心得體會是對自己在學習、工作或生活中的感受、領悟和得失進行總結的一種方式，它有助于我們更好地反思和成長。通過這次經歷，我意識到思考和解決問題的能力對個人的成長和發展至關重要，從而開始注重培養自己的思維能力。

高三暑假體會（匯總16篇）篇一

記得小時候，總是很期待暑假的來臨，每到放假的前幾天，教室里都是喜氣洋洋的，同學們都興致勃勃的討論暑假的活動。我也不列外，好像那時候我不太喜歡寒假，因為大人們總是在過年時讓我們幾個小孩攀比成績，所以，暑假生活才是我的夢中的樂園。不知從什么時候開始，或許是一種叫青春的東西來臨了的原因吧！好像再也回不去我那心中的樂園了。現在，假期里的大部分時間都是上網、看電視、和睡覺，不是因為沒事做，而是因為不想做。偶爾想想小時候的假期，真的想不起那時是怎么過的，只記得，真的'很快樂。睡到自然醒，爸爸媽媽雖然嘴里說著“小懶蟲，太陽都曬屁股了，才起來啊”，可手里卻拿著毛巾，用你那獨特的動作語言對我說著，快洗臉刷牙了吃飯啦，這么晚起床，肯定餓了吧，這時候，我總愛撒嬌的對你們說“哎呀，好不容易放假，要把上學時欠的覺補起來才行啊”，這時候，爸爸總是用夸張的表情說“那你繼續睡啊，今天媽媽可是做了紅燒肉喔，看來只有我吃……”還沒說完了，我就已經到了餐廳了，爸爸只的無奈笑笑(我也不知笑了沒啦。應該、也許、會笑)。

吃完早飯就去找小朋友玩啊，我家在農村，所以有很多好玩的，游泳、釣魚、過家家……總是太陽落山才回家。全身總是臟兮兮的，沒少挨罵。但我從來不后悔，開玩笑，那可是我的戰利品呢，怎么能少，少了要被人瞧不起的，不過這話我可不敢說給媽媽聽。

晚上，大家會一起看星星，乘涼，在樹下聽蟋蟀的演唱，有時還能看到螢火蟲的舞蹈呢！那是我最喜歡的時光了。好像好久都沒那樣過了，是從什么時候開始的呢，是我變了嗎？現在的假期，好想少了一些什么似的，每天對著電腦發呆，想和朋友聊天，卻又不知說些什么。有時故意想追尋那種感覺，偶爾向父母撒嬌，可換來的只是一聲呵斥。偶爾約朋友出來玩，可傳來的卻是幾句對不起。這時，我才猛然發現，原來再也回不到從前。或許，是青春讓人變得更加成熟吧！或許，這就是雨季的憂傷。或許，很多年以后，我也會像回憶童年一樣，回憶這段孤獨的旅程。我想那時的我，一定會認為我的假期很幸福。

高三暑假體會（匯總16篇）篇二

寫作業真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學生，因為我很懶得去動作業。但是又沒辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期里，一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了！

在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什么：游泳呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎么受不了的設施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”

一個暑假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。現在再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展！

我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛！

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高三暑假體會（匯總16篇）篇三

炎炎夏日烈日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。“沒有實踐，就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。讓自己的每一個假期過的都與眾不同。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,因此我才讓我決定在每一個假期都要真真正正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。

當我再一次踏入這家店的時候，有一種溫馨的感覺，也許它給別人的感覺很小。但是在這家店里卻總有學不完的道理。這家店是剛剛起步的，我很慶幸在這樣的一家店里打工，它可以教會我，如果在未來的某一天我也經營一家類似的店我怎樣去更好的經營管理，怎樣把握住工作中的一些小細節，從前廳到后廚的準備工作都怎樣去做的更好，就像我的導師經常說的一句話，如果你真的想鍛煉那么小的公司單位學到的東西更多，而我恰恰選擇的就是這樣的一家有著無限發展空間的《巴食可》餐廳!

在這里，我學到的是怎樣更好的與客人交流，怎樣更好的為客人服務，雖然這家店和我所學的專業不一致，但是餐飲業是我興趣愛好的所在，我為興趣所發展也是一個不錯的追求。從老板到店員，我深深的感受到，一個好老板比一個好工作更重要，也許這只是我的觀點，每個人的追求不一樣，勢必觀點也不同，但是我的職場生涯就是想找尋一個這樣的好領導。從細節告訴我們生活當中的道理，從言談舉止到進入500強企業的魅力風格。他給我帶來的更多的感悟!在這家店里我看到了從稚幼到成熟，看到了它的壯大!

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中“上級欺壓、責備下級”是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為批評是在告訴我不足的所在。也只有這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，一個多月的假期生活，我收獲還是蠻大的。想一想寒假在這里留下的回憶，我很期待這次的離別會給我一個怎樣的心情。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。現今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

我越來越清楚明白大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。而且學院組織的一些講座也是非常有必要聽聽的。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會。我的經理是一個十分有思想的有志青年，他也很欣賞我們這種肯在假期打工的大學生。他喜歡給我們這些孩子機會，把我們當做一個長期的員工對待，讓我們盡情發揮自己的能力。讓我在服務行業有了更深的認識與了解。告訴我們要學以致用，多參加一些社會實踐增長見識。

以前也想過，學我們會電專業的，最終的就業方向是否能夠稱心如意，是否可以讓自己盡情的發揮我的能力。所以，這短短的一個月的經歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構統計的現在的畢業生出來后只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作，因而在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，無論在那一行業。

在北京這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。

每當結束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現在畢業求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會發展選擇自己，而不是自己去選擇學習的專業領域，這應該就是所謂的先就業再擇業吧，總結我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。

高三暑假體會（匯總16篇）篇四

烈日似火，烘烤著大地，空氣中的熱浪成為一股散不去的氤氳。落葉繽紛而下，鳥兒的歌聲依舊那么清脆，只是校園里少了往日的歡聲笑語。畢竟高考快來了，來的那么急促，似乎不讓我們高三的學生有一絲喘息的機會。

在這高中階段的最后一個暑假中，不再有悠閑的假日，藍球場上也有不再有我們追逐的身影。我們需要用每一分鐘來學習，來準備高考。因此學校還租了一所學校來給我們補課，那是一所古老的學校，古樸色的木質斑斕著學校的各個角落。

我們班的教室在二樓，過道的走廊長而窄，以致于每次放學的時候我們都要排著長隊出去，但我會等到最后再走，那樣一來也避免了人群的高峰期。

每個班總有那么一些閑人，即使是省重點中學也不例外，不知是每次頹廢的考試成績麻木了他們的心靈，還是他們早已看淡了學習，看淡了高考，去尋求一份心靈的安樂。于是面對課堂，他們或埋頭大睡，以睡眠來等待時間的流駛，打發此刻的枯燥無味。于是面對考試，他們或手機傳信，用現代化的高科技來為他們排憂解難。在如此緊張的備考氛圍中，他們顯然有著一份魚翔淺底的空靈，更有著一份蝶舞花叢的自由。

對許多想考大學的人說，時間總是那么彌足珍貴的。恍若寶劍上鑲刻的星辰，婉如云朵里點綴的星光，一枝筆尖下的妙曼舞蹈，留下一片片體態萬千的文字。說不盡的煩惱，做不盡的習題，教室里沒有翩翩起舞的風扇，有的只是一桶桶解渴的純凈水，偶爾窗外飄進一陣微風，便是我們的涼爽時刻了，可仍無法止住臉旁滑落不停的汗水，真是哀吾生之虛臾，羨長江之無窮啊！多么渴望能夠挾飛仙以遨游，抱自由而長終。

現實就是一種無奈，悄然滑過的記憶中竟留不下一絲痕跡，只得讓記憶隨風而逝。那美好的曾經，早已雜夾著歌聲四處飛揚，而此時的月光只能飛向遠方。

高三的第一次月考還未走遠，第二次月考在這個暑假中又要上演了，像是一封戰書，每個人的獨自面對總會有太多的失意，勝者自是面有喜色，敗者神情黯淡。在疲憊不堪的時候，學校的田徑隊總是一道亮麗的風景線，都要在操場上跑幾十圈，統一的運動服，矯健的身姿，他們總會給我們以安慰，給我們提供向前沖的動力。為了高考。他們能夠承受身體上的痛苦，而我們這點心靈之痛又算得了什么呢？他們在烈日的焦灼下訓練，陽光黝黑了他們本該白凈的皮膚，成績黯淡了他們純真的笑臉，正是因為沒有好成績，為了一個大學夢，他們走上了體育特長生這條道路。我在他們的世界中尋找到了自己的堅強。

所有的夢想將在這個暑假中盡情的綻放，我更愿作一朵五月花，壓縮生命中所有的力量，在此刻雕綴夢想枝頭的星光，能夠更炙烈的釋放幽香。模糊了生命中的美麗與哀愁，聆聽花開時輕盈自在的聲音，醉于心間。為了美好的明天而奮斗，在奮斗中過完高中階段的最后一個暑假。

高三暑假體會（匯總16篇）篇五

暑假期間，我和父母去參觀了上海科技館。

科技館在上海浦東，地鐵一路載我到上海科技館站。一出地鐵站，一座宏偉的扇形建筑吸引了我的注意力。建筑的中心是一個巨大的玻璃球體，球體的.兩側向外延伸著兩個扇形建筑，就像球體上長著兩個大翅膀。建筑的正面是玻璃做的，在陽光下閃閃發光。這是上海科技館。

今天來了這么多游客！隨著人流來到科技館生物萬象區，剛踏入區內。哇！眼前的美景讓我震驚：一個五彩繽紛的生物世界展現在我眼前。我們一邊在山下和流水下散步，一邊觀賞熱帶雨林植物，耳邊不時傳來嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，讓我充分領悟到了多彩的生命現象，讓我有進入原始自然風光區的感覺。

離開了生物世界，去了機器人世界展區，哎！鋼琴曲是從哪里來的？聽到這里，我環顧四周。原來機器人音樂人在為大家生動地演奏。太棒了！看，那邊的機器人更好！他正在和一個小朋友下棋，看著小朋友焦急多汗的臉。我覺得他打不過機器人。這里機器人真多！然而，最引人注目的是機器人劇場。他們都穿著漂亮的衣服，頭上戴著時髦的帽子，手里拿著一把小花傘。他們隨著音樂跳舞，從遠處看，他們就像一群漂亮的女孩。通過機器人世界，我們參觀了信息時代、探索之光、宇宙.

這次訪問不僅讓我度過了快樂的一天，也開闊了我的視野，了解了我們身邊的各種科學奧秘，讓我明白了我們每個人都應該熱愛、學習和使用科學。讓科學為我們做出更大的貢獻。可惜你沒有和機器人爭奪魔方。

高三暑假體會（匯總16篇）篇六

夏天的腳步驚醒了沉睡的蓮花，暑假已經來到我們的身邊。熾熱的陽光，響亮的蛙叫，樹葉的舞動，無不響應著暑假的歡樂。回想起前兩天的一件讓我難忘又受益匪淺的事，讓我在寫這篇暑假生活時如有神助，文思泉涌..

那天中午，天氣非常炎熱，我在房間里看書，空調在旁邊呼呼地吹。一陣陣涼風和熱氣抵抗著，不自覺地感受到一股尿意，便急急忙忙地奔向廁所。忽然背后“怦”的一聲，門碰到墻又反彈回來，自己關了起來。我原以為沒什么，可當我上廁所回來，才發現門已經被反鎖。我頓時不知所措，可是現在家里沒有人，而且鑰匙在房間里面。我看了看門上的窗戶，然后拿來椅子，站在椅子最高的那端。我一邊抓著窗戶的邊緣，一邊保持著椅子的平衡，但“高高在上”依然很危險。我只好快速地向里面瞟了一眼便立即跳下來，找不到解決的辦法，讓被熱氣圍繞的我更加著急，很快便汗流浹背。雖然我平時不會什么機械活，但死馬當成活馬醫，我匆忙到樓下拿了一把鉗子上來，準備把窗戶拆下來爬過去。當我好不容易在椅子上站穩，可我看到那亮光閃閃的玻璃，心里想：“如果我一不小心把它給弄壞咯，那可就罪加一等!”我猶豫了一會后，便拿著鉗子小心地弄起來。剛回到家的爸爸發現了我的窘樣，便過來問我在干什么，我想起了電視劇里的一句話“坦白從寬，抗拒從嚴”，便實話實說，最后還是遭了一頓罵!

姜還是老的辣，爸爸先把電閘關了，不然里面的空調浪費的錢就是我出了。然后不知從哪里拿來一條繩子，害我擔驚受怕一會。我接過那條繩子，仿佛一個對我來說非常重要的使命。因為完不成就要打!我慢慢爬上椅子，讓爸爸扶住。我把窗戶慢慢打開，將繩子向下伸去，但要求是要放在門把邊緣向上拉才能打開。由于關著窗戶，而且還關著燈，眼前烏漆墨黑，什么都看不見，只能借助我們街上微弱的光芒隱隱約約地發現門把，只好小心地拉，預防繩子掉下去。功夫不負有心人，在我n次的嘗試下，終于把門打開了。

擦去額頭的汗水，我明白了一個道理：當你用一種方法不能成功地達到目的時，不防用其他種方法。就像以前課本上說的一樣“通往廣場的路不只一條”

這件事情讓我收益頗多，它成為今后我通往未來的道路上一個指明方向的路燈，讓我以后做事情時能夠多加思考，更好的實現自己的理想!

高三暑假體會（匯總16篇）篇七

在讀高三暑假的時候參加了一次社會實踐，這次社會實踐上我更加理解“在山山泉清，出山山泉濁”的考驗。本文為大家提供高三暑假社會實踐的。

一起來看看吧。

在讀高三暑假的時候參加了一次社會實踐也就是打了一次暑假工，在縣里濟康醫院幫老百姓辦合作醫療本，在那個暑假感覺很累很枯燥，每天寫呀寫，手都寫酸了，坐的時間也長與難受，但是特別受人尊重、受人敬仰，從那時我就有了學醫的念頭，于是第二個學期選擇了臨床醫學這個專業，并有幸的進入西北民族大學，于是進入了大學的生活，迎來了大學里的第一次社會實踐，也是我更加了解社會實踐的重要意義。敢于參加社會實踐中困難的挑戰是一種基本的個人素質與膽識。那幾天凍雨四濺，北風瑟瑟觸水寒，冰凍幾十厘米，我還是進入了社會實踐的人群中，想通過再一次親身體會社會實踐給自己更進一步了解社會，閱讀社會，適應社會。在社會實踐中增長見識;在磨練中增強毅力;在困難重重中挑戰自我培養自己的素養;想通過社會實踐來拯救自己和別人的差距與不足。

在當今社會，在就業問題中，你會感覺到：無經驗者往后排，茫茫人海獨徘徊，你沒有經驗，自然而然做什么都感到陌生而猶豫，為了拓展自身的知識面，社會經驗，工作經驗，我們必須擴大與社會的接觸面，增加個人的社會競爭能力，逆水行舟，背水一站的決心超越自我。在社會實踐中培養自己的智慧和技能;在社會實踐中成熟，少一點嫩氣;在社會實踐中多份堅強，少一份脆弱;在社會實踐中多了一味工作經驗味，少了一味書生氣味;在社會實踐中學會了獨立自強，減輕了父母的操心親戚朋友的擔心;在社會實踐中找到了又一位良師益友，減輕了老師教學的負擔也提升理論教學與實際操作的互動;在社會實踐中自己的一切事物都要自己去解決，增強了自己的自信心，從社會實踐中知道了眼高手低的教訓，體會了自己的動手能力也警示了自己的不足。在學校里，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎什么得學。

在社會上，工作中，可能會遇到書本上沒有學到的也有可能是書本上的知識一點用不到的，也有可能是書本上理論擴展的變式問題現象。在社會上，更得到那些社會經驗豐富的人溝通交流，使自己在以后工作之前得到了免費的練習，在以后工作能不會和別人對話時不會應變而煩惱，會使談話冷場的現象打預防針也使自己體會到人與人之間的默契;在做事過程中更加融洽取到事半功倍的效果，別人給你的意見，自己要聽取耐心虛心地接納。自信人生三千里，自信固然好，但如果在工作中太過于自信就變成自負麻木，這種剛愎自用的行為導致工作的滯慢，心情不快。這些在社會實踐中，自己深有體會，為了以后工作打下不該犯的毛病作出堅固的做人基礎。紙上得來終覺淺，深了此事要實踐。這次社會實踐上我懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的做人經驗。這次社會實踐上我更加理解“在山山泉清，出山山泉濁”的考驗。

暑假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

業余的寶貴有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經過這次的暑假實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。

首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。

最重要的是，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發現一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的能力去實踐，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有辦法體會的。

人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信，這種實踐是不可缺少的一環。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。

炎炎夏日烈日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。“沒有實踐，就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。讓自己的每一個假期過的都與眾不同。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,因此我才讓我決定在每一個假期都要真真正正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。

當我再一次踏入這家店的時候，有一種溫馨的感覺，也許它給別人的感覺很小。但是在這家店里卻總有學不完的道理。這家店是剛剛起步的，我很慶幸在這樣的一家店里打工，它可以教會我，如果在未來的某一天我也經營一家類似的店我怎樣去更好的經營管理，怎樣把握住工作中的一些小細節，從前廳到后廚的準備工作都怎樣去做的更好，就像我的導師經常說的一句話，如果你真的想鍛煉那么小的公司單位學到的東西更多，而我恰恰選擇的就是這樣的一家有著無限發展空間的《巴食可》餐廳!

在這里，我學到的是怎樣更好的與客人交流，怎樣更好的為客人服務，雖然這家店和我所學的專業不一致，但是餐飲業是我興趣愛好的所在，我為興趣所發展也是一個不錯的追求。從老板到店員，我深深的感受到，一個好老板比一個好工作更重要，也許這只是我的觀點，每個人的追求不一樣，勢必觀點也不同，但是我的職場生涯就是想找尋一個這樣的好領導。從細節告訴我們生活當中的道理，從言談舉止到進入500強企業的魅力風格。他給我帶來的更多的感悟!在這家店里我看到了從稚幼到成熟，看到了它的壯大!

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中“上級欺壓、責備下級”是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為批評是在告訴我不足的所在。也只有這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，一個多月的假期生活，我收獲還是蠻大的。想一想寒假在這里留下的回憶，我很期待這次的離別會給我一個怎樣的心情。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。現今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

我越來越清楚明白大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。而且學院組織的一些講座也是非常有必要聽聽的。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會。我的經理是一個十分有思想的有志青年，他也很欣賞我們這種肯在假期打工的大學生。他喜歡給我們這些孩子機會，把我們當做一個長期的員工對待，讓我們盡情發揮自己的能力。讓我在服務行業有了更深的認識與了解。告訴我們要學以致用，多參加一些社會實踐增長見識。

以前也想過，學我們會電專業的，最終的就業方向是否能夠稱心如意，是否可以讓自己盡情的發揮我的能力。所以，這短短的一個月的經歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構統計的現在的畢業生出來后只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作，因而在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，無論在那一行業。

在北京這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。

每當結束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現在畢業求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會發展選擇自己，而不是自己去選擇學習的專業領域，這應該就是所謂的先就業再擇業吧，總結我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。

高三暑假體會（匯總16篇）篇八

暑假里爸爸帶我去騰沖的火海。

一到那里映入眼簾的便是一條寬約10米，長約30米的大瀑布，使我不禁想起李白的。

《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

走了一會兒，便看見了許多的泉水，有溫度很高的大滾鍋，有泉眼很小的眼鏡泉，還。

有水面冒著一串串珍珠的珍珠泉。。。。。。其中我最喜歡的是大滾鍋和珍珠泉。

珍珠泉的水面不斷冒出如珍珠的小水珠，仿拂有一只只無形的手把一串串美麗的珍珠。

從泉水里拎到水面。因此而得名珍珠泉。

過去看，只見牛掉進了一個泉里，泉水的溫度很高，農夫束手無策，只能眼睜睜的看著牛被滾燙的泉水活活燙化。大滾鍋因此而得名。

同學們，騰沖的火海是不是讓人流連忘返呢?騰沖的火海是不是大自然的杰作呢?

高三暑假體會（匯總16篇）篇九

今天,我和媽媽一起去姑姑家,一到姑姑家,姑姑全家都熱烈的歡迎我和媽媽的到來。吃完午飯,小弟就把我拉到他的房間里,叫我和他一起玩我們自己制作的大富翁。不管怎么玩他都是贏不了我,因此小弟就叫我大富翁"棋圣?,所以我就非常的開心。

晚上,我和小弟還有大人們一起去逛街,買了些東西回家吃或買些衣服。后來,大人們拿了十錢給我和小弟去游戲城玩。我和小弟玩搖滾樂,我搖到了獎二十元錢,小弟搖到了獎十元錢。接著服務生就拿著三十元錢給我們。我們還得了一只毛絨玩具流浪兔。我拿著十元錢買了二十塊土筍凍拿回家和大人們分了吃。后來,我們去了夜晚游樂園,我們玩了:摩天輪、彩虹飛車、碰碰車、鬼屋、龍頭飛車、過山車。

今天,我過得非常的開心。

高三暑假體會（匯總16篇）篇十

亙古至今，變換的是滄海桑田，不變的是我執著的追求。

一個機緣巧合的邂逅，上帝賜給了我三次生命的機會。于是，就有了我穿越時空的三次歷練重生。

第一次，我做一個傳說中的神一一普羅米修斯。。。。。。

“是的，正因為如此，我才受到了宙斯的懲罰！可是我堅持我是正確的，因為我給人間帶去了光明與溫暖，人類會記著我！我愛天堂，可我更愛人類！”

“可你被宙斯施以酷刑！可憐蟲！連我都替你感到羞恥！”撒旦的聲音在地獄里回蕩。

“你算什么？你不過是被宙斯打敗的魔鬼！智慧的萬神之神會理解我的！”

“你真是一個頑固的家伙，我要讓你重新回爐！燒毀你那瘋狂的愛之心！”在撒旦惱羞成怒、聲嘶力竭的咆哮聲中，一股烈火將我包圍，但我堅信，我的心會愈發澄澈。“如果我重回人間，我定會依然有一顆仁愛之心！”

第二次，在千百年后我做了一個震驚朝野的清廉官吏一一海瑞……。

突然一天，正在我埋頭查閱案卷的時候，書童跌跌撞撞地跑了進來，神情恐慌地喊道“海大人，不好了，你的奏折惹惱了皇上，要拿你下獄呢！您快想想法子吧！”

“無妨，我為民請命，匡正皇上錯誤，我問心元愧就是下獄又有何懼哉！”

“海大人，您官小名微，當朝貴人都不曾進諫您這是何苦呢？”書童滿臉焦慮地抱怨著。

“我視人民為衣食父母，為民請命，我心甘情愿！我受皇恩，但更要為黎民著想！看著贓官污吏都在我面前如割麥一般倒下，看著他們詛咒的目光，聽著民眾由衷的吶喊，我捫心自問，對得起天地良心。”

終于，我在百姓安居樂業中死去，靈魂再次來到那陰森之地。“海瑞！你竟然違背我的意愿，擅自為民做主！那就用冰使你屈服！”“如有重生，我依然有一顆仁愛之心！”

第三次，我正在做著我的白衣天使。。。。。。

我堅信一一。

烏云遮住太陽，不能蓋住明天的光彩；

寒冬掠過大地，不能擋住活潑的黎明。

因此，無論經歷了什么，我依然做一個正義仁愛的我。

高三暑假體會（匯總16篇）篇十一

一、每天早上七點起床，聽英語，八點吃完早飯。晚上十一點以前睡覺。

二、每天1—2套語文高考卷和一套英語閱讀與改錯。下午做一套理綜。晚上數學高考卷分類練習，總結方法。

三、錯題抄題總結，五天一個周期復習重新做。

四、每天至少一個小時運動：游泳、羽毛球、慢跑、散步；睡前做30—50個仰臥起坐；晚飯只喝湯不吃主食保證每天牛奶和雞蛋；做好潔面工作做勤勞勇敢美麗小妞！！

五、物理、化學需要全面復習知識點，數學要鍛煉思維對忘記的公式和解題思路做總結，英語每天總結5個以上單詞用法。挑一篇英語閱讀當成完型填空做。

六、學習和考試分開，學習講究方法，考試講究技巧。高三的目標是考試，于是我們要從題目中去尋找學習和考試的方法，在做題過程中解決知識、考試兩大體系，用思維去尋找解決問題的途徑。

高三暑假體會（匯總16篇）篇十二

高三暑假體會（匯總16篇）篇十三

又到了高三的暑假，這次的暑假不同于以往，為什么呢？因為這次是我們這批高三生步入高三的第一個暑假，這個暑假十分寶貴，所以我十分重視。

在這個暑假里，第一個要解決的問題就是心態。經過高一一年的努力學習，我終于考上了我理想中的高中，也正是這次中考，讓我意識到了學習的重要性，也正是這次中考讓我明白了心態的重要性。中考的失利讓我無法盡情享受陽光，無法盡情享受夏日的清涼。但是，經過一年的時間，我調整了心態，重拾信心，開始了我的高中新的征程。

緊接著，調整生活規律成了我面對的最大問題。經過了一年的高中生活，雖然學校的住宿條件十分艱苦，但我已逐漸習慣了高中的生活，并逐漸適應了高中生活。我從一開始對暑假生活的迷茫與無措，到現在已經一切順利，這離不開我自己的努力。

在生活規律調整的同時，我還得及時調整我的學習方案。由于暑假是要鞏固以前所學知識，并預習新知識。因此，我在學習上要做到查缺補漏，并做到每天、每周給自己制定一個學習計劃，以防止學習中出現漏洞。

同時，由于暑假天氣炎熱，我們還可以每天進行適量的運動，如打羽毛球、跑步、游泳等。適量的運動能讓我們有一個健康的身體，為我們的學習生活打下良好的基礎。

經過了一個月的暑假，我不僅學習上取得了很大的進步，而且在生活上，我也有了很大的進步。我相信，在這個新的學期里，我會更加努力，爭取在學習上取得更大的進步，考上一個理想的大學。

高三暑假體會（匯總16篇）篇十四

“啊!老師你家的雞又跑出來啦!”在休息時間，我和伙伴們正在一起愉快地玩著，一個同學似乎注意到了什么，于是就大叫起來。然后，我觀察著那個雞棚上，沒有看到網上有洞之類的。又看著雞棚周圍，看到了一只雞在走來走去，我也立刻叫了起來：“老師，雞跑出來了”。老師還沒動靜，我覺得不是老師沒聽見，而是老師以為我們在故意騙他。“老師，你家雞真的跑出來了!”又有一個同學這樣說，然后很多同學一起大叫著。“你們把雞捉進去”老師回了我們。然后，谷陽說：“我怕雞，你們快捉住，快。”于是向外跑去，遠遠的遠離了雞。也有人跑過去，準備捉，又害怕跑回來了。我心想：一只雞有什么好怕的呢?然后走進了雞，這時我發現原本看起來很小的雞，變得很大，很肥，聞到一股很臭的味道，我也害怕了，終于知道為什么他們會跑回來了。我不接近雞了，但是雞反而靠近我了，我退了回去。后面的同學說：“快捉起來，快捉起來。”我又看了看雞，那雞毛厚的，那雞嘴大得，心想：就算想捉，也不知道從何下手啊。我也和之前的同學一樣跑了回去，盡量遠離著雞。對著門里面喊：“老師，快把雞捉起來啊，我們這里全都是怕雞的。”于是，外面都在呼喊著老師。老師終于出來了，沒出幾招，就把雞捉住了，那雞也夠傻，也不躲，只是捉起來的時候在叫，老師把雞扔進了雞棚，這場風波終于結束了。“快進來，時間到了”老師說。我立刻反應：“還沒玩呢!”老師喊著，只好進來了。其實，也有一半是心甘情愿的，因為我還從沒體驗過捉雞這有趣的事。哈哈!

高三暑假體會（匯總16篇）篇十五

一．部分高中畢業生對未來感到有危機感。在這次的調查問卷中，當問到有關自己高中畢業后的打算時，表現出了很大的差別，30%的學生不計劃去讀大學，表示對未來強大的社會競爭感到有壓力，而其余的70%表示不在意，其原因也主要是因為距離自己踏入社會的時間還早，還計劃去上大學，未來尚為未知但充滿信心。

二．娛樂生活基本相同。在接受調查的高中生中，對難得的暑假生活有著驚人的相似之處，在娛樂方面幾乎所有人的選擇都十分相似，電視、網絡、出游，是娛樂生活的三大主力，除此之外聚會也占據了很大的比重。多數學生計劃將暑假的全部時間用在了娛樂上，而部分學生則沒有把娛樂放在自己暑假生活的第一位。

三．選擇學習深造的人數增加。在社會競爭日益激烈的今天，掌握更多技能的人才更容易受到青睞，不僅身在社會中的人有這樣的覺悟，眾多的高中生們也是緊跟時代的潮流。在這次調查發現有相當一部分參與調查者熱衷于增加自己的技能。在可供選擇的眾多技能中選擇的是計算機技術和英語培訓，這幾乎占據了所有選擇項的80%，其余學習美術、音樂等選項只有少數人。

四．增加社會工作經驗成為熱門。近年來受金融危機影響,高中生就業情況不容樂觀,許多應屆畢業生不能在畢業后很快找到合適自己的工作，導致了目前“要就業先失業”的情況。現在高中畢業生就業難的主要原因就在于企業不愿冒風險選擇只有理論卻沒有經驗的人進入，這雖然可能錯失一部分難得的人才，但也會為企業運作帶來很大的風險。他們或是即將踏入社會生活將要親身面對激烈競爭的一群，工作經驗對于他們來說是十分重要的。但是對于數量巨大的高中學生，剛剛進入起步階段的政策所能解決的問題還是相當有限的。希望這個項目能在外來的日子得到迅速而有效的發展，這樣才能真正的解決學生的就業問題。

五．普遍對暑假期望值高于實際。在這次調查中，自然也發現了一個很嚴重且普遍存在的問題：許多學生承認，在暑假開始之前，自己會對即將到來的暑假生活做一個詳細的計劃，但當暑假真正開始或真個暑假已經結束后，這些計劃往往沒有被很好的實現甚至是完全沒有實現。這種任務完成的低效現象據我分析應該有以下幾個原因：

一是暑假生活清閑造成了生活的懶惰性。暑假往往不想正式學期，沒有課程安排，沒有宿管限制，暑假剛剛開始，很多人抱著放假了要好好放松的心態往往一睡就到中午，之后無所事事直到一天結束，一旦從開始就養成這樣的作息習慣，在剩下的暑假里就很容易形成慣性，白白浪費了一整天的大好時光而一事無成。二是父母家人的溺愛縱容。許多高中學生求學地點遠離家鄉，有的甚至只有假期才能回家見到家人，往往長達半年的分別讓家人的思念累積的很多，“好不容易回來一次要好好休”往往是長輩們對我們說的話，這樣每當有想法要工作或學習多多少少會受到長輩們心疼的勸阻“別在假期也把自己弄得這么累”。

綜上觀點，現在高中學生的暑假生活較從前相比是豐富有意義了不少，更多的高中學生及家長懂得與時俱進的重要性。針對目前社會越發激烈的競爭環境，即將踏入社會的高中學生們要做好充分的準備，利用暑假期間的寶貴時光更多的鍛煉自己提高各方面素質以更好的適應復雜多變的社會，成為眾多競爭者中的佼佼者。

高三暑假體會（匯總16篇）篇十六

剛學會看時間的時候，我最愛看鐘面。小時候家里墻上的掛鐘，是舊式的機械鐘，每隔段時間都要擰緊發條。圓圓的鐘擺一擺一擺地，秒針在一格一格地跳著。

童年的時間是忽快忽慢的。白天的時間過得實在太快了，還有很多游戲沒玩呢，天就黑了，伙伴們都被父母喊回去了。夜晚的時間又過得很慢，要過很長很長時間才能天亮呢。看著鐘面上的格子，那種郁悶不言而喻。更煩的是，我們還要上學。每個學期的開始，我們都盼望著寒暑假的到來，可是那時間老是和我們做對，走得慢吞吞的。每個寒暑假的到來，我們都歡呼不已，盼望著這個假期能多一天再多一天，永遠都不要結束。但是，時間又讓我們不如意了，還沒怎么玩呢，父母已經要帶著我們去報到了。

告別童年后，我們也長大了不少，再也不整天惦記著玩了。除了備戰中高考的那段日子希望時間無限放慢之外，其他時間都是不快不慢地往前走著。仿若傍晚飯后在河邊散步，涼風習習，波光粼粼，柳條搖曳，百花送香，愜意無比。說快吧，又是在慢悠悠地走著，該看的風景看到了，該聞到的花香聞到了，該感受的美好感受到了。說慢吧，雖然步子悠悠，但是這條路終會走完，最后又會啟程另一段旅途。

再后來，所有的人都對我們說，你們已經成年了，長成的翅膀能夠承載著你們飛向屬于自己的未來了，一個由自己打拼出來的與他人不同的未來。

那時候的我們，感覺青春真美好，我們正年輕，一切都不用急。放射著青春的.激情，揮霍著年輕的活力。時間仿佛是靜止的，又似乎是無限延長的。五彩繽紛是我們的顏色，絢麗多姿是我們的狀態。

后來的后來，時間好像拋棄了我們，嗖的一下就走遠了。拉大步伐，提升速度，依然趕不上時間的腳步。望著前面閃著光芒的時間的背影，惆悵久久不去。

當我們在埋怨著時間的快或慢，感嘆著時間的無情時，或許，時間正站在高處，對著我們高深莫測地笑著。