書閱覽、實習實訓、大學生創新創業等工作都有不同程度的進步，為學院和諧發展做出了成績和貢獻。

成績的取得，離不開省教育廳和郴州市委市政府的關心，離不開學校黨委堅強正確的領導，更離不開廣大教職員工眾志成城的'辛勤努力。在此，我代表學校領導班子向全校教職工表示衷心的感謝！

2019年，是我國70周年華誕喜慶之年，也是學校改革創新的深化之年，更是責權利實質性下放的院系二級管理開始實施之年。今年，學校行政工作的思路是，學習貫徹落實習近平總書記會主義思想和黨的十九大精神。在學院黨委的堅強領導下，以提高人才培養質量為中心，進一步提升各項工作目標的針對性和結果的有效性，實現學院內涵建設與外延發展的新跨越。

今年具體的工作任務與要求，有些是各位分管領導提出的，有些是在他們提出的基礎上結合國務院與省里的精神進一步提升的。分三個層面進行布置。

院系二級管理之后，各二級院系一定要大力拓展校企深度合作。以此為根本，完善抓好人才培養方案的制定，師資隊伍的轉型與提升，課程內容的選擇，專業實習的安排，教學效果的測評等等。

教務處，要立足于各院系校企深度合作需開展的各項工作進行指導、協助、督查、考核、評價。嚴格把控人才培養方案的實施，嚴格把控人才培養質量的評價，特別是課堂教學質量的把控一定要多動腦筋。評價一堂課好不好，我們要進一步的在人頭率、抬頭率的基礎上，往課堂點頭率靠攏了。

學生處重點抓好“三全育人”的全面實施，要立足于各院系學生管理與思想素質提升加強指導協調、督查考核；特別要高度重視各院系開展的學生心理健康工作。

其他的教輔部門要圍繞各院系人才培養質量的提升，做好指導、交流、支持與督促的工作。科研處要牽頭組織院系探索、研究產教融合下的課程改革、教學改革工作，重點推進有影響的省級項目申報和建設管理。盡快修改理順科研與項目管理辦法。

實訓中心要做好全校實訓場所的安全管理以及各院系實訓室建設的服務工作，一定要將實訓安全責任落實到人，絕不允許發生任何責任安全事故！

基礎課部（體育部）、思政部要加強與各院系的溝通交流，實時掌握院系對相關課程教學要求的變化，加強對課程內容的整合，與對應專業接軌，適應各院系人才培養質量的提高。

圖書館要開動腦筋、挖掘潛力，主動為各院系人才培養質量的提高，做一些卓有成效的服務工作。

產教融合院要積極對接地方產業和經濟建設，組織安排人員開展產品研發、技術革新、成果轉換等實質性工作。

創新創業學院要充分發揮各院系的專業特色，積極為學生搭建平臺（專業社團、技能社團），統籌開展大學生創新創業工作，展現學校人才培養質量的亮點。

校企合作中心要著力為各院系的校企合作牽線搭橋，指導、協助并推進校企深度合作、校企人才培養全過程合作。

督導室繼續做好各部門月度量化考核評分工作和重點工作的督查推進，加強對各部門日常工作的全面巡查，發現問題及時處置并限時整改（紀檢監察室需積極配合與支持）。

宣傳部要主動作為，進一步提高關注職業教育熱點的敏銳力，進一步明晰工作重點，打造亮點。要注重有目標、有計劃，多層次、多平臺的宣傳推介，擴大學院對外的影響力。

辦公室要重點做好參謀助手、綜合協調、督察督辦、服務保障等四項工作。

財務處要認真執行預決算制度和財務管理制度，嚴把招標采購審批關，不斷提高服務師生的水平和質量；同時重點加強對外協調爭取更多的財源支持。

總務處要牽頭加大對物業公司的監管，理順并加強固定資產的管理；做好后勤保障工作，為師生提供及時、滿意的服務。

招生就業處要加大生源基地的拓展，科學制定更有效的招生工作方案；配合宣傳部開展有針對性的招生宣傳，在目前三年制學生還未飽和的情況下，確保今年三年制大專新生入學人數超過去年。

繼續教育學院要廣開市場，加強與行業的對接，打造幾個在郴州有品牌的培訓基地；充分利用校內優秀師資，不斷拓展企業職工和社會人員的技能和繼續教育培訓，力爭2019年的培訓收入在去年的基礎上翻一番。

信息中心要加快督促完成學校信息化建設實施方案中各個項目的建設，嚴格把關施工質量和進度，確保今年實現高水平的數字化校園運行。

建設辦要抓緊抓快二期建設項目的審批和啟動，年內完成學生公寓7號樓的建設、校園道路“白改黑”和校內消防整改等項目，以面貌一新的變化給國慶獻禮。

安穩辦要把護師生、保平安的政治責任扛在肩上，要時刻注意發現隱患、及時整改，確保平安校園的建設。

工會不是純粹的福利發放機構，要不斷創新工作思路和方法，積極組織教職工開展各項文體活動，豐富教職工的業余文化生活，讓廣大教職工在交流中增加了解、增進感情，從而促進工作。要切實關注教職工的身心健康和真實需要。

學院人事處要注重績效獎勵的合理把控，將有限的績效份額用到關鍵點。修改制定績效發放原則非常緊迫，將不合理的要砍掉、可變通的要變掉、能爭取的要爭到，否則如何實現逐年提升。同時還要注重干部隊伍素質能力的提升，注重全院人力資源的研究、管理和充分運用，就像企業的人力資源部一樣。

紀檢監察室（作風辦）貫徹中央精神，就要常抓不懈地治理日常工作中的形式主義、本位主義。力戒貫徹上級指示精神不結合具體情況在精細精準上下功夫，而是搞迎合，打折扣，做選擇，搞變通，弄“花架子”。同時要抓好教職員工的工作作風和紀律要求，不能讓一些負面、消極的行為習以為常，影響學院良性發展的氛圍，確保學校各項工作有序運行。

團委要把校園文化做實做活做出特色，社團活動不僅僅局限在文娛、才藝等手舞足蹈方面，還要體現在思想素養、內涵提升等方面（愛心社團，義工社團，志愿者協會，文學社，研究會），將學生的業余生活豐富起來。要打造幾個能拿得出去、演得起來、反響較好的節目，擴大學院對外知名度。

老齡辦要切實做好對離退休人員的人文關懷和熱心服務，特別是做好相關政策宣傳與解釋工作，積極引導他們為學校的發展釋放更多的正能量。

同志們，老師們，凡是過去，皆為序章。2019年，我們又將開啟一段廣闊而艱辛的征程。新的一年，希望廣大教職工將質量意識當作一種品質，將奉獻意識當作一種職責，貫穿于工作始終。想，總是問題；談，終究不能落地；只有做，才會知道答案。讓我們在奮斗中收獲更多的自信和能力，讓我們在實干中，適應新時代，抓住新機遇，展示新作為，譜寫新篇章！

謝謝大家。

開學教職工大會講話稿（專業17篇）篇十

大家好！

時光流轉，歲月更迭，懷著滿腔熱忱，捧著累累碩果，轉瞬間，我們又迎來了期末總結大會。首先，請允許我代表學校董事會，向在座的所有教職工朋友表示衷心的問候和感謝！

半年來，我校全體教職工以高尚的師德情操，無私的奉獻精神，崇高的人格魅力和淵博的學識，為自己寫下了精彩的一頁，為學校發展作出了重大貢獻。

應該這樣說，每天徜徉在溫馨四溢、如花如詩般的校園，面對孩子們的張張笑臉，家長們的聲聲贊許，社會各界的句句好評，以及諸多的成績和榮譽，我的心頭總會涌起一股暖流，蕩漾一種激情，跳躍一份感動。這股暖流、這種激情、這份感動，來自老師們的汗水和睿智，來自老師們“愛心做事，慧心做人”。

這讓我不禁想起冰心老人說過的一句話：“愛在左，情在右，在生命之路兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得苦，有淚可揮，不覺悲涼。”這分明就是我們老師的真實寫照。

有一種力量能夠推動人前進——那就是信念。一直以來，大家懷著將學校辦成學生喜歡、家長放心、社會滿意的教育的美好愿望，只爭朝夕，除了用心備好、上好每一堂課，完成既定的教學任務，還配合學校完成了各種階段性工作和上級下達的各項目標任務，無論順利與挫折。

有一種力量能夠激勵人對工作刻苦認真——那就是責任。比爾·蓋茨說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心”。為了一份沉甸甸的責任——讓孩子們健康、快樂、安全地生活每一天，大家總是以校為家，把孩子們當作自己的孩子一樣去愛，抓住一切機會，每天披星戴月，挑燈夜戰，時常放棄休息，任勞任怨，甚至帶病堅持工作，關愛孩子們的一點一滴，做到了“以愛動其心，以嚴導其行。

有一種力量能夠激勵人對事業執著追求——那就是敬業。多年來，大家不僅做到了愛崗，更做到了敬業。學校管理上注重“細”，德育上體現“真”，教學上表現“活”，學校的“亮點”可圈可點。大家不計較個人得失，為學校的發展和進步，默默無聞地做著那些又細小、又瑣碎、又麻煩的事情，風里，雨里，無論高低貴賤，無論艱難困苦，總是在忙碌中品味著收獲的快樂、成長的幸福，在極短的時間內創造著一個又一個業績，得到了家長和社會的一次次好評。

我們每一個人都是一支支燃燒的火把，是一道道奔騰的溪流。大家匯聚在一起，使得我們的幼兒園謀求發展，蒸蒸日上；小學部探究創新，百尺竿頭；文化城如日方升，錦上添花；總務后勤默默奉獻，更進一步。

托爾斯泰說過：“太陽總會冉冉升起，把歡樂…幸福許諾給逐漸蘇醒的世界”。老師們，你們就是孩子們的太陽，每天帶給孩子們光明、知識、溫暖，使我們的校園充滿詩意，沉浸快樂，蕩漾幸福，我真的很感激大家。

“一身詩意千尋瀑，你是人間四月天”，老師們：在此，請允許我再一次向大家致以最崇高的敬意！

xxx是大家的家，xxx發展靠大家。日復一日，做辦學人，我一方面每天收獲著大家的喜悅和成功，收獲一份份由衷的感動，同時，我更時刻想著大家，想著大家的健康和生活，努力使學校從自身的實際情況出發，為老師們創造一個合理、寬松、愉快的工作環境。目前，學校正將廚房裝修成幾個舞蹈室，……并逐年為大家調整工資，讓大家因為和諧而幸福，因為幸福而熱愛，因為熱愛而投入，因為投入而充實自己的人生。

教職工朋友們：暑假已至，在這里提前祝大家暑假開心、愉快！也請把學校的問候和祝福帶給你們的家人。同時，也對老師們的假期生活提幾點希望：

第一、希望老師們給心靈放個假。勞逸結合，參加有益活動；居家、外出注意安全；進行適當的體育鍛煉，因為，對于我們每一個人，安全與健康是最大的幸福，你們的健康與幸福同樣是小風帆的幸福。

一是要以德為鏡，厚德載物，修養身心，追求德高為師，身正為范的不言自教的境界；

二是以書為鏡，自強不息，學而不已，用教育智慧開啟思維，用教育創造力開拓未來，用美麗的教育煉就幸福的自我!

“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

教職工朋友們：前行路上，新的事業之門已經為我們敞開，xxx更美前景可期可盼。新的奮斗目標，新的歷史紀錄需要我們去開創，讓我們緊緊抓住我們的目標，團結拼搏，開拓進取，同舟共濟，去贏取xxx更絢爛的明天。

最后，再祝全體教職工：合家安康，幸福吉祥，事業輝煌！

預祝大家過一個充實而又愉快的暑假！

謝謝大家！

開學教職工大會講話稿（專業17篇）篇十一

各位領導、各位代表、老師們：

今天我們在這里召開第屆次教職工代表大會第一次會議。這是我校今年的一次重要會議，也是我校政治生活中的一件大事!我代表大會主席團向大會的召開表示熱烈的祝賀!

這次大會是我校認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，動員全校教職工深入貫徹落實科學發展，群策群力，文化立校，積極創建民主、誠信友愛、充滿活力、安定有序的和諧校園的一次盛會。對于加強學校科學管理、民主決策和民主監督，提升辦學品位，具有重要意義。在此，我代表大會主席團和全體代表，向出席大會的領導和老師們表示衷心的感謝!

今年以來，在全校教職員工的共同努力下，我校在各方面取得了一定的成績。在面臨當前發展優質教育、規范義務教育行為，全面提高教育質量的大趨勢下，我們該如何搶抓機遇，迎接挑戰，進一步唱響教育教學主旋律，打好和諧發展主動仗，扎扎實實練好內功，促進學校內涵發展，促成學校辦學成功、教師教學成功和學生求學成功，努力實現辦學品位提升。

因此，這次教代會的根本任務，就是要緊緊圍繞學校內涵發展這一主題，在加強民主管理、科學管理、精細管理、嚴格管理幾方面提升和完善。在本次大會上，我們將聽取審議___校長所作的《學校工作報告》;聽取并審議___副校長所作的《后勤財務工作報告》;聽取和審議___的《教育教學工作報告》，___學校工作量化方案、校長所作的提案解答報告，會上還將民主評議學校中層干部。

同志們，老師們對這次大會寄予了很高的期望，全體代表肩負著他們的重托，希望代表們抱著高度負責的態度，以更加強烈的主人翁意識、憂患意識、使命意識、責任意識、機遇意識認真履行代表的神圣職責，進行熱烈、深入的討論，做到知無不言，言無不盡。我們相信，校黨支部的正確領導下，經過全體教工代表的共同努力，一定能夠勝利地完成大會預定的各項任務，把本次大會開成一個發揚民主、團結群眾、凝聚力量、務實高效、開拓進取、振奮人心的大會!預祝大會圓滿成功!謝謝大家。

開學教職工大會講話稿（專業17篇）篇十二

同志們：

新年伊始，我們召開學年度第一次教職工大會，主要任務是學習部署孟局長在教育系統20xx年干部大會上的講話精神，回顧總結20xx年工作，根據局里精神安排部署20xx年工作任務，動員全校教職工提振精神、凝聚力量，以飽滿的熱情投入到新學期工作中去，為改變蘇中、發展蘇中、強大蘇中而努力工作。下面我講三點意見：

剛才王校長領著我們學習了孟局長在教育系統20xx年干部大會上的講話精神，我們一定要認真領會，按照孟局長的五個突出、五個同步和七個堅持、七個全面的要求，把我校建設成老百姓放心的學校。

20xx年8月，帶著局黨委的信任和重托，我來到了咱們學校，邁出了實現我的人生價值和教育理想的第一步。半年來，我深切地感受到了，把大布蘇中學建設好、發展好，把學生教育好是每位蘇中人共同的理想追求，改變蘇中和發展蘇中，已經成為蘇中人的共識，這給了我很大的信心和動力。在大家的共同努力下，已經圓滿地完成了局黨委交給我們的各項工作任務。在此，我對所有關心我、支持我的同志表示衷心的感謝，對在本職崗位上勤奮工作、默默奉獻的同志表示衷心的感謝。現在，我就對半年來的工作進行簡單總結：

（一）、立說立行，提高工作執行力。執行力是干好工作的堅實保障，“說的多，做的少；制度多，落實少；布置多，檢查少”是執行力不足的根源。為了提高工作執行力，我首先對自己“約法三章”：

一是要實行民主。凡事要果斷但不能專斷，學校的工作都要通過班子會研究后再作決定，集思廣益，充分發揮集體的智慧。

二是遵守校規。要求教師做到的，自己首先做到，要求教師遵守的，自己帶頭遵守。

三是處事公正。一定要把廣大教師的利益放在首位，秉公處理，不徇私情，努力為大家多著想、多辦事、辦實事、辦好事。

我是這樣想的，也是這樣做的，加之領導班子和廣大教師的共同努力，使各項工作都得到了較好的落實。半年來，所有領導都能說了就干，定了就算，要么就不布置，布置就一定有檢查，檢查出問題就要立即整改。半年來，我們制定完善了學校管理相關配套制度，把權力關進制度的籠子里，使學校管理有法可依、有章可循，學校的各項工作和師生精神面貌煥然一新，群眾滿意度和社會公信力迅速提升。

（二）、整頓教育教學秩序，提高社會效應。現在，大多數學生都是獨生子女，難以管理，校園中常常出現老師不敢管，課堂亂哄哄，常規教學任務完成都有難度。家長意見越來越大，離家長的期待越來越遠。為了破解這一難題，我們半年來做了下列工作：

（1）實施了“嚴打”一個月。成立了由副校長趙德富主管，由副校長王華主抓室內，由副書記蘭永國主抓室外的領導小組，班主任具體負責管理的“嚴打”工作，并成為我們蘇中的常態化管理工作。目前，學生的養成教育得到了很大的改善，社會反響也逐漸好轉。

（2）實施了任課教師要對學生家庭作業全批全改，提倡寫評語，至少周五寫一次，以表揚鼓勵為主，還要有學法指導、作業完成情況、最近在校的表現等等。通過大家的辛勤工作和無私地付出，出現了家長每周都期待看老師批語情景，不但拉近了家長和教師的感情，而且還使家長主動管理孩子在家學習，主動支持老師工作，有效提高了教學質量。

（3）實行校長和業務副校長推門聽課，聽后就檢查業務和指導教學的制度，實現了業務領導和教師業務能力提升的“雙贏”。

（4）不失時機地召開了家長會。召開家長會時正是蘇中的各項工作都步入一個新的階段的時候，是家長們對我校工作初步認可并期盼有更大的成績的時候，是我們全體教職工收獲一定的工作成績的時候。為了開好此次家長會，班主任都能夠精心準備會議內容，加強家校間的溝通，把學校全方位管理介紹給家長，指導家長有效管理教育孩子，傾聽家長的心聲，使原定的三個小時家長會，四個小時家長還不愿意離開，實屬難得，這是有史以來第一次。

半年來，全體師生都能以飽滿的熱情投入到工作和學習之中。在地震上班期間，全校教師都能夠以保護學生安全為己任，出滿勤，站好崗。放假期間，都能按學校要求堅守，無條件地上崗加班，體現出了高尚的道德情操，讓我倍感欣慰。現在，蘇中的班子團結、師生和諧、教風樸實、學風扎實，得到了家長的認可度和社會滿意度持續提高。有以上成績，是在座的各位團結奮斗、辛勤付出的結果，我代表我個人，向全體教職工、向領導班子表示深深的謝意，大家辛苦了！

20xx年，學校總的工作指導思想是：以孟局長的“七個堅持、七個全面”精神為指針，以創建“自主發展，按需培養”的品牌學校為根本，以“美麗校園是我家”系列活動為重點，著力打造名師隊伍，加強學生養成教育的培養，促進校園文化建設，使蘇中教育在謀突破、求創新中實現新跨越。按照這個思路，今年重點要抓好四個方面的工作：

（一）突出辦學理念，創建特色、品牌學校

鮮明的'辦學特色是學校的標志和生命力的源泉，為此打造優質學校必須提升學校內涵，突出特色發展。本著“人無我有，人有我新，人新我精”的原則，我們必須以新課改提出的“以學生發展為本，讓學生積極有效參與，建立民主和諧的課堂氛圍”；新課標要求的教會學生能“自主、合作、探究學習”，教師是學生學習的“組織者，引導者，合作者”；素質教育要求的以最終實現培養所有學生的創新精神和實踐能力，使之全面發展，成為新時代需要的優秀人才為理念。培養學生自主學習，自主管理，自主交流，自主創新，按照學生的需求進行教育教學，也就是學生需要什么我們就培養什么，最后創建具有我校特色的“自主發展，按需培養”的品牌學校。

實質上，也是我們教師自身發展的需要，更是社會教育，學校發展，學生學習的需要。既然我們上課的時候，能體會到傳統的教學已經阻礙了學生的學習，使課堂不能深深地吸引學生，教學效果不良。那么，課堂改革勢在必行。我們先走一步，積累豐富經驗，為今后順利的開展工作奠定基石。“藝不壓身”，本領強了，加之努力工作，我們每個人都會有很好的發展。

（二）突出文化建設，創建溫馨、和諧環境

本學期全校師生要踐行弟子規，提高師生的內在素質和修養，培養學生尊敬師長，孝敬父母，熱愛勞動，努力學習的優良品質；全體教師要時時處處以身作則，用言行舉止、個人風格、素質境界影響學生的思想和行為；通過歌詠演比賽，校園綠化、美化、凈化評比，班級布置評比，凝聚“學校精神”，激勵學生努力進取，形成良好的班風，增強學生主人翁責任感。使師生具有幸福、樂觀、向上的精氣神兒。

作為社會上最具有正能量的群體，我們一定要在生活工作中的點點滴滴培養提高自身的素質。“親其師，信其道”，學生信仰我們的“道”，我們的“道”必須正確的。引導學生形成正確的人生觀，世界觀，培養這樣的學生，才能是一個優秀的人才。

（三）突出課堂教育教學改革，打造名師隊伍，促進學生全面發展。

為了留住學生，我們要改變對學生管理策略，用情感感化學生，教育學生；我們要進行課堂教育教學改革，必須走素質教育的發展道路。我們要批判地學習先進的管理經驗和成功的教學模式，無論是洋思、杜郎口，還是東廬、后六中學等等的教學模式，都有其優勢和弊端，我們決不能全部拿來主義，也不能一棒子打死，一定要結合自身實際揚長避短。我們也必須清醒的認識到，這些模式都是素質教育的具體體現式，但未必適合我校實際，如果我們確立了某種模式，就會束縛我們的手腳，使我們不敢邁步，導致課堂教育教學改革進展緩慢。不要模式，只要我們能按照“自主發展，按需培養”的原則，能夠以學生發展為本，讓學生積極有效參與，建立民主和諧的課堂，按照學生不同的需求采取不同的策略，使學生愛學習，愛交流，愛探究，我們本著教師培養的是學生獲取知識，吸收知識，應用知識的能力，激發學生學習知識的興趣，培養學生積極思維，善于總結、自主、合作、探究學習的品質，不放過任何一個學生需求的能力盲區，全方位全過程提高，要用能力去贏得高分，要在未來建設祖國的工作中贏得高分，這樣的教師就是名師，這樣的學生就能成為新時代需要的優秀人才，這也正是我們蘇中走素質教育發展道路的信念！

（四）開展“美麗校園是我家”系列活動，創建師生展示平臺。

本學期，學校要組織開展“美麗校園是我家”系列活動，成立三個領導小組，第一組由趙校長任組長，主管學校的綠化、美化、凈化工作和評比；第二組由王校長任組長，主管學校的課堂教育教學改革工作和打造名師隊伍；第三組由蘭書記任組長，主管學校的安全、紀律檢查和評比。從現在開始到三月一日是各小組活動醞釀、倡議、制定方案，征求意見階段；三月一日到六月二十五日是活動實施階段，各領導小組要按照各自的實施方案進行組織實施、評比，并把評比結果統計好；六月二十五日到七月一日是結果運用階段，各領導小組根據評比結果評出校級優秀年級組、教師、學生、班級，并給予獎勵。

蘇中的今天，已經初步走上了發展正軌，靠的是全體蘇中人的拼搏。在以后的工作中，我一定以身作則、恪盡職守、兢兢業業，不斷提高自己的道德修養和管理水平，為蘇中的發展貢獻自己的全部力量。未來的發展困難更多，任務更加艱巨，但我們有團結的隊伍，實干的作風，敬業的精神，一定能夠實現蘇中良好發展的愿景。

最后，我代表學校領導班子，也代表我個人，再次對每一位為學校發展做出努力的教師表示感謝！也借此機會祝大家新年快樂、萬事如意、身體健康、合家歡樂！

開學教職工大會講話稿（專業17篇）篇十三

時光流轉，歲月更迭，懷著滿腔熱忱，捧著累累碩果，轉瞬間，我們又迎來了期末總結大會。首先，請允許我代表學校董事會，向在座的所有教職工朋友表示衷心的問候和感謝！

半年來，我校全體教職工以高尚的師德情操，無私的奉獻精神，崇高的人格魅力和淵博的學識，為自己寫下了精彩的一頁，為學校發展作出了重大貢獻。

應該這樣說，每天徜徉在溫馨四溢、如花如詩般的校園，面對孩子們的張張笑臉，家長們的聲聲贊許，社會各界的句句好評，以及諸多的成績和榮譽，我的心頭總會涌起一股暖流，蕩漾一種激情，跳躍一份感動。這股暖流、這種激情、這份感動，來自老師們的汗水和睿智，來自老師們“愛心做事，慧心做人”。

這讓我不禁想起冰心老人說過的一句話：“愛在左，情在右，在生命之路兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得苦，有淚可揮，不覺悲涼。”這分明就是我們老師的真實寫照。

有一種力量能夠推動人前進——那就是信念。一直以來，大家懷著將學校辦成學生喜歡、家長放心、社會滿意的教育的美好愿望，只爭朝夕，除了用心備好、上好每一堂課，完成既定的教學任務，還配合學校完成了各種階段性工作和上級下達的各項目標任務，無論順利與挫折。

有一種力量能夠激勵人對工作刻苦認真——那就是責任。比爾·蓋茨說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心”。為了一份沉甸甸的責任——讓孩子們健康、快樂、安全地生活每一天，大家總是以校為家，把孩子們當作自己的孩子一樣去愛，抓住一切機會，每天披星戴月，挑燈夜戰，時常放棄休息，任勞任怨，甚至帶病堅持工作，關愛孩子們的一點一滴，做到了“以愛動其心，以嚴導其行。

有一種力量能夠激勵人對事業執著追求——那就是敬業。多年來，大家不僅做到了愛崗，更做到了敬業。學校管理上注重“細”，德育上體現“真”，教學上表現“活”，學校的“亮點”可圈可點。大家不計較個人得失，為學校的發展和進步，默默無聞地做著那些又細小、又瑣碎、又麻煩的事情，風里，雨里，無論高低貴賤，無論艱難困苦，總是在忙碌中品味著收獲的快樂、成長的幸福，在極短的時間內創造著一個又一個業績，得到了家長和社會的一次次好評。

我們每一個人都是一支支燃燒的火把，是一道道奔騰的溪流。大家匯聚在一起，使得我們的幼兒園謀求發展，蒸蒸日上；小學部探究創新，百尺竿頭；文化城如日方升，錦上添花；總務后勤默默奉獻，更進一步。

托爾斯泰說過：“太陽總會冉冉升起，把歡樂…幸福許諾給逐漸蘇醒的世界”。老師們，你們就是孩子們的太陽，每天帶給孩子們光明、知識、溫暖，使我們的校園充滿詩意，沉浸快樂，蕩漾幸福，我真的很感激大家。

“一身詩意千尋瀑，你是人間四月天”，老師們：在此，請允許我再一次向大家致以最崇高的敬意！

xxx是大家的家，xxx發展靠大家。日復一日，做辦學人，我一方面每天收獲著大家的喜悅和成功，收獲一份份由衷的感動，同時，我更時刻想著大家，想著大家的健康和生活，努力使學校從自身的實際情況出發，為老師們創造一個合理、寬松、愉快的工作環境。目前，學校正將廚房裝修成幾個舞蹈室，……并逐年為大家調整工資，讓大家因為和諧而幸福，因為幸福而熱愛，因為熱愛而投入，因為投入而充實自己的人生。

教職工朋友們：暑假已至，在這里提前祝大家暑假開心、愉快！也請把學校的問候和祝福帶給你們的家人。同時，也對老師們的假期生活提幾點希望：

第一、希望老師們給心靈放個假。勞逸結合，參加有益活動；居家、外出注意安全；進行適當的體育鍛煉，因為，對于我們每一個人，安全與健康是最大的幸福，你們的健康與幸福同樣是小風帆的幸福。

第二、愿大家仍記住蘇霍姆林斯基的話：“最后喚起教師生命力的是教師自身，唯有教師本人才能為自己描繪出真實的形象。”因此，我們要時刻累積歷練，為自己豎起“兩面鏡子”，奠基起生命的厚重。

一是要以德為鏡，厚德載物，修養身心，追求德高為師，身正為范的不言自教的境界；

二是以書為鏡，自強不息，學而不已，用教育智慧開啟思維，用教育創造力開拓未來，用美麗的教育煉就幸福的自我!

“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

教職工朋友們：前行路上，新的事業之門已經為我們敞開，xxx更美前景可期可盼。新的奮斗目標，新的歷史紀錄需要我們去開創，讓我們緊緊抓住我們的目標，團結拼搏，開拓進取，同舟共濟，去贏取xxx更絢爛的明天。

最后，再祝全體教職工：合家安康，幸福吉祥，事業輝煌！

預祝大家過一個充實而又愉快的暑假！

謝謝大家！

開學教職工大會講話稿（專業17篇）篇十四

開學教職工大會講話稿（專業17篇）篇十五

在這里向全體教職工問好，向假期中不畏酷暑堅守工作崗位的招生、后勤和部分行政干部和工作人員致以親切的問候。

學院十三五規劃提出了學院謀發展、入主流、塑品牌“三步走”的發展戰略，目前正處于學院發展第一步到第二步交接的關鍵時期，各系、各職能部門要緊緊圍繞本學期及20xx年工作的重大任務，創新思路，真抓實干，努力實現既定目標；要抓整改，全面提高人才培養質量。

近期工作，一是提升教師素質，認真開展引進教師崗前培訓；二是全力做好新生入學開學準備工作；三是各系部按要求開展教師說課活動；四是各系部對本系部教師管理、教學管理、學生管理全面負責，各部門承擔管理和服務的責任，全力支持系部工作，樹立為師生服務、對學院負責的態度，做好本職工作。

希望全校教職員工認清形勢，以更加飽滿的精神狀態投入到新學期的工作中，以更加開闊的胸襟，融入三河，超越自己，為三河的建設發展做出自己應有的貢獻。

開學教職工大會講話稿（專業17篇）篇十六

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好！

感謝黃書記剛才對我個人的簡介。感謝2個多月來，作為“主播”的老師們，大家辛苦了。謝謝你們！今天首次與大家見面，我想表達以下六個方面的意愿，懇請各位指正！

第一個意愿，也是小小心愿，希冀我校未來是這樣的學校。我想，在嚴校長、黃書記引領下，當好助手，緊緊團結廣大教職員，把學校辦成：一所具有中大基因、唐家氣質的學校；一所具有豐富課程供學生多元選擇的學校；一所跨校、跨界合作的學校；一所學習共同體的學校；一所師生心靈自由舒展的學校；一所寧靜而又鮮活的學校；一所文化傳承并與世界站在一起的學校；一所面向未來充滿智慧的學校；一所具有學術力量彌漫書香的學校。

第二個意愿，助推教師發展，靠青年教師“發家”，靠中老年教師“持家”。教師是學校的四梁八柱，是學校發展的第一資源。教師的桃李是學生，校長的桃李是園丁。“國將興，必貴師而重傅”。教師興，學校必旺！我們要尊重教師，依靠教師，服務教師，成就教師。具體說來，就是要：引路子、搭臺子、壓擔子、給票子、結果子。

第三個意愿，打造走向共生的品牌學科組（教研組），使之成為教師專業成長的精神家園。得科組者，得學校。名校之名，在名師，我認為，更是在于名學科組。要形成一種具有我校特色的教研文化與氣場，凝心聚力，鍛造我校科組核心競爭力，力爭在市區具有一定的影響力。

第四個意愿，理直氣壯抓質量，力促教育教學質量不斷提升。教學質量是學校的生命線，也是高壓線。分數不是萬能的，沒有分數也是萬萬不能的。人文備考、綠色備考、高效備考。

第五個意愿，助力課堂轉型，走向深度教學。課堂改變，學校就改變。課堂是教師的演武場，是我們安身立命的主陣地。教師課堂的微改革，將帶來學生學習方式的大變化。要練就我們課堂教學的“絕活”，形成自己的教學風格與特色。

第六個意愿，特色強校，戮力擦亮學校的特色。千校一面的時代已經過去，我們要從特色項目，特色課程，邁向特色學校。

在此，我也想告訴大家我所謂的個人愛好：讀書、寫作、運動。找時間我將和大家分享我的一個主題為《從優秀走向卓越：新時代教師的五項修煉》講座，其中一項修煉就是“玩兒修煉”。在我看來，完整幸福的教師生活，需要我們要有自己的愛好與情趣，需要詩與遠方。

最后引用日本小說家村上春樹的一句話與大家共勉。他說：“要做真正想做的事，就像飛機一樣，需要長長的跑道。”講話完畢，謝謝大家！

開學教職工大會講話稿（專業17篇）篇十七

各位代表：

大家好！

總校六屆三次教職工代表大會，在所有代表的共同努力下，已經圓滿完成了預定的各項議程，即將閉幕了。

在這次會議上，全體代表認真聽取和審議《總校教育教學工作報告》、聽取和審議《總校財務工作報告》，聽取總校對教工提案的解答，聽取工會互助金的使用情況的說明，通過了《總校中小學常規管理評估細則》、《總校中小學教師年度素質目標考核細則》、《總校教育教學獎懲制度》、《總校財務管理制度》、《總校教職工考勤制度》等細則和制度，還考評了干部。

全體代表在審議三個《制度》、兩個《細則》與聽取提案及通過兩個細則的過程中，態度是端正的，思想是積極的，建議是合理的，語言是忠懇的。代表并發揮了全體教師的意愿和要求，做到了民主評議、暢所欲言、直抒己見，充分發揮了大會代表的作用。這對于溝通工會與群眾、學校與群眾的聯系，統一了思想，統一了認識，有助于加強團結，推進了我總校今后的工作。

代表們一致認為：報告中對一年來的工作回顧與總結是客觀的，事實求是的，下一步的工作思路是清晰的。兩個細則直接關系廣大教職工的切身利益，是公平公正的，符合每一位教師利益的，切實可行的。

同志們，我們這次大會是在合鄉并鎮和新課程改革大背景下召開的，會議開的民主團結，是一次成功的大會，圓滿的大會。

大會閉幕后，我們希望全體代表和其他參加會議的同志，要很好的領會會議精神，在工作中把精神貫徹到位，帶領廣大教師一道，全身心的投入到全面深化素質教育與新課程改革中去，為教育的更大發展再立新功，再譜新篇章。

最后，讓我們以熱烈的掌聲向前來參加會議的領導、教工代表、列席代表表示誠摯的感謝！

我宣布，總校六屆三次教職工代表大會閉幕！